3月22日世界水日主题是什么（锦集10篇）由网友“zhicj123”投稿提供，以下是小编收集整理的3月22日世界水日主题是什么，欢迎阅读与借鉴。
篇1：3月22日世界水日主题
3月22日是第二十四届“世界水日”，3月22-28日是第二十九届“中国水周”。联合国确定20“世界水日”的宣传主题是“水与就业”(Water and Jobs)。经研究确定，我国纪念年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”。
获悉，，岳阳全市各行业用水总量为30.4807亿立方米，尽管我市是水资源丰富的城市，但仍存在季节性和区域性缺水。我市如何以水资源的可持续利用来保障经济社会的可持续发展?记者昨日进行了调查走访。
我市各行业用水总量为30.4807亿立方米
据了解，岳阳市20平均降水量为1696.9毫米，全市各行业用水总量为30.4807亿立方米，其中农业用水16.778亿立方米、工业用水9.8821亿立方米、居民生活用水2.7709亿立方米，城镇公共用水0.8026亿立方米，生态环境用水0.2471亿立方米。
据我市水资源管理处工作人员介绍，近年来，随着我市工业发展迅速，城镇化进程加快，国内生产总值增长速度较快，用水总量呈稳定略有增长的态势。农业用水基本稳定，居民生活用水基本稳定，工业用水则受经济增长和用水效率影响上下波动。年，工业用水略微减少。
我市仍然存在季节性和区域性缺水
岳阳水资源面积14898平方公里，现有大型水库1座，中型水库22座，小(一)型水库146座，小(二)型水库1031座。辖区内有洞庭湖、汨罗江、新墙河等河流湖泊，会让人以为水城应该是富水区，其实不然。
据水资源管理处工作人员介绍，我市本地产水量仍不能满足用水需求。我市大部分都是利用铁山水库蓄水，洞庭湖过境水和长江水，虽然水资源总量相当丰富，也有着大量的过境水，但由于降水时空分布不均，过境水多呈洪水的形式，我市仍然存在季节性和区域性缺水的情况。其中以汨罗和新墙河流域尤其明显，同时，华容、君山地区，还存在一定程度的水质型缺水。
因此，我市加强水资源保护，确保供水安全，提高用水效率，建设节水防污型社会，是目前水资源管理工作面临的迫切任务。
实现水资源的可持续利用与发展的有效途径
近年来，我市最严格水资源管理制度建设虽然取得一定成绩，但还是存在差距。据工作人员介绍，岳阳市位于洞庭湖与长江交界处，水系复杂，线长面广，水资源管理难度非常大。随着工业化、城镇化推进，社会经济需水量相应增加，而用水控制指标已确定，带来的节水压力比较大。此外，我市还存在水资源管理人员缺乏的问题，目前，县、乡水资源管理人员不足，技术人员缺乏，导致部分工作开展难度大。我市将进一步加强水资源队伍建设，督促各县市区尽快培养锻炼一批水资源管理型技术人才，逐步完善最严格水资源管理制度的体制建设，加大此项工作宣传力度，全面提高全社会节水意识，实现我市水资源的可持续利用与发展。
倡议：请市民从点滴做起 节约用水
我市水资源管理处发出倡议：希望广大市民树立节水意识，在日常生活中从点滴做起，养成良好的用水习惯。
请市民加强用水设施设备的日常维护管理，杜绝“跑冒滴漏”，杜绝出现“长流水”现象。广大市民需自觉养成计划用水、节约用水、重复用水的良好习惯。尽量缩短用水时间，随手关闭水龙头，做到人走水停，提倡一水多用，厨房节约一盆水、浴室节约一缸水、洗衣节约一桶水，从一点一滴做起，努力培养科学、文明、节约的用水习惯。
环保志愿者朱再保老人介绍了一些节水的好办法：洗脸水用后冲厕所;淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水;养鱼水浇花，能促进花木生长;洗衣服后较清的水，可以拖地;油腻的盘子，先用纸擦一遍，再洗的话节水又省事。
篇2：3月22日世界水日主题是什么
1994年世界水日主题是：“关心水资源是每个人的责任”(Caring for Our Water Resources Is Everyone's Busines)
1995年世界水日主题是：“女性和水”(women and water);
世界水日主题是：“为干渴的城市供水”(water for thirsty cities);
