春节文化活动策划(整理14篇)由网友“香葱料酒”投稿提供,下面就是小编给大家整理后的春节文化活动策划,希望您能喜欢!
篇1:春节文化活动策划
一、活动背景
春节是中国传统节日中最为重要的一个节日,自古便有新春佳节的说法,而
如今,春节的传统气息正在渐渐淡去,许多传统习俗也渐渐被人遗忘。许多人说,现在过年变得越来越没有年味了,既然如此,我们为什么不重温春节的传统习俗,传承春节文化呢?
二、活动目的
使同学们了解,传承春节文化。
三、活动主题
了解春节传统,传承春节文化
四、活动时间
2月24日-3月3日
五、活动对象
浙江科技学院全体学生
六、活动策划人
电气学院青年志愿者协会策划部干事
篇2:春节文化活动策划方案
春节文化活动策划方案
为丰富村民文化内涵,增添春节节日气氛,展现我村村民书法艺术水平,经研究,我村举办“迎春节,送对联”活动,现将具体方案布置如下:
一、活动主题:
迎春节,送对联
二、活动时间:
2月5-8日任意一天上午9点
三、参加人员:
xx村工作人员
四、活动地点:
东升小区
五、具体方案
1、活动安排:
(1)8:50 东升小区内集合
(2)9:00—11:30 创作并赠送对联给路过的村民并散发计生宣传画
2、工作人员:
活动负责:潘有明,负责活动整体安排。
宣传报道:张悦,负责活动现场拍照、摄像,活动后通讯稿件发送。
后勤服务:桂婷,负责活动的后勤保障。
现场管理:朱正军,负责活动场地秩序维护和桌子摆放。
人员召集:潘有明,负责召集书法爱好者按时到位。
六、领导邀请
龙湖街道办事处具体工作人员对接。
七、前期准备:
1、活动前,准备好创作所需材料。
2、活动前,与龙湖街道办事处和xx村相关书法爱好者做好对接。
3、活动前,制作好宣传横幅。
4、活动前,做好群众宣传发动工作,充分调动村民领取春节对联的'积极性;
4、活动前,安排好创作桌椅、茶水等设施的摆放,安排好活动现场的进场秩序;
5、活动时,维护好现场秩序,确保活动顺利完成。
八、经费预算:
1、写作材料:
2、横幅,茶水等材料经费:
篇3:春节文化活动策划方案
-年春节即将来临,为使社区低保户,重点优抚对象过一个快乐、祥和的节日,我社区将举办邻里守望新春慰问[走基层“暖冬行动,为做好本次慰问活动,特制定本方案。
一、活动主题:新春慰问活动 [走基层”暖冬行动
二、主办、承办、协办
主办单位:
承办单位:
协办单位:
三、活动时间:-年1月22日
四、活动地点:__社区活动中心
五、活动内容:文艺节目表演 领导致辞 发放慰问品
六、慰问对象:低保户(12户)、重点优抚对象(26)
七、参与人员:社区邻里守望志愿者
篇4:春节文化活动策划方案
为进一步弘扬中华传统文化,引导广大居民了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,从而增强爱国情感和民族凝聚力,根据区文明办安排,经研究决定,在全街道开展[我们的节日?春节“主题活动,现将有关事项通知如下:
一、指导思想
深入挖掘春节、元宵节的文化内涵,广泛开展群众__经典诵读、节日民俗、文化__和体育健身活动,着力营造喜庆热烈、安定团结、欢乐祥和的节日氛围,在全社会唱响__好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族__好的时代主旋律,共同建设幸福美好的生活。
二、组织领导:
组 长:
副组长:
成 员:
三、活动内容
(一)开展向道德模范和身边好人拜年活动
1、春节前道德模范寄发贺年卡、拜年信,体现党和__的关怀。
2、安排道德模范部身边好人及其他道德建设先进人物参加社区的节日庆典和文艺联欢活动。
3、走访慰问道德模范、道德模范提名奖获得者、身边好人及其他道德建设先进人物,帮助他们解决生活中的实际困难,为他们送去节日的祝福。
(二)开展[红红火火过大年”主题志愿服务活动
1、开展送温暖志愿服务。继续组织开展关爱空巢老人、关爱残疾人志愿服务活动,开展[邻里一家亲“活动,组织志愿者到敬老院、福利院开展慰问、拜年等活动。
2、开展送文化志愿服务。组织广大文艺爱好者深入基层开展[我们的节日-春节送欢乐下基层”活动,组织职工志愿者依托社区文艺小团体开展形式多样的文化__活动。
3、开展送卫生志愿服务。组织[低碳生活、从我做起“志愿服务活动和[美在家庭、美在社区”环境整治行动,普及资源节约、环境友好的生产方式和消费模式,及时清理__花爆竹残屑和废弃物,搞好公共环境卫生。
4、开展送平安志愿服务。组织社区志愿者参加治安巡查、禁赌禁毒和防范违法犯罪等工作,组织老年志愿者对未成年人上网进行监管引导,组织__志愿者普及防灾避险、疏散安置、急救技能等应急处置知识和安全燃放__花爆竹的有关规定。
5、开展送健康志愿服务。组织社区医疗卫生服务人员向居民讲解食品安全、健康膳食与营养平衡等知识,开展[健身大拜年、体育进万家“全民健身志愿服务活动。
(三)开展节日文化惠民服务活动
1、以[服务群众、推动发展、促进__、共享成果”为主题,继续开展与群众开展面对面的文化服务、辅导和交流,更好地满足群众的节日精神文化需求。
2、发挥公共文化服务设施的服务功能。文化站(室)、图书馆等在节日期间要搞好环境布置,照常开放,并举办相关展览、演出、讲座,活跃节日文化生活。
(四)开展群众__节日文化__活动
广泛开展群众__文化活动。集中力量组织展览会、游园会、新春音乐会、文艺晚会、联欢会等规模大、影响力大的活动,开展民俗展示、歌舞表演、联欢联谊、灯谜灯会、书法棋艺、美术摄影等群众喜闻乐见的活动,引导群众在参与中感受祖国和家乡日新月异的巨大变化,享受亲情友情、体验健康快乐。
四、工作要求
1、精心组织安排。各社区要把春节、元宵节期间开展[我们的节日“主题活动作为丰富群众节日生活的一项重要工作,纳入日程,摆上位置,加强领导,周密部署,确保各项活动圆满顺利。
2、突出思想内涵。要把社会主义核心价值体系建设的要求贯穿活动始终,坚持以文化人、以文育人,着力增强爱党、爱国、爱社会主义的情感。把开展[我们的节日”主题活动与创建全国文明城市相结合,引导人们在感受文化氛围、享受节日快乐的过程中,不断提高自身的思想道德素质。
