培训班方案1100字(合集11篇)由网友“西柴啊”投稿提供,下面就是小编给大家带来的培训班方案1100字,希望大家喜欢,可以帮助到有需要的朋友!
篇1:培训班方案1100字
一、民生实事落实计划
严格按照省上安排,选拔600名左右高校毕业生到农村中小学任教,选拔450名左右医疗卫生专业高校毕业生到乡镇卫生院、50名左右兽医专业高校毕业生到基层兽医站工作。6月初发布公告,6月底组织报名,7月底组织选拔考试,9月份安置上岗。
责任单位:市人社局、市教育局、市卫生局、市畜牧局、市财政局。
培训时间:6月23号7点开始5000名教师第四期的培训(16天)
7月8号开始5000名教师预测班的培训(10天)
培训地点:天水师范学院院内(教室以课表为准)
二、赴基层就业计划
认真组织实施好 “大学生志愿服务西部”、“选调优秀大学生”等引导高校毕业生赴基层的各类就业计划,招考“三支一扶” 高校毕业生130名、“进村社区”190名、“特设教师岗位”587名,选聘到村任职高校毕业生50名左右。11月底前将招考录用的高校毕业生安置到位。
责任单位:市委组织部、市人社局、市教育局、团市委。
培训时间:6月30号7点开始“三支及进村社”第三期的培训(15天)
7月10号开始“三支及进村社”预测班的培训(8天)
培训地点:天水市委党校图书馆一楼学术报告厅
三、公务员考录计划
面向普通高校毕业生重点是经过基层锻炼的高校毕业生和具有大专以上学历的其他社会人员,为全市公检法系统和各乡镇党政机关招录282名公务员。12月底完成录用工作。
责任单位:市委组织部、市人社局。
培训时间:7月30号开始“甘肃省公务员”第二期的培训(15天)
8月15号开始“甘肃省公务员”第三期的培训(15天)
8月30号开始“甘肃省公务员”第四期的培训(15天)
9月15号开始“甘肃省公务员”第五期的培训(12天)
培训地点:天水师范学院院内(教室以课表为准)
四、事业单位公开招聘计划
从现有紧缺的市、县(区)编制资源中挤出980个左右事业岗位(含为社区劳动保障工作站选拔100名工作人员),面向择业期内未就业高校毕业生公开招聘。11月底前完成招聘工作。
责任单位:市人社局。
培训时间:8月5号开始“事业单位”第一期的培训(15天)
8月20号开始“事业单位”第二期的培训(15天)
9月5号开始“事业单位”第三期的培训(15天)
9月20号开始“事业单位”第四期的培训(15天)
9月28号开始“事业单位”第五期的培训(15天)
10月12号开始“事业单位”第六期的培训(15天)
10月20号开始“事业单位”第七期的培训(15天)
10月28号开始“事业单位”预测班的培训(10天)
培训地点:天水师范学院院内(教室以课表为准)
咨询电话:
篇2:竞赛活动方案1100字
为弘扬青年突击队精神,充分发挥青年突击队在通信重点项目建设中的生力军和突击队作用,圆满完成重点项目建设任务,促进全省电信行业平稳较快发展,按照团省委等八部门《关于在重点项目建设中开展青年突击队建功竞赛活动的通知》(豫青联〔〕37号)要求,现制定全省电信行业青年突击队建功竞赛活动实施方案,具体如下:
一、目标任务
认真贯彻党的十七届四中全会精神,以科学发展观为统领,紧紧围绕通信重点项目建设,以安全生产、建设精品工程、提高经济效益和培养优秀青年人才等为内容,组织动员参加重点项目建设的广大团员青年,大力弘扬“艰苦创业,崇尚实干,善于学习,锐意创新,拼搏奉献,争创一流”的青年突击队精神,积极投身青年突击队建功竞赛活动,力争实现三个目标:
(一)建设一批精品工程,圆满完成重点项目建设任务,推动全省电信行业平稳较快发展,为实现“保增长、保民生、保稳定、保态势”目标、加快中原崛起做出积极贡献。
(二)创建一批 “功勋青年突击队”、“标杆青年突击队”、“优秀青年突击队”、“优秀青年指挥长”和“优质青年工程”,发挥青年突击队品牌效应,树立行业良好形象。
(三)培养一批优秀青年建设人才,充分发挥青工在重点项目建设中的生力军作用,立足本职岗位,不断推进技术创新和业务创新,提高企业核心竞争力。
二、活动主题
奉献青春 建功中原
三、活动时间
12月份至6月份。
四、活动内容
在省重点项目和通过省核备的市级重点项目中,广泛开展青年突击队竞赛活动,积极参加全省通信网络项目青年突击队竞赛,力争取得优异成绩。
(一)加强青年突击队建设
以重点项目建设为中心,按照建队标准广泛建立青年突击队。每支突击队的人数应不少于5名,40岁以下青年应占60%以上,平均年龄不超过35周岁,队长必须是业务骨干,政治思想好,政治素质好,技术过硬,年龄不超过40周岁。突击队可以用工程项目名称或项目负责人命名。
(二)规范青年突击队管理
1.党政领导重视。成立由企业党政领导牵头的青年突击队建功竞赛活动领导小组,将青年突击队活动纳入企业目标管理体系,做到有专人负责、有专项经费、有专题活动、有专门文件。
