罐头盒里的孩子幼儿故事（精选9篇）由网友“冷水”投稿提供，下面是小编为大家整理后的罐头盒里的孩子幼儿故事，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
篇1：罐头盒里的孩子幼儿故事
罐头盒里的孩子幼儿故事
巴达洛蒂太太自己一个人住，她的丈犬不知道哪儿去了。她叫自己“亲爱的孩子”。看看她的行为，的确也对得上这个称呼。吃早饭的时候，她一边吃喝一边摇椅了，结果睡袍上面落下一个又一个深褐色的斑点。化妆的时候，她把所有的颜色郁涂到脸上——这怎么出去见人？所以她凭心情决定自己的美丑。有些天看上去很年轻很仃精神，有些天十分苍老而疲惫。
有点混乱但也按部就班的生活，存一个人罐头盒子来后，被改变了。巴达洛蒂有填写各种各样的订购单和优惠卡的强烈嗜好。有一天止在街上，她又收到了一堆订购单，回家就随手都填写掉了。某天的黄昏，一个罐头盒子被送到了巴达洛蒂太太家。难道是叔叔送来的生日礼物？可他已经30年没有给自己礼物了。这么想着，巴达洛蒂太太把盒子一拆开，天呐！是一个小孩子被送到巴达洛带太太这里来了！
康拉德是一个工厂生产出米的孩子，工厂生产他的时候，就给他编好了程序。比方说，他现在七岁，休内的程序会告诉他，一个七岁的好孩子该干点什么。而对这种情况，巴达洛蒂太太肯定是很慌乱的。该把这个孩子送叫去吗？她心里自‘点犹豫。妤孩子康拉德说了一声：“我来了，你高兴吗？妈妈！”巴达洛带太太彻底招架不住了，顿时母爱泛滥起来。
巴达洛蒂太太开始大肆采购，为康拉德买这买那。可是她没当过妈妈，买出来的东西真是让人觉得好笑，花里胡哨的‘度假大短裤，小姑娘式样的花衬衫。停停停！康拇德可是个男孩子，别把他当成洋娃娃了！康拉德告诉巴达洛芾太太，多大的T恤和短裤，是‘个七岁男孩该穿的衣服，一个七岁男孩应该做什么事情，比方说，会认识哪些小朋友，一起出去玩等等。康拉德甚至知道“父母是在小孩子乖乖听话的时候，才亲吻他们！”巴达洛蒂太太才不管呢，什么时候想亲康拉德，就马上下手！
你看，现在是倒过来了，巴达洛蒂太太听着康拉德的话养孩子。“妈妈，该起床了，我要上学了。”巴达洛蒂太太才睡眼惺忪地起床，赶快做早饭，一边还念叨着，亲爱的孩子，你可以的！你能够做一顿完美的早饭！嗯，总的来说，除了人多的事儿不知道，她这个妈妈还算听话，听康拉德的。不过呢，康拉德也不是一直这么乖和守规矩，和这样一个妈妈在一起，想不穿上花短裤，那是不可能的！
巴达洛蒂太太有个药剂师男朋友，他非常喜欢守规矩懂礼貌的康拉德，想当起爸爸来了。他最开心的事情是，康拉德从学校拿回一百分的试卷！
小姑娘金迪是康拉德交的好朋友，她可是个正常的、调皮的小孩子。她在学校里保护着康拉德。你想想看，那些程序会教给康拉德学校“生存法则”吗？康拉德不给前座的人看作业，不给人家报答案，被几个流氓欺负。小姑娘金迪，挺身而出。
这奇怪的一家人，就这样生活着，直到工厂发现，寄错了孩子。他们提出，要把康拉德收回去！康拉德要被重新设置程序。因为每个出厂的孩子，都必须是没被使用过的。怎么办？可怜的康拉德，而且他和巴达洛蒂太太、金迪都有了深厚的感情了！
唯一的办法，被巴达洛带太太想了出来，嘿嘿，这种情况F，我们的巴达洛带太太可有实力了。康拉德必须变得调皮！他必须变成一个所谓的“坏孩子”！如果厂里的人来，看到康拉德已经变成了这样，说不定会放弃让他回去的念头。
这还不简单？金迪就是康拉德的`老师。首先，今天的作业别做了，明天交白本！这可让康拉德难受极了。忍！卜课，电别太认真听讲，讲讲小话什么的，和同学玩玩什么的，看看窗外的小鸟什么的，必须得这样！回家路上，拿泥巴糊墙，到处玩躲猫猫，晚点回家，也是可以的！
