材料学院暑期社会实践队顺利举办旅游签名活动（精选19篇）由网友“奶油小泡芙”投稿提供，下面小编给大家整理后的材料学院暑期社会实践队顺利举办旅游签名活动，欢迎阅读!
篇1：材料学院暑期社会实践队顺利举办旅游签名活动
材料学院暑期社会实践队顺利举办旅游签名活动
7月7日上午，福州大学材料科学与工程学院暑期三下乡社会实践队在湄洲岛妈祖祖庙正宫广场，举办了“颂妈祖文化精神、促海西和谐发展”的旅游签名活动，让经过的观光者在参观、祈福的同时更加深入了解妈祖文化以及其中包含的文化纽带意义。
为了能更好地开展此次活动，实践队队员提前与妈祖祖庙董事会协商后，将时间安排在参观祖庙的人流高峰期。来湄洲岛参观的游客基本上都对妈祖文化有一定了解，在实践队员的倡导下都纷纷加入到旅游签名活动的行列当中。在活动期间，参与签字的众多人中，既有在湄洲岛本地的景区工作人员，也有跟随旅游团参观的.各地游客，以及一些还愿烧香的本地居民。每个人都带着对妈祖的虔诚，依依签下了自己的姓名，表达了自己对妈祖的敬仰。当活动进行到10点许，当地的妈祖文化莆仙戏“戏班子”在了解到实践队员的活动主题之后，也加入到了此次签名活动当中。正是由于对妈祖文化的了解之深，这些“戏子”才会被妈祖文化所深深的吸引，因此更加希望妈祖文化能得到更深更广泛的传播和弘扬。直至活动签名结束，八米长的横幅上面都被密密麻麻的名字充满。
通过此次在妈祖祖庙正宫广场的“颂妈祖文化精神、促海西和谐发展”的旅游签名活动，让旅游观光者更加深入地了解妈祖文化。同时，实践队员在活动过程中也增强了对妈祖文化的敬仰之情。
(福州大学材料科学与工程学院暑期社会实践队 供稿)
篇2：学院暑期社会实践活动方案
为了深入贯彻落实《XX大学关于开展暑期大学生社会实践活动的意见》和《关于开展20大学生暑期社会实践活动的预通知》的各项要求，切实保障我院年暑期社会实践工作高质量的完成，根据学校2015年暑期社会实践工作的有关部署结合我院的具体情况，特制定《商学院2015年暑期社会实践活动实施方案》，具体内容如下：
一、指导思想
2015年是“五四”运动95周年、建国65周年，为引导广大青年学生深入贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，认真贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，履行实现“中国梦”的青年责任，自觉践行社会主义核心价值观，进一步了解社会、了解国情，以服务水利大发展大繁荣为重点，按照“按需设项，据项组团，双向受益”的原则，切实帮助广大同学通过社会实践“受教育、长才干、做贡献”,将暑期实践与社会调研、科技创新、志愿服务和就业创业相结合，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，引导青年树立正确的世界观、人生观、价值观，全面提高大学生的综合素质。
二、主旨内容
商学院将紧密联系结合社会热点、焦点问题，以及商学院特色，进一步引导广大青年学生在实践中了解社会，认识国情，增长才干，奉献社会，服务学校发展。在巩固和发扬我院大学生社会实践传统优势工作项目的基础上，创新实践内容和途径，积极投身构建和谐社会活动，重点开展好以下几个方面的实践活动：
1、深入基层，参与调研：
促进当代大学生深入基层，对社会问题进行深入接触与思考，提高大学生对社会热点问题的关注度，提高大学生的实践能力，从而帮助大学生了解社会，认识社会。提倡结合商学院特色，结合“挑战杯”社会调查报告类申报，组织多支市场调研团队，进行专业性的社会实践调查，践行社会主义核心价值观，关注中国社会发展现状，接触思考社会发展中的成就和问题，以更好的实现“中国梦”.
2、守望家乡，感念师恩
结合学生返乡回家，鼓励学生发挥大学生文化、艺术资源优势，重点组织动员学生到生源地基层开展社会调查、科技支农、教育帮扶、文化宣传、医疗卫生、法律援助等志愿服务实践活动，关注、服务留守老人、儿童，支持新农村建设。组织在校生走访中小学母校，拜访恩师，汇报在XX大学学习、生活情况，开展团建共建，组织第二课堂活动，开展招生宣传。
2、志愿服务，参与奉献：
组织大学生进行志愿服务活动，结合文化、科技、卫生“三下乡”要求，以“圆梦中国，公益先行”主题，组建多支志愿服务团队，鼓励帮弱势群体。向全社会倡导热心公益、共圆梦想的理念，展现大学生良好的精神追求和风貌。鼓励公益项目与创新、创业项目的结合。提倡结合结合青奥会，做好暑期青奥会志愿者培训、青奥会志愿服务工作。特别建议青奥会志愿者组建团队，针对青奥会、青奥志愿者进行志愿服务满意度调查，开展志愿服务规范化、专业化研究，努力从“完成”青奥到“思考”青奥，从“感受”青奥文化到“内化”青奥精神。
3、就业创业，学以致用：
通过就业状况调查，明确商学专业学习要求。通过就业创业实践，更进一步明确学习目标，规划发展路径，将职业生涯规划进一步具体化，努力锻炼新型实用型人才。鼓励结合商学专业，采用实习实训、创业实践、研究创新等新思路新形势，组建多支企业实习团队，建议部分同企业实习同学可以联合组队，分享实习经历，互助提升，力求理论联系实际，学以致用。
4、共享资源，溯源探访：
特别鼓励各单位充分利用已建立的实践、实习基地，并结合选题开发新的社会实践基地。结合2015年百年校庆，寻访各行各业的XX优秀校友，追踪校友发展经历，记录校友成长历程，与校友建立稳定联系，记录并分享校友的故事。引导学生认知社会，促进学生职业发展。鼓励运用新媒体，以独特视角通过微电影、摄影、人物专访、调研报告等形式，开展丰富多样的实践活动。
三、组织形式及实践基地建设
根据校团委关于2015年暑期社会实践工作相关通知，我院经过前期学院积极的宣传、鼓励和动员，广大学生积极递交实践方案申请后，学院组织专家从项目的主题、时间、可行性、安全性等内容进行答辩评审，最终我院共有11支队伍申报成功我校2015年暑期社会实践校级团队，51支院级实践团队。
根据学校有关要求，学院立足学科发展所需和实践团队实际情况，各单位各组队伍在实践前期，积极联系暑期实践单位，做好社会实践基地申报工作，在实践过程中积极与实践单位签订协议，做好挂牌工作，为今后更好开展学生的实践活动提供更加充分的保障。
四、日程安排
5月5日―20日 积极宣传组织，搜集相关资料；
5月12日―29日 指导培训阶段；
6月2日―5日 院内选拔、报送校级审批；
6月5日―25日 院学生积极组织、完善前期准备工作；
6月30日 校级团队、院级团队出征仪式；
7月5日―25日 实践活动全面整体进行、实践基地交流挂牌；
9月3日―20日 学院总结评比及表彰优秀事迹；
9月下旬 学校总结评比表彰、优秀成果展示
五、工作要求
暑期社会实践活动是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。全院学生应珍惜机会，充分利用暑期实践，在“安全第一”的实践活动原则指导下，在学院领导以及相关部门老师的重视和关怀下，实现与指导老师的深入沟通、交流，进一步提高自身的主动性、积极性和创造性，使得理论知识与实际实践达到高水平的结合，确保我院2015年暑期社会实践取得切实效果。
篇3：学院暑期社会实践活动方案
一、指导思想
为贯彻落实《中共中央宣传部等关于2015年深入开展文化科技卫生“三下乡”活动的通知》（中宣发〔〕48号），响应习近平总书记“实践创新和理论创新永无止境”和“广大青年应到基层和人民中去建功立业，让青春之花绽放在祖国最需要的地方”的号召，积极做好我校2015年大学生社会实践工作，深入推进大学生社会实践活动，促进学生在实践中成长成才。同时，暑期社会实践作为本科学生课题研究及实践实习的重要机会，对于促进大学生了解社会、增长才干、奉献社会，锻炼毅力、增强社会责任感和培养学术科技能力具有不可替代的作用。
二、活动主题内容
认真学习习近平总书记五四重要讲话和关于“中国梦”的一系列重要讲话精神，充分发挥社会实践作为大学生思想政治教育重要途径的优势，引导广大青年学生践行“十八大”精神，让广大青年学生敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，弘扬核心价值观，共筑美丽中国梦，为建设物质富裕、精神富有的现代化新浙江，为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。
2015年，我校大学生社会实践工作着重在三个层面展开：（1）扎实推进科技文化卫生“三下乡”等品牌实践活动；（2）重点开展“共青团关爱农民工子女行动”、“浙商文化”等特色实践活动；（3）巩固提高“带课题下乡”实践运作模式。
2015年，工商管理学院大学生社会实践工作主题紧紧围绕“教育关爱主题社会实践”.利用暑期深入实践“春泥计划”,以随父母进入城市的农民工子女和留在农村的农民工子女为服务对象，立足属地社区、结合日常志愿服务品牌活动，开展学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育等活动促进其健康发展。关注关爱“失独老人”等弱势群体。