2.加强机制建设。建立季度例会、半年检查交流、活动经费保障、年终评比表彰和队长培训等制度。规范日常管理,制定青年突击队发展的规划和目标、管理制度等。
3.建队与育人相结合。坚持开展青年安全示范岗、技能比武、岗位练兵等活动,在优质、高效、安全地完成建设任务中提高青年突击队的职业文明素质,促进广大青年突击队员建功成才。
(三)开展青年突击队竞赛
竞赛内容主要包含安全、质量、管理、创新、进度、育人等六个方面。
1.赛安全。把安全生产放在突出重要的位置,按照行业安全生产的总体部署,以创建“青年安全生产示范岗”活动为载体,加强教育,落实责任,认真排查整治安全生产隐患,创新技术措施,完善监控机制,确保不出重伤以上人身事故或重大非人身事故。
2.赛质量。牢固树立精品意识、创优意识,坚持“百年大计、质量第一”,严格遵循质量规范,建立健全质量管理体系,全面建立质量控制系统,落实工程质量责任制,以高度的责任感和使命感锻造优质工程、精品工程,确保工程质量达到国家、省部级以上标准。
3.赛管理。积极探索新的管理手段,建立健全管理体系,构建科学管理模式,不断提高管理水平。加强施工计划管理,合理调配资源,优化施工方案,确保工程顺利完工。强化成本观念和效益观念,采取有效措施,积极降本增效、创新创效,争创一流的综合效益。
4.赛创新。深化青年创新创效活动和“河南省节能减排青少年攻坚行动”,积极推广新工艺、新技术、新材料、新设备和节能新产品的应用,广泛开展技术攻关、献计献策等活动,推进技术创新,实现青年突击队建功竞赛向智力型、科技型转变,不断创出科技新成果。
5.赛进度。制订详细工程推进计划,完善推进措施,加强督促检查,在确保安全质量目标实现的前提下,积极引导广大青工比干劲、重协作、提工效,形成你追我赶的劳动竞赛氛围,加快重点项目建设进度,提前高质量完成工程项目,争取受到市、省、全国表彰。
6.赛育人。积极开展技能竞赛、岗位练兵活动,加强青年建设者的思想政治、职业道德、文明意识、精神面貌、技术业务等方面的教育和培养,培育一批优秀青年建设人才。激励参赛队员努力学习业务,钻研技术,争当青年岗位能手,积极向党组织靠拢,在本职岗位上建功成才。
五、活动步骤
(一)动员阶段(12月上旬)。参与重点项目建设的基础电信运营公司要积极组建青年突击队,认真填写相关表格(见附件1、附件2、附件3),按照豫青联〔〕37号文件规定的程序上报青年突击队建功竞赛活动组委会办公室,同时抄送省通信管理局。原则上凡符合建队条件的都要积极参赛。
(二)竞赛阶段(12月中旬至4月底)。 各基础电信运营公司要紧密结合企业实际,制定竞赛实施方案,开展丰富多彩的竞赛活动,定期对参赛青年突击队进行检查和综合考评,及时上报开展竞赛活动的信息。详细记录竞赛期间各支队伍的参赛情况,作为最后评比的依据。省通信管理局将对参赛青年突击队进行检查和综合考评,并组织召开例会,听取竞赛进展情况汇报,协调解决存在问题。
(三)总结阶段(5月上旬至6月底)。各基础电信运营公司对活动开展情况进行自查,对专项竞赛工作进行总结,并申报在项目攻关中涌现出来的优秀队伍和优秀队员。省通信管理局将与团省委组成联合检查组,对各公司活动开展情况进行检查,并向省活动领导小组办公室推荐优秀队伍和优秀队员。
六、有关要求
(一)加强领导。成立全省电信行业青年突击队建功竞赛活动组委会(见附件4),切实加强对全省电信行业青年突击队建功竞赛活动的领导。各基础电信运营公司要高度重视,把建功竞赛活动作为参与我省经济建设的一项重要载体,及时成立活动领导小组,具体指导本企业竞赛活动。
(二)注重实效。各基础电信运营公司要结合实际,精心策划,精心指导,着力加强竞赛的过程管理和考核;要选择重点,发挥优势,合理布局,形成特色,弘扬青年突击队的时代精神,展示当代青年的青春风采;要通过竞赛锻炼队伍、提高素质、岗位建功,培养一流的青年建设人才。
(三)选树典型。要注重激励,通过评比表彰,树立典型,引导带动广大青年积极投身工作实践。要在竞赛中积极探索青年突击队的运行机制,加大对青年人才的培养和使用力度,选树一批体现时代风采的先进典型,带动整体竞赛水平的提高。
(四)加大宣传。通过精心策划宣传计划,多角度、多层次地反映工作、宣传活动,努力增强活动的影响力和辐射力,大力宣传竞赛中涌现出来的先进典型和感人事迹,不断扩大青年突击队的社会影响,进一步扩大青年突击队的品牌效应。
篇3:竞赛活动方案1100字
随着教学工作的深入,作为教师的我们深深体会到学生的学习兴趣保持是最好的辅导老师,为了激发学生学习的积极性及主动性,我们决定在全校反问内举行本年度英语竞赛活动.低段学生之间进一次,中段英语手抄报评比,高段英语作文比赛.具体实施方案如下:
一、参赛人员:
我校各年级学生
二、参赛办法
1.比赛由本年级英语教师组织,各班选出15-20名选手加入决赛。
2.一,二年级以英语歌曲歌谣联唱及书写展示.
