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不带来伤害的小破案

时间：2023-05-27 07:30:40 其他范文收藏本文下载本文

不带来伤害的小破案（共9篇）由网友“bi8bo”投稿提供，下面是小编为大家准备的不带来伤害的小破案，欢迎阅读借鉴。

不带来伤害的小破案

篇1：不带来伤害的小破案

不带来伤害的小破案

班上图书区实行幼儿图书共享以后，很多孩子都带来了自己喜欢的奥特曼、皮卡丘的书，也有些孩子带来了相关的小卡片与大家分享。这些活动相当受幼儿的欢迎与喜欢。

可是今天，却发生了这样一件事情，童童从家中带来了一本书，里面有一张小卡片，金色的特别漂亮，他告诉小朋友是爸爸在华堂买的。晚上离园时，他的卡片却不见了。于是我们便发动幼儿帮助找，很多幼儿都很热情地帮忙，可找了半天都没有，这是我看到杨可欣小朋友捂着自己的口袋，低着头。于是我走到他面前，轻声说：“杨杨，你口袋里是什么呀？”“什么也没有。”“是吗？我觉得一定有好东西，我们是好朋友，你悄悄的让老师看看。”“这是我的卡，”孩子急忙说。于是他从口袋里抽出一张金色的卡片。“这卡是从哪里来的？”我问。“是……是从家里拿来的。”孩子表情很慌张。我从心里判断卡不是他的，就是童童那张，但为了保住孩子的面子，也为了公正公平，我没有直接下定论，而是先安抚童童，告诉他明天老师在把卡给他。另一方面，我也与杨可欣的妈妈进行了沟通，说明了情况，他妈妈说孩子没有那样的卡。我与他妈妈解释不要责怪孩子，他那样做也许有某种原因，一定有某种原因。孩子这么小，并没有偷的意识，希望家长与孩子好好沟通。

第二天，杨可欣一来就把卡给了我，并解释说：“老师，这卡是我捡的'。就是从柜子哪，真的。“于是，我和他一起把卡还给了童童，并告诉童童是杨可欣帮助找到的。童童说：“谢谢你，杨可欣。”这样两个孩子都开心地游戏去了。

在教育教学过程中，我们会发现有些小朋友会把自己喜欢的东西偷偷带回家或拿了别人的东西，但在孩子幼小的心灵中，他们没有“偷”的概念。面对这种情况，我们请幼儿把东西还回来就是了。不要轻易给幼儿扣上“小偷”的帽子，给幼儿心理造成伤害。往往孩子有自己的想法，如果老是当时说破，孩子会很难堪。如果我们了解孩子，理解孩子的做法，就应该给孩子一些自尊，不要伤害它们，使他们认识到其实坦白是很好的事情，大家会接受它，那么我们在呵护幼儿心灵的同时也促进了自己工作顺利进行。

篇2：小徐破案

e市警察局查明以马克为首的贩毒团伙今天中午要秘密交接走私违禁药品，可是又不知道地点在哪。于是乎，警察局派侦查员小徐跟踪一名已经被警局盯上的犯案分子。

时值盛夏，烈日炎炎。晌午时分，小徐远远的看见犯案分子着一件黑色短t，戴着太阳眼镜出门了。只见犯案分子抬腕看看了他的手表，又警惕的向四周观察了一圈，才快步走起来。小徐紧跟其身后。可是跟了一会儿。狡猾的犯案分子发现有人在盯梢，便想方设法要摆脱。

走到一个偏僻的小弄堂，他突然闪身进去。小徐迅猛赶到，也跟了进去，却发现案犯翻墙而逃。小徐赶紧抄小路追了上去。

这条街车少人稀，小徐左右张望，使终不见犯案分子的踪影。正在这时，小徐看见百米开外走着三个穿黑色短t的人，就追了上去。走到跟前，却发现是三位盲人。两边的人各拿着一根探路棍，而中间那位搀着两边的人的胳膊，这三人都穿着一模一样的黑色t，也都戴着太阳镜。

犯案出门时化了装，小徐难以从相貌上识别他，也不便贸然上去询问。

正在为难，小徐，突然看出期中一位正是那个被他盯梢的犯案分子。

那么你知道小徐是怎么辨别出犯案分子的吗?

