关于分数线问题(精选10篇)由网友“木啊”投稿提供,以下是小编收集整理的关于分数线问题,仅供参考,欢迎大家阅读。
篇1:关于分数线问题
关于20分数线问题
今年数学难,普遍对文科生不利,所以文科生考的不是很好。而理科生则考得比文科生好,这对文科生来说不是很公平,因此分数的划分就对文科生有利了。
尽管看到文科分数比理科低,但事实是大学招的理科生永远比文科生多,这是不争的事实,所以尽管文科生分数降低了,但压力还是挺大的。
今年理科283分的分数不降反升,这已经出乎大多数人预料了,这样安排也没办法,可是文科283的分数线又像惊雷一样再一次把我雷到了,我怎么觉得今年教育部也要搞非主流啊!文科降40分!理科升10分!那以后谁还读理科啊,更何况今年数学又比去年难,搞不懂怎么回事,知道的给我说明一下,今年这样格局的原因?理科并没有太难,只是更加灵活了理科人多啊、、、你去比较下。同分的理科和文科名次上差了好多、、、这个分数一来我们也抱怨很久了但也没用啊、、、现在只能好好找找学校了。中国大学网篇2:关于四六级的分数线问题
看了论坛里面很多朋友对分数线有疑问,我就把我知道的说出来吧
现在四六级的报告分的总分和百分制是没有什么本质的区别,无论是现在的710制还是原来的100制,其报告的分数都是你的名次分.但是这个名次,并不是你在全国考生中的名次,是你在六所重点高校中所有参加四级或六级考试的名次.例如你考了500分,或是百分制的72分,(这个分是六所高校的平均分),那么你的成绩就不低于这六所高校学生中的50%.我们都知道,这六所高校都是很nb的学校,你的成绩到这个水平,已经不错.再例如你考了550分,你的成绩不低于六所高校的参加考试考生的76%.
有一个问题,有的老师说,国家化四级的425分作为报考六级的资格线,认为这个分数太低了,按照他的认为,425分以上的考生要占到不低于85%,也就是说全国的考生有85%的考生都有资格参加六级考试.但是按照以往的经验,能够参加六级考试,也就是按百分制中分数达到60以上的考生只占到16%左右,所以他认为国家定425分作为六级的资格线显然太低了.
这种看法显然有问题.如果把425分作为六级的资格线,在六所高校中,是所有考生的85%有资格参加六级的考试.但我们注意,是在六所高校的中的学生.我刚才说了,六所高校中的学生水平当然要高于其他院校.他们中的85%能有资格参加六级考试是一点也不奇怪的.
但是如果把这个85%拿到全体的考生中来看,有这么高比例的考生有资格参加六级考试,这是不可能的.
我们举最简单的数据分析一下.
例如我们全国参加四级考试的考生共有10000人,六所高校中的考生有100人.常模群体是六所院校中的100人.按照划定425分的六级报考资格线,六所高校中应该有85人达到这个分数.所以通过率是85%.假设全国剩下的9000个考生中有100个考生达到这个分数,那么全国10000考生中就有185个考生有报考六级资格.全国的通过率就仅有18.5%.这个通过率应该和我们正常的通过率差不多.如果你恰好考了425,那么你的分数不低于全国考生的81.5%,也就是你比全国考生的81.5%考生的成绩都要好.我这样说,希望你能够理解.
当然,如果学校硬要定一个分数线和学位挂钩,这个分数应该不能高于425分很多,因为425分就大约和百分制中的60分相当.如果哪个学校,把分数定在500分,那真的太遗憾,那个学校的领导一定是疯了,他根本不懂一点点数学知识.
【推荐阅读】
经验会员积分怎么获得?怎么查询?积分可以如何使用?可以直接转换为现金吗?
shareba经验分享: 如何挣钱
十万份免费下载/阅读资料:
篇3:关于考研分数线的问题?
关于考研分数线的问题?
考研英语的难度要比六级高点,一般国家线会定在40分左右,但那些自主划线的学校一般会定在50分左右,每年死在英语的人有很多,英语能考个60分已经算是高分了,至于数学嘛,当然达到分数线是远远不够了,起码得上100分,如果要考好的学校,那么数学起码要个120分以上,考研的各科分数线都不高,一方面是因为考研有一定难度,另外每科都有单独的线,如果一门课没达到总分即使再高也没用了,所以定得过高是不合理的,而且很多学校都会另外定自己的总分线。
本人快是大三的学生了,想准备考研,但是看考研的分数线很奇怪。数学总分是150,但是分数线也就70到80这样,英语就更离谱了,好像是40分,按百分制算90分才算及格啊,这是不是按英语四六级考试那种按标准差来算啊,要不怎么会这么低,有这么难吗?
