四年级下册语文期末模拟题（共8篇）由网友“Pandamboo”投稿提供，以下是小编整理过的四年级下册语文期末模拟题，欢迎阅读与收藏。
篇1：四年级下册语文期末模拟题
一、我会拼写。(5分)
wān yán hé xié shǎng xīn yuè mù gān zàng
( ) ( ) ( ) ( )
yú chǔn xī shēng zāo tà shuài lǐng pí bèi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我会在正确的读音下划“√”。(4分)
1、面对梦寐以求的汽车，父亲没有失去为(wéi wèi)人处(chǔ chù)事的尊严。
2、伽利略衣着(zháo zhuó)整齐,做了“两个铁球同时着 (zháo zhuó)地”的试验。
三、组词(5分)
削( ) 暇( ) 潮( ) 捎( ) 尊( )
哨( ) 瑕( ) 嘲( ) 稍( ) 遵( )
四、把下列词语补充完整。(5分)
一丝不( ) ( )心悦目 胆大( )为 ( )名其妙 气急( )坏
笑( )颜开 ( )不可及 鱼( )而出 聚精会( ) 连( )不断
五、我会按要求改写句子。(14分)
1、小河哗哗向前流去。(改成拟人句)
____________________________________________________
2、为人类造福，难道有错吗?(改成陈述句)
____________________________________________________
3、芦苇上盖了白雪。(扩句)
___________________________________________________
4、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。(缩句) __________________________________________________
5、假日里，妈妈做了许多一个又一个的菜。(修改病句) __________________________________________________
6、七月的天山很美。(改为感叹句)___________________________________________________
7、生活. 人们 .那里的. 过着 .幸福的(把词语连成一句通顺的话)
___________________________________________________
六.选择关联词填空。(4)
虽然……但是…… 如果……就…… 只要……就…… 因为……所以……
1、一个人( )活的诚实，有信用，( )等于有了一大笔财富。
2、( )生命短暂，( )我们却可以让有限的生命体现无限的价值。
3、这件事( )值得去做，( )应该全神贯注。
4( )罗丹认真工做，( )忘了他的朋友。
七、本学期我们学习了六首古诗词，请选择你最喜欢的一首默写下来，别忘了写上作者的名字哟!(6分)
( )
__________________ ____________________
__________________ ____________________
篇2：四年级下册语文期末模拟题
八、先根据课文内容连线，再根据要求填空。(5分)
采菊东篱下 骄兵必败
己所不欲 无数夕阳山
几行红叶树 悠然见南山
关羽失荆州 勿施于人
生活中，有许多人自己不愿意做的事，却强迫别人去做。对这些人，我们可以用上面一句名言来提醒，这句名言是：
九、按课文内容把下面的词语、句子补充完整。(12分)
1、大漠孤烟直，___________。 2、精诚所加, 。
3、， ;幼吾幼，以及人之幼。
4、蚂蚁搬家蛇过道，_____________。 5、清明前后，_____________。
6、乡下人家，不论________，不论________，都有一道_____、_____的风景。
7、我能从诗歌“ ， ”想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。
十、阅读快乐园。(按要求回答问题) (10分)
短文《购买上帝的男孩》
一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地(询问 盘问)：“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，(不由自主 不由分说)就把他撵出了店门。
天快黑了( )第二十九家商店的店主热情地接待了男孩( )老板是六十多岁的老头( )满头银发( )慈眉善目( )他笑眯眯地问男孩( )告诉我( )孩子( )你买上帝干吗( )男孩流着泪告诉老头( )他叫邦迪( )父母很早就去世了( )他是被叔叔帕特鲁普抚养大的( )叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱?”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来!”
几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。
后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运。为了救您，他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心!”
