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考研英语起飞全面备战阅读理解

时间：2023-07-17 07:36:32 其他范文收藏本文下载本文

考研英语起飞全面备战阅读理解（精选7篇）由网友“程子的老刘”投稿提供，以下是小编为大家汇总后的考研英语起飞全面备战阅读理解，希望能够帮助到大家。

考研英语起飞全面备战阅读理解

篇1：考研英语起飞全面备战阅读理解

考研英语起飞全面备战阅读理解

虽然的考研脚步才刚刚开始消失于大家的视线中，虽然现在距离2014考研差不多还有一年的时间，但是考研学子们已经开始把寒假复习计划提到日事议程当中来了。如果要在这一年时间里不仅要完成正常的学习生活计划，同时又要轻松面对考研，这的确需要大家来认真规划。

精读=理解+速度

要想把阅读搞好一是要理解、二是要速度。英语考试时间为3个小时，其中阅读部分由4 篇阅读文章组成。时间是足够的.，但很多人会觉得时间上紧张。这里建议考研学子们应该养成精细阅读的习惯。从现在开始，让自己沉浸在英语阅读的氛围里，计划好每一周时间阅读的量和速度，直到考试前夕。怎样来进行阅读的练习呢?研粒儿们需要做得是1周做一套题：周一用1个小时的时间阅读4篇文章。一定要按照规定的时间做，培养自己在有限时间里精细阅读的习惯。周二至周五精读每篇文章，每天一篇。周六把这套题的阅读部分再整几周做的题系统复习一遍。基础较差的同学须在6月底之前将阅读材料做一遍，然后再稚以每周做一套题的基础上扩大自己的泛读量，一直坚持到考试之前。

光有精读是不够的，提高你的英语水平还要通过大量的泛听和泛读。根据自己的实际情况，在还有精力的情况下可以锁定《经济学人》、《新闻周刊》、《时代周刊》等英美报刊，最好是最近几年的社会浚考研阅读文章通常是400左右单词量，因此，阅读报刊时锁定600左右单词量的文章就可以了。

篇2：考研英语启程全面备战阅读理解

2014考研英语启程全面备战阅读理解

虽然20的考研脚步才刚刚开始消失于大家的视线中，虽然现在距离2014考研差不多还有一年的时间，但是考研学子们已经开始把寒假复习计划提到日事议程当中来了。如果要在这一年时间里不仅要完成正常的学习生活计划，同时又要轻松面对考研，这的确需要大家来认真规划。

精读=理解+速度

要想把阅读搞好一是要理解、二是要速度。英语考试时间为3个小时，其中阅读部分由4 篇阅读文章组成。时间是足够的，但很多人会觉得时间上紧张。这里建议考研学子们应该养成精细阅读的习惯。从现在开始，让自己沉浸在英语阅读的氛围里，计划好每一周时间阅读的量和速度，直到考试前夕。怎样来进行阅读的练习呢?研粒儿们需要做得是1周做一套题：周一用1个小时的时间阅读4篇文章。一定要按照规定的时间做，培养自己在有限时间里精细阅读的.习惯。周二至周五精读每篇文章，每天一篇。周六把这套题的阅读部分再整几周做的题系统复习一遍。基础较差的同学须在6月底之前将阅读材料做一遍，然后再稚以每周做一套题的基础上扩大自己的泛读量，一直坚持到考试之前。

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篇3：考研英语备考：备战阅读理解

虽然的考研脚步才刚刚开始消失于大家的视线中，虽然现在距离考研差不多还有一年的时间，但是考研学子们已经开始把寒假复习计划提到日事议程当中来了。如果要在这一年时间里不仅要完成正常的学习生活计划，同时又要轻松面对考研，这的确需要大家来认真规划，

