讲话的艺术（共15篇）由网友“彭喜欢”投稿提供，下面是小编为大家推荐的讲话的艺术，欢迎大家分享。
篇1：领导讲话艺术
我根据大家的需要整理了一份关于《领导讲话艺术》的内容，具体内容：一个成熟的领导者，应该掌握高明的讲话艺术，善于通过饱含理性、充满激情、合乎逻辑、富有感染力和鼓动性的讲话，实现组织集体、动员下属、安排工作、部署任务的目标。下面是我整理的一些关于的资料。
一个成熟的领导者，应该掌握高明的讲话艺术，善于通过饱含理性、充满激情、合乎逻辑、富有感染力和鼓动性的讲话，实现组织集体、动员下属、安排工作、部署任务的目标。下面是我整理的一些关于的资料，供你参考。
一、根据场合，发挥不同的语言功能。
语言有以下几种能力：说明能力、说服能力、吸引能力、感染能力、创造能力和控制能力。说明能力，即把话说得准确明白;说服能力即能通过讲话让人服从于自己的意志;吸引能力则是通过说话把别人的注意力留住;感染能力即讲话人以自己的激情感动听者，获得以情动人的效应;创造能力就是创造性地运用语言来表达自己思想的能力;控制能力就是控制自己语言所能引起后果的能力。领导者要熟练掌握语言技巧，比如，当向下属介绍组织目标时，就需要发挥语言的说明能力、感染能力和控制能力，既能让下属明白组织的目标，同时又能够让下属认同这个目标，同时还能够激起下属为这个目标而奋斗的决心和意志。
二、领导讲话语言的特性。
1、说话时要有节奏感，不能平铺直叙。20 世纪的口才大师、英国前首
相丘吉尔说：口头表达艺术主要有四大要素，而其中占第一位的就是口语的节奏。丘吉尔之所以如此重视说话时的节奏，就是因为他切实体会到和懂得口语节奏具有十分强烈、深刻和丰富的表现力。
一般来说，口语节奏有如下语言效果：高亢铿锵的语调催人奋发;快急的语速使人激动、紧张;低沉的语音叫人深思和黯然神伤;轻的语音，抑的语调，慢的语速，长的句式，大的停顿，松散的信息内容，柔和的语词风格显示出的则是一种安然、从容、平静、淡雅和严肃、沉重的感情色彩。听者受到说话者节奏的感染，会不由自主地产生相应的情绪，如，闲散、悠缓、恬适、庄重、深沉和悲痛的心理。
领导者要想使讲话获得理想的效果，就必须做到以下两点：
首先，在声音形式上，语音应有高有低，语音有厚有薄，要节奏鲜明，语调应有抑有扬，语速应有急有缓，吐字停顿应有长有短。
领导者讲话，其不但能传递给下属可诉诸书面的信息，同时还能传递情绪，如果领导者在激励下属的讲话中声音低沉，语速缓慢，那么领导就很难保证自己的讲话收到良好的效果。
其次是在内容、风格和表达手法方面，信息应有强有弱，主旨应有贴有离，文采应有浓有淡，风貌应有俗有雅，情与理应有穿插交错，论述与例证应通过多种多样的逻辑格式展开等。
2、语言要具有时代感。所谓时代感，就是要求领导者的语言要有时代气息，有时代感，不断吸取的、创造性的思想营养和语言营养成份，以使自己的语言充满生机和活力，符合时代发展的整体要求。
3、讲话时语言要真诚，具有可信度。如果领导者的语言没有可信度，那么就很难树立威信，语言再有感染力，也只会成为空洞华丽的词藻，而不被下属接受。
一直以来，领导带着讲空话，已经成了一种司空见惯的现象，以至于只要领导一讲话，人们就打瞌睡，反正是虚构的小说，没有实际内容，何必当真呢?这对于一个组织的效果来说具有极大的危害性，因此，领导要对此提高认识，不能让自己在下属面前变成一个言而无信的人。
4、领导要用自己的语言，不要用套话。有些领导者往往愿意使用一些现代流行的套话，进行生拼硬凑，乍听起来挺“新鲜”，实际上仔细回味起来，似是而非，很不准确。这些语言不仅不能给自己的讲话增色，反而会使听者生厌。
5、语言表达要准确。由于领导者在社会活动中的特定地位，所以表达必须慎重，不能随心所欲、信口开河。领导者对人的评价，对事物的判断，必须实事求是;下达指示，进行决策时一定要准确无误，不能有半点含糊。
语言准确就要求领导者知识面宽广。也就是说领导者在运用语言中应有
知识性、科学性、哲理性和逻辑性，既有历史的纵深感，又有现实的开阔感，能提供尽可能多的有用的信息，以启人深思，促人奋发。只有这样，领导者的话才能令人信服，才能赢得下属钦佩。
总之，领导者讲话，不但要具有感染力和号召力，还要能有控制力，要做到用语言来统一思想，凝聚整个团队的核心力量，提高团队的战斗力。
6、语言表达感召性和生动性。成功的领导者总是善于利用具有感召力的语言艺术去工作，或用富于哲理的语言，扣人心弦，励人斗志，激起下属的热情，增强下属的信心。为此，领导者需要学习一些修辞艺术，多运用一些排比、夸张、比喻等修辞手法，使自己的讲话内容更加丰富，能够更容易感动下属。
感召性与生动性是分不开的。无论在什么场合下，都需要使用易被对方接受、鲜明生动的语言，因为领导讲话的目的就是要控制听者，以达到既定的目标。因此，一定要使用生动的语言。另外，语言生动与否离不开情感的使用，聪明的领导者大多善于以情感人，而不是以权压人。
7、语言要具有精练性。
这就是因为语言不精练不实用造成的败笔，没有谁喜欢听一堆废话，即使你是领导，也不会有人买你的账。领导者语言表达的精练性，主要体现为：言简意赅，说话干脆利落，不拖泥带水;真正用简短精练的语言，给人以启迪，给人以鼓舞。
篇2：领导讲话艺术
尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位朋友：
大家好！
今天，八宝镇实验小学内欢歌笑语，彩旗飘飘，呈现出一派节日的气氛。我本人也怀着喜悦的心情，来参加荆州电视台垄上行农民艺术团演员海选活动。首先，我代表八宝镇党委、镇政府对支持本次活动的领导、专家、学者表示衷心的感谢！对垄上电视台的全体工作人员表示真切的问候！对参与海选的各位演员和各位观众表示热烈的欢迎！
荆州市垄上农民艺术团成立于XX年4月1日，到今年已经走过了五个春秋了。团里所有演员都是土生土长的农民，他们平时在家种田，需要时就临时聚在一起，为乡亲们进行义务演出，为大家送文化，送欢笑，送温暖。让我们在不断富裕的道路上进一步追求欣欣向荣、蒸蒸日上、更新更美的精神生活。他们的精彩演出，似阳光照耀大地，似雨露滋润心田。
今天，《垄上行》农民艺术团演员海选就是为了给该团注入新的血液，增加新的力量。让该团更好地为人民服务，为乡亲们服务，更好地满足我们对精神生活的渴求。今天，来自松滋各乡镇的几十名参赛选手，带着泥土的清香，登上这个属于他们自己的舞台。
今天，我们观看演出，不在于欣赏艺术水平的高低，也不在于节目的风趣幽默，而在于通过演员们在舞台上所表现出来的那种情由心生、如痴如醉、开怀放歌的喜悦以及对快乐生活的追求，给广大的父老乡亲带来更多的欢笑和鼓舞，来陶冶我们的的情操，提高我们的道德水平。
朋友们，加快经济建设，大力发展乡村文化，丰富群众业余文化生活是我们共同的心愿，现在，就让我们带着这些良好的愿望，预祝本次活动圆满成功。
谢谢大家！
篇3：领导讲话艺术
各位领导、各位来宾、老师们、同学们：
今天，*市双语实验学校隆重举办第一届艺术节，致此开幕欢庆之际，首先，我代表全校师生对领导与来宾们的到来表示热烈的欢迎与衷心的感谢!
