我收获了快乐和知识（合集10篇）由网友“小种”投稿提供，下面就是小编给大家带来的我收获了快乐和知识，希望能帮助到大家!
篇1：我收获了快乐和知识
我收获了快乐和知识_小学生作文
“十月是你的生日，我的祖国……”在这重大的节日里，我和妈妈、姨姨、妹妹一行四人一起去了祖国的首都——北京游玩。我一直想去北京的梦想将在这一天实现。
我怀着无比激动的心情，坐上了开往北京的火车。一路上，我想：北京到底是什么样呢？都有哪些好看好玩的呢？这种想法一直在我的脑海里回荡。到了！到了！终于到了！我终于到了祖国的首都——北京了！我高兴地跳了起来。
我们下了火车，直接奔向了天安门。天安门广场位于北京市中心，是当今世界上最大的城市广场。它记载了中国人民不屈不挠的革命精神和大无畏的英雄气概。到了天安门广场，我仿佛看到了1949年10月1日，毛泽东主席在天安门城楼上宣告：“中华人民共和国成立了！”的情景，我恨不得插上双翅飞上天安门城楼。当登上天安门城楼时，我非常激动。站在城楼上，我就有一种身为中国人的自豪感。往外看去，广场周围雄伟的建筑清晰可见、一览无余。广场内繁华、热闹的节日气氛非常的浓厚。当然在广场上最吸引人的还是中心的人民英雄纪念碑，西侧的人民大会堂，东侧的中国革命博物馆和中国历史博物馆以及南侧的毛主席纪念堂。
参观完天安门，我们又近观了颐和园。听导游讲：“颐和园是利用昆明湖、万寿山为基址，以杭州西湖风景为蓝本，建成的一座大型天然山水园，也是保存最完整的一座皇家行宫御苑。它被誉为皇家园林博物馆。其中的昆明湖是清代皇家诸园中最大的湖泊，而万寿山频临昆明湖，湖山相应，构成一个极其动人的自然环境。如果登上万寿山，站在它上面的佛香阁后，再向下望去，颐和园的景色就会大半尽收眼底。”我听后真想下车去看个究竟，但时间紧迫，我更想先去鸟巢看一看。
经过一段车程，在电视上看到的鸟巢忽然如庞然大物般出现在我的视线中，我被它深深的吸引住了。一下车，我就飞奔过去，在鸟巢的周围转来转去，怎么也看不够。我和妹妹在它的四周照了好多漂亮的照片，我要把它留在我童年的记忆里。因为它不仅形态如同孕育生命的“巢”，像个摇篮，更因为它是罕见的雄伟建筑，是中国成功举办奥运会的象征。妹妹问我：“鸟巢这么大，能容多少人？”我自豪地回答她：“固定座位8万个，临时座位1。8万个，所以可以容纳近十万人同时观看比赛。而且它还是在我五岁生日过后的第一天开始破土动工的呢！”
最后一站，我们去了长城，充当了一回“好汉”。早就听说，在长城上有“不到长城非好汉”的石碑。果然，登上长城后，很快就有这样的一块石碑映入眼帘。站在碑旁举目望去，长城上人山人海，参观游览的人群密密麻麻散布在长城上的各个角落。不仅有中国人，还有许多的`外国友人。当我们登上烽火台时，妈妈告诉我：“长城上的烽火台是古时候作为传递军情的设施，传递的方法是白天燃烟，夜间举火。因为长城地势险要，有一夫当关，万夫莫开的效果，所以说，在古代是兵家必争之地。”现在登上长城居高临下，我们便可尽览崇山峻岭的优美景色。看到眼前的景色，我真为我们的祖先感到骄傲，因为长城就是我国古代劳动人民创造的奇迹，它是闻名世界的历史遗产。
一转眼，快乐的北京之旅就要结束了，我恋恋不舍的登上了返程的火车。我想此次北京之旅，我不但收获了快乐，还收获了知识。
美丽的北京，我们相约下次再见！
篇2：累,但快乐和收获着
累,但快乐和收获着
时光如梭，匆匆忙忙一个学期又结束了。来北大附小的一个学期里，一直忙于工作，没有时间在空间里写日记了。今天放假了，难得有时间和能静下心来在空间里添点东西。回顾这一学期的工作和经历，可以说是工作以来最辛苦的一个学期，也是收获最多的一个学期。其中有许多的酸甜苦辣，有付出；也有收获，总之一句话，累，但快乐和收获着。感知附小
北大附小的领导和老师给我影响最深的就是：亲和、友善、多才多艺；“胆大包天”（老师们上台的精彩演讲和表演，竟然没有人会丝毫胆怯）；低调做人、高调做事；不张扬、踏踏实实、尽心尽责的做好自己的本份工作。
