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读书范文

时间：2022-05-13 11:30:35 其他范文收藏本文下载本文

读书范文（共18篇）由网友“又软又明亮”投稿提供，下面是小编精心整理的读书范文，希望能够帮助到大家。

读书范文

篇1：读书

在我的房间里，没有玩具，没有多余的装饰，只有书桌、书架和各种各样的书籍，散发出淡淡的墨香味道，让我沉迷其中，“每有会意，便欣然忘食。”

高尔基说，书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。巴罗也说过，一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。在我迷惘困惑的时候，书籍就是一盏指路明灯求，使我在人生的海洋中不至于迷失，我知道了人生的意义在于不断地探索和奉献。在我求知的路上，书籍就像一个敦厚睿智的长者，牵着我的手，在历史的长河中穿梭，在宇宙星空中翱翔，我知道了人类的起源，历史的变迁，知道了宇宙万物的种种奥秘，更知道了还有更多的未知等着我去学习和探索。在我寂寞孤独的时候，书籍就像一群忠实的小伙伴，陪着我去一个个童话世界游玩，探险，我知道了什么是团队精神，什么是永不放弃，知道了人要互爱、宽容、乐观和坚强。

书山有路勤为径。书读得越多，我就越感受到自己的局限和无知，有更多的好书等着自己去读。最近，爸爸送了一部电子书给我，里面装了一万多本书，这是我收到的最好的礼物了。从此，我去哪儿都带着这座微型图书馆，随时随地都可以享受阅读的乐趣了。

毛主席说过，饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。大家都来读书吧，远离网瘾，要瘾就成书瘾，多读书，读好书，一定会拥有更精彩的人生！

四年级:周莹

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篇2：读书？读书！

书是人类的好朋友。它像一位良师带领我们遨游知识的王国，看书对我们有帮助，还能从书中感受到乐趣。

在我幼儿园时我就喜欢看书了。幼儿园时我喜欢看连环画那里的老师对我很好，她知道我喜欢看连环画。她就帮我买了几本，还有几本是她女儿看过的，都给我看了。我高兴的说不出话了，拥抱了老师一下，我就专心致志的开始看书了。

二、三年级时，我就觉得连环画不过瘾了，于是开始看童话书了：格林童话、安徒生童话、豪夫童话等等。这些故事的情节有的能让你哭、有的能让你笑，有的甚至能让你哭笑不得。

五年级时我喜欢看小说了，比如：《童年》、《爱丽丝漫游奇境记》、《会飞的教室》、《彼得潘》等等。这些不同的书自然有着不同的韵味。这些书能让我入神。有句名言说的好：书籍是人类进步的阶梯。没有书我们就学不到知识。这一本本薄厚不同，由几十页到几百页的书，由一个字一个字组成的故事，令我伤心过、令我感动过、令我欢乐过......

从幼儿园到现在，我已经读过不少书了，在读书的过程中，收获了不少知识，也收获了不少乐趣，这些都得归功于书。如果，没有书，我们就学不到知识读书乐，乐读书，这句话说的非常好：读书很快乐，也要快乐地读书！

篇3：读书？读书！

看到这个标题的第一眼，你一定觉得我是打错字了，并不是的，这就是我对于读书的态度之一，并不是说为了读书而去读书，而是因为没有读书或者说是因为缺少读书而去读书。

我一直不认为读书是一种难过或者煎熬的事，当然我的周围就有很多人问我怎么可以读完那些名著，比如《红楼梦》，我总会笑笑告诉他们，因为喜欢，把读书变成自己的一种爱好或者习惯，就不会觉得读书是一种枯燥无味的事了，如果你现在还没有养成这样的习惯，那也没关系，从现在开始其实并不晚。

说完了怎样开始读书，现在我想说一下应该怎样读书。也许你会觉得读书从小时候就开始了了，其实很可能你一直不会读书，读书之前一定要先决定自己要读的书的种类，刚刚开始的时候，最好选择自己喜欢的书读，即便是童话书也没关系，因为确实有趣，然后在读之前看着题目想想如果你是作者，你会有怎样的思路，如果你和作者有相同的思路，就不必再关心情节，而要学习作者的文字表述，如果不一样，你可以先做一个略读，熟悉一下思路。

