我是大地人范文（精选18篇）由网友“庆杨颖”投稿提供，以下是小编收集整理的我是大地人范文，希望对大家有所帮助。
篇1：我是大地初中作文
我是大地初中作文
嗨！大家好。说到我，大家都对我一定不陌生，对了，我就是鼎鼎有名的大地！
我的眼睛是世界上每一处地方的湖、海、溪等；我的鼻子是世界上的树；我的嘴巴是世界上的小草；我的耳朵是世界上的动物。
你看，这冬天还没有到，可我已经穿上了大衣。
这天，我的鼻子失去了嗅觉，是因为伐木工人砍了几乎4万多棵树。突然一阵风吹来，我打了一个喷嚏，我急忙穿上了土地大衣。我没想到，土地上竟然有真么多脏东西。有吃剩下的苹果核，牛奶盒；有五彩缤纷的“塑料袋姐姐”；还有一些纸屑……唉，这我就不用一一陈列出来了。我将大衣上的脏东西抖下来。唉，终于抖干净了。可这一抖，我可没什么关系，可人类遭殃了。不知有多少人对我“投怀送抱”。那个地方的小孩子抱怨道：“这个臭大地，我们正上着有趣的'语文课，偏偏这个时候来个地震，迟几分钟又不会死？”“对啊，如果我们不拥有大地，就不会有今天的地震了。”听到这小朋友的一翻斥骂后，我伤心地流下了晶莹的泪珠。
不禁回想起：“其实人类也没任何的资格说我，只是他们应造成今天的后果，把吃剩的东西、不用的塑料袋扔在我的大衣上，把树木砍掉了，使我感冒，让我抖大衣，今天的后果，是来源于人类的一切一切，数不胜数的机会。他们只会斥责我，但他们没有想过自己的所作所为，老是说我这样不好，那样不对。我讨厌人类对自己的所作所为，斥责与别人身上，有没想到自己。”
大家同踩一片大地，就应该爱护它，呵护它，保护它。大家一起行动起来吧，加油！
篇2：我是人教案
活动目标
1.通过观察，了解并欣赏临汾特色景点和民间艺术。
2.能够进行简单地威风锣鼓演奏。
3.激发幼儿热爱家乡的情感，并能大胆地表现自己的情感。
重点难点
活动重点：幼儿了解临汾特色的景点和民间艺术。
活动难点：简单地威风锣鼓演奏。
活动准备物质准备：
1.景点图片
2.鼓、锣、铙[náo]、钹[bó]四种击打乐器
3.代言人勋章
4.威风锣鼓视频
知识经验准备：
1.幼儿集体参观华门。
2.教师提前了解幼儿对临汾特色景点的参观经历，并选取幼儿所熟悉的典型代表。
活动过程
一 情境提问，引出活动。
师：小朋友们还记不记得我们上周去到哪里参观？ 那里的伯伯想要邀请“代言人”，请小朋友来说一说。有谁愿意吗？
教师小结:华门是天下第一门，是华夏文明的纪念碑。真棒，他争取到了做华门“代言人”的机会。
二、基本过程：教室“寻宝”，组建“乐队”，激发兴趣。（完成目标1和目标2）
幼儿根据教师出示图片“寻宝”，教师请幼儿进行说明，选定“代言人”。
（一）出示尧庙图片 “寻宝”
师：谁知道这这张照片是哪里呢？
师：老师想请一位小朋友来给尧庙代言，看看谁知道的故事多？
教师小结:小朋友表述最完整，把尧庙代言人的勋章给他，大家同意吗？
（二）出示大槐树图片 “寻宝”
师：有人知道这是哪里吗？同样老师也想找一位代言人，谁愿意来说一说？
教师小结:我们把这个代言人的勋章交给小朋友。
（三）出示花馍和剪纸图片 “寻宝”
师：大家都认识这两个东西吗？
师:这些东西什么时候用的最多呢？
教师小结:花馍也称面塑，是将面做成各种形状，既可食用，也可观赏。
师：有人想为剪纸代言吗？
教师小结:剪纸，是用剪刀在纸上剪出各种形状，用于装饰和美化生活。
（四）播放威风锣鼓视频
教师演示鼓、锣、铙、钹的敲法，出示简单地节奏，组建威风锣鼓队。
教师小结:每个小朋友在演奏的时候都很认真的演奏，老师想请我们班的每个小朋友都来代言威风锣鼓。大家同意吗?