深受启发
学校的管理方式和教学理念跟许多学校的不同，使自己来到这里很不习惯和不适应，通过学校教研活动的开展，自己虚心向老师吸取教学经验，在听课中写反思，在教研组的'评课中学习，自己慢慢摸索，改变了自己在教学中传统的教学方式，让孩子们在自主探究、合作交流、轻松愉快中获取知识。在教学中收获颇多，这也是我在今后教学中的一笔财富。
班主任的管理经验也给我受益匪浅。每个老师都根据自己所在的班级，根据学生的个性特点给班级制定富有特色的班名、班级口号和班级公约。正如魏书生教授所说：“班级中人人有事做，事事有人做”，让学生在自主管理中来约束自己，让孩子们在一个和谐、积极奋进的氛围中学习，让孩子们感受到班级给自己带来学习的欢乐。
在北大附小的工作中使自己有很多的感触，从初到学校的困惑、迷茫、忐忑到现在的自信、稳重，真是百感交集，虽有心酸，但更多的是欢喜，因为我学到了很多，也收获了很多。下学期我将继续享受老师和孩子们带给我的精彩，我坚信我的选择没有错！
篇3：我收获了知识
我升五年级了，学校组织了一次分班活动，把我们所有的同学都打乱了，分完班，我面就好像是从新建立了一个新的团体。
这一天我被分到五年级（二）班，重新拥有新的教师和同学，新学期新教师新同学，可谓三新全面的展开在我们面前。
那里我重点介绍一下我们的新班主任靳林教师，她说话和蔼可亲，听说是一位经验丰富的教师，还是十佳教师呢！
很幸运，靳林教师确实名不虚传，每一天都要带着我们徜徉在知识的海洋，让我们汲取很多的能量。只要一有空，他就带着我们一齐在网上查找一些资料，比如：勿忘国耻，让我们仇恨侵略者的同时更要自强不息，不忘国耻，好好学习长大了振兴中华，抵制侵略者擅自在我们的国土上肆意剥夺，横行称霸的可耻行径，所以，我们都十分的感激靳林教师的谆谆教诲，不敢有丝毫的懈怠。
是教师让我们懂得怎样做人，是教师教会我必须要礼貌待人，是教师让我们收获了无限的知识。
还记得我们马赫说那个就要期末考试了，靳教师累的嗓子都沙哑了，可是却依然为我们操心的不肯休息一下，坚持讲课，同学们都心疼得对教师说：“教师，你请假回去休息吧，我们必须认真复习。”教师却说：“不，就要考试了，我不想因为我的嗓子儿影响大家不能很好的投入学习当中。”这句话回想起来，一向都让那个我感动不已，我们真为有这样一个认真负责的教师而骄傲自豪。
这一学期下来，我对职责着两个字有着深刻的理解，每个人都有自我的职责，不论大小，都需要我们尽心尽力的去完成。同时，知识的逐渐增长液开阔了眼界，同学们，你说这样的收获是不是很喜人啊？
篇4：我收获了知识
暑假的时候，我除了写作业，其余时间就是玩，过得如鱼得水，一天，妈妈下班回到家，神秘地对我说：“儿子，你过来一下，我给你一样东西。”我好奇地跟过去，走近一看，原先是我梦寐以求的书——《三国演义》，我十分喜欢这本书，异常是书里的英雄人物。我高兴地拿着书，独自坐在客厅里，如饥似渴地看起来，立刻就被书里的情节吸引住了。看着看着，就不知不觉地进入知识的海洋，在里面尽情地遨游。高尔基曾说过：“书是人类提高的阶梯。”《三国演义》是一本历史史书，主要讲东汉末年和魏、蜀、吴三国兴衰的历史。在这本书里，不仅仅有我们熟悉的历史故事，如连环计、三顾茅庐、草船借箭、火烧赤壁、空城计等，还有许多鲜活生动的人物形象，如智谋过人的诸葛亮、勇武过人的赵云、义重如山的关羽，爽直粗豪的张飞，仁义爱才的刘备，奸诈阴险的曹操，劳谋深算的司马懿，才高量窄的周瑜，正直敦厚的鲁肃等，一个个都栩栩如生，使人百看不厌，越看越爱不释手。
我不仅仅读出了欢乐，并且收获了知识。
篇5：我收获了知识
上课预备铃响了，同学们便不自愿地陆续走进了教室，慢吞吞地走到各自的座位上.此时，教室里一片喧哗声:嬉笑声、吵闹声……正当教师踏上讲台，那声波却还未停止.此时，又有几位调皮的学生故意姗姗而来.
