初中班会课主题安全（共20篇）由网友“稆旅”投稿提供，下面是小编给大家整理后的初中班会课主题安全，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：初中班会课主题安全
校园安全警钟长鸣，校园安全是主题班会永恒的话题。
6月14日下午第三节课，初中校园安全主题班会展示课在四楼音乐教室进行。经过前一周的说课比赛甄选出的一等奖获得者——初二年级苏凤老师精心准备、用心设计，为我们拓宽了安全教育新视野。
班会课学生围成大圈
初二5班班主任苏凤老师和两位学生共同主持班会课
班主任老师和实习老师
初一初二年级的班主任老师、达城
中学新进的老师全程观摩，德育处团队张子剑副校长、闫俊明主任、杨丽副主任和少先队辅导员李虹霞老师也列席了今天的主题班会。
热情洋溢的苏凤老师和班上的两位学生共同主持了今年天的班会课。校园安全主题班会一曲《天堂里有没有车来车往》，以让人心痛的青春年华凋谢的故事拉开了序幕。校园安全主题班会怀着对“安全无小事”的敬畏之情，在苏凤老师巧妙启问中，学生们以“新闻播报”“小组研讨”等形式汇报了在校园中观察、发现到的种.种细小的安全隐患，如课间同学的嬉戏冲撞、玩叠罗汉、随意抄拿教室劳动工具“作战”等现象，都在疏忽大意间隐含了潜在的危险。诸如此类的细小但不可忽视的校园安全隐患在学生自我发现中得以放大并重视，并在同学们提出的解决办法中得以最大程度的避免。
接着，三位主持人为大家带来了一场有关校园安全的知识问答竞赛，问题
涵盖面广，加深了对校园安全事故原因探讨的方方面面的思考：一些使用设备的改进、自我保护意识的增强、法律知识的缺失、情绪的失控等，都是造成危险的不利因素和触发点。
创建校园安全好点子讨论
讨论交流
这之后，苏凤老师点拨学生们的发现和分析，再次激发学生的主人翁责任感，让每个小组讨论、编撰有关校园安全策略的好点子或是安全警示语。“规则伴我心，安全伴我行。”“自我安全就是对家人的负责”……苏凤老师也充分发挥政治教师的优势，自编校园安全顺口溜，趣味十足，用形象元素让安全意识和习惯深埋学生心中。
凋谢的生命案例
自编安全顺口溜
安全知识竞答
播放背景音乐
敬畏生命，热爱生命，呵护好自己和他人的生命也是每个公民的义务和担
当。活动课结尾两位同学演唱了歌曲《祝你平安》，这正是对老师们、家长们对所有生命个体的美好祝福。
班会课结束，德育处杨丽副主任点评了这堂课的设计和实施，也再次提醒同学们这不仅仅是一堂形式上的课，更是心中的一堂课，希望同学们把校园安全意识牢记在心中，防患于未然。
最后，张子剑副校长、闫俊明主任、杨丽副主任和李虹霞老师为本次初二年级班会课说课比赛的
一、二等奖的获奖班主任颁发了奖状和奖品。
篇2：安全逃生主题班会课
“认识火灾 学会逃生”主题班会教案
一、教学目标：
通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法，提高学生的自救意识。强化学生安全教育，进一步提高全体同学的安全意识，让同学们学懂在发生安全事故后知道自救与逃生。
二、教学内容
(一) 汇报家庭火灾隐患调查结果强化安全意识。
遇到火灾一定要迅速拨打火警电话119。同时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口等候消防车。
2家中一旦起火，不要惊讶失措，如果火势不大，应迅速利用家中备有的简易灭火器材，采取有效措施控制和扑救火灾。
3家庭火灾有很多发生在厨房中。油锅着火的时候，不能泼水灭火，应关闭炉灶燃气阀门，直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖，令火窒息，还可向锅内放入切好的蔬菜冷却灭火。
4燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物捂盖灭火，并迅速关闭阀门。 5当家用电器或电线起火的时候，你要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。 6救火时不要贸然开门窗，以免空气对流加速火势蔓延。
(二)展示幻灯片学习自救知识， 几种逃生方法的总结：
1、关门求生
2、测试门的温度
3、从窗户逃生
4、高层建筑火灾逃生
5、公共场所火灾逃生
6、安全出口逃生
(三)教师介绍火灾报警须知：
1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打(注：无论欠费与否)。
2、火灾情况要报详细：_×单位、_区_街_号发生火灾，_×物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是___×。
3、要派人来主要路口迎接消防车。
(四)教师引领学生在校内考察逃生路线 a) 制作逃生路线图 b) 制作逃生路标
(五)深入学习火场逃生十三诀 第一诀：逃生预演，临危不乱。 第二诀：熟悉环境，暗记出口。 第三诀：通道出口，畅通无阻。 第四诀：扑灭小火，惠及他人。
第五诀：保持镇静，明辨方向，迅速撤离。 第六诀：不入险地，不贪财物。 第七诀：简易防护，蒙鼻匍匐。 第八诀：善用通道，莫入电梯。 第九诀：缓降逃生，滑绳自救。 第十诀：避难场所，固守待援。 第十一诀：缓晃轻抛，寻求援助。 第十二诀：火已及身，切勿惊跑。 第十三诀：跳楼有术，虽损求生。
(六)组织学生研究探讨火灾时人心理与行为的误区
篇3：安全逃生主题班会课
防震逃生安全教育主题班会
一、活动目的：
1.掌握地震来临时在各种情况下的应急措施。 2.预防地震，关爱生命，减少灾害。
二、活动时间：
20__月7日(星期一)
三、活动地点： 八年级2班教室
四、活动过程：
1.介绍地震的成因 同学们，地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂，地球内能以地震波的形式释放出来，从而引起一定范围内地面震动的现象。5级以上的地震，会造成不同程度的破坏，成为破坏性地震，同时还可能造成海啸、山体滑坡、崩塌、地裂缝等次生灾害。
世界上有两大地震带：环太平洋地震带和地中海—喜马拉雅山地震带。我们中国的东、西两个方向正好是在这两大地震带内，所以成了世界上地震灾害最严重的国家之一，全国大部分省区都发生过6级以上地震。其中发生在1976年7月28日的唐山大地震和5月12日的汶川大地震更是使当地变成了一片废墟，给人员和财物造成了毁灭性的灾难。
2.地震的前兆
遗憾的是，虽然中国早在前就发明了地动仪，但由于种.种原因，现在人类还不能准确的预测出地震的发生，这给我们预防地震带来了巨大的困难。但是，由于地震是地球内部震动引起的，再加上许多动物的某些器官感觉特别灵敏，因此，一些大地震还是有一些前兆的。地震的前兆有很多，比较常见的主要有以下几种：①地下水异常。地下水包括井水、泉水等。主要异常有发浑、冒泡、翻花、升温、变色、变味、突升、突降、泉源突然枯竭或涌出等。②动物异常。许多动物的某些器官感觉特别灵敏，它能比人类提前知道一些灾害事件的发生。地震前动物的异常表现主要有：惊慌不安、不进圈、不进食、乱闹乱叫、蹬地、刨地、行走中突然惊跑等等，猫还会叼着猫崽搬家上树;老鼠、蛇、青蛙等生活在地洞里的动物成群出洞、惊恐乱窜;鱼成群漂浮、狂游、跳出水面，缸养的鱼乱跳等等。③气象异常。地震之前，气象也常常出现反常。主要有震前闷热，人焦灼烦躁，久旱不雨或阴雨绵绵，黄雾四散，日光晦暗，怪风狂起，六月冰雹(飞雪)等等。震前天空还会出现射线云，就是浮云在天空会呈极长的射线状，射线中心指向的位置就是中心地震的位置，这样的射线云很容易被人们观察到。还可能出现地震云，地震云颜色一般为白色、灰色、橙色或者橘红色，特点是大风不易改变其形态，天空和云有明显的分界线，多出现波纹状。④地声异常。地声异常是指地震前来自地下的声音。其声有如炮响雷鸣，也有如重车行驶、大风鼓荡等。⑤地光异常。地光异常指地震前来自地下的光亮，其颜色多种多样，可见到日常生活中罕见的混合色，如银蓝色、白紫色等，但以红色与白色为主;其形态也各异，有带状、球状、柱状、弥漫状等。一般地光出现的范围较大，多在震前几小时到几分钟内出现，持续几秒钟。⑥地气异常。地气异常指地震前来自地下的雾气。这种雾气，具有白、黑、黄等多种颜色，有时无色，常在震前几天至几分钟内出现，常伴随怪味，有时伴有声响或带有高温。⑦电磁异常。电磁异常指地震前家用电器如收音机、电视机、日光灯等出现的异常。最为常见的电磁异常是收音机失灵，或是关闭的荧光灯夜间先发红后亮起来。
对于这些大地震的前兆，我们聪明智慧的先辈们都编了顺口溜，我们一起来看一下： ①井水是个宝，前兆来得早。无雨水质浑，天旱井水冒。水位变化大，翻花冒气泡。有的变颜色，有的变味道。②震前动物有预兆，密切监视最重要。牛羊骡马不进圈，猪不吃食狗乱
1 咬。鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。家家户户都观察，发现异常快报告。③临震前，一瞬间，地声隆隆地光闪。大震将至要果断，迅速行动快避险。小结一下：同学们，当以上地震前的种.种异常现象集中出现时，我们就千万要引起足够的重视了，也许，一场大地震可能就要来临。
3.地震自救主要有以下几点： ①持逃生通道畅通;②尽量远离大型家具等可能给人员造成伤害的物体③第一时间躲在桌子等坚固家具下面。大的晃动时间为1分钟左右。这时请你首先在重心较低、且结实牢固的桌子下面躲避，并紧紧抓牢桌子腿。在没有桌子等可供藏身的场合，无论如何，也要用坐垫等物保护好头部。④待一波大震动结束后，迅速、有序地撤离到空旷地带，并蹲下、保护好头部。
五、总结：
同学们，今天我们了解了很多关于地震以及在地震中如何逃生的知识。一定要记住，在危险来临时，不要盲目的慌张，要运用我们的聪明才智以及我们日常生活中学到的知识安全逃避危险。
篇4：安全逃生主题班会课
消防安全主题班会——逃生与自救教案
班会目的：
1.知道火灾给人类带来的危害，从而引起学生的高度重视。 2.明确火场中逃生与自救的基本方法，了解一些消防知识。 3.培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。 班会准备：
1.学生提前带好水、手绢或毛巾等。2.制作相关的课件。
3.准备口哨，奖品：明信片、铅笔、小本等，准备字母卡片A、B、C若干。 班会过程：
一、图片引入：师导言：让我们一起来看一组图片吧(配乐播放)
图片内容：浓浓的烟雾，红红的火苗，火灾现场一片狼藉。火一旦失去控制，毁坏了物质财富，破坏了生态环境，使人造成伤残，甚至夺去生命，给人类造成巨大的灾难。
师总结：水火无情，当你被困在火场内生命受到威胁时，在等待消防员救助的时间里，如果你能够利用地形和身边的物体采取积极有效的自救措施，就可以让自己命运由“被动”转化为“主动”，为生命赢得更多的“生机”。那么我们一起来学习有关逃生与自救的知识吧!