读书会带给你一个不一样的人生，愿你。

篇4：读书？读书！

读书，我觉得读书是一种享受，有些人想读都不能读呢！读书是一种教育，你们看看那些没读过书的人，没文化的人成何体统！读书何尝不是一种快乐呢？一个人没有文化，走到哪里都遭人白眼！读书，我觉得读书是一种享受，有些人想读都不能读呢！读书是一种教育，你们看看那些没读过书的人，没文化的人成何体统！读书何尝不是一种快乐呢？一个人没有文化，走到哪里都遭人白眼！

这一切的一切都是为了我们自己，下面我就来写一下我的心声……

我觉得读书是为我们自己读的．为什么老师不在一张满是错误的纸上打上100分呢？为什么那些家长非要我们读好书呢？同学们！好读书还不好读书，少壮不努力，老大徒伤悲啊！

如果那些老师不为你好，干嘛还苦口婆心地给我们讲试卷呢？为何不轻轻松松在我们试卷上打100分呢？如果那些家长不为我们好，干什么还赚钱来供我们上学呢？

如果在坐的各位认为读书是为老师，为家长而读，那你就大错特错了！

读书是为我们自己而读，为我们长大有份好工作，受人尊敬，建设国家……

同学们，让我们高呼：＂读书为我，我为读书！＂让明天的阳光开的更加灿烂！

篇5：读书......

从刚开始识字的时候起，我就爱上了书。从1年级到4年级，书成了我精神的伴侣，快乐的源泉。

六七岁时，我对书中的童话故事充满了遐想，对故事中的公主、巫婆、仙女、魔法……这些现实生活中虚幻的东西充满了向往。常常幻想什么“土豆（扫把的外号）会飞”、“刀子、碟子在厨房开音乐会”、“半夜里花儿跳舞”……八九岁时，我不再对童话爱不释手，我喜欢上了一些写大自然、宇宙之类比较神秘的书籍，常为人类的智慧而折服，为宇宙的神秘而感叹，为大自然的美景所陶醉……到2、3年级时，我没有因学习任务的增加而降低读书的兴趣。这时，我会选择读些古典名著、作文选、小说、漫画、故事书……为中华五千年的历史而惊叹，为中华民族的精神所钦佩，被一篇篇佳作所倾倒，被诙谐幽默的漫画逗得捧腹大笑……在读书的过程中，我感到自己在快乐、健康地成长。

读书，其实并不难，难的是你是否能真正地读懂书中的意思，若你真的“钻”入书里了，你会感觉到，文中的人物仿佛就是你自己，你会随着书中的情节一起，作者悲你悲；作者忧，你忧；作者愁，你愁；作者喜，你也喜。

书像磁铁，像甘泉，吸引着我，滋润着我，书中的知识丰富多彩。每当我捧起书，仿佛一切都已不复存在，我的整个身心仿佛都已进入书里所描绘的那个神奇的世界。从书中，我获得了许多知识，同时，也给了我很多快乐的享受。书，已经是我生命不可割舍的一部分。

读书就是求知，古人读书就是读书，现代人仿佛也继承了这种传统。阅读使人充实，充实了就是增长了知识。求知的路是坎坷不平的，知识的获得就像是唐僧师徒五人西天取经的路程，要经历九九八十一难。求知的路也是如此，也许更多，因此，读书是苦的。

古人有句“吃得苦中苦，方为人上人”的俗语，读书是苦后来乐，也是风雨过后是彩虹的写照。“我读书，我快乐”，读书的快乐是妙不可言的，有如天上掉下馅饼的那种。书描写出了大自然那天籁之景的声音，让看者和听者仿佛在云游天境，它把你带出了与俗世隔绝，仿佛是进入了陶渊明笔下《桃花源记》中的世外桃源。书的乐趣也在于读，读与书，书与读当然是密不可分的。古时夫子教书，摇头，摇头再摇头为的是想体会读书时的韵味与乐趣，强调动作，我想倒不如“声、形”俱备，声如那种身临其境的感觉，“形”是形象生动的描绘及与书混如一体的那种形态。即读书乐趣在于进入了书中的角色，由你的读书来把书中的磅礴气势，哀怨忧愁，轻松欢快，展现的淋漓尽致。