双语建校至今已历八年，在上级的正确领导和社会各界的大力支持下，全校师生奋力拼搏、艰苦创业，以与时俱进、开拓创新的双语精神和敢打必胜、善谋巧作的不懈努力，使双语名闻胶东，声显齐鲁，崛起为省内名校。学校被评为烟台市教育工作先进单位，*省规范化学校，*省英语教学特色学校，*省特色教育示范学校，*省教育科研示范学校，*省教学示范学校，*省立体化教学实验先进单位，中国科技教育示范校，中国德育科研实验基地等，获省以上荣誉表彰达20余项。
八年来，双语坚持全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，坚信“双语无差生，人人能成才”的教育理念，为了让每个孩子都能得到最佳发展，为了提高每一个学生的生命质量，在创新文化课教学的同时，始终把艺术教育作为特色教育的重要内容，坚持常抓不懈。我们认为，艺术教育不仅可以让学生掌握一门乃至几门才艺，更重要的是可以通过教学过程，使学生开阔视野、美化人生，塑造自己的美好心灵，提高自己创造美、鉴赏美的能力，同时，也可使学生了解人情世故，众生百态，增进人文方面的素养，为将来实现自我、贡献社会做好准备。这也正是我们今天举办艺术节的目的所在。
我们学校已经具备了专业精良、经验丰富的优秀教师群体，在以往的岁月中，他们精心地耕耘着艺术教育的沃土，播撒了籽粒饱满的种子，且获取了丰硕的成果，我们的音乐、美术、文学作品多次在国家和省地级竞赛中折桂夺冠，捧金获银，例如，我校自建校以来积极辅导学生绘画创作，踊跃参加了国际国内及省市举办的少儿书画大赛，规划较大的比赛如“小星星杯”大赛，“和平杯”大赛，“全球杯”大赛等等十多个主题项目的大赛，多年来不完全统计，学生获奖人数也足有几千人次，为学校争得了多座奖杯和锦旗。在烟台市“学校杯”文艺汇演中，我校以过人的技能一举夺得小学组唯一的奖杯;600人的大型团体操参加省中运会开幕式表演，以其巧妙的构思、宏大的气势，技压群芳，受到与会领导的高度赞扬;我校编排的舞蹈《花笑我也笑》应邀参加中央电视台《银河剧场》节目录制，播放后产生了轰动效应;在蓬莱市举办的“和平颂”国际演唱节上，我校节目一举夺得大奖。
篇4：领导讲话艺术
领导讲话的技巧
一，言之有“境”。
境就是语境，指讲话时所面临的对象、场合、时空环境。
1，有对象感。所谓“看菜吃饭、量体裁衣”，“弹琴看对象”就是这个意思。面对的听众不同，讲什么，怎么讲，自然就不一样。
2，有现场感。领导者讲话的现场千差万别，在遣词用句、语气语调、仪态表情等方面，要与特定的现场气氛协调得体。
3，有时空感。即使是在同一现场、面对同一群体、讲述同一内容，但因此一时、彼一时，听者的心境改变，周围大环境的改变，内容侧重等也都要“与时俱进”、灵活应变。
二，言之有“题”。
要能扣题。紧扣中心，是讲话的要诀。要主次分明，详略得当;先讲什么，后讲什么，重点是什么，要做到心中有数，游刃有余。要有思想。讲话中的“真知灼见”是领导者学识、实践和经验、阅历的折射，体现讲话者的智慧和思想深度。
三，言之有“物”。
首先，注重针对性。讲话要做到观点鲜明，针对性强;有话则长，无话则短。
其次，注重真实性。即要讲发自内心的真话。
第三，不打“官腔”。“官腔”大多脱离实际，脱离群众，自高自大，空话多、套话多。
四，言之有“情”。
要以情感人。“言为心声，情为意动”，“感人心者，莫先乎情”。要用自己的心灵和思想讲话，讲发自肺腑的所思所悟，要敞开心扉，讲真话、实话，讲掏心窝的话，讲贴近群众的话，这样才能情真意切，声声入耳、句句暖心，引起听者共鸣。要以理服人。“理是开心的钥匙”，理能服人，讲话要言之有据，通过事例说理、比喻说理、对比说理，打动听者、得到认同。
要以文动人。曰：“言而无文，其行不远。有文采、生动形象的话语，能够再现生活，容易引起听众的遐想和富有哲理的启迪。孔子的话流传千古，除了他的讲话博大精深，其文采灿烂、文雅悦人，是一个重要因素。
领导与员工的有效沟通技巧
有效的沟通技巧
1、遵循平等的原则
与员工私下谈话是一个双向交流过程，不可居高临下，盛气凌人。不要把自己的观点强加于人，要把员工放在与自己平等的地位，消除员工的顾虑与拘束，允许员工发表自己的观点和看法。
2、保持一致的工作作风
私下和员工相处，俨然和员工是朋友、是兄弟，而到了工作场合，又摆出一副拒人千里之外的姿态，员工无法分辨哪个才是真正的你，让员工无所适从，公开和私下要保持一致的处事风格、一致的处事作风。
3、说话要有理有据
虽然和员工私下谈话，没有第三者在场，在作为领导，你和员工说的每一句话，都应该有理有据，都应该负责任。不能说过就忘，避免私下说的和会上说的相互矛盾。这样会让员工对你的认识产生误解，认为你当领导的说话不负责任，对你的话也可听可不听了。以后你采取的措施，也就起不到应有的激励或警告作用。
4、谈话要有明确的目标
与员工的私下谈话一般有几种目的：一是掌握情况，便于下一步开展工作;二是解决问题，化解矛盾，排忧解难;三是鼓励进步，激发向上;四是布置工作，明确责任，指导方法;五是沟通感情，融洽上下级关系。通常情况下，一次谈话不能企图同时解决许多问题，要适可而止，让员工有意犹未尽的感觉，这样的谈话最能给人留下深刻的印象。
5、放下架子，进入角色
如果是在你的办公室，可先请员工坐下，递上一杯茶，说上一两句寒暄的话，这会令员工觉得你和蔼、亲切、有人情味，并心存感激，紧张或激动的情绪也会因此而放松或平静;如果你到员工的办公室，应尊重别人的习惯，在员工正忙的时候，可稍微等候一下。要根据精心选定的谈话时间、地点及场合，自然的进入角色。切入谈话的时机要恰当，否则会造成“话不投机半句多”。
6、动之以情，晓之以理
与员工进行私下谈话，要十分注意以情感人。进行私下谈话，如果感情真挚深厚，就会增加信任引起共鸣。如果缺乏真实感情，就会引起员工戒备，产生反感。因此，在谈话开始阶段，不妨先说一些员工关心的、感兴趣的事情，使谈话的双方逐渐具有共同的语言，产生感情对流，沟通思想。
虽然动之以情在私下谈话中的作用是不可低估的，但情不能代替理，私下谈话还应晓之以理，最终靠充分说理，以理服人。说理一定要严格把握原则，要把道理讲透，切合实际，个别谈话才能收到好的效果。所以，在私下谈话中要做到情真理切，情理结合。
7、把握沟通原则
首先是诚实原则，沟通交流中要以诚相待，言而可信，由此建立沟通双方的信任感。其次是平等尊重原则，在实际的沟通交往中，我们也应设身处地的为别人着想，满足别人希望被尊重的需求，创造一个和谐的交流环境。再次是情感激励原则，只有从“心”开始，才能使沟通的双方相互理解、相互认同、相互融洽，收到事半功倍的效果。最后是准确适度原则，要善于抓住最有利的沟通时机，仓促行事或贻误时机都会影响沟通效果。四是态度明确原则。就是尊重别人和自己，沟通时直接、诚恳而适当地表达自己的感受、需要和看法，换言之，既不放弃自己的权利，也不抹杀别人的权利。切记“三不谈”：时机不恰当不谈，环境不恰当不谈，情绪不恰当不谈。
8、营造沟通氛围
首先，管理者要树立大沟通意识，以团队目标和企业文化为导向，鼓励员工特别是各层次管理者经常、主动、有效地进行沟通，善于沟通，利于沟通的宽松和谐的良好氛围。二是要提高自身素质。沟通是一门具有较强综合性的科学，沟通者不仅要具备高尚的品格魅力与人本精神，还需要掌握管理学、心理学、社会学、政策法规等多方面的科学文化知识，提高观察、分析、表达等综合协调疏导能力，这样才能在沟通中做到“游刃有余”，增强对方的信服感和趋同感。三是善于构建沟通平台。沟通的渠道和方式是多样的。一般分为上下与平行、双向与单向、正式与非正式、语言与非语言等多种类型。不论是哪种类型和方式，都需要建立起沟通的平台和行之有效的机制予以保障。通过多种沟通渠道，为每一位员工提供说话、交流和参与的场合与机会，营造出良好的沟通氛围。
9、掌握沟通艺术
首先要讲究“听”的艺术，多运用倾听和询问的方式诱导对方发表意见，这是精于沟通之道的工作者应具有的能力。其次是要讲究“说”的艺术，对于沟通对象一时难以理解的话题，应多采用启发式、讨论式和征求式的方法进行，使沟通能在良好的氛围中进行。如遇批评性的谈话沟通，应在批评和出发之前，对情况进行全面了解，做到有理、有力、有节，这样的沟通就会取得应有的效果。一席话可能使员工豁然开朗，心悦诚服;而不善实话巧说，不但“春风激不起半点涟漪”，甚至适得其反，容易激化矛盾。沟通工作是心灵的沟通，其效果如何，在很大程度上取决于语言的运用，居高临下的训斥与和风细雨的说服，效果会大相径庭。再次是要善于运用形体等辅助性语言，沟通者在面部表情、姿态举止、礼节礼貌等方面要给人以亲切、尊重、善意和关心的良好感觉，这是实现有效沟通的一个重要组成部分。据专家估计：沟通仅有1/10通过语言来进行，三成取决语调与声音，六成靠肢体语言，所以在倾听过程中，不仅要耳到，还要眼到、心到。