二、逃生与自救
(一)教室失火：
1.教室一旦失火，在火势尚小时，可以用教室里配备的灭火器扑火自救，或用衣物将火压灭; 2.火势发展，立即跑到室外，如教室里已充斥大量烟雾，撤离时可用手绢、衣袖等捂住口鼻，并弯腰低姿势快行，防止烟气吸入;
3.一层教室失火，烟火封住教室门时，可从窗口跳出去，二三层教室失火，烟火封住门时，可用窗帘、衣物等拧成长条，制成安全绳。一头拴在桌椅腿或暖气管上，两手抓住安全绳，从窗口缓缓下滑; 4.别的教室失火，当火势尚未控制楼道时，应立即离开教室，迅速进入安全通道向外疏散; 在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。
(二)家里着火：
千万不要趴在床下、桌下或钻到壁橱里躲藏。也不要为抢救家中的贵重物品而冒险返回正在燃烧的房间。
住在高层建筑的居民被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。
逃生的人多数要经过充满浓烟的路线才能离开危险的区域。逃生时，可把毛巾浸湿，叠起来捂住口鼻，无水时，干毛巾也行。身边如没有毛巾，餐巾布、口罩、衣服也可以代替。要多叠几层，使滤烟面积增大，将口鼻捂严。穿越烟雾区时，即使感到呼吸困难，也不能将毛巾从口鼻上拿开。
(三)如何报警
发现火灾后应立即拨打119向公安消防队报警或向单位和周围的人群报警。 报警应讲明：1.发生火灾单位或个人的详细地址 2.起火物 3.火势情况 4.报警人的姓名及所用的电话号码
(四)《消防安全知识儿歌》讲完了基本的逃生与自救的方法，我们一起来读一首 《消防安全知识儿歌》，男生读前半句，女生读后半句。
火灾来了不要怕，先把心情定下来。如果火苗烧得小，想法把它消灭掉。 如果火苗烧得大，跑到屋外空地上，赶快拨打119，千万不要贪财物， 千万不要跳下楼，千万不要躲衣柜。如果实在逃不掉，跑到阳台再呼救。
三、实地演习现在已经基本掌握了火灾发生时逃生与自救的方法，让我们一起来演戏吧!
(一)1.单个同学先根据所学进行演习：哨声响起，代表教室已经着火，并且教室里已充斥大量烟雾，我们该怎么做呢?
2.找几位同学评一评刚才同学哪里做的好，好在哪里，哪里不好，不好的原因。
(二)全体同学一起演习!
四、练习同学们，今天你们的收获多不多?——多
让我们比比看!好不好?——好
我将出示7道选择题，每次读完题目，抢答开始才能一手拍桌，一手举字母卡片选出正确答案，每次回答正确且最快者有奖品赠送。
1.高层楼发生火灾后，不能。
A、乘电梯下楼 B、用湿毛巾堵住口鼻 C、从楼梯跑下楼 2.发现火灾后应立即拨打()向公安消防队报警或向单位和周围的人群报警。 A 、119 B、120 C、110 3.当遇到火灾时，要迅速向()逃生。
A、着火相反的方向 B、人员多的方向 C、安全出口的方向 4.火灾初起阶段是扑救火灾()的阶段。
A、最不利 B、最有利 C、较不利 5.被困在火场时，下列求救方法错误的是()。 A、在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫
B、白天可挥动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒 C、大声哭泣 6.发生火灾时，正确的安全疏散主要有三个方向，向下可以跑到地面，向上可以爬到屋顶，还可以()。
A、躲到角落里 B、向外逃到阳台 C、钻到阁楼、大橱等处避难 7.中小学生在发生火灾时，不正确的做法是() A勇敢深入火场灭火B远离着火区域C往上风方向撤离 答案：AACBCBA 同学们，今天这节班会课你上够了没有?我们下节课继续讲一些关于消防安全的知识!同学们再见!
篇5：安全主题班会课教案
认识目标：
1、知道社会上有伤害儿童的坏人。
2、知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。
3、知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。
情感目标：
憎恶坏人，有警惕性和自我保护意识。
行为目标：
不轻信陌生人的话；不吃陌生人的东西；不跟陌生人走；独自在家时，不给陌生人开门。
教学重点：
1、知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。
2、知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。
教学难点：
憎恶坏人，有警惕性和自我保护意识。
教育过程：
一、讲故事，导入新课
1、讲故事《狼和七只小山羊》（参见扩展资料）
当讲到“没过多久，“咚咚咚”，有人敲门。“小山羊乖乖，我是妈妈，我回来了，带来好多好吃的东西。”时，师问：“你们猜七只小山羊是怎么做的呢？现在你们就是这七只小山羊，以最快的速度讨论一下，你们会怎样做？（把学生分成七人一组，模拟七只小山羊）
学生分组讨论并回答
师：同学们都说得很好，用各种方法识破了大灰狼的诡计，没有上当受骗。可是，你们知道吗？并不是所有的小朋友都向你们这样警惕，他们很容易就被骗了。曾经发生过这样的一件事情，请看！
出示图片《被骗的三个学生》
师问：你们猜猜会发生什么情况呢？
学生回答
出示图片2和扩展资料2、3、4，展现被骗的可怕结果。（参见扩展资料）
师追问：我们怎么帮助这三个孩子，才能使他们不上当受骗呢？
板书：不上当受骗
学生回答：（1、问问家人叫什么名字？2、撒跟就跑。3、不吃陌生人的东西。4、不轻信别人的话。5、找警察叔叔帮忙。6、大声的喊叫等。）
师小结：仔细听、认真看，动脑筋想，识破坏人的诡计，不上当受骗。
过渡语：在我们的`生活中也有坏人，怎样才能防止上坏人的当呢？
二、学习课文，初步明理
1读课文中的真实再现。
2、教师提问：
（1）宁宁和李明遇到了什么人？
（2）这个陌生人对他说了什么，做了什么？
3、学生回答。
4、教师小结：
5、教师提问：
（1）宁宁和李明遇到的陌生人是坏人吗？
（2）如果是你会怎么做？
学生讨论并回答
6、教师小结：在日常生活中，与陌生人交往时一定要提高警惕。
篇6：安全主题班会课教案
教学目标：
1、通过交流、辨析、调查等活动，获得安全使用家电的基础常识。
2、掌握一些常用家电的正确操作方法。
3、养成正确使用家电的良好生活习惯。
教学重点：
1、通过交流、辨析、调查等活动，获得安全使用家电的基础常识。
掌握一些常用家电的正确操作方法
教学难点：
培养正确使用家电和燃气的良好习惯。
教学过程：
一、认一认书上呈现的各种家用电器，说一说：自己家里有哪些家用电器？各有什么作用？
二、小组交流：
1、家用电器使用应注意哪些安全事项？
2、把自己知道的使用电器的安全注意事项写在书本“我还知道”栏里，再说给大家听听。
3、教师归纳：
使用家电前要看懂说明书；有些家电使用时人不能离开；使用后要注意关闭电源。
三、辨析：
1、仔细看看书上的几种操作方法，评一评，这样做对吗？为什么？
2、集体朗读“提示”内容，明确正确的操作事项。
3、评一评，自己安全使用家电和燃气吗？平时哪些做法是正确的？哪些做法需要改正？
四、课外延伸：
回家与父母一起做个小调查，调查家里用电用气的做法。预防触电，预防火灾，养成安全用电，安全用燃气的自觉行为。
篇7：安全主题班会课教案
教育目标：
1、知道一些家庭中的意外伤害事故的简单处理方法。
2、让学生知道在日常生活中应注意保护自己的身体健康。
教学重点：
意外伤害中的处理方法。
教学难点：
分析、整理处理方法。
教育过程：
1、揭示课题。老师讲述小故事引入课题（同家人一起出去玩，突然与家人走失，你该如何应对这种突发情况。）学生自由发言
2、引出。我们在日常生活中一定会碰到各种难题和意外伤害事故。每个学生联系自己的实际，说一说具体的事例。]
师适当地把学生提出的问题归纳在黑板上。
做危险性的游戏滑倒刀子割破手被动物咬伤
3、出示思考题。
（1）如果让你碰到这些情况，你有什么好办法来解决这些问题？大家群策群力，想办法来克服。
（2）教师给予学生指导和帮助。告诉学生应具备良好的品质
4、师总结。一个人一定要学会保护自己的身心健康，碰到突发事件时，要坚持真理、诚实、勇敢、谦虚、自尊、俭朴、清廉、坚毅、乐观等品质。
