拓展训练心得:肯定自己 超越自己(共8篇)由网友“luolingqing”投稿提供,下面是小编整理过的拓展训练心得:肯定自己 超越自己,欢迎您阅读,希望对您有所帮助。
篇1:《超越自己创造自己肯定自己》读后感
《超越自己创造自己肯定自己》读后感
《超越自己创造自己肯定自己》读后感刘墉写的《超越自己创造自己肯定自己》中的第一篇当中提到了作者儿子上学途中所经过地方很乱,作者告诉他的儿子上学的这段路就好比是人生所要走的路一样,路上潜藏着许多的未知危险,就像是一个布满毒蛇猛兽,危机四伏的森林一样,不过要是不走过这条道路,就不可能成为一个真正成熟的人。
世界上每个父母都是爱自己孩子的',对孩子无微不至,不敢有任何懈怠,也总是替孩子铺好安稳的大道,害怕他受寒、受惊、跌倒,受到伤害,在这种环境下孩子们变成了温室里的花朵。尤其现在有许多学生都是独生子女,遇到任何麻烦的事情,家长都会帮他们解决,反而让他们失去自己解决问题的能力,这样的状况,怎不叫人害怕?怎不叫人寒心?正因为独生子女盛行,我们几乎迷失了如何对独生子女教育的思想和方法。孩子们的行为又似乎越来越离谱了,甚至还容易产生偏激行为,抗压能力也越来越低。
那么父母管不下自己孩子的原因是什么呢?原因之一就是大多数独生子女的两代家长都认为:“孩子还小,等他们长大了,自然就会懂事”的宠溺意识所造成的。因为人性中有很多弱点,比如自私、懒散、好吃、好喝、好享乐、好表现……大家认为孩子还小,等他们长大后再教育也不迟,这就为教育孩子埋下了一颗定时炸弹。孩子的很多毛病,都是小时候养成的,就像得病一样,病得轻的时候好医,到病入膏盲的时候,也就拿它没办法了。(WWW.FWSIR.COM)到他们长大后,知道有这样那样的毛病时,已经为时过晚。那时候,孩子们肯定还要责怪大人,小时候为什么不严格要求自己,如今导致自己有这么多毛病。
《超越自己》写的就是一个娇生惯养,丛未出过远门的孩子,突然要去很远的地方读书。父亲以深奥的话来勉励他的儿子,教他战胜自己的懒惰性和童年时期的依赖心,找到生存之道,并寻求进一步突破人生在世,人生最强的对手不一定是别人,而是自己,在超越别人之前,先得超越自己,只有不断的提升,不断的超越,才能取得进一步突破。如果没有一定的本领,没有超越自己的信念,是没有一点立足之地的,是寸步难行,就像一只关在笼子里的鸟飞也飞不动,走也走不了。
篇2:肯定自己超越自己学生作文
肯定自己超越自己学生作文
大学时经常看刘墉的书,有两本叫《肯定自己》和《超越自己》,他在书中写道:“自我妥协”实在是人类的天性,拓展训练心得:肯定自己 超越自己。但你也要知道,如果无法战胜天性,我们就很难获得过人的成就!
××××年××月××日,公司组织在××××做了一次非常有意义的野外拓展训练,最让人激动也最考验心理的还是高空断桥,在空地上竖立一根8米高的铁架,要求我们爬上铁架,站到铁杆顶端的一个大概宽度为20厘米的板上,向前方走1.5m远,然后跨过约1.2m的断桥。虽然身上挂满了安全保护措施,但在高空,每个人都产生了或多或少的恐惧感,跃过断桥是一次心理的挑战。有的同事从满脸通红到面色苍白,有的战战兢兢不敢站立,有的站了许久不敢跃起^
在晋队长的带领下,我们为每一个队员“加油”,目送他们一个一个爬上断桥,然后不断呼喊他们的名字,每完成一个步骤都热烈地鼓掌高呼。结果,全队十多名队员(包括年纪最长的书记)都顺利完成了这项训练,最后大家用热烈的掌声庆贺自己的成功和胜利,心得体会《拓展训练心得:肯定自己 超越自己》。
体会与分享:
1.表面看起来很难的事,其实并没有想象中那么可怕。在工作、生活中,遇到困难并不可怕,怕的是失去解决困难的勇气和信心!心理的障碍是最难逾越的,我们如果要成为强者,首先就必须挑战自己的恐惧感,当我们豁出去一搏,勇敢地跨出一小步,也许就能抓住属于自己的机会,实现人生一大步的跨越。
2.面对断桥,在队友、教练的注视中进行攀登和跨越,需要承受相当的压力。然而,在这个过程中,其它的队员总在不断地为你加油、打气,为你指导、欢呼,亲历者能深刻地体会到团队的鼓励与支持,每一次前进,如果得到同伴的喝采和认可,所有的`压力将化成前进的动力,这就是团队中鼓励、赞美和支持的作用!
