寒冬里的温暖―数统青协的支教活动(（共6篇））由网友“还不错”投稿提供，下面是小编为大家整理后的寒冬里的温暖―数统青协的支教活动，欢迎阅读与收藏。
篇1：寒冬里的温暖―数统青协的支教活动
寒冬里的温暖―数统青协的支教活动
11月10日早上九点，数统学院青年志愿者协会一行六人与心心火义教之家杨园组的成员共同来到武汉市武昌区杨园街粤汉里社区为那里的小朋友进行周末辅导。中午11点，辅导结束后志愿者们用小游戏结束了义教之旅。
到达目的地之后，志愿者们首先从家长手里接过自己要辅导的对象，在与家长们作简短的交谈后，带着孩子前往社区的三楼进行辅导。尽管社区的小朋友学习的程度各不相同，最小的是小学一年级，最大的`是初中二年级，但志愿者们都细心，耐心和认真地为孩子们讲解每一个问题。在期间的两个小时中，大家都沉浸于学习中。不时能听到志愿者为小朋友们讲解语文拼音、数学、英语的教导声，小朋友也积极回应，专心地听从志愿者们的辅导。
辅导结束后，志愿者们带领小朋友们在社区附近的小区花园里玩猫捉老鼠的游戏。小朋友和志愿者们打成一片，大家都在嬉笑着追跑着。
这次活动中志愿者们也在这次活动中与小朋友们建立了深厚的情谊，锻炼了自己。小朋友也收获了知识，放松了心情。家长们对志愿者们的帮助表示非常感谢。
篇2：华中师大数统青协爱无边，关怀老人送温暖
（华中师大）数统青协爱无边，关怀老人送温暖
元旦来临之际，为了表达对老人的关心爱护，数学与统计学学院菁诚服务队的部分队员们于月7日前往晒湖小区敬老院看望老人。
7点整，志愿者们于杜鹃广场集合，由本次活动负责人张颖介绍活动的'注意事项后，统一于学校南门坐车出发。
志愿者们于8点整抵达目的地，在和敬老院负责人商议之后，志愿者被分成四组，分别到不同楼层打扫卫生。之后，志愿者们和老人们一起唱歌，给老人剪指甲，买来洗漱用品，听老人讲过去的故事，其乐融融。在众多老人中，有一位老爷爷多才多艺，不仅会唱歌，弹电子琴，最后还写了一首感谢辞来表示对青协成员的感激之情。11点，志愿者一起与老人合照留念，为这次活动画上圆满的句号。
敬老院负责人黄主任对此次活动给予高度赞扬，活动负责人张颖说道，这次活动旨在体现青年志愿者协会成员们的热心奉献精神和对老人的关爱之心，宣扬志愿者“奉献，友爱，互助，进步”的志愿者服务理念，以及红十字的精神，同时让更多的人了解，关爱孤寡老人，给予他们帮助。
篇3：艺术学院青志协支教活动的策划书
艺术学院青志协支教活动的策划书
一、活动主题：关爱儿童，传递爱心。
二、活动背景：随着寒冬的到来，人们都为大年新年家人欢聚一堂而百般激动时，XX小学的孩子们却面临万分困难。作为留守儿童的他们不仅要抵抗寒冬，更重要的是又得面对孤独的年三十和学业上的压力。
三、活动目的及意义：1、调动在校大学生的爱心，引起对支教活动的兴趣，号召大学生积极参加支教活动。
2、了解当地情况，丰富对农村的认识，拓宽大学生视野，明确时代赋予的使命，让大学生发挥个人才能，获得锻炼，培养大学生吃苦精神和奉献精神，争做时代先锋。
3、为了给予留守儿童们一些温暖与学业上的帮助，我们东华理工艺术学院青年志愿者们愿意奉献自己微薄之力。
四、组织单位：主办单位：艺术学院青志协全体成员
协办单位：学生会部分志愿成员
五、活动时间：十一月中旬
六、活动地点：XX小学
七、活动准备：1、办公室安排理事会议，商讨活动的策划，安排方面的问题，实践部主动联系学校，通过学校老师得知学校教学基本情况和学生的基本信息，并做好记录。
2、宣传部大力做好宣传活动，展板宣传，海报宣传，赞助横幅，单页宣传等等。
3、对此次活动进行提前申报与通知。
4、支教志愿者要求：有团队精神，能吃苦耐劳，有较好的表达能力(把复杂的知识简单化，思路清晰，有条理)，能活跃课堂气氛。
5、对于学生出行的安全意识进行强化和安全责任进行落实。
6、确定各个方面负责人以及各负责人职责分工。
7、收集此次培训活动的资料。
8、每次上课之前都要了解到支教的时间和我们上课的时间是否有冲突，
注意排开，在支教的同时不能影响自己的专业学习。
9、准备每个星期支教的人员，一个班级2~3人，个星期2次以上的支教次数。
