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高三怎样才能不犯不该犯的错误

时间：2023-06-04 08:20:18 其他范文收藏本文下载本文

高三怎样才能不犯不该犯的错误（共9篇）由网友“韭菜肉末”投稿提供，这次小编给大家整理过的高三怎样才能不犯不该犯的错误，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。

高三怎样才能不犯不该犯的错误

篇1：高三怎样才能不犯不该犯的错误

・高考版发表于 -1-15 11:38:00

在学习中，尤其是考试后，总是有同学在抱怨：“高三了，我怎么还是犯了不该犯的错？”“就差那么一点点了……”可以说，学习的过程中出现错误，是在所难免的，也是十分正常的。由于各人的认知水平、运用能力不同，同样的问题有的可以顺利解答，有的却绞尽脑汁。作为大部分同学来说，关键是如何让一样的错误减少出现的机会！以及如何踩着错误的肩膀继续前进！

一、对错误要有正确地认识

错误不是不能犯，要注意所犯错误的价值。要通过所犯的错误找出新的改进点和提分点。从一定意义上来说，错误是成功的垫脚石，高考之前犯的所有错误都是值得警醒和引以为戒的，都是为高考的顺利进行作铺垫的。

比如在一份试卷中，你出现的错误是你独有的，还是共同的。共同的还好说，老师会集中强调，提供解决的办法，你只要跟上节奏的变化就可以了；如果是你独有的错误，就要及时地总结，寻求真正的错因并对症下药。

还有，不要因为“还是犯同样的错误”而影响自己学习的心情，要积极地面对，一切，以提高的分点为重。

二、查明错因事不再出错的前提

非智力因素方面的错误虽小，但却不容忽视。它越能体现一个人的细心、认真的态度。有的同学粗略估计过，每次考试仅仅因粗心大意丢掉的分数就不少于5分每科，按六科计算，就是30分！30分，高考的考场上你需要多少汗水才能换来？！30分，会有多少的竞争对手远远的超过你？！这，要通过训练自己注意力的集中、平时生活习惯的严谨来加以纠正。“认真地做每一件事情”就会收到良好的效果！

对于学科知识方面的错误，要看是属于遗忘海狮队只是理解性的错误。遗忘的处理起来简单，再重复记忆就可以了。不过也要提个醒，是不是因为学习习惯欠佳没有及时复习才让曾经记住的知识又忘掉了呢！理解性内容的错误才是可怕的，只是之间是有联系的，这一个知识点的错误理解会不会是下一个知识点，乃至本章、本书内容无法消化的病根呢？这需要马上重新梳理，部分甚至全部更换原来的指示，然后由目的的'给予强化，以保证整体知识网络的连贯和运用得顺畅！

具体到学生解题方面来说，出错一般有如下的几种类型：全而不对，一知半解，浑然不解，熟而未解。

感觉全而不对的，是知识层面除了问题，一些关键的知识点、线没有连贯，导致一些问题看起来会，做时却丢三落四；一知半解的实惠与不会地掺杂在一块了，并且是不会得起了决定作用；浑然不解就不用说了，一定是考察到了自己的知识缺陷，这是好事，把相关的内容找出来，掌握理解，即可迎刃而解；熟而未解的，一般是犯了轻敌的兵家大忌，眼高手低，看着简单，题目也熟悉，等一等再解吧，一等，时间不够用了！

三、制定纠错方案，更要看行动

纠错方案的最好形式就是建立、用好“错题记录本”（前文有述，不再嗦），要通过对错题记录本的常翻常看，给自己以警醒。当然，错题记录本仍仅仅是一种对知识缺漏的补充。我们还可以有针对性地进行“专项改错”，如对前面“熟而未解”的题目，做题时只要把握好由易到难这样简单的原则就可以了。也可以通过形成一种“做每份题至少六处10分钟的检查时间”的考试习惯来避免一些小错的出现……

