关于大学生实习体会

时间:2022-10-28 07:21:56 心得体会 收藏本文 下载本文

关于大学生实习体会(共9篇)由网友“糯米团”投稿提供,下面是小编为大家整理后的关于大学生实习体会,欢迎阅读与收藏。

关于大学生实习体会

篇1:大学生实习体会

大学生 是校园生活暂时的游离,走得不远,但是收获不一定不多。满怀知识,小试身手,不断激活知识,持续领悟行业内涵,但是需要深刻的,方能化为下一次前进的力量。课堂上学的东西仿佛在演戏,即使演砸了,依然可以背起书包放学去,而在现实中,如果出现错误,是要感到伤痛的,所以能铭记在心,他日遇到类似的情况时,就增强了意识,不再重覆旧辙,从而化为经验,进步即可得。

经验其实是不可传授的,但可以参考。在你没有意识到某种东西之前,你不可能关注,当然就无法谈经验的积累了,而意识在你刻苦的探索中获得。即便有人告诉你某物是什么,但你不一定看出什么,因为你缺乏相关知识的积累。比如你想到某个地方玩,出发前查了地图,觉得路线比较清楚了,但是到达时找了半天才找到目的地,心里还嘀咕着“怎么在这里,怎么会是这个样子?”。是的,很多的东西经由实践才能认识清楚,并且存在于动态之中,没有固定的答案。在实践中,我们不可能再祈求“标准答案”,以获得普遍的好评价,因为事情的结果不是由你一个人决定,况且还有一些客观的准绳呢?别人、包括课本上的指点,只能止于参考的范围。你的情况,只有你自己的清楚,该往哪里走,你要自己把握。而实习就为你提供了体验、思索的机会。在外实习这么长的时间,我觉得有三点领悟值得分享。

一、多关注行业的态势和发展。从课堂到实习单位,也算是从学界跨到了业界,而每个行业都有自身的特点和规律。作为实习生,你可以结合自己相关的知识存量,不断关注行业新闻,收集行业资料,然后潜心研读,深入思考。如何关注呢?其实也不难。一般情况下,你所在的单位都订阅行业报纸或者杂志,你可以经常翻阅。我在一家出版类的产业报实习,接触出版界的报纸杂志就比较多。当然从互联网上获取信息也是很方便的。但是最为关键的还是,实习单位本身就是信息和知识的来源,你可以观察单位内部如何操作的,然后参与其中,这样学习得就更快了。比如我在报社编辑了一些稿件,就要联机发到发排室,然后和排版员协调版面的布置和美化,后来就开始自己采访稿件。这样就涉及到采访,慢慢地由点到线,再到面把内部流程摸清了。

二、多接触一些业内人士。借助实习的机会,你可以接触的一些业内人士,他们有的在这行业滚打了多年,对行业有很多的思考。你可以多和他们交流,以便加强对本行业的理解。除了工作上的接触外,你还可以通过参加一些业内会议、论坛以及一些小型聚会结识一些人。和他们互留联系方式很重要,人家一般都有名片,作为实习生,你可能没有名片,不过说明情况,也要给对方留下联系方式,以便有什么信息可以通知你。有了通讯方式,在网上聊天交流就比较方便了,互通行业信息、各抒己见,时间久了,就很熟悉了,也积累了一些人脉关系,甚至到你真正工作时候,还能保持联系。另外,你和业内人士沟通交流的时候,不仅学到了知识,关键的还耳濡目染,学到一些做人的素养,得到职业上的`感悟。

三、尝试写几篇专业性的文章。在实习单位呆久了,相关的知识积累多了,你会对行业有自己的看法,于是想化为文字,和大家分享。写文章,就要选好主题,找准业内发展的潜在的、有用的东西,切忌大而无当,人云亦云,要有所针对性和创新性。在报社实习,每周都有选题会,我就可以把自己的一些看法提炼为选题说出来,和大家讨论,如果不错,就可以写出来发表,即便不行,也能听到不一样的观点,以便调整方向。有的时候,你所写的文章可能扩展成自己毕业,或者为其提供思路。另一方面,你通过发表文章,可以增加自己在业界的影响力,为毕业找工作也积累了资本。