活动对象可为学校后勤子女、假期留校孩子、社区放假孩子、农村留守儿童、空巢老人等弱势群体，活动地点可为校园、社区、农村等。希望各团队从“关爱”出发，开展形式多样、意义深刻的暑期社会实践活动。
其他课题参考：
1.理论政策宣讲主题实践；
2.深化改革主题社会实践；
3.科技支农主题社会实践；
4.文化艺术主题社会实践；
5.爱心医疗主题社会实践；
6.美丽浙江主题社会实践。
三、实施要求
1.高度重视，精心组织
各学院团委要高度重视暑期社会实践工作，积极争取学院党政领导的支持、成立由学院领导牵头的暑期社会实践领导小组，认真做好暑期社会实践的宣传发动工作，邀请学院领导主持召开全院暑期社会实践动员会议，从实践培训、经费支持、带队指导、监督考核等环节做好暑期实践的指导工作。同时，各学院要重视经济困难学生的暑期实践活动，切实给予关心指导。
2.突出重点，注重实效
各学院团委要注重点面结合、重点突破，结合自身专业特色、依托对口厅局单位，合理设计好本学院实践活动的主题与形式，分层次、有重点地组建暑期实践团队，在保证实践队伍数量的同时，重点抓好本学院的重点团队。在实践中，要避免形式主义、浮夸作风，真正实现暑期社会实践的阵地化、品牌化、专业化。
3.认真总结，科学考评
各学院团委认真做好暑期社会实践总结工作，通过各团队报告会、经验交流会、实践工作简报、DV展播、摄影大赛等方式，充分展示暑期实践的成果。学校将组织开展全校暑期实践总结交流，并把各学院暑期社会实践组织工作纳入到“五四红旗团委”的考评体系。其中，考核优秀实践团队中经济困难学生人数占到50%以上（团队负责人和主要成员以经济困难学生为主），学生处将给予额外奖励。
4.加强监控，确保安全
加强安全教育和培训工作，有效落实安全责任制。各学院应制定社会实践安全预案，要为统一组织的实践团队购买人身意外险。同时，要全面、准确地掌握各实践团队的安全信息，及时向校团委值班室上报暑期实践的相关信息。
四、参与方式
为集中力量，发挥优势，示范带动，扩大效果，今年我院将鼓励全体大学生以学生社会实践小分队方式参与到暑期社会实践中来。
鼓励各小组结合课题特点，慎重选择合适的调研地点，开展课题调研，以更好地完成课题研究。同时可以展开充分合作，联合组队，在调研的同时，相应地设计新颖的活动，以丰富实践内容。各小分队应在响应课题调研基础之上增加丰富的“三下乡”文化活动、扶贫、志愿、支教等活动，活动内容可在自身课题特色基础上参考上述通知二关于活动主题内容来开展文化活动。
注：参与暑期实践的团队须填写《浙江工商大学暑期社会实践活动团队申报表》。院团委将从申报团队中选择一支团队作为重点团队，其余各小组在带队老师指导下开展调研。所有团队在完成本团队相应计划后都有资格申报暑期实践优秀团队评比大会，院团委给予获奖优秀团队一定的经费支持，具体名额请参见团委学生会组织部后续相应通知。
五、活动章程
（一）明确实践主题
各团队要明确活动主题，结合团队自身实际情况，深入开展富有特色的暑期社会实践活动，在实践活动中彰显风采，放飞青春。
（二）把握实践时间
我院暑期社会实践持续时间为6月24号――7月15号，每个团队的活动时间在一周左右（原则上不少于5天，不多于10天）。
7月16号，每个团队负责人必须确保实践活动圆满结束（如有特殊情况必须提前向团委学生会负责人提出申请，不允许任何团队未经批准擅自延长实践时间【陈xxx:135xxx/650xxx】）。
（三）做好信息报送
1.活动开展信息
为及时掌握各团队的实践动态，进一步做好活动宣传工作，充分体现我院社会实践活动的成果，请各团队认真、及时地做好本团队的活动信息报送工作，具体如下：
1）报送时间
实践活动开展期间，各个团队每天18:00前务必将报送材料按照要求发送团委学生会邮箱gsgxxx@163.com.
2）信息报送内容（满足以下一条要求即可）
（1）实践活动的总体介绍和活动动态；（2）突出的服务成果；（3）在有纪念意义的地区开展的活动；（4）已开展活动的活动综述；（5）参与社会实践活动的体会、心得、感想；（6）各类活动图片。
注：各队伍上报的文字信息要经过一定的总结、归纳和提炼。
3）信息上报方式
各团队以电子邮件的形式将有关信息报至团委，由团委整理筛选后统一报送校团委。邮件应注明团队、主题和日期，以附件形式发送。各团队上报信息的数量、质量和被各类有关刊物采用情况将作为活动结束后评奖评优的参考依据。
4）信息上报格式
A.活动信息包括“文字信息”和“活动图片”.
“文字信息”一律以“word”的格式用附件发送；“活动图片”一律以“数码照片”格式用附件发送，每张照片作为附件大小不超过1M.
B.文件名：201xxxx―工商管理学院暑期实践团队出征仪式
以团队为单位建立文件夹，团队的全部文档（文字或照片）全部放在一个文件夹里。
每个文件的名称必须为“xxx:简讯的题目或照片的说明”（样例）。
a、编号说明：2013xxx为上报的信息的日期，0001指收到的该团队的信息的编号，如暑期实践信息超过9999条，则后面自动为10001等。
b、照片的名称：编号+文字说明，字数不限。
c、word文档的名称：编号+简讯的题目，字数精简为好。
2.团队安全信息
1）报送时间
实践活动开展到结束的全过程中（包括往返途中），各个团队于每天晚上8点前将团队安全信息报送团委安全监督小组负责人处；
2）报送形式
以短信形式报送信息，并注明团队名称及团长姓名；
3）报送内容
团队实践过程中的交通安全、饮食和住宿安全、人身和财产安全等；
4）实践过程中如若出现任何安全问题，请在第一时间内与团委安全监督小组负责人联系；
5）团委安全监督负责人：陈xx13588xxx/65xxx
（四）其他注意事项
1.每个团队必须单独设置一名信息报送员和一名安全控制员负责具体报送工作，有条件的团队可以设置安全领导小组负责团队安全保障问题；
2.各实践团队要加强与实践单位的沟通联系，确保实践活动的顺利开展，在条件允许的情况下鼓励团队于实践单位签订实践基地协议；
3.各时间团队在活动开展过程中一定要加强与当地新闻媒体发方面的联系，增强实践活动开展的社会效果；
4.实践活动开展过程中遇到的任何问题，请及时与团委负责小组相关人员联系，实践期间及暑假期间，请各团队团长手机保持可接通状态。
（五）确保材料上交
1.团队照片
1）团队活动开展过程中拍摄的精彩的、出众的、有意义的照片，每个团队将所有照片汇总打包，修改照片名称解释照片；
2）各个团队上交的照片必须是经过精心筛选过的，杜绝团队将未经整理的`照片上交；
3）实践照片拍摄鼓励创新（DV或者纪录片），从多个角度反映团队实践风采，突出团队实践特色。
4）团队照片上交时间为7月18号之前，发到团委学生会邮箱gsglxxxxxh@163.com,请注明团队名称和发送内容。
2.活动总结
1）团队实践课题成果：团队个人实践论文或者调查报告，按照论文和调查报告的格式去撰写，具体标准将于近期定稿，会另行通知；
2）暑期社会实践成果册：团队在实践过程中所收获的成果，以册子的形式展现，合理排版和适度美编；
3）团队活动总结报告及团队成员名单：对团队暑期社会实践开展情况进行总结，包括实践过程中开展的重要活动和取得的显著效果以及参与实践的最终团队名单。
4）团队成员个人总结或心得体会：团队每个成员在实践过程中的心得体会，包括因参与实践而产生的对主题、对活动、对企业或者对社会的切身感受；
5）活动总结部分所有材料分类打包，请于7月30号之前，发到团委学生会邮箱gsglxxxxxx@163.com,请注明团队名称和发送内容。
3.其他材料
1）基地共建协议：实践团队以学院的名义与实践单位签订的基地共建协议，以及建立的长期友好实践关系；
2）新闻媒体报道原件和汇总表，具体表格会在近期定稿，另行通知，上交形式具体形式另行通知；
3）其他材料请于8月10号之前，发到团委学生会gsglxSSSS@163.com,请注明团队名称和发送内容。
4.如果还有其他相关材料需要报送的会另行通知。
（六）了解评比规则
1.评比内容
实践过程（信息报送是否及时，活动信息报送数量与质量等）；材料上交（材料上交是否及时、完整；材料上交的质量及数量；上交材料的价值）；实践成果（新闻媒体报道宣传、企事业单位及社会表扬信、基地共建协议、实践主题完成情况等）；评比现场表现（PPT、演讲等）。
2.评分比例及加减分说明
后期评分比例协商而定，另行通知；对团队取得的成果给予不同加分；因团队过失而造成学院实践进程及效果的适当减分；具体加减分标准会另行通知。
3.对以下情况的团队，不予参加学院评比
安全保障上出现重大问题的；没有在实践时间内顺利完成实践课题的；未能够在有效时间内上交完成材料的以及其他相关情形的团队，学院不予评比。
（七）团委负责小组
（八）表彰
1.先进个人
【评比时间】2015-第一学期第二周
【评比对象】以团队或个人形式参与2015工商管理学院暑期社会实践的个人
【评比名额】全院参与2015年暑期社会实践个人总数的20%
【评比材料】
1）团队
各团队须上交其团队暑期实践成果，详见文件“材料上交”部分。同时团队内申报个人须填写暑期社会实践先进个人申报表，并附1500字以上的个人先进事迹介绍，以团队名命名，统一打包于9月5日前发至团学邮箱：tuaxxx08@163.com.
