学年四年级语文上册期末模拟训练题

时间:2023-12-08 07:40:14 其他范文 收藏本文 下载本文

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学年四年级语文上册期末模拟训练题

篇1:学年四年级语文上册期末模拟训练题

四年级语文上册期末模拟训练题

一、看拼音,写词语。(5分)

lǒng zhào

guī lǜ

càn làn

jūn yún

xìng gé

chón dié

nín shì

zhèn zhòn

chén zhuān

hón rùn

二、比一比,再组词。(6分)

{

操( )

躁( )

{

拂 ( )

佛 ( )

{

噪( )

燥( )

{

佛 ( )

费 ( )

舍{

shě( )

shè( )

乘{

chéng( )

shèng( )

三、把词语补充完整。(6分)

云( )雾( ) 神( )气( ) ( )( )而去 人影( )( )欣喜( )( ) 出乎( )( ) 归根( )( ) 美味( )( )用武( )( ) 呼( )唤( ) 生气( )( ) 可怜( )( )

四、给带点的字选择正确的解释。(5分)

翻:①爬过;越过:;②打开;③上下或内外变动位置;④把一种语言文字的意思用另一种语言文字表达出来;⑤数量成倍地增加。

1、我的小船翻了。( )

2、老师叫我们翻书把作业记下来。( )

3、请你把这篇英文翻译成中文。( )

4、翻过这座山就到了那所山村小学。( )

5、今年的粮食产量比去年翻了一番。( )

五、补充句子。(8分)

1、没有大胆的猜测_________。

2、________,莫以恶小而为之。

3、莫愁前路无知已,________。

4、待到重阳日,________。

5、清风明月本无价,________。

6、一径竹阴云满地,________。

7、正月________香又香,二月________盆里装。

8、________,柳暗花明又一村。

六、修改病句。(4分)

1、玻璃的作用非常广泛。

2、好的身体是为人民工作的源泉。

3、蔚蓝的天空万里无云,蓝得像一块蓝玻璃。

4、新年到了,同学们送给我许多的一张张的贺卡。

七、用合适的关联词语填空。(4分)

1、( )满山的杜鹃都开出了红色,粉色的花朵,( )小女孩快乐地笑了。

2、( )他有三个亲生子女,( )现在在他身旁服伺他的,还是那个小保姆。

3、凭着惊人的毅力,他( )完成了大学的全部学业,( )成绩优异。

4、( )你身处何方,你( )不应该忘记你是一个炎黄的子孙。

八、写出下面句子使用的修辞手法。(5分)

1、昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。( )

2、一径竹阴云满地,半帘花影月笼纱。( )

3、蟋蟀在平台上弹琴。( )

4、教室里静得连一根针掉到地上都听得见。( )

5、难道所有的人都这样吗?( )

九、判断下面的说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。(4分)

1、用音序查字法查“仇、超、阻、厨”都应查字母c。( )

2、用部首查字法查“鲁”,应查“鱼”部;“凰”应查“几”部;“甚”应查“其”部;“毫”应查“毛”部。( )

3、“写”的第四画是“一”,陈的第一画是“了”。 ( )

4、在“目不转睛”、“兴致勃勃”、“丰富多采”、“议论纷纷”中没有错别字。( )

十、文学常识填空。(4分)

1、《猫》的作者是________,他的作品在本书中还有《________》,他的原名叫________,他的作品还有《________》,《________》。

2、《鸟的天堂》作者是________,他的作品还有《________》《________》。

十一、读句子,排列顺序。(5分)