不管在哪一行业实习,你的眼光都要放宽一些,不仅做好本部门的事情,还有关注相关的东西,尽量收获最大化。真正做到由外到内,全面提高你的行业意识,提升你的职业素养,为未来做准备。

原文:工作总结网 范文搜索:

加入玛西尔两个月有余。回顾这段时间的点点滴滴,心中充满了感激与骄傲。在这两个月里,我已经慢慢的融入玛西尔。期间,我颇丰,无论是专业知识还是做人的道理,受益匪浅。

一个刚踏入社会的学生,什么都不懂,没有任何社会经验,是玛西尔让我有了接触社会,了解社会,学习经验的机会。起初,我也很茫然,很多东西无从下手,在领导的合理安排下,我慢慢的融入了这个新的环境。通过主管理论的介绍以及我每天的亲手实践,渐渐的了解了电子部的整个工作流程,很多东西只有做了才会知道,所谓没有调查权就没有发言权,在电子部学到的大都是我们跟着师傅亲手做出来的,很多工序虽然简单而繁琐,但不动手去做是永远体会不到简单背后的真理。勿以事小而不为,实践出真知。期间只有多学、多想、多写、多问,才能积累更多。厂里的老员工拥有多年的一线经验,我们在工作中必须抱着谦虚的心态,以“求学者”姿态进行,只有更谦逊,才能看到别人的长处和自己的不足,也才能在实习过程中取长补短,也只有这样我们才能收获更多。

白天的车间实习,晚上的岗位实习,让我有了机会去面对着专业性人员,听着他们对专业性的讲解。这些都有助于我们对知识的理解以及与实际相联系,有益于我以后的工作。实习让我了解电动车企业生产和运营的规律,学习企业组织和管理知识,巩固了所学理论,培养了初步的实际工作能力和专业能力,此次实习通过各种形式让我了解当前电动观光车,电动游览车乃至整个电动车行业的发展现状以及美好的前景。

在短暂的实习时间里,收获很多很多,学会了一些在学校以前从未学过以后也学不到的东西。如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力,至少不能很准确和清晰的表达我的受益匪浅。在玛西尔的实习是我即将踏入社会,独立前的一次尝试与铺垫;是我所学的理论知识与工作实践的结合;也是为我在这个充满挑战的社会中生存立的关键所在,所以我对它的投入也是百分之百!

编辑

篇2:大学生实习体会

时光匆匆,转眼间,已经实习两个多月,就要和大学说再见了!无论舍得还是不舍,都由不得自己去想,时间推着每一个人向前,没有回旋和商量的余地。

工作和上学还真是不一样,虽然早有这个心理准备,仍是被狠狠的击了一棒!老实说,还真是很疼呢,心疼了。一些事情不是因为年少无知,却是因为太年轻而不愿意去承认。203所的经历就像愚人节一样,让我看到了最不愿意看到的,听到了最不应该听到的,却让我承认了最不希望承认的。不过没有关系,提前上了这堂课,也未必是件坏事。心疼了才会懂得,工作是不能用心去做的,而是要靠脑子和双手。502所的关系相对简单了很多,我也简单了很多。上班,没有除工作以外的思维,下班则将工作上的人和事通通抛于脑后,只字不提。虽然日子很平淡,每一天和每一天都是一样的,但是没有了那么多的是非却是一件很让人舒服的事。

经过实习,体味太多。但无论现实多么的庸俗,我都必须告诫自己:做一个好人,永远!

篇3:大学生实习体会

大学生 是校园生活暂时的游离,走得不远,但是收获不一定不多。满怀知识,小试身手,不断激活知识,持续领悟行业内涵,但是需要深刻的,方能化为下一次前进的力量。课堂上学的东西仿佛在演戏,即使演砸了,依然可以背起书包放学去,而在现实中,如果出现错误,是要感到伤痛的,所以能铭记在心,他日遇到类似的情况时,就增强了意识,不再重覆旧辙,从而化为经验,进步即可得。

