谢谢您-我心中的好老师((共8篇))由网友“麻辣鱼鳞”投稿提供,下面是小编整理过的谢谢您-我心中的好老师,欢迎您能喜欢,也请多多分享。
篇1:谢谢您我的好老师作文
是谁,在你害怕时给你勇气,让你在胆小中磨炼,走向自信?是谁,在你懵懂时,一直指引着你,走在前行的道路上?是谁,在你懊丧时,为你加油鼓劲,使你走向知识之顶?
是您!我的好老师——杨老师。
那天,您抱来一大堆试卷,让我们做。我自信满满做完了试卷,便上交了。您边看我的试卷,边唉声叹气,瞧了瞧站在旁边的我,皱了皱眉头,语重心长地对我说:“你下次可要认真点,太粗心大意喽!”老师把试卷轻轻递给我。一拿着试卷,血红的87分便映入了我的眼帘,我感到脸上火辣辣的。我仔细看了看试卷,更是万分懊恼:我怎么这么马大哈啊?这么简单的题都错了五六个,太不应该了!看着那几把如利剑的红叉叉,我心里既难受又自责,更感到万分沮丧:我怎么这么差劲啊!此时的我,信心早已挥散如烟,就连教室里的欢声笑语,都觉得那是同学们的嘲笑和幸灾乐祸。
正当我迷茫时,您拍拍我的肩,对我说:“不要气馁,你想成功,一定要经历过失败。你要沿着崎岖险峻的学业之路而奋斗;要在逆境中敢于挑战自我;你要把这次挫折化为动力,向前方努力!”
这番话好似拨云见日,顿时,我的心被这激励的话语滋润了,我的自信心又卷土重来。每当我要放弃时,这番话就在耳边响起,鼓舞我向胜利之路攀登。
亲爱的杨老师,是您,在我沮丧时,用您的话语,让我重拾信心;是您,在我失落时,用您的期待,给了我希望;是您,在我迷惘时,用您的爱,指引我前行!
老师,您是基石,在默默地建设人才大厦;老师,您是雄鹰,满载民族腾飞的'希望;老师,您是天使,为人类传播知识与信仰!
谢谢您,我的好老师!
篇2:谢谢您我的好老师作文
是谁在我们迷茫的时候指引我们方向?是谁总在深夜里一丝不苟地给我们批改作业?是谁在课堂上孜孜不倦地给我们灌溉知识?又是谁在我们提出一个又一个为什么时给出准确无误的答案?这都是您——我的好老师!
黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠。短短两句诗,道出了作为老师的您高尚的品质和无私奉献的精神。
还记得四年级上学期开学的时候,您对我们说考试的成绩好不好没关系,重要的是找出错误,分析错的原因,再加以改正……。您说这句话的时候,我已经暗暗下定决心,一定要考好!在您的细心讲解下,我能很快悟透书本中所写的道理,而且还有自己的见解,您总夸我的见解很独特,这让我信心满满!不久,就迎来了我在这个新学校第一次语文考试,虽然已经做好了充足的准备,但还是有一些微微的紧张。我快速地审视了一下试卷,发现有些题很简单,有些稍难点的题只需要回想老师您平时讲解过的内容就可以很快得出正确答案。于是,我迅速地写完了试卷,检查一遍后交给了您。两天后,试卷发下来了,不知为什么,同学们都用羡慕的眼神望着我,直到同桌对我大声说:邹一安,你考了第一名!我更阳光更自信了,积极参与学校班级各项活动,我参加了学校演讲比赛,担任了小小讲解员,得到了许多赞美,但我知道,好的成绩好的表现离不开好的老师悉心教导,谢谢您,我的好老师!
老师您总是在我困难时给我帮助,在我焦虑时给我安抚,在我失落时给我鼓励!无法想象,如果没有您,我们的人生是多么苍白和无知!如果没有您,我们不晓得人生前进的方向和目标!
在此,我想对您说:感谢有您!我的好老师!
篇3:我心中的好老师
同学们,你们知道我心中的好老师是谁吗?我来告诉你吧!
其实我心中的好老师就是我们的班主任甘老师。因为我们甘老师很好,和蔼可亲,循循善诱,待人亲切又十分严厉,所以我认为甘老师是我心中的好老师,我很喜欢甘老师。
有一次,有一位同学没写作业我们甘老师就严历地批评了那个同学,又让那位同学把作业补上了。
我想:我一定要好好学习天天向上,用成绩回报我们的甘老师。
啊!慈祥的甘老师,我真喜欢你,你真是我心目中的好老师。
篇4:我心中的好老师
我心中的好老师在课堂上应该是用幽默风趣的语言吸引我们的注意力,让我们主动地学习,而不是被动地学习。
我心中的好老师应该有一颗可爱的童心,愿意做我们的大朋友,和我们一起游戏,乐于分享我们的快乐和忧愁。
我心中的好老师是常常面带笑容,像春天一样温暖,而不是一台冰冷的教书机器。
老师您一个鼓励的眼神,一句不经意的表扬,一个善意的微笑……就可以在我们心中种下一个永不忘怀的感激,给我们带来自信和向上的动力。在不远的将来,我们不论是长成参天大树,还是低矮的小草。老师,我们都会向您回报一片绿色。
篇5:我心中的好老师
教师是辛勤的园丁,他用自我的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。教育过我的教师很多,在我心里有一位让我难以忘记的好教师,就是我们的语文教师彭劲松教师。
他是一个幽默又严肃的人,他让人畏惧又让人喜爱。他是一个长得个子较高,身体瘦瘦的,声音又很雄厚的人。看上去很严格,但实际上十分幽默,他的忘性还很大哦!