篇3：超速行驶会给驾驶员带来哪些伤害

超速行驶会给驾驶员带来哪些伤害

每年因为交通意外死去的人不计其数，很多是因为超速行驶，那么超速行驶的危害有哪些呢？你知道吗，超速行驶会让你的视力严重下降，时间长了可能会无法辨认事物。

1、操作稳定性差

超速行驶车辆操作稳定性恶化，特别是在弯道处行驶，由于离心力的作用，易使车辆向回转中心外侧发生侧滑或倾斜。过大的离心力使车辆变得极难驾驭，甚至失控。如果在路面附着系数较小的道路上行驶，就可能测滑、撞车。如果在路面附着系数较大的道路上行驶，就可能造成翻倾等事故。

2、司机视力下降

超速行车使车辆经常处于加速跟车和加速超车的状态，由于加速跟车的车距很近，驾驶员视线必然受阻，因而对前方情况视察不清，判断不准，盲目性大。而且超速行驶使驾驶人的视力严重下降，车速越高，视力下降得越严重，即使是近物，也几乎无辨认时间和看不清，这就使驾驶人难以全面感知交通信息，极易发生事故。

3、加剧驾驶疲劳

超速行驶增加驾驶人疲劳程度，反应能力下降。超速行驶必然在单位时间内感知和处理的信息增加，操作动作更加频繁，大大增加了疲劳程度，使驾驶人的反应能力下降，因而极易发生事故。

4、制动距离延长

跟车时，必然要缩短与前车的间距，这就容易发生追尾事故。加速超车时，一般要占据中线和同被超越车辆并进行驶，处理不当就有可能发生擦碰事故。车辆的制动距离主要受车速制约，车辆持续制动距离是与车速的平方成正比，由于惯性作用，车速越快，制动距离越大，制动非安全期越长。超速行驶制动非安全期延长，从而也就增大了事故发生的可能性。超速行驶使汽车的制动距离增长。汽车的制动距离随车速提升而增加，超速行驶时，其制动距离可比平时大幅增加，因而最容易发生追尾或碰撞建筑等事故。

5、造成心理紧张

超速行驶会造成心理紧张，措施失当。驾驶人在超速行驶中，驾驶员精神高度集中，生理、心理能量消耗很大。如果突然遇到意外情况，心理就会极度紧张，慌乱之中根本无暇冷静思考，判断失误，交通事故往往就在此时发生了。

篇4：如何预防跑步带来的伤害

如何预防跑步带来的伤害

1、头肩稳定

跑步过程中，头部和肩部应保持稳定，切忌摇头晃脑。两眼应注视前方，肩部适当放松。

2、前后摆臂

跑步时候，自然摆臂十分重要，手的左右摆动幅度不应超过身体正中线，上下摆动不能高过胸部。摆臂过程中，手指、手腕和手臂都应保持放松，肘关节弯曲90度左右，靠近身体两侧。

3、身体挺直

从脖颈到腹部的身体躯干应保持自然直立，不要弯腰驼背或刻意挺直，左右摇晃幅度不宜过大。这一姿势有助于保持呼吸顺畅、身体平衡和步幅协调。

4、步伐短小

步伐一旦过大，跑步时就会有伸脚向前够的感觉，这样会产生破坏性的压力，极易造成运动伤。日常跑步过程中，步伐不必太大，每次落脚点位于身体前方33厘米左右为宜。突然加大步伐容易导致跟腱受伤。落地后脚趾应有“抓地感”，身体同时前倾，以减缓脚部与地面的冲击力。冲击力越小，脚踝及其关节受伤的危险就越小。

5、轻轻握拳

跑步时，双手应自然轻握。握拳过紧会造成前臂肌肉紧绷，进而阻碍肩部正常动作。跑步时，手上千万别握着手机、MP3或饮料瓶，否则会导致身体摇摆，无法保持正确的直立姿势，增加损伤几率。

6、小幅度扭胯

跑步过程中，胯部扭动幅度约为5度至7度。扭胯幅度超过10度则容易导致髂胫带综合征（膝外侧痛）或大腿后群肌拉伤等问题。

7、迈向正前方

跑步时，最好避免腿部侧向动作。侧面摆动腿部不仅多余，而且还容易导致膝关节受伤。正确姿势应该是大腿迈向正前方。

8、勤换运动鞋

运动鞋穿太久鞋垫弹性会减弱，失去缓冲作用，容易导致关节受损。建议每跑480~800公里就该换双新运动鞋。不过具体情况应视体重等因素而定。体重越大，运动鞋寿命越短。可以用75000除以你的体重磅数（1千克≈2.2磅），得出的就是每双鞋最多跑的英里数（1英里≈1609米）。