经验其实是不可传授的,但可以参考。在你没有意识到某种东西之前,你不可能关注,当然就无法谈经验的积累了,而意识在你刻苦的探索中获得。即便有人告诉你某物是什么,但你不一定看出什么,因为你缺乏相关知识的积累。比如你想到某个地方玩,出发前查了地图,觉得路线比较清楚了,但是到达时找了半天才找到目的地,心里还嘀咕着“怎么在这里,怎么会是这个样子?”。是的,很多的东西经由实践才能认识清楚,并且存在于动态之中,没有固定的答案。在实践中,我们不可能再祈求“标准答案”,以获得普遍的好评价,因为事情的结果不是由你一个人决定,况且还有一些客观的准绳呢?别人、包括课本上的指点,只能止于参考的范围。你的情况,只有你自己的清楚,该往哪里走,你要自己把握。而实习就为你提供了体验、思索的机会。在外实习这么长的时间,我觉得有三点领悟值得分享。

一、多关注行业的态势和发展。从课堂到实习单位,也算是从学界跨到了业界,而每个行业都有自身的特点和规律。作为实习生,你可以结合自己相关的知识存量,不断关注行业新闻,收集行业资料,然后潜心研读,深入思考。如何关注呢?其实也不难。一般情况下,你所在的单位都订阅行业报纸或者杂志,你可以经常翻阅。我在一家出版类的产业报实习,接触出版界的报纸杂志就比较多。当然从互联网上获取信息也是很方便的。但是最为关键的还是,实习单位本身就是信息和知识的来源,你可以观察单位内部如何操作的.,然后参与其中,这样学习得就更快了。比如我在报社编辑了一些稿件,就要联机发到发排室,然后和排版员协调版面的布置和美化,后来就开始自己采访稿件。这样就涉及到采访,慢慢地由点到线,再到面把内部流程摸清了。

二、多接触一些业内人士。借助实习的机会,你可以接触的一些业内人士,他们有的在这行业滚打了多年,对行业有很多的思考。你可以多和他们交流,以便加强对本行业的理解。除了工作上的接触外,你还可以通过参加一些业内会议、论坛以及一些小型聚会结识一些人。和他们互留联系方式很重要,人家一般都有名片,作为实习生,你可能没有名片,不过说明情况,也要给对方留下联系方式,以便有什么信息可以通知你。有了通讯方式,在网上聊天交流就比较方便了,互通行业信息、各抒己见,时间久了,就很熟悉了,也积累了一些人脉关系,甚至到你真正工作时候,还能保持联系。另外,你和业内人士沟通交流的时候,不仅学到了知识,关键的还耳濡目染,学到一些做人的素养,得到职业上的感悟。

三、尝试写几篇专业性的文章。在实习单位呆久了,相关的知识积累多了,你会对行业有自己的看法,于是想化为文字,和大家分享。写文章,就要选好主题,找准业内发展的潜在的、有用的东西,切忌大而无当,人云亦云,要有所针对性和创新性。在报社实习,每周都有选题会,我就可以把自己的一些看法提炼为选题说出来,和大家讨论,如果不错,就可以写出来发表,即便不行,也能听到不一样的观点,以便调整方向。有的时候,你所写的文章可能扩展成自己毕业,或者为其提供思路。另一方面,你通过发表文章,可以增加自己在业界的影响力,为毕业找工作也积累了资本。

不管在哪一行业实习,你的眼光都要放宽一些,不仅做好本部门的事情,还有关注相关的东西,尽量收获最大化。真正做到由外到内,全面提高你的行业意识,提升你的职业素养,为未来做准备。

篇4:大学生实习体会

这一周依旧是忙碌的,在听、备、讲、批改作业和做习题上周旋,慢慢感受到教师和学生这两个角色的一个转换,在其位谋其政,站在教师的角度,我要比学生更认真的对待这门,只有我先学到更多,才能安心的交给学生。所以要比作为学生的时候,更认真的听,耐心记录下每一个亮点,用心挖掘上会涉及到的兴趣点。我开始觉得,老师真的不容易,好想对我的老师们发自内心的说句“谢谢”。

