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以军训工作促进高中学生健康成长

时间：2023-06-07 08:02:53 其他范文收藏本文下载本文

以军训工作促进高中学生健康成长（共7篇）由网友“小早仙儿”投稿提供，小编在这里给大家带来以军训工作促进高中学生健康成长，希望大家喜欢!

以军训工作促进高中学生健康成长

篇1：以军训工作促进高中学生健康成长

以军训工作促进高中学生健康成长

吉林省通榆县第一中学顾丽梅

在高度重视健康成长、健康生活的今天，人们也只是浅层次地把提高学生体质的“身体教育”单纯地强调为动物功能，而忽略其社会性、心理性。高中生的人生观、价值观、世界观已逐步形成，是祖国的未来建设者，要求德智体美劳全面发展。军事训练作为学校教育的一种特殊教育形式，在人才成长、塑造的过程中发挥着其它教育形式不可替代的作用。因此，军事训练是高中生踏入校门的首要、必要的一课，具有时代意义和深远影响。

一、军事训练是增强学生身体素质的有效方法

人的身体是高度复杂、完整的有机体，相互间协调发展。高中生处于身体迅猛增长的关键时期，健康的生活方式、科学合理的运动方法，不仅对学生现在的身心健康有所裨益，而且为他们的终生发展奠定良好基础。各种动作的作用可以改变细胞、组织的体积和重量，使神经系统和各器官的机能达到惊人的灵敏和精确。长期训练还能使学生具有较强的免疫力和更高的学习能力。高中生里，“豆芽菜”和“小胖墩”体型占有相当的比例，还出现血压不正常、神经衰弱、患有心脏病等情况。这样的身体素质，实在是不堪重负，更谈不上健康成长。“体者，载知识之车，寓道德之舍也。”实施军事训练可以引导和促使学生自觉地参加活动，培养运动兴趣、爱好、习惯、适应能力，增强体质，防止疾病发生；而且，军训的积极作用能贯穿整个高中学习生活，调节和改善由于饮食、营养、体重、作息、不良习惯和错误思想所造成的健康效应，为学生成长铺开健康之路。

二、军事训练能促进学生智力和非智力因素的发展

人的一生中能储存1亿个信息单位，所有信息的形成都能促进观察、记忆、想象、思维等智力因素的综合发展，而我们平时的使用率仅为万分之一左右，还存在很大的开发潜力。有数据表明：人脑占体重的2――3%，而血液的需求量却占体重的15――20%，氧的消耗量占全身的25%。同样重量的头脑和肌肉相比，大脑消耗氧在肌肉的21倍以上。长期坚持军事训练就会促进大脑的发育，发展思维的流畅性和灵活性，提高细胞的工作能力，改善中枢神经系统的营养状况，促进大脑能量供应和储备，提高学生智力活动的.效率。

高度发展的信息社会首先要求人的现代化。智慧和能力固然很重要，但要驾驭成功的两翼去飞翔，还要有过硬的心理素质。《阿拉木图宣言》提出过：“健康不仅是疾病和衰弱的匿迹，而且是身心健康、社会幸福的完美状态。”在人际关系高度互动的社会，成功的人士决不是离群的天马独来独往，也决不是意志薄弱者整天唉声叹气、怨天尤人，而是要有积极进取的人生态度、坚定的意志品质，敢于面对挫折和失败，充分发挥自身所具备的力量，以到达成功的彼岸。军事训练时创设的野外活动情境，把学生融入大集体中，使他们反复感受活动施加给思维和运动器官的刺激，从而在不断体验自己和肯定他人的效能过程中潜移默化地改变自己。军训能使学生们一起合作、分享、互相帮助、取长补短、情感高度交流，从而增进了人际关系，加强了合作意识，在很大程度上挖掘了学生们的情感、意志、性格、信念、品质等内在潜质性，促进了非智力因素的发展。

三、军事训练有助于建设良好的班风、学风、校风

在适应高中阶段学习、生活的缓冲时期，把军事训练与入学教育结合起来，能帮助学生及时调整心理状态，使他们尽快适应学校生活，建立良好的人际关系网。军训生活的快节奏使班主任从学生的一言一行、一举一动中捕捉喜怒哀乐，把握思想脉搏，用慈母心、师生情无微不至地关爱学生，极好地融洽了师生之间、学生之间的关系，有利于学生能动地参加集体活动。另外，方队操练、内务评比、汇报表演都极大地调动了学生的集体荣誉感和争优创先的精神。军训过程是集体主义教育过程，集体主义凝聚力的形成有利于学生健康成长，促进个体社会化，从而有助于班风、学风、校风的建设。

综上所述，军事训练为学生拉开了学习、生活拼搏奋斗的序幕，吹响了刻苦争光、积极奋进的号角；军训中所积淀的精神力量、所蕴含的文化底蕴，对高中生人生观、价值观、世界观的形成具有启蒙作用；军训是一个艰苦的过程，只有吃得苦中苦，才能成为人上人；军训是促进学生健康成长的重要课程。

【参考文献】

1.彭斌：《谈谈军训对学生思想品德教育的促进作用》，西部开发报，.07.17

2.葛永宏：《当前做好军训工作应把握的几个问题》，国防，（7）

3.《高中体育与健康》教学用书

4.《体育通讯》，（4）

篇2：以经典诵读为纽带促进小学生健康成长(网友来稿)

甘肃省白银市平川区向阳小学马耀红

关键词：经典诵读健康成长积累解读习惯理想推广人格

调查表明，我校的留守儿童较多，部分留守儿童生活习惯差，生活没有规律，缺乏正确的引导，还有一部分留守儿童在生活中情绪消极，好面子、自尊心强、不轻易表露，在行为上也缺乏社交技巧、情感淡漠；有的甚至厌学，有抑郁等种种心理和行为问题。这些心理和行为问题久而久之严重的影响了孩子的健康，也给我们班主任工作带来了困惑。