篇5：领导讲话艺术技巧
讲“自己的话”
刚刚走上领导岗位，在大庭广众之下讲话，有一点怯场心理也是在所难免的。但有的干部因为心理压力太大，离开讲话稿不敢登台、不敢开口，逢会念讲稿、背讲稿，有时连3分钟的主持词也要照本宣科，着实让人大跌眼镜。有的干部习惯于当“传声筒”，讲话照抄上级文件、照搬领导讲话，上下一个“乐谱”，语言雷同，众人一面。更有一些干部把用秘书看作是权力的象征，把嘴巴长在秘书的脑袋上，官僚习气见长，但讲话水平不见长。从这层意义上看，要提高自己的讲话能力，必须学会讲自己的话，认真修炼即席讲话这一基本功。用自己的语言讲话，并不是一件容易的事，需要长期锻炼，需要经常积累，需要大胆实践。
讲“通俗的话”
“话须通俗方传远，语必关情始动人”所谓“讲通俗的话”，就是要讲大众喜闻爱听的话。“通俗的话”根植于实践的土壤，孕育于民众之中，讲起来顺口、听起来悦耳、用起来好用，“看似平实”，但“平中见奇”。现在，有的干部虽然具有较高的文化素质，但由于平时与人民群众接触不多，加之对通俗语言无心学习和积累，讲话时语言干瘪、缺乏生气也就在所难免了。因此，要提升自己的讲话效果，必须真心诚意地拜群众为师、拜实践为师，下真功夫补上语言积累这一课，努力使自己成为通俗语言的欣赏者、拥有者和运用者。
讲“朴实的话”
真实是做人的底线，朴实是立论的基点现实生活中，有的干部自以为熟读诗书，讲话咬文嚼字、雕词琢句、附庸风雅，一嘴“学生腔”;有的干部讲话旁征博引、寻章摘句、故作高深，一股“学究气”。他们的讲话虽然下了很多功夫，但群众听起来却如听天书，既不入心，也不入脑。究其根源，在于缺乏生活气息，与听众没有实现真正的情感沟通。因此，在讲话时必须主动走进听众的情感世界，善于把握他们的思想脉搏和心理需求，自觉摒弃故弄玄虚、华而不实、沽名钓誉、哗众取宠的不良文风，坚持用平实的心态说平实的话，始终把话语的根扎在听众认同的土壤里。
讲“简短的话”
在现实生活中，有的干部把讲长话看作是有水平的标志常常口若悬河、滔滔不绝、引经据典、高谈阔论，以为不这样就显示不出水平、展示不了才华。其实并不尽然。“言不在多，达意则灵。”一个人能用最简短的文字、最精练的话语表达更丰富的含义，才是真正有水平。说短话是对他人时间的尊重，也是对自己生命的珍惜。要养成惜时如金的良好习惯，不说可有可无的废话，不说言之无物的空话，不说看似有用、实际一文不值的套话。要敢于对自己的讲稿动大手术，删繁就简，学会讲言简意赅的话、讲词短意长的话。
讲“平和的话”
力戒“官大语音高”的不良习气无论是对自己的下属，还是对身边的群众，都要学会用协商的口吻说话，心平气和地和他们交换思想、交流感情。话风也是一种作风。善于讲平和的话，不仅体现了一个人的谦逊态度，也反映了一个人的内在修养。要提升语言的亲和力，必须陶冶一颗平常心，以平等的姿态走进听众，使自己的讲话循循善诱、娓娓道来，既庄重得体，又耐人回味，架起与听众情感互通的桥梁。
讲“规范的话”
所谓“规范的话”，通常有两层含义一是必须符合大众的欣赏水平和语言习惯，二是必须符合社会的政治要求和道德理念。现实生活中，有的干部把握不住自己的角色身份，说话以奇为美、以俗为荣，口无遮拦、低级媚俗，不乏粗话、荤话和脏话，严重损害了干部的公众形象;更有少数干部置党性原则于不顾，存在口头上的“散漫主义”、政治上的“自由主义”，常给听众的心理层面、认知层面和思想层面带来负面影响。讲好规范的话，要充分尊重社会成员的认知水平和语言习惯，严格遵守党的政治纪律和国家的政策法规，既要讲政治道德，又要讲社会责任，努力使自己的语言既切合身份，又符合规范。
篇6：如何提高领导讲话艺术
一、言之有序，主题凝练
领导讲话要言之有序，只有言之有序，才会使听众更清楚更明白。这首先就需要领导者在讲话过程中，注意讲话内容的前后顺序。一是一，二是二，避免逻辑混乱，切忌出现第一点首先、第一条首先之类的话。要做到这一点，应特别注意提炼主题，即讲话的主题、讲话的思想，要经过深入思考，形成明确的观点，搞清楚内在联系。
很多领导者都有这方面的体会，一个问题思考得深透，琢磨得到位，话讲出来的效果就比较理想。反之，一个问题考虑得仓促，没有想透，就很难把它讲清楚。没有想清楚，却要把它讲清楚，那是根本不可能的。这同雾天照相不易照出清晰的照片是一样的道理。
那么，主题的凝练应从哪里入手?也就是说，讲话条理清楚和讲话理想效果来自哪里?来自生活。这就是说，你得真正了解不同听众所干、所思、所想、所需，有针对性地理清你讲话的思路。这叫什么?这就叫讲话艺术。毛泽东既能面对党内高级干部讲，讲得让他们折服;更能面对所谓的大理论家讲，讲得让他们心服;还能面对普通老百姓讲，讲得让他们信服。
为什么能讲得这样地到位?究其原因就在于对听众的理解和把握。例如建国后，毛泽东同志在湖南农村考察时的讲话，引起了轰动效应。通篇讲话主题凝练，明确要求老乡们办好三件事：第一件，往后嫁女不许再要钱;第二件，马上办夜校，叫大家都能学文化，不当‘睁眼瞎’;第三件，当爹娘的以后不要再打伢了。他的这番讲话，引起了长时间的雷鸣般的掌声，不论是老汉、小伙子，还是稚气未脱的孩子们，都高兴得无以言表，大家异口同声地说：毛主席就是懂得咱们老百姓的苦楚，真说到咱们的心坎里了。
二、言之有物，简洁精练
简洁，意思是说，领导讲话要干净利索，遣词造句准确精练。削繁去冗留清瘦。英国人波普说：话犹如树叶，在树叶太茂盛的地方，很难见到智慧的果实。善于讲短话是领导能力和水平的体现。列宁提倡讲短话，主张讲话要挤掉水分，愈简短愈好。美国原总统林肯，就有一个嗜好，他经常花几个小时去思考一件事情，当他想清楚之后，还要把思索出的三句话中，捡一句最好的说出来。领导讲话简洁，无论是长话短说，还是直来直去，都必须言之有物。因为讲短话并不是目的，目的是要管用，要让听众听进去，受到启发和教益。领导干部要善于讲短话，更要善于讲有用的短话。如果讲话不切实际，满篇套话、空话，即使讲话时间不长，也是对听众的不负责任。
领导讲话要达到言之有物，简洁精练的艺术境界，必须做到真实。
一是讲话要求真，即要体现出对真理追求的坚定性。邓小平同志讲话非常简洁，非常干练。比如他的实践 是检验真理的唯一标准、发展是硬道理、一国两制等话语，都非常简练，铿锵有力，而且管用。这些讲话，不仅成了邓小平理论的重要组成部分，而且极大地推动了中国特色社会主义事业的发展。
二是讲话要务实，即用发自内心的简洁的大实话，去吸引、打动和感染听众。譬如诸城外贸集团董事长王金友同志在XX年领着全国党建工作会议的领导专家们到他的企业参观时，充满感情地汇报说：咱共产党执政执了50年，我这个企业也发展大发了，全国各地设立了许多点，每个地方我都派去了优秀共产党员负责。为什么呀?就是因为咱是共产党人，咱不能丢任何一块阵地。这些阵地，是咱们的阵地，咱不占领谁占领。这充分体现了一个企业家对企业党建的重视，也正是这样一番朴实无华简短的大实话，深深打动了每一位拜访者。再如前不久，台湾亲民党主席宋楚瑜先生来访，讲到xx的错误时说，他们错就错在，忘了本，抛了根，根本错误。这些话之所以给我们留下了深刻的印象，就是因为这话是实话、是真话。托尔斯泰曾经说过：真正的艺术永远是十分朴素的、明白如话的、几乎可以用手触摸到似的。
篇7：职场社交讲话艺术
不要人云亦云，要学会发出自己的声音
老板赏识那些有自己头脑和主见的职员，如果你经常只是别人说什么你也说什么的话，那么你在办公室里就很容易被忽视了，你在办公室里的地位也不会很高。有自己的头脑，不管你在公司的职位如何，你都应该发出自己的声音，应该敢于说出自己的想法。
有话好好说，切忌把与人交谈当成辩论比赛
在办公室里与人相处要友善，说话态度要和气，即使是有了一定的级别，也不能用命令的口吻与别人说话。虽然有时候，大家的意见不能够统一，但是有意见可以保留，对于那些原则性并不很强的问题，没有必要争得你死我活。如果一味好辩逞强，会让同事们敬而远之。
不要在办公室里当众炫耀自己
如果自己的专业技术很过硬，如果老板非常赏识你，这些就能够成为你炫耀的资本了吗?再有能耐，在职场生涯中也应该小心谨慎，强中自有强中手，倘若哪天来了个更加能干的员工，那你一定马上成为别人的笑料。倘若哪天老板额外给了你一笔奖金，你就更不能在办公室里炫耀了，别人在一边恭喜你的同时，一边也在嫉恨你呢!