郭沫若大师曾经说过“人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。”意在教育我们读书不要读死书，死读书，也是说读书既是求知，也是在寻求快乐，书可以充实我们的头脑，让我们寻找到快乐，但同时，也是困难辛苦的，但相信拥有了知识，找到了快乐，最终体会到“我读书，我快乐”，达到苦乐两相容的境界。

读书是快乐之本，书是良药，能医治愚昧之症，因为要学会苦中有乐，书是乳汁，能够哺育你茁壮成长，有一句话相信可以伴随你的读书历程而终生不悔，那就是：我读书，我快乐。

篇6：读书？读书！

书，我们孩子最喜爱的一种事物，它常常使人陶醉，就算生活再忙，我总是需要它。就如古人所说：“一日无书，百事荒芜”。

就如那一次，妈妈本带着我到图书馆来看书30分钟，就去高鑫广场上课。只要一进入这个广博的书世界，便会忘了世界，也忘了自已。完全投入这个使人尽情宣泄的读书的场地，无休无止地流淌。很快妈妈规定的时间就到了，我听到妈妈的叫唤，虽对着妈妈在的那个方向走去，但眼睛与大脑依旧，还在纸张上。忽然之间，一个突如其来的绳线把我绊到了，我才从这使人迷恋的小说中出来。

书把我生活变得十分的丰富多彩。

在每一天，我们几乎从不离开书，除了吃饭与休息。

在学校，我们自习课，就十分有情感地朗诵着应熟读的，散文、课文、诗词、把这些知识传送进我们的大脑。让你记住一些经典的文言。陶冶心灵的文章，会让你写出富有价值的作文。回到家中，等到写完作业，我们就会读一些课外的书籍，充实我们的知识。当然，我们必读的是一些好书，富有情趣奥秘的书。这些都是由老师挑选过的。

我在读书时，会准备一个小本子，用来摘抄语段。可使我的作文更有进步，我们可都要摘记一些好词好句哦!

书是我的一部分，是美好的，它让我陶醉其中，也让我进入里面，明白里面的哲理。把聪慧在我心中涂抹一笔。

书是我生命的一部分，我们的眼界变得广阔，让我们爱上读书吧!

篇7：读书？读书！

“读书破万卷，下笔如有神。”说的就是只要多读书会读书，就能才思敏捷，写好文章。

我是一个非常爱读书的孩子。平时，只要一有空儿，我就会捧起书来看，哪怕是一小会儿也不放过。有一次，睡觉前我看了一本特别有趣的书，没看完就已经到了睡觉的点。姥姥便开始喊我睡觉，而我正看在兴头上。一遍，我没答应；二遍，我说“等会儿”；三遍，我说“马上”；四遍，姥姥就火了，我没办法只好依依不舍地放下书本。谁知，心里一直惦记着那本书，翻来覆去，好长时间没睡着。

以前，我看书可快了，一下午就能读完一本书，而且还能记住很多很多。可是时间一长，就忘得差不多了。主要原因就是缺少强化记忆。四年级下学期，我开始有所改变。读书时，看到精彩段落，美妙句子，先用笔划上线，回过头来再摘抄到本子上，以后经常见面，经常复习，这样就能记住了。比如，朱自清的《春》、《绿》中的.很多美句美段，我都能熟练地背诵下来。到了五年级，我读书开始为写作着想，并学着引用和运用这些美文美句，给作文增色不少。比如我在写《小台灯》时就巧妙地运用了朱自清《绿》和冰心奶奶《小橘灯》中的美句美段。

我有一个粗浅的体会，那就是爱读书，光快不行，还要会读书，适当地停下记记。这样，才能积累更多知识，才能不断增长才干，才能“百尺竿头更进一步”。

篇8：读书？读书！

书读百遍，其义自现，读书在生活中有着巨大的作用。读书可以让我们学到知识；可以让我们领悟人生的真谛。

从幼儿园起，我的读书生涯就开始了。在上幼儿园的时候，我的妈妈给我买了一本《三国演义》和一本《三十六计》。我看到这两本书上几乎全是黑乎乎的字，我那时只认识几个字，看也看不明白。我便把那两本书放在了一边。妈妈知道我看不明白那两本书后，就在每天晚上在我的床头一个字一个字的读下去，遇到我不明白的词或字时，我只要提出来，妈妈就会把它的意思告诉我。就这样一天又一天的过去了，书也一页又一页地被翻过去了，当这两本书被读完时，妈妈就好像把她的知识全教给了我一样。

