批改网中如何看范文（合集18篇）由网友“Belu”投稿提供，下面是小编为大家整理后的批改网中如何看范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：批改作文
批改作文
批改作文（一）今天上午，秦老师给我们上了两堂特别的课。
上午第一节课，老师叫课代表把作文本抱过来发掉，并神秘地说：“今天帮扶和互助组把座位调一下，和自己的帮扶（互助）对象坐一起。”我们按要求坐好位置，心想：老师到底要搞什么？
这时，秦老师才说：“这节课你们各个小组要互相改作文，并且用上修改符号，要写眉批和总批，而且要签字！态度一定要端正。”
同学们听了，不免有些惊讶，惊讶自己竟然要改别人的作文！我听了，也不免有些心虚，虽然我的作文写得不差，但在草稿修改方面还是need别人的一点小help的，我自己修改文章时都不一定有把握，怎么能改别人的呢？万一闹出个笑话怎么办？但是这是命令，我只好硬着头皮照作了。
拿到本子，按照老师要求的，先通读文章，再逐句逐段边读原文边修改。
我先把我的帮扶对象――xxx的文章略读一遍，再一个自然段一个自然段地改。xxx的作文一二两段写得无可挑剔，但是我还是吹毛求疵，把她“奇得很”，给改成“十分奇特”。我又往下看，令我惊奇的是，她目前为止一个错字都没有！要是我早就能挑出一大堆。这时，我发现她写云的形态写得不是很具体，不过用词十分优美。我便用红笔把这一段画下来，并在旁边写上眉批和建议。俗话说，万事开头难，我现在起了个头，后面就好写了。
我又用了修改符号把她那些用词不当的句子给修改好。这时候，我感觉自己就像老师一样，给大家批改作业。不过，做老师真难！当你不会修改别人的文章时，也不可以问人，要凭自己的直觉。
第二节课是把修改好的作文写上总批，然后向老师汇报。在我写总批时，我压根儿不会写，只好参照一下书上的，再自己写。
通过这一次课，我体会到了当老师多么不容易，修改文章、批改作业……特别是修改文章会很费劲。所以我们要好好学习做回报。
批改作文（二）
我终于当上了小老师，是一节语文课上田老师给我们的机会。
那次，田老师让我们“三轮改”作文，也就是：一改同学；二改家长；三改老师。第一轮改时，我改到的作文是陈宇阳的，我先把作文仔细读了一遍，她的作文写得还真不错呢，不过一看就是女孩子写的，呵呵！她的作文题目是《我真棒》，她描写的是自己的英语很棒，其中还有一件她外婆误把她读的英语听做她们老家的方言的趣事，哈哈，我也有过类似的经历呢！有趣！我认真地批改起来，哎呀呀，够麻烦的，要写好多字啊！要先把具体的错误纠正过来，然后写上总评，()最后再把成绩和批改人的名字写上去。评语要说出这篇文章的优点和不足，以及如何写会更好，还要加入一些鼓励的话，最后总算把一篇作文改完了，真够累的。现在想起来，我当时刚改了一会儿就觉得有点厌烦了，后来再仔细想想，老师一天改那么多作业本，该有多烦呀，可比我们辛苦多了，可老师可是每本都会仔细批改的呀！想到这些后，我心里渐渐平静下来，耐心地把这本作业本改完了。虽然改一篇作文很辛苦，但是也让我了解了不少知识和趣事，也体会到了老师的辛苦和快乐。我如果想当一名称职的'小老师还真是要继续考验自己的耐心呀！我会继续努力的！如果再有这样的机会，我会更加用心地去做！
批改作文（三）
每一次拿着老师改好的作业本，我就特别的想像老师一样，自己也能去批改一下作业，那应该是最有味的事儿。上帝好像听到了我的祈祷一般，终于让我有机会去帮老师批改作业了。
那日，我正在教室里面自习，语文老师突然跑了进来，把我和几个语文成绩相对较好的同学叫了出去，让我帮忙去批改下《学法大视野》。我一听到，小心脏就“怦怦”的跳个不停，等下我也可以拿着红笔，像老师一样给其他同学批改作业了，想想就兴奋不已。
到了办公室，语文老师给我们每人发了一张答案，让我们对着答案一个一个的改。我迅速接过答案，兴致勃勃的拿起了一本，准备当“小老师”了。不料，运气不好，第一本就是我班最调皮的陈同学的，那个字要多难看有多难看，我看一个题目费了好大劲才看清，改完之后，眼睛累得不行，心也被气的半死，费了我如此多的时间，满满的全是差和问号，真看着就火大。我闷闷的拿起了第二本，还好，这是我班比较乖的一个同学，字也写得特别的漂亮。一路改下去，都是红红的勾，正打勾打得顺手，在一个写拼音上面，她做错了，只好在上面画了个小差，忍不住的为她感到惋惜。
一本本的认真改完后，心情也随着同学们的作业情况不断变化着，有的被气饱了，有的就改的乐坏了，有的就替她感到惋惜，真可谓五味杂陈，可见，平时老师的心情也是如此波澜变化，还得受那马虎字的苦。
以往总觉得改作业特有味，现在才发现也很累人，眼睛是可以欺骗人的，只有亲自经历了，才知道其中滋味，第一次改作业，让我百味杂陈，也感受到了为师的不易，以后一定要认真做作业。
篇2：浅谈作文批改
新安县附小 韩晓燕
随着语文考试制度的改革，作文几乎占据了语文教学的半壁江山。它的成绩的高低直接影响着语文成绩的好坏。但毋庸置疑的是，作文也是最令师生头疼的了。目前的作文教学过程，仍然是命题、指导、批改、讲评四个阶段，每一个阶段都是立足于教师的教。这对学生来说 --作文难写；对老师来说--作文难批。
怎样进行作文批改呢？方法是多样的。
一、教师改，学生自改，学生互改，三种批改形式穿插进行，兼之以其他批改形式。
二、教师改，离不开学生的参与。要求学生在批语后面写出20--50字左右的“对教师评改的意见”或“反思”，以督促其认真看改过的作文。
三、学生自改、互改后的作文，教师要做检查，并做评改总结。检查的数量越多越好，但最少不得低于全班作文份数的1/4。
四、自改或互改前，要提出具体要求，使学生在修改过程中有所依据。要求应重点突出，切忌胡子眉毛一把抓。如：可以从字迹、字数、优美句子、修辞等等多方面考虑。
这里以互改作为例子，浅析一些收获:
（一）让作文批改成为写法交流的阵地
