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人口普查：新的挑战与考验

时间：2023-06-28 07:40:24 其他范文收藏本文下载本文

人口普查：新的挑战与考验（通用8篇）由网友“墨雨晨曦”投稿提供，下面小编为大家整理后的人口普查：新的挑战与考验，希望能帮助大家!

人口普查：新的挑战与考验

篇1：人口普查：新的挑战与考验

人口普查：新的挑战与考验

背景我国在11月举行了第五次全国人口普查。这次人口普查是在我国实行社会主义市场经济体制之后举行的第一次人口普查。社会条件广泛、深刻的变化，对人口普查的成功举行提出了不少挑战。早在这次人口普查举行之前，就有很多人注意到了这次普查可能面临的困难。本刊曾经以论坛的.方式以“中国第五次人口普查：如何把数据搞准”为题邀请数位专家对此进行过专门的讨论(……

作者：作者单位：刊名：人口研究 PKU CSSCI英文刊名：POPULATION RESEARCH 年，卷(期)： 26(3) 分类号：C92 关键词：

篇2：考验与挑战作文350字

考验与挑战作文350字

在此之前，我们也看到了压力，因为这些即将会崩塌掉。

又过了很长一段时间之后，我们总觉得这里如果不去做一些事情的话，就好像缺少了一些什么似的。

可是如果你真的把脑海中的但是印象全部都删除干净，我想你的身体会很轻松。就好像你一直以来都不会为这些俗事而烦恼忧愁似的。

你来到学校都一年了学校里有心理健康咨询室你都不知道。

是不是有些说不过去呢？

还是说这一次的本科评估，你跟本就没有什么太在意的`想法，因为你们学校本身就是那么优秀，你相见不管怎样，你们学校都能通过这一次的本科评估。

也许这是一件好事。

但是坏就坏在你的那些同类就像猪队友一样，很让人难过。

事情的发生突然变成了偶然，凤桥在了一级，你会不会想一些解决的方案来拯救你的学校，来拯救你们面对的这些社会上的荣誉问题？

即便是从一开始他就意味着一些考验。

但是你完全可以把它看成一种挑战。

篇3：勇敢挑战生活的考验

勇敢挑战生活的考验 -读桃花心木有感

勇敢挑战生活的考验 ――读《桃花心木》有感

山东省济南长清区中川街实验小学六年级二班尹珊

当我一看到《桃花心木》这个题目时，我心想：写树的，肯定不好看也就没看这篇文章，可当老师让我们预习这篇课文时，我才读的，刚开始读，我已经被这篇文章所深深吸引住了，这篇文章写的棒级了！

文章讲的是一位种树人，为了是桃花心木长成百年大树，运用了科学的办法但作者一开始不明白，当种树人说了“谜底”的时候，作者才恍然大悟，并悟出了做人的哲理。

是啊，每一次的困难对于我们来说是生活的考验，而每一次的失败对于我们来说是下一次的经验，再不确定生活的人，会培养出一颗独立的心，并会把很少的养料转化为巨大的力量，努力生长。

十年树木，百年树人。只要有长时间的磨炼，就会又很大的收获；只要你勇敢地面对困难，不怕挫折，成功永远属于你！

我羡慕冒险小虎队中三位“小虎”，无拘无束，并经历无数次考验，我羡慕德国才14岁的小孩乌塔，独自一人游欧洲，我羡慕……

我羡慕的人虽然不多，但我能做到吗？全中国的'小学生能做到吗？中国虽然有随发展，但中国能比上美国吗？为什么，为什么比不上美国？因为中国，因为中国的少年像被关在笼子里的小鸟，被家长管着，浪费了童年，这个大好时光，童年无忌啊！

大家都听说过：“穷人的孩子早当家”这句话吧！为什么说穷人的孩子早当家呢？因为那些穷人的孩子从小就开始过独立的生活，根本没有半点依赖家长的心，他们就像桃花心木树苗一样，靠着自己找到它们必须拥有的水源，才能生活下去！

每当孩子想帮家长做事时“去去去，学习去！”家长都是这句话，爱孩子，就应该让他（她）去锻炼，去拥有一颗独立自主的心；爱孩子，就应当让他（她）去面对困难，去战胜胜困难；爱孩子，就应该解开学习之锁，到大自然中去体验生活；爱孩子，就应当让他（她）不要虚度童年，外面的世界是美丽的，是精彩的；爱孩子，就应该让孩子到社会中去分清是非，分清好坏，在社会站稳脚！

