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安全管理工作体会

时间：2022-07-18 05:56:53 心得体会收藏本文下载本文

安全管理工作体会（共10篇）由网友“LOSTISLAND”投稿提供，下面是小编为大家整理后的安全管理工作体会，以供大家参考借鉴!

安全管理工作体会

篇1：资产管理工作体会

资产管理工作体会

《雷锋日记》曾说：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守了你生活的岗位？”

理想和信念在实践中闪烁，辛勤和努力在工作中体现。推行“治理庸懒散，提高执行力”活动是深入开展创先争优活动的具体体现，是建设优良企业文化、推动企业发展的基础，是每一个皖投人立足本职工作、忠于职守、散发活力和敢于创新的良策，必将使我们成为企业发展中一颗永不生锈的螺丝钉。

作为资产管理公司的一名项目管理人员，我主要从事着债权项目、股权项目的日常维护和工作推进，从项目诉讼时效的延续、财务信息的收集到依据公司决定推动谈判结果的落实及参与股权项目的调研和日常管理等工作。由于公司目前管理的大部分项目已近十多年甚至二十年的处置历程，这些项目历经国家经济体制的变革及自身经营管理等诸多原因，导致我们项目管理人员每推进一项工作都会困难重重，稍有不慎，结果便会失之千里。在这种情况下，公司领导要求我们每一个项目管理人员在充实自身财务管理、项目管理等知识及贯彻公司决定、提高执行力的同时，更要细心关注项目单位的管理人员、政策环境和经营状况的各项变化，做到精细化管理，并及时反馈，提交处置意见，同时纳入月度工作考核。在这种状态下，每一位项目管理人员都感觉到压力大、责任大、时间紧、任务重，个别时段会出现“庸懒散”心理。如何能够端正思想，克服困难，弥补不足，这也是每次业务工作会议后必谈的话题。

“水深鱼极乐，林茂鸟知归”。通过集体公司开展企业文化建设暨“治理庸懒散，提高执行力”的活动，让我深刻领悟到：为了企业的发展，为了员工个人的发展，作为集团领导和资产公司领导的用心良苦。企业文化建设，其核心是价值观和凝聚力的建设，是培育公司企业精神的重要抓手；是实现公司管理模式转变的基石；是落实“以人为本”公司理念的体现。归根到底是为了增强企业的竞争力，将企业、员工、社会三者有机结合，更是为了引导每一个皖投人树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，提升员工的创造力、执行力和个人能力，塑造企业人才的重要课题。如同胡锦涛所述：一个人只有当他的个人选择和社会需要、人民的需要相一致，在具体工作岗位上发挥积极作用时，他的才能和价值才能真正得到实现。作为一名合格的皖投人必须有干一行、爱一行、专一行的精神，更要有立足本职、忠于职守、勤勉敬业、精益求精的螺丝钉精神。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。通过学习“深入开展创先争优活动党员干部读本”，让我感受到：创先争优活动是深入贯彻科学发展观具体体现，它是通过无数党员的模范带头作用来表现和延续的。他们率先垂范，爱岗敬业，时时处处发挥出党员的先锋模范作用，一篇篇真人真事让我震撼，从劈山修路“女愚公”郭小华为民下跪到涉县组织部副部长王彦生的`幸福=现实/欲望的幸福公式，让我无时不被这些人和事迹感动着、激励着、思考着。

“青山不墨千秋画，绿水无言万古诗”。共产党员崇高的理想，坚定的信念，感人的事迹所展现在我们面前的美，也不正是那样朴实、自然和永恒吗？它如青山、永不变色，它像绿水，源远流长。欲求叶之繁茂，必先固其根本；欲求流之远长，必先浚其源泉。公司深入开展创先争优活动，推行企业文化建设和“治理庸懒散，提高执行力”活动，也正是这固本浚源的良策，必将使我们的事业更加枝繁叶茂，绿水长流，必将更好的做到国有资产的保值增值。

“勤力耕耘千秋业，精选桃李万代香”。我相信，在公司领导的带领下，我们会以更加饱满的工作热情，立足本职、忠于职守、散发活力、敢于创新，把创先争优落到实处，创造出更加辉煌的业绩！

篇2：班级管理工作体会

班级管理工作体会

一、具体工作

（一）工作理念

1、建立班委会、团支部，边培养边管理。

2、建立班级各项规章制度，依法治班。

3、建立团结、协作、有凝聚力的班集体，做到全班一条心。

4、树立班级奋斗目标只争第一，使班级理念借改变态度来改变一切深入人心。

5、全面放权，敢于放权，指导学生自己设计、自己组织、自己总结、自我反思，形成独立风格，不依赖他人。

（二）本学期以来的工作

九月份：

1、开学初就了解学生的一些基本情况，做到心中有数。

2、建立临时班委会、团支部，突出临时二字，为两周后的班委会改选留下余地，力争建立能上能下的班级领导集体。

3、制度管理是基础，必须首先建立班级管理制度，能依法治班。

（1）针对新生刚入学有的自由散漫，先制定《高一（11）班请假规定》，批准权下放到班长；有事直接与班主任联系，我的电话号码是xxxxxxx；针对卫生状况不尽如人意，制定了《高一（11）班卫生管理规定》，已见成效。

（2）陆续建立《班级管理工作规范》、《高一（11）班级制度》、《高一（11）班级文明公约》等制度，使班级各项工作有章可循。

3、敢于放手，只要相信学生，学生就能创造一片美丽的蓝天。

（1）教师节时没有任何人的要求，每个科任老师都收到了学生的满怀深情的心意。

（2）学校运动会由班长和体育委员主持,全班参与选出最优秀的运动员.