2）个人
以个人形式参与社会暑期实践的，采取自愿申报形式，申报个人须填写暑期社会实践先进个人申报表，并附1500字以上的个人先进事迹介绍，以姓名命名于9月5日前发至团学邮箱：tuaXXX08@163.com.
【评比形式】
1）团队
由院团委组织挑选若干优秀团队参加2015年暑期实践优秀团队评比大会，各团队通过PPT或电子杂志形式展示其实践成果，由各评委民主投票，根据结果分配先进个人名额。
2）个人
由院团委组织评选，具体名额详见组织部后续通知。
评比大会具体通知将于9月初在管理学院网站上公示，请密切关注。
2.优秀论文
【评比时间】2015-20第一学期第二周
【评比对象】参与2015工商管理学院暑期社会实践的团队及个人
【评比名额】全院参与2015年暑期社会实践个人总数的20%
【评比材料】优秀论文申报采取团队和个人自愿申报的形式，申报团队或个人须填写暑期社会实践优秀论文申报表，并附3000字以上的团队或个人实践论文
【评比形式】通过匿名论文形式，由学院分团委组织各团支部学术科技委员民主投票产生。
3.优秀实践基地
为鼓励学院组织、社团与校外实践基地进行积极对接，充分利用好已有实践基地，更加有意义地做好暑期社会实践，设置优秀实践基地奖。
4.经民主评选，评选出2015工商管理学院暑期社会实践先进个人、优秀论文以及优秀实践基地，颁发相应证书，鼓励先进。
篇4：学院暑期社会实践活动计划
学院暑期社会实践活动计划
为促进学生加强团队意识，使他们在实践中正视自我，发掘长处，提升自身价值，增强团队协作与组织能力，信息学院将于今年暑假举办20××年暑期社会实践活动。
今年的实践项目分为校级项目和院级项目。有关的主题设置如下:
一、活动主题
1专业研学实践项目
主要面向班级团支部、学生社团支部（鼓励跨专业组队申报）开展研学实践，引导学生在实践中了解专业、行业、职业与就业。可依托专业特色或发展方向前往相关企事业单位、工厂、林场等一线，进行研究、学习与实践。学生社团团支部发挥特色和优势，开展符合自身社团化，弘扬社会主旋律的社会实践项目。由学院组队推报，学校统一评审。
2创新创业实践项目
主要面向大学生创业团队立项，开展创新创业社会实践项目，通过活动提升大学生创业团队的社会调查能力、市场调研能力、综合实践能力，为大学生创业团队提供基于本团队创业项目的社会调查、市场调研平台、实践平台和研究平台。由学院组队推报，学校统一评审。
3“复兴之路，辉煌四十年”实践项目
聚焦改革开放40年发展历程、变化、突出成就及先进经验，深入改革开放40年发展历程中具有标志意义和重要影响的地区开展多种形式的调研访谈与爱国教育实践活动，引领广大青年学生牢固树立“四个意识”、强化“四个自信”，担负起推进新时代中国特色社会主义伟大事业、实现“两个一百年”奋斗目标的时代使命。由学院组队推报，学校统一评审。
（开展多种形式的调研访谈与爱国教育实践活动。强调“聚焦改革开放40年发展历程、变化、突出成就及先进经验”，该主题的实践成果强调论、调查报告等有关调查结论的方面。）
4“认知清洁能·助力绿色冬奥”实践项目
重点围绕冬奥场馆、赛区、周边区域，寻访京津冀可再生清洁能使用状况，展示冬奥新建基础设施的绿色环保理念，普及“绿色奥运”知识和可再生清洁能知识，宣传以冬奥为契机进行生态建设的成果，撰写清洁能使用案例。向社会公众传递生态环保理念，引导社会公众从身边的一点一滴做起，将环保意识纳入日常生活，共同为“绿色冬奥”做贡献。由学院组队推报，学校统一评审。
（围绕冬奥场馆、赛区、周边区域，调研可再生清洁能使用状况。这个主题注重于执行、调查等方面，后期会有学校的老师领导统一发布调查问卷可供参考。）
5“乡村振兴，青年作为”实践项目
深入北京乡村基地，特别是低收入村，通过“乡村调研+帮扶实践”相结合的模式，针对“五个振兴”（产业振兴、人才振兴、化振兴、生态振兴、组织振兴）选题进行项目设计，进一步促进乡村振兴和首都美丽乡村建设，助力打好“三大攻坚战”，推动北京率先全面建成小康社会。由学院组队推报，学校统一评审。
（通过“乡村调研+帮扶实践”相结合的模式，助力乡村产业、人才、化、生态、组织振兴。选择该主题的团队更有可能被学校列入校级团队中。实践地查看：xx）
6环保科普与志愿公益实践项目
聚焦京津冀生态环境保护和关注民生公益两个重点突破领域，深入农村基层、县域城镇和城市社区，围绕节能减排、环境污染、水资保护、垃圾处理、气候变化、资开发、自然灾害预防等内容，结合社会救助机制、社区居家养老、特殊群体帮扶等民生热点，以“三下乡”、“四进社区”活动为载体，组建团队开展科普知识宣讲、社会调查研究、发展建言献策、志愿公益实践等活动。由学院组队推报，学校统一评审。
（聚焦生态环境保护和关注民生公益两个领域，传播社会正能量）
7其他
脱离前六个主题的实践活动。学院将在这类项目申报中，根据立项表内容，择优推选优秀的社会实践项目参评校级一批支持项目。推优团队将在实践活动结束后参加学校的评优活动，获评奖项即有丰厚奖金。
注：申报校级的团队需以1-6点中任意一点申报并开展实践活动，院级团队无主题限制。想以第7点作为实践主题并上升为校级项目的团队，其相关报名资料的填写和上传要求同校级的团队。
二、活动安排
1．暑期社会实践报名：月26日——6月6日晚上12点，结合实际情况，进行个人、团队的报名。
2．介绍去年优秀的实践团队：月27日——月0日，在北林信息人微信平台陆续推出去年优秀实践团队介绍。
3．动员大会：月0日下午六点十五二教扇报，邀请去年的优秀团体分享暑期实践的'经验和心得。
4．双选会组队沙龙：6月9日西配10，举办双选会组队沙龙，个人报名的同学寻找团队，有意愿的团队招募队员。
5．立项答辩：6月22日举办立项答辩会，根据答辩内容给出指导意见并确定院级及院级重点团队。
6．项目实施：6月2日-9月1日，各团队组织开展暑期社会实践。
（1）各团队创建活动微博账号，微信等社交平台用作社会实践分享。
（2）活动在外开展期间每日与工作人员汇报团队成员安全状况；
（3）定期与工作人员汇报活动进展、突发状况、取得的成果。
7．总结表彰：9月9日-9月末，各团队进行汇报总结，学院根据暑期社会实践成果答辩结果进行评优表彰。
（如遇特殊情况需要改动时间地点将另行通知）
三、报名形式：
1团队报名：
团队报名需填写组队信息登记表和团队立项表。
2个人报名：
（1）个人有活动的实施方案，希望以团队的形式开展，但未能找到足够的队友。
（2）个人有参与暑期社会实践的意向，也想要为之努力，但是还没有确定活动主题，想要加入其他团队。
学院将举办组队沙龙（即双选会）为个人报名的同学寻找团队以及为有意愿的团队招募队员。
四、申报立项与评审
团队：根据团队实际情况填写《信息学院20××年暑期社会实践组队信息登记表》（附一），《实践立项登记表》（附三），并请有意愿参加双选会的团队填写《信息学院20××年暑期社会实践组队沙龙报名表》（附四）。特别地，关于想申报校级项目的团队：根据组队情况、立项主题及工作方案，各团队可以登录xx阅读有关校级实践开展安排。并将所有材料一并打包命名为“校级团队报名”于6月日晚12：00之前上交至xx无意向申报校级的团队请将报名材料打包命名为“院级团队报名”于6月6日晚12：00前发送至邮箱xx
个人：个人报名的同学填写《信息学院20××年暑期社会实践个人报名表》（附二），请将报名表打包并于6月6日晚12：00前发送至邮箱xx学院团委（总支）审核同意后报送学校团委并存档备案。跨学院组建的团队须申报至团队负责人所在学院团委进行审核。
五、奖项设置
院级优秀社会实践团队一、二、三等奖各一、二、三名
院级优秀成果、优秀论、优秀实践报告各三个
校级优秀社会实践团队，优秀成果，优秀实践报告及结论
六、总体要求
1明确接收单位：为确保活动稳定有序的开展，各实践队务必取得实践地的接收证明（原或传真）。
2确定指导老师。实践队指导老师可以为任老师或团委老师；指导老师必须对所负责活动充满热情，主动与学生一同参加实践活动或积极参与相关活动，并在前期立项和后期总结中给予充分指导。
3团队组建。参加暑期社会实践的每个团队由4到20人组成，鼓励跨班级、跨专业、跨年级组队，也可由学生组织、社团、班级、党支部、团支部或宿舍等为单位组队。
4强化网络宣传。活动期间充分利用网络、多媒体等媒介，实时更新活动信息，吸引外界关注实践项目，增强交流与沟通。
5注重活动成果以及持续性。深化活动内涵，注重活动效果。将活动精髓做成视频、调研报告、论、作品集等，向全校、全社会传递自我院学生的正能量。
6以人为本，确保安全。始终将安全工作置于首位，提高自身加强安全意识，并制定相关应急预案，确保人身安全。
