社会实践3500字心得体会（集锦15篇）由网友“一个怪人”投稿提供，下面是小编为大家推荐的社会实践3500字心得体会，欢迎大家分享。
篇1：寓言故事3500字
梁山伯自幼与寡母相依为命，读书勤奋，且生性乐善助人，赴杭城尼山书院求学。而祝公达则独霸一方，其女祝英台不仅聪颖敏慧，好学不倦。山伯与乔装的英台在城内相遇，惺惺相惜义结金兰，来到书院后，曾救他们的侠士路秉章亦前来求学，三人结为知己。英台屡次险被山伯发现其为女儿身，巧施妙计脱离。为掩人耳目，英台只好接受书院夫子程雍之女儿丁香的爱意。未料，山伯再次撞破英台扮回女装之身，山伯又被妙计所骗，但对英台的美貌留下深刻印象。
梁山伯与祝英台的故事
从前有个姓祝的地主，人称祝员外，他的女儿祝英台不仅美丽大方，而且非常的聪明好学。但由于古时候女子不能进学堂读书，祝英台只好日日倚在窗栏上，望着大街上身背着书箱来来往往的读书人，心里羡慕极了!难道女子只能在家里绣花吗?为什么我不能去上学?她突然反问自己：对啊!我为什么就不能上学呢?
想到这儿，祝英台赶紧回到房间，鼓起勇气向父母要求：“爹，娘，我要到杭州去读书。我可以穿男人的衣服，扮成男人的样子，一定不让别人认出来，你们就答应我吧!”祝员外夫妇开始不同意，但经不住英台撒娇哀求，只好答应了。第二天一清早，天刚蒙蒙亮，祝英台就和丫鬟扮成男装，辞别父母，带着书箱，兴高采烈地出发去杭州了。 到了学堂的第一天，祝英台遇见了一个叫梁山伯的男同学，学问出众，人品也十分优秀。她想：这么好的人，要是能天天在一起，一定会学到很多东西，也一定会很开心的。而梁山伯也觉得与她很投缘，有一种一见如故的感觉。于是，他们常常一起诗呀文呀谈得情投意合，冷呀热呀相互关心体贴，促膝并肩，两小无猜。后来，两人结拜为兄弟，更是时时刻刻，形影不离。春去秋来，一晃三年过去了，学年期满，该是打点行装、拜别老师、返回家乡的时候了。同窗共烛整三载，祝英台已经深深爱上了她的梁兄，而梁山伯虽不知祝英台是女生，但也对她十分倾慕。他俩恋恋不舍地分了手，回到家后，都日夜思念着对方。几个月后，梁山伯前往祝家拜访，结果令他又惊又喜。原来这时，他见到的祝英台，已不再是那个清秀的小书生，而是一位年轻美貌的大姑娘。再见的那一刻，他们都明白了彼此之间的感情，早已是心心相印。 此后，梁山伯请人到祝家去求亲。可祝员外哪会看得上这穷书生呢，他早已把女儿许配给了有钱人家的少爷马公子。梁山伯顿觉万念俱灰，一病不起，没多久就死去了。听到梁山伯去世的消息，一直在与父母抗争以反对包办婚姻的祝英台反而突然变得异常镇静。她套上红衣红裙，走进了迎亲的花轿。迎亲的队伍一路敲锣打鼓，好不热闹!路过梁山伯的坟前时，忽然间飞沙走石，花轿不得不停了下来。只见祝英台走出轿来，脱去红装，一身素服，缓缓地走到坟前，跪下来放声大哭，霎时间风雨飘摇，雷声大作，“轰”的一声，坟墓裂开了，祝英台似乎又见到了她的梁兄那温柔的面庞，她微笑着纵身跳了进去。接着又是一声巨响，坟墓合上了。这时风消云散，雨过天晴，各种野花在风中轻柔地摇曳，一对美丽的蝴蝶从坟头飞出来，在阳光下自由地翩翩起舞。
篇2：入党申请书3500字格式
敬爱的党组织：
我志愿加入中国共产党，并愿意为党的事业奋斗终身!
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
从建党之初仅有的50多名党员，几个小组逐步发展到今天拥有数千万党员的执政党，并在长期的革命，党领导全国各族人民为中国社会主义进步和发展做了三件大事：第一件是完成了反帝反封建的新民主主义革命任务，结束了中国半封建、半殖民地的历史;第二件是消灭了剥削制度和剥削阶级，确立了社会主义制度;第三件是开辟建设有中国特色的社会主义道路，逐步实现社会主义现代化，这件大事现在继续在做。党的辉煌历史，是中国共产党为民族解放和人民幸福，前赴后继，英勇奋斗的历史，是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史;是坚持真理，修正错误，战胜一切困难，不断发展壮大的历史。中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党，是中国革命和建设的坚强领导核心。
党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想为指导思想。《共产党宣言》发表一百多年来的历史证明，科学社会主义理论是正确的，社会主义具有强大的生命力。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。毛泽东思想是以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马列主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来创立的。毛泽东思想是马列主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。邓小平理论是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代中国的马克思主义，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在社会主义改革开放和现代化建设的新时期，在跨越世纪的新征途上，一定要高举邓小平理论的伟大旗帜，用邓小平理论来指导我们的整个事业和各项工作。
党是中国社会主义事业的领导核心。中国的革命实践证明没有中国共产党的就没有新中国，没有中国共产党的领导，中国人民就不可能摆脱受奴役的命运，成为国家的主人。在新民主主义革命中，党领导全国各族人民，在毛泽东思想指引下，经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争，取得了胜利，建立了人民民主专政的中华人民共和国。中国的建设实践证明，中国只有在中国共产党的领导下，才能走向繁荣富强。
建国后，我国顺利地进行了社会主义改造，完成了从新民主主义到社会主义的过渡，确立了社会主义制度，社会主义的经济、政治和文化得到了很大的发展。尽管在前进的道路上遇到过曲折，但党用她自身的力量纠正了失误，使我国进入了一个更加伟大的历史时期。十一届三中全会以来，在邓小平理论的指导下，在中国共产党的领导下，我国取得了举世瞩目的发展，生产力迅速发展，综合国力大大增强，人民生活水平大幅提高。
我国社会主义初级阶段党的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马列主义毛泽东思想，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
中国共产党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员，不得谋求任何私利和特权。在新的历史条件下，共产党员要体现时代的要求，要胸怀共产主义远大理想，带头执行党和国家现阶段的各项政策，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折;要诚心诚意为人民谋利益，吃苦在前，享受在后，克已奉公，多作贡献;要刻苦学习马列主义理论，增强辨别是非的能力，掌握做好本职工作的知识和本领，努力创造一流成绩;要在危急时刻挺身而出，维护国家和人民的利益，坚决同危害人民、危害社会、危害国家的行为作斗争。
我之所以要加入中国共产党，是因为我深信共产主义事业的必然成功，深信只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。实践也充分证明。建设有中国特色社会主义，是实现中国经济繁荣和社会进步的康庄大道。我深信共产党员是彻底的唯物主义者，我将努力向这个方向发展。
目前，我坚持在业余时间学习有关理论知识，思想上有了极大进步，通过学习，我已经认识到马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义，是人类哲学思想和科学知识发展的结晶，是科学的世界观。建立在这一世界观基础上的马克思主义的全部科学理论，是肩负推翻一切剥削制度、建设社会主义、实现共产主义伟大使命的无产阶级及其政党认识世界和改造世界的强大思想武器，是中国共产党人推进建设有中国特色社会主义伟大事业的根本指针，是我们的精神支柱和立党立国的根本。作为一名共产党员，必须坚定地信仰马克思主义，做一个彻底的唯物主义者。
在不断追求思想进步的同时，我时刻记得自己还是一名学生，学习是十分重要的。今后我还会认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。时时刻刻以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想作为自己的行动指南，坚决拥护中国共产党，认真贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。自觉遵守党的纪律和国家法律，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。
密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。反对分裂祖国，维护祖国统一，不做侮辱祖国的事，不出卖自己的国家，不搞封建迷信的活动，自觉与一切邪教活动作斗争。只要党和人民需要，我会奉献我的一切!
今天，我虽然向党组织提出了入党申请，但我深知，在我身上还有许多缺点和不足，因此，我希望党组织从严要求我，以便使我更快进步。今后，我要用党员标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点和不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党。
如果党组织能够接受我的入党申请，我在今后的学习工作中，将继续坚持不懈的努力，以一名中国共产党党员的要求来要求自己，我坚信在今后的工作中，我可以做的更好。不过现实中总是有那么多的困难，我会一点点去克服。如果党组织没有接受我的入党申请，我不会灰心，我会在今后的的生活更好的表现自己，改正自己。争取在下一次写入党申请的时候通过党组织的考验!请党组织在实践中考验我!
此致
敬礼!
申请人：___
申请时间：__年__月__日
篇3：社会调查报告3500字
我的家乡在宣威，那是一个非常美丽的地方，有的地方很繁华，有的地方有的地方又拥有着浓郁的乡土气息(如农村)，可以品味到纯情朴实的农村生活，也可体验到“回归自然的人生境界”。如果久居喧嚣闹市的城里人到此一游，可以一洗烦嚣，陶冶性情，使身心得到调养，有的地方却又很繁华，让你感觉到一股繁华的气息，各类商品的可以买到。
社会经济环境发展的潜力和优势;
1、省域区位优势
宣威市域虽然地处祖国西南边陲，宏观区位条件不太好，但宣威市在云南省内的区位条件较好，地处“攀西──六盘水经济开发区”和“滇中经济技术开发区”结合部，是云南省县级市中人口第一大市，素有“入滇锁钥，滇东北门户”之称。宣威市中心城区距曲靖市 110 公里 ，距昆明市 245 公里 ，通过宣天一级公路和昆曲高速公路与曲靖、昆明相连，通过贵昆线、内昆线和南昆线铁路与贵阳、内江、南宁相接。宣威市域范围又处于云南、贵州两省交界地区，与贵州的威宁和六盘水交界。
2、市域现状对外交通及潜在交通优势
宣威市域内现有宣天一级公路、贵昆线铁路、内昆线铁路和 326 国道线经过，其中内昆线铁路在宣威市域内和贵昆线重合。中心城区距昆明国际机场 260 公里 左右。
宣威对外南通道宣天一级公路是宣威市对外联系的主要通道，其次是贵昆铁路线。宣威对外北通道主要是贵昆铁路线和 326 国道线，分别与贵州省的六盘水和威宁相接。宣威对外西通道主要是通过 326 国道线，经宣威至会泽的省道连接至 213 国道线。宣威对外东通道主要是通过宣威至田坝公路连接至贵州省盘县，通过宣威至响水公路连接至贵州省六盘水。
从宣威市域周围的交通来看， 年 11 月 11 日 ，株洲至六盘水的铁路株六复线贵州段全线建成通车。 2019 年 5 月 12 日 ，内江至昆明的内昆铁路全线建成通车。贵昆电气化铁路复线的建设也已在日程之中，这使得贵州六盘水成为贵昆铁路线和内昆铁路线的重要枢纽站，而宣威则是这两条铁路线进入云南的门户。
在公路方面， 2019 年度，嵩明至待补的高速公路将全部建成通车，昭通至麻柳湾、昭通至待补、麻柳湾至水富的高速公路也已在建。四川省在 年底就已建成通车内江至宜宾高速公路，宜宾至水富的高速公路也已在建，并计划修建宜宾至乐山、成都的高速公路。至此，云南将打通一条部分沿原 213 国道线、 108 国道线从昆明经嵩明、昭通、水富、宜宾至自贡、内江、重庆和乐山、成都然后联系祖国内地的高速公路通道。而宣威城区距这条高速公路通道只有约 90 公里 距离。