到了读小学的时候，我渐渐地学会了许多字。我就开始读童话书了，渐渐地看童话一类的小书已经感到不过瘾，我就开始读小说了。这个寒假我几乎每天都读书，只要手中一有书我就忘了吃忘了睡。书就像一盏灯，照亮了我人生的前途；书就像一把钥匙，打开了一座知识的宝库；书就像一个朋友，可以和它亲密交流；书就像一处故地，等待着你随时去重游。书就像一次旅游，带给了我无数的快乐。

现在，只要我没有了书，就好像没有了生命一般。

篇9：读书？读书！

读书?

小时候，我那小手被那大手松开，被那只大手送进了幼儿园，踏入大门的那一刻，我是怎么也不会想到就这么开始读书了，短短几年时间，又被送进小学，6年，长吗?似乎也不算长，毕竟这么一过又进了初中，眼看初中的时间早已过了一大半。

刚开始读书时，我只知道这是我每天必须要做到的一件事，没有原因，直到······

“为中华之崛起而读书!”那个小小的人在电视荧幕上这么说，明明只是个动画人物，眼神却那么坚定，握紧的拳头凝聚着浑身的力量，让人们忘却了他是个孩子。这个人物形象深深住进我的心里，尽管我并不太懂他的那句话，听懂了却又读不懂。

随着时间的推移，老师也曾不下数次向我们介绍了这个故事，我所看到，是我们敬爱的周恩来总理小时候说过的。老师说，我们要向周恩来总理学习。

可是，要怎么学习呢?为什么要“为中华之崛起而读书”?

那是一个贫穷又落后的年代，平民百姓饱受欺负，周恩来咽不下这口气，他立志要中国强大起来。

中国，我们的祖国，养育了多少了儿女。如今我们能站在这里，面对全世界自豪地说：“我是中国人!”是经过了多少千辛万苦才能享受得到的，我们更应该珍惜这些我们所拥有的，坚持走下去，不能让前辈们的努力变得没有意义。

谁能想到，曾经那个荒凉落后的国家几十年后早已不复存在，取而代之的是一个全新的世界。在这个科技先进发达的中国，生活环境美好而又安定，曾经那个随时会令人人心惶惶的社会在现代人的生活脚步中消失的无影无踪。

在如此美好的社会条件下，我们又怎能不去读书，不去好好读书?我们没有资格不去努力!我们要青出于蓝而胜于蓝，努力去为这个国家奉献些力量，坚决不能白白浪费时光。

龙的传人，遍布东南，汇成一心，排山倒海。壮我中华，滋我龙魄，魂系中国，爱我祖国。鲲鹏展翅，飞龙在天，血脉流传，代代争先。保家护国，不负长江，扬名千里，不负黄河。高歌猛进，吟诗颂曲，此词写尽，明我赤心。

读书!

篇10：读书？读书！

首先我还是先来讲个故事给你听：一位巴格达商人走在山路上，突然，有一个陌生的声音对他说：“捡几块石头吧。明天你会既高兴又懊悔。”

商人捡了几块石头继续赶路。天亮了，他掏出石头，它们都是宝石！商人无比高兴，可是过了一会儿，他却很懊悔。高兴的是，石头变成了宝石！懊悔的是，捡得太少了。

亲爱的小读者，读书如此。我们今天读的书，明天就会变为宝贵的财富，当我们长大成人，总会懊悔自己读的太少。

很幸运的是，我们从小就爱看书。记得小学三年级时就开始捧着厚厚的《女游击队队长》囫囵吞枣地看。这份读书的兴趣一直伴随着我长大。随着时间的推移，读书给我带来的好处越多；小时候从不为作文发愁。直到今天开始尝试写作，这都是读书的功劳。我常常在想，如果当初我不爱读书也就不会有今天，但在庆幸的同时我也和那个商人一样懊悔。来自我玩耍的时候就这样我会停止玩耍回家背书。