家长们，醒悟吧！让孩子在天空中飞翔，自由自在，让孩子在海洋中遨游，无拘无束，让孩子在大自然母亲的怀抱中去体验生活，去感悟生活吧！

篇4：新学期新考验作文

新学期新考验作文

一个缤纷的暑假就这样轻松地过了，真是没得说，新学期的考验。那雷打不动的“9月1日”又把我和我的同学唤回至学校。要换新的生活老师，因为我是寄宿老师家里的>。我有点不愉快。可老爸常说，孩子要坚强。

爸妈是个小生意人，比较忙。开学那天他们没有送我，也许老爸觉得我已经是大孩子了吧，由我独自坐汽车到了新的寄托老师家。我真的有点不可相信：这房子怎么这么旧，厨房原始的很，与大街连在一起，有一扇象征着“古董”的铁拉门隔着。我到的时候有一位女老师迎接了我，是一个五十开外的，极像农村妇女，看上去还是比较开朗的。我进了属于我们的房间〈有三个同学一起住〉，还没有学习的桌子，只有一铺1米宽的竹床，我心里想：这就是我生活学习的地方了吧？

一会儿，其他两个同学也来到了，从她们的表情上也说明与我的感触是一样的`吧，我仨怎么像是不认识一样，各自站一会儿，不说话。一会儿老师叫我们吃饭，可这饭还可口，清一色的青菜。就在这时一个同学的手机响了，原来她老爸打来了电话，也许是问一下情况吧，她只“哦”“唔”地没说一句话就把电话挂了，我看她眼圈有点开小差。她俩的父母也这样忙吗？怎么一个父母都没一起来？来看看这里的生活环境呢？这时我们还是有话题的，说说暑假中的事，还是把笑声响了起来，中学生作文《新学期的考验》。

晚上，我们问老师睡哪里，老师说就睡那1米宽的竹床，我们真是惊讶，可是真的就这样睡了一夜，我仨也没有掉到地上来，这是我第一次睡得这样提心吊胆。今天是第二天了，老师很不在呼地去买了两张铁床合在一起，两张草席铺上，可只有一条被单，晚上我仨只得共圈一条被单了吧，这时我们想写作业，但只有一张四方小桌，也不知道老师是哪里请来的，一支脚竟接上了红砖块，其有一个同学对老师说，怎么就这样一张桌子？老师说，你们不要小看这桌子呵，它还陪读了好多位名牌大学生呢！我心里真有一种无名的感叹！

夜里，我同学三人就是睡不着，有一个同学说她真的很想回家。我站在窗口望着有路灯陪伴的街道，那街道边的茉莉花隐隐约约地在秋风中摇摆，秋风把一粒沙吹进了我的眼睛，我用手擦了擦，我的手背湿了一大片，心里真是有点想家…。过一会儿，我洗了把脸，心静了下来，与同学们不知不觉地了进梦乡。

今天是到学校上课的第一天，我同学仨没有把疲倦的心情带到学校。到了学校就是不一样，有同学们欢呼；有老师的微笑；有新书的馨香…

。时间就这样一天天地过去了，现在仨同学一起回到属于自已的“家”。总觉得厨房的墙白了许多，碗筷亮了许多；那张有名份的大学生陪读桌子现在也摆在一个角落边了<因为老师给我们添了一张新桌子>，角落边的墙上我们挂上了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的联子。但是那扇与大街相隔的铁拉门还是以前一样威严。

篇5：新考验――禽流感作文

新考验――禽流感作文

我们曾经历过非典，也曾经历过乙肝，现在的我们，正经历禽流感，它肆虐着，不留情面。

这次的禽流感的传染力比以往的非典还要强，我从资料上看到，早在以前，禽流感就出现过，当时的禽流感也只是一般的流行性感冒，传染力也没有那么大，然而现在，禽流感再次出现了。另外还有一个现象：在野外的深山野林里，有禽流感的动物很少，几乎归零，而在城市里却会有这么多的动物有禽流感，经专家评论，发生这种情况是因为树林里的禽流感密度较分散，而城市的.密度较密，传染的可能性也就强了。而且传染的可能性也这么强，这个难题人类要怎样解决呢？