同时，宣威向北经来宾、倘塘、杨柳至威宁的道路正在修建并将截弯取直现在的 326 国道线宣威至威宁段，而后形成一条连接贵州省计划建设的威宁经毕节、遵义至沿河并联系祖国内地的高速公路通道。上述这两条高速公路通道的建成将对宣威在未来十年左右时间以后的交通和区位条件产生重大影响，是宣威社会经济发展的重要潜力和优势。
3、丰富的水能和矿产资源优势
宣威煤、铁、锰及水能资源开发潜力巨大，属国家确立的攀西——六盘水开发区的“金三角”地带，是国家和省确立的能源、化工生产基地。宣威是全国 100 个重点产煤县(市)之一，已探明煤炭储量 21.8 亿吨。水能蕴藏量 98 万千瓦。高品位铁矿 800 万吨，锰矿 600 万吨，伊利石储量为云南省之最，高岭土、膨润土、石英沙开发前景好;还有相当储量的铜、硫、钴、铅、锌等矿藏。
4、富有特色的农林牧资源优势
宣威是著名的云腿之乡，特有的水土、气候为火腿腌制提供了得天独厚的条件。宣威火腿造型独特，营养丰富，为华夏三大名腿之一，生产历史悠久。 1923 年，浦在廷兄弟食品罐头公司研制生产的火腿罐头在广州举办的全国地方名特产品赛会上倍受青睐， 孙中山 先生欣然题词“饮和食德”，并赠优美奖章。自此，宣威火腿名声大震，产品远销港澳、东南亚、欧洲等地。中华人民共和国成立后，随着人民生活的不断提高，生猪饲养、出栏肥猪逐年增多，充足的原料为火腿工业的快速发展奠定了基础。火腿工业的发展有力地促进了生猪饲养，使宣威发展成为全省、全国的商品猪生产基地县(市)。 2019 年 12 月 4 日 ，经中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局批准，宣威火腿企业集团公司生产的“宣字牌”宣威火腿系列产品纳入国家原产地保护的注册品牌(《中华人民共和国国家标准——宣威火腿》( GB18357-2019 ))，成为我国第二个原产地保护产品。
宣威的烤烟栽培历史悠久，自然条件得天独厚。全市的 24 个乡镇均大面积种植，年产烟叶达亿斤以上，中上等烟叶占 80% 以上，畅销全国二十多个省、市、自治区的几十个烟厂，在国内外享有较高的声誉。 1979 年宣威被国家定为“全国 41 个优质烤烟生产基地县(市)”之一，从 1990 年开始，宣威连续 5 年被国家烟草专卖局、中国烟草总公司评为全国烤烟生产、收购工作先进县(市)。烤烟成为宣威农民家庭和地方财政的重要财源。
宣威马铃薯生产历史悠久 , 至今已有 100 多年历史。常年种植面积 40 万亩左右 , 占云南省的 1/10 和曲靖市的 1/4 ，在全省占有举足轻重的地位。自 年以来，宣威先后列入“国家马铃薯丰收计划”、“良种扩繁基地”和云南省“ 18 生物资源开发”、“马铃薯良种繁育体系建设”等项目，马铃薯成为宣威继烤烟之后的又一大经济支柱产业。
5、有一定开发潜力的旅游资源优势
宣威是一座新兴的现代化城市，被誉为“乌蒙山上的一颗明珠”。全市现有 48 个文物保护单位，馆藏文物 76 件，其中国家级文物保护有 8 件。古遗址、古建筑、古驿道、古桥梁、碑刻碣石构成形形色色的人文景观;七园八水十洞穴构成“山、水、洞、林、佛、园”集为一体的自然景观;中部有东山公园、宛水公园、森林公园、西河走廊、浦在廷故居、钱屯水库游乐场、花椒水库游乐场、大响水;西部有三台洞、仙人洞、大枯坑、大龙潭、大熊洞、小熊洞;北部有来宾龙洞、倘可巡检衙署、可渡奇观、天生洞、虎头山烈士陵园;南部有朝阳洞、板桥湿地等;东部有革命老区宝山、尖角洞古文化遗址、宝山溶洞、小石林、四里座大桥、响水大坝等，都是游客探奇寻古和考察求知的极好景观。
6、有一定基础和发展潜力的产业优势
依托于丰富的矿产及富有特色的农林牧资源，宣威现在已经发展建立了一些产业，其中有一定基础和发展潜力的产业及其代表企业有：煤炭(包括云南省宣威市来宾光明煤电有限公司、羊场煤矿、田坝煤矿等)，电力(以宣威发电有限责任公司和宣威市水电开发公司为代表)，化工(以云峰化学工业公司为代表)，冶金(以锌冶炼为主)，烤烟(以宣威市烟草公司复烤厂为代表)，火腿加工(以宣威火腿企业集团公司为代表)，畜牧(以生猪为主)，农产品深加工(以对马铃薯进行深加工的润凯虹桥淀粉厂和鑫海食品有限责任公司为代表)。
2019 年，宣威市铁路运输出省物资主要是烤烟、卷烟、洋芋、包谷、淀粉、火腿、焦炭、原煤、生铁、锰铁、硅铁、锌锭、锰矿、化工等产品。铁路运输到达物资主要是大米、大豆、食盐、白砂糖、汽油、柴油、锌矿、建材、化肥、机器设备、家用电器、日用百货、副食果品、药品及医疗器械、化工等产品。根据宣威市场的需求来看，轻工、建材等产业也是具有一定市场和发展潜力的。宣威依托产业化和区域特色，在食品工业和生物资源开发行业可望培植名牌拳头产品，形成后续支柱。
7、作为社会经济发展重要支柱的文化教育事业优势
宣威文教事业的发展历史久远。元兴私塾，明设沾益州学，清建州学、书院、义学馆等，民国时期创办宣威县立中学、省立宣威乡村师范学校、县立简易师范学校及板桥、启文、宝山、文阁等中学，兴盛时有小学 414 所， 2.53 万学生。 1950 年后，社会稳定、经济好转，人民政府连年加大教育投人。至 1995 年，宣威已全面完成了普九任务。宣威一中、五中等名牌中学享誉省内外。教育质量逐步提高，高考连年辉煌，至 2019 年宣威已连续十年升学率和录取人数居曲靖市第一，仅占云南人口三十八分之一的宣威人，每年升入各类高等学府的就占了云南的十四分之一。宣威师范学校，为宣威及周边县培养了大批合格的小学教师。职业教育发展迅速，宣威市一职中已被国家教委确认为全国示范性重点职业中学。从现状城市中用地安排和建筑质量来看，宣威各个学校的用地充足，建筑质量好于周围其它建筑。科技教育是社会经济发展的重要支柱，良好的教育事业培养出大量的人才，同时也使教育事业成为一项重要的产业，是宣威社会经济发展的重要潜力和优势。
8、国家宏观政策优势
国家实施西部大开发战略，在产业培植、基础建设、科技教育、生态治理等重点领域有望得到资金、政策的倾斜扶持。
所以，经过这大量的调查分析，我坚信，我的家乡发展潜力还是很大的，在不久的将来，只要能在大量的引入资金的基础上，宣威的发展是不可限量的，我永远相信我的家乡会越来越美好的，我为能生活在宣威而自豪。
篇4：入党申请书3500字
敬爱的党组织：
我志愿加入中国共产党。
我之所以要加入中国共产党，是因为中国共产党是有着光荣历史的党，是使亿万中国人在世界面前站起来的党，是带领中国人民摆脱贫困落后，实现社会主义现代化的党，是坚持真理，实事求是的党，更是时刻为人民服务，危急时刻能挺身而出的党。
通过学习邓小平关于社会主义初级阶段的理论，使我认识到社会主义制度的发展和完善是一个漫长的历史过程，现实社会生活中还存在着一些需要解决的与我们所追求的目标不协调的问题、现象。但是我坚信：在我们伟大的中国共产党的正确领导下，我们的目标一定能实现，我国社会主义一定会取得胜利。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标，是实现共产主义的社会制度。中国共产党以马克列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。党领导和团结全国各族人民，进行社会主义经济建设，为实现富强、民主、文明的社会主义现代化强国而奋斗。
中国共产党把马列主义与中国革命的具体实践相结合、在漫长的革命斗争中形成的毛泽东思想为党的指导思想，领导全国各族人民取得了新民主主义革命和社会主义革命两个阶段的伟大胜利，充分证明了这一指导思想理论的正确性。
__届三 中全会以来，我党坚持实事求是，实现了全党工作中心向经济建设转移，逐渐形成了建设有中国特色社会主义路线、方针、政策，创立了邓小平理论。通过实践证明：坚持改革开放，充分发展生产力，坚持四项基本原则，坚持以经济建设为中心，方向是正确的，人民是拥护的。无论在任何历史时期，中国共产党都能顺应历史的发展潮流，紧密团结人民群众，善于总结经验，郑重对待并纠正自己的失误，使党始终充满着生气和活力，一系列反腐斗争取得的胜利都表明我党完全有能力保持党的高度纯洁性。取得了全国人民的信任。
我是一名中国普普通通的农民，生于农村，长于农村，吃过苦，受过累，却也切切实实的亲身经历了中国新农村的成长：小时候饭都得节俭着吃，现在吃穿不愁;小时候住又黑又闷的小房子，现在谁家房子不是宽敞明亮;小时候村里来辆吉普车全村小孩都去围观，现在私家车遍地，此类变化等等不一而足，自已的生活也有了翻天覆地的变化，这些都是在共产党的领导下实现的，并且还在不断向更好的方向发展。
中国共产党员，一个闪亮动听的名字，是一个代表人民根本利益、维护人民根本利益、用人民赋予的权力去实现人民根本利益的政党，是一个承载了中华民族伟大复兴重任的政党，这就是人民的党，能够成为中国共产党员去为人民服务将是无上荣光，我迫切地请求加入中国共产党。
我深深的知道，要想真正成为一名合格的共产党员，不仅仅表现在思想上，更重要的是体现在实际行动中，于是在业余时间，我经常学习有关党的知识，通过电视等媒体了解国家时事、政策、方针，对党始终代表最广大人民的根本利益、全心全意为人民服务的宗旨有了更深一层的理解，用党的理论知识武装自己的头脑。同时作为一名农村青年，一定要坚持党的领导，牢固树立正确的人生观、价值观、政治观，坚定不移的走中国特色社会主义道路，坚定理想信念，发扬爱国主义精神，为祖国奉献，为人民服务，把个人成长融入社会富裕、人民幸福的伟大事业之中，让青春的光彩在中华民族伟大复兴中绽放。
敬爱的党组织，我在积极向党组织靠拢的同时还需要向党组织表明的是，我也有着诸多的不足，譬如对于我党的政治思想理论的学习还有很大的欠缺，眼界还不够宽阔，这一切都迫切需要在以后的生活中加以学习和改正。
如果有幸能够得到党组织和党员同志的批评和教诲，我相信我的进步将会更加明显。无论此次党组织是否接纳我的入党请求，我都会戒骄戒躁，审慎笃行，继续以一个党员的要求来严格规范自己的言行。一方面继续加强自己的思想理论学习，另一方面更会理论联系实际，从群众中来到群众中去，争做表率。
我志愿加入中国共产党，为共产主义事业奋斗终身!
请党组织在实践中考验我!
此致
敬礼!
申请人：____
__年__月__日
篇5：入党申请书3500字
敬爱的党组织：
我是__大学研究生院的一名学生，经过自己的学习以及对党的了解，决定要加入党组织，今天，我向党组织郑重地递交入党申请书。
我志愿加入中国共产党，遵守党的章程，执行党的决定，保守党的秘密，愿意参加党的各项活动并为其积极工作，早日为人民服务。
通过学习党的理论和历史，我对党有了深入的了解，我认为中国共产党是一个伟大的党，她具有优良的传统和作风，具有极强的战斗力。共产党员总是在一切工作和社会生活中起着先锋、模范作用。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的利益。党的理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想作为自己的行动指南。
通过学习党章，我认识到：党的纲领是实现共产主义社会制度。而党在社会主义初级阶段的基本路线是领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
中国共产党总是同全国各民族工人、农民、知识分子团结在一起，同各民主党派、无党派民主人士、各民族的爱国力量团结在一起，发展壮大爱国统一战线。维护和发展国内各民族的平等、团结、互助关系，坚持实行和不断完善民族区域自治制度，积极培养、选拔少数民族干部，帮助各少数民族地区发展经济、文化，实现各民族的共同繁荣和全面进步。
党组织必须严格执行和维护党的纪律，共产党员必须自觉接受党的纪律约束。党的作风是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现，关系到党的形象和人心向背，高度重视作风建设，是我们党的优良传统。
同时，我会在社会中坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。并发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。以我的实际行动来报效祖国。
此时此刻，我真诚地请求党组织能够经过多方面的考察，批准我申请入党的这一请求。
如果组织批准我的申请，我一定继续以党员的标准严格要求自己，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员的义务，积极工作，为党的事业奋斗终身，做一个名副其实的共产党员。我会牢牢记住我是一名中国人，是一名在中国共产党领导下的中国人，并绝对支持中国共产党的一切活动。
如果组织没有接受我的请求，我也不会气馁，自觉接受党员和群众的帮助和监督，努力克服自己的缺点，我相信在组织的帮助和指导下，我会加入党组织，为人民服务!
请组织在实践中考验我。
此致
敬礼!