3.最让人感动的就是书记成功完成跨越断桥,当她第一个成功完成后,立刻消除了其他的女生的胆怯和顾虑。随后、戴永华、王鲁慧、江晓等都逐一顺利完成。这就是榜样的力量!在团队中,我们要及时、适当地树立榜样,成为行动的标兵和模范,这对鼓舞士气、引导风气有良好的作用。当然,作为榜样本身,需要有更大的勇气和出色的表现,要能经受得起考验,在众人的视觉焦点中不断自我激励和完善。
篇3:肯定自己
肯定自己
雪地上的脚印从吃完晚饭,你就一直在打电话,叫一遍不听,叫两遍不听,叫三通不听,直
到我吼:“你要打电话,就出去打!”砰地一声,你居然真冲出门去。
外面正下着大雪,奶奶赶紧跑去看门边的衣柜,惟恐你没披外套。妈妈趴着窗
子张望,看你是往哪个方向跑。我则愕然地坐在客厅,想起电影“绳索”中的一幕:
淳于意对着自己“爱之深,责之切”的徒弟喊:“你给我滚出去!”那跟在师父身
边十几年的徒弟,居然真卷起铺盖扭头就走。
我始终记得老演员王引颤抖的声音:“养了他十几年,这么一句话,他就真走
了!”
王引演得多好啊!那眼神中的愤怒、茫然与失落,不正是我此刻的心情吗?
儿子!最近我们为你老打电话,已经吵过不知多少次了!电话居然值得你如此
伤害和父母的情感吗?
或许是气话,你说完就忘了!但你要知道那会多伤父母的心哪!
记得前两天,我们怪你花大多电话费时,你顶嘴的话吗?你说:“花多少钱,
我自己出,可以了吧!”
你又还记得妈妈请你帮忙打一封信时,你的抱怨吗?你说:“噢!我的东西,
要自己打;你们的,也要我打!”
于是我想,大概有一天,当你能赚很多钱,再和我们闹别扭时,可能会说:
“这样吧!算算从小到大,我总共花了你们多少钱?吃了多少奶粉、穿了多少衣服,
我开张支票,一次付清,两不相欠!”
然后你也可以跟淳于意的徒弟一样卷起铺盖,扬长而去,成为天地间一个真正
独立自主的男子汉!不是吗?
过去我读佛洛姆谈爱的论著,说子女的成长,指向与父母的分离;又在分离之
后,指向与另一个个体的结合,成为新的家庭。读的当时我没什么感触;但是今天,
看着你一步步离我们远去,便开始用佛洛姆的理论安慰自己:
“这是当然的嘛?孩子大了,有他的主见和叛逆性,为的是脱离父母,走向独
立!”
问题是,脱离父母就能否定父母的恩情吗?过去十几年来父母付出的爱,竟是
能以奶粉和衣服的价值来衡量的吗?你为什么不把自己的生命计算进去?
我在你这般年岁时,也有反叛性,总拿自己跟别人比,怨家境不好,怪家教太
严,但是有一天我读到诺贝尔奖得主贝克特(SamuelBeckett )的剧本结局
(Endgame),其中有一段:
“儿子对父亲吼:‘混账!你为什么生下我?'
父亲:‘我不晓得。’
儿子:‘什么?你不晓得什么?’
父亲:‘不晓得生下的会是你!’”
我开始思索其中的意思,了解到子女与父母之间是无法选择的。最重要的,是
这层关系永远无法割舍。
所以你可以怨我们遗传近视给你,怨我们用中国观念管教,怨我们不是亿万富
豪,甚至怨我们不可理喻!
但,你无法怨我们是你的父母。
如同,我们绝不怨生下你一般。
得到你,我们只有感恩。记得你幼儿时,我们常说幼儿时最可爱,百分之百属
于父母,上学之后就不同了。
但是到你上小学,我们又说中学以前都还天真无邪!