（五）借助图片，学说儿歌
三皇五帝到如今，千古传说都有根。天下第一是华门，华夏第一是尧都
尧都生尧属临汾，尧陵尧庙连城群。心灵手巧临汾人，面塑剪纸价值高。
威风锣鼓震天响，锣鼓喧天庆盛世。壶口瀑布势雄豪，平阳版画天下闻。
古县核桃安泽药，壶口苹果隰[xí]县梨。翼城砂锅做菜香，东山小米帝王尝，
人人都赞临汾妙！
教师小结：小朋友一起用好听的声音把儿歌说给其他小伙伴听听吧。
三、幼儿相互欣赏交流，结束活动。（完成目标3）
结束语：小朋友们，老师在教室的美工区准备了画卷，那里面还藏着许多临汾的秘密呢，让我们一起去找一找吧!
活动总结
本次活动以幼儿的兴趣点为起点，从已有经验入手，引发幼儿共鸣，同时巧妙运用教具，巩固儿歌内容。通过本次活动，可帮助幼儿更了解自己的家乡，促进语言发展的同时提高幼儿欣赏美、感受美的能力，激发对家乡的热爱。除此之外，活动设计的是根据幼儿园所在地，是在现实的基础上建立起来的，幼儿园可以以此为契机，开发成园本课程，促进幼儿的和谐发展。
篇3：我是工程人
我是工程人夏天还意犹未尽，秋天就悄悄来临，伴着初秋的脚步，来讲述一下江山东区项目的“当家人”——张荣贤。
对于工程人来说，抓好工程就必须把“管理”放在首要位置，管和理是两个不一样的概念：一个是管，既要把项目上的各项工作做实、做牢，也要有人去监督、检查、指导落实其中的细节，为下一步工作扫清障碍、奠定基础，做到学有方向、干有目标、做有标准；一个是理，把项目上千头万绪的工作理顺清楚，梳理成章，构成可控的流程，以科学施工为依据，为标准化的作业供给有力保障。
施工管理的重中之重是项目经理的领导本事，也是施工项目成败的关键。张经理作为一线施工的“当家人”，既是江山东区的主心骨，也是施工效益的掌舵手。
真抓实干——张经理经常在晨会或生产例会上说：“我们做管理的，实际就是做服务的，作为一名项目管理者，对下边班组要管理到位，服务到位。放手大胆去管理，不畏首畏尾，不当老好人，不怕得罪人，敢于动真碰硬，敢于“亮剑”，对于违规操作和有损项目利益的，拿出力度，拿出态度，击中要害，手段要强硬，绝不姑息，当班组遇到问题需要我们协调和帮忙时不推、不拖、不等，工作多用回头看的方法，查找不足”。
身先士卒——作为项目的领头人、风向标，张经理严以修身，严以律己，扎根在现场，服务于现场，了解现场的每一个作业环节，做到工作着力点在一线，落实决策在一线，解决问题在一线。管工程就像打仗一样，作为指挥员，张经理对战场地形、敌情了如指掌，做到战无不胜，随时掌握现场施工情景，指导施工，根据轻重缓急调节施工环节，监控安全、质量，同时，还对项目管理人员分工明确，职责清楚，既分工负责，又同心同力，严把环节，注重节点，控制难点，构成齐抓共管的局面。对各项工作有布置，抓落实情景，强调执行力，使现场各级人员紧紧围绕施工生产，心往一处想，劲往一处使，目标是江山东区项目如期顺利交房。
记得电视剧《名厨》里有句经典台词：“一道菜烧得好坏，原料不重要，调料不重要，火候也不重要，最重要的是烧菜人的那颗心。”目标已经确定，让我们紧随张经理的节拍，坚定信心，勇于担当作为，用刮骨拔毒的勇气和不破不立的决心，全力以赴迎接硕果累累的未来。
篇4：我是人作文500字
看到这个题目，大家一定会疑惑：我怎么会是个“牛”人呢？哈哈，不着急，请听我慢慢道来。
我自称是“牛”人，可不是因为我属牛，也不是因为其他的，很简单，我啊，虽然是个看上去萌萌哒的小女生，其实啊，内心却藏着一个无拘无束的女疯子，换句话说，我啊，就是有着一个十分固执的牛脾气。
要是说到我的脾气啊，那真是比火山爆发还严重。就连我最爱的爸爸妈妈看到了我动怒时候两眼喷火、歪鼻咧嘴的样子，都会忍不住数落我：“你啊，真是个牛人，这十头牛都拉不回来的牛脾气真是一点儿都不淑女。”