世界水日主题是：“水的短缺”(is there Enough);
世界水日主题是：“地下水--正在不知不觉衰减的资源”(groundwater -- The invisible resource);
世界水日主题是：“我们(人类)永远生活在缺水状态之中”(everyone lives downstream);
世界水日主题是： “卫生用水”(water and health-taking charge);
世界水日主题是：“21世纪的水”(water for the 21st century);
世界水日主题是：“水与发展”(water for development);
世界水日主题是：“水人类的未来”(water for the future);
世界水日主题是：“水与灾害”(water and disasters);
世界水日主题是：“生命之水”(water for life -2015);
世界水日主题是：“水与文化”(water and culture);
世界水日主题是：“应对水短缺”(Water Scarcity );
世界水日主题是：“涉水卫生”(international year of sanitation);
世界水日主题是：“跨界水共享的水、共享的机遇”(transboundray water-the water sharing,sharing opportunities);
世界水日主题是：“关注水质、抓住机遇、应对挑战”(Communicating Water Quality Challenges and Opportunities);
世界水日主题是：“城市水资源管理”(water for cities);
世界水日主题是：“水与粮食安全”(Water and Food Security);
世界水日主题是：“水合作”(Water Cooperation);
世界水日主题是：“水与能源”(Water and Energy);
2015年世界水日主题是：“水与可持续发展”(Water and Sustainable Development);
2016年世界水日主题是：“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”。
篇3：3月22日世界水日演讲稿
每年的3月22日是世界水日英语：World Day for Water，或World Water Day。1977年召开的“联合国水事会议”，向全世界发出严正警告：水不久将成为一个深刻的社会危机，继石油危机之后的下一个危机便是水。1993年1月18日，第四十七届联合国大会作出 47/193号决议，根据联合国环境与发展会议通过的《二十一世纪议程》第十八章所提出的建议，确定每年的3月22日为“世界水日”。其旨在推动对水资源进行综合性统筹规划和管理，加强水资源保护，解决日益严峻的缺乏淡水问题，开展广泛的宣传以提高公众对开发和保护水资源的认识。联合国水机制和联合国人居署负责对全球的世界水日活动进行协调。
世界水日的起源发展：
起因
水是一切生命赖以生存，社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。但是，现代社会的人口增长、工农业生产活动和城市化的急剧发展，对有限的水资源及水环境产生了巨大的冲击。在全球范围内，水质的污染、需水量的迅速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用，使水资源进一步短缺，水环境更加恶化，严重地影响了社会经济的发展，威胁着人类的福祉。[1]
目的
为了唤起公众的水意识，建立一种更为全面的水资源可持续利用的体制和相应的运行机制，1993年1月18日，第47届联合国大会根据联合国环境与发展大会制定的《21世纪行动议程》中提出的建议，通过了第193号决议，确定自1993年起，将每年的3月22日定为“世界水日”，以推动对水资源进行综合性统筹规划和管理，加强水资源保护，解决日益严峻的缺水问题。同时，通过开展广泛的宣传教育活动，增强公众对开发和保护水资源的意识。让我们节约用水，不要让最后一滴水成为我们的眼泪!
