第一学期八年级语文期末训练题（通用10篇）由网友“socci”投稿提供，下面是小编帮大家整理后的第一学期八年级语文期末训练题，希望对大家有所帮助。
篇1：第一学期八年级语文期末训练题
第一学期八年级语文期末训练题
一、积累运用(1-5小题每题2分，第6小题8分，共18分)
1.下面加点字注音全对的一项是(2分)
A.文绉绉(zhōu)推崇(chóng)镂空(lóu)伧俗(chāng)
B.翩然(piān)褶皱(zhè)追溯(shù)藩篱(fān)
C.阻遏(yè)发酵(xiào)瓦砾(lì)箱箧(qiè)
D.疮疤(chuāng)颓唐(tuí)绮丽(qǐ)取缔(dì)
2.词语书写无误的一项是()(2分)
A.富丽堂黄相安无事消声匿迹天衣无缝
B.雅俗之别因地制宜巧妙绝轮物竟天择
C.连声诺诺微不足道荡然无存穷困潦倒
D.张皇失措风雪栽途长途拔涉五彩斑斓
3.下面加点成语使用不正确的一项是()(2分)
A.面对破坏环境的行为，我们决不能袖手旁观。
B.同学们聚在一起说说笑笑，享受着天伦之乐。
C.圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖，大家义愤填膺。
D.有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿再冒风险放手一搏。
4.下列句子无语病的一项是()(2分)
A.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
B.生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。
C.夏天的橘子洲，林木葱茏，凉风习习，真是我们纳凉避暑的好季节。
D.由于“神六”的成功返回，使中国加入了航天开发大国的行列。
5.下列表述，有错误的一项是()(2分)
A.杜甫的诗“三吏”“三别”，真实地反映了唐朝安史之乱时期，战乱给人民带来的巨大痛苦，以及对社会造成的极大破坏，《石壕吏》便是其中一首。
B.《石壕吏》中“吏呼一何怒!妇啼一何苦你!”两句运用对比手法，形成强烈反差，及其形象地写出了“吏”与“妇”的矛盾。
C.《爱莲说》与《陋室铭》在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为托物言志。
D.《阿长与〈山海经〉》的作者是我国现代文学的奠基人鲁迅，本文选自小说集《呐喊》。
6.诗文默写(8分)
(1)______________，江入大荒流。(《渡荆门送别》
(2)坐观垂钓者，_____________________。(《望洞庭湖赠张丞相》)
(3)把人的喜怒哀乐投射到具体的事物上，以美景衬哀情，这是我国古代诗歌常用的一种写作手法，如杜甫《春望》中的“___________”。
(4)陆游《十一月四日风雨大作》中把现实与梦境自然地联系起来抒发强烈爱国之情的句子是：___________。
(5)在课内外的探究活动中，我们常常有“站得高看得远”的感慨，请你用学过的一句古诗来表达：___________。
二、语言综合运用(6分)
7.用一句话概括下面新闻的主要内容。(不超过20个字)(2分)
中国教育报北京3月23日讯，记者从文化部举行的新闻发布会上获悉，从5月1日起，全国文化、文物系统各级博物馆、纪念馆、美术馆等公共文化设施要对未成年人集体参观实行免票;家长携带未成年子女参观的，对未成年子女免票。由文化部、国家文物局发出的通知强调，公共文化设施在向未成年人等社会群体免费开放的同时，要坚持把社会效益放在首位，积极开展未成年人喜闻乐见的文化艺术活动，将思想道德建设内容融入其中。根据未成年人的心理特点和教育需求，举办多种陈列和展览，为广大未成年人提供更多更好的文化服务。
8.某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著对对子”，现在邀请你参加这个项目的活动，请你根据上联，完成下联。(2分)
[参考人物]孔明悟空武松黛玉
上联：废寝忘食香菱苦学诗
下联：___________
9.本学期的名著导读向我们推荐了《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》这三本书，如果你是老师，请你任选一本向同学们作推荐。(2分)
(1)推荐书名：___________
(2)推荐理由：___________
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”初中频道为大家准备了秋季学期八年级语文期末模拟题，欢迎阅读与选择!
一、积累与运用(满分20分)
1.将下面词语正确、工整地抄写在田字格内。(2分)
选贤举能讲信修睦
2.下列加点字音、形完全正确的一项是()(2分)
A.绥靖(suí)肃穆(sù)蔬懒(shū)转弯抹角(mè)
B.狼藉(jí)烦躁(zào)取缔(dì)长途跋涉(shè)
C.驻足(zú)嶙峋(xún)蟠龙(fān)巧妙绝轮(lún)
D.仓俗(cāng)蟾蜍(chán)褶皱(zhě)销声匿迹(niè)
3.下列句子中加点成语运用不正确的一项是()(2分)
A.那小船转弯抹角钻入了苇塘的深处。
B.有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
C.设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。
D.鱼类换核技术和两栖类换核的成功，使一批从事良种培育工作的科学家相安无事。
4.下列句子中没有语病的一项是()(2分)
A.在保留现有水源的基础上，杭州将逐步形成以千岛湖为主，钱塘江、东苕溪为辅的多水源供水，从而提高居民的用水品质。
B.如何在加快发展经济的同时，减少人口增长速度，保持人类与生态环境的平衡，这是摆在一些国家面前的重大课题。
C.我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境，真正走进作品，去获得独特的审美体验。
D.当灵感迸发、文思泉涌时，美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下，这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础。
5.请仿照画线句子，根据上下文语意填写两个句子，使之与前文构成排比句。(2分)
一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，_______，_____。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。
6.下列对有关名著的叙述，不准确的一项是()(2分)
A.《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔柯察金从小在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在朱赫来的影响下，逐步走上了革命道路，锻炼成长为无产阶级革命战士。
B.祥子正直善良，吃苦耐劳。祥子最大的梦想是拥有自己的车。他买第一辆车的钱被孙侦探敲诈走了，第二辆车被大兵抢走了，第三辆车为了给虎妞办丧事卖掉了。在接二连三的打击下，他对生活彻底失去了信心。
C.《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文集，《从百草园到三味书屋》《五猖会》《狗猫鼠》《琐记》《藤野先生》等都是其中的作品。
D.《童年》中，母亲不顾外祖父的反对嫁给了父亲。后来，父亲得病死了，刚生下来的小弟弟也夭折了。母亲回到娘家后，舅舅们以为母亲要分家产而引起家庭的纠纷。
7.口语交际。(2分)
，岳阳楼景区推出的“背《岳阳楼记》领免费门票”新春活动受到游客热捧，大年初一至初十有近万人“背”得岳阳楼免费门票。5月1日至7日，孔子故里曲阜也推出“背《论语》免费游‘三孔’”活动。
针对这两个景区的新举措，某班级出现了两种不同的声音。
甲：我们不赞成这种做法。景区完全是拿传统文化作秀，纯属借背诵之名来提高景区的知名度，以达到增加经济收入的目的。
乙：我们认为这种做法值得推广。
8.古诗文填空。(6分)
①白头搔更短，_____。(《春望》)
②_____，一览众山小。(《望岳》)
③衣沾不足惜，_____。(《归园田居》)
④_____，长河落日圆。(《使至塞上》)
⑤山随平野尽，_____。(《渡荆门送别》)
⑥_____，徙倚湖山欲暮时。(《登岳阳楼》)
⑦《桃花源记》描写桃花源优美自然景色的句子是：土地平旷，_____，_____。