办公室是工作的地方，不是互诉心事的场所
我们身边总有这样一些人，他们喜欢向别人倾吐苦水。虽然这样的交谈能够很快拉近人与人之间的距离，使你们之间很快变得友善、亲切起来，但心理学家调查研究后发现，事实上只有1%的人能够严守秘密。
所以，当你的生活出现个人危机，如失恋、婚变之类，最好不要在办公室里随便找人倾诉;当你的工作出现危机，如工作上不顺利，对老板、同事有意见有看法，你更不应该在办公室里向人袒露，任何一个成熟的白领都不会这样“直率”的。
说话要分场合、要有分寸，最关键的是要得体，不卑不亢的说话态度，优雅的肢体语言，活泼俏皮的幽默，这些都属于语言的艺术。
当然，拥有一分自信更为重要，懂得语言的艺术，恰恰能够帮助你更加自信，娴熟地使用这些语言艺术，你的职场生涯会更成功。
和陌生人交流，不妨先谈论一下天气，然后再推销自己。你可以先介绍一下自己，叫什么名，哪里人，因为什么事到这里来，曾经在哪里工作学习过等一些有关自己的信息。然后在介绍自己的过程中了解对方，找出共同点，找到很多共同的话题，一下子就可以拉近彼此的距离。
男人之间可以聊时事，可以聊聊体育赛事、时事政治、商业信息等话题，聊得尽兴，可以上饭店推杯换盏，称兄道弟。和女人可以夸赞她美丽，时尚或有气质。如果你自身也是女人，则可以聊聊时尚、美容、健身、瑜伽、美食甚至是衣服、化妆品打折信息等，当聊到兴头上或许可以迅速拉近双方距离。 和陌生人沟通交流，有别于和好朋友交流。所以，一定要注意不能一味的说话给对方听，而要相互交谈，你一言我一语。要善于用祈使句给对方话语权，比如说：“我认为这个事情。。。。，你觉得怎么样啊?”这样就很自然的把话语权交给了对方。还要善于倾听，通过倾听的过程，你能够了解对方对某些事情的看法和观点从而找到下一个话题。
和陌生人沟通不易靠得太近，以免给对方有压迫感，给对方1米的安全距离让交流有一个宽松的氛围。
篇8：艺术团团长竞选讲话
尊敬的各位老师，各位同学，大家下午好：
一、自己若是担任大艺团团长的优势;
1、对大艺团最了解;
从一进入大学就加入大艺团开始，到现在已经整整两年了。这两年间，不光是参加了话剧社和歌舞团的训练，还参加了各种演出。过去的一年还对整个大艺团的运作流程有了非常清晰的了解：(1)大艺团内部：平时各个部门的训练情况和训练方法，各种演出的基本情况，例如过去一年，出去代表大艺团看演出3次、音乐剧颁奖仪式、带领舞蹈团参加比赛等等活动都有了很多经验。(2)在学校当中，学校对大艺团的定位(代表长安大学最高文艺水平，引领长安大学学生文化生活方向)以及与团委、其他相关学生组织的关系也很了解。我相信这些都是理论无法替代的经验。
2、自身的才能;
大学生艺术团最大的特点是每个人都有一定的才能，都有不可替代性。这就决定了我们不可能按照行政工作的学生组织那样实行刻板的优胜劣汰制度。所以，这个时候作为一个领导者本身的才能水平就很重要了。我会的比较多，主持、唱歌，表演，吉他，画画，包括我也跳过舞，还当过放音乐的，摄影、后台组织等等，几乎涵盖了舞台表演的方方面面以及平时组织活动的各个流程。这样综合的经验和能力结合的思路是别人替代不了的。这是自身才能的一大优势。
3、广泛的社交;
在大学生艺术团的两年时间给我很深的一个感受就是做很多事情的时候个人的社交能力决定了事情的好坏甚至成败。认识的人多，思路就多，解决方法就多，结果就会有尽可能的好的方向。在各个学院各个组织都有我认识的人，这样在平时做事的时候就会非常容易。加上对学校各个艺术人才都很了解，会在关键时刻寻找关键人物发挥重要作用。社交广泛的另一个好处就是可以加强与其他组织的合作和进行优势互补，大艺团在表演的方面非常在行，但是组织活动等能力很欠缺。一方面我们要加强自身组织能力的水平，另一方面我们也要和其他组织尤其是社联展开合作。我们要的是成功的结果而非单纯的只有大艺团参与的工作。
二、对下一学年大艺团工作的总的认识
我对下一学年(-)学年大艺团的工作的看法是，明年的工作主要围绕三个大的方面展开：1、4月份的校庆晚会，这是大艺团所有活动的一个最重点，也是整年的活动中心;2、尽可能的吸收全校的文艺人才为大艺团服务，这也是为了校庆活动做的一种铺垫;
3、为大艺团的长期发展尽可能的打好一个良好的基础。下面我分点具体来谈：
1 、20四月的校庆活动将是整个大艺团一年的工作重点;这点毋庸置疑，从人才选拔，节目编排，各个环节都要会围绕着下半学期的校庆展开。在平时的各个部门训练中，要加强对正式活动的节目的编排力度。在节目方向上，要追求高雅、有艺术性、有欣赏性的、代表长安大学最高艺术水平的节目。在节目内容上，不能排练那些类似于恶搞、街舞等等这些太过于通俗的作品。在平时训练上，要加强训练力度，主席团要多对各个部门进行监督检查，
督促各个部门保持训练高水平，在训练中发现人才，提高水平。用平时的小演出来检验训练成果，及时发现问题，解决问题，争取在校庆活动中达到最佳的状态;
2、尽可能的吸收全校的文艺人才为大艺团服务;
在以前，大艺团对人才的理解是要在学校里面充分发掘各种艺术人才，吸收到大艺团来。这种思路看似完美但是执行时有重重困难。有的同学并不适合大艺团这种有规律的训练的体制，也并不十分情愿在大艺团这个地方待下去，但是他有很有才，我们也需要。所以这个时候我们就应该转变思路，不管一个艺术人才是不是名义上的大艺团成员，只要他能够为大艺团所用，为大艺团做贡献，就可以了。我们也不可能让所有的艺术人才都集中在大艺团，因为没有那么多让每个人都充分展示才能的平台。但是，怎么样让这些名义上非大艺团成员的艺术人才为大艺团做贡献是一个难题，解决的方法很重要的一个就是利用人际关系，人际关系在大艺团的工作中起到了一个非常重要的作用。利用大艺团成员的人际关系来让那些非大艺团的艺术人才来表演，况且对于这些出色的艺术人才来说，有一个表演机会他们也是非常积极的相应的。所以，这个长久以来的大艺团的一个重要问题，吸收艺术人才的方式，应该从单纯的追求让所有的艺术人才都来大艺团转变为尽量让所有的艺术人才都为大艺团服务。思想上转变，行动上转变，就会摸索出新的路子。
3、为大艺团的长期发展尽可能的打好一个良好的基础。
这一项，主要是着眼于大艺团今后的可持续发展，打下一个基础。这个主要在这两个方面，一方面是为各个部门训练、开展活动、演出摸索着建立相应各个部门发展的制度;另一方面是要把大艺团每年的各部门的工作成果进行积累，成品节目拍成素材留存，相关的素材，例如伴奏音乐、道具、工作文档，都留下来。这个问题的解决一方面可以让大艺团以后持续发展，又可以为考核每个部门的工作业绩直接有参考标准。
三、针对大艺团存在问题的解决方法：
一、制度建立：
1、建立团长、副团长、秘书长巡查制度;
过去的两年当中，很多时候主席团对各个部门的训练情况很不了解，都是到了有演出的时候才去检查。这样子总会使得节目平时没有，演出时又会排练得很辛苦，并且节目质量也难以保证。所谓巡查制度，就是定期的主席团要对各个部门的训练情况进行了解，在各个部门训练的时候就去检查，监督整个训练过程，和大一的同学进行交流，确保整个训练计划得到有效执行并且了解大一干事的情况。
2、建立定期全员及部长会议制度;
大学生艺术团是一个艺术团体，和学生会社联有区别，但是我们也不能忘了要加强纪律和制度建设。如何让每一个成员包括各个部长都有一种强烈的归属感和集体意识，定期会议就是必不可少的一项制度。缺乏例会，很多部长之间都很不熟悉，更不用说各个干事。定期的例会会让各个部门了解其他部门的工作进展，也可以让主席团对整个团队有一个宏观把握，对下一阶段的计划执行得到修正。一方面要有部长级的例会，另一方面也要有全员的例会，全员例会可以少点，但是部长例会最少一个月一次。
3、明确正副团长正副部长之间的职责;
在今年的整年工作中，我发现正副部长的职责不是很清晰，造成很多时候的一些摩擦，影响事情进行。应该建立一个非常明确的正副部长的职责划分准则，明确正副部长的权利区别，这样，几个人的工作方向就能够协调一致，有力往一处使。让工作更好的开展。
4、慎重选择各个部长和要经常对部长进行培训;