哈哈，康拉德现在变成了一个真正的七岁小男孩，学习着，玩着，有着自己的想法。七岁的男孩子就该想学习就学习，想玩就玩一会儿嘛。
那天，厂里的人终于来了。“我们想要收回……”话还没说完，他们看到两个从楼梯上滑着下来的小孩子，脏兮兮的脸，衣服上全是斑斑点点。“金迪，你赶快把手里的小兵人给我，否则我呵要生气啦！”那个女孩子手里拿着个鸡蛋，回头砸那个男孩子，噗，破了。男孩子挂了一脸的蛋清。巴达洛蒂太太见此情景，干脆把家里面的面粉拿来，撒了满天满地，康拉德赶快也拿鸡蛋，对着金迪狠狠砸去。那情景，面粉飞扬，飞扬啊……
“这个男孩，康拉德……”正是！正是你们送来的优秀男孩康拉德。厂里的人看到这情景，走了。他们觉得康拉德肯定是个残次品，才变得这样淘气，他们生产的都是乖男孩啊。
康拉德和金迪、巴达洛蒂太太哈哈大笑。最不开心的是药剂师先生。康拉德变成了一个普通的调皮捣蛋的小孩，他的模范牛儿子不见了。
“我必须得永远像现在这样吗？”
药剂师先生：“不，绝不能这样！”
“那我必须得恢复到以前吗？”
“不，绝不能那样！”巴达洛蒂太太叫道！
别担心，金迪说了：“两样我们都能做！”
从罐头盒子出来来的孩子康拉德，有了自己的家，还有一个女孩子做朋友！
篇2：幼儿故事雪孩子课件
幼儿故事雪孩子课件
《雪孩子》是人教版新课标实验教材一年级上册的课文,配有八幅漂亮的插图,以连环画的形式讲述了一个雪孩子给小白兔带来欢乐的童话故事，下面给大家分享了幼儿故事雪孩子的课件，一起来看看吧！
设计背景
孩子在日常生活中以自我为中心，不能互相帮助。常为一点小事发生纠纷。为了教育孩子,同伴之间应团结互助，也是为了更好地发展孩子的语言。进行此次语言活动。
活动目标
1、理解故事内容，感知故事中的雪孩子可爱、善良、勇敢、乐于助人、舍己救人这一角色，并体验其美好的情感。
2、懂得在别人有难的时候要想办法去帮助他们。
3、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
重点难点
教学重点：发展孩子的语言。
教学难点：理解故事中雪孩子的形象，懂得小朋友之间应该互相帮助。
活动准备
知识经验：知道雪遇热会融化成水。
教具准备：故事磁带、教学挂图。
活动过程
一、谈话引入
冬天到了，下雪了，我们可以玩什么的游戏呢？（根据孩子的回答引出雪孩子）今天老师就给大家带来一个雪孩子的故事。
二、初听感知，了解故事内容
师放故事磁带
思考：1、这是一个怎样的故事？
2、故事中都有谁？
三、看图理解故事、发展语言
1、观察画面一、二、
（1）谁能用自己的语言描绘一下这几幅图？
（2）兔宝宝不愿意一个人在家，谁能表演一下兔宝宝会怎样说怎样做？
2、观察画面三、四、
（1）兔妈妈想了什么办法？
（2）谁能用自己的语言描绘一下图中的雪孩子？
（3）教师小结：兔宝宝和雪孩子玩了一会，天气真冷，兔宝宝就生起了火，发生了什么事呢？
3、观察画面五、六、七、
（1）发生了什么事？（小朋友们回答）
（2）雪孩子是怎么做的？
（3）谁来帮助救火？
4、观察画面八
雪孩子哪里去了？
四、看图复述、整理语言
请小朋友仔细观察所有的图片，和老师一起完整地复述故事。
五、组织讨论、升华主题
这个故事你最喜欢谁？为什么？
教师引导：为了救别人而牺牲了自己，这种行为就是舍己为人。师再简介两个舍己为人的案例。
六、拓展延伸
听了雪孩子的故事，小朋友都很感动，如果再有其他的小朋友遇到了困难，我们应该怎样做呢？
师小节：我们不能像雪孩子那样为了救别人而舍弃自己的生命。但在日常生活中，小朋友一定要尽我们所能帮助其他的小朋友。我们要团结互助。
课后反思：