申请人：____
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篇6：三国演义读后感3500字
《三国演义》这部古典巨着，是中国几千年沉淀下来的精华，是我们的文化瑰宝。我读完了三国演义，又开始读《三国志》，我像穿越了时空，来到了那个群雄逐鹿、战火纷飞的三国时代。
东汉末年，群雄割据，董卓独霸朝纲，祸乱朝廷，涿郡刘、关、张桃园结义，征战四方，三顾茅庐、结孙权、破曹操、借荆州、取巴蜀，成就一番霸业。江东孙权，兵精粮足，又有三江之固、长江天堑，据江东而虎视天下。典军校尉曹操，据陈留、讨董卓、破吕布、征袁术、败袁绍、远征乌桓，一统北方，而后征马超、破韩遂，拿定西凉，欲征荆州以霸天下，但兵败于赤壁。此后三国鼎立，互相争斗，互有胜负，三国归晋。 这本书带给我很多感慨、震撼和感动。刘皇叔刘备，三顾茅庐，三上卧龙岗，为了请来诸葛亮，47岁的刘备不顾大雪和遥远的路程，每次都亲自登门拜访，当刘备第三次到草房旁时，连小童都不耐烦了，但刘备仍然耐心等待诸葛亮醒来，因为刘备知道，要想得天下，就必须得到人才，而为了得到人才就必须亲自诚心拜访。
大家有时候会说，刘备是伪君子，是不义小人，他先后投过，公孙瓒、袁绍、陶谦、吕布、曹操、刘表……而驱使他“忘恩负义”的是他“兴复汉室，还于旧都”的天下大义。
也有人说，刘备爱哭，刘备是个懦弱的人，甚至有歇后语：刘备的江山――哭出来的，这对刘备是不公平的，刘备虽然爱哭，但要看他什么时候哭。刘备在新野本可以自己轻兵逃离，而他没有，他却抱着与百姓共存亡的决心，带着百姓作战，当被曹操围困的时候，他哭了，为什么?是为自己没能保住百姓的性命而哭。刘备在知道关羽被杀时哭过，那是为了兄弟之间惺惺相惜的情谊，难道不应该吗?……我更应该向刘备学习坚韧、永不放弃的性格。
三国这类的古典文学，自然是读得越多越好，我要在阅读古典文学上做到多读书、读好书，做个知识渊博的小学生。
风云变幻，刀光剑影的三国时代，文争武斗，英杰辈出。三国鼎立，终归于晋，激烈动荡之后，那一幅幅荡人心弦的画面凝固远去，成为历史的瞬间。这个时代，是五千多年中华文明中短暂的一瞬，却又是让人心驰神往的精彩一幕。
在三国志中你可以体会到战马奔腾与士兵奋战之声。感受曹操“对酒当歌，人生几何。”的壮怀激烈，你还可以聆听到刘关张他们桃园三结义的誓言。
人们憧憬的那段风起云涌的历史，渴望了解那些血溅山河的英杰们，而人们也应知道，三国时代不单单是一个乱世英雄的舞台，豪杰角逐也并不是这段历史的全貌。当你想探寻三国历史真面目的时候，三国志无疑是你最好的选择。
三国第一英雄曹操。《三国演义》把曹操写的那么奸，我实在为他不平。在中学时期，我学了曹操的短歌行，就被他的文采和文章中的胸襟抱负深深打动。《观沧海》，《龟虽寿》这两篇千古绝唱，我就感觉到，曹操是一个胸怀天下，志向高远，要给结束分裂战争，给黎明百姓带来安定生活的大英雄。
《三国志。魏武本纪》对曹操的事迹的记载，使我看到了一个真正的英雄，看到了曹操的人格魅力。当然，人人都有缺点的，曹操也不例外。感觉《三国演义》把这些扩大化了。
最后，陈寿也对曹操进行了很公正，客观的评价：太祖运筹演谋，鞭挞宇内，揽申、商之法术，该韩、白之奇策，官方授材，各因其器，矫情任算，不念旧恶，终能总御皇机，克成洪业者，惟其明略最优也。抑可谓非常之人，超世之杰矣。
紧接着，我想说说荀。荀这个人物，如果没看过《三国志》，很少有人会注意到他。王佐之才。也许很多人说荀没出过什么奇谋，妙计。但是，我只能说，《三国演义》夸大了妙计，奇谋的作用。荀，他谋的不是一场小战斗的胜负，他谋的是天下。他是方眼整个天下为曹操出谋划策。 他是个伟大的战略家。多次纠正曹操的错误的战略决策。简单的说，荀就是为曹操研究，把谁谁谁放在哪个州，对付谁谁谁。我军应该先进攻谁，先跟谁停战议和，先得那一块地方，然后再怎么怎么样。这是制定大的战略，如果说出谋划策的谋士是棋子的话，荀和曹操就是下棋的人。这是我的理解。
再来说说蜀国刘备。 陈寿的评价是：“先主之弘毅宽厚，知人待士，盖有高祖之风，英雄之器焉。及其举国孤于诸葛亮，而心神无贰，诚君臣之至公，古今之盛轨也。机权干略，不逮魏武，是以基宇亦狭。然折而不挠，终不为下者，抑揆彼之量必不容己，非唯竞利，且以避害云尔。”
刘备是个大英雄，有汉高祖刘邦的风范，与曹操相比，刘备的机权干略，略显不足。所以创下的基业不如曹操。但是，也能称为一代雄主。
这个评价比较中肯。刘备根本不是《三国演义》中那个昏庸无能，心慈手软，爱哭鼻子的人。他是个英雄，他有自己的抱负，也有自己的能力。并且，具备了成为曹操最大对手的资格。
大江东去浪淘尽，千古风流人物，故垒西边，人道是三国周郎赤壁。 雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭。
苏东坡这首千古绝唱描写了一个真实的周瑜。周瑜的一生是完美的，他的谋略，胆识，胸襟，抱负，也是我十分佩服的。 可惜，他英年早逝，未能一展他的抱负。对他的远见卓识，我印象最深刻的就是他的一段话：“今曹操新折衄，方忧在腹心，未能与将军连兵相事也。乞与奋威俱进取蜀，得蜀而并张鲁，因留奋威固守其地，好与马超结援。瑜还与将军据襄阳以蹙操，北方可图也。”大致是要周瑜率军抢先占领西川，吞并汉中张鲁，然后回师襄阳与孙权北拒曹操，二分天下，并且可以图谋北伐，一统中原。可惜英年早逝，大计无人主持啊。
三国真实个群英荟萃，有说不尽，道不完的故事和感慨。乱世之中，英雄辈出。我不由想起一首歌的歌词写得好：“湮没了荒城古道，远去了烽火边城。岁月啊，你带不走那一串串熟悉的姓名。但当生前事，何计生后评。”
受《三国演义》的影响，谈起三国，人们会不由自主地想到足智多谋的诸葛亮，我原来也非常崇拜诸葛亮，认为曹操是坏人，可是在看了陈寿写的《三国志》后，我却开始成了曹操的超级粉丝。 因为他是个杰出的政治家、军事家、诗人，还是一个很好的喜剧演员。他可称得上是一个有雄才大略的全才。 开题报告 说到三国时期最杰出的政治家，那非曹操莫属。早期董卓作乱，是曹操先起义讨伐，各地纷纷响应，后组成了一支盟军，可大家谁也不愿当先锋，怕打战会损失自己的兵力，削弱自己的势力。各官僚整天沉迷于声色，甚至还在内部内讧，发生火并的丑事。此时，只有曹操胆识过人，带着自己微弱的部队追击董卓，虽然因寡不敌众而败，但也不失大将风度。并使他由本“名微而众寡”而逐渐“名扬诸侯”。
曹操还具有远见卓识。在其他军阀都忙着打战时，只有曹操采用谋士的建议开始命令军队屯田。因而后来袁绍军在吃桑葚，袁术军在吃河蚌，而更惨的是还发生了人吃人的现象时，只有曹操的军队丰衣足食。我想：那些挨饿的士兵正想着怎么逃出去，投奔曹操的大军吧。这也是曹操军能不灭的原因。
曹操的远见卓识，还体现在：汉献帝出逃，狼狈之极，袁绍等拒绝迎接时，只有曹操去救皇帝，抓住这个好机会逢迎来天子。“挟天子以令诸侯”，名正言顺地利用朝廷名义行事，不断扩充地盘，壮大实力。后来，当袁绍等悟出了迎奉天子的好处，想与曹操共享这张王牌，你说袁绍天不天真，曹操怎么可能答应呢? 曹操本人又是一个杰出的军事家，凡是谋士想到的，曹操也基本可以想到，这是没谋士时，他还能胜的原因。在延津，得胜的曹军返回途中突然遇见文丑军，部下都认为应抛弃辎重撤退，而曹操下令等敌军抢辎重时出击，把辎重当诱饵，结果袁军败，文丑阵亡。 据记载，就连赤壁大战，功劳也不全归周瑜、诸葛亮。主要还是曹操军中出了疫病，曹操的损失非常大，再加上赤壁大火，曹操只得把剩下的船烧了撤退。 曹操还是伟大的文学家，有许多诗作大气磅礴，流传千古。如《龟虽寿》：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”这些脍炙人口的名句激励了古今中外多少人，生命不止，奋斗不息呀!
曹操在生活是个很好的戏剧演员，他有一个招牌――“笑”!不管遇到什么难事，都大笑面对，不管悲伤还是高兴，可见他对待生活的乐观态度，这也是我们应该向他学习的地方。
篇7：课题实施方案3500字
一、课题研究的背景和意义
1、源于对社会发展的思考
高速发展的社会，是以竞争来推陈出新的。只有具备良好的思想道德素质、科学文化素质、劳动技能素质和身体心理素质的人才能适应开放、多元、快速发展的社会。因此，“以实力求发展”、“有实力才有发展”，已成为新一代中学生的一种基本共识和前进动力，刺激着中学生渴望成为多技能的优化复合型人才。这就为文学社团的繁荣提供了广阔的活动空间与发展资源，这为中学生社团的繁荣发展提供了良好的外部条件。1
2、源于对学生发展的思考
新课程标准倡导对学生综合素质评价集中在“发展”二上——即用发展性评价。其内涵是为了促进学生的主动发展、逐步发展、个性发展、全面和谐发展、可持续发展，核心是“育人”、“促进人”。其“价值向度”可表述为：提升人的地位，发现人的价值，发掘人的潜能，展现人的风采，发展人的个性，发挥人的力量。且马斯洛的需要层次理论认为，人类的需要是分层次的，由低到高。它们是： 生理需要----安全需要-----社会交往需要------尊重需要------审美的需要------自我实现的需要。随着社会文化信息传播的多样化和迅速性，校园中的各种正式群体(如：班级等)已不能满足中学生的多元化需求，他们希冀在文学社团活动中寻找到心理需求的热点与共鸣点。
3、源于对学校发展的思考
我校是一所农村初中，饱有着丰厚的文化底蕴，曾于创办___文学社，至今已有十多年的创办历史，__年学校由一所完中撤并为一所独立的初级中学后，__文学社成了断翅的雏鹰，一度陷入瓦解的窘境。为了使___文学社再展雄风，打造___的响亮品牌，形成特色学校的一大拳头，为农村中学的中学生文学社探索出一条成功的道路;为了深化语文教改，促进素质教育的实施，使学生综合素质得到更大提高;为了营造浓郁的校园文化，使学生在良好文化氛围的熏陶下，人文素养得到丰富，性格品质得到优化;我们在校长的指导下，认真地总结了长山河文学社前段工作的经验，并从理论的高度来认识本校以及全国中学生文学社的现象，正式提出了“___文学社创新发展的研究”的科研课题。
二、国内外相关课题的研究综述
国际上对学生不同年级不同形式的兴趣小组发展为有专题研究性的社团是日益的重视与规范，主要是国外教育专家较早注意到现代教育如果只重视学生纯智商的发展，而忽略情商延展的多元智能的综合素质的发展，这样的教育模式势必会成为学生平衡优化成长的障碍。故而许多国外先进学校都非常重视对本校特色社团的开发、支持、培养、发展，体现综合素质内化的新教育理念。
当前国内直接探究校园“文学社团”的课题有所呈现，如蔡__老师省“十五”课题《小学校园文学社区建设的理论与实践研究》，就“校园文学社区建设”进行了专门的研究和实践。__省__市__中学的朱__老师《培养学生创新能力的有效途径——办好文学社的思考与实践》，__区__中学陈__《新课程、新理念、新文化——以新课程理念构建具有__中学特色的校园文化》，都对校园文学社建设提供了可资借鉴的经验。但文学社创新发展的研究却很少，即使有研究，而研究的深度和广度都不够，也未成体系，致使相当多文学社团活动的随意性很大，针对性不强，效果也不太好。本课题的研究将从实际出发，结合具体的实践，让文学社团切实促进农村初中生语文素养的提升。
三、课题的界定
文学社团是学生的群众性组织，是学生在语文学科之外激发兴趣、培养能力、提高素质的实践园地。学生文学社团活动本身就是语文课堂教学的延伸，可以活跃身心，陶冶情操，铸就人格，以及开发智力，提高学生写作水平和审美鉴赏能力等，从而全方位提升学生的语文素养。
创新是指运用创新教育的观念和理论指导教育，本着理想化需要或为满足社会需求,而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境,促使学生具备个人意义的新知识、新事物、新思想、新方法，掌握其中蕴含的基本价值规律，并具备相应的能力，获得一定有益效果的行为。
___文学社是以母亲河文化资源为背景，结合屠甸镇历史文化，引导学生社团从乡土特色、地域文化中找寻发展的空间，从校内走向校外，获得创新与提高。
四、课题研究的目标
秉承着“丰富底蕴,增长才干”的文学社团发展繁荣的理念，课题研究的目标是：
1、打破传统“文学社”的单一局限性，把文学社团办成学科间联系的纽带。文学就是人学，要满足学生的发展需求，其活动就不能囿于学科的单一性。打破学科封闭，沟通学科间的联系，有利于在全体老师中形成共同关注文学社的合力，有利于开阔学生的视野，有利于学生的发展。
2、把文学社团的建设发展研究同新课程改革结合起来，探索课改的新途径。我们可以利用学校不同角度专题研讨的优势，以文学社活动为契机，培养学生“自主、合作、探究”的学习方式，树立大语文的观念，引导活动的计划与课程改革相结合，使社团活动成为课内学习在课外的延伸。
3、把校园文学研究和校本教材的开发结合在一起，挖掘新课程资源。我们利用校刊《___》作为语文教材读本，以精彩的版面、丰富的内容更贴近学生的生活，便于教师指导学生从不同角度组织学生阅读、评点、编辑自己和同学的文章。
4、文学社作品实行网上交流。引导学生适应时代的发展，学习网络知识，利用先进的科技提高创新能力、提高写作水平，提升语文素养。实现各项综合素质的全面发展。
五、课题研究的方法和途径
(一)研究方法
