诚信日记600字精选

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诚信日记600字精选(共6篇)由网友“柠儿宝贝”投稿提供,下面是小编帮大家整理后的诚信日记600字精选,希望对大家的学习与工作有所帮助。

诚信日记600字精选

篇1:诚信600字日记

星期天下午,阳光明媚。王小刚和李小华在公园里练习踢足球,为下个星期的足球赛做准备。

王小刚是A队,李小华是B队。激烈的比赛开始了,A队的王小刚最先抢到球,迅速地向球门奔去,B队的李小华更厉害,不一会儿便追上了王小刚,并把球抢了过来,用力向球门一踢。没想到球踢歪了,砸到了刚买完菜的孙奶奶。孙奶奶被球砸倒,手中的菜篮也被打翻,菜撒了一地。李小华害怕极了,惊慌地对王小刚说:“小刚,我们赶紧跑吧,大不了那球我不要了,改天再买一个新的,要是被那个凶巴巴的老太婆发现了,那??????”李小华害怕的不敢往下说了,而王小刚却镇定地说:“不行,我们不能不管孙奶奶,再说,是我们把她砸倒的,我们应该向她道歉。”李小华又担心地说:“可是,万一??????”“好了!”王小刚打断李小华的话,把他硬推到孙奶奶的面前,然后把孙奶奶扶起来,将满地的蔬菜拾回菜篮,还给孙奶奶,又让李小华向孙奶奶道歉。李小华不敢看孙奶奶那饱经风霜的脸,只好低着头,小声地说:“对不起,孙奶奶。是我不小心踢到您的,请您原谅我。”李小华抬头,看见孙奶奶那双满是皱纹的大手向他伸来,他以为孙奶奶要打他,便一动不动地站在那儿,准备接受“暴风骤雨”的“洗礼”。没想到,孙奶奶只在他头上轻轻地抚摸了几下,他现在才感觉到,原来孙奶奶的大手是那么的温暖,就像太阳一样。“好孩子,没关系。你勇敢地承认错误,我怎么会不原谅你呢?”孙奶奶把球捡起来,递给李小华,说:“那去吧,好好练习,一定要当心啊!”说完便头也不回的走了。

李小华向拿着宝贝似的抱着球,呆呆地站在那儿,心里想:“诚实的量竟然这么大,连平时那么凶的孙奶奶也变得和蔼可亲了??????

诚信600字日记集锦

篇2:诚信日记600字

在一个风和日丽的早晨,我早早地起了床,穿好衣服,去厕所刷牙洗脸.急匆匆地随便带了一个面包冲出家门,来到车站,坐上了509路的小巴.

我一上车,正好有位子,我就坐了上去.我拿起语文书一边复习,一边背诵该背的课文.因为今天要考试.过了一会儿,我背完了,我也到学校了.我怕我课文背不熟,于是到了学校我趁我在早读时又背了一遍.铃铃铃下课了,我带着惧怕的心情迎接第一节课的考试.铃铃铃上课了,我很害怕.考试开始了,我用颤抖的手拿起水笔.写上了我的名字,我认真地阅完考卷,发现愿来都是我会的,真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫.看了看手表,已经剩下46分钟了.于是,我开始认真地写卷子,写完以后,我从新看了一遍.觉得都是对的,一边对自己说我肯定能考上100分.当我要交考卷时,我听到教室外有人在讨论考卷,这时,我发现自己错了一题,如果那题对了,我就可以考上100分,这时,我脑子里立刻闪过一个念头“改”,这道题可是10分呢,我不能让它白白溜走啊!我拿起笔,就在那一瞬间我感到不安,手也抖动起来:要诚实,不能改.可那100分正引诱着我......

下课了,我还是没有改.我把考卷交给了老师.虽然这次考试我得了90分,但我很高兴,这是我真实的成绩,也证实了我是诚实的.