经过短暂的几年的写作训练之后，各种文体的模式套路已基本成型了，但有时一些具体的写法却把握不起来，明知这样写不妥，却又不知该如何修改，此时教师就应给与适当的点拨，引导其进入“柳暗花明又一村”的境界。比如有一次，为了训练学生的观察力与创新思维，我故意布置了一片老掉牙的作文题--秋天。其中有一个同学在作文中写道：“……秋天的晴朗与凉爽，秋天的丰收与繁忙。但秋雨中树叶的绿……”而在同学互批中这样写道：“本文抓住秋写了不少景象，语言很优美,让人读后仿佛跟随作者也走进了那恬静的景色里。但本次作文要求写秋，文中却出现了不少绿，好象给人以春天的感觉……”从学生的批语中可以看出，学生对此类作文的写作方法认识有误差，竟以为写秋天时颜色必是黄，而不能用绿。于是我在批语中写道：“其实，秋天时写绿未尝不可，关键是写出秋天中的绿与春夏中绿的不同之处来。例如，春天中的绿是新绿，夏天中的绿是墨绿，而秋天中的绿是黄绿，绿中泛出黄点。所以写景作文重点是把握住景物特征，把看似相似的东西写出一个与众不同来。”如此以来，既纠正了学生批改中的失误，又指导了写作方法，正是一举两得的好办法。
（二）让作文批改成为思想交流的阵地
正处在人生观与世界观逐步形成阶段的中学生，自以为是大人了，有自己的独立思考了，但对某些问题的看法又不免流于肤浅或片面。这在作文中便能很大程度的体现出来。记得一次半命题作文，叫“我感受到了……”有个同学写的是“我感受到了他的伟大”内容是一个同学经常打架，前不久为了自己不被大同学欺负，为此大打出手。文中把此大肆表扬，并为此作为榜样，要仿效、追随于他，表现出了极大的崇拜，大有“追星”之感觉。他在自批中写道：“本文抒发了自己的真情实感，很有一种一吐为快的感受，我就是看不惯大同学欺负人，很想像他那样用拳头说话……”该生用这种口气鸣不平、出恶气，真让人担忧。看来，生活中的一些学生在思想上的巨大分歧。于是我在批语中写道：“你能够以自己的事，巧妙入文，流露了真情实感，很好。但我还希望你能深入的思考一下，一个经常打架的同学就是英雄，那社会将会怎样，我们的法制社会又该如何建立，我们应该学会全面深刻的去分析某一现象，而不能简单的以点盖面……”那次作文之后，我曾作过追踪调查，我发现那个学生的思想认识已渐趋成熟，待人接物也较缓和了，一次贴心的评语交流，使其免于思想上误入歧途，我很感欣慰。
着力培养学生改的能力，其意义远远超出了作文教学的本身。评改能促进阅读，无论是评还是改，都必须具备一定的素养和功力。为了做到“鉴照洞明”，作文的主体必然要多阅读，多实践。庄子在《逍遥游》中说：“水之积也不厚，则其负大舟也无力；风之积也不厚，则其负大翼也无力。”欲负而有力，必当积之甚厚。评改是思维的结果，而思维激发起来的兴趣是长久的兴趣。让学生在修改评议中觉得自己确有所得，发现自己能力上有提高，并从而发现自己智力劳动所获得的成果，将会感觉到这是人生的一大乐事。体验到精神上的极大满足，不仅会激起“有的写” 的浓厚兴趣，养成“乐于改”使之日臻完善的良好习惯，而且培养了自尊、自立、自爱、自强的人格。
作文批改探索，是富有改革意义的实践活动，它决不是仅仅为了减轻教师负担的被动措施和权宜之计，而是在具体教学环节中实施素质教育全面提高教学质量的有效措施。这种改革既激发了学生写作积极性，又调动了其写作积极性，让他们能细心阅读每篇习作，大至谋篇布局，小至标点符号，及最后的评语都能充满个性，使作文水平都有较大提高。既如此，何乐而不为呢？
[浅谈作文批改]
篇3：沁园春长沙中看字
毛泽东的《沁园春长沙》中，“看”字统领的语句主要有?这些语句为读者提供了哪六个意象?
一个“看”字，总领七句，描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。上阕主要写景，描绘了美丽壮观的湘江的深秋景色，面对充满生机之景提出谁主沉浮的问题。下阕侧重抒情，通过回忆，形象地概括了20世纪二三十年代进步青年的特征：他们以天下为己任，肩荷着历史的重任，主宰着民族的命运，指点着祖国的江山，豪情满怀，壮志凌云。
同时，艺术地回答了“谁主沉浮”这一问题，即由革命青年以及站起来的全国人民来主宰这个世界。上阕写景是下阕抒情的基础，下阕抒情则是上阕含蓄情感的直接再现、升华。 全词借景抒情，由实到虚，由自然情趣到人生哲理，逐层推进，步步深入。
篇4：沁园春长沙中看字
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮。
携来百侣曾游，
忆往昔峥嵘岁月稠
恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。
作品注释
沁园春：词牌名，相传为东汉明帝女儿沁水公主园，后来被外戚窦宪仗势夺取，有人作诗咏其事，此词牌由此得名。
湘江：一名湘水，湖南省最大的河流，源出广西壮族自治区陵川县南的海洋山，长1752里，向东北流贯湖南省东部，经过长沙，北入洞庭湖。所以说是湘江北去。
寒秋：就是深秋、晚秋。秋深已有寒意，所以说是寒秋。
橘子洲：地名，又名水陆洲，是长沙城西湘江中一个狭长小岛，西面靠近岳麓山。南北长约11里，东西最宽处约一里。毛泽东七律《答友人》中所谓长岛，指此。自唐代以来，就是游览胜地。
以上三句是说：在寒秋季节，独立在橘子洲头目送着湘江水汩汩北流。
万山：指湘江西岸岳麓山和附近许多山峰。
层林尽染：山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。
漫江：满江。漫：满，遍。
舸(gě)：大船。这里泛指船只。
争流：争着行驶。
鹰击长空，鱼翔浅底：鹰在广阔的天空里飞，鱼在清澈的水里游。击，搏击。这里形容飞得矫健有力。翔，本指鸟盘旋飞翔，这里形容鱼游得轻快自由。
浅底：清澈的水底。
万类霜天竞自由：万物都在秋光中竞相自由地生活。万类：指一切生物。霜天：指深秋。
怅寥廓：面对广阔的宇宙惆怅感慨。怅：原意是失意，这里用来表达由深思而引发激昂慷慨的心绪。
寥廓(liáo kuò)：广远空阔，这里用来描写宇宙之大。
苍茫：旷远迷茫。
主：主宰。
沉浮：同“升沉”(上升和没落)意思相近，比喻事物盛衰、消长，这里指兴衰。由上文的俯看游鱼，仰看飞鹰，纳闷地寻思(“怅”)究竟是谁主宰着世间万物的升沉起伏。
这句问话在这里可以理解为：在这军阀统治下的中国，到底应该由谁来主宰国家兴衰和人民祸福的命运呢?
