当前位置：首页 > 实用文档 > 其他范文> 学习通知范文

学习通知范文

时间：2023-06-14 07:47:52 其他范文收藏本文下载本文

学习通知范文（精选12篇）由网友“是绒绒啊”投稿提供，以下是小编精心整理的学习通知范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学习通知范文

篇1：学习会议通知

各学院、各单位：

为进一步推进我校公文处理工作的`科学化、制度化、规范化，经研究，决定组织召开公文处理学习交流会。现将会议有关事项通知如下：

一、时间

10月15日（星期四）下午3：00

二、地点

育才校区____________会议室

三、参加人员

各学院各单位办公室主任（秘书）

四、会议议程

（一）党办、校办负责文字工作的副主任结合工作实际讲解公文处理规范、公文写作的常见问题及处理方法。

（二）与会人员讨论交流。

五、有关事项

请各单位于20___年___月___日（星期三）下午下班前将参会人员名单报机关党委，并通知与会人员提前5分钟到场。

联系人：陈xxx，电话：50000000，电子邮箱:xxxx

党办

校办

机关党委

20___年___月___日

篇2：假期学习的通知

关于假期学习的通知

各位同学：

大家好!

在享受了近40天的愉快假期后，我们必须牺牲一些休息时间，投入到充实而又紧张的初三学习当中来!

根据学校的安排，请同学们于8月9日早上7：30左右到校，搞好教室卫生，分发书本(除化学学科以外，其余学科会分发新的教材，化学学科的教材会迟两天到位)，做好上课的准备，从8：00起准时按上课。

为保证初三学习的有序、有效，对一些事项要求如下：

一、安全方面：

1、每天早上8：00前到校上课，不迟到，有事有病必须请假，每天九节课，按平时正常的上课时间安排，下午5：40放学，不上晚自习，住校生由学校统一安排上自习。

注：每上六天整课后，第七天只上上午的五节课，下午休息。

2、请家长和同学们特别注意预防安全事故，特别是交通安全、饮食安全、防溺水安全，所以请家长注意子女的作息，上放学时间，杜绝下河、池游泳现象，杜绝利于空余时间进网吧，游戏厅等现象。

3、暑期炎热，也请同学们做好防暑准备，预祝大家有一个快乐实在的假期学习。

二、纪律方面：

进入初三，离中考就只差一步了，所以我们在学习上、纪律上都要有所提高，没有好的纪律就不会有好的学习，所以假期补课，请大家严格遵守校纪班规，我们也会一如既往的开展好操行评分评比，在初三毕业的操行等级评比时，按照前四学期每期占10%，最后两期，每期占30%(含补课期间纪律表现)来统一计算操行评分，确定大家的`最终评定等级，

所以请大家引起重视，以学习为重，以发展为先。

三、学习方面：

由于假期学习期间末安在白天的课堂安排自习课，所以同学们当天作业必须利于晚上在家的时间认真完成，所以请大家每天记好要完成的作业，班级也会安排同学每在在博客中通报作业情况，所以请家长朋友们多关心，多指导子女完成作业。

祝愿我们的假期学习能取得可喜的效果，愿我们所有的同学能身心健康，学习进步!

同时，告诉大家一个好消息，在上学期的期末考试中，我校进入全县总分前800名的人数高达409人，我班入围前800名的人数比第三学期的38人多2人，达到40人，可喜可贺。希望大家再接再厉，有更多的同学入围，有更多的同学达到自己的理想目标。

篇3：学习迎新元旦晚会通知

初一、高一、高二各班级：

为了迎接的元旦的到来，活跃节日气氛，丰富校园文化生活，给师生们提供展示才华的平台，从而推进校园文化建设，全面推进素质教育。学校决定由团委会、各年级组、学生会组织承办20元旦文艺晚会。现将晚会的有关事宜通知如下：

一、晚会主题：文明爱校、修身律己、励志成才

二、晚会时间：12月30日晚7：00

三、晚会地点：学校大广场

四、晚会形式：

以新颖的题材，经典的节目，集舞蹈、小品、独唱、合唱等多种舞台表演形式，融同学情、师生情、亲情于一体展示班级集体团结、校园尊师爱生的靓丽风采，迎接新年新气象。

五、晚会节目要求：

1、歌唱类：(5分钟以内)

(1)独唱类要求参赛人数为一人，合唱类要求参赛人数为两人以上。(2)选歌要求青春阳光、健康向上，能够反映同学们充满活力的歌曲，反映教师无私奉献的歌曲;反映祖国发展，弘扬主旋律的歌曲。

2、舞蹈类：(10分钟以内)

(1)舞蹈要求积极向上、寓意深刻的艺术舞蹈;有校园时代气息的创意性舞蹈;喜闻乐见的民族舞蹈、团体武术操、现代舞等。

(2)服装要符合中学生特点。

3、语言与曲艺类：(10分钟以内)

