小学道德日记600字

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小学道德日记600字

篇1:有关道德日记600字

道德是什么?我认为道德是一种信任,一把钥匙,一笔财富。

一重奏:信任

有道德是别人对你的.一种信任。只有处处为别人着想的人才能赢得别人的尊重,如果你把自己放在第一位,那么,你只会孤独一生。这次汶川大地震,十万官兵为了救埋在水泥块下的人们,不顾自身安危,一心只想救人,救人,救人!我想,那时候被埋在废墟下的歌迷,他们心中的偶像便不再是那些有华丽外表徒有虚名的人,而是人民子弟兵!这些官兵自然是道德高尚的人。

二重奏:钥匙

赵丽宏写过一篇文章《为你打开一扇门》。可在实际中,属于你的那扇门仍需要你自己去打开,至于打开门后会看见什么,那就要你自己去探索了。每个人都有各自的门,当然,也包括道德那扇门。每个人都有各自的钥匙,当然,也包括道德那把钥匙。打开那扇门的实质并不是拿一把钥匙,上面刻着“道德”俩字,门上面也刻着“道德”,而是你由心里发出的那种气质,不用钥匙,门也会自动为你打开。

三重奏:财富

有钱能使鬼推磨,我现在要把这句话改一下,有德能使鬼推磨。有了道德,你的生活会被改变,你的人生会因此而多一道绚丽的彩虹,“有道德”如果是别人对你的评价,你会比任何人都富有。追求财富是人的本能,也是人的权利,在追求财富时,我想人们应该不仅仅只追求钱财。

协奏曲

做一个有道德的人,你周围的人会尊重你,信任你;做一个有道德的人,你就拥有了打开成功大门的钥匙;做一个有道德的人,你会在一夜成为暴发户!三重曲的和谐演奏,你就是一个不管走到什么地方都会受到人们尊重的有道德的人。

篇2:社会道德日记600字精选

我记得以前有过这样一件事,这事也许能给我们这些人做一些政治影响。两年前的一个中午,太阳炙烤着大地,知了在树上不停的叫着,没有一丝风。我和小伙伴陈威相约在河边的桥洞下乘凉。我想那里可能凉快一些。来到河边,果然,一阵阵凉风从河边迎面吹来,真舒服啊!我们躺在桥洞里美美地睡了个午觉。醒来以后,我们没有什么事情可做,觉得有些无聊。我俩商量着:“去河边岩石里找螃蟹玩吧。”我们俩一拍即和,于是一人划分一块河滩,开始仔细寻找起来。我正专心致志地拨弄岩石,突然听见陈威大声呼叫;“救命呀!救命呀”我寻声望去,只见他已经掉到水里了!水不断的向他嘴里猛罐,呛的他喘不过气来,我吓坏了,连忙大声叫起来:“救命呀!救命呀!”我一边喊一边向河边跑,看有没有大人经过。正在这危机的时刻,有一位大伯路过这里,看见我又哭又喊,他马上明白了怎么回事,冲到河边,他来不及脱衣服就一头扎进了河里。大伯在水里面摸索了好一会,把头露出水面吸了几口气,又扎进去,这样反复几次才终于找到了陈威,并把他从河里拉了上来。一上岸,只见大伯脸色苍白,呼吸急促,双唇发紫,身子软软地倒在了地下……

这就是道德,也是我们值得学习的。所以品德是我国的第一思想政治,如果我们的社会没有品德和思想的话就别提什么在世界发达了。想要在世界壮大起来大家就都要有思想理念和道德政治。

记得我从小就见过很多的好人好事和很多不好的人做的“蠢人蠢事”。做好事的人总是让人敬佩他们,因为他们有着好的思想品质。那些做“蠢人蠢事”的人就让大家从心里面瞧不起他,因为他的思想品质是让人打心里面瞧不起。

以前我就想过我一定要做一个好人让人引起注意,这种思想是我在读小学一年级的想法。可是到了我读三.四.五年级的时候才知道为什么世界上会有那么多的坏蛋了,因为——好人是不是那么容易当的。现在的好人的人渐渐变少了。因为当好人也会被人骂的狗血淋头但是好人他是值得的。

篇3:社会道德日记600字精选

知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动已在全国广大未成年人中开展.这项活动从未成年人思想道德建设的实际出发,遵循未成年人的身心特点和成长规律,动员全国城乡未成年人,弘扬社会主义荣辱观,积极参与多种形式的道德实践活动,从身边的事情做起,从一点一滴做起,践行道德规范,增强道德意识,养成良好习惯,培养高尚品质,做一个有道德的人.