这一周也是特别的,周五上午王xx老师和张青梅老师到良中进行了听指导,本以为在上会紧张的手足无措,但站到讲台上的瞬间,看到下面的学生,神奇的就顺畅的上完了这节,在下学生们站起的时候,忽然就有了感动和欣慰,对学生好想说声感谢,那一刻希望倾尽全力为他们上好。然后又陪同老师们去听了两位小伙伴的,感觉到不同班级不同的堂氛围,尤其怎么把学习氛围搞活,让学生们都能参与到堂,能自发的进行思考,将是一个很大的难题。之后王老师给了很中肯的建议,我们把它一条一条的'记录下,希望在实习的每一节都能比之前的有一个进步,把自己的问题慢慢的弄懂,落实。在听指导完之后,我发现这是根本不需要紧张的事情,因为短短几句点评,会让你有很大的进步,老师们抽出时间指导是一次更好的学习。所以我们要不负期望,砥砺前行。

篇5:离别大学生实习体会

离别大学生实习体会

今天给xx班上完了最后一节,这意味着我这一生都不会再站在xx班的讲台上了,明明在几天就已经算好了,没想到真正到了这一天还是会有很多不舍,这种感觉真的很糟糕,从上完之后呆在办公室中就开始天马行空的想,想到以后他们会换很多很多很多老师,会有比我更好的老师出现,渐渐地随着时间的流逝那些不舍也会渐渐地消失,甚至可能将见到我的时候有可能都忘记了我曾是他们的老师,其实我也明白这是必然的,毕竟我也曾是这么过的,但是真正轮到我成为那个要跟他们说再见的老师的时候竟然会那么的不舍,他们是我第一批学生,也有可能是最后一批,我想以后我的生活中每次想起他们的时候还是会记得很清楚吧。

以前我总觉得聚散随缘,在一起的时候就拼了命的开心,以后分开了就谁也不惦记谁,可等真正跟他们说拜拜的时候却还是放不下,下铃响的时候总觉得自己卷子还没有讲完,以前放的电影还没有放完,该提问的'问题还没有提问,该提醒他们注意的易错点还没有的及提醒,甚至该找某些调皮的孩子算的账都还没算……这些所有所有的遗憾随着下铃的响起就结束了想想明天xx班的最后一节也要结束了,然后就是他们的期末考试,而我去外校监场,然后我的实习生活也就结束了,明明内心很想念师大,很喜欢做学生的感觉,之前恨不得快点结束实习生活,可是等这一天真正临的时候却又高兴不起了,原不知不觉中我在二中已经有了放不下的小朋友们,遇到他们其实我很幸运,希望未他们能够成为很好很好很好的人。

篇6:大学生实习心得及体会

转眼间,我在xx一中实习已经两周整。报道的那天是周日,我兴奋的像个小孩子刚到游乐园,对一切熟悉又陌生,激动又有些许紧张害怕。第二天学校正式开学,学生们陆续返校,而在前一天我们已将各自所带班级分配好,数学一般都在上午第一二节,所以在头一天到达短暂休息之后,我便要准备讲内容。但是说起很惭愧,周一上午我并没有上,我第一次真正踏上讲台是在第二天(周二)。客观原因是返校当天上午,各班班主任进班检查学生仪容,对于发型不合格的同学,要立刻出去理发,达到中学生仪容仪表标准。但即使是这样,一般说任老师也是应该进班维持班级秩序。为什么第二天我才进班呢,主观原因在于我刚开始过于紧张,害怕面对学生,心态调整的不够好,我也及时反思,还好,没有让这种消极情绪影响太久。第一节,我先向学生们大概介绍了我自己,然后开始上。说实话,如果说自己那时候心里没有打哆嗦那是不诚实的,好在我努力平静心思,把备内容完整的'讲完,那节下我表面稳住了,手心里却都是汗。知识点都完整讲出了,不过我自己不是十分满意,讲语言,语气,仪态还不是很完美,有些内容没有达到自己想要的效果。回到宿舍,我认真反思自己,备好了,为什么还不能完美的讲授呢?原因就在于还不够,尤其对于我们初步登上讲台的教师,准备必须非常充分,最好在备完后,在心里演练一遍,如果能把自己讲通,讲的效果自然也就好很多。想清楚这些,在接下的时间里,我都认真去备,前准备充分,先在心里演练,找出不足,完善好教案,这样两周下收获很大。在这里,我们数学组每周两次教研,我也从其他前辈老师那里学到了不少备,讲的技巧,很感谢前辈们的悉心指导,我也会牢记并努力不让大家失望。上周四学科主任到我所教班级听,后给我提出许多宝贵意见,包括板书设计,讲方式等各个方面,我也都认真记下,在今后的教学实践中努力完善提高自己,期待一个更加成熟,优秀的我吧!