纵观整个大艺团，最重要最中间的力量是各个部长，各个部长在整个大艺团的各种事项当中都扮演了一个最重要的角色。就现在目前来说，各个部门的水平高低主要取决于部长本身的水平和工作意愿。那首先就要要求所有的正部长不能在其他组织再继续兼职，需要正部长的
全身心的投入。同时，如果副部长在其他组织还有兼职我们还是应该鼓励的，因为在其他组织这样加强联系还是比单纯的靠人际关系要更直接有力。再一个，正常工作以后，我们需要定期对所有的部长进行管理培训。这是根据我一年的工作经验总结出来的，因为所有的人如果都是从零开始摸黑进行探索的话会走很多弯路。
5、权力下放;
这一点是我周六在外面上课的时候老师提到的一个管理方法。但一个团队当中每一个人都有可能成为整个组织的参与者和一定的决策者的时候，每个人的积极性就会得到最大限度的释放。给部长和干事都要有一定的权利和权力参与到整个大艺团发展的讨论中。比方说干事有什么建议怎么样向上级或者主席团反馈。可能有人会说现在干事有什么想法直接找主席团就行了，但是这种直接的联系其实在实际中是很难实现的。可以尝试建立一个信箱制度，或者把主席团的邮箱留给大家，那样有什么事有什么想法都可以直接传达。让大艺团每一个人都能都参与大艺团建设当中，这样每个人就会有主人翁意识，把这里当做是自己实现自我价值的地方。很多组织的很多人为什么会到中途就辞职?那是因为她在这个地方实现不了自我价值。有的人确实也是因为自身原因无法发挥，但是也有很大一部分是源于组织本身的结构体制问题。调动每个人的积极性，让每个人都能够找到自己所在，这是非常重要的一点。
6、给每个部门制定一个长期(一年)目标，短期目标(有晚会出节目或者一学期)，主席团和各个部一起制定训练计划、训练内容、训练目标、节目方向、节目类型和数量;
这个在前边已经说过，现在整个依靠的是部长本人的积极性。主席团对各个部门的管理是很微弱的。主席团需要加强和各个部门的联系和管理。一起制定计划，部长执行，主席团监督。这样能够在一定程度上提高训练效率和训练质量。一定要严格执行这个定出来的的计划目标，达到的进行评优，达不到的一定要进行惩罚。否则始终这么下去只会越来越走下坡路。
7、重新分配两个副团长和秘书长的职责;
8、将所有部门统称为部;
9、明确演出、借还服装的责任;
二、调动大家积极性和提升大家工作水平：
1、建立评优制度、以五四表彰奖为鼓励措施;
在做歌唱团团长的这一年，我感觉大家都没有太多的积极性，有的人只是极少部分。很多人在开始的时候都很有想法也很有干劲，但是坚持下来的很少。究其原因，主要在于动力，没有太多的演出机会，也就不可能让大家有太大的动力，尤其是那些想表演的想上台的部门。五四奖就是一个很好的鼓励措施。平时的训练情况、节目的水平，都可以作为一种考核制度。每年的五四奖既有优干，也有优秀团员，从所有的部长当中评选最优秀的一些当优干，从大一的干事当中选择最出色的作为优秀团员，这些激励措施会很有效。评选的过程公开透明，让每一个人都要绝对信任。
2、让所有的部长都了解排所有类型节目的流程和办晚会的相关事宜，促使大家提高考虑问题的高度;
让所有的部长不光了解本部门的节目情况，更要了解其他部门的情况，这样在各种活动当中不但可以为其他节目出谋划策，还可以在考虑很多问题的时候考虑到其他部门的需求，有整体意识，要让每个部长专注于本部门工作但是要放眼整个大艺团。考虑问题全盘考虑，就能够不至于太难协调各个部门的活动。
六、对下一学年的大学生艺术团的目标与规划
1、充分利用一切资源来发展大艺团，加强与其他组织(各种相关协会和院级大艺团)关系并建立强有力的联系，大艺团发挥自身优势努力发展。
大艺团需要充分利用其他组织的各种资源和协调来组织各种活动，比如和社联的合作，每个组织都有自己的优势，我们需要放下架子充分合作，实现双赢，并不是单纯的只靠自己的力量。我们需要的是一种最后成功的结果而非只要面子。作为其他组织对我们帮助的回报，我们可以给他们进行一些节目演出。一方面是一种感谢，另一方面也是我们的一个演出机会。还有，我们作为校大学生艺术团，我们需要和各个学院的大艺团建立非常紧密的合作关系，现在的情况是院级大艺团有活动让我们出节目，我们有困难他们却不帮助。我们在这个问题上需要主动一点，主动加强联系。
2、加强各部门之间的合作，排练跨部门的节目，两部门同时段排练，多举办联谊活动。 根据我这一年的感触，我感觉大艺团最重要的部分就是各个部长，各个部长的态度积极程度和彼此之间的关系的好坏非常影响大艺团的发展。首先得让各个部长之间关系融洽并且很熟悉，让各个部长带领各个部门多多合作出节目，例如歌唱和舞蹈话剧既可以和着出音乐剧，民乐管乐的合作，等等。一个很简单的加强各个部门联系的方法就是举办各个部门的联谊，通过联谊一方面可以加强干事的关系，另一方面可以提高部长组织活动的能力。联谊虽然小，但是事无巨细，部长需要把所的细节都想到，要想让联谊成功也是需要费一番脑子的。
3、建设家的感觉，提倡家文化建设，以温馨、有趣的氛围促使每一个成员都愿意留在大艺团;
从我这一年的感受来说，很多干事不愿一直留在大艺团的一个很重要的原因就是在这里没有归属感。没有演出机会，没有很好的朋友，没有那种家一般的感觉，就不可能让人对这个集体产生爱。我们需要让每个部门都尽可能的创造出一种和谐的愉快的氛围，让每个人都能够感觉她是这里的主人，让这里面的关系锁住她，不能让她离开。这样即便没有太多的演出，很多的朋友也会让她舍不得，也会留下来。这个首先得对部长进行这种类似教育。这里面还有一个非常简单的方法，就是像各个社团一样，给所有的大艺团团员发团员证，让大家有一个身份认同感。
4、对已知的每年的重要晚会和重要比赛要提早排练准备，精益求精，力求最精彩;省级舞蹈比赛、音乐剧、合唱演出、省园之春歌唱比赛都是重要活动。这些活动每年都会有，所以相关部门就应该从早早就开始准备，不能到了比赛时刻才开始准备，那样必然会失败。我们的对手从来没有松懈，未雨绸缪，我们需要早早的开始准备各种重大比赛，我们优秀的成绩来证明我们的实力。
5、举办各种活动要寻找契机;
各种活动的开展要能够和学校的各种时事相结合，成功的就是合唱团的汇报演出。和学校一些重要的庆典相结合，一方面可以提高学校经费的支持，另一方面可以让学校更重视大艺团，也可以提高我们演出的层次。
6、努力建成一套明确的行之有效的训练模式延续下去;
在大艺团的两年，最大的感受就是大艺团缺少一套行之有效的运作模式，完全凭借每个部长自己的悟性在做工作。首先应该改变的就是训练，每个部门都有自己的训练模式，但是是否真的符合发展需要，我们需要进行深入探讨，形成一套工作模式那样就可以延续下去。慢慢的形成了固定的模式了那样就很好做工作了。不一定有了固定模式就会更好，但是没有固定模式一定更差。另一方面，我们需要保留每一年的各种训练资料，要不然所得部长更换之后，各个部门都是从零开始，所有的资料从头开始收集，这样会费时费力效果很差。每个部门每年都会有一些成品节目，成品的作品。我们需要拍成视频留下来，也需要把相关节目的文字档案留下来，这样以后就可以做一个参考，从中受益。而且多年之后这就是一笔很大的财富。否则向我们现在这样子，过十年大艺团还是一无所有。
7、“出售礼仪部”
这一点是我在这里工作一年的最大感受。大艺团的礼仪部是一个非常有大艺团特色的部门。每个同学的水平都很高，并且我们有好的礼仪服。其他组织有活动都会从我们这里借礼仪同学或者借礼仪服。所以我们就可以把礼仪部作为一个大艺团的和其他组织交流的一个重要部门。通过礼仪部来加强和其他组织的一种联系。要让其他组织明白他们是和大艺团的礼仪部进行的合作，而不是我们的礼仪部同学以私人身份给别的组织帮得忙并且还要穿大艺团的礼仪服。
8、注重节目产权的保护;
9、定期举办演出;
总之：我对大艺团的下一学年的规划是，以下半学期的校庆活动为工作重心，排练高水平的节目，同时建立适合大艺团的一些制度，使大艺团可以持续发展下去。在做事的时候发挥大艺团演出的优势，加强与其他组织的沟通交流，努力建成和其他组织的合作机制，优势互补，合作双赢。