做一个有道德的人,是党和国家对广大未成年人的殷切期望.建设中国特色社会主义,需要一代又一代人不懈努力.当代未成年人将承担起开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴的历史重任.把广大未成年人培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人,是事关国家前途和民族命运的战略任务,是党和国家事业兴旺发达、后继有人的保证.在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新阶段,党中央、国务院制定了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,党的十七大进一步动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作,充分体现了党和国家对这项工作的高度重视.在广大未成年人中开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动,是深入贯彻党的十七大精神,在未成年人中进行社会主义核心价值体系教育的重要载体,是进一步加强和改进未成年人思想道德建设的重要举措.

做一个有道德的人,是未成年人健康成长、全面发展的根本利益所在.少年时期是长身体时期,也是思想道德观念形成时期,要做到德智体美全面发展,思想道德方面的健康成长不可或缺.“德者才之帅”(司马光语),思想道德是未成年人健康成长的主导,关系到他们将来成为什么人,走什么路,能否成为对社会有用的人才.要让未成年人健康成长、全面发展,就要教育和引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观,培养高尚的思想品质和良好的道德情操,成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的新一代.

在广大未成年人中开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动,要贴近未成年人的实际,按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则,组织未成年人在日常生活学习当中,在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的道德实践活动,在潜移默化中深刻理解道德要求,增强道德观念,打牢道德基础.

篇4:社会道德日记600字

道德是社会中自然而然形成的一个行为规范,获得别人信任的一个标准。但是,我们将所有道德展现出来时,我们是一点也不知情的。因为道德在表现出来时,不是给自己看,而是给别人看的。也许,我们小孩子还不是很明白道德该怎样去培养,怎样去展现,但或许从一些书中可以让你慢慢去体会和领悟道德是一种什么样的东西。

看完这本书后,我印象最深刻的是里面有一篇《我好可爱》的文章,讲了一位叫黄美廉的女子,她出生在台湾。出生时就患有先天性的严重残疾,她的成长非常痛苦,但她没有为自己的身世感到自卑,而是靠自己顽强的意志力,办了很多的画展,最后取得了博土学位。有一天,在她的一次“写讲会”上,一位学生很冒失地问:“博士,请问你出生是这样的,你不感到自卑?”黄美廉对着那位学生看了一下,在黑板上写道:“我怎么看自己?”然后,接着又在黑板上写道:“一,我好可爱;二,我的腿很长很美;三,爸爸妈妈很爱我;四,我会画画、我会写稿;五,我有一只很可爱的猫……。”写到这里,她又看了一下学生,又接着在黑板上写道:“我只看到我所拥有的,我看不到我所没有的。”写完,转过身来,坦然地面对大家,下面响起了雷鸣般的掌声。我喜欢这篇文章的理由是我觉得,黄美廉她非常地坚强、乐观,而且她从来不理会别人对她的看法,总是看到自己的长处和优秀的那一部分,不会在意自己的残缺,勇敢地面对现实,顽强地生活。

黄美廉的做法,让我想到了一位举世闻名的作家——海伦凯勒。她听不见,看不到,她又聋又盲,但她觉得自己不是一个残疾人,她把自己当成是一个健全人,和健全人一样地学习,比健全人还努力。最后,我们健全人能做到的,她都做到了;我们健全人做不到的,她也做到了,她还被评为“世界十大杰出妇女。”

篇5:初二道德日记600字

我看了《做一个有道德的人》之后觉得很感人,也很有道理,这本书我一直在回味,所以你要听我给你来谈谈读后感。

其中有一个老师的故事特别感人,故事说的是:殷雪梅是一个老师,她很爱学生而且爱学生是出了名的。殷老师家里并不富裕,可她经常为经济困难的孩子付书费,送学习用品;天气不好的时候,有些同学中午不回家吃饭,她就亲自下厨,做好吃的给同学们吃;还有一次,刘浩同学爸妈妈在盖房子,没空,殷老师竟然把刘浩接到家里住上几天,殷老师上高中的儿子很不舒服,他就向殷老师提出这个问题,殷老师不仅没有让刘浩回家,反而批评了自己儿子。这种爱一直延续到3月的最后一天,殷雪梅老师为她的学生最后一次张开了爱的“翅膀”。那天殷老师带着同学们过马路,突然,远处一辆车飞驰而来,那车一点停下来的意思都没有。殷老师不顾一切地冲过去,把车前的六名学生推到了路边,在这一刹间,车把她撞上了。所有同学没有事,她却到在血泊中,永远离开了人间。孩子们哭了,家长们哭了,老师们哭了,她熟悉的、陌生的都哭了……