小学一年级的学生，形象思维占优势，培养学生的观察能力是语文教学的首要任务之一。本文的教学，我是让学生在看懂图意的基础上，来理解课文中的词，句，段和文章的内涵。在观看小白兔和雪孩子玩耍一图时，老师问从哪里看出他们高兴呢孩子们争先恐后地发表自己的见解，惟恐把自己的精彩答案给遗漏了。在这此起彼伏的回答声中，学生们理解了“快乐，又蹦又跳，开心”等词语。又如，片段一中的雪景图，把孩子们带入了生活的情境，贮存的词语也一下子变得那么鲜明而富有感情色彩，如白茫茫，洁白，银色的世界等。孩子们情不自禁地用这些形象的.词语去描绘眼前见到的雪景图。再看最后的一张白云图，把课文内容“雪孩子给小白兔带来欢乐，为小白兔解除灾祸，最后自己变成了云朵，以及雪孩子助人为乐，舍己救人的高尚品质”都融入到了这张简单的画里，让画不再是画，而成了有生命，有感情的东西。
我觉得在这“看图中学文”，把孩子们带到了一个永不枯竭的活的源泉中，在这翻腾着绚丽浪花的源泉中，孩子们的思维极大地得到训练。与此同时，再回归文本，孩子们在朗读时就显得得心应手多了，那丝丝感情就在他们的朗读声中流淌，让学生的朗读不再苍白无力。他们一个个进入情境读课文，充分领略到了语文的音，韵，美。
篇3：关于罐头的睡前故事-草地上的罐头
林里的一块可爱的绿草，有一天一个空饮料罐头大模大样地躺在绿草地上。那么这是在讲一个什么样的故事呢?下面我们一起来了解一下吧。
草地上的罐头
森林里的一块可爱的绿草地上，除了长着绿绿的草，还有一些小野花。
可是这一天，突然有个空饮料罐头大模大样地躺在绿草地上。怎么看都不顺眼。
猴子说：“这么好的草地，弄得不像样子了!这是人干的，他们最不爱干净。”
猴子捡起罐头狠狠地扔了出去――
罐头飞呀飞，最后“咚”的一声，砸到野猪的头上。
野猪说：“怎么能乱扔废物。还好我的皮厚。”
为了别人的脑袋再不会被这罐头打到，野猪用他的两只长牙挖了个坑，把罐头埋了起来。
住在地底下的鼹鼠正要上来换换空气，发现通道被堵住了。
鼹鼠很生气地说：“怎么能把自己不喜欢的东西朝土里塞，也不管人家喜欢不喜欢!”
鼹鼠又把罐头挖出来。用脑袋一拱――
罐头“咕噜咕噜”滚开去。滚到兔子家门口。
兔子飞起一脚，“去你的!”
罐头落到一个鸟窝里。
鸟爸爸动作快，一下子接住，没让罐头碰伤孩子们。
鸟妈妈问鸟爸爸：“是给咱孩子送吃的来了吧!”
鸟爸爸啄啄罐头，“空空，空空!”
鸟妈妈不明白：“为什么送个不能吃的废物来呢!”
鸟爸爸就又把罐头推下去。
鸟窝下面有条小溪。罐头掉进小溪里，就跟着小溪向前淌，向前漂。
小溪流着流着，变有一条小河。
河边有一对乌龟兄弟。
乌龟哥哥对乌龟弟弟说：“瞧，河里漂来个好东西。”
乌龟弟弟说：“不，这是个废物，和我一样。”乌弟弟瘸了腿，哪儿也不能去。
乌龟哥哥去把罐头捞到岸边，让弟弟趴在罐头上面。“我们的旅行要开始了。你瞧，你不是废物，它也不是废物。”
他们向着大江、向着大海出发了。
当这红色的空罐头不再是废物时，看起来还是挺漂亮的。
阳光罐头
七岁的玥玥走在路上，头上顶着一个粉红色的帽子。风娃娃真淘气，把小帽子刮进了树洞里。帽子飞出来了，盛着熊妈妈的哀愁：“树洞里好黑呀，娃娃们睡不着觉，咋办?”
小狐狸这几天一直躲在家里，抱着自己的尾巴在流泪：“我的尾巴冻坏了，阿嚏!春天来了，阳光为什么迟迟不来我家呀!我讨厌这个阴沉沉的天!”
小蚂蚁儿在风中瑟瑟发抖。
压在地下的小草在低低地抽泣……
哀愁的声音伴着玥玥，玥玥也一路发愁：“怎么办呢?大家的日子都是阴沉沉的，我希望她们高兴起来。”
声音惊醒了一颗在叶片上沉睡的露珠，她站在枝头喊道：“这位小朋友，只要把世界上的各种色彩集中在一起，制成七彩罐头，跟阳光一样的，再给每人分一羹匙……”
“那会怎么样?”
“生活是七彩的，心情还会不好吗?还怕什么黑暗?”
聪明的玥玥一下子领悟过来：“对了，我要制作一个阳光罐头!”
