关于五四运动征文

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关于五四运动征文(锦集12篇)由网友“王子的烟火生活”投稿提供,下面小编给大家整理后的关于五四运动征文,希望大家喜欢!

关于五四运动征文

篇1:五四运动征文

五四运动征文600字

五月是青春的季节。再过几天,我们将迎来的五四青年节,迎来“五四”运动**周年。

95年前,一群青年学生和年轻的知识分子,为了祖国的未来,掀起了一场伟大的爱国主义革命运动,用青春和热血铸就了惊天动地的辉煌业绩,推动了现代中国的`改革进程。**年来,尽管物换星移、时过境迁,五四运动所倡导的爱国、进步、民主、科学精神却代代相传,“五四”两个字,已成为所有走在时代前列的青年胸前的徽章,始终激励着广大青年为中华民族的崛起和祖国的富强而不息奋斗。

历史的大潮滚滚而过,五四精神与日常新!历史已经证明,青年只有把个人前途同祖国命运、人民事业融为一体,才能让青春焕发出最耀眼的光芒,才能真正实现人生的价值。当前,*正进入一个新的发展阶段,区第九次党代会的召开,为我们描绘了一幅现代化生态型山水城区的美好蓝图,为全区青年大显身手提供了更广阔的舞台。弘扬五四精神,投身*建设,正是当代*青年肩负的神圣使命。区委殷切希望,广大青年紧跟时代步伐,着眼于社会和自身发展的需要,把爱国热情转化为报效祖国、建设*的实际行动,把民主意识转化为推进民主和法制建设的自觉行动,把科学精神转化为投身科技创新、推动科技进步的巨大动力!

作为新时代的*青年,弘扬“五四”精神,就要刻苦学习、勤奋工作,做素质全面的建设者;就要开拓创新、敢为人先,做改革开放的推动者;就要找准位置、务实进取,做发展经济的实干家;就要顾全大局、为国分忧,做社会稳定的维护者;就要弘扬新风、服务群众,做精神文明建设的排头兵;就要在科技创新、体制创新、教育强区、工业强区、维护经济和社会秩序等方面有所作为,创造新业绩,作出新贡献,促进我区物质文明、政治文明和精神文明全面发展。

青年朋友们,人的一生只能拥有一次青春,希望你们用行动来证明:时代将因青年而绚丽,未来的*将以你们为荣!

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篇2:纪念五四运动征文

瞧!我们的运动场上,多激烈呵,五四几精神仍在,五四与我们同在!多欢笑,几多泪水,几多坚持,几多遗憾都汇聚成一首和谐的青春之歌,耐人回味,催人奋进。

“呀——”一声,陈蔡博一声怒吼,如猎豹般往前冲,风驰电掣,尽显“短跑王”的风姿;张桢扬在四百米决赛中,出其不意,将对手击败,博得阵阵喝彩;“假小子”吴欣桐在二百米短跑中英姿飒爽、遥遥领先,丝毫不亚于男生,真是“巾帼不让须眉”

操场上,秋季运动会正在如火如荼地举行着,每一场比赛都是那样精彩。正在比赛的运动员们都尽全力发挥出自己的最佳水平,竭力想为自己的班级争得荣誉;等待比赛的运动员们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,做着热身运动;旁边的啦啦队举着小旗,高喊着班级的运动口号,为本班的运动员呐喊助威

最激动人心的比赛还属四百米决赛了。随着裁判员尖锐的口哨声和有力的甩旗声,“常胜将军”张桢扬如脱缰的野马奔驰而去。众所周知,长跑比赛拼的是耐力,一开始就全力爆发的人最容易在最后因体力不足而被击垮。而张桢扬作为一名老运动员,今天这是怎么啦?我们班的同学不禁都为他捏了一把汗,小顾同学急得直跺脚,大喊:“张桢扬,保持耐力啊!”可张桢扬丝毫不理会。再看对手陈苏伟,面带微笑,两臂用力甩动,脚步不紧不慢,一副胸有成竹的样子。他们班的拉拉队也得意洋洋,金嗓子喊得更亮了:“陈苏伟,冠军!陈苏伟,冠军”“哎,看来这次张桢扬的冠军宝座就要易主了!”我们班的同学哀叹着

眼看赛程已经过半了,遥遥领先的张桢扬却突然慢了下来。“哎,张桢扬肯定是跑不动了,耐力直线下降啊!”蔡老师也急了,连忙带动全班高喊:“张桢扬,加油!张桢扬,加油”陈苏伟看着张桢扬的样子,骄傲写满了脸。他也认为张桢扬耐力不够了,输定了。于是他趁机把先前储备的力量爆发,双臂狂甩,拼命向前追赶。

就在陈苏伟即将追上张桢扬之际,张桢扬顿时又精神抖擞起来,双脚像踏上风火轮一样直往前冲,显然是刚才慢下来时积蓄的能量又释放出来了。陈苏伟被张桢扬的气势压倒了,怎么追也追不上。张桢扬如旋风般飞过了终点,陈苏伟想获第一的梦如影子般破灭了,只得屈居第二。

这时,大家才回过神来,原来张桢扬是换了一种长跑方式,将对手KO了。顿时,全场沸腾了!掌声、喝彩声不绝于耳。看来不管做什么事,都不要千篇 一律地去循规蹈矩,也许换一种思路,换一种方法,离成功更近、更快。

篇3:五四运动的征文800字

许多革命先辈,他们在敌人面前不屈不挠的精神值得我们学习,他们用生命换来了我们幸福而和平的今天,志敏就是其中一个。

志敏——一个耳熟能详的中国共产党员。由于叛徒的出卖,不幸被捕。当他被捕后,敌人们又来搞“庆祝会”,把他带到大会的讲台上去“示众”,妄想借此宣扬他们的胜利,打击群众的革命热情。

他挺立在台上,那么地镇定自若,那么地冷静,好像不是一个被捕的人。上饶的革命人民谁不敬仰他,他们一看到志敏落在敌人的手里,心情无比沉重,对那些敌人,嘴里有说不尽的恨。敌人们是那么残忍、凶恶,但志敏在最后几秒,抓住时机,给大家说最后的宣传。志敏这种镇定自若的精神多么可贵。以后,很多敌人引诱他投降,但志敏却说:“不!我们不会投降!”他的这句话告诉着每一个敌人,但敌人们依然不放弃,想引诱志敏,答应他只要投降,就可以享尽荣华富贵,但志敏凛然正气,他没有出卖革命、出卖战友,他说:“革命者宁可被敌人残杀,决不投降敌人,要我屈膝投降,休想。”因为他始终坚持“富贵不能淫,贫贱不能移”的英雄气概。敌人们见他意志坚强,无计可施,就“成全”了他,最后,他在1935年1月24日光荣的牺牲了。

今天,我们过上了安宁的日子,多么舒适,没有争吵声,我们不禁会想起;那些在敌人面前不屈服、视死如归的国际主义精神的革命者,值得我们每一个人学习,他们为了人民的幸福自己却牺牲了,他们虽然没有享受到安居乐业,但他们曾为了人民的希望——共产党,抛头颅洒热血的奋斗精神一直千古流芳。志敏永远存活在每一个的心中!我们为祖国有这样的英雄而骄傲,他们把自由给了我们,自己却牺牲了,如果换上我,我一定会选择自由,多么可贵的精神啊!