背景
“世界水日”的确立，是有背景的：一切社会和经济活动都极大地依赖淡水的供应量和质量，但人们并未普遍认识到水资源开发对提高经济生产力、改善社会福利所起的作用;随着人口增长和经济发展，许多国家将陷入缺水的困境，经济发展将受到限制;推动水的保护和持续性管理需要地方一级、全国一级、地区间、国际间的公众意识。
世界水日是为了节省地球水资源。解除我们国家以及全世界缺水的状态。
未来发展
根据1993年联合国环境与发展大会通过的《二十一世纪议程》第十八章的有关条款，各国可根据各自的国情，在3月22日这一天就水资源保护与开发和实施《二十一世纪议程》所提出的建议，开展一些具体的活动，如出版、散发宣传品、举行会议、圆桌会议、研讨会、展览会等，以提高公众意识。
世界水日的最终宗旨
1.应对与饮水供应有关的问题。
2.增进公众对保护水资源和饮用水供应的重要性的认识。
3.通过组织世界水日活动加强各国政府、国际组织、非政府机构和私营的参与和合作。
水的定义：
人类很早就知道水、利用水，水无色、无味、无嗅、透明，是自然界中最常见的液体。古代哲学家们认为，水是万物之源，万物皆复归于水，所以一直把水、火、气、土当作四个基本元素，由它们构成世界上一切物体。
直到1784年英国科学家卡文迪许用实验才证明水不是元素，是由两种气体化合而成的产物。18，法国化学家盖吕萨克测定，1体积氧和2体积氢化合，生成2体积水蒸气。后来的科学家便定出了水的分子式：H2O。
从这个角度来说，天下所有的水都一样。但在中国人眼中，水和水绝对是不一样的。唐代陆羽在其所著的《茶经》中，将水界定为三个等级，“山水上，江水中，井水下”;相传他曾著《水品》或《泉品》，品评天下名泉名水，将宜煎茶的水按水质好坏分为二十等。而另一个爱评泉的人，清代乾隆皇帝，甚至曾闹出评出两个天下第一泉的逸闻来。
水包括天然水河流、湖泊、大气水、海水、地下水等，人工制水通过化学反应使氢氧原子结合得到水。水化学式：H2O是由氢、氧两种元素组成的无机物，在常温常压下为无色无味的透明液体。水是地球上最常见的物质之一，是包括人类在内所有生命生存的重要资源，也是生物体最重要的组成部分。水在生命演化中起到了重要的作用。人类很早就开始对水产生了认识，东西方古代朴素的物质观中都把水视为一种基本的组成元素，水是中国古代五行之一;西方古代的四元素说中也有水。
篇4：3月22日世界水日倡议书
3月22日是第二十五届“世界水日”，3月22-28日是第三十届“中国水周”。联合国确定20“世界水日”的宣传主题是“Wastewater”(废水)。我国纪念年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实绿色发展理念，全面推行河长制”。
水是人类赖以生存的元素，是社会发展所必须的能源。水与粮食、能源作为同等重要的三大战略资源，在经济、社会发展和国家安全中具有极其重要的地位。早在1977年，联合国水资源会议就向全世界发出警告：“水，不久将成为一项严重的社会危机，石油危机之后的下一个危机便是水”。
我国淡水资源总量名列世界第六，但人均占有量仅为世界平均占有量的1/4，位居世界第109位，被联合国认定为世界上13个最贫水的国家之一。且随着社会经济的快速发展，水资源的供需矛盾将日益突出，因此，大力加强节约用水工作对于社会经济协调可持续发展具有重要意义。
去年，我国大部地区持续干旱，且旱情不断蔓延扩大，15省市遭遇严重旱情，全国作物受旱面积达1.61亿亩，更有不少地方连人畜饮水也发生了困难，被称为百年不遇的大旱。我省受旱面积为3500万亩，40万人出现季节性饮水困难，夏粮生产面临严峻挑战，人民生活受到一定影响，灾情十分严重。国家防汛抗旱总指挥部办公室统计，今年截至3月2日，全国耕地受旱面积6567万亩，1501万人、923万头大牲畜因旱饮水困难。已投入抗旱资金7.5亿元、劳力898万人，临时解决744万人、357万头大牲畜的饮水困难。
据XX省防汛抗旱指挥部办公室了解到，目前XX省受干旱影响已经有48万人发生饮水困难，2月28日，XX省保定、廊坊及以南地区出现雨雪天气过程，大部分县市降水量在5-10毫米之间，有利于土壤保墒和冬小麦返青。但是旱情严重的张家口北部和承德、秦皇岛、唐山三市滴水未降，旱情随着气温回升将继续发展。
当前，建设部、教育部号召我们积极开展和推进节约型校园建设工作。高校作为城市用水和节水的主要力量，承担着教育、宣传、促进节水科技进步等多重使命。在此，我们提出以下倡议：
一、充分认识到加强节能节水工作在推进节约型校园建设中的重要意义。
节水工作是建设节约型校园的重要组成部分。作为高校学生，我们要充分发扬主人翁意识，从我做起，从身边的小事做起，节约用水。
二、积极探索有效手段，努力提高校园节水能力和水平。
做到及时发现并消除跑、冒、滴、漏现象。适时适量用水。
三、加强节水宣传，影响、带动学校更多师生投入到节水活动中来。
开展节水教育、宣传活动，通过举办节水专题讲座、张贴节水宣传画和标语口号、播放节水专题片等方式，养成良好的用水习惯，形成共同关心、共同监督、共同保护、共同节水的良好局面。
节水是一个永恒的话题，积极推进高校节约型校园建设，努力做好节水工作是我们义不容辞的责任。一年之计在于春，目前农作物的生长已经进入关键时期，旱情有增无减，抗旱刻不容缓，救灾时不我待。
国家有难，匹夫有责，人人为我，我为人人，抗旱救灾不只是政府和农村的事情，我们不能无动于衷，让我们都积极行动起来，为自己的衣食父母奉献一份爱心。为建设节约型校园、为建设资源节约型社会、为建设环境友好型社会作出应有的贡献!