（3）自主管理，重在自主。让学生自己决定自己的事，选出自己的班委会。

目前的班委会：班长---王小伟（班级工作有条不紊）

学习委员----薛雪津成绩一直名列前茅）

生活委员---陈毅丹（做事有板有眼）

劳动委员---蔡思安（劳动身先士卒）

团支部：团支书----王建龙（有条有理）

十月份：

1、年段广播操比赛获第七名。

2、第一次月考质量分析

帮助学生及时分析考试情况，总结成败得失，争取更大的进步。

十一月份：

1、注意学习态度与方法的教育。

教育学生学习时不能死学，要注意运用恰当的学习方法。

（1）看书写作业，每次落笔应该写一个完整的句子，而不是看一次只写两三个字，这源于记忆的广度问题。如果能坚持，必定获益匪浅。

（2）有的同学说今天记住的东西，第二天就忘了，我告诉学生为什么。根据记忆遗忘规律，完全记住的内容，第二天就只有大约25%还能记得住，这是规律不必奇怪，唯一的办法就是及时复习。

（3）注意及时纠正不良学习习惯。如；学习时趴在桌上的，看书不动笔的，精力不集中的，坐姿不正确的，头垂的太低的，必须及时纠正，否则必定影响学习效果。

2、与科任老师加强沟通，形成教育合力，在班级组织了学习经验交流会，取得了不错的效果。

3、期中考试后，让学生自我评价，学会自我反思、自我提高。同时，把考试情况分析及时公布在班级黑板报上，表扬先进，鞭策后进，以期共同进步。

4、高一廉政故事会，我班出1个，获二等奖。

5、成功举办了家长会。

十二月份：

1、继续强化学习教育。

2、学校运动会我班获年段第四名．

一月份：

1、继续强化学习教育，班级管理．

2、期末考总复习，总动员。

二、工作总结

（一）对学生进行思想品德教育

1、思想品德教育

这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，要有的放矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。

2、对学生进行班级日志考核记载

按照学校《行为规范》的要求对学生进行班级日志考核记载，班干部轮流做班级日志考核记载，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。

（3）经常灌输给学生以朴素、简洁为美的审美观，告诉他们什么人就要有什么的样子，学生就要有学生的样子。不穿拖鞋，不染发，不穿奇装异服，男生不留长发，女生不烫发、不化妆、不戴首饰，所以在仪容方面我们班还是做得比较好的。

（二）重视班委班风建设

现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班、团干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。

1、选拔培养班干部

在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的！但是，单纯的所谓的民主，让学生完全自决，一些学生往往会倾向选举自己的好朋友，以便在以后的班级管理中得到照顾，同样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。为了使学生的.选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推荐10位候选人上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前7位的同学始得当选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比较理想。最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委会组合。实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。

班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而切要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持不定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

2、增强班级的凝聚力

集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我组织互帮互学活动。学习上好生带差生；纪律上互相提醒；劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。

（三）教育学生努力学习，完成学习任务

学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。

（四）关心学生身心健康，促进学生全面发展

要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。

三、存在问题的原因分析及对策

在班级工作中尽管我取得了一定的成绩，但也有许多需要改进的地方。学生的进取心还不强，思想意识上对学习不够重视，对学习目的不是十分明确，存在较强的反复。对一些存在的问题，不能很好地解决，例如学生个性沟通，学生父母没时间管教孩子，把子女托付给年迈而又无能力看管的老人，形成管理真空的问题。

第一，自身原因。由于第一次担任艺术高中班主任，没有任何经验可用，完全靠自己的摸索。

第二，学生方面：

根据学生个人的自评和我的日常观察，原因如下；

1、许多人在态度上没有认真对待，没有认真复习。毕竟，对学生而言，学习态度决定一切。

2、许多人没有适合自己的学习方法。没有意识到高中不同于初中，许多时候学习要自主，用适合自己的方法学习会更好。

3、应试方法不对路。如：有的同学在考试的时候就想着这题做过的，以前怎么做的呢？这是在书上什么地方的呢？等问题，而没有把心思放在这题现在该如何做（解）？上。

4、考试时粗心大意。一方面，对知识的掌握仍不牢靠，比较肤浅。另一方面，学生没有形成良好的学习习惯。用良好的学习习惯对抗粗心大意必定有用。

第三，我的对策：

1、强化班级管理尤其是纪律管理，创设优良的学习环境，争取形成良好的班风。

2、让学生进一步端正学习态度，从自己的前途出发多做思考。

3、注意良好学习方法的培养，尽量帮助每个学生找出一套适合自己的行之有效的学习方法。

4、注意考试策略的辅导。

5、多搞一些激发学生学习兴趣的班级活动，增强师生之间的可亲度、可信度。

6、做好任课老师与学生之间的信息沟通工作，掌握班级的日常工作情况，争取多给学生一些自主的学习时间。

篇3：学校管理工作体会

我在如何把听课作为案例研究一文中，着重谈了作为一教师，如何变被动为主动，把听课的功效用足。这里我想就一个教学干部如何听课、如何与讲课教师交流、如何组织评课的活动谈一谈自己的认识。