根据本课题涉及的综合素质教育面较广，应用性与操作性较强，又有一定理论深度的特点，我们尝试用理论探索、实践操作与经验总结相结合，分析与综合相结合，点与面相结合的方法。
1、多渠道调查法;2、活动实践法;3、经验总结法;4、行动研究法;
(二)研究的途径
1、建立科学、规范、创新的文学社团管理机制
农村初中首次办文学社团，必须建立良好的管理机制。(之前组建过一次，由于没有坚持下来，办过一届就取消了)首先开学初通过学生自主报名、面试、公开竞聘演讲及民主投票的方式，向全校招聘在写作、书画、电脑、表演等方面有特长的的学生，担任社长、小秘书、小记者、宣传员、小编辑、电脑员等职务，形成编辑组、信息组、记者组几个主要的部门，组成社委会和社干会，进行明确分工，并制定文学社的管理条例以及年度总的活动计划，带动文学社工作积极有序地开展落实。这样，文学社的管理模式也会朝着最具规模、最有程序、分工最明确的方向发展。并且以学校文件形式聘任骨干教师担任指导教师，对文学社的发展和日常工作进行扶持和指导。有条件也可邀请校外荣誉指导。尽量网罗各科的教育精英，形成了一个由指导教师引导，社员自己采访、编审、排版、美工的新式校园文化管理流程。
2、开展丰富而有特色的文学社活动
文学社的宗旨是丰富学生课余文化生活,开发学生潜能、展示个人魅力和才智，展示学生自我的平台。随着教育体制改革地不断深入,以及学生学习、生活方式出现新的变化,开展丰富多彩而有意义的活动,对于学生综合素质的内化是越来越重要。
⑴针对同学们知识面狭窄，写作能力差的现状，文学社将请学校优秀老师定期开设主题讲座，举办同学读书交流会，如：语文知识竞赛、诗歌小论坛、小说晤会等，提高学生的能力。(由团委出面协调)
⑵开展名著欣赏活动的“文学套餐”
写作需要积累。为了提高学生的文化底蕴，我们文学社将组织社员定期阅读国内外名著，如《水浒传》、《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》《巴黎圣母院》、《呼啸山庄》、《简爱》等，并举办阅读交流会。
⑶参加不同级别的征文活动
在原基础上，加大发稿量。在校内以国家大事为征文主题，举办征文比赛，提高文学社影响力。比如“长山河”作文大赛、全国“语文报”杯作文大赛、省市级各类征文活动、初三作文现场赛等。
⑷开展各类丰富多彩的兴趣活动
除写作外，文学社还将定期举办各类丰富多彩的活动，以丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。比如：开展爱我屠甸书画展、摄影作品展、办小报、课本剧表演、配乐诗歌朗诵、演讲比赛等活动，提高学生学习的兴趣，活跃校园文化建设。
此外还将组织社员外出采风、参观、访问，尤其是关注自己所生长的这片土地，深入农村，感受屠甸的风土人情，挖掘屠甸这一方水土的精神内核。这所有的一切载入校本《___畔》。
3、推动社刊《___畔》向校本教材整合发展
__年，我校大胆改革，对文学社社刊进行了改版，由19以来实行的的报刊形式转变为16开文集形式，__、__年已经出版了两期期刊。内容大多是刊载学生的优秀习作。在学校的大力支持下，本次长山河文学社将加大整改力度，定期每年出一期期刊。内容除刊载学生的优秀习作外，还将增加名家作品推荐赏析、中学生寄语、中学生心理健康辅导、爱我屠甸等等不同栏目，学生的作品由指导老师评改后，挑选出最优秀的作品上交语文组，经由语文组全体老师通过教研活动集体讨论、审核，通过后方可入选长山河期刊。另外与屠甸镇文艺联合会写作协会合作，向其约稿，刊载有关屠甸镇历史风物、文化古迹、风土人情的作品，以及学校在职教师或校友创作的作品等。每出刊一期，都发给在校学生，作为语文课程资源的补充。这样，既能充分发挥本土本校优势，又能为语文教师的课堂写作教学提供范例，还能更完善具有学校特色的社团课程资源。
4、创建文学社网上活动平台
伴随着互联网而兴起，网络文学社也应运而生，虽然从时间上说与传统文学社相比尚处幼年。然而背靠着强大互联网，依托高科技的支持，网络文学社已经显示出了以纸张为载体、印刷技术为依托的传统文学社无可比拟的巨大的媒体优势。首先表现在相同的时间空间里，网络文学社能发表容纳比传统文学社数量大几十倍的作品。从而给广大文学爱好者提供更多的阅读欣赏作品的机会和更大展示自己文学才能的的空间。为适应时代的数据化管理的高速发展趋势，___文学社也将尝试着进行网上操作。
初步设想是开通网站(或直接利用语文组的qq群“__寻芳”)，博客cwyd____@diyifanwen.com将文学社社员纳入其中。由管理员负责每月布置一篇作文，学生一周之内上交网上，给语文组老师分工，定期进行批阅，并将简短的评语及时进行反馈。社员间也可以相互学习。这样有利于加强社员间的联系，提高学生兴趣与写作的积极性。根据预期效果及影响范围，再适时调整方案，逐渐将各项活动比如摄影展、演讲比赛、朗诵比赛以图片、视频等方式传到网络共享上。由于是试行，根据学生对电脑的熟悉程度，将分期培训全体社员的基础电脑操作技能，并且挖掘部分电脑操作能力较强的社员，成为信息组的中坚力量。促进一些基本的、便于操作的活动在网络上举行(比如写作)，同时学习其他网络文学社的管理方法以经验，再积极向外扩大影响力。
六、课题研究的对象
七、八年级文学社成员
七、课题研究步骤
本课题研究大致经历了三个阶段：
1、课题准备阶段(__年6月——__年10月)
试行阶段 (__年11月——__年2月)
(1)完善__文社组织机构，做好实验的前期教师指导队伍的组织准备。
(2)制定文学社章程和活动方案，为形成规范科学的社团管理模式作好软件铺垫。
(3)依托语文组融合其他学科组，尝试将单一性的“文学社”向综合性的“文学社团”发展，形成编辑组、记者组等不同的部门，扩大社员队伍。
2、课题实施阶段 (__年3月——__年6月)
(1)正式向__市教学研究室提交立项申请书。
(2)形成课题组成员，全面启动《文学社团对提高农村初中生综合素质的探究》课题研究，按计划有步骤地实施。制定阶段达成目标，注重课题研究的动态管理，及时反馈。
①搜集文学社团活动中与新课程理念下不相符合的现象(包括思想和做法)
②对目前文学社团活动的成功与不足进行探究、分析，积极构建与完善课题所必需的条件。
3、课题总结阶段 __年7月——__年10月
(1) 撰写课题研究报告和论文
(2) 收集整理活动资料、管理档案、影像资料、__杂志、各项活动不同级别的获奖情况，公开报刊发表文章的统计等。
(3) 邀请有关专家对课题进行鉴定结题。
八、研究成果形式
研究报告、论文集、__杂志、课件等。
九、课题组的分工
课题负责人：
刘__：主持课题研究，负责课题方案设计，资料汇总，拟定结报告。
课题组成员：
张__：制定文学社章程和活动方案，成立文学社团。组织、管理文学社各项活动，与其他学科的合作协调，以及文学社成员作品的评选，整理提供阶段性研究成果。
伍__：负责校朗诵、演讲资料的收集，与张__老师合作，负责校文学社团写作的指导，以及学生优秀作品的收集、整理，提供阶段性研究成果。
潘__：协调语文组各位教师之间的工作，与张新强老师合作，管理学生网络作文。做好学生阅读竞赛、写作竞赛的组织与辅导，以及《长山河畔》杂志的汇编，提供阶段性研究成果。
张__：负责综合性实践课的组织、指导，语文学科知识竞赛、诗歌小论坛、小说会晤等文学交流活动，管理学生网络作文的布置、评改老师的分工，学生写作成果的展示。提供阶段性研究成果。
十、课题经费
文学社开展活动、办报办刊等都需要花钱，经费从哪里来?可从三个方面来落实。
(一)、学校财务的支持。
(二)、争取上级(主要是镇一级)教育行政部门的支持。
篇8：课题实施方案3500字
一、课题的提出
1、 课题的来源
“师生关系决定着学校的面貌”。建立和谐的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件，又是新课程实施与教学改革的内容和任务，也是建设和谐社会，构件和谐校园，促进师生共同成长，共同发展的基本要求。
而当前教育，尚未摆脱应试教育的束缚。在教学中重认知轻情感，重教书轻育人，课堂教学关注学科、忽视学生的情况仍然存在。在这种情况下，师生往往急功近利，不仅造成了大量学生厌学，产生学习倦怠，而且造成许多教师厌教，产生职业倦怠。导致师生之间情感关系冷漠，缺乏沟通。为此我们认为有必要建立和谐的师生关系。
2、课题研究的意义和价值
(1)、新课改下和谐师生关系的理论价值
(!)和谐是建设社会主义国家的根本要求。
社会主义和谐社会理论认为，人的全面发展取决与人与自身、人与人、人与社会、人与自然的和谐关系。构建和谐校园是建设和谐社会的重要组成部分，而构建和谐师生关系，是构建和谐校园的根本所在，是实施素质教育，实现教育目标的根本保证。
(!!)和谐是新课改下的教育理念实现的基石。
新课改理论的教学观认为，教学是教与学的交往、互动、师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，丰富教学内容，求得新的发现，从而达到共识、共享、共进，实现教学相长和共同发展。教学应形成师生互教互学的“学习共同体”。
(!!!)和谐的师生关系能够实现师生间融洽的沟通，增加
师生间的了解和互信，使学生做到自信和他信，是教育与教学
成功的先决条件。
新课改理论首先要求教师杜绝等级歧视。基础有差别、智力潜力需挖掘。不要凭某阶段的成绩做高低定位。师生应是平等的、和谐的。《教育法》规定：教师在教育教学中应当平等的对待学生，应当尊重学生们的人格。教师和学生一样，具有法律赋予的平等的人格和尊严。
新课改的实施要达到师生间和谐互信。不难设想，一个连自己都接纳不了，连自己都不相信的人，会做什么事情。和谐则能沟通，和谐则能自信，和谐则必然成功。正是有了和谐的师生关系，魏书生才能把考试只得八分 学生教到了及格乃至更高。
(2)、新课改下和谐师生关系的实践价值
(!)新课改下的和谐师生关系是当前教育发展的必需。
普通高中新课改正走进我们的校园，走进我们师生的生活。新课改以提高学生科学与人文素养为宗旨、强调尊重和促进学生的个性发展，着力构建“知识与技能”、“过程与方法“、”情感态度与价值观“相融合的目标体系。在新课改实施中，要实现课改目标，促进学生和谐发展，构建和谐的新型师生关系至关重要。
(!!)新课改下的和谐师生关系符合学生身心发展的规律
传统的师生观认为，教师与学生的关系就是教育者与受教育者的关系，是一种认识与被认识、改造与被改造的主体与客体的关系。说起来是猫和老鼠的关系。
新课改理论的学生观，学生是发展的人。即学生的身心发展有规律的。学生是独特的人，即学生是完整的人，每个学生都有自身的独特个性，学生与成人之间存在着巨大的差异。即每个学生都是独立于教师的大脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在，学生是学习的主体，学生是责权主体。
在新课改的背景下，无论是从时代的要求，还是从学生终身发展的要求，教师与学生应当是教与学的朋友，师生关系应该是共同教学实践主体与主体的和谐关系。
(3)、新课改下的和谐师生关系的实现，关键在教师，获益在学生。
古人云：“亲其师而信其道。”建立良好的师生关系，关键在教师。新型的师生关系应该是一种互相促进的平等、民主的交往关系和伙伴关系。教师应具备先进的教育理念，良好的自身修养，用师爱的甘露去滋润学生的心田，积极参与、指导学生的学习生活，发挥“导()航”作用，挖掘学生的潜能，提高学生创新、实践能力，迎接未来社会的挑战。
二、概念的界定
(一)师生关系
师生关系是一种特殊的人际关系，也是学校里最基本的人际关系，他是教师与学生在日常的正式与非正式交往过程中形成的，包括师生伦理关系和师生情感关系。
(二)和谐师生关系
“和谐”是我国古哲先贤们所追求的理想，是中华民族传统文化的传承，是一种把社会矛盾调节到适度、适时、适量、适当的和谐状态的哲理学说。和谐师生关系体系在两个放面：一是体现尊重、民主和发展精神的新型师生伦理关系。学生和教师同作为“人”，具有同等的人格和尊严。二是建立在师生个性全面交往基础上的新型师生情感关系。师生之间心灵沟通，互相关爱;师生创造性可以充分发挥，性情和灵魂可以共同提升。
(三)影响构件和谐师生关系的因素
影响构件和谐师生关系的因素和多，既有教师、学生及师生交往认识、交往时空和方式的因素，也有学生家庭及社会等因素。这里我们着重分析教师、学生家长、学生和社会因素四个方面。
1教师：教师的教育教学观和学生观，以及体现在教育教学中的角色与行为，是影响构建和谐师生关系的首要因素，也是关键因素。教师作为长者、师者，若不能树立正确科学的教育教学观和学生观，摆正自己在教学中的角色和行为，就会成为师生交往的控制者，教育教学过程值得主宰者，师生之间只能形成“管理与被管理”的关系而无法建立民主、平等、融洽、合作的和谐关系。
2学生家长：学生家长的成才观及对学习的态度，是影响构建和谐师生关系的重要因素。学生家长作为学生的法定监护人若没有正确科学的教育观、质量观和成才观，没有正确对待学习态度，必然会影响学生的学习心态和学习态度，影响和谐师生关系的建立。
3学生;在构建和谐师生关系中，学生是随着年龄的增长影响力逐渐增大的。学生若没有形成正确的学习观念、良好的学习态度和习惯，对建立和谐师生关系的影响很大。