9、每分钟180步

多项研究证实，日常跑步锻炼时，每分钟大约180步的速度最理想。否则身体与地面的冲击力就会增大，导致膝关节疼痛。

篇5：不信任带来的不仅仅是伤害作文

不信任带来的不仅仅是伤害作文

有时候，信任很难建立。明明是彼此很相爱的两个人，愿意同甘共苦，同生共死，却偏偏闹误会，耍脾气，非闹个肝肠寸断，死去活来。想，想不到一块；说，说不到一起。何哉？无非是信任不够，不能站在对方的角度想问题。

一条黑鱼爱上了一条红鱼，说好了一起沿着小溪游向大海。因为途中遇到一片茂密的水草，暂时分开了一段距离，加上路况有些复杂，黑鱼突然发现找不到红鱼，便急得摇头摆尾，四处游窜觅寻。结果误了行程，错过了事先约好的日期。红鱼等了很久，终于孤独地投身深海。

生活中也是这样，计划赶不上变化，不如意事十有八九，如若因为一些风吹草动就疑神疑鬼，辗转揣测，刨根问底，弄个明白，波折磨难便会人为的增多。苦短的人生路上，辜负了沿途的'好风景不说，更是误会了爱人的心。人世间杂事纷扰、尘务缠身，本就离多聚少，卿卿我我难得几回，交流沟通就显得异常重要而弥足珍贵。如果凡是不合心的事都来争吵辩解一番，好时日好心情本就少之又少，徒徒浪费了岂不可惜？而且心神俱耗，情绪跌宕，个中伤害和精神折磨即使是好脾气的人又能坚持抵挡几回？不知不觉，冷了淡了，分道扬镳，永远错失。其实，黑鱼没有必要着急，更不必回头去找，既已说好，不如按约定前行，也不至于阴差阳错，丢失红鱼。鱼固然简单，人不是鱼，却为何也喜欢自寻烦恼呢？

只要多一些信任，少一些提防；多一些宽容，少一点苛求；多一些牺牲，少一些索取；多一些呵护，少一些问责；多一些大度，少一些计较……爱情本来单纯，探囊取物而已。

可见，不信任带来的不仅仅是伤害，而是对美好爱情和幸福生活的彻底失去。所以，世间的人儿呀，彼此尊重、信任吧，哪有那么多的欺骗和坏心眼？花儿谢了，有再开的时候；杨柳枯了，有再绿的时候。可是，亲爱的，你我丢了，到哪里再去找寻呢？

篇6：小警官破案大班语言教案

小警官破案大班语言教案

活动目标：

1、引导幼儿为案情分析，尝试简单的分析推理、发展幼儿的表述能力。

2、在活动中发挥幼儿的主动性，养成动脑筋的好习惯，激发幼儿思维的积极性。

3、进一步增强幼儿的`安全意识。

4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。

5、根据已有经验，大胆表达自己的想法。

活动准备：

1、黑猫警长音乐、头饰、图片、对讲机5个

2、黑猫警长的书本、线路图幼儿操作卡

活动过程：

(一)欣赏歌曲《黑猫警长》，引起幼儿活动的兴趣

师：今天我带来一首歌曲，大家听听(先听前两句)这首是什么歌曲?“黑猫警长”

现在我们也一起和黑猫警长来唱一唱。

师：黑猫警长有什么本领?

师：它就是黑猫警长要抓的老鼠“一只耳”，猜猜为什么它的名字叫“一只耳”?

究竟一只耳和黑猫警长会发生什么事情呢?现在我们一起来听听这个故事

(二)教师讲述故事

1、教师讲述黑猫警长------《娘舅吃猫鼠》的故事

师：

(1)一只耳和舅舅做了一件什么事情?

(2)白猫班长是怎么牺牲的?

(3)黑猫警长想到什么妙计来抓住“一只耳和舅舅”。

(三)游戏：捉老鼠(说出方位)

1、师：你们学做一名小警官吗?我们就一起和黑猫警长一起去捉老鼠

老鼠很狡猾，藏在课室的各个地方，我们先要去侦察一下敌情。轻轻地走过去仔细看老鼠藏在什么地方然后记住了，回来报告在什么地方发现了老鼠。

2、警长示范。

3、请个别警官侦察，报告敌情。要求会说：“报告警长：我在什么地方发现了老鼠。”;要说清楚具体、详细的方位。

师：现在请每个侦察员带上几个小警官一起去捉老鼠。捉到老鼠把他们关押在箱子里。

小结：我们这次抓鼠行动非常成功，那是因为侦察员很仔细观察、报告情况是能说的清楚、详细。我们以后做事情也要认真观察、说清楚每一件事情。

(四)案情分析：小动物失踪了

电话铃响起---------

师：小警官们，我们又要行动了，我刚接到电话：有一个小动物从学校出来后失踪了，我们一起来分析：

教师出示线路图：学校--马路--超市--儿童乐园--家

师：这是小动物从学校出来需要经过这些地方才能回到家，我们看想想它会在什么地方?