干部听课可以分成两类：一类是为了解教学现状、对教师评价，另一类是为了寻找解决问题的途径、组织大家就某一问题作课例研究。实际上，听每一节课都能兼顾完成这些任务，只是关注的侧重点不同、课后处理问题的方式不同。

干部听课要做好的准备：本学科的课标，边听边学，常年渗透。教材上课前快速阅读，了解大致（我们每年都动员初高三毕业生为学校捐一些旧教材），当然也可临时向学生借阅。请上一位本学科的教师相伴，最好是学科组长或备课组长。

课后如何与教师交流：听完一节课，与教师交流是干部的职责。这个环节很重要，搞好了让老师明确了自己的优势和应坚持的方向，找到了自己发展的瓶颈，找到了努力方向，知道了领导心中思考的教学问题，使得教师更有兴趣去解决这些问题。所以我提出来要给教师肯定几个优势、请教几个问题、做一点一般性的交流（不限于一节课），具体说：

1.肯定讲课教师的几个优势，这一点很重要，再能干的人、再有信心的人，如果他的行为受到不断地指责，他都会不知所措。我曾经见过这样的老师，应该说他非常不错，成绩很理想、也深受学生欢迎。一次，他的课很不成功，一个干部听完课后，正好查他的教案有没有，就对他给予了严厉的批评，所以，当这个人再去听课时，他连正常的课都不能上下来。所以，给一个老师找出中肯的、又带有方向性的几条优点是每个业务干部的基本功，也是确保教师培养能落在实处的关键，积极地肯定能正向强化老师的教好书的强烈愿望，很多的问题他就会自己克服。其实说白了，很多问题都是发展中的问题，当老师的水平得到实质的提升是，好多问题就自然解决。如，当一个老师上课能吸引学生时，他也就是一个好班主任了。

肯定的优点可以是已经做得很好的，也可以是有想法但不成熟，也可以是这个学科教学应有的但他还没有的。学科知识、方法、思想，教学方法、组织学生活动等都可以。我们的目的不是为了显示听课人的博学，而是为了给讲课人一个努力的方向。

2.请教几个问题，放低干部身段。我记得某人说过：你是专家，那么你的手下就等你下指示。你如果不是专家，你手下人就都是专家。所以，干部评课不要说绝对的话，何况确实有一些学科咱不懂，就是本专业还有不同的角度、不同的理解的问题。当然，问题可以作为个人观点提出来请教、讨论。既提出了问题，也尊重了讲课人的。特别的提出学科知识中蕴含的思想、方法以及学生学习中会遇到的困难、解决的方法等，对本人更有促进作用。

3.一般的讨论几个问题，包括个人对教学的一些认识，学校对教学的要求有什么不合适的、需要改进的。我们学科教学有什么想法，年级学生如何，个人教学有什么困难要帮助的。主要是了解情况，解决问题，体现大家的平等性。

如何主持课后集体研讨活动？

1. 对组织学校内部的教研活动，要做好主持人，保证一个开放的、友好的、诚恳的交流环境。要让大家把话说透，还要控制聚焦主题。最后，要从课标要求、学校的目标和学科特点加以总结（当然有德高望重的学科老师总结最好不过），最后，还是要从研究的观点，提出几个解决方案，作为研讨成果固化下来。

2. 区县级以上的研究课、公开课的发言，作为教学主管有时会被请上台评课。这是个很难干的活，说的不中要害有损自己的名声，说缺点太多了有损学校的名声，说的优点太多又怕被别人看不起。所以，原则就是多讲理念、少评具体环节，多讲优点、缺点点到为止，多谢别人光临、希望常来。

看来只可意会不可言传的古训有一次显灵了。只有这些了。

篇4：档案管理工作体会

一、档案资料是企业发展的历史凭证

企业的档案资料是维护企业历史真实面貌、企业合法权益和经济利益的重要凭证和依据，也是企业在生产、经营管理和企业发展中不可缺少的重要信息资源，随着公司业务的不断发展，作为记录和承载公司各项目历史的档案，在公司发展中发挥着越来越重要的作用。档案管理工作是整个公司发展过程中不可忽视的重要组成部分。

档案资料对于企业来说，就如同一面镜子，它翔实地反映了企业从创建初期到逐步发展的整个历史过程，它以各种不同的形式真实而客观地记载着公司经营及管理过程中的每一个环节，它是广大干部职工劳动智慧和经验的结晶，是认识和把握公司发展客观规律的重要依据，是公司的宝贵财富。