⑧《三峡》中，作者用奔马和御风作比较，体现出夏季三峡水流迅猛急速的句子是：“_____，_____。”
⑨《记承天寺夜游》中，“何夜无月?_____?_____。”寥寥数语，意味隽永，种种难言的感情尽在其中;语言凝练，含蓄深沉，精妙传神。
三、阅读(36分)
(一)阅读下面的诗，回答问题。(3分)
暮春归故山草堂
钱起
谷口春残黄鸟①稀，辛夷花②尽杏花飞。
始怜③幽竹山窗下，不改清阴待我归。
【注释】①黄鸟：即黄莺(一说黄雀)，叫声婉转悦耳。②辛夷花：木兰树的花，一称木笔花，比杏花开得早。③怜：可爱。
10.《爱莲说》中的“(莲)出淤泥而不染，濯清涟而不妖”与《暮春归故山草堂》中的哪两句有异曲同工之妙?(1分)
11.这首诗主要描写的对象是什么?表达了作者怎样的感情?(2分)
(二)古文阅读(10分)
【甲文】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
【乙文】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行，念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
12.解释下列加点的词。(2分)相与步于中庭
(1)晓雾将歇()(2)未复有能与其奇者()
(3)念无与为乐者()(4)相与步于中庭()
13.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)夕日欲颓，沉鳞竞跃。
(2)何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
14.甲乙两文中写景或由高到低，或动静结合，或善用修辞，文中景色被作者写得张弛有度，含蓄优美，请从两篇文章中任选一句写景的句子进行赏析。(2分)
选择的句子：
赏析的理由：
15.王国维说“一切景语皆情语”，甲乙两篇文章都写得情景交融，景中含情，读后分别说说两篇文章各表达了作者怎样的思想感情。(2分)
(三)说明文阅读(10分)
美食通缉令
晏雯
一、〔通缉对象〕腌菜
很多人都知道腌制食品对人体健康不利，除了盐含量过高之外，亚硝酸盐或亚硝胺含量高是主要原因，而腌制蔬菜中亚硝酸盐含量相对较高。
原来，蔬菜在生长的过程中吸收了土壤中的氮和人为施放的氮肥，变成了蔬菜中数量很大的硝酸盐。硝酸盐本身无毒，但在蔬菜储藏或细菌滋生的情况下，硝酸盐被转化为亚硝酸盐，成为腌制蔬菜中亚硝酸盐的主要来源。不过，只有在腌制时间不合适的产品中，亚硝酸盐含量才高到引起麻烦的程度。一般来说，腌菜中亚硝酸盐的高峰出现在腌制后的两三天到十几天之间，我国北方地区腌制咸菜的时间通常在一个月以上，南方腌制泡菜也要二十多天。这些长时间腌制的蔬菜中，亚硝酸盐的浓度达到一个峰值后又会被细菌利用和分解，浓度逐渐下降直到基本消失。
〔破解之道〕家庭腌菜时遵循以下几点，可以减少腌菜中的亚硝酸盐：尽量选择新鲜蔬菜，用放凉的水来腌制。盐要多放一点，浓度最好在15%以上。腌制时放入几粒维生素C，或者添加鲜蒜、鲜姜、鲜辣椒，这些都能起到阻隔亚硝酸盐形成的作用。
最后一定要注意腌制时间，一般来说，到20天之后亚硝酸盐含量已经明显下降，一个月后是很安全的。家庭里往往会把蔬菜切碎加点盐，在冰箱里放两三天到五六天再吃，这种菜是很危险的。
二、〔通缉对象〕火锅汤
很多人觉得涮了很久的火锅汤，“浓缩了食物的精华”，不喝似乎有点可惜。但是，因为目前肉类中往往添加了亚硝酸盐，而蔬菜、酸菜中的亚硝酸盐也很容易溶解在汤里面，所以喝火锅汤时要注意亚硝酸盐问题。同样，反复加料煮沸、长时间煲制的老汤中也存在这样的问题，其中不仅亚硝酸盐可能过量，还因为含有大量蛋白质分解产物，容易合成亚硝胺类致癌物。
〔破解之道〕涮食过程中，各种蔬菜中的硝酸盐都会融入汤中，在滚沸状态下本来就容易转变成亚硝酸盐，其中一部分还与肉、鱼、海鲜中的蛋白质分解产物合成亚硝胺，使汤的危险性不断上升。因此在食用涮锅时，最好在半小时之内喝汤，一小时后就不要喝了。酸菜汤和海鲜汤更是最好开头喝，避免过量造成危险。
我国已有多起因食用酸菜鱼之类菜肴发生亚硝酸盐中毒的案例，主要是因为酸菜腌制时间不够，含亚硝酸盐太高、食客吃的量又比较大所致。海鲜汤里的亚硝胺是致癌物，虽然当时不发生中毒，但经常食用对胃癌的致病危险不可忽视。
三、〔通缉对象〕凉拌菜
很多家庭喜欢拌点小凉菜，既爽口又开胃。而一旦这种小凉菜拌得多，一顿吃不了，人们就习惯于放在冰箱里下顿再吃。虽然凉拌菜比起热菜来不容易变质，但吃的过程中和放入冰箱后同样会滋生细菌，而这些细菌也容易将新鲜蔬菜中的硝酸盐转化为亚硝酸盐。
〔破解之道〕凉拌菜如果当顿吃不完，也要在24小时之内吃完。加了盐的凉菜和腌菜实际上是一样的，随着时间的延长，亚硝酸盐的含量不断上升，且比炒菜上升得还要快。加入一定量的蒜泥、醋、柠檬汁抑制细菌繁殖的做法均有利于控制亚硝酸盐的产生。
16.“美食通缉令”通缉的对象是什么?(1分)
17.“美食通缉令”这个题目用得好，好在哪里?(2分)
18.划线句子运用了什么说明方法?有什么作用?(3分)
19.下面句子中的“一般来说”能否删去?为什么?(2分)
一般来说，到20天之后亚硝酸盐含量已经明显下降，一个月后是很安全的。
20.家庭腌菜在腌制的过程中，应遵循哪些腌制方式，才能减少腌菜中的亚硝酸盐?请简要回答。(2分)
(四)阅读韩文友《孩子，你那边有雨》，回答问题。(13分)
①一天夜里，就要熄灯睡觉时，我突然有些想家，想念千里之外年迈的父母。我拨通了那串解密思念的'数码，接电话的是父亲，他着实为我的深夜来电吃了一惊：“出了什么事儿?”我赶紧说：“没事，刚才突然想家，想说说话。”“说什么话，深更半夜的，你妈睡着了。成呢?是不是也睡了?”父亲肯定还是怪我的来电不合时宜，但言语中掩饰不住意外的惊喜。
②其时我的妻成也已甜甜地睡了。我和父亲怕惊动各自的妻子，像两个淘气的孩子，小声小气地你一句我一句地说着。父亲说家里很好，他和母亲身体都挺好。要我别惦记这边，好好照顾成，好好工作。我说我俩也很好，都比刚结婚时胖了，过几天我们打算照张相寄去。最后我说：“时间不早了，爸，你撂了电话，睡觉吧。”父亲停顿了一会儿，我猜一定是抬头望了一眼那座老钟。“是不早了，你也歇吧，对了，你们明天上班带上伞，你那边有雨。”“你怎么知道呢?”“偶然从电视上看的，说你那边有雨。”
③放下电话，我怎么也无法睡着。千里之外，父亲却时刻关注着我这边的阴晴冷暖。记得我上大学临行前，母亲放心不下，又是棉衣又是药物地往包里给我塞。父亲说：“不用挂念他，他不是孩子了。”说归说，我走以后，父亲却每天都要到车站转上一圈。结婚后，我和妻住在一间平房里，有一天卧室钻进了很多煤烟，妻子反应强烈，住进了医院。父亲得知后没几天，居然一个人拄着手杖背着包，坐了一天一宿的火车来了。我接过包感觉很重，打开一看，竟装满了瓦刀、泥板子之类的工具。父亲说：“我来给你们拾掇拾掇暖气和炉子，总冒烟哪儿能行。”
④年届七旬、胃被切除四分之三的父亲可能一路也没舍得吃一片面包，坐下来一口气吃了两大碗面条。妻在厨房看着那堆粗糙的维修工具禁不住落泪。我安慰妻说：“老爷子一辈子了，就这样。去打个电话告诉家里，爸平安到了。”
⑤与父亲深夜通话的第二天，原本晴朗的天空，转眼乌云密布，果真下起了雨。全单位只有我一个人带伞，大家感到非常惊奇。我站在窗前，窗外大雨如注，我不知道父亲那边下雨还是天晴，但我知道，他一定站在老屋窗前翘首望着我这边。父亲老了，不能在为儿子撑起一片天空，但千山之远，万水之隔，父亲仍能为我和妻送来一把温暖的伞，在这个宽厚如昔日父亲臂膀的伞下，我们每一个日子都晴空万里，灿烂如花。
21.请用简洁的语言概括文章写了一件什么事。(2分)
22.第①段“怪我来电不合时宜”和“意外的惊喜”是否矛盾?为什么?(3分)
23.文章③④段用了怎样的记叙顺序来写?有什么作用?(3分)
24.第④段中“妻在厨房看着那堆粗糙的维修工具禁不住落泪”，请你描绘“妻”这时的心理活动。(2分)
25.说说第⑤段画线句子的含义。(3分)
四、作文(40分)
26.任选一题写作。
题目一：为心灵美容
要求：可记叙经历，可发表议论，可编述故事，也可以抒发情感，文体不限，600字以上。
题目二：班级是个大家庭，班级里面有很多感人的小事，一想起来就有人热泪盈眶;班级里面还有许多平常琐事，一提起来就让你滔滔不绝;班级里面还有很多令人玩味的趣事，一忆起来就会忍俊不禁……请结合你自己的经历，以“班集体”为话题作文。
小编为大家提供的第一学期八年级语文期末训练题大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。
多练习，可以增加自身涵养性和素质，以及思想境界，思维和逻辑能力。鉴于此，小编为大家准备了这篇初二年级语文上学期期末复习试卷，欢迎阅读!