1、划去文中括号内用得不正确的词语。(2分)
2、联系上下文，我知道文中的“天文数字”是说______________。(1分)
3、我会给文中没有标点的地方加上标点。(4分)
4、通过阅读这篇文章，可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个_______________、________________的孩子。(2分)
5、读了这篇文章，你有什么话想对他们说?请简洁地写在下面。(3分)
老头：
小男孩：
帕特鲁普：
6、想象一下，假如帕特鲁普与邦迪见到老头时会是怎样的情景，简单写下来。(3分)
十一、作文(30分)
我最敬佩的___________
这个人是谁，使你敬佩的原因是什么，请你用一两件具体的事例写出这个人的优秀品质，做到内容具体，语句通顺，用词恰当，标点正确。
篇3：一年级语文下册词语的期末的模拟题
一年级语文下册词语的期末的模拟题
一、我会听。(5分)
1、萤火虫是一种______的小昆虫，我国古代人叫它“夜照”。
2、萤火虫主要生活在_____和______。
3、萤火虫尾部发出的光点像______。
二、我会写。(16分)
zhǔyì
zhīdào
mǎyǐ
fēicháng
liànxí
shuōhuà
fàngxué
chéngjiù
三、比一比再组词。(16分)
{东
冬()
{画()
话()
{以()
队()
{跳()
桃()
{气()
汽()
{先()
洗()
{李()
季()
{连()
远()
篇4：四年级下册语文期末复习资料
一、四字词语和各种形式的词语。
昂首东望 若隐若现 风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进 漫天卷地
引人注意 毫不可惜 随遇而安 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 狂风大作
雪花飞舞 草翠花开 局促不安 毫不相让 一日三餐 从容不迫 扬长而去
空空如也 供养不周 不胜其烦 架子十足 屏息凝视 变化多端 枝折花落
气魄雄伟 神清气爽 金碧辉煌 隐隐约约 姿态不一 山洪暴发 清波漾漾
理所当然 谈何容易平安无事 突如其来 骨肉同胞 血脉亲情 帝国主义
灯红酒绿 热闹非凡 风和日丽 耀武扬威 得意扬扬 振兴中华 呼风唤雨
出乎意料 农耕社会 腾云驾雾 程控电话 归根到底 欣喜若狂 形态各异
人声鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫测 神来之笔 千姿百态 人迹罕至
应接不暇 坐卧不安 消磨时光 不可思议 精神大振 枉费心机 引吭大叫
慢条斯理 趁其不备 神态自若 电话号码 浩如烟海 枯枝败叶 久经沙场
南征北战 所向披靡 若有所思 殊死拼搏 号啕大哭 恍然大悟 协调有序
形单影只 和睦相处 患难与共 收益匪浅 年少气盛 年逾古稀 筋疲力尽
铿锵有力 远洋船舶 用武之地 美味佳肴 尺有所短 寸有所长
ABB： 兴冲冲 毛茸茸 笑嘻嘻 火辣辣 金灿灿 笑盈盈
AABB： 恍恍惚惚 郁郁苍苍 蹦蹦跳跳 勤勤恳恳 隐隐约约 原原本本 形形色色 口口声声
ABCC： 可怜巴巴 生气勃勃 得意扬扬 空空如也 人影绰绰 清波漾漾 千里迢迢
ABAC： 自由自在 如怨如诉 无忧无虑 无边无际 无影无踪 不闻不问
AABC： 涓涓细流 帘帘飞瀑 跃跃欲试 滔滔江水 空空如也
二、多音字组词
乘shèn(千乘)chén(乘法) 降jiàn(下降)xián(投降)
卷juàn(卷子)juǎn(卷发) 间jiān(时间)jiàn(间隔)
涨zhǎn(涨潮)zhàn(涨大) 恶 ě(恶心) è(凶恶)wù(可恶)
屏pín(屏幕)bǐn(屏息) 的de(我的)dí(的确)dì(目的)
调tiáo(调整)diào(调动) 供 括n(供养)括n(供品)
缝fèn(缝隙)fén(裁缝) 给jǐ(给予)括i(送给)
冠uàn(冠军)uān(鸡冠花) 禁jīn(情不自禁)jìn(禁止)
似shì(似的)sì(似乎) 兴xìn(高兴)xīn(兴奋)
蒙měn(蒙古)mēn(蒙人) 闷mēn(闷热) mèn(闷雷滚动)
铺pū(铺路 )pù(店铺) 应 (yīn)应该(yìn)答应
难nán(困难) nàn(灾难) 转zhuàn(转圈)zhuǎn(转弯)
号hào(号子)háo(风号浪吼) 薄bó(单薄)báo(薄雾)
称chēn(号称)chèn(匀称) 数shǔ(不可计数)shù(数学)
模mú(模样)mó(模型) 空kòn(空隙)kōn(空间)
重chón(重叠)zhòn(重要) 喝hē(喝水)hè(喝彩)
折 shé(枝折花落) zhē(折腾) zhé(打折)
差 chā(差别) chà(差不多) chāi(出差) cī(参差不齐)
强 qián(强大) jiàn(倔强) qiǎn(勉强)
三、小常识：
1、《爬山虎的脚》作者是叶圣陶;《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名的昆虫家法布尔，创作了著名的《昆虫记》;《白鹅》的作者是丰子恺;《猫》和《母鸡》的作者是老舍;《那片绿绿的爬山虎》的作者是肖复兴。
2、《格林童话》是在人民群众中口头流传，后经德国的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等。
3、截止20xx年7月，我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》，其中长城、颐和园以及兵马俑都属于文化遗产。