近年来，在一些媒体上也常看到小学生由于心理问题出现的种种不良行为，有些甚至自杀的报道，让人心痛。痛定思痛，小学生的健康教育面临着新的任务、新的要求，也给我们教育一线的教师提出了一个严峻的课题。。

为了改变留守儿童的不良行为习惯，帮助其健康成长，我校结合课题--以经典诵读为纽带促进小学生健康成长，努力“创建书香校园、打造书香家庭”。主打的“经典早读”和“书香午读”，营造了浓郁的阅读氛围，也创建了我区的特色校园；每年举办“读书节”、“班级经典诗文诵读比赛”，极大得激发了学生的阅读兴趣，有部分班级设计了多层次展示学生诵读积累的平台。在各种竞赛活动中使学生享受日积月累给自己带来的欣喜，也从中感受了中华经典诵读的魅力，潜移默化地熏陶、感染了学生，促进其健康成长。

此外，语文教学中将经典诵读与健康教育也有机的结合了起来，培养学生健康的人格。让学生从心里克服自卑心理和消极情绪，进行全方位的培养学生良好的个性、健康的情绪、高尚的情感、树立人生的理想；渐渐学会学习、学会思考、学会自我教育。

通过几年的努力，成绩卓见成效，具体做法及成果表现为:

一、经典诵读积累，培养学生良好的习惯。

熟读成诵的方法进行语言积累是我们传统教学的法宝，也是学习中行之有效的手段之一，用积累的方法培养学生的学习习惯也是一种很好的方法。我们根据不同的年级，有计划的、有层次的进行组织和引导。每周一首诗，每月一名篇，每学期一成果展示，这也是收集册的积累和展示，培养学生做好读书笔记的习惯。

低年级学生收集资料的能力较差，我们制定目录，选好篇目，让学生诵读，对一些较好的学生适时的调整诵读内容，让他们有种吃饱，还想吃的欲望。中高年级学生选好主题，让学生自选内容，如诵读李白的诗文，或结合节日，引导学生查询相关信息。

记得去年的端午节，同学们过得分外充实。诵读《屈原》、唱《橘颂》、吟诗词、赛龙舟、选艾叶、佩香囊、吃粽子……一个传统节日，从查找资料到诵读内容，我们安排了一个月的时间，即营造了节日的氛围，又感受了节日特有的民族风情，让我们这些父母不在身边的孩子也有浓浓的暖意。如此这样的节日还有春节、元宵节、清明节、重阳节、中秋节……

以经典诵读积累来培养学生良好的学习习惯已经有了很好的成效。诵读中学生有了很好的语感，也积累了语言；民族风情熏陶让学生有了爱国情结，“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。” “天下兴亡，匹夫有责。”…… ；引导学生加强自我的修养，如“人不知而不愠,不亦君子乎”这样的句子往往能进行自我心理的调节；“知之为知之,不知为不知,是知也。”这样的句子则能引导学生明白谦虚的道理,在学习生活中戒骄戒躁；“谁言寸草心,报得三春晖。”教学生感恩父母；“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”教学生报效祖国……国学经典是中华民族文化的精髓，融文学、智慧于一体。经典诵读积累，培养了学生良好的习惯，在我校已蔚然成风，学生也从中尝到了甜头。

二、经典诵读解读，帮助学生树立远大的理想。

古代诗词歌赋是我国传统文化中的一颗璀璨明珠，著名的哲学家培根曾说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀。”《新课程标准》也明确指出：“要提高学生的文化品位和审美情趣，发展健康个性，逐步养成健全人格。”

实践证明，我们的教育效果很不错的。例如。我在二年级教学中，结合教材《时间》一单元，给学生讲解了“少壮不努力，老大徒伤悲”。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”……关于时间的名言和故事。下午课外活动开始了，我在教室批改作业，只见好几个孩子坐在自己的座位上读书，竟然没有像往常一样去操场玩耍。我好奇的走到一个孩子身边，摸着他的头问道：“课外活动时间可是玩耍的时间哦？怎么不像往常一样第一个冲出教室了？”他有点难为情地说：“我现在才知道 “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。如果我现在不抓紧时间学习，那什么时候才能让爸爸、妈妈坐上我造的飞机早点回家啊!”我一听，暗自窃喜，孩子们已经明白了老师的讲解，从小就有远大的理想，并有了学习的计划。可见，经典解读对孩子的影响真是很大。随着年龄的增长，经典之精髓就会慢慢地在他身上发酵，进入他的内心深处。从此，“与经典同行，与圣人为伍”将贯穿于他生命的始终！

三、经典诵读推广，塑造学生健全的人格。

在当今社会中，为人处世的基本点就是要具备人格魅力。人格是指人的性格、气质、能力等特征的总和，也指个人的道德品质。而人格魅力则指一个人在性格、气质、能力、道德品质等方面具有的很能吸引人的能力。我们的孩子，在家缺少父母的指导，人格的培养全靠学校老师的教育了。诵读经典在培养学生性格，陶冶道德情操，提升文化素养等方面都具有不可替代的作用。

人格魅力的性格特征表现在如下方面：“海不择细流，故能成其大，山不拒细壤，方能就其高。”通过诵读学生懂得了自尊、懂得了尊重。“不义而富且贵，于我如浮云”的人生观；“见贤而思齐，见不贤而内自省也”的处世观；“三人行，必有我师焉”以及“学而不厌，诲人不倦”的学习态度；“己所不欲，勿施于人”的待人方式等在生活中能理智对待一些事和人，能冷静的思考，能准确地处理他人和对集体间的矛盾，富于了同情心、真诚热情、友善、乐于助人、能积极参加集体活动。经典诵读能够让学生对生命的意义与目的有深一层的认识，并进而丰富其人生。在轻松愉快地诵读环境中，学生诵读经典，吸收人类最伟大的智慧结晶，并接受高尚品格的熏陶。

我坚信，经典诵读会在学生以后的人生道路上起到不可估量的作用。作为一名有责任心的老师，推广经典诵读我们义不容辞。经典诵读是民族文化的精髓，让其成为民族教育的纽带，催开了健康教育的大门，像春雨滋润着留守孩子的心田；让经典诵读铸造留守儿童的灵魂，促进其健康成长。