篇4:五四运动纪念日优秀征文

五四运动纪念日优秀征文

青青子衿,悠悠我心,纵我不往,子宁不嗣音。——《诗经·郑风·子衿》

一首简短优美的周朝民歌,那时候的寻常百姓口头哼唱着的小调,悠悠地流传了几千年,在此后的时空流转中不断地闪现那青色的衣襟……

“青青子衿”,衣袂飘飞间的清淡与儒雅,便在这氤氲的青色间酝染开来。

那青,应该是笔尖的一滴墨汁,手一抖便滴落在清水里,兀自缠绵幽怨着,或又化做了白绢上的几朵墨梅;应该是爬满青苔的屋檐下滴落的雨滴,连绵地、不断地滴嗒在心坎里;应该是春来湖畔时,长满青荇的岸边,染绿了鞋沿的那一抹翠色;应该是远山如黛的苍辽;应该是秋水共长天一色的翠碧……

总是想这样的相思应该是在一条美丽的水边,“悠悠”二字总让我想起那日夜不停流淌、永远逝去的流水,而流水是不会回头的,一如这焦灼的相思,这渴求着回音的女子,似乎就在这样的思念中红颜渐渐的老去。

“汴水流,泗水流,流到瓜洲古渡头,吴山点点愁。思悠悠,恨悠悠,恨到归时方始休,月明人倚楼。”

那是周朝时的一个故事了,随着秦时的明月汉时的关,在时光的河流里渐渐地沉寂。

后来曹操的《短歌行》里有:“青青子衿,悠悠我心,但为君故,沉吟至今”,后世人大都赞叹曹操求贤若渴的胸怀,却难得有人再想起《诗经》里那苦苦思念和等待的女子。“青青子衿”只成了饱学之士的服饰符号,却少了诗意。

歌舞升平的唐朝,杨贵妃的霓裳羽衣与西域女子的轻纱彩裙竞相争艳,衣鬓香影中青衫只是匆匆一现——“座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。”彼时的青衫已不复周朝时的飘逸与儒雅,红颜也不复当年的青葱与娇媚,她依然在等待,只是等待的却不再是那穿着青衫子的美少年,而是重利轻别离的商人——“去来江口守空船,饶船月明江水寒。夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干”。在梦里她又回到了那清澈美丽的河边,依然是那一个青涩的少女,甜蜜而焦灼地等待经过河边的翩翩美少年。

宋元明清,韶华弹指老。

在时光的轮回里,只为了能和他再见一面,她不断地化做一棵开花的树,长在他必经的路旁;化作一缕月光,在静夜抚慰他的忧伤;化作一排琴键,等待他的手指奏出华美的乐章;化作……

我是一条清澈的河流

绕过你伫立的沙洲

在那个晴朗的夏日

有着许多白云的午后

你青青的衣裾

在风里飘摇

倒映在我心中

又象一条温柔的水草……

——席慕容《青青的衣裾》

终于在席慕容的诗里,她和他又在一起了。只是她的面貌却不再是千年前那个巧笑倩兮、美目盼兮的年轻女子,无法娇嗔地埋怨他“纵我不往,子宁不嗣音?”依然美丽,却是一条无法言语的'河流,饶过他伫立的沙洲,只为了能看到他那青青的衣裾,那如燕草、如秦桑、如远山、如天色的青青的衣裾。

将倾述化作岸边不断拍打沙石的水声,将思念镌刻成月光下水纹的痕迹……

肠断白萍洲……

在最后的故事里,她和他终于又还原为年轻美丽的女子和清淡儒雅的男子。她一如几千年前一样的爱恋着他、思念着他,他依然穿着的是那件青色的衣衫,一如周朝时候一般的飘逸。只是,骄傲的男子已被宠坏,他将她囚禁在遥远的青石的小城里,只留下一畦金线菊——因为金线菊是善等待的,和一个高高的窗口——好让她眺望他的来临。

“我想,寂寥与等待,对妇人是好的

所以,我去,总穿一袭蓝衫子?

我要她感觉,那是季节,

或候鸟的来临?

因我不是常常回家的那种人”?

——郑愁予《情妇》。

这对于她,未必不是最好的结局,她的生命,她的容颜就是为他而生,为他而开,为他而等待的,纵然这种等待的过程寂寥而漫长,但只要那袭蓝衫子最终能在眼底闪现,之于她,便是终其一生守侯的美丽。

篇5:纪念五四运动97周年主题征文

纪念五四运动97周年主题征文(一):引领我“航行”的灯塔――共青团

“我们是五月的花海,用青春拥抱时代,我们是初升的太阳,用生命点燃未来……”每当这首激情澎湃、催人奋进的旋律在耳边响起的时候,感觉浑身的热血在沸腾。正是这首熟悉而又亲切的旋律一直激励着我茁壮成长,让我从一个懵懂少年成长为共青团员、共产党员。时光荏苒,岁月如歌,如今而立之年的我有过成功的喜悦与失败的悲伤,但无论怎样,共青团始终犹如航海的灯塔,给我这艘一叶小舟信心和勇气,引领我朝着人生的理想彼岸不断前行。

思绪带我飞到前的那个春天。一天中午放学,班主任老师让我交一张彩色张片,说是要办团员证。我欣喜若狂,一年前写的那份入团申请书终于通过了!我飞一般的跑回家向父母要了钱便朝照相馆跑去,照相师让我擦擦汗休息一会照相,然而我却用袖子慌忙的拭去额头的汗珠便迫不及待要求照相,快门记下了一个脸色通红、额头略显汗迹的青春少年,也记下了我跨入共青团大门的珍贵记忆,团员证里那张已经发黄了的照片至今我一直保存着。

后来,我考入平职学院学习。是校团委开展的活动,让我“小露一手”,给予了我展示的机会,使我与共青团结下了不解之缘。

新学期开学不久,校团委举办一次书法比赛。从小喜爱书法的我虽然练过一段书法,但是没有坚持下去,只是懂得横平竖直。活动要求每个班至少上报一副毛笔或硬笔书法作品,当时班里没人报,我就找来白纸、尺子、硬笔,打好格,偷偷进行练习。我从小热衷于丹青,倾慕王羲之、颜真卿、柳公权那苍劲古朴、犹如铁藜的书法作品,它是我心中的一个梦,虽然没有多大造诣,但是对梦的追求和执着冲破了我的胆怯。经过认真练习,我上交了2副硬笔书法作品,评选结果令我没想到的是一副被评为二等奖,另一副被评为三等奖。这一下,我“出名了”,多次协助校团委、学生处举办活动,后来还让我办了多期黑版报,在评比中多次获得第一名或第二名。由于宣传活动开展的有声有色,我被选为校学生会秘书长,在共青团和老师的教育和培养下我又光荣地在校加入了中国共产党。

我来到矿山参加了工作,一次矿团委举行演讲,我所在的领导让我书写演讲稿,没想到我写的稿子得到了评委老师的`表扬。正是在五月花海的激励下,使我对写作有了更高的热情和激情,充分利用业余时间认真学习写作的基础知识,练习写工作总结、新闻稿件等。经过不懈的努力,一篇篇稿件发表于矿《擂鼓台报》、《中国平煤神马报》、《河南工人日报》等报刊,后来让我从生产一线借调到宣传部门专门从事宣传工作。我更是倍加努力工作,在积极宣传我矿安全生产、改革发展、经营管理中的典型做法的同时,还在上级媒体及时地宣传了我矿共青团组织的青年先锋队作用。

共青团组织犹如一所母校,让我吮吸知识的甘泉,无声无息地滋润着我成长;共青团组织传授给我积极向上、勇于拼搏的精神,让我树立战胜工作、生活中困难的信心和决心;共青团组织是引领我“航行”的灯塔,使我朝自己的人生目标前行。