百侣：很多的伴侣。侣，这里指同学。
峥嵘岁月稠：不平常的日子是很多的。峥嵘：山势高峻，这里是不平凡，不寻常的意思。稠：多。
恰：适逢，正赶上。
同学少年：毛泽东于19至19就读于湖南第一师范学校。1918年毛泽东和萧瑜、蔡和森等组织新民学会，开始了他早期的政治活动。
风华正茂：风采才华正盛。
书生：读书人，这里指青年学生。
意气：意志和气概。
挥斥方遒(qiú)：挥斥，奔放。《庄子·田子方》：“挥斥八极”。郭象注：“挥斥，犹纵放也。”遒，强劲。方：正。挥斥方遒，是说热情奔放，劲头正足。
指点江山，激扬文字：评论国家大事，用文字来抨击丑恶的现象，赞扬美好的事物。写出激浊扬清的文章。指点，评论。江山，指国家。激扬，激浊扬清，抨击恶浊的`，褒扬善良的。
粪土当年万户侯：把当时的军阀官僚看得同粪土一样。粪土，作动词用，视……如粪土。万户侯，汉代设置的最高一级侯爵，享有万户农民的赋税。此借指大军阀，大官僚。万户，指侯爵封地内的户口，要向受封者缴纳租税，服劳役。
中流：江心水深流急的地方。
击水：作者自注：“击水：游泳。那时初学，盛夏水涨，几死者数，一群人终于坚持，直到隆冬，犹在江中。当时有一篇诗，都忘记了，只记得两句：自信人生二百年，会当水击三千里。”这里引用祖逖(tì)的“中流击楫”典故。(祖逖因为国家政权倾覆，时刻怀着振兴光复的心志。元帝就让他担任奋威将军、豫州刺史，供给他一千人的军粮，三千匹布，但不给战衣和兵器，让他自行招募士众。祖逖仍就率领随自己流亡的部属一百多家，渡过长江，到江心时他扣击船桨发誓说：“我祖逖不能平定中原并再次渡江回来的话，就像长江的水一去不返!”言辞激昂神色悲壮，众人都为他的誓言感慨赞叹。)这里指游泳。
遏(è)：阻止。
沁园春·长沙押OU(IU)韵。韵脚为：秋、头、透、流、由、游、稠、遒、侯、否、舟。
作品译文
在深秋一个秋高气爽的日子里，我独自伫立在橘子洲头，眺望着湘江碧水缓缓北流。看万千山峰全都变成了红色，一层层树林好像染过颜色一样，江水清澈澄碧，一艘艘大船乘风破浪，争先恐后。鹰在广阔的天空飞，鱼在清澈的水里游，万物都在秋光中争着过自由自在的生活。面对着无边无际的宇宙，(千万种思绪一齐涌上心头)我要问：这苍茫大地的盛衰兴废由谁来决定主宰呢?
回想过去，我和我的同学，经常携手结伴来到这里游玩。在一起商讨国家大事，那无数不平凡的岁月至今还萦绕在我的心头。同学们正值青春年少，风华正茂;大家踌躇满志，意气奔放，正强劲有力。评论国家大事，写出这些激浊扬清的文章，把当时那些军阀官僚看得如同粪土。还记得吗?那时我们在江水深急的地方游泳，那激起的浪花几乎挡住了疾驰而来的船。
篇5：从书中看自己作文
阅读可以使我们的内心得到净化，可以使我们的知识得到开阔，可以使我们得到最好的改变。书中的人物繁多，性格各有不同，我们可以依靠书籍改变自己的性格，改正缺点，使自己更加的完美。
在阅读西游记，我看到了一个懦弱的自己，唐三藏西天取经的路上有许多妖魔鬼怪，他们招摇撞骗，唐三藏本可以躲过，却因为愚笨接连被抓多次险些丧命，都亏了自己的徒弟多次行救，一路斩妖除魔，保护唐三藏取得真经，我在生活中就是那唐三藏，哪里有坑就往哪里跳，父亲就像大师兄，孙悟空母亲就像二师兄和三师兄，多次将我从危险的边缘拉回，有时候为了守住自己的尊严和最后的倔强，便死也要往坑里跳，想要证明自己跳进坑里才知道自己的无能，要多谢父母守护我健康成长多次入坑的我，才知道父母说的是对的，听父母的话才能健康成长。
阅读海底两万里，我看到了一个冲动的无厘头的自己加拿大插渔夫在鹦鹉中差于曾经多次想要逃走，也过于很多的冲动，而不利于自己的事情，都亏了科学家的帮助才使他没有酿成较大的大火，我对事情也如那插渔夫一样冲动，而我的朋友就像那科学家一样，耐心地收拾我闯下的祸，才是我没有酿成更大的灾祸，看了海底三万里后我也才知道，也许静下心来会对事情有更大的收获。
在阅读，假如给我三天光明中，我看到有一对人冷漠的自己，海伦凯勒小时候的海伦凯勒对人非常冷漠，对陌生人的热情举止是抗拒，并且对家人的一些所作所为非常不满，拳打脚踢，我就像那海伦凯勒的小时候一样，对人非常冷漠，拒绝所有陌生人的热情，看完这部励志名著后，我知道了拥有朋友的快乐，开始变得热情。每阅读一本书，我便能看到一个自己的缺点，并且改正，让自己离完美更进一步，遇见更好的自己。
篇6：江苏中看满分作文
江苏中看满分作文精选5篇
原来我一直拥有
深黑的夜空中，微黄的月亮若隐若现。天边像是泼了一砚刚磨好的墨汁，肆意晕染开来。
街道两旁的彩灯，让闪烁的繁星黯然失色。
晚饭后，我和爸爸妈妈像往常一样在街上散步，路上不时荡漾着我和妈妈的说笑声，而爸爸总像是个局外人，一言不发——
爸爸平时工作忙，不常回家，自然对我的关心也少。也许在他看来，那叫低调;可我总觉得爸爸好冷漠。在他那里，根本找不到父爱的影子。
正当我在心里埋怨时，一辆电动车突然朝我们直冲过来，只听见妈妈“哇”地尖叫一声。顿时，一股莫名的恐惧涌上心头。我猛地闭上双眼。但又随即把眼睛眯成一条缝，看看究竟发生了什么。只见，一个熟悉的背影从我右边唰地冲了过来，一直手朝左边伸出，是那么坚强有力。顿时，我们面前好像竖起了一座大山。还好，那辆电动车终究绕过了我们，朝前方开出。
“看，这又是一个写作素材了吧?”此时的妈妈依旧不忘对我进行写作指导。我点了点头，若有所思：我是不是误会了爸爸?在危急关头，爸爸的心中只有我们。难道这不是伟大的父爱吗?