不是要好好学英语啊!分数按四门科目中最难的一门为基本线你做做就知道难不难了,分不会平白无故这么低,高了学校招不满。低了人太多。满分150的线是满分100分的线的1.5倍。看你考什么学校了,好学校都是自助划线的,一般的学校就是国家线,而且是分科的,比如工科,经管等等这些科的线也是不一样的。还没大三呢么,看来小朋友还很不了解行情啊:考研要求每门课都要过线,但每个学校最后也会有个总分要求,这也是为了那些学习比较偏的学生考虑的,因为毕竟研究生要的是“研究能力”而不是“综合素质”。至于英语,总分是100分,但英语很难,对一般人来说英语能达到60就非常不错了,能达到80分的那都是很不一般的人,而且有一个误区:就是四六级和考研是不一样的,四六级是水平考试,只要你通过了,国家就承认了;但考研是选拔考试,就是名额有限,为了限制太多人分数高,题目出得难一点理所当然。你英语能考过80的基本就算牛人了,至于数学,你做过考研题吗?多少人连30分都拿不到,这个分数的划定是根据每年的考试情况而定的,我建议你多了解一点这方面的信息比较好。中国大学网篇4:三本分数线-陕西三本大专报志愿问题?
三本分数线-2010陕西三本大专报志愿问题?
2010陕西三本大专报志愿问题?
我进去后可以报三本ABCD4个大专ABCDEF5个是全部都可以填?还是填了三本就不能填大专了?最后还有一个定向就业(大专)是什么意思?详细点啊大哥们谢了不知你分数是多少,一般来说,三本和大专都可以填,如果你三本录不上,就顺延至大专录取,由于三本和大专在填报时生源数量较多,不是象前面一二本录时的1:1.2的比例,所以三本和大专的实际录取线要高出省控制线,尤其是一小有名气的学校,最后录取分都会超过控制线50分以上。建议大专的六个志愿要全部填上,最后一定要填一定差些地学校,以确保不滑档。国家为了保证工作环境比较艰苦的地区和行业能得到一定数量的毕业生,高等学校按国家招生计划的一定比例实行“定向招生,定向就业”。定向的地区为内蒙古、广西、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等9个省(自治区),国家重点建设项目中工作环境比较艰苦的单位也可定向。
录取定向生,一般与非定向生执行同一录取分数标准,在院校录取控制分数线以上,如果不能完成定向招生来源计划,可在该院校录取分数线以下20分以内择优录取。
毕业后仍回原定向地区或部门就业。如拒不去定向地区或单位工作的毕业生,须退还所得全部奖学金,补交学杂费,并向学校缴纳部分培养费。
如果你分数不太理想,又确实想上学,就报定向专业,这样容易录取。但定向专业失去了毕业时选择就业的自由,要谨慎。
权威机构机构名称:中华会计网校所属分类:教育科学
机构名称:自考365网所属分类:教育科学
篇5:关于浙江高考第二批分数线的问题!
关于浙江高考第二批分数线的问题!
字体大小:tT
浙江今年这个第二批分数线402分是什么意思啊,包括三本的?如果包括那我怎么知道二本的分数线啊!还有就是二本全是公费的吗,而三本就是自费的吗?或者说二本也有自费的?如果有那怎么知道那些二本是公费还是自费!各位大哥指点家我这个迷途的羔羊吧,谢谢。理科生不加模块有402就是二本了咯什么公费自费我不清楚啊想读书花点钱又不怎样。402是二本分数线,你没有《普通高校招生4》这本书吗,每所学校每个专业的学费都写着,应该学校都要求订的吧不会出二本分数线只出来第二批次的一个分数线至于二本和三本的区别要根据你的排名还有学校的费用来区分是最低分数线3本的去查去年的名次和你现在的名次按去年的分数查你能上的大学其他的我太清楚你考的不好的话我建议你读省外的院校WWW.GXCX.COM Inc.(桂ICP备08000122号)|联系我们|论坛统计|Archiver|GMT+8,-8-7 06:08AM,Processed in 0.074403 second(s),5queries,Gzip enabled.
篇6:[中学教育]关于二本、三本的分数线问题?
[中学教育]关于二本、三本的分数线问题?
我们两个都要征男友
诚征属兔、虎、鼠MM
杭州成都我们恋了八年
听说这样就不会晒黑
你说我要不要咬它
蝴蝶结开会啦
今天公布了理科第二批是402。这个分数,包括了二本、三本的所有学校和专业了,那么,这其中,有的三本的录取分数就要高于二本,是这样吗?
所以,就没有二本录取线、三本录取线的概念了吧?