5、安全使用家电与燃气。
篇8：初中主题班会课教案
主题：
时间：
班级：xxxx班
活动目的：
1、通过了解人类和环境的密切关系，引导学生关心自己的生活环境。
2、明确环境保护的重要性，提高保护环境的意识。
3、培养学生良好的社会公德和文明习惯，使他们自觉用行动来保护环境。
活动过程：
一、感受美好大自然（闭上眼睛听朗读，感受、想象美好的大自然）
阳光普照，红红的光线占据了我的视线，暖暖的光线侵入我的眼帘。春天的花会开，远方的鸟儿会回来，这里的寂静将会被欢乐的.气氛所打破！这里充满阳光，这里将会歌舞升平。清幽的石潭小路上也会熙熙攘攘地吵闹起来！
阳光，是万物的催化剂。
鸟儿，在阳光下自由飞翔着健壮起来；花儿，在阳光下茁壮成长；我们在阳光下自由歌唱等待着岁上添岁。
日复一日，年复一年；春去冬来，冬走春回。四季在悄无声息地变幻，周围的景色更加的绚烂美丽，一双大大的眼睛始终应接入了我的皮肤，暖遍我的五脏六腑。
阳光，使我快乐，使我茁壮成长，使我温暖，感受美好的阳光真好！
沿着小桥曲径，顺着山光水色，望着四出争芳夺艳的花草树木。跋山涉水，在漫长徒步的路上，猛然间，我发现一片森林呈现在我的眼前。
弯弯的小路一直蔓延到森林深处躲了起来.阳光这个调皮的小精灵，它居然跟了我一路，我眯着眼，透过茂密的树叶间的缝隙，而聪明的光线却冲向我的脸，深情地吻我。我红着脸，低着头，兴高采烈地穿梭在森林的每一个角落。淡淡的清香，从远而至。哦，原来是一朵小花啊！它幸福地躺在大树哥哥的怀里安静地睡觉呢！走累了，我也停下来歇息吧！伸伸懒腰，软弱地躺在大树下，挨着小花闭目养神。阳光这个小鬼头，换上金灿灿的衣装，在我的眼皮上跳起了桑巴。
时间，滴答地走过一分又一秒。欢快的小鸟们不知不觉中已在我身边停留了片刻。然而它们对于我的沉默，认为我对它毫无伤害呢！我可是人类啊！难道它们真的不怕我?
一觉过后，我感觉神清气爽，心情舒畅极了。随手掏出口袋里的面包，小鸟们一窝蜂似的抢着吃。哎，真是服你们了哦！但是心里还蛮开心的。因此就让它们恣睢吧！起身，做一个深呼吸，拍拍尘土准备上路，现在也不知道还要经过多少条河，多少条溪，多少座桥，才能到家喽！
然而，这一天就这样过去了，不过在大自然里开开心心地感受过后，感觉挺轻松的，任何事情都跃跃欲试，还蛮高兴的。
也许是沾上了大自然的些许灵气罢.无忧无虑感受大自然，一个字“棒”！――希望你们也常常光顾一下大自然呀！
二、大自然非常的美丽。可是在地球上却有九大杀手要来破坏这全人类共同的家园。请看这九大杀手分别是哪些？
1、一氧化碳人类在大量消耗石化原料时，造成了大气一氧化碳的大量积累，破坏了大气层的平衡。
2、二氧化硫目前由于人类每年排放二氧化硫气体达两亿多吨，这给大气造成严重污染，引起并加重呼吸系统疾病。
3、二氧化碳由于人类大量使用矿物燃料，全球每年排放到大气中的二氧化碳达50亿吨，
4、氧化氮汽车尾气中含有大量氧化氮，导致人的肺部等器官发生癌变，对循环和中枢神经系统也产生极大危害。
5、铝在人体内积累可损害脑功能并导致痴呆症，还会影响人体酶和细胞的代谢。石油污染海洋，会破坏大海中的浮游
6、汞随着工业废水排放而污染环境，它在人体内积累，会损害神经系统。
7、磷酸盐造成湖泊，河流污染。
8、ddt农药过量使用会毒死鸟类和鱼类，对人体还会导致癌症（此药全球已禁用）。
9、放射性物质是最危险的污染物质，可对人体造成严重的损伤并可引起恶性肿瘤。
三、我们的家园面临着这么大的危机，作为地球上的居民，我们应该注意环境保护。那么什么是环境保护呢？
环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。其方法和手段有工程技术的、行政管理的，也有法律的、经济的、宣传教育的等。
四、介绍环保小知识。
酸雨是怎样形成的?对环境和人有什么危害
当烟囱排放出的二氧化硫酸性气体，或汽车排放出来的氮氧化物烟气上升到空中与水蒸气相遇时，就会形成硫酸和硝酸小滴，使雨水酸化，这时落到地面的雨水就成了酸雨。煤和石油的燃烧是造成酸雨的主要祸首。酸雨会对环境带来广泛的危害，造成巨大的经济损失，如:腐蚀建筑物和工业设备；破坏露天的文物古迹；损坏植物叶面，导致森林死亡；使湖泊中鱼虾死亡；破坏土壤成分，使农作物减产甚至死亡；饮用酸化物造成的地下水，对人体有害。
篇9：初中主题班会课教案
课前准备：
要求学生收集一些日常生活中不文明事例和文明事例，并在班会课上讨论。
一、创设情景，引入主题：
蒋玮琪：仪容仪表基本上不符合规范，内衣比外衣长，拉链没有拉好。
季佳俊：头发偏长，服装不整齐，外衣有随便画上的图画。
耿公羽：有的同学接受同学的检查时还说粗话。这些行为都与文明行为规范格格不入。
二、文明，就差这一点
学生活动：参与讨论，联系实际列举我们校园中一些缺乏文明规范的例子。如在些大型活动中，有的同学随意扔果皮，会议还没有结束就开始收场。有的同学在上课时爱讲话，不尊重教师的劳动。等等
三、我们该怎么办？
体现了我们文明行为习惯的事情，下面就请同学们积极发言，谈谈你见过的文明事例和不文明事例，也可以提出你对道德方面某些事情的看法，或者谈谈你有何感受，或者说说我们该怎么办。
学生活动：参与讨论，踊跃发言。（记录部分）
宋雨佳：在我校大部分同学见到老师都能问候致意，上课认真听讲，尊重老师的劳动。
四、同学们，大家都列举了一些日常生活中的不文明事例和文明事例，也讲了一些值得我们学习的好人好事。在文明行为规范方面，我们班做得比较好，比如：我们班的自习课纪律很好，每位同学都在认真学习；教室卫生整洁，有一个安静的舒适的休息环境；我们班的师生关系、同学关系很和谐，大家都合作愉快；等等，这些都是日常生活中点点滴滴的小事，所有这些做法，看似简单，但体现了文明建设的真谛，就是从文明行为规范养成入手，文明行为本身并不是空泛的，而是具体的，这些具体的事情，似乎只是微不足道的小事，却展现着一个班、一个学校的学生的总体素质，展现着一个城市市民的总体素质，展现着一个地方公民的道德水平。要做一个合格的中学生，就必须遵守学校的纪律和规范，必须从身边小事做起。
养成良好的行为习惯，让我们成为文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境的好学生，让我们的社会更加和谐、更加美丽。俗话说：一滴水可以反映太阳的光辉。同样的，我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神，可能就在外人面前折射出我们城东中学的文明程度，可能让人一眼就看透了新时代中学生的本质。
班会活动内容丰富，贴近实际，我们全班同学积极参与，表现出了很高的热情，收到了较好的效果。希望我们全体同学通过这次活动，在这次班会的准备和召开的过程中，我高兴地看到每一位同学都积极主动、认真地参加到整个活动中来，都表现出了极高的主人翁精神和热情，希望大家把这种积极进取，勇于创新的精神发扬下去。希望大家按照一规一则中的要求规范自己的言行，从我做起，从现在做起，处理好道德、纪律、自由的关系，力争在学校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。
篇10：初中主题班会课教案
李路杉：老师、同学们，你们好！
古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人，可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。所以我们今天要开展“节能、环保，节电”主题班会，希望我们能共同度过一段美好的时光！
徐贶麒：请看：一场“精彩”的校园足球赛拉开了今天主题班会的序幕——
（板块一）小品一：校园足球赛
欣赏完了一场精彩的足球赛，接下来让我们穿越时空，看看未来的地球是个怎样的世界，或许也能引起我们的思考。请欣赏小品“最后一滴水”。
（板块二）小品二：最后一滴水
（板块三）活动一：反思校园里不节约、不环保的现象或行为