一、积累运用(23分)
1.把下列语段中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次写在文后方格内。(2分)
有这样一首kuài( )炙人口的散文诗:“在疑惑不安的日子里,在痛苦思念我祖国命运的日子里,给我鼓舞和支持的,只有那真zhì( )的、zhōng( )爱深谙( )的母语!是它给了我们希望和力量,我们决不能亵( )渎自己的母语。”
(《汉字的魅力》)
2.下列词语中,书写完全正确的一项是( )(2分)
A.声色俱历 前仆后继 暝思苦想 不可思议
B.死心塌地 惴惴不安 滔滔不绝 不屑置辩
C.未雨绸缪 一泄千里 痛心嫉首 忐忑不安
D.富丽堂皇 眼花嘹乱 翻天覆地 心恢意冷
3.下列各句中,加点词语的运用恰当的一项是( )(2分)
A.我家这个孩子呀,基础不太好,读书又无动于衷,这样的学习态度,怎能指望他的成绩会提高呢?
B.假使我们不修这么多水利工程,遇到这样严重的水旱灾害,其后果是不可思议的。
C.老将军回想起年轻的时候被地主逼得走投无路,参加了红军,拿起武器跟敌人作斗争的故事。
D.对犯错误的同学,我们就认真指出他的缺点,真诚地帮助他,不能讳疾忌医。
4.默写。(6分)
(1),斯是陋室______________。(刘禹锡《陋室铭》)
(2)予独爱莲之 _______, ______________ 。(周敦颐《爱莲说》)
(3)_______,_______，带月荷锄归。(陆游《十一月四日风雨大作》)
(4)《望岳》中描写泰山神奇秀丽、巍峨高大形象的诗句是:_______, _______。
5.下面片段在用词、表达、标点上都有错误,请用规定的修改符号在原文上直接修改。(4分)(不超过6处)
(1)换用号: (2)增补号:
(3)删除号: (4)调位号:
德国电影人费特尔被巴基斯坦杰宁地区一位男子把自己孩子的器官捐献给杀害孩子的以色列
人的故事,他将这个故事改编成电影“杰宁之心”,获奖无数。他一直希望这部电影能在杰宁地区放
映。他想告诉那个地方的孩子!流血和冲突不是真正的生活,扛着武器杀戮不是童年该做的事情,人
与人的真实情感不是仇视和冷漠……仇恨与隔阂可以消化,但是需要彼此的悲闵和宽恕。
6.请阅读下列材料,说说中国城市建设的弱点体现在哪些方面。(3分)
中国城市建设可用如火如荼来形容,它的“上半身”高楼林立,道路宽敞;但只要一下雨,这位君子的“下半身”就会丑态百出。在许多城市,一些本来铺得很好的路面,不断被各市政施工单位“剖肠破肚”,人们戏称被反复开挖的城市道路为“拉链路”。
英、德一些发达国家的地下设施是“以百年计”的,雨污水管道,口径大得车子都可以开进去。早在100多年前,德国人就为还是沿海小渔村的中国青岛老城区设计了可以使用百年以上的现代排水系统,而且是雨污分流的,至今不怕水淹。
7.观察下图题为“如此’亡羊补牢’”的漫画,用简洁的语言描述画面的主要内容。(3分)
篇2：八年级第一学期政治期末训练题及答案
八年级第一学期政治期末训练题及答案
一 、单项选择（每小题2分，共40分）
1．生命是连续不断的生长发展过程，它可分为不同阶段。八年级正处在 （ ）
A．少年期 B．青春期 C．中年期 D．老年期
2．老师和家长经常讲“早恋是一个美丽的错误”，这说明 （ ）
A．不应该与异性同学交往 B．和异性交往没有好处
C．异性同学之间没有真正的友谊 D．要正确对待与异性同学的交往问题
3．在交往中，人们都希望和诚信的人交往，这是因为 （ ）
A．诚信的人单纯幼稚好欺负 B．社会上的绝大多数人都没有诚信
C．诚实能使人放心，守信能赢得别人的信任 D．我们的社会是缺乏诚信的
4．现如今，在中学生中普遍存在这样一种现象，即不交作业，说自己忘带了。这说明现在的中学生 （ ）
A.不喜欢做作业 B.一部分学生缺乏诚信意识
C.所有中学生都不懂得对人守信、对事负责 D.学习压力大，所学科目作业太多
5．“尊重别人，才能够让人尊敬。”对这句话理解错误的是 （ ）
A. 尊重他人是一种美德 B.一个尊重他人的人，必将赢得他人的尊重
C.自尊的人更懂得尊重他人 D.要求别人尊重自己，自己可以不尊重别人
6．判断一个人是否是中华人民共和国公民，就看这个人是否 （ ）
A．在中国出生 B.有中国血 统 C.具有中国国籍 D．在中国定居
7．公然辱骂他人，捏造事实在背后中伤他人的行为，侵犯了公民的 （ ）
A.姓名权 B.隐私权 C.名誉权 D.荣誉权
8．小李去商店购买电子词典，他要求营业员提供商品的产地、说明书、检验合格证等资料。小李在行使消费者的 （ ）A.保障安全权 B.公平交易权 C.自主选择权 D.知悉真情权
9. 我国宪法规定：任何公民在享有宪法和法律规定的权利的同时，必须履行宪法和法律规定的 义务。上述材料说明 （ ）
A．权利和义务是相辅相成的 B．权利和义务都具有强制性特点
C．权利就是义务，义务就是权利 D．公民可以只享有权利不履行义务
10．上课要有课堂纪律，比赛要有比赛规则。这说明 （ ）
A．纪律等规则是限制人们自由的 B．生活离不开秩序
C．社会公共生活不需要规则 D．规则就是一纸空文
11．下面对负责任的理解，你认为正确的是 （ ）
A．“负责”只是对成人的道德要求
B．我们现在还是孩子，不用承担责任
C．负责是对每个人在人生各阶段承担的多重角色的共同的道德要求，贯穿于人的一生
D．责任感和负责态度是对职业人员的要求
12．我们在社会生活当中扮演着不同的角色，而每一种角色往往意味着一种责任。作为子女，你的.主要责任是 （ ）
A.萍水相逢，扶危济困 B.行侠仗义，浪迹天涯
C.为父母分忧 D.维护正义，热爱和平，保护环境
13．当我们因意外而无法履行对他人的承诺时，正确的做法是 （ ）
A. 只要意外事实存在，作不作解释无关紧要
B.事后主动解释原因，以期得到对方的谅解
C.为使自己不陷于失信，不对任何人承诺任何事
D.只有当对方问起原委时，才有必要说明
14．对青春期出现的心理困 惑，我们应该这样认识 （ ）
①它对青少年的成长没有任何益处 ②这是我们成长中正常的心理现象
③它可以成为我们前进的动力 ④这是一种阻碍我们向前发展的障碍
A.①② B. ③④ C. ①③ D. ②③
15．在男女同学交往的过程中，要以恰当的方式来表达友谊，“恰当的方式”主要包括男女同学 （ ）
①要学会尊重对方 ②交往时要自然大方
③要学会自爱、自重 ④在青春期暂时不要交往
A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④
16．对于承诺应该做到 （ ）
①无所谓，说说而已 ②兑现不了，也没办法
③不可轻易许诺 ④一旦许诺，要努力兑现
