人与自然和谐共生主题活动征文（通用10篇）由网友“小贝”投稿提供，下面是小编收集整理的人与自然和谐共生主题活动征文，供大家参考借鉴，欢迎大家分享。
篇1：促进人与自然和谐共生主题征文
渺小人类，壮丽地球；世界之大，无奇不有。博格曾经说过，科技与自然之间存在着一个平衡，打破这个平衡，人类终将遭到大自然的报复。人类经历了不知多久的峥嵘岁月，诞生了万人瞩目的济济人才，不断发展，最终才迎来了辉煌无比的今天。尽管进步之道艰险且长，并充满了危险：瘟疫，地震，海啸，飓风……但是，人们总是能够运用自己的聪明才智，做出对策，成功化险为夷。然而，有一种灾害，好比这条路上一个深不见底的大坑，无法逾越，让人累的文明停滞不前，甚至于，人类自此将会迈入这个深渊，然后，全体灭亡——它，就是环境污染。
也许你会对此不屑一顾：“环境污染怎么了？我现在还不是活的好好的吗？”但，要知道，作为世界三大难题之一，它可谓是最棘手，最难办的：人口猛增，可能算个问题，可过了若干年后真到了那个地步，人类已可以移民外星——哪怕科技仍未像那般发达，人类也可以做当年纳粹那样的行动；资源短缺，也许是个麻烦，但等到那时，绝大部分不可再生资源，人类应该就都可以填去外星开采。唯有环境污染，让联合国与无数环保人士为之头疼，无可奈何的难题，除了努力去保护它，我们没有任何阻止它发展下去的方法——而且，过了某段时间之后，即使全人类都竭尽全力去努力，也无济于事，不可挽回了。
曾几何时啊！天，是蓝的；水，是清的；草，是绿的；花，是艳的……可，时至如今呢？只看见污浊的水上飘着一条条翻过肚皮的鱼，岸边堆满了成山的垃圾，散发出的阵阵恶臭咫尺可嗅！不过是前，地球都仍是山清水秀，风景如画，到了现在，原先可爱的地球，怎么就成了那番可怜的模样？哎！可叹，可叹，令人唏嘘！更恐怖的是，有些人至今仍未醒悟过来！真是想不到，再过20年，30年……又会是怎样的一幅景象？
就算我们可以移民外星，即便我们可以探索宇宙，哪怕我们可以找到其他生命，要记住：地球，它永远是我们的唯一家园！为了地球与我们的未来，为了不让子孙后代只是那颗破败的星球询问是什么，请行动起来！唯有人与自然和谐相处，唯有人们竭尽全力去保护环境，人们才会拥有更美好的明天，才能开创出更辽阔的新天地！
篇2：促进人与自然和谐共生主题征文
谁是生命的主宰，是人还是自然！
有人说：“如果世上有神，那么神便是天上的主宰，而人类则是地上的上帝。”然而世上不存在神，那么人类因是世上的主宰吗？事实是怎样的呢？我们人类是这地球上最高等的动物，人有思想有感情，有着低等动物无法企及的智慧同，人类几乎能发明制造出他们想象的一切。人还有感知和判断能力，能够分析世间的美，万物的理，事物发展的规律。人在其他低等动物眼中是至高无上的存在，对人类，它们既羡慕又畏惧。但我们不能因为我们的优越性而忘乎所以，一味地向自然索取，那我们的将来会是怎么样呢？
人类的科学在不断的进步，但人类的野心太大，想要凌驾于大自然之上，人类肆无忌惮地破坏阻碍他们的事物，就说我们的纸吧，以前我们的祖先发明了造纸，这对我们的人类文明做出了巨大的贡献，随着科技的发展，人们在造纸技术上有了前所未有的发展，但是给我们的自然环境也带来了前所未有的危害。树木被大量砍伐，动物的家园被破坏，生产纸所产生的废水污染了我们的河流，我们饮用水被污染，小鱼也失去了健康的生活坏境。现在人们终于意识到这一点，人们不能为了自己的利益不对自然无休无止地索取。为了我们生活的环境更好，要用我们所掌握的知道，在向自然索取的同时，也要维护自然环境。我们未来的纸可以不用树，而采用其它可以代替的东西。生产纸所产生的污水采用过滤的方法层层过滤，不要让河流再被污染。人类也是这样实行的，通过这样的改变，人类生活的环境才在慢慢地变好。
现实中我们已经有很多的实例，因为人类的过度索取，大自然也用它的怒火向人们表明人类不是大自然的主宰，人类只是大自然的一部份，不能随意地改变大自然。
在未来，我们要更好地爱护大自然，我们才能和大自然和平共处。
篇3：珍爱地球人与自然和谐共生主题活动
4月22日是第51个世界地球日，主题为“珍爱地球 人与自然和谐共生”。人类捕杀动物、吃野味、排污水、乱丢垃圾、乱砍树木等所作所为让地球变得不堪重负，而导致的结果便是地球的一次次“报复”，疫情病毒、臭氧层破坏、海平面升高、沙城暴频发等灾难突如其来。
结合当下疫情大环境和世界地球日主题，龙游县实验小学开展“保护地球”系列活动，实小队员们用自己的行动来保护大自然，争做一名合格的环保小卫士，共建美好的未来!