(1)反映校园文化生活的的相声、小品、等经典传统曲艺类节目。

(2)集体经典诵读、乐器演奏、自弹自唱、特殊技艺表演等。

▲每个班级只限定1-3个节目报名名额。

参加节目竞选班级，认真填写好报名表，并于11月25日前交到高一(7)班xx处，节目初赛时间另行通知。

六、晚会主持人要求：(广播站成员优先考虑)

(1)形象优雅大方，着装得体;

(2)普通话标准，语言流畅，表达清晰，逻辑性强;

(3)应变能力强。

▲每个班级限定1-2个主持人报名名额。

参加主持人竞选的同学认真填写好《主持人报名表》，于11月7日前交到高一(7)班xx处，初赛时间另行通知。

关于举行年元旦文艺晚会的通知

各部门：

乘着十八大春风，我们即将迎来更加生机蓬勃、光辉灿烂的201x年。为了活跃校园生活，激励师生员工的上进精神，快乐、祥和地迎接新的一年的到来，决定于20xx年12月29日(星期六)举行元旦文艺晚会。晚会的主题是《活力广贸，春播东莞》，现将有关事项通知如下：

1、各部门积极组织师生员工排练节目，各部门节目数分配如下：行政部2个，学历部教工3个、学生7个，招生部3个，英语部2个，电脑部2个。还可邀请外单位人员来校演出，是哪个部门邀请的就算哪个部门的节目。

2、节目内容要求表现热爱祖国、钟情广贸、激励学习、创造生活、健康向上的精神。节目形式不限，小品、相声、声乐、器乐、朗诵、魔术、舞蹈、小戏剧等等均可。

3、各部门要认真组织，刻苦排练，演出要达到较高的艺术效果，而不能马虎了事。学历部要切实组织学生演出，要让学生的节目成为这台晚会中的亮点。

4、晚会将于12月29日19：30～21：30举行。全体教职工都要观看，英语部、电脑部、会计部要组织学生观看，学历部要组织近处学生前来观看。观看的名单要在12月25日前落实，报到行政部。

5、本次晚会设立优秀节目奖6个。每个节目奖励价值100元的物品。

6、本次晚会优秀节目评奖将由评委和学生会干部共同评出，当场发奖。

7、晚会还将开展幸运抽奖活动，由学生会组织。幸运抽奖奖品1000元。

8、节目主持人由部门推荐或毛遂自荐。

更多相关热门文章推荐阅读：

1.元旦联欢晚会通知范本

2.2017元旦联欢晚会通知

3.2017元旦晚会的会议通知

4.2017学校元旦联欢晚会通知模板

5.2017跨年元旦晚会通知

6.学习迎新元旦晚会通知

7.2017欢度元旦联欢晚会通知

8.2017欢度元旦文艺晚会通知

篇4：学习迎新元旦晚会通知

新年的雪花三两朵，时光的诗句两三行，又到岁末年初之交——2016年元旦，我们回首过去，展望未来。逝去的20，对每个人来说都是不平凡的一年，又都是收获成长的一年，将至的2016年，我们都怀揣一份期待。新年的'到来给人们带来美好的憧憬，回首过去，我们豪情满怀;展望未来，我们信心百倍。为庆祝元旦佳节，也为进一步推进我院文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个自由展示自我风采和勇气的舞台，农学与生物技术学院2016年元旦晚会已经开始火热筹备!

2016年元旦晚会将以温馨欢乐的氛围、精彩纷呈的节目和新颖细致的惊喜，给老师同学们带来节日的问候与家的温暖。

现面向全院进行节目征集。

农学院教职工、博士生、研究生、本科生均可报名参加本次联欢晚会。学生以科研团队、班级、宿舍、党支部等单位报名，节目可以个人或跨班合作等方式组成，节目形式不限。晚会主持人的选拔将同时进行,以个人为单位报名。

初审时间：(东区)12月13日 13：30 公主楼三层培训室

(西区)12月14日 13：00 xx四层活动大厅

复审时间： 12月21日13:00 xx四层培训室

晚会时间： 12月29日 19:00 西区新闻告厅

报名截止时间：12月12日中午12:30

报名方式：

(1)纸质版报名表交至公主楼B302或农学楼428

(2)电子版报名表发送至邮箱xx

关于2016年元旦联欢晚会事宜的通知

每年一度的“元旦联欢晚会”是光明大圆满坛城传统佛事。藉此机缘，以感恩上师三宝的救度之恩，感恩金刚道友帮助之恩、感恩父母众生抚育之恩，令佛子增上信心、菩提心，甚至能够在喜乐的氛围中体悟大圆满之境界!其意义非凡，不同于一场普通的歌舞晚会。