可是,我听说,去年第二批分数线是429,与此同时,二本线是503?
另外,今晚不会公布名次吗?
“网上提供文理科第二批成绩分段表查询”,也是在浙江考试网查吗?几点可以查了?
现在没有了二本分数线一说,因为二本与三本是同一批次的,各校的分数线要靠学生填报志愿后才知,有可能二本院校比三本的分数线还低,这就要看你的填报志愿的技巧了,填得好用较低的分数获得二本院校的就读。457分,怎么报比较好?篇7:分数线
分数线
分数线在尖子生眼里你是一跨而过的小河;
在差生眼里你是一望无垠的海洋。
你具有无形而强大的力量,
在尖子生的恶梦中你是可怕的'悬崖;
在差生的美梦中你是梦幻的憧憬。
你飘忽不定,却时时存在;
你来去无踪,却令人时时不忘。
你能捧起无数个希望;
也能摧毁无数个梦想。
琢磨不定的你呀,
总使人心惶惶。
篇8:高考生必须了解的高考分数线问题
高考生必须了解的高考分数线问题
每年高考填报志愿时,考生和家长都会查找往年的分数线,或者各高校最近几年的录取分数段,目的是找一个参考基准,然后再结合自己的高考实际,兴趣和人生规划选择一个恰当的高考志愿。
一、各批次录取控制分数线
各批录取院校都有各自的控制分数线。控制分数线是由各省(自治区、市)招生委员会在政治思想品德考核和身体健康状况检查合格的考生中,根据本省(自治区、市)考生文化考试成绩,按略多于某批院校计划录取总数划定的一个“分数”。
1、提前录取院校的控制分数线
由于招生的院校及招生人数都比较少,主要是一些有特殊要求的学校及专业,其中有本科也有专科,按计划招生数与报考人数的一定比例确定分数,有的院校专业上线人数录取不满的,可适当降低分数要求录取。由于这部分院校录取人数比较少,有时不在社会上公布分数线。
2、第一批录取院校的控制分数线,又称重点线
由于第一批录取主要是全国重点大学,因此其录取控制分数线,又称重点线。根据规定,按计划招生数与考生数的比例1∶1。1或1∶1。2来确定。分数线的划分是按文、理分别划分的,考虑到志愿兼报等因素,因此分数线确定时并不是机械进行的,而是要综合考虑各种因素的作用。
3、第二批录取院校的控制分数线,又称本科线
第二批录取院校主要是一般本科院校,因此其录取控制分数线又叫本科线,本科线一般按略多于计划招生数来确定,其计算办法是包括第一批的余数在内从第一批控制分数线往下筛选,直到选定人数比第二批计划招生数有一定余量时,这个分数就是第二批录取控制分数线。总的原则是同样要考虑到不同科类志愿的兼报等因素。
4、第三批录取院校以及高职高专录取院校主要是独立学院本科和专科院校,其录取分数控制线就是录取的底线,也叫最低控制分数线。
二、录取最低控制分数线
通常分为文科线和理科线,也叫最低控制分数线。由各省、自治区、直辖市根据当年的招生计划和考生成绩来划定。如某省理科计划招生4万人,根据全省理科考生高考成绩,如按1∶1。1的比例划定,则应该从高到低排分至44000名。假设第44000名理科考生考分为340分,那么340分就是该省、市、区的理科最低控制分数线。文科线确定方法同理科。
三、院校调档线和录取最低分
院校调档线是各高校录取考生时对某地报考该校的考生在文化成绩方面的最低要求。院校调档线是在该批院校最低录取控制分数线的基础上,根据当年考生报考本校的志愿情况、分数情况及本校在该地招生计划数来确定,每年都会变化。
一般来说,同一批录取院校之间的.调档线是有较大差别的。而且同一个学校在不同省(市、区)招生,每年也有差别,比如有的院校在某个省(市、区)的分数线可能很高,而在另一个省(市、区)则可能较低。这种现象是由当地考生第一志愿报考该校人数的多少导致的。某一院校考生第一志愿报得较多,这个学校录取的分数就高。反之,这个院校的录取分数线就较低。例如北京大学某年在某地录取的理科最低分为650分,而当年该地第一批录取的分数线为520分,相差130分。中国农业大学在该地录取的理科最低分为520分,与该地第一批录取分数线差值为0。可见,同一批录取院校在同一省市的调档分和录取分是有很大差别的,各校的录取最低分与各批分数线也不同,有些地区两者间分差可达百余分,有些可能只差几分,十几分,甚至完全相同。
四、各高校近几年录取分数线
考生在利用各高校近几年(至少2年)的录取分数线填报志愿时,一定要通盘考虑,切忌死搬硬套。
1、对于考前估分填报志愿的考生 高中学习方法,要参照近几次的模拟考试成绩和自身目前的状态,对自己的高考成绩做出合理估算,并大致确定自己的录取批次,在此基础上再将自己的成绩与预选高校近几年的录取线对比。对比时要注意高校在本地招生量的变化,以及高校的大小年现象。