玥玥出发了。她精心打扮了一番：穿上黄色的连衣裙，头上系了一个天蓝色的蝴蝶结，她要去寻找能制作阳光罐头的各种颜色。
采下我的一片花瓣吧
玥玥蹿到了空地上。奇怪的是，她走过的地方，就开出一朵花。无论是烂漫的春花还是蓬勃的夏花，还有秋天的枫叶，都是那么绚丽多姿。玥玥问三月的桃花：“可以用你的花汁制作阳光罐头吗?”
“为什么?”桃花瓮声瓮气地回答。
“我要制作阳光罐头，因为有人需要。”
“是这样呀，玥玥，采下我的一片花瓣吧，趁着现在的时光，赶紧挤出娇艳的汁液。”桃花愉快地答应了。
玥玥走过去，轻轻将手一挤，粉红色的花汁从她修长的手指溢出，滴落在预先准备好的空罐子里。
玥玥的前脚刚迈出一步，又有一个声音翩跹而至：“谁能比得上我?‘出淤泥而不染，濯清涟而不妖’。快亲吻我吧，我的花汁会如牛奶般溢入瓶里。”
玥玥的脸上飞起了红晕。“好吧。”她说，“谢谢你。”
她俯身亲吻那朵婀娜而纯真的白莲花。莲花的裙摆飞扬着，白色乳汁般的花汁点点滴落在罐头里……
玥玥收集了许多颜色。玥玥连睡觉都揣在怀里，有时忍不住掀开瓶盖，多彩的阳光映在蓝天下，很纯，很美。
玥玥生怕阳光溜走，赶紧盖上、旋紧，摇摇罐子。
还是再到田野去看看吧!
采我的吧，采我的吧
玥玥慢慢地向前走去。眼前出现一片被阳光缠绕的草芽。这些小草芽还带着点初生的新绿，披着一条雨露串成的围巾，十分稚气可爱。
“你好呀，您可以去田边看看小泡桐花吧?她的树枝被台风吹折了!”小草芽忧伤地摆动身体。玥玥不想让小草芽失望，点了点头。
小草芽顿时高兴起来：“嘻嘻，我知道你的，你叫玥玥，山那边的风已经告诉我了。”
玥玥笑了：“哦，真的?”
小草芽点点头：“准备你的瓦罐吧，蝴蝶飞来的时候，我的心里会泛起绿波，绿色的汁水会落下来。你看，她来了!”
一只蓝色的蝴蝶，在天空中勾画出透明的涟漪，融合在一起，缓缓地飞向小草芽的手心。小草芽幸福地笑了，身上落下一滴绿。玥玥把它们接到了罐子里。
“再见!”玥玥决定去看看泡桐花了。蓝蝴蝶在前面引路，玥玥帮助泡桐花绑好了受伤的枝条。泡桐树重新姿态优雅地站在蓝天下，泡桐花似乎盛开在玥玥的心里。玥玥蹲下身子，嗅嗅花中的芳香。
微微的香与甜，夹杂在空气中，散发在这个季节透明的掌心纹路中。泡桐花抬起了小脑袋：“我知道你要什么，我给你紫中带白的汁液吧!”
蓝蝴蝶笑笑地说：“玥玥，我也想给你我的蓝色，可我挤不出蓝色汁液呀!”
“采我的吧，采我的吧，可爱的玥玥!”玥玥看到，泡桐树、田野上的蓝莓、橙子、黄瓜、赤豆纷纷地举起了手。
玥玥的罐子里有了很多很多的色彩了，玥玥的心里也涌起了阵阵的涟漪。
不过，玥玥又要出发了。因为她还需要采集更独特的颜色。她的下一个目标是冬天的北方。“听说北方的雪特别美，你去看看吧!”这是玥玥采集秋天的枫叶时，枫叶沙沙沙地告诉了她这一个信息的。此时，她略微疑惑的心里掠过一丝想象：北方的雪花是什么颜色的?
温暖的雪是什么色彩的
玥玥下了车，哇，一片粉装玉砌的世界!玥玥是个南方的孩子，这是第一次见到雪，玥玥那个兴奋呀!可是，终于静下来的玥玥看看周围的人们，他们的面孔苍老而困倦，他们的眼神迷茫而充满血丝，好像活着很累一样。也许，人们的心间没有了阳光了吧。
玥玥沉默了，沉默了一会儿的玥玥唱起一首歌儿：“请跟我来，请跟我来，让我们一起快乐起来……”
一个、两个、三个……渐渐地人多了起来，听玥玥唱起了歌儿。“我不会做其他的事，只会唱首歌，但我希望你们快乐!”