在教师的一番教育话语中，教室里才稍微平静些.于是，教师便开始上课……
可是，总有些同学控制不住自我的言语、举止，总情不自禁地三两个同学交头接耳地窃窃私语.不时地，又有几个同学把一张张纸条从教室第一排传到最终一排.于是，教室中间部的学生便成了传递员.
在无可奈何的情景下，教师把这群与众不一样的学生隔离开，各自分布在一个角落.可是，他们始终会有各自的高招，进行传递消息.
时常，我会有这种念头:如今的学生的学习态度实在离谱，难怪总会有考不、上高中学校而整天无所事事而流落在外的青少年.这些人却总抱怨着:读书太辛苦了，总是学不会!然而，我个人却认为:他们并非学不会，而是根本就没努力去学.并且在学习过程中，半途而废，学习五天捕鱼三天晒网.如此的学习态度，怎能取得好成绩呢
在未来的知识世界里，我们必须用知识、用智慧去与社会上的人才进行竞争.或许，这是众人皆知的事实，可是，没有真正的动力促使他们去学习，去努力，去奋斗!
若是青少年无法正确意识到学习、知识的重要性，等到若干年甚至数十年后才醒悟:原先生活中离不开知识.可那或许也太迟了.正所谓”少壮不努力，老大徒伤悲”!
篇6：我收获了知识
收获，人生之喜悦；
收获，人间之欢乐；
收获，世间之甜蜜。
初三，我收获了知识。在短暂的三年初中生活中有欢乐，有分享，有喜悦，有悲伤……但此刻已经要结束初中生活的我还有那么多的不舍与怀念。初三，在这紧张的一年中，我收获更多的是知识。
收获是什么？收获是教师培育的学生，有所作为；收获是农民伯伯春天播种，秋天所得；收获是医生病人生命垂危时，将他从死亡边缘救起……收获就是付出所得的回报。
初三，我的收获很多，不仅仅是因为紧张的生活而带来的充实，还有在题海中畅游得到的知识。所谓付出就必须有收获。
篇7：我收获了知识
这星期，钟一鸿带了一盆含羞草捐给班上，我发现这盆花有一种特殊的功能，于是我也回家喊爸爸妈妈给我买了一盆放在花园里。我要好好研究研究。含羞草的茎杆异常细，叶子和菊花的花瓣一样。我在教室摸钟一鸿的那盆含羞草时，含羞草的叶子就紧闭起来了，我想这盆含羞草应当具备一样的功能吧。
于是我用手轻轻地碰了它一下，它立刻就像一个害羞的小姑娘似的收起了它舒展的叶子。过了一会儿，含羞草可能以为我这个调皮蛋走开了，于是它又大方地张开了美丽的叶子。这究竟是怎样回事呢上网一查才明白，原先在它的叶枕内有许多薄壁细胞，这种细胞对外界刺激很敏感。
一旦叶子被触动，刺激就立即传到叶枕，这时细胞液开始向细胞间隙流动而减少了细胞的膨胀本事，叶枕下部细胞间的压力降低，从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。经过1-2分钟细胞液又逐渐流回叶枕，于是叶片又恢复了原先的样貌。看来这个含羞草还真的比较好玩。之后周末在家时，我都天天去花园里看它，没想到，一天晚上我去看它时，它居然已经收起了叶子，难到它有预感我要来，可是我等了好久它都不理睬我。我必须要弄清楚这是怎样回事，原先在夜间由于不能进行光合作用，它也会收起叶子，同时还会释放有毒物质。在日常生活中，只要你认真观察就能发现趣味的事并收获有关的知识。
篇8：我收获了知识
书籍是人类提高的阶梯。大家都明白要多读书，读好书。我也不例外，因为---书是知识的海洋。在书中，我获得了许多知识，在书中，我打开了心灵的天窗。
下头，我来把我与书之间的故事一一道来：