在此次我们以保护我们母亲河、保护我们赖以生存的水资源、爱护动物、参与垃圾分类等为主题的保护地球行动。孩子们完成一幅幅关于疫情与环境保护为主题的手抄报或绘画，呼吁人们保护环境、保护动物、保护水资源，保护我们的家园。接着观看了垃圾分类的宣传片并完成家庭垃圾分类指南。跟家长一起对家庭垃圾分类工作开展计划和制订实施方案，制订了一份家庭垃圾分类指南，便于家庭中开展垃圾分类。
此次活动引导孩子们认识到当下地球所面临的环境问题，意识到保护环境是我们共同的责任，并能从身边的小事做起，为环境保护贡献一份力量。我们相信，依靠我们的双手，一定还地球一片蓝天!
篇4：珍爱地球人与自然和谐共生主题活动
亲爱的老师、家长和小朋友们：
204月22日是第51个世界地球日，主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”，旨在呼吁人们要珍爱地球，加强保护地球意识，践行绿色低碳生活，改善地球环境，守护自然资源。
Dear all:
April 22, is the 51st Earth Day, the theme of which is “cherish the earth,achieve a harmonious society”, aiming to raise people’s awareness of protecting the earth, following green and low-carbon life, improving the environment as well as guarding natural resources.
今年是特殊的一年，除了新冠肺炎疫情之外，地球上还发生了许多重大的自然灾害，非洲的蝗灾、威尔士的鼠疫、澳洲山火灾、印尼洪水……这些灾难无一不是地球给我们的严厉警告。
在此，永通国际幼儿园特推出“珍爱地球，我与自然和谐共生”活动，借此向全体老师、家长和小朋友们提出倡议：
1.随手关灯，节约能源;
2.垃圾分类，减少塑料;
3.低碳出行，节能减排;
4.珍惜水源，点滴做起;
2020 is a special year. In addition to the New Coronavirus epidemic, there were more, such as the locust plague in Africa, the plague in Wales, the fire in Australia, the flood in Indonesia and etc...... These disasters we believe are severe warnings from nature.
Hereby, Yongtong International Kindergarten plans to launch “cherish the Earth, achieve a harmonious society” campaign to advocate the followings:
1. Turn off the lights, saving energy;
2. Classify garbage, reducing plastics;
3. Follow Low-carbon travel, saving energy and reducing emission;
4. Cherish the water source from the trivial;
与此同时，我们呼吁所有幼儿与家长参与“护绿”活动，和爸爸妈妈一起创意种植(托小班----以奶粉罐为种植容器;中大班----以闲置的鞋子为种植容器)，变废为宝。
所有作品完成后，于开学后带至幼儿园，为幼儿园、班级自然角增彩。
At the same time, we hope both the parents and children can participate in “green protection” campaign and do creative pot ,turning waste into treasure.(To nursery and primary classes-using milk powder cans as planting pot;to middle and top classes-using unused shoes as planting pot)
After the completion, these works are welcomed to be in the kindergarten , adding another joy to our natural corner and the kindergarten on the whole.