天空中群星依然闪烁，我慢慢地绕到爸爸身后，在灯光的照射下，他乌黑的头发中夹杂着几率白丝，十分刺眼。他的背宽厚却不再挺拔。是啊，爸爸已经为这个家付出了太多，他的肩承载着的，是我们一家的担子啊!看着看着，眼角渐渐湿润，视线越发模糊，依稀想起——
在我取得好成绩的时候，爸爸的沉默不正是告诉我不要骄傲?在我遭受挫折的时候，爸爸的无言不正是告诉我不要气馁……这一切的一切，我为什么一直没有发现?现在是否太晚了……
或许，现在还来得及。只要用心体会身边的细节，我定会发现一直拥有的还有很多。把握点点滴滴的爱，内心的理解就是给予爸爸最好的礼物。
喧闹的街道上，灯火依旧灿烂。而我已懂得欣赏那隐匿在夜空深处的星光……
爸爸的爱，原来我一直都拥有。
原来，我们拥有这么多
即使有一天我们不在一起了，也要像在一起一样。
———题记
从上学开始，无论是小学、初中、高中都会有很多朋友。朋友，有远有近，有真有假，朋友有的时候可以让你开心、满足，有的时候也会让你伤心无比。
当我决定和你当朋友是，一定是用真心去交朋友，我愿全心付出只为获得你的全心付出。可是，有些时候，有些人，却是让我捧着一颗真心，认识到人性最黑暗，最让我苦苦不愿接受的一面。
不过，庆幸我还拥有一帮真心朋友，真心用心交的朋友。
小霍霍，想了想，我们认识6年。从五年级开始，我们就开始一起上学，一起放学，一起在放学后小店里闲逛，一起在恐怖屋里大声尖叫，无论干什么都黏在一起。虽然外形我们很不搭，一高一矮，一大一小。但那时候，谁又回去在意呢?无论何时何地，无论谁问起来：谁是我最好的朋友，我总会不假思索的告诉他吗，我最好的朋友就是你。我亲爱的霍霍，自从你背上画板走进美院，而我却顺利的上了高中，我们多久没有联系，自从过年见过以后，再也没有电话，没有会面。可是，我相信，我们的友谊是时间、空间都无法打败的，能有你这么朋友真好。
还有一个闺蜜，就数我最爱的胖子了。她是我初一的第一个同桌，自然而然我们成了无话不说的好朋友。我们俩常常的在两家之间来回蹭饭，她吃饱了嘴就很甜，所以我奶奶每次做好吃的都会催我给她打电话，让她过来吃饭，比催我吃饭都着急。所以，她每次她吃饱了都会告诉我，为什么她减肥不成功，就是因为奶奶老做好吃的给她，我大笑的告诉她，以后她可以坐着看我吃，这样就可以减肥了。
那时候的日子，笑着闹着，快乐就飞起来。那是的日子，想白开水一般的纯净，却满是快乐的离子，那是的日子，是我永远不能忘怀的以前。现在的我们，虽然不能在一个城市，但我仿佛依旧能呼吸到你们的气息，因为我们一直在一起，从未没开过。
还有很多的朋友，短短，咩咩，夹子，是你们一直陪着我，从始到终，让我不再孤单。我的朋友们，谢谢有你们一路陪我走来，原来我拥有这么多。
原来我们拥有这么多
我认为拥有了一样东西能使自己知道什么是快乐，而失去了这个东西却知道什么是珍惜。不管这个东西是珍贵还是微不足道，它始终是自己已经拥有过的东西，也使你快乐过。
而因为拥有所以我快乐，是一张白纸。可能你们会觉得，世上那么多东西是能使自己快乐的，为什么我却说是一张微不足道的白纸能使我快乐呢，也许我自己也找不到答案，但它确实让我快乐了。
小时候，当我拿到了这么一张白纸，我兴奋到了夜晚，我根本无法入眠，我不停地在想象我能在白纸上画出怎样一幅图片，我是不是能像高梵一样画出令人惊叹的画面，白纸是让我创新的开始，让我知道什么是想象，什么是最美妙的东西。当我拿到了白纸，我会随即拿出一支蜡笔，在上面涂涂画画，一会儿是一只蝴蝶，一会儿是一个房子，一会儿是美丽的风景，凡是世界上最美妙的画面，我都会画在白纸上，让我在联想的海洋中遨游。让我看到了藏在我内心深处最美丽的仙境。
有时我还觉得，大人们也很喜欢白纸，他们教给孩子折纸，这也许是我最喜欢做的事情了。在我小的时候，爸爸妈妈每个星期都带我去逛商店，他们总会买折纸的小书给我，还买了很多漂亮的折纸，我总高兴得合不拢嘴。一回到家，我就爱不释手地开始钻研起折纸的书来了，不一会儿，我就可以自己开动了，我边折边笑着，仿佛我已经是世界上最幸福的人了。我能折蝴蝶、蚂蚱、房子、青蛙等等，连父母和老师都赞不绝口，我已经认为自己是一个小小的发明家，让我在快乐里成长。
现在我长大了，但我还是认为自己拥有了白纸所以我快乐，上学了，我在身边总会带着一张白纸，把自己身边的事情都记下来，学习也能写作，有日记、周记，我都没有拉下，我认为白纸能让我看清身边每一个事物，让我学会了怎样观察，怎样看书，让我读到了很多的好句好段，写下了自己的感受，让我有了一个完全属于自己的空间。我还是对自己拥有了白纸感到骄傲，因为我拥有了它所以我才能如此快乐幸福。它促进我成长，可以说是一个不会说话的老师，默默地支持着我。
同学们，我们要学会怎样认识自己身边的每一个事物，怎样发觉它给自己带来的快乐，这会使你的生活变得更加丰富多彩。告诉自己“因为拥有所以我快乐”
篇7：从《水浒传》中看孝道
从《水浒传》中看孝道
孝道，是中华民族传统美德的一枝奇葩。一个民族、国家，如果失去了孝，就像千年老树失去了土壤和水分。一个社会，一个人如果逃离了孝道，必将成为被世人深恶痛绝之辈。孝，是无价亲情，不能以任何地位和金钱标价。历史上许许多多的英雄形象，但是最能感动人的，却是梁山好汉李逵的“孝”。
让我们来看看李逵的孝吧：那天，公孙胜因思念父母，下山探亲，李逵也触景生情，放声大哭。尽管宋江担心他下山后会惹事，李逵仍执意要去，宋江只得与他约法三章。在半路上，他遇到了打劫的人，这人利用李逵的威名“黑旋风”来吓跑路人，以夺取银两。这人名叫李鬼，他本以为可以吓跑李逵，没想到来了真正的“黑旋风”，反而被制服了。情急之下，李鬼只好骗李逵说：“大爷啊，小人也不愿拦路，只因家中有九十岁老母，无人养活，才不得不假冒爷爷之名吓人，其实没有杀过一个人。爷爷今天如果杀了小人，家中老母必是饿死。”李逵是个忠孝之人，虽是杀人魔王，但也起了怜悯之心，给了李鬼十两银子，让他去做些小本生意，李鬼便千恩万谢的走了。当李逵得知李鬼是骗他的，怒火万丈，直接割下了李鬼的头，扬长而去。李逵母亲的`眼睛瞎了，他只好把母亲放在背上，连夜背着母亲去梁山，半路上，母亲叫着要喝水，李逵把母亲放在石板上，听话的去找水了。李逵找到水回来一看，母亲没了，这可急坏了他，突然看到了地上有血迹，大吃一惊，忙顺着血迹寻过去，发现了一个洞穴，进去一看，发现两只小老虎正舔舐一条人腿，旁边有一个人头，正是他母亲的，李逵又怒又悲，抄起朴刀，几下杀了两只小老虎，大吼：“你们吃俺老娘一个，老子杀你一窝!”这时，一只大老虎冲进来，李逵根本没放在眼里，拿起刀，一刀便砍下了老虎的头，哭着把老母亲的尸体埋葬后，就回梁山去了……
李逵杀老虎为母亲报仇，体现了对母亲的孝，听母亲话，给母亲找水，也体现了对母亲的孝，在梁山，想到带母亲上梁山
享福，体现了他对母亲的孝，他是背着母亲上梁山的，可是在半路上，母亲被老虎吃了，他怒杀老虎为母报仇更体现了对母亲的孝。
黑旋风李逵，这个人留给不同的人不同的印象。他的事迹，堪称孝敬父母的典范。
当然，我们绝不赞成：“父要子亡，子不得不亡”的封建思想，也不提倡“卧冰”“沉渊”的愚昧之举。今天的孝道，理应打上崭新的时代烙印，那就是：孝不逆情，孝不悖理，孝不违法。
提倡孝道，势在必行。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之孝。”早已为蒙童所知。孝道并非玄学，“老吾老，以及人之老。”也并非难事，关键是身体力行。让我们孝敬父母吧!不要像李逵一样，留下终身遗憾。
