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26个英文字母的箴言

时间：2023-05-24 07:51:23 其他范文收藏本文下载本文

26个英文字母的箴言（精选7篇）由网友“拾悦少女”投稿提供，下面小编为大家整理过的26个英文字母的箴言，欢迎阅读与借鉴!

26个英文字母的箴言

篇1：26个英文字母箴言

26个英文字母箴言

a――accept(接受) 爱他，就接受他的一切，甚至他的缺点。

b――belief(信任) 不信任对方的爱情，只有分手的下场。

c――care(关心) 关心的程度正好表现你对他的重视程度。

d――digest(消化) 将他（她）的爱意消化吸收，会发现，自己更美了。

e――enjoy(欣赏) 欣赏对方的一切，你便回爱得更愉快。

f――freedom(自由) 纵然已婚，也应给对方自由及秘密的空间。

g――give(付出) 付出，不一定收获；但不付出，定没有收获。

h――heart(心) 爱情最重要的是心，真心对待，用心去爱。

i――independence(独立) 过分依赖对方，会成为对方沉重的负担。

j――jealousy(妒忌) 适当妒忌表示你对他的重视，但切记要适度。

k――kiss(吻) 一吻胜过千言万语。

l――love(爱) 没有爱又怎会有情呢？

m――mature(成熟) 成熟一点，对爱情看得更透一些。

n――natural(自然) 不做作，流于自然的爱情才会细水长流。

o――observe(观察) 细心观察爱侣的喜好，心意比礼物更珍贵。

p―― protect(保护) 爱就是要相互保护对方身体和心灵。

q――quarter(宽大) 宽大是爱的`要诀，因为你是最爱他的人。

r――receive(接收) 他付出，你接收，感情才会更近一步。

s――share(共享、分担) 若你爱他，就必能与他共享快乐，分担忧愁。

t――tender(温柔) 爱人当然要温柔地爱。

u――understand(理解) 多站在对方的立场，更能理解你的另一半。

v――veracity(诚实) 对爱情，需要百倍的诚实。

w――wait(等待) 重要的是你要与他同步成长。

x――“x”（乘法符号）把你们的爱不停地乘上去，爱情就无限大了。

y――yearn (想念) 不在一起时，记得常说“我很挂念你。”

z――zest(热情) 适当的热情能增添不少乐趣

篇2：26个英文字母的箴言

26个英文字母的箴言

以下是26个英文字母的经典箴言,一起来学学吧!..

a――accept(接受) 爱他，就接受他的一切，甚至他的缺点。

b――belief(信任) 不信任对方的爱情，只有分手的下场。

c――care(关心) 关心的程度正好表现你对他的重视程度。

d――digest(消化) 将他（她）的爱意消化吸收，会发现，自己更美了。

e――enjoy(欣赏) 欣赏对方的一切，你便回爱得更愉快。

f――freedom(自由) 纵然已婚，也应给对方自由及秘密的空间。

g――give(付出) 付出，不一定收获；但不付出，定没有收获。

h――heart(心) 爱情最重要的是心，真心对待，用心去爱。

i――independence(独立) 过分依赖对方，会成为对方沉重的`负担。

j――jealousy(妒忌) 适当妒忌表示你对他的重视，但切记要适度。

k――kiss(吻) 一吻胜过千言万语。

l――love(爱) 没有爱又怎会有情呢？

m――mature(成熟) 成熟一点，对爱情看得更透一些。

n――natural(自然) 不做作，流于自然的爱情才会细水长流。

o――observe(观察) 细心观察爱侣的喜好，心意比礼物更珍贵。

p―― protect(保护) 爱就是要相互保护对方身体和心灵。

q――quarter(宽大) 宽大是爱的要诀，因为你是最爱他的人。

r――receive(接收) 他付出，你接收，感情才会更近一步。

s――share(共享、分担) 若你爱他，就必能与他共享快乐，分担忧愁。

t――tender(温柔) 爱人当然要温柔地爱。

u――understand(理解) 多站在对方的立场，更能理解你的另一半。

v――veracity(诚实) 对爱情，需要百倍的诚实。

w――wait(等待) 重要的是你要与他同步成长。

x――“x”（乘法符号）把你们的爱不停地乘上去，爱情就无限大了。

y――yearn (想念) 不在一起时，记得常说“我很挂念你。”