二、做好档案管理工作，能为企业创造社会效益和经济效益

比如，在井下管网工程设计活动中，一旦管网出现了问题，设计人员就必须依据于准确、完整的井下管网资料，对井下管网的运行提出科学分析，有计划地实施更新，对井下管线附属设施实施全面的维护。这样就减少了测量、开挖等开支，加快了设计进程，这时管网档案就发挥了巨大的作用，节约了大量的人力、物力、财力，发挥了档案的经济效益和社会效益。可见，档案的质量如何，不仅关系着企业形象，还关系着企业的发展。

建章立制，营造良好建档环境，充分认识开展企业建档工作的重要性和必要性。让大家真正明白，做好建档工作不仅是权利，也是义务，是企业自身发展的`客观需要，是长期受益之事而非权宜之计，从而增强开展建档工作的积极性和自觉性。档案不是包袱，是财富，为使档案工作从开始就步入科学化、规范化轨道，档案人员必须严谨、认真、仔细。加强企业档案工作，是企业强化基础管理、提高市场竞争力、维护自身权益的客观要求。企业应充分认识档案在企业各项工作中的重要作用，增强档案人员依法做好档案工作的自觉性和责任感，从企业现实工作和长远发展的客观需要出发，把档案作为生产、经营、管理的重要资源和必不可少的条件，切实加强管理，

利用企业档案的原始性，发挥凭证作用，产生经济和社会效益。

企业档案是企业文化的重要部分，企业文化建设需要专业档案管理工作的梳理，企业要成功，离不开企业档案的建立。各类档案资料在企业文化建设、形象宣传等方面发挥着积极的、举足轻重的作用。把档案管理工作落到实处，使其更好地为公司服务，是经济社会发展的必然要求。

三、要加强档案收集的广度和深度

档案管理人员要加强专业知识的积累，扩大档案收集范围，完善公司档案收藏结构，特别要加强对重要会议、重大历史事件、重要艺术成果、公司发展建设成绩、杰出人物及事迹、社会活动、建设工程、科研项目等档案的建设与管理。在档案收集中，要突出公司及各部门特色，增加收集的门类，广泛及时地收集有价值、有特色的档案资料。要注意增加信息收集渠道，提高资料鉴别能力，注意发现有保存价值的资料。

四、归档工作是档案管理工作中的重要环节

公司各部门形成的文件材料，既是历史记录，又是一个具体事件的具体实物，要确保文件材料的完整和安全，就要做好归档工作，把应该保存的资料按时移交、归档。

完整的档案资料在公司行政管理、项目生产管理、企业文化建设等方面发挥着重要的无可替代的作用。通过对公司档案的查找和利用，可以清楚地看到公司历史发展的足迹，看到在各个时期我们所取得的种种成绩和荣耀;同时，也可以从中发现不足，以便总结经验教训，更好地做好工作。完整的档案资料还可以为公司、为员工提供便利的服务。

要进一步做好和规范公司档案管理工作，还需要做大量的工作：一是下大力气收回未归档资料。二是进一步完善公司档案室建制和档案内容的门类。三是进一步健全和完善公司档案管理规章制度。

档案工作是一个专门的学问，涉及部门和范围极为广泛，必须调动全员意识来共同配合。这就要求我们必须统一大家的思想认识，引起员工对档案工作的重视，认识到档案工作是公司一项重要的基础工作，使大家在档案管理工作中给予更大的支持，才能使公司档案工作有一个质的飞跃，才能更好地为公司的发展服务。

作为档案从业者，我们要保护好、管理好档案，要依法行使自己的职责，定期接收档案，妥善保管好档案，提高对档案开发利用意义的认识，健全档案制度，建立档案信息一体化的管理模式，为档案的利用创造条件，提供方便，特别是应做到以下几点：一是要维护好历史的真实面貌。二是要忠于和热爱档案工作。三是要具备全心全意为人民服务的精神。四是要有良好的保密习惯。五是要树立高度的法制意识和观念。同时更要解放思想、勇于改革、大胆创新，以饱满的工作热情、奋发向上的精神，为发挥档案事业的作用多作贡献，为公司发展服务。

篇5：班主任管理工作体会

班主任管理工作体会

做了一个学期的一年级班主任，我的体会可以用六个字来概括：很辛苦，很充实。

还记得开学初，面对着50多张陌生的小脸，我的心里打着许许多多的问号，刚教好毕业班，突然面对一群什么也不懂什么也不会做的孩子，我真的感到束手无策。走进班级无论我怎么喊都是闹哄哄的，更让我头疼的是张Y同学，我说什么他听不懂，他也不会说话，我们之间无法交流，他还老给我捣蛋，什么事情都会做出来，一天到晚都有家长来告状，我呢，拼命地向家长解释。但张Y却不领情，每天在课堂上傻笑，弄得我课都无法上。还有一个每天不愿意来读书，每天哭的张鹏宁，也真让我头疼，她一到学校就哭，我每天都得打好几个电话给她家长，叫她家长来学校接。总之，那时的我像个陀螺，头都转晕了，那段时间我真的很郁闷，我发誓再也不当一年级的班主任了。