备考资料

要想把阅读搞好一是要理解、二是要速度。英语考试时间为3个小时，其中阅读部分由4篇阅读文章组成。时间是足够的，但很多人会觉得时间上紧张。这里建议考研学子们应该养成精细阅读的习惯。从现在开始，让自己沉浸在英语阅读的氛围里，计划好每一周时间阅读的量和速度，直到考试前夕。怎样来进行阅读的练习呢?研粒儿们需要做得是1周做一套题：周一用1个小时的时间阅读4篇文章。一定要按照规定的时间做，培养自己在有限时间里精细阅读的习惯。周二至周五精读每篇文章，每天一篇。周六把这套题的阅读部分再整几周做的题系统复习一遍。基础较差的同学须在6月底之前将阅读材料做一遍，然后再稚以每周做一套题的基础上扩大自己的泛读量，一直坚持到考试之前。

光有精读是不够的，提高你的英语水平还要通过大量的泛听和泛读。根据自己的实际情况，在还有精力的情况下可以锁定《经济学人》、《新闻周刊》、《复习精编》等英美报刊，最好是最近几年的社会浚考研阅读文章通常是400左右单词量，因此，阅读报刊时锁定600左右单词量的文章就可以了。

篇4：考研英语备考备战阅读理解

2014考研英语备考备战阅读理解

考研的成功取决于多方面的因素，不仅需要坚强的毅力、充足的体力、正常的智力，而且需要备考的考生们一定要根据自身的情况制定合适的计划。凡事预则立，面对2014考研英语复习，不少学子询问从哪下手?如何复习?在此针对英语阅读复习整理出一些备考方法，希望对大家有所帮助!

精读=理解+速度

要想把阅读搞好一是要理解、二是要速度。英语考试时间为3个小时，其中阅读部分由4篇阅读文章组成。时间是足够的，但很多人会觉得时间上紧张。这里建议考研学子们应该养成精细阅读的习惯。从现在开始，让自己沉浸在英语阅读的氛围里，计划好每一周时间阅读的量和速度，直到考试前夕。怎样来进行阅读的练习呢?研粒儿们需要做得是1周做一套题：周一用1个小时的时间阅读4篇文章。一定要按照规定的.时间做，培养自己在有限时间里精细阅读的习惯。周二至周五精读每篇文章，每天一篇。周六把这套题的阅读部分再整几周做的题系统复习一遍。基础较差的同学须在6月底之前将阅读材料做一遍，然后再稚以每周做一套题的基础上扩大自己的泛读量，一直坚持到考试之前。

篇5：考研英语全攻略备战阅读理解

考研英语全攻略备战阅读理解

虽然的`考研脚步才刚刚开始消失于大家的视线中，虽然现在距离2014考研差不多还有一年的时间，但是考研学子们已经开始把寒假复习计划提到日事议程当中来了。如果要在这一年时间里不仅要完成正常的学习生活计划，同时又要轻松面对考研，这的确需要大家来认真规划。

精读=理解+速度

要想把阅读搞好一是要理解、二是要速度。英语考试时间为3个小时，其中阅读部分由4 篇阅读文章组成。时间是足够的，但很多人会觉得时间上紧张。这里建议考研学子们应该养成精细阅读的习惯。从现在开始，让自己沉浸在英语阅读的氛围里，计划好每一周时间阅读的量和速度，直到考试前夕。怎样来进行阅读的练习呢?研粒儿们需要做得是1周做一套题：周一用1个小时的时间阅读4篇文章。一定要按照规定的时间做，培养自己在有限时间里精细阅读的习惯。周二至周五精读每篇文章，每天一篇。周六把这套题的阅读部分再整几周做的题系统复习一遍。基础较差的同学须在6月底之前将阅读材料做一遍，然后再稚以每周做一套题的基础上扩大自己的泛读量，一直坚持到考试之前。

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篇6：全面分析考研英语阅读理解

全面分析考研英语阅读理解

阅读概述

文章写得有点长，大家可以耐心看，也可以挑着看，技法在最后，其实通篇浏览的收获是最多，许多英语阅读周边的知识对你的答题会有潜移默化的影响。在我们经历的各种英语考试中，阅读理解一直是拿分的大户、也是失分的大户。阅读理解也是一直让我们说不清道不明的一个题型。得阅读者得英语，有这样的说法，考研的成败很大一部分取决于考研英语，而考研英语的成败很大程度上取决于英语阅读的发挥。这样我们就要把阅读提到一个不得不重视的位置。