大家轻轻地跟着哼唱起来，玥玥突然注意到了，从天空飘洒下来的雪，不仅仅是白色，还有别的色彩。
玥玥惊奇地跑到雪坡上，她静静地看着纷纷扬扬的雪花，真的，不仅仅是白色，还有温馨的粉红，纯真的天蓝，有典雅高贵的紫色，大方艳丽的红色，活泼可爱的黄色……
玥玥兴奋地举着罐子装七彩的雪。雪花落在玥玥的脸上，湿湿的，又是暖暖的感觉。
七彩的雪还是在下着。夜晚到了，玥玥安详地靠在雪地上，数着满天的星。星儿顽皮地眨着眼，萤火虫提着灯笼闲逛着。玥玥将头发松开，从裤兜里取出一部手机：“妈，我在看雪，在数星星呢。”“早些回家，玩疯了别回来!”“好，好!”
她轻轻地关上了手机，用纤细的手指拍了拍冻红的脸，摇摇手中的罐头，口中哈出一口热气：“我还想再去寻些别样的色彩!”玥玥坚定地在路上走着。鹅卵石真光滑，一路上她的脸都热乎乎的。
充满奇迹的阳光罐头
一股温泉流过，几条小鱼跳进水中，又一跃而起。不知是那条头上闪金光的小鱼还是目光友善、头上有红斑点的小鱼建议：“我们一起吹泡泡吧。”几条小鱼吐出几个小泡泡，逐渐变大……在纷纷扬扬的雪花的映衬下，泡泡突然变成了七彩的!温泉如同舞台，盛满了一圈圈光环，小鱼儿们像台上的明星，七色光不断地投射在她们身上。“真美!”一旁的玥玥赞叹。几条小鱼游得更欢了，有时还游到了玥玥的手心里。
玥玥俯下身，很有礼貌地问：“小尾巴儿、小云朵儿、小红霞儿、银雪，你们吹泡泡，吹到这个罐头里，好吗?”小鱼们晃晃脑袋，指着玥玥的鞋子：
“我们要用小床交换!”
“什么小床呀?”
小鱼们眼里闪着天真的光芒：“小鞋子，小床儿呀!”
玥玥迟疑了一小会儿，拖下白棉鞋，放在水中。这漂亮的白棉鞋，玥玥真有些舍不得了。
“借几天嘛!”小鱼儿们边说边往里吹泡泡。泡泡在罐子里闪着动人的光芒，发出温暖的气息。玥玥好喜欢!
罐子里的颜色很多了，多得如玥玥快乐的心情，都快溢出来了。
玥玥提着装得满满的罐子，光着脚丫子走着。“我是卖火柴的小女孩，请问您要不要火柴!”玥玥一路咯咯笑。“卖火柴的小女孩如果真像我这样快乐就好了!”玥玥还是叹了一口气。
“呀!”一声惊叫。
一块石头把玥玥绊倒了，阳光罐头中的颜色竟然全部都溢出来了!玥玥挣扎着爬起来，顾不得揉揉腰，去追这些逃跑的色彩。调皮的色彩，蹿上绿色的山坡，敲着鼓的小风跟在后面顽皮地笑着。玥玥向用手去抓，可是手里空荡荡的，没有一物。
玥玥哭了。哭得很伤心。
“老师曾说，心中有阳光，就可以有奇迹发生，可是……”玥玥哭泣的声音惊醒了一颗叶片上的露珠，她站在枝头高喊：“这位小朋友，别哭了，擦干眼泪看看吧!”
玥玥睁开了眼睛，真的看到一种前所未有的奇迹，天地之间出现了一片七彩的光芒，霞光万道，瑞彩千条，在空中翻腾、跳跃。玥玥跟着这一片光芒在天底下奔跑。
七色光不停地蹦跳着，溜进了漆黑的树洞里。树洞里似乎点上了七色的灯盏，小熊娃娃们在七色光铺成的小床上甜甜地睡着了。顽皮的七色光还敲响了红狐狸家的门，小狐狸在七色光中快乐地起舞，打开了封闭已久的门。七色光拂过风中的小蚂蚁，拂过披着银霜的小草芽旁，每个都分得了一片明亮的光彩。阳光在大家的脸上跳跃，画下了一个个幸福的光圈。
大家都说：有玥玥的阳光罐头真好，让冬天的小屋温暖，也让心灵清澈如明镜、让生活充满阳光!