( )寒冬,许多花草都凋谢了,而文竹像苍松,翠柏那样挺立着。伸展的绿中,显示着生命的活力,让人感觉它那么温柔,又是那么坚强。

( )每当我温习功课时,都要看看我生活中的伙伴――文竹。

( )我家书桌上摆着一盆文竹,不像玫瑰那样妩媚,也不像月季那样娇艳,而是以它那绿色的和谐的美给人以舒畅的感觉。

( )秋天,白花开始落叶了,文竹还是那样绿。那绿丝构成的叶子一片叠一片,让人感到清雅、文静。

( )盛夏,微风偶尔从纱窗吹进来,文竹轻拂绢袖,悄悄起舞。刚浇过水的文竹更加娇媚,晶莹的水珠含在茂密的绿叶中,在阳光下闪亮。

( )文竹四季常绿。初春,它抽出几只新芽。暮春时节,文竹的新枝又伸出许多嫩绿、纤细的新叶,显得更加郁郁葱葱。

十二、阅读短文,回答问题。(19分)

阅读一

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。

1、“紧走搭石慢过桥”是一句俗语,我也来写一句俗语。(1分)

_____________________________________

2、照样子写词语:(3分)

清波漾漾

( )、( )、( )。

3、说说从这段话中你体会到了怎样的美?(3分)

_____________________________________

4、我来填一填(3分)

(轻快)的音乐

( )的宫殿 ( )的万里长城 ( )的母亲

阅读二

__________________

位于江西省的鄱阳湖是我国最大的淡水湖,它像一颗最大的绿宝石点缀在祖**亲金色的腰带――长江上。它令人向往,令人赞美。

鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候,鄱阳湖就像一面镜子,湖边的青山,倒映在湖中,不正是仙女在梳洗打扮吗?微风吹过湖面的时候,碧波荡漾,在金色的阳光照射下,波光粼粼,叫人心旷神怡。当湖面狂风大作的时候,几百里的水面白浪滔滔,汹涌澎湃,风声水声响成一片,就像那千军万马在冲锋陷阵……鄱阳湖无论什么时候,都会使人产生遐想,兴奋不已。

鄱阳湖最令人陶醉的,还是它那丰盛的水产。这里的水产品名目繁多,有味道鲜美的青鱼、鳊鱼,有披盔戴甲的龙虾、螃蟹,还有闻名全国的红眼鱼、银鱼……每年秋冬季节湖水下退时候,鄱阳湖到处是一片繁忙的景象。一艘艘机帆船“嘟,嘟,嘟,……”穿梭来往,一网网鱼虾装满了舱,大大小小的鱼儿在舱内乱跳乱撞……这是一幅多么美妙的“渔乐图”啊!

1、文中画“ ―― ”的句子分别把什么比作什么?(2分)

_____________________________________

2、文中第二自然段从哪几方面写了鄱阳湖的美丽多姿?(2分)

_____________________________________

3、鄱阳湖为什么令人向往,令人赞美?请具体说说。(2分)

_____________________________________

_____________________________________

4、用“~”线画出文中的中心句。(1分)

5、给短文加个题目,写在文前的横线上。(2分)

十三、作文(25分)

爱因斯坦说,想象力比知识更重要。同学们,你是否曾生活在自己美好的想象中?

写一写自己畅想的科技发展给人类生活带来的奇异变化。想象要丰富,内容要具体。题目自拟,字数350字左右。

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

[20四年级语文上册期末模拟训练题]

篇2:小学四年级上学期语文期末模拟训练题

小学四年级上学期语文期末模拟训练题

一、看拼音写词语(6分)

yǐnbìxuǎnzéníngshìyángyìlěngkùmófàn

()()()()()

二、给句子中带点的字选择正确的读音,用“√”画出(3分)

匀称(chènchèngchēng)鸟瞰(gǎnkàn)惟妙惟肖(xiàoxiāo)

战车千乘(shèngchéng)例如(lìlìe)美味佳肴(yáoráo)

三、在括号里填上恰当的词语(5分)

清脆的()漂亮的()()地流泪

精致的()繁重的()()地等待

热情的()勤劳的()()地记得()地鼓掌

四、选择恰当的关联词填在括号里(4分)

不仅……而且……虽然……但是……因为……所以……如果……就……

1、()明天下雨,我们()不能登长城了。

2、狮子()很多,()没有哪两只是相同的。

3、兵马俑()规模宏大,()类型众多,个性鲜明。

4、()颐和园风景优美,()吸引了不少中外游客。

五、根据课文内容填空:(15分)

1、《题西林壁》的作者是代诗人,前两句写了诗人从、不同的角度,处在、、、不同位置观看庐山的感觉,诗人说自己没有认清庐山真面目原因的诗句是:,。这首诗蕴含的深刻道理用一句俗语表达。

2、业精于勤,。(韩愈)

3、清风明月本无价,。

4、周恩来站了起来,地回答道:“!”