篇5：3月22日世界水日倡议书
尊敬的老师、亲爱的同学们：
水是生命之源，是人们赖以生存的资源之一。长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的资源，没有形成很好的节约用水意识和节约用水习惯，日常生活节约用水常识贫乏，导致水资源浪费已成为司空见惯的现象。一日无水，人则虚;一年无水，国则损;百年无水，则何如?
2017年3月22日是第二十五届“世界水日”，3月22-28日是第三十届“中国水周”。联合国确定2017年“世界水日”的`宣传主题是“Wastewater”(废水)。我国纪念2017年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实绿色发展理念，全面推行河长制”。为了保护水资源，提高水的利用率，争创节水型校园，让我们用自己的实际行动，在日常生活中从点滴做起，树立良好的节水意识，养成良好的用水习惯。在此，我们向全校师生发出以下倡议：
一、广大师生要把节约用水落实到日常生活当中，充分认识节水的必要性和重大意义，树立良好的节约用水意识，养成良好的节约用水习惯。在全校形成“节约用水光荣，浪费用水可耻”的良好氛围。
二、尽量缩短用水时间，随手关闭水龙头，做到人走水停，杜绝水长流的现象发生。发现水龙头、管道、马桶漏水要及时报修。
三、爱水、惜水、节水，从小事做起。提倡刷牙少用一口水，洗脸少用一杯水，洗衣少用一盆水。
四、除了自己做到节约用水，也要带动、督促身边的家人、朋友共同参与节约用水;
五、对发生在身边的用水浪费现象，要敢说敢管，互相监督，共同保护利用好水资源。
六、请做到一水多用，充分利用水资源。
七、充分利用节水技术含量高、效果好的节水器具进行节水改造，为创建“节约型校园”做好节水工作。
老师们，同学们，让我们积极行动起来，加入到节约水资源的队伍中，从现在做起，从自己做起，从身边小事做起，以实际行动为创建节约型校园尽自己的一份责任!
校工会 学生处 后勤管理处 团委
2017年3月21日
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篇6：3月22日世界水日主题班会教案
设计理念：
通过主题活动，引导学生了解我国水资源现状及节约用水知识，培养学生珍惜水、节约水、保护水的意识，并通过“小手拉大手”的方式影响家庭，带动身边人加入到节约和保护水资源的行列中来，让节约用水成为人们良好的生活习惯，同时，掌握科学的节水方法。
教学目的：
1、通过儿歌表演、日记，让学生对水和缺水现状有进一步了解。
2、通过调查、参观、体验等实践活动，使学生树立节约用水的意识，让学生懂得节约水从点滴做起，从我做起。
3、通过交流、辨别，使学生掌握一些科学的节水方法。
活动准备：
1、以小组为单位，排演与水相关的节目。
2、拍摄生活中浪费水的照片。
3、搜集节水办法。
4、老师收集学生家庭水费单，并到学生家庭中了解用水情况。
5、环保小分队参观节水科技馆。
活动过程：
序曲：儿歌引入主题班会内容
同学们，来看看黑板，你们看到了什么?(好多好多的'水滴啊!大大小小的水滴!蓝色的水滴!)
师：你们真会动脑筋，老师变了个魔术，将这些蓝色的水滴请到我们教室来，和我们大家交朋友，让我们唱着歌儿跟它们打个招呼吧!
播放音乐《泉水叮咚响》视频，学生跟唱，营造活跃的课堂气氛。
音乐渐弱……
小胖：老师，听了这首歌，我想问大家几个问题，可以吗?
师：当然可以!
清清水，我问你，你的家，在哪里?
一组：我的家，在四海;
小胖：你的衣，有几件?
二组：我的衣有三件，寒冰热气都是我，温度一变我也变;
小胖：你的味，可好吃?
三组：要知味，请品尝，尝一口，唔……
全班：水啊水啊真可爱，原来是无色无味的透明钻。
老师：小胖，你问得真好。
小胖：大家答的也好。
师：这节班会老师想请你和我一起主持，好吗?