3.三,四年级手抄报全体学生参加,每人上交一份自己办的手抄报,老师进行评选.评选出一,二,三等奖.
4.五,六年级将在11月23日下午同时在多功能教室举行,各年级将有60多名学生参加.五年级题目:my good friend.六年级题目:my holiday.竞赛时间4:30—5:30。
三、评奖办法
为了大面积鼓励和激发学生的学习积极性,分年级评出30名学生左右予以奖励。
奖项设一、二、三等奖
新宁路小学英语组
__.11.17
篇4:竞赛活动方案1100字
为进一步推动我校毒品预防教育,结合文件精神, 加强禁毒宣传工作,切实开展好禁毒宣传教育,决定开展学生禁毒知识手抄报评比活动,现将有关事项通知如下:
一、活动目的
践行禁毒教育从青少年抓起的指导思想,不断提高识毒、拒毒、防毒的能力和主动参与禁毒工作的积极性,充分发挥学生在禁毒方面的积极作用。
二、评选领导小组
组 长:彭__
组 员:韩__
三、参赛对象:
五、六年级全体学生
四、竞赛规则
1、参赛规则
参赛者必须是__小学的学生,参赛作品必须是学生本人原创。本个参赛者可提交一至两幅作品,限一次获奖机会。
2、奖项设置
本次竞赛设一等奖2名 、二等奖4名 、三等奖6名
3、内容要求
作品以手抄报的形式反映毒品对个人、家庭和社会的危害,传播防毒拒毒的方法,反映党和政府治理毒品问题的举措、成效。排版应要有醒目的报头,要划分版块、栏目,主题文章要放在头版头条的位置,做到主次分明。版面安排要整洁、美观、大方、标题突出、内容丰富、图文并茂,给人以赏心悦目的感觉。文章应短小精悍,生动活泼,可根据资料简写、缩写;文一律手抄,要注意整洁、美观。插图可多样化,要根据内容安排插图,简画、彩画、贴画、剪画均可。
4、作品的形式
参赛作品大小为 4开,在作品的右上角注明参赛者学校、班级、姓名及指导教师。
五、报送截止时间、地点
__年4月25日截止,送至李__处。
__市__小学
__年4月9日
篇5:竞赛活动方案1100字
为检测各年级数学兴趣小组的教学效果,调动学生学习数学的热情,培养学生运用数学知识解决问题的能力,促进学生数学综合能力的发展,根据教导处期初计划,特组织本次竞赛。
一、比赛时间 : 12 月 30 日下午 3 : 00-3 : 50 (收、发卷以广播为准)
二、参赛对象 :一至四年级全体学生,五、六年级兴趣小组学生。
三、评奖方法:
一至四年级:
以年级组为单位,设团体与个人两类奖项
1 、团体奖项:以班级前 20 名学生成绩为依据,取团体优胜一名;
2 、个人奖项:年级组设一等奖 2 名、二等奖 4 名、三等奖 8 名。
五、六年级:
只设个人奖项:名额同上。
__小学教导处
__ 年 12 月23 日
__ 学年第一学期__小学数学能力竞赛监考安排
一、比赛时间 : 12 月 30 日下午 3 : 00-3 : 50 (收、发卷以广播为准)
二、地点 : 一至四年级:各自教室
五年级:一楼奥数室
六年级:四楼语音室
三、监考安排 :
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
1 班
__
2 班
__
3 班
__
四、场外监考: 胡雪芳
五、领卷、交卷
1、各监考老师于第二节课后到接待室领卷。
2、上课铃响后进教室发卷。
3、姓名、班级统一写在试卷左上角,便于装订。
4、发、收卷时间以广播为准。
5、收卷后各监考老师把卷子点齐后交接待室装订。
六、装订:
__ __
__小学教导处
篇6:新闻发布会方案1100字
新闻发布会司仪主持串词
新闻发布会开始之前,先提醒各位媒体记者朋友,在你们手中的资料袋内有一张提问条,请各位将自己的问题写在提问条上,一会我们的工作人员会收集上来,由新闻发言人一一回答。另外请各位与会同仁将手机屏蔽或者调至震动,谢谢大家!下面新闻发布会正式开始。
10:20——10:30
主持人发言
尊敬的各位领导、各位来宾、新闻界的朋友们,大家上午好,首先,请允许我代表《中国文体明星北京奥运宣传助威团礼仪之星选拔活动》河南赛区组委会对各位来宾的光临表示最热烈的欢迎。
(大赛简介)
本届大赛的主题是以“绿色奥运、人文奥运、科技奥运”和“迎奥运、讲礼仪、树新风”这几大奥运理念为基础,以传播奥运礼仪。因此河南赛区的主题是“礼仪奥运,你我同行!”号召全民参与到奥运礼仪的活动中。借助本次大赛,向世界介绍河南,让河南走向世界,把河南悠久的历史文化、淳厚的礼仪文化以奥运的特殊形式展现给全球!