篇5：珍爱地球人与自然和谐共生主题活动
世界地球日(Earth Day)即每年的4月22日，是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。地球日由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯于1970年发起。现今，地球日的庆祝活动已发展至全球192个国家，每年有超过10亿人参与其中，使其成为世界上最大的民间环保节日。
如今的地球，各种各样的工厂和建筑物层出不穷，重工业工厂一直在向的天空制造污染。曾经的化工厂，将使用后的废水未经处理直接排入海中。为了有更多的高楼大厦，树木被大量砍伐，森林被摧毁。地球上的许多美丽的森林都消失了，过去的许多河流都被掩埋，夜空中的星星也越来越少。现在从外太空看地球的外表也发生了巨大的改变。过去清晰可见的地球现在就像被雾气笼罩了一样，隐隐约约的看到大体的轮廓。地球是我们每天生存的地方，我们应该像珍爱自己的生命一样来保护我们的家园，现如今如何在发展与环境保护之间取得平衡是我们第一个需要考虑的问题。
今年4月22日是第51个世界地球日。自然资源部通知，今年世界地球日宣传主题确定为“珍爱地球 人与自然和谐共生”。
指在引导社会公众树立生态文明理念，建立正确的自然资源观和普及地球科学知识。
1.节约资源 减少污染
(1)节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏;
(2)节约用电：用完电器拔插头，使用保温能力更强的节能门窗，让衣服自然晾干等;
(3)无纸化办公，用电子贺卡代替纸质贺卡，拒绝接受传单、折页等广告等;
(4)慎用清洁剂,尽量用肥皂,减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。
2.绿色消费 环保选择
(1)用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂,减少水与空气的污染;
(2)绿色出行，选择自行车和公共交通作为出行工具;
(3)购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝,减少对臭氧层的污染。
3.重复使用 多次利用
(1)尽量少使用一次性用品,多使用耐用品，如不使用一次性塑料和餐盒,减少白色污染;
(2)拒绝使用一次性筷子;
(3)自备购物口袋或提篮，拒绝一次性塑料袋。
4.分类回收 循环再用
(1)不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;
(2)将垃圾分类投放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类.回收垃圾，垃圾分类;
(3)家中备有分类垃圾桶，将厨余和其他垃圾分开放;
(4)将易拉罐、汽水瓶收集起来，送到废品回收站，进行回收利用。
5.保护自然 万物共存
(1)不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物,关爱与保护野生动植物;
(2)植树造林,爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。
6.讲究卫生 保护环境
不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟,不制造噪音。
篇6：珍爱地球人与自然和谐共生主题活动
世界地球日(Earth Day)即每年的4月22日，是一个专为世界环境保护而设立的节日，由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯于1970年发起。旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。第63届联合国大会决议将每年的4月22日定为“世界地球日”，中国从20世纪90年代起，每年都会在4月22日举办世界地球日活动。地球日的活动已发展至全球192个国家，每年有超过10亿人参与其中，成为世界上最大的民间环保节日。
今年的4月22日是第51个世界地球日，如何珍爱地球与自然和谐共生?能做的有很多，爱护花草、节约水电、善待动物、低碳出行…来po文字、照片或视频一起参加吧!!让我们一起为地球做件事，共同呵护我们的家园。
疫情期间，小队员们本着少外出的原则，用自己的方式倡导大家一起保护地球。
篇7：珍爱地球人与自然和谐共生主题活动
作为人类现代环保运动的开端，它推动了西方国家环境法规的建立。如美国就相继出台了清洁空气法、清洁水法和濒危动物保护法等法规;1973年联合国环境规划署的成立，国际性环境组织——绿色和平组织。
1969年美国民主党参议员盖洛德·尼尔森在美国各大学举行演讲会，筹划在次年的4月22日组织以反为主题的校园运动，但是在1969年西雅图召开的筹备会议上，活动的组织者之一，哈佛大学法学院学生丹尼斯·海斯提出将运动定位在于全美国的，以环境保护为主题的草根运动。
4月22日，在这个特殊的日子里，我们迎来了第51个世界地球日，保护地球、善待地球，已经成为各国人民共同肩负的使命。为此金海湖学校开展了“珍爱地球 人与自然和谐共生”为主题的宣传活动。
4月20日早8:00，全体师生参加“致敬，地球----线上升旗仪式”，师生一起关注地球，探秘地球，致敬地球。
地球，是孕育生命的地方，有了生命，才有大自然的生机勃勃，是地球赋予我们生存的一切，它就像我们的创始者，一切的行为都在它的掌控之中，作为地球的成员，我们要保护地球。
保护环境，人人有责，保护环境应从我做起，从垃圾分类做起，让我们的环境变得更加的清新美丽，大家一起行动起来吧。
让我们一起关注地球、探秘地球，一起节约资源、保护环境，并带动更多的人，让大气更加清新、天空更加湛蓝、树木更加茁壮、植被更加茂密、动物更加多样!让我们像保护眼睛一样保护生态，像对待生命一样对待地球。希望地球妈妈“对镜梳妆”时，“神采飞扬”!