4社会因素：当前我国处于社会变革和转型时期，各种社会文化、社会现象和社会价值观等通过多种方式，特别是网络等媒体直接和间接地对构建和谐师生关系产生影响。
三、课题研究的原则
在整个课题的研究实施过程中我们不是胡乱实施的，是有章可循。有理论依据的。
(1)我们主要依据《中华人民共和国宪法》。其中规定，公民在法律面前一律平等，公民的人格尊严不受侵略。而《中华人民共和国义务教育法》又规定：教师教育教学中应当平等对待学生的人格。这样以来学生和教师就一样了。具有法律赋予的平等的人格和尊重。我们在实践中也是遵循这样的法律依据，真正意义上实现了师生平等，师生共策。和谐相处，共同发展。
(2)在这个过程中我们不仅有法律依据还有社会主义和和谐社会理论。建设社会主义和和谐社会，是党中央根据马克思主义的本质要求，充分总结人类社会的发展规律与中华民族的历史实践得出的基本结论。社会主义和和谐社会理论认为，人的全面发展取决于人与自身、人与人、人与社会、人与自然的和谐关系。构建和谐校园是建设和谐社会的重要组成部分，而构建和谐校园的根本所在，是实施素质教育，实现教育目标的基本保证。
(3)我们在实施过程中还要坚持建构主义原则。建构主义认为，学习是获取知识的过程，知识不是通过教师传授得到，而是学习者在一定的情景即社会文化情景下，借助其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构获得。建构主义是教师指导下的，以学生为中心的教学，学生是知识意义的主动建构者，教师是教学过程的组织者，指导者。意义建构的帮助者、促进者。
(4)新课程理论原则。新课程理论的教学观认为，教学是教与学的交往，互动，师生双方相互交流，相互沟通，相互启发 ，相互补充，在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，丰富教学内容，求得新的发现，从而达到共识、共享、共进，实践教学相长和共同发展。在教学中师生要定好自己的位，只有这样师生才能和谐共处，才能形成良好校园环境。
四、课题研究的目标
1、通过我们的研究学习，使广大师生认识到，实施素质教育教师是关键，素质教育的关键之一是师生关系问题，师生关系是教育过程的核心问题，随着我国新一轮基础教育课程改革不断向纵深方向发展，教师在教育教学中的地位和作用必然发生相应的变化，传统的师生关系受到严重的考验，在当前无论是教育思想、教育理念的转变还是教育内容教学方法的改革或者是新课程的推进和教学质量的提高，最终都要靠师生互动与交往来达到教育目的。因此，研究新课程改革背景下，师生关系的现状、特点、变化和发展教师在这个过程中是主导，教师只有更爱学生，在教学中以学生为主体，在教学中形成新的师生关系是这次研究的主要目的。
2、通过这次课题研究，使师生切实提高认识，转变师生关系。教师明白为什么而教，树立正确的教学观、学生观和质量观。学生明白为什么而学，树立正确的学习观。这次活动实现和谐共生，促进教学相长，让师生关系得到根本改变，师生生命质量得以提升。师生相互尊重、相互关爱真诚相处，和谐合作，共同健康发展，形成优良之风，建立和谐校园，使学校成为师生共同向往的幸福港湾、精神家园。
五、课题研究的内容、方法和措施
(一)、研究内容
1、班级文化与构建和谐师生关系的研究
2、师生行为文化与构建和谐师生关系的研究
3、学生管理制度与构建和谐师生关系的研究
4、学生思想道德建设与构建和谐师生关系的研究
5、家长、学校与构建和谐师生关系的研究
6、感恩教育与构建和谐师生关系的研究
(二)研究方法
学习材料，反思、座谈、家访、结对帮扶、班()会、报告会等教育活动。
(三)措施
1、加强师德建设。教师素质师德为本。切实加强师德规范学习，提升教师师德认知水平，转变教师观念，建立一支观念新、师德好、能力强的教师队伍。
2、加强课改探索。课堂是构建和谐师生关系的主渠道。教师要以实施新课程为契机，秉持“人人都是德育工作者”的理念，营造民主、平等、和谐的课堂教学氛围，加强师生课内交流、沟通、协作，让学生放松心情积极思维，大胆探索合作学习，从而教学相长，共同发展。
3、加强班级建设。班级建设是学校教育相对独立的实践领域，是与课堂教学相并列的，让班级充满成长的气息，改变大多数学生在校社会生活中受支配、被管理的生存状态，提升学生自我教育，自我管理的意识与能力。
4、创新德育活动。活动是德育的有效载体。让学生在德育活动中张扬个性，焕发生命的活力，让学生在活动中体验，在体验中感悟，在感悟中提升。要以贯彻《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》为重点，积极培养学生良好的行为习惯。
5、开放学校教育。开放的教育才会充满活力。学校首先要向学生家长开放。加强学校与家庭、教师与学生家长的沟通和联系，让学生家长参与到学校教育、教学活动中来，他们才会更加懂得教育，更加理解教育。到学生家去家访，提供急需的帮助和必要的服务，家长才会真实感受到孩子受到良好的教育，毫不保留地支持教育。
六、研究的对象和范围
在本校选择了高一100名学生(两个班)和高二112名学生(两个班)作为本次课题的研究对象。
七、实施步骤
(一)启动阶段(__年3月——__年6月)
1、起草“关于新课改下构建和谐师生关系的研究的通知”，并制定方案，确定实验班，实验人数。
2、采取集中学习与个人自学、会议交流与个人思考相结合的方式进行集中学习，利用政治学习和日常教学时间。
3、学习内容：《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《心理健康教育》、《教师职业道德教育》
(二)研究阶段(__年7月——__年6月)
1、根据课题研究内容，制定相关理论
2、聘请部分教育专家、优秀教育工作者做经验报告
3、组织座谈会，讨论交流体会——如何构建和谐师生关系的研究
4、评选“优秀案例”促进课题研究活动的顺利开展
(三)总结阶段(__年7月——__年9月)
1、对课题研究进行全面总结，形成课题研究工作报告，汇总研究成果，对好的案例进行推广
2、针对研究结果，对课题进行研究价值的分析。
3、对课题中出现的先进个人，个案进行表彰。
八、成果的预期形式
1、撰写实验课题研究报告和课题总结
2、撰写如何建立新课改下和谐师生关()系研究与实践论文
3、将实验研究典型个案汇编成册
九、课题组成员及其分工
十、保障机制
1、做到“三到位”，确保课题研究方案和课时研究计划顺利实施。
(1)、领导到位 (2)、人员到位(3)、指导到位
2、做到“四加强”，确保课题研究质量
(1)、加强组织管理 (2)、加强计划管理(3)、加强实施管理(4)、加强资料管理
课题组成员之间及时沟通相互交流、相互借鉴、集思广益、博采众长，从而保证课题的顺利完成。
篇9：课题实施方案3500字
为了更好地推进市级课题《农村初中班级文化建设研究》工作的开展，__年12月10日召开了班主任工作专题会议。因时间关系和准备不充分，许多问题在会上未能阐述清楚，特辅以文说明，希望有所促进。
一、班主任为什么要重视本次课题研究活动?
(一)课题研究能有效促进班主任工作的专业发展
1、班主任工作专业化是教师专业化中不可或缺的重要内容
2、课题研究的内容往往是班主任工作中的难题
3、课题研究是班主任想到学习、交流、协作的平台
(二)课题研究活动能增强班主任的行为意识。
1、班主任平时工作表现为烦琐、细致、重复、枯燥的特点，容易导致被动与盲目
2、课题研究使日常班级管理的无意识行为转化为有意识行为，带着问题、需要观察和思考，要付诸行动，并有可见的“产品”，必须使隐性的问题显性化。
3、有意识的研究行为能增强研究结论的可重复性和实践模式的可借鉴性
(三)班主任是本课题最理想的研究者。
1、班级是班级文化的载体，班级是本次课题研究的对象，班主任是班级的领导者，离开班级和班主任的工作，该研究就会成为无源之水、无本之木
2、班主任有管理班级的自主权，班主任老师对班级文化的影响是主导性的
3、班主任能最近距离的观察学生，所得的资料是真实的、原生态的，也是鲜活的
二、本次课题研究有哪些活动内容与班主任相关?
(一)学习活动
课题研究必须要了解该研究已有的成果，研究者才能在前人的基础上，有新的发现和做法，才可以用正确的理论来理解和分析现象，并使研究具有科学的理论基础。
本次课题研究中设计的学习内容有两类：一是课题研究的一般程序方法;二是班级管理与文化建设的有关理论。学习的形式也有两种：一是专家报告;二是自学。学习的途径除了向他人学、向文献学之外，更重要的应该是在实践中总结提高——即自主学习。
我个人认为，课题研究的目的就是全面锻炼人的学习能力。教师更要“学会学习”，每有所得，即在学习提高。但课题研究需要对研究内容的相关知识作系统学习，并结合工作实践的改进和提高，具有针对性、系统性和实践性等特征。
(二)主题活动
中学课题研究不是纯学术研究，需要结合实践进行，更多的归属于行动研究。主题活动是围绕某一主题所开展的单个或系列的活动，对课题研究起着重要的实践支撑作用，如《实施方案》中安排的在本学期内要完成的三项活动：“班级美化”、“班级制度建设”、“主题班会课系列设计”等，没有主题活动的研究，多半要结合平时的观察进行(如日志式)，难度更大，否则就会“纸上谈兵”，成为“虚假研究”。
主题活动往往围绕课题研究中的重要内容展开，取得实践过程中的资料(方案、成果和心得等)，作为分析现状和问题的依据，进而提出策略建议。所以，主题活动要有周密的计划和提取资料的准备，这就体现研究的有目的、有意识的活动特征，与平常的活动仅以完成任务为目的有所不同。
不同主题活动中的主体可能是班主任老师也可能是学生，还有可能是师生共同参与，因为班级文化建设也是师生共同完成的，而且老师也不能仅仅是班主任老师，我们尽可能地让其他授课老师也参与进来，如语文老师可以结合主题活动布置作文(周记)，从中得到学生真实的感受，发挥所有科任老师的作用。
主题活动可以是全校性的大型活动，如总课题方案中设计安排的那些活动，但也可以是某一个或部分班级的活动，甚至是某一类学生群体的活动，如子课题研究所必须开展的一些活动。
(三)交流活动
有研究，就要有交流。交流的形式：会议讨论、文章发表、成果(作品)展示。交流的内容主要有活动计划、过程资料、活动成果和心得体会。交流的渠道有：开题会议、学习会议、阶段性成果展示会、结题会议、小组讨论会等会议渠道，同时我们还要在学校网站开辟专栏和建立qq群的方式，搭建更为便捷的交流平台。
课题研究过程中的交流活动意义重大：一是在交流中完善方案、得到启迪;二是将自己的成果展示出来，与别人分享成功的喜悦;三是把交流作为自己研究工作的压力和动力，推动自己按计划完成研究任务;四是锻炼研究者的交流表达能力，适应不同的场合，准确地表达自己的观点。
本课题的交流活动有如下要求：1、所有的参与人有一个基本的要求：每一次活动之后，都要有一个心得体会，或一篇观点明确的论文。2、所有的子课题和总课题的内容分项(单项主题活动)的负责人要做好实施方案和总结报告。3、积极参加上级组织的各项征文、竞赛活动，争取获奖，增加课题研究的含金量。
三、作为班主任如何参与到本次课题研究中来?
(一)如何认识中学教师课题研究的质量标准
正如前文所述，中学教师的课题研究以行动研究为主，其成果主要以实践模式及分析性的报告的形式呈现，其创新性主要表现在研究的对象、过程和结果不一样，研究者的心得也有不同。与学术研究的成果要有发现新的规律性知识不同，与应用研究成果要有发明新技术也不同。我个人认为中学教师课题研究成果的质量标准应该是：通过研究和实践，取得了第一手资料，丰富了理论认识，贯彻了行动方案，有了一定的心得体会，学生受到了教育，能为他人有所借鉴的价值。所以，我们教师要排除“课题研究高不可攀”的错误认识和畏难情绪，大胆地开展课题研究。
(二)如何确定自己在本次研究活动中的角色
通过前面的论述，我们很清晰地定位自己在本次课题研究中的角色：
1、学习者——要以谦虚的态度，认真学习理论知识和实践知识，向书本学、向他人学、向自己学。做到系统学习和深入学习，学以致用。
2、组织者——不管是不是课题负责人都要有一定的组织工作，尤其重要的是做好成员分工和实施计划，“不打无准备之战”，精心谋划，才能万无一失。其次要组织好学生，要充分发挥学生的想像力和创造力，如班级美化活动，就可以组织学生去设计，并写好设计的说明书和美化后的感受等。
3、行动者——与班级管理的实践结合，要求我们班主任将研究活动融入到日常管理中去，并充分发挥每一次活动的积极作用和教育意义。不但要完成总课题组安排的一些活动和任务，可能还要完成自己所在的子课题组的活动任务，还有可能要帮助其他子课题收集一些资料。如何安排好这些可能交叉重复的任务，理想的做法就是“揉合”和“共享”。
4、观察者——资料的获得，新的观念的产生，都来自于自己对学生个体或群体的细心观察，这种观察要围绕自己的研究目标，有准备、有意识地进行，观察之后就要有及时的记录。
5、思考者——思考也要勤于动笔及时记录思想的火花，到结题时，再作系统加工，连缀成篇。特别提醒的是，班主任在配合学校开展的班级文化建设活动开展的同时，自己要对自己的管理班级的思想、思路、模式进行总结，要有所侧重地形成自己班级管理风格与特色。
(三)如何开展自己的研究活动?