篇8： 雨中看孔雀作文
雨中看孔雀作文
外点的雨还在滴滴答问天上着恶奇的我在想：要是在这个时候欣赏孔雀感触可不个别哦！
百鸟乐园是鸟的地下。机警的小鸟们在雨茫茫的天地面飞来飞往似乎是在洗澡呢！瞧！这面的孔雀跟小鸟们一样启口，错误们集合在一伏佳像搞什么娱乐节纲呢！
孔雀的羽毛无比美丽，银色的小爪，还有蓝蓝的脖子下面长谦了乌里带绿的小圆型羽毛，像一只只可恶的小眼睛，眨巴眨巴的。孔雀走起路来一撼一晃，头上的羽毛也随着摇动起来，像是喝醉酒似地。它的.身体望起来显得不是膀大腰圆，但走讫路来快度极钝。孔雀爱站在高处远看，像是怀念遥方的疏友挚友们。孔雀的羽毛异常长，像是一条条“柳丝”拖在地上，在雨水的润泽津润下显得更美。嘴里还不断地领没“啊喔，啊喔”的啼声，赖像在说“我饿了，我饥了”。
在雨中观赏孔雀对尔去说是一件十分快活的事，更是一种美妙的享蒙。
篇9：雨中看蜗牛作文
雨中看蜗牛作文
春天的一个下午，下起了蒙蒙细雨，天空像戴上了一层透明的面纱。绵绵的春雨给大地带来了无限生机，也总赋予我浮想联翩。此时，我不由得想起自然课上老师给我们讲过：春季或夏季，如果下一场小雨，在墙角、树下、蔬菜的叶子上以及草地上，都能发现蜗牛。我想这可是观察蜗牛的大好时机啊!于是，我迫不及待地穿好雨鞋，冲出家门，到小区的花园中寻找蜗牛。
在花园里，我东张张、西望望，终于在一块大石头上发现了一只棕色的蜗牛。它背着一只螺旋形坚硬的贝壳，壳上富有光泽，锃亮锃亮的。它的身体软软的，头上长着一对触角，蜗牛的触角就好似盲人的拐杖，是用来触摸走路的。它顶端还有一个小点，那是它的眼睛，就好像人类夜间走路时用来照明的手电筒，我好奇地小心轻抚了一下它的触角，它像触电似的把身体迅速地收进了坚硬的壳里。我明白了，它的壳除了能当房子以外，还可以保护自己不受敌人的伤害。
我把它从石头上拿起来，发现它的底部有一层薄薄的黏液，这就是它走路时用来保护自己软软的身子不受坚硬物体伤害的“润滑剂”。它慢慢地爬向野生的荠菜，我趴在草地上看到它从嘴巴里伸出齿舌，将荠菜送进自己的嘴里。它的齿舌就像我们所用的擦菜板一样能将食物磨碎。
突然，一阵轻风吹来，我猛然打了一个冷颤，才感到自己的'身体已经冰凉冰凉的，头发和衣服都被细雨淋了个透湿。我这才意识到，在雨中我已呆了一个多小时了。尽管我意犹未尽，但还是依依不舍地离开了蜗牛。
回到家里，虽然我的身体还是很冷，但我对动物探索的心情却是热切的。接着，我又到互联网上查找了有关蜗牛的资料，知道了蜗牛属腹足纲，是陆生软体动物，它们种类很多，遍布全球，且可以食用。
在雨中观察大自然的心情是无比快乐的，它给予我更多的知识，赋予我更多的遐想。
篇10：谚语中看小满气候
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华南地区：“小满大满江河满”反映了这一地区降雨多、雨量大的气候特征
一般来说，如果此时北方冷空气可以深入到我国较南的地区，南方暖湿气流也强盛的话，那么就很容易在华南一带造成暴雨或特大暴雨。因此，小满节气的后期往往是这些地区防汛的紧张阶段。
长江中下游：“小满不下，黄梅偏少”、“小满无雨，芒种无水”
对于长江中下游地区来说，如果这个阶段雨水偏少，可能是太平洋上的副热带高压势力较弱，位置偏南，意味着到了黄梅时节，降水可能就会偏少。因此有民谚说“小满不下，黄梅偏少”；“小满无雨，芒种无水”。
黄河中下游：“小满不满，麦有一险”
小满节气时，黄河中下游等地区还流传着这样的说法：“小满不满，麦有一险”。这“一险”就是指小麦在此时刚刚进入乳熟阶段，非常容易遭受干热风的`侵害，从而导致小麦灌浆不足、粒籽干瘪而减产。防御干热风的方法很多，比如营造防护林带、喷洒化学药物等都是十分有效的措施。
江南地区：“小满动三车，忙得不知他”
这里的三车指的是水车、油车和丝车。此时，农田里的庄稼需要充裕的水分，农民们便忙着踏水车翻水；收割下来的油菜籽也等待着农人们去舂（chong）打，做成清香四溢的菜籽油；田里的农活自然不能耽误。可家里的蚕宝宝也要细心照料，小满前后，蚕要开始结茧了，养蚕人家忙着摇动丝车缫（sao一声）丝。《清嘉录》中记载：“小满乍来，蚕妇煮茧，治车缫丝，昼夜操作”。可见，古时小满节气时新丝已行将上市，丝市转旺在即，蚕农丝商无不满怀期望，等待着收获的日子快快到来。
此外，小满节气期间江南地区往往也是江河湖满，如果不满，必是遇上干旱少雨年。这方面的谚语很多，如安徽、江西、湖北3省有“小满不满，无水洗碗”的说法；广西、四川、贵州等地区有“小满不满，干断田坎”的农谚；四川省还有“小满不下，犁耙高挂”之说。这里的“满”字，不是指作物颗粒饱满，而是雨水多的意思了
篇11：从太空中看地球
广东省中山市 石岐第一城小学 三（1）班 武洋
今天，爸爸给我的电子邮箱中发了一张照片，是神舟五号在太空中拍下来的地球表面图像。总的来看，我们的地球在宇宙中显得格外美丽：蔚蓝色的部分是浩瀚的海洋；绿色的部分是茂密的森林；白色的部分是终年不化的积雪；黄色的是大片的荒漠。
在照片上，我看见欧洲版块里大部分的欧洲国家都非常重视生态和环境保护，那里到处是浓密的绿色。就连和我们隔海相望的小小日本在照片上呈现的也是一条长长的翡翠般的绿缎子。相比之下，我们的国家在照片上就显得那么令人难堪，除了东南和东北地区有一些绿色外，成片的黄色荒漠毫无遮挡地暴露在地表上，令人十分心痛和吃惊。由此可见，中国的环境和生态问题实在令人担忧！
看完这张照片之后，我的心情很复杂，既羡慕别的国家，又为我们国家而着急。难道真的要像我们课文《一个小山村的'故事》里那样，等到洪水把小山村冲毁的时候，才想到要植树造林，保护环境吗？真可悲啊！哀其不幸，怒其不争啊！真想把那些乱砍树木的人狠狠揍一顿。如果我是神仙的话，我会挥一挥手，在广袤的土地上播洒绿色的种子，让荒漠变绿
洲，让荒山变绿坡，让大地变成绿色的海洋。所有有头脑、有先见之明、有爱国之心的中国人，请行动起来吧！爱护环境，保护生态，植树造林，控制污染，让我们的地球永远美丽，永远年轻，让我们的祖国四季常绿，繁荣昌盛！
指导教师：何小青
简评：文章语言生动，富有号召力，联系实际，写得情真意切。
投稿:-2-12 15:37:28
篇12：雨中看牡丹 苏轼
其一
雾雨不成点，映空疑有无。
时于花上见，的'皪走明珠。
秀色洗红粉，暗香生雪肤。
黄昏更萧瑟，头重欲相扶。
其二
明日雨当止，晨光在松枝。
清寒入花骨，肃肃初自持。
午景发穠丽，一笑当及时。
依然暮还敛，亦自惜幽姿。
其三
幽姿不可惜，后日东风起。
酒醒何所见，金粉抱青子。
千花与百草，共尽无妍鄙。
未忍污泥沙，牛酥煎落蕊。
苏轼(1037—1101)字子瞻，号东坡居士，眉州眉山(今四川眉山)人。父苏洵，弟苏辙都是著名的散文家。他是宋仁宗嘉佑二年(1057年)的进士，官至翰林学士、知制诰、礼部尚书。曾上书力言王安石新法之弊后因作诗刺新法下御史狱，遭贬。卒后追谥文忠。北宋中期的文坛领袖，文学巨匠，唐宋八大家之一。其文纵横恣肆，其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张、比喻，独具风格。词开豪放一派，与辛弃疾并称“苏辛”，有《东坡全集》、《东坡乐府》。
张抗抗赞牡丹的高洁自立，不因世俗之眼而改变自己。苏轼的《雨中看牡丹》亦赞其高姿：
明日雨当止，晨光在松枝。
清寒入花骨，肃肃初自持。
午景发浓艳，一笑当及时。
依然暮还敛，亦自惜幽姿。
“幽姿”自爱，让人珍重的不就是它的这种本性么!
