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如何让孩子从小学会包容

时间：2023-10-31 07:57:09 其他范文收藏本文下载本文

如何让孩子从小学会包容（合集5篇）由网友“c030508”投稿提供，以下是小编精心整理的如何让孩子从小学会包容，希望对大家有所帮助。

如何让孩子从小学会包容

篇1：如何教孩子从小学会包容

如何教孩子从小学会包容

方法1：“柠檬”训练

在这个活动中，老师会给每个孩子发一个柠檬，然后要求孩子们了解它，孩子们可以在地上滚柠檬，也可以品尝或是闻其气味。然后把柠檬集中放在一个篮子里，让孩子们找出自己刚才玩的那个。

虽然有些柠檬脏了，弄瘪了，还有些上面有牙印，孩子们还是会认为自己的那个是最好的。

提示：把柠檬皮剥掉，再让孩子找出自己的那个柠檬，这时孩子便无法辨认了。这个活动能让孩子认识到，虽然人的'外表存在差异，但内心都是一样的。

方法2：分析特征

帮助孩子认识自己与其他人在哪些方面存在差异，例如别的小朋友可能比他矮、稍稍有些胖、戴眼镜、不擅长踢足球等，然后将这些特征进行比较。

提示：告诉孩子一个事实，每个人都有着自己的特征。有些人会因为看到别人与自己的差别就认定别人比自己低一等，但事实并非如此，也不应该这样认为。

方法3：实例讲解

父母可以通过发生在社区中的一件事，或是电影中描述的某个场景作为教育契机，与孩子讨论缺乏包容行为的危害。

提示：可以在旅游途中，带孩子参观博物馆和展览馆，或是和孩子一起欣赏路边特色建筑的圆角屋顶或彩色玻璃，与各种类型的人建立社会交往。

当孩子遭遇偏见

1.确保孩子的安全不受威胁，并强化孩子的意识，让他知道发生这样的事是错误的，会得到纠正;

2.培养孩子对今后可能发生的任何事情做好心理准备，教他学会一些措辞，例如“以后别这么叫我，这不是我的名字”等。

当孩子中伤别人

1.立即上前制止，告诉孩子，父母不能容忍这种行为，并会严肃地对待这件事;

2.帮助孩子分析这种偏见或成见为什么是错误的，并帮助孩子进行换位思考;

3.在生活中各个方面都要为孩子树立榜样。

篇2：如何教孩子从小学会包容

如何教孩子从小学会包容

别以为偏见和歧视只存在于成人世界，其实，在孩子小小的头脑中早就有了这些观念，如果父母不加以积极引导，孩子会将这种观念发展为奚落甚至敌意的反应。

育儿专家提示，在孩子幼年时期，父母应及时帮助孩子摈弃偏见，学会包容。

案例：妈妈带着未满4岁的丹丹参加学校组织的亲子活动。当老师安排小朋友以两个人一组完成搭积木的活动时，丹丹拒绝与身边穿着旧衣服的男孩合作，她甚至皱着眉头对妈妈说：“我不跟他一组，我不喜欢他穿的旧衣服。”

丹丹妈妈担心这些话被男孩听到后会影响他的自尊心，急忙把女儿拉出教室，并在走廊里严厉训斥她：“你怎么可以说这样的话？”此时，丹丹只是茫然地看着妈妈不做声。

专家分析：对于丹丹这个年龄段的孩子来说，表现出如此“无情”一点也不奇怪，因为他们已经能够注意到他人身上不同于自己的特性。研究发现，6个月以内的婴儿就能注意到种族和性别上的差异；孩子从3岁开始就会对人进行分类，并且能判断出哪一类人更好一些；到了5岁，他们会把一些优良的品德与自己认为好的那类人挂钩；到了8岁时，孩子才会注意到社会对不同人的态度；等他们再长大一些，就会懂得如何面对社会的偏见，开始理智地思考问题。