篇8：人与自然和谐共生初中生作文征文
我是一棵小树，主人非常爱我，天天给我施肥，天天给我浇水。不久，我长大了，可小主人为了上学的方便，离开了我，只剩下了我一人。
我自力更生，活了下来。时间久了，便和其他小树熟了，成了好朋友。我们的身后是一座座房子，为了不让一座座房子受到灾害，我们都会把沙尘暴反弹回去；为了不让市民们缺水，我们会利用树根储存水；为了不让小鸟们累着，我们会对他们说：“来我这歇歇脚，凉快凉快！”……
几年过去了，我们长成了参天大树，盖房子的工人见了，说：“这里的树真不错，砍去做栋梁吧！”不久，就有砍树的工人搬着电锯来砍树了。我和朋友全被据倒了，拿去建了房子，当了顶柱梁，永远地站在高高的楼上。
被砍的那一刻，我的心里还在想：没了我们，沙尘暴会不会把房楼吹倒呢？市民们会不会缺水呢？鸟儿们会不会没地歇脚呢？……
果然，自从我们离开以后，站在高高的楼房上以后，市民们经常遭遇沙尘暴的危害，经常会缺水，也经常会有鸟儿跑掉……这使我们很伤心。
小树苗有长成了参天大树，市民们终于又享受起了美好的自然环境。从那以后，小树林再也没有再砍树的情况，也从那一刻开始，我的心里一直默默地念：保护环境，人人有责；保护环境，人人有责……
篇9：人与自然和谐共生初中生作文征文
我是一棵小树，主人非常爱我，天天给我施肥，天天给我浇水。不久，我长大了，可小主人为了上学的方便，离开了我，只剩下了我一人。
我自力更生，活了下来。时间久了，便和其他小树熟了，成了好朋友。我们的身后是一座座房子，为了不让一座座房子受到灾害，我们都会把沙尘暴反弹回去;为了不让市民们缺水，我们会利用树根储存水;为了不让小鸟们累着，我们会对他们说：“来我这歇歇脚，凉快凉快!”……
几年过去了，我们长成了参天大树，盖房子的工人见了，说：“这里的树真不错，砍去做栋梁吧!”不久，就有砍树的工人搬着电锯来砍树了。我和朋友全被据倒了，拿去建了房子，当了顶柱梁，永远地站在高高的楼上。
被砍的那一刻，我的心里还在想：没了我们，沙尘暴会不会把房楼吹倒呢?市民们会不会缺水呢?鸟儿们会不会没地歇脚呢?……
果然，自从我们离开以后，站在高高的楼房上以后，市民们经常遭遇沙尘暴的危害，经常会缺水，也经常会有鸟儿跑掉……这使我们很伤心。
小树苗有长成了参天大树，市民们终于又享受起了美好的自然环境。从那以后，小树林再也没有再砍树的情况，也从那一刻开始，我的心里一直默默地念：保护环境，人人有责;保护环境，人人有责……人与自然和谐共生初中生作文征文篇6
保护环境是每个公民应有的责任，只有保护好大自然的生态，令人们珍惜美好家园的一草一木，我们美丽的家园才会越来越辉煌。
随地扔垃圾、吐啖，不爱惜环保塑料袋等，种.种迹象。随人们生活的需要，我们每天都制造出大量的生活垃圾，你想想看，如果我们中国每天用13亿双一次性筷子，那要砍伐多少树木啊!
