环保方面的亲子活动策划（推荐12篇）由网友“小森林”投稿提供，以下是小编收集整理的环保方面的亲子活动策划，欢迎阅读与借鉴。
篇1：亲子活动策划-亲子活动策划
适合年龄：6个月以上
玩法：家长面对宝宝，发出简单的指令，如叫他拍拍手，摇摇头，或伸出舌头笑一笑等，一面说一面亲自示范给他看，要是宝宝的年龄可了解说话的内容，家长可说话，不作示范。
宝宝学会——理解语言
小贴士：家长可逐渐为内容增加难度，如吩咐孩子替爸爸取报纸、外出时取自己的外套等。
篇2：亲子活动策划-亲子活动策划
适合年龄：1岁以上
用具：常见的水果(如苹果、香蕉、橙等)、一个篮子、玩偶
玩法：将盛着各种水果的篮子放到宝宝的面前，再拿出一些玩偶，由妈妈抱着;然后对宝宝说：“大熊要吃苹果，宝宝请你帮它拿一个XX。”随意说出篮子内的水果，或叫宝宝拿不同的水果。
宝宝学会——认识水果
小贴士：当宝宝熟悉游戏玩法后，可增加水果的种类以增加游戏难度。
篇3：亲子活动策划-亲子活动策划
适合年龄：1岁以上
用具：一只小球
玩法：和宝宝对坐，玩推球的游戏。
宝宝学会——平衡和手眼协调
小贴士：根据宝宝的`能力，把推球的距离缩短或加长，帮助宝宝肌力的发展。
篇4：亲子活动策划-亲子活动策划
适合年龄：2岁以上
用具：客厅挂着的日历
玩法：准备一个大日历，与孩子一同看日历，了解日期和各种节假日等。
宝宝学会——时间概念
小贴士：日历的内容博大精深，要按孩子的兴趣和理解力，选择宝宝应学的范围，切勿过分灌输。
篇5：亲子活动策划-亲子活动策划
适合年龄：2岁以上
玩法：每星期抽一晚时间，跟孩子来个深情对话，报告内心世界;互相讲出令自己开心的事情(晴天)、疑惑的事情(阴天)、不满的事情(雨天);并且对改变自己心情提出新建议。
宝宝学会——说出内心感受
小贴士：家长也要向宝宝讲出内心感受，并且如果宝宝突然不想讲，千万别逼他。
篇6：亲子活动策划-亲子活动策划
适合年龄：2岁以上
用具：绳子
玩法：把绳绑在妈妈和宝宝的脚上，一起向预定的终点进发;走的时候可以叫1、2、1、2的口号，促进两个人行动一致。
宝宝学会——互相合作
小贴士：在客厅进行，尽量搬开杂物，以免在游戏进行时不慎撞伤。
亲子活动策划8.扭腰踏步小舞步
适合年龄：2岁以上
用具：音乐
玩法：先教孩子基本动作，如扭扭腰、踏踏脚、转个圈等，孩子熟练后，随着音乐旋律节拍跳出以上动作。
宝宝学会——跟着节奏跳舞
小贴士：让宝宝跟随音乐自由发挥，不用拘泥于动作。
亲子活动策划9. 呼拉圈汽车
适合年龄：2岁以上
用具：一个呼拉圈
玩法：用一个呼拉圈，套在妈妈与宝宝之间，模拟架车行驶。如果人多的话更可以分成小组比快。
宝宝学会——合作沟通
小贴士：配合游戏，放置在地上的杂物和先行移走，扩大宝宝“行走”的空间。
亲子活动策划10.定力考验
适合年龄：2岁以上
玩法：请宝宝做不同的活动，如假装抹窗，或者请他绕圈走动，不过当你一声令下，就要立刻停止不动，维持刚做着的姿势。家长可以拍手或用其他方式喊停。
宝宝学会——根据指令做动作
小贴士：游戏人数可以较多，增加刺激和、趣味性。
篇7：亲子活动策划-亲子活动策划
适合年龄：2岁以上
用具：各种各样的玩具汽车
玩法：与宝宝一同玩玩具车时，与宝宝讨论：怎样可以推得最远?鼓励孩子就这个难题作假设，然后按自己已有经验作逻辑推理。如：要车子推得最远，第一应该……然后应该……，看假设是否成立，再和孩子讨论和总结。
宝宝学会——逻辑推理
小贴士：提出让孩子发现和要解决的问题须符合孩子的能力，既能挑战孩子的思考，又不会因太困难不成功而产生挫败感。
篇8：亲子活动策划
一、主办单位：
南京华淳文化传播有限公司