几年前，我在一篇数学日记中统计道：‘我看过的书约有100-200本。那时妈妈怕我在写作业时看书，影响学习，就让我在当时书架上的不属于学习用书的书中挑了两本，剩下的就收起来了，一向到搬家之后才给我。
我前几年都是“读书小博士”，而今年却落选了，我想您们必须认为我和刘玉杰一样—私下里失声痛哭。我很悲痛，但我不是一个软弱的人—我仍然天天读书，和以前一样坚持着，因为我明白，我在书中能收获知识。
我不喜欢写作文，不是因为读书太少，是因为一个字—太懒！我在三年级写的几篇作文，我觉得很棒，《色彩艳丽的春天》是我最得意的作品。四年级的作文，没有一篇出色，比较十分--不，是十二分的强烈。
前几天，我在书架上发现多了一套《三国演义》的漫画，便如饥似渴地读起来。有二十本，结果不到一个星期就看完了。时间长了，我似乎把他当成了我的历史教师。
是的，我一向把书当成不会说话的教师，从易懂的故事书、漫画到深奥的古文、名着，我无书不看，无书不读。它不仅仅是我的教师，还是我的朋友。
我亲爱的书啊，我从你那里获得了多少知识，也许你我都数不清。可是，我已明白，书是我最好的朋友。
篇9：我收获了知识
听了《我收获了成功》这个题目你们必须心中会产一个疑问：成功指的是什么？想明白谜底就接下去看吧！
今日上午，我在小区里散步，突然看到几个与我同龄的小朋友在骑自行车，他们骑着自行车在小区的道路上飞驰，那种像飞的感觉让我产生了一丝羡慕之心。当时，我心中产生了一个念头：我也要学会骑自行车。
于是，我以百米冲刺的速度跑回家。一见到爸爸我就迫不急待地要他带我去学骑自行车。爸爸带我到楼下，先给我示范一遍，然后教我骑车的要点。我十分认真地听爸爸讲，听完了，我提意让我试骑一下，爸爸同意了。我兴奋又害怕地扶好自行车，坐上去一脚踏好踏板，另一脚踩地准备好。然后脚用力一登，自行车像个醉鬼似的摇摇晃晃地走动起来。爸爸见状，大喊：“抓好手把，掌握方向，用力踩。”我试图调整方向，可是没成功，我还是从车上摔下来了。可是，我并没有所以而害怕，更没所以而放弃。我每一天一有空就坚持练习，终天学会了骑行车，并且车技也越来越好。
这次学车我不仅仅学会了骑车，也学到了一个做人的道理——它让我明白：要想成功，就得扎扎实实，不怕吃苦，坚持不懈，一步一个脚印，学好基础知识。
篇10：我收获了知识
人们都说：“书，是通往知识海洋的钥匙。”今日我就和大家说一说我收获的知识。
知识一：数学
在奇妙的数学世界里，我认识了奇妙的阿拉伯数字、奇形怪状的图形……我读过《李毓佩数学童话集》《奇妙的“9”》等图书。我在书海中学习，在那生动趣味的画面里，我仿佛看见了不爱算数的小老虎在瘦猴的帮忙下喜欢了算数，9不仅仅能够加减乘除还能够破解余数、循环小数和几何三角。所以，我收获了不少数学的知识。
知识二：语文
在趣味的语文乐园里，我认识了许许多多名人：我在百草原与鲁迅结缘，在僻静的街头与萧红擦肩而过，在歌乐山的文化广场上，与冰心一同观看“小桔灯”塑像，又与朱自清远看父亲的背影，又一同落泪，还与丰子恺一齐欣赏《护生画集》……我发现了生动形象的汉字就是我们喜怒哀乐的控制者，我收获了一肚子的好词和佳句，这就是名著的力量！
知识三：英语
在神奇的英语天地里，我结识了和汉语一样奇妙的语言——英语。在那里，我刻苦钻研，努力学习，最终在去年的英语歌大奖赛上得了冠军。
我收获的知识可真多！
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