读书使我们视野开阔，读书使我们情趣高雅，这都是读书带来的欢乐，所以我们要读书再读书。

篇11：读书

肚子空了须食谷，

脑子空了须填补。

吃进好饭长力气，

读进好书壮筋骨。

篇12：读书

书籍有薄亦有厚，

知识有新亦有旧。

读书不分老和少，

求知无计先与后。

篇13：读书

读书，是一种快乐和享受。当作者描写的美景吸引你时，你会融入到这身临其境的画面中去，一起跟作者去欣赏它。享受它。当作者的文章写得跟自己的想法一致时，会感到快乐，因为有个了解自己的人了。

当作者的文章中一小段描写的有趣生动时，你会随着作者的情趣忍俊不禁。当作者描写喜怒哀乐时，你也会跟他有同样的感受。

徐教院附中六年级高岱珺

篇14：读书

高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。

多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。

多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。

多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。

多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。

多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。

读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！

读书的好处很多，需要有心的人去发现，希望年青的朋友多读书，读好书，在读书中寻找乐趣，提升自己，对国家，对人民都有好处。读书使自己终生受益，知识这东西自己偷不来，别人抢不到，只有读书才能得到。

多读书，读好书，在读书中寻找乐趣!

书是人类“智慧”的载体，然而书也在选择人去“体阅”，因人而遇，看自身的思维悟性，能否吸收它或抵制它。书对自身有益或有害取决于读者，别怪无“生命”的书。（书在传播思维，所以我不知道书是否有“生命”）

书是人类文明的结晶，是科学文化、生活、哲理的纸质载体，是先贤的经验总结。要立志在有限的一生中,在社会上有所作为，就必须读书，才能增长见识，不出门就知古今天下事，提高阅读能力和写作水平，使人成为有理想、有道德、有修养的人，在社会竞争中立于不败之地，这是好的一面。书还有不好的一面，就是迷恋游戏、黄毒一类的书，它能使人消沉，教唆人走向犯罪。鉴于书还有不好的一面，我们就要认真选择一些好的书来读。

开卷必有益，这个“益”不仅仅是指课外阅读可以扩大同学们的知识面，课内阅读和课外阅读时互相促进的，书读的越多，懂得知识就越多，就越能促进课内阅读，使学习越来越轻松；更重要的是在精神层面上。有人说“如果拥有快乐、饱满的童年，就为今后的人生奠定了一个安全的精神基础，无疑相当于买了一份终生精神保险。”“人的生命底色是在童年时代铺就的。”这些，都说明了童年时代的重要性。要奠定这个安全的精神基础，拥有这份终生精神保险，一个重要的、最有效的途径就是阅读、阅读、再阅读。

篇15：读书

小同学，来阅读

有的很安静，有的乱嘟嘟

有的很认真，有的很马虎

有的很入神，有的把神出

有修养的同学很安静

课堂纪律记清楚

没修养的乱嘟嘟

啥地方都搞特殊

爱学习的同学很认真

一字一句都记住

不爱学习的很马虎

拿着课本打呼噜

爱读书的同学看书很入神

和书中的人物共喜怒

不爱看书的同学走了神

心思早跑到了墙上的大蜘蛛

不同的同学读同样的书

有的大丰收，有的直迷糊

奉劝各位多读书

厚积薄发妙文出

篇16：读书

读书

读书正文：

读书江苏省苏州市苏苑实验小学二（2）班徐羽今天中午，我拿起一本《课外美文》，我翻开它，就翻到了小玛丽读书的故事。一百多年前，有个小学生叫玛丽，她非常喜欢读书。有一次，她的.姐姐和那些寄宿生们，看到小玛丽读书的样子十分可笑，他们就在她边上大声喧哗，一次、两次、三次、十几次，但都失败了。一天晚上，他们又想出了一个淘气的主意，轻轻地拿来七把椅子，把他们堆成小山。过了一会儿，小玛丽读完了一本，身子一动。上面的椅子全塌了下来，像山崩一般。小玛丽只是摸了一摸碰疼的左肩，她没有生气，向隔壁房间走去。小玛丽长大以后就是杰出的科学家――居里夫人。读过这篇课文，我知道了玛丽从小这么爱学习，才会得诺贝尔奖。我以后读书要像玛丽一样认真，学习认真向上，争取做三好生。长大也想得个诺贝尔奖。指导教师：顾文新投稿:-6-3 15:08:11读书一文由湘教在线www.xj-zx.com搜集整理，版权归作者所有,请注明出处!