罐头盒里的孩子
巴达洛蒂太太自己一个人住，她的丈夫不知道哪儿去了。她叫自己“亲爱的孩子”。看看她的行为，的确也对得上这个称呼。吃早饭的时候，她一边吃喝一边摇椅了，结果睡袍上面落下一个又一个深褐色的斑点。化妆的时候，她把所有的颜色郁涂到脸上——这怎么出去见人?所以她凭心情决定自己的美丑。有些天看上去很年轻很仃精神，有些天十分苍老而疲惫。
有点混乱但也按部就班的生活，存一个人罐头盒子来后，被改变了。巴达洛蒂有填写各种各样的订购单和优惠卡的强烈嗜好。有一天止在街上，她又收到了一堆订购单，回家就随手都填写掉了。某天的黄昏，一个罐头盒子被送到了巴达洛蒂太太家。难道是叔叔送来的生日礼物?可他已经30年没有给自己礼物了。这么想着，巴达洛蒂太太把盒子一拆开，天呐!是一个小孩子被送到巴达洛带太太这里来了!
康拉德是一个工厂生产出米的孩子，工厂生产他的时候，就给他编好了程序。比方说，他现在七岁，休内的程序会告诉他，一个七岁的好孩子该干点什么。而对这种情况，巴达洛蒂太太肯定是很慌乱的。该把这个孩子送出去吗?她心里自点犹豫。好孩子康拉德说了一声：“我来了，你高兴吗?妈妈!”巴达洛带太太彻底招架不住了，顿时母爱泛滥起来。
巴达洛蒂太太开始大肆采购，为康拉德买这买那。可是她没当过妈妈，买出来的东西真是让人觉得好笑，花里胡哨的‘度假大短裤，小姑娘式样的花衬衫。停停停!康拇德可是个男孩子，别把他当成洋娃娃了!康拉德告诉巴达洛芾太太，多大的T恤和短裤，是‘个七岁男孩该穿的衣服，一个七岁男孩应该做什么事情，比方说，会认识哪些小朋友，一起出去玩等等。康拉德甚至知道“父母是在小孩子乖乖听话的时候，才亲吻他们!”巴达洛蒂太太才不管呢，什么时候想亲康拉德，就马上下手!
你看，现在是倒过来了，巴达洛蒂太太听着康拉德的话养孩子。“妈妈，该起床了，我要上学了。”巴达洛蒂太太才睡眼惺忪地起床，赶快做早饭，一边还念叨着，亲爱的孩子，你可以的!你能够做一顿完美的早饭!嗯，总的来说，除了人多的事儿不知道，她这个妈妈还算听话，听康拉德的。不过呢，康拉德也不是一直这么乖和守规矩，和这样一个妈妈在一起，想不穿上花短裤，那是不可能的!
巴达洛蒂太太有个药剂师男朋友，他非常喜欢守规矩懂礼貌的康拉德，想当起爸爸来了。他最开心的事情是，康拉德从学校拿回一百分的试卷!
小姑娘金迪是康拉德交的好朋友，她可是个正常的、调皮的小孩子。她在学校里保护着康拉德。你想想看，那些程序会教给康拉德学校“生存法则”吗?康拉德不给前座的人看作业，不给人家报答案，被几个流氓欺负。小姑娘金迪，挺身而出。
这奇怪的一家人，就这样生活着，直到工厂发现，寄错了孩子。他们提出，要把康拉德收回去!康拉德要被重新设置程序。因为每个出厂的孩子，都必须是没被使用过的。怎么办?可怜的康拉德，而且他和巴达洛蒂太太、金迪都有了深厚的感情了!
唯一的办法，被巴达洛带太太想了出来，嘿嘿，这种情况F，我们的巴达洛带太太可有实力了。康拉德必须变得调皮!他必须变成一个所谓的“坏孩子”!如果厂里的人来，看到康拉德已经变成了这样，说不定会放弃让他回去的念头。
这还不简单?金迪就是康拉德的老师。首先，今天的作业别做了，明天交白本!这可让康拉德难受极了。忍!卜课，电别太认真听讲，讲讲小话什么的，和同学玩玩什么的，看看窗外的小鸟什么的，必须得这样!回家路上，拿泥巴糊墙，到处玩躲猫猫，晚点回家，也是可以的!