3、广泛动员参与。要多设计群众乐于参与、便于参与的活动项目,增强活动的群众__、广泛__和吸引力、感染力。各类文化场馆、文化服务设施要通过延长周期、增加场次、减免票价等方式,让更多的群众参与活动、享受文化惠民服务。要积极倡导文明、__、喜庆、节俭的节日理念,努力在移风易俗中体现人文关怀,在欢乐喜庆中倡导文明新风。
篇5:社区春节文化活动策划方案
--社区居委会为了使社区群众度过一个愉快的节日,结合社区实际,积极开展送温暖活动,对社区内的孤寡老人困难家庭进行走访慰问活动,现将慰问工作实施方案如下:
1、走访慰问社区孤寡老人。送上慰问金并了解其生活中的困难,并积极想办法帮助其解决。
2、积极开展好“送温暖”活动,社区居委会对社区内的困难家庭有针对性的开展走访慰问活动,为他们送去了大米、清油等慰问品,使他们度过一个愉快的春节。
通过开展各种慰问活动,密切党和人民群众的联系,拉近了社区和群众之间的距离,使社区群众充分感受到社会主义大家庭的温暖,并对维护社区稳定起到了积极的作用。在以后的工作中,我社区居委会要长期做好此项工作,切切实实将党和政府的温暖送到社区居民家中,扎扎实实的为社区居民解决生活中的实际困难。
篇6:关于春节的文化活动策划方案
时 间:12月28日
内 容:以“赏梦幻雾凇 享冰雪运动”为活动主题,开展赏梦幻雾凇、冬季户外运动会、摄影作品展等活动。
承办单位: 旅游局
(五)“彩灯扮春”城市亮化活动。
各乡镇、各部门要于春节前组织职工和群众开展环境卫生整治,清除卫生死角,创建清洁环境,并倡导机关单位和广大群众制作新颖美观、富有特色的灯笼,于节日期间摆放或悬挂在单位、楼院门前。各临街单位、门店保持楼体整洁,在楼顶适当安插国旗、彩旗,夜晚适时开启楼前彩灯。住建局负责完成城区内站前大街、文政大街、邮政路、迎宾路及迎宾桥主要街路亮化装饰工程。同时,对兴林广场、文化广场、人民广场加以亮化装饰,烘托节日气氛,提升城市品位。通过各层面共同努力,为广大群众营造一个喜庆、祥和的节日环境。
时 间:从即日起开始筹备,于2月11日安装调试完毕。
承办单位: 城建局、各党委、中省直、县直各单位
(六)“锣鼓闹春”秧歌表演活动。
各乡(镇)、社区、企事业单位结合本单位的实际情况,自行组织不同规模的秧歌表演队,开展慰问表演活动,丰富职工群众的春节文化生活。
时 间:202月20至年3月5日
承办单位: 各乡(镇)党委、城区街道工委
(七)“翰墨咏春”书画作品展活动。
为了弘扬祖国优秀传统文化,扩大“中国书法之乡”影响力和认知度,培养书法新人,展现书法精品,丰富百姓的文化生活,增加春节喜庆气氛,促进林口经济社会文明发展,以“讴歌新时代,助推新跨越,建设文明和谐新林口”为主题,在春节期间举办格调高雅、内容丰富的“翰墨咏春”书法作品展。
时 间:月20至2016年3月20日
地 点:各党委自行安排
承办单位: 文广新局、书画院、琴林轩、盛德新材料贸易有限公司
(八)“礼花赞春”焰火燃放活动。
各党委、企事业各单位,根据本单位的实际情况自行安排,要确保燃放规范安全。
时 间:2016年春节及元宵节
承办单位: 各党委、企事业单位
(九)“科技惠春”文化、科技、卫生下乡活动。
时 间:2016年1月5日~3月31日
内 容:送戏、送图书、送春联、送农业科技、送医疗等
承办单位: 文广新局、农委、科协、卫生局、计生局
(十)“爱心暖春”志愿服务活动。
时 间:年12月20日~2016年3月31日
内 容:各志愿者服务队深入到社区、敬老院、困难家庭、孤寡老人家庭、留守儿童家庭等开展志愿服务活动。
承办单位: 各志愿者服务队
三、具体要求
(一)高度重视,确保活动顺利开展。各部门、各单位要高度重视春节群众文化活动,主要领导要亲自安排部署,亲自参与活动,要在人、财、物等方面给予大力支持,切实把工作落到实处。各有关部门要从大局出发,各司其职,各负其责,互相支持,加强协作,保证各项工作顺利开展。
(二)结合实际、丰富文化活动内函。各地各部门要结合本部门本单位实际情况,充分发挥社区文化中心、农村文化中心等文化阵地作用,延长书画院、琴林轩等书画展馆及图书馆、乡(镇)文化站的开放时间。以弘扬传统民俗文化为重点,积极组织开展内容丰富、形式多样的文化活动,丰富群众节日期间文化生活。
(三)团结协作,确保活动安全有序。各有关单位要切实树立安全第一的思想,要制定具体应急措施,认真落实安全工作责任制,做到计划周密,工作细致,防患于未然,确保活动安全。
(四)加强宣传,营造浓厚节日氛围。加大宣传力度,充分利用报纸、电视、互联网、手机信息平台等媒介,广泛宣传活动内容,对活动开展情况及时报道,做好各类文字图片、视频等资料的收集和整理工作,及时报送活动信息。对全县上下关心、支持、参与活动的情况进行深入报导,扩大社会影响。在全县营造出喜庆、欢乐、祥和、幸福、团圆、红火的节日氛围。
篇7:学校春节文化活动策划方案
社会综合实践方案
为了让孩子们度过一个丰富多彩、健康安全的假期,我校决定开展以“魅力春节 多彩寒假”为主题的社会综合实践活动。
锻炼身体
同学们在享受寒假的同时,别忘了按时作息,不睡懒觉,不熬夜,请家长给孩子安排一张作息时间表,并每天坚持锻炼身体30分钟。
活动要求:家长将孩子运动的场面拍照下来,并精选2张或以上相片,寒假结束返校后,交给各中队辅导员。
学习传统
春节、元宵节是中华民族的传统节日,寒假时同学们要用心学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动,深入了解春节、元宵节的文化内涵,展示节日收获和感悟,让我们用巧手把“春节”留下来。同学们可以画儿童画、画贺卡,制作挂饰、灯笼,写春联,设计手抄报(八开)。
活动要求:一至三年级每人至少完成一项活动,四至六年级完成两项(其一为手抄报,另一项自选)返校后将作品交给中队辅导员,学校德育处会组织展览。
体验当家
开展“我是父母的小帮手”家庭生活体验活动,把为家庭生活服务作为岗位,把当一天爸爸妈妈作为扮演的角色,学习在家庭中当一天家,在打扫房间、买菜做饭、洗衣服、照顾老人、与父母一同采购年货、邻里沟通的过程中体验父母持家的辛苦,获得家庭生活的真实感受,明白孝敬父母的道理,检验自己的理财能力,培养生活自理的习惯。