篇9：口才训练与讲话艺术
口才训练与讲话艺术
交际口才训练与沟通技巧1、多阅读
要提高你的交际口才，你就必须要打好自身的文字与语言基础。多阅读一些有益身心的书籍能让你增长见识，积累学识，让你说话不再欠玲珑。
交际口才训练与沟通技巧2、坦诚说话
与人交际要真诚，说出口的话要坦诚，真实地将你的感受、情感、想法等表达出来，让人感受到你的真心，认为你是个值得信任与交往的人。
交际口才训练与沟通技巧3、理性沟通
一个人无论何时何地都应保持理性，让头脑清晰，让情绪稳定，你说的话才是“好话”，你与他人的交际也将更顺利。
交际口才训练与沟通技巧4、学会倾听
在与人说话前，请你先学会倾听，尽己所能去了解对方想法与感受对方的感受，倾听过后再交流，你们的对话与交际将更和谐。
交际口才训练与沟通技巧5、少说多做
多说话不见得就是好，因为你有可能说多错多，造成不欢而散的结果。但是，言简意赅，少说多做，就能有效减少你在交际中出现差错的几率。
学好这些人际沟通技巧并训练好你的人际口才，你的口才能力一定会提高得很快，交际能力也会越来越好。
口才的经典名言
1.做演讲，不应以长度充数，而应以深度服众。——孟德斯鸠
2.青年人最可贵的是老实作风，不自欺欺人，也不贪小便宜。——徐特立
3.仇恨平息不了仇恨，谬误纠正不了谬误，它们只会仇上加仇，错上加错。——乔叟
4.礼让一寸，得礼一尺。——曹操
5.绅士的演讲，应当像女士的裙子，越短越好。——林语堂
6.世间最美好的东西，莫过于有几位头脑和心地都很正直的、严正的朋友。——爱因斯坦
7.善人迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。——管仲
8.真正的君子，是在不被人理解的时候，还不生气。——文怀沙
9.要学会演讲，就必须固执地、一个劲儿地让自己出丑，知道娴熟为止。——萧伯纳
10.交友者，识人不可不真，疑心不可不去，小嫌不可不略。——魏禧
11.只怪别人的掩鼻，却不医自己的口臭，结果只会更增加别人对你的厌恶。——柏杨
12.对自己所喜欢的人，要看到他的短处;对自己所厌恶的人，要看到他的长处。——牛根生
13.演讲其实很简单，就是说平常话，身边事，真性情!——易书波
14.做一场成功的演讲最重要的就是充分准备，没有准备就是准备失败，最好的准备就是时刻准备着!——易书波
15.人生要勇敢一些，少一点害怕。什么是怕，字面理解就是白担心。所以，你害怕什么，你就应该去面对什么!——易书波
领导找下级谈话的艺术
领导要掌握第一手材料，要发现人才，要解决问题，都需要同下级谈话。领导找下级谈话的艺术，表现在以下几个方面：
①选准时机。
可选择工作的间隙、上下班的途中去交谈，因为这样自然、随便，容易谈得拢。另外也可以利用节假日去走访。领导亲自登门拜访，容易感动下级，谈话也容易成功。如果选择时机不当，就有可能给对方增加负担，甚至会挫伤积极性，带来不良后果。如某单位有一位领导，找正在上班的突击班青年了解其班长的情况。使这个仅有六个人的突击班在一时人少的情
况下，只是“快马加鞭”，结果影响了产品质量，“红旗优胜班”告吹了，大家还互相埋怨。
②“屈尊”降位。
有些领导总是自觉不自觉地喜欢把下级找到他的办公室来谈话。其实这种谈话就双方所处的不同位置来说，就无形中给谈话对象带来一种压力。作为领导，应努力冲破走进车间、基层有失大雅的思想禁锢，养成深入基层、同群众打成一片的良好习惯。这样，就到处有你谈话的地方了。即使在非得到办公室谈不可的情况下，也应注意互相间的位置，比如同凳而坐或同桌而谈，就能给人以亲切、和蔼和平易近人之感，这样下级才愿意向你讲心里话。
③巧埋“伏笔”。
在触及正题之前，为了迅速准确地把握对方的思想脉络，领导者可先采取漫谈的方式，谈些诸如家庭、个人、乃至衣着、娱乐等方面的一些与正题联系不多的话，从而去观察对方的心情，了解其兴趣、爱好、习惯等，同时，也可巧妙为正题埋下“伏笔”。如，解放军某部有一个连队，接到一个战士家中拍来的“母病故速回”的电报，指导员根据该战士爱好书法的特点，请他写了一幅自勉的条幅：卒然临之而不惊，无故加之而不怒——这才是真正的英雄本色。“写毕，指导员说：”这是我的座右铭，送给你了，你知道其含义吗?另外还有一件事......“，这才将家中噩耗告诉了这个战士，并拿出了火车票让他回家去办理丧事。母亲的突然病故对儿子的打击之大是可以想见的。但由于这位指导员疏导有力，使得这个战士冷静地踏上了归途。
④情真意切。
文绉绉的语言，命令式的官腔，板着面孔的表情，都足以令人生厌。所以，领导者同下级交谈，必须注意语言口语化，大众化，切不可故显高深地去搬弄词藻。音量要适度，不要高声大嗓;语调要亲切，语气要委婉。从而缩短与下级的感情距离。必要时说上几句幽默的俏皮话，增加彼此交谈的兴味，解除对方的”心理防御“，便于使谈话深入下去。
⑤随机应变。
正谈话时电话铃响了，或有人来访，有人请示、汇报工作时，应有礼貌的说声”对不起，等会儿接着谈“，以表示尊重下级，使他不会感到被冷落在一旁了;当对方有意转移话题，或有顾虑不直接回答某问题时，可适当加以解释，但不要”穷追不舍“，可以暂时避开，以后再谈。
篇10：艺术教育国旗下讲话
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好!非常高兴我们又相聚在这美好的早晨，此时此刻，站在这鲜艳的五星红旗下，我感到无比的自豪。我们中国是一个有着五千年的历史文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅、谦恭礼让的文明礼仪之邦。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
俗话说：“习惯成自然。”习惯是日积月累慢慢养成的，好习惯是在不断纠错、不断强化、不断实践的过程中逐步形成、逐步完善的。因此，希望同学们在以下几个方面有所作为。
一是要尊敬老师，感谢师恩。古人说“天地君亲师”，讲究“一日为师，终身为父”。今天我们尊敬老师，就是要接受老师的教导，尊重老师的劳动，体谅老师的辛苦，认真完成老师布置的学习任务，见到老师主动问好，感谢老师的教育之恩。
二是养成良好的学习习惯。课前准备好学习用品，静待老师上课;上课座姿端正，书写时握笔姿势正确。课后准备好下一节课有关的学习用品。
三是遵守上下楼梯制度，防止意外事故发生。平时上下楼梯时， 要靠右行。慢走，不快速奔跑;集体活动上下楼梯时，要做到走规定的楼梯，不逆向行驶，不拥挤，不起哄，不吃喝，不推拉身边同学。
四是同学之间要互相尊重，避免冲突发生。要文明用语，礼貌待人。做到不说脏话和粗话，不骂人，不恶语伤人。
今天我为望重学校自豪，明天望重学校为我骄傲!同学们，让我们自觉地行动起来，从身边的小事做起，从一点一滴做起。校荣我荣，校耻我耻。谢谢大家!今天我国旗下讲话的内容到此结束。
篇11：领导讲话的艺术技巧
领导讲话的艺术技巧
1、简洁精炼就是指讲话要多肯定、少模糊，多要求、少议论，说一不二，树立起新政权威严公正、取信于民的形象，可谓掷地有声，令人不敢不从。讲话之前，一定要明确就什么问题而讲，为了解决什么问题而讲，解决这一问题有什么要求等。确定了主题，就要围绕主题选材，与主题无关的词汇、语句，即使再优美、再精彩，也要坚决舍弃，一些常识性或即时性的意思大家都懂，就没必要在讲话中重复。如果讲一些似是而非、可有可无和漫无边际、人家已讲了若干遍的陈言套话，除了令人生厌外，还会窒息人们的思想，与时代主题格格不入，对推进工作也是极为不利。
2、质朴、自然
就是尽量使用大众化语言，不用冷僻字。毛泽东、邓小平等老一辈革命家历来提倡写文章、作报告要通俗易懂，使用”群众喜闻乐见的语言"。他们讲话的语言亲切自然，生动活泼，朴实无华，说理清晰，能给人留下深刻的印象。
3、富于美感