2016年元旦联欢晚会将于元月举行，本次晚会值得关注的亮点：

1、届时将恭请xx莅临现场。

2、晚会中将设定“大圆满之星”幸运奖项，所有上报节目的小组、个人均有机会被选中。

3、晚会现场将开通手机短信和QQ留言，接收并实时播报佛子们的祝福语。

4、本次晚会将对上报节目进行精选，原则如下：

(1)个人节目和小组节目相比，小组节目优先;

(2)小组节目中和地区节目相比，地区节目优先，即建议地区若干小组联合共同表演一个节目;

(3)小组节目中，展现个人才艺者与展现小组集体风采者，后者优先。

(4)节目形式方面，若有表演佛法公案、佛教小品、佛教三句半、佛教地方特色剧等形式新颖者优先;

(5)主题方面，以下主题优先：(1)道场和合、清净;(2)感恩与忏悔;(3)围绕出离心、菩提心和空性智慧为节目线索者。

5、所有上报的节目，若因时间关系未能于当晚表演的，将在其他日期、时段内安排，以满足大家的供养心愿。

年12月25日前，完成晚会节目上报、审核和确定节目单。现就有关事宜通知如下：

一、节目形式

具体形式不限，如：唱歌、跳舞、音乐剧、乐器弹唱、集体朗诵、佛教小品、佛法公案表演、佛教三句半等。

鼓励创新、形式新颖的节目。

二、节目要求

1、歌颂上师三宝，爱国爱教，内容积极，健康向上;

2、突出修行人、修行团体的清净、自在、欢喜和感恩，营造祥和、喜乐、慈悲的氛围。

3、节目短而精，注重质量。若是地区若干组联合节目，可保留两个节目，时长控制在12分钟以内;若是单个实修小组，节目限报1个，控制在5分钟左右;若是个人节目，节目限1个，4分钟左右。

4、本次联欢会总时长预计4个小时左右，讲堂将对上报节目进行适当的调整、删减，若节目重复、形式简单等，策划组将与小组进行协调进行调整。请各小组或个人予以理解和配合。

三、时间表:

1、12月1日---12月16日，小组上报节目：

(1)以下两种方式，只选其一即可，不要重复上报：

A.每晚20：00-22:00，请将节目上报给讲堂大圆满法结缘班房间的“【服务】元旦节目”师兄，并留下手机和QQ号邮箱等联系方式，以便于及时沟通。

B.将节目发送至晚会专用邮箱：

(2)报送格式：

所在省市+小组名称 / 个人的姓名或法名 +节目形式 + 节目名称。

报送节目的同时，如果歌词、朗诵词等需要晚会当晚制作成广播发送的，请一并提供歌词、朗诵词。

2、12月17日—20日，初审、公布节目单初稿：

12月25日前对节目进行初审、协调，并在论坛公布调整后的节目单初稿。

3、12月20日—23日，小组校对节目单初稿

4、12月25日，公示联欢会正式节目单。

未尽事宜另行通知。

晚会事宜咨询，可以发至晚会专用邮箱：

篇5：党员学习通知

为了进一步加强党员干部理论学习，充分发挥科学理论指导实践的作用，把办公室党员干部的思想统一到中央、省委、市委对形势的科学判断上来。

一、指导思想

以中国特色社会主义理论体系为指导，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话和视察山东重要讲话、重要批示精神，紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，围绕迎接、宣传、贯彻党的十九大，全面贯彻市委十一届十一次、十二次全会精神和市第十二次党代会精神，深化理论武装，不断提高党员思想理论水平和实际工作能力，努力开创盐业工作新局面。

二、学习内容

抓住思想理论建设这个根本，认真学习马克思主义经典著作和党的理论创新成果，特别是把深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话作为理论学习的首要任务，坚持读原著、学原文、悟原理，坚持系统学、深入学、跟进学，坚持学而信、学而思、学而行。总体分为七个专题。

三、学习要求

(一)提高思想认识。党的十八大以来，党和国家事业发展的一个显著特点，就是理论创新步伐加快推进，提出了一系列新的思想理念，对实践产生了很好的指导作用。加强理论武装工作，就要紧紧跟上党的理论创新步伐，及时、准确、全面、系统地学习领会以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略。全体机关党员要切实增强学习主动性自觉性，把各项学习任务落到实处。

(二)改进学习方法。今年将采取理论学习会、报告会、专题讲座、座谈交流等更加灵活的形式，提升集中学习的层次和质量，同时充分运用青岛机关党建、大众日报、青岛日报移动客户端等新兴媒体平台，不断扩大学习的覆盖面和参与度，增强学习效果。