哈哈，康拉德现在变成了一个真正的七岁小男孩，学习着，玩着，有着自己的想法。七岁的男孩子就该想学习就学习，想玩就玩一会儿嘛。
那天，厂里的人终于来了。“我们想要收回……”话还没说完，他们看到两个从楼梯上滑着下来的小孩子，脏兮兮的脸，衣服上全是斑斑点点。“金迪，你赶快把手里的小兵人给我，否则我呵要生气啦!”那个女孩子手里拿着个鸡蛋，回头砸那个男孩子，噗，破了。男孩子挂了一脸的蛋清。巴达洛蒂太太见此情景，干脆把家里面的面粉拿来，撒了满天满地，康拉德赶快也拿鸡蛋，对着金迪狠狠砸去。那情景，面粉飞扬，飞扬啊……
“这个男孩，康拉德……”正是!正是你们送来的优秀男孩康拉德。厂里的人看到这情景，走了。他们觉得康拉德肯定是个残次品，才变得这样淘气，他们生产的都是乖男孩啊。
康拉德和金迪、巴达洛蒂太太哈哈大笑。最不开心的是药剂师先生。康拉德变成了一个普通的调皮捣蛋的小孩，他的模范牛儿子不见了。
“我必须得永远像现在这样吗?”
药剂师先生：“不，绝不能这样!”
“那我必须得恢复到以前吗?”
“不，绝不能那样!”巴达洛蒂太太叫道!
别担心，金迪说了：“两样我们都能做!”
从罐头盒子出来来的孩子康拉德，有了自己的家，还有一个女孩子做朋友!
篇4：铅笔盒里的故事
铅笔盒里的故事
铅笔盒里的故事桐乡市实验小学教育集团凤鸣小学302许人新
一天，铅笔盒里吵吵闹闹的，不知怎么了。我打开铅笔盒一看，原来是铅笔和橡皮在吵架。我很好奇，就静静地听他们吵吵。
橡皮红了脸说：“是我的功劳比你大，你做错了事，是我帮你改正的'。”
“是我的功劳大，是我帮小主人写好作业的，老师还表扬字写得好呢！”铅笔提高嗓门说。
“得了吧，”橡皮不服气地说，“为了帮你改正错误，我累得身子越来越小了。”
“还说呢，你黑乎乎的手，尽帮倒忙。”铅笔皱着眉头说。
“还不是为了你……”橡皮话还没说完就哭了。
看他们吵得不可开交时，我马上站起来大声说：“别吵了！”我对他们说：“你们的功劳一样大，如果没有了橡皮，铅笔做错了事，谁帮你改正；有了铅笔，我用他做作业，老师还会表扬我字写得好。所以，你们都是我的好朋友。”
从此，他们再也不吵了，成了形影不离的好朋友。
篇5：文具盒里的故事
铅笔想：这样的事对我来说简直是小菜一碟。但由于兴奋，第二个字就写错了，急得他直在原地打转转;橡皮只能擦不能写，不仅把纸弄得皱巴巴，还把纸擦出了一个又一个的洞;转笔刀嘛，他只能用铅笔末撒字，不一会，末用完了，他们只好用牙刻，把纸弄得破烂不堪。
三个人看着自已的“杰作”，傻了。这时，钢笔爷爷又说：“现在你们一起合作写一篇，试一试。”铅笔开始写起来;写错了，橡皮急忙去擦;铅笔头断了，转笔刀赶快来削。在大家的共同努力下，很快就完成了一篇整洁的作文来。钢笔爷爷笑了，语重心长地对他们说：“团结就是力量啊。”他们三个意识到了自已的错误，羞愧地低下了头。
篇6：文具盒里的故事
一天晚上，我听见叽叽喳喳的声音，一看，原来是笔袋里得声音，中性笔大哥说，我最有用了，我能帮主人写字，魔笔不愿意了，说我最有用，你写错了我能帮主人擦掉，后来不可擦得笔生气了，说我比你们都有用，魔笔擦掉中性笔我能再写上字，这时，文具盒说我比你们还有用，我能把你们装进来，如果没有我，你们还不知道在哪呢。我把文具盒打开对他们说，你们都很有用，缺一不可，少了一个我的学习上都有困难，好了大家都睡觉吧。
六年级:刘子萌
篇7：文具盒里的故事
文具盒里的故事
文具盒里的故事，我常常会从我同学的口头上听说这样一句话；我的文具盒里有故事我会听这些会很茫然现在你们听了这些也会很茫然了吧？然后我就很茫然的说；怎么可能文具盒里有故事呀？文具盒是装的是笔和一些学习用品呀，难道这文具盒里的学习用品有故事吗？我的同学说；是学习用品有故事有故事呀！这样说我还是不相信的说；你们骗我，然后接着说；如果你们的文具盒里有故事的话赶快说一说和我们分享一下好吗？快开始。