以前没当过一年级的班主任，没有经验，一学期下来，我觉得学生乖是乖了很多，但是好多学习习惯和行为习惯还没有很好的'养成。我想了好多方法来管理班级，有的比较有效，有的总是实施到一半就放弃了。因此我觉得好多习惯都得在下学期慢慢培养，比如写字的姿势，还是需要不断的提醒，才能保持正确的姿势，而且书写也很模糊，不是很认真；在打扫卫生方面，学生在没有我在的情况下，还是不能自觉的把教室打扫干净，在卫生保持方面做得更差，班级里不到十分钟，地面就会出现垃圾，随地乱丢纸屑垃圾现象非常严重；爱护书本方面，刚发下的本子，藏到书包里，第二天就会变得不平整，脏脏的，甚至还有些学生会马上找不到。还有好多方面，学生的好习惯都未养成，我感觉肩上的担子很重。

有时在反思自己的教育方法，我在想，其实，平常我对学生还是比较严厉的，学生是比较怕我的，但是为什么他们的行为习惯还无法养成呢？一学期下来，我发现我平常批评用得比较多，表扬用得比较少，其实我也感觉到了，有时候表扬比批评更有效。比如我在批评一个学生上课做小动作，这时这个学生停止了做小动作，但一会儿又会有其他的学生做小动作，因为当你在批评这个学生的时候，其他学生觉得自己没有被老师批评，胆子更大了。而我有时在课堂上表扬一个学生，瞧，某某同学坐得多端正啊，听得多仔细啊，这时，其他同学会不约而同的坐正。在学生犯错的时候我们不去批评他，反而用表扬其他同学的方法去激励他，让他产生向其他同学学习的欲望，这样的效果会更好。但这需要我们教师始终拥有良好的心态，要对学生有爱心和耐心，始终微笑面对学生，在鼓励中帮助他改正错误。

教学是一门艺术，育人更是一门艺术。面对不同的孩子，需采用不同的育人方法，同一个孩子，在不同的成长阶段，采用的教育方法也不同。这需要我在今后的班主任工作中不断探索。

篇6：从事安全管理工作六年的体会

从事安全管理工作六年的体会

质量是企业的生命，安全更是企业生命的基石。我从事企业安全管理工作已有六年，通过六年的实践，我对安全管理有了新的认识。

首先，安全检查要深入。安全检查是安全管理很重要的一方面。无论是专项检查或是季节性检查，亦或是节前、日常安全检查，检查不是走马观花、蜻蜓点水，检查要深入车间、岗位内部，直至每个角落，发掘潜在的可能导致事故发生的不安定因素，帮助车间采取安全防范措施，避免事故的发生。

要发现安全隐患，杜绝事故的发生，就要有一颗敏锐的心。自身业务技能、对生产工艺、设备性能等的熟知程度尤为关键。只有自我“内功”扎实了，才能在实践工作中不被当成“门外汉”，解决处理问题才得心应手、游刃有余。加强学习，是搞好安全管理的.前提。

其次，做好安全管理，要有一颗刚正不阿的心。安全管理，要有高度的责任心，强烈的使命感，孜孜不断、坚忍不拔的工作热情，心中时刻装着集体、他人的安危。只有如此的信念，才能严格办事，认真履行自己的职责。对那些违反安全操作规程，违反劳动纪律的违章行为，坚决严厉纠正处理，避免悲剧的酿成。

再次，做好安全管理工作，要摒除投机取巧、急功近利行为。安全管理，要严格按照程序办事，有时必须按部就班、逐步推进，但这并非固步自封、因循守旧。“票证”的办理，是安全管理工作中不可或缺的一部分。目前，依照安全标准化的要求，各单位推行十大作业票。作业票的履行过程，是现场安全情况再次检查、安全措施不折不扣落实的过程。为了达到作业目的，作业票把整个作业过程明细化，具体到人并责任化，每个作业人员对自身行为可能将会产生的危害以及对周边环境产生的影响明朗化。倘若，不按照程序，不到现场根据实际情况办理作业票，各个作业单位作业人员各行其是，那么，后果将不堪设想。

最后，做好安全管理，要以“勤”为先。古人云“绳锯木断非一日之功，冰冻三尺非一日之寒”，做安全管理，更要“腿勤”，“眼勤”，“嘴勤”。要经常深入一线，掌握生产先关信息，了解发现不稳定因素，消除事故苗头。同时，要做好员工的安全思想教育，及时消除员工“麻痹、侥幸、轻视、情绪”等心理。

安全管理，是一项繁琐持久性的工作，我们要端正我们的态度，牢固树立“企业、职工的安全，就是我们的使命”的思想认识，以高度的责任感，兢兢业业，务实勤奋，用我们的努力去守卫安全管理员这个神圣、高尚的职业！