体现效果必须付出艰辛的行动。错误找出来，是好事，如何在以后不犯同样的错误，如何减少犯错误的机会，最扎实、最有效的行动就是“反复”和持之以恒。

当你的成绩因自己有效的行动提升时，你会感到有更多的力量驱使着你不知疲倦的去努力，去纠正新发现的错误。

相信，高考之前的任何一次“亡羊补牢”都是积极的，富有实效的！

（来源：优腾教育）

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篇2：高三怎样才能学好数学

高三怎样才能学好数学

一、课内重视听讲，课后及时复习。

新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。

二、适当多做题，养成良好的解题习惯。

要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。

三、调整心态，正确对待考试。

首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。

在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。

复习易导致落后的五大坏习惯

第一，听课不记笔记

高三生的一轮复习，主要是为了巩固同学们的基础知识，帮助同学们着重复习重点，让同学们能够自己独立构建出知识网络结构。一轮复习这一步就像打地基，打得好，地基牢固，接下去才能有稳固的架构。而记笔记是为了着重记忆那些非常重点的知识，老师一般着重讲的就是重点，一步掠过的也是很可能会考到的，所以，学会记笔记是一大好处。如果复习课上不记笔记，你是非常吃亏的。

第二，不看课本

一轮复习既然是为了巩固基础，课本上的知识都没有完全学会，怎么能够查缺补漏，怎么能够复习的全面呢?所以，拿起你的课本，好好的再学习一遍。一轮复习过后就是而三轮复习了，要知道，而三轮复习时间短，考试多，很少有时间让你去攻读课本基础知识的，同学们一定要珍惜一轮复习，好好读课本。

第三，死记硬背

无论在何时，死记硬背都不是最好的学习方法。死记硬背记住的知识一般都不能灵活运用，原因在于只去记忆了没有理解。一轮复习中，老师之所以再给大家快速的讲解一遍知识，是为了让同学们把原来没有完全理解的重点再理解透了，而不是纯粹为了记忆和背诵。所以，一轮复习，理解为主。

第四，只学喜欢的科目

只学喜欢的科目导致的最终后果是，你的学习短板越来越短，越来越拖后腿。有些科目即使不喜欢也一定要认真学习，大家都知道木桶原理，补短板是进步的重要途径。另一方面，有些同学的不感兴趣的科目不一定是短板，那么如果你继续对不感兴趣的科目不理不睬，长时间下去，它终有一天也会变成短板，所以，只学喜欢的科目，在何时何地都是不可取的。

第五，玩心重，学习不够努力

玩心重的同学一般有很大部分心思都不在学习上，即使头脑聪明，也很难在如此高强度的一轮复习中保持名词。

高三怎么迅速提高成绩

第一个重点还是要回归课本，去梳理知识，特别注意一些概念，原理，规律，专业术语等，对于试验的原理，设计，数据要知道处理并能分析。检查过去的试题，查漏补缺。靠前的重点之一就是要关注错题集，这是一个提分的重要之处，易错易混淆的题目此时一定要记熟摸透了，不然到时候对于这种有点懂又不太懂的题目失分就是痛心疾首了，科室为时已晚。抓住最后的机会吧!

当然懂了错题还不够，要明白这套思维模式与方法，能举一反三。认真细致的研究高考试题，命题方向，选择难度符合的试题去做，找到全国各地卷对比来做题目，更加精准的复习，通过多年的试题研究找趋势，方向与规律，提高复习的针对性。对于一些简单的选择题，填空题，特殊的数字提，能做到一秒即可解答，过目即有答案。

在最后的训练一定要注意时间，规范的答题，把练习当作考试，用规范性的专业术语回答问题，言简意赅，答到点上。还有书写习惯也是哦。认真分析每一次的训练和考试，做到心中有数，找到自己的弱点，容易丢分的地方，答题习惯，审题技巧，减少无畏的丢分，总结优缺点，也不要好高屋檐钻难题。

最后就是调整好考试的心态，平时多与大家交流，相信自己，放下包袱，保持平常心去应对，不要给自己太大压力，发挥出自己的政策水平。这个阶段主要是强化基础知识，灵活运用知识，培养一种解题的思路和解题的方法，养成好的答题习惯

篇3：高三怎样才能学好英语

现在英文的使用范围极为广泛，所以必须学好英语吗，成为我们的成绩提分科。那么高三的学生怎样才能学好英语呢?