喜欢一种花，除了因花美的自身原因外，还有和花相连的故事。 洛阳牡丹，艳绝一世。而如今已难觅往昔共赏之人!情到悲处，是一种似清醒而实际上的混沌迷茫。
昨日种下两株牡丹，等待着春暖花开的日子。
篇13：初中看的寓言故事精选
有一天，驴夫赶着驴子和骡子一起驮货赶路。驴子十分气愤他们俩驮的东西一样多，而骡子认为自己应吃双倍饲料。
他们刚走一会儿，驴夫看见驴子有点走不动了，便从他背上拿下一部分货物，加在骡子背上。
他们又走了一会儿，驴夫看到驴累得更加不行了，又取了一部分货物，最后把驴驮的所有货物，全加在骡子背上。
这时，骡子回过头对驴子说：“喂，朋友，你现在还气愤我吃双倍饲料吗?”
篇14：初中看的寓言故事精选
田鼠与家鼠是好朋友，家鼠应田鼠所约，去乡下赴宴。他一边吃着大麦与谷子，一边对田鼠说：“朋友，你知道，你这是过着蚂蚁一般的生活，我那里有很多好东西，去与我一起享受吧!”
田鼠跟随家鼠来到城里，家鼠给田鼠看豆子和谷子，还有红枣、干酪、蜂蜜、果子。
田鼠看得目瞪口呆，大为惊讶，称赞不已，并悲叹自己的命运。他们正要开始吃，有人打开了门，胆小的家鼠一听声响，害怕得赶紧钻进了鼠洞。当家鼠再想拿干酪时，有人又进屋里拿什么东西。
他一见到有人，立刻又钻回了洞里。这时，田鼠也顾不上饥饿，颤颤惊惊地对家鼠说：“朋友，再见吧!你自己尽情地去吃，担惊受怕地享受这些好吃的东西吧。可怜的我还是去啃那些大麦和谷子，平平安安地去过你看不起的普通生活。”
初中看的寓言故事大全精选3:丢失小牛的牧人和狮子
牧人喂养了一群公牛。一天，一头小公牛丢失了，急得他四处寻找了许久，仍然一无所获。
他便向于神宙斯发誓说，若能帮他找到盗贼，他就会献上一头小山羊。垂头丧气的牧人向森林里走去，继续寻找。
走进森林之后，他发现一头狮子正在贪婪地吞食着他的小公牛。狮子眼中的凶光和威武的身躯，使他战栗不已。
他双手合十对天高举并祷告说，“宙斯，我最敬爱的神，过去我发誓要找到盗贼时献上一头小山羊，现在，我愿献上一头公牛，只求你保佑我能逃离盗贼的魔掌。”
篇15：烟花中看幸福作文
烟花中看幸福作文
元宵节是我邦的四大节日之一，元宵节一功，春节也就算过完了，所以这一天是十分盛大和热烈的。以前，人们重要是看花灯与舞龙，当初焚置烟花，人们观看烟花也就成替庆贺节日的方法之一了。
晚上七点多一点，我就焦急地鸣爸爸妈妈带尔上文明广场往，据说这面八点整要抬烟花的。走在街上，瞅到路上有良多取我一样想望烟花的人，老老小小一家人显得非常的愉快。人实是多呀挤得水泄不通。
八点钟到了，只闻声多少声烦闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了地空，几声脆响，夜空绽开出几朵俏丽的花朵。它们的外形跟色彩各不雷同，有色彩斑斓的谦天星，金黄色的蒲私英，紫色的牵牛花，火红的.玫瑰花，粉红的月季、银色的百折……壮丽多彩。
跟着一声声的炮响我们在惊吸在惊叹。夜色中，己们微微扬伏的脸上也变幻着多姿的颜色，共时含没了幸福的笑颜，他们不也像一朵朵漂亮的烟花吗！
生涯是如许的美妙呀！
篇16：江苏中看满分作文
江苏中看满分作文精选5篇
【作文题目】
一、阅读下面的文字，根据要求作文。(45分，含书写5分)
我们总是在羡慕别人，而对自己所拥有的却常常视而不见。
冬日的暖阳，怒放的花朵，亲朋的问候，动人的文章，甚至是一个小小的善举，一个温暖的眼神……只要用心感受，你会恍然发现：原来，我也拥有这么多!
请以“原来我也拥有这么多”为题，写一篇文章。
要求：①文体自选(除诗歌外);②不少于600字;③文中不得出现真实地名、校名和人名。
【优秀范文】
原来我也拥有这么多
原来，我们拥有这么多
几年前我的腿不慎骨折，起初躺在床上的那段日子，心情犹如早春的天气，还笼罩在冬天的阴影里，倍感孤独、凄凉。
那时虽然是早春，可乍暖还寒。医生说我需要静养。爸妈工作繁忙，每天只能供给我一日三餐。每天独自一人躺在床上，凝望着惨白的天花板，更增加了我的寂寞。
我不禁联想到自己骨折前的欢乐：课堂上沉醉于老师的讲课，课后与同学们嬉笑打闹，活动课上尽情挥洒汗水„„可现在哪儿也去不了。我苦笑一声，心中泛起悲凉。
突然，我听到一阵敲门声。我正犹豫着，耳边却传来了熟悉的呼喊声。“小海，是我们啊!我们来看你了!”是他们!我的同学们来看我了!我心中的烦恼一扫而空，几乎要叫出来，一瘸一拐地走出去。我亲爱的同学们一拥而入，对我嘘寒问暖。他们关切地望着我，七嘴八舌地讲道：“小海你一个人在家习惯吗?”“小海，你落的功课，我帮你补吧!”“小海，班上有好多好玩的事呢，我讲给你听!”顿时，整个房间洋溢着欢乐的气息。我的内心如久旱的农田迎来甘霖，如灸热的土地迎来清风，之前的孤独一扫而空。我紧紧地握住他们的手，感激地说：“原来你们都关心着我，太感谢你们了!”“你是我们最好的朋友，我们当然要关心你啊„„”我望着他们真诚的眼睛，感到一股暖流涌遍全身。这，也许就是拥有友情的感觉吧!
同学们走后，又是我独自一人，但这次心情完全不同。我望着窗外，突然注意到池塘边几棵柳树抽出了新芽，如仙女般随风舞动着。阵阵醉人的暖风迎面吹来，传递着春的讯息。我原本以为自己骨折了，便失去了许多。可没想到同学们都还关心着我，我还有那真挚的友情!我不禁又想到，父母虽然忙于工作，可他们天天给我烧可口的饭菜，对我的爱不曾改变。除此之外，我还有青春，还有梦想!