由于考前估分误差较大,高考能否正常发挥等不确定因素多,所以利用高校近几年的录取分数线时,一定要考虑周全,填报志愿也要留有余地,求稳求准。
2、对于高考后出分前填报志愿的考生,要对照答案,仔细回忆,把分估准;然后准确给自己定位,列出适合自己的高校,根据各高校近几年的录取分数线,按照合理的梯度,在志愿表上排出自己心仪的高校和专业的顺序。
目前全国大多数省市是在高考后出分前填报志愿,在这种情况下,将自己的成绩与心仪高校近几年的录取线做比较时,我们仍需要考虑高校招生量和“大小年”的变化。
3、对于知道高考成绩后填报志愿的考生,拿到成绩后与心仪高校近几年的录取线稍加比较,一般都能很快地明确自己的目标,甚至有的几个好朋友一商量,大家都报这个学校吧,这样的后果是:一些受欢迎的重点高校录取线被抬得很高,高分考生“撞车”;而一些不出名的高校则被冷落,很少有学生去报。
其实第3种情况的考生应该充分利用已经知道高考成绩的优势,除了和上面的同学一样要注意招生量和“大小年”的变化外,还要在对比录取分数线时,把志愿放在自己的成绩位于录取线中等位置的高校上,和去年相比刚压线却想“摘苹果”,抱着赌一把的心态,很可能会落榜。
五、分数级差
分数级差包括学校分数级差和专业分数级差,具体含义是高校在录取第一志愿考生和非第一志愿考生时最低录取控制分数线的分数差。
1、学校(又称志愿)分数级差
高校在招生章程中一般都表示不拒绝招录非第一志愿报考本校的考生,但同时也会作一些限制性规定,这些规定通常有:
(1)第一志愿生源不足时,招收非第一志愿考生,有些高校预备一定名额(或在该省、市招生计划的约5%名额)招收非第一志愿考生;
(2)设志愿分数级差。对志愿分数级差的表述不尽相同,大致有如下几种:
①未明确具体分数,如北京大学规定:在第一志愿生源不足的情况下,接收非第一志愿考生。非第一志愿考生的分数不低于已投档的第一志愿考生的平均分(北大最低分与平均分之差一般在20分左右)。
②公布志愿级差分,通常级差分在30~50分之间,但也有部分高校的志愿级差分为0分,也有高校的级差分达90分。规定非第一志愿考生按减去学校志愿级差分后的分数作为学校录取分数确定录取专业。
2、专业分数级差
专业分数级差一般在3~10分之间。进档考生录取专业时第一志愿考生,以实考分排队。
若考生的第一志愿专业未满额则将该生录取为该专业,若考生的成绩未达到其第一志愿专业的录取分数,则其总分减去专业级差分后参与第二专业志愿排序;若第二专业志愿仍不能录取,再减去一个级差分参与第三志愿排序,如此依次类排。对于非第一(学校)志愿考生则先减去一定分数后参与第一专业志愿排序,专业确定办法同前面所述。
六、高校录取大小年
高校招生中,存在一种所谓大小年的现象,就是某个或某些学校的招考人数很不稳定,起伏很大。某一年填报该校的人数比计划招生数高出许多倍,直接结果是该校当年的录取分被抬得很高,这一年称之为大年。由于上一年录取分高,竞争异常激烈,使第二年许多考生望而却步,不再报考该校,带来的结果是参与竞争的人变少,录取分相应下降,我们称之为小年。再下一年的考生看到去年的录取分不高,可能报考的人又多了……如此循环,导致报考该校的人数和录取分起伏十分明显,就形成了所谓的录取大小年现象。
出现大小年的学校一般都是考生比较向往的学校,这从其每年的高考录取分中便可看得出来。不是每所学校都会有大小年现象,同一所高校在某些省市可能有大小年现象,但在另一些省市就未必有大小年现象。像北大、清华等名校每年报考的人很多,录取分也最高,就不存在大小年现象。辟如某年某省报考北京邮电大学的人很多,该校在这一地区的录取分比其他同层次高校的录取分高很多,这对下一年该地报考北京邮电大学的考生人数或许会有影响、哪些学校出现过大小年现象,或已出现大小年的趋势,考生可从近年的高考分数线,或其他相关资料中查找各高校近3年的录取分数线,并从中得到启示。
七、高校录取最高分、最低分、平均分
考生还应该特别注意三个分数线,即详细了解填报院校以往几年在本省录取的最低分、最高分、平均分。