1.学好英语基础

有的同学或许高一到高三英语的成绩一直不是很好，基础也很差，想在高三让英语成绩一步登天是不可能，就要从最基础的开始学起，高三网小编表示要保持良好的心态才是学好习的基础，英语的基础是单词，要多记多背，记忆单词的方法有很多种，可以在阅读中记忆单词，这样既不乏味也记得牢。因此首先要完全掌握书本上的，书本上的单词以及短语都是最基本的，其次才是阅读其他资料的词汇。对于书本上的词汇量，需要每天都抽出一定时间进行记忆，并跟同学相互听写已验证之间的掌握程度。

2.提高阅读理解能力

英语不仅要学好基础，理解能力也要跟上，要不然背会了单词也要也是摆设，所以英语的理解能力在英语的学习中站着很重要的角色，高三网小编表示英语阅读英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解能力简单的说就是，通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。掌握快速阅读之后，可以快速的对文章的关键信息进行提取，可以有效的提高做题的效率和准确性，同时可以节省大量的时间，从而学习其他的知识点。

3.注重英语写作

在高考中英语最占分的题目就是英语写作，写作是一个综合的东西，单词、语法、阅读都是基础，有了前面的积淀，平时再多加练习，写作就不是问题了。时间允许的话可以一天写一篇，透过积累词汇量，提高英语写作能力，英语写作是运用已掌握的内在化语言知识和表达方法，通过思维进行外在化输出的创作，因此英语语言思维能力在英语写作中作用非凡。

学好英语六大要诀

许多人感觉英语学习难，其实是没有掌握一些好的学习方法，下面为大家介绍学好英语的六个要诀：

1、投资我们的时间和心智。我们并不傻，有足够的智慧和大脑空间来消化储存那些ABCD。别人能学会，我们也能学会，只要我们善于投资自己的时间。先人赋于我们每日24小时，上班8小时，睡觉7小时，三餐饭2小时，莫名其妙消失了2小时，无论如何应有1小时来学习。越忙的人，越有时间做事;越闲越懒散的人，越找不到时间来做事。

2、要从心底滋生出一种对英语的喜爱之情。把学英语当成一个开心而愉快的美差，而不是硬着头皮、头悬梁、锥刺骨的苦力。因此，先要从简单的入手，找一本好教材或一本故事书(生词量不超过30%)悉心研读，默识揣摸，就会有收获感，尝到甜头，进而信心更足。如开始就啃一本词汇量太大，没有词典看不下去的书，只会扼杀学习兴趣，降低情绪，最终放弃。

3、要有自我约束力，且称之为“心力”吧。“春来不是读书天，夏日炎炎正好眠，秋来蚊虫冬又冷，背起书包待明年。”总有一些理由不学习。这样下去，我们的英语之树永远长不大。古人云：“人静而后安，安而能后定，定而能后慧，慧而能后悟，悟而能后得。”很有道理。在四川大足佛教石刻艺术中，有一组大型佛雕《牧牛图》，描绘了一个牧童和牛由斗争、对抗到逐渐融合、协调，最后合而为一的故事。佛祖说：“人的心魔难伏，就像牛一样，私心杂念太多太多;修行者就要像牧童，修炼他们，驯服他们，以完美自已的人生。”我们学英语也一样，要能够驯服那些影响我们学习的大牛、小牛，抵制各种诱惑，集中精力，专心学习。

4、要有信心。英语不过是表达思想的一种工具、一种说话习惯而已。我们要坚信，只要有投入，有付出，就会有收获。绝不会“付出的爱收不回。”