本文摒弃传统的阅读讲解模式，力图用另一种思路、另一个角度对考研阅读理解有一个新的了解。通过定量化的视角来对阅读理解进行解析，让同学们了解阅读理解究竟要考我们什么，我们又该如何应对这个陷阱。很多辅导书把阅读题型分成十几种，这样太麻烦，我们也记不住。这里我就把它分为两类，一种是宏观题，包括态度题、最佳标题题、主旨题。其它的题型都是微观题。金翅对各种辅导机构的阅读讲解持保留意见。先贴一个辅导班的关于推断题的做题方法“立足主旨，忠于原文，只推一步”什么叫做只推一步??多大算一步?如果不能把这种虚无缥缈的法则，用定量化的标准描述出来，那永远都是纸上谈兵。

阅读的行文逻辑

考研的阅读理解的文章一般都是从国外的期刊上摘抄下来的，像The Economist 《经济学家》、Newsweek 《新闻周刊》、Times《时代周刊》、Now York Times 《纽约时报》等。这类文章大多都是议论文、说明文的文体。

这样我们非常有必要了解一下，一般议论文的行文结构，这样让我们对文章有了一个整体的把握，才能高瞻远瞩。非常重要，建议大家认真看一下。议论文分为两大类，立论文和驳论文。考研阅读的议论文也逃不出这两大类。

立论文，就是作者提出一个观点，然后用他的实验和例子来论证他观点的正确性，这类文章主旨一般是在文章的开始就出现了，每一段的例子都是在为主旨所服务。所以就算你某一段读不懂的话，尽量往主旨上边靠。推荐大家看一下的第一篇《压力容易对女性健康造成消极影响》就是一篇典型的立论文。第一段作者提出自己的观点，然后第二段作者用实验来证明这个观点，3~5段作者进一步对这个观点进行了解释说明，最后一段作者对女性朋友提出一些建议。大家感没感觉这个结构我们很熟悉，是不是有点像我们大作文的三段式的经典结构?描述图片，解释图片，我们该怎么办。所以说英语是共通的，用老马的话说，要用联系发展的观点去复习英语。

驳论文，就是先提出一个前人的观点，之后对这个观点进行反驳。在反驳的过程中阐述自己的观点。比如的第二篇《智商的思考》第一段引入一个例子，说这个人的智商测验成绩很高，但是对一个普通的问题却无力回答。第二段提出自己的观点，智商不应该只是体现在智商测验上。第三段讨论智商测试的种类标准等等。第四段说智商测验的一些弊端。这个是一篇典型的驳论文，反驳的是“我们通常认为的标准化的智商测验可以评价一个人的智商”这一个观点。并且由此一一进行反驳。也就是我们所说的破旧立新。

这样给我们的启示就是，我们在看到一篇文章开头提出一个观点，或者举出一个例子的时候，不要想当然的认为是作者的观点和例子。他们有可能是作者所要批判的观点或者反例。我们在之后读文章的时候要不断体会作者的意图，确定中心思想，也就是不要主观臆断。

论点论据论证

说到议论文，我们就要讲一下议论文的三要素――论点、论据、论证。

论点是什么?论点就是文章要阐述的观点。有可能是一枝独秀型，也可能是花开两朵型。不管有几个论点，他们都是对立统一的。而论点的位置可以在开头，也可以在中间，一般是在文章的开头。因为你写一个文章也会这么写，我们看到图片中有一个火锅，里边有bulabula，这个火锅表明了中西方文化的融合，多元文化的发展。然后你再进行论证是啵?