纪念五四运动97周年主题征文(二):团旗――心中的太阳

白马过隙,弹指一挥间,我入团已经八年有余了,想想这八年的组织生活,我情不自禁的欣然一笑,莫名的产生一种无以名状的亲切感,转眼“五四”又到,望着面前的团旗,我仿佛又回到了当年的岁月流年,回到了我与团组织发生故事的那些年……

,我15岁,在平顶山市郏县一个农村中学读初二。在农村,同学上学一般都比较晚,记得很清楚,在星期一的班会上,班主任告诉同学们,快到“五四”青年节了,学校准备发展新的团员,同时又讲了入团的意义,在峥嵘岁月里共青团战士怎样不怕牺牲,为中华民族的解放事业浴血奋战,讲的每一个同学都热血沸腾,争着要入团,我也不例外。当晚我就写了入团申请书,从心里发誓要为共产主义奋斗终身。可事与愿违,由于写申请书的人太多,而名额有限,我落选了。当时的心情真是糟糕透顶,跑到河边大哭一场,很多天都无精打采的。后来,班主任发现了我的异常情绪,就把我叫到办公室,问我怎么了,我就把心里的难受一一告诉了老师,老师听后笑着说:“你落选了,说明你和那些当选的同学还是有一定差距的,共青团是共产党的后备军,只要你积极向上,奋发学习,不断提高自己,团组织永远欢迎你的。所以,以后你要更加努力,争取早日加入共青团。”听了老师的话,我茅塞顿开,经常积极的做好人好事,积极参加学习组织的各项文体活动,感觉自己的心里组织又近了许多。

一年后,同样是“五四”,我又积极的写了入团申请书,这次团组织张开臂膀把我迎入了青年大家庭,我光荣的加入了中国共产主义青年团。当老师把金光闪闪的团徽佩戴在我胸前的时候,我忽然觉得我一下子长大了。对着团旗,我庄严的宣誓,感觉肩膀上有无限的责任,我在心里默默的发誓,今生要为共产主义奉献终身,更加的努力提高自己,争取早日加入中国共产党。

在以后的日子里,我认真学习,积极参加团里的各项活动,如:看望五保老人,并帮助老人打扫卫生,上山植树等等,有时候实在想偷懒休息的时候,只要看到胸前佩戴着的团徽,想到迎风飘扬的团旗,一种使命感包围着我,我就又有了力量。

随着时间的推移,我由一个新团员逐渐成长为一个有8年团龄的老团员了,更是从学校毕业成为了一名工人。在工作岗位上,每每想到那闪闪的团徽,猎猎的团旗,我就有无限的力量,就像海边的灯塔,指引着我前进的方向,就像冉冉升起的太阳,给我温暖和力量,带着我走向辉煌的未来。

篇6:关于纪念五四运动优秀征文800字精选

随着时间的推移和社会记忆的沉淀,发端于_年前的五四运动早已经定格为一件意义重大、影响深远的历史事件了。按照学界的普遍理解,五四运动有狭义和广义之分。狭义的五四指的是1_9年5月4日因山东问题而引发的爱国学生运动热潮并导致全国性的学生、工人罢工的爱国救亡运动;广义的五四运动则是指1_9年前后长达十余年的新文化运动,其内涵和外延也就相当广泛。

如此,广义的五四运动既是爱国民主运动,更是启蒙开新的文化运动。正是五四新文化运动,请来了“德”“赛”两先生,大张旗鼓地宣扬民主与科学,坚决地反对封建专制、反对愚昧迷信,有力地促进了民众,特别是广大青年学生的迅速觉醒,推动了爱国民主运动的蓬勃发展。

辛亥革命推翻帝制,建立民国。但在封建统治长达两千余年的古老中国,仍然布满种.种腐旧落后思潮。正是在这种情形下,一批有识之士,包括陈独秀、胡适、李大钊和鲁迅等人,发动了一场新文化民众启蒙运动。1_5年9月,陈独秀创办《青年杂志》时,以为中国“固有之伦理,法律,学术,礼俗,无一非封建制度之遗”,号召青年摆脱君权、教权、男权之羁绊,以“完其自主自由之人格”。新文化运动的倡导者们把启蒙的希望首先寄托于青年身上。在新文化运动的推动下,青年逐渐接受了新文化的熏陶和改变。他们融入民主和科学意识,主张向西方先进文明学习以改变中国落后衰败的现状。

五四爱国学生运动则是新文化运动推动下的产物。正是新文化运动在中国的推进和深入,才使得国人对于救国图强的愿望如此强烈。在那风云变幻的大时代中,人们迫切希望能够找到一剂救国于水火之中的良药。青年则冲在了最前面。

回顾这一段历史,我们看到新文化运动的民众启蒙意义得到了验证,并促成了五四爱国学生运动的爆发。但是,新文化运动的启蒙历史意义还远远没有完成。由于中国历史的特殊环境,五四启蒙大潮过后,接踵而来的是爱国救亡革命的热潮和思想启蒙的低潮。五四启蒙精神则在革命大潮中缓缓低吟。

民众启蒙对于一个民族的复兴并走向富强具有重大的意义。欧洲国家从14世纪出现文艺复兴,而后进入思想启蒙,经过社会契约论、天赋人权说和民主思想的激荡而产生民主革命,实现了社会制度的变革和民主制度的确立,最终完成民众启蒙,民众启蒙在这一过程中起到无可替代的重要作用。

历史的车轮虽已进入21世纪,现代社会仍然需要民众启蒙。现代化从根本上说是人的现代化,这就要求把人从愚昧状态中解放出来,从而使人得到个性的自由、思想的解放和人格的独立,并能由此迸发出自觉性、积极性和创造精神。而这些,正是我们的国家和社会在某些方面所缺少的。

著名历史学家和作家吴晗曾在《论纪念五四》的文章中说到:“纪念五四的惟一方法是继承五四精神,完成五四未能完成的工作。”我想,继承五四,启蒙民众,这便是对五四最好的纪念。

篇7:纪念五四运动100周年大学生征文精选

2019纪念五四运动100周年专题大学生征文精选5篇

纪念五四运动100周年专题征文

“我们是五月的花海,用青春拥抱时代;我们是初升的太阳,用生命点燃未来。‘五四”的火炬,唤起了民族的觉醒,壮丽的事业,激励着我们继往开来。”青春像黄金一样闪烁着光芒,是那么的耀眼,那么的绚烂。神采飞扬的青春,是生命中一首激情澎湃的颂歌。

青春是人生中最灿烂的季节,我们应该刻苦钻研,用知识来武装自己。但是,我有些青年,认为他们的人生不够“灿烂”,像追求他们所谓的“灿烂”,那就是追求外表的华丽,表面的荣耀,整天穿得花枝招展,梳着乱七八糟的发型,同学之间攀比时尚……是的,他们拥有了“灿烂”的外表,但是他们的心灵是枯萎的。真正灿烂的人生,是通过刻苦的钻研后,而获得的成功,而成功,是要经过长期的努力才会得到的。一些青年任那宝贵的时间从手上流逝而毫不可惜,只把时间花在容貌上,任由时间从漂亮的衣服中划过。每当回想起昨天,却也不知后悔。记得一位伟人说过:“你热爱生命吗?那么就别浪费时间。”是的,朋友们,时间造就一切美好,所以如果你渴望生活美好,请珍惜时间,珍惜我们美好的青春。

青春似火。青春就像一把把熊熊燃烧的烈火。所以我们应该有一个坚实奋斗目标,不让这把烈火漫无目的的燃烧。我们拥有了青春,所以我们站在人生最辉煌的起跑线上,迎接新的挑战,我们尽情的放飞梦想,并努力的追求明天。许许多多的成功都要以此作为起点,所以,我们不能再虚度年华,任情懒惰。

记得我读过这样的一段:“青春,是生命的春天;青春,是理想的火炬。青春,是一个人生命的聚光点,充满彩色与梦幻。”是的犹如春暖花开的季节,鸟儿的欢歌送来了生命的绚丽。是人生之花的蓓蕾,绚丽夺目。要爱惜青春,世界上没有比青春更好的了,没有比青春更珍贵的了!青春就象黄金,只要你使劲的磨砺,总有一天你的人生总散发璀璨的光彩的。请珍惜青春!