每次，在家里，谁要是一个不小心惹恼了我，我就一定不会善罢甘休，肯定会追着那人拳打脚踢，下手也绝对是快准狠，不留一点儿情面。记得前不久，该死的哥哥一个不留神把我新买的一本散文给弄脏了。这可把我气坏了，一瞬间，我的牛脾气就上来了。
我顾不得听哥哥的道歉，立刻像头失控了的疯狗一般冲过去，抬起脚对着哥哥的膝盖就踢过去，还不解气，我又抡起双臂，朝着哥哥的大脑袋锤下去，一边狠狠地捶打着，一边声嘶力竭地大吼着：“看你还敢不敢弄我的东西，给我滚——出——去！”
其实，我被称为牛人的原因并不仅仅是因为我有一个牛脾气，还有一点就是我十分喜欢吃牛肉。
每一餐，要是少了我最爱的牛肉，我就会不高兴地嘟起嘴巴。每次上街去，我都会软磨硬泡地求着妈妈给我买牛肉吃。
记得那一次，哥哥带我去超市。为了抢到打折的熟牛肉，我费尽九牛二虎之力挤进人群，被挤得东倒西歪的，身上还挨了陌生人的几拳头，可是，我都不怕，因为，我终于抢到了爱吃的牛肉。
哈哈，现在你知道了吧？我啊，就是这么一个暴脾气的爱吃牛肉的“牛”人。
篇5：我是人作文500字
前几天，谢老师给我们宣布了一项新的任务——每天讲解一回《西游记》，一百天讲完。
晚上回到家后，我迫不急待的拿起妈妈新给我买的原著版的《西游记》读起了第一回。因为是原著版的，里面有文言文，所以我读的就会有些困难，有时一句话甚至要读上两三遍才能读懂。把第一回读完后，那些精彩的内容就跑到了我的脑子里，然后我就开始了讲书。录音一开始我就不停的开始讲了起来，结束后我已是口干舌燥。我一边喝水一边听我刚刚讲的书，我看了一眼时间发现我录了足足有十分钟，而且现代文里还掺杂着几句文言文。原来我把我不能用自己话来讲叙的都用书中的原文说出来了。这样我发现自己听的时候都有些听不懂。
后来我就想到了我近段时间一直在听余秋雨老师讲的中国文化课和樊老师讲的樊登读书会，还有小朋友们喜欢听的凯叔讲故事。我决定要从他们那里学到一些讲书的技巧。如余秋雨老师讲的中国文化课——这些课程本来是余老师讲给那些研究生听的，一开始我认为会是很难的一门课程，可是一听才知道这些课程原来这么有意思，这就是因为余秋雨老师把比较深奥的课讲的通俗易懂。我以后也要学习余老师的讲课方式，把内容讲的简单易懂，然后还要学习凯书讲故事时的幽默风趣。
第二天讲书的时候，虽然没有达到我想要的那么高的要求，但是也有进步，凡事都要慢慢来，因为万事开头难嘛！我要继续努力，一百天之后成为一个真正的讲书人！
篇6：我是人作文500字
有钱不一定富有，富有不一定有钱。我是一个“有钱人”，我拥有了世界上至高无上的“财富”，没有人比我更富有，因为我拥有亲情，友情，信任，激励，健康，还有许多爱我和我爱的人，每天的生活都被爱包围着，还有谁比我更富有？
拥有亲情就是拥有财富。每当我生病的时候，总会有人叮嘱我吃药，带着我去医院看病，告诉我天冷了要加衣。每当我考试失败的时候，总有人指出我的错误，批评我的马虎，然后再用温柔的话语和坚定的目光给予我力量，让我下次继续努力，使我的心灵得到了一点慰藉。这时候，我就是“有钱人”，我拥有浓浓的亲情和爱我的亲人。
拥有友情就是拥有财富。每当我遇到困难或是挫折的时候，总有人来鼓励我，帮助我，和我一起共度难关；总有人陪我一起开心，分享我的快乐；总有人陪我一起难过，分担我的苦痛。那就是朋友，那就是友情，我拥有了他们，我拥有了财富。
拥有信任就是拥有财富。对于我来说，得到别人的信任就是一种财富。在我因被别人误解而懊恼的时候，总有一种力量来支持着我，那就是信任，信任我的朋友和亲人们总会在这个时候投来信任和坚定的目光，赐予我光明。
我，是一个“有钱人”，我拥有着至高无上的亲情、友情和信任，这些真情统统都是我最宝贵的财富。也许，每个人对于财富的定义不同，但是我很坚定的认为，真正的财富就是拥有真情，拥有爱我和我爱的人，珍惜我所拥有的，那么我就是最富有的有钱人。