徐贶麒：是的，如果我们再不重视节约、环保，地球妈妈将向我们提出抗议了——4月22日是世界地球日，然而前一段时期，我国北方出现了大范围的强沙尘暴天气。那呜咽哀号的漫天黄沙，正是来自大自然的警示，是大自然对人类无情掠夺的抗议！那么今天，就让我们利用这次班会课的时间一起反思一下，在我们的校园中有哪些不节约、不环保的现象或行为呢？
（采访同学、老师）
李路杉：看来在我们的校园中，还真的有很多不节约、不环保的现象。比如说……
比如说……（小队为单位，互相评比）
李路杉：下面，请参加“明日科技之星创意大赛”的五位同学谈谈他们的环保构想吧！
环保挂钩
一、活动方案的目的和意义
人们的生活质量越来越高，家中的东西也越多，越来越乱，去外面买强力挂钩即花钱又浪费，我设计了一种挂钩，可以节省资金，也可以达到环保的目的。
二、活动方案设想的科学性
我设计的挂钩的的材料为废牙刷柄，结实耐用，可循环使用，不浪费钱，也很环保
三、活动方案的计划内容和实施步骤
环保挂钩，只需要用电吹风对着锯去了牙刷头的牙刷柄上方一直吹，直到牙刷融化后，快速捏制成型，待它冷却后，在牙刷柄尾部打一个小孔，用钉子挂在墙上便可以使用了。这样，一个环保挂钩就可以制成了，使用环保。
四、活动方案的预算计划
少量大量生产都可以手工制作或厂商生产。厂商生产速度快。
新型运钞车
一、活动方案和意义
钞票很令人心动，有些人因意志不坚定而走向犯罪的道路。而现在的运钞车的保护措施主要是靠武装人员的防护，因此难免会有流血事件发生。为了改变这种状态，我设计了一种新型的运钞车，使在钱不丢失的情况下，防止流血事件的发生。
二、活动方案设想的科学性
我设计的运钞车外观上与其他的没什么不同，只是在钱箱上方多开了个小门，内设梯子，可供银行人员拿取钞票，而盗贼却在通常运钞车开的后门上动脑筋，纵使盗贼开了后门，但内置的涂料桶中的颜料就会在钞票上泼撒无法褪去的颜料而使钞票无法使用。
三、活动方案计划，内容和实施步骤
新型运钞车在原运钞画基础上进行了两个改装，一是在后门加一根麻绳，麻绳上拴一桶颜料。二是在原来的上方开个小门，内置梯子。
四、活动方案的预算计划
改装一架铁梯：约100元
人工费：200元
共计300元
替换芯黑板擦
一、活动方案的目的和意义
学校的黑板擦常常因为积灰太多而擦不干净黑板，同学们看的也不清楚。而上课时，常不会有时间和地方拍粉笔灰。使用替换芯的黑板擦就能解决这个问题。
二、活动方案设想的科学性
我设计的替换芯黑板擦分为两个部分：底座（可以稍厚一点，有子母扣），替换芯（稍薄些，背面有子母扣）。替换芯可以用脏一个换一个，等到下课在进行拍打，清除粉笔灰。也可以几个替换芯叠在一起，更节省时间。
三、活动方案的计划内容和实施步骤
替换芯黑板擦分为两个部分，第一部分为一般的底座，第二部分为用来替换的芯，需要替换时只需要把原来贴在底座上的芯拿掉，换上新的替换芯，即可以使用了，如此循环。或者也可以把几个替换芯叠在一起，当用的那一个脏了后，只需撕下来就可以使用了，更加节省时间。
四、活动方案的预算计划
少量制造可以手工进行，大量制造须厂商批量生产。
牙刷柄做衣帽钩
一、活动方案的目的和意义
牙刷是我们日常生活中常用到的物品，但是，为了保持它的卫生使用，一般每半年换一次，这样，用旧的牙刷就会被丢弃，造成浪费。所以不妨把它制作成衣帽钩，增加它使用的时间。
二、活动方案设想的科学性
我设计的用牙刷柄改制而成的衣帽钩，比较牢固，可挂衣帽、手提包等物品，并且可以节约不能继续使用的牙刷。
篇11：初中主题班会课教案
主持人甲：听，你的耳边有一种无声的语言，那是世纪的召唤，他没有语调，可你一定听得见。
主持人乙：看，你的眼前有一幅绚丽的画面，那是辉煌的未来，他又激越的鼓音，你一定看得见。
合：年轻的朋友们，我们还太年轻、太年轻了。
主持人丙：可是我们拥有美好的未来。
主持人丁：我们拥有崇高的愿望。
主持人甲：我们拥有火一样的青春。
主持人乙：我们拥有奉献的渴望
合：只要矢志不渝
主持人甲、丙：就能赢得光辉的未来
主持人乙、丁：就能攀登理想的峰巅。
合：九（2）班“青春的旋律”主题班会现在开始。
1、主持人甲：青春是人生最美的东西，然而时光易逝，转瞬间变成了美好的回忆，既然我们无法阻止青春的流逝，不如坦然面对，以矫健的步伐和青春同行，让人生的历程留下我们清晰的足迹。
首先请听配乐诗朗诵《花儿》。表演者：陈晓慧、胡慧丽
花儿
刚刚走进花季的我们又跨进了初三的门槛
就像一丛娇艳的花朵在成熟与半成熟般挣扎着
我们渴望自由地开放
但又依赖雨露的滋养
黑夜给了我们黑色的眼睛，我们必须用它来寻找光明
时代赋予我们聪慧的头脑，我们又要怎样来思考？
朋友们，请不要害怕考验，不要忧郁和迷惘
前途正闪耀着光芒，而希望就在前方
只是不要因为贪恋沿途的美景而迷失了真正的方向
相信自己
给我一双翅膀，我就可以飞翔
给我一叶小舟，我就可以徜徉
给我一匹骏马，我就可以驰骋在人生的旅途上
让我们一同放声高歌吧，为这一路走来的跌跌撞撞
放声高歌吧，为我们今天成长的这方美丽的土地
放声高歌吧，为更加绚烂、更加灿烂、更加辉煌的未来
2、主持人乙：“相信自己，给我一双翅膀，我就可以飞翔；给我一叶小舟，我就可以徜徉；给我一匹骏马，我就可以驰骋在人生的旅途上。”
主持人丙：说得真好，可是你想过没有，是谁给我们装上翅膀，又是谁给我们送来小舟，是谁给我们牵来骏马。当然是我们的老师。没有他们，就没有们的今天。
请听相声《我的老师好》表演者：张彧、陶熙韬
3、主持人甲：老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高；老师是烛，一不美的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断的向前探索、探索。
主持人丁：在我们九年的求学生涯中，我们的每一次坎坷，每一次成功，无一不伴随着老师细心的教导和悉心的帮助。回想老师说过的每一句话，无一不让我感到熟悉和亲切，而我的心，也在老师坚定的眼睛中找到了知识和理想的天空！
请听女声小合唱：《我爱米兰》
4、主持人乙：在我们青春的旋律中，老师的教诲是其中最动听的合旋，下面就让我们一起用心去聆听杨雨崎同学的英语诗朗诵《师恩难忘》。
篇12：初中主题班会课教案
一 班会背景
“吸烟有害健康”，这是众所周知的。可是，我们的中学生因为好奇，因为年幼不懂事，一边唱着“早起一支烟，舒坦大半天；饭后一支烟，赛过活神仙；睡前一支烟，梦里乐无边”，一边吸食起了香烟。还有的同学认为吸烟是有风度的表现，是成熟的气质。其实，吸烟并不会让我们看起来成熟，更不能让我们获得成功。我们最好的、最受同学们喜欢的形象，不是吸烟时的模样。而是运动场上，意气风发、英姿飒爽的形象；是竞赛场上，沉着冷静、机智对答的形象；是课堂上，认真听讲、积极思考的形象。
二 班会目的
让学生了解吸烟的危害性，知道青少年特别是中小学生正处在长知识，长身体的重要人生阶断，应该远离一切不适宜于这一人生阶段的各种嗜好，其中也包括吸烟。同时号召广大未成年人积极行动起来，远离香烟，拒绝香烟，让青春无怨无悔。
三 班会准备
1.搜集有关香烟方面的资料。
2.分组排练歌舞、小品的表演。
四 班会过程
a 程序
1.第一章 香烟的自述
2.第二章 香烟的危害
3.第三章 香烟的故事
4.第四章 拒绝香烟
b 活动记实
主持人（女）给大山种一首诗歌，给小鸟种一片欢乐
（男）给白云种一份留恋，给阳光种一份柔和
（合）青春的花季，拒绝香烟。
（女）给河流种一片碧波，给大地种一份肥沃
（男）给春天种一份生机，给祖国种一份祥和
全班一齐说：青春的花季，拒绝香烟。
主持人（女）青少年正处在人生的金色时代，花样年华的我们天真活泼，有着强烈的求知欲，对生活中的新鲜事物充满了好奇，总是想去亲自尝试，弄个究竟，因此，就很难避免会受到社会上一些不良现象的影响，而青少年吸烟，就是一个不容忽视的社会问题。
主持人（男）什么？社会问题？不就是吸支烟，有什么大不了的，犯得上这么大惊小怪，危言耸听！我看抽烟的好处到挺多的，比如：困倦时提神，烦恼时顺气，人们常说“饭后一支烟，赛过活神仙”，“要想脑筋空，全靠烟来冲”， 我真不明白，为什么要让青少年远离香烟呢？
主持人（女）不明白，没关系，今天你认真的听，仔细看，自然就会明白的，首先，让我们来听听香烟的自述吧。
第一章香烟的自述
学生1. 香烟烟雾的自白
我是大名鼎鼎的香烟烟雾，我的成员众多，其中骁勇善战，威猛无比，能使人类患病的大将多达20多位。看，我带来了我最宠爱的三位大将。