10:30—10:40
随着的临近,为了满足奥运会、残奥会现场及相关活动对礼仪人才日益增加的需求,2011中国文体明星奥运助威团主办了《2011中国文体明星北京奥运宣传助威团礼仪之星选拔赛》,一方面为奥运会选拔礼仪人才,另一方面为奥运宣传助威,为奥运加油打气!下面,请容许我介绍在座的各位领导和嘉宾:
参加新闻发布会的媒体有:
10:40—10:45
参加本次新闻发布会的企业有:
我们首先有请先生为本次新闻发布会致辞。
10:45—10:50
谢谢(),下面有请()致辞。
10:50—10:55
谢谢(),下面有请()致辞。
10:55—11:00
谢谢。
下面有请_____致辞。
11:00—11:05
礼仪之星选拔赛河南赛区筹备至今,______作了大量的工作,下面有请我们本组委会秘书长____讲话。
感谢___的致辞。2011北京奥运会提出了“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”三大理念,其中“人文奥运”是指具有中华民族传统民族特色的文化和技艺,是北京提出的具有独特价值的创新理念,它依托有着五千年悠久历史的中国文化,展示了中国对奥林匹克精神的开掘与发展。
11:05—11:10
(启动仪式)下面有请_______进行大赛的启动仪式,有请两位:
11:10—11:15
想必在座各位特别是媒体记者朋友们一定还有很多细节要了解,现在就进入本次新闻发布会的答记者问环节,请媒体朋友们将提问条交给我们的工作人员,谢谢。(等工作人员将提问条送到主持人处)
11:15—11:30
好的,现在提问条已经收集上来了。我手上有几张提问的单子,第一个问题……
有请新闻发言人组委会副秘书长现场答记者问
第二个问题……
………………
第五个问题……
感谢各媒体对我们大赛的关注,由于时间有限,我们今天的提问只能到此结束,需要进一步了解大赛的记者朋友们,请会后与我们组委会联系。
11:30
各位领导,各位来宾,女士们,先生们,感谢大家在百忙中参加我们的新闻发布会,在这请允许我代表2011中国文体明星北京奥运宣传助威团礼仪之星选拔活动河南赛区组委会对大家的到来再次表示我们最诚挚的感谢。2011中国文体明星北京奥运宣传助威团礼仪之星选拔赛河南赛区新闻发布会到此结束。谢谢大家!