(三)努力端正学风。弘扬理论联系实际的学风，增强学习的针对性实效性。要把理论学习与全面贯彻落实党的十八届五中全会精神结合起来，与贯彻中央决策部署、研究解决问题、推动工作任务落实结合起来，与“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育结合起来，把学习成效转化为做好本职工作、推动盐业事业发展的具体实践。各支部主要负责同志年内要完成不少于2篇理论学习体会，其他党员要完成不少于1篇理论学习体会。

篇6：网络学习的通知

网络学习的通知

各省辖市团委学校部，省直团工委，各直属高校团委：

为贯彻落实团中央“用好新媒体”工作要求，进一步做好我省大学生骨干培养工作，扩大大学生骨干培养覆盖面，提高大学生骨干培养水平，团省委联合省委组织部共同建设安徽省大学生骨干网络学习的平台，并将于9月底正式启用，现将有关事宜通知如下：

一、培训目标

坚持不懈地用马克思主义的最新成果武装大学生骨干，通过网络平台培训，不断提高大学生骨干的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

二、培训对象

全省高校的各级各类学生干部、学生社团干部、学生党员和入党积极分子、理论学习骨干及在学术科技、文化体育等方面成绩突出的优秀学生。

三、培训内容

中国特色社会主义理论体系，重点是科学发展观的理论培训；党和国家的路线方针政策，国情、省情和形势任务的时政培训；围绕 “十二五”规划，重点是国家、省里的重大战略和重大部署，涵盖政治、经济、文化、社会、生态文明以及和谐社会等方面建设的发展培训；艺术素养、文史素养、自然科学、社交礼仪、语言表达等方面的素质培训。

四、培训人数

全省高校按照在校大学生数量1%，完成为期1年的`学习，每年动态更新学员。

五、登录方式

学员可直接登录安徽省大学生骨干网络学习的平台（网址：），或者登录安徽省学生工作网（www.ahstudent.com），点击进入“安徽省大学生骨干网络学习的平台”，即可进入网络培训学习系统。学员用户名为身份证号码，原始密码为身份证号码后六位，学员可在登陆后修改自己的用户名和密码。

六、时间安排

每年9月1日至次年6月30日为1学年。7月1日至30日为考核期。

七、考核对象

考核对象为在“大学生骨干网络学习的平台”注册的全体学员，考核方式具体由各单位根据要求在学习的平台上对本单位学员进行考核。

八、培训要求

学员在线学习年度总学分要求为100学分。学分由必修学分、选修学分、专题学分、论文学分、实践报告学分组成，其中必修学分不少于35分，专题学分不少于7分，论文学分20分，实践报告学分10分。学员在完成必修课、专题课、选修课学习（若1门课程分为几部分，需完整学完该门课程）并通过考试、评论、提交心得等形式即可获得相应学分，学员向平台提交一份和学习内容有关的论文和一份社会实践报告，经批改合格后可获得相应学分。

九、工作要求

（一）请各单位高度重视该项工作，做好全省大学生骨干网络学习的平台的宣传和推广，认真组织大学生骨干参加，及时督促检查，按时完成批改本校学员实践报告和论文的相关工作。各单位需确定一名分管副书记专门负责大骨网学习工作的推进和落实。

（二）团省委学校部会统一给各省辖市团委学校部、省直团工委、各直属高校团委配发后台管理账户，以上单位拥有查看和管理本单位学员学习情况、批改实践报告和论文的权限。各单位也可自行对学员进行分班级，并设班级管理员，负责督促本班级学员学习，并批改实践报告和论文。

（三）请各高校按照在校学生人数1%的比例，确定-的大学生骨干网络在线培训的学员名单，并填写《20XX-20XX年度大学生骨干网络学习学员名册》（见附件），于9月20日上午下班前报送至团省委学校部邮箱。团省委直属高校直接报送，各团市委、省直团工委所属学校材料由各团市委、省直团工委汇总后统一报送。河海大学文天学院由马鞍山团市委代为报送。

联系人：XX

联系电话：XX

邮箱：XX

附件：《20XX-20XX年度大学生骨干网络学习学员名册》

团省委学校部

20XX年9月5日

篇7：党员学习的通知

各总支、支部：

根据党员学习活动安排，定于6月5日(本周三)下午2:00在浦口校区第三阶梯教室开展党员党课学习活动。

学习内容有两项：

一、2:00-2:50 收看纪录片;

二、3:00-4:30 辅导讲座。

请全体党员准时参加，因故不能到会者，请严格履行请假手续(书面请假)，请相互转告。谢谢!