学生2. 尼古丁
我是尼古丁小姐，我的绝技是使用“迷魂大法”只需7.5秒，我就能到达烟民们的大脑，使烟民们感到一种轻柔愉快的感觉，是让人们上瘾的秘密，我的杀伤力也了不得，25支烟中的尼古丁就可以让一头冲劲十足的公牛死于我的红裙之下。
学生3. 烟焦油
我是得到师傅真传的烟焦油。我由好几种毒素混合而成。在肺中我会浓缩成一种粘性物质，堵塞你的肺泡，阻碍你的呼吸。
学生4. 一氧化碳
我，一氧化碳，我的绝技是偷梁换柱，我能冒充氧气，偷偷登上血液循环的列车，当人的大脑细胞需要氧气时，才发现被我做了手脚。没有了充足的氧气，人类的大脑将会昏昏沉沉。
学生1. 哈哈，有了这些心爱的大将的辅佐，我对于登上“世界顶级杀手”的宝座，充满了信心。亲爱的朋友，快点加入烟民的行列吧，只要你吸了烟，保管你的身体慢慢会有意想不到的疾病发生。
主持人（男） 哇，这么具有杀伤力，厉害，厉害，佩服，佩服。
主持人（女） 不知道吧！不过不知道也不怪你，接下来，我们再来看看受害最深的肺是怎么说的。
学生5. 肺甲
我是一个肺，我的主人是个健康活泼的学生，她清晨常到学校小树林下看书，还常常锻炼身体，远足登山，由此我获得了充足的氧气，你看我的体色多么红润健康。躺在温暖的胸怀里是多么的舒服啊！我真想放声歌唱：“我是一只小小、小小鸟..，想要飞呀飞，飞到蓝天上去。……”
学生6. 肺乙
我就没你那么幸运了，我是一个伤痕累累的肺。我的主人是一个具有30年烟龄的老烟民，他每天要抽两包烟，大量的烟雾把我熏得黑黑的，我在勉强支撑着，如果他再继续伤害我，我将不得不和他挥泪告别。
主持人（男） 真是不听不知道，一听吓一跳。
主持人（女） 现在，你懂得香烟家族的高手了吧。想必在座的各位也都对香烟家族的成员有所认识了吧。
主持人（男） 真是“听君一席谈，胜读十年书”啊！
主持人（女） 是的，青春的花季对于每一个人来说都是那样的难忘，既然拥有，为何不让她轰轰烈烈的度过呢？每个人都可以让她的花季充满春的气息，让她在青草更青处漫朔。在星光斑斓里放歌，让她构成一幅幅美丽的画卷。既然这些都能做到，为何要让她变得像一沟绝望的死水，连清风也吹不起半点漪沦呢？
主持人（男） 我们的生活本是那样的美好，但是香烟，一种危害极大的物品，却在不断的残害着许许多多的青少年朋友。
篇13：关于安全主题班会课初一
教学内容：学习一些用电安全、交通安全、消防安全、防溺水、防踩踏、预防疾病等知识。
教学要求：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
教学课时数：一课时
教学过程：
一、学习用电安全知识
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
二 、学习交通安全知识
1、行走时怎样注意交通安全
1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
三、学习火灾自救知识
1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
四、学习防溺水与自救知识
溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
1、溺水的急救
(1)发现溺水者如何将其救上岸。
方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；
方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”
(2)如何开展岸上急救
第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。
第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。
第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。
第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。
五、学习秋季传染病预防知识
进入秋季，气温变化比较大，秋季正处于夏季和冬季之间，夏季和冬季的传染病都有可能在秋季发生，所以说秋季也是多种传染病的高发季节。初秋时，气温较高，即“秋老虎”天,一些肠道传染病和虫媒传染病高发，甚至可能爆发流行；到了晚秋，气温逐渐下降，风大干燥，这时是一些呼吸道传染病的高发时节。因此，秋季加强传染病的防治，对维护身体健康具有重要意义。一般秋季常见传染病可分为三大类：肠道传染病、呼吸道传染病和虫媒传染病.
常见的肠道传染病有霍乱、伤寒、痢疾等。这类传染病经“粪-口”途径传播，是“吃进去”的传染病，通常是由于细菌或病毒污染了手、饮水、餐具或食物等，未经过恰当的处理，吃进走后发病。
常见的呼吸道传染病有流感、军团菌病、肺结核病等。这类传染病经呼吸道传播，是“吸进去的传染病。细菌和病毒通过空气传播或通过灰尘中细菌或病毒的飞沫经呼吸道进入人体后发病。
常见虫媒传染病有乙脑、疟疾、登革热、流行性出血热等。这类传染病是通过一些昆虫媒介，如蚊、螨、虱子、跳蚤等叮咬人体后传播，是“叮咬传播”的传染病，昆虫先叮咬病人，然后再叮咬健康人，同时将细菌或病毒传入健康人的体内导致发病。
因为秋季处于夏季和冬季之间，所以夏季和冬季的传染病都有可能在秋季发生，请大家不要麻痹大意。尤其是肠道传染病，如霍乱、伤寒、细菌性(阿米疮痢疾)痢疾、病毒性肝炎等疾病。因为秋季天气仍然炎热，各种细菌、病毒性仍处于旺盛生长繁殖期，食物、水源、环境仍然容易受到传染，所以疾病仍容易发生与流行。病媒生物如苍蝇、蚊子、蟑螂等在秋季繁殖频繁，它们携带各种病源体传染食物、水源、环境。
1、搞好室内卫生，搞好粪便管理，清除拉圾，疏通污水沟，消灭蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等四害;
2、成个人良好的卫生习惯：做到“五要”、“七不要”。(即“五要”即要按时作息;要睡前刷牙;要饭前、便后洗手;要勤洗澡洗衣服;要勤剪指甲勤理发。“七不要”即不随地吐痰;不随地大小便;不乱扔果皮、纸屑等废物;不吸烟吸毒;不喝生水;不食不洁食品;不用公共毛巾和未消毒杯碗、筷。)
3、道传染病的普通症状，起病急，腹痛，腹泻，排稀便一天可达十次以上，继之脓血便，偶尔伴有轻度发热，四肢无力。严重的有恶心、呕吐、脱水等症状。
4、好饮食卫生：不吃腐败变质食物，不喝生水，不吃生冷不洁食物，不吃苍蝇、蟑螂等叮爬过的食物，碗、筷等餐具要严格消毒，传染病人和带菌者要暂时调离饮食服务工作岗位。
5、及时发现和控制传染病源：发现病人或可疑病人，要及时向医务室报告，做到早隔离、早治疗。
六、学习预防拥挤踩踏事件常识
1、在上操、集合等上、下楼活动中，不求快，要求稳。
2、不准在楼梯间打闹、搞恶作剧等，上下楼梯的教师要对打闹等不良现象给予制止，防止拥挤堵塞现象发生。
3、教育学生互相礼让，靠右行走，遵守秩序 ，注意安全。
4、上课期间，教学大楼的怕在大小门都要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于及时有效地疏散。
5、发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应马上避到一边，但不要奔跑，以免摔倒。
6、若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。切记远离玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎伤。
7、遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
8、如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，如扶手，防止摔倒。
9、已被裹挟在人群中时，切记要和大多数人的前进方向保持一致，不要试图超过别人，更不能逆行。
10、当发现前面有人摔倒时，要马上停下脚步，同时大声告诉后面的人不要向前靠近。