A.①② B. ②④ C. ①③ D.③④
17．下列行为中符合诚信要求的有 （ ）
①包庇好朋友的错误 ②某电视台拒绝为某企业做虚假广告
③不论什么秘密，小刘都要替朋友保守 ④某医生没有告诉癌症晚期病人实情
A.②③ B.①③ C.②④ D.①②
18．下列选项中，体现对他人尊重的有 （ ）
①课堂讨论中能够耐心地倾听同学的发言 ②听到别人对自己的批评总是非常生气 ③在家里遇见父母的朋友能主动打招呼 ④不愿意与家庭困难的同学交往
A.②③ B.①③ C.②④ D.①②
19．根据宪法规定，在我国只有两种人没有选举权和被选举权，他们是 （ ）
①家庭生活贫困的人 ②在中国居住不满5年的中国公民
③依法被bo夺政治权利的人 ④未满18周岁的公民
A. ③④ B. ①② C.①③ D.②④
20．青少年的权益真正得到实 现，应该受到 （ ）
① 家庭保护 ②学校保护 ③ 国际保护 ④社会保护
A. ①②④ B.②③④ C. ①②③ D. ①③④
二、非选择题（共60分）
21．根据所学法律知识填写下表。（10分）
具体行为 享有或被侵犯的权利
银婷同学收到美国网友寄来的新年贺卡 （1）
小红同意把自己的照片挂在影楼里展览 （2）
因为迟到，被班主任老师取消“三好学生”称号 （3）
小美参加学校组织的阳光体育大课间活动 （4）
小明的母亲再婚后，继父强迫小明更改姓名 （5）
22．观察漫画，回答问题。
（1）社会生 活离不开秩序，请对此谈谈你的认
识。（6分）
（2）作为新时代的青少年，我们应如何维护正
常的社会秩序？（6分）
（3）用一句话概括出规则的重要性。（4分）
23．阅读材料回答问题：
材料一：小明问：“我都12岁了，为什么没有选民证？”
材料二：小红、小丽两位同学到某商店买学习用品，付完钱，准备离开时，营业员怀疑他们偷东西，并强行搜身，结果一无所获。
材 料三：张风六岁开始上学，现在已成 为一名初中生了。
（1）这三项资料分别涉及公民的哪项基本权利？（6分）
（2）材料一中，涉及的一部法律，请写出这部法律的名称。（4分）
（3）请你用相关法律知识回答材料一的问题.。（6分）
24．12月4日是我国第15个全国法制宣传日。为了配合法制宣传，加强对学生及社会公民的宣传教育，八年级某班同学结合所学知识，自发的收集相关资料，组织了一次学法守法宣传活动。
（1）请你为本次活动拟订一个标题。(4分)
（2）如果让你去某学校开展守法宣传活动，你会采取哪些形式？（试举两例）(4分)
（3）我们怎么培养守法精神?（6分）
（4）如果需要你搜集相关资料，你会采取哪些方式？（试举两例）(4分)
参考答案及评分标准
一、单项选择（每小题2分，共40分）
1～5： BDCBD 6～10：CCDAB 11～15：CCDBD 16～2 0： DCBAA
二、非选择题（共60分）
21、 （10分）（1）通信自由权（2）肖像权（3）荣誉权（4）生命健康权（5）姓名权
22、（1）生活离不开秩序。秩序保证公共生活顺利的实现，为我们每一个人平等的参与社会提供稳定的环境。只有形成良好的社会秩序，我们才能正常地与别人交往，相互扶持、互相帮助。只有形成良好的社会秩序，才能促进社会生活的和谐幸福。（6分）
（2）①维护社会秩序，要从自身做起。②维护社会秩序，要敢于做一名监督者。③维护社会秩序，应成为我们每一个人的行为习惯。（6分）
（3）社会生活离不开规则（或社会公共生活需要规则或有规矩、懂规矩、守规矩十分重要）（合理即可4分）
23、（1）选举权，人身自由权利 受教育权 （6分）
（2）宪法（4分）
（3） 小明只有12岁，属于未成年人，还没有选举权。我国宪法 规定满18周岁的人才有选举权 。（6分）
24、（1）培养守法精神，做守法公民（合理即可4分）
（2）宣传方式：座谈、散发资料、贴宣传标语、出黑板报等。(观点正确，合理即可，每种方式2分，共4分)
（3）要学法懂法，了解法律的基本要求，理解法律的基本精神；要自觉遵守法律，按法律的要求办事，在法律的范围内活动；要自觉维护法律的尊严，敢于并善于运用法律武器，维护自己的合法权益和公共利益。（6分）
（4）上网搜集，图书馆查资料（合理即可4分）
篇3：八年级第一学期语文期末复习计划
本学期语文教学工作即将结束，为了做好期末复习工作，让学生巩固本学期所学的语文知识，增强语文学习技能，特拟定如下复习计划。
一、基本要求
1.复习要本着有利于帮助学生复习的原则进行编写，既要有题目的训练，也要有针对相关考点知识点、解题方法策略的分析归纳。
2.选题要体现基础性、全面性。
3.选题要典型，要有新意，杜绝陈题、偏题、怪题。
二、具体分工
郭华琴：第一单元综合练习（8一张） 口语交际和材料分析（8一张）
任健：第二单元综合练习（8一张）
诗歌鉴赏（直接附带答案） 名著阅读《红岩》（内容提要+练习）
张佩玲：第三单元综合练习（8一张） 现代文阅读（8一张）
于菊芳：第四单元综合练习（8一张） 作文训练（8一张）
王云娣： 第五单元综合练习（8一张）
古诗默写16一张 期末综合练习（8一张）（视时间而定）
郭凤彩：第六单元综合练习（8一张）
古诗默写16一张 期末综合练习（8一张）（视时间而定）
病句修改综合练习（8一张） 作文训练（8一张）
王云娣：期末综合练习试题三套
三、复习中应注意的问题
复习中，由于复习较为单调，学生的激情不高，且部分学生长期以来都很不自觉，为了让学生能真正理顺知识要点，增强技能，复习中一定要注意“严”和“感”。“严”，就是对学生在复习中出现的'问题必须要求学生按时保质保量地完成。因为知识的识记只有在严格要求下才能完成。“感”，让学生感受到学到知识、养成技能的快感。从中感受到成就感。从而能较为自觉地学生。
篇4：秋季学期八年级英语期末训练题
最新秋季学期八年级英语期末训练题
一、听力 （共20分）
I．听句子, 选择正确答语。（5分）
1. What are you going to be when you grow up?
2. How much yogurt do we need?
3. Will people have robots at home later?
4. Can you come to my birthday party?
5. Will there be less pollution in our city in the future?
1~5 ABCBC
II．听简短对话和对话后的`问题，选择正确答案。（ 5分）
6. M: Mom, let’s eat the sandwich for lunch.
W: OK. Sam. Let me make it now. But I need your help.