[以经典诵读为纽带促进小学生健康成长(网友来稿)]

篇3：以经典诵读为纽带促进小学生健康成长

以经典诵读为纽带促进小学生健康成长

甘肃省白银市平川区向阳小学马耀红

关键词：经典诵读健康成长积累解读习理想推广人格

近年来，在一些媒体上也常看到小学生由于心理问题出现的种种不良行为，有些甚至自杀的报道，让人心痛。痛定思痛，小学生的健康教育面临着新的任务、新的要求，也给我们教育一线的教师提出了一个严峻的课题

为了改变留守儿童的不良行为习惯，帮助其健康成长，我校结合课题――以经典诵读为纽带促进小学生健康成长，努力“创建书香校园、打造书香家庭”. 主打的“经典早读”和“书香午读”,营造了浓郁的阅读氛围，也创建了我区的特色校园；每年举办“读书节”、“班级经典诗文诵读比赛”,极大得激发了学生的阅读兴趣，有部分班级设计了多层次展示学生诵读积累的平台。在各种竞赛活动中使学生享受日积月累给自己带来的欣喜，也从中感受了中华经典诵读的魅力，潜移默化地熏陶、感染了学生，促进其健康成长。

通过几年的努力，成绩卓见成效，具体做法及成果表现为：

一、经典诵读积累，培养学生良好的习惯。

记得去年的端午节，同学们过得分外充实。诵读《屈原》、唱《橘颂》、吟诗词、赛龙舟、选艾叶、佩香囊、吃粽子……一个传统节日，从查找资料到诵读内容，我们安排了一个月的时间，即营造了节日的氛围，又感受了节日特有的民族风情，让我们这些父母不在身边的`孩子也有浓浓的暖意。如此这样的节日还有春节、元宵节、清明节、重阳节、中秋节……

以经典诵读积累来培养学生良好的学习习惯已经有了很好的成效。诵读中学生有了很好的语感，也积累了语言；民族风情熏陶让学生有了爱国情结，“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。” “天下兴亡，匹夫有责。”…… ;引导学生加强自我的修养，如“人不知而不愠，不亦君子乎”这样的句子往往能进行自我心理的调节；“知之为知之，不知为不知，是知也。”这样的句子则能引导学生明白谦虚的道理，在学习生活中戒骄戒躁；“谁言寸草心，报得三春晖。”教学生感恩父母；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”教学生报效祖国……国学经典是中华民族文化的精髓，融文学、智慧于一体。经典诵读积累，培养了学生良好的习惯，在我校已蔚然成风，学生也从中尝到了甜头。

二、经典诵读解读，帮助学生树立远大的理想。

实践证明，我们的教育效果很不错的。例如。我在二年级教学中，结合教材《时间》一单元，给学生讲解了“少壮不努力，老大徒伤悲”.“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”……关于时间的名言和故事。下午课外活动开始了，我在教室批改作业，只见好几个孩子坐在自己的座位上读书，竟然没有像往常一样去操场玩耍。我好奇的走到一个孩子身边，摸着他的头问道：“课外活动时间可是玩耍的时间哦？怎么不像往常一样第一个冲出教室了？”他有点难为情地说：“我现在才知道 ”一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴“.如果我现在不抓紧时间学习，那什么时候才能让爸爸、妈妈坐上我造的飞机早点回家啊！”我一听，暗自窃喜，孩子们已经明白了老师的讲解，从小就有远大的理想，并有了学习的计划。可见，经典解读对孩子的影响真是很大。随着年龄的增长，经典之精髓就会慢慢地在他身上发酵，进入他的内心深处。从此，“与经典同行，与圣人为伍”将贯穿于他生命的始终！

三、经典诵读推广，塑造学生健全的人格。

人格魅力的性格特征表现在如下方面：“海不择细流，故能成其大，山不拒细壤，方能就其高。”通过诵读学生懂得了自尊、懂得了尊重。“不义而富且贵，于我如浮云”的人生观；“见贤而思齐，见不贤而内自省也”的处世观；“三人行，必有我师焉”以及“学而不厌，诲人不倦”的学习态度；“己所不欲，勿施于人”的待人方式等在生活中能理智对待一些事和人，能冷静的思考，能准确地处理他人和对集体间的矛盾，富于了同情心、真诚热情、友善、乐于助人、能积极参加集体活动 .经典诵读能够让学生对生命的意义与目的有深一层的认识，并进而丰富其人生。在轻松愉快地诵读环境中，学生诵读经典，吸收人类最伟大的智慧结晶，并接受高尚品格的熏陶。

篇4：浅论以文宣工作促进学员修学进步

浅论以文宣工作促进学员修学进步

为什么修习佛法?似乎早已约定，只是践行生命真相。为什么走进菩提书院?似乎是不期而遇，这里是心灵的家园，是修学正法的道场。

菩提书院一个以修学为中心的公益组织，是佛子修学的正法道场。因此，在菩提书院，修学是每一位学员最重要的功课。每一位学员通过书院的学习都是在践行生命的究竟之学，学习佛法的智慧，实践了知世界真相、生命真相的方法。在三级修学的道路上，学员通过不断的自修和共修，将佛法的真谛应用到自己生活中和工作，进而提升自己的生命品质。

在修学的过程中，难免有时恍然开悟，有时蹒跚不前，有时力不从心，有时学得刻板。当我们将这些真实的修学心路记录下来，不仅是对自己修学的督促和警醒;如能适当在同修中予以分享，如实分享自己对佛法的理解和疑惑，分享自己应用佛法智慧的.生活实例，分享个人对三级修学的实践和收获，就能以自己真实修学实践启发同修的学习，促进集体的修学。因此，个人修学心路的分享是促进正法修学的有效途径。这应该是书院文宣工作的实质。以文宣的力量切实地促进学员修学进步。