篇7：我是人作文500字
一双水汪汪的大眼睛，脸蛋圆圆的，一张小巧的嘴巴，一头乌黑光亮的长发，走起路来一蹦一跳的可爱极了，这就是我。我特别喜欢紫色，紫色的衣服，紫色的裙子，看上去像一个小公主。小猫咪是我的最爱。
我最喜欢画画，因为爸爸说画画能让人的想象更美好。我还有两个很喜欢的爱好，一个是唱歌，每当我妈妈开车的时候我都会让妈妈打开收音机给我听歌。另一个是跳舞，每当我听到那优美的音乐时，我都会不由自主的跳起芭蕾舞。因为现在我正学着芭蕾舞四级呢！我每次去跳舞老师都会夸我进步很大，而我听到这句话时心里就像吃了蜜一样甜，有时太高兴了还会起来呢！
在妈妈的眼里我可是一个邋遢的孩子，她总是说：“我才打扫过，茶几上又快堆成山了，恐怕我又得扔一部分喽！”那次妇女节，其实我想在书桌上给妈妈包节日礼物，哎！结果妈妈发现了，差点把礼物扔了，但幸好她不知道那是我给她的节日礼物。
你们别看我在家里是个邋遢鬼，我在学校里可是个总被老师表扬的`中等生呢！同学们总觉得我很可爱，总是爱捉弄我。在课堂上我的老师总会说：“戚钰萌每次上课都积极举手发言。”那时候我虽然面无表情，但我心里早就乐开了花。
有些人问我你是什么性格时，我可能会回答：双面人。最后，你愿意和我这个双面人做朋友吗？
篇8：我是人作文500字
我是一名歌手艺人，在的时候以一首《LOVE》出道哦，那时候的我年轻气盛充满着朝气，所以我就以阳光帅气的形象出现在公众的面前，那时，我曾天真的以为我可以通过唱歌一直红着一直有着人气，后来的后来我才知道当时有这种想法是多么天真多么错误的。
还记得我刚出道的时候，吸引众票的粉丝，那时候公司为我做了很多宣传，为出道打好了基础。那时候的我骄傲的不知天高地厚，觉得我就是那个时候最大红大紫的明星，红得甚至连有些前辈看见都装作视而不见，看着我的粉丝为我尖叫我为我拥挤只为目睹一眼我的风采，我骄傲地一笑转身走进了公司，甚至没在多看一眼那些粉丝。
日子一天天的过去，算算下来我也已经出到快四年了吧，我一如既往的红着，直到公司新签了一位新人，新人有着比我更加朝气的气质以及更加帅气的脸庞，刚出道人气就超过了我甚至连有些我的粉丝都转向追他去了，那一刻可以说是我觉得这辈子最心酸和难受的时候。
后来的日子因为新人的加入公司也不怎么注重我了，几乎放我一个人自生自灭的状态，我的人气也在慢慢减退，能够出现在镜头面前的日子也越来越少了，我现在出门也没有当时一波一波的粉丝像我用来，我再也体会不到那种全世界都在为我呼喊的满足感...
那一刻终于明白了，以前多么红，穿着多么光鲜绚丽的衣服多么受人追捧，到头来也不过是一场过眼云烟而已...
篇9：我是人作文500字
本人有三个“馋”疾病，他们每天都出来工作，让我非常“馋”苦。
我的第一个“馋”疾病：眼馋
这个大家最熟悉啦，谁不眼馋过。每天放学，有一大堆人在小卖部门口买食品。我一摸摸口袋，连一分钱都没有（因为我很馋，零花钱早就花光了），这可真是“李白来到烤鸭店，摸摸口袋没有钱”啊！这下我只能“望”饼（别人的）充饥了。我们班的“首富”，一连就买了5串羊肉串，3盒饼干。哈哈！这下我可有得看了。
我的第二个“馋”疾病：吃馋
每当晚餐时，我就拿起老妈特制的肉松来吃，我一口气把一碗饭吃完。我还想再吃几口肉松，吃了几口，我还想再吃，我又想再吃几口。这时候，老妈连忙把肉松端走，以免我把肉松吃完。老妈叫我去散散步，不能再吃下去了，我只好硬着头皮去散步。走在街道上，我肉松的味道还在我嘴里回味无穷啊！真想再吃一口肉松啊！
我的第三个“馋”疾病：闻馋
每当晚上我上楼睡觉，来到我的房间，只闻到烧烤味道直扑鼻子（因为烧烤店就在我们家楼下），“真香啊”我不由的发出我的心声。我连忙关紧窗户，以免我“馋”性大发，大开“吃”戒。我躺在床上，刚才的香味刺激得我睡不着觉。唉！我又“失眠”了。