篇5：关于学院的暑期社会实践活动总结
今年暑假，我院师生根据团省委以及学校的统一部署，深入城市社区、农村基层、西部地区和省内欠发达地区，广泛开展政策宣讲、科技支农、扶贫支教、企业帮扶、文艺演出、卫生宣传、文化宣传、法律援助等活动，成绩突出、影响广泛。现将有关事项通知如下：
一、奖项设置
1、建工学院暑期社会实践活动优秀团队
2、建工学院暑期社会实践活动先进个人
3、建工学院暑期社会实践活动社会实践基地
4、建工学院暑期社会实践活动优秀调研论文
二、评选要求
1、暑期社会实践活动优秀团队
评选的具体要求是：
（1）主题鲜明突出，内容丰富，切合实际有创新。
（2）过程组织规范，安全保障有效，圆满完成暑期社会实践各项工作流程，及时反馈社会实践信息，积极组织与参与成果展示交流活动。
（3）实践成效显著，学生在实践中得到锻炼，受益明显；在实践过程中产生了良好的社会效应；实践活动反馈表中，当地单位党团组织对团队有较高的评价。
2、暑期社会实践活动先进个人
评选的具体要求是：
（1）有效组织实践团队积极实践和圆满完成社会实践前后相关工作，出色完成社会实践组织工作。
（2）发扬团队精神，在活动中重视集体，能较好地处理团队与个人之间的关系。
（3）积极参加社会实践成果展示交流等相关活动。
3、暑期社会实践活动社会实践基地
评选的具体要求是：
（1）已连续为学院提供实践基地服务一年以上，并与学校建立了长期稳定的联系，有书面凭证或是牌匾、锦旗等实物凭证。
（2）在实践基地开展了具体的服务项目，有一定规模并形成特色。
（3）社会实践活动受到实践地党政团的大力支持和群众的普遍欢迎。
4、暑期社会实践活动优秀调研论文
评选的具体要求是：
（1）调查报告或论文紧密契合实践参考课题，调查方法正确，数据丰富可靠，分析方法正确，具有较高的专业水平和创新性。
（2）有实质性的成果（包括实践论文发表，为当地发展提供建设性意见，设计方案受到当地政府企业重视等），有现实指导意义。
（3）符合学术规范，格式上符合调查报告或论文的要求。（材料上报，标题三号黑体，正文内容的字体为小四号微软雅黑，1.5倍行间距，一级标题加粗。）
三、总结、评比工作要求
做好暑期社会实践活动的总结工作，对于巩固活动成果，扩大社会影响，引导更多青年学生从中“受教育、长才干、作贡献”具有积极意义。各位同学要充分重视此项工作，认真总结实践活动中的好经验、好做法，探索新形式、新载体，推动这项活动广泛、深入、健康开展。
1、推荐表格材料要求统一微软雅黑小四，1.25倍行间距。论文格式要求统一，标题三号黑体，正文内容的字体为小四号微软雅黑，1.5倍行间距，一级标题加粗。所有推荐材料附清单一份（附件2）。
2、推荐表格及相关材料于9月3日17：00前发至邮箱，邮件名为“社会实践评比+团队名称/联系人”。逾期视为自动放弃本次评选。
3、答辩要求ppt演示文稿或者视频，内容要包含活动创新做法和实践成效，时间控制在5分钟以内。
4、参与20xx年暑期社会实践的同学要求每人完成一篇社会实践总结报告，不少于1500字，标题下要求注明“姓名”、“学号”、“班级”，9月25日前将总结报告和相关证明材料，以班级为单位交至年级团总支处。
篇6：关于学院的暑期社会实践活动总结
一、宣传和组织工作
1、未雨绸缪，精心组织
接到校团委关于开展20xx年暑期社会实践的通知后，我院团委第一时间向广大同学发出了关于开展暑假社会实践活动的各项通知。各团支部积极响应、认真落实，根据自身专业特点，确定实践方向，作好动员工作。广大同学都以认真的态度对待这次大学生社会实践活动，热情地参加了社会实践活动，以锻炼社会交往能力，培养综合能力。
为充分调动广大学生的投身暑期社会实践的积极性，我们从x月上旬开始，就利用网络、板报、橱窗、座谈会等多种形式对今年暑期实践活动进行了详实、细致的宣传。从号召广大同学投身暑期社会实践到今年我校暑期社会实践活动集中组队的报名流程，再到今年我校暑期社会实践的主题和主要内容、社会实践过程中的安全注意事项、社会实践报告的书写方法、我校今年暑期社会实践的总结评比办法，再到大学生参加社会实践的重要意义、我校往年暑期社会实践所取得的成绩都做了形象、具体、生动的介绍和说明，起到了很好的宣传效应。从x月下旬开始，基本确定了每个自发实践团队的带队老师，放暑假前，我院又召开了动员会，对每个参与本届社会实践的同学提出了明确的要求。
结合往年的经验，今年我院暑期社会实践的组织更加有序，思路更加清晰。为使今年我院的暑期社会实践活动针对性更强，目标更加明确。按照校团委的部署和要求，院团委组织召开了会议，对今年我院大学生暑期社会实践工作的前期准备及调研工作向我院各团总支进行了部署。要求团干部们要紧密围绕迎接上海世博会和抗击各种自然灾害为重点，以服务新农村建设、新农业发展、新农民成长和帮助基层群众建设新家园、开创新生活为主攻方向，广泛开展理论及成就宣讲、教育帮扶、医疗服务、科技支农、文艺演出、法律援助、社会调查、科技创新、素质拓展，结合我院具体实际开展暑期社会实践工作，从学生内部及学校外部两个方面深层次的发掘信息，进一步把社会实践工作做好，做细，做扎实，有的放矢。对今年的暑期社会实践工作进行了具体部署，对今年的暑期社会实践组队方案、工作流程、团队守则、后期总结评比等都做了详细说明。
2、领导重视，指导安排各项工作
我院党政领导一直重视大学生暑期社会实践活动的开展，每年将这一活动作为党政的一项重要工作来落实。按照要求，院团委负责整个活动的筹备和落实工作，并派专人赴各点联络，就活动的内容、时间、地点的选择问题与相关负责同志达成识。扩大规模，加强建设；立足需求，讲求实效；注重宣传，扩大影响。引导我院今年的暑期社会实践工作全面开展起来。院领导在总结我院过去暑期社会实践活动的基础上听取了院团委负责同志的工作汇报，从而确定了今年我院暑期社会实践活动的方案。
二、关于全体学生的暑期社会实践的思想教育工作
1、安全教育
x月2日校团委下发了关于做好20xx年暑期社会实践的安全工作的通知，我院一直重视在校生的安全工作，积极响应，召集全院参与此次社会实践的同学进行安全教育座谈会，在会上团委副书记刘晓婷老师，着重强调各队应该精心策划安全预案，对于社会实
践中可能出现的各种险情予以考虑，并提出应急方案，队里的女生应予以特别照顾，把安全工作做到实处。刘晓婷老师向在会的各队队长重申了实践过程中要注意的事项，重点强调了安全的重要性并建立了安全汇报制度。她要求队长在带领队员进行实践的过程中，要时刻牢记安全注意事项，并能做到每天向分院汇报安全状况及实践动态。随后，她对如何管理实践具体事项、优秀小分队的评比标准和奖励方式等内容做了详细说明。
2、关于社会实践的各种思想引导工作
在校团委下发推荐的各社会实践的主题后，在院团委的要求下，我院各团支部开展了关于社会实践主内容的主题团会，讨论今年社会实践的热门话题，引导广大基层同学开展更有意义更有深度的实践主题。在各团支部的主题团会上，院团委的学生干部给大家说明了参与本届社会实践的流程，包括写策划书的格式、总结书格式，实践中应注意的问题等。包括以下几点内容：确定实践主题、组建实践团队、填写实践团队立项书、联系实践单位并取得对方接洽函、制定实践推进表、实践前期准备（思想准备、体能准备、知识准备、服饰准备等）、采办队员意外险、出去打仗仪式、实地实践、撰写每日实践日记、及时统计实践数据、填写实践团队结项表、打印最终成果、提交院系分团委审核、提交校团委审核等。
篇7：关于学院的暑期社会实践活动总结
在今年的社会实践活动中，我院高度重视，认真组织，多次召开暑期社会实践动员会、实践项目会、重点课题研讨会等会议，对我院学生的专业兴趣和目前的专业形式进行了综合分析，与我院同学的课外兴趣、社会热点问题相结合，并在院党委的积极指导和支持下，制定了结合专业优势，以重点团队为先导，带动全员积极参与的指导方针。我院先后组建了“赴宁夏银川市课题调研实践团”、“赴四川省雅安市芦山县课题调研实践团”、“赴云南省昆明市课题调研实践团”、“赴河南省郑州市、山东省课题调研实践团”等21个实践团队，成立了由院党委书记周红绮为组长、党委副书记李夏慧为副组长、团委书记王帅为办公室主任的暑期社会实践领导小组，形成了专业理论与实际锻炼相结合、重点团队与分散实践相结合、全面动员与重点指导相结合的社会实践实施体系。同时，我院制定了一系列的安全应急机制保障同学们的安全，提前做好教育预防措施，为暑期社会实践活动的顺利进行做好充足准备。
全员参与，内容丰富，形式多样。今年我院的社会实践活动鼓励同学从多角度投身社会参与实践，广泛开展科技调研、文化下乡、企业帮扶、科技扶贫、支教扫盲、志愿服务等形式多样的活动。通过深入企业、深入农村、现场服务、志愿者服务活动等多种方式完成了暑期社会实践。