11、若被推到，要设法靠近墙壁，面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。
12、拥挤踩踏事故发生后，一方面赶快报警，等待求援，另一方面，在求援人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。
七、课间安全
课间休息时，学生在走廊做到文明休息，学生之间不追逐、不打闹、不相互推搡、不攀爬走廊护栏及窗户，以免造成严重的安全事故。
八、小结：
只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。
篇14：关于安全主题班会课初一
针对“平安和谐”这一主题，我班进行了一次班会，以生活中存在的安全隐患与预防措施为主要内容，请学生谈自己的感受。
班会的教育目标：
1、使学生了解一些安全常识，增强自我保护意识。
2、注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，健康地成长。
3、使学生了解地震的特点以及保护自己的有效手段，观看地震中震撼人心的图片，使学生对现在的美好生活有所感悟。
班会过程：
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么？
1、学生畅谈身边常见的安全隐患，让学生展开讨论，谈谈应该如何去做，避免发生意外。
2、向学生展示一些安全常识，并引领学生进行学生。
用电安全
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1） 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2） 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3） 电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4） 发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
交通安全
1） 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2） 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3） 在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
通过5.12四川汶川地震这一事件，将话题转入到地震。先让学生掌握一些在地震中保护自己的措施，例如找一个能构成三角的小面积躲避起来，用双手护住头部，千万不要跳楼等。
3、以幻灯片的形式展示地震中震撼人心的图片，并提出问题，让学生讨论。
最后，主持人总结：“同学们，我们坐在宽敞明亮的教室里学习是一件非常幸福的事，让我们珍惜现在的美好生活，关注安全，关爱生命，注意身边的点点滴滴的安全隐患，做一个热爱生活，热爱学习的人，健健康康德成长吧。！”
篇15：初中主题班会课教案
主题：绿色家园
时间：
班级：初二（4）班
活动目的：
1、通过了解人类和环境的密切关系，引导学生关心自己的生活环境。
2、明确环境保护的重要性，提高保护环境的意识。
3、培养学生良好的社会公德和文明习惯，使他们自觉用行动来保护环境。
活动过程：
一、感受美好大自然（闭上眼睛听朗读，感受、想象美好的大自然）
阳光普照，红红的光线占据了我的视线，暖暖的光线侵入我的眼帘。春天的花会开，远方的鸟儿会回来，这里的寂静将会被欢乐的气氛所打破！这里充满阳光，这里将会歌舞升平。清幽的石潭小路上也会熙熙攘攘地吵闹起来！
阳光，是万物的催化剂。
鸟儿，在阳光下自由飞翔着健壮起来；花儿，在阳光下茁壮成长；我们在阳光下自由歌唱等待着岁上添岁。
日复一日，年复一年；春去冬来，冬走春回。四季在悄无声息地变幻，周围的景色更加的绚烂美丽，一双大大的眼睛始终应接入了我的皮肤，暖遍我的五脏六腑。
阳光，使我快乐，使我茁壮成长，使我温暖，感受美好的阳光真好！
沿着小桥曲径，顺着山光水色，望着四出争芳夺艳的花草树木。跋山涉水，在漫长徒步的路上，猛然间，我发现一片森林呈现在我的眼前。
弯弯的小路一直蔓延到森林深处躲了起来.阳光这个调皮的小精灵，它居然跟了我一路，我眯着眼，透过茂密的树叶间的缝隙，而聪明的光线却冲向我的脸，深情地吻我。我红着脸，低着头，兴高采烈地穿梭在森林的每一个角落。淡淡的清香，从远而至。哦，原来是一朵小花啊！它幸福地躺在大树哥哥的怀里安静地睡觉呢！走累了，我也停下来歇息吧！伸伸懒腰，软弱地躺在大树下，挨着小花闭目养神。阳光这个小鬼头，换上金灿灿的衣装，在我的眼皮上跳起了桑巴。
时间，滴答地走过一分又一秒。欢快的小鸟们不知不觉中已在我身边停留了片刻。然而它们对于我的沉默，认为我对它毫无伤害呢！我可是人类啊！难道它们真的不怕我?
一觉过后，我感觉神清气爽，心情舒畅极了。随手掏出口袋里的面包，小鸟们一窝蜂似的抢着吃。哎，真是服你们了哦！但是心里还蛮开心的。因此就让它们恣睢吧！起身，做一个深呼吸，拍拍尘土准备上路，现在也不知道还要经过多少条河，多少条溪，多少座桥，才能到家喽！
然而，这一天就这样过去了，不过在大自然里开开心心地感受过后，感觉挺轻松的，任何事情都跃跃欲试，还蛮高兴的。
也许是沾上了大自然的些许灵气罢.无忧无虑感受大自然，一个字“棒”！——希望你们也常常光顾一下大自然呀！
二、大自然非常的美丽。可是在地球上却有九大杀手要来破坏这全人类共同的家园。请看这九大杀手分别是哪些？
1、一氧化碳人类在大量消耗石化原料时，造成了大气一氧化碳的大量积累，破坏了大气层的平衡。
2、二氧化硫目前由于人类每年排放二氧化硫气体达两亿多吨，这给大气造成严重污染，引起并加重呼吸系统疾病。
3、二氧化碳由于人类大量使用矿物燃料，全球每年排放到大气中的二氧化碳达50亿吨，其中约10亿吨被森林吸收，15亿吨被海洋吸收，余下的25亿吨留在大气层中产生“温室效应”。
4、氧化氮汽车尾气中含有大量氧化氮，导致人的肺部等器官发生癌变，对循环和中枢神经系统也产生极大危害。
5、铝在人体内积累可损害脑功能并导致痴呆症，还会影响人体酶和细胞的代谢。石油污染海洋，会破坏大海中的浮游生物、植物和鱼类资源。
6、汞随着工业废水排放而污染环境，它在人体内积累，会损害神经系统。
7、磷酸盐造成湖泊，河流污染。
8、ddt农药过量使用会毒死鸟类和鱼类，对人体还会导致癌症（此药全球已禁用）。
9、放射性物质是最危险的污染物质，可对人体造成严重的损伤并可引起恶性肿瘤。
三、我们的家园面临着这么大的危机，作为地球上的居民，我们应该注意环境保护。那么什么是环境保护呢？
环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。其方法和手段有工程技术的、行政管理的，也有法律的、经济的、宣传教育的等。
四、介绍环保小知识。
酸雨是怎样形成的?对环境和人有什么危害
当烟囱排放出的二氧化硫酸性气体，或汽车排放出来的氮氧化物烟气上升到空中与水蒸气相遇时，就会形成硫酸和硝酸小滴，使雨水酸化，这时落到地面的雨水就成了酸雨。煤和石油的燃烧是造成酸雨的主要祸首。酸雨会对环境带来广泛的危害，造成巨大的经济损失，如:腐蚀建筑物和工业设备；破坏露天的文物古迹；损坏植物叶面，导致森林死亡；使湖泊中鱼虾死亡；破坏土壤成分，使农作物减产甚至死亡；饮用酸化物造成的地下水，对人体有害。
篇16：初中班会课主题教案内容
教学目标
1.引导学生学习并掌握校园内防火、防盗、安全用电、防拥挤踩踏方面的知识。
2.通过学习本课内容，指导学生在校园内用电时要规范操作，遵守学校的规章制度，提高安全意识。
3.培养学生遵守学校行为规范的良好习惯，提高维护校园安全的责任意识。
教学准备
教师准备：搜集校园火灾、拥挤踩踏等安全事故视频；收集或网上查阅更多校园安全事故案例；收集指导学生校园安全用电的视频。
学生准备：收集安全用电、校园防火、宿舍防盗资料及校园踩踏事故案例。
教学设计
第一课时
一、认识时常发生的校园事故