考生、家长及中学教师在考察以往某高校录取情况时,往往只关注该校的提档线,实际上,绝大多数高校在录取时都是依照“分数相同看志愿,志愿相同看分数;分数是前提,志愿是依据”的原则,按考分由高到低排序录取。由此可以看出,所谓提档线实际上是一条最低程度的“必要条件”,考生和家长在填报志愿时应充分了解的“实际”不仅包括提档线,还应包括录取最低分、最高分、平均分,该高校三年来在该省录取的最低分,意味着考生能否接近进入该校的门槛;平均分,意味着考生能否有把握进入该高校;最高分,意味着考生能在该高校中可选哪些专业。其中,最为重要的是平均分,如果考生的考分在该校录取平均分附近,那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下,应该说是百分之百。我们在本书中为广大考生提供了主要高校分省市2年录取平均分与省市批次线分差表供广大考生填报志愿时参考。
篇9:分数线:高考录取分数线的问题!很急,希望大家帮帮忙。
分数线:高考录取分数线的问题!很急,希望大家帮帮忙。
高考录取分数线的问题!很急,希望大家帮帮忙。
我有个朋友,在黑龙江,高考打了470分。二表报志愿的时候,第一志愿写的是八一农垦大学,第二志愿写的是绥化学院。
刚才我查了一下二表各个学校的最低录取分数线。
看见第一志愿的黑龙江八一农垦大学的最低录取分数线是465,但我的朋友竟然没有录上!他各项专业都是服从分配,470分明明是高于了最低录取分数线465啊,怎么没有被八一农垦大学录取而被绥化学院录取了呢。
我朋友现在很着急,希望大家能给予相关帮助,先谢谢大家了,谢谢。
不要急,情况是这样的,某个专业,如果你没把他报在第一个,而别人把他报在了第一志愿,那么即使你的分数高,学校也会录取那个第一志愿第一专业报的人,所以,肯定是,考465的那个人报的专业不是你报在第一志愿第一专业的,所以学校自然会录取第一志愿第一专业报的人那只能说明报这所学校的人很多,而且在比你朋友分数高的基础上已经达到了招生计划,如果没有达到招生计划的话,也只能等降分补招了。
即使别人比你低,先录取那个人,或者是被关系户顶上去了。
呵呵那只能说明报这所学校的人很多,而且在比你朋友分数高的基础上已经达到了招生计划,如果没有达到招生计划的话,也只能等降分补招了。你专业有没有服从调剂,没有服从调剂的话,即使别人比你低,先录取那个人,或者是被关系户顶上去了。不要急,情况是这样的,某个专业,如果你没把他报在第一个,而别人把他报在了第一志愿,那么即使你的分数高,学校也会录取那个第一志愿第一专业报的人,所以,肯定是,考465的那个人报的专业不是你报在第一志愿第一专业的,所以学校自然会录取第一志愿第一专业报的人权威机构机构名称:中华会计网校所属分类:教育科学
机构名称:自考365网所属分类:教育科学
篇10:国防生分数线
军校每年从部队和地方按比例招生,地方入校即入伍,享受军人待遇,在校期间一切学习生活费用由国家支付。2016年高考分数线暂未公布,请继续关注,录取分数线出来后,第一时间公布。
2015全国军校国防生录取分数线汇总
院校名称 | 科类 | 层次 | 专业类别 | 计划性质 | 生源范围 | 一志愿面试线 | 二志愿面试线 |
北京交通大学 | 理科 | 一类 | 非指挥 | 国防生 | 男 | 519 | 519 |
北京科技大学 | 理科 | 一类 | 非指挥 | 国防生 | 男 | 519 | 519 |
北京科技大学 | 理科 | 一类 | 非指挥 | 国防生 | 女 | 548 | |
北京林业大学 | 文科 | 一类 | 指挥 | 国防生 | 男 | 533 | 533 |
北京林业大学 | 理科 | 一类 | 非指挥 | 国防生 | 男 | 519 | 519 |
东北大学 | 理科 | 一类 | 非指挥 | 国防生 | 男 | 519 | 519 |
吉林大学 | 理科 | 一类 | 非指挥 | 国防生 | 男 | 519 | 519 |
华东理工大学 | 理科 | 一类 | 非指挥 | 国防生 | 男 | 519 | 519 |
合肥工业大学 | 理科 | 一类 | 非指挥 | 国防生 | 男 | 519 | 519 |
厦门大学 | 理科 | 一类 | 非指挥 | 国防生 | 男 | 519 | 519 |
中国海洋大学 | 理科 | 一类 | 非指挥 | 国防生 | 男 | 519 | 519 |
湖南大学 | 理科 | 一类 | 非指挥 | 国防生 | 男 | 519 | 519 |
中山大学 | 理科 | 一类 | 非指挥 | 国防生 | 男 | 527 | |
重庆大学 | 文科 | 一类 | 指挥 | 国防生 | 男 | 533 | 533 |
重庆大学 | 理科 | 一类 | 指挥 | 国防生 | 男 | 519 | 519 |