因为XX学校比较缺少专业老师，我们可以联系音乐系或体育系的同学一起加入我们支教的行列。
10、我们要与XX小学保持长期的联系，我们是长期性的活动。由办公室的人询问学校校长及各个负责人的联系方式。
八、活动流程：1、活动当日于7:30在南区食堂门口集合，由组织部人员进行点名，点名完毕出发前往XX小学。
2、寻找教室，开始与学生进行交流，可以运用我们的专业特长，引导学生赏识艺术、了解艺术、热爱艺术。
3、支教同学给当地学生欣赏一些美术作品，并教授一些简单的美术课程。
4、剪纸，折纸，废物改造利用。
5、给学生们发纸、笔等等，让他们发挥自己的'想象力，画一幅画，主题可以是自己的一家、自己梦想的未来等等。
6、画完让学生们把画交上来，然后一张张给大家看，与孩子们进行交流，活跃教室气氛。
7、点评完毕可以和大家进行小游戏，比如成语接龙。也可以带领学生们到操场上组织一些集体游戏。
8、所有活动完毕过后，作总结，与学生进行道别。
9、支教结束后，与当地校方主动联系，听取校方意见意见。
10、召开部长会议对此次活动进行总结，查缺补漏，做好汇报工作。
11、确定长期合作的共识，将双方的友谊延续下去。
12、办公室成员完成活动总结，宣传部制作活动短片等。
九、注意事项：1、提高团队人员的安全意识与团队意识，不能私自离队，听从组织安排。
2、做事要善始善终，不做就不开头,要做就做到底,不找借口,不轻许诺言,但有诺必行。
3、要求每名支教人员文明礼貌热情开朗举止文雅着装整洁。
4、对待孩子要由耐心，爱心与奉献心。不可对孩子进行打骂。
5、不打扰接受支教的学校正常的上课秩序。
6、注意自身安全和每一名孩子的安全。
7、考虑好当天的天气情况并做好防护措施，如一些户外活动的组织。
十、经费预算：***
十一、活动意义：一的水的力量或许是渺小的，但是汇聚在一起，力量是无穷大的。我们要坚持自己所做的事情，这不仅是锻炼自己的机会，更是一次爱的旅程·····
篇4：华师数统青协志愿，爱心黎明暖冬日
华师数统青协志愿，爱心黎明暖冬日
12月9日,华中师范大学数统学院青年志愿者协会带领志愿者们来到黎明社区，经社区黄主任和高站长的领路，他们走进了患病、贫困老党员的家里，为他们带去了大米、油和水果等生活用品，并送上了冬日里暖暖的关心和慰问。
那一日，暖意洋洋，每个志愿者的脸上也露出阳光般的微笑。上午8：20，志愿者们集合完毕，带着大米、油等，从学校出发。后来又去水果店里为老人们精心挑选了一些新鲜水果，然后满怀热情，带着爱心朝老人家的方向走去。
在老人家的客厅中，志愿者们与老人们聚在一起，谈谈心，聊聊家常，询问了老人们的居住、饮食和身体情况等各方面的问题，并用心倾听了老人们心里话。在拉家常过程中，志愿者们还为老人剥水果，倒茶水，打扫卫生。其中有一家，家中的老爷爷多年瘫痪在床，儿女又不在身旁，只有老伴日日照顾他的饮食起居，陪伴在他左右这么多年。而照顾人对于上了年纪的`奶奶来说也是一件不容易的事，老奶奶每每说起这些时，总是泪流满面，她多希望身边有儿女的陪伴，有孙子孙女的吵闹与笑声，可现在哪儿怕是哭声也听不到。当问及他们需要时，他们说有吃有穿就好，没有什么其他需要。这次志愿活动快接近尾声了，最后，志愿者们与老人合影留恋，并送上他们精心制作的海报，上面写满了对老人们的祝福。
这次活动历时两个多小时，虽然志愿服务的时间有限，但爱心绝不会在此停止，还会有更多更多的爱心流入这些老人的家里，温暖他们的每一个冬日。离开之时，黎明社区黄主任说：“其实老人们最希望的还是身边有人，能经常和他们聊聊天，听听他们的倾诉。你们志愿者们很辛苦，但你们的爱心会有回报，我们也被你们的热心和热情所感染，希望你们大家能一直坚持从事相关志愿
篇5：青志协爱心支教农民工子弟活动策划方案
青志协爱心支教农民工子弟活动策划方案
一、活动时间：-11-19
二、活动地点：南翟营小学
三、活动参与者：资环青协成员、普通志愿者、在校小学生
五、活动目的：1.通过对农民工子女的支教，让他们接受更多的课外知识，丰富他们的课外生活，使他们能够真正快乐地学习、生活，健康地成长。通过此次活动，希望能够吸引社会中更多人的关注。