5、要有实际行动。一个真正的马拉松运动员绝不会空等奥林匹克金牌从天上掉下来，现在就行动起来。

6、要有连续性、持续性。学英语是一个漫长的过程，走走停停便难有成就。比如烧开水，在烧到80度时停下来，等水冷了又烧，没烧开又停，如此周而复始，又费精力又费电，很难喝到水。学英语要一鼓作气。天天坚持，在完全忘记之前及时复习、加深印象，如此反复，直至形成永久性记忆。如果等到忘记了再来复习，就像又学新知识一样，那么，我们就永远是初学者，虽然在辛辛苦苦地烧开水，却难品味到其甘润。

篇4：高三不该再做白日梦了

高三，不应该再做的傻事情

1、别太过于注重自己的外表，因为如果你真的拥有一颗真心，一样也会受欢迎。并且高二以后的生活很紧张，假如你拥有过硬的成绩，就等于给自己戴上了一个光环，别人一样会给予你尊重。

2、别轻易相信这个年龄的所谓的爱情，因为它太容易变质了，也太不现实了，别给自己摘苦果吃，要时刻牢记你来到学校的目的，别说错过了就不在有了，因为人的一生遇到的人太多了，而其实每个人都只是一朵浪花而已。(励志名言 www.lz13.cn)

3、别轻易地被失败丧志，也别轻易被荣誉迷惑，面对成功和失败的时候都对自己说一声：一切都会过去。

4、别愤怒被人欺骗，因为事实上这个世界上好人真的不多，或者说我们看看自己，难道不是在不时地欺骗着别人吗?不管你是否是善意的。

5、别轻易哭泣，即使你是一个脆弱的女流之辈，因为除了真正关心你的人，没有人会同情你，你的哭泣在他们眼里只是做作。

6、别总说某某人一直在嫉妒你，当然也别嫉妒别人，因为嫉妒是因为你只比对方，或者对方只比你好了一点点，如果你可以将着一点点变成很多，那么嫉妒会变成羡慕。

7、别总假装脆弱好让别人怜惜你，还是那句话，除了真正关心你的人，没有人会同情你，所以还是给自己一件坚硬的外套穿上。

8、如果真的抑制不住脆弱，请找一个真正真心的朋友陪陪你。

9、牢记自己的目标和理想，别被短暂的快乐冲昏头脑。

好了，好孩子，如果做到这些，那么你真的已经够坚强了，至少在我的眼里是这样，不管你是理性派的还是感性派的，都请用理智面对现实，因为它是残酷的。

好孩子，再苦两年吧，幸福和快乐请用自己的双手创造，记住：不到万不得已，别靠别人，请相信自己!

篇5：高三怎样才能学好历史的方法

上课时一定要集中注意力。

要调整好上课的状态，千万不要“神游”。因为高三的历史课，老师上课讲的内容较多，密度较大;还有一些拓展性和理解性的内容。这些内容都有可能直接反映在今后的考试题目中。特别是拓展性和理解性的内容，在教材上并没有直接的写出来，如果课堂上忽略过去了，以后再阅读和记忆教材也不一定会想得起来。比如说，关于战后世界经济体系形成的背景的问题，教材上的内容实际上可以理解为两个方面：一个方面是英国的衰落和美国经济实力的强大，这一方面的背景教材说的比较充分，通过阅读教材就可以掌握。另一个方面在教材上只有一句话“重建战后世界秩序需要建立一个有利于世界经济持续稳定发展的机制。”自己看书时这句话往往容易忽略，或者记下来了也难以把握它的真正的含义。通过老师的讲解，我们才能够理解，在二次大战前，缺乏一个“有利于世界经济持续稳定发展的机制”，1929-1933年的经济危机的发生和形势的不断恶化与缺乏这一机制有很大的关系，正是吸取这一教训，布雷顿森林会议的与会各国才会感到迫却需要有一个调节战后世界经济，保证其持续稳定发展的新机制。