重庆大学 | 理科 | 一类 | 指挥 | 国防生 | 女 | 521 | |
西南交通大学 | 文科 | 一类 | 指挥 | 国防生 | 男 | 533 | 533 |
西南交通大学 | 理科 | 一类 | 指挥 | 国防生 | 男 | 519 | 519 |
西南交通大学 | 理科 | 一类 | 指挥 | 国防生 | 女 | 547 | |
西南交通大学 | 理科 | 一类 | 非指挥 | 国防生 | 男 | 549 | |
西南交通大学 | 理科 | 一类 | 非指挥 | 国防生 | 女 | 519 | 572 |
中国地质大学(北京) | 理科 | 一类 | 非指挥 | 国防生 | 男 | 519 | 519 |
北京航空航天大学 | 理科 | 一类 | 非指挥 | 国防生 | 男 | 557 | |
北京理工大学 | 理科 | 一类 | 非指挥 | 国防生 | 男 | 519 | 519 |
哈尔滨工业大学 | 理科 | 一类 | 非指挥 | 国防生 | 男 | 519 | 519 |
南京航空航天大学 | 理科 | 一类 | 非指挥 | 国防生 | 男 | 519 | 519 |
西北工业大学 | 理科 | 一类 | 指挥 | 国防生 | 男 | 519 | 519 |
石河子大学 | 理科 | 一类 | 非指挥 | 国防生 | 男 | 519 | 519 |
四川大学 | 文科 | 一类 | 非指挥 | 国防生 | 男 | 533 | 533 |
四川大学 | 理科 | 一类 | 非指挥 | 国防生 | 男 | 519 | 519 |
四川大学 | 理科 | 一类 | 非指挥 | 国防生 | 女 | 556 | |
北京大学 | 理科 | 一类 | 非指挥 | 国防生 | 男 | 519 | 519 |
中国人民大学 | 文科 | 一类 | 指挥 | 国防生 | 男 | 533 | 533 |
中国人民大学 | 理科 | 一类 | 指挥 | 国防生 | 男 | 519 | 599 |
清华大学 | 理科 | 一类 | 非指挥 | 国防生 | 男 | 519 | 541 |
中国政法大学 | 文科 | 一类 | 指挥 | 国防生 | 男 | 533 | 533 |
上海交通大学 | 理科 | 一类 | 非指挥 | 国防生 | 男 | 566 | |
上海交通大学 | 理科 | 一类 | 非指挥 | 国防生 | 女 | 601 | |
电子科技大学 | 理科 | 一类 | 非指挥 | 国防生 | 男 | 519 | 519 |
电子科技大学 | 理科 | 一类 | 非指挥 | 国防生 | 女 | 571 | |
西南大学 | 理科 | 一类 | 非指挥 | 国防生 | 男 | 519 | 519 |
西南财经大学 | 文科 | 一类 | 非指挥 | 国防生 | 男 | 533 | 533 |
西南财经大学 | 理科 | 一类 | 非指挥 | 国防生 | 男 | 519 | 519 |
河北大学 | 理科 | 二类 | 指挥 | 国防生 | 男 | 486 | |
中北大学 | 理科 | 二类 | 指挥 | 国防生 | 男 | 448 | 464 |
沈阳航空航天大学 | 理科 | 二类 | 非指挥 | 国防生 | 男 | 508 | |
长春理工大学 | 理科 | 一类 | 非指挥 | 国防生 | 男 | 519 | 519 |
黑龙江大学 | 理科 | 一类 | 非指挥 | 国防生 | 男 | 519 | 519 |
南京信息工程大学 | 理科 | 一类 | 非指挥 | 国防生 | 女 | 542 | |
安徽大学 | 理科 | 一类 | 非指挥 | 国防生 | 男 | 519 | 519 |
南昌航空大学 | 理科 | 二类 | 非指挥 | 国防生 | 男 | 508 | |
烟台大学 | 理科 | 二类 | 非指挥 | 国防生 | 男 | 509 | |
武汉科技大学 | 理科 | 一类 | 非指挥 | 国防生 | 男 | 519 | 519 |
长沙理工大学 | 理科 | 一类 | 指挥 | 国防生 | 男 | 519 | 519 |
湖南师范大学 | 文科 | 一类 | 指挥 | 国防生 | 男 | 533 | 533 |
湖南师范大学 | 理科 | 一类 | 非指挥 | 国防生 | 男 | 519 | 519 |