1、了解研究的基本套路(见子课题立项方案，或网上学习他人经验);
2、广泛收集相关的文献(越多越好);
3、在实践中有准备地进行尝试(一定要作最详细的计划);
4、细心观察、深入思考、及时记录(每项活动之后，都要求自己写一点文)。
篇10：党课学习心得3500字
党组织加强对我的培养，教育和考察。我将会不断提高自己的思想境界，不断在实际的行动中锻炼自己，争取早日入党。
党课学习心得3500字篇3
首先，我谈谈学习期间对党的进一步的认识。从中学开始，在思想政治课和历史课上，我就学习了关于我党诞生发展的历史，研习了我党在不同时期的方针政策。通过这次党课培训学习，我对党有了更系统的更进一步的认识。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时又是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。(即xxxx)这一性质注定了党必须是一支无私奉献的伟大的党，奠定了其全心全意为人民服务的根本宗旨。
我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想作为自己的行动指南。马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律。它指出，资本主义终究会被社会主义所代替，而人类最终会达到共产主义的境界。以毛泽东同志为代表的中国共产党人，以中国当时特定的历史环境出发，把马克思列宁主义和中国革命的具体实践结合起来，创立了毛泽东思想，它是中国革命和建设的正确理论和实践经验，事实证明它是正确的，客观的。就在这个正确思想的指导下，我党带领着全国各族人民先后取得了抗日战争和解放战争的胜利，取得了新民主主义革命的胜利。建国后，又顺利进行了社会主义改造，完成了新民主主义向社会主义的过渡。十一届三中全会后，以邓小平为主要代表的中国共产党人，总结了建国以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，把全党的工作重心转移到经济建设上，实行改革开放，逐渐形成了建设中国特色社会主义的路线方针，创立了邓小平理论。它是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展。十三届四中全会，以***同志为主要代表的中国共产党人，在建设中国特色社会主义的实践中，积累了治国治党新的宝贵经验，形成了“xxxx”的思想。反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大的理论武器。xxxx是我党的立党之本、执政之基、力量之源。
纵观党的思想理论的发展历程，我深刻的体会到，我们党不断的根据国际国内形势的发展，不断的调整发展党的方针政策，真正做到了从国情出发，根据本国的实际，与时俱进。正是因为如此,党才能在不同的历史时期做出正确的选择，带领着中国各族人民战胜一个又一个的困难，从胜利走向胜利。
其次，我对党和人民群众的紧密联系也有了进一步的认识。党的根本原则是民主集中制，实行群众路线，一切为了群众，从群众中来，到群众中去。我在中小学就学习了孔繁森，焦裕禄，李素丽等的事迹，从他们身上深深感到了共产党员为人民无私奉献的优秀作风。这次我在党课上，我又被吉林省水利厅厅长汪洋湖的事迹所感动。在录像里提到，在他自己孩子工作调动的问题上，他并没有因为自己位居高职而以权谋私。他说：“我是爱我的孩子的，但我觉得我的责任是当他们的向导，而不是当他们的拐棍，更不能通过自己的权力去给他们安排一个安乐窝，他们应该和社会上其他青年一样，走自己的人生之路。如果他们!能凭借自己的能力去实现自己的人生价值，那是给我最大的安慰，”……“在我的职权范围内，对的坚决支持，不对的坚决管住，让别人做到的，我首先做到，不让别人做的，我坚决不做。”他勤政廉洁，物质上清贫，但精神上富有。录像中多次提到他当年入党时的举手宣誓，“为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切……” 这么多年来，他一直把当年的誓词铭记在心，并以此作为行动指南。我深深地从他身上感受到，一名共产党员是以人民的利益为先的，是时刻想人民之所想，急人民之所急，扎扎实实地为人民办实事的。勇于奉献，是对党员的基本标准之一。全心全意为人民服务，是党之所以能赢得人民信任，能与群众广泛紧密结合在一起的力量源泉。党员往往能正确处理好个人利益与党的利益、人民的利益、集体的利益。我对我们党表示崇高的敬意，并由衷的热爱党，拥护党。
在学习期间，我明白了我们每一个入党积极分子都要端正自己的思想，我们首先从思想入党，树立无产阶级的世界观、人生观、价值观，树立全心全意为人民服务的信念，并从实际行动中表现出来。我们要端正我们的入党动机，明确作为一名党员所要具备的素质，所要具备的奉献精神，所要为人民做的，才能经得起党和人民的考验。通过党课的学习，我进一步认识了中国共产党，同时我将党员所要具备的条件与自身的实际做比较，确定了自己的努力方向。我将会更深入地去学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和xxxx思想，并且扎扎实实地从小事做起，以焦裕禄、孔繁森、汪洋湖等的优秀党员形象为榜样，从小事做起，时刻以大局为重，为别人着想。我从这次的党课中学习到，从这些优秀党员身上体会到，全心全意为人民服务并不是非要我们作出什么惊天动地的大事，而是立足于我们的岗位(各行各业，只要是有益于社会有益于人民的职业)在日常的学习工作生活中，一点一滴的做出我们的贡献。
这次党校培训对我个人树立正确的世界观、人生观、价值观有着重大的意义，它提升了我的个人修养和道德情操，为我的入党工作打下了良好的基础。希望党组织加强对我的培养，教育和考察。我将会不断提高自己的思想境界，不断在实际的行动中锻炼自己，争取早日入党。
篇11：童年读后感3500字
童年读后感3500字
本书作者高尔基出生在俄国的一个木工家庭，早年丧父，寄居在外祖父家，十一岁便走向了社会，尝尽了人生的辛酸，而《童年》正是根据他的童年生活而写成的，可以说是自传体小说，正反映了当时生活与社会的惨状。
小说主人公也是早日丧父的阿廖沙，在阿廖沙幼小的心灵里，已经让黑暗与恐惧占据了。
在他的生活里，有粗暴自私的外祖父经常毒打他，又一次竟把阿廖沙打得失去了知觉，结果生了一场大病。阿廖沙的外祖父还狠心剥削工人，暗放 ，怂恿帮工偷东西。
从阿廖沙外祖父的种种劣行中，我读出了吝啬、贪婪、专横、残暴，也着实的体会得到了阿廖沙当时的心情。是外祖父的残暴留给了阿廖沙童年重重的伤痕。
我们中国有个成语：祸不单行。同样，在阿廖沙的生活里，还有两个让他充满恐惧的人——他的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫，这兄弟俩很像，自私残暴，但也相互勾心斗角，阿廖沙的父亲马里哈姆在世时，也遭过他们两个的陷害，而且他们还害死了富有同情心的茨冈。
生活在这样的环境里，阿廖沙的内心充满了压抑和恐惧，同时也渴望人间的爱与温情。
读这本书时，心中不免产生不快和同情，为阿廖沙悲惨的童年而拭泪，为那些无辜逝去的生命而忧伤。
不过，在上帝为你关上一扇门时，一定会为你开启一扇窗，所以，阿廖沙的生活中便有了带给阿廖沙快乐和温暖的外祖母;教他做一个正直人的老长工;还有纯朴乐观、富有同情心的茨冈。
是他们，为阿廖沙黑暗的童年点了一盏明灯，让阿廖沙的内心变得强大，使阿廖沙充满信心和力量，让阿廖沙不再孤独与寂寞。
读完这本书，我看到，也知道，在黑暗长河的尽头，一定有一个叫光明的东西在发光发亮，只要跨过这条令人惊悚的大河，光明就一定在闪烁，希望就一定触手可及。
童年如画，记录着精彩的瞬间;童年如歌，跳动着欢快的音符;童年如海，翻动着我们快乐的回忆。我认为每个人都有着美好的童年，有着幸福的过往。可是，不久前我读了《童年》这一本书。它让我产生了一个愿望，那就是我要长大。
《童年》是前苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的，它真实描绘了俄国社会生活，展示了充满残酷，野蛮，愚昧，甚至令人窒息的生活，表现了一代新人反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的崇高理想。书中的主人公——阿廖沙的种种遭遇，使我极为难过。幼小的阿廖沙，过早地体会到了人间的.痛苦和丑恶。外祖父的自私残暴，舅舅们的唯利是图，使他的童年那么不幸，甚至可以说悲惨，
回忆起我的童年，多么的无忧无虑，自由自在啊!我在爸爸妈妈的怀里撒娇，在爷爷奶奶的疼爱下长大。可我还不满足，肆意发脾气。而阿廖沙呢?他很小就失去了爸爸，妈妈又把他丢在了外祖父家。除了外祖母没有人关心他疼他，想到这里，我忽然为我的任性而感到羞愧。想想那时，我是多么的幼稚无知啊!
是啊，我从小就对父母衣来伸手，饭来张口，心里只想着依赖父母，让父母为我遮风挡雨，却忘了自己也要学会长大。是《童年》唤醒了我，教会了我，它让我知道，要像阿廖沙一样，坚强勇敢地面对人生中的苦难，这是一个人成长的过程。因为我们总要学会长大。
作为新一代的少年，我要努力学习，做一个自立自强的人;做一个对社会有用的人;做一个对国家有贡献的人。我不会再惧怕苦难，再惧怕失败，因为这些与阿廖沙的悲惨命运比起来，是那么的微不足道。与他相比，我拥有的太多了，也幸福多了。我还有什么理由，不坚强呢?回首往事，我要改变那个任性的我;珍惜现在，我要奋发向上，自强不息;展望未来，我会靠自己的努力去实现梦想!因为我已长大。
每个人的童年只有一次，我会把童年的点点滴滴，当成一份最美好的回忆，用我的力量，谱写我人生最美的篇章!
月光透过窗格，投下四方信笺似的光影，唤起我所有被深埋的记忆。
自爷爷去世，老房子归他人，我就再也没有回到那里。那片像糖纸般包裹着我几乎整个童年的土地，是否还存留有我童年的痕迹?
那片广阔的棉花田还在吧?童年的我，一步一跳地跟在爷爷身后，突然被那么一片开着白色黄花朵的植物所吸引。爷爷说那叫棉花。呵呵，好温暖的名字!站在它们中间，摘下一朵。源于相信每一朵花就是一座宫殿，而那贪吃的虫子就是童话中的拇指姑娘。将花紧贴脸，又好似用脸去贴近花。感受到，那如密一样绵软的丝滑，我感觉自己里美更近了。有谁能告诉我，那些被我用稚嫩小手抚摸过的棉花，在近十轮风雨冰霜后，花瓣是否还留存我掌心的温度?
那条小河还是同样的清澈吗?酷热的盛夏，它曾是我天然的空调。坐在散发着浓香的青草芳香的岸边，让双脚接受溪水的抚摸、让双脚在水中荡漾，激起细小的水花，不时与水中鱼儿打个照面。拔根小草，学着村头那灵巧的妇人编小虫，却怎么也学不上，也不恼，再来一次。许多个静谧的下午，便在双脚荡起波纹的推助下，与一次又一次的努力中悄然溜走，只留下一个惬意悠闲的身影镶嵌在飞逝的时光画册中。有谁可以告诉我，那片因为我而荡起波纹的小溪水，在风吹冰封后是否还有一圈属于我的涟漪?
那个旧墙角的秘密还没有被发现吧?总在几经确定无人之后，将自己的小宝贝埋在那个旧墙角，仿佛害怕被别人拿走自己的一切。让我想想，里面应该有几片彩色的玻璃纸、一个酒瓶盖、一片扇形的树叶、一张写有毛笔字的小纸片——写着爷爷教我的第一个字，还应该有几颗从粮罐里偷出来准备喂小山羊的花生米……谁能告诉我，那个可怜的居于阴暗之处的墙角，在铁锹与砖石的洗礼后是否还能一样不少地保留我的收藏?