是啊!我们“零零后”，整天生活在温室之中，左手攥着亲情，右手牵着友情，胸怀青春、梦想，却浑然不觉幸福。如果像我一样经历挫折、用心体悟，就会顿悟：哦，原来我们拥有这么多!
原来我也拥有这么多
一
“数学，又是数学!到底是谁发明了数学啊!”我烦躁地揉着头发，心中暗自埋怨着。
开门的声音传来，我机械地转过头去。
是她。
白皙的脸上挂着灿烂的微笑，忽闪忽闪的大眼睛，眸子深处荡着盈盈笑意。高挺的鼻子，小巧的红唇，一袭白衣将她身上的甜美气质衬托得淋漓尽致。再看看自己，只剩下无尽的苦涩，而她手上的一张满分试卷更是对我赤裸裸的挑衅!
“找我有事吗?”
“哎哟，数学没考好吧，我来帮帮你。”
不满的情绪迅速涨满脑袋，我一把推开她，恶狠狠地说：“考得好了不起吗?我数学就是差，用不着你管!怎么，特意来看我笑话?”
她眼中充满了慌张，连连后退：“我不是这个意思……”
又来了，这种惊慌失措小鹿般无辜的眼神，你知不知道我最讨厌你这副样子。她小心翼翼地挪动脚尖，试图再次靠近我，眼眶红红的。
我察觉到她的意图，没等她近身，就冷冷地说了一句：“出去。”
“我先走了，你好好复习吧。加油，我相信你!”
妈妈推门进来，手里捧着两个盘子，奇怪地说道：“咦，人呢?不是来请你吃蛋糕的吗?”
原来今天是她的生日，她只是想来和我一起过生日!
窗外，风吹得树叶沙沙作响，明明是初夏，却令人感到些寒意。
二
我终于忐忑地轻轻敲响了她家的门。
“嗨!”这回轮到我手足无措了，“生气了吗?”
她一动不动地站着，眸子依然那么深邃。我尴尬地站在原地，不知道该再说些什么好。她突然“扑哧”笑了一声，开心地扑到我的身上，双臂把我抱得那样紧。拥抱中，两颗心紧贴在一起，我感受到她的激动和自己的一种称得上失而复得的喜悦，拥有这份宝贵友谊的感觉竟是那样真实!
我们都很默契地没有再提起之前发生的`事。蛋糕被轻轻放在小桌上，12支蜡烛闪烁着温暖的光。她小声地说着愿望，把蜡烛吹灭。我笑着问她许了什么愿，她一脸神秘地说：“不告诉你!”
我眼眶突然有些湿润了，而心里却偷偷地笑，其实我都听到了：希望我们都快乐!
这个笨蛋，无论我怎么不好，都把我放在心上。
谢谢你，愿意忍受我的小脾气，陪我度过一个又一个困境。我拥有你的关心，拥有这一份纯纯的友情，拥有好多灿烂的梦想和对未来的憧憬。因为你，我不会再觉得自己一无所有，你让我感受到了满满的幸福。
一晃两三年，匆匆又夏天，今天提笔想到你，心里都是你。
篇17：百花园中看百花美文
百花园中看百花美文
这个季节是鲜花盛开的季节，北国的长春是名符其实的春城，可谓鲜花满城，每天我的小相机随着我不停的拍照，仍然难把长春的花儿拍全。这几年，我一直想要一种境界，温柔的赋有诗意的生活，如同一朵绽放的花，如同一颗金秋的果。如同一支抒情的歌，滋润一下这些年干渴的心灵和流浪的魂魄。
长春的五月，已是风和日丽，温暖宜人。远观，净月潭群山如黛，林涛低回；近瞻，房前屋后绿意氤氲，柳绿花红。可谓长春城中花似锦，生机满眼醉煞人啊！择此时出门，正是观光赏花的最佳时机。
花容未入眼帘，芬芳馥郁的花香早已醉入心房。黛绿色的林间一望无际，万木葱荣中，皆有艳丽之花点缀其中。知名的和不知名的花儿宛如五彩的旗帜，赤橙黄绿紫，引得彩蝶漫舞翩翩。容身于平原中的长春，正是草长莺飞的大好时节，此时此刻，又怎不沉醉于这花的芳容，花的喜悦？
花是用来欣赏的。一提起“欣赏”二字，心马上就跳动了起来，让人不得安宁也让人热血涌动。五月的春城，最令人陶醉的，当属城南的百花园。当你行走在百花园的花丛，淹没在花的海洋中时，这种感觉溢于言表。各式各样的花儿，让你目不暇接，总有嘤嘤嗡嗡勤劳的蜜蜂，它们专心之至，聚精会神，星星点点地把花蜜吮吸，还不时地在你身边翩翩起舞，冷不防它还会调皮地给你来一个飞吻。
百花园不算大，但到处都能看到赋闲的散人，唯有那些园丁在烈日下为这些花儿锄草，修埂，培土，施肥而忙碌其中。将欲取之，必先予之，正是这些浅显的道理支配着园丁们的劳作。忙碌中，园丁们不会因为花香四溢而放下手中的活计，唯有城里来赏花的人们才会陶醉于百花丛中。
人置身于百花园的花海，找个合适的角度，按动相机快门，为这些花儿留下张张倩影。年复一年，花开花谢，看着一群群盛开，也看着一拨拨凋零落败。我常常侧耳聆听，去搜寻，去感悟那清澈诱人的虫啁蛙鸣，静静地欣赏那风吹柳枝，落叶撞怀而发出的天籁之音。虽然置身这一方余温氤氲的黑土，在精神层面却宛若腾云驾雾。
气温不断升高，在徐徐的夏风里，百花园的花儿似乎比以往任何一年都盛、都好。正好赶上母亲节过后的第三个双休日，来踏青赏花的人络绎不绝。人群中，有三五成群的少男少女，有成双成对，恩爱有加的青年夫妻，也有各取所需，趣味相投二奶三姨。有步行的，骑车的、骑摩托和乘坐公交、摩的的，也有开着私家车，来享受百花园的花的盛宴和花的美丽。
长春百花园的花儿，具有很强的季节性，往往是来早了还未开好，来晚了又已经开败。为了实现春城四季有花供城里人欣赏，从春到秋，百花园里的园丁，按季节栽培各种花卉，并在揭示板上标明每一种花的开花时间。现在是农历初夏四月，正是花儿烂漫的季节，可谓“喷云吹雾花无数，一条锦绣游人路”。看，这百花园里，铺天盖地都是花，俨然成了花的海洋，花的`世界。
这个季节看花的人特别多。赏花看花总是莫衷一是，众说纷纭。我看许多游人走累了，拣个地方坐下来看，过一会儿，又感觉这个地方不够好，也许别的地方更好吧，于是站起来，既依依不舍，又满怀向往，漫步走向别的地方。多数人都在花丛中踱来踱去，这棵树下看看，好，那棵树下看看，也好，伫立另一颗树下仔细端详一番，更好，看看，想想，再看看，再想想。有人很大方，只是驻足观赏，有人贪心重，伸手牵过一枝花来摇摇，或者干脆踮起脚尖一嗅，二嗅，甚至三嗅。“天公斗巧仍如此，令人一步千徘徊”。人们面对这里旖旎的风光，真的是徒唤奈何了。
一群艺术学院的学生早已调好了颜料，正在花下临摹写生，看花的人都围拢过来看画花的，凝神专注地看着她们蘸墨挥毫，一丝不苟地临摹画廓。喜欢照相的，抱着相机跑来跑去，也不知是照花，还是照人，是怕人遮了花，还是怕花遮了人，还是要选一个最好的镜头，显得进退两难，徘徊左右。有人说：“要选一个使最美的人伴随最美的花，定格在这个春华秋实，山花烂漫的年代，还是挺难的呀”！