菩提书院在济群法师的主导下，“有着一套清晰简明、行之有效的修学模式，使我们可以在短时间内把握修学重点，并将学佛融入生活，与现实人生相结合。在生活中实践佛法，在实践中检验心行。”那么我们在书院学习法义，贯彻三级修学的过程中做到了哪些，做的怎么样，有没有疑惑，有没有收获?通过及时的总结和分享，以文字或其他形式来梳理修学的得失，进而调整错误的串习，重复正确的内容。因此，总结和分享本身就是修学一部分。

学佛实质上就是舍凡夫心，发菩提心。这是一场浩大的生命系统工程。在改变生命状态的过程中，充满了诱惑和挑战，习惯和串习不仅充满力量而且狡猾无比。我们在重装生命系统的过程中，最重要的就是真诚、认真、老实地修学践行佛法智慧。学员分享修学得失的过程，是对自己的智慧关照，亦是对他人的慈悲引导。我们以自己的真实修学历路，影响身边的人，成为他人修学的增上缘;以利他之心，真诚分享，携手并行，做好书院的文宣工作，在做事过程中检验修学，“就是对菩提心的实践，是由自利进而利他，由自觉进而觉他。”

因此，在某种意义上，文宣工作是呈现书院有效引导和良好氛围的具体方式之一。文宣的力量源于每一位学员的参与和支持，更是书院修学模式的有效实践。

篇5：以管理会计发展为契机促进会计进一步工作论文

以管理会计发展为契机促进会计进一步工作论文

随着政府不断放宽对民营企业进入军工产业的准入限制，国有军工企业在技术、质量、设备上的优势将不断的被民营军工企业赶超，而其对市场反应不灵敏、成本意识薄弱、缺乏危机意识等问题也将不断凸显。国有军工企业在外部压力和内部发展动力共同作用下，必将实现从战略层面到具体业务流程为迎合市场经济而做出的深刻变革，而企业的会计部门如何抓住这次机遇，真正发挥其在决策支持方面的作用，摆脱以往国企大出纳的尴尬局面，管理会计体系的建立和实施起着至关重要的作用。本文主要从管理会计与传统财务会计的关系入手，对国内目前管理会计实施的现状进行分析，探索国有军工企业管理会计如何在企业变革过程中发挥积极作用，同时实现会计部门自身业务上的转型和价值提升。

一、管理会计与传统财务会计的关系

管理会计是通过为企业内部提供经营管理决策所需的信息，实现改善企业经营管理，提高经济效益，创造价值增值，并通过信息的反馈作用，实现对经营活动的管控。其与财务会计作为现代会计活动的两大分支，二者其实不是完全割裂存在的，具有极其密切的关系：

(一)管理会计与财务会计的联系

1.功能和目的上的互补性

管理会计和财务会计都是通过记录、计算、分析、评价企业的经济活动，对企业价值活动进行过程的监控和结果(或预测结果)的反映，以达到确保企业经营管理决策的有效性和合理性，提高企业信息的透明度，对企业行为进行规范，提升企业的经济效益，促进企业可持续发展的目的。

财务会计服务对象主要是企业外部的有经济关联的一些组织和个体，管理会计服务对象主要是企业内部的管理层和决策者，两者服务对象综合涵盖了与企业存在经济关联的所有对象。且财务会计与管理会计相结合将形成一个涵盖集事前预测(含决策)、事中控制、事后分析评价在内的全过程会计管理系统，进一步体现出会计工作在企业决策、内部控制、绩效考核、风险管理中的具体意义，为合理地为企业的健康发展贡献力量。

2.核算内容上互为支撑

管理会计和财务会计都是以企业现在和未来价值活动为核算对象，在核算内容上有很多重叠的部分。财务会计主要内容是结合平时的业务信息，登记账簿，定期编制财务报表;管理会计则结合企业经营管理活动中出现的一些问题将财务会计提供的数据信息做出扩展分析，为企业的管理层提供决策所需要的信息。管理会计离不开财务会计提供的日常基础数据，受到财务会计工作质量的制约，脱离了核算的管理会计无疑是空中楼阁;财务会计也要依赖管理会计对基础数据的整理与加工才能更好地将企业的经营管理成果进行报告并提出建议。

3.信息来源共享

企业的日常生产经营活动产生的信息是管理会计和财务会计所使用信息最根本的来源，而由这些信息进行会计处理后形成的会计凭证和后续会计信息，不仅是财务会计的主要工作成果，也是管理会计所必须的基础信息资源。

(二)管理会计与财务会计的区别

1.目的与侧重点不同

管理会计侧重于内部经营管理需求，财务会计侧重于对外提供合规的财务信息。管理会计是为企业内部相关人员提供财务和非财务信息，帮助管理者监控和评价企业生产经营流程的效率，并提供经营和投资决策的参考。财务会计主要是按照相关法律规范、准则等要求，向企业利益相关人提供真实、公允、合规的财务报告，让他们能够及时、准确地了解组织的经营成果和财务状况。

管理会计反映的是企业内部的某个单元(如：部门、生产线、产品、某一流程、事业部、利润中心等)的工作效率和效果;财务会计反应的则是企业总体财务状况、经营成果、现金流量。

2.实务操作标准不同

(1)管理会计不受会计准则等约束，有一定灵活性，但其理论、方法、原理却具有普遍适用性

管理会计作为企业内部的活动，不受会计准则、会计制度和法律法规的完全限制和严格约朿，一切以有助于企业改进管理、提高效率为准绳，没有固定方法，没有固定周期，也没有严格的报告格式和标准，可以根据企业的实际情况和管理者的需要随时进行调整，还可灵活应用预测学、控制论、信息理论、决策原理等其他经济和管理理论，并且是超越国界的。

(2)财务会计必须遵循固定的标准，具有强制性，但不同国家或地区的标准和原则并不通用

财务会计工作必须遵循由政府部门或行业组织制定的会计法规、法定或公认的会计准则、会计制度，同时还应当遵守特定主体(如证券监管部门和税务部门)的规定。这些规定带有强制力，财务会计工作必须严格按照标准提供财务报表。因为不同的国家和地区法律法规及会计准则都不尽相同，在一个地方掌握的财务会计原则和标准，在另一地区未必适用。