党办

篇8：环保局学习阶段活动通知

一、具体活动内容及安排

（一）听好一场主题课

邀请领导、专家来我局开展一次主题宣讲活动，组织全局党员干部职工听课学习。

责任单位：综合组

（二）上好一场实践课

结合创建国家环保模范城市，分组安排党员干部职工，深入基层开展迎检准备工作。

责任单位：指导组，创模迎检演练方案涉及相关科室、单位

（三）抓好每周一次集中学习

局机关党委组织负责组织1次支部大会、1次党员大会开展集中学习。综合组负责组织1次干部职工大会集中学习。

责任单位：局机关党委，主题教育领导小组办公室综合组

（四）做好每周一天自学

宣传组负责统一编印学习资料，发放到全局干部职工手中，组织开展自学。督查组负责每周集中检查一次学习笔记。

责任单位：宣传组、督查组

（五）办好一场演讲比赛

局机关推荐1名，各直属单位分别推荐1名干部职工，在全系统范围内开展一次演讲比赛。综合组负责协调组织，宣传组负责宣传报道

责任单位：局机关各科室、各直属单位，综合组、宣传组

二、几点要求

（一）精心组织实施。各责任单位要按照活动安排，精心准备、认真开展活动，确保取得切实成效，不走过场。

（二）时间打紧安排。集中学习阶段由5月中旬至6月上旬，时间紧迫，各责任单位要按照活动内容抓紧安排。

篇9：学习宣传先进事迹的通知

各县（市）司法局：

为贯彻落实中央、省委、州委政法委员会《关于学习宣传李培斌同志先进事迹的通知》精神，在全州司法行政系统深入开展学习宣传李培斌同志先进事迹，大力弘扬李培斌同志甘于奉献、无私无畏的精神，营造创先争优的浓厚氛围，现将有关事宜通知如下：

一、开展形式多样的学习宣传活动。

各县（市）司法局要通过集中学习、开展讨论、演讲活动、撰写心得体会等多种形式，广泛开展学习宣传活动，把李培斌同志的先进思想、先进事迹和崇高精神迅速传达贯彻到每一名司法行政干部职工，真正做到学深悟透，入脑入心。

二、把学习宣传活动同司法行政工作有机融入紧密结合。

要将学习宣传活动与学习贯彻中央、省委、州委政法工作会议和全国、全省、全州司法行政工作会议精神结合起来，有机融入工作部署和工作实践中，把学习成果转化为推动工作的'强大动力。

三、把学习宣传活动与选树典型有机融入紧密结合。

通过学习宣传，深入开展创先争优活动，积极查找身边先进典型，深挖提炼先进事迹，努力培养和打造全州司法行政机关“立得起、叫得响”的先进模范人物，形成比、学、赶、超的良好风尚。

四、加强组织领导。

各县（市）司法局党组要高度重视学习宣传活动，切实加强对活动的组织领导，精心实施，科学统筹，扎实把学习宣传活动不断向纵深推进。

五、加强新闻宣传和信息报送。

各县（市）司法局要加强新闻宣传报道工作，通过报刊、电视、网站、微信、微博等载体，大力宣传弘扬司法行政工作中好的经验、做法和涌现出的先进典型、先进事迹，营造司法行政机关务实为民的良好形象。同时，简报、信息要及时报送州司法局。

六、形成长效机制。

各县（市）司法局要认真总结学习宣传活动的成功经验和有效做法，拓展思路，创新方式，形成可复制、可推广的创先争优机制、制度，坚持用先进典型的崇高精神教育培养和激励司法行政干部，使之成为广大司法行政干部永恒的价值追求。

各县、市司法局开展学习宣传活动情况，请于今年6月底前形成书面材料报送州司法局政治部。

篇10：外出考察学习的通知

各位老师：

为进一步规范教师外出学习心得汇报,提高教师学习的针对性、实效性，提升反思力、总结力，积淀学校文化，结合程校长在学习汇报会上提出的要求，现将外出学习汇报事项做出如下要求：

1、学习要求：参加外出学习的教师，既要认真学习、做好笔记及相关影像等资料的记录与收集，更要注意学习的反思，结合自身实际，注重学习与反思的结合、学习与实际的结合、学习与实践的结合。

2、心得撰写要求：外出学习后，根据所学及感悟，结合自身实际，必须认真撰写有价值的心得体会，具体格式包括以下三部分：

(1)为什么：主要包括学习的背景、目的、原因及学习动机。

(2)是什么：主要包括学习过程中的精彩片段回放、名家名师的先进理念及好的方法、有价值的先进文化等。

(3)怎么做：主要包括学习后的感悟、工作学习努力的方向或打算、个人的行动计划、个人成长的计划等。(此部分是重点)