篇17：读书

读书是一种享受是一种获得，真正读书的人不仅需要超出常人的的想象力，还需要进入一种境界，这种境界需要一个人去开发，任何着作的都不是凭空想象出来的。是需要一个人用足够的耐性，足够的时间，和足够的想象才创作出来的。

一位成功的真正的作家，都是从一种境界中才获得灵感的，当他们用手中的笔描绘出他们在恍惚中的感受，一片着作就展现在人类的面前了。不过，想进入这种境界非常的难。只有千万分之一的可能性。

乌兰浩特八中初一章程

篇18：读书

“一书一世界，一文一乾坤。”宋人程颐曰：“外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。”惟有不断阅读的人，才能体味书中的酸甜苦辣，才能感悟作者的良苦用心，也才能畅游在形形色色的人海中。

读书就像打开了一扇扇新的未知世界的窗户，突兀在你眼前的是蓝天白云，绿水青山。于是你会按捺不住内心的冲动，吸允着新鲜空气，翕张思想的翅膀——远远不是独弦琴，而是像钢琴一样的弥漫。一旦读到智慧之外，意境之外，宠辱之外，你则心无羁绊，物我两忘，超凡脱俗。

沉浸在书中含英咀华，练达性灵，陶治情趣，使媚俗不在，浮躁不再，心灵宁静。沐浴晨曦，斜倚晚霞，在暮晨钟里，怀一份古典情怀，冲破世网尘牢，名缰利索的困扰。心情伴书平和而宁静，灵魂伴书纯净而起然。

有人说，读书是精神的散步和漫游。我亦有同感，读书是一种精神享受。就像我们一日三餐中的佐料，它们不是生活的主旋律，但它们会使我们的生活更有滋有味，更丰富多彩。

书，将我们带入一个比现实更为深邃的精神空间，让思绪任意驰聘，读书将灵魂升华至一个纯真的高度，审视自己思考人生。读书让我们有力量抵御世俗的种种诱惑。

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”，读书是提高文化品质，提高生活质量的最佳途径。

林语堂说过，世间确有一些人的心灵是类似。不同的人，会在不同的文字里找到自己的影子。读书也可以从他人的观点中找到适合自己的道路。

现在，读书已经不仅仅是我的爱好了，而且成为了我生活中不可缺少的一部分。在我那并不宽敞，并不华丽的家里，四处都有书籍的踪影。是书，装横了我的家；是书，把我家变得充实。虽然并非全是名人书籍，却都能给我莫大的启示。我愿意让书籍占满我的家，因为我知道“书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户”，如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。

以前大人都说借酒消愁，而我有时却在借书“忘”忧，书不仅给我带来了无穷的快乐，也使我忘掉了许多的忧愁。幻想一个人坐在寂静，空旷的地方读书，泡一杯香气喷喷的茉莉花茶，一边看书，一边品茶，真有一种心旷神怡的感觉。

现在我明白了：读书不仅仅是汲取知识的手段，也是一种美丽，休闲的享受。

书是无穷的，知识是无边的，只要你肯努力去探索，去寻找，就会发现：知识在你身边无处不在。

读书说难就难，说易就易，重要的是你怎么去更好的面对。

读书表面上是枯燥，可是一旦你发现了读书的乐趣，那么它就会让你在生活中受益匪浅。

读书的价值不在于它的价格，知识的多少，表面是否美观，而在于你能否把书上的知识用精确的语言来表达，让它永远在你的脑海中储存。

读书，会在你孤单寂寞的时候给予你欣慰，在你情绪低落时给予你快乐，在你无所事事时让你充实。我个人认为，书就是我最忠实的朋友，一个永远不会背弃我的朋友。

阅读的最大理由是摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。立志识遍天下字，发愤读尽人间书。