今天春光满眼，这里的一切都氤氲在蓝天白云下，真的好美，让我过足了眼瘾。当年一首那英的歌叫《雾里看花》，那肯定要乘早乘夜才有如此隐约朦胧意境吧？如果那天下雨了，我还会冒雨前来，我要体验下雨中看花的感觉。我想一定会不一样，它的时尚，新潮和浪漫一定胜过晴里、雾里看花。
如今春光似海，山水如画。看过花丛，再看看山景又是一番心情。看花总是要走近，大都看眼前，如果你有兴趣登高望远看山景才是虚怀若谷，顿觉高尚的一种心情。我经常想：年轻时看远，中年时看透，老年时看淡。看远，才能揽物于胸，只看眼前花丛，难见山外之山；看透，不是沉沦与落寞，芸芸众生多为开花之后结果，然，有花无果不在少数，莫让乌云遮挡眼，只要顺应自然，在花开花落的之后，你定能看见累累硕果；看淡，不是不进取的无所作为，更不是没有理想没有追求一种脱废，而是让平和与宁静相伴，坦然与安详相随。
人生如梦，梦里花开又花落。几度春风吹，几度夕阳醉。花落为谁？花开那堪依！相思为伊人憔悴，梦里花伴蝴蝶飞，花间蜜蜂追。花开有谁折，莫待花败空折枝，满树花香春去春又回，转眼春将又别离，情依依，何忍相思春去何日还？
每一个人都不想自己长大变老，就象花儿一样美丽无瑕。绿叶就是温馨的家，阳光从缝隙间抚摸微笑的脸颊，青春如花，花儿如诗，人生美丽如画！快乐就是青春的花儿开在树丫丫。青春如花，青春让人羡慕。如花的年龄，在青春枝头自然绽放，美了眼眸，润了心田。青春就在枝头的花朵里绽放笑颜。翠绿的叶子，黄色的花朵。相互衬托在晨光中沐浴，在晨风中摇曳。正如人生金色的年华在心灵中飞扬！
喜与不喜都是生活，悲与不悲都是人生。生活得意时不忘形，人生痛苦时不悲观。做一朵洁白的花，在季节自由开放，人生才洒脱，生活才馨香！淡淡的金色年华开，清新的祝福在。一朵花香着生活，外面的世界大，自己的家很小。做人应如花，足迹遍天下，心系一个家。花开香世界，花蒂连枝叶。
同样的花有不同的颜色，同一个人可以扮演不同的角色，在生活中有多重身份。花也好，人也好，外观怎么变化，内心最好始终如一。做人要象花，心系树身，根系故土，千万别忘本！
一花一颜色，一树一生命。花有千色，人有万貌。做人要象花树，虽然千娇百媚，个个欢喜，却意志坚定，从不动摇思想，固守着自己的领土。以永恒的姿势，扎根在坚固的土里，身子感受着大自然的各种变化，虽变换着容貌衣装，却从不离弃自己生长的故土。
以花朵的鲜艳，绽放在人生。生命没有永恒，我们可以在短暂的时光里，把生命开放成鲜花的姿势，不娇柔做作，自然美丽，清新超然。身体作树，思想开花，脚踏大地，走到哪里，鲜花就绽放在哪里。此生，我只做个默默的赏花人。我能凝望蓝天遐想，我能远眺大海思索，我能和山风一起，唱一曲属于自己的歌。
篇18：在笑话中看人生哲理
在笑话中看人生哲理推荐
1、父子二人经过五星级饭店门口，看到一辆十分豪华的进口轿车。儿子不屑地对他的父亲说：坐这种车的人，肚子里一定没有学问！。父亲则轻描淡写地回答：说这种话的人，口袋里一定没有钱！
（注：你对事情的看法，是不是也反映出你内心真正的态度？）
2、晚饭后，母亲和女儿一块儿洗碗盘，父亲和儿子在客厅看电视。突然，厨房里传来打破盘子的响声，然后一片沉寂。儿子望着他父亲，说道：「一定是妈妈打破的。」「你怎么知道？」「她没有骂人」
（注：我们习惯以不同的标准来看人看己，以致往往是责人以严，待己以宽。）
3、有两个台湾观光团到日本伊豆半岛旅游，路况很坏，到处都是坑洞。其中一位导游连声抱歉，说路面简直像麻子一样。而另一个导游却诗意盎然地对游客说：「诸位先生，我们现在走的这条道路，正是赫赫有名的`伊豆迷人酒窝大道。」
（注：虽是同样的情况，然而不同的意念，就会产生不同的态度。思想是何等奇妙的事，如何去想，决定权在你。）
4、同样是小学三年级的学生，在作文中说他们将来的志愿是当小丑。中国的老师斥之为：「胸无大志，孺子不可教也！」外国的老师则会说：「愿你把欢笑带给全世界！」
（注：身为长辈的我们，不但容易要求多于鼓励，更狭窄的界定了成功的定义。）
5、有一个欧巴桑在首饰店里看到二只一模一样的手环。一个标价五百五十元，另一个却只标价二百五十元。她大为心喜，立刻买下二百五十元的手环，得意洋洋的走出店门。临出去前，听到里面的店员悄悄对另一个店员说：「看吧，这一招屡试不爽。」
(注：试探如饵，可以轻而易举的使许多人显露出贪婪的本性，然而那常常是吃亏受骗的开始。)
6、乞丐：「能不能给我一百块钱？」路人：「我只有八十块钱。」乞丐：「那你就欠我二十块钱吧」
（注：有些人总以为是上苍欠他的，老觉得老天爷给的不够多、不够好，贪婪之欲早已取代了感恩之心。）
7、在故宫博物院中，有一个太太不耐烦地对她先生说：「我说你为甚么走得这么慢。原来你老是停下来看这些东西。」
（注：有人只知道在人生的道路上狂奔，结果失去了观看两旁美丽花朵的机会。）
8、妻子正在厨房炒菜。丈夫在她旁边一直唠叨不停：「慢些。小心！火太大了。赶快把鱼翻过来。快铲起来，油放太多了！把豆腐整平一下。哎唷，锅子歪了！」
「请你住口！」妻子脱口而出，「我懂得怎样炒菜。」
「你当然懂，太太，」丈夫平静地答道：「我只是要让你知道，我在开车时，你在旁边喋喋不休，我的感觉如何。」
（注：学会体谅他人并不困难，只要你愿意认真地站在对方的角度和立场看问题。）
9、第一名
毕业典礼上，校长宣布全年级第一名的同学上台领奖，可是连续叫了好几声之後，那位学生才慢慢的走上台。
后来，老师问那位学生说：怎麽了？是不是生病了？还是没听清楚？
学生答：不是的，我是怕其他同学没听清楚。
(注：名与利是多少人的捆绑、多少人的心结？我们被教育要争气、要出头，但是争气出头的，不过是少数人，沉默的大众毕竟还是多数。想一想，有那麽多人都和你我一样，不也是很兴奋的一件事吗？）
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