唉！我的“馋”疾病什么时候才会好啊……
篇10：我是人作文500字
动下脑筋，换个思路，整理好心情，寻常景物立刻大变身。别眨眼，生活大片正轮番上演！
星期天，我和爸爸去超市买了饺子回来。我想自己煮饺子，当一回小“煮”人。
我打开包装，看见饺子一个个都白白胖胖的，肚子撑得圆圆的，身体冻得硬邦邦的，在冷库里待了那么长时间，一定很冷吧！
我先把一锅水烧开，再小心翼翼地把饺子放入水中。饺子们一看到沸腾的锅，顿时起了劲，一个个争先恐后地跳进去，很快，水面恢复了平静。妈妈说过饺子熟了就都会浮上来，可这些饺子就跟睡着了一样，沉在水底一动不动，我在一旁等得有些心急。
过了一会儿，水底出现了一些小水泡，这些小水泡慢慢地往上升，細细密密的，越聚越多。又过了一会儿，小水泡越来越大，转眼间变成了翻滚着的大水泡——水终于开啦！
饺子们仿佛从睡梦中醒来，一个个神气活现，有的腾云驾雾翻筋斗，有的跃跃欲试往上爬，还有的晃晃悠悠地赖在水底不愿意上来。妈妈说：“要再加一次冷水才能熟。”于是，我往热气腾腾的锅里加了一碗水，再拿着小勺子小心地贴着锅的边缘慢慢地伸到锅底，轻轻搅动水。嘿，神了！那小勺子就跟魔法棒一样，一些不想浮上来的饺子，只要被它这么轻轻一点，全部乖乖地浮了上来。
把饺子盛到盘中，我咬开一只，立刻感觉到面香、肉香、菜香扑面而来。
煮饺子真好玩，我下次还要再当小“煮”人。
篇11：我是人作文500字
我是一个活泼可爱的小姑娘。高高的个子，圆圆的脸蛋，一头乌黑的秀发，黑宝石似的眼睛，高高的鼻梁下有一张小巧的嘴巴能说会道。我在我们班这个大家庭中是班长。同学们送我一个外号“小忙人”，我一直不好意思，今天就借这个机会和大家聊聊吧。
每个星期一的早上，一放下书包，我就要查看这周的工作安排，然后召开班委会，进行分工。升国旗后，我要负责班级流动红旗的交接。在课间，我还要根据老师和学校的安排为下午的班会做准备。
星期二是学校的兴趣活动日，到这个时候我要组织参加活动的同学按时到场，并配合老师做好相关工作。
星期三是学校大扫除的日子，我这个班长自然要难同学们起到模范作用啦！诸如某某同学不打扫卫生啦，谁在捣乱啦，卫生搞得不彻底啦等等都归我管。最后同学们打扫结束后，我还要跟着学校负责卫生工作的老师去巡回检查，对各个班级的卫生情况进行评比。
星期四早晨红领巾广播站由我负责，如果这个时候还没收上来广播稿的话，那我可就遭殃了，不但得一个班一个班的催，有时还需要自己动笔临时发挥。搞不好，还会讨得个领导批评。
到了星期五，总该休息了，也该让我过过乒乓球瘾了吧！可我这个大班长还得把这个星期我们班的工作、学习等方面的表现进行总结回顾。
瞧，这就是我一周的经历，大家评评，我忙不，是不是个“小忙人”呢？
虽然我很忙，但我很乐意做，怎么样，你喜欢吗？
篇12：我是人作文500字
经过了几次的竞选，我成为了三位副大队长的其中之一，而我又是我们1411宿舍的社长，天天忙得不可开交。现在，我们又要竞选了，这次竞选的是——文明督导队。
文明督导队是由各班的班主任自己选拔两名同学来监督年段中的各位同学们的行为是否符合现在初中生的这个年龄，并且来辅导年段中的各个同学，是否需要改变。而这一次老师直接选择了我和黄雅楹，因为我们两个人成功竞选上了自己竞选的职位了。我心里想：“既然老师这么看重我，我一定要再加把劲了！绝对不能让老师失望！”没想到两个年段长傅老师和吴老师都很看重我，他们让我把这一些表格整理到年段的总评分数。