注：以上格式作为学校外出学习后汇报的标准格式，学校鼓励教师在此基础上有所超越，鼓励撰写教育叙事、教育论文等高一层学习成果。

3、汇报要求：

(1)汇报时结合自己撰写的学习心得，形象生动地向在校教师分享自己的学习体会，做到图文并茂、有图有真相，尽量做到让聆听者也听有所获。

(2)汇报结束后将自己的学习心得体会和汇报课件交学校统一留存，学校根据稿件质量及价值，选择出版文化集。

本通知自即日起实施。

红谷滩新区云溪学校

二0一四年十二月十二日

附：程校长《折得东风千万枝----赴杭沪教育考察报告》

折得东风千万枝

----赴杭沪教育考察报告

四月春光明媚灿烂,暖风拂面催人奋进。由新区管委会、区教体办、学校代表组成的教育考察团,一行7人于4月19日至22赴杭州、上海对下城区教育、东师大第二附属中学进行学习考察, 体验了他们先进的办学理念和精深的内涵文化，领略了他们改革的豪情与胆魄。通过互动交流,拓宽了我们的视野,增强了我们办好红谷滩教育,唱响“学在红谷滩”教育品牌的信心和决心。

一、考察背景:构建完备的教育体系,打造新区教育品牌,实现区优质教育全面覆盖,目标催人、形势逼人。

1、新区教育的发展目标

在环鄱阳湖城市群中,南昌作为预定中心城市，其经济社会的发展必将引领其它城市。而作为南昌市的核心区域，全省标志性新区的红谷滩，教育的发展应与其功能定位相匹配，甚至适度超前。这样教育方能为经济社会发展提供良好的人文环境和人才支持。新区教育的发展目标是：体系健全，设备先进，内涵丰富，

资源充足，制度创新。一句话概之，即0-100岁对象都能接受良好的教育，且这种教育是健康及持续发展的。

2、新区教育的发展形势

近几年来，新区创新办学机制，引进了南昌二中、南师附小、育新学校、上海海文等品牌教育入驻新区办学，提升了全区的办学水平;整合撤并了原村办中小学校舍及人员，优化了资源配置;实行了一系列教学改革;成功举办了两届基础教育论坛„„一切均昭示着新区教育事业实现了跨越式发展。但相对于新区城市功能定位而言，教育在体系、内涵、资源仍有不足，故尚不能评功摆好。眼下，卫东花园，红岭花园、云溪花园、龙岗花园小区内的配套幼儿园即将投入使用，以何种形式高品质地开办这些幼儿园，既是民生问题，又是涉及新区教育体系建全的问题;区属学校大多开办不久，缺少文化积淀，如何挖掘资源，丰富内涵已显得尤为紧迫。这些问题都将成为我们工作的动力，催人奋进。因此，走出去吸收、学习、借鉴先进发达地区的成功经验，是我们少走弯路、加速发展的有效途径。

二、杭沪之经：拥有极好的生态环境和极强的教育创新能力，外延和内涵和谐统一，形成了教育发展的强大合力。

1、生态环境优良

杭州下城区四套班子成员经常下到学校参加学校活动，倾听教育呼声，指导教育发展，在全社会形成了浓厚的关注教育、尊师重教氛围。区财政给予财力支持，设立“名师共享专户”，“星级教师津贴”，激活了人才资源;华东师大第二附属中学隶属于教育部，其财力除来源于教育部外，上海浦东新区也给了相当大的支持。

2、教育创新之举

(1)定期召开教育创新国际大会。下城区的教育创新大会，每年定主题，为期一周，能及时传递信息，交流经验，探索了“思想引领”和“行为跟进”的有机“焊接”，其所思、所作、所为，值得重视。

(2)实施嫁接办学，区城推进教育集团化。“嫁接办学”即由名校输出先进的办学理念，优质教育资源和成功的管理经验，嫁接到薄弱学校，帮助薄弱学校快速成长，缩短发展时段的一种办学模式。它不同于“连锁”办学和一般的集团化办学，它更注重体现教育以人为本，尊重生命的理念。通过“嫁接”办学模式，下城区已形成了颇具规模的11个集团学校。这些集团学校不像企业集团那追求市场卖点，追求利润的最大化，而是要求以其投入成本最小化，创造出效益最大化，更关注学生和社会的长远利益。其教育集团化，目的在于通过实行资源整合，形成强势，实现规模化，依托综合实力提升整体水平，用最短的时间、最小的投入实现优质资源的最大化，让优质教育惠及尽可能多的人民群众。

(3)自身机构改革。教科所搞研究，教研室教研员下校听课，对教师进行点评指导，培训中心负责培训教师，这些都承袭了前苏联教育模式，带有浓厚的计划经济特色，下城区教育局为适应市场经济，将三者整合为教研发中心，同时将行政权限从业务机构中剥离，强调教研发中心的服务，指导意识;成立社教中心，组织实施协强调0-100岁的教育;后勤服务中心采购设备;教育技术中心负责技术开发;会计核算中心调控全区学校收入，接受财政局会计核算中心指导。自身机构改革还包括办事风格的改革，下城区教育局实行党政工作效能公示制。即教育局每一个干部、职员每周公示自己的本周工作计划及完成情况，让工作效能接受群众监督。