“去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?”青春应该留下火红的印记,耀眼的光芒。

青年有担当,国家才有希望

从1939年陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节起,每年的5月4日我国都会举办各式各样的活动来纪念青年节。五四青年节是为了纪念反帝爱国的五四运动,更是为了纪念在这场运动中发挥重要先锋作用的青年群体。如今的青年群体虽生活在和平安逸的年代,但应谨记先辈们的努力与付出,更应该承担起国家建设的重任,为中华民族伟大复兴而奋斗。作为新时代青年人,纵然时代环境改变,品格却应与五四时期青年才俊一脉相承,少点浮躁,多点儿承担,承担起国家的未来和民族的希望。 青年应该无畏。勇气是承担责任的重要部分,没有勇气的人难以担当重任。五四运动时期的青年,无所畏惧,面对国家利益被出卖的局面,毅然与北洋政府、帝国主义抗衡,这是怎样的勇气啊!当代青年人面对安逸的环境,很多已经没有了勇气,在家靠父母,无所事事。青年人的勇气,是面对不平之事仗义执言,是面对不公之事直抒胸臆,以五四青年节为出发点,唤醒青年人的勇气,这是国家发展的持续动力。

青年应该友爱。友爱和团结是国家发展的重要凝聚力,团结友爱应从青年人做起。自鸦片战争以来,中国社会始终存在不团结的现象,这导致西方国家、日本,对我们国家不断地侵略,就是抗日战争到了最危急的时刻,仍有许多人出卖国家、背叛同胞,这导致我国在新中国建立之前,一直处于混乱状态,人民颠沛流离。最终在中国共产党的领导下,军民一心团结起来驱逐外来列强、打倒反动派,才建立了新中国,中国人民才真正“站起来”了。如今,中国正在高速发展的时期,更需要中国人民尤其是青年人,团结一心,为中国发展做出努力。友爱的前提是有爱,青年人的心中该是充满“爱”的,对父母、对家庭、对职业、对国家,青年人心中有爱,国家就能更好地发展。

最重要的是,青年应有担当。周总理自青年时期起就有了“为中华之崛起而读书”的担当,当代青年人也该树立远大志向,自觉担负起建设国家的重担。

青年人承担起国家的希望,国家的发展就有了光明;青年人承担起国家的未来,就能实现中华民族的伟大复兴 。

存不忘危,兴我中华

在座诸君:

你们好!

我是刘和珍,能够通过时空的隧道来到今天的中国,我感到十分欣喜。在这里,我想就当前社会实际,向诸君谈谈我的想法。

“节物风光不相待,沧海桑田须臾改。”回想起一百年前的五四运动,我感触良多。那时上海《晨报》第一次发表文章救亡图存,唤醒国人。而一百年后,我惊喜地看到,在共产党的领导下,中华民族走向了振兴,走向了繁荣富强。

然而,“安而不忘亡,存而不忘危,治而不忘乱。”同学们,尽管当前是和平社会,我们也不能有丝毫松懈,何况,当我看到大批青年自称“佛系”逃避生活,以“丧”为名消极颓废,身为“巨婴”而不自强,我是多么的痛心!倘若你们放低自我标准,对学习生活降低要求,那么我们这些“府门前喋血”的青年们,又如何能够心安?

因此,尔辈当自强!民族复兴之路还在继续,“船到中流浪更急,人到平山路更陡”,但信念是永不熄灭的明灯,希望是永不燃尽的火焰,只要青年人还在自强不息去奋斗,中华民族就能更强大,中国梦就指日可待!

同学们,请将学习定为自己终身的习惯。一百年前,我在北京女子师范大学就读,虽遭遇杨校长的专制管理,但在其中学到的人生启示、接受的先进思想始终陪伴着我,让我终生受益。当今时代,国家大力推行“科教兴国”战略,你们当中的很多人却不珍惜如此好的教育资源,逃课,辍学,混迹于网吧等娱乐场所,惑矣!正处于青年时期的你们,最重要的便是努力学习,充实自我,为以后步入社会打下良好的基础。

同学们,请将冷漠丢下,不做社会的“看客”,家国天下,中国便是你们的中国。你光明,中国便不黑暗。百年前,外忧内患,救亡图存;百年后,时代危机仍然存在:外有以美为首的大国压制,内有“台独”“港独”等分裂分子扰乱国家安定,而公交车上一女子威胁司机却全车乘客充当“看客”,无一不是时代向我们敲响的警钟。同学们,请像我的老师鲁迅说的那样,“摆脱冷气,只是向上走,有一分光,便发一分热”,用自己的光和热去点亮和温暖他人!

同学们,你们生在最好的时代,同时也是最需要你们的时代。请你们始终自强不息,向中华民族伟大复兴迈进!人既发扬踔厉矣,则邦国亦以兴起!

谢谢大家!

5.4青年节爱国主题演讲稿范文

五四精神的核心是爱国、进步。对如今的年轻人来讲,爱国主义就是:“天下兴亡,匹夫有责”。脚踏实地的奋斗,释放自己的价值,将个人的理想与社会相结合,担负起社会责任和时代责任。

五四精神还有两个关键词是民主、科学。实现民主和科学的途径就是勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革。而科学的实质则是理性的精神、科学的思维、实事求是的态度。今天,社会发展了,青年人也随着时代的变迁发生了改变,但青年肩上承担的民族复兴的重任仍然没有变。

君不见,无论是改革开放的澎湃大潮中,还是科学文化研究的领域内,五四精神无不激荡着广大青年追求进步的情怀,无不展现着广大青年爱国奉献的风采。

君不见,无论是在抗震救灾过程中,还是在社会现代化建设实践中,当代青年无不继承和发扬了五四精神,在危难中冲锋,在平凡中奉献。

君不见,今天,无数青年在五四精神的激励下,做村官,下基层,志在四方,奔赴祖国各地建功立业。

一代又一代有志青年将个人命运融入国家强盛的滚滚洪流,用青春和热血书写了壮丽的历史 篇章。这是时代的主流,这是青年的主流。

与先辈们相比,当代青年成长的环境更为优越,他们能享受更好的物质条件,更多的教育机会,具备更宽广的外部视野。这些好的条件,不应该是忘却五四精神的理由,而恰恰是更好地继承和发扬五四精神的条件。

清华大学百年校庆,国家领导人寄语青年:“志存高远,脚踏实地,共同为我们伟大祖国、伟大民族更加美好的明天奋斗、奋斗、再奋斗”,成为中国当代青年的共同心声。

让五四精神储存在每一个年轻人的心中,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,坚定理想信念,发扬爱国主义精神,为祖国奉献,为人民服务,把个人成长融入祖国富强、人民幸福的伟大事业之中,让青春的光彩在中华民族伟大复兴中绽放。