全部活动结束
篇7:新闻发布会方案1100字
一、时间:
二、地点:
三、主办:
四、承办:
五、主持人:
六、发布人(一)
(二)
(三)
七、参加领导与位置安排:(一)主席台:(二)前排:
八、参加人员:(一)(二)(三)
九、会议程序
(一)主持人宣布发布会开始;
(二)各发布人致词,并注重侧重点
(三)发布会结束后,自由采访。
十、会场布置
(一)中英文会标:
(二)场地规模:
(三)设备,配同声翻译和投影仪,一般由会场提供
(四)提供资料陈列、发送场地
(五)会场供应饮料
十一、职责分工
新闻发布会由(某个机构)牵头,组成以(哪些机构)参加的工作班子。
1、人员邀请负责部门。
2、发布稿负责部门
3、翻译负责部门
4、来宾接待负责部门
5、请柬、礼品等准备负责部门
6、会场落实布置和接待工作负责部门
7、相关食宿安排负责部门
十二、工作进度
确定方案,明确分工,落实责任,确定会场,召开会议。
基本完成邀请参会人员,完成领导发布稿起草。
领导发布稿审定、翻译。
各邀请单位落实来宾、记者邀请工作;
商定会场布置、完成礼品、宣传品和资料袋的准备。
各参会代表抵达,并将有关介绍材料送抵开会现场报到处,统一陈列。
十三、主要资料
(一)讲话稿;
(二)发布稿;
(三)介绍材料;
篇8:新闻发布会方案1100字
会议目的: 以南航南天公司在业内首家通过haccp质量认证为新闻由头,塑造、宣传企业形象,树立企业品牌,扩大企业影响,加强haccp体系认证的公众受知度,沟通传媒与公众。
会议时间: 预计9月20日9:30(以取得haccp证书为准)
会议地点: 新闻大酒店5楼会议厅
主办单位: 南航南天实业有限公司
协办单位: 中国质量认证中心湖南评审中心
拟请参会领导:
中国质量认证中心主任
南航湖南公司领导
湖南省出入境检验检疫局局长
湖南省烘培协会会长
中国质量认证中心湖南评审中心主任
长沙市质量技术监督局食品蔬菜检验中心主任
拟邀请媒体及记者:
新华社、湖南日报、三相都市报、潇湘晨报、长沙晚报、家庭导报各两人
湖南卫视、湖南经视、都市频道、长沙政法频道、新闻频道各三人
当代商报、东方新报、今日女报、红网各一人
共计约33人
会议流程:
1.9:00前会场布置完成(南天综合部、食品部综合室)
2.9:30所有与会人员准点入场
3.主持人致欢迎词及开场白(介绍参会的领导及媒体)3分钟(×)
4.haccp体系原理及南天公司建立和实施haccp情况介绍10分钟(×)
5.中国质量认证中心×主任为南天公司颁发haccp证书
6.南航领导发言
7.湖南省出入境检验检疫局_局长发言
8.湖南省烘培协会×会长发言
9.与会记者提问
10.主持人致结束语,记者与与会嘉宾自由交流
经费预算:
1.场地租用费:500元
2.邀请函及资料制作费:5×40=200元
3.会场布置:200元
4.与会记者及嘉宾劳务费:约40×200=8000元
合计:9000元左右
会前准备:
1.随时与认证中心保持联系,确保20日前完成取证工作(×)
2.制作与发放邀请函18日前完成(×)
3.会场布置,包括会场的选定、租用、布置、签到台的设置、横幅的制作等,准备一个签到本,会议用饮料、茶水、水果的准备,会场布置一月饼展示台。会场布置应突出南航的企业形象,多使用带有南航标识的宣传画。此外,建议调用4-6名可以代表南航形象的空姐着统一服装进行具体接待工作。
4.宣传资料的准备:a.新闻通稿×记者执笔,×交评审中心审阅,16日前完成
b.haccp体系原理及南天公司建立和实施haccp情况,×执笔,18日前完成
c.各嘉宾的发言,提前通知到本人,由各嘉宾准备
d.参会人员名录
e.公司简介及公司形象宣传资料等
篇9:文化活动方案1100字
为丰富活跃广大人民群众的文化生活,提高人民群众的文化素质,用文艺和文化活动来凝聚人心、振奋精神,充分展示各村、学校、企业等的村容、校风、企貌,及人民群众热爱党、热爱国家和建设社会主义新农村的风采,结合我镇实际,制定具体工作实施方案:
一、活动宗旨。弘扬和挖掘民间优秀的文化资源,培养和树立民间的文艺骨干、地道的文艺人才,使新农村的新型农民文化品位不断提高,基层的农村文化更加繁荣发展,形成广大农民在忙中有趣、闲中有乐,人人参与、全民喜爱的局面,为新农村建设营造健康、积极、向上的文化氛围。
二、活动内容和节目形式。以反映社会主义新农村建设取得的发展变化及讴歌爱国主义民族精神和传统美德为主要内容,提倡多样化,自编自演,创新思想,立意新颖。
声乐类:独唱、重唱、表演唱、合唱等。
器乐类:独奏、重奏、合奏等。
舞蹈类:独舞、双人舞、群舞、健身操、秧歌舞、太极舞等。
曲艺类:小品、相声、大鼓、快板、说唱、戏剧、诗朗诵 、三句半等。