4、《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》。书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。故事的主人公主要是学生，还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。
四、积累运用
(一) 对联(有关自然景观的对联)
雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天
绿水本无忧 因风皱面 青山原不老 为雪白头
山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇
重重叠叠山 曲曲环环路 丁丁冬冬泉 高高下下树
(二) 花名歌谣
正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，
五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，
九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。
(三) 成语故事
1、胸有成竹――也说“成竹在胸”，画竹子时心里已经有竹子的形象，比喻做事之前已经有通盘的考虑。(该成语讲的是北宋画家文于可的故事)
2、杏林春满――也说“誉满杏林”，来赞扬医生的高明医术和高尚医德。其中“杏林”称颂医生。(该成语讲的是三国时期，吴国医生董奉的故事)
(四)诗《雨中的树林》
雨中的树林
雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。
落花铺成的.地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。
细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。
(五)关于动物的成语
望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞 如虎添翼 调虎离山
骑虎难下 照猫画虎 天马行空 汗马功劳 马到成功 老马识途 牛刀小试 笨鸟先飞
呆若木鸡 胆小如鼠
(六)风景名胜区对联
一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱 (北京颐和园月波楼)
树红树碧高低影 烟淡烟浓远近秋 (四川青城山真武殿)
四面荷花三面柳 一城山色半城湖 (山东济南大明湖)
清风明月本无价近水遥山皆有情 (江苏苏州沧浪亭)
(七)古诗
过故人庄 孟浩然(唐)
古人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
(该诗描写了山村风光，以及朋友的欢聚场面，表现了诗人恬淡闲适的心境和在农村生活的情趣。)
题西林壁 苏轼(宋)
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
(该诗不仅赞美了庐山雄奇壮观、千姿百态的景象，而且还蕴含着人生的哲理，即要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，正如俗语所说：当局者迷，旁观者清。)
游山西村 陆游(宋)
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
(该诗生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗，刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对农村生活的真挚感情。)
黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白(唐)
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
(该诗表达了诗人送别友人时无限依恋的感情，也写出了祖国河山的壮丽美好。)
送元二使安西 王维(唐)
渭城朝雨徘岢荆客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
(该诗借分手在即时的劝酒，表达出对友人的留恋、关切与祝福，使人不难想到这对好友频频祝酒、殷殷话别的情景。)
大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
(周恩来 19岁作)
(八)古代名句
1、有志者事竟成。《后汉书》(意思是有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。)
2、莫以善小而不为，莫以恶小而为之。(刘备)(意思是说好事再小也要去做，但坏事再小也不能去做。)
3、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。(韩愈)(意思是说学业的精深，在于勤奋刻苦，学业的荒废，在于嬉戏游乐;道德行为的成功在于深思熟虑，败毁在因循苟且。)
4、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。(陶渊明)(感叹时间一去不复返，勉励人们应抓紧时间做有意义的事情。)