篇7:大学生工地实习体会

来工地实习已经好多天了,在这几天里,我们知道了一些重要的检验批,分项,分部子工程。建筑地基基础工程包括地基,桩基础,土方工程和基坑工程。对打桩,我们也在实地有了一番了解,也知道了建筑地基基础工程对整个工程的重要性。

从xx月xx日实习开始,满怀着欣喜之情,我们几名队员来到了康乐坊,地块,看着1~4幢已完成的主体,我们知道接下来将是充实的一个月。

第一天我们认识了唐工,黄工,陈工,胡工等,他们和善的目光顿时拉近了我们之间的距离。在他们耐心的讲解下,我解开心中很多问号。康乐坊1#,3#施工地块坐落在温州市康乐坊路段,总建筑面积135889.78平方米,地下一层,地上15-26层,框剪结构,钻孔灌注桩。实习前3天,在黄工等指导下,我们看了图纸,熟悉了工程的主要内容。

这让我们知道了建一幢大楼是一项繁琐的工作,并不像、小孩玩积木那般简单。建一幢大楼,要得是认真、负责、细致的工作,要的是先进、简单、熟练的技术。在看图的过程中,人防区三个字困扰着我们,后来余工跟我们讲人防就是人民防空的缩写,指的战时是预防空袭的防空洞,和平时期可以用来作为仓库或者夏日纳凉避暑的去处。通过这几天的看图,我们对图纸的符号有了深入的了解。知道了无规矩不成方圆的道理,学建筑类的必需学习最新的施工图规范。

在这几天里,我们知道了一些重要的检验批,分项,分部子工程。建筑地基基础工程包括地基,桩基础,土方工程和基坑工程。对打桩,我们也在实地有了一番了解,也知道了建筑地基基础工程对整个工程的重要性。在查阅监理资料的过程中,我们大概明白了监理资料的分类,熟悉了监理的流程与工作顺序。

在施工场地上,我们看着工人工作的背影,知道了建设的不容易。同时我们也有了很多实地经验,如如何在工地上的行走,工程的一些通俗讲法等。工地上,监理员认真负责的态度给我上了一课,建筑这个工作要有一颗为人民着想的心。现在的认真负责,换来的就是将来老百姓的幸福平安。站在已完成主体的高楼上,看着下面奔波的人们,我感觉到了我们搞建筑的重任。

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篇8:大学生支教实习体会

大学生支教实习体会

昨天下午,学校召开了中段考务会议,要求我们全校老师参加。会议是由教导处冯主任主持的,冯主任在会议上列举了我们平时在监考过程中可能出现的问题,如下:

1、忘记监考

2、考试迟到

3、监考携带违禁品

4、漏收答题卷和缺考卷

5、答题卡放错顺序

6、装订粗心

并且根据上诉问题提出相应的解决方法。这次中段考的考务室在开考前20分钟才开放,这样有利于老师们拿到卷子以后可以直接去考场,减少出现先签到再吃早餐晚了的情况。监考老师不允许携带手机、书籍进入考场,这样可以对考生负责,抓好考场纪律。考试前1分钟,如果监考员发现有缺勤的,要及时告知联络员。其中,还有一些考试空档的.年级,确保有老师上,知道要上。跨年级监考的老师,由年级级长统一通知好。由于高中考试科目比较多,所以高中从周一考到周三,而初中从周二考到周三两天。由于平时考试黑板板书有点不美观,这次冯主任提出了由班主任统一板书,监考老师每场考试只需要修改关键字即可。这样可以保持考场黑板整洁。

会后,级长已经下发了监考表,每位老师平均监考2-4场。每个班级都有一名监考员,每层楼都有一位联络员。通过这个会议,我了解到了很多关于监考所需要了解的规则。我认为只有监考老师熟悉掌握这些规则,才能对考生负责,对自己的工作负责。