Q: Who makes the sandwich for lunch?
7. M: Hi. Lily, would you like to watch movies with me this weekend?
W: I’d love to. But I plan to play tennis with my father.
Q: What does Lily plan to do this weekend?
8. W: Can you come to my party on Saturday afternoon, Peter?
M: S orry, I can’t, Joan. I have to prepare for an exam.
Q: Can Peter come to Joan’s party on Saturday afternoon?
9. W: What do you usually do on weekends, Eric?
M: I learn English by watching TV on Saturday and Sunday evening.
Q: How often does Eric learn English by watching TV?
10. W: Jeff, can you give me some advice about my future?
M: Sure, Ben, I think you should go to college. If you go there, you will get a good education.
Q: What does Jeff advise Ben to do for his future?
6~10 ABCBA
III．听描述，选出与其相符的图片。其中有一幅图片是多余的。（5分）
11. Kids won’t go to school in the future and they will study on computers.
12. Robots will do much housework for people in the future.
13. If Eric’s friends have a surprise birthday party for him, he will be happy.
14. The teachers will be happy if the students wear uniforms to the school.
15. In China, many people like eating rice noodles for lunch. It is special food.
11~15FADEC
IV. 听较长对话，选择正确答案。（5分）
听第一段对话，作答第16～17小题。
W: Hi, Bill, I want to ask yo u some questions. How do you usually go to school?
M: I usually go to school on foot.
W: Then wh ere do you usually have breakfast?
M: My mum cooks food for me. So I have breakfast at home.
W: Do you read English every morning?
M: Yes, I read English for 20 minutes.
W: Thank you.
听第二段对话，作答第18～20小题。
M: Linda, what are you going to be when you grow up?
W: I’m going to be a teacher when I grow up.
M: What are you going to do this year?
W: I’m going to work harder in school this year. And I’m going to get a part-time job.
M: Why are you going to get a part-time job?
W: I want to make money and then put some money in the bank. I’ll need money for
college.
M: That sounds great!
16~20 BC ACB
二、基础知识（共25分）
21. good 22. from 23. hobby /plan 24. invite 25. trip/ holiday
26. pollution 27. herself 28. scientist 29. telling 30. careless
31~35 BDCCA 36~40ABDAD 41~45CDCBA
三、交际运用（共5分）
46~50 ECADF
四、阅读（共35分）
51~55 DCBAC 56~60BBDAA
（A）61~65 DBCBA
（B）66~70 TFTTF
（C）71~75CDEBA
（D）76. Five (suggestions).∕5(suggestions). / There are five (suggestions).
77. Strangers. / Be careful strangers. / We (or I ) should be careful strangers.
78. Don’t answer and (just) leave. / (We should) ( just )leave.
79. (My or Our) personal information.
My (or our) real name, home address or telephone number.
We shouldn’t tell (others) my (or our) real name, home a ddress or telepho ne number.
80. No, we shouldn’t. / No.
篇5： 八年级第一学期语文期末复习试卷
人教版 八年级第一学期语文期末复习试卷
人教版 八年级语文（上）期末复习试卷
满分100分 时间120分钟
一、语文积累与综合运用（24分）
1.默写古诗句中的名句名篇。（6分）
①故渔者歌乐曰：“——，——。”（郦道元 《三峡》）
②——，一览众山小。（杜甫 《望岳》）
③——，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼 《记承天寺夜游》）
④——，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
⑤晴川历历汉阳树，——。（崔颢《黄鹤楼》）
2.阅读下面的文字，完成⑴-⑷题。（9分）
学习《人民解放军百万大军横渡长江》，我们领略了战士们冲破敌人重重阻è( )，歼（ ）灭和击溃一切抵御之敌的气势，那气势只能用“锐不可挡”来形容；学习《芦花荡》，我们结识了渔鹰一般的老英雄，他手拿竹篙撑着船，剥着莲蓬，转瞬便让小鬼子张皇失措；朗读《蜡烛》，我们感受了一位南斯拉夫老母亲跨越国界的情意，这份情谊在炮火烧灼（ ）的战场上，在高高耸立的瓦砾之间闪烁，如烛光般让人温暖；朗读《亲爱的爸爸妈妈》，健忘的人们又怎能不忆起那充满荒谬与杀lù（ ）的场场战争？
⑴根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。（4分）
阻è（ ）杀lù（ ）歼（ ）灭 烧灼（ ）
⑵文中有两个错别字，请找出来并加以改正。（2分）
“——”改为—— “——”改为——
⑶“张皇失措”在文中的意思是 （2分）
⑷这段文字运用了比喻、 等修辞方法。（1分）
⒊学校在4月份开展了第二届读书节活动，下面是这次活动的部分内容，请你参与其中的活动。（9分）
活动一：八⑴班举行了以“阅读经典，走近大师”为主题的读书交流会，下面是语文科代表的一段发言。
读一本好书就好比一次浪漫的旅行。在旅途中你可以观赏大师的教诲，汲取知识的营养，更可以感悟人生的真谛。读《三国演义》，我们可以领略诸葛亮舌战群儒的风采；读《骆驼祥子》，我们可以通过旧北京人力车夫的心酸故事，饱览具有浓郁老北京风情的人物画与世态图；读《钢铁是怎样炼成的》，我们被主人公 为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质所感动； .