六、用“~~~~~”画出每组中不同类的词语(4分)

1、爪子眼睛背心耳朵尾巴

2、深蓝淡青碧绿白云桃红

3、海马珊瑚海龟章鱼大龙虾

4、山崖峡谷海岛遍地沙漠

七、按要求改写句子(6分)

1、人们来找石头。(扩句)

2、骨髓移植专家李博士步履匆匆地走进手术室。(缩句)

3、两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。(改为反问句)

八、口语交际(2分)

畅想21世纪的科技发展,畅谈各自的奇思妙想,说说未来的衣服、食品、住宅、交通…………选择合适的方式进行介绍。。

九、阅读如下语段,按要求做题。(20分)

(一)(共11分)

人类在上百万年的历史中,一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来(寄托 托付)自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的.一百年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的(成果 成就),真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。

1、在文中用“/”划去不正确的词语。(2)分

2、这段话主要写了什么?是用什么方法来写的?(2)分

3、“千里眼”和“顺风耳”在旧小说中分别指和,古典小说

中曾出现这两个人物,他们是玉帝的得力耳目。这两个词用在课文中是指。(5分)

4、“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”这句诗出自唐朝边塞诗人的《白雪歌送武判官归京》,诗句是形容纷纷大雪好似梨花开放,原意是用来形容北国边塞下雪的情景,课文引用这句古诗,说明了。(2分)

(二)_________________(共9分)

一天,一个长辫子姑娘刚挤上公共汽车,就觉得自己的长辫子被后边的人拽住了。她使劲拉了拉,拉不动,感觉还被后边的人拽着,于是猛地转身,给了后边那人一个耳光——天!那居然是个穿军装的小战士!但小战士没吭声,只是红着脸笑笑。于是姑娘更生气了,骂了句“流氓”,挥手又给小战士一个耳光。小战士仍然没生气,只是红着脸指了指车门——原来,姑娘的长辫子是被车门夹住了。姑娘的脸突然间红了,可一时语塞,偏偏一句话也说不出来。小战士只是看了看她,微微地点了点头,表示谅解。而且,仿佛是为了不让姑娘难堪,车刚在下一站停下来,小战士就小心翼翼地挤下车,走了。看着小战士离去的身影,姑娘的眼泪不由自主地流了下来……

我不知道此后这位高傲的姑娘会发生什么变化,但可以肯定,即使走到天涯海角,她也不会忘记刚才那一幕!

是的,有一种高贵是不声不响的!也正因为如此,它才格外惊心动魄!

1、给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。(2分)

2、短文写的很感人,我们来好好体会:当长辫子姑娘第一次给小战士耳光时,小战士_______________________________;当长辫子姑娘第二次给小战士耳光时,小战士_______________________________;当长辫子姑娘发现自己的长辫子是被车门夹住了而感到脸红时,小战士_______________________________;当车刚在下一站停下来时,小战士_______________________________。从小战士的身上,你明白了什么?请在文中找出相关的语句画上“_____”。(5分)

3、“面对小战士离去的身影,姑娘的眼泪不由自主地流了下来……”此刻,姑娘会想些什么呢?请写一写吧。(2分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

十、习作:(30分)

给你的亲戚朋友写一封信,谈谈你在成长过程中最难忘的一件事。要求把事情写清楚,经过要具体。注意写信的格式。

篇3:四年级语文上册期末测试题

一、字词基础(21分)

(一)拼一拼,写一写(9分)

píng héng jūn yún dòng xué guī lǜ

róng qià yào wǔ yáng wēi qí tóu bìng jìn

(二)比一比,再组词(8分)