殷老师对学生的爱就是那么的无私,我深深的感到,我今后一定要学习她那高尚的品德,平时要尊敬老师、孝顺父母,在学校要多帮同学,如有人不会做题目,我就要去教会他,如果有人笔没有带,我会借他,同学之间相互尊敬、相互帮助,争取做一个有道德的好学生、好孩子。

篇6:初一道德日记600字

什么是道德?道德就是个简单的动作,一次温暖的帮助,一个微笑……。

偶然一次,我看见一个叔叔开着帅气的宝马出来买东西。因为放着长假,来来往往的车水泄不通。那位叔叔看见到处都没有车位,就悄悄把车开到枝叶繁茂的大树后面,那是一个好位置,也是一个盛凉的天堂;既不会被人看见,也可以当成自己的“基地”。那位叔叔左顾右盼,得意洋洋地下了车,走着“六亲不认”的步伐,唱着小歌走了。而在此时,他忘记了一件很重要的事情。

一位调皮的小弟弟放学归来,恰巧看见了这辆帅气的车子,好奇地走了过去。这辆车几乎被叶子遮住了车子的后半部分,小弟弟刚走过去,便睁大了眼睛,直直的盯着被车轮压着的小草旁边的皮包。

小弟弟打开皮包,里面有几张卡和身份证以及十多张红彤彤的“毛爷爷”。

小弟弟见状,并没有把钱拿走,而是拿出书包里的作业和笔,在车子旁边一边写作业,一边等失主,时不时看看失主有没有回来。过了一会儿,小弟弟看见车旁边有一个人在车边翻动着车里的东西,原来车没关窗,那个人直勾勾地看着车上的金银财宝。小弟弟毫不犹豫,二话不说拿着书包去吼那个小偷,小偷被吓走了。

两个小时过去了,失主也回来了,看见一个小孩在自己车旁边,大步流星地走了过去。小弟弟什么也没说,拿起地上的书包,又指了指车窗和车轮下面的皮包,对叔叔笑了笑,走了。

叔叔似乎明白了什么,低下了头,想着什么……

有一种道德叫拾金不昧,有一种道德叫见义勇为;小男孩的守护,让它们更显生动。它使人们的心变得美好,让世界更加幸福。

篇7:初一道德日记600字

“道德”是中华儿女上下五千年要遵守的美德,它对人们是十分重要的,因此人既要有文化,也要有道德。

在大街上,你仔细观察地上,你会发现地上不是粘着口香糖,就是那恶心发臭的痰,这有道德吗?

一名女生牵着一只狗,狗在地上乱大小便,主人不理睬,让那狗便留在马路上,臭味飞散,苍蝇虫子满天飞,无人理会,这有道德吗?

在干净马路走着走着,你可能会遇见一辆小车突然打开了窗户,并且将矿泉水瓶扔出去,这有道德吗?

在一个十字路口,有着许多的小车在等着红绿灯,一辆精致的摩托车,“呜”的一声,从红绿灯的一边冲到了另一边。过马路的车辆人群被吓得不敢动弹,这有道德吗?

这些没有道德的事情既不文明,又有危险,这是多么可怕的事啊!

这些事件还是小事件。记得有一次发生了一件让我忍无可忍的事情。那一次,我去同学家玩,就自己坐公交车去。公交车上十分安静,我找了一个座位,坐了下来,不一会儿,一名中年妇女抱着一个小孩上了车,就坐在我旁边。这小孩一来,安静的车就开始吵了,这小孩到处乱跑,不仅如此,这小孩还去拉乘客的头发,随意翻动别人的袋子等。后来,小孩累了,回到了妈妈的腿上,我本以为可以安静了,但是这小孩竟然乱抓我的脸,他的妈妈竟说“孩子还小,不懂事。”我看了小孩一眼就不去理,拿起手机来看,那小孩看了一眼手机,抓起手机就往地上扔,我发怒了,说:“这位孩子的妈妈,孩子这么做你竟不去理,你这么放纵孩子,孩子迟早有一天会出事的。”那妈妈吓了一跳,过了几分钟,那妈妈就开始来说我。我不理会她,立马站起来就走了,我知道要尊老爱幼,但是我这次真的不可忍了。

我们祖先传承下来的传统美德,在这些一件又一件的小事中慢慢地丢失了,我想要是每人都有道德,那世界一定很美好。

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