由于孩子长大后面对的世界是多元化的，所以，在对孩子进行教育时，父母应尽力帮助他们改变偏见，塑造具有包容性的性格，而最好的时间是在孩子幼年的时期。

以下介绍几种方法，父母可以通过生活中的细节来帮助孩子接受别人身上存在的“不一样”的地方，并正确看待这些差异。

方法1：“柠檬”训练

虽然有些柠檬脏了，弄瘪了，还有些上面有牙印，孩子们还是会认为自己的.那个是最好的。

提示：把柠檬皮剥掉，再让孩子找出自己的那个柠檬，这时孩子便无法辨认了。这个活动能让孩子认识到，虽然人的外表存在差异，但内心都是一样的。

方法2：分析特征

帮助孩子认识自己与其他人在哪些方面存在差异，例如别的小朋友可能比他矮、稍稍有些胖、戴眼镜、不擅长踢足球等，然后将这些特征进行比较。

方法3：实例讲解

父母可以通过发生在社区中的一件事，或是电影中描述的某个场景作为教育契机，与孩子讨论缺乏包容行为的危害。

提示：可以在旅游途中，带孩子参观博物馆和展览馆，或是和孩子一起欣赏路边特色建筑的圆角屋顶或彩色玻璃，与各种类型的人建立社会交往。

当孩子遭遇偏见

1.确保孩子的安全不受威胁，并强化孩子的意识，让他知道发生这样的事是错误的，会得到纠正；

2.培养孩子对今后可能发生的任何事情做好心理准备，教他学会一些措辞，例如“以后别这么叫我，这不是我的名字”等。

当孩子中伤别人

1.立即上前制止，告诉孩子，父母不能容忍这种行为，并会严肃地对待这件事；

2.帮助孩子分析这种偏见或成见为什么是错误的，并帮助孩子进行换位思考；3.在生活中各个方面都要为孩子树立榜样。

篇3：让孩子从小学会自己吃饭

让孩子从小学会自己吃饭

江西赣南医学院第一附属医院儿科教授主任医师刘跃梅

生活中，有许多父母给孩子喂饭，无非是想让不肯好好吃饭的孩子多吃一点，怕孩子饿着。但从医学的角度分析，这不是一种科学的办法，若是长期这样，还关系到孩子的身心健康和智力发育。

一般情况下，随着小儿生长发育到了1岁以上，饮食量不断增加，对各类食物的适应能力就渐渐增加，咀嚼功能逐步建立，对食物的色香味有一定的辨别能力，这时小儿就能自主进食了，在这个阶段，家长就应鼓励孩子进食，使孩子感到进食是一件快乐的事，如果父母仍坚持给孩子喂饭，这样就会给孩子带来不同程度的伤害。

喂饭易导致孩子不能将食物充分咀嚼，从而影响孩子牙齿的正常发育，影响脸部肌肉的发育；同时也会影响孩子的消化吸收功能，使食物不能咀嚼充分，影响消化吸收；由于父母喂饭，给孩子带来不同程度的心理压力和伤害，因为一边喂饭，一边催促孩子快吃，长时间下去使孩子吃饭成为一种负担，甚至对吃饭有抵触情绪，并出现厌食，挑食，边吃边玩。时间长了，会造成孩子的注意力不集中，从而会影响孩子的自制力，影响今后的学习；也有的家长对孩子不吃饭讲一些条件，有的说宝宝吃饭，饭后妈妈给宝宝买一个玩具，可是饭后又没有兑现，这样会使孩子认为，通过不吃饭，可获得他想要的'东西。有的孩子长时间不能自己进食，对今后动作平衡的建立会有一定的影响，就说使用筷子，这是一种很好的协调平衡的动作训练，如果4～5岁仍不能自主吃饭，这对孩子将来的平衡协调及智力都有不同程度的影响。

必须注意的是，有一些孩子，因为饭量的大小不一，对食物的需求不一样。有时孩子已经吃不下了，但家长还是想方设法让孩子多吃，甚至应用填鸭式喂养，这种方法是不可取的，若是过量喂饭和喂食物，有可能使孩子的胃容量增加，这样就易出现儿童肥胖症。

怎样才能让宝宝自觉吃饭而不需要父母喂饭呢？这就需要我们稍动一下脑筋，比如：

1.在孩子生病时，上医院就诊，医生会说，孩子你该好好吃饭，抗病能力差就易生病，若能多吃饭就不会生病，就不需要上医院来打针。

2.有的孩子发育较差，幼儿园的老师可以说，宝宝怎么这么瘦呀，是不是没有好好吃饭？多吃饭才长得结实漂亮。

3.在幼儿的饮食上做文章，最好在饭菜的品种上下工夫，做到色香味美，这样可以促进孩子的食欲，增加孩子的饭量。

4.合理安排幼儿的膳食，对食物的品种，在做的方法和食物的选择上下工夫，使孩子对食物感兴趣。

5.对一些贪玩的孩子，最好是固定就餐时间，不要饱一顿饿一顿，给小儿固定进餐的位置，饭前不吃零食，不能让孩子边吃边看电视。

6.注意孩子的饮食习惯，观察孩子对什么食物更感兴趣，看孩子喜欢吃什么不喜欢吃什么，不断调整饮食方案，促进孩子的食欲。

篇4：如何培养让孩子从小学会爱父母？

如何培养让孩子从小学会爱父母？

心理学研究证明，独生子女在心理发展过程中产生的自私，心中无他人，劳动观念差等消极特点。主要是家庭教养不当造成的。前苏联儿童教育家克鲁普斯卡娅：“父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿影响最大。”现在，许多独生子女大多是在众星捧月似的家庭环境中成长的，有的家长甚至把孩子当成“小祖宗”“小皇帝”，对孩子百依百顺，给他们无限关怀与疼爱，却不注意培养他们爱父母、爱他人的情感，使孩子以为众人对他的爱是天经地义的，而不懂也不会去爱别人。表现为：

一、心中无他人，不知爱父母

例1：一位初中的男同学，在与父母外出游玩等汽车。同学一箭步窜上车，神情坦然的坐在座位上，面对站在自己身边挨挤的父母漠然。车上的一位老者说：“孩子，应该让你的父母坐下。”还没等男同学作出反应，他的'父母急忙对他说“你坐吧，我们不累。”可是男同学的父亲明明让旅行包坠的站立不稳了。老人沉重的摇了摇头。