小胖：没问题。我已经把儿歌中的小水滴给大家带来了。(出示水滴)
师：小小水滴真可爱，没有它，会怎样?
小胖：会怎样?
师：是啊!如果我们生活中没有这些可爱的小水滴，又会怎样呢?
版块一：淡水很珍贵
1、回忆停水时的不便。
生：我知道，我知道!前不久，咱们百步亭就停水了，停水的滋味可真难受。
课件出示三张图片，生相机描述：
一杯水洗口洗脸，口都还没漱干净，水就只剩下了一点点了。
我把这丁点水滴在毛巾上，胡乱把脸擦了几下。今天我当了回小花猫。
没水冲厕所，臭气熏天，捏着鼻子的生活可真难过啊!
师：看来停水的日子真的很难过!小胖，你呢?
小胖：停水那天，我一天都没有吃到可口的饭菜，只吃了三顿面条。
师：不知道其他同学有什么样的感受?
小胖：我来采访采访他们吧!谁想说?
生和：我想说!我想说!
生1：那天我们上体育课，玩了丢沙包的游戏，玩得可开心了!可当我准备洗手吃午餐时，却发现没有水。一天手都是脏脏的，可真难受!
生2：那天没水洗碗，我们吃面都用的是方便碗，拿在手里软软的，差点把我烫到。
生3：我觉得这样做还挺不环保的。
生4：停水了，害得我澡也没洗成，浑身粘粘的，很不舒服。
老师：仅仅半天的停水就已经给我们的生活带来了这么多的不方便，那么那些居住在常年缺水地方的孩子，又会怎样呢?
小胖：让我们一起来听听一位来自西北地区的孩子——水娃的日记吧!
2、看《水娃日记》了解缺水地方的生活
课件播放《水娃日记》
虽然我叫水娃，可我却从来没有见过自来水管里流出来的白花花的水。
村里的人只能靠老天爷每年下的两、三场雨接水度日.只能靠深一脚浅一脚走上七、八个小时挑水度日。每天早晨，一小杯水全家人洗脸，然后洗菜做饭，最后再用这洗得发黑了的水喂牲口。
今天，天还没亮，爸爸又要出远门了。他说，咱们这里干旱，地里长不出庄稼，他要出去打工给我赚学费、给咱们家赚买粮食的钱。靠在门边，看着爸爸消失在远处的身影，我拿起了沉甸甸的担子。今天我得像爸爸一样走到几里外，给家人挑水了……
师：看着水娃那瘦弱的肩膀、看着那一深一浅的小脚印，还有身后那点点水迹……你们想说些什么呢?
小胖：老师，我想水娃之所以叫水娃，一定是因为他们家太缺水、太需要水了!
师：是啊，这个名字就寄托了他的家人对水的渴望。
生1：平时我们一开水龙头就能用上水，他们竟然要走那么远的路才能用上，这太不可思议了!
生2：全家人洗脸、洗菜、做饭，最后还要喂牲口的，竟然只是一小杯水。
生3：这么小，就已经走这么远的路为全家人挑水了，和他比起来，我们真是太幸福了。
生4：原来没有水，还会让生活变得这么贫穷!这是我们以前所不知道的。
小胖：老师，现在我发现，我带来的不是一颗小水滴，而是一颗承载着生命的大水滴。
师：是啊!这是一颗承载着生命和希望的大水滴!
生5：老师，我有一点不明白，咱们地球上那么多水，怎么还有地方缺水呢?
3、介绍地球淡水资源
师：你真会动脑筋，咱们地球表面79%的地方都被蓝色的水所覆盖，这里，这里，还有这里，都是水，确实是名副其实的水球。可是这么多水中大部分都是海水，不能使用。
小胖：老师，我暑假去了海边，我知道，海水又咸又苦，不能喝!
师：是啊，不仅咱们人不能喝、庄稼不能喝，就连工业生产也难以派上用场。因此我们真正能直接使用的只有淡水!
小胖：那我们地球上的淡水有多少呢?
师：你瞧，如果这就是地球上的水资源，(出示饼图)，猜猜看，我们的淡水有多少?