每一天，我总是很忙碌。早上，我要管好我们的班级制度，以免被其他的文明督导队们扣分，如果是星期四，我每次巡查都看见庄灿彬在无所事事，就像我们的英语老师骂他神经病一样。中午用膳之后，我在宿舍是舍长，要管理我们的宿舍，同样的，让我最头痛的还是庄灿彬。如果这一天是星期二，那我就会去象棋社下象棋。如果是星期四或星期五，我就会去电脑室应邀电脑老师的“知识盛宴”。傍晚时刻，我会检查文明督导队是否到位，如果是星期四我自己就要回到我的岗位执行工作。也会同孙文革老师去五、六楼进行检查。晚上，我回到宿舍又要开始管理这一些“调皮鬼”了，虽然灿彬是最皮的，但是你和他说两句他就会听话了，如果我不在的话，他反而会帮我打点一切。因为他知道，我在年段里还是有很多事情的。
我是一个忙得不可开交的人，但这也是老师们信任我的证据；正因为老师们非常信任我，所以我才会有今天辉煌的.成就！
篇13：我是人作文500字
星期天，我去H街买发饰，突然，一个很特别的小店映入我的眼帘，我便迫不及待地进去了。
店里发饰琳琅满目，我看看这个，看看那个，经过精挑细选，我终于选定了一个绿色的蝴蝶结发卡。
我戴着发卡，嘴里哼着小曲，高高兴兴地回家去了。
我在路上遇到同学涛涛，我走上前去对他打招呼道：“涛涛，上午好！”可是，涛涛却吓得脸色煞白：“谁，谁在叫我，我怎么没有见到有人啊？”“怎么可能，我明明就站在涛涛的对面，他怎么见不到我呢？难道我隐身了，”我思量着。
原来，我买的是一个魔力发卡，戴上它，我成了隐形人了。我兴奋极了，像一阵风似往回家跑。
下午，我又戴上那个魔力发卡，出去逛逛。当经过一条小巷的时候，看见几个高年级的哥哥在欺负一个小弟弟：“快把钱给我们，否则给你点颜色瞧瞧！“我没有钱……”小弟弟吓得真哆嗦。我悄悄地走过去，凑近他耳边小声地说：“我是隐形人，我能帮助你。”谁知小弟弟吓坏了：“救……”我迅速捂住了他嘴巴。
“叫什么叫，没有人会来救你的”那个带头的哥哥傲慢地说。只要你照我说的做，我能救你，这样……小弟弟半信半疑地点了点头。“给不给？说呀？”那几个哥哥不耐烦了。“我会无形拳，你们怕不怕”小弟弟勇敢地说。“什么，有本事就使出来吧”小弟弟一拳，隔了两米。“啪”，领头的哥哥接了我重重的一拳，鼻血止不住地往下流。“啪啪……。，另外几位哥哥也被我打得四脚朝天，他们赶紧爬起来，一股烟似的溜走了。
小弟弟脱险了，我也过足了江湖女侠的瘾。
魔力发卡，让我更加勇敢、有能力，我希望自己永远可以做隐形人，用自己的行动，帮助更多需要帮助人……。
我想着想着，不知不觉太阳就落山了：夕阳，真美！
篇14：我是绍兴人作文
我是绍兴人作文
我是绍兴人
外婆是个越剧迷，斗大的字不识几个，各色越剧曲目如数家珍，但每回我同外婆一起听越剧总是云里来雾里去。 我早就把方言忘得差不多了，可说起我这个地道的绍兴人来方言都不会说可真难为情。 前几天的'音乐课上，老师教的是经典越剧《梁祝》，一听到这事，我乐了―――外婆给我熏陶还不够吗？不过一上课，我这只越剧三脚猫就糗大了。 只看到片子里的祝英台挥舞着水袖，口中念念有词，同学们听地津津有味，我却一下子蒙了．“不能让人笑话”，于是我成了课堂上的南郭先生，到了高潮哭灵投坟时，老师让大家发言，我在心中默默祈祷：不要叫我．但是不偏不倚老师让我发言，我支吾了一阵就说: “祝英台带着糯米酒哭灵……”,后面的声音越来越小，只听到同学们的笑声，我感到脸上火辣辣的恨不得找条地缝钻进去，唉，方言啊方言优秀作文 作文人，可真让我丢脸。 星期天要到外婆家恶补一番，一定让同学对我这个正宗的绍兴人刮目相看。篇15：我是滑稽人教案
我是滑稽人教案
一、活动目标：
1、发展幼儿膝盖套圈走、跳的能力。
2、继续培养幼儿玩圈的兴趣。
二、重点与难点：
重点：幼儿把塑圈套至膝盖，两腿分开套住圈，不让其掉下来，在场地上自由地走、跳。
难点：两腿分开套住圈，不让其掉下来。
三、材料及环境创设：
1、看过滑稽人的表演，了解滑稽人的特征。
2、塑圈若干、彩色纸帽和纸鼻若干放在椅子上。
四、设计思路：