(九)探索科学的名人名言
1、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。(牛顿)
2、在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。(阿费尔斯曼)
3、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。(郭沫若)
篇5：四年级下册语文期末复习资料
一、按要求完成句子。
1、漓江的水绿得像一块无瑕的翡翠。（缩句）
2、虽说是孔隙，可也容得一只小船进出。（用加点的词语说话）
3、鱼游到了你的纸上来啦！（改反问句）
4、没有了新鲜的蔬菜，对一个普通的农家来说，就像婴儿断了奶。（仿写比喻句）
没有了 ，对于 来说，就像 。
二、在本学期中，你一定读了不少课外书，请向同学们推荐一本你喜欢的课外书，并说说你推荐的理由。
三、请选择正确的答案。
1、下面哪了一句是宋朝诗人写的（ ）
A、日出江花红似火，春来江水绿如蓝。
B、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
C、乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
D、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
2、“手不释卷”的人是哪一部名著里的？（ ）
A、《西游记》 B、《红楼梦》 C、《水浒传》 D、《三国演义》
四、在《扁鹊治病》这则寓言中，我们评价扁鹊“医德高尚，医术高明”，下面请你选择两个词语，评价你的老师（ ）、（ ）。
五、在本册课文中，你觉得哪篇文章写得最好，请你说说你的理由。
六、在本册所学的课文中，你最喜欢哪个人物，请你说说你对他（她）的认识。
七、傍晚，当我牵着骆驼走在一望无垠的沙漠之中时，望着那渐渐西下的夕阳，我会脱口吟诵： 。
八、读了“鹏程万里”的故事，那么请你简要说一说这则成语故事给你的启示。
九、阅读古诗，回答问题。
四时田园杂兴（其一） 【南宋】 范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
1、这首诗写的是什么季节什么地方的景色？
2、诗的第一、二句，有花有果，有色有形，景色宜人。写到的花有（ ）、（ ）；写到的果有（ ） 、（ ）；写到的色有（ ）、（ ）；写到的形有（ ）、（ ）。
3、“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”说一说，村中为什么如此安静？人们去哪儿了？
十、诗中有画，画中有诗。我能从（ ），（ ）中
想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面；我能从诗句（ ），（ ）想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面；我能从词（ ），
（ ）中感受到时桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。
十一、比较《江雪》和《渔歌子》，完成练习。
江雪
唐代：柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
渔歌子
作者：张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
1、《江雪》和《渔歌子》都是描写（ ）。但体裁不同，《江雪》是（ ）
《渔歌子》是（ ）；季节不同，《江雪》描写的是（ ），《渔歌子》描写的是（ ）。
2、《渔歌子》前三句写景，作者写景时十分注重对色彩的描写，如鹭的颜色是（ ），桃花的颜色是（ ），箬笠和蓑衣的颜色分别是（ ）和（ ），给人秀丽、清新之感。渔翁“斜风细雨不须归”的原因是（ ）。
3、你认为这两个渔翁的思想和性格一样吗？为什么？
篇6：四年级下册语文期末测试卷
四年级下册语文期末测试卷
一.看拼音写词语
quánsuōxuànrǎntuīcèjǔsàng
xiūsèjíshǒuyángyìchúchuāng
二.按查字典的要求填空
1.“蹈”字，用部首查字法，先查部，再查画。
“蹈”字在字典里有两种解释：(1)踩，践踏;(2)实行，遵循。在“手舞足蹈”一词中应取第种解释。
2.“秉烛夜游”的“秉”字，用部首查字法，应查部，再查画。
“秉”字有两种解释：(1)拿着，握着。(2)古代容量单位。应取第种解释。
3.“应邀”的“应”，先查大写字母，再查音节
4.“粘稠”的“稠”，先查大写字母，再查音节。
三.用下面的字组词语
倘辣哽概
晌棘梗慨
四.填上能够搭配的词语
的松脂和谐的火焰静寂的清新的澎湃的
五.根据意思写出成语
1.害怕得举止失常，不知如何是好。
2.轻快地飞舞的样子。
六.解释下面句子的意思
1.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
________________________________________________________
2.但悲不见九州同。
________________________________________________________
七.给下面的.句子填上恰当的关联词
1.最新的小学四年级下册语文期末测试卷：人类大肆砍伐森林，会破坏生态平衡，影响人类的生存环境。