(4)堵疏结合，学前教育生机盎然。下城区是全国学前教育先进区，学前教育工作由教育局长亲自分管。采取了专职化，网络化的管理体制，形成了纵向衔接，横向联合的管理网络，构建了一个由政府统筹，教育为主，其它部门为辅，街道为责任主体，社区成员参与的学前教育格局;在经费投入上，只要达标取证，不论性质如何，均采取了“扶上马，送一程”的做法，给付方式为以奖代拨。

(5)实施人才强教，促进教师全面发展。下城区教育局坚持以人才强教带动整体发展的战略，把提高教师素质，满足教师终身学习和全面发展的需要作为教师队伍建设工作的出发点和落脚点。

一是建立了以人为本的教师模式。给足政策，出台文件，给予政策保障;改革业务机构，剥离行政权力，提供环境支持，创新了“主食+杂粮”的培训模式;推选名师共享制;打造教师成长基地。

二是开展校本研究，促进教师专业成长。实行课题招标制，让教师选择符合自己实际的课题，在专家的指导下完成，从而实现用科学研究来促进工作，用研究所获取的规律指导教育教学工作。

三是构建促进教师专业发展的机制。实施“梯级”名师培养方案，发证书、放津贴，50%的教师可获此殊荣。5个等级的名师，人人都有成为“名师”的可能，消除了以往“名师只属于极少数人”的心理认识，激活了每一个细胞。

四是构建学习共同体，促进教师共同发展。建设核心团队。实行柔性管理，创新“拜师、结对”内涵，完善学习评价机制。

五是在教学实践中，促进教师专业成长。实施研究案例教学，在行动研究中发展。

(6)改革课堂教学和学习方式。华东师大第二附属中学在学生中实行研究、实践性学习，要求并落实了100%学生参加小课题研究，100%学生参加社团活动，100%学生学会游泳，100%学生高中三年要做完100个实验。

三、考察心得：他山之石，如何攻玉。

杭沪教育特色鲜明，发展迅速，给我们以巨大的震撼和深刻的启迪，但我们不能只“临池慕鱼”，应及时“退而结网”。如何“移花接木”，“借船出海”呢?以下举措值得思考和实践。

1、优化教育生态环境

(1)实行教育发展联席会制度。定期召开由新区牵头，教育部门根据教育发展过程出现的问题定主题，所涉部门、单位参加的教育联系会，营造关注教育、了解教育、支持教育的氛围。

(2)提高教师待遇。从物质、精神层面加以关怀，落实“教师不低于当地公务员待遇”，激发教师的职业自豪感和区域自豪感，切实在全区营造尊师氛围。

2、建立符合新区实际的教师成长机制，激活人才资源

(1)政策保障。出台“新区教师编内聘用制度”、“边远学校教师稳定与激励办法”、“星级教师评定办法”，“新区教师争光奖励”、“新区学校考核评估”等制度办法，激励教师成长。

(2)创新培训模式。宏观上高位嫁接，引智提升;微观上加强案例研究，提升校本教研;建立“主食+杂粮”的培训模式，丰富教师知识结构，提高综合素质，建设学习共同体，打造学习型校园;近期，尤其要加大挂职培训和短期外出交流培训。

(3)落实培训评价机制。主要包括培训学习反馈制，培训经费补助制，既解决“近期发展”，更“关注持续发展”。

3、建立符合新区实际的人才引进机制，让一流的教育人才聚集红谷滩

(1)每年给出一定指标，逐步解决聘用教师的编制。

(2)建立优秀人才引进绿色通道。如对于特别优秀的教师，如教育比赛市一等奖或省二等奖以上或特长比赛获省级一等奖或国家二等奖以上的人才等直接调入使用。

(3)建立名师资源库，实行名师共享制。聘请高校教授，特级教师，省教坛新秀，教科所(院)专家，优秀教研员，企业界名人，区内外教育精英为我区教育发展研究员，不定期来区或下学校开设讲座，设立“名师共享专户”，解决经费。

(4)抓住省、市、区将在生米大桥旁建职工公寓契机，把教师列入分配范围，解决教工住房，让我区教师“安居乐业”。

4、创新办学模式，实现红谷滩教育百花齐放

(1)合作办学。依托高校资源，实行对口合作，建设大学附属学校，实验学校，人才教育基地，教学实践基地等。

(2)引进品牌办学或品牌嫁接办学。

(3)内部培植优质教育资源。通过人事竟聘，教师结构调整，人才引进，教育项目合作等途径，培植区内教育资源，使之优质化。

(4)强化以政府主导的学前教育体制，“注重社会效益、突出公益性，在各花园小区打造一所区幼托一体的幼儿园。

(5)鼓励社会力量开办幼儿园或职业教育，对达标者都以奖代拨。

(6)引进或建设优质示范高中，发挥示范辐射作用，突破发展瓶颈(高中阶段教育是基础教育发展的瓶颈)，充分体现教育在经济社会发展中的基础性作用。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。教育事业的发展，只有起点，没有终点。本次考察使我们深感任重道远，我们将继续探索实践新区教育发展的规律，让全区教育在现在发展的基础上层楼更上，最终唱响“学在红谷滩”教育品牌。