学习玩塑圈，是中班年龄阶段的幼儿所喜欢的体育活动之一。怎样根据幼儿身体动作的发展水平，在玩圈的技能和方法上给予幼儿更多的运动经验的体验，激起他们继续玩圈的兴趣，并发挥“塑圈”这一运动器械一物多玩的功能，是设计本项体育活动的`重点考虑所在。
五、活动流程
扮演角色活动身体――自由练习激发兴趣――难点练习重点指导――游戏结束放松身体
1、扮演角色，活动身体
（1）教师启发：“我们小朋友看过杂技表演，故事里面有个滑稽人走路，有趣极了。今天你们就来做小滑稽人，老师做大滑稽人，我们一起来玩玩好吗？”
幼儿在教师的指导下，进行各种玩塑圈的准备动作。
A、听音乐，幼儿手拿塑圈，跟着老师做圈操。
B、幼儿想出多种玩圈的方法（滚圈、跳圈、带圈走、转圈、踏圈走、套圈等），并亲自尝试，教师个别指导。
C、教师仔细观察、随机指导，邀请幼儿上来展示各种玩圈的方法。互相启发交流。
2、难点练习，重点指导
（1）教师提示：“小滑稽人玩圈的办法真多，我们请他们来表演一下。”教师请出1至2位幼儿表演玩圈的方法。
（2）教师引导：“大滑稽人也想来一个很好的玩圈方法给你们看。”教师示范：把塑圈套至膝盖，两腿分开套住圈，不让其掉下来，在场地上自由地走、跳。
（3）教师引导：“现在小滑稽人跟着大滑稽人一起来玩。”全体幼儿在教师的带领下一起玩膝盖上套着圈快速向前走、跳的游戏。
（4）组成几队，任意做一个滑稽动作，带着圈快速向前走。到终点后，拿一顶帽子戴头上，往回走，把帽子交至第二人，第二人把帽子戴头上，往前走，拿第二顶帽子戴。如此直至最后一位幼儿，幼儿头上的帽子越来越多。
（5）幼儿也可选择贴鼻子的方法游戏。教师提醒：以速度最快，表情与动作最滑稽和帽子或鼻子不掉下来者为胜。（注意对膝盖套圈困难的个别儿童进行指导）
3、结束游戏，放松身体
游戏结束，幼儿跟着教师膝盖套圈蛇行走回教室。
六、活动建议
《我是滑稽人》游戏可以随着幼儿对游戏玩法的熟练和膝盖套圈走路能力的提高，逐渐增设游戏障碍，使幼儿从中获得更大的情绪体验。
篇16：我是乌海人记叙文
我喜欢找一块平滑的石头坐下，让身后的古槐为我撑起一片绿荫。
我喜欢抬起头仰望天空，眯起眼睛，看远处淡云缥缈，轻薄的恰到好处。
我喜欢在黄昏中，一个人漫步在金黄色的街道上，感受乌海的气息，领略乌海所带给我前所未有的震撼。
沿着公园中的那条小河，顺流而上。当哗哗之声变为细细的叮咚时，我的每一个细胞开始活动起来。蹲下身来，轻轻地捧起那一涓水流，傍晚的阳光顷刻间泻下来，水流反射出谈黄的耀眼的光芒，我知道此刻的它定是害羞了，便分开双手，任它在我的指缝间溜走，那样子，就如同邂逅了一曲优美的童谣，我的内心，也瞬间变得凉爽极了。
此时的我，听着小河流走的声音，默默地点验着骄阳走动的脚步，用心体察着一切微妙的变化，聆听万物在生命的里程中狂奔。一层层的将心灵剥开，我惊异的发现，原来自己早已无可救药的爱上了眼前的这片景色，爱上了这个地方。
而这个美丽的地方，有一个很有魅力的名字――乌海。
时光倒流，我被卷进了回忆的漩涡……
国境之南
从真正意义上讲，我不是乌海人。儿时的我，生活在一个山青水秀的地方，那里四季如春，气候湿润，那里绿树如茵，花香遍地。还记得每天上学时，要走很远很远的的路才能到达学校，途中还经过一条很宽很宽的碧江，江面上漂浮着一块很大很大的岛，因为太远，所以看不清岛上面有什么，只知道那块岛翠绿翠绿的，像妈妈脖子上戴的翡翠。后来听大人们说，那条江叫长江，那个岛叫橘子洲头，毛主席曾经在这里做过诗。也许是因为那时太小，也没有觉得眼前的这片景色有什么特别之处，只是单纯的认为，我的家很美。
天蓝水碧，云飞柳扬。这就是我给家乡的定义。
篇17：我是乌海人记叙文
我是乌海人，生在乌海，长在乌海，喝着甘甜的黄河水，踩着富饶的乌金之地。乌海就是我的家乡，我的灵魂！