篇7：安全管理工作

安全管理工作

安全防事故工作是部队建设中的一项经常性、综合性的基础工作，是部队保持高度稳定和集中统一，圆满完成各项任务，巩固和提高战斗力的重要保障。针对当前部队事故案件时有发生的严峻形势，部局、总队季度性地召开部队安全工作讲评电视电话会议，深入剖析部队发生的事故案件原因，要求各级深刻吸取教训，进一步研究部署加强部队安全防事故工作的具体意见和措施。因此，当前在开展部队全面建设中，抓好安全工作的落实尤为重要，因为它是一项实践性很强的工作，容不得半点虚假和漂福否则，思路再清晰，措施再具体，标准定得再高，也只是空谈。为此，本人认为抓好当前部队安全工作应坚持在以下四个方面下功夫。

一、要坚持在群策群管上下功夫，上下合力抓好安全工作落实一是党委要统揽抓。各级要始终坚持把安全工作摆上重要议事日程，在安排工作时，要坚持把安全工作与其他工作一道部署；在督查部队时，要重点查找不安全因素和潜在的隐患；在下基层蹲点、指导工作时，要着力帮带基层提高预防事故案件的能力；在总结讲评时，要着重讲评安全工作的经验教训，总结表彰先进，通报批评后进。

二是主官要亲自抓。各级军政主官要切实担负起安全防事故工作“第一责任人”的神圣使命，要结合安全工作形势分析，亲自讲评部队安全工作所取得的成绩和不足；结合每月的'行政例会，亲自安排部署安全工作；结合下基层检查调研工作，亲自查纠不安全因素和事故案件苗头，促进安全工作落实。

三是机关要合力抓。要进一步建立和完善信息通报制度，及时落实部门归口督导机制，及时通报安全工作情况，以便跟进做好防范工作。要经常深入基层，及时掌握真情实况，发现问题要当面说清，遇到问题要一查到底，形成部门联动的安全工作网络格局。

四是基层要具体抓。各基层单位在思想上，要坚持搞好安全教育，时刻绷紧安全这根弦不放松；在管理上，要明确重点目标，要害部位和事关安全工作的重要环节、重点时段，并明确负责人和安全员，建立一套完整的基层安全工作网络；在组织上，要建立健全基层安全工作领导小组，狠抓人员、车辆、装备物资的安全管理和值班、执勤制度的落实，特别要加强孝散、远单位的管理，防止管理的失控。

五是人人参与自觉抓。要加强经常性的安全工作常识教育，切实打牢官兵的自我安全防范意识；引导官兵刻苦钻研执勤技能和操作规程，消除潜在隐患；经常组织官兵学习相关的安全防事故知识，最大限度地减少不安全因素。要树立“安全管理人人有责”的观念，强化官兵的参与意识、主人翁意识，充分发挥骨干在前沿阵地上的“观察员”、“信息员”、“战斗员”和“指导员”的作用，及时发现，有效地遏制，正确地处理不安全因素，不断消除“盲区”，共抓齐管。

二、要坚持在按章办事上下功夫，下大力规范部队安全工作秩序一是要明确责任。各级党委对安全工作要负总责，军政主官要负全面责任；安全工作领导小组在同级党委、首长的领导下搞好协调分工，负直接领导责任；机关各部门要按照业务分工，对本部门负全责；基层单位由军政主官共同实施，履行“第一责任人”责任；基层思想骨干和安全员的主要职责是及时发现和报告安全因素和苗头，协助领导做好安全工作，确保各级组织都有责任，人人肩上都有担子。

二是要完善制度。在日常工作中要严格依据条令条例、《安全工作条例》和上级有关指示要求，建立和完善思想教育、形势分析、安全检查、谈心交心和点验等制度，使各级在抓安全工作中有依据、有标准。

三是要严格规范。各级对各项安全工作的制度和规定要进行细化和规范，把难落实的工作制度化，把难操作的工作具体化，使之更具操作性、针对性和有效性。

四是要强化督导。各级在下基层督查时，要沉到末端，一项一项、一点一滴地把工作督导到位；注重方法得当，讲究既看“病”又给药，做到传方法与引路子的有机结合，依靠基层组织解决问题。同时，作为上级机关还要抓好跟踪督导工作，多杀“加马枪”、多搞“回头看”，防止问题反弹和工作浮于表面，抓落实不到位等不良现象。

三、要坚持在强根固本上下功夫，不断提高安全工作的层次和质量提高安全工作的层次和质量，最根本、最核心的就是要坚持以人为本的原则，下大力提高人的素质。

一是重点解决与时俱进更新观念的问题。抓安全工作要经常教育和引导大家牢固树立系统管理思想，着眼整体，区分层次，按级负责，落实“全时制”、“全员额”、“全方位”管理意识，消除安全工作的“盲区”和“死角”；要牢固树立目标管理思想，层层分解，落实到人，明确各个层次、各类人员的管理责任；要牢固树立动态管理思想，坚持用发展的眼光看问题，正确对待新生事物，积极探索新生事物的特点与规律，不断总结新鲜经验。