就是要恰当地运用修辞手法，使讲话语言富有感染力，近年来，中央领导人在一些公开、重大、正式场合中的讲话，就很注意用典引故，使讲话具有很强的感染力和时代感。讲话中用排比、对仗等修辞手法，可使要说明的思想内容更丰富，逻辑更严密，层次更清晰，气势更恢宏，说理更充分有力;运用三字句、四字句、五字句、六字句等短句，可使语言更富有节奏和韵律，听来抑扬顿挫，铿锵有力，整洁优美，易于传颂。
应对演讲冷场的技巧
制造悬念，激发听众的兴趣
好的悬念不仅能够使演讲者再度成为听众注目的中心，而且能够活跃现场气氛，激发听众聆听与参与的兴趣。因此，在演讲中制造悬念，可以有效地吸引听众的注意力，使演讲内含的信息和情感得以准确传达。如果演讲者能在出现冷场的情况下，适时地制造一两个悬念，确实是重新吸引听众注意力的非常有效的办法。
变换话题，穿插趣闻轶事
当然，一个演讲过程中，总会出现这样或者那样的情况，就好比如说冷场，这个是不可能不出现的，在每一个演讲会场都会出现这样的情况，那么做为演讲者，你要怎么去处理这样的情况呢，在这里，口才培训网就给大家支一个招，那就是变换话题，在这样的情况下，你适时的去换一个话题讲讲，穿插一些有趣的事情，让会场上的与会人员一听到这事就非常的有兴趣，迅速的把注意力集中到你这里来，这样的话，你就有一个很好的机会来演讲你的话题了。
简短式的发言
没有人愿意听一个人在台上讲的过久，我想你也不想看到这样的情况吧。我也是一样，记得那时候在学校的时候，学校领导都是一讲就半个小时，下面的同学们都要崩溃了，领导还没有要停的意思。讲的多，讲的好，并不是件好事，有时候听的过多了，也会让人生厌的。所以，做为领导，一定要把话讲明白，但是，要用最短的时间。而在我们的演讲艺术中，单向交流中那种应景式讲话，越短越好。而在双向交流中，任何一方都不要滔滔不绝地包场，要有意识地给对方留下发言的时间和机会。自己一轮讲不完，应待对方有所反应后再讲。不然的话，哪来的交流呢。
适时地赞美听众，求得共鸣和好感
人都喜欢被以赞美，一听到别人肯定自己，自己肯定会很高兴。我们可以利用这一个特点，来调剂气氛。听众发现演讲内容与自己的关系不大，自然不会给予太多的关注，在这种情况下，常常会出现冷场。此时，演讲者应当注意采用恰当的方式，拉近与听众的心理距离。贴近听众的一个有效方法就是发自内心地赞美听众，用中情中理的话语拨动听众的心弦，激起他们的共鸣，使他们重又对演讲产生浓厚的兴趣，从而打破冷场的尴尬局面。演讲者为了打破冷场局面，常会以现场中具有代表性的某一类人为话题，进行赞美，近而产生对方的共鸣，从而达到活跃现场的目的。
调动听众参与的热情
这种方法是基于演讲的特性使然。也就是说，演讲者在以自己的演讲辞和形象的语言来感染听众的同时，听众的积极回应也有利于推动演讲的顺利进行。因此，演讲者在需要的时候向听众提出富有针对性和启发性的问题，可以调动听众参与演讲活动的热情，使他们意识到，自己也是整个演讲的一个重要组成部分，这样会有效地避免冷场和打破冷场。
如一位领导正在面向群众进行普法意义的演讲，由于话题具有一定的专业性，听众的注意力出现了分散，进而不少人开始交头接耳起来。这时，这位领导者及时提出了这样的话题：“请开小差的同志们想想，如果我们自己的权益受到了侵害，我们又将怎样来寻求法律的帮助呢?”这样一来，交头接耳的听众也就能重新将注意力转移过来。
当然，演讲者在遇到冷场的局面时，如果已经采取了诸如简短发言、变换话题、加强语气等控制手段，但仍然不能扭转冷场的局面时，就应即时中止交谈。因为，长时间的冷场对交流双方来说，都是极不适宜的，也说明了这次谈话确实是多余的。
篇12：讲话技巧与沟通艺术
人不需要长得漂亮，但话要说得漂亮
令人讨厌的用语<<绝对禁止>>
1、“所以我不是说过了吗?
2、“那是常识!”
3、“但是”，“可是”
人际沟通技巧
一、沟通对个人成就的影响
·沟通分:上对下、下对上、外部及内部
·皆须-->外圆内方
三、设法找出彼此能「通」之处
(二)沟通的程序
·问问题-->多问”什么”…
少问”为什么”…
·聆听
·肯定-->最高境界在表达出鼓励、赞美
五、语言与非语言的沟通技巧
(一)语言方面
·提问题
·提出共同意见与感受并强化他
·复述对方的话
·顺时针方向的谈吐最能解决问题
(二)非语言的倾听技巧
·保持目光接触
·利用身体.声音做反应
六、沟通中的非理性障碍
·本位主义·应该主义
·过强的主见、成见、偏见
七、处世真理
·如果想赢得人心，先要让他相信你是最真诚的朋友.
·学问好，不如人面广
八、建立好人缘的基本要素
脸笑 仪表 嘴甜 热情 腰软
九、提高好感度的七大客套用语
1、让对方处于优势
2、附和对方
3、善用“关键语”
十、沟通永远不变的铁则
·对什么样的人，讲什么样的话
沟通秘诀，正如开密码锁一样
人缘是建立人脉的基础
人脉是建立关系的基石
关系是成就工作的开始
如果一个人想出人头地，个性和说话的能力比死知识和第一流大学文凭都还来的重要
从今天起
改变思想
改变说话的态度
就能改变生命
使一切都可以变的更美好!
篇13：讲话技巧与沟通艺术
1、说话过程中要保持两个基本原则
(1)观点对错不判断
我们在说话时最容易犯的错误就是自己在心里判断对方的观点，其实每个人的观点，只是对事物的不同的看法，很难做出谁对谁错的判断，之所以要判断，是因为在我们自己的头脑中，有一套自己的处理事情、甄别是非的价值观或方法论，它不能代表别人，更不能代表真理。如果边听边判断，就会对说话者在心里定格，也就难免会在谈话中带有情绪、言词上的不良表现。
俗话说条条大路通罗马，只有细心的倾听完其表述，才会知道事情与观点的原委，做出正确的分析、判断，也许对方能给你带来一套全新的观念或创意。抱着将要发现新大陆的心态去倾听，他(她)会兴致勃勃。
(2)充分的尊重
孔圣人说，三人行，必有我师。就象世界上没有两片完全相同的树叶一样，人对事物的观点方法也是不同的，抱着一种学习的态度去与人交流，这是产生尊重的基础。尊重能保持你在交流中的良好姿态;尊重能让对方感觉到你的真诚可敬;尊重能让人向你展示到心灵最深层。让别人尊重自己，自己首先要尊重别人。
2、尽量不使用否定性的词语
心理学家调查发现，在交流中不使用否定性的词语，会比使用否定性的词语效果更好。因为使用否定词语会让人产生一种命令或批评的感觉，虽然明确地说明了你的观点，但更不易于接受。如：“我不同意你今天去北京”这句话，我们换一种说法;“我希望你重新考虑一下你去今天北京的想法”。交流中，很多的问题都是可以使用肯定的词语来表达的。
3、换一个角度表达更易接受
汉语是世界最复杂的语言之一，这种复杂性，也说明了它的丰富多彩，同样的一种观点就会有多种表达的方法。如，我们要说的意思是一个女士很胖。一种说的方式：“你真的很胖，需要减肥”;另一种说的方式：“你从前您一定是个很苗条的人”。表达的方式还会有很多种，如果你是那位女士，会喜欢哪种说法，当然是第二种。所以，我们在要表达自己的观点时不妨深思三秒钟，也许会生成更精彩、让人喜欢的语言。
4、运用好你的肢体语言
肢体语言包括身体各个部分为表达自己观点而配合的各种动作。文字、语调、肢体动作构成了人交流的一个表达系统，只有各个部分完美的配合，才能产生最佳的效果。有研究表明，交流时文字、语调、肢体动作等所产生的作用是不同的，文字占7%，语调占38%，肢体动作(语言)占55%。
如，我们仅看文字“这是一百万元”，你可能很难作出正确的判断，不知道是什么意思，但如果加上语调和表情就会很易理解其要表达的意思。如：我们在说“这是一百万元”时，加上吃惊的表情和语调，就会让人产生，来的很突然的感觉;如果加上很愤怒的表情和语调，就会产生惹了大祸的感觉，还会有很多的意思可以表达了。
5、寄予希望比命令更有效
命令式的语言能给人以歧视、不尊重的感觉，这种感觉会削弱人的积极性，有时还会让人反感，产生这样的感觉，自然会对结果产生不良的影响。如： “你必须在五天内完成这项工作。”变成这样的说法：“依你的能力，相信你会在五天内出色的实现我们的目标。”这种表达交流方式，在工作中的效果是最显著的，要养成这样布置任务或工作的习惯，不但不降低你的权威，反而会更大提升你的魅力。
6、一语概全最伤人