让青年人的梦想能够成为梦想,就不要让形形色色的潜规则左右了或者扼杀了青年人的梦想。让他们放手一搏,给他们广阔的天地。

青年,热血沸腾,活力四射,富有雄心壮志。要勇敢地承担起自己的社会责任,把炽热的爱国热情转化为强国行动,结出丰硕果实,让五四精神常青。

青年人要永远敢于豪迈地大声宣称:“有青年在,就有五四精神在。”

唯有担当 才能蜕变出生命的华美

一个人是否敢于担当、是否有所作为,直接反映出其敬业精神和职业素养,并决定他日后所能达到的高度;一个人是否乐于担当、是否顶天立地,直接影响其交际、工作、生活的纯度和品味。简言之,担当是一个人走向成功、获得幸福的必备品质。

乔布斯曾经颇有感触地说过:“带着责任感和担当生活,尝试为这个世界带来点有意义的事情,为更高尚的事情作点贡献。这样你就会发现生活更加有意义,生命不再枯燥。”

勇于担当是一种精神。桥的价值在于能承载,人的价值在于能担当,担当得越多,价值越大。担当价值千金,担当任重千钧。

社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。一个有思想的人,必定是一个有担当的人。为什么要担当呢?因为只有担当,我们终其一生为之奋斗的目标,不管是修身齐家还是治国平天下,才能一步一步成为现实;也只有担当,我们才能直面挑战,迎难而上,不忘初心,创造价值。同时,有担当、敢担当,也是我们立足社会的基础。

在工作和生活中,我们不同的行为,体现了不同的担当,不同的担当导致了不同的命运。人生在世,其实就是“担当”二字。担当是自己对自己的承诺负责,为自己的行为后果负责。

小到一个家庭,大到一个国家都需要担当精神。大部分人都有初入职场的经历,新到一个岗位,面对完全陌生的环境和工作,需要转变角色,从一些小事开始,但总会遇到各种各样的难题。有些公司拥有浓厚的传帮带学习氛围,当职场新人遇到问题时,作为师傅、组长、领导能够传授工作方法和经验,解决下属遇到的难题,这也是一种担当。

担当不是一个高大上的词汇,作为社会的每一个独立个体都可以有担当,只是对于每个不同的个体来说,担当的具体内容不同罢了。为人父母者,竭尽全力为家庭操劳,对上孝敬父母,对下为子女提供好的成长环境,这就是父母的担当。为官者,向人民承诺,为人民尽责,这就是官员的担当。为兵者,牺牲奉献,保家卫国,这就是军人的担当。(高中语文学习助手)

回溯历史,烛之武、触龙用智慧和巧言勇于担当国家的危难;司马迁忍辱负重,用《史记》勇于担当历史赋予他的良史之职;谭嗣同用流血勇于担当中国之变法。由此可见,唯有担当,才能蜕变出华美的自己。

每个人生命的成长就像一粒种子,该发芽时不发芽就会霉掉,自然也就失去了成长的机会。该开花的季节不开花,错过了开花的时节,会虚度一生。该结果的时候不结果,将一无所获,最终以遗憾收场。

作为21世纪青年的一份子,应积极主动地搞好当前学习,不马虎、不懈怠,做到每日有所得,坚持将提高思想、奋发求知放在第一位,以自己最好的成绩,报答祖国、感恩父母,这就是有担当。

生命赋予我们成长的机会,同时也让我们有所担当。因为,担当是一种品质,卓越是一种习惯。

篇8:纪念五四运动100周年主题征文

弘扬五四精神

刚过完五一小假,我们又迎来了五四这个特殊的节日。这是我们青年人的节日。

有人说,青春是一首歌,回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画,镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。

19的5月4日,为了驱逐黑暗、争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌,绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今,“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而,“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件,它更是一种精神,一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里,有着青年人关注国家命运的责任和使命,有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。

今天,我们的祖国已经进入了一个新的历史时期,振兴中华的责任,已落在我们青年人的肩上,“五四”的火炬,已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神,需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神,就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过,还是在拼搏中进步?在学校里,我们经常看到这样的场面,有的同学经常迟到、甚至旷课;有的同学穿拖鞋,有的同学偷偷地躲在学校的某一个角落吸烟,有的同学带起了耳环染起了发;还有的同学一到上课就睡觉……这些不良的行为不仅严重地危害到同学们的身心健康,更为重要的是,这也影响到学校的形象,是一种严重破坏校风校纪的行为。

这些不良习惯为什么会产生呢?有的是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性,不能约束和控制自己,随心所欲;也有的是因为有的同学认为学校的纪律太严,完全限制了他们的自由;也有同学认为那是酷的表现……,然而不管是什么原因,这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。我们在学校里,只有在校风校纪的约束下,才能正常地完成学业,如果养成了我行我素的恶习,今后走向社会,是很难立足的。如果这些不良习惯不及时改正,就会误入歧途,小错就会酿成大错。

我们每个人在这里求学,都有一个追求,都有一理想,都有一个志向,如果说学校是一片沃土的话,我们要在这里把我们的耕作变成果实,实现我们的追求;如果说学校是一支拐杖的话,我们要拄着这支拐杖攀登高峰,实现我们的志向;如果说学校是一只展翅飞翔巨鸟的话,那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人,一个诚实的人,一个勤学的人,一个守纪的人,做一个“脱离了低级趣味,一个高尚的人”。

同学们,我们是21世纪的主人,是未来社会的建设者,那就让我们现在作一名守纪律讲道德的中学生,将来作一名有素质的好公民!

继承发扬五四精神

我们是新时期新一代的青少年,我们身为中华民族的儿女,祖国的历史让我们震憾。我们要学习五四精神,学习先辈放眼世界,坚定不移,执着追求的坚强意志,学习先辈爱我中华,宁死不屈的爱国精神。我们要努力拼搏,奋发图强,为中华之崛起而读书!

我们要继承五四精神;继承先辈震撼中国的意志;继承先辈永垂不朽的爱国精神;继承先辈前赴后继英勇无畏的牺牲精神!让先辈们放心,昨天他们在枪林弹雨和外来侵略者的欺压下,未完成的事业,我们这一代青少年要奋起直追,勇往直前,帮他们去完成!明天中国的辉煌,要靠我们这一代青少年,我们要在五四阳光的照耀下,双脚踏着东方巨人坚实的臂膀,扬起黑头发黄皮肤的头颅,骄傲地向全世界宣布:“我们是中国新一代的青少年!我们要以五四精神为动力,把我们的祖国建设成更加繁荣富强,更加辉煌的东方明珠!”

五月是我们青少年的象征。梁启超说:“少年强则国强。”我们要像初夏多姿多彩的鲜花,开遍祖国的大地;要像初夏嫩绿的树枝,努力撑起一片片绿荫,为我们伟大的祖国遮风挡雨!

我们是祖国未来的希望,是中华民族前进的动力。作为中华儿女,我们必须提高自我,改善自我,完善自我,用全新的自我,去塑造我们伟大的中华民族。尽管向着成功进发的旅途会有坎坷,但我们一定要坚强,要挺直不屈的脊梁,去完成先辈未完成的伟业!

我们要在逝去英灵的注视下,做好我们所做的一切,向着理想的目标迈进。我们要做到遵守纪律,勤奋学习,互帮互助,团结友爱,共同开创美好的家园!要以崭新的姿态,迈出坚定的“步伐”,走向未来!

在这充满激情的五月,在这生机与活力的五月,让我们合着节拍唱起五月的赞歌,让青春的旋律光彩夺目更有意义!让青春的舞姿更加多姿多彩!让五四精神传承发扬!让我们的明天在世界舞台上迈出坚实的脚步!让我们未来的历史记录下最璀璨的诗篇!