活动要求:家长将孩子体验当家的场面拍照下来,并精选2张或2张以上相片,寒假结束返校后,交给各中队辅导员。
沐浴书香
阅读沐浴心灵,书籍丰满人生。在享受快乐寒假的同时,别忘了每天看书哦!寒假期间,请同学们结合石狮市教育局组织的“寒假读一本好书”的活动,坚持每天阅读优秀课外读物半小时,寒假至少读完1本书,让书籍成为你一生的朋友。
活动要求:建议家长与孩子对照《宽仁小学阅读推荐书目》以及《石狮市第一届小学生“寒假读一本好书”推荐书目》为孩子购置相关读物,撰写读书征文,返校后交给语文任课老师,届时教务处将组织评选各学段的“优秀征文”并收入校刊《和风》。
篇8:学校春节文化活动策划方案
篇一
一、文化活动主题
以党的十八大会议精神为指导,以社会主义核心价值体系建设为根本,贴近实际.贴近生活.贴近职工,因地制宜.就近就便,深入挖掘春节的文化内涵,创新形式和载体,广泛开展群众性文化活动,精心组织送温暖献爱心活动,着力深化主题志愿服务活动,展示我校精神文明建设和文明单位创建成果,提高师生的幸福感和满意度。
二、文化活动内容
1.大力宣传。通过宣传橱窗.网站等形式,多侧面.多角度地宣传介绍春节.元宵节相关知识。
2.组织开展“网络.手机短信大拜年”活动。组织师生通过网络.手机短信给亲朋好友拜年。通过春节.元宵节原创祝福短信等系列活动,努力营造欢乐喜庆.文明祥和.温馨和谐的网络节日氛围。
3.开展向道德模范.身边好人拜年活动。利用春节.元宵节有利时机,开展向道德模范.身边好人拜年走访.慰问交流.座谈联欢等活动,大力宣传他们的先进事迹和崇高品德。
4.开展慰问困难职工活动。春节前校领导带领相关师生慰问困难职工.困难党员,给他们送去节日的祝福和慰问品,帮助解决生活中实际困难,让他们过一个舒心.温暖的春节。
5.召开春节团拜会。春节前组织召开春节团拜会,学校师生.离退休老教师,欢聚一堂,观看精彩的文艺演出,畅谈我校发展带来的实惠,校领导向全校师生离退休老同志拜年,让全体师生感受到节日的温馨和大家庭的温暖。
6.组织开展春节.元宵节焰火晚会。除夕和元宵节晚上,组织师生观看焰火晚会,营造浓郁的节日氛围。
7.收看中央电视台春节联欢晚会。组织师生与家人收看龙年春节联欢晚会。 三、文化活动进展督查
校领导对筹备工作的进展落实情况,定期进行督查,及时通报有关情况。对因认识不到位、工作懈怠、影响工作进度的,要通报批评,追究有关人员责任;对在工作中表现突出、积极主动、认真负责、按期完成工作任务的单位,给予表彰。
篇二
一、活动目的
春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日,是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为了深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵,为了丰富未成年人节日精神文化生活,培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感,着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。
二、活动时间
20xx年1月24日~3月1日
三、活动内容
1.全校各班都要积极参与广泛收集家乡过年的风俗习惯、节日资料的活动,用自家的相机和手中的笔记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景,在调查了解的基础上完成风俗习惯调查表的填写工作(此表请用WORD的形式将电子版发给家长,由家长和孩子共同完成此表的填写工作,具体文档请详见QQ群中),开学初每班在上交的作品中精挑3张以上A4纸张打印上交学校。
2、深入了解春节、元宵节的文化内涵,一至三年级各班鼓励学生积极收集春联且诵读,并在开学展示自己收集的春联,引导学生学习欣赏春联,开学初上交春联收集表;四至六年级各班开展创编“我们的节日·春节、元宵节”手抄报活动,展示节日收获和感悟,纸张为A3大小,手抄或者电子排版打印均可,开学初每班在上交的作品中精挑3张以上上交学校。
3.文明拜大年:向亲人、师长、朋友表达感恩之情,倡导用无纸低碳方式例如电子邮件、短信、电话等方式互致新春祝福
4.开展“学会感恩奉献温暖”美德实践活动,号召全校少先队员利用寒假休息时间做一些力所能及的家务,多与父母沟通交流。如为辛劳的父母捶捶背,道一声“新年快乐”;合理使用压岁钱,养成勤俭节约的好习惯。
5.要求学生观看春节、元宵节文艺节目,增强对民族传统节日的喜爱,加强学生对中华文化的理解。
四、活动要求
1.各班要利用1月23日的闭学式时间进行细致的安排部署,尽最大努力保证活动的实效性。
2.开学后,各班要深入了解活动开展情况,收集学生活动中相关资料,并及时上报少先队总部。(1—3年级春联收集表;4—6年级节日手抄报;全校各班习俗调查表用A4纸。)
3.开学初,各班围绕“我的寒假生活”召开主题班会。让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活,在寒假里所见、所闻、所学,以及学校号召的“节日感恩活动”实施情况等。
篇三
社会综合实践方案
为了让孩子们度过一个丰富多彩、健康安全的假期,我校决定开展以“魅力春节 多彩寒假”为主题的社会综合实践活动。
锻炼身体
同学们在享受寒假的同时,别忘了按时作息,不睡懒觉,不熬夜,请家长给孩子安排一张作息时间表,并每天坚持锻炼身体30分钟。
活动要求:家长将孩子运动的场面拍照下来,并精选2张或以上相片,寒假结束返校后,交给各中队辅导员。
学习传统
春节、元宵节是中华民族的传统节日,寒假时同学们要用心学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动,深入了解春节、元宵节的文化内涵,展示节日收获和感悟,让我们用巧手把“春节”留下来。同学们可以画儿童画、画贺卡,制作挂饰、灯笼,写春联,设计手抄报(八开)。