篇9:大学生支教实习体会

大学生支教实习体会模板

仿佛是一眨眼,支教已接近结尾,回忆起过去的四个月,期间心酸、迷茫、烦乱、痛苦交杂,身在其中时以为很漫长,回想时却如一瞬。

考研+支教,注定这四个月是忙碌的。刚开始支教时,我心里祈祷无数次不要被分去顶岗,这样我就可以多点时间复习了。听闻增城这里二胎老师很多,很缺老师,听到这些消息我心里惴惴不安。到了分配任务的时刻,果不其然,我被分去顶岗七()班的语,明天就开始上第一节。这消息如同电击一般,我迟迟才缓过,什么准备都没有,手头边只有一本崭新的教材,经验更是为0,明天就要开始上了?没办法,也没有另一个选项,只能硬着头皮上,在语第一上,拿着在网上下载的ppT,心一横走进教室,如同赴死一般,面对坐满一个教室的陌生的学生,我又开始慌了,感觉大脑缺氧,如同短路一般,简单地介绍自己、再扯扯教材,好不容易终于扯完了,一抬头看还剩下十分钟,再也扯不出东西了,只能尴尬地让他们自习,开学第一,如同法场受刑一般漫长。悦耳的下铃声终于响起了,我长吁一口气,抓起书便逃之夭夭。开头的两个星期,连基本的备都不会,上上得怀疑人生,一篇被肢解地乱七八糟,过渡也不自然,上音量过小,语调过平,堂把控能力差。那时,我连请老师听我的都不敢,改周记时看到一位女生写:“我们的语老师是个大学还没毕业的,平时上总是按着她自己那一套方法,没有重点,讲了我们又听不懂,语很无聊”的时候,真的是“汗NN”。

好在这一段尴尬时期熬过了,通过不断听其他老师、支教生的,在备上多下功夫,参考别人的教案及ppT、翻阅教参,力求对每篇有个整体的感知、细部的扩充。虽然上得还是不够成熟,略微磕磕巴巴,对突发情况处理不够到位,起码完整讲一节已经不是问题了。每天忙完工作后回到热水房复习,有段时间陷入顶岗支教和考研复习的纠结中,不知道如何抉择,想要顾两头结果又是两边都无法做好。复习的时候想到备、改作业、抽查背书而无法定下心;工作的时候又想着考试的日子一天天接近,还有很多内容没有复习充分,又陷入无尽的迷茫中。两边的撕扯,让我感受到了沉重的疲倦和无力感,体会到了“清醒的自我审视与无力重塑自我”的感觉。也决定了我无法过得轻松。晚上回无论再累也坚持看一会书,做题,早上爬起背单词。在这漫长而痛苦的四个月里,由一开始的.崩溃、抱怨到慢慢学会承受、平衡、取舍,我学会了独立,虽然不知道结果如何,但是坚持到底,从未想过放弃。

四个月的支教,让我从一个讲台零经验、一紧张连话都说不清楚到站上讲台莫名心定,面对坐满整个教室的学生和听的老师心里不发杵,也许,这就是锻炼吧。和学生从陌生到熟悉,因为年龄相近,除了平时上的尊重之外,他们更愿意过跟我聊天、开玩笑、打闹。或许,放下老师的威严,以一个倾听者的角色,更容易走近他们的世界。只要用心了,学生都是能察觉到的。记得当时请假两个星期,一打开QQ也不过只有几个学生惦记下我,当时还挺失落的,后听闻其他的支教老师说当他们一听说我期末考试离开后,不少还掉下眼泪。带的第一届学生,期间因为忙着复习,对他们投入的不多,也有被忽视的学生,也有处理不当的问题,但是也付出了。想到出席过他们的成长,即使无法陪伴他们走过初中三年,依然觉得快乐,或许这就是身为老师的幸福吧。

呼,曾经无数次抱怨怎么还不结束,终于走到头却发现还挺怀念这段时期的。委屈、尴尬、迷茫、痛苦、受挫、疲倦、后悔、遗憾、感动、幸福、快乐、自豪,都有过。跑下去吧,天会亮的。

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