开学的第一节语文课,教师就抱着一叠书大步地走上讲台,随后让同学们默写一首诗——《卧春》,而教师报的却是:我蠢。同学都说报错了,而你却说:“这就是普通话与方言之间的差距,你用简简单单的一首诗就教育了我们要说普通话。
刚开始上语文课,我们对教师都十分陌生,十分胆小,上课举手回答问题的同学仅有几个,那时你让同学们读课文,我一边低头想问题一边担心着:会不会叫到我啊?这是,教师恰好点到了我的名字,我把头埋的更低了,脸红的像个红苹果,可是“军令如山”,我还是慢慢地站了起来,声音小的像蚊子叫一样,那时,我似乎成了一只受惊的小鸟。教师不仅仅没有批评,反而鼓励着说:“很好!”看着教师的眼神心中的紧张早飘到九霄云外里去了。
教师,你讲的课是那么的精彩,吸引着我们一双双渴望的眼睛。又是您,一遍又一遍,不厌其烦得教导着我们。
为什么说教师忘性大呢?因为你会不记得来班级上课。到了上课时间,教师要么是走错班级,要么干脆就不记得了。每次迟到,教师都会想同学们道歉,而那节课也会别样的精彩,可能是为了弥补过失吧!
课上知识渊博的教师循循善诱的给我们传授着无穷无尽的知识,带我们走进课本,去欣赏祖国的大好河山,去结识中外名人,学会许多做人的道理。
教师,您在幽默中传授知识,在知识的海洋里灌输了幽默,听你讲课总觉得时间过得太快,在短短的一节课中,我们就像一个个小海绵一样,吸收着知识。
教师,您是大树,为我们遮风挡雨;您是春蚕,总是无私的奉献;你是蜡烛,总是燃烧自我,照亮了我们。
教师,您是伟大的,您永远是我心目中的好教师。
篇6:我心中的好老师
有的人说,教师是一位辛勤的园丁,用他们那勤劳的汗水,浇灌滋润了我们;有的人说教师是一支默默奉献的蜡烛,照亮了我们,燃烧了他们自我;还有的人说,教师是我们的知心朋友,我们能够与他们无话不说,无事不谈。每个人都有不一样的说法,每个人也有不一样的思想,每个人的好教师都有不一样的标准,不一样的性格。而我心目中的好教师是三个性格迥异。
“春风教师”
我要介绍的第一位教师就是“春风”教师。她:就是我们情爱的语文教师。我们的语文教师个子不算高,身材比较瘦,可是却比较有力量,看上去十分精神。我们的语文说话也十分轻柔,就像一阵春风从你的脸上拂过,十分舒服,却没有带了一阵倦意,让人觉得神清气,精神抖擞。所以,我把他称作“春风教师”。她对我十分温柔,对我们异常友善,要求也不是很严厉,可是却没有人违背她的意愿,我们总是按照她说的去做。
“春雷教师”
第二位就是我们十分敬爱的英语教师了!他之所以被称为是“春雷”教师,并不是应为他的嗓门很大,而是他的声音很有穿透力和威慑力,给人一种无形的压力,可是却不让人害怕,相反,我们还很喜欢他,比较亲近信赖于他。跟重要的是他霸气的姓氏和雷厉风行的性格。她的形势十分奇特,他性“武”,武则天的“武”。他的风格也很雷厉风行。在接近期末的复习阶段,每门科目都拼了命地拖时间,又一次,本来是地里的复习时间,他为了让我们班的同学背书,直接把地理课代表“轰”下了台,让我们复习英语,让地理课代表另找时间复习,看的我们在下头咋舍。
这位就是对我们严格要求,但却令我们十分敬爱的“春雷”教师。
“春雨教师”
最终一位压轴介绍的是我们万分敬重的数学教师了。
数学教师是我们的班主任,身为班主任的她,要关注我们的跟多,要细心了解得更多。所以身为班主任的她跟加的辛苦,职责也更加重要,要做的也更多。它就如同古诗描述的那样:“随风潜入夜,润物细无声。”他谆谆教导着我们,让我们成长的更好,这也是我所喜欢她的原因。
“春风教师”,“春雷教师”,“春雨教师”;他们都是我心目中的好教师。其实,教师并没有好坏之分,只要他们都是教师,我就应当最终他们,因为教师是一份最崇高的职业,教师也是最值得尊敬的人。
篇7:我心中的好老师
我身边的好教师很多很多最有特点的当属我的英语教师樊教师,我们都亲切的称呼他为大樊。