说话就事论事是最基本的要求，但很多时候人们说话时，就会把意思扩大化、深层化。如，孩子在倒水时不小心把杯子打碎了，家长有时就会说：“你天生就是一个败家子。”想一想，就打碎一个杯子，就把人定性为败家子，这与文化大革命有什么区别。换一种说法：“没关系，以后注意，你能自己倒水，说明你在成长，我们很高兴。”切记，从观念上不要给任何人下结论;从语言上不要给任何人下定论。事情是变化的，人也是在变化，每个人都有善良的一面，每件事都有积极的因素，就事论事，决不概全。
7、情绪不稳少说话
人在情绪不稳或激动、愤怒时，智力是相当低的，心理学研究证明，人在高度的情绪不稳定时，智力只有6岁。在情绪不稳定时，常常表达的不是自己的本意，道理理不清，话也讲不明，更不能做决策，不要相信“急中生智”的谎言。生活、工作中，一句反目成仇，甚至闹出命案的例子举不胜举。
8、幽默的话语分时说
有人很幽默，给人添加了不少交流的欢乐，但幽默要分时分地使用，切不可不分时间、地点随意幽上一默。唐王李世民是一代明君，但却因大臣的一个幽默错杀了一员大将。有一次，李世民接到密报，说边疆守将王和可能要谋反，逐约几名朝廷重臣商议，这时大臣李展内急，因事情紧急，李世民与几个重臣就先开始商议对策，正在大家拿不定主意时，李展如厕回来了，他回来看大家都很严肃，就想幽默一下活跃一下气氛，说到：“恶疾之存，伤身误国，斩之最佳!”他本意是说自己拉稀，又伤自体还误国事，没有了才最好呢。可李世民没有那么想，他以为李展是让他杀了王和，就说到：“依卿之意吧”，李展还说：“皇上圣明”。事后查明，王和根本没有反心。
篇14：讲话技巧与沟通艺术
1、折服人心的交际语言
安慰有讲究：对遭受挫折的人，再去责怪以往的过失已不足取，盲目怜悯也不可行。安慰本应如雪中送炭，给遭受不幸者以宽慰、温暖、光明和力量。探望身患重病的不幸者，宜多谈一些另病人开心、感兴趣的事，以转移对方的注意力，尽力去帮他改善生病以来的忧虑、紧张、恐惧和痛苦的心情。有时可以用善意的谎言。对于有生理缺陷或因贫困、家庭困顿而遭人歧视的人，应着重鼓励对方，不要向命运屈服，不要对挫折低头，每个人都有自己的优势。面对突然丧失亲人的不幸者，不要急着劝阻对方的痛苦流涕。让其宣泄、释放出来，有利于较快恢复心理平衡，并回复到平静状态。你应当耐心听对方的回忆、哭诉，并给予适当安慰或者多谈谈死者生前的优点，所做的贡献等。还有许多学业上遭遇失利的年轻人，需要给予鼓励。
开口求人的学问：一定要选好时机，最好在别人心情舒畅或比较空闲时提出;求人帮忙时，一定要博得对方的好感，先“捧”后求;在求人时不忘表示愿意给对方以某种回报，或将牢记对方所提供的好处，即使不能马上回报对方，也一定会在对方用得着自己时鼎力相助;请人帮忙时，措辞一定要讲究礼貌。
聊天之道：聊天话题的选择，随不同的聊天对象而有所不同。一般情况下，与学者聊天，可以讲些轻松、幽默的奇人异事;与主妇聊天，可以谈些商品的物价和子女的教育问题;与老年人聊天，可以谈谈养生经验、保健秘方，甚至从前愉快的回忆;与青年人聊天，可以探讨事业、友谊及生活中一切时髦的话题;与小孩子聊天，可以讲讲童话故事、寓言、儿歌之类;与一般人聊天，可以拉拉家常，话话生活琐事。
有感染力的主持人：设计开场白，要把握三个重点：能调动听众情绪;恰当介绍报告内容、报告人身份而吸引听众;形式新颖，不落俗套。主持一场活动，一般都要在中间牵线搭桥、起承转合，把整个活动连成一个有机的整体。一次活动结束后，主持人要做激情总结，最好画龙点睛，让人回味无穷。
2、干扰术的妙用
你一定会发现，在平常的谈话或谈判中，最难说服的就是那些思路清晰的人。对于这种难缠的对手，你应该先从思维上扰乱他的思路。你不妨在他讲话时不停地说“嗯，有道理”以打断对方的话语。有时也可以将头转向别处。当对方的话语被打断后，他的情绪和思维自然会有所波动，受到影响，自己人性的弱点此时就会不自觉地流露出来，这时候就是你反驳对方的好机会。
篇15：领导干部讲话--当好“一把手”的艺术
领导干部讲话--当好“一把手”的艺术
当好“一把手”的艺术 市委党校街镇正职领导干部讲话 “一把手”在领导班子中处于核心地位，其素质、能力、工作作风和自身形象如何，直接影响着一个单位班子的凝聚力、战斗力和整体工作成效。作为xx市经济薄弱镇的xx镇镇，由三个乡镇合并而成，镇域面积196平方公里，人口6.6万，人均GDP、人均财政收入位居全市街镇之末，财政负担沉重，经济发展和农民增收的任务十分艰巨。面临这种局面，怎样才能不负组织重托，不负全镇干部群众的期望，成为一名合格的“一把手”呢？我认为最基本的是做到“五要”： 一要精神饱满。“一把手”的精神面貌直接感染周围一帮人的士气，尤其当遇到难于逾越的困难和急难险重的事情，“一把手”必须以坚定的信念、饱满的热情勇于应对，能够成为主心骨，切不可怨天忧人，哀声叹气。要让自己沉着冷静、乐观向上的情绪去感化和鼓动身边的同志，调动集体的智慧和力量去迎接挑战。同时，“一把手”的情绪还会影响工作对象，热情主动可以钝化矛盾，促进事情的转化；萎靡不振，只会使工作对象感到无望，加速事态扩张。“一把手”影响一帮人，一帮人决定一个地区事业的成败。 二要头脑清楚。作为“一把手”，务必保持头脑清醒，精明干练，绝不可以浑浑噩噩，把自己混同于一般干部。关键要做到：系统地了解和掌握党和国家的路线、方针、政策，具有较强的政治洞察力和政治敏锐性，做政治上的“明白人”；胸怀全面、运筹帷幄，具有清晰的工作思路，做工作上的“明白人”；吃透“两头”，尤其是对辖区内的情况要了如指掌，做下情的“明白人”；把握政策，注重规范，严明程序，做业务上的“明白人”。 三要为人诚实。一个人如果对周围的人以诚相待，真心实意，那么他就会得到真诚的回报。同样的道理，“一把手”如果对下级感情真挚，以诚待人，那么时间长了就会树立威信、群众就会尊重你、服从你、依靠你，就会给工作创造一个和谐的环境。要做到以诚相待，就得和群众建感情、交朋友。“一把手”对待下级要注意在工作上多支持，生活上多照顾，政治上多关心，坚持为绝大多数干部群众谋利益，急他们之所急，想他们之所想。属于单位内部的.事，“一把手”要想在下级的前头，能办的不推不拖。属于单位之外的、干部群众想办而办不了的事，只要不违反原则和政策就要积极地帮助下级去办，以解除干部群众的后顾之忧。做到这一点，就不愁大家不跟你同心同德。 四要搞团结。团结出战斗力，团结出生产力。一个班子要做到精诚团结，党政“一把手”的作用举足轻重，通常情况下，党政“一把手”能团结，一个班子就能团结一致。“一把手”必须做维护大局、维护班子团结的表率。在领导决策上，要虚怀若谷，广纳谏言，坚持民主集中制。在权力分配上，不能唯我独尊，处处不放心，处处乱插手。要讲究授权艺术，使管事的有权。在对待问题和矛盾上，要注意协调，坚持正义，摆得公平，处得合理，谁是谁非分得清楚。一个班子各个成员之间只有求大同，存小异，比上进，讲贡献，才能保持团结，才能成为一个单位的坚强领导核心。 五要自身清正。打铁先得自身硬。作为“一把手”，自身的政治素质、业务能力和纪律作风如何，对下级有着重要影响。因此，“一把手”必须处处严格要求自己，遵守党的纪律，服从党的领导，尤其是机关的规章制度，要带头遵守，不搞特殊。要勤勤恳恳、任劳任怨、扎扎实实地工作，做到不沾不贪，清正廉洁，不拿原则作交易，不拿权力捞人情。能否在群众中站得住脚，能否让下级心悦诚服，一个重要的因素就是能否保持革命气节、公仆本色，能否经得起金钱和财物的诱惑。“一把手”必须管好自己的手和嘴，努力做到对上级不开“口子”，对下级不破“例子”，对亲友不照顾“面子”，对身边的人不留“空子”，以实际行动，树立一个党员干部的良好形象。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，身教重于言教。只要始终坚持自身清正，在干部群众心目中的威信和地位自然会逐渐提高。★ 领导讲话艺术
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