最为典型的就是的第一篇，开篇第一句话就是文章的论点，“美国社会是一个同化的机器”后面几段对这个论点层层的论证。

论据是什么?论据就是证明论点的依据，可以是具体的例子、统计数字，也可以是名人名言、俗语谚语。如08年第三篇，《美国人身高停止增长》通篇举了很多例子，列举了很多调查数字，而这些例子(不论是正例还是反例)和数字都是在为文章的主旨服务。

论证是什么?论证就是我们所说的立论与驳论。他的论证方法分为举例论证、对比论证、比喻论证等等。大家做了那么多真题，是否还记得?《海洋生物濒临灭绝》那篇文章，通过说史前陆地动物的灭绝，来说明海洋生物存在的危险。

在大家还有20天的时间里，可以这样分析几篇文章，按论点、论据、论证方法三个方面来分析，做到对文章的宏观把握。

三种错误原因

在说做题方法之前，先说一下我们的错误在哪。我们一般的错误原因有三种：主观臆断，以偏概全，偷换概念。

1、主观臆断：这是最常犯的错误，主要表现为用自己的常识、自己的理解去解题，不依照客观依据。咱们政治复习也有一段时间了，不知道大家还记不记的一句话。一切以时间、地点、条件为转移，具体问题具体分析，是马克思主义活的灵魂。

2、以偏概全：表现为断章取义，只见树木不见森林。

3、偷换概念：这是一个惯用的偷换逻辑的伎俩，混淆概念的修饰语、适用范围、所指对象。

大家最容易犯的就是主观臆断，总想当然的去做题。英语阅读，我觉得最重要的就是跟着作者的思路走。要让你的思路去顺应作者的思路，而不是让作者的思路顺着你的思路走。在分析错题的时候也要按照这三方面来分析，到底是因为什么错的，是主观臆断，还是以偏概全，还是偷换概念。分析出事哪种不是我们的根本目的，重要的是我们通过分析错误原因，来发现出题人习惯在哪里设计陷阱。让我们可以刻意的去避免这些。

英美文化思维

既然我们的文章是英美人写的，那么或多或少的会反映西方人的思维方法和观点。我觉得有意要说一下常见的'几种文化，美国人的思维。这些常见的一种思维文化，都是在考研阅读中经常出现的。如果想了解更多的英美文化，可以看看张奎武老师的《英美概况》这本书，可以对英国和美国的思维体系有个全面的了解。

1、经济乐观：虽然经济有些下降，收入很低，but“every cloud has sliver line”我们会看到“银色线”我们有信心复苏经济。不管他说的多么悲观，结尾会说到积极一面。你想一个《经济学人》上的文章，一直说美国经济下降的很多，很萧条，美国经济快完蛋了，我们快自谋生路吧。这个不可能的，消极的文章结尾一定要转化为积极的信息，给公众以信心。

2、教育平等：教育问题也是考研文章中的一个重要主题。

3、鼓励创新：美国人因为从小就开始培养独立意识，个体我是最重要的，这样也就形成美国人的个人主义，形成美国人各具不同的张扬的性格，形成不同于中国人的开放性的思维方式。中国人实事求是;美国人拥有创新精神。中国人有扎实的理论基础，尤其是数学能力;美国人擅长独立研究，而且想得远，做得深。中国人有很强的编程能力，有克服困难的毅力;美国人有热情，有主动性。中国人讲纪律，讲服从，但心里有想法不直说;美国人直接了当地沟通，甚至批评和争论。

4、美国梦：只要经过努力不懈的奋斗便能获得更好的生活，亦即人们必须通过自己的勤奋、勇气、创意和决心迈向繁荣，而非依赖于特定的社会阶级和他人的援助。两百年来，“美国梦”一直激励着世界各地的青年人来到这片土地创造自己的价值，美国也因此成为全球成功人士的摇篮。

5、生死由命：有些文章会美国医疗技术的发展，美国人的寿命是全世界最长的，他们可以决定自己什么时候死。这个美国人对自己的医疗技术太自信了。但是说这些医疗技术的根本目的是要说明，我们应该把生死看开一点，生死有命富贵在天，看淡生死的一种态度。