z――zest(热情) 适当的热情能增添不少乐趣

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篇3：26个英文字母顺口溜

26个英文字母顺口溜

1、大写的A,三脚架，字母排行数老大。

2、大写的B，像雪人，肚子胖胖脑袋大。

3、大写的C，像月牙，半个月牙天上挂。

4、大写的D，像竖琴，声音悠扬真好听。

5、大写的E，不简单，一座大山把身翻。

6、大写的F，冲锋枪，战士扛枪上战场。

7、大写的G，衣帽钩，钩住衣帽不会丢。

8、大写的H，方又正，两竖加上一小横。

9、大写的I，擀面棍，长长一根面上滚。

10、大写的J，大象鼻，大象鼻子真有力。

11、大写的K，鳄鱼口，嘴巴向右鳄鱼口。

12、大写的L，像皮靴，穿上皮靴走世界。

13、大写的M，弯又弯，曲曲折折过四关。

14、大写的N，折两折，两竖中间一个折。

15、大写的O，像鸡蛋，鸡蛋鸡蛋圆溜溜。

16、大写的P，像旗子，一面旗帜杆上挂。

17、大写的Q，像气球，手拉气球街上走。

18、大写的.R，在走路，()一个小人迈大步。

19、大写的S，像条蛇，弯弯绕绕向前跑。

20、大写的T，横又竖，一横一竖就是T。

21、大写的U，大马蹄，马蹄大大过山崖。

22、大写的V，头尖尖，伸出胳膊冲上天。

23、大写的W，水中山，湖水倒映大山峦。

24、大写的X，像乘号，两条斜线交叉靠。

25、大写的Y，大枝丫，枝丫上面长新芽。

26、大写的Z，像天鹅，弯弯脖子唱首歌。

篇4：26个英文字母歌曲课件

26个英文字母歌曲课件

在进行字母教学时，教师要做好榜样，每次上课时，都要在黑板上画四线三格，虽然坚持每天都画有些麻——但有利于学生养成良好的英语书写习惯，并在无意注意中掌握了书写的要求，也有利于学生作业时的正确率提高。在进行字母教学时，教师要做好榜样，每次上课时，都要在黑板上画四线三格，虽然坚持每天都画有些麻——但有利于学生养成良好的英语书写习惯，并在无意注意中掌握了书写的`要求，也有利于学生作业时的正确率提高。

英语字母教学作为学习英语的基础，是小学英语教学中重要的一环。字母教学是学生学习英语的起始。但在我的实际教学中发现，由于小学生所掌握的英语知识十分有限，字母教学很容易陷入单一枯燥的学习氛围中。其次，小学生在初学字母时年龄较小，抽象思维也不够发达，对于形态各异的大小写字母很容易遗忘，且容易与印象中根深蒂固的拼音字母混淆。这都给小学英语的字母教学带来了很大困难。

为了使学生能快速、准确地记住字母，我借助一些生动、形象的谜语来帮助学生牢牢地记住字母。例如：弯弯的月牙(C)、一条小蛇(S)、三叉路口(T)、1加3(B)、一座宝塔(A)、大A像山有条路，小a像头长小辫;大B像13脸对脸，小b像勺肚向右;大C像个大月亮，小c像个小月亮等。这些歌谣既能让学生记住字母的形，又能激发学生的学习兴趣。同时，还可以让学生自编谜语学习字母，充分发挥学生的想象能力。另外，还可以将字母的一部份遮住，让学生根据漏出来部分来猜字母。

26个英文字母歌曲课件

篇5：26个英文字母发音规律

26个英文字母发音规律

1、辅音字母发音小口诀：辅音字母显易单，见面就把音来念。

b发[b], c发[k], ci(y) ce多发[s]; 例词：blue, table, Crisp, class, picture, actor, pencil, bicycle, nice, d发[d], f [f], g发[g] [dV], [V]少见; Sandy, dog, red, fly, coffee, green, egg, orange, garage h [h], j发[dV], k / l [k] [l]可分连; her, here, his, jeep, Japan, book, look, blue, Klan class m [m], n [n][N], p [p] q [k] r 发[r]; meet, am, no, green, thank, English, pen, cap, quickly, Crisp, s 最多[s]和[z], 趋唇[F] [V]也常见; sir, this, sit, is, his, whose, please, sure[F], usually[V], pleasure x 发音剪头端，[ks]多于[gz]面; six, pencil-box, excuse, exercise; exam, (后接重读元音) t 发[t], v 发[v], w 辅音[w]来念; teacher, it, very, voice, river, with, swim, wash, which, white 最后一个字母z，发好[z]音才算完。zoo, zero, size, puzzle,