执笔：赴杭沪教育考察团程水金

篇11：外出考察学习的通知

为进一步开拓视野、创新理念，学习借鉴外省在新形势下市政施工工作的新方法、新经验，提升我市施工企业工作水平，促进各市政企业更好发展，经研究决定近期组织会员单位领导、项目经理、工程技术及管理人员分两批考察学习。请各会员单位安排好工作组织相关人员参加。现将有关事宜通知如下：

一、考察内容

学习外省(市)城市建设及市政工程质量、施工工艺等先进的施工经验，考察企业管理、施工管理等工作方面的情况，同时，现场观摩优秀工程项目，并与当地施工企业进行交流与研讨。

二、考察时间及地点

时间：初定9月中旬、10月中旬。(具体时间另行通知) 路线：分两批进行外出考察

第一批线路：天津、太原两市(9月中旬) 第二批线路：广州市(10月中旬)

三、报名方式

请各会员单位积极参加活动，相关信息汇总填好以下表格(见附件)并注明联系人和联系电话，回执截至到9月3日前，以电子邮件或传真的形式报协会，并注明参加批次。协会收到报名回执表后，于外出考察前七天下发通知，详告具体时间及日程安排等有关事项。

四、联系方式

联系电话：0531—86030737(兼传真)

联系人：王丽鑫 18678858695

20**年8月23日

篇12：第七届自主学习国际会议通知

第七届自主学习国际会议通知

国际自主学习协会(The Independent Learning Association)第七届自主学习国际会议将于2016年11月4-6日在华中科技大学召开。本次会议由华中科技大学外国语学院外语教育研究中心承办，中国教育部高等学校外语类专业本科教学指导委员会、外语教学与研究出版社、上海外语教育出版社和高等教育出版社协办。国际自主学习协会(The Independent Learning Association)是自主学习领域规模和影响最大的国际性学术组织，从2003年至2014年间，在澳大利亚、新西兰、日本、中国香港、和泰国等国家先后召开了六届国际学术会议。

会议时间及地点：2016年11月4-6日，华中科技大学(湖北武汉)

会议主题：课堂内外的自主

分议题：

1.自主与身份autonomy and identity

2.自主与评估autonomy and assessment

3.自主、互动与合作 autonomy, interaction and collaboration

4.自主与批判性思维 autonomy and critical thinking

5.自主与动因(动机和策略)autonomy and agency (motivation and strategies)

6.信息技术时代的自主autonomy in the era of Information Technology

7.教师与研究者自主teacher and researcher autonomy

8.自主与社会文化理论autonomy and sociocultural theory

9.自主与课程设计autonomy and curriculum Design

10.自主与翻转课堂教学autonomy and Flipped Classroom Teaching

11.自主与慕课autonomy and MOOCs

12.其他相关议题 other related topics

会议工作语言：英语

会议形式：会议设有主题发言、分组发言、论文展示、专题研讨、工作坊等形式。

主题发言专家(以姓氏首字母为序)：

Philip Bensen 、Sara Cotterall、Andy Gao 、Garold Murray、孙有中、徐锦芬

主办单位：国际自主学习协会(Independent Learning Association)

承办单位：华中科技大学外国语学院外语教育研究中心

协办单位：中国教育部高等学校外语专业教学指导委员会

外语教学与研究出版社

上海外语教育出版社

高等教育出版社

论文征集：

诚邀外语教学研究界专家、学者、教师踊跃投稿，围绕会议主题，就课堂内外自主的.相关问题撰写论文，参加会议的分组发言(20分钟+5分钟问答)、专题研讨(30分钟)或论文展示。

1)请于2016 年1 月31 日前将250字以内的英文摘要发送至电子邮箱ILA2016@163.com。请使用微软文字处理程序撰写英文摘要，并使用单倍行距、页边距、12号字号，以及Times New Roman字体。同时请另页附个人简历，写明姓名、性别、职称、职务、工作单位、主要研究方向、通讯地址、电邮地址、联系电话等。

2)组委会将对摘要进行筛选审核并于2016 年3 月15日发出录用通知和正式邀请函。

3)优秀论文将收录入本届研讨会论文集，由外语教学与研究出版社出版。有意参加优秀论文评选的人员请于之前提交论文全文至ILA2016@163.com。

会议网址：www.independentlearning.org

会议联系：ILA2016@163.com