1.导入：“同学们见过或听过哪些校园安全事故，给大家讲一讲？”（教师播放校园踩踏事故的录像，引导学生对事故受害者的痛惜之情，并让学生谈观后感）
2.学生阅读真实再现中的两例事故，让学生明白造成校园安全事故的因素很多，一定要时刻警惕，决不能疏忽大意！老师提问：“这两起事故的发生有没有可能避免？如何避免？如果当时你在场，你会怎么办？”
3.学生交流造成校园安全事故的因素，树立防范胜于救灾的意识。
二、学习防患校园事故发生的安全知识
1.教师引导：校园“同学们在校园里应该注意防范哪些安全隐患？”(学生畅所语言回答问题)
2.让学生仔细观察，找出可以用电地方。学生学习内安全用电知识。教师提问“你们知道如何才能规范用电，避免触电事故的发生吗？”引起学生的学习欲望。告诉学生：如果规范用电，电会成为我们的朋友；否则它就会成为我们的敌人。
3.教师讲校园校园火灾故事：略
4.学生阅读教材，学习校园防火知识。
三、发散学生思维
1.除了教材中提供的安全用电知识外，同学们还能想到哪些安全用电知识？
2.除了教科书中提供的防火知识以外，同学们还能想到哪些防火知识？
四、补充资料
1.补充校园防触电知识：不要用湿手，湿布、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾晒衣服或悬挂物体，或将电线挂在铁钉上；发现绝缘层损坏的电线、灯头、插座要及时报告，切莫乱动。
2.补充校园防火知识：到床底找东西，不要要蜡烛、打火机照明，不要随身携带火柴、火机等火种，使用电时，灯泡不要接触或靠近可燃物。
第二课时
一、复习旧知识
1.校园内时常发生的四类安全事故。
2.校园安全用电常识。
3.预防校园火灾发生的知识。
二、学习新知识
1.教师引导：“宿舍防盗也是同学们不容忽视的，有些危险分子非常狡猾，很会伪装。但是，只要我们把自己的贵重物品放置好，不给不怀好意的人以可乘之机，是能够做到成功防盗的”。（学生阅读教材，学习安全防盗措施）
2.让学生回顾真实再现中的踩踏事件，再一次敲响安全警报。教师提出问题：“踩踏事故造成的伤亡比较严重，也应引起我们的高度重视。同学们在惋惜之余要想一想：应该如何预防此类事故的发生。
3.学生再行思考并回答问题，然后阅读教科书，补充自己所思不周之处。
4.教师补充预防踩踏事故的知识、陷入踩踏事故中的自救知识。
三、拓展延伸（如果时间允许，学生课上完成；如果时间不允许，学生课下完成）
教师引导：现在同学们已经步入初中阶段，应该具备保护自己和他人安全的意识了。我们的学校生活是丰富多彩的，为了维护校园的安定，大家想一想，我们还应当在哪些方面采取防范措施呢？把你想说的话写下来吧，为我们的校园安全尽一份力量。或许，你的一个小小建议就能避免很多伤害或伤亡，为自己和他人的安全作出重大贡献。
四、总结
今天我们学习了校园中如何防火、防盗、用电、防拥挤踩踏等方面的安全知识，请同学们把这些知识牢记在心中并应用到日常生活中。切记“隐患险于明火，防患胜于救灾“。
篇17：初中班会课主题教案内容
活动目的：
1．通过“畅谈理想”，以激发同学们更大的学习热情，为接下去的学习注入更大的动力。
2．培养同学们组织开展各种活动的能力。
活动准备：
1．组织大家写“关于理想”的作文，调查了解同学们的理想；
2．组织写作小组，创作诗歌和小品；
3．选出小品演员、诗歌朗诵者及其负责人；
4．安排各项节目主持人，明确采访问题及采访对象；
5．学唱歌曲，并准备伴奏。
活动思路：
把整个班会分为几个板块，用大家熟悉的电视节目形式来呈现。每个节目用不同的主持人，围绕理想这个主题采用采访、讨论的形式，中间穿插各个节目。
活动过程：
一、主持人登台陈辞，两名总主持人：男生（陈大骞）和女生（曹智旸）。
二、《实话实说》：主持人：郑迪。采访同学们对理想的认识，穿插一段诗歌朗诵；通过讨论中彩
票是不是理想找出什么是积极的理想；通过一张幻灯片去讨论怎样去实现理想。三、《昨天、今天、明天》：主持人：林媛真由一段小品说明过过去班级的情况，并发表自己的看法。学生谈论自己理想中的班级是怎样，由此谈论怎样去实现理想的班级。
四、《艺术人生》：主持人：曹智旸。由主持人采访老师，谈论对理想的理解和内涵。
五、《开心一百》：主持人：黄哲，刘辉。猜词游戏，两人进行。选择一些有特点的职业，一人用肢体语言帮助另一人猜出正确的职业。
六、结束：主持人致结束语，全班高唱歌曲。
一、节目主持人台词：
主持人开场白
男：春风吹拂大地，一颗小小的种子在我们心中萌发，也就是理想的种子。
女：在这充满春的气息的日子里，也激发着我们对理想的追求。
男：金色的时光里，我们有着七彩的梦。
女：人生的道路上，我们有着永恒的理想。
男：理想是人生的灯塔，在你迷茫时，是理想为你导航。
女：理想是人生的路标，在你奋斗时，是理想将你引向成功。
男：在这不平凡的日子里，
女：让我们演奏一曲心中的，
合：理想之歌。
女：感谢各位领导的到来，初一（1）班主题班会现在开始。
女：大骞，你看过中央电视台的《实话实说》节目吗？
男：当然了，就是那个崔永元创办的节目吧。
女：那可不，崔永元可是个搞笑巨星。今天《实话实说》节目要给我们的班会增添新的色彩。
男：哦？难道你把他也请来了？
女：这个嘛，先保密，还是让大家亲自去看看吧！
二、《实话实说》的台词：
主：嗨，大家好。我是崔永元……的妹妹崔小元。我哥今天放假了，台里的领导说今天有一档题材新颖的班会，一定会有很高的收视率，需要一个有名的主持人，我就来了。你问我干什么的？我就是中央电视台少儿频道收视率最高的，人气最旺的节目《实话实说》的著名的主持人---崔小元。今天到场的是时代中学的初一（1）班的同学们，和一些敬爱的老师们，那么首先请出我们的嘉宾本班的英语老师MISS HUANG。
黄：你好，主持人。
主：你好，黄老师。今天我们的话题是理想。你能不能先给我们同学讲什么是理想？
黄：简单的说，理想就是一个人想去做的事情。当一个人感到无所适从时，心中的一盏灯。理想有不同分类，有大的有小的，有远的有近的，一个国家有理想，一个小孩子也有理想，比如说，我们的国家在以前是能吃饱了饭，解决温饱为理想，而现在的阶段，实现小康是我们的共同理想。
主：老师的解释是很到位的，不知我们的同学是否理解，那让我们听听我们同学心中的理想。
（采访一些同学的理想，以及理由，插入诗歌朗诵）
主：最近我看过这么一个报道：一个初中的学生在写《我的理想》时，希望自己能买一张彩票，中五百万，这就是他的理想。现场在座的同学有没有相同的想法，来，我们现场作个调查。
（问老师、同学们对此事的看法，并引出这是不是理想，以及什么是积极的理想）
主（展出一张幻灯片，挖井）：各位同学，假设这水就是理想，为什么他总是挖不到水呢？
（同学讨论，老师总结，怎样实现理想？）
主：说实话，今天，在我们同学们当中还有不少的人认为追求理想就是从事某一职业或寻求生活的舒适和安逸，这其实不是理想，至少不是远大的理想，理想是多层次的，它包括生活理想、职业理想、道德理想、社会理想等等。不管你的成绩或基础有多差，只要把握住今天，就能挑战未来。让我们树立远大的理想，因为希望在明天。
（下个主持人进来，催主持人下场）
主：你急什么急，没办法，人红招人挤，好了，欢迎收看这期的实话实说，也感谢在场的老师和同学，也感谢场外用手机参与我们节目的用户，手机尾号为888的用户你将获得由初一（1）班提供的，有我亲笔签名的高级笔记本一个。
三、《昨天、今天、明天》
主：欢迎大家来到昨天?今天?明天的现场。今天我们的班主任黄老师和我们一起讨论这个话题。还是让我们先看一个小品《昨天》。
（插入小品）
主：对于昨天，我们有无尽的遗憾；对于今天，我们有无限的信心；对于明天，我们有无穷的憧憬。我们58位同学组成了我们初一(1)班，我们一起走过了一年的时间，在这一年中我们经过了很多的事情，对于过去，我觉得我们的班主任最有发言权，您能说说吗?
(老师简答)
主：我们对班级的过去留有很多的遗憾.可现在，班级的情况有所好转.我们作为班集体中的一员，对班级的明天都充满了希望.请大家畅所欲言，你心中理想的班级的明天是什么样的?
(学生讨论)
主：现在我们的同学还准备了一个小品，让我们看看我们理想中的班级吧——《明天》。
（插入小品）
主：黄老师，您对班级的明天又寄予了哪些希望?