二、活动时间：
5月28—29日；6月4—5日
三、活动地点：
南京宝华山国家森林公园国家4A级旅游区
四、活动人数：
50家
五、活动型态及目标：
宝华山位于江苏句容，地处华东旅游黄金线，紧邻312国道，交通便利，距离南京京主城区仅23公里，距离著名的汤山颐尚温泉疗养区仅需10分钟车程。它坐拥30平方公里的天然氧吧，环抱拥有1500多年历史的律宗祖庭——隆昌寺、秦淮之源、天龙福地广场及占地6000平方米的拓展、真人CS野战基地，景区南麓的山一方国际度假村配套设施完善，是开展户外拓展、烧烤、露营、休闲度假的理想场所。
为了能让孩子们多参与集体活动，培养团队意识，更为了拉近孩子们、家长们之间的距离，也为了能过一个充实而有意义的春天。让各位孩子更好的认识我们身边的美好大自然！我们前往古林公园参加亲子、生态、自然、休闲、趣味于一体的'活动。本次活动也作为本年度第一次的亲子活动，建议每一位小朋友同自己的各位家长都能来参加。
六、活动筹备：
1、横幅标语（可采用大型或中型彩色横幅）
2、邀请通知：在宣传单上详细标注本次活动的地点及时间
3、流程牌：包含每个流程的规则及其注意事项
4、材料准备（音响、饮用水、备用药品、小气球6—10个、兔耳朵50个、小红花100个、鼓掌小手150个、宣传标语50份、相关奖励奖品等）
七、活动安全保障：
1、身体健康，性格合群，遵守纪律
2、集体活动，互相关照，友爱长存
3、保护环境，不丢垃圾，不破坏生态
八、活动流程：
A、开场舞：加加油
活动目标：
1、跟随音乐节拍做律动。
2、体验音乐游戏的快乐。
活动准备：音乐光碟（林老师的第十六课或其他影音资料）
活动过程：
1、音乐响起，提醒幼儿及幼儿家长收拾玩具，并加入律动活动中来。
2、跟随音乐的节奏，和老师一同完成律动。
B、家长带领小朋友们进场
C、进行本次活动的宣誓（领导发言）
D、与家长及小朋友们间的带动：
1、口令带动
2、带动唱：如欢乐年华（及时伴随音乐响起）
E、亲子游戏（带动气氛的重头戏）
（1）、
游戏名称：过山洞
游戏目标：培养幼儿钻、爬的能力
游戏过程：
1、家长用身体及四肢做出各种山洞让幼儿自由钻爬
2、老师示范各式新颖的山洞让家长及宝宝一起钻爬，注意家长应照及到四周幼儿。（山洞样式可设计成英文符号或可爱的动物造型）
（2）、
游戏名称：兔宝宝蹦蹦跳
游戏目标：培养幼儿跳、跑的能力同家长间的互动
游戏过程：
1、家长和孩子间用颜色鲜艳的丝带在踝关节处绑在一起，以100米或200米为终点，在终点处设立奖品。家长与孩子一起参与活动，用时最短到达终点者获胜。
2、引导家长跟孩子间一起锻炼，协调合作的能力。
（3）、
游戏名称：躲避球
游戏目标：培养幼儿跳、跑的能力同家长间的互动
游戏过程：
1、
比赛中，进攻一方外场投球击中对方内场队员，被击中者离开内场到外场，同时可以直接投球击向对方队员，也可以把球传给位于对方场地外场的己方队员，为队友创造条件击中对方。
比赛中，进攻一方要想方设法击中对方队员，而防守一方要尽可能躲避对方攻击和寻找时机捕获对方来球，转守为攻。
到比赛时间结束剩余人数多的一方为胜，或者未到比赛时间结束，但一方已经把对方队员全部击中离场为止，三局二胜制。
2、
老师可根据孩子与家长的体力等，改变场地的大小、游戏规则，且因为规则简单，又可团队合作，所以可玩性较高。
（4）、
游戏名称：跟我摇摆
游戏目标：
1、培养幼儿灵敏性。
2、增加孩子与父母间的感情。
游戏过程：
1、根据当前地形，如草地或者小山坡，小河，设计弯曲的路线趣味生动的小迷宫。家长蒙眼，背着孩子，由孩子发出前进或者后退转弯的口令，家长进行口令的实施。沿途还可放置小道具小红花等，作为奖励。到达终点处，用时最短为胜。