打记事起，乌海的环境并不是太好，每天被风沙刮的灰头土脸，道路两边别说是树，连一个像样的店铺都没有，基本上都是路边的自建房，在面朝街的墙上掏个门和窗，再在房上写上商店两个字，简单至极！还有一些是活动的门板房，大多是卖酿皮的，四处漏风，十分简陋！由于是煤城，所以拉煤的卡车络绎不绝，正是这些卡车带动了乌海的经济高速发展，而高速发展的弊端，这是道路的不堪重负，坑坑洼洼，残破不堪！（不过也有好处哦，当你吃饱以后，骑车溜上几圈，你绝对会想在吃一些！）
不过这几年，家乡发生了翻天覆地的变化！
自从开展了“蓝天工程”行动，关闭了许多高污染的加工厂和推广使用清洁燃料，环境改善了许多，再也不见漫天滚滚的“黑龙”，也看不到车顶、地面上的“黑霜”，空气变得洁净，天空变得蔚蓝！坑坑洼洼的水泥窄路，也变成了两边种满树木、黑亮平整的柏油大道。为了避免路面再次被破坏，政府规定卡车不得进入市区，只能从专门的盘煤公路绕行。变化最大的要数街边的商店了。矮小破旧的自建房和门板房换成了两层的高大明亮的商铺，商品的种类也是五花八门。人们搬进了宽敞明亮的楼房，每个人脸上都洋溢的笑容。最近又由于有居民区在采空区的上方，所以政府又在增盖大楼，以市价折旧房而换楼房，多退少补，为我们大家真心实意的办事，所以在电视上屡见不鲜的.“钉子户”，在我们这里很少听说！
还有，在城镇经济的高速发展的带动下，人民的生活水品也日益提高。在以前少见的手机、电脑，也差不多普及到了居民家里。以前以摩托车当奢侈品，现在也都换成的小轿车。环保的电瓶车也颇受大家的欢迎。总之，家家生活水平的提高，人们的吃、穿、用、住都发生了翻天覆地的变化！
当然，这一切都需要感谢政府，感谢国家。在政府的英明带领下，大家都获得了巨大的变化！乌海是一个经济高速发展的城市，也是生我养我，令我魂牵梦萦的地方。我是乌海人，作为家乡的一员，我们有义务把家乡建设的更好！未来，看我们的！
篇18：我是乌海人记叙文
我是个地地道道的乌海人，在乌海出生，乌海长大，看到了乌海的成长和政府对矿区的置之度外。
我坐的第一辆车――公交。大家都叫它“绿头苍蝇”，因为一半是绿色的。走在矿区那坑坑洼洼的路上，它就乒乒乓乓的响，给人快散架的感觉。而且因为矿区是黑色的土路，后面则是黑沙漫漫。
我记着的四季。春，一个天天有风的季节，天天扬沙，经常刮沙尘暴，不过在政府的努力下，少了些。夏，一个最温暖的季节，在夕阳西下时，男女老少，吃完饭，老人们坐在门口谈天说地小孩子们在一旁高兴的玩耍，个个玩的满头大汗，天蒙蒙黑还不想回家。秋，在炎热的夏天过后，秋天，到时些凉爽，树叶也纷纷落下。冬，是个最美好的季节，洁白的雪花由天而降，落在黑黝黝的土地尚，犹如给大地披上一件雪白的大衣，如此美丽，纯洁，让我们都有些不忍些下脚，去破坏这美妙的景色。
我的小学。从我家到小学有两条路，人们称之为“大路和小路”。大路坑坑洼洼是公交所走的地方。小路，较为平坦，车辆少，穿梭在房屋之间，是条较好的路。学校不大，全是平方，当我上六年级时，学校盖起了楼房，那是我见的第一座楼房，四层就感觉好高，可是我已经六年级了，学校因为人数太多，所以六年级还住平房。
我的初中。满怀希望的我来到了初中。初中依然是平房，不过楼房正在盖。中学要比小学大点，当我上初一的时，因为在盖楼，学校每次让我们用课间操时间拣砖头，干苦力，学校还真腐败。好不容易楼房盖好了，矿区三所中学又要合并，又无缘楼房，在初中，最让我记忆犹新的是每个学期都要去西山挖坑，听说每个坑5元钱，一个学生三个坑，好多钱。学校刚合并，又要挖坑种树，为了学校有跟多的绿色。初中学校每天把学生当苦力，这真是“劳逸结合”。
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