注重实效，效果显著。整个社会实践活动取得了圆满的成功，活动得到了中国大学生创业网、郑州日报、新浪河南教育频道、中原网等多家媒体的争相报道。
为了进一步总结经验，提高我院组织开展社会实践活动的能力和层次，现结合此次社会实践活动实际开展的情况，做以下总结：
一、规划篇
1、前期准备：学院重视，认真策划，积极动员
校团委下发关于展开今年大学生暑期社会实践的通知后，我院团委立即成立了由院党委书记周红绮为组长、党委副书记李夏慧为副组长、团委书记王帅为办公室主任的暑期社会实践领导小组，由院里优秀学生干部组成活动筹备队伍，根据我院的实际情况进行策划，从学生兴趣、经费条件、专业特色、活动形式等多角度考虑，确认方案。
2、中期组队：报名踊跃，筛选团队，最终确定
我院充分利用了我院学生党员队伍在学生中的号召带头作用，由各级学生组织开展了精心的前期动员，并于6月9日召开资源与环境学院20xx暑期社会实践动员大会。在学院的积极动员下，学生踊跃报名，经过一系列的考核、培训、筛选，共组建21支实践团队奔赴云南、四川、宁夏、河南等地开展暑期社会实践活动。与此同时，我院鼓励同学们回家后积极开展暑期科技、文化等活动，锻炼自身能力，服务家乡人民。
在初选团队方面，我院始终把握着公平公正的原则，以限度地给予青年学生参加社会实践的锻炼机会，以期组织出一支可以发挥其工作潜力的、可以对外宣传我院精神风貌的、可以在今年大学生暑期社会实践中做出优异成绩的实践队伍。按照我院团总支初步方案，于6月下旬最终确定了资源环境学院实践小分队“赴宁夏银川市课题调研暑期社会实践团”、“赴四川省雅安市芦山县课题调研团”、“赴云南省昆明市课题调研实践团”、“赴河南省郑州市、山东省课题调研实践团”等21个实践团队。
3、后期筹备：细节完善，物需准备，经费申请
确定团队后，要求全体成员认真考虑社会实践的细节，对参与实践形式、调查报告或心得体会的撰写和呈交均作了明确的要求，从宣传材料的准备、所需物品的准备、食宿和路费的调查等多个层面作详细的计划。同时，按照院团委的部署，在确定团队的等级以后，实践活动经费的申请，消除各个团队成员的后顾之忧。
二、实践篇
院团委在组织社会实践活动时，明确要求各项实践活动要“围绕主题，丰富内涵，创出特色，讲求实效”。在服务社会的同时，注意加强自身的能力锻炼和专业素质的提高，有目的有要求的参与，带着问题去实践，以达到“服务社会、锻炼自我”的目标。
1、结合专业特色实践社会问题
由20xx级学生组成的“资环风帆”小队。调研欠发达农区空间贫困陷阱识别及形成机理研究。以学院罗庆老师的项目为依托，选取典型空间贫困陷阱，在河南省周口市淮阳县进行实地调查。总结相关类型空间贫困陷阱的特征，并深入剖析地理区位、资源禀赋、公共设施、社会制度等地理因素对该地空间贫困陷阱形成的影响，弄清地理因素影响空间贫困陷阱形成的深层机理；从而丰富人地关系影响农区贫困形成的理论研究，为各地根据其地理特征制定农村扶贫战略提供参考建议。
2、主题明确多样，从多种角度开展调研关注大学生成长
“梦想之巅小队”课题调研的方向是大学生找工作时专业的对口率以及公司对专业与就业对口的重视程度，以便为毕业学生提出更多有利的建议。“徐霞客梦之队”调研旅行社对大学生旅游市场的看法和相关政策，旨在提供大学生更多有用的旅游资源，指导大学生趋利避害，科学出游。同时针对旅行社提出建议，帮助建立旅行社与大学生之间良好的消费关系。“财大资环梦之队”调查研究大学生的熬夜状况。该团队希望通过他们的调查研究，可以向各高校和在校大学生提出一些既可行又有利于学生健康的建议。“青春逐梦”暑期社会实践小队主要对在校大学生暑假期间外出打工背景、意愿、心理、方式以及涉及相关的社会问题进行调研。希望经过调查能够让大学生在打工的时候认识自我，不要盲目打工。
篇8：学院暑期的社会实践活动总结
学院暑期的社会实践活动总结
今年暑假7月26日至29日，我们杭州广播电视大学经济管理学院社会实践小队举行了暑期社会实践活动。此次社会实践活动主要有赴萧山传化大地了解中国物流情况的发展，赴杭州东明山了解生态环境、赴良诸博物馆了解中国古文化以及走进社区了解市民的生活等。
在辅导员高飞老师的带领下，我们举行了一次登山活动。但是这次出发.我们带着问题，一起登上了杭州东明山。第一次亲临大自然的怀抱，感受大自然的洗礼，感受城市公园和野生公园的区别。那里是没有废气污染，没有噪音污染的大自然。越近山腰，空气越新鲜，于是，同学们的兴致也越来越高。但是后来，一场阵雨不得不让我们取消了越近山顶的念头，只能被迫选择返回山脚。男生们把雨伞腾出来给女生，女生们也你让我，我让你，一种同学间相互谦让，相互关心的集体精神在这里取得了良好的体现。
这次登山活动不仅让全体成员全面深入地了解到什么是环境保护，彻底改变了过去认为“保护环境卫生”、“抵制一次性塑料用品，防止白色污染”、“治理工业污染达到了”等就是环境保护的片面认识和错误思想，也增强了同学们的环境保护意识，丰富和完善了同学的环保知识，到了让同学们真正“理解环保，支持环保，宣传环保”、真正“走进环保”
的目的，具有十分重要的现实意义，更重要的是，通过这次登山活动体现出同学间相互谦让，相互关心的团结协作精神，以及同学间虚心学习，加深沟通，增进了解，也学到了不少诸如待人接物的交际用语和处理应急事件的社会经验与组织活动能力。
社会实践是艰苦的，但收获是巨大的。
社会实践是一笔财富。一分付出，一分收获，有付出，就一定会有收获。在社会实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让我开阔视野，了解社会，深入生活，无限回味。更何况参加社会实践活动的.过程、阅历本身就是一笔宝贵的财富。
社会实践是一种动力，是体味人生的“百味筒”，是验证实力的“试金石”，它让我体味到生活的酸甜苦辣咸，懂得了各种滋味只有亲身参与才能体会的到。
走出校门融入社会的大舞台，我们才真正体验到自身知识的欠缺，能力的有限。任何理论知识只有与实践密切结合，才能真正发挥它的价值。行不行，实践中看！
“纸上得来终觉浅，投身实践觅真知”。我相信，经过社会实践的磨练，同学们变得更加成熟、更加自信，校园里到处洋溢着蓬勃向上的良好氛围。我们有理由相信，当代青年大学生有实力承担的起未来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广大青年学生的共同心声和行动！在身体上受到了锤炼,在思想上得到了启发和升华，使大家多了一份生活体验，社会实践经验和组织活动能力。我相信，这对我以后的学习,生活和工作都将起到重要的影响作用。
篇9：新联学院艺术系暑期社会实践队走进郑州科技馆
科技引领未来，创新成就梦想。7月12日，我院飞扬青春实践团队来到郑州科技馆进行参观学习。此行旨在让队员们了解科技发展对现代文明的促进作用，深刻理解国家“科学技术是第一生产力”的重要方针，探求中国的.科技梦。
郑州科技馆主体建筑分为地上三层，地下一层，十五个常设展区200余件展品涵盖天地自然、声学、数学、航天、通信等自然科学，这些展品具有较强的科学性、知识性、趣味性、艺术性和参与性。它同时也是以提高公众科学文化素质为目的，面向公众开展科普宣传教育活动的科普教育基地，是实施＂科教兴市＂战略的重要基础设施，是传播科学的殿堂，启迪创新的摇篮，展示科技的窗口，交流科技的园地，是郑州市科普事业的重要组成部分。随后同学们认真观看每一件展品，并亲自体验每件展品应用的不同科学知识。
在近三个小时的参观学习中，队员们不仅体会到了科技给人们的日常生活带来的极大方便，而且领悟到科技进步对实现中国梦的巨大推动作用。
当代大学生则肩负着科技创新的重担，我院社会实践队队员们纷纷表示要在今后的学习生活中发散思维、创新思想，积极投身到建设社会主义和谐社会中去，为实现“中国梦”而努力。
（供稿单位：河南师范大学新联学院艺术系）
篇10：汽车学院暑期支教社会实践活动总结
汽车学院暑期支教社会实践活动总结
xx大学汽车学院赴xx暑期社会实践队，根据部署，分别驻扎在xx，xx，和xx三个村子。现介绍xx小队的基本情况。
队伍基本概况：全队九人，其中汽车学院09级一人，10级6人，文传学院11级2人。
队员：
时间安排：7月9日---7月16日
作息时间：
起床6:00
早操：6：30――8:00
早饭：8:30---9:00
上课：9:30---11:30
午饭：13：00――13：30
午休：13：40――14：30
上课：15：00――17：30