(1)文中所提到的主人公是 （1分）
⑵画横线的句子中有一个词使用不当，“——”应改为——。（1分）
⑶根据上文的内容和下面的提示，再为这段发言稿续写我句话。（2分）
读《朝花夕拾》，我们可以————。
⑷请你从上文中提到的名著为写出给你留下深刻印象的一个人物，用一句话概括这一人物的性格特征。（3分）
人物 性格特征：————
活动二：桥是经过放大的一条板凳——桥梁专家茅以升这样风趣的解释“桥”。在生活中，桥常常使我们产生丰富的联想与感受。请你完成下面的活动任务。
请仿照下面的例句，架设两座无形的“桥”，仿写两句。（2分）
例句：知识是人类从愚昧走向文明的“桥”。
A：语言是
B:学校是
二、阅读（36分）
㈠（11分）
（甲）我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样。有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥。还有北京丰台区的卢沟桥。
（乙）太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱，金锁窗、朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。……
三大殿建筑在紫禁城的中轴线上，这条线也是北京城的中轴线，向南从午门到天安门延伸到正阳门、永定门，往北从神武门到地安门、鼓楼，全长约八公里。
⒋根据（甲）（乙）选文内容，分别概括中国石拱桥的特点和太和殿外观特征。（3分）
甲文： （四个字）
乙文： 、 （两个四字短语）
⒌（甲）文运用的说明方法主要是 ；（乙）文运用的说明方法有——等。（2分）
⒍（甲）文中加点词“大约”“可能”能否删去？为什么？（3分）
⒎说出（乙）文中加点词“约”不能删除的理由。（3分）
————
㈡（14分）
父亲是一条鱼
元宵前后和阳春三月，是父亲最忙碌最苦累也最欢快的日子。
在这段时日里，母亲帮着父亲煮大锅大锅、鲜鲜嫩嫰的鲤鱼招待那些买鱼苗的客人。酒足饭饱后，父亲才根据买主对鱼的尺寸、数额、心花怒放的开价出售鱼苗。在一阵友好的不太经意的讨价还价后，父亲便依依不舍的将精心喂大的各种鱼苗卖给这些鱼客。此刻，只见父亲满脸的欢悦将往日的辛劳困倦镀得锃亮。待来家里求购的客人逐渐稀少后，父亲只好一个地方一个地方去赶鱼市，这些小镇集市，最近的也离我家有十余里，远则三四十里。父亲鸡叫头遍就起床放水干池，将鱼捉进鱼盆里，然后打着手电筒，顶着寒雾冷露去赶集。两只比米筛还要大的鱼盆将干瘦细小的父亲夹在中间，仿佛不是父亲挑着它们，而是它们拥着父亲在行进。待到池里的鱼苗卖完，我家屋角落里早就积了一大堆已磨成草盘的烂草鞋……
接下来，父亲又要着手为幼苗培植而忙碌不休。父亲精心修整好水池，买回鱼苗后，就开始像喂养婴儿般悉心照料。父亲每天一大早就下到池里，用木耙将宁静的池水搅动，然后泼洒肥水，早中晚三次。这些幼鱼在父亲精细料理和守候中逐渐长到寸许两寸粗细。待布谷鸟在我的家乡山野不知疲倦的婉转啼鸣时，父亲便浴着三月的阳光和布谷鸟清丽的`音韵悠然端坐于屋前的枣园里，用一只精致的小碗将脚盆里的小鱼按照鱼种分门别类的舀进一只只鱼盆里。然后，父亲挑着鱼盆在暖融融的阳光下穿过一个又一个村庄。在父亲拖着悠长的声调沿村叫卖时，布谷鸟的叫声也在春光里此起彼伏。
我没想到，那年秋天，父亲那如同阳春三月布谷鸟鸣唱般的叫卖声，竟然成了他撒在家乡那些村庄里的一曲绝唱。父亲去世的两个月前，我回去看望我的父母。母亲告诉我，早几天，父亲去给姑奶奶做生日，穿着我的皮鞋，显得特别高兴。我很纳闷，我没有什么皮鞋留在家里呀。母亲就从父亲的床底下拿出一双棕色的皮鞋。看到这双皮鞋，我的眼泪一下子就涌了出来。这是我早已丢弃的一双皱巴巴的皮鞋，父亲竟从屋外捡回来，还喜滋滋的穿着去给姑奶奶做生日，那么炫耀！那么得意！顿时，泪眼中的这双皮鞋，一下子化作了两块大石头，紧紧的压在我的心坎上。这时我才想起，父亲一生挣了那么多辛苦钱，对到我家来买鱼苗的所有人都是那么大方，那么舍得花钱招待，却从没想过要给自己买双皮鞋。
离家那天，父亲一直送我，送到他非常热爱的鱼池边还不愿转身。我看见养了大半辈子鱼的父亲倒映在水中的朦胧身影瘦小得就像一条鱼影。我怎么也没有想到，这竟是我最后一次看到父亲的身影。那一次，父亲站在鱼池边，和我说着他已经说了很多遍的话，要我多写信回来，要我好好工作，要我冷了多穿衣……可现在，我想听父亲那些重复啰嗦的话却再也听不到了。
父亲离我而去了，我好想再读读父亲，读读父亲在生命的轮回路上是沧桑依旧还是宁静如莲。父亲走进了另一片水泽，父亲站在那片水泽的边缘或许正凝望着一条向他走近的鱼。我仿佛觉得父亲一定化作一条水中游动的鱼，只要这世上还有一滴水，父亲就永远活在水里。
⒏请根据文意简要回答题目“父亲是一条鱼”的含义。（3分）
⒐分析下列句子所蕴含的思想感情？（4分）
父亲一直送我，送到他非常热爱的鱼池边还不愿转身。我看见养了大半辈子鱼的父亲倒映在水中的朦胧身影瘦小得就像一条鱼影。
⒑说说第三段中写阳春三月的布谷鸟有什么作用。（3分）
11.从选文中选择两件事对“父亲”这一人物形象作些分析。（4分）
㈢（11分）
（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾得馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
（乙）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹花之富贵者也；莲花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
12.解释下列句子中加点词的意思。（2分）
①谈笑有鸿儒—— ②花之隐逸者也——
13.下列句子中加点词的意思或用法相同的一项是（ ）（2分）
A.何陋之有 水陆草木之花
B.有仙则名 名之者谁
C.濯清涟而不妖 可远观而不可亵玩焉
D.陶后鲜有闻 芳草鲜美
14.将“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”翻译称现代汉语。（3分）
译文——
15.两篇名文，文字优美，意味深长，请说说（甲）（乙）
两文分别表达了作者怎样的思想情感。（4分）
（甲）文
（乙）文
三、写作（40分）
16.“你幸福了吗”成为20热门词语今天，我们人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福。一个祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福，一份牵挂和思念是幸福。幸福掌握在自己手中，而不是在别人的眼中。幸福是一种感觉，幸福是生命的体验。
请围绕“幸福”这个话题，选择你最擅长的一种文体，自选角度，自拟题目，写一篇600字左右的文章。
参考答案
㈠、语文积累与综合运用
⒈①巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾赏
②会当凌绝顶
③庭下如积水空明
④大漠孤烟直
⑤芳草萋萋鹦鹉洲
2.⑴遏 戮 jlān zhuó
⑵“挡”改为当 “蒿”改为篙
⑶张皇失措在文中的意思是慌慌张张，不知怎么办才好。
⑷排比
3.⑴保尔 柯察金
⑵“观赏”应改为聆听
⑶略⑷略
㈡、阅读
4.（甲）文：历史悠久
（乙）文：雄伟壮丽 色彩鲜明
5.举例子；列数字
6.“大约”可能”是约数，表现了作者的严谨，体现了说明文语言的准确周密。
7.不能删去。”约“表示推测，表示概数，去掉后就变成确数，不符合事实，不准确严密。
8.父亲大半辈子精心养鱼，对鱼怀有深厚感情；父亲如同游动的鱼一样，永远活在儿子心中。
9.父亲一直送“我”，表达了深厚的父子之情；将瘦小的父亲比作鱼影，流露出因父亲的瘦弱而产生的伤感之情。
10.衬托欢快愉悦的气氛，突出父亲的勤劳品质。
11.写父亲养鱼卖鱼，表现其勤劳；写父亲热情招待鱼客，表现其朴实好客；写父亲穿我丢弃的皮鞋，表现其节俭；写父亲送我、叮嘱我表现对儿子的关爱。
12.博学的人；隐居的人
13.C
14.没有（嘈杂的）音乐扰乱耳朵，没有（成堆的）公文劳累身心。
15.（甲）文：表达作者保持高尚节操的愿望和不慕荣利、安贫乐道的情怀。
（乙）文：不追名逐利，不趋炎附势，不慕虚荣，洁身自好。
三、作文（略）
篇6：五年级上学期语文期末训练题
五年级上学期语文期末训练题精选
期末考试渐渐向我们走来，我们也一步一步走向期末考试，加紧复习是眼下最重要的事情。我们为大家准备了五年级上学期语文期末训练题，希望大家多多练习，争取在期末考试中取得好成绩。
一、基础知识
(一)小书法家大显身手。(看拼音，写词语)
yáyìchǐxiào zhēnchárénshēngdǐngfèi
( )( )( )
xièzhìwèi hàn
凋( )()序()缩 ()卫
()气()嫩()口 震()
(二)火眼金睛辨字音。
吞噬(shìshí) 提供(gōnggng)拧开(níngnǐng)
撩裤脚(liāoliǎo)解剖(pāopōu)满载而归(zàizǎi)
(三)词语园地。
(1)开动脑筋查字典。
汉字音序音节部首再查几画字典的解释应取
解释
内涵①包容，包含;
②指涵洞。
机械①器物，家伙;
(2)在括号里填上合适的数字，使等式成立。
1、()丝不苟+()霄云外=()万火急
2、()面楚歌-()气呵成=()长两短
3、()思而行+()海为家=()零八落
(3)词语巧搭配。(连一连)
导致合同复杂的标准
展开肥胖统一的云彩
组装竞赛奇妙的装置
签订零件飘逸的方法
(4)按要求写词语。
1、树木是人类的朋友，望着茂密的树木，你想到的词语有：、、。
2、学习《生死攸关的烛光》，读到蜡烛快燃烧完，在这危急时刻，你想到的词语有：、、。
3、学完《刻舟求剑》《郑人买履》这两则寓言故事，你还想到其他寓言故事的成语有：、、。
(四)句子沙龙。
(1)对对子。
杨柳岸鸟归沙有迹白浪茫茫与海连水光潋滟晴方好
(2)把下面的句子补充完整。
1、浪涌银为郭，。
2、，明月何时照我还?