3.对会计人员的素质要求不同

财务会计工作规程和方法固定，财务会计人员必须熟悉会计准则、会计制度和相关法规的规定，有比较扎实的基础知识，对于每笔业务和事项，能够快速地做出自己的职业判断，并且熟练掌握凭证制作、账簿填写、报表汇编的技术方法。

而管理会计工作的灵活性和实践性，则对从业人员的综合素质提出了更高的要求。管理会计工作与企业的生产经营紧密相关，是企业管理的重要组成部分，因此管理会计人员除了需要扎实的财务功底，更需要全面了解企业的业务流程、盈利模式和竞争要素，即既懂业务，又懂财务。管理会计甚至可能还会用到统计学、数学、运筹学以及信息技术等跨学科的知识，对经营数据进行分析、挖掘、评估。

二、国有军工企业管理会计实施现状

(一)我国管理会计理论实践是以西方管理会计理论为基础，但又受国内经济发展现状和企业管理水平制约

我国管理会计自20世纪70年代末就伴随改革开放，从西方发达国家引入，以西方管理会计理论为基础，结合中国经济和企业发展实际情况，不断的消化吸收，形成了具有中国特色的`管理会计研究成果，为企业管理会计实践提供了理论指导。

同时，我们也应看到，正是由于我国经济发展阶段和企业管理基础薄弱，管理水平较低的制约，目前我国管理会计领域无论是理论还是实践方面，更侧重于管理会计应用基础工作方面的研究和探索，如与日常成本管理相关的应用和与日常财务管理相关的应用。而，美国管理会计师协会(IMA)对管理会计公告(SMAs)进行大规模修订时，就已经废止了大量的与日常财务管理和日常成本管理相关的实务公告，更进一步突出了管理会计在战略成本管理、企业绩效管理、企业风险管理等宏观、管理层面的应用和指导。

(二)管理会计缺乏相应会计原则做指导

虽然我国管理会计从国外引入较早，但目前理论上尚未像财务会计准则一样，形成一套较为科学的管理会计体系，一定程度上可以说，管理会计的理论探索并没有跟上我国经济环境和企业发展的步伐。而且，由于传统管理会计的理论是依据特定的经济环境而建立起来的，所确定的定量模型和假设在变化着的现实经济生活中有许多并不能成立，很难运用这些理论和模型来解决实际问题。再加上管理会计的自身的灵活性和非强制性，其应用与否、如何进行实务操作就完全取决于各个企业的内在意愿。

(三)我国国有军工企业管理会计目前大多仅形成了对某一个方面或几个方面的会计管理，尚未形成管理会计体系，且参与管理决策的层次较低

我国国有军工企业大多或多或少的运用管理会计的理论，企业经营管理者或财务负责人从企业实际情况出发，在管理实践中，总结出符合自身实际的管理会计方法加以运用，用来提高企业生产经营效率，但这类企业通常是采用预测分析、责任会计、决策分析、成本控制等管理会计方法进行零打碎敲的方法对业务进行会计管理，但覆盖面并不全面，难以形成完整的管理会计体系。

(四)管理会计缺乏必要的独立性

大多国有军工企业中，管理会计主要任务和职能是在财务部门下属，与财务管理和成本核算专业一起来承担的，并没有建立一个专门的机构或专门的人员来负责管理会计任务并履行其职责。而这些军工企业财务管理和会计核算的重点主要是进行日常的核算和报告，重点考虑会计核算涉及的经济业务是否进行合规的确认、记录、计量、报告，而不是考虑是否有利于本企业战略目标的实现，正是由于管理会计部门或人员缺乏必要的独立性，从而制约了管理会计在这些国有军工企业中发挥更为积极的作用。

(五)企业经营管理者管理会计意识有待改善，从业人员专业素养有待提高

国有军工企业长期以来所有工作都是以任务为导向，保质、保量、保节点向军方或配套单位交付产品是衡量国有军工企业及其负责人最关键的标准。因此，这些企业的负责人会把更多的精力投入到科研任务的完成和产品的交付等具体业务上，对管理会计只能算得上是了解，而对于方法及其能够产生的经济效益并没有十分清楚的认识，可以说经营管理意识不强，是制约管理会计在企业应用、探索的关键因素。另外，与专业的财务会计人员相比，管理会计人员大多是由财务会计人员兼任或并不具备充足的管理会计理论知识和实践经验，管理会计的实施也受到从事管理会计人员素质的影响。

三、管理会计发展机遇与挑战并存

(一)将管理会计与传统财务会计相融和

管理会计和财务会计一体化，是经济发展及会计工作进步的必然要求。管理会计体系是企业管理系统的重要组成部分，包含财务预算、成本核算、财务分析、财务预测、投入产出评估等多方面内容，它是以基础财务核算数据为依托，对企业财务和非财务信息进行加工、整理、分析及评价，为企业的管理层提供信息，作为企业内部各部门进行决策的依据。而在军民融合不断加强的情况下，国有军工企业为提高自身核心竞争力，在战略决策和日常经营管理中也必然会更多的围绕优化企业管理和提高企业经济效益进行，对财务会计工作的要求也从确保会计信息真实可靠提升到了还要能够更具体、全面的反映经营状况，要能够为企业管理层科学决策提供准确的信息。这就要求在会计核算过程中，会计部门不仅要根据企业的信息和数据进行统一的账务处理，还要根据企业管理需要，对现有的信息进行有针对性的分析，为企业的生产经营活动提供更好的参考建议和指导。可见，只有两者充分的结合，才能使得会计管理具备事前参与决策、事中进行控制、时候进行分析评价的控制职能，同时也能更大程度的整合、共享企业财务、会计资源和信息，避免后期进行过多重复加工，提高管理会计信息的及时性、一致性、准确性。