在一个晴朗的星期天，我约了几个同学出去玩。我们几个好朋友，一边走一边说笑话，手里拿着几包零食吃。不知不觉我们把零食吃完了，刚好来到了一个有垃圾桶的路口，我们都把零食的塑料袋都扔进了垃圾桶里。我想：如果每个城市的人都像我们一样，自动将垃圾放进垃圾桶里，那污染指数必然有所减少的。
现在，学校开展了一个关于环保的征文。主要写怎么样环保，说说想要环保，那就要从小做起。如今，就连一个一年级的小学生都懂得环保。觉醒吧!我们的地球母亲被你们弄得面目全非了，不要再做那些伤害地球母亲的事了，我们都要争做环保小公民!我们居住在地球，就应该保护好我们的地球母亲!多少年来，地球母亲哺育了我们。现在的地球人是多么地不环保啊!我们身为地球人都不懂得保护自己的地球母亲，这又是何道理呢?就算你只做到了一点点的环保，也是很不错的，这总比你不环保要好得多。
地球母亲，您养育了我，我会用环保来报答您。
篇10：人与自然和谐共生初中生作文征文
人类在启蒙时期认为自已是万物之源。人众胜天，事在人为，人定胜天，仿佛自从走上了食物链的顶端，就拥有了改造自然力量。当然他们确实是这么做的。两次工业革命加起来不过百年的时间，全世界的海岸便布满了工厂。
然而随着人类文明的进一步发展，认识了解世界的方法和工具更为先进后，人们逐渐开始感受到自然力的深不可测，以及它本性残酷的一面。人类对自然施加的力量，最后都归还到了自己的头上。
由此看来，人与自然的矛盾就在于自然通过自己的资源给予人类战胜自然的信念。而今再看，信心从何而来?
我认为于人于自然，两者都没有错，人类需要科技与能量，而同时，自然本身又是残忍的，一味地破坏，必定造成灾难，一味地保护，却也未必不会造成反效果。毕竟自然界只要存在，人类就无法完整的认识它。自然是无常的，并且拥有着不可抗力，足以摧毁一切文明。
欲望，是人与自然矛盾的根本。人类实现欲望通过索取自然。古人尚有对自然的感恩与敬意，行祭祀之礼。__在饭前也常要祈祷以感谢上苍的馈赠。人们若是缺少这种对自然的敬意，就不要再谈与自然和谐共生了。
在中国，魏晋以前，主流的审美对象也是人本身，对自然山水的欣赏都是人的主观意识占据支配地位。自然的原始美经过人的主观情感过滤，画于素绢之上，更是另一种美了，这种美学，被称为“舍道映物”，即以“道”入美。
但是，既然人之于自然如芥子之于须弥山，那么加上了人主观意识的自然之美，便显得片面而有所不真实了。要想最真实地去体悟自然之美，自然之趣，面对山水风光时，就应该心无杂念，如同贤者“澄怀味象”，以美入“道”。
人和自然共同构成整个生态系统。因此在生态环境中，人与自然是平等的，这也体现了道家“万物齐一”的思想。自然并不针对人类而存在，当然也不是为了人而存在。这种领悟便是对自然的敬畏，是澄净怀抱，用平等尊重的姿态去对待自然。如此，才是与自然共生的基础。
建立在敬畏之上的热爱，即是宗炳所认为的“畅神”之美。“畅神”的自然审美认为：人的精神品质是在与山水的互相融合统一中获得的。因此唯有亲近自然，才能欣赏自然之美，置身于自然之中，才能感受到万物的质形趣灵，获得一个感性的，超越的精神世界。将人之精神融于万物，方能达到天人合一的境界，自然之美与自然之理，就此油然而生了。
“灵心随规律去，命随自然去”。生命本来的意义就是自然规律，人因自然而生，顺应自然是人的责任。与自然共生，才能在精神上感悟自然之美与理。
★ 游世园会作文
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