活动要求:一至三年级每人至少完成一项活动,四至六年级完成两项(其一为手抄报,另一项自选)返校后将作品交给中队辅导员,学校德育处会组织展览。
体验当家
开展“我是父母的小帮手”家庭生活体验活动,把为家庭生活服务作为岗位,把当一天爸爸妈妈作为扮演的角色,学习在家庭中当一天家,在打扫房间、买菜做饭、洗衣服、照顾老人、与父母一同采购年货、邻里沟通的过程中体验父母持家的辛苦,获得家庭生活的真实感受,明白孝敬父母的道理,检验自己的理财能力,培养生活自理的习惯。
活动要求:家长将孩子体验当家的场面拍照下来,并精选2张或2张以上相片,寒假结束返校后,交给各中队辅导员。
沐浴书香
阅读沐浴心灵,书籍丰满人生。在享受快乐寒假的同时,别忘了每天看书哦!寒假期间,请同学们结合石狮市教育局组织的“寒假读一本好书”的活动,坚持每天阅读优秀课外读物半小时,寒假至少读完1本书,让书籍成为你一生的朋友。
活动要求:建议家长与孩子对照《宽仁小学阅读推荐书目》以及《20石狮市第一届小学生“寒假读一本好书”推荐书目》为孩子购置相关读物,撰写读书征文,返校后交给语文任课老师,届时教务处将组织评选各学段的“优秀征文”并收入校刊《和风》。
篇9:乡村春节文化活动策划方案
上联:骏马四蹄击鼓 下联:羚羊双角开春
上联:立志当怀虎胆 下联:求知莫畏羊肠
上联:马去抬头见喜 下联:羊来举步生风
上联:马岁家家如意 下联:羊年事事吉祥
上联:马啸英雄浩气 下联:羊鸣世纪春光
上联:乌金黄土故地 下联:白羊绿野新郊
上联:喜鹊登枝祝福 下联:灵羊及地呈祥
上联:加强法制观念 下联:发扬民主精神
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上联:活跃集市贸易 下联:沟通物资交流
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上联:整顿社会治安 下联:保卫四化建设
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上联:劳动创造世界 下联:国家属于人民
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上联:发展体育运动 下联:增强人民体质
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上联:红梅铮骨傲雪 下联:桃李笑颜迎春
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上联:冬去山明水秀 下联:春来鸟语花香
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上联:提高革命警惕 下联:苦练杀敌本领
上联:燕雀应思壮志 下联:梅兰珍重年华
没横批怎么办?送上通用横批:
羊年大吉 政通人和 春风浩荡
喜气盈门 山青水秀 满门生辉
喜气洋洋 春光永驻 欣欣向荣
盛世新春 三阳开泰 弘扬正气
篇二
活动背景:随着人们生活水平的日益提高,文化体育活动在人们的生活中扮演着愈来愈重要的角色,开展健康有益、丰富多彩的文化体育活动,可以丰富村民的文化生活,增进村民之间的交流,同时为下一代的培养营造一个好的环境。加之在前三届活动的在广大村民的积极支持下,为今后活动继续扩大举办下去提供了源动力。
活动目的:营造和谐互助友善的村环境,培养积极乐观向上心态。把乡亲们团结起来,融为一体,欢声笑语齐过新年。带动更多的年轻一辈喜欢运动,热爱学习,感恩生活;也可以在新年的氛围内给老一辈带来一些乐趣,享受老少和谐欢乐新气象,并一届届地传承下去。
项目
拔河比赛
篮球赛
四人五足团体赛
踩气球比赛
踢毽子赛
征文比赛
朗诵比赛
拔河比赛
儿童组
青少年组
30岁以下 PK 30岁以上
篮球赛
南山乙队 vs 暂定(知道有兴趣的队伍可以提供)
四人五足团体赛
比赛规则:
每四人为一组自由组合,但要求每组必须有初中以下选 手至少一名。
比赛方式:
赛前每组运动员各一条腿用布带捆缚在一起(捆在踝关 节以上和小腿靠近膝关节部位,捆牢),站立方式起跑,哨声响起后, 四人同时起动,从篮球场的下半场跑到上半场的终点线计时。
成绩:
以脚绑脚的形式集体前进,以最短时间到达终点队伍获胜。
获奖及奖励:
设置有一二三名有证书及有奖品奖励。
踩气球比赛
游戏准备:每个人两个气球以及橡皮筋,并请大家吹好气后绑在 小腿踝关节处。
游戏方法:将参赛者随机分成人数相等的两队,分散在规定的区 域内篮球场上半场。发令后,双方队员在保护好自己的气球不被对方 踩破的前提下,千方百计地踩破对方队员的气球。以一方全部队员的 气球被踩破为负后再分两组继续踩气球,直到最后一名。
游戏规则:1、只准踩气球,不得故意踩对方的脚。2、不得故意用 手推对方。3、被踩爆气球者立即退出比赛。4、跑出规定区域者视为气球已破,不得再加入比赛。5、在游戏过程中,如果气球不小心漏气或 是跑掉,一律当作被踩爆。
奖励:最后三名者有一定的奖品和荣誉证书奖励。 5、此活动现场报名 40 名,先报先得,望积极踊跃参与。
踢毽子比赛
比赛规则:
比赛以个数为单位,时间均为一分钟。
比赛开始,裁 判员鸣哨后,开始计数,再次鸣哨后,比赛停止,计数完毕,结束瞬 间的那一次计为有效。在规定时间内,以次数多少记成绩,中途停顿 可继续进行。
一只脚踢毽子,毽子触及地面为失败,连续触毽两次 为失败,失败后可在规定时间内接着再踢,次数累加。
取累计次数 最多的前三位
比赛奖励:
取第一二三名都奖励荣誉证书和相对应得奖品同时凡 是参与的朋友都送小笔记本和一支笔。备注:欢迎女孩子妇女多多参与哦。
春节征文比赛
文章内容要求:
亲情血浓于水,是世上最伟大又无私的爱, 也是我们内心最深的牵挂!从小在父母亲、爷爷奶奶照顾呵护下成长, 在兄弟姐妹、玩伴陪伴下长大,和他们有着特别的浓厚感情,内心是 否有着许多对他们说的话或者也可以写下和他们发生过感人有趣的 事情。
新年到,穿新衣,戴新帽,放鞭炮;一家人,齐齐乐,过 新年,庆团圆。新年来了,你是否感受到了新年的气氛,洋溢着喜庆, 充满着幸福安康的味道。你也可以以此为话题写下你的感受。