篇12：入党自传3500字
在这个重大变化即将发生的重大历史转折关头，毛泽东同志在党的七届二中全会上提出了党的工作重心必须由乡村转移到城市;必须迅速地恢复和发展生产，使中国稳步地由农业国转变为工业国，把中国建设成一个社会主义国家;必须使同志们继续保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，继续保持艰苦奋斗的作风等一系列重大方针、政策和任务，从而使我们党很好地应对了掌握国家政权所带来的考验。第二个重大变化是以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体带领全党和全国各族人民胜利完成的。党的十一届三中全会作出了党的工作重心由抓阶级斗争到进行社会主义现代化建设，实行改革开放的战略决策;十二大提出了建设有中国特色社会主义的目标;十三大确立了“一个中心、两个基本点”的党在社会主义初级阶段的基本路线;十四大提出了建立社会主义市场经济体制的经济体制改革目标。我们党在实践中进行理论创新，形成了邓小平理论，通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新，使我国的社会生产力、综合国力和人民生活水平显著提高，社会主义现代化建设取得举世瞩目的成就。这些辉煌的成就让我对党有了更深的认识，也让我对党有了更深的向往，把成为一名共产党员作为了自己的目标。我知道党员的标准很高我不一定能够实现，但是只有持之以恒才能成为一名真正的共产主义者，我坚持用党员的标准严格要求自己，虽然经历了很多的挫折和困难，但是这些丝毫没有动摇我的坚定信念。
XX年9月，我进入了xx工商大学，开始了我的大学生活。辛苦的军训过后，随后而来的就是学生会和社团招新这些让我们大一新生眼花缭乱的东西，我满怀热情地加入了商学院青志协外联部。在大学开始快两年的时间中，我参见了很多活动，包括良乡南关希望小学支教，构建爱心图书室……等等活动。在学生组织系统从一名小小的干事升为了商学院外联部部长，在工作的同时我还参加了校入党积极分子党校培训班，并顺利结业。我更深一层的了解到了中国共产党这个先进集体。入党的愿望也越来越热切。在我国新世纪新阶段经济建设和社会发展的战略目标和指导原则方面做了进一步阐述，确立了本世纪头二十年全面建设小康社会的奋斗目标。发展是我们党执政兴国的第一要务的战略方针。同时我也知道，我对党的认识仍较肤浅，需要不断学习与锻炼来提高自己。党组织考验我，帮助教育我，通过学习，我懂得了邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段，是我们党的指导思想。
懂得我国正处于社会主义初级阶段，在国际上还比较落后，但是落后决不是社会主义，更不是共产主义，必须大力发展生产力。懂得我们的政治路线是以社会主义现代化建设为重点，坚持发展生产力，坚持改革、开放政策，加强党风和廉政建设，坚持党的领导和社会主义道路。通过学习，我对党的性质、指导思想、纲领、路线都有了较深刻的了解;我们的党是：工人阶级的先锋队，是具有铁的纪律的政党，它的宗旨是全心全意为人民服务，这样的政党，前途一定是光明的。只有中国共产党，才能救中国，才能发展中国，才能振兴中华。党的事业是全人类最伟大的事业，它要求有最优秀的人才加入并投身到社会主义建设中来。因此，我对党的前途更加充满信心，更加坚定了我加入中国共产党的信念和为之奋斗终身的决心，我的思想比以前更加成熟了，对党的认识也有了较大的飞跃。
和平与发展是当代世界的主题。在这一主题之下，我国由受到外部封锁到走向对外开放，由实行计划经济到实行社会主义市场经济。我国已经融入世界经济一体化的潮流当中，参与日益激烈的国际经济竞争。形势逼人，不进则退，抓住机遇，加快发展，是我党执政兴国的第一要务，也是保持党的先进性的必然要求。党的先进性是具体的、历史的，离开发展，党的先进性就无从谈起。
XXX
XXXX年XX月XX日
入党自传范文3500字范文三
尊敬的党组织：
我叫王峰，系西北农林科技大学热能与动力工程专业级学生，男，汉族，1986年9月8日出生于湖北省宜昌的一个农村家庭。我的爷爷王发仁，奶奶李芳秀是两位慈祥坚韧的老人。父亲王玉清，母亲陈玉珍是两位勤劳，爱国爱党的群众。
就在这样一个普通但温暖的家庭，我健康幸福的成长。小时候记得经常跟爷爷在一起，他就教我唱歌。《东方红》，《没有共产党就没有新中国》……这些歌曲是那时候唱的最多的了。爷爷叫我要大声的唱，要唱出气势来。虽然什么音律也不懂，我却扯着嗓子使劲的喊。他年过古稀，历尽了人间沧桑，亲历了新旧中国两个截然不同的社会，对共产党的好处和恩情有着最深切的体会。他时时跟我忆苦思甜。在旧社会如何受剥削和压迫，日本帝国主义入侵时如何流离失所，共产党如何历尽艰难领导人民赶跑了日本鬼，打败国民党反动派、使人民翻身解放，过上安宁和幸福活……。他就是这样经常教育我要感谢党，热爱党，在我幼小的心灵，种下了对中国共产党无限崇敬和热爱的种子。在那个时代，共产党在每个人的心中的地位是神圣的。我爸爸和妈妈都是农民，可以说我们家是沐浴着党的阳光，伴随着祖国的改革开放以路走过来的，从改革开放之前的没地可种到改革开放后每家每户都能有地种，再到现在的不用交农业税，一路是党带着我们农村人奔向了小康。我的母亲谦虚严谨.细致谨慎的生活态度和父亲刻苦好学，兢兢业业的工作态度就一直深深的感染着教育着我。
1993年我6岁时，我进入了高峰桥小学，从此我开始了我的学习生涯。那时候看到比自己高年级的哥哥姐姐们戴着鲜艳的红领巾从我身旁走过去，我就特别的羡慕，因为我知道红领巾是革命先辈们用鲜血染成的，是少先先锋队的标志。早日成为一名少年先锋队员是我那个时候最大的心愿。在学习上我努力刻苦，成绩优秀;在劳动中我处处争先，敢吃苦，不怕累;各项活动中也能积极的参加。终于在小学二年级的时候，我骄傲的成为了一名中国少年先锋队员。当我戴上红领巾面对国旗宣誓的时候，有种说不出的激动，可以说是热血沸腾吧。我摸摸胸前的红领巾，暗下决心以后要做的更好。在小学六年期间，我先后担任过班长和体育委员等职务，并五次被评为了校三好学生，在六年级还担任了校大队长。
9月我进入了老周场中学开始了我的初中生活。临学前爸爸跟我说现在要以一个共青团员的身份要求自己，好好学习积极进取。但是刚从农村走出来进入到这个陌生的环境的时候，没有了爸妈的庇护，我有点迷茫有点不之所措了。有于离家远，我只能选择住校。当时学校条件非常的差，没有自来水，打凉水热水都要自己拿水桶下五楼再走400米到食堂附近的水管去打，对于一个12岁的孩子确实是一个考验。当然住宿条件也是很差的，我经常会失眠，感觉一个星期仿佛有一年那么的长。在这样消极的环境中(但后来想想也正是这段艰苦的生活给了我更坚韧的性格)，我第一学期的表现并不好。后来我的班主任老师耐心的开导了我。他说困难并不可怕，可怕的是自己退却，只有经过困难的磨练才能更锋利更突出，必须能吃苦耐劳，事事敢为人先。随着我对班主任老师的话的理解和对环境的逐渐适应，我不断的成长着，并逐渐确立了正确的世界观和人生观。在一年级下学期我成功的竞选了班长一职，并努力做好每一件事情获得了同学们的好评。
终于在这学期的青年节我正式的成为了一名共青团员。和小学成为少年先锋队员是宣誓不一样，这一刻我感觉更多的是肩上的责任。中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习共产主义的学校，在那里我加强了对党的认识。我告诫自己要做一个党的好孩子，并且时刻督促着我自己一定要戒骄戒躁，要继续努力，将来向党组织靠拢。我知道我慢慢变的成熟了。在以后的学习生活中我更加努力了，因为我要为了更好的高中而奋斗。到了初三时我在每次的摸底考试中我总是能考进年级前三名，那时候每个老师都很看好我，认为我能顺利的考入枝江一中。但是世事难料，我最后却落榜了!后来总结原因是因为自己在取得了一点成就后骄傲了，以后的学习不够扎实。作为一个团员，我羞愧难当。常挂在嘴边的一句戒骄戒躁，我却没做到。但是我没有气馁，因为我找到了失败的原因。爸妈最后还是送我去了枝江一中，他们希望我能成才。
9月我正式成为了一名枝江一中的学生。在我们那提到谁是枝江一中的学生总是会引起别人赞叹：这孩子学习好啊，是枝江一中的!可是我每次遇到这种情况我总是羞愧难当，因为我是爸妈出钱上的枝江一中!在开学的学号都是按照入学成绩排的，所以我的排名比较靠后，但是我从来都没有认为我比别人差，我觉得我应该属于这，我要证明自己。开学后我没有因为中考的失利而一蹶不振，相反的我是更努力更踏实的对待学习和生活，虚心的听取别人的意见，上课总是很认真的听讲，哪怕是很简单很简单的一道题我也会跟着老师认真的做一遍，因为我不想再重蹈初三那次的覆辙。当然在紧张的学习之余，我也时刻铭记着自己是一个共青团员，也以超过共青团员的标准来要求自己。学习上踏踏实实，认认真真：生活中严格要求自己，团结他人。于此同时我也一直努力想早日成为一名中国共产党员，我通过学习各种有关党的理论知识，听了优秀党员的演讲以及与同学们的相互帮助，增进了我对党的认识，拉近了我和党的距离。这时班主任说学校开了个青年党员培养课，让有意的人找他报名。我也是很积极的递交了我的自荐书。可是后来班主任宣布这三个人时没有我，他说现在才开学对各个同学都不是很了解只好按照入学成绩排，这样自然也就没有我了，他说对其它同学高二高三还会有机会。我当时虽然很失落，但我还是很平静的接受了这个事实，只是在心里下决心说我会做的更好让人接纳我!
终于我的努力得到了回报，高一一年下来班主任宣布成绩时我的排名从开学的44名一下子上升到了第9名，同时我也获得了最快进步奖。当同学们投来惊讶的目光时，我舒了一口气，同时也在心里告诫自己不要骄傲，要更踏实的取得更大的进步。在高二高三我都能保持优秀的学习成绩，同时我担当了体育委员职务高三时我还进入了体育部担当了体育副部长。体育委员对于一个班级是很重要的，每天的早操，眼保健操，课间操还有晚上的课外活动，还有运动会之类大的活动等等都是一个班级的精神风貌和凝聚力的体现。我非常的珍惜这个锻炼我能力的机会。期末在综合评比中，我班在体育方面都是名列前茅，并在两次广播操比赛中分别获得了第一名和第三名。在这两年我也是被评为了校三好学生和优秀学生干部。在9月到6月我参加枝江一中青年党校学习有关党的知识，在那里有着一群和我一样对党无比崇敬的热血青年和德高望重的老党员老师。在这段时间里我学到了很多有关党的知识，也感觉到我和一个合格的党员还有差距，我还要更加努力奋斗，学习才能向一个党员靠近。于此同时我也是两次递交了入党申请书，但始终没有被发展。我想应该是党还在考验我吧，所以我一直坚持学习有关党的知识，关心国家发生的大事，学习生活中严格要求自己，努力把自己向中国共产党靠近。
可以说我的高中生活到这里都是很成功的，可是到了快高考时，我胆却了，我害怕出现初三中考失败的情况。高考前的晚上我失眠了，结果第二天考试时精力不能很集中，考试也很急躁。可想而知我考的不理想，仅仅只考了492分，比那年的二本一的分数线还低了一分。我不记得我什么时候哭过了，但那次查完分我是哭了我清清楚楚的记得。爸妈安慰我说读个二本也就不错了，劝我读了得了。我坚毅的说我要复读!就这样，在209月到6月我读了一个高四。在那一年里，我把大部分精力都放在了学习上，终于我的努力得到了回报，复读一年后我顺利的考上了东北大学。接到通知书的那刻我无比的兴奋，但我知道我的路还很长，我还要付出更多的努力。或许是经过这两次考试的失败，我变的更冷静更成熟，我学会了从长远的方向去看待事情。
209月我翻开了我人生征程崭新的一页，我终于成为了西北农林科技大学的一名学子，选择了热能与动力工程专业，我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。新生入学教育结束后，我怀着激动的心情向党组织递交了入党申请书，表明自己的理想和愿望，愿意加入中国共产党，为共产主义事业奋斗终身。在大一和大二两年里，学业上我勤勤恳恳，努力学好各门功课，在大一下学期和大二上学期两次拿到了奖学金;工作上我努力上进，认真负责，大二上学期我担任了我班副班长和热能专业体育负责人，下学期我担任了我班班长和热能专业体育负责人。在大二上学期的时候，我又参加了材料与冶金学院举办的青年党校，学习了《中国共产党党章》、《共产党宣言》、《邓小平理论》以及《党史》等诸多有关党的理论知识，听了优秀党员的演讲以及与同学们相互帮助，增进了我对党的认识，使我在政治觉悟、思想修养、文化科学知识等各方面都有了很大的提高，拉近了我和党的距离。此时我对党的认识逐渐清晰，这样一个以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论作为自己行动指南的政党，领导人民通往人类最美好的社会--共产主义。
XXX
XXXX年XX月XX日
篇13：入党志愿书3500字格式
尊敬的党组织：
我志愿加入中国共产党，我之所以要加入中国共产党，是因为我深信共产主义事业的必然成功，我将拥护党的纲领，遵守党的章程，积极工作，为共产主义奋斗终身。我衷心地热爱党，她是是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心，是用先进理论武装起来的党，是全心全意为人民服务的党。
我之所以要加入中国共产党，是因为只有党，才能够教育我们坚持共产主义道路，历史以铁的事实证明了“没有共产党就没有新中国”这一真理。中国共产党是马克思列宁主义普遍原理和中国革命建设的具体实践相结合的革命。我们的党，坚持一切从人民群众出发，是因为只有党，才能引导我们走向正确的发展道路、创造更快、更好、更先进的文明。我要全身心地投入到共产主义的事业中，为中华民族的强大出一份微薄而坚强的力量.
党是中国社会主义事业的领导核心。中国的建设实践证明，中国只有在中国共产党的领导下，才能走向繁荣富强。没有中国共产党的领导，中国人民就不可能摆脱受奴役的命运，成为国家的主人。建国后，我国顺利地进行了社会主义改造，确立了社会主义制度，社会主义的经济、政治和文化得到了很大的发展。十一届三中全会以来，在邓小平理论的指导下，在中国共产党的领导下，我国取得了举世瞩目的发展，生产力迅速发展，综合国力大大增强，人民生活水平大幅提高。党总结正反两方面的经验，解放思想，实事求是把工作重点向经济中心上转移。开创了社会主义事业发展的新时期。
总之没有中国共产党的正确领导就没有中国革命的胜利。我国社会主义初级阶段党的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义、毛泽东思想，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
中国共产党员要全心全意为人民服务，为实现共产主义奋斗终身。在新的历史条件下，共产党员要体现时代的要求，要胸怀共产主义远大理想，带头执行党和国家现阶段的各项政策，不怕困难，要诚心诚意为人民谋利益克已奉公;要刻苦学习马克思列宁主义理论，掌握做好本职工作的知识和本领维护国家和人民的利益，坚决同危害人民、危害社会、危害国家的行为作斗争。同时，在生活中，我接触到了许多优秀的党员同志，他们时刻以党员的标准严格要求自己为此，我郑重地向党组织提交我的入党申请书，期待以后可以向他们一样投入到为人民服务的行列中。
我时刻记得自己还是一名学生，业余时间学习党的知识。经常学习党的理论认识，在实际行动上，积极与党中央保持一致，积极参加团的各项活动时刻争做一名优秀大学生。在不断追求思想进步的同时共产党员必须精通自身的业务，这样才能在群众中起到良好的模范带头作用，作为一名共产党员，必须坚定地信仰马克思列宁主义。中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党，是中国革命和建设事业的坚强领导核心。因此，我努力学习各门文化课，成绩在班中均名列前茅。工作中踏实肯干，带领同学共同建设我们的班集体，在班中培养了良好的学习和研讨气氛。作为一名在校的大学生，我一直严格要求自己，加入到党组织中来的愿望也越来越强烈。
目前，我坚持在业余时间学习有关理论知识，思想上有了极大进步。我也知道自己也存在一些缺点，我会努力改正即使组织上认为我尚未符合一个党员的资格，我也将按党章的标准，严格要求自己，寻找差距，继续努力，争取早日加入党组织，早日加入为人民服务的行列，体现自己的价值。
请党组织在实践中帮助、考验我!
此致
敬礼!