2、元音字母a e i(y) o u 的发音口诀：元音字母音多变，熟记规则也不难。

重开音节多长音，[ei][i:][ai][Eu][ju:/u:]来拼;重闭音节/轻音短，[A][e][i][C][Q][u][E]

a接r /ss常发[B:/A], 还有[ei][A] [C/C:][i] [E]。e的发音首数[e]，空尾/重[i:]轻[i][E]。

重开音节i发[ai]，重闭/轻音短[i][E]。o发长音[Eu][C:][u:]，短音[Q][C][E] one殊。

u字多发 [ju:]和[Q]，忙碌busy(i)加[u:][u]。y头发[j]重读[ai]，轻音/结尾[i]变来。

ay ,ey, o/uy，多发[ei][i],[Ci][ai]。r前元音常卷舌，S后弱音须强化。

英语字母发音顺口溜：字母书写有规则，倾斜5度正适合，大写总在上两格，高低一致不会错。小写字母也不难，请你记住这几点有头就用上两格，b d h i k l 和t 有尾就占下两格，g p q y 要记着：无头无尾写中格，多练几遍就不错，剩下j f 不一般，三个格子全部占。

26个英文字母所暗藏的单词秘密

字母A中暗藏的单词秘密：man

字母A a——象形人头，指男人，人头, 喻向前

英语中的第一个字母a 从外形上看象一个“人头”(head).常用来指(man),所以在man(男人)一词中有a，而man的第一个字母m 象山，也代表坚强如山的男人，另外male(男性的)一词也有m和a这两个字母，而同时ale意为“麦酒”“浓啤酒”正是男人喜欢喝的酒。

a同时仍保留 “人头”的象形意义，如face(脸)，f象形女性的披肩长发。a是“人头”，女人人头上的脸才是人们最爱看的，另外在bad(坏的)一词中，也有一个人头a，这个人在b和d左右挤压下。只剩下一个人头，自然是处于很坏(bad)的境地了。另外，由于人向前走，头即向前倾，所以表示人“头”的a又可喻指向前，如advance(前进)。

字母B中暗藏的单词秘密：stick

字母B b - 象形上小下大的物品，指扫帚、木棒和大肚子，喻稳固、牢固

英语字母b则象形上小下大的物品，外形上象扫帚、大头棒、大肚子、木棒等上小下大的东西，因此，我们有broom(扫帚)一词，就是一把扫帚(外形象b)放在房间(room)的旁边。

同时因为b象大棒，我们有了bat(球棒)，而且beat(打)更形象地表达出挨打就是吃(eat)这个大棒(b)，而且b又象大肚子的形状，所以有bear(熊)，熊的肚子够大的了。又如born(出生的)，可以这样应用这几个字母的象形意义：妈妈生孩子首先是肚子大了(b)，孩子出生时肯定张开口(o)“啊……”“啊……(r的拟声)地哭，也就进入了世界这个大门(n)。

另外，由于b上小下大，显得十分稳定，故又用来比喻稳固、牢固。如boy(男孩)，brave(勇敢)，boss(老板)中的b都带有此意。

另外大写字母B象形人的后背，所以有back(后背、背后)。

字母C中暗藏的单词秘密：cow

字母C c -象形半圆形，指开口、弯腰状、手抓状，喻覆盖、变化、控制

Cc这个字母不论大小写都是半圆形，象张开的嘴(侧面图)如cow(母牛)是母牛张口吃草状，因c是侧面看张开的嘴巴，o是正面看的嘴巴，w代表草，又如call(叫)，就是张口(c)叫大家(all)过来，a是人头，ll是站立的人，三人成众，故all是“大家”、“都”的意思。

同时c又象是弯腰状，因此climb(爬)象是一个在弯一下腰(c)再直立起来(l)的人(i)，这是爬山(m)的过程，到了山顶上，则稳稳地(b)坐在上面，因为累了，不说话，所以b不发音。