篇7：学校3月22日世界水日倡议书
亲爱的老师们、同学们：
3月22日是第25届“世界水日”，宣传主题是关注“Wastewater”(废水);3月22日-28日是第30届“中国水周”,宣传主题是“落实绿色发展理念，全面推行河长制”。
有水，沙漠变绿洲;无水，绿洲变荒漠。
水是生存之本、文明之源、生态之要。然而，人多水少、水资源时空分布不均是我国的基本国情水情，我国水安全呈现水资源短缺、水生态损害、水环境污染等新老问题交织的严峻形势。
关于“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”的治水思路，是破解我国复杂水问题、推进新时期治水兴水事业的重要途径。积极开展“节水护水”志愿服务，体现了新时期公民的社会担当和文明素养。
在此，我们面向全校及社会各界人士倡议：
请您做一名节水护水的倡导者。深入学校、社区、企业、乡村广泛宣传国情水情，引导广大公众充分认识到节约水资源、保护水环境的重要意义，提升全社会的节水护水意识。积极传播节水护水的文明理念，倡导节水护水的良好生产生活方式，让“人人节水志愿先行”的文明理念与行动在全社会蔚然成风。
请您做一名节水护水的践行者。树立珍惜每一滴水的意识，做到一水多用、重复利用、杜绝水浪费;积极使用、推广先进的节水技术和器具，提高用水效率，扩大节水范围与成果;走进江河、湖泊、湿地、水源地植树造林，涵养水源，捡拾垃圾，保护水生态环境，用自己的切实行动感染、带动身边的人，凝聚全社会节水护水的强大力量。
请您做一名节水护水的捍卫者。用自己的文明言行劝阻、纠正身边的浪费水等不良行为，对身边的破坏水资源、损害水生态、污染水环境的不良做法敢于挺身而出，耐心劝导、制止或向执法部门反映举报。积极关爱江河源头、水源地和缺水地区的群众，为他们办实事、解难题，引导他们转变不利于节水护水的生产生活方式。
节水护水，从我做起，从点滴做起!让我们携起手来，将节水护水志愿服务活动做出影响、做成品牌，努力为建设天蓝、地绿、水清的美丽中国，为实现全面建成小康社会的宏伟目标贡献力量!
水利学院
校团委
水文化研究中心
思源志愿服务队
203月21日
篇8：学校3月22日世界水日倡议书
全国学校的哥哥姐姐、弟弟妹妹们:
在全国人大政协“2会”刚刚结束，“世界水日”、“中国水周”即将到来之际，我们代表全体学生特向你们发出如下倡议：
水是地球生命之源，水是经济发展之本，也是人类文明的摇篮。珍惜水源就是珍惜生命。节约一滴水，染绿一片天。有了水之本，才有大发展。
我们深深知道，水资源短缺是我国的基本国情。到目前，我们人均水资源占有量仅为世界平均水平的1/3;在我们的国家中还有包括首都北京在内的400多座城市严重缺水!
我们深深知道，建设节水型社会是解决我国缺水问题最根本最有效的战略措施。爱水、惜水、节水是利在当今、功在千秋的大事之为。
我们深深知道，全国青少年节水意识普遍提高、节水行为形成自觉之时，就是我们整个国家可持续发展有了可靠保证、中华民族伟大复兴有了强大动力之际!
同学们，水资源并非无限;节约用水，势在必行。如果我们不能尽快遏制水资源浪费和水资源污染现象，那么地球上最后一滴水将是我们人类自己的眼泪!
同学们，让我们携起手来，从我做起，从现在做起，争做个爱水、惜水、节水的先锋吧!
首先，我们要争做节水知识的`学习者、宣传者、普及者。不仅要充分发挥校园广播电视、学报板报、节水挂图等宣传、鼓动、引导作用，而且要积极主动地开展节约用水主题班会、文艺演出、DV作品比赛，切实增强节水意识，规范用水行为，为节约用水尽我们应尽的义务。
其次，我们要争做节约用水的践行者、推动者、示范者。不仅自己养成良好的节约用水习惯，掌握节约用水本领，还要善于和敢于向浪费水资源、污染水资源的不良现象作斗争。要通过每一名同学的实际行动影响和带动全社会向节水型社会和和谐社会迈进。
第三，我们要在全体同学中广泛开展“争做节水志愿者”、“塑造节水小能手”等活动，要努力做到哪里有水源，哪里就有同学们节约用水的身影，就有爱水的使者，护水的卫士，节水的先锋。
同学们，节约是中华民族的传统美德。今天，科学发展观赋予古老的中华文明新的时代内涵，让我们行动起来，从身边“节约一滴水”的小事做起，为全社会保护节约水资源、合理开发水资源、科学应用水资源，促进生态环境改善，构建人与自然和谐，为我们国家的富强、人民的幸福、民族的复兴承担起我们的责任，履行好我们的使命，贡献出我们的力量!