我想，有了上次的非典经验，中国人民是不会再惧怕这些可恶的病毒了，我们已经有过了一次考验，就算来了第二次我们也不怕，还记得上回的非典吗，就是在那激烈的非典战争中，我们国家的忠诚的战士：叶欣阿姨被病魔夺去了生命。但最后，我们还是战胜了非典。我想在这次的战争的考验中，我们学会了什么是团结一心，我们也知道了团结一心有多么的重要。这次同样又出现了一种病例，我想这可能就是上帝考验我们的第二关吧！加油呀，尽管我还是一位小学生，我还不能为国家做出什么贡献，不过我认为我们可以保护好自己，让自己不会传染上禽流感，也许就是这样，国家就能少服务一个人，就可以为减轻0.1的负担不是吗？我就是这样认为的，尽管是那么一点点，但是至少是有啊，这样总比没有好呀，是吗？

禽流感，又我我们的另一个考验吧，我们可以的，那样艰难的非典时期我们都经历过了，我们又在怕什么呢！

篇6：新理念新挑战

新理念新挑战

重庆市兼善中学鲁卫国

为减轻学生过重课业负担,全面推进素质教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）,大力培养创新人才。国家教委于秋季起在全国30余个实验区进行了基础教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）课程改革实验,并计划于秋季起在全国全面推广新课程。这次实验是对原有教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）观念,教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）体制的一次大变革,也是对教师教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）方法,教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）行为的一次大挑战。因此,意义重大,影响深远。

一年的时间过去了,从我校七年级的实验情况来看, 效果是明显的:不仅学生的学习热情,学习兴趣,课堂参与意识增强。而且他们的交流合作,创新思维以及实践实作等能力也得到了不断的`锻炼和提高。更重要的是,教师的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）观、评价观和人才观也有了明显转变。课堂教学不再是以教师为中心,而代之以学生为主体。教师的作用是组织、调控学生的学习活动,是营造学习氛围,创设问题情景,激励学生交流争辩,合作讨论。

我想,之所以出现上述可喜的变化,是同新课程改革理念的要求分不开的。

一、顺应社会发展趋势,体现时代要求

众所周知,由于社会进步,科技发展,21世纪已进入以知识的创新和应用为重要特征的知识经济时代。国运强盛,民族兴旺,需要越来越多富于创新精神和卓越实践能力的高素质劳动者。国家站在战略发展的高度,提出了“科教兴国”的宏伟目标。然而,传统的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）观念、教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）体制、评价机制已经严重束缚了高素质人才的培养。因此,基础教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）课程改革势在必行。

在新的数学课程标准要求下,社会生活中的如股票收益、银行储蓄、商品打折、彩票中奖等经济素材纳入了学习范畴。学生们通过摸拟实验、实地考察、交流讨论等方式了解周围的生活。同时,由于现代教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）技术被普遍地运用于教学中,他们可以方便地利用计算器、电脑等工具进行计算、分析、列图表。这些,都极大地丰富了教学内容,开拓了学生视野,达到了培养兴趣、锻炼能力的目的,也体现了时代的要求。

二、提倡教学互动,鼓励多样学习方式

新的课程标准理念认为:教学实质上是一种“沟通”与“合作”的活动。在教学过程中,教师是主导,学生是主体,师生之间通过信息交流实现互动,从而相互影响,相互补充,达到共识、共享、共进。

在进行“有理数的加法”一节教学时,我是这样处理的:

首先,请学生举例说明有理数得意义,比如“－5”,它可以表示“借5元钱”,“下降5度”,“后退5步”……等等。顺着这个思路,我就提出:先退5步,再退3步,一共退了几步?用式子怎样表示?当然,这个问题很简单,学生很快回答:一共退了8步,用式子表示就是:（－5）＋（－3）＝－8。