五四运动100周年

我们能够在今天这样和平的环境下生活,全在于我们的先辈用他们的汗水努力争取换来的。五四运动中涌现出一批批爱国英雄,他们用他们的鲜血换来了我们的幸福生活。

__——一个耳熟能详的中国共产党员。由于叛徒的出卖,不幸被捕。当他被捕后,敌人们又来搞“庆祝会”,把他带到大会的讲台上去“示众”,妄想借此宣扬他们的胜利,打击群众的革命热情。

他挺立在台上,那么地镇定自若,那么地冷静,好像不是一个被捕的人。上饶的革命人民谁不敬仰他,他们一看到__落在敌人的手里,心情无比沉重,对那些敌人,嘴里有说不尽的恨。敌人们是那么残忍、凶恶,但__在最后几秒,抓住时机,给大家说最后的宣传。__这种镇定自若的精神多么可贵。以后,很多敌人引诱他投降,但__却说:“不!我们不会投降!”他的这句话告诉着每一个敌人,但敌人们依然不放弃,说到孔者仇身上去,过去,他也是一个革命者,可是,后来他投降了。敌人们用这个例子想引诱__,答应他只要投降,就可以享尽荣华富贵,但__凛然正气,他没有出卖革命、出卖战友,他说:“那是个无耻的叛徒!我决不会跟他一样,革命者宁可被敌人残杀,决不投降敌人,要我屈膝投降,休想。”因为他始终认为“富贵不能淫,贫贱不能移”的英雄气概。敌人们见他意志坚强,无计可施,就“成全”了他,最后,他在1935年1月24日光荣的牺牲了。

今天,我们过上了安宁的日子,多么舒适,没有争吵声,我们不禁会想起;那些在敌人面前不屈服、视死如归的国际主义精神的革命者,值得我们每一个人学习,他们为了人民的幸福自己却牺牲了,他们虽然没有享受到安居乐业,但他们曾为了人民的希望——共产党,抛头颅洒热血的奋斗精神一直千古流芳。__永远存活在每一个的心中!我们为祖国有这样的英雄而骄傲,他们把自由给了我们,自己却牺牲了,如果换上我,我一定会选择自由,多么可贵的精神啊!

他们为什么会不愿屈服呢?为什么会那样忠贞呢?原因就在于他们有着为自己的理想,为人民的崇高的革命主义精神。这种精神是催人奋进的兴奋剂;是冲破一切艰难险阻的原动力;是摧毁反动派的致命武器,以及,他们有一种人生信念。

此时此刻,我激动万分,我们生活在这样好的条件下,还有什么理由不好好学习呢?每当看到五星红旗在空中飘扬时,我便会想起__、江姐、刘胡兰以及的革命者,他们用生命换成了我们今天的幸福生活。让我们珍惜吧!

五四运动的那些爱国者用他们的热血换来我们的幸福生活。在这样一个和平的年代里,我们不愁吃和穿,作为一个热血青年,我们有什么理由不好好的学习,不去珍惜我们今天的生活呢!

篇9:纪念五四运动100周年征文怎么写

2019纪念五四运动100周年专题征文怎么写

五四精神的核心是爱国、进步。对如今的年轻人来讲,爱国主义就是:“天下兴亡,匹夫有责”。脚踏实地的奋斗,释放自己的价值,将个人的理想与社会相结合,担负起社会责任和时代责任。

五四精神还有两个关键词是民主、科学。实现民主和科学的途径就是勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革。而科学的实质则是理性的精神、科学的思维、实事求是的态度。今天,社会发展了,青年人也随着时代的变迁发生了改变,但青年肩上承担的民族复兴的重任仍然没有变。

君不见,无论是改革开放的澎湃大潮中,还是科学文化研究的领域内,五四精神无不激荡着广大青年追求进步的情怀,无不展现着广大青年爱国奉献的风采。

君不见,无论是在抗震救灾过程中,还是在社会现代化建设实践中,当代青年无不继承和发扬了五四精神,在危难中冲锋,在平凡中奉献。

君不见,今天,无数青年在五四精神的激励下,做村官,下基层,志在四方,奔赴祖国各地建功立业。

一代又一代有志青年将个人命运融入国家强盛的滚滚洪流,用青春和热血书写了壮丽的历史 篇章。这是时代的主流,这是青年的主流。

与先辈们相比,当代青年成长的环境更为优越,他们能享受更好的物质条件,更多的教育机会,具备更宽广的外部视野。这些好的条件,不应该是忘却五四精神的理由,而恰恰是更好地继承和发扬五四精神的条件。

清华大学百年校庆,国家领导人寄语青年:“志存高远,脚踏实地,共同为我们伟大祖国、伟大民族更加美好的明天奋斗、奋斗、再奋斗”,成为中国当代青年的共同心声。

让五四精神储存在每一个年轻人的心中,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,坚定理想信念,发扬爱国主义精神,为祖国奉献,为人民服务,把个人成长融入祖国富强、人民幸福的伟大事业之中,让青春的光彩在中华民族伟大复兴中绽放。

让青年人的梦想能够成为梦想,就不要让形形色色的潜规则左右了或者扼杀了青年人的梦想。让他们放手一搏,给他们广阔的天地。

青年,热血沸腾,活力四射,富有雄心壮志。要勇敢地承担起自己的社会责任,把炽热的爱国热情转化为强国行动,结出丰硕果实,让五四精神常青。

青年人要永远敢于豪迈地大声宣称:“有青年在,就有五四精神在。”

5.4青年节中小学生优秀作文有哪些

唯有担当 才能蜕变出生命的华美

一个人是否敢于担当、是否有所作为,直接反映出其敬业精神和职业素养,并决定他日后所能达到的高度;一个人是否乐于担当、是否顶天立地,直接影响其交际、工作、生活的纯度和品味。简言之,担当是一个人走向成功、获得幸福的必备品质。

乔布斯曾经颇有感触地说过:“带着责任感和担当生活,尝试为这个世界带来点有意义的事情,为更高尚的事情作点贡献。这样你就会发现生活更加有意义,生命不再枯燥。”

勇于担当是一种精神。桥的价值在于能承载,人的价值在于能担当,担当得越多,价值越大。担当价值千金,担当任重千钧。

社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。一个有思想的人,必定是一个有担当的人。为什么要担当呢?因为只有担当,我们终其一生为之奋斗的目标,不管是修身齐家还是治国平天下,才能一步一步成为现实;也只有担当,我们才能直面挑战,迎难而上,不忘初心,创造价值。同时,有担当、敢担当,也是我们立足社会的基础。

在工作和生活中,我们不同的行为,体现了不同的担当,不同的担当导致了不同的命运。人生在世,其实就是“担当”二字。担当是自己对自己的承诺负责,为自己的行为后果负责。

小到一个家庭,大到一个国家都需要担当精神。大部分人都有初入职场的经历,新到一个岗位,面对完全陌生的环境和工作,需要转变角色,从一些小事开始,但总会遇到各种各样的难题。有些公司拥有浓厚的传帮带学习氛围,当职场新人遇到问题时,作为师傅、组长、领导能够传授工作方法和经验,解决下属遇到的难题,这也是一种担当。

担当不是一个高大上的词汇,作为社会的每一个独立个体都可以有担当,只是对于每个不同的个体来说,担当的具体内容不同罢了。为人父母者,竭尽全力为家庭操劳,对上孝敬父母,对下为子女提供好的成长环境,这就是父母的担当。为官者,向人民承诺,为人民尽责,这就是官员的担当。为兵者,牺牲奉献,保家卫国,这就是军人的担当。(高中语文学习助手)