民间艺术:书法、绘画、摄影、剪纸、高跷、狮子舞、满族舞、手工艺品展示、及反映本地区文化特色的艺术资源。
三、活动安排
1、调查摸底(四月中上旬)。由政府组织人员到各村各单位摸底,了解掌握情况。
2、确定节目(4月下旬至5月中旬)。4月15日前各单位必须要敲定节目、节目来源及节目形式,并且一同把本村所表演的节目及节目形式、人数呈报到镇群众文化活动领导小组。每单位不得少于3-5个节目,每单位的单人节目不得多于2个,节目形式要丰富多彩。4月下旬召开各村、学校(包括幼儿园)、企业领导带队会议,布置有关文艺节目形式及演出事宜。
3、组织排练(5月下旬至6月中旬)。对拟定的节目,各单位要组织演员精心排练,镇相关部门要切实加强指导,不断提高节目自量,优中选优,确定参演节目。有工作的演职人员,相关单位要予以支持,合理安排排练时间,农民演员各村要给予适当补贴以及提供必要的场地设备。
篇10:培训班方案1600字
然我们仅仅是学生干部,但我们同样是祖国的未来,民族的希望,我们有权利更有义务在踏入社会前充分的武装自己,减轻国家和社会的负担,更好的为国家、社会做贡献。这更加坚定了我们组织这次学生干部培训计划的决心。
20__年夏,作为第一批走入奉贤校区的理学院学生,或者更进一步说,所谓的“学生干部”、先进积极分子,我们挑起了在奉贤校区成立理学院学生会的担子。可以说,在此之前,我们在组织学生会工作方面的经验几乎为零。奉贤离老校区很远,交通不便,我们也很难得到老校区的学长们和老师们的帮助。我们都是在未知中不断摸索前行。很多次碰壁,很多次失败,很多次我们对我们的过失羞愧难当……但是我们还是挺过来了,而且,作为第一届奉贤校区理学院学生会骨干,我们可以很骄傲的说,我们在不断的进步,我们在不断的成长,我们看得到我们的付出有所回报,即使回报很小——与我们的付出相比。也许我们仍有许多地方做得不够好,也许我们的工作还不够纯熟,不够体系,但是我们很高兴同学们没有放弃我们,仍然在背后支持着我们,给我们以力量。现在,我们即将离开奉贤校区,我们希望下一届的学生会能够站在我们的肩膀上走得更远,有更好的发展,而不希望走我们从前走过的弯路,所以我们决定要组织这样一次“学生干部培训计划”。希望给下一届的学生会骨干铺一铺路,让他们走得更加顺畅!
这次的学生干部培训计划,时间十分紧凑,又因为是第一届,可能准备不够充分;但我们希望这是一个好头,不管能否举办成功,把它一届届传下去,成为理学院奉贤校区的传统项目,成为一种精神!
[目的]
l 提高学生干部整体水平
l 增强理学院学生干部、积极分子之间的联系,便于以后组织、安排工作
l 提高学院学生干部骨干力量的凝聚力
[时间]
二〇〇八年四月至五月(建议时间见最后一页)
经统计,讲座时间应该只可以放在周五三点半以后或周日。
[对象] (已完成)
面向全体大一学生,欢迎未参加过学生工作的同学。(共33名07级学生参加)
[前期准备] (已完成)
1、宣传工作
我们通过两个渠道进行宣传:一是通过例会请班长到各班宣传,一是通过学生会内部层层向下宣传;希望通过这样强力度的宣传,让更多的同学注意到本次计划的进行与意义。
2、报名工作
我们通过邮件方式自由报名,希望体现其主动性
3、小型座谈会
我们在四月上旬安排了两个小型座谈会,主要用于这次培训计划的骨干与参加者进行交流,增进了解,便于接下来计划更好的进行。(安排两个时间是考虑到参加者可能有课程的冲突;座谈会是还准备了一份心理试题,便于我们很好的了解参加者的潜质)
[形式内容]
培训过程分为大课授学(4次教学)、课后自学、实践活动三部分。
学员学习以小组为单位,可多人组队,也可单独一人成队,队员人数不得超过6人,每组配有一名指导人员。(注:见最后一页)
参加者自由分组,培训班开始前将分组名单交至学生会主席团处。学生会主席团对分组进行适当调节,并为个小组分一名主席团成员。
分组的主要目的是为了观察学员的号召力与积极性。其中:多人组的实践形式主要为讨论后有一人汇总,上交成果,主要看分工与合作;单人组的实践形式主要为通过翻阅书籍、资料、上交个人所学成果,主要看洞察力与思维。
[结业考察]
完成小组成果报告,多人小组有组织地完成一份大型活动的完整计划;单人小组完成一篇文章(不一定为论文形式),可以谈谈自己对学生工作某一部门的看法、可以写一份具体活动的策划、部门设计方案等等。
[实施办法]
一、大课授学(讲座部分)
(一)、开幕式 及 礼仪讲座
第一部分 开幕式
请刘伟兰老师致开幕词.
请黄文彬老师对这次活动进行动员。
第二部分 学院活动介绍
请对学院每年总体的各项活动比较了解的老师或同学来为大家介绍理学院学生会学代会每年所举办的各种活动.