二是要突出解决官兵知法懂法问题。在内容上，搞好理论、思想、知识、职能、纪律等多方面的教育；在形式上，注重集中教育与经常性教育，有形教育与无形教育、普遍教育与个别教育、专题教育和随机教育、部队教育与社会家庭教育相结合，做到多种方法并举；在手段上，让思想教育、传媒教育、文化熏陶、管理约束、法纪规范等多管齐下，以儆效尤、切实形成合力。

三是要大力解决各级干部事业心责任心的问题。要加强部队适时的教育整顿和对干部的定期讲评制度，并结合群众评议、典型引路等措施，不断强化干部的事业心责任心。进一步深化干部量化考核机制，注重激发干部的潜在积极因素，使各级干部认清责任，排除私心杂念，端正对党、对人民、对部队建设高度负责的态度，扎实做好本职工作。

篇8：学校管理工作的体会

学校管理工作的体会

如何主持课后集体研讨活动？

1. 对组织学校内部的教研活动，要做好主持人，保证一个开放的、友好的、诚恳的交流环境。要让大家把话说透，还要控制聚焦主

题。最后，要从课标要求、学校的目标和学科特点加以总结（当然有德高望重的学科老师总结最好不过），最后，还是要从研究的观点，

提出几个解决方案，作为研讨成果固化下来。

2. 区县级以上的研究课、公开课的发言，作为教学主管有时会被请上台评课。这是个很难干的活，说的不中要害有损自己的名声，说

缺点太多了有损学校的名声，说的优点太多又怕被别人看不起。所以，原则就是多讲理念、少评具体环节，多讲优点、缺点点到为止，多

谢别人光临、希望常来。

看来只可意会不可言传的'古训有一次显灵了。只有这些了。

附上一些讨论：

评的好---逞能。

评不好--无能。

多谈优点，少谈不足--虚伪。

多谈不足，少谈优点--苛刻。

还得切中要害，褒真正的优点，忌套话，空话。谏真正的不足，宜建议，措施。毕竟课本身就是一门缺憾的艺术。

回复评论：

谢谢，你的评论。其实我就是你说的人，评课不铺垫、不绕弯、直指问题。结果是大家都怕我听课，经常是课没上好的理由是，您来听课所以我把设计重新改过。我很无语，故在写此文时，认真反思，寻找一个既能说清问题、又能促进教师主动接受的解决问题方案。你的评论让我看到了追求纯净的的一种力量。曾经遇到一个英语教研员，他告诉我他的经历

初为教研员，他为力了显示自己的水平，出试卷追求深，让老师和学生不能预测，结果学生考得很惨，他本人很得意。慢慢的，他发现教师再也不为他的考试而备考了，学校的复习也是无重点、无效率。后来，他改了，每年高考说明增加的新词，都怎么用，告诉老师，练兵一定要考，结果各校备考有重点，落实的好，学生对此掌握的好，高考也好。

所以说，考试与教学是敌人，是一种效果，是朋友又是一种效果。在社会现在的风气下，我觉得我们不但要先考虑真理，而且要想办法让别人接受真理。

讲一点不是理由的原由

教育就是一个穷尽毕生精力都不能到达的无底洞。

篇9：烟草零售管理工作体会

要充分发挥终端优势、提升终端价值，零售终端是卷烟销售网络的桥头堡。笔者认为。应从以下五个方面着手：

一是强化终端建设意识

零售终端是烟草行业对外传播信息的媒介，是连接工商企业、零售客户与消费者的纽带。零售终端建设是提高客户品牌培育能力、消费引导能力的有力措施，是提高卷烟上柜率和销量的必要手段。零售终端直接面对消费者，零售终端建设的好坏直接影响到商品的销售，因此让客户经理和零售客户认识到零售终端建设的必要性和重要性是零售终端建设的基础。

二是强化终端服务意识

客户经理要树立服务零售客户的意识，积极主动地为客户提供经营指导服务，为他们提供市场信息，指导他们做好店面布置和卷烟陈列。零售客户要明白服务的好坏直接关系到消费者的二次购买和购买心理的变化。所以，零售客户要让来店里购买商品的消费者既能买到称心如意的商品，也能享受到热情周到的服务。此外，零售客户还应主动改善店面形象，提升商品的展示效果，通过为消费者提供增值服务来吸引消费者上门。

三是重视信息采集和客户细分

市场信息和客户信息是零售终端建设的重要决策依据。加强零售终端建设必须重视市场信息和客户信息的采集工作。随着我国经济社会的发展，市场也相应发生着深刻变化，零售客户的卷烟销售模式也在不断变化。这就需要客户经理认真采集市场信息和客户信息，在细分市场中细分客户，为客户提供更加个性化的服务，增强服务的针对性，提高客户满意度。

四是确保明码标价执行到位

明码标价是诚信经营的体现，也是维护零售客户利益、消费者利益和国家利益的重要举措。一些零售客户没有明码标价的意识，个别地方的卷烟零售价格执行不到位，严重影响了守法经营的零售客户的收益，也对品牌培育工作产生了不利影响。明码标价执行不到位，根本原因是客户对这项工作不够重视。因此，行业应在继续加强宣传，通过广泛宣传卷烟明码标价的目的`、意义和作用，取得客户的认同的同时，加强价格监管，建立切实可行的制度，引导客户相互监督、自主管理，确保明码标价执行到位。