可以详细记笔记来保持注意力的集中。不仅仅限于抄写老师打在屏幕上或写在黑板上的文字，为了记下老师的阐述，就必须保持精神的集中。此外，上面举的例子中的那些理解性的内容，可能当时听进去了，也理解了，但是因为没有记录下来，没有复习的依据，过一段时间还是会遗忘。所以笔记最好记得具体。老师在课件上和黑板上给出的一些表格、解构示意图以及补充的资料也应该尽可能的记录下来。

还要认真思考老师提出的一些问题。老师在讲课时，有些问题的结论并不是直接说出来了，而是变成一些提问，希望我们自己能够推导出结论来。在这种时候，不能等待老师自己把结果告诉我们，老师在提出问题以后，通常会有一个短暂的时间让我们思考和推理，一定要抓紧时间认真思考，这其实是提高解题能力的一个很好的训练。

2.课下积累——记忆要点和理清结构

首先，每天复习当天课堂上老师讲述的内容。至少要把当天课堂笔记看一遍，当天学习的内容读一遍，把教材内容初步的记一遍。复习当天的内容的好处在于当天听课的印象还比较清晰，如果隔的时间长了，很多东西已经印象不深了，再去记忆就要花费更多的时间，也许有些重要的内容根本想不起来了。

记忆教材内容时不是要把教材上的表述不分轻重的机械被动的全部背下来，重点是记忆关键词。我们以下面一段世界史的内容为例：

“而这一时期欧洲航海技术和造船技术的发展，更为远航创造了必要的条件。15世纪时，欧洲的造船和航海技术有了很大的进步，已经能造多桅帆船。这种船大大提高了航行速度，水手们能够在各种风向中操纵自如，非常适于远洋航行。欧洲人的海船上还普遍装上中国人发明的罗盘，可以确保在茫茫大海上航行不会迷失方向。”

在读懂和读通这一段文字的前提之下，只需要把带有下划线的部分这部分其实就是“关键词”记住，解答相关问题的知识要点就有了。

第二，记过一课后，应该能够做到不看书完整地有逻辑地自己复述一遍，理清结构，落实细节。落实细节还是以关键词为主，就不再重复了，只是想强调一句：应该是不翻开书本进行复述，检验和强化自己的记忆效果。在这里主要是举例说一下理清结构。还是以新航路开辟为例，应该不看书本也能够在自己的头脑里清楚的浮现出这样一个知识结构：

一、新航路的开辟

1.新航路开辟的原因和条件①②③

①《马可波罗行记》的影响 ②开辟新的商路的需要 ③欧洲局势的影响

④教会的传教目的 ⑤航海技术的进步

2.新航路开辟的经过

①迪亚士发现好望角 ②哥伦布到达美洲 ③达伽马到达印度

④麦哲伦环球航行

3.新航路开辟的影响

①商业革命 ②价格革命 ③殖民活动 ④资本的原始积累

第三，整理书上内容，形成综合性的知识结构。中国古代史部分可以按照政治、经济、文化等线索进行整理。每条线索下面还可以再区分出一些次一级的线索，比如，中国古代政治又可以区分为三条线索：①从宗法分封到中央集权;②中央集权和地方分裂势力的矛盾;③君主专制和官僚系统的关系。中国古代的经济和文化方面也应该同样处理。

中国近现代史的内容比较零散，首先应该按时间顺序整理。然后，一些专题类的内容分散在不同单元，要整合起来，比如民族资本主义发展。有些一课内的重点内容也可以单独整理，比如英国革命中的各种文件等等。这样也可以加强对教材的熟练程度。

3.考试训练——强化知识和提高能力

不管是大考还是小考，都要给与充分的重视。老师安排的测试不是很多，因此要珍惜这些为数不多的练习机会。充分考前好好对教材上的知识要点加深理解和强化记忆。可以和同学一起背书，把要点复述出来，检验自己掌握知识要点的程度，查漏补缺。