习近平说过“人民有信仰,民族有希望,国家有力量!”梁启超也说过“今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则 国富,少年强则国强。”对于这两句话,你若是少年人可以结合自身对有着什么样的憧憬,自己的梦想和责任是什么或者你需要我们村、家人能够提供何种环境于你,写下自己的真实感受;你若是成年人,你可以写下对少年人培养的看法,和对如何营造何种环境去培育下一代发表你的意见。
以上三个话题亲情、新年、梦想与责任,任选一方面,题目自拟,字 数不作要求,切记一点,内容一定要真实,如有抄袭,取消资格。
投稿方式:
发送文章到微信号xxx或者发电子档至邮箱 xxx@qq.com
截稿日期:
即日起至 年 2 月 15 日(除夕夜)
评选方式:
公众号村民网络投票(25%)+在校及毕业大学生评选 (75%) 5奖项设置:一二三等奖及优秀奖(颁发获奖证书、奖励书籍)同时凡是参与的朋友都送小笔记本和一支笔。
备注:为了鼓励大家学习,凡是写作投稿过来的,只要感情真实,语句通顺都可获得优秀奖并给予一定的奖励。望家长多鼓励孩子写作投稿过来。
人人是朗诵者
声音,比文字更具感染力、穿透力,而朗读就是让这白纸黑字转化为 一股清流,一种触动内心的力量。孩子们、大人们朗读都可以提高语 言表达能力,对文字的兴趣,也是一种场面驾驭的勇气。人人朗读者, 大家参与起来吧。
朗读方式:
由我们举办方根据朗读者的年龄提供相对应的名篇,让 其提前准备五分种即可朗读,每位朗读参与者即可获得奖品奖励。
朗读报名:
即日起到活动开始之前,由于时间有限,名额只有 8 名, 先报先得。
抽奖环节
比赛前每人发一个编号,在比赛间隔阶段抽取 5 个号码,总共抽取两 4 次,对应编码的公众上来领取奖品兑换劵,结束后以兑换券来拿奖 品。奖品主要是生活用品回馈给辛苦了一年的村民们。
第一次抽奖时间:
在拔河比赛结束后,在校读书的学生才能参与抽奖,(奖品学习文具)
第二次抽奖时间:
在篮球比赛结束后,生活用品抽奖,(限年龄20岁以上的人参与)
第三次抽奖时间:
活动结束后,护肤品抽奖,(限年龄18岁~40岁的人可以抽奖)
抽奖规则:尾数逢6和8都中
举办时间
2月18日(大年初三)下午两点钟
志愿者招募
本次活动需要招募8名志愿者,可以发送短信“姓名+志愿者”到xxx.
文化体育建设建议
希望以后该项文化体育建设由村主导,号召鼓励群众踊跃参加,由文 化基金提供支持,一代一代地传承下去。在文化体育的渲染下,带动 年轻一代崇尚体育,热爱运动,热爱生活,热爱学习,养成积极乐观 向上的态度,与人友善,感恩父母,孝顺父母,回馈村民;同时希望 丰富村民的文化生活,增加生活乐趣,快乐生活,一辈子乐呵呵,健 健康康地生活。让我们在文化体育的影响下,团结起来,营造和谐, 友善,尊老爱幼,积极向上的村环境。
篇三
一、春节文体活动总负责:xxx xxx
二、篮球赛:
时 间:正月初一下午2点至初五
地 点:xx文体中心
第一名3000元 第二名元 第三名1000元
负责人:xx xx xx
(篮球赛具体赛程及赛事另行公布)
三、文艺晚会:
时 间:正月初六、初七两晚(具体时间以海报为准)
地 点:峦城文体中心舞台
负责人:xx xx xx xx xx
四、粤剧晚会:
(时间及地点以当天海报为准)
负责人:xx
五、象棋赛:
时 间:正月初一下午2点
地 点:社区大院
奖 励:第一名100元 第二名70元 第三名50元 第四名30元
负责人:xx xx
六、麻将赛:
时 间:正月初一下午2点
地 点:社区大院
奖 励:第一名90元 第二名70元 第三名50元 第四名30元
负责人:xx xx
七、天九赛:
时 间:正月初一下午2点
地 点:社区大院
奖 励:第一名80元 第二名60元 第三名50元 第四名30元
负责人:xx xx
八、抛圈游园:
时 间:正月初三下午2点
地 点:社区门前广场
负责人:xx xx xx
九、各项赛事报名时间:农历十二月二十三日至二十九日止
十、报名地点:xx社区办公室
十一、参赛注意事项:1、篮球赛采取自由组队,运动员只准报名一个队参赛;
2、象棋、麻将、天九赛每人只准报名参赛其中一项,麻将、天九牌参赛者自带;
十二、春节文体活动治安保卫组:xx派出所 社区治保会
篇10:朗诵文化活动策划
朗诵文化活动策划
一、活动主题:激情十一月,宣闪亮智慧,传朗团文化
二、活动目的:1、繁荣校园文化,丰富课余生活,为学生提供一个展现自我的舞台,扩大我团在学生中的.影响力,提升社团在会员中的号召力,增强我团和同学的活动,培养同学们的主人翁意识,调动同学们的积极性,激发同学们的创新意识。
2、为我团征集团徽,并长期使用
三、主办单位:第六届朗诵艺术团
四、活动对象:第六届朗诵艺术团新会员
五、作品要求:
1、体现我团的特色气息和文化
2、凸显新时期,本阶段我团的宗旨原则
3、体现青春、活力、创新当代大学生气质和社团风采
4、整体要求简洁、美观、大方、易于识别和记忆,图案清晰流畅,具有时代感,艺术性;
5、参赛作品为原创
六、活动时间;
通知时间 11月初评选时间 初评:11月25日11月27日(第六届理事会成员)
七、具体流程
1、前期准备
⑴前期宣传:海报(去商苑的橱窗,E教)
通知(活动预报及详细通知)
⑵召开社团会议进行任务安排
⑶作品征集,收集参赛作品
⑷邀请嘉宾,安排会议记录,和工作人员
2、评审工作⑵绝评审于11月27日-11月29日开始,朗诵艺术团在校历届团长与每部门两名会员复审。并将入围作品以海报形式展示。进入决评定作者进行3分钟主题、内涵、意义、创作思路的讲解。
3、后期工作
宣传部制作海报将结果在全院公布
八、另附活动经费预算表
江西农业大学南昌商学院
朗诵艺术团
篇11:文化活动策划方案
校园文化是社会主义精神文明在学校的体现,是全面实施素质教育的有效载体,是一所学校赖以生存和发展的重要根基,先进的校园文化对促进学生良好品质的养成,全面提高学生素质有着十分重要的作用,为了进一步加强校园文化建设,谱写我校校园文化建设的新篇章,制定以下总体方案