晚饭：19：00――19：30
开会交流：20：00――21：30
xx基本概况：
首先xx区是国家级贫困县，而xx村所属的xx村（行政村）又是当地扶贫开发的重点村。在此次支农支教的三个村子，xx最为偏僻，地处流岭深处，是整个流岭海拔最高的村子。由于地处深山，交通不便，当地没有手机信号覆盖，村中电话也很少，村里没有商店，没有诊所，整体上当地群众生活比较艰苦。当地人不少人信仰基督教，精神文化生活匮乏。
xx小学所属xx小学，该小学时三年制小学，只有一个代课老师――杨老师，一个人负担一到三年级的所有课程。学校只有一间教室，教室的'墙是土墙，窗户破旧，采光差，照明查，桌椅板凳破旧，黑板是土质的……教室一到下雨就不能上课，属于危房。学生生源主要来自村中，这些年在校学生一般平均维持在九人。
xx村基本没有楼房，连砖木解构的平房也很少，村民居住条件较差。主要原因在于交通不便，建材都是从山外运输进入，运输成本惊人，自然很多村民的居住条件得不到改善。通村的水泥路，只到村口，大概从xx小学向上走，村中主干道没有硬化，而上边居住了村中的大部分村民。村民饮水来自山中自家挖的水窖，饮水安全得不到保证。村中年轻人多出去打工，只有留守儿童和老人在家。
当地是山区，土地奇缺，村民主要种植的作物是玉米和土豆，经济作物还有核桃。土地大多在坡上，耕作依旧采用原始的方式。令人感到吃惊的是在坡度超过四十五度的坡上还种有庄稼。山中部分地区有野猪出没，祸害庄稼，深深困扰村民。
从山阳服务区徒步进山，一路上一直在走上坡的山路，到xx约三十里山路，我们的队员，一步一步走了上来。这里充分发挥团结友爱，大家相互帮助一路坚持最后到达目的地。由于前期和xx小学的杨老师有过交涉，我们在xx的工作得到了杨老师的大力支持。
支教工作：
9日到xx已经傍晚，队员们身体都比较疲惫，住宿问题尚未安排妥当，所以招生工作定在10日上午。根据杨老师的介绍，我们对xx的生源分布有了大概的了解，于是兵分两路，一路顺着上路向上走，一路顺着山路向下走，逐户走访村民，一来将在家的孩子们都招到学校，二来了解一下村民家目前的基本状况，正值农忙时节，看是否有力所能及的农活可以帮助村民去做。由于放假，一些孩子被父母接到打工的地方去，最后经过半天的走访，我们一共招了九名学生，一年级到三年级都有。基本上都是xx小学的学生。
这次招生的结果虽然不容乐观但是之前已经在杨老师那里有所了解，所以最后还是觉得招生结果可以接受。。经过我们的初步了解，我们对孩子们的一些学习情况有些了解。这里的孩子们基础比较差，加上年龄比较小，采取课堂讲授的方式，教学效果不太好。我们最后采取的是分组教学的方式。
篇11：新联学院艺术系暑期社会实践队走进郑州国际会展中心
为了让同学们看到现代科技，交通，绿化等各方面的快速发展，感受到新时期我国城市布局的变化，同时激发同学们的爱国热情，新联学院艺术系暑期社会实践队走进郑州国际会展中心感受现代的城市建设。
7月15号，新联学院艺术系暑期社会实践队走进郑州国际会展中心进行参观。郑州市国际会展中心作为郑州市郑东新区的标志性建筑，已成为名副其实的河南名片、中原地标。整个过程中，同学们认真参观了会展中心，还记录下一些高端科学技术，都纷纷被设计者的精美构思所折服，同时感悟到了现代科技设计的进步与发展。
紧接着，同学们来到了郑州火车站感受郑州新老城区的发展变化。该区域是银基服装批发商圈、二七零售商圈、火车站小商品批发商圈“三大商圈”的淘金宝地。区域内的部分地段建筑陈旧、规划无序，与这一区域“寸土寸金”的商业潜力形成巨大反差。在郑州火车站，工作人员给大家讲起了郑州火车站发展的历史，还拿出起以前的照片为同学们进行详细的对比讲解。大家都纷纷感慨郑州火车站的发展变化的'巨大。
通过此次参观，同学们对祖国建设日新月异的变化，生活水平、科技水平的提高等有了直观的感受，了解国家“中部崛起计划”和中原经济区建设的成果。同时感受到身为当代大学生，应当了解时代变化，关注社会发展，珍惜来之不易的幸福生活，树立正确的人生观和价值观。
（供稿单位：河南师范大学新联学院艺术系）
篇12：旅游管理专业暑期社会实践活动总结
旅游管理专业暑期社会实践活动总结
旅游管理专业暑期社会实践活动总结随着国际经济的全球化，旅游业更加繁荣。现如今，旅游业的发展越来越成熟，旅游业所需要的人才也越来越要求的是那些不仅在理论基础上能有所建树的人，而且要求这些已有理论基础的人才有必要的实际经验，懂得理论与实际的结合的人才，其中就包括了解景区的情况。作为13级旅游管理专业的学生，我已经在学校学习了一年的旅游相关知识，可是实际的景区情况是什么样的呢，它有什么样具体的优势，又存在什么样的问题，可以怎么样来解决，它的发展又将何去何从，我都不是很清楚。临近放假之前，我急需要一个机会把我所学的知识带到实践中去检验。很快，城乡发展学院的学长XX正好申请了一个实践项目，打电话问我有没有兴趣加入，我很幸运地成为了其中的一员。
经过一个多月的准备，阅读相关书籍，制作问卷调查表，在8月17日，我从学校赶到房山见参与本次实践的xxx学长，这是来北京上学之后，我第一次走出校门最远的一次，经过预定路线，搭乘地铁，转公交，我终于到达指定地点张坊，到达张坊后，已经是中午12点多了，在张坊稍作停歇了一会儿，见到了xxx学长，由于时间仓促，他简单地把本次实践的细节给我介绍了一下，本次实践是以填写问卷调查的方式为主，主要调查旅游业的发展给当地居民带来的一些影响！商定目的地定在十渡景区，可由于在张坊等公交车的游客很多，而公交车又迟迟不到，我俩于是搭乘一辆黑的，最后把地点定在了六渡。
司机开着车，在通往十渡景区的公路上狂奔着，坐在后排的我，适度摇下车窗，欣赏着一路上的美景，很快，我们进入了大山，这仿佛让我回到了我的高原老家，这里的山看起来很奇特，与老家那边的山很相似，看着奇特的大山，我似乎对这里的地名产生好奇，为什么十渡的一至五渡没有叫“渡”,而从六渡开始才叫“渡”呢？于是问了下司机，他解释道：“因为佛教的信徒要做到五戒（亦称五关）即不杀生，不偷盗，不邪淫，不妄语，不饮酒。只有过了这五关才能得以度化。（五渡叫西关上）六波罗蜜又称”六度“,”六到彼岸“,是佛教提出的从生死彼岸到达涅彼岸的六种途径。这六种途径是：布施，持戒，忍辱，精进，禅定，智慧，把有缘，应该得度的众生，统统度化了，众生度尽，方证菩提，自利利他。”十渡“是功圆果满的象征。”我听得糊里糊涂。一路上，感觉这里山清水秀，空气比热闹繁华的北京城新鲜多了，这里气候宜人，水质良好，由于拒马河穿境而过，空气相对湿度大，大气质量优良，植被的覆盖率很高，空气质量比繁华的北京城好多了。如此优秀的地方，肯定是一个游人修身养性的好地方。逃离喧嚣的大城市，来这样的地方，是一种释放压力的好选择。就因如此，河边沙滩沙滩面积不小，有很多摆摊设点供游客娱乐消遣的帐篷，一眼望过去，生意还不错，每家摊位都坐得满满的，不尽如此，河里穿着比基尼拿着救生圈在河里戏耍的人也不少，一个多小时后，我们到达指定地点六渡，司机很客气的把我们送到村里面后，我们开正式开始了本次实践。
我和xxx先是走访了XX村，简单了解了一下这里的环境。XX村地处十渡景区的中间地带，是通往十渡的旅游窗口，是十渡风景区的第一中心，在六渡宽阔的水面上，有150米长的橡胶坝，景观优新，形成了碧波水上游乐园，吃住一体化，是游客的好去处。北与石人峰景区相邻，西与孤山寨景区相近，地理位置优越，马路两旁边树木成荫，更是游客青睐的地方，十渡“北方小桂林”之美称就来源于此。六渡柿树烧烤园为全镇一景，位于村东，依托大片柿树林、杨树林，以水为媒、以鱼为媒，建成了集养鱼、垂钓、餐饮、住宿、娱乐休闲于一体的六渡柿树烧烤园，鲟鱼肉味鲜美，营养价值极高，鱼籽更是珍贵佳肴，鲟鱼肉在国际市场上卖到40-60美元/公斤，鲟鱼籽卖到160-200美元/公斤，由于鱼籽黑褐色，素有“黑金子”之美称。在简单走访中，最为吸引我的是本地区兴建的一处袖珍园林，公路两旁栽植了四季常青树种，靠北有柿树采摘旅游观光园，靠东有烧烤一条街，靠南是碧波园，号称十渡“最大水上乐园”.简单了解了这一地区的环境后，我们是应该进入正题，发放问卷调查表了，可是才发现，整整在村里绕了一圈，怎么就没发现有人呢？都去哪里了呢？“应该都午休了吧”,xxx说。愣了半晌，发现前方有一开着小型货车的大叔把车停在了自家门前，准备下货，机会来了，和xxx快步跑上去，先是和大叔侃了几句，本来以为大叔忙着下货没时间理我们的，结果大叔听说我们是大学生，来这里是搞社会实践调查的，很热情的招呼我们坐下，对我们说：“大学生嘛，就要多下农村走走，了解民情，了解社会，锻炼自己，这样才能避免死读书，学傻了。”