例2：节日里，有一男孩随父母到爷爷家吃饭。饭菜上齐，准备吃饭时,男孩突然大哭大闹起来,谁也哄不住.问其原因，原来是他最喜欢吃的大虾没有摆在他前面，而是摆在爷爷面前了。最后大虾摆在了男孩面前。在平息了哭闹。

看了上面两各个例子，我们不禁反问：“为什么父母对孩子无微不至的舐犊之情，却换回如此的自私无情呢？”究其原因，就是由于父母对孩子一味简单地施予爱而没有对孩子进行健康的情感教育的恶果。

前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“善良的情感是良好行为的肥沃土壤。”因此，做父母的要从小在孩子心灵中埋下爱的种子。

一位家长的教子经验，我认为值得广大家长借鉴。

这位家长为了让孩子懂的尊敬父母，不小气，不自私，从孩子两三岁起就加以训练和培养。孩子特别喜欢吃红桔，他们要求孩子每次想吃时，都要同时拿三个，最大的给爸爸，第二大的给妈妈，小的留给自己。当最后只剩下三个桔子时，孩子舍不得再分了。家长告诉孩子：越是东西少的时候越考验人。这个时候能首先想到给长辈的，才是真正的好孩子。最后，孩子一边哭着一边按桔子的大小发给家长。发完后，眼泪汪汪的望着家长，希望家长不要把桔子吃下去。爸爸妈妈咬咬牙，狠狠心，把桔子掰开，在孩子眼巴巴的注视下，一瓣一瓣地把桔子吃掉了。两个桔子到底什么味道，父母两人谁也没有吃出来。从那以后，孩子逐渐养成了不吃独食的好习惯。

二、劳动观念差

按理说，独生子女因上无兄妹，下无弟妹，从小要多承担一些家务劳动，因而劳动观念应较强。但事实却相反，更多独生子女的家长因为“疼”而“惯”，什么都不让孩子动手，还有家长因嫌孩子小，“碍手”，许多事情宁可自己做。结果，不少四、五岁的孩子来园时不会穿衣，不会吃饭，不会擦屁股，有尿不会蹲便盆(在家坐盆)。老师将饭摆在桌上，有的幼儿只因饭离他距离稍远些，就不知道吃饭(只需动手将碗拿过来)，举手之劳都懒的动。更有甚者，有的孩子举着剥好的鸡蛋(上面有一点鸡蛋皮)惊恐的说：“这个鸡蛋不能吃，上面有东西等等。久而久之，孩子养成了衣来伸手饭来张口的不良习惯。长大以后，也缺乏劳动观念，并且干什么也干不好。

幼儿过去不是为了创造物质和财富，而是培养初步的劳动习惯，促进孩子身心健康成长。要让孩子做些力所能及的事情。要求孩子自己能做的事自己做。如：自己穿脱衣服，学着铺、叠被，自己洗脸洗脚，自己收拾玩具、图书。另外，帮家长干些家务。如：帮助摆碗筷、浇花、剥豆、择菜等。要从小培养孩子爱惜粮食、图书、玩具等，培养孩子做事要有始有终、有条理的习惯。

总之，父母是孩子最亲近，接触最多的人。要让孩子知道父母为他们的成长付出了心血和汗水，让他们体会父母的养育之恩，产生体贴之情，学会爱父母。

篇5：让我们的孩子从小学会感恩

让我们的孩子从小学会感恩

德育从小培养，才能让道德伴随人类社会共始终。2016年6月15日，吉林市大爱阳光幼儿园与朝阳社区联合举办“爱心无止境、献出一份爱心、托起一片期望”的募捐活动。

家长抱着宝儿们依次排队捐款

今早7：40，大爱阳关幼儿园的宝贝们统一穿上了夏季园服，在家长的陪伴下开启了本次募捐活动，让孩子从小就有一份献爱心意识。据了解此次献爱心活动是丰满区委区政府在全区开展的结对帮扶活动，朝阳社区与孟家村结对，为帮忙孟家村的九户重残、重病户家庭，幼儿园联合朝阳社区开展本次以“爱”为主题的接力赛，期望能帮忙贫困户尽快过上更好的.生活。参与本次活动的210个宝贝、210名家长、32名教职工共捐得善款7141。2元，将全部用于帮忙九户特困家庭。

小宝贝们在家长的帮忙下献出一份爱捐款现场210名宝贝，210名家长

家长协助宝贝捐款零钱

园长现场捐款

教职工现场捐款

“献一份爱心，托起一片期望”。幼儿园园长、老师、家长带头捐钱，给孩子树立良好的示范作用。幼儿园园长表示：“期望透过本次活动，让我们的孩子从小学会感恩。”

带着孩子献爱心，让孩子从小懂得爱。德育需要从小培养，更需要广泛培养，让助人为乐精神从小生根、发芽。