篇3:四年级诚信日记600字

诚信是什么?怎么做一个讲诚信的人呢?可能大家都会说,就是守信讲信用呗!可说是这样说又能有多少人做到呢?诚信不仅是一种口头上说说,更是一种道德规范,更是一种责任、准则、资源!有了诚信我们才能在社会中有所作为!

我就亲身经历过诚信:今天,我和我的好朋友约好一起出去玩,可第二天却下了很大的雨,我心想:下这么大的雨,我还是不要去了!肯定她也没去。于是我便在家看电视。一直到下午,我接到了好朋友妈妈的电话,“小乐呀!今天你没去吧?你不知道,婷婷在在哪等了好长时间!”我说:”阿姨,今天下这么大的雨婷婷还去等我呀?“阿姨叹了一口气说:”婷婷不听我的话,今天早上我让她不要去了,可他不听,说你们早就约好了,怎么能失信呢?这不一回来就让我赶紧给你打电话解释“。我挂了电话,越想阿姨说的话,婷婷在大雨中等我,我的心里就很不是滋味。好朋友懂得了做人最基本的是讲信用,这么一个简单的道理我却没有做到!从这以后我也变得越来越守信,身边也越来越多好朋友,遵守信用可以得到许多。

而诚信也早在很久以前就广泛受到人们的赞扬。北宋词人晏殊十分诚实,有一次,他同一千多名进士进宫参加考试。结果,晏殊发现考卷是自己十天前刚刚练习过的,就如实的向考官报告,并请求改换其他题目。皇帝知道了此事十分赞赏晏殊的诚实品质,便赐予给他了官职。

只要你以诚待人,别人才会以诚来待你!即使你拥有金钱、名誉、地位……唯独丢了诚信,你拥有的再多也不会被人们尊重。反之,即使你什么都没有,但你有一颗心,一颗诚信待人的心,你就拥有了一切!诚信就像上帝给你的一道难关,你通过了便会有回报,你没能通过便会有惩罚!所以,从现在开始,我呼吁大家对待自己,对待他人都以真心相待,以诚心待人,那你们也一定会感受到诚信的快乐!

篇4:坚守诚信中学生日记600字

日本动漫大师宫崎骏说过,成长是一笔交易,我们都是用朴素的童真与未经人事的洁白交换长大的勇气。

每一分、每一秒我们都在成长,从一个嗷嗷待哺的婴儿长成肩负祖国希望的青年,这其中要经历多少次蜕变?而我认为诚信是这些成长过程中最美的宣言。

妈妈从小就教育我,诚信是为人之本!记得有一次,我在学校吃完午饭,一个人走在回教室的“必经之路”上,突然发现有一张粉红色的“毛爷爷”躺在地上。第一次看到这么大面额的`钱,我好激动呀,一个健步冲过去,把它捡了起来,连忙塞进口袋。

我紧张地看了看四周,生怕有同学看到刚才那一幕,确定没有人之后,我才发现自己的心跳的那么快,手心里也全是汗。我突然不知道该怎么办了,脑海里不停地冒出两个念头。小天使提醒我:“做人要诚实守信,不是自己的东西不要占为己有,丢钱的人一定很着急,快去交给老师吧。”可小恶魔又在引诱我:“反正没有人看见是你捡的,怕什么呀,你不是想买带锁的日记本很久了吗?快去吧!”

这两个声音一直围绕在我的耳边,我就这么犹豫不决的走进了教室。没想到这堂品德课老师教给我们的也是关于做人要善良、诚实的故事。

我的脸莫名的红了起来,心里不由地感慨,拾金不昧不也是诚实守信的一种吗?想到这,我决定按照小天使的提示去做。当我把一百元主动交给老师的时候,心里的一块大石头终于放下了。我长长的叹了口气,突然觉得好轻松。耳边传来老师的表扬,我的脸又红了……

这件事我至今记忆犹新,不是因为诚信让我获得了赞许,而是我深知,当一个人倍受不诚信时的那种煎熬感,它会让你良心不安,会让你迷失自我。所以,亲爱的同学们,让我们在成长的路上保持住那颗诚信的心吧,把任何事做到问心无愧,成长为最美的自己!