同时c又象形手抓状，故有catch(抓)，cat(猫)等词。

c从半圆形可喻指覆盖，如cover(盖上，覆盖)。从弯腰状，从直变弯，可喻指变化，如change(变化)。从手抓状可喻指控制，如control(控制)。

字母D中暗藏的单词秘密：dog

字母D d - 坐着的狗，又指上小下大的东西，喻向下

字母d外形象一只坐着的狗，所以有英语的dog(狗)一词。同时d也象上小下大的物品，如bed(床)代表两旁各有一个上小下大的床架，中间一个弯腰睡着的人(e)。beard(胡子)，则可理解为从耳朵(ear)往下两边脸从上到下逐渐增多的胡子，尤其是下巴的胡子(beard)。另外d从上小下大的形状，引申出向下之意，故有down(向下)，dip(蘸)，drop(落下)，drown(淹死)，die(死)等词。

当然，大写的D则象“弓”，可转意为“发射”“张开”“开始”等意。如do(做--开始干)，drive(赶走，驾驶)等。

字母E中暗藏的单词秘密：fish

字母E e - 象形眼睛、叶子和鱼

字母e首先象眼睛，所以英语中的eye(眼睛)一词,刚好就是象形旁边两个眼睛中间一个鼻子的样子，又如see(看见)，表示弯腰(s)，用两个眼睛(ee)看见(see)某件东西。又如weep(哭泣)一词,正是泪水(w)象水波，是water的第一个字母，从两个眼睛(ee)中滑落的形象。

同时e又象形叶片，英语中的leave(叶子)正是长长的树枝上长出e状的叶子。v代表交叉。因为叶子很多，故叶子与叶子之间是互相交叉长在一起的。

字母F中暗藏的单词秘密：hair

字母F f - 象形披肩长发和利剑，指女性、飘扬，喻错误、感情

f的象形意义可归为以下两大类：

首先f象形女性的披肩长发，因此许多与女性有关的词都以f为开头，如female(女性的)是在male(男性)一词之前加上f(披肩长发)和大大的眼睛e，代表女性的二大典型特征，又如feed(喂养)feel(摸，感觉)。feel代表感情丰富细腻敏感的女性(f)睁大双眼(ee)，去观察，还拿着长长的竹竿l去检查。所以英语中与感情有关的词也与女性的字母有关，feeling(感情)，feeble(乱摸)则是由feel(摸)引申而来，ble是一个表示“乱”、“差”等意的后缀，因为大头棒(b)长竹竿(l)和眼睛(e)一起用上，毕竟让人觉得“乱”。

由于感情激烈会象火(fire)一样燃烧，所以fire一词表示“火”，表示女性(f)的人(i)，偏重感情，有时会冒出火苗(r)来。

这些是字母A-F所有代表的含义，字母G-Z所代表的含义我们在上面已经一一介绍过了，大家可以查看英语词汇栏目里面的文章!

链接地址：/fangfa/ShowClass.asp?ClassID=160

篇6：26个英文字母书写技巧

26个英文字母书写技巧

26个字母书写的规格

(1)应按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。

(2)每个字母都应稍向右倾斜，约为5°，斜度要一致。

(3)大写字母都应一样高，占上面两格，但不顶第一线。

(4)小写字母a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z写在中间的一格里，上下抵线，但都不出格。

(5)小写字母b，d，h，k，l的上端顶第一线，占上面两格。

(6)小写字母i和j的点、f和t的上端都在第一格中间，f和t的第二笔紧贴在第二线下。

(7)小写字母f g j p q y的下端抵第四线。

(8)小写字母a，d，h，i，k，l，m，n，t和u，它们的提笔是一个上挑的小圆钩，不能写成锐角。

(9)书写单词时，字母与字母之间的间隔要均匀、适当，不要凑得过紧，也不要离得太远。

(10)书写句子时，单词之间必须有适当的距离，一般以空出一个小写字母a的宽度为宜。

(11)标点符号要写在一定的位置上。

字母的笔顺

字母要按一定的笔划顺序书写，其书写笔顺如下。(请注意书写的格式和大小写的区别。)