等你上了中学,我们又讲儿子大了,可以当朋友聊天,真有意思!将来离家上
大学。就要失去他了!
不过我相信,直到你未来成家,我们还是会说:“虽然难得回来一次,想到他,
心都甜!”
这就是爱,就是执著,也就是无怨无悔!
只是,我不知道,随着你的成长,是否也觉得每个阶段父母都有不同的可爱之
处呢?还是说愈来愈厌烦,真想把欠父母的还清,再也不受管束?
你放心好了!无论你多大、多伟大、多成功、多失败,我们都会管你,如同我
们爱你一般。
当你打完公用电话回来,如果够细心,会发现虽然我们好像都不理睬你地去睡
了,门前雪地上却有着你母亲和我的清晰脚印……
同性恋常是可以导向的,也就是被教导,引诱为同性恋者。
最容易上钩的,则是那些还没有异性恋经验的少年男女。刘墉
小心曝光
几个中国朋友,请你教他们的孩子弹钢琴,大概教上瘾了,你突发奇想,打算
印些宣传单,到火车站停车场,夹在车子的挡风玻璃上。
“说不定会来一大票人呢!”你兴奋地说。
“我反对!”
“为什么?”你诧异地问,“不是早就要我打工赚钱吗?”
我没有直接答复你,只是举了个例子:
我的学生王威,最近辞掉了餐馆送外卖的工作。那原本是个收入不错的差事,
只要骑脚踏车跑几条街,把客人打电话叫的菜送过去,就能得到五大块钱的小费。
一天下来,赚的比学校工读生多好几倍。
他为什么不做了呢?
因为他发现太危险了!好几个送外卖的朋友,当他们找到地址时,发现里面冷
冷清清,突然一把尖刀架在喉咙上,不但抢走食物、搜光了钱,而且临走几下子,
差点送了命。
“我们在亮处,对方在暗处,我们当然没有保障。”王威说。
“你在亮处,别人在暗处。”这就是我反对你发宣传单的原因。从单子上,别
人可以知道你是朱丽叶音乐院的学生,猜出你的年龄和知识背景,再由电话号码,
知道你住的地区,你的轮廓已经大概出来了。
而对方呢?
你一无所知!
于是当你应约前往,是不是可能发生类似送外卖的情况?
有时候这情况还更麻烦呢!
记得有一次下大雪,邮差送挂号信,我请他进屋里签字,他犹豫一下,进来了,
却笑说幸亏是熟人,否则绝不能进屋。因为过去曾经有位年轻的邮差,被女士请进
门,接着那女人自己撕破衣服,说:“你是乖乖听我的,还是要我喊强暴?”
临走,邮差挤了挤眼:“这世上无奇不有,小心点好!”
又说:“生人出去,你最好送到门口,自己把门关上,因为有些坏人先来探路,
出门时偷偷塞个纸团在锁洞里,看来门是带上了,其实没真锁住。而他已经摸清屋
里的一切,回头来抢来偷,你很难防备!”
还有一个你应该知道的情况,就是对同性恋者的防范。
在今天这个时代,我们虽然不能说同性恋犯法,但最起码的防备,是不要被他
们引诱。
当我初中的时候,曾在书店认识一位学者型的人,像师长般为我讲解书籍的内
容,还请我吃东西,但是渐渐熟练之后,他居然有了奇怪的`举动。
我以前的同事,也提起他中学的遭遇,有一天在台北新公园外的布告栏看报,
一个二十多岁的男人,背着手,摇着手中的钥匙,向他逐渐靠近,故意用钥匙碰触、
挑逗他。
后来读到研究同性恋的论文,才知道:同性恋常是可以导向的,也就是被教导、
引诱为同性恋者。最容易上钩的,则是那些还没有异性恋经验的少年男女。
你这样一个文质彬彬的白净少年,正是他们理想的目标啊!
时代不同,环境也不一样了。过去开车,看到路边要求顺道载一程的人,停车
让他上来乃是当然。但是今天有些州已经立法禁止,因为大多歹徒借机抢劫。他们
甚至躲在一边,再由年轻女孩拦车,你才开车门,枪口已经抵住太阳穴。
以前你可以从曼哈顿荒僻的街角,打电话叫计程车。现在即使你从家里叫车,
对