考试时最好记住自己在哪些地方拿不准，标记出来。考完以后进行回顾反思，补上漏洞。

考试的时间一般都比较紧张紧，正好可以借此练习答题速度和时间安排。比如给自己规定选择题答题时间等。

考试后认证听老师讲评，把考题中的重要内容切实弄清楚，落实到位。

如何学好高三历史的方法

一、线索与整合，每一个专题都有一个或几个大的线索，这需要我们的观察与思考。

二、进行大整合。打破政治史、经济史、思想文化史的限制，打破必修与选修的界限，要搞总体史教学。

1.时间与效率

有的同学说已经投入了相当长的时间，但没有取得相应的成绩。首先同学们应该认识到，高考与中考考查的方式与能力要求的不同，我们即将应对的不是中考了，而是高考。高考历史考什么?高考历史学科不仅明确要求考查对基本历史知识的掌握程度，更要考查学科素养和学习潜力，注重考查在科学历史观指导下运用学科思维和学科方法分析问题、解决问题的能力。

其次如何安排时间，历史学科有大量的接受性知识点，掌握它们是学好历史的前提，必须要有时间保证。如何有效果，我觉得应该坚持每天都拿出一定的时间，记忆一定量的历史知识要点。具体地说，每天用于记忆历史知识要点的时间以当天学习到的那部分知识为基本标准，循序渐进，日积月累的提高。

2.记忆与遗忘

进入高三以后，同学们学习历史抱怨最多的就是看的越多，遗忘的就越多，甚至在丢掉课本后头脑中出现空白。首先应该让学生知道一点生理学知识，一定的遗忘是很正常，任何人都是如此。其次明确的告诉学生，很多知识你并没有遗忘，而是储存在你记忆的仓库里，在你需要用这部分知识的时候，就能够很快调动这些知识。

同时指出，在投入时间的时候，要避免一种想法，那就是别希望通过一次性投入后，把一个知识点记得滚瓜烂熟，甚至能一直保持到高考。也许对于容量少、难度低的初中学习和高一、高二的阶段性学习还能勉强应付，对于高三历史学习来说，一定要避免。正确的做法应该是在坚持每天记忆的同时，每隔三天左右复习一遍，每隔一周左右再梳理一遍，越往后面间隔的时间可以逐渐延长，每次投入的时间可以逐渐减少。

3.掌握与应用

有的同学课本知识很熟悉甚至整个章节的知识都能够背诵，课堂老师授课也能够接受，单元知识考查的时候也能够考出很不错的成绩，但是一旦大考时却分数不理想。这种情况在高三学生尤其是平时很是用功的同学中较为常见。

篇6：高三怎样才能学好历史的方法

1、需要一定的理解。很多时候，历史知识点不是不需要记忆，而是需要去理解。我们能够理解某个历史事件或者历史人物，往往并不是依靠硬记。但是，对于初学者来说，单独阅读书上的文字，还不足以真正理解了这些历史内容。我们可以借助地图、表格、绘画，以及改编的故事来理解。

2、历史比较法的运用。比较分析法在很多学科得到广泛应用。历史比较分析法可以能够更好的帮助你理解和分析历史现象、历史事件、历史人物，以及所起的作用和影响力。如古代两河流域和古代埃及文明的比较;唐代和宋代制度的对比;英国、法国、美国、德国资产阶级革命的比较。

篇7：不该忽略的关爱作文高三

我曾以为，我会一直这样忽略她下去，就像生命中从来没有我那患有老年痴呆的姥姥，她总不认识我，我也总是忽略她。

每天陪姥姥散步是我最痛苦的一段时间，那时若还认识我还好，若不认识，那便真是苦差。记得那一次散步，姥姥死活不愿跟我走，使了性子一屁股坐在地上管我叫“坏人”。我见劝不动她，我内心更是烦躁，眼见周围的路人频频向我和姥姥投来怪异的眼神，我再也受不了了，转身就跑。