听了大叔的这番话，我似乎明白了什么，也更加重视了这此难得的社会实践活动。一番轻松愉快的谈论之后，我们把问卷发给了大叔，很高兴的为他解释了问卷中的一些问题，大叔也很仔细的阅读调查问卷，()像一位退休的教书先生似得认真地勾答问卷，偶尔还和我们互侃几句，大叔年龄40多岁，高中文凭，自从十渡景区开发起来就没有离开家过，自己买了辆小货车，和老伴一起开了一个小商店，听大叔说，现在家里劳动力有两个，每天可以收入近利润达到200多元，两老有一孩子，毕业后现在一直在北京城打拼，基本上不需要他们的经济支持。谈到旅游开发对景区的影响时，大叔说，近几年十渡景区旅游业的发展，解决了这里大部分无业的劳动力，人们有收入了，基本上以前存在的一些偷、抢等违法行为渐渐没有了，有能力的人们还自己去景区开店，去河边摆摊，收入越来越可观。旅游业的发展不仅改变了十渡景区交通条件，而且正因为景区的通达度的提高，吸引了四面八方的游客来这里休闲娱乐，给这里的人们带来收入的同时，还可以促进各民族之间的交流。但是坏处也不少，很多游客进来后，不太注意保护景区设施，随地丢垃圾的现象很多，伴随游客的增多，做生意的人们恶意的竞争，产生了一些不愉快的资源争夺情况。半个小时后，大叔把填好的问卷给了我们，收好问卷后我俩为了表示感谢，帮大叔把货卸到家里，临走时，大叔说了一句：国家政策越来越好，我们也随之变得越来越幸福，作为大学生的你们，要好好的学习，机会是留给有准备的人的，希望你们珍惜大学时光，努力锻炼自己，将来贡献国家，真正为我们老百姓做点实事！也希望你们有机会再来我们这里。
和大叔了解了相关情况后，我们来到了热闹的河滩，这里人很多，河滩边的小摊点生意很火，整体望过去，环境还是不错，可是还是见了不少白色垃圾，像是新丢的（当然我不知道这些白色垃圾到天黑后会不会有人打扫），来这里的游客们玩得很尽兴，虽然这是一个休闲的.好地方，但这些地方的多条路好像有一段时间没人管理了，路边的标识和栏杆看起来安装的并不牢固，多处出现道路裂痕。
在河滩转了一圈之后，看看表，已经下午十五点整了，时间宝贵，我们立即再次返回六渡村里，寻找村民填问卷，我们来到了一个农家院，和这里的主人寒暄了几句，他们都很支持我们的做法，于是xxx把问卷发到了他们手中，他们边填边和我们聊天，据他们说：开发旅游对村民们的影响不大，主要是国家的政策和自己的努力才使十渡景区经济快速发展起来，家里的土地大都被征用，有的用来种树即退耕还林了，有的用来建房再分配，农民们都不用种地就可以维持生存。然而景区的开发在带来有利的影响外，不理的影响也随之滋生，民风不够纯朴，部分被商业化，安全保障度受到威胁，而且最不利的影响就是贫富差距逐年拉大，有景区的和没景区的地域之间收入差距较明显，相对来说九渡和十渡就比其他地区富裕，有景区的地区人们主要靠开农家院和小旅馆赚取收入，没有景区的地区人们主要靠自己外出打工和国家的好政策了。而年轻人大多不在本地工作，村里年轻人和儿童都很少，大部分是留守老人，在六渡村，有大部分年老体弱的老人，还有的还着孙子，生活够艰辛的。半个小时过后，调查表陆续被填完，我俩收好问卷后，在农家院里买了两瓶水，高兴的离开了。
为了调查人群的丰富性，xxx特意给我几份问卷，让我去找人填，我于是拿着问卷去寻找路人，真好对面有一推着自行车的大姐，我跑过去给她打了声招呼：大姐，你好，我们是大学生，下来做实践调查的，您有时间吗，帮我们填一张调查问卷吧。很遗憾的是那大姐摇了摇头，推着自行车离开了我的视野，我于是有了一种很失败的感受，这时xxx说：“发调查问卷要找准对象，不要找看起来就有点忙的那种人”.我似乎明白了，有增长了点见识。
几个回合转下来，时间过得很快，看看表，已经十六点整了，我俩赶紧收拾好东西，去公交站等车，可是等了半个小时还是没有公交车，这时排队的人越来越多，再等下去情况不妙，于是有两个游客叫上我俩一起拼了一辆黑的，上车之前我把喝完水的瓶子丢在了路边，可上黑的后，xxx却把它剪了上来……司机开着车在通往张坊的路上狂奔着，我于是在欣赏一路如此漂亮的风景的同时，也不由地对此次实践的收获感到骄傲。
到XX公交站后，发现聚集在那里等公交的人真的很多，xxx让我先回学校，他把剩下的问卷带回老家给熟人填写，于是送我上公交后才离开。车站工作人员还算仁慈，发了一班公交车，一站到六里桥，中途不停，我好不容易才挤上了公交车，很幸运的找了一个座位，就这样，这次实践调查活动结束。
经过一天的十渡景区社会实践调查，了解到的问题不少，先把旅游的发展伴随的不利影响总结如下：
一、十渡景区的开发给村民们带来了可观的收入，但是政府的开发力度不够均衡，富裕地区集中在九渡和十渡，接近张坊的地区还是很穷。
二、景区的公路通达性很好，公交车也不少，但是公交车到站的时间差较长，容易耽误有急事的游客的时间，同时大量黑的的存在而且车速又很快，收费高，造成了很大的安全隐患。
三、景区设施安全隐患较多，游客乱任垃圾的情况较多，伴随游客量的增长对这里的民风民俗也有一定的影响。
四、每个村都有一定数量的留守老人和留守儿童。
一天的十渡时间调查活动很快就结束了，在被选为调查地的六渡村，我们感受到了村民们的热情以及对我们大学生来到这里调查实践的支持，他们淳朴的真挚情谊令我难忘，我发自内心的为六渡村的村民们在吸纳国家好政策的同时经过自己的辛勤劳动而使自己过上幸福的生活感到高兴。真心希望政府能够为他们解决旅游发展带来的一些不利影响，在带来收入的同时尽力保护这快在北京最稀缺最宝贵的休闲圣地。
这次实践，是我到北京上学以来，真正的第一次去到农村，去到最基层，了解基层人民，体会到了农民们的质朴与热情，也让我享受了这里独特风景的美，再一次检验了我所学的旅游知识，当然在实践过程中，还是出现了很多不足，但是我相信有不足发现了就是好事，会在下一次更加完美。实践虽然结束了，但是我相信以后实践的机会还有很多，接下来就是我应该好好学习，利用课余时间多看看相关知识，提升自己的综合素质，期待在下一次的社会实践机会中做得更加完美！
XXX个人实践总结日志
8月24日星期日
篇13：吉林艺术学院动画学院暑期社会实践活动总结
吉林艺术学院动画学院暑期社会实践活动总结
暑期社会实践工作，在学院领导的正确指导下，在教务部门、学工部门和人文社科教研室等部门的大力支持下，我院团委以“勇担强国使命，共建和谐家园”为主题，号召和组织了全院学生积极投身到暑期社会实践中去。通过社会实践这个平台，将学校教育与社会教育有机结合，使在校的大学生们更进一步的接触社会，增进了对实践的认识，培养了工农情感，较好的完成了暑期社会实践工作。下面对本次暑期社会实践活动进行总结：
一、暑期社会实践活动取得的成绩和特点
（一）院领导对社会实践活动高度重视
为了落实中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央联合下发的《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》，结合改革开放30年我国取得的伟大成就，暑假前在赵立兴院长的倡导下，教务处、学工处、人文社科、院团委等部门多次召开落实暑假社会实践活动协调会，围绕人文教育要求，组织开展好“两个一”活动，即假期写一篇调查报告，读一本文史哲科普类书籍，提升我院广大学生的人文素质。同时，把两课教育向社会延伸，让同学们把课堂上《形势与政策》所学的理论，通过亲身实践去感悟、去体会、去理解。暑假社会实践方案形成后，暑假前及时召开了暑假社会实践动员大会，院领导亲自为七支社会实践小分队授旗，赵国林党委副书记激昂的动员极大地调动了全院学生积极参与社会实践活动的热情。
（二）暑假社会实践活动效果显著
我院积极响应团市委关于“三下乡”的号召，选派出7支社会实践小分队，并拨出专门资金给予保障，各小分队在老师的带领下依据计划方案内容，分赴柳河、辉南、磐石、集安、靖宇、长白、九台七个地区的乡村、街道、部队等地进行实地调研，圆满地完成了计划活动内容。由于此次暑假社会实践活动是在学院领导关于课改指示精神下组织的第一次和《形势与政策》理论课成绩挂钩的活动，既有创新，又有新意，学生们的参与意识强，极大地调动了广大学生参与社会实践的积极性。06级和07级的同学们利用暑假时间带着人文社科教研室统一下发的13道调研题深入城镇、乡村各个领域，广泛开展社会调查研究，用自己的亲身经历和大量的数字材料，写出了许多具有一定实践意义的.调查报告，通过了解国情、民情，亲身参与、志愿服务，增进了对社会的各阶层群众的了解，增强了对建设有中国特色社会主义和党的路线、方针、政策理论的理解和认识，通过理论与实践的有机结合，更进一步的加深了对改革开放30年来取得的伟大成就的认识，提升了社会实践活动的质量。