一、指导思想
以提高校园文化品味、建设精品校园、全面提高教育质量为宗旨,构建和谐育人氛围和鲜明办学特色的校园文化体系,创造优良的人文环境,使学校成为师生身心愉悦的成长乐园,从而提高学校综合办学水平,全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展,形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化,推动我校教育教学质量不断提高。
二、建设目标
校园文化体系建设要以培养优良校风、学风为目标,努力将“习静 、明礼 、尚美”的校风和“乐学 、善思 、阳光”的学风铸就成校园精神,加强学校精神文化、形象文化、制度文化的建设工作,通过多彩的校园文化阵地和丰富的校园文化活动,营造有利于学生思想道德和文化素质提高的文明育人的环境。
1、正确把握校园文化建设的科学内涵及其意义
通过校园文化建设,改变师生把学校简单地看成是一个传授知识的地方,改变大家一谈校园文化就是唱歌、跳舞、参加体育活动等片面认识,而是要通过提升校园文化品位、构建新的校园文化体系,通过深入挖掘校园文化精神,提高师生对校园文化的认识和看法,使师生通过对校园文化的重新认识来进一步认识学校的价值观念、办学理念、精神风貌、办学特色以及学校与社会发展的关系,并通过校园文化建设来实现学校硬件设施为载体的物质文化和以师生精神为核心的精神文化的统一。
2、以校园文化建设来促进学生的全面发展
以幽雅的校园环境,多彩的文化生活,高雅的艺术情趣,浓厚的学习氛围,科学的人文精神,优良的学风校风,带动和促进催人奋进的学校精神、科学进步的价值观和导向正确的舆论氛围,引导广大师生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3、落实科学发展观,以校园文化建设来促进学校的可持续健康发展
通过校园文化建设形成强大的文化场,在紧抓教学主渠道的同时,丰富学生的校园文化生活,经潜移默化的方式对学生进行思想政治教育及道德规范教育,培养学生的个性特长和能力,提高学生的综合素质,使校园文化真正发挥育人功能,从而造就社会发展的有理想、有抱负、有特色的人才,使学校发展进入良性循环的高层境界,也通过校园文化建设从本质上实现学校发展的核心竞争力。
三、遵循原则
1、以人为本的`原则:高度重视人在校园文化建设中的作用,重视人的积极性的充分发挥,构建和谐校园文化阵地。
2、实践性原则:校园文化重在建设,重在实践,要开展符合学生特点、引导学生全面成才、形式喜闻乐见、同学参与性强、身受广大同学喜爱和支持的校园文化活动。
3、整体性原则:校园文化建设是一个系统工程,具有层次性、具体性、全面性等特点,所以要统筹兼顾,全员参与,持之以恒。
4、发展性原则:校园文化具有发展性、动态性等特点,所以要与时俱进,坚持弘扬时代主旋律,体现发展主题,培育时代精神。
5、参与性原则:校园文化建设的过程就是教育的过程,注意发挥学校、班级、学生、家长及社区各方面的积极性,通过活动,逐步形成规范、和谐的校风,科学务实的教风,兴趣浓厚的学风,进取向上的班风。
四、具体内容
校园文化是学校物质财富和精神财富的总称,它包括精神文化、物质文化和制度文化。结合我校实际,建设校园文化从以下几方面着手:
1、加强建设物质文化,营造健康优美的校园文化环境:
苏霍姆林斯基说过:“我们的教育应当使每一堵墙都说话”。物质文化建设是校园文化建设的重要组成部分,健康优美的校园环境就象是一部立体的,多彩的,富有吸引力的教科书,它有利于陶冶学生的情操,美化学生的心灵,激发学生的灵感,启迪学生的智慧,也有利于学生素质的提高。所以在校园环境建设上,我们要打破常规的一成不变的、静止的模式,赋予它丰富的生命力,在我们熟知的领域内挖掘出新的教育资源,为学生的发展提供更为宽阔的空间,使每一个角落都成为学生进行学习,探究,实践的园地。让墙壁、板报、橱窗、报栏说话,让花园、道路、教室育人,用文化优化环境。(环境文化包括: 教室文化、办公室文化、各专用教室文化、黑板文化、橱窗文化、食堂文化、墙壁文化、走廊文化等)
——设计和规划校园硬件环境建设,整体规划好学校的文化环境,让校园充满教育性,体现文化特质。
——从净化,绿化,美化入手整治校容校貌,按学校规划分批完成学校的净化,绿化,美化,使校园环境达到花园式学校的要求。首先做好学校小花园建设工作。
——创设各种文化设施,班级图书角、阅报栏、宣传栏、黑板报、图书室、阅览室等思想、文化教育阵地;办好每月一期的黑板报,组织板报评比。
——及时展出学生书画作品。开辟作品栏、精品屋、特长展示等,张挂学生的美术作品、书法作品,展示学生的小制作、小发明,让学生在特长展示中充分表现自己的思维和想象,为他们提供展现才华,张扬个性,实践创新的平台。(通过教室墙壁、走廊等)
——组建学校广播站,利用学校完善的校园广播系统及时播发校园新闻和优秀事迹。并与时俱进地播放一些优秀歌曲、英语节目,促进学生的发展。
——在学校主要部位悬挂名人字画,展示学校的校训和教书育人理念,把教师格言、学生格言放大张贴,提升校园文化层次。把校园长廊构筑成文化长廊,形成一道亮丽的育人风景。
——做好文明办公室、文明班级的评比。
2、加强建设制度文化,强化学校管理机制。
制度是校园文化建设初级阶段的产物,是为了达到无意境界而采取的一种有意识手段,是为了保障学校教育的有章、有序和有效。目的是先用制度来强化,而后用情境来内化。俗话说:“不依规矩,无以成方圆”。建立规范有序的管理机制,是维系学校正常秩序必不可少的保障机制,是搞好校园文化建设实现其最终目标的必要保障。在健全校园文化建设上,成立由校长、各部门负责人等组成的领导小组,专门研究制定校园文化建设规划,并就校园文化阵地、环境卫生、绿化美化、校园保卫等进行明确分工,责任到人。
3、加强建设课余文化,组织丰富多彩的校园文化生活:
-- 开展好兴趣小组活动: 全期组建“书画、棋艺、阅读、音乐、舞蹈、体育、手工”等兴趣小组,丰富学生的课余生活。
--三月份定为“经典诵读”活动月。本月组织全校师生同颂中华经典,体会中华传统文化的魅力,并举办全校经典诵读比赛活动。