通过上表，我们可以看出，有的字母是一笔完成，而有的是两笔或三笔完成的。现归纳如下：

(1)一笔完成的字母：

大写：C G J L O S V W Z

小写：a b c d e g h k l m n o q r s u v w y z

(2)两笔完成的字母：

大写：B D K M P Q R T U X Y

小写：f i j p t x

(3)三笔完成的字母：

大写：A E F H I N

小写：无

小学二年级英语字母练习题

听力部分

一听录音，圈出你所听到的字母。

1 s x z 2 B D P 3 U V W 4 G J I 5 L I R

6 I a r 7 g i l 8 o c q 9 M N U 10 b g y

二将你所听到的字母组合的序号填在括号内。

1 A. I J G B I G J C. J I G

2 A. PQRL B. RLQP C. LRPQ

3 A. tvb B. bet C. bct

4 A. pqbd B. bpdq C. qdbp

5 A. SXZ B. XZS C. ZXS

三、听录音给下列字母标序号

F R P B G C X F E Y

笔试部分

一、正确抄写下列字母。

L Q I P K b g d y j

二、写出下面字母相应的大写或小写。

C b f E I A c a F B D G h i d e g H

三、默写Aa---Zz。

三、写出所给字母的邻居

1 ____ F______ 2. ______ G ______ 3. ______k______

4. o ____ ____ 5. ____m _____ 6. ______v______

7 ____ Hh______ 8. ______ Ll ______ 8. ______Rr______

四、判断下列各组字母的排列顺序，正确的写“ √”，不正确地写“×” 。

1、ABD( )2、BGD( )3、LEN( )4、EHK( )5、DEB( )

6、BGI( )7、HIG 8、JKM( )9、FGJ( )10、CFI( )

五、将下列字母重新组合成你所学过的单词。

1、aft 2、cier 3、shif 4、der

____________ ____________ ___________ ________

5. koCe 6. lljey 7. lod 8. kcoo

____________ ____________ ___________ __________

六.根据图片填入所缺的字母

1、2、3、

n __ __se ra __ __ i __ m ___ ___ t

4. 5. 6.

y___ ___ ng p__ licem __ n fi __ __ er __ an

小学一年级上册英语字母练习题

一、正确抄写下列字母。

L Q I P K b g d y j

二、写出下面字母相应的大写或小写。

C b f E I A c a F B D G h i d e g H

三、默写Aa---Zz。

三、写出所给字母的邻居

1 ____ F______

2. ______ G ______

3. ______k______

4. o ____ ____

5. ____m _____

6. ______v______

7 ____ Hh______

8. ______ Ll ______

9. ______Rr______

四、判断下列各组字母的排列顺序，正确的写“ √”，不正确地写“×” 。

1.ABD( )

2.BGD( )

3.LEN( )

4.EHK( )

5.DEB( )

6.BGI( )

7.HIG ( )

8.JKM( )

9.FGJ( )

10.CFI( )

五、将下列字母重新组合成你所学过的单词。

1.aft

2. cier

3.shif

4.der

5. koCe

6. lljey

7. lod

8. kcoo

英文字母

篇7：26个英文字母的奥秘

26个英文字母的奥秘

英语有26个字母，构成了千千万万个英语单词，所有的单词的构词法是否有规律可循，其实早就有人总结了英语中的词缀和词根，这样为学习英语中的我们指出了一种记单词的新的方法，但是有许多单词并不能词根词缀法来理解，有的单词字母很少根本分不出词缀词根!那这些词的意思是怎样的构成，这就需要字母的表意了!

根据语言文字的发展规律，几乎所有的文字都是从象形文字发展来的，英文字母也不例外，但这26个字母经在经历了很长时间后，已经被简化的与最初的模样相差很远了，但我们也能看到一些原来的影子。例如f，就像从侧面看的手，所以f这个字母最根本的意思就是手。r这个字母很像植物的嫩芽，它的根本意思就是芽，再根据这个意思，引申为生长，再引申为支撑的意思。所以每个字母都是有他自己的意思的，我把所有的字母的意思写在下面：