3、失败是。
4、几架飞机像地俯冲下来，对着这批“红军”，轰隆隆一阵狂轰滥炸，机枪横扫。
5、我像是，被宋妈抱上了汽车。
(3)用修改符号改病句。
1、同学们的眼睛都集中在讲台上，听老师讲课。
2、造纸术是我国的.四大发明。
(4)按要求写句子。
1、天地万物，人间万事，无不贯穿这个共同的过程。
改为肯定句：
2、这草帽是从根据地带来的，怎么能随便丢掉呢?
改为陈述句：
(五)精彩课文回顾。
学完这一册的课文，我从《巩乃斯的马》中见识了场面;感受了被称为“天下奇观”的;认识了的包公,的哈尔威船长;明白了水就是，我们要保护唯一的家园——;知道了面对错误，我们要;也知道了惠特尼的发明是，它启发我们。
二、结合生活实践畅所欲言
据报载，我国沿海居民非法捕捞现象异常猖獗，影响了鱼类的正常生长，破坏了渔业生产秩序。就这一现象，请你发表自己的意见。
三、阅读大练兵
信守诺言
我的父亲是普通的农家汉子，讲不出什么大道理。然而，他那些朴实的语言，教给我的为人与处事的道理，却让我终生难忘……
小时候，家境拮据。那一年，我正读小学二年级，家离学校有四五里路。就在这年的冬季，下了一场很大很大的雪，我的小手也冻裂了，望着其他同学戴着一双双漂亮的手套，我眼中充满了羡慕，也吵嚷着要父亲给我买一双。父亲掏遍了身上的口袋，却只掏出一张一元的纸币，一枚五角的硬币。他对我说：“孩子，钱不够了，明天给你买，好吗?”不懂事的我却伤心地哭了起来。父亲紧紧地抱住我，说：“别哭，孩子!爸爸明天一定给你买……一定买……”父亲不断重复着那几句话，然而，我却不相信，不停地哭，直到晚上，我也没有理会父亲。
第二天，父亲一大早就出门了，到天黑才回来。一进家门，他就马上递给我一双漂亮的手套。父亲回来后就病倒了，一连几天也没能起床。此时我才知道，父亲是冒着大
雪下到冰冷的河里摸鱼，然后拿到集市上卖了，才给我买回了手套。望着病在床上的父亲，我的泪水不禁夺眶而出。父亲用手摸着我的头，安慰说：“孩子，人活在世上，要记住自己说过的每一句话，然后尽力去做好，这样，别人才会相信你……”
父亲的这些话一直激励着我的成长，使我信守自己的每个诺言，踏踏实实走出人生的每一步。
1、给加点字选择正确的读音，用“√”标出来。
为人处世(chǔchù)不禁(jīnjìn)
吵嚷(rāngrǎng) 踏踏实实(tātà)
2、联系上下文理解下列词语。
信守诺言： 拮据：
羡慕：
3、文章中，父亲为了给“我”买手套，竟 ，然后 ，才 。父亲用自己的言行告诉“我”：。
4、父亲为了给“我”买手套，大病了一场，你认为值得吗?为什么?
5、读完一篇文章后，把读后的认识、感想、体会和得到的启发与收获写下来，就是心得笔记。《信守诺言》这篇文章，父亲为了信守诺言给“我”买手套，而大病一场。你被感动了吗?如果你联想起别的事，就拿起笔写一写你的心得吧。
四、快乐习作
在阅读中感悟——读后感。
读书可以为我们将来的成长打好精神的底子，读书可以使我们的心灵深处阳光普照，读书可以使我们始终跟上时代的步伐，读书也是提高我们写作水平的必经之路。让我们将书作为永远的知心朋友，开始美妙的精神之旅吧。选一本你最喜欢的书写一篇读后感。
篇7：三年级上学期语文期末训练题
三年级上学期语文期末训练题苏教版
三年级上学期语文期末训练题苏教版
一、根据要求完成字词句练习，(34分)
1.正确、工整地抄写句子。(4分)
书到用时方恨少。
2.看拼音写词语。(10分)
chún jìn chuān lián dù pí xǐ xùn
shuān jiǎn tuī kāi pīn mìn qī fu
3.用“√”选择正确的答案。(8分)
⑴ 随即(jí jì) 能干(括n 括n) 兴风作浪(xīn馈xìn)
⑵ 连(棉 绵)起伏 意味深(长 常) (竞 竟)相开放
⑶“免除后患的“患”意思是：
( ① 灾祸;灾难 ②忧虑;担忧 ③生病;害病 )
⑷ 这次秋游，李明同学(① 意见 ②建议 ③议论)我们到国防园参观。
4.在下列横线上填上合适的词句。(8分)
⑴ 航天飞机风驰电掣，转眼间飞得 。
⑵ 北大荒的天空 ，让人心旷神怡。
⑶ 小丁丁今天想学弹琴，明天想学画画，后天又要学书法，这样三心二意的结果是 。
⑷ 走到墙脚，我看到几株梅花在风雪中独自开放，不由得想到了诗句： ， 。
5. 照样子，把句子补充完整。(4分)
例：我们称昆明是春城，是因为那里 四季如春，鲜花盛开。
⑴ 我们称济南是泉城，是因为那里 。
例：那 金光闪闪 的地方一定有 数不尽 的宝贝。
⑵ 的小露珠落在了 的花朵上。
二、根据课文内容填空。(16分)
1.月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂， ， ，湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的 。(3分)
2.香港是我国通向世界的 ，那里有 的沙滩、著名的和繁华的街市，所以被人们喻为无比璀璨的“ ”。(4分)
3.“ ，江枫渔火对愁眠”，诗中的“ ”表达了诗人苦闷的心情。“独在异乡为异客， ”，这句诗表达了诗人 的感情。(4分)
4.本学期，我们在课文中认识了几位了不起的`人物：孙中山 了缠足的陋习;雷奈克医生 了世界上第一个 ; 动手术不用麻药，被称为 ;布鲁斯王子 ，终于获得了成功。(5分)
三、阅读短文，回答问题，
(20分)
金子(片段)
“这里没找到金子，”彼得若有所悟，“但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的……”
彼得留了下来，他把自己的全部精力都用来培育花苗，不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。
五年以后，彼得终于实现了他的梦想。他不无骄傲地对人说：“我是唯一找到真金的人!我的金子就在这块土地里。”
1.彼得若有所悟，他悟到了什么?用“ ”画出有关句子。(2分)
2.“不无骄傲”还可以说成 (2分)
3.“彼得终于实现了他的梦想”，彼得的梦想是。(2分)
4.“我是唯一找到真金的人!”这句话的含义是( )(2分)
(1)彼得在土地里挖到了金子。
(2)彼得通过种花拥有了财富。
(3)彼得明白了只有靠自己的辛勤劳动，才能获得财富。
最后一片树叶
秋风紧了。树上只剩下最后一片树叶。
一只鸟儿飞来了，停在枝头。他听到树叶正在叹息，就问：“你发什么愁?告诉我，我是一只快乐的鸟儿。”
树叶说：“你很快乐，我可不快乐，我快要死了。”
鸟儿笑了：“你应该快乐才对呀。你知道那些已经飘落在地上的树叶在哪里吗?”