2、为了增加同学们的社会责任感，使同学们真正承担起一个当代大学生应尽的责任与义务，并献出她们的`一份爱心与关心。
六、活动步骤
（一）、前期准备：
1、活动准备，活动申请。
2、安排负责人进行实地调查，联系学校老师，征得同意后，了解所教班级数量以及孩子们的实际情况，根据反馈回来的信息着实安排志愿者人数。
3、宣传部负责制作活动展牌，放置学院门口，以便所有学生观看。
4、各班干事在自己班里进行积极宣传，并让志愿者根据自己的兴趣爱好及特长精心准备授课内容。
5、确定好志愿以及她们的授课内容保证教学质量。
6、选择合适的路线、公交车，以防交通拥挤并保证及时到达目的地。
（二）、授课内容：
文艺类：书法、绘画、十字绣、声乐、舞蹈、手语、折纸等。
体育类：篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、网球等。
语言类：英语、演讲、诗歌朗诵等。
话题类：环保、习惯、自卑、成长、感恩等。
社会知识类：地震知识、野外探险知识、防范火灾知识等。
（三）、活动开展：
1、召集所有参与此次活动的志愿者在资环学院门口集合，争取4点抵达目的地。
2、到达之后，负责人与在校校长级及老师接洽，简单介绍活动流程。
3、为每位志愿者分好组（授课需要，可多人一组）分别派到xx班。
4、志愿者根据自己所准备的授课内容进行讲课。
（四）、注意细节：
1、上课时，志愿者要尽量维持课堂纪律，保证教学质量，时刻体现当代大学生风貌
2、遇到不懂之处，及时与所在班级班主任进行交流与沟通。
（五）、资源需要：
体育器材、笔墨纸砚、针与线等十字绣用品、铅笔、颜料、画板、绘画纸、折纸等
（六）、后续方案：
1、精选照片制作成展牌，对此次活动进行宣传，以便下一次发动更多志愿者加入。
2、召集此次活动的所有参与者，让他们谈谈自己的授课心得与体会，干事们讲讲此次活动的优点与不足之处。
3、考虑到与生科院青协一起合作，会采取轮周方式进行，例如单周可以资环去，双周可以生科去。
4、由于此活动是一个长期性活动，负责人会分配长期任务，确定好志愿者人数以及他们的授课内容。
七、活动预期效果：
1、通过对小学生的授课，拓展学生的兴趣爱好，开发他们的潜能，使其得以健康快乐的成长。
2、志愿者与小学生之间的相互接触，激起志愿者对教育事业的浓厚兴趣，提高自己的社会责任感。
3、志愿者的授课获得校长及老师的支持，得以能够长期坚持这种支教活动
八、活动负责人：汤美庚
河北师大资环青协
高清网络摄像机
篇6：力建学院5・12青协顺利展开暑期实践支教活动
力建学院5・12青协顺利展开暑期实践支教活动
为了更加深入了解乡镇建设情况及基层民众精神生活改善情况，体会基层工作的实践意义。2013年7月15日上午七点，在力建学院5・12青协副主席王俊的带领下，六名为圆中国梦，而践志愿行的暑期实践团队成员在图书馆门前集合，宣誓合影之后便早早骑车出发，经过一个多小时的颠簸路程，终于到到达了本次实践的目的地――虎腰村。
虎腰村多留守儿童，长期以来与力建学院5・12青年志愿者协会共建合作，同学们本着“长才干，播希望，促和谐”的宗旨，深入基层，常年致力于在农村为留守儿童进行义务授课等活动。而此次暑期实践则是更加深入的了解每位同学及其家庭情况，帮助其规划暑期生活，进行一对一帮扶，进行为期五天的“用爱心倾注，从细微着手”的暑期支教实践活动。
在当地老师的热情接待及配合下，同学们很快便与这群小朋友打成一片。他们结合自身的专业知识、发挥各自优势，在传统的课堂讲授的基础上，结合角色扮演、实践操作、寓教于乐等方法对孩子们进行辅导，使孩子们在暑期不再一味的接受乏味的理论知识，让孩子们在快乐中学习，在学习中成长。
与孩子们在一起的时间总是短暂令人惋惜，一天的.时光很快便飞逝而过，虽然舟车劳顿后未曾歇息便又执教一天，但是看着孩子们开心的样子，他们似乎又浑身充满了力量，高兴而又不舍。在这方淳朴的山水之间，身心的劳累全然都被善良的村民与可爱的孩子们在欢声笑语中卸去，同学们也都在期待着明天与孩子们的再次相度，为他们送去光明与希望。
宣誓合影
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