篇5:关于诚信的六年级600字日记

泡在图书馆里,整整一天!看书看得头昏脑胀之际,一支小巧玲珑的笔映入眼帘之间,万分欣喜,正在弥留之际,摸摸口袋,却身无分文。正准备离开,却杀机四起,脑子里闪过了一个邪恶的念头——“偷”,正准备实施,背后却伸来一只手,惊恐万分,一回头,竟是售货员!仰着笑脸,问我需要什么,匆忙之间答道:“随便看看。”窥探着售货员离去,才把笔带走……

刚出大门,便放声大笑,仿佛看穿了他们的愚昧和无知,笑着笑着竟看见有一颗晶莹透亮的东西从眼角滑落……

回到家里,望着那棵紫丁香,闻着她那种淡淡的沁香,散发着一种淡淡的忧

伤,仿佛在提醒我做错了……

碾转反侧后的清醒,迫使我将这支笔还回去,我却也这莫做了,忘记了我是怎莫说的了,只依稀记得我眼神中的清澈和后悔。

出了大门,我依旧放声大笑,嘲笑自己,嘲笑自己的行为,嘲笑自己的错误,嘲笑自己像书中的人一样,同样拥有那污秽可憎的灵魂……

回到家里,还想着这件事,难以忘却,萦绕在身边,萦荡在脑际。久久地,蕴含在花香中,不肯飘散……

我懂了,诚信,为人之本。如果有一天,一个人失去了所有的诚信,那么,他也就失去了灵魂,失去了世界,失去了自己,失去了属于自己的自己……

关于诚信的六年级600字日记

篇6:讲诚信的日记600字

关于讲诚信的日记600字

3月17日          星期六         阴转小雨

今天,是礼拜六,我从睡梦中惊醒,想想有雨过天晴这样的好天气,何不趁此机会出去玩玩,想到这里,便找来了小伙伴们来玩游戏,正当玩得带劲的时候,妈妈来了,说:“你呀,就知道玩,玩有什么出息,回家看书去!”我不想破坏这个游戏的气氛,就说:家里的书我都看过了,没有意思了。”妈妈无理可说只好来硬的',说:”没有意思也得看,反正这样傻玩是成不了大气候的。”

我不想回去,就随口说了一句:“这么几天不给我买书,我就学不着更多的知识了。”说到这里,我又想到了妈妈所约定的买书时间,就是今天上午,上个星期天说要买,可是妈妈磨蹭磨蹭又没去,真是的。今天一定要去。妈妈又说:“成天说着要买书买书,买回家看了没有,买回来就放在那里。”这是大人的理由,也是大人的借口,其实买回来我都看过好几遍了。今天总算是有了理由,便理直气壮地对妈妈说:“哼,谁没看呀,你都看不见,每天忙里忙外,哪有时间看我呀!”这句话起了效果,妈妈终于答应了,决定晚上去买书,可是到了晚上,连一个字都没提,真实不讲信用。

想必大家肯定听过“曾子杀彘”的故事吧。曾参的妻子要到集市去,她的儿子在后面哭哭啼啼。孩子的妈妈说:“你回去吧,等我回来杀猪给你吃。”曾参的妻子刚从集市上回来,曾参便马上捉猪杀掉它,他的妻子制止他,说:“我只不过和小孩子说着玩的。曾参说:“和孩子怎么可以这样随便开玩笑呢,小孩子不懂事,他们跟着父母学,聆听父母的教诲。现在你欺骗他,就是教孩子学着骗人呀!做母亲的骗儿子,儿子也就不相信他的母亲了,这不是教育孩子的好办法!”曾参用自己的行动教育孩子要言而有信,诚实待人,这种教育方法是可取的。

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