--四月份举行“我们的节日·清明” 自办节日小报活动”和“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动,让学生在清明时节缅怀革命先烈,增强爱国主义情感。再次掀起学雷锋活动的热潮,并组织学生在本月进行网上签名寄语。
--五月份举行“志愿者义务扫街”活动,本月将组织学生对学校周边地区以及坝塘镇上主要街道进行清扫,宣传环保教育。
-- 结合庆祝“庆祝六一儿童节”活动,举办好 “童心向党”咏活动,让学们高唱爱国歌曲,渗透爱国主义教育。
-- 建设良好的校风。要结合我校实际,通过各种形式,弘扬校风,形成自己的特色,引导学生养成文明、守纪、勤学、上进的良好思想品德和行为习惯。
-- 抓好学生日常行为规范教育和法制教育:制定规章制度,建立健全学生行为评价和反馈体系,不断促进学生行为的养成;开展评选先进班集体等争先创优活动,用先进激励学生健康发展;注重法制教育,开设法律教育课,增强学生法律意识、法制观念;开展学生值周活动,建立学生行为监督小组,增强学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束能力,从而养成自觉遵法守纪的良好行为。
4、优化校园人际环境,创造和谐关系。
从某种意义上讲,人际关系是一种高级形式的校园文化,直接影响校园文化建设,影响教育效果和教学质量。良好的人际关系不仅可以使学生全身心地投入学习,促进学生奋发向上,健康成长,还可以形成良好的集体意识。因此,作为教育工作者的我们,应该有目的地引导学生克服嫉妒、自卑、自傲、自私的不良心理,提倡同学间团结友爱,互相尊重,互相帮助,互相督促,共同提高,同时筹建心理咨询室和家长学校,重视学生的心理疏导,引导学生建立宽松健康的人际关系。
——建设一支廉洁自律,团结奋进,学习开拓、服务型的领导班子。
——建设一支勤学习、善反思、苦钻研、心态绿色的学习型教师队伍。
——形成良好的校风、教风、学风、考风。
——与兄弟学校开展丰富多彩的联谊活动,建立和谐的外部氛围。
五、领导小组
组 长: 杨志娟
副组长: 王伟红
成 员: 各班班主任、教研组长
六、强化管理
(一)学校校园文化建设小组具体负责组织开展全校性校园文化建设活动。
(二)坚持四全即全面部署,全员参与,全程运行,全面落实。校园文化建设小组定期进行计划、部署、评估和总结,保证工作的落实。
(三)学校加大经费的投入力度,保证建设的正常进行。
(四)在学校制定教学目标责任书时,将校园文化建设的成绩列入各办公室、各教研组、各教师工作业绩考核的范围,促进教师的主体参与。
篇12:课桌文化活动策划
课桌文化活动策划
一、活动背景
当你走进课室,你会惊讶的发现,原本整洁美观的课桌已不存在。部分学生把桌面当作他们的草稿纸、情书甚至在上面留下黄色的涂鸦—— “课桌文化”正大肆泛滥。 “课桌文化”不但充斥我们的课室,丑化我们的环境,影响我们的学习,更是污染我们的思想,败坏我们大学生的形象。所以,清除、杜绝“课桌文化”刻不容缓!其中, “课桌文化” 也急需清除并且杜绝。因此策划了这次“清除课桌文化,树立文明新风”的活动。这次活动形式新颖、内容丰富,得到了学院老师和身边同学的支持。这次活动必将达到优化学校环境、提高学生保护公物、爱护校园环境的意识、全面提高学生素质、增强学子凝聚力的目的。
二、活动目的和意义:
美化校园环境,提高学子爱护桌椅、爱护校园环境的意识,加强全校学生的凝聚力,全面提高全校学生的素质
三、活动口号:爱我华水,杜绝课桌文化
四、活动时间:五、活动地点:
学院二号教学楼部分教室
六、活动内容及流程
一、活动前期:
A.活动前一天,购买活动中所需物品(各小组自带脸盆.抹布.刷子)其它东西由班委责带上(洗洁精等)。
B.在活动前一星期,利用团课活动时间开会,并将活动成员进行分组,规定每个小组的任务。
二.活动中期:
A. 参加活动的`人员活动当天上午8:40在2号教学楼下集合并分配活动任务
B.发放活动中所需物品,各小组长带领成员去各自的活动区域,开始活动
C.活动结束,各小组在教学楼门前集合,制定人员收回剩余物品
D.验收成果,并对此次活动评分总结
三.活动后期:
认真总结活动,在以后学习中形成互相监督的好习惯。
七、活动预算:总计:50元
八、预期效果:
班内学生都有所感触,;爱护公物、珍惜学习环境的意识得到很大提到,个人修养也得到提高;学生素质水平得到提高,学子凝聚力也得到增强;从此,同学们在舒适的学习环境中认真学习,为华水做出更大的贡献。
九、注意事项
1、活动期间服从管理
2、活动期间注意安全,禁止在教室内追逐打闹等
3、活动期间不得损坏课桌椅。
4、活动期间注意保持志愿者良好形象
5、黑板用抹布过两次水,做到黑板无白色痕迹,板槽没有粉笔墨。黑板如果有粘贴胶,用小刀或者其他利器刮去,在不划伤黑板的情况下。
6、地面做到没有垃圾,没有卫生死角,用墩布把地擦干净。
8、课桌内无垃圾,课桌、椅子表面无灰尘,有字迹的尽量清理干净。
9、墙面打扫干净墙壁洁净,无乱贴乱画和明显污渍
篇13:乡镇文化活动策划
为深入贯彻落实党的和十八届中央纪委第二次全会精神,充分发挥廉政文化在党风廉政建设和反腐败斗争中的作用,加大从源头上预防和治理腐败的力度,在全镇辖区营造以廉为荣、以贪为耻的的良好社会风尚,按照县纪委的安排部署,现结合陶乐镇实际,就全镇开展廉政文化“六进”活动,制定如下实施方案。
一、指导思想和基本原则
指导思想:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以党政机关和领导干部为重点,以培育廉洁价值理念为根本,以廉政制度和规范为支撑,以开展“六进”活动为依托,以群众广泛参与的廉政文化创建活动和丰富多彩的廉政文化产品为载体,坚持教育引导和行为规范并举,坚持求真务实、因地制宜,坚持开拓创新、与时俱进,广泛整合社会资源,充分调动社会各方面的积极性,有计划、分层次、全方位地推进廉政文化建设,在全社会倡导廉政价值取向、营造廉政舆论氛围、创造廉政文化环境,为党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展提供思想保障和文化支撑。