广西大学 | 理科 | 一类 | 非指挥 | 国防生 | 男 | 519 | 519 |
桂林电子科技大学 | 理科 | 二类 | 指挥 | 国防生 | 男 | 494 | |
成都信息工程学院 | 理科 | 二类 | 非指挥 | 国防生 | 男 | 498 | |
西华大学 | 理科 | 二类 | 非指挥 | 国防生 | 男 | 516 | |
西华大学 | 理科 | 二类 | 非指挥 | 国防生 | 女 | 556 | |
贵州大学 | 理科 | 一类 | 非指挥 | 国防生 | 男 | 519 | 519 |
昆明理工大学 | 文科 | 二类 | 非指挥 | 国防生 | 男 | 530 | |
昆明理工大学 | 理科 | 二类 | 指挥 | 国防生 | 男 | 470 | |
西安邮电学院 | 理科 | 二类 | 指挥 | 国防生 | 男 | 492 | |
兰州理工大学 | 理科 | 二类 | 非指挥 | 国防生 | 男 | 499 | |
浙江大学 | 理科 | 一类 | 非指挥 | 国防生 | 男 | 519 | 519 |
国防科学技术大学 | 文科 | 一类 | 非指挥 | 军校 | 男 | 533 | 533 |
国防科学技术大学 | 理科 | 一类 | 指挥 | 军校 | 男 | 448 | 519 |
国防科学技术大学 | 理科 | 一类 | 指挥 | 军校 | 男 | 448 | 519 |
国防科学技术大学 | 理科 | 一类 | 指挥 | 军校 | 女 | 611 | |
解放军信息工程大学 | 理科 | 一类 | 指挥 | 军校 | 男 | 448 | 519 |
解放军信息工程大学 | 理科 | 一类 | 指挥 | 军校 | 男 | 448 | 519 |
解放军信息工程大学 | 理科 | 一类 | 指挥 | 军校 | 女 | 600 | |
解放军理工大学 | 理科 | 一类 | 指挥 | 军校 | 男 | 448 | 519 |
解放军理工大学 | 理科 | 一类 | 指挥 | 军校 | 男 | 448 | 519 |
解放军理工大学 | 理科 | 一类 | 指挥 | 军校 | 女 | 587 | |
解放军国际关系学院 | 理科 | 一类 | 非指挥 | 军校 | 男 | 533 | 533 |
解放军国际关系学院 | 理科 | 一类 | 非指挥 | 军校 | 女 | 578 | |
解放军国际关系学院 | 理科 | 一类 | 非指挥 | 军校 | 男 | 519 | 519 |
解放军外国语学院 | 理科 | 一类 | 非指挥 | 军校 | 男 | 519 | 519 |
解放军外国语学院 | 理科 | 一类 | 非指挥 | 军校 | 女 | 565 | |
炮兵学院 | 文科 | 一类 | 指挥 | 军校 | 男 | 511 | 533 |
炮兵学院 | 理科 | 一类 | 指挥 | 军校 | 男 | 448 | 519 |
炮兵学院 | 理科 | 指挥 | 指挥 | 军校 | 男 | 448 | 519 |
解放军电子工程学院 | 理科 | 一类 | 非指挥 | 军校 | 男 | 519 | 519 |
陆军航空兵学院 | 理科 | 二类 | 非指挥 | 军校 | 男 | 456 | |
南京政治学院 | 文科 | 二类 | 非指挥 | 军校 | 男 | 533 | |
南京政治学院 | 理科 | 二类 | 非指挥 | 军校 | 男 | 529 | |
后勤工程学院 | 理科 | 一类 | 非指挥 | 军校 | 男 | 550 | |
后勤工程学院 | 理科 | 一类 | 非指挥 | 军校 | 男 | 519 | 519 |
军事经济学院 | 文科 | 二类 | 非指挥 | 军校 | 男 | 517 | |
军事经济学院 | 理科 | 二类 | 非指挥 | 军校 | 男 | 477 | |
军事经济学院 | 理科 | 二类 | 非指挥 | 军校 | 女 | 571 | |
军事交通学院 | 理科 | 一类 | 指挥 | 军校 | 男 | 448 | 519 |
军事交通学院 | 理科 | 一类 | 指挥 | 军校 | 男 | 448 | 519 |
第二军医大学 | 理科 | 一类 | 非指挥 | 军校 | 男 | 519 | 519 |
第二军医大学 | 理科 | 一类 | 非指挥 | 军校 | 女 | 592 | |
第三军医大学 | 理科 | 一类 | 非指挥 | 军校 | 男 | 519 | 519 |