A:生命

B ，D：在下面，低

C：抓。半圆形

E：出

F：手

G：放，搁

H：高的

I：水

J：聚

K：扣，抓

L：长，长长的

M：山。人

N：在下面。N形的

O：圆的。没有，无

P：人。平地

R:芽。生长。支撑

Q:同字母K

S：弯曲。水。死

T：高的。说

U：用。U形的

V:山谷，V形的

W：弯曲的。水

X：未知的。辅助的

Y：生长

Z：弯曲。复杂

所以根据以上的字母的意思，我们能解决好多本来我们未发觉的问题，举个简单的例子，像find这个单词我们以前只是知道他是找的意思，但为什莫时找的意思呢，谁也没有解释过，那现在我们根据字母表意的方法来看一看find这个词的意思是怎么来的，f表示手，i表示水，n和d都表示在下面，根据我们的历史常识，很容易想到在象形文字时代的人们是怎样的行为把手和在下面的水联系在一起的----找!英语就是这样来的，就像汉字中的偏旁部首与笔画一样!

在英语单词中还有一个原则就是辅音字母表是主要意思，元音字母有是辅助表义，主要是发音，补充音节，像umbrella这个词，u表示用，m表示人，b表示在下面，r表示支撑，l表示长长的，把这些一起联系起来，就会相到雨伞，这个单词中e和a是表音的，让单词的音节更完整!我们还会发现这个词中有两个l都表示长长的这个意思，所以我们可以推出在单词中双写等于单写(在大多数情况，不排除例外)。

deep这个词，表示深的，根据字母表意，d表示在下面，低的意思，p表示平地，很容易理解词的意思!

字母的意思是根据大多数的单词总结出来，不能排除例外，因为每种语言都有它非理性的一面，每种语言都有它的习惯性用法!像英语中就有非常多的舶来语，就用了好多法语与当地土著语的词汇，像cafe(餐馆，咖啡馆)是借用的法语的词汇，tattoo(纹身)这是根据土著语的发音而形成的，jeep是现代人自造的词。这些词是不太可能符合字母表义规律的!

幼儿英语：英文字母练习题

一、读字母，写出所缺的字母。

__B C D E _ G H__J K L M__ O P Q__S T U V__ X Y Z

a b __ d __ __ g h i __ __ l m n o p __ __ s t u __ w x __ z

二、写出相邻的字母。

__ D ___ ___ f ___ ___P ___ ___ w___ ___i ___ ___ R___ ___ t___

三、根据要求改写。

改为小写字母：

END_____________________ COFFEE_____________________

SUPERMARKET____________________________

改为大写字母：

order_____________________ class______________________

restaurant_________________________________

四、连线，将相对应的大小写字母进行搭配。

N m P g U v A d

M h Q y V e F x

W n G p E b X a

H w Y q B u D f

五、写出5个元音字母(大小写)。

______________________________________________________

六、圈出下列单词中的元音字母。h a n d , e g g , o r a n g e , u s e , i n t e r e s t i n g , b a n a n a

七、找出元音字母，写在括号内。1. F E B D ( ) 2. A L H J F ( ) 3. J K N I M ( )4. f g e n l ( ) 5. o p q r s ( )

八、把排列正确的一组字母的编号填入括号内。( ) 1. A. A E F B. G P T C. U V W( ) 2. A. a b d B. c d e C. j l k( ) 3. A. T U V B. X Y V C. M N P( ) 4. A. g i j B. k l m C. n o q( ) 5. A. R S T B. C E F C. H I K

九、按要求写出下列字母的笔画。1. H 的第3画_______ 2. K 的第2画_______ 3. B 的第1画_______4. A 的第3画_______ 5. t 的第1画________ 6. Y 的第2画_______

十、填空。1. 英语字母的书写是有规范的：大写字母占_____ 格，不顶第一线;小写字母则各不相同，其中有______ 个字母写在上两格。2. 英语句子中第一个词的_______字母要大写，句子中词与词要间隔一个_____的位置。3. 在26个字母中，_____ 和______ 两个字母可以独立成词，分别表示“______”和“______”。

一年级学生学习英语得26个字母英语练习题

一、读字母，写出所缺的字母。

__ B C D E __ G H __ J K L M __ O P Q __ S T U V __ X Y Z

a b __ d __ __ g h i __ __ l m n o p __ __ s t u __ w x __ z

二、写出相邻的字母。

__ D ___ ___ f ___ ___P ___ ___ w___ ___i ___ ___ R___ ___ t___

三、根据要求改写。

改为小写字母：

END_____________________ COFFEE_____________________

SUPERMARKET____________________________

改为大写字母：

order_____________________ class______________________