6、婴儿潮：历史上最著名的婴儿潮就是，第二次世界大战结束之后的婴儿潮，一般通称为战后婴儿潮。在二战结束后触发了婴儿潮，一是由于远赴战场的男人解甲返乡，二是由于战后重建，工厂招工青睐有工作经验的中年女性，而年轻女性赋闲在家，可以安心育儿没有工作压力，在世界上大多数国家均有此现象。而二战结束是1945年9月，那时出生的人，现在大约60~70岁之间，这就必然会引起养老问题，金融问题，老龄化问题，退休问题。你看考研中很多问题都会或多或少提到这次婴儿潮。

做题方法

我这里稍微分享一下我的做题方法，还是那句话，没有最好的方法，只有最适合自己的方法。

首先，我习惯是拿到一篇文章，先去看完第一段，因为第一段

篇7：备战阅读理解

如何备考高考阅读理解题

一、前言

阅读理解在高考中的分值是40分，完型填空也属于阅读理解的范畴，这样涉及阅读理解的分值就高达70分，接近总分的一半了。阅读理解的成败决定了整个英语考试的成败。其重要性是不言而喻。要在高考中考好阅读理解，必须要从三个方面着手：

1. 明确高考阅读理解题的要求

2. 培养阅读理解能力

3. 掌握解题规范和技巧。

培养阅读理解能力是一个长期积累的过程，不可能在短期内见效。但明确高考阅读理解题的要求和掌握解题规范和技巧可以很快实现。在高考前的一个月的复习里，应重点落实第1点和第3点，即高考阅读理解题的要求和解题规范和技巧。

二、明确高考阅读理解题的要求

学生的时间是有限的，学生应尽早研究英语科考试大纲，明确大纲对阅读理解的具体要求。这样，在做阅读训练时就能够有的放矢。下面是《2005年普通高校招生全国统一考试英语科考试大纲》对阅读理解部分的说明：

要求考生读懂熟悉的有关日常生活话题的简短的文字材料，例如公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于的简短文章。考生应能：

(1)理解主旨要义；

(2)理解文中具体信息；

(3)根据上下文推断生词的词义；

(4)做出简单判断和推理；

(5)理解文章的基本结构；

(6)理解作者的意图和态度。

大纲给出了两个信息，一是读什么，二是读懂什么。

现在市面上的阅读材料很多，选择适合的材料是成功的第一步。材料是否合适的判断标准有二点

1、话题：熟悉的有关日常生活话题的文字材料（例如公告、说明、广告）以及书、报、杂志中关于一般性话题的文章。

2、难度：简短。也就是，语言不超出《全国制高级中学英语教学大纲》要求的语法和词汇，

长度在300词左右。

因此，话题太偏太怪太专的材料不要读，太难太长的材料不要读。

在阅读一份材料的时候考生应该理解到什么程度呢？这就是读懂什么的问题了。大纲要求：

(1)理解主旨要义；

(2)理解文中具体信息；

(3)根据上下文推断生词的词义；

(4)做出简单判断和推理；

(5)理解文章的基本结构；

(6)理解作者的意图和态度。

因此，考生在平时训练是就应该从这六个方面来理解文章。(1)理解主旨要义，(5)理解文章的基本结构，(6)理解作者的意图和态度是对文章整体的理解。(2)理解文中具体信息，(3)根据上下文推断生词的词义，(4)做出简单判断和推理是对句子和词的理解。多数情况下，学生在读文章的时候，注意力主要放在了对句子和词的理解上，而忽视了在理解句子和词的同时理解文章的结构，主旨和作者意图。这是一个不良的阅读习惯。好的阅读习惯应该是在理解句子和词的同时关注文章的（逻辑）结构，主旨和意图。对句子的理解是以词和词组为单位，对文章的理解是一段落为单位。