回溯历史,烛之武、触龙用智慧和巧言勇于担当国家的危难;司马迁忍辱负重,用《史记》勇于担当历史赋予他的良史之职;谭嗣同用流血勇于担当中国之变法。由此可见,唯有担当,才能蜕变出华美的自己。

每个人生命的成长就像一粒种子,该发芽时不发芽就会霉掉,自然也就失去了成长的机会。该开花的季节不开花,错过了开花的时节,会虚度一生。该结果的时候不结果,将一无所获,最终以遗憾收场。

作为21世纪青年的一份子,应积极主动地搞好当前学习,不马虎、不懈怠,做到每日有所得,坚持将提高思想、奋发求知放在第一位,以自己最好的成绩,报答祖国、感恩父母,这就是有担当。

生命赋予我们成长的机会,同时也让我们有所担当。因为,担当是一种品质,卓越是一种习惯。

篇10:五四运动

五四运动

《历史与社会》八年级下册第九课  五四运动泽州县铺头中学 常卫庆 教学目标:1、知识目标*归纳新文化运动和五四运动的基本线索和历史意义2、能力目标*收集五四时期文化精英的生平传记和精辟论述,加深对新文化运动和五四运动的理解*概括新文化运动的思想解放作用和五四精神在现实生活中的指导意义3、情感、态度、价值观目标*通过五四运动的学习,培养学生的爱国主义情感,认识爱国主义具有时代内涵4、重点、难点*新文化运动的思想解放作用(重点)*五四运动的爱国进步意义(重点、难点)教学方法:合作、调查、交流、探究教学准备:1、历史大查阅:(制成资料卡片)A、新文化运动的核心人物及其故事B、“五四运动”的爆发及其经过2、投影片及教学图片教学流程:一、导入(投影出示图片:“康有为、梁启超像”、“义和团旗帜”、“孙中山像”)提问:大家还熟悉这三幅图片吗?相信关于他们的故事同学们一定还记得,哪位同学能分别用一两句话概述一下。……   ……辛亥革命后,许多人都为推翻两千年的帝制而欢呼,幻想在此基础上建立民主的共和国,以实现中国人的强国之梦。但是,现实却是袁世凯和张勋复辟帝制、军阀割据混战、帝国主义列强在中国专横。从西方移植过来的民主共和体制显得羸弱无力,民主共和制并没有发挥其制衡作用,反而成为军阀、政客争权夺利的遮羞布。那么,挽救中国到底应该走怎样的一条道路,中国革命的曙光究竟在哪里?带着这样一个问题,我们一起走进本节课的学习――五四运动。(板书)二、交流探究1、新文化运动(1)   简介新文化运动的背景(2)   阅读教材,知识归纳:A、新文化运动的领袖B、新文化运动的核心刊物C、新文化运动的口号(3)   资料交流:A、了解陈独秀、李大钊、《新青年》(投影图片)B、你还了解新文化运动中的其他一些人物吗?   (4)通过以上资料的交流,请同学们结合教材概括一下新文化运动的.主要内容。(方法:在自主概括的基础上与同桌或在组内交流,互相补充学习。)小结:(投影)提倡民主,反对专制;提倡科学,反对愚昧;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学;斗争矛头直指封建制度的孔教。(5)   在我国新文化运动深入发展之时,俄国爆发了十月革命。(阅读教材,了解十月革命)            ……   ……小结:十月革命的胜利,使中国的先进知识分子看到了民族解放的新希望,他们逐步从激进的民主主义者转变为具有初步共产主义思想的知识分子,他们开始用马克思主义为精神武器,教育和组织人民,将革命推进到一个新的时期。探究、讨论:新文化运动对中国社会产生了怎样的影响?这场运动前后期在思想宣传方面有什么重大变化?……     ……小结:新文化运动动摇了封建思想的统治地位,人们的思想得到空前解放。启发了民众的民主主义觉悟,为马克思主义在中国的传播创造了条件,为五四运动的爆发作了思想准备。在思想宣传方面,新文化运动前期提出了“民主”与“科学”的口号,19俄国十月革命胜利后李大钊等开始宣传马克思主义,把新文化运动推向新阶段,为新民主主义革命的开始和中国共产党的诞生奠定了基础。2、五四运动(1)课前同学们做了很多资料调查,相信对“五四运动”已经有了一定了解,现在就     让我们共同交流一下吧:A、五四运动暴发的背景及原因B、五四运动的经过C、五四运动的结果小结:(板书 学生完成)口  号:外争国权、内惩国贼先  锋:学生主  力:工人阶级领导者:接受共产主义思想的知识分子结  局:初步胜利标  志:北洋政府被迫释放被捕学生免去运动矛头所指卖国贼的职务中国代表拒绝在和约上签字(2)想一想,哪些人参加五四运动,五四运动的前后期有什么重要的不同,你怎样评价它?(提示:与“戊戌变法”、“义和团运动”、“辛亥革命”进行比较:性质、领导者、革命的主力、运动的背景)小结:(投影)五四爱国运动,是一次彻底的反对帝国主义和彻底的反对封建主义的爱国运动。在这次运动里,中国无产阶级开始登上政治舞台,表现了伟大的力量;中国的先进知识分子,起了重要作用。五四爱国运动,发生在俄国十月社会主义革命以后,是无产阶级世界革命的一部分,对宣传马克思主义起了推动作用。五四爱国运动是新民主主义革命的开端。(3)生活链结在民族危亡的时刻,学生发生反帝爱国的五四运动是爱国的具体表现,那么在和平发展的今天,我们作为学生应该怎样体现我们的爱国思想?   阅读教材,归纳整理  资料交流(鲁迅、胡适)   自主、合作、交流        阅读,了解十月革命          根据以上史料,小组合作,讨论、探究             资料交流,走进历史   板书小结,整理知识        1、小组合作,讨论、探究2、归纳小结             认识爱国思想具有时代内涵三、总结:中国革命在负出了沉重代价,经历了艰难曲折的历程后,终于随着十月革命的一声炮响,惊醒了国人,给先进分子指明了一条可行之路――马克思主义道路,特别是五四运动的暴发,极大的提高了中国人民的觉悟,中国无产阶级作为独立的政治力量,登上了历史舞台,迎来了革命曙光,开始了中国革命新的征程。四、课后探究归纳中国走过的几条救国道路,想一想,为什么中国先进分子选择了社会主义道路?五、板书设计:五四运动宣    传:民主  科学新文化运动传    播:马克思主义时  间:1919、5、4爆    发:口  号:“外争国权,内惩国贼”先  锋:学生五四运动        全民运动领导者:接受共产主义思想的知识分子初步胜利结    局标志

篇11:小学生五四征文:五四运动的意义

小学生五四征文:五四运动的意义

19前爆发的五四运动,是一场彻底的反帝反封建的群众爱国运动,是20世纪初中国历史上一件具有划时代意义的伟大事件。五四运动对20世纪中国的政治、文化、思想乃至社会生活都产生了极其深远的影响。