第三部分 培训介绍
对这次培训计划的活动目的、活动计划与过程做一个整体介绍:
A.强调活动的直接目的不是为学生会学代会招助理,而是提高大一学生干部的整体水平。增强积极分子之间的联系,提高学院学生骨干力量的凝聚力。
B.强调组织者也不还是政坛老手或者业界精英,这次活动更多的是经验的交流。
C.把握参加这次活动应有的态度。参加这次活动前,应做好心理准备,活动必然会让参加者失去很多空闲时间。活动过程中,学员不要向组织者抱怨时间紧迫或不够,要学会处理繁忙的学习和工作生活。
D.要求学员们用学习的眼光看待别人的策划和组织的活动,从中汲取经验,取长补短。
第四部分 礼仪培训
A.授课内容包括 大学生基本礼仪 和 学生干部基本礼仪;(学生干部部分最好能关于一些特别部门有特别的解说。如秘书处,礼仪更偏重于文书工作过程和办公室工作过程中的礼仪。)
B.本次课程,若可以,最好请老师或老校区的学长授课;(如:上届与本届04、05级学生会学代会中的骨干成员等等)
C.本课程的目的是提高学员对礼仪的重视程度,并希望他们在以后的工作中能多加注意。讲座中应该夹杂着一些小问题,去给上课的学生去思考,不一定要十分深刻,但也需要一针见血。作为第一次正式讲座,一定要开个好头,一定不能空谈理论,说大道理,要更切合实际。
实践作业:此次讲座结束后,需要每位学生完成一篇“我日常生活中的礼仪”来谈一下自己平时有哪些不注意的但应该注意的礼节,或者谈一下作为一个学生干部应该注意哪些礼仪。
(二)、部门工作介绍(包括实践)
第一部分 学生会、学代会总览
由学生会、学代会各派一名主席团成员介绍总体介绍学生会学代会各部门及中心组的职能。
第二部分 部门工作介绍
由学生会、学代会各部部长分别介绍自己部门的主要职能和工作。
A.各部门必须准备充足(最好准备PPT),不能走过场,主席团要把关讲稿;
B.部门介绍包括部门职能,该部门工作过程需要的素质及工作方法;
C.应具体地说明部门的工作状况。“做了什么工作”,“什么工作没能完成”,“部门现状是什么等等”,每个部门一定要如实的讲述一些经验与教训,不可围绕着“不犯大错,小错也少”这样的主题,讲述成功之处和不足之处;
D.各部门部长应对下一届提出希冀与要求,并鼓励学员积极加入;
E.每一个部长结束介绍前都会留有学员提问时间,各部长应做好充分的准备。
第三部分 双代会动员
课堂互动:小组为单位,根据自身实情谈谈自己适合什么工作,讲讲自己的优势与劣势。
实践作业:任意挑选一个部门,从部长的角度写一份部门活动计划,可以是长期计划,亦可以是某一具体活动的计划;若是多人小组,建议就某一活动进行完整策划与分工。
(三)、学生工作要点
第一部分 介绍学院学生会和学代会的几项传统大型活动及活动内容。
第二部分 介绍组织一次活动的全部流程。
A.此部分最好请05级学长讲述。如可以,我们想邀请陈丹学姐;
B.从产生想法,到写计划, 到实施的全部过程;
C.强调创新以及一些应该注意的地方;
D.详细讲述如何写一份完整的工作计划;
课堂互动:每组将第二次课的计划在课堂上再进行一次讨论。讨论后,每组派代表上台与其他学员交流一下自己的计划;其他学员应主动的提出问题,最好是有建设性的能反映自身想法的问题。
实践作业:继续完善部门计划,完成后交至小组的指导人员处;安排课外活动的内容(课外活动内容介绍见实践部分);
(四)、学习成果报告会
第一部分 学习成果报告会
每组派代表上台作成果报告(带PPT),内容包括:突出的学生活动计划、对这次活动的感言、对学生工作的感想;
第二部分 公布双代会正式候选人
(五)、闭幕式暨双代会
第一部分 双代会
实施办法另行制定。
第二部分 表彰先进
由学院领导来为培训中优秀或有突出表现的学生发放奖状.