(1)出示画面1--马路：小警官讨论：从学校出来经过马路会发生什么事情?为什么会发生这样的事情?

分析：过马路如果不注意安全被车撞伤了，会有人拨打120把他送往医院，医生会给家里打电话的，可是小头爸爸和围裙妈妈没有接到电话，说明大头儿子没有被车撞伤。

结论：有可能安全地过了马路，但还要去它过马路的地方查询。

(2)出示画面2--超市：小警官讨论：路过的超市是什么样的地方，会发生什么事情?

分析：

(1)超市里商品琳琅满目，玩具多，大头儿子会进去转一转，看一看，玩一玩，忘记回家了。

(2)超市里人很多，大头儿子有可能接受了陌生人给的东西，或被陌生人用玩具骗走了。

结论：迅速与超市负责人联络查找大头儿子，证实它没有去过超市。但还需在超市继续查找。

3、幼儿操作活动

师：大家都在动脑筋想办法，分析得也很有道理。请你们按照自己的分析，你认为它最有可能在哪儿，你就把它的照片贴到线路图的什么地方去，如果你认为它去了其他地方，，也可以说出来。贴完后可以把你的想法跟客人老师交流一下，也请他们帮你出出主意。

幼儿自由操作、交流。

师：小警官们，我们回来开会啦。(这时，电话铃响起-----)

教师接电话：原来它在壹加壹超市的游乐场玩耍，我们赶紧给它的爸爸妈妈打电话通知他们去接儿子。

警官小结：我们在上学、放学、出去游玩都要按时回家，记住回家的路线。不在路上贪玩，不跟陌生人走。不去危险的地方，会保护好自己，安全地上学和回家。

(五)小游戏：一分钟破案

师：我们的小警官越来越有进步了，我们现在玩个小游戏，可以考考你们的眼里和分析能力。

出示图书：一分钟破案的两张图片，请你找出凶手。为什么他是凶手?

小结：只要我们平时遇到问题时要动脑筋想一想，仔细观察，你就会找到解决的办法的。

篇7：不要让爱成为伤害

不要让爱成为伤害 -资料

云渺渺，一去无踪迹，浪滔滔，署孤单寂寥意，忆往昔如风，你的影子无处不在，狎生疏，酒萧索，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。揽月华朦胧又一春单相会，倾君恋，西园梦，不似旧年今朝时，曾经沧海难为水，除去巫山不是云。

前尘如风，我，还来不及走进与你的约定就已经退出了你的生命，整个空间都在失去了空气，不再有意义，曾经多少爱的镜头吹着冷冷的冰凉洒着冰冰的疼痛，感情留不住逝去的温柔，发丝染白雪，面具遮不住悲伤，心崩塌了一个地方。

远山云水碧连天，离离风原上，望断天目垂，轻轻的推开了门，风走了，雨停了，云碎了，眼泪没有风声只剩离声，忍住的悲伤，伪装住的坚强。没有一句再见，我们就永远未能再见。天在哭泣，借酒消愁愁更愁，说好的不伤心，悲伤却把心侵蚀。