一、历史定位:五四运动是近代以来中国人民反帝反封建斗争的继续和发展,将近代中国人民反帝反封建的斗争推向了新的阶段。

五四运动表现出的反帝彻底性,是以前历次斗争所不具备的。在此以前,中国人为挽救民族危亡,掀起过太平天国、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命等大规模的反抗斗争。这些斗争要么将主要目标集中于反对封建势力;要么缺乏必要的反帝斗争的策略,对帝国主义本质认识不清,盲目排外。五四时期,中国人的民族意识觉醒。巴黎和会中国外交失败的消息传到国内后,中国人一度对帝国主义抱有的幻想破灭了。五四运动旗帜鲜明地提出了“内惩国贼、外争国权”口号,把斗争的矛头直接指向近代中国的两大敌人——帝国主义和封建主义。

五四运动表现出来的彻底反封建性,首先体现在将斗争目标指向封建势力的总代表——北洋军阀政府,指向那些出卖民族利益的卖国贼。广大青年学生和工人阶级、小资产阶级及部分资产阶级,联合行动,不畏反动政府的威胁和镇压,表现了一种不达目标决不罢休的`决心。其次还表现在对封建主义的猛烈抨击和对民主科学精神的追求上。在封建主义根深蒂固的国度里,能够以无畏的革命气概,大声呼喊“民主、自由、平等”的口号,真是破天荒的壮举。

二、五四精神:以民主与科学为核心的五四精神,是一种爱国主义的革命精神,一面不朽的光辉旗帜,它激励着一代又一代中国青年追求进步和光明。

爱国主义是五四运动最丰厚的精神底蕴。五四运动集中体现了近代中国人民的爱国主义精神,并注入了新的时代内涵。五四时期所倡导的民主,是泛指民主观念和民主精神,是一种与封建伦理道德和专制制度相对立的革命精神。

五四运动最重要的贡献,就是以彻底的批判精神从思想上动摇了封建统治,促进了人们思想的空前解放。在“德先生”、“赛先生”旗帜引导下的彻底的反封建斗争,与戊戌和辛亥时期的反封建相比,旗帜更加鲜明,内容更加丰富。正如毛泽东所说:“五四运动所进行的文化革命则是彻底地反对封建文化的运动,自有中国历史以来,还没有过这样伟大而彻底的文化革命。当时以反对旧道德提倡新道德、反对旧文学提倡新文学为文化革命的两大旗帜,立下了汗马功劳。

三、继往开来:五四运动将先进青年追求和探索救国救民真理的历程推向了一个新的历史阶段,直接促进了马克思主义的广泛传播和先进人们对社会主义道路的选择,为中国共产党的成立提供了思想和组织基础。

一部中国近代史,是中国先进分子学习西方、追求进步、不断探寻救国救民真理的过程。但是,无论是康、梁的变法维新运动,还是辛亥革命,都没有能够拯救中华民族于水火。五四运动宣告了资产阶级领导的旧民主主义革命的结束和无产阶级领导的新民主主义的开始。五四以后形成了一股强大的“改造中国”的呼声。先进的分子经过介绍、研究、比较、争论、实验,最终选择了马克思主义道路。早在五四前夜,李大钊就第一个在中国大地上举起了马克思主义大旗。五四以后,被誉为这个运动“总司令”的陈独秀也宣布自己站到马克思主义的旗帜之下。新文化运动的主要阵地《新青年》在1919年出版了马克思研究专号新文化运动的主要活动基地、五四爱国运动的发祥地北京大学同样成了马克思主义者的活动基地。

五四运动中,年轻的中国工人阶级第一次以独立姿态登上历史舞台,在运动后期发挥了主力军的作用,促进了运动的扩大和深入。正是由于工人阶级的参加,使五四运动跳出了单纯的学生运动的范围,迫使北洋政府很快释放被捕学生、罢免三个卖国贼、迫使北洋政府拒签巴黎和约,五四运动取得初步胜利。更为重要的是,在五四运动中涌现出的一批具有进步思想的知识分子转变为马克思主义者,并开始自觉地到工人群众中宣传马克思主义,组织和领导工人运动。这样,马克思主义通过中国先进知识分子的中间桥梁作用,与工人运动相结合。正是这种结合,为中国共产党的成立提供了思想和组织基础。

总之,五四运动是一场伟大的反帝反封建的爱国运动,它标志着中国民主革命进入了一个崭新的阶段,掀开了近代中国争取民族解放和民族振兴伟大斗争的序幕。五四运动昭示人们,反帝反封建是民族救亡的必由之路;爱国、进步、民主和科学,是民族复兴的精神支柱;马克思主义的传播、社会主义道路的选择,标志着中国革命发展的新方向。

篇12:纪念五四运动101周年主题征文

在五四青年节这个中国青年的光辉节日到来之际,总书记出席纪念五四运动_x周年大会并发表重要讲话,深切缅怀五四先驱崇高的爱国情怀和革命精神,深刻阐释五四运动的历史意义,深情号召新时代青年继续发扬五四精神。这一重要讲话,从大历史观角度总结党和人民探索实现民族复兴道路的历史启示和宝贵经验,对发扬五四精神,激励全党全国各族人民特别为实现两个一百年奋斗目标而不懈奋斗,提供了重要思想遵循。

五四运动,爆发于民族危难之际,给在暗夜深处挣扎探索的中国人投射下希望之光,成为中国近现代具有划时代和里程碑意义的一个重大事件。“伟大爱国革命运动”“伟大社会革命运动”“伟大思想启蒙运动和新文化运动”,总书记从历史逻辑、实践逻辑、理论逻辑相结合的高度,以三个伟大运动揭示五四运动的伟大历史意义,指明了五四运动同实现中华民族伟大复兴中国梦、五四精神同民族精神和时代精神、五四运动同中国共产党成立和中国特色社会主义的深刻关系。重温_x年前那段激情燃烧的岁月,我们更加坚定了弘扬五四精神、以磅礴之力实现民族复兴的志向和信心。

今天发扬伟大五四精神,就是要高举爱国主义的伟大旗帜。爱国主义是民族精神的核心,也是伟大五四精神的核心。五四运动时,面对国家和民族生死存亡,一批爱国青年挺身而出,全国民众奋起抗争,誓言“国土不可断送、人民不可低头”,奏响了浩气长存的爱国主义壮歌。“无冥冥之志者,无昭昭之明;无惛惛之事者,无赫赫之功”。对新时代中国青年来说,热爱祖国是立身之本、成才之基。我们高举爱国主义的伟大旗帜,坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一,“中国人民和中华民族就能在改造中国、改造世界的拼搏中迸发出排山倒海的历史伟力!”

今天发扬伟大五四精神,就是要追求真理、追求进步。五四运动以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性,激发了全民族追求真理、追求进步的伟大觉醒,促进了马克思主义在中国的传播,为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。作为整个社会力量中最积极、最有生气的力量,青年坚持中国共产党领导,以实现中华民族伟大复兴为己任,到新时代新天地中去追逐真理、激荡理想,方能不辜负党的期望、人民期待、民族重托。

今天发扬伟大五四精神,就是要勇于永远奋斗。奋斗是绘就人世间一切美好的成功之道。中国社会发展,中华民族振兴,中国人民幸福,必须依靠自己的英勇奋斗来实现。“好事尽从难处得,少年无向易中轻”。在祖国的万里长空释放爱国热情、激荡青春梦想,关键在于奋斗。新时代广大青年生逢其时、重任在肩,建功立业的舞台空前广阔,梦想成真的前景无限光明。担当时代责任、勇于砥砺奋斗,青春和汗水将创造出让世界刮目相看的成就。

纪念一二九运动优秀征文1500字

书信征文活动

学校五四通知格式

学生营养日活动方案

端午节征文活动报道

纪念一二九运动精神征文优秀

文明校园 征文1500字

交通安全征文活动

高一征文我是厦门践行者

初二校园足球征文500

关于五四运动征文
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