同时，企业会计信息系统的推广和完善，以及其中的辅助信息系统，为管理会计和财务会计的融合提供了技术支持。而管理会计理论和会计教育行业的不断发展和进步，使得高校会计教育培养出了大批综合性的会计管理人才，为管理会计和财务会计的融合提供了人力资源上的基础。这些又都使得当前管理会计与财务会计的融合具有了可行性。

(二)逐步推进管理会计在企业战略成本管理、绩效管理、风险管理等领域的决策支持作用

我国管理会计理论和实践受到国内企业管理基础薄弱、管理水平较低的客观因素制约，现阶段的管理会计实务仍然聚焦在日常成本管理和日常财务管理领域。但是我们也应该清醒的认识到，战略成本管理、企业绩效管理和风险管理才是管理会计应该发挥其真正作用的领域，是管理会计最具生机与前景的领域。这些领域，会给传统会计工作带来持续的挑战，但这些挑战，也同样会成为管理会计创新思想、创新工具、创新方法的动力和源泉。管理会计也只有真正介入到这些领域，才能主动的参与到企业的日常经营管理中，真正的实现自身企业管理的职能，而不是被动的接受任务，对数据进行单纯的计算、分析、评价，实现自身价值从 “微观”到“宏观”的质的飞跃。

(三)逐步强化管理会计信息化系统建设

目前我国的计算机财务核算软件发展十分迅速，但关于管理会计的软件开发却很落后，大多管理会计仅是利用财务会计软件中的辅助核算等模块为自身工作搜集数据新信息。但是，由于管理会计需求的多样性和灵活性以及其分析决策等需求，管理会计涉及数据计算量和分析方法的复杂程度都要远高于财务会计，采用信息化的手段，将管理会计信息化系统与财务会计核算系统、物资采购系统、研发涉及系统以及仓库管理、销售管理等企业经营管理模块进行无缝链接，并对管理会计中能够固化的流程都交给信息系统来完成，把会计人员从数据搜集、计算、简单分析中解放出来，把更多的经历投入到深层次、综合性、特殊事项的分析、评估、报告中。这样即可确保工作的及时、准确，又为管理会计有一定的深度而不是停留在数据分析层面创造了技术条件。

(四)培养管理层对管理会计的认识，为管理会计营造出一个良好的应用环境

由于之前国有军工企业资源相对较为充足，一直以来都是任务高于一切，为了确保任务完成，甚至可以说是不计成本和其他因素。因此，管理会计在国有军工企业中并没有得到体系化的运用和发展，企业主要领导对管理会计所能够和应该提供的信息需求不明显，会计为管理决策提供支持意识也不强。而随着当前军工市场不断的向民营企业开放，国有军工企业将面临市场的选择和激烈的竞争，这对企业的经营管理水平和效率提出了很大的考验，管理会计作为国有企业经营管理中的重要组成部分，应该引起国有军工企业领导层的重视。国有军工企业的经营决策者对管理会计的重视程度，直接影响到管理会计在企业中的推广和应用，因此，为管理会计营造良好的实践环境，可以首先从提高国有军工企业领导者、决策者的管理会计意识做起。

篇6：以促进地方经济发展为己任开创银行业监管工作新局面

以促进地方经济发展为己任开创银行业监管工作新局面

经上级批准，中国银行业监督管理委员会##监管分局（以下简称##银监分局）于2004年2月2日正式挂牌成立。根据《中华人民共和国银行业监督管理法》的规定及中国银监会、福建银监局授权，##银监分局及各县（市）监管组履行对全市政策性银行、国有独资商业银行、股份制商业银行、农村信用社、邮政储蓄机构及其它非银行金融机构的监督管理工作，同时，承担着对全市农村信用社的行业管理职责。2004年，将强化银行业监管，以促进地方经济发展为己任，在以下几个方面开展工作。

一、实施全面风险监管，促进辖区银行业健康稳健运行

根据《中华人民共和国银行业监督管理法》规定，##银监分局及各县（市）监管组将以风险性监管为主线，坚持审慎监管原则，对银行机构高级管理人员、业务、机构准入、退出以及系统性风险情况实施现场、非现场监督管理，督促以上机构严格遵守法律法规关于风险管理、内部控制、资本充足率、资产质量、损失准备金、风险集中、关联交易、资产流动性等具体规定。对辖区银行机构，以督促其按现代金融企业要求完善自我约束制度，督促其继续降低不良贷款比例为主要监管措施，同时引入外部力量强化对银行的内控监督，通过加强与商业银行内审机构的沟通和合作，建立由法院、审计、监察、工商行政管理等参与的定期会晤机制，加强监督，发挥好银行业同业协会作用，加强银行自律。对农村信用社?则通过强化对其高管人员履职行为的监管，全面推行内控评价评级制度，努力降低其不良贷款的余额及比例等措施，督促其完善法人治理结构，建立健全有效的内控机制，提高经营效益，减轻历史包袱。对违反国家金融法律法规规定的机构、高级管理人员、从业人员可以根据不同情况，采取经济处罚、吊销经营许可证、取消任职资格、禁止在银行业工作等监管措施，努力防范和化解银行业风险，保护存款人和其他客户的合法权益，促进我市银行业健康发展。

二、以金融创新为手段，助推我市经济实现跨越式发展

（一）推动金融改革，充分发挥金融对经济发展的支持作用。我市金融改革主要是深化农村信用社改革，要把农村信用社办成社区性地方金融机构。按照“明晰产权关系、强化约束机制、增强服务功能、国家适当支持、地方政府负责”的改革总体要求，我市现有的140家农村信用社要根据不同情况，分别进行不同产权形式的改革。##市城区、永安市农村信用社要力争改革为农村商业银行，沙县、尤溪、泰宁等三个县农村信用社要力争改革为农村合作银行，其他县农村信用社要力争改革为统一法人的县联社。为促进改革的顺利开展，我分局将积极向国家财政争取保值储蓄贴补息970万元、专项再贷款或专项票据9000万元以及实行灵活的利率政策。将根据农村信用社改革精神和我省农村信用社改革方案，积极做好我市农村信用社改革工作，充分发挥农村信用社作为农村金融主力军和联系农民的金融纽带作用，更好地支持农村经济结构调整，促进城乡经济协调发展。此外，将积极支持建行、中行等国有商业银行股份制改造，力争早日上市。