五是提高客户经理工作能力

客户经理要顺应市场的发展，主动学习，提高对市场需求的把握能力，通过对市场信息和零售客户信息的分析，细分客户，为客户提供差异化服务，提高零售终端管理水平。要加强客户经理培训，提高他们的信息分析能力，经营指导水平，努力为客户提供更多的增值服务，提升客户的赢利能力。

篇10：班级管理工作的体会

学校的工作主要是学生工作，是教育教学工作的一条主线。“为每一位学生创造最佳的发展空间”是我校班级管理的中心。班级管理水平的高低，直接影响到学校的教育教学水平和学生的成人成才。这就要求班主任在对班级进行规范科学管理的同时，还要从学生出发，为成就学生的一生作好准备，打好基础。

一、班主任自身要练好“内功”

要做好班级各项工作必须加强自身建设，班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质，树立班主任的权威应从三方面努力。一是不断用新的知识充实自己，做知识的求索者。教师的天职是“传道、授业、解惑”，而学生最不能原谅的就是教师的一知半解。在知识更新加快传播渠道多样化的今天，教师已不再是学生获取知识的唯一途径。因此学生并不因为教师年龄比他大就信服和尊重你，而是因为你确实有知识才敬重和信任你，班主任如果没有真才实学是很难在学生中树立威信的。因此，班主任必须不断用新知识充实武装自己。不仅要精通所教学科，还要熟悉所学专业的一切知识。二是加强道德修养，做学生道德的楷模。

班主任是各项工作任务的中间者和具体执行者。他的一言一行都对学生起潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深刻的印记。因此班主任要注意自身的修养，努力通过自己的言行举止，为人处事给学生以示范，做学生的榜样。前苏联教育家申比廖夫曾说：“没有教师对学生直接的人格影响。就不可能有真正的教育工作。”马卡连柯也说：“教师的个人榜样，乃是使青年心灵开拓结果的阳光。”因此，提高思想道德水平，加强自身修养是对每位班主任的基本要求。三是具备多种能力。班主任要具备的能力很多，如观察、分析和判断能力，组织协调能力，个别谈话和谈心的能力，口头和书面表达能力，发现、培养和使用人才的能力，总结工作的能力等等。但作为一名班主任，首先必须有体察学生的思想、情感、需求，捕捉学生的思想信息，把握他们的真实态度，以达知人知面知心的能力，同时具有启迪学生心灵的能力，教育和管理相结合的能力，较高的演讲和对话能力。

二、切实做好学生工作

班主任练好“内功”是做好学生工作的前导，班主任在努力提高自身素质能力的同时，要下大力气做好以下工作。一是树立良好的班风。班级是一个整体，学生要在这个集体里学习、生活、成长。好的环境能够激励人，可以改造人。因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优、爱班好学的进取精神。这种精神从何而来？它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好各项工作的基础，是建好班级的法宝。班主任必须充分认识思想政治工作在班级建设中的地位和作用，利用班会、辩论会、座谈会、报刊杂志等多种途径对学生进行思想政治教育，帮助他们树立起正确的人生观、价值观，使他们真正成为四有新人。

要经常对学生进行“班兴我荣，班衰我耻，以班为家，荣辱与共”的教育，以此来增强班级的'向心力凝聚力和战斗力，真正做到心往一处想，劲往一处使。二是组建强有力的班委会、团支部。要做好学生各方面工作、单凭一个班主任是绝对做不好的，而应形成以班团干部为中心的学生骨干力量。班干部在班级中发挥核心骨干的作用，班级的兴衰与他们的工作密不可分。能否组建起强有力的班委会和团支部，如何调动学生干部的积极性，利用他们的优势做好学生工作，也是衡量班主任工作水平的标志之一。班委会、团支部组成后，班主任应加强对他们的培养和教育。要从工作内容，工作方法、工作艺术上进行指导，帮助他们处理好学习和工作的关系，处理好能力的锻炼与为同学服务的关系，处理好干部与学生的关系。同时在学习、生活上严格要求他们，使他们真正成为班级建设的排头兵。

三、大胆管理学生，严格按校规校纪办事，同时注意工作方法

应经常在班里讲解遵守校规校纪的重要性。坚持鼓励表扬为主、公开场合少点名批评、正面疏导的工作方法。不能放纵学生，要下一定力量做好后进生转化工作，对生病的学生要从生活上给予关心，让他感到温暖。实践证明：这样做效果往往较好。此外，要知人，做学生的知心朋友。班主任了解、熟悉学生，学生也了解、熟悉班主任，二者之间就能相互尊重、相互信任。如此，也就能为班级各项工作的开展打下良好的思想基础，若本班与其他班级之间有矛盾时，班主任要妥善处理好，化消极因素为积极因素。