三、培养阅读理解能力

阅读理解能力包括以下方面：

(1)理解主旨要义的能力

(2)理解文中具体信息的能力

(3)根据上下文推断生词的词义的能力

(4)做出简单判断和推理的能力

(5)理解文章的基本结构的能力

(6)理解作者的意图和态度的能力

（7）阅读速度

突击词汇和句法是有效提高阅读理解的方法。词汇和语法，特别是句法是阅读理解能力的基础。没有词汇和语法为基础，阅读训练就是浪费时间。没有词汇和语法为基础，阅读理解考试就不可能得成功。在高考前的一个月的复习时间里，对于词汇和语法掌握不好的学生来说，突击词汇和句法是有效提高阅读理解的方法。突击句法重在学会分析句子结构，力争做到读懂没有生词的任何句子。

每一个句子的意义都有两部分组成：词汇意义和语法意义。比如，

The dog bit him./ He bit the dog.

The dog bites him.

The dog is biting him.

The dog has bit him.

又如，

“The measure of a man's real character is what he would do if he knew he would never be found out.” ----Thomas B. Macaulay

句子结构：

主干成分：主语+谓语（+宾语）（+宾补）

修饰成分：定语

状语

考前强化训练可以弥补平时训练的不足，也可以锦上添花。阅读能力是读出来的。如果平时没有大量的阅读，考前的强化训练就显得格外重要。不管是平时训练，还是考前突击，只要阅读的量达到一定的水平，阅读能力也能达到相同的水平。

阅读的速度是阅读理解能力的重要方面。在训练阅读理解时，应该略高于《全国制高级中学英语教学大纲》的要求，以100/wpm速度阅读。也就是每篇文章用大约2分钟的时间读完，并能读懂文章的大意和一些具体信息。

四、掌握解题规范和技巧

根据考试大纲对阅读理解能力的要求，每一种能力都对应一种考试题（阅读速度的考察是通过篇幅的大小来实现的）。细说有六种题型：

主旨要义题

具体信息题

生词题

判断和推理题

基本结构题

意图和态度题

以上六种题可分为两种：整体题主旨要义题、基本结构题、意图和态度题

细节题具体信息题、生词题、判断和推理题

五、解题规范

1、先用通常速度读完文章，读懂文章的大意，结构和一些具体信息。遇到生词和难句不要停顿。也许这些地方与答题无关。

2、每道题都必须在文章中找到明确的依据，不能凭读完后的大致印象答题，也不能凭自己的知识和经验答题。严格依据原文。

这两种题型有不同的答题方法

解答整体题：

1、分析文章结构

三段结构： introduction: thesis statement

body: further explanation （topic sentences）

conclusion: emphasis thesis

提纲结构： topic sentence

topic sentence

新闻结构： summary: thesis

body: details(5w’s +h)

2、归纳主题

三段结构：主题在第一段首句，或第一段的转折词后，或第二段的首句，或最后一段。

提纲结构：先找出每个段落的主题，各个段落主题的共同话题就是文章的主题。

新闻结构：第一段第一句。

3、作者的意图和态度：

娱乐（entertain）

意图：教导 (instruct)

告知 (inform)

态度：严肃、幽默、诚实、厌倦、狡诈、满意、讽刺等（正评价或负评价）

解答细节题

1、依据题干的关键信息在文章中找准对应句（答案句）

2、认真分析答案句及其上下文，读懂其意思（包括隐含意思）。在选项中找到答案句的改写

3、生词题

1) 利用解释：逗号，括号，破折号, 定语从句

The harbor is protected by a jetty-a wall built out into the water.

The purpose of it was to catch “ringers”, students who take tests for other students.

2) 利用重述：i.e., that is, in other words,

He is a resolute man, i.e., once he sets up a goal, he won’t five it up easily.

Mary had a wan look. She was so pale and weak that her classmates thought she was ill.

3) 利用常识

Tony got on the motorbike and Cathy sat behind him on the pillion.

John was so tall and the door was so low that he must remember to lower his head when he entered the room. Otherwise, he would hit his head on the lintel.

4) 利用例证

You can select any of these periodicals: Times, Newsweek, or Reader’s Digest.

Doctors are studying glaucoma and other diseases of the eye.

5) 利用比较

The snow was falling. Big flakes drifted with wind like white feathers.