那个傍晚，没了姥姥的束缚，我像匹脱了缰?的野马，在院子里玩了个天昏地暗，早把姥姥和她的老年痴呆症一并抛在了脑后，直到独自一人回到家中。妈妈问我怎么一个人回来了，姥姥呢的时候，我才想起那个被我丢在路上的姥姥。

我发了疯似的跑下楼，可那条路上人来人往，可就是见不着姥姥，我根本无法想象一位患有老年痴呆的老人会走到哪里去。我把姥姥丢了，那个我一直忽略的姥姥。

直到那时，我才回忆起姥姥在我生命中扮演了一个多么重要的角色。我生病时，是姥姥照顾我，给我喂药;我伤心时，是姥姥安慰我，给我讲笑话;我成功时，是姥姥……原来，我一直忽略的那个人，是最疼我的一个人。

“你好，请问您看到我孙女了吗?”一只手拍了拍我的肩膀，我转过头来，是姥姥：“姥姥，您跑哪儿去了呀……“我一头扎进了姥姥的怀里，眼泪喷涌而出。”哎!你这小孩怎么了，你没看到我孙女你说呀，哭啥子?“我知道，她没有认出我，但没关系，她心里有我。“我就是您孙女呀!”我笑了，拉起她的手，紧紧地我不想再丢了她了，也不会再忽略她了，再也不会。

尽管周围的人目光很奇怪，但我不在意了，我只想牵着姥姥的手，把这些日子我忽略了的爱都补回来。

夕阳下，一老一少的身影被拉得很长很长……

“你真的是我孙女儿吗?”“对啊，就是我。”

“我孙女对我可好了呢，她每天不嫌弃我这把老骨头带我下楼散步。”你真的是我孙女儿吗

“以前不太是，但以后一定是的了……”

篇8：不该忽略的关爱作文高三

在那个冬夜，我终于明白了自己一直以来忽略的亲情是多么真挚!

冬夜的寒风向来不留情。我缩着脖子企图将其埋在大衣口，却仍有几缕寒意在身体中蔓延。一旁的奶奶却显得比以往好动，搓着手，又伸长了脖子从车站向远方望去。我感到有些无趣，在心里些许埋怨起那通电话––

“喂?到哪啦!菜都要凉了!”“……”“快到了?……人来了就好，提什么东西啊!我让人出去接你!”到底是年夜饭的缘故，妈妈在厨房忙活了大半天，捣腾出了一桌子的菜。我还没来得及好好看看有哪些佳肴就被派出去迎客。

“来，叫舅舅啊!”奶奶一句话将我从回忆中唤起，忙忙问好，我便拎过东西在前独自一排走着––我并不怎么期待着和他们对话，可能是因为他们总将话题扯到我身上的原因吧。

年夜饭在我眼里没有什么特别––就是菜丰富一些。唯一一点特别是饭后的闲聊，但那些话题在我眼里看来都无趣至极，要么讨论着自己家新出生的孩子，要么说着自己近些的遭遇，要么就将“矛头”指向了我。为了避免陷入其中的尴尬，吃完饭我就脚底抹油想溜回房。

“你进房间干嘛?出来坐会啊，你舅舅他们都挺想你的。”

仿佛像只被揪住后颈的小猫，我僵硬的走向客厅。

我坐在客厅里发着呆打发时间，突然就听到了来自于舅妈的问话：“你现在在学校里面怎么样啊?”我有些无措，随便回应了几句就结束了话题。她也许也觉得尴尬，开始和我妈妈聊起了自己新出生的宝宝。

耳畔是妈妈和舅妈谈话的声音。我有些好奇的望过去。还没讲几句，我就看到我妈母爱大发的去捏那小孩的脸，逗她，一边说着些话哄她，一边又抱着她摇。她眼里满是对于这个新生儿的爱和呵护。有时那娃哭了闹了又连忙将她递给舅妈哄，嘴上叹着气说这孩子认生。但没过一会儿她开始捏起了那孩子，和舅妈谈论着这孩子以后的学习啊，生活啊，仿佛这孩子将来的未来她也会参与一般。我看着她的面庞，仿佛也体会到了她内心的那种柔软，那种对于亲人的爱。