难以忘记初次见他时,一身休闲的夏日打扮,个子不高,皮肤黝黑,刚进班级门时我们都难以相信他竟然是教英语的教师,但当他在讲台上用一番流利而有高深莫测的全英文自我介绍,使我们全班都安静下来时,我们才真正意识到:遇到好的英语教师了。
樊教师很亲切,班级同学都很喜欢和他开开玩笑或是心连心的交谈,让我印象最深的就是樊教师在上学期喜得贵子,两个星期不见,樊教师脸上的笑意更重了,简直像一个装满了蜂蜜的罐子,甜的不行!我们也打心底里替樊教师高兴,更喜欢看他萌萌的电脑桌面,并发出赞叹的呼声,也会从他口中打听小宝宝的近况而呵呵的傻笑。
说起樊教师的英语教学真的没话说,超级棒!我最喜欢他每个单元制作的单词和词组幻灯片,那些琐碎的语法和常用语搭配经过罗列和整理瞬间在我的脑海中构成网状结构,有所联系有所互补。还记得有一次樊教师在屏幕上打出五道高考预测题,刚开始还有些满不在乎的,我们被教师报出的答案惊呆了,不得不佩服樊教师的眼力,他能像使用手术刀一样切割我们的弱点,让我们变得更全面,让我们的英语提升的更快。
樊教师更是敬业的,每一次英语早读或是英语听力他都会到班巡视,督促我们认真完成;每一次英语作业他都会认真批改,并挑出易错题着重分析;每一次英语考试后他都会详细的统计试卷完成情景并帮我们分析作文的得分与失分之处。
爱于心,践于行。樊教师必须是深爱着他的可爱的学生们,我们也从心底里敬佩着他,这就是我们身边的好教师,他很普通很平凡,但他又很伟大很光辉。
篇8:我心中的好老师
如果你在上课时走过十二班门口,听到教室里传来一阵爽朗的笑声,那么,我们必须是在上生物课。我们的生物教师张教师上课幽默风趣。虽然表面开起来有些严肃,但他的内心却像一个小火炉在熊熊燃烧。
记得他第一次踏进教室门时,我们的心里都充满了紧张,他表情严肃,可是开口一连串的笑话让同学们都记住了他。他的这些笑话,调节了课堂压抑的气氛。可别以为他只会讲笑话,他“批斗”同学时一毫不留情,从来不拐弯抹角,很有原则,他不管你学习成绩是好是坏。只要你没有按时按量完成作业,他都会苦口婆心、毫不留情,所以,很多同学打心眼里最尊敬他,也十分重视生物这门学科。
张教师在课堂上是个严肃的教师,下课时却能和学生打成一片。同学们都喜欢他的真诚、善良,对于不一样的学生,他都有自我的方法对待。因为他明白:有些学生需要鼓励,但有些学生却需要说教。被他找去谈话的同学,没有一个不感激他的,他能够准确的找出错误的根源。让你改正,所以,你心里仅有一个字:“服!”
应对同学们的疑问,张教师中总是十分耐心和认真的给我们讲解,不怕麻烦。不像有些教师漠不关心,好像装了一个小火炉,温暖着身边的每一个同学。
他在生活中其实还是一个小愤青,对于实事都有很多自我的看法也不屈服任何人。不管高兴、不高兴都写在脸上,十分真实、直接,所以每一个同学都愿意私下与他成为小伙伴,他在我们成长的道路上也给我们点亮了一盏明灯。在我们迷茫无助时,总会看到他激励的话语。
作为我们班的代课教师,他对我们班比对自我班还要严格,能够进取与班主任交流,是个负职责的好教师!
春天的红花因为有绿叶的陪衬才变得格外芬芳鲜艳。
夏天的树荫因为有眼光的照耀才变得格外枝繁叶茂。
秋天的枫叶因为有秋风的吹拂才变得格外生动迷人。
冬天的梅花因为有冬雪的考验才变得格外自信坚强。
而在读书的我们因为教师们的帮忙才能更好地成长!
啊,教师,每当我取得优异的成绩的时候,我兴奋的目光寻找着您。因为是您把知识的天空交给了我;当我的成绩不太梦想的时候,我愧疚的目光也寻找着您,因为我辜负了您的期望,可我期望你不要失望,依旧为我加油!
有人称赞教师是灯塔,是园丁……,但我认为教师是一颗璀璨的星星,照亮我们的锦绣前程;又如一位“护花使者”,培育着我们这些含苞待放的花朵,犹如一枝蜡烛,点燃我们心中的期望之灯;犹如我们的知己,让我们在友爱的环境中欢乐地学习。让我们在爱中,慢慢长大……
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