2.这家商店物美价廉，服务态度又好，经常是顾客盈门。
3.期末复习很紧张，我们要自己复习好各门课程，应当热心帮助学习有困难的同学。
八.按课文内容填空
那些小丘的线条是，就像只用，不用的中国画那样，到处，轻轻流入云际。这种，既使人，又叫人;既愿又想坐下一首奇丽的小诗。
九.默写古诗《示儿》
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
十.把下面排列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话。(在括号中标序号)
他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。”
相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。
我知道这是对我的批评，也是对我的希望。
他说道：“这样好!爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。”
想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。
他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。
篇7：四年级下册语文期末总结
时间如流水，一个学期的教育教学工作就这样结束了。回顾这一学期的语文教学工作，既忙碌，又充实。本人本着“以人为本”的教育教学理念，全身心地投入到教学中，依据新课程标准的指导思想，认真落实课程标准，抓好教学常规工作，圆满完成了教学任务，现对自己一学期的教学工作做以下总结。
一、加强改进备课工作
开学初，我以教学计划为依据，结合本班的实际情况，制定了切实可行的教学计划。每次的备课，均本着以学生为本的思想钻研教材、和网络共享资源、认真备课、上课、做好作业批改，向课堂教学要质量。不断改进教学方法，提高自己的教学水平，研究符合本年级、本班级教学实际的措施。
二、做好常规工作
一是在个人备课的基础上进行电子备课，研究教学目标、教学重点、难点和关键，探讨教法，教研氛围浓厚和谐。本学期，每次学校语文教研都积极参加，每一次都是认真聆听,做好记录，学习好的教学经验，把教改精神落实在课堂上。在学校教学活动周中，开展校级教研活动模式，进行备、说、听、评、思活动，正是有了这种浓厚和谐的教研氛围，各项教研活动搞得有声有色，圆满地完成了教学任务。
二是着眼提高成绩，认真抓好补差工作，帮助他们掌握最基础的语文知识。对学习有困难的学生徐源、金晓楠等我从来没有放弃，既做到了严格要求，又讲求方法。每周安排一定时间，不是加强学生的阅读训练，就是默写字词，让学困生到前面板演。午间休息时，对他们作业中出现的问题加以纠正，做到了面批面改。赵培婷、金晓楠等同学基础比较差，我对症下药，帮助他提高学习语文的兴趣，培养他们养成良好的学习习惯。在质量检测中，这几位同学成绩有了不同程度上升。
三是无论是期中期末考试，还是单元测试，每次我们都做好阅卷和试卷分析工作，找出教学中的薄弱环节，以便在教学实践中加以弥补。
四是在教学中，针对我们班学生的实际，我充分激发他们的古诗文诵读积极性，每天早上，我都坚持和学生一起诵读优美的古诗文，激发学生背诵古诗文的兴趣。
五是以学生为主体，以教师为主导，加强学生基本技能的培养。
在教学中，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，采用自主合作探究性的学习方法，让每个学生都成为探究性教学的主体。注意发展学生的能力，强化好奇心，启发学生敢于想象，勇于质疑，鼓励学生多思多想，努力开发学生思维的深度与广度。
三、存在的主要问题
在教学中，也存在一些不良因素，比如：学生积极性没有提高，在课堂上有时提出的问题，部分学生没有参与，独立思考能力较差;在教学方法上欠佳，还应从多方面去激发学生兴趣，导入课题应创新，对学生的阅读理解能力还应加强培养。在今后的教学当中，我还应多花时间去制作一些课件，寻求新的教学理念，教学方法。
总之，好的教师就应该多下苦功夫去研究教学教材，多花心思去和孩子们接触，探讨学习方法。真正把教师和孩子融为一体才是最好的学习，让孩子们感受到学习的乐趣，知道学习的意义，树立远大的抱负过后自然就会为目标而奋斗!
四、今后努力的方向和打算：
一、进一步加强理论学习，深入推进课程改革，在实践中不断探究、反思、总结。
二、进一步明确阅读教学的中心地位，要切切实实夯实基础知识，增强现代信息技术为教学服务的手段。
三、教学中重视学习方法的指导，特别是写作方法的指导。在今后的教研活动中，进一步通过课题研究，通过专题指导引导教师重视对学生良好学习习惯的培养。
“一份耕耘，一份收获”。好的教师就应该多下苦功夫去研究教学教材，多花心思去和孩子们接触，探讨方法。在以后的工作中，努力改掉不足之处，真正和孩子融为一体共同学习，让孩子们感受到学习的乐趣，知道学习的意义，树立远大的抱负，为实现自己的目标而奋斗!
篇8：四年级下册语文期末测试卷
一、【字词百花洲】(15分)
1.看拼音写词语。
gōuqúbǎntújùlǒngǒuěrhénjì
()()()()()
gūjìzhǎngwòdàngyànglüèguòdiàn
()()()()()
2.按要求写词语。
(1)把下列描写优美景色的成语补充完整。
世外()春深()飞瀑()古木()
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