从她温柔的双眼中，从她眼里的爱意中，我突然好像明白了什么，回想起曾经亲戚与我谈论时的情景。

舅舅舅妈与我的谈论并不多，总是较为严肃的，或是教传授又或是向我诉说一些道理，希望我能在人生的道路上走得坚定;年长一辈的人们，也许是年龄与我相差太远，总是说着一些让我觉得没什么意思的话题。但即使是这样，他们仍然坚持着与我搭话。可惜那时的我并没有体会出那一句句问候中的深意，而是一次次的忽略，通常都是草草回应。每当这时，那些长辈们就会无奈的笑笑叹一句我变的腼腆了。

定了定神，我又缓缓地将视线转向了屋里的其他人。

爷爷与外公喝正在喝酒，聊着以前的往事，颇有几分相见恨晚的意味;旁边是爸爸和舅舅，大抵在聊些什么政治之类的事吧;奶奶坐在最旁边，她的眼睛却看向了屋内的每个人，脸上带着微笑……

我好像明白了：这场宴席的确很平常，但那些聚起的人却都是你的亲人。他们每个人都不同，但相同的都是有一颗照顾彼此珍惜彼此的心。

这份亲情，我已经忽略太久了……

我也不能再忽略了。

篇9：不该忽略的关爱作文高三

外婆算是与我最亲的人。

小时候，父母工作忙，便经常把我托付给外婆。可以说，一大半个童年，我都是和外婆在一起的。

如此亲密无间的关系，却也随着时间的流逝而渐渐生疏。随着年龄的增长，我开始觉得外婆“土”，不懂得潮流，觉得她太唠叨。学业加重，回去看望她的次数也日益减少。

偶尔回去，外婆总是热情的迎接我，站在窗前，隔着好远就开始向我招手。她也会问我的近况，“最近还好吧?学习不错的吧?学校食堂吃的还习惯吧?”这时候，我总是只顾着玩手机，敷衍而又模式化地回应着，“嗯，都挺好的。”当外婆找我一同散步时，我也总是以“我累了”拒绝着她。“没事，你歇着吧，我一个人去。”外婆轻声念叨着。

“外婆被查出患了癌症。”母亲极力压抑着自己的情绪，平静地说道。

连夜赶回老家，看着躺在病榻的外婆，我的心突然被狠狠揪了一下。她的头发似乎一夜间全都斑白了，脸上也布满了皱纹，在她身边的则是巨型的医疗机器。泪水在这一刻决堤，记忆如同蝴蝶般霎地飞进我的脑海。

记得外婆的手掌很大，因为农作布满沟壑，却又温暖无比。她总是紧紧地牵着我，包裹住我稚嫩的小手，无论在哪里。她会牵着我去田野散步，去路旁闻桂花香，……盛夏，她会带着我去公园观赏荷花。指着那一片荷塘对我说，荷叶可以拿来熬稀饭，那个长的像花洒一样的莲蓬可以拿来入药，现在看来如此无聊的事，幼时的我却也听得津津有味。有外婆的陪伴，似乎所有的日子都是充满乐趣的。

如此一比较，似乎从来都是外婆在默默地陪伴着我。我呢?即使和外婆处在同一空间，却也没什么交流，更别说陪她去散步，带她出去玩了。慢慢的，因为我的冷漠和不予理睬外婆不爱在和我多聊聊天，甚至开怀大笑了。那从前美好的记忆似乎都只是浮影罢了。

不该再忽略了!那份对外婆的陪伴。毕竟，能和她待在一起的时间越来越少了。就像小时候她陪伴我一样，我也应该多抽些时间回去看看她，和她聊聊我的近况，陪她去散散步。正如同她心中期望的那样。

不能再忽略了，那份本该存在的陪伴。