(老师寄语)
主：(谢谢老师的寄语)今天，我们聚集在这里，回顾了过去，总结了今天，展望了明天.只有在实现共同的理想的条件下，我们才能实现自己的理想.希望大家能好好把握今天，认真对待明天!期待一个更好的初一(1)班.谢谢收看这期节目，广告后还有精彩的节目，别走开。
四、广告：三句半
1．节目到此才一段，我们四个台上站，有锣没鼓三句半，（铛！）添乱！
……
过渡词：男：昨天，今天，明天，我们成长的每一步都倾注着老师们的心血。老师是我们最熟悉的人，但你们可知道，老师们的理想是什么呢？今天，我们把著名的节目《艺术人生》的直播现场设在了我们的班会上。下面，就请大家跟随我们的主持人去了解老师们的理想吧！
五、《艺术人生》
主：大家好，欢迎收看《艺术人生》节目，我们每一期节目都会以采访的形式让大家了解身边的人。今天，我们请来了我们的政治老师，她要和我们谈谈理想。
主：你有什么理想？
主：你的理想实现了吗？
主：当老师是你的理想吗？
主：你认为怎样实现你的理想？
主：感谢阮老师，你又给我们上了一堂出色的政治课。朋友们，节目至此也接近了尾声，欢迎下期同一时间继续收看我们的节目。艺术人生，向你介绍人生的艺术，再会！
六、《开心一百》——游戏
七、结束语：
女：今天的理想，将成为明天向成功的动力，让我们相信，明天会美好。
（由几位领唱的同学开始，全班共唱《明天会更好》）
男：动听的歌声唱出我们美好的明天。
女：纷飞的音符谱写我们光明的未来。
男：感谢到场的老师和同学们的支持和参与。
女：伴着优美的旋律，初一（1）班的主题班会到此圆满的结束。
篇18：初中班会课主题教案内容
一、班会主题：永不言弃，笑迎花季
二、组织理念：
1.关注学生的身心健康、可持续的发展，始终是班主任工作的理念和重点。如何纠正这种阻碍刚进九年级的学生发展的不健康的心态，主题教育如何有效地关注学生的心灵，是本活动要尝试之处。
2.对偶像、英雄的崇拜是青少年的主要特征。我们希望英雄的大旗，对学生的心灵产生一次震撼，以英雄为榜样，让生命之花绽放的实际效果。这是本活动在教育形式上的再次尝试。
3.以人为本，关爱学生，为学生的今天和明天而教育，注重学生的全面发展，培养学生良好的道德情操，教会学生自我设计、自我管理、自我奋斗，是班主任的教育理念。
三、育人目标：
1.让学生们好好把握自己的青春岁月，改正自身的不良习惯，为了不辜负家长、老师、同学的期望，用自己的汗水，奋勇的拼搏，书写属于自己的青春和人生。
2.让每位学生懂得不经历风雨，怎见彩虹，以珍惜花样年华，勇于追求自己的梦想，不抛弃，不言弃，展现青春风采。
3.通过对故事和人物的剖析，通过榜样的力量来感染学生，引领学生感悟：成功需要先天的遗传，更需要后天的努力。努力就是永不言弃；努力就是言出必行，努力就是认真执著地做好每一件小事。永不言弃，是生命之花绽放的宝贵的养料。
4.通过分析、讨论、比较，启发，使学生将思考感悟化为实际行动，顺利“突围”。
四、重难点：
1.重点：使学生了解人生道路不可能一帆风顺，不经历风雨，无法见彩虹，飞扬的梦想需要青春的汗水，需要无悔的付出，需要奋勇的拼搏。我们必须面对现实，正视挫折，永不言弃，以积极的心态去笑迎花季。
2.难点：通过本堂班会课，使学生能克服自己的缺点，学习榜样，不浪费青春，立志奋发图强，用理想导航，用青春做帆，用拼搏做桨，使壮丽的青春在拼搏中闪光！
五、班会准备：
1.收集资料，下载歌谣、视频。
2.调查学生对自己收集的资料所了解程度，并随时调整教案。
3.拍摄上课用的照片：学生表现、家长辛勤劳动的照片。
4.准备精心制作课件。
5.准备好上课学生要用的卡片（漂亮点）和誓言。
六、班情分析：
本节课的教育对象为刚升入九年级的学生。我的学生是一所普通农村中学的学生，家庭困难的学生很多，家长文化素养低，很少关注孩子的成长，他们的世界比较狭窄，他们从八年级步入九年级，从心理和生理上他们都有所长大，紧张的学习氛围、父母的唠叨和老师的叮咛使好多学生无所适从，有些同学习惯了假期的舒适随意的生活，无法集中精力学习；有些同学想学习，但不能持之以恒；有些同学面对不断加深的知识感到迷茫而退却。依靠平时的说教使学生改变观点、端正态度效果不明显，有时会适得其反。为此，想通过学生感兴趣的歌谣、感人至深的故事、视频为载体，引导学生自己去体悟并解开自己的“心结”。
七、组织过程：
1．出示班会主题：
一边播放《命运》交响曲，一边班主任提示：同学们你们听到这首乐曲名字的是什么？你们有何感受？（令人激动、振奋人心）
班主任呼吁：同学们，我们是命运的主人，我们正直青春年少，正处花季，也许命运并不是一帆风顺的，未免遇到或多或少的困难。同学们，我们一定要让生命在青春中升华，就让我们一起奋斗，面对困难永不言弃，笑迎花季。然后宣布《永不言弃笑迎花季》主题班会正式开始。
2.不经历风雨，怎见彩虹
①通过故事使学生知道不经历风雨，怎见彩虹？然后通过播放视频、破蛹成蝶和暴走妈妈的故事，使学生懂得自己的路必须自己走，生活就像海洋，只有意志坚强的人。决不放弃才能到达彼岸。
②让学生讲讲令他们感动或欣赏的励志故事，并谈感受，使他们深深体会，坚持不懈地努力是成功的源泉。
③运用定海新闻网的人物名片，通过这个人物的照片和视频，使学生的心灵受到震撼和冲击。
④出示学生父母工作艰辛和同学们平时不珍惜自己所拥有的照片，让他们自我剖析，后悔自己的所为，从而改变自己，奋发图强。
3.帮助同学解决困惑，实现行心中的梦想。
4.青春有梦，无限追逐。每个人都拥有自己的梦想，让每个学生把他们的梦想在精美的卡片上写下来，并认真思索应怎样去实现这一梦想，并把以后的实践过程记录下来，同时请几个同学大胆地说出自己的梦想及以后的行动。
5.通过班主任的心灵呼唤，学生一起响亮宣誓。
6.在歌声或音乐中宣布班会结束。
八、活动总结与反思：
1.本次活动设计以人为本，切合学生实际，符合学生心理，学生参与积极。
2.运用视频、故事及身边的榜样，调动情感因素，解决了态度问题，让行为发生变化的思路，使本活动呈现清晰的层级思维模式。
3.结尾处教师寄语由多媒体呈现，学生集体诵读，使班会在充满激情的高潮中结束，又产生了余音绕梁，余味无穷的感官效果。
篇19：中学生安全主题班会课教案500字精选
《强化安全意识提升安全素养》主题班会教案
活动目的：
1、经过本次主题班会，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，增强学生安全意识和自我保护意识，逐步提高学生的素养和本事。
2、活动中学生经过自我参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
活动过程：
一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。
主持人：同学们，有谁明白母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血？
主持人：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到此刻，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应当珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不乱花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自我的生命。因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和悲痛。
二、用事实唤醒学生的学生安全意识和自我保护意识
主持人：11月14日6时10分左右，上海商学院的一栋女生宿舍楼里，沉醉于梦乡之中的学生们被一股呛人的浓烟味惊醒了，4个女生惊恐地发现，她们的宿舍着火了，滚滚的浓烟蔓延了整个宿舍。为了逃生，她们从宿舍后面的阳台上跳了下去。遗憾的是，她们跳下去后就永远的离开了这个世界。事故发生后，公安部门进行了事故原因调查，调查发现造成这次宿舍火灾事故的原因是宿舍里违规使用“热得快”从而引发电器故障所致。
多么富有活力的生命啊！转眼间就永远的消失了，多么令人痛惜啊！痛过之后，我们又不禁要反思：火灾发生后，这4个女生的做法正确吗？血的教训又一次为我们敲响了警钟，让我们明白：增强我们的安全意识和自我保护意识，
提高我们的安全素养和自救本事是多么的重要。
生命是重要的。人的生命仅有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。据统计，去年，我国有1．6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。平均每一天有40多中学生死于安全事故。同学们，应对危险和困难，我们该怎样办？
首先，我们要增强安全意识和自我保护意识，逐步提高我们的安全素质和自我保护本事。其次，我们要学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地应对危险和挑战。让我们与自护相伴，与平安同行！
二、下头我们来进行知识抢答活动，请明白答案的同学迅速举手回答。
（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”（每年3月份最终一周的星期一）
（2）路口的交通指挥信号有哪些？(红黄蓝指示灯，转弯指示，单行指示等等)
（3）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑？
（那当然要逆着跑，逆着跑，风会把身上的火往你你跑的反方向吹，顺着跑，风会把火往你身上吹，那样会更快被火烧死。）
（4）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理？（如果炒菜时锅内燃烧，不应倒水，而应当用锅盖将燃烧的油锅严实盖住。）学生主持人讲到那里
三、讨论：我们应当注意哪些方面的安全呢？
主持人：在日常生活中，我们应当注意哪些方面的安全呢？
（一）要注意课间安全，不大声喧哗，不追逐打闹，上下楼梯不奔跑，不嬉戏，不在楼道口玩耍。有序上下楼。要注意礼让并靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆上向下直滑或在楼梯上追逐奔跑，严禁攀爬栏杆、围墙、下水管道、树木、窗户等。
（二）体育活动中的安全
经常要参加体育活动，能够增强体质，更好地学习文化知识，但要注意安全：
第一、要在运动之前换上胶底运动鞋。运动鞋弹性大、摩擦力大，而塑料
皮底的鞋又硬又滑，不适宜运动时穿。
篇20：主题班会课心得
周五，我们班开了培养好习惯主习题班会，开得可成功了!
首先，主持人给我们介绍了什么是习惯，让我们进一步了解了习惯。了解过后，很多同学都想给我们展示他们在这学期养成的习惯，有的做了现场演示，有的给我们展示了自己的卷子和笔记本，有的还认真的给我们讲解。给我留下最深印象的是赵思晴把自己的卷子发在投影上，一道一道的给大家演示他是怎样审习题的，我们大家听的可认真了。每一个同学说过后，都会赢得台下一阵热烈的掌声。看他们浅笑的面孔，显得可兴奋，可快乐了!
最令人兴奋的时刻到了，开始发奖状了。我光荣的获得了八张奖状，还跟同学们在漂亮的幻灯片面前合了影，心里可快乐了!接下来我们就听李教师的精彩讲话。
这次的班会结束了，我们都为这次班会的成功感到无比激动。
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