树叶说：“不是掉在地上烂掉了吗?”
“但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说，“他们在那里等着，等到春天一来，就会再长出来，变成一片片又新又绿的叶子。”
“是吗?”树叶听得出了神。
鸟儿笑着说：“是的，他们只不过是藏起来，躲过冬天罢了!”
啊，一场多么有趣的捉迷藏游戏呀!树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。
这时，一阵秋风吹来，那最后的一片树叶轻轻地飞下来，看上去就像在跳舞。
1.这个故事发生在 季，主要写了 和 的对话。(3分)
2. 在括号里填上合适的词，反映出最后一片树叶心情的变化：
( )→( )(2分)
3.树叶在叹息，是因为 。(2分)
4.选择题。(2分)
“树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。”是因为( )
⑴他和冬天要玩一场有趣的捉迷藏游戏。
⑵他知道自己会变成肥料，春天到来时新的树叶就会长出来。
⑶小鸟夸奖他勇敢，做了最后一片树叶。
5.读读短文的最后一节，写一写这片叶子在飞下来时会想些什么?(3分)
四、作文。(30分)
每个同学都有自己喜欢的事物，比如动物、植物、文具、玩具……，请你选择自己喜欢的一个，写出喜欢的原因，题目自定。
篇8：八年级第一学期期末评语
1. 你已经树立起远大的人生目标，已经意识到自己的责任和义务，希望你继续勇往直前，老师将为你加油助威。
2. “巧者劳，智者忧。”你是个有智慧的孩子，所以你无时无刻不在替他人着想，你的思想总是渗透出大家风范。你的沉稳，让大家感受到一种同龄人难以企及的深度和高度。这个学期，你在语文方面的兴趣和学习能力都大大提高，成绩也大有起色，真令老师欣喜。最令我开心的是班级工作交给你我很放心。大胆地工作吧，你的未来定是阳光灿烂!
3. 在老师眼里，你是一个聪明活泼、善于开动、富有进取心的好学生。然而你为什么就不能自律呢?其实你能管好自己，只是你没有认真去做，老师盼望着来期的你能给老师一个惊喜。
4. 你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴;而当你主动问老师问题时，我更开心。目前你的成绩虽然不尽人意，没关系，继续努力，相信你会更好的。
5. 善良朴实、安静踏实、与世无争，这是你给我的第一印象。一年半来，你也是这样的述说着自己的学习生活。可是你知道吗?我们的学习是为了更好的面对这个社会，我们应该用什么来面对这个充满竞争的社会呢?
6. 老师一直以为你是一块未经雕琢的璞玉：单纯善良而又聪明。可是不知是老师看错了还是老师是个不合格的雕刻匠，你的单纯善良仍在，但加了一些很不应该的执拗;你依旧聪明机灵，却过多的用在了对学习无益的事情上。未来的路还很长，老师希望你能珍惜青春年华，多为自己投点资，早日成为一块无暇的美玉!
7. 后半期的课堂上经常能看到你高举的小手，老师非常高兴。你能正确评价自己、找出自己的不足，着又是你的一大优点。老师相信：你一定能改正自己的缺点，取得更优异的成绩!
8. 你是个平凡而又朴实的女孩，你思想健康，蓬勃上进，你性格开朗，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈，你渴望学习上的进步，但成绩又不尽人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前进的道路不会一马平川。愿你策马前行，快马加鞭!
9. 你是一个品行兼优的好孩子，有一定的组织能力和责任心，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，在同学中有很高的威信，爱劳动，讲卫生，爱护环境，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立迅速完成，思维开阔，老师很喜欢你。相信你一定会成才的!
10. 老师一直认为你是个很聪明的孩子：思维活跃、学习能力强;你也一直是个讨人喜欢的孩子：机灵可爱，善良真诚，有责任心。但老师一直都很担心“玩”占据了你太多的时间和精力，马上进入生、地会考的关键时刻，希望你能拿出你的天赋、发挥你的优势勇敢地攀上学习的顶峰。
篇9：八年级第二学期语文期末测试卷题
关于八年级第二学期语文期末测试卷题
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之;药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易;若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取;不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
14、解释句中加点的词。(4分)
(1)和纸灰之类冒之___________(2)有奇字素无备者___________________
(3)持就火炀之___________________(4)以纸帖之_______________________
15、用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
不以木为之者，文理有疏密
有奇字素无备者，旋刻之
16、用文中的词句回答。(8分)
(1)用胶泥刻的字的特征是：________________________________________________
(2)烧后的字印的特征是：__________________________________________________
(3)活字印刷的特征是：____________________________________________________
(4)活版的主要特征和优点是：______________________________________________
17、这段文字中哪些短语突出了“活版”的“活”字，请摘写出来，再说说它们各说明了“活版”的什么特征。(8分)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________诗歌鉴赏(18分)
读苏轼的《浣溪沙》，完成问题。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
18.词的上阕描写了“兰芽浸溪”、“沙路无泥”、“暮雨规啼”三幅画面。请你展开想象，用简洁的'语言描述一下其中的一幅图画。(5分)
19.词的下阕由写景转入抒怀，抒发了作者怎样的情怀?(4分)
20、请结合全词内容，说说词蕴含的哲理。(5分)
21.从所积累的古诗曲的名句中(课内外不限)，找出与“谁道人生无再少，门前流水尚能西”一句句意相反的来，写在下面。(4分)
篇10：二年级语文第一学期基础知识填空训练题
二年级语文第一学期基础知识填空训练题
一、照样子填空
例：闻了闻()了()()了()()了()
例：一个比一个好一()比一()一()比一()一()比一()
例：神气极了()极了()极了()极了
例：荡来荡去()来()去()来()去()来()去
例：立刻喊起来立刻()立刻()立刻()
二、课文填空。
背诵《回乡偶书》、《赠汪伦》。《回乡偶书》唐代诗人贺知章_________离家_________，________无改鬓毛衰。儿童________，笑问________。《赠汪伦》唐李白________将欲行，忽闻岸上踏________。________潭________，________汪伦________。
1、这首诗中写到_______为_______送行。
2、这首诗中描写汪伦和李白友谊深厚的句子是：_________。
3、秋天来了，梨树挂起_________的灯笼，露出红红的`脸颊，稻海翻起金色的，高梁举起燃烧的_________。
4、老师-----绿叶在风里沙沙，那是我们给您________，帮您________一天的疲倦。老师_________盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们________。________深了，星星________眨眼，老师，________吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是________。
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