第三军医大学 | 理科 | 一类 | 非指挥 | 军校 | 女 | 583 | |
军械工程学院 | 理科 | 一类 | 指挥 | 军校 | 男 | 448 | 519 |
军械工程学院 | 理科 | 一类 | 指挥 | 军校 | 男 | 448 | 519 |
军械工程学院 | 理科 | 一类 | 指挥 | 军校 | 女 | 556 | |
装甲兵工程学院 | 理科 | 一类 | 指挥 | 军校 | 男 | 448 | 519 |
海军工程大学 | 理科 | 一类 | 指挥 | 军校 | 男 | 448 | 519 |
海军工程大学 | 理科 | 一类 | 指挥 | 军校 | 女 | 558 | |
海军航空工程学院 | 理科 | 一类 | 指挥 | 军校 | 男 | 448 | 519 |
海军航空工程学院 | 理科 | 一类 | 指挥 | 军校 | 女 | 529 | |
海军大连舰艇学院 | 理科 | 二类 | 指挥 | 军校 | 男 | 486 | |
海军大连舰艇学院 | 理科 | 二类 | 指挥 | 军校 | 女 | 547 | |
空军工程大学 | 理科 | 一类 | 指挥 | 军校 | 男 | 448 | 519 |
空军雷达学院 | 理科 | 二类 | 指挥 | 军校 | 男 | 448 | 448 |
空军雷达学院 | 理科 | 二类 | 指挥 | 军校 | 男 | 448 | 448 |
空军雷达学院 | 理科 | 二类 | 指挥 | 军校 | 女 | 537 | |
徐州空军学院 | 理科 | 二类 | 指挥 | 军校 | 男 | 448 | 448 |
空军航空大学 | 理科 | 二类 | 非指挥 | 军校 | 男 | 448 | 448 |
第二炮兵工程学院 | 理科 | 一类 | 非指挥 | 军校 | 男 | 519 | 531 |
解放军理工大学 | 理科 | 二类 | 非指挥 | 军校 | 男 | 515 |
中国人民解放军第二炮兵工程大学简介
官方手机版网址是m.y.jbys.com,|
中国人民解放军第二炮兵工程大学(The Second Artillery Engineering University)地处国家历史文化名城西安,中国唯一一所培养战略导弹部队指挥技术人才的高等军事院校,1978年被中共中央评为“全国重点大学”。学校是中国人民解放军重点院校,是军队“2110工程”重点建设院校,国务院学位委员会批准的博士、硕士、学士授予权单位之一,被誉为中国战略导弹部队军官的摇篮。
毕业找工作,上www..com,tui555.com
学校于2015年底随着中国人民解放军火箭军的成立更名为“中国人民解放军火箭军工程大学”。
中国人民解放军理工大学简介
应届毕业生 www.tui555.com,帮助企业招到更适合的人才,
中国人民解放军理工大学(PLA University of Science and Technology ),坐落在长江之滨、人文荟萃的六朝古都南京,是中国人民解放军总参谋部直属的一所新型的综合性全军重点院校,是全军重点建设的五所综合大学之一和对外开放院校,是军队“2110工程”重点建设院校之一,正军级编制。
学校的源头可追溯到1931年2月在江西瑞金创建中央军委无线电学校;1999年,解放军通信工程学院,解放军工程兵工程学院,空军气象学院、总参第六十三研究所合并组建中国人民解放军理工大学。
截止2014年,学校占地6500余亩,校舍总面积110万平方米;图书馆藏书140余万册,担负着为国防和军队现代化建设培养高素质新型军事指挥和工程技术人才的重任,是国家和军队进行科学研究、技术创新和装备研制的重要基地。
★ 分数的意义说课稿
★ 《百分数的意义和写法》说课稿张卫丽 (人教新课标六年级上册)
★ 分数除说课稿
【关于分数线问题(精选10篇)】相关文章:
分数的基本性质的数学说课稿2022-04-29
小学六年级数学《百分数的意义》教案2023-07-19
《百分数的认识》优秀教学设计2023-01-23
《同分母分数加减法》优秀教案2023-09-18
人教版分数的意义优秀说课稿2022-05-07
第五章分数的加法和减法练习十九教案 (人教新课标五年级下册)2023-01-15
百分数教学设计2022-12-19
分数乘法人教版教学设计2022-10-13
分数的基本性质教学设计2023-12-30
《分数的基本性质》说课稿2023-10-29