The hot-air balloon took off. It was as buoyant in the air as wood in water.

6) 利用构词法

a) 合成： boyfriend----manfriend

Blackboard----whiteboard

b) 缀合： extraordinary----extramarrital

before----foresee ，foresight

7) 利用文章语境

Laura上大学后不久，她的家长收到学校的来信，要求他们付钱让Laura参加一系列课程班：“a remedial reading class”, “the remedial writing class”, “a special remedial arithmetic course” 以保证她能跟得上同学，顺利毕业。

六、例题讲解

例题1（主旨要义题）

It is burning hot in Mali, where the highest temperature even reaches 55℃ while the average temperature of the whole year there maintains above 45℃. But to our surprise, the tourism there is getting on very well. Nearly all the year round the tourists can be seen coming and going.

That is because there are large numbers of “In-The-Well-Hotels” in Mali. It means that first of all, people have dug a thirty-metre-deep well under the scorching land surface. Then in the wall of the well several empty caves, about two metres high each, are made. In these caves beds are arranged.

Obviously, “In-The-Well-Hotels”, not so blazing as it is out of the well, remains only abort 12-20℃, In the cave rooms, tourists can find all the daily necessaries.

It not only frees the guests of the country from the hot weather but also gives them a new and fresh experience. So it is quite appealing to the tourists coming from all parts of the world.

Which title fits the passage best? .

A. The Tourism in Mali B. The Weather in Mali

C. In-The-Well-Hotels D. The Tourists from All Parts of the World

例题2（主旨要义题）

A gang of bank robbers drove into public car park, in fact it was an underground car park. They parked two vans in the car park. Then they walked along the narrow corridor. At the end of the corridor, there was a manhole. They lifted the manhole-cover and climbed down into the sewer. The sewer passed the bank. At the nearest point, the gang stopped. They had electric drills, and drilled a tunnel, to the bank vault. This took several weeks, because the distance was 25 feet and they had to drill through rock. Then they went into the vault on weekend, and they emptied the safe-deposit boxes.

The vans were waiting. The put the money and jewelry (worth＄6 million) into the vans. Finally, they welded the vault door on the inside, and left.

The nest day, the bank manager could not open the vault door. At first, he was not worried, because the vault was very old. Finally, a bank worker drilled through the wall. Inside the vault, the manager found the empty safe-deposit boxes…

The title of the passage should be .

A.A Gang of Robbers B. The ＄6 million Robbery

C. Robbers Opened the Bank Vault D. Drilling the Tunnel

例题3（主旨要义题）

Cincinnati--The Cincinnati Zoo has stopped visitors seeing the giant panda Chia Chia for at least five days because the rare animal is obviously homesick. “He’s normally quite extroverted. That’s why we’re worry about,” said Neil Bemment, the panda’s keeper.

The 16-year-old giant panda, caught in China when he was just two, arrived in Cincinnati last Friday after a seven-hour road trip form Chicago. That journey followed a 10- hour flight from London, where he has spent 14 years at the London Zoo. Since Friday, the 290-pound panda has appeared once in a while from his den to eat bamboo for a few minutes, then quickly goes back to his den.

What is main idea of the passage?

A. Giant panda is ill B. Panda keeper is worried

C. Panda arrived at Cincinnati D. 16-year-old panda

例题4（具体信息题）

In Paris, five people including an Israeli diplomat and his wife were seriously injured in a car-bomb explosion, the latest attack against Jewish object in the French capital. Another forty people, many of them children, received smaller injuries. And a telephone caller with name unknown told the news agency that it was the work of the Lebanese Armed Revolutionary Faction but it is not certain whether the call was true. President Mitterand later held a meeting with his Public Security Minister. The Prime Minister Mova said that Government would continue its war against terrorists.