2、老师及家长可以用游戏的方式来鼓励孩子，孩子作为家长的眼睛，同家长间一起努力，完成游戏。
负责人（主带进行言语带动，副带进行游戏的演示，后勤负责音乐的配合，其他可负责现场气氛的配合）
F、带动歌（渲染现场气氛）《洗手歌》（小朋友们歌曲）
鼓鼓掌，拍拍手，
讲卫生呀勤洗手，
大家一起来唱歌，
互相提醒小朋友，
提醒小朋友。啦……啦……啦……啦……
进屋洗，饭前洗，
手背洗呀手心洗，
肥皂搓搓来清理，
养成习惯靠自己，
习惯靠自己。啦……啦……啦……啦……
拍皮球，画图画，
捉迷藏呀，玩游戏，
回家洗手别忘记，
偷懒只能害自己，
只能害自己。啦……啦……啦……啦……
鼓鼓掌，拍拍手，
讲卫生呀勤洗手，
大家一起来唱歌，
互相提醒小朋友，
提醒小朋友。啦……啦……啦……啦……
互相提醒小朋友
提醒小朋友
《蝴蝶飞呀》高潮版（家长演唱）
梦是蝴蝶的翅膀
年轻是飞翔的天堂
放开风筝和长线把爱画在岁月的脸上
心是成长的力量就像那蝴蝶的翅膀
迎着风声越高歌声越高亢
蝴蝶飞呀就像童年在风里跑
感觉年少和彩虹比海更远比天还要高
蝴蝶飞呀飞向未来的城堡
打开梦想的天窗让那成长更快更美好
《eye眼健康歌》（林老师16课资料）
G、结束语宣读
H、退场
九、人员安排：
人员姓名
职责分配
任务安排
曹植仁
主带
每个步骤的串联带动
高圆圆
副带
游戏部分的带动及游戏演示
周莉
副带
游戏部分的带动及游戏演示
刘念
现场气氛带动配合
调动现场气氛
配合活动组
陈敏
后勤
相关道具保管及音响调控
篇9：亲子活动策划方案
一、活动目的
通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
二、主办单位：
XXXXXX图书馆
三、承办单位：
XX社区文化活动中心、XX社区妇女联合会
四、活动时间：
20xx年12月13日（星期六）下午x:00—17:00
五、活动地点：
XX社区文化服务中心
六、参加人员：
XX社区的学生（小学生）和家长
六、活动程序安排：
1、xx:30----家长和学生到场签到，领号码牌。
2、x:00----开始亲子活动
3、17:00----活动结束。（具体结束时间看实际情况）主持人号召小朋友一起回收道具，清理现场。
七、活动内容
1、热身------一反常态：参加游戏的家长和小朋友分成两组，听从主持人的号令，做出与号令相反的动作。比如主持人说“低头”，游戏者就要“抬头”。做错或反应慢的淘汰，5轮过后剩下的家长或小朋友获得小礼品一份。
2、歌曲接龙：以家庭为组，由主持人提出特定的歌，比如歌词中带有动物的，或者带有“爱”字的等等。唱不出来的那组淘汰，5轮过后剩下的组获得礼品一份
3、脑筋急转弯：由主持人提问，最快站起来并正确回答问题的人可以获得小礼品一份。
4、一站到底：就是四字词语接龙。每个家庭为一组，每组站在一张报纸上，主持人说一个成语，然后一组一组接下去。当接不上词语或说错词语时，就把报纸对折再站上去，主持人重新开一个成语让后面的人继续接。5轮过后，站到最后的组可以获得礼品一份。
5、转呼啦圈：以家庭为组，两组进行比赛。每人转一次呼啦圈，转得圈数多的那组获胜，奖励礼品一份。
6、夹玻璃球：以家庭为组，两组进行比赛。一个人把玻璃球从第一个盆夹到第二个盆，另一个人把玻璃球从第二个盆夹到第三个盆。先完成的那组胜，奖励礼品一份。
八、前期工作：策划；宣传；题卡及资料准备；报名；奖
品分配；道具准备
活动中：场地布置；签到；发号码牌；主持；拍照；奖品管理及发放
九、活动前期准备：
1、宣传：贴海报，发短信或直接通知来书屋看书的读者。