（二）推动金融创新，努力提升银行业的金融服务水平。##银监分局在防范风险的前提下，支持一切符合法律法规要求的金融创新活动。一是创新监管理念。在监管中积极引导和支持银行业开拓创新，各类监管设限做到科学、合理，有所为，有所不为，减少一

切不必要的限制。做到在上级授权范围内，在风险防范能够保证的情况下，积极鼓励、支持；超出授权范围的，如果符合经济金融发展方向的，将积极向上级请示，反映情况，争取获得支持。二是创新监管行为。做到业务准入、退出，机构准入、升格、高管人员核准审批及时、高效，积极鼓励银行业提高科技含量，开展金融业务、金融产品、金融服务方式创新。根据经济金融发展现状，适时推出新金融产品，提升综合服务水平，满足金融消费者不断增长的需求。三是创新现场检查方式。将根据非现场监管掌握的情况以及内控评价评级结果，决定对银行业机构的现场检查内容、频率和需要采取的其他措施。对积极开展创新、能够依法合规开展业务、信贷投入符合国家金融政策的，将尽量少开展检查或者不检查，反之，则加大检查力度。

（三）推动金融发展，促进##全市经济腾飞。加强银行业监管的最终目的就是促进经济金融的全面、协调、可持续发展。2004年，将按照“坚持以监管促发展，在发展中强化银行业监管”的原则，紧紧围绕市委、市政府提出的项目带动战略总体措施、目标，督促全市商业银行、农村信用社进一步更新理念，调整发展思路，出台具体措施，加大对中小企业、县域经济和“三农”的扶持力度，预计全年存款增加34亿元，贷款增加35亿元，其中农户贷款预计增加7亿元，确保全市GDP增长目标的实现。一是要进一步改进信贷服务方式，大力开展农村信用工程建设，培育更多的“信用村、信用乡镇”，围绕农村发展、农业增效、农民增收，支持农村产业化结构调整。二是要创新服务品种。积极开办票据业务，改进结算服务手段和方式，加大对全市重点企业、产业化龙头企业的`信贷投入，促进企业优化信贷结构，特别是在帮助企业理清应收帐款方面有所突破。三是要拓宽服务内容。要进一步完善贷款决策、执行、监督机制，简化程序，加大对有市场、有效益、有信誉中小企业的扶持力度，解决中小民营企业“贷款难”问题，培育和发展县域支柱产业。四是改善银行卡用卡环境，提高##城市品位。进一步推进网上银行、电话银行等新兴电子银行业务的发展与投入，加大ATM、POS等机具的配备，改善ATM、POS、特约商户的用卡环境，同时提高农村信用社电子化水平，为企事业单位和个人提供便捷的金融服务。

（四）推动金融稳定，为经济发展创造良好的金融环境。一是要继续降低不良贷款比率。目前##银行业不良贷款余额仍有18亿元，继续降低不良贷款比例是当前一项突出任务。对已经形成的不良贷款，将通过法律、经济、行政手段积极催收，采取多种形式处置，加大不良贷款申报核销力度；通过加强内控，完善授权授信、审贷分离制度，健全贷款评审决策机制，严格控制发生新的不良贷款，提高贷款质量，努力使全市银行业不良贷款余额净减8000万元，不良贷款率下降2个百分点以上。二是要维护良好竞争环境。要强化对银行业机构高级管理人员履职行为、内部控制制度执行情况以及落实国家金融法律法规情况的监管，加大现场检查和非现场监管的力度，促使银行机构依法、合规经营，维护公平有序的竞争环境，促进银行业高效稳健发展。三是维护良好的金融生态。要积极发挥银行监管部门及行业自律组织作用，深入开展调查研究，评估银行系统风险和行业性信贷风险，研究实施防范和化解风险措施，及时向银行机构发出预警预报；同时积极寻求政府、司法部门支持，依法打击逃废债行为，维护银行机构的合法债权。总之，要通过审慎有效的监管，实现保护广大存款人和金融消费者的利益，增进市场信心，提高公众对现代金融的知情度、了解度以及努力减少金融犯罪的监管目的，为我市经济发展创造良好的金融环境。

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（作者为######监督管理委员会##监管分局筹备组组长）

篇7：促进以创业带动就业工作实施意见的通知

为贯彻落实《国务院办公厅转发人力资源社会保障部等部门关于促进以创业带动就业工作指导意见的通知》（国办发[20xx]111号，以下简称《指导意见》），现就我省促进以创业带动就业工作提出以下实施意见，四川省劳动保障厅等部门关于促进以创业带动就业工作实施意见的通知。

一、统一思想认识，明确目标任务

（一）充分认识促进以创业带动就业工作的重要意义。当前，国际金融危机蔓延到我国并逐步影响到实体经济，部分企业生产经营遇到困难，就业压力明显增大，就业形势日趋严峻。促进以创业带动就业，是实施更加积极就业政策的重要内容，对促进就业、稳定就业形势具有十分重要的意义。各地、各部门要高度重视，把促进以创业带动就业工作摆在更加突出的位置，通过政策支持和服务保障，优化创业环境，鼓励和扶持更多劳动者成为创业者。

（二）明确指导思想和工作目标。各地、各部门要深入贯彻落实科学发展观，按照构建社会主义和谐社会的总体要求，着眼于经济社会发展全局，从创业意识、创业能力和创业环境着手，逐步形成以创业带动就业的工作新格局。坚持政府促进、社会支持、市场导向、自主创业的基本原则，强化创业服务和创业培训，改善创业环境，加快形成政策扶持、创业培训、创业服务“三位一体”的工作机制，鼓励更多的城乡劳动者通过自主创业实现就业。深入实施创业带动就业计划，力争20xx年至20xx年每年扶持5万名城乡劳动者和回国人员成功创业，带动20万人就业。全省创业带动就业的计划由省劳动保障厅会同相关部门另行下达。