我院社会实践小分队工作的情况和我院组织的社会实践活动得到了团市委高校部的肯定，我院有三支小分队和4名同学受到团市委的表彰。同时团市委高校部还将我院数字媒体艺术系小分队拟报团省委优秀团队，雷星星同学拟报团省委优秀实践先进个人。
（三）暑期实践活动方式方法灵活多样
动员大会后，各级组织高度重视，认真组织落实。此次社会实践参加的人员多，活动涉及的领域广，活动内容丰富多彩，充分彰显了我院学生参与社会实践活动的热情和积极性。学院派出的七支小分队“三下乡”活动开展的有声有色。小分队调研和服务的对象相当广泛：既有天真可爱的幼儿园孩子，又有勤奋努力的学生;既有懵懂少年，又有白发老人；既有勤劳朴实的农民，又有兢兢业业的工人；既有蹬三轮车的下岗工人、农民工，又有绿色军营里那些最可爱的人。调研服务领域的拓宽，极大地挖掘了学生的潜能，学生本身的实践能力得到明显提高。
结合长春市“两城联创”活动，代表我院参加团市委组织的《长春市志愿者骨干社区见习行动》的刘猛同学、周芸同学利用假期的时间通过参加团市委组织的培训，深入社区参与活动和工作，自身素质得到了锻炼和提高，充分展示了我院当代大学生良好的精神风貌，为第二故乡长春市的“两城联创”工作做出了贡献。
篇14：力建学院“寻梦计划”暑期社会实践团顺利抵达徐州
力建学院“寻梦计划”暑期社会实践团顺利抵达徐州
7月13日 下午7:00，力建学院“寻梦计划”暑期社会实践团一行6人圆满完成对南京高校的采访、宣传工作，顺利抵达徐州。
经过3天的辛苦忙碌，“寻梦计划”暑期社会实践团圆满结束了南京之行。在这期间，实践团走访了南京医科大学，东南大学，中国药科大学等6所高校，并进行了丰富多彩的'宣传活动。团员们不仅针对大学生关心的创业问题采访了在校学生，还就自己对大学生创业的看法与受访者进行了交流。除此之外。实践团还组织在校学生进行了问卷调查活动。
大学生创业是大学生自主解决就业压力，促进经济增长的有效途径。本次实践活动，一方面引导同学们在实践中运用专业知识，提高发现问题、解决问题能力，另一方面也激发了同学们对学习专业知识的热情，并对未来的创新创业选择明确方向，并对今后学习和工作充满激情。
篇15：河南师范大学新联学院艺术系暑期社会实践队走进省博物馆
暑假伊始，河南师范大学新联学院艺术系就投入到了紧张的暑期社会实践筹备中。7月11日，艺术系“红色之旅”暑期社会实践队正式开始了暑期社会实践，走进省博物馆弘扬传统文化，感受历史变迁。
下午16时，暑期社会实践队成员抵达省博物馆。馆内丰富的陈列、恢弘大气的物品深深吸引了实践队的成员。以中原文化为主题的8个不同朝代历史展馆，集中诠释了中原化在华夏文明历史中最辉煌的片段，强化了同学们身为河南人的自豪感，切实增进了他们爱家乡的感情。馆内璀璨瑰丽的历史文化艺术珍品，更是呈现出了古代文明的辉煌。新石器时代的五孔玉刀、春秋战国时代的系列玉璧、西周后期的'青铜器等艺术精品无不展示出中原文化的博大精深。
作为一种文化启蒙、一种知识的熏陶和观察自然与社会的窗口，参观博物院使学生们对某一个领域的知识有了更深的了解。这次参观体验的经历，为同学们留下美好的回忆。
（供稿单位：河南师范大学新联学院艺术系）
篇16：力建学院暑期社会实践团“土建先锋队”顺利到达实践地点
力建学院暑期社会实践团“土建先锋队”顺利到达实践地点
经过半个多月的策划和努力，“土建先锋队”终于踏上了属于自己的征程，开始了这次特殊之旅。团队成员谢德琦、潘友贵、张宇辰、何劲松、王振华依靠彼此间的相互了解，怀揣着对接下来实践内容的极大憧憬，走进了力建“土建先锋队”。
7月17日上午，实践团队各成员从各地出发，奔向此次实践活动的主要实践地点――安徽马鞍山。下午2时许，实践团队成员谢德琦、潘友贵、王振华相会于芜湖，相约共同前往马鞍山，而其余两位成员何劲松、张宇辰则因车票原因改于18日自行前往。下午6时左右，三人小队顺利抵达自己的.实践地点――安徽马鞍山联盛混凝土有限公司，在找好住宿地点之后，便开始为自己第二天的正式实践做准备。
相信一晚的休整必能给他们带来奋起的力量，展现最积极、最有精神气的当代大学生的风貌，为矿大力建学院赢得更多的社会好评，给矿大赢以更好的社会口碑。
做出发前的准备
支教团在出发的路上
篇17：成教学院暑期社会实践团深入矿山开展实践活动
成教学院暑期社会实践团深入矿山开展实践活动
今年是中国共青团成立90周年。为了深入了解矿山基层团建情况，强化创先争优的优秀团员意识，促进学校与委培单位之间的良好联系，中国矿业大学成教学院暑期社会实践团峰峰小分队一行14人于16日来到冀中能源峰峰集团薛村矿进行走访。受到了矿团委的热情接待。
早九点，实践团成员准时来到薛村矿，矿团委进行了接待。接着实践团在团干部的带领下，对矿山工业广场进行了参观，对矿上的基本情况有了大概了解。随后矿团委安排实践团与矿上主要单位团支书进行了座谈。会上，14位基层单位团支书结合本单位自身情况进行了大致描述，介绍了一些先进的`团建工作经验。实践团成员也积极向各团支书询问问题，场面十分活跃。
通过此次走访，实践团对矿山基本团建情况有了大致了解，学习到了先进的团支部管理经验，强化了创先争优意识，加强了学校与单位之间的联系，取得了满意的成果。
篇18：学院开展学生暑期社会实践系列的活动总结
学院开展学生暑期社会实践系列的活动总结
暑假伊始，南通航运职业技术学院管理信息系分别组织了“xx物流”、“东箭集团”、“农业银行”、“造物天地”等四支暑期社会实践团队来到各自实践点，就“岗位见习、专业调研、关爱新小市民、节能环保”等一系列受社会高度关注的问题开展了相应的社会实践活动。现将活动总结如下：
其中，由15名物流专业学生组成的“xx物流”暑期社会实践团队来到达xx智行物流有限公司，从“感知企业文化，感受职场环境，毕业生成才经历分享”等方面开展了实践调研活动；“造物天地”暑期社会实践团队来到南通市崇川区学田社区，开展了“废旧报纸再利用、废旧毛线手工DIy、环保书籍阅读、环保主题晚会、环保电影观赏以及废旧易拉罐烹饪爆米花”等环保主题系列活动；由32名管理类专业学生组成的“东箭集团”暑期社会实践团队在东箭集团德清培训基地接受了企业导师对他们进行的“职业商务礼仪”、“职场金字塔原理”、“大学生职业生涯规划”等课程培训和素质拓展活动；13名会计专业的学生在在中国农业银行南通支行的安排下，接受银行的集中培训，并在县市区各农行网点开展专业见习活动。
形式多样的暑期社会实践活动的开展，激发了同学们的学习、工作热情，让大家提前感受了企业文化，了解职场要求，提升专业技能，在实践中成长，在奉献中收获，为将来走上工作岗位奠定了基础。
篇19：中国矿业大学成教学院暑期社会实践邢台队正式深入冀中能源邢台煤矿
今日中国矿业大学成教学院暑期社会实践邢台队正式深入冀中能源邢台矿业集团邢台煤矿参观学习。队员们一大早就起来了，每个队员都是朝气蓬勃，相信他们每个人此时心中都是无比的激动。等待这一天已经很久了。从队伍建立之初，每个队员就急切盼望着可以到生产一线去参观学习。相信在今天的参观，学习中一定会让他们受益匪浅。
上午9：00，实践队员在领队申耀辉的带领下，身着统一的服装，来到邢台煤矿洗煤厂。初到洗煤厂，邢台煤矿洗煤厂的技术员曹师傅亲自接待了队员们。与曹师傅做了简单交流之后，队员们在曹师傅的带领下，一同进入了邢煤洗煤厂，参观了洗煤厂的各个洗选流程和工艺设备并听取了技术人员对于煤质的采质化流程和煤质分析过程的讲解。参观过程中，同学们了解到，在科技进步的'今天，邢台煤矿洗煤厂已经摒弃了原有的老式设备和旧式工艺流程，取而代之的是机械一体化的洗选方法，这不仅大幅度提升了洗煤厂的效益，同时也节省了大量的人力物力，提高了企业的整体效益。期间，曹师傅还给在场的同学们就洗煤厂在煤矿中的地位和作用进行了详细介绍。曹师傅讲到，洗煤厂是煤炭行业对生产原煤进行筛分和洗选以提高煤炭生产质量的加工厂，在煤矿生产过程中发挥着举足轻重的作用。此外，曹师傅表示，在科技日益进步的今天，选煤厂的一系列生产加工环节及机电设备的操作和管理等都已步入现代化，在未来的发展过程中，煤矿会一如既往的推行统筹兼顾，和谐发展的政策，使煤矿各单位的发展都统一到以煤矿的发展为目标，以企业的进步为终端的轨道上来，为煤矿明天的辉煌和灿烂贡献力量。
通过本次“走进矿区参观邢台煤矿”的活动，将改变队员们对煤矿安全生产错误的看法和认识，使每一个即将加入煤矿的学生都对煤矿安全拥有了充足信心，为以后的学习就业打下了坚实的取向基础。同时我们也很期待接下来对矿井工作面的参观学习。
作者：唐继新 彭晓霞
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