2、活动物品：报纸若干；呼啦圈2个；玻璃球40个；盆子5个；题卡若干；
3、活动奖品：家庭日用品；学习文具。
篇10：亲子活动策划方案
5月x日是个难忘又快乐的日子，那天我们二（3）班全体师生及家长欢聚一堂，走进绿地进行了亲子拓展活动。这一天成了我们班老师、孩子、家长共同铭记的美好日子。
本次活动经班级家长委员长会商定，最终确定开展一次“相约绿地、走进农庄”的亲子活动，通过亲临、感受、参与、互动、拓展等元素的有机结合，让家长和孩子们在“玩中学，学中做”的氛围中体验快乐、分享快乐。我们都觉得现在要多创造这样亲师生相互交流的平台，对他们的成长起着举足轻重的作用。湖南卫视的《爸爸去哪》栏目如此热播，我想不仅仅是因为明星形象的存在，它更启迪我们如何让孩子学会体验，如何养成融入这个大社会的一种能力。我个人之所以也这么喜欢，也许根点就源于此吧。我们没有明星的光环，但也可创造这样的亲子活动机会。
温暖无处不在
因受天气影响此次行程安排得有些急促，但令我感动的是我们班有一批如此担当愿意付出的家长们，身为家长委员会主席，他担任公司的老总，事务十分繁忙，面对班级工作他宁愿暂时放下公司的手头工作，一边给家长们打电话确定车辆，一边又忙着购买当天所需物品。细心的他为每个人准备了两瓶水，为了方便管理给家长们分好组，选上组长。这样管理起来轻松方便多了。为了有利于确认班级车辆，他们全家早早地来到聚集点，在每辆车子上贴上了统一的心形标记。还有很多家长，有的收钱，有的在递安全责任书，有的还主动为没来得及吃早餐的人购买早点。
如此细心周到，让我觉得这个班级是一个有着强烈凝聚力的集体。家长、老师、孩子我们永远是一家人。
挑战自我，超越自我
接下来我们进行了紧锣密鼓的项目练习，为了让活动安排得紧张有序，共分为三组进行。在信任背摔项目中，家长们用手接住后仰的孩子，刚开始时孩子们出于自我保护的心里不敢去尝试，后来家长们为每个孩子加油助威，后来小家伙们越躺越好。有的家长的胳膊都被学生踢得乌青了。这个项目只有孩子的充分信任，家长们团结共进才能顺利进行。接下来我们来到真人CS枪战组，你别说穿上迷彩服后真有点军人气势，一个个神采奕奕，飒爽英姿。枪战结束后有的小朋友兴致冲冲地跑向前来和我交流作战的诀窍，没想到在他们乐呵呵的笑容下面还真收获不少啊。最刺激最有意义的要属过缅甸桥了，一根细细的钢丝，两条手抓绳，需要的是高度的精神集中力和很强的身体平衡感。小朋友们一个个的尝试着，说实话看着都有点可怕，但他们凭自己的毅力战胜了，成功了。看着家长和孩子们挑战成功后快乐的样子，觉得那是一种难得的永恒的美。
因为一起，所以快乐
欢呼声呐喊声，此起彼伏，荡漾在这片绿地，不知为什么今天绿地的水变得格外清，天格外凉爽，草格外绿。在这如花似锦的季节里我们在此欢聚一堂，那一刻好像整个绿地都是属于我们的了。感谢家委会成员的筹备，感谢众多家长和每一位孩子，是你们的参与与付出，让本次的亲子活动变得如此温馨、如此特别！
我相信，团结的家长、老师、孩子们一定能举办更加盛大更加丰富多彩的活动的。我们愿意组织，愿意参与，因为我们能在一起，因为一起，所以快乐！
篇11：亲子活动策划方案
活动主题：桔子红了我们来了
活动时间：20xx年xx月xx日(周五)上午8：30xx幼儿园主园门口集合坐车
活动地点：xx桔子园
活动目的：
1、通过秋游的活动，让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。
2、亲近自然，开拓视野，培养幼儿热爱大自然的'情感。
3、寻找和观察秋天的美景，感受大自然中各种植物的变化，通过摘桔子，感受到秋天是果实成熟的季节!