掘 振 侍 恒

崛 震 持 衡

(三)给带点字选择正确的解释(填序号)(4分)

张:①展开,打开; ②放纵,无拘无束;③铺排陈设;④量词;

⑤看,望。

嚣张 三张白纸 张嘴打哈欠 东张西望

二、语言积累(20分)

(一)先填空,再照样子写一写(9分)

调离 山 (呼)风(唤)雨 红(彤 )( 彤 )

照画 风浪 绿

刀小 试 山地 白

(二)按课文内容填空(11分)

1、_______,柳暗花明又一村。

2、业精于勤,_______;_______,毁于随。

3、每当_______、_______,一行人走搭石的时候,动作是那么_______!前面的抬起脚来,那面的紧跟上去,踏踏的声音,像_______;_______,_______ ,给人画一般的美感。

4、童话故事真有趣,总能把我带入美好的情境,使我受到真、善、美的熏陶,这学期我读了《_______ 》、《 _______》、《 _______》……从《_______ 》的故事中,我明白了 。

三、阅读理解(31分)

[课内阅读]

《长城》(节选)

站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石一块有两三千斤重那时侯没有火车汽车没有起重机,就着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡俏的山岭。多少劳动人民的血汉和智慧才凝洁成这前不见头后不见尾的万里长城。

1、在文中的括号里加上正确的标点符号。(3分)

2、圈出这段话中的错别字,并把正确的字写在横线上。(3分)

3、从短文中“没有”、“一步一步”、“数不清”、“无数”等词语中我能体会到_______,表达了作者_______。

篇4:四年级语文上册期末测试题

一、我能读准拼音,写好词语。

jnshèngānjúruìxuěhóulóng

________________________________

gōulóutáozuìkāngkǎixiōngyǒng

________________________________

二、我会当小老师,找出词语中错别字并更正过来

因才施教由然而生()年近古希()慢山遍野()全神掼注()满不在乎()

三、我能区分他们,并能给他们找朋友。

饿( ) 飘( ) 湍( ) 微( )

娥( ) 漂( ) 喘( ) 徽( )

四、这是我的积累收获。

一()小诗一()肉干一()印刷机

()的传说累得()痛苦地()

身临()境 ()居乐()理直气()

五、我能按要求写词语。

(1)含数字:四面八方

(2)ABAC:自言自语

(3)含反义词:左顾右盼

(4)含象声词:咕噜咕噜

六、我能按要求写句子:

(1):我能打比方,让句子更具体、生动。。

月亮像挂在天空中。

(2):树丛挡住了他的视线。

改成:“被”字句

(3)()没有辛勤的劳动,()享受不到收获的快乐。(填关联词)

(4)写一个拟人句:

答的不错吧,继续来!

七、我是个出色的医生,我能用修改符号给下列句子治治病。

(1)、同学们非常关怀李老师的身体健康。

(2)、老师表扬了班里的好人好事和班长做的好事。

八、我能把下面句子补充完整。

1、( ),必有我师焉。

2、蒙汉情深何忍别,( )。

3、发财不是人生的目的,( )

4、请写一句民族谚语( )。

5、请写一句表示“尊严”的名人名句( )。

篇5:四年级语文上册期末测试题

一. 将下面的话抄写在方格内,要求规范、端正、整洁。(10%)

只有那些最渴的人,才最了解水的甜美,从沙漠中走来的疲渴交加的旅行者,是最知道水的滋味的人。

二. 基础知识:

1. 看拼音写词语:(8%)

zhì xù dǎo huǐ yào shi máo dùn

cán kuì pāng tuó fán yǎn zhēn zhuó

2.按要求写写成语(12%)

⑴形容比较高兴的:

⑵描写自然风光的:

⑶用于学习方面的:

⑷含有动物名称的:

3.照样子对对子:(4%)

稠密对(稀 疏) 花好对( ) ( )对桃红

绿水对( ) 百花对( ) 书山对( )