紧接着,我又问:生活中还有类似的例子吗?请举例,并列出式子。顿时,学生们的情绪一下就活跃起来了,争先恐后地举例,五花八门,无所不包。

根据学生举

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篇7：新理念新挑战

新理念新挑战

为减轻学生过重课业负担,全面推进素质教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）,大力培养创新人才。国家教委于20秋季起在全国30余个实验区进行了基础教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）课程改革实验,并计划于20秋季起在全国全面推广新课程。这次实验是对原有教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）观念,教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）体制的一次大变革,也是对教师教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）方法,教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）行为的一次大挑战。因此,意义重大,影响深远。

一年的时间过去了,从我校七年级的实验情况来看, 效果是明显的:不仅学生的学习热情,学习兴趣,课堂参与意识增强。而且他们的交流合作,创新思维以及实践实作等能力也得到了不断的锻炼和提高。更重要的是,教师的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）观、评价观和人才观也有了明显转变。课堂教学不再是以教师为中心,而代之以学生为主体。教师的作用是组织、调控学生的学习活动,是营造学习氛围,创设问题情景,激励学生交流争辩,合作讨论。

我想,之所以出现上述可喜的变化,是同新课程改革理念的要求分不开的。

一、顺应社会发展趋势,体现时代要求

众所周知,由于社会进步,科技发展,21世纪已进入以知识的创新和应用为重要特征的知识经济时代。国运强盛,民族兴旺,需要越来越多富于创新精神和卓越实践能力的高素质劳动者。国家站在战略发展的高度,提出了“科教兴国”的宏伟目标。然而,传统的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）观念、教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）体制、评价机制已经严重束缚了高素质人才的`培养。因此,基础教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）课程改革势在必行。

二、提倡教学互动,鼓励多样学习方式

在进行“有理数的加法”一节教学时,我是这样处理的:

紧接着,我又问:生活中还有类似的例子吗?请举例,并列出式子。顿时,学生们的情绪一下就活跃起来了,争先恐后地举例,五花八门,无所不包。

根据学生举例的情况,我提醒大家:本节课是学习有理数的加法。那么,有理数的加法运算应该怎样进行呢?看见有学生在沉默,有学生在摇头,有学生在窃窃私语,我就说

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篇8：向考验发起挑战小学作文

向考验发起挑战小学作文

幼鹰到了足够大的时候，就要接受鹰妈妈的考验。这个过程，是残酷的。但是，对幼鹰却是一次最好的教育。这次教育以至于让幼鹰掌握了作为一只鹰必须具备的本领—飞翔。

在现实生活中，对于种种的考验，我们又该怎样做？海伦？凯勒就是一位完美的诠释者。在失去了光明、声音的情况下，她曾经有一段时间是自暴自弃的，但她并没有绝望，放弃生命。面对着这些挫折，她坚强的站起来，向那些困难发起了挑战。在这段艰苦的过程中，她并没有向一般的女孩子那样懦弱，而是像一位勇敢的挑战者，勇敢地向人生发出怒吼。最终她成功了，她不仅学会了用盲文阅读、写作、说活，还上了大学，并且成为了有名的教育家和社会活动家。海伦？凯勒在逆境中坚强地勇敢向上，这种精神难道不可贵吗？

在学习文化知识的这条道路上，我们面对着极大的压力，这时的我们不也要跟海伦？凯勒一样坚强地勇敢向上吗？在数学考试中，一次又一次的失败、不及格，让我对数学抱着一种无所谓的心理。数学课上的天文数字更令我惶恐，甚至开始害怕上数学课，害怕见到数学老师。在数学的这一关卡面前，我是没有自信的。每一次在想要好好地把数学成绩补上去的时候，我总会碰到拦路的.难题，这些难题令我措手不及，一次又一次地击垮我的决心。于是，我渐渐地对它失望了。不管我怎样的努力，我就是克服不了对数学恐惧，改变不了那难看的数学成绩。我已经厌恶了这种学习生活，我想要就这样放弃。可是，我又不甘心，我不甘心——不甘心就这样狼狈地被打败了。我要站起来，我要向数学发起挑战。我要向数学发出我的怒吼：让暴风雨来的更猛烈些吧！我已经准备好了，我不怕。我要坚持做完习题，即使再难，也不能轻易地认输。我要喜欢上数学课，而不是逃避它。对于数学，永不言弃。

面对考验，我们都应该要积极向上，不放弃自己，勇敢地向前冲。如果你也有着跟我同样挫折的话，那就让我们一起向考验发起挑战吧！