申请人：___
20__年__月__日
篇14：入党自传3500字
尊敬的党组织：
本人xxx，性别男，汉族人，xx年xx月xx日出生。籍贯xx。现本科在读，农民家庭出身，为共青团员，就读于xxxxxx。父亲xxx，系群众，农民，母亲xxx，群众，农民，姐姐xx，群众，农民。
我于xxxx年xx月xx日出生于xxxxxxx一个贫穷的农民家庭，是沐浴着党的阳光、伴随着祖国的改革开放而成长起来的。虽然我的父母亲均是地地道道的农民，是传统的“面朝黄土背朝天”的农民，但他们严谨谦虚、细致谨慎的生活态度一直深深地感染着我，教育着我;他们勤劳朴实、不向困难折服的精神品质一直激励着我前进。
曾经的我对现实有点伤感，认为我也会像哥哥姐姐们一样，在上完初中之后就开始我的打工之路了，这虽然是一个不多的方法，可是相比起学习来说，我还是感到不好。还好我的父母很开明，他们说就是家里砸锅卖铁也会供我读大学，这时的我才有了一点的自信，我会一直努力的。
1990年9月，我进入了村小学，从此开始我的学习生涯。临上学前，母亲教导我，鲜艳的红领巾是革命先辈们的鲜血染红的，是少先队的标志，只有像毛主席、周那样为革命奋斗终身的老前辈们才配戴上它;只有像钱学森、李四光那样为祖国的科学事业奉献出毕生精力的科学家们才配戴上它;只有像雷锋、王进喜那样为保卫祖国、建设祖国不怕苦、不怕累的解放军战士们和劳动模范们才配戴上它。我牢记了母亲的话。进入小学后，我在语文、数学等各科学习上刻苦努力，争当先进;在各项劳动中处处争先，不怕苦、不怕累;在学校组织的各项活动中踊跃参加、积极表现。因而在小学二年级时我光荣地加入了少先队。在小学的四年里，我一直是班级第一名，而且一直也是班长兼学习委员。我抚摸着胸前的红领巾，暗下决心：一定要更加进步、更加努力。1995年9月我转至邻村的xx小学读五、六年级。因为我们xxx小学规模太小，没有五、六年级。在这里，虽然学习的环境突然变大了不少，可是我依然是刻苦学习，争当楷模。学习上我仍然是班级前三名，而且还当上了大队委。
6月，小学毕业，我以优异的成绩考入了xxxx中学。这是全镇唯一的一所重点中学，也是全镇唯一的中学。在这个陌生的环境下，我和我的红领巾决定成为最勇敢的小战士。这个时候我已经按照一个共青团员的标准来严格要求自己。在初中一年级的第二学期，我终于盼来了期待已久的入团宣誓!中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习共产主义的学校，在那里我加强了对党的认识，并告诫自己将来一定要做个党的好孩子，并且时刻督促着自己一定要戒骄戒躁，要继续努力，将来向党组织靠拢。在初中阶段我连续担任学习委员、纪律委员、班长。在我上初中一年级的那一年，我们敬爱的无产阶级革命家---邓小平同志逝世了，当时我的心情和全国人民一样悲痛。我在心里告诉自己一定要加倍努力，做一名共产主义战士，努力学习好科学文化知识，为以后继续完成祖国的改革开放事业做好准备，并为了建设中国特色社会主义和实现共产主义而奋斗终身。随后发生了一连串令人难忘的事。首先是我驻南斯拉夫使馆被炸，接着“九.八”大洪水，事件，使我深深地感觉到只有努力学习，加强人民的素质水平教育，发展我国的高科技，才能使我国成为社会主义强国，成为世界强国，我们才能够得到足够的尊重和应有的合法权益，才能使我们不再受欺凌。而这些，只有在中国共产党的正确领导之下才能实现，这些更加坚定了我要加入中国共产党的信念和决心。
xx年，我成功地考入xxx第一中学，这是一所省属重点高中，更是全县唯一的一所重点中学。十六岁的我，是一个充满青春朝气、奋发向上的我，是一个对未来有着各种憧憬和希望的我。也正是在这三年的学习生活中，我阅读了大量的书籍，并且在这个时候还参加了业余党校的学习。对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想有了初步的认识，并逐渐确立了正确的世界观和人生观。“海南撞机”事件、“sars”病均对我们广大人民是一个考验，更是对我们党的一个重大考验。幸运的是，在中国共产党的正确领导之下，在全国人民的共同努力下，我们克服了种种困难，度过了种种灾难。
xx年6月，我参加了第一次“高考”。由于那年的题目数学出奇的难，意料之外的我落榜了。虽然我也考过了本科线，可是能报考的学校与我理想中的学校相差太大了，我毅然的放弃了填报志愿。在一个炎热的夏天，在别人还在家里乘凉的时候，在别人的讥笑声中，我背上行囊悄悄地走进了“复读”的大门。此时此刻的我，心里特别的难受、矛盾，很难静下心来学习。这并不是因为学习基础差跟不上的原因，而是由于我给自己心理压力太大了。所以这个时候我通过阅读大量的书籍，来填充自己的全部空余时间。其中不乏一些社会科学的书籍，例如邓小平理论与毛泽东在革命时期写的诗。
一年的时间过得很快。xx年6月，我再次走进了考场。此时的我心态非常平静。在我走出考场的那一刻，发现一切都是那么的和谐，那么的美好，甚至连夏日的阳光照在身上都是那么的暖和。在填报志愿的时候，我选择了具有悠久历史和光荣革命传统的xxxx。她学科门类齐全、教学设施齐备、教师水平一流，她的校训“博学慎思，参天尽物”更是深深地根植于我的心理。因为这里有像xxx教授、xxx教授等国家级名师。即使这样，在是否服从调剂的一栏中，我还是义无反顾的填上了“愿意”，因为我知道如果我不能进入像xxxxx这样的学府，我就应该服从国家的需要，到党和人民最需要我的地方去，到国家建设最需要人才的学科去。幸运的是我再随后的录取如愿的进入了xxxxx，并且以第一志愿录取到化学化工与材料学院环境科学系。
在大学的四年生活中，学业上我勤勤恳恳，努力学习好各门功课。通过学习《中国共产党章程》、《毛泽东思想概论》、《马克思主义基本原理》、《邓小平理论及“三个代表”重要思想》等诸多有关党的理论知识，听取了优秀党员的演讲以及与同学们的相互帮助，增进了我对党的认识，拉近了我和党的距离。此时我对党的认识逐渐清晰：她是一个以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想作为自己的行动指南的政党，领导人民通往人类最美好的社会--共产主义的政党。于是我对党组织更加向往，并向党组织郑重地递交了入党申请书。同时我也知道我对党的认识仍较肤浅，仍需要不断学习和锻炼来提高自己。党组织考验我、帮助教育我，并送我参加党校的培训班学习。通过学习，我懂得了邓小平理论是当代的马克思主义，是马克思主义在中国的新发展，是我们党的指导思想;懂得了我国正处于社会主义初级阶段，在国际上还很落后。但是邓小平同志曾经说过：“落后不是社会主义”，更不是共产主义。因此必须大力发展生产力;懂得了我们的政治路线是以社会主义现代化建设为重点，坚持发展生产力，坚持改革开放、开放政策、加强党风和廉政建设，坚持党的领导和社会主义道路。通过学习，我对党的性质、指导思想、路线、政策都引了比较深刻的了解，她是一个具有铁的纪律的政党。她的宗旨是全心全意为人民服务。这样的政党前途一定是光明的。只有中国共产党才能救中国、才能振兴中华。党的事业是全人类最伟大的事业，它要求有最优秀的人才加入并投身到社会主义建设中来。因此，我对党的前途更加充满信心，更加坚定了我加入中国共产党的信念和为之奋斗的决心。我的思想比以前更加成熟了，对党的认识也有了较大的飞跃。我不仅仅在学习上刻苦努力，而且积极参加党、团组织开展的各项活动，为同学服务，主动靠拢党组织，定期书写思想汇报，争取党组织对我的帮助和教育。
20xx年的我作为本专业唯一的一个推免生保送到xxx专业就读硕士研究生。我知道这是对我本科阶段的学习成绩的肯定和褒奖，也是党对我将来学习、工作的新要求，我觉得这是十分光荣的。因为在这里，我还可以继续领略到像xxx教授、xxx教授等那样的国家级名师的风采。我深信，我的努力一定会得到党组织的认可，同时我也为自己选择了中国共产党这个大家庭而感到无比的自豪。
在当今和未来的世界竞争中，从根本上来说是人才的竞争，这种人才竞争是全面的，全方位的，作为中国共产党，要在一个有13亿多人口的大国中执政，要在复杂的国内外形势下，带领全国各族人民进行社会主义现代化建设，更需要增添更多的德才兼备的新鲜血液，只有这样，我们的事业才会后继有人，只有这样，我们的党，我们的国家才能永远立于不败之地。作为年轻一代的我们要肩负起时代赋予我们的历史使命一方面要加强爱国主义，集体主义，社会主义的思想教育，树立正确的世界观，人生观，价值观，另一方面要努力学习科学文化知识，掌握现代科学技术，做一名德才兼备的建设者和接班人!
XXX
XXXX年XX月XX日
篇15：入党自传3500字
尊敬的党组织：
我叫xxx，男，汉族人，1987年11月10日出生于xx市一个普通家庭，祖籍xx省xx市。1995年加入少先队，XX年加入共青团组织，并于XX年10月底递交了入党申请书。现就读于xx工商大学商学院管理科学06班。父亲xxx，汉族人。党员。1963年3月1日出生，1980年高中毕业，就读于xx广播电视大学。xx聚卓家具公司职员。母亲xxx，汉族人。群众。1963年12月20日出生，1980年高中毕业。xx欧普光学公司职员。
在我还没有上小学之前，我就开始懂得了中国共产党，因为从小父母就教育我，要时刻的记住中国共产党，是中国共产党领导我们打败了日本侵略者，让我们过上幸福的日子，虽然那我当时不大明白，但是我还是深深的记在脑海之中。
我出生在一个有着丰富革命传统的家庭中，家中的长辈中也有在解放战争中牺牲的烈士，他们的英雄事迹在我幼年时已经印上了深深的烙印，并且影响到了我现在的为人、处事。
1994年9月至XX年6月，我就读于xx市通州区西集中心小学。由于成绩优秀，班级工作表现突出，我第一批加入了中国少先先锋队。记得每周一的升国旗仪式是我最激动的时刻，看着五星红旗冉冉升起，心中油然而生了一种莫名的喜悦，与此同时那面鲜红的国旗也插在了我幼小的心灵中。她让我在以后的工作和学习中有了一个准则，让我时刻保持自己的原则。
因为我知道鲜艳的五星红旗是许许多多革命先辈的鲜血染成的，没有他们为共和国做出的贡献就没有今天我们的美好生活，而红领巾则是五星红旗的一部分只有自己好好学习将来为共和国的建设作出自己的贡献才能对的起千千万万的革命先辈。我在一年级时就开始担任班长，二年级时担任学校中队长，并且在五年级和六年级担任学习委员，由于在课外知识丰富，经常参加区里和市里的比赛。并且学校也经常对我们进行爱国主义教育，组织我们观看爱国主义电影、清明节为烈士扫墓等等。我记忆最深的是我的一年级班主任陈老师，他是一位有多年工作经验的老教师，他总是教导我们要想象革命先辈那样受人爱戴，就要从点滴的小事做起，他使我知道了任何事情都是由点滴的小事构成的。象石传祥并不是他做了多大的事情而是他把自己的小事做好了，这就是一种成功。还记得1999年的建国50周年的国庆大典，当一个个方阵通过天安门时我心潮澎湃，不仅是被他们的威武雄姿所打动，更主要的是因为我看到了在党中央的领导下我们的祖国越来越强大。这些都深深的影响到了我们对英雄的认识和建国的艰辛的认识。使我们以英雄为榜样，好好学习不辜负他们对我们的希望。只有我们努力学习去建设我们的祖国才能是我们的祖国更加强大。
XX年我以优异的成绩考入xx市xx区西集中学，进入初中后我担任了连续三年的班级生活委员，刚开始我对中国共产主义青年团的认识只是停留在认为她只是比少先队更高一级的组织，但是通过老师和团委书记为我们的耐心讲解，我们知道了中国共产主义青年团是中国优秀青年的群众组织。是中国共产党的得力助手和后备军，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校。那时我对中国共产党的了解还只是停留在知道她是中国人民的坚强后盾，是她让中国人民过上了好日子，所以我要想加入中国共产党就要首先加入中国共产主义青年团，所以我在初中时严格要求自己，不管是任何事情都要求自己做的最好，这也成为了我为人处事的一个准则。在初一时我光荣的成为第一批加入中国共产主义青年团的成员。加入共青团后，在父亲的帮助下我着重加强了自己对中国共产党的学习，阅读了很多关于党史的著作，其中《地球的红飘带》是我读的第一本关于中国共产党发展历史的著作。当父亲把书交给我时我就爱不释手，利用一周的时间就读完了，并在以后的学习和生活中阅读了很多遍。通过它使我了解到中国共产党在建党之初的艰辛，如何从建党时的57人发展到现在的6450万名党员。使我了解到中央红军如何在党中央的领导下通过国民党军队的重重堵截进行25000里的伟大长征到达延安。使我了解到如何从刚开始长征的不到3万红军发展到现在的230万现代化军队。我相信只有在中国共产党的领导下才能出现这样的奇迹。
伴随着初中的美好回忆我进入了区重点高中xx中学，在XX年那个非典之夏我经历了人生的第一次挫折—中考的失利，在那一年的暑假中我每天都待在家中不肯出去，因为我的内心实在使不能平静下来。看着以前学习成绩相同的同学一个个高兴的拿到录取通知书，虽说好男儿有泪不轻弹但是我还是有好多次忍不住。父母看出了我内心中的不平衡，便对我进行了长期的开导，我是一个从不服输的人，我想是金子早晚会发光，我就不相信我会比别人差!
在高一的一年中我的生活是在教室、宿舍、食堂三点一线中进行的。在最后的期末考试中我已经是年级的第二名了。当我拿到成绩单时我兴奋不已，付出是会有回报的。在稳定成绩的同时我开始更深一步的接触党的更深一层，我在高中利用课余时间认真的学习并逐渐确立起了正确地人生观和世界观，我告诉自己一定要努力作一名共产主义战士，只有这样才能更好的为祖国做贡献，为以后继续完成祖国的改革开放事业做准备，并为了建设中国特色的社会主义和实现共产主义奋斗终身。我在初中的认识党基础上开始逐步了解一些关于党的行政路线。我了解到很多关于中国共产党的历史和知识，我们党从成立以来，经历了两个重大变化，即从夺取政权到掌握政权并长期执政，从在受到外部封锁条件下实行高度集中的计划经济体制到在对外开放条件下实行社会主义市场经济体制。第一个重大变化是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体带领全党和全国各族人民胜利完成的。
★ 心得体会200字
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