二、加大小额担保贷款工作力度，完善创业资金支持体系

（一）落实小额担保贷款工作目标责任。各市（州）政府要将小额担保贷款列入目标考核，制定小额担保贷款工作目标，分解任务，定期督促检查，确保落实到位。

（二）提高小额担保贷款发放效率。各地要认真做好信用社区创建工作，健全和完善劳动保障部门组织创业培训——信用社区综合个人信用评级——信用社区推荐——经办金融机构发放贷款——信用社区定期回访的小额担保贷款“绿色通道”，进一步简化贷款手续，提高服务质量和效率，为创业者提供便捷的服务。

（三）扩大小额担保贷款的扶持范围，做好劳动密集型小企业贷款发放工作。将小额担保贷款扶持范围扩大到在城镇创业就业的农村劳动者和其他有创业愿望和创业能力的城镇失业人员。对创业能力强、创业项目前景好的`，可适当提高小额担保贷款额度。各地要进一步加大对劳动密集型小企业的扶持力度，对当年新招用符合小额担保贷款申请条件的人员达到企业现有在职职工总数30％（超过100人的企业达15％）以上，并与其签订1年以上劳动合同的劳动密集型小企业，经办金融机构可根据招用人数，给予企业最高不超过200万元、贷款期限不超过2年的小额担保贷款，就业政策《四川省劳动保障厅等部门关于促进以创业带动就业工作实施意见的通知》。财政部门按照人民银行公布的贷款基准利率的50％给予贴息（短期不贴息）。

三、完善扶持政策，培育创业主体

（一）税费优惠。提高营业税起征点，从20xx年1月1目起，按期缴纳营业税的起征点调整为月营业额5000元；登记失业人员创办企业的，凡符合相关条件，可按国家规定享受税收优惠政策。残疾人、登记失业人员、返乡农民工、退役士兵以及毕业两年内的普通高校毕业生从事个体经营的，自其在工商部门首次注册登记之日起3年内，免收管理类、登记类和证照类等有关行政事业性收费。具体税费政策按国家和我省有关规定执行。

（二）扶持失业人员创业。失业人员在领取失业保险金期间自主创业的，可按规定一次性领取应享受的失业保险金；自主创业并招用其他失业人员就业的，经劳动保障部门核实，从失业保险基金中一次性给予3000元创业补贴。享受城市居民最低生活保障的人员创业，在创业期间可继续享受城市居民最低生活保障待遇，最长不超过6个月。

（三）鼓励普通高校毕业生自主创业。认真落实扶持普通高校毕业生自谋职业、自主创业的收费减免、小额担保贷款等政策措施。毕业两年内的普通高校毕业生（含服务期满后两年内的“三支一扶”、“西部计划”志愿者）创办企业的，本人及其招聘的劳动者两年内免费提供人事代理等服务；从事灵活就业符合规定的，可享受社会保险补贴政策。

（四）引导返乡农民工自主创业。各地要根据当地产业发展规划，引导返乡农民工选择适合自身发展的创业项目。工商部门要建立农民工返乡创业绿色通道，鼓励兴办个体户和私营企业，组建农民专业合作社。返乡农民工创业，可在工商登记、准入条件、经营范围、注册资本等方面比照城镇下岗失业人员创业的优惠政策执行。

四、建立创业载体和服务平台，优化创业环境

（一）加强创业孵化基地建设。各地要积极鼓励和引导高新区、经济技术开发区、工业园区、工业集中发展区、高新技术园区、小企业孵化园等开辟创业孵化基地。同时，充分利用闲置厂房、场地、专业化市场，因地制宜建设创业市场、创业一条街、返乡农民工创业园等特色孵化基地，引导有创业愿望和创业条件的人员进入基地创业。对社区的各类创业项目，各地要统筹规划，在经营场地安排等方面，为创业人员提供便捷的服务。

（二）开展创业型城市创建活动。在创建国家级创业型城市的同时，积极推动开展创建省级创业型城市活动。对开展省级创建活动的城市，省直相关部门可比照国家有关部门的政策给予相应支持。

（三）建立创业服务平台。各地要依托公共就业服务机构建立创业指导服务中心，将创业服务延伸到街道社区，为创业者提供项目开发、开业指导、创业培训、小额贷款、税费减免、政策咨询等“一条龙”服务；建立创业项目的引进机制和创业项目库，开展多种形式的创业宣传和组织活动，集中展示创业项目、产品、服务组织和成果；组建创业指导专家咨询委员会、创业协会等服务机构。各地要建立政府扶持、企业与个人开发创业项目的市场评估和推介制度，吸纳各类社会评估机构参与论证评估，并定期向社会推介；加快发展法律援助、技术支持、市场开拓、管理咨询、财务评估、信贷服务等创业中介机构。

（四）优化创业环境。各级政府要深化行政审批制度改革，进一步精减审批项目，缩短审批时间，优化办理流程，公开收费标准。要加强机关效能建设，强化服务意识，简化办事程序，提高办事效率，为创业者提供优质服务。要坚持依法行政、严格执法，防止多头执法、重复收费，为创业者创造良好的社会环境。要切实保护创业者的合法权益，对违反规定乱检查、乱收费、乱罚款、乱摊派的严肃查处。

五、加强组织领导，推动工作开展

省就业工作联席会议成员单位要各司其职，共同研究制定和实施以创业带动就业的政策措施和工作计划。联席会议办公室具体负责组织实施和相关服务工作。各地要充分发挥就业工作协调机制的职能作用，定期研究解决促进创业带动就业工作中的情况和问题。各有关单位要按照《指导意见》要求，全面落实创业的税收优惠、小额担保贷款、资金补贴、场地安排等扶持政策，最大限度地发挥政策效应，共同做好创业带动就业工作。