握着你的相片看着我的依恋一直不变，却只能掉进悲伤寂寞连了线，每一夜都能聆听到你对我的思念，从来爱得一往情深累了也不想歇息，却在最后不再相信海誓山盟。

回忆是我们最爱听的歌，伤心了也不想的停歇，是谁给了谁最美丽的画卷却又最惨忍的撕毁了它。

泪湿的脸，无可奈何的花落去，舍不得忘是因为心中还有爱，舍不得离去是因为心中还有思念，舍不得修补是因为爱上后不想再自我救赎。

不要让爱成为伤害，不要轻易牵手，也不要轻易放手

不要让爱成为伤害，不要轻易表达爱，也不要轻易说不爱

不要让爱成为伤害，不要轻易喜欢一个人，也不要轻易说爱上一个人

不要让爱成为伤害，不要轻易相信一个人，也不要轻易去怀疑一个人

不要让爱成为伤害，不要轻易伤害一个爱你的人，也不要轻易让你爱的人可以伤害你

不要让爱成为伤害，爱在初始阶段退出，才可以做更长久的朋友。

不要让爱成为伤害，爱的过程中，我们都不要让对方为自己放弃掉他本身的骄傲。

不要让爱成为伤害，爱到末路时，我们都不要再执着谁是谁非，让喜与悲都随着往事成风。

不要让爱成为伤害，爱在分手时，用微笑送走了你，把眼泪和心碎留给我自己。

不要让爱成为伤害，爱在分手时，留一个可以转身的距离，让我们还可以互相问候知道彼此的消息。

不要让爱成为伤害，假如有一天我们不能牵手到老，这尘世间的距离还有另一种记得是友谊，

资料

不要让爱成为伤害，今生能与你的相逢是不知几千年来修来的缘，不管是对是错，也请你饮完这杯情缘再离去，苦的是咖啡，淡的是清茶。

不要让爱成为伤害，不要再追问他为什么要离开你。

不要让爱成为伤害，不要再苦苦追问人生何处再相逢。

不要让爱成为伤害，不要再追问他是否还在爱着你或是他是否还在恨着你。

不要让爱成为伤害，如果记忆太痛苦，那么忘了他，你就不会再疼痛。

不要让爱成为伤害，如果记得过去你会伤心，那么请断了过去，给自己一个新的开始。

梦想太美好，现实太惨妨，将往事放在过去，将心飘向未来，如果我们还在眷恋岁月无意间的柔情，那么不要让爱成为伤害，不要再管我们口中说的是否言不由衷，其实我们每个人的想法都没有什么不同，都只想留下你最爱最在乎的人在你的身旁，可是这个世上还另有一种爱的名字叫做放手，放手是对他最好的疼惜也是对你自己最后的疼惜。

爱放在手心依然温柔，只是我们不能够再在对方心里逗留，泪水放在掌心，让心随风飞，睁开眼就是时间正在改变着每一个明天。每一个过往都有意义，却只能让它成为过去。

不想让感情再牵绊心事，只能让爱与恨都成为往事；

不想再爱上了谁，不想谁再爱上自己，只能送走了深爱的.人再送走了自己；

不想再留下伤痕，只能让情与念都成为纪念，有缘也是远离，无缘也是远离；

思量放在昨天纪念，思念瞬间想起，不要让爱成为伤害，让我们忘了是非忘了昨天，落霞与孤鹜齐飞，爱也随缘，不爱也随缘，爱也如烟，不爱也如烟。

孤独是灵魂因爱囚禁的落寞，过期的爱还留有伤，参差烟树风物尽，江南三月，憔悴损。

夕阳闲淡愁光老，离思断肠尽，凭栏意，只想默不作声的一个人自己呆着，逝去的总是太多，没有来得及叹息，心随风扬风轻。

挥着手想着我们和谁的约定，要好好的保重为他为自己，孤单却是零辰两点的思念，记忆是那前世情缘落在深处的流沙飞翔在无法忘记你的每一个黑夜和白天。你有你的执着，你却只能放任他远离，你有你的誓言，你却只能放弃它成为谎言，你有某个人给你的疼痛还在隐隐作痛，你却只能舍不得把他忘记。

故地重游，往事凄迷不会言语，如果爱情使人变得惨忍，那么一个人应该躲得远远的从此消失不要再出现，如果思念使人觉得疼痛，那么一个人应该安静的躲在角落里放空着呼吸放空着灵魂，把爱葬在石碑下。

篇8：怎么跑步才能够不伤害膝盖

很多朋友由于在跑步之前没有进行热身运动或者运动量过大就往往会引起膝盖损伤或者磨损过大的症状，所以我们建议大家应该要科学的运动。然而，我们如何才能够控制跑步不伤膝盖呢，这就要求我们在平时要控制跑量以及减少速度的训练以及调整跑步的姿势了，希望大家可以来了解一下。

1、控制跑量：关于跑量的递增量有不同说法，比如每周不超过10%，或是5%。但是每个人的个体差异极大，而且跑量基数也不同，单纯用百分比来控制只是一个统计学上的结果，并不非常合理。因此每次跑步时的感受非常重要。这种感觉就是肌肉和身体的疲倦程度。