2. According to the news the explosion was

A. an unpleasant thing B a common affair

C. a serious problem D. a planned act

3. From the passage we can see that Paris is a city where __

A. people often get injured B. news media are quite developed

C. terrorists have been active D. people are used to terrorists

4. After the explosion the French Government

A. ordered the police to catch the terrorists at once

B. warned people not to drive out until the murderers were arrested

D. advised Israeli diplomats not to go out by car

D. wouldn’t give in to the terrorists

例题5（意图和态度题）

A 9-year-old Canadian girl is trying to set a world record of flying across Canada.

Emma Houston took off from Victoria, a city on the west coast of Canada, beginning a two-week flight to Newfoundland, a Canadian eastern island.

“I have only been flying for a few months but I think I can do it and Dad will be with me anyway,” the lovely girl said before she took off with her father.

Her father, Paul Houston, a licensed flight instructor and vice-principal of Emma’s elementary school said she can handle all the routine flying but doesn’t have the experience to handle an emergency.

A 10-year-old American boy Christopher Lee Marshall flew across the United States last year. Inspired by the Marshall’s record, Houston is going to become a youngest pilot to fly across Canada.

The reporter seems to try

A. to call on us young people to try to break the flying record

B. to praise the courage of the Canadian girl

C. to tell the young people to ask for help from their parents when necessary

D. to warn us not to risk flying either across Canada or across the United States

例题6（意图和态度题）

Viscount Montgomery, the famous British commander, was born in Bernard Law Montgomery in 1887 and fought in both world wars. In World War he was only an ordinary soldier, who rose to the rank of captain. It was during World War II that he really shone--he commanded the British army in many of the important battles of the war and led it through all the great campaigns, first in France, later in North Africa, then in Normandy, and finally in Germany. After the war he was made a nobleman but people continued to refer to him as Monty. Once a reporter asked him: “Who do you think were the three greatest commanders in history? ” Replied Monty, without a moment’ s hesitation: “The other two were Alexander the Great and Napoleon.”

What does the writer think of Montgomery ?

A. a great commander and an interesting person as well

B. an interesting person although not a very great commander

C. a modest man although he was a great commander

D. not a great commander but thought himself to be one

例题7（生词题）

We can read of things that happened 5,000 years ago in the Near East, where people first learned to write. But there are some parts of the world where even now people can not write. The only way that they can preserve their history is to recount it as sagas--- legends handed down from one generation of story-tellers to another. These legends are useful because they can tell us something about migration of people who lived long ago, but none could write down what they did.

Anthropologists wondered where the remote ancestors of the Polynesian peoples now living in the pacific islands came from. The sagas of these people explain that some of them came from Indonesia about 2,000years ago.

The word “recount” in “The only way that can preserve their history is to recount it as sagas.” means .

A. tell B. count again C. retell D. put down

例题8（基本结构题）

Mood, say the experts, are feelings that are likely to become fixed, having effects on one’s outlook for hours, days, or even weeks. That’s great if your mood is a pleasant one, but a problem if you are sad, anxious, angry, or simply lonely.

Perhaps the best way to deal with such moods is to talk them out; sometimes, though, there is no one to listen. Modern pharmacology offers a lot of tranquilizers and anti-anxiety drugs. What many people don’t realize, however, is that scientists have discovered the effectiveness of several non-drug methods to make you free from an unwanted mood. These can be just a useful as drugs, and have the added benefit of being non-poisonous. So next time you feel out of sorts, don’t head for the drug store---- try to following method.

Of all the mood-changing self-help techniques, aerobic exercise seems to be the best cure for a bad mood. “If you could keep the exercise, you’d be in high spirits,” says Kathryn Lance, author of Running for Health and Beauty.

Researchers have explained biochemical and various other changes that make exercise compare favorably to drugs as a mood-raiser. Physical work such as housework, however, does little. The key is aerobic exercise-running, cycling, walking, swimming, or other repetitive and sustained activities that increase the heart rate and circulation, and improve the body’s use of oxygen. Do them for at least 20 minutes a time, three to five times a week.

Which of the following best describes the organization of this passage?

A. An exercise and its importance are explained

B. A problem is examined and solutions are given

C. Two different views of a problem are presented

D. Recent developments in medicine are described.