“干部培训优秀学员”,名额控制在百分之三十内。若刘老师有事无法出席,请
第三部分 领导致辞
篇11:培训班方案1700字
1.加强教研组、备课组建设。教研组内每名教师都要在组内或校内公开课,并以组内公开课为突破口,充分发挥教研组和备课组的作用,加强集体备课和评课。每个教研组本学期要确定 3名教师,在校内进行公开课教学,并逐步向外校推出,然后组织教师进行评课。
2 .努力提高教学水平。课堂教学是实施素质教育、提高教学质量的主渠道,也是提高教育教学水平的重要渠道。要求每位教师努力做到教学七认真:认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导学生、认真进行考试和成绩评定、认真教学研究、认真开展电教工作和实验工作。
3 .加强作业管理。根据不同学生水平上的差异,对不同的学生可以考虑采取分层布置作业。教师在改作业方面应该采取全批全改的方式,并且对学生作业存在的共性问题及时有效地指导。对教师作业检查采取多种方式,期中、期末常规检查、平时抽查和学生登记等方式。
4 .加强听课管理。我们不仅要求教研组长要多听课,而且还要求教师多进行组内听课,及时进行评课并在教研组或备课组内进行交流讨论。通过新教师快速成长工程,有意识有目的组织全体老师参与此项活动,在活动中不仅让新教师长速成长,让老教师也因此受益。
5 .关注学生的辅导。由于每年有数学、语文竞赛、朗诵、唱歌、钢笔字、铅笔字考核等,一年级拼音过关与二年级口算过关,把握这样的机会对尖子生进行辅导,同时要把更多时间投入到学习困难生的辅导上去,寻找有效的措施,对学习困难生进行有效的辅导(要特别关注后 20%的学生)。
6 .重点加强六年级教学工作。
二.校本业务培训
1 .树立教师是终身学习者,行动研究者的观念加强“学习型学校”建设,建立良好的学习环境和学习机制。根据校长室的统一安排和要求,本学期将根据县教师展中心的要求,有计划地安排全校教师在教研组活动中进行教育理论学习,使教研活动主题化,鼓励教师之间共同合作和相互学习,加强校际之间的学习和交流(特别是镇内教研活动要加强),提高教师综合素质。
2 .继续开展教学实践中的反思活动。教师在教学中要有教后感,提供教师平时多写教育反思、教育日志、教育叙事等内容,努力建设网上教研组。从而提升教师的教学水平。
3 .努力做好校本教研。每一个教研组在做好本组主题培训之时,根据本组具体情况制定本组校本培训计划。努力使本组校本教研做到以下几个特点:教研主题专题化、教研内容系列化、教研形式多样化。
4 .加强校本课程的开发和研究,努力形成有我校特色的校本课程体系。
三、活动形式
根据我校的实际,可以通过请进来,走出去的方式,统筹协调,二校联动,合理利用现有教育资源,为教师搭建平台,改变教师对继续教育中“要我学”思想的误解,使之成为“我要学”,真正做到校本培训的针对性、实效性,融“学习、实践、研究”为一体,确立校本培训在教师发展过程中的作用。
1 、校长指导式培训:校长通过进入课堂、参与教研活动、同教师座谈等形式和教师直接接触,面对面地对教师的课堂教学、备课、理论学习、教学基本功等进行指导,发现问题及时指正和解决。
2 、自主参与式培训:把技能培训同教学实践结合起来,经常性地开展“新教师汇报课”、“青年教师观摩课”,“骨干教师示范课”活动,给每一位教师都创设展现的机会,以此促发技能的提高。
3 、专题讲座式培训:根据教师自身发展需要,集体组织,分类培训,邀请县内外专家来校讲课。同一年段或同一教研组的教师利用一定的时间,相互交流看法,相互沟通、相互借鉴、共同提高。
4 、行动反思式培训:教师根据自己需求,自主学习,乐于实践,自主评价,自主完善。
5 、以考代训式培训:如心理健康教育自考、计算机等级考、公共英语等级考、普通话测试等内容。
6 、外出考察式培训:创造机会到各地学习教育教学经验。
四、校本教研细则
1、抓好三个结合。即理论与实践相结合;个体学习与团体协作研究相结合;集中活动与分散活动相结合。
2、教师开展好五个一活动。每位教师每学期读一本专著,做一万字的读书笔记,写一篇质量较高的论文,上一节校级研讨课,教师每课有一次教学反思(教学后记)。
3、校本教研的实施,要从实际出发,形式多样,讲求实效。其主要方法有:①示范模仿式:先由优秀教师示范,参与者学习借鉴,将先进理念与行为用于相似的教学情境,由仿到创。②现场诊断式:根据存在的某个主要问题进行现场诊断,群策群力,集思广益,解决问题。③主题组合式:围绕一个研究主题,如语文学科围绕让学生充分自主学习主题,从识字、阅读、口语交际、习作等不同板块的教学充分体现该主题,开展教研活动。④任务驱动式:教研活动的全体参与者,通过活动完成某项预定的任务,促使全身心投入,保证活动质量。⑤交流分享式:在认真实践的基础上,给教师搭建展示的平台,介绍经验,交流体会,展示成果,互相启迪,共同提高。⑥案例活动式:提供教学案例,集思广益,分析问题,在互动碰撞中产生创造性解决问题的火花。
五、校本教研的评价与奖励
每年对各学校以及教师进行校本教研活动评估,坚持过程性评价和总结性评价相结合,并把校本教研的实施情况作为学校工作年度考核项目,与先进集体和先进个人的评选挂钩。
确立崇尚研究,鼓励冒尖为目的的激励机制,肯定教师的创造性劳动,对在校本教研活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。
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