基本原则:
(一)坚持服务大局与统筹协调相结合。既要纳入经济社会建设和党的建设的各个方面,总体把握,长远规划,又要着眼当前,与党风廉政建设等具体工作结合起来,明确阶段性工作目标、任务和重点,稳步发展,循序渐进,使廉政文化“六进”活动建设常态化、长效化,保持连续性。既要全面展开,整体推进,又要突出重点,重视典型培植,创造地方、行业和单位特色,通过以点带面,推动廉政文化“六进”活动建设全面深入开展。
(二)坚持以人为本与注重教育相结合。尊重干部群众的主体地位,既要弘扬社会主义理想信念、价值观念、道德修养,不断教育引导党员干部提升思想境界和道德情操,增强先进性意识、实践先进性要求、树立先进性形象,又要针对不同群体、不同年龄阶段、不同文化层次人员的文化需求,与建设机关文化、社区文化、校园文化、企业文化、农村文化、家庭文化结合起来,有针对性地开展一些主题鲜明、内容丰富、具有广泛性、人民群众喜闻乐见、生动有趣的廉政文化活动,实现对党员先进性要求和对广大群众广泛性要求的统一,提高廉政文化建设的渗透力、有效性。
(三)坚持突出重点与面向社会相结合。以镇机关领导和干部及村、居干部党员为重点,面向全社会,不断拓展活动领域,扩大廉政文化教育的覆盖面,既要贴近群众生活,广泛开展群众喜闻乐见的廉政文化创建活动,努力增强廉政文化教育的吸引力和影响力,又要紧紧依靠群众,通过多渠道、多途径、多手段广泛发动群众,动员社会各方面的力量,开展全方位、多层次的廉政文化创建活动,努力形成党委统一领导,党政齐抓共管,镇辖区社会各界和广大群众踊跃参与的生动局面。
(四)坚持继承与创新相结合。开展廉政文化“六进”活动要充分挖掘优秀的历史文化精华,继承优良的历史文化传统,坚持古为今用,洋为中用。要不断赋予新的时代内涵,大力倡导适应现代化建设和社会主义市场经济的公平公正、效率诚信和民主法制等富有时代特征的新观念、新道德、新风尚,在继承中创新,在创新中发展。
(五)坚持注重建设与务求实效相结合。深刻认识和把握新形势下廉政文化建设的特点和规律,以建设性的思路、举措和方法,切实增强廉政文化建设的针对性和有效性。要善于发现和利用本镇的文化资源,文化宣传社团组织充分发挥自身优势,挖掘自身潜力,着力在提高廉政文化的吸引力、影响力和参与度上下功夫,确保全镇廉政建设文化“六进”活动取得实实在在的效果。
篇14:乡镇文化活动策划
为了加快发展我镇基层文化事业,弘扬社会主义先进文化,满足全镇人民群众文化生活的需求,进一步加强农村精神文明建设。特就加强农村文化活动建设提出如下实施方案:
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导,认真贯彻党的十七大会议精神,切实增强在新的历史起点上推进文化大发展大繁荣的责任感和使命感,努力构建公共文化服务体系,为广大农民提供更多优质的文化产品和文化服务,不断满足广大农村群众对文化生活的需求。
二、主要任务
紧紧围绕县委、县政府确定的经济、政治、文化、社会“四位一体”建设格局,创新文化发展思想,丰富乡村文化宣传活动内容,为广大农村和农民群众提供优质的文化产品和文化服务。
三、方法和步骤
镇设立“农村文化事业专项资金”,主要用于组织专业文艺团体到农村进行演出,组织放映队到农村放映电影,组织农民群众开展具有地方特色,内容健康的文艺演出以及展览、比赛等文化娱乐活动。
(一)实行“政府出资、市场动作、镇搭台、农民观看参与”。各村根据县文化行政部门的推荐,按照市场经济的要求和平等竞争的原则,向专业团体和电影公司购买演出和放映,组织开展文化体育科技活动,免费组织农民群众观看和参与。
1、各村根据县文化行政部门的推荐,每年购买四场以上(含县级)专业团体的优秀节目,在行政村所在地或有条件的为群众演出,每场演出时间不得少于2小时。
2、各村向电影公司为每个自然庄每月放一场电影(每场电影为一部故事片和两部科教片),免费为群众放映。
3、各村要因地制宜,每年组织3次以上由农民群众共同参与的综合性文化、体育、科技活动(包括歌咏、棋类、武术、书法、美术、摄影、农村科普知识竞赛或其他具有地方特色的文体活动等),尤其是“五·一”、“十·一”、春节等期间重点安排。
(二)各村于每年1月底前将上年度的文化工作进行总结并依据上年度上级编制的预算经费额度编制本乡镇文化活动方案,报镇文化部门审定后执行。
(三)县财政部门每年1月和7月分两次将专项资金拨付给县文化行政部门,县文化部门根据各乡镇文化活动方案经费预算及文化活动开展情况,支付各乡镇开展农村文化活动的费用。
(四)各专业团体凭乡镇政府演出证明和乡镇财政所开具的演出费用单据,到县文化行政部门审核、报帐;县电影公司须先填写国家广电总局统一制定的报表,并录入网上专项统计系统后,再凭放映点村委会证明、国家广电总局的报表和经乡镇财政所开具的放映费用单据到县文化行政部门审核报帐;各乡镇组织开展的群众文化活动的费用由乡镇财政所根据乡镇文化活动方案进行审核后,报县文化行政部门审核报帐。
(五)各乡镇要严格按照本乡镇年度文化活动方案和经费预算使用专项资金,超支不补,结余转下年继续按规定用途使用。
(六)各乡镇在每个季度的最后一周将本乡镇开展的演出、放映的场次和文化活动的次数、参加活动人数和经费使用情况分别报县文化行政部门和财政部门,由县文化行政部门汇总后逐级上报省文化厅、省财政厅。
四、检查指导
县财政部门要加强对农村文化活动和专项资金使用的检查指导工作,切实做好专项资金使用的监督检查,确保资金专款专用。
县文化行政部门要具体负责农村文化活动的业务指导和组织协调,积极向乡镇推荐优秀文化团体和剧目,帮助指导乡镇开展各种文体活动,各文艺团体、电影公司要抓住机遇,多出新品、精品,提高竞争力,积极开展农村文化活动,并要严格按照物价部门核定的价格执行,交通、食宿等一切费用自理,不增加农民群众负担。县文化行政部门要将全年演出、放映和组织开展群众的文化活动的开展情况和经费使用情况定期向群众公布。
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