我一位同学说；我首先说给你听听我文具盒里的故事吧！我文具盒里有很多，很多的笔和学习用品这些学习用品里有我最喜欢的圆规它是蓝色的它能在数学课帮我画圆呢！我把我最喜欢的蓝色圆规叫；神奇的圆规爷爷。他又接着说；我文具盒里还有橡皮小孩呢！小小的很方便呢！听起来很神奇的.样子我就跟同学说；哇真么神奇！快打开你的文具盒里让我看看你那些圆规爷爷，橡皮小孩，还别的小孩，爷爷，奶奶好吗？我这样说。然后他一幅紧张的脸就我们几个说；什么？打开看看那不行？我们几个异口同声的说为什么？为什么呢？我们就想看看它们在做什么这个也不行你怎么这么抠呀！他说；我没抠我们几个又说；那你没抠为什么不让我们打开你的文具盒呢？他又说；因为我那些蓝色圆规爷爷，橡皮小孩还有一些笔，铅笔爷爷，奶奶都睡觉了它们现在已经收工了它们明天开始自己的故事，我明天给你们打开看看我的文具盒里的小孩，爷爷，奶奶们之间的故事吧你们觉得这样可好？我们几个又异口同声的说；那好那就明天哦！一言为定。可是我们几个心里很尴尬。
我知道的清清楚楚我同学说的；文具盒里的故事，文具盒里的发生的各种故事，什么蓝色圆规爷爷，什么橡皮小孩都是我这位同学营造出来的童话世界，刻画出来的蓝色圆规爷爷，橡皮小孩等等人物都是我这位同学刻画出来的自己的梦幻世界里故事罢了。我们几个明明知道他说的都是他让我们同学高兴，快乐所以我们还是得谢谢他，谢谢我们这位同学为我们刻画出来的文具故事，文具人物还有谢谢我们这位同学将给我们的有趣故事。
我们几位同学不管他说的文具盒里的故事到底存不存在我们都感谢这位幽默，风趣的同学。
篇8：文具盒里的故事
文具盒里的故事正文：
文具盒里的故事
四川省成都市 永丰中心小学 二年级四班 曾宪雨
我的文具盒里住着一支铅笔是蓝色的,住着一把刀是绿色的,住着一把剪刀是黄色的,住着一把尺子是白色的,住着一支钢笔是黑色的,还住着一个月亮擦子,它们可听我的话呢.
有一天,铅笔和擦子比本领.铅笔说:“我可以写字.”擦子说:“我可以把你擦掉.”小主人说:“你们都可以帮我学习.”因此,擦子和铅笔成了一对好朋友.
指导教师：陈惠群
篇9：文具盒里的故事
小明是一个品学兼优的学生，他有一个漂亮的文具盒，里面有许多漂亮的文具
学校组织的绘画比赛开始了，同学们都在积极地准备参赛作品，小明也不例外，他下在仔细地画着一幅名为《日出》的作品。
小明的画参加了比赛，得了一等奖。恰巧，市里也举行了绘画比赛，校领导便决定把小明画的《日出》拿去参赛。十天后，市里的比赛结果出来了，小明的画获得了二等奖。
小明的画获得了二等奖，文具们都很高兴，尤其是铅笔，它每天都特别兴奋地在想获奖的事。这不，它又想上了。不好，铅笔没注意，写错了一个字，幸亏橡皮发现得及时，帮助铅笔改正了错字。
晚上，橡皮弄到铅笔，劝他不要总是注意力不集中，以免再出错误。认知，铅笔却认为橡皮忌妒自己，很恼火，对橡皮说：“我看你不是提醒我，是忌妒我。”橡皮很委屈，说道：“我没有，你有什么值得我忌妒的地方？”“就上次绘画比赛，小主人的画得了二等奖，那可是我画出来的，我立的是头功。”铅笔说道。“我立的才是头功，如果我不帮你修改，你能画得那么好吗？”橡皮气愤地说道。这时，转笔刀说话了：“论功劳你们谁也比不过我，如果我不把铅笔削尖，铅笔就不能用，你橡皮也就没用了。”“我的功劳也不小，”水彩笔说道。“如果没有我，小主人的画也不会获奖。”“还有我，”直尺也坐不住了。“如果没有我，你铅笔能画出直线吗？”就这样，它们你一言我一语地吵了起来。
大家正吵得热闹时，文具盒叔叔说话了：“安静，要我说大家的功劳都不小，各自都有功，缺了哪一样也不行。”接着，他语重心长地对大家说：“你们想想，如果没有朋友的帮助，光靠你们中的一个，能画好画吗？”“不能。”大家齐声说。“既然凭一个人的本领画不出美丽的画，那么功劳就是大家的。”“对不起，我不该把大家的功劳当作自己的功劳。”铅笔低着头说道。“没关系，只要你知错就改就行，我们不怪你。
从此，文具盒里再也没发生冲突。
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