XXX
年XX月XX日
篇9：3月22日世界水日活动方案
一、指导思想:
3月22日是世界水日，为了宣传我国水资源现状及节约用水知识，培养学生热爱水、珍惜水、节约水、保护水的意识，并通过“小手拉大手”的方式影响家庭，并影响和带动身边人加入到保护和节约水资源的行列中来。
二、活动目的:
通过开展系列节水教育和环保实践活动，使学生了解节约水资源的重要性和紧迫性，树立珍惜水节约水的观念，自觉养成勤俭节约的良好习惯。并通过学生的宣传和行动，辐射家庭及社区，共同建设美好家园。
三、活动时间:xxx年3月20日~3月27日
四、活动对象:一到六年级
活动人数:1819人
五、活动内容:
1、节水教育和宣传。
升旗仪式上进行节水为主题的国旗下讲话，激发师生自觉保护水资源的热情，号召全体师生积极参与到节水活动中。
2、节水主题班会。
各班级举行节水主题班会，通过班会活动，使学生了解水与人类生活的密切关系，认识到保护现有水资源的重要性，从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。
3、利用学校小广播播报宣传。
校广播站搜集与水有关的故事、成语、诗歌、新闻报道，中午进行诵读，让全体师生认识当前水问题的严峻形势，形成自觉关心水的意识。并要求学生当好传递员，把这种意识告知家长，渗透到自己的家庭中。
4、学生借阅朗读节水小故事。
5、在学校大厅屏幕上打出标语，在学校围墙上拉出横条标语。
6、“家庭节水故事”画画、拍照、征文。
世界水日期间，通过家庭实践活动增强每个家庭的节水意识，学生参与家庭用水的管理，观察、分析浪费水的现象，通过调查、收集、思考得到家庭节水方法，进行至少一周的节水实验，做好至少一周的观察记录表，低年级创作节水主题的漫画，中年级拍摄生活中的节水场景，高年级写节水故事，表达真实感情。
篇10：3月22日世界水日国旗下讲话
3月22日世界水日国旗下讲话500字
敬爱的老师们，同学们：
大家好！
今天我发言的题目是珍惜生命之水。在这草长莺飞的美好春天里，想起这个话题，源于刚刚过去的3月22日的“世界水日”
水是生命之源。你们看过这样一则广告吗？电视画面上有一只水龙头，正艰难地往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后出现的是一双眼睛，从眼泪中流出了一滴泪水：“如果人类不珍惜水，那么我们看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”我们都知道，水是生命之源，因为我们每天要喝水，粮食的`生长离不开水，工业生产离不开水。“民以食为天，食以水为先”足以说明水的重要性。
也许有人会说，水--取之不尽，用之不竭，我们把水龙头一拧，自来水就哗哗地流出来了。可你知道吗？我国人均淡水量仅为世界人均水平的四分之一，是全球 13个人均水资源最贫乏的国家之一。全国600多个城市中，有近400个城市缺水，110多座城市严重缺水。更加可怕的是，很多工业废水都排到了江河湖海中，清澈见底的河流被废水污染得臭不可闻。
3月22日，世界水日。每年这一天，世界各国都会宣传：大家要爱惜水资源，保护生命之水。其实，不光这一天，在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴水。作为中学生，在日常生活中，我们可以为节约水做些什么事呢？洗完手要及时关好水龙头；见到水龙头滴水时应该上前把它拧紧；洗手、洗碗时可以把水开小一点；告诉自己的父母或身边的朋友洗菜的水可以用来浇花、拖地……我们可以做的事有很多很多，只要你有心，我们都能成为节约水资源的小标兵。
同学们，老师们让我们加入到建设节水型社会的队伍中去吧，从现在开始，从点滴做起，随手关紧水龙头，节约用水，合理用水，保护水资源，让我们的家园永远拥有碧水蓝天！我的演讲到此完毕，谢谢大家！
★ 世界水日祝福语
★ 是第几个世界水日
★ 世界水日讲话稿
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