刀子嘴对( ) 水底月对( ) 山清水秀对( )

4.修改句子:(6%)

⑴乡戏对乡亲们很有兴趣。

⑵小张用了整整一个月左右的时间,完成了他的杰作。

⑶我们班上橱子里有电视机、收录机、投影仪、投影片等电器。

5.根据课文内容填空:(9%)

⑴ 樟树不高,但它的 ,而且伸向 , 。 绿得发亮。樟树 ,无论是夏天还是冬天,它们总是那么 。

⑵ 从 的燕子那里,我认识到 ;从 的大雁那里,我懂得了 ;从 的苍鹰那儿,我学到了 的精神。

⑶ 《晓出净慈寺送林子方》一诗中,具体描写西湖六月与平时风景不同的句子是: 。

三. 课外阅读:(16%)

1.东边 西边 ,道是 却 。

2.请你写一副敬老对联: 。

3.请你写一句勉励别人读书学习的名言警句:

4.判断 (对打“√”,错打“×”)

⑴金子一文中,说了惟一找到金子的人是靠诚实和勤劳。 ( )

⑵屠格涅夫说,你想得到幸福吗?那你必须体验快乐。 ( )

⑶《五花八门的石头》是《神奇的大千世界》,中的内容。 ( )

⑷夏日绝句中“至今思项羽,不肯过江东”,表达了诗人思念朋友的感情。( )

四. 阅读短文,完成作业:(10%)

有三个猴子耐不住林中的寂寞,相约下山一游。大概是贪恋田野的景色,竟忘了已到黄昏,天气阴暗欲雨。等它们意识到这点,豆大的雨点( )打了下来。恰巧,路旁有一座木屋,三个猴子( ),决定进去躲雨。

第一个猴子一步跨到了门口,却失望地咂咂嘴转身对两个伙伴说“倒霉,门关着。”

第二个小猴子绕小屋转了一圈,( )地告诉大家,窗子也都关着,进不去。

第三个猴子嚷道 别浪费时间了 我们快来想想办法吧

于是,三个猴子围成一团,冒雨开起了讨论会,它们设计了一个又一个开门方案,又一个接一个地被否定了。最后认为这木屋是无法进去的了,只好冒雨回到林中去。

忽然,刮来一阵大风,把门吹开了。猴子们( ),啊,原来门是掩着的,压根儿没锁。

惊喜之余,它们想,花那么大劲去开会研究真不如亲自动手推一推呢。

1. 给短文加适当的题目,写在短文前面。

2. 选择下面的词语填在文中刮号里。(只填序号)

⑴ 又惊又喜 ⑵ 喜出望外 ⑶劈头盖脸 ⑷垂头丧气

3. 结合上下文说说带点词的意思:

相约下山一游 :

阴暗欲雨:

4. 给第四自然段加上标点。

5 .读了这篇短文后,你受到了什么启发?

五、习作。(25%)

根据提供的开头,请你将内容补充完整。

昨天傍晚放学,我走在回家的路上,只见路上车水马龙。在一个十字路口,我被眼前的场面吸引住了……

附加题:(20%)(友情提醒,做好前面的题目后再做附加题)

1. 填空:(6分)

⑴谁握住了勤奋的 ,谁就能打开知识的 。

⑵祖国江山 秀 中华大地 新

⑶《安徒生童话》中,《 》的故事、《看门人的 》等,我最喜欢读。

2. 选择正确的答案,把序号填在刮号里:(6分)

⑴下列题目是安徒生童话里的有( )

a补衣针 b大器之材 c老路灯 d梦江南

⑵歇后语:关云长刮骨下棋——( )

a无依无靠 b横行霸道 c若无其事

⑶古诗春日中有这么一句:( )

a春色满园关不住 b万紫千红总是春 c春风又绿江南岸

3. 简答:(8分)

⑴ 你最喜欢《安徒生童话》中的哪个作品?为什么喜欢?读后你最想说的是什么?

⑵ 神奇的大千世界中你能写出几种神奇的人吗?

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