4、通过开展健康有趣的集体活动增进彼此间的情感交流。
老师的期望：这是xx幼儿园一次有意义的集体采摘活动，希望每个家庭都参加。
活动费用：100元/家(一大一小)，包括车费、餐费及摘取桔子费用。
通过这次秋游活动不仅可以使孩子和家长一起感受大自然的美丽风景，体验亲子采摘的快乐，更能进一步使孩子熟悉同伴，增进同伴间的友情，还为家庭间的相互交流打下基础。那么为了让我们的孩子能更好的参与这次亲子秋游活动，老师和家长要共同配合做好秋游前的准备，希望家长做好如下准备：
1、对孩子进行安全教育，如：在车辆行驶过程中，不在车厢里走动;告诉孩子不能将头、手伸出窗外;不要让孩子离开自己的视线内。
2、注意天气变化，早上和中午温差较大，请注意给孩子带衣服。
3、请各位家长及时到达集合地点，准时出发。
4、请家长在桔园中看护好孩子，教育孩子适可而止，不要浪费、糟蹋桔子，保护桔子树。
5、如有其它情况，请及时与园长及老师联系。
篇12：亲子活动策划方案
目前，在家庭教育中，亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我广场决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。活动主题：大手牵小手，你我共成长
活动时间：
20xx年10月1日
活动场地：
XX商业广场中心
活动目标：
1、通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的感情
2、让孩子们体验活动带来的快乐
3、通过活动来宣传广场知名度
活动准备：
1、做好活动前的宣传工作，招募参加活动的家庭
做活动宣传海报、宣传册，可在各个小区发宣传单等，在广场设立报名点；
2、准备活动所需的材料
3、布置活动场地
4、设置奖品
可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工：
总负责：
具体负责：
具体实施：
活动具体内容
活动主要流程
一、1、主持人致欢迎词：
2、注意事项：
1）在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。
2）在活动中请遵守游戏规则。
3）在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。
4）每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品，在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。
二、介绍游戏名称：
游戏开始：
活动1
运球走（每个家庭一大一小）
材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器
游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。
活动2
带你走（每个家庭一大一小）
材料者准备：报纸
游戏方法：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比，先跑完的队伍为胜。
活动3
运球跑（每个家庭一大一小）
游戏方法：家长好孩子面对面或背对背，把一个球夹在中间，合作把球运到指定对地点，最先运到的家庭获胜。在运球的过程中，手不许碰到球。途中如球掉下或破碎，则返回起点，重新开始。
活动4
踩气球（每个家庭一大一小）
材料准备：气球、绑绳
游戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多的2个小朋友获得奖励。
三、抽奖活动
在广场设立一个填写抽奖区域在活动开始时结束填写。每个活动结束后由活动胜利家庭抽取幸运观众，并发奖品。
四、为孩子和家长颁奖：
对各家庭活动进行评价，由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励。可引导孩子们自我评价、互相评价如：
1、今天你快乐吗？为什么？
2、你觉得你和家长今天表现怎么样？
3、下次你想玩什么游戏？为什么？
五、活动结束：
由于活动全程都要摄影师的跟踪，每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中，我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品。
六、活动应急措施：
1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。
2、做好活动组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好。照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。
3、对孩子进行安全教育，游戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。
4、活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。
5、随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。
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