2、减少速度训练：同等跑量的情况下，更高的速度意味着更大的冲击力，对膝盖伤害的可能更大。同时更高的速度，跑姿就会变形，为了拉大步伐，提高速度。不自觉的腿部在落地时没有任何弯曲，丧失了通过关节弯曲时的肌肉缓冲能力，而将冲击力直接传给了膝盖。

3、调整跑步姿势：首先是脚落地的位置在膝盖的前边，造成膝关节伸直，甚至锁死(在每次站起的时候，能发现膝关节在最后的阶段仿佛卡起来了，这是个自然机制，为了增加站立的稳定性)。此时有相当向前的力量都通过地面反馈，冲击到膝关节。

其次是脚部落地点尽可能控制在前脚掌，尤其是重心最好落在正对大脚趾和二脚趾之间的前脚掌位置。这个重力位置为腿部合理排列的受力点。受力点无论是更靠脚的外侧，内侧还是后部都会造成对膝盖侧向的冲击力，导致受伤。

想要跑步不伤害到膝盖，那你们在运动之前就需要热身，并且你们要选择合适的鞋子以及选择适合的场地，对于跑步的冲击力你们也要学会控制，避免给膝盖太大的冲击力。一般我们要养成正确的跑步姿势以及控制每天的运动量等。

篇9：不要被完美伤害作文

不要被完美伤害作文_小学生作文

或许，完美对我们来说太过沉重，它就像一座无形的大山，压抑着我们的肉体，束缚着我们的灵魂。题记

唉老师的叹息声不断在教室回响，我只能默默地低着头。已经是第六遍了，还是没能把琴弹好，眼看马上就要考古筝十级了，我心里既着急又失落，不知该怎么办。你明明可以做的再完美一点啊，模仿一下原作曲者，投入像她一样的感情，不就好了吗？一向矜持的老师如今也开始烦躁起来一手抓着头发，一手拿着指挥棒点着谱子，示意我再来一遍。尽管心里微微颤抖，我的手还是小心地拨动着琴弦，动作变得更加拘泥。咚咚咚指挥棒敲打桌面的声音在我耳边响起。算了，今天就到这吧，回家还是多听听CD吧！；老师无奈地转过身整理琴谱，我红着脸打开门，后又小心地关上了门。

回家的路很漫长，这个冬天很寒冷，走在路上的我却没有丝毫的凉意，脸上还是滚烫的，脑海里还是飘着老师的那句话你可以做的再完美一点！我的心无法安定，前方是一片阴霾，让我迷茫。

我是喜欢古筝的，喜欢在我的手指下流淌出泉水般的琴音。可是，一次次的为了考级而进行的练习，所承受的压力与批评，一次次为了所谓的完美，几乎让我有些厌恶起古筝来了。

这是一条喧闹而忙碌的街道，抬头是一棵枯树，我停下了脚步，树叶随着风不停地飘动，直到落地，有的打着卷飞远了，有的被过往的行人来回踩踏，然而树似乎是不在意这样的不完美，它坦然地站在寒风里。

后来的几天，我都在考量完美这个词。我时时询问自己的内心：到底为何要弹奏古筝？

时间也就在不知不觉中过去，最重要的一天就这么到了。我内心已经没有了情绪的波动，我并不紧张，因为就在这几天，我变得不再害怕不完美，我对它有了更深的了解。走进考场，我的`心已经放空，向评委鞠了个躬。评委报完曲名，我慢慢坐下，冰冷的手在琴上不断飞舞，一切都看似那么顺利，最后到了那一首，我没有往下弹，而是用手轻轻按住那几根还在摇晃不定的弦。评委疑惑地望向我，我抬起头，眼神尽量与她相靠，对不起，我忘了这是我仅能吐出的几个字。一声声叹息冲入我的耳膜，让我觉得刺耳。没等评委回话，我就已站起身离开了。

就像古筝老师说的那样，结果是不完美的。我没有拿到十级证书，评委给了我九级。在拿到证书的那一刻，我并没有失落，沮丧，甚至颓废，因为最煎熬的日子已经过去。如今就像卸下战甲的战士，我可以单纯的为快乐而做每一件事，而不是为了功利的竞争。我感到庆幸，因为这次，我真正从虚伪中逃脱，变得更真实。

也许你也会替我惋惜这样有点不完美，可是直到现在，我还一直觉得自己是对的。我们每个人都是自己世界里的主角，又何苦委屈自己，让自己活在别人的世界里，做一个配角，演绎别人要求的完美的人生呢。我为我不完美而快乐，因为不完美，所以才真实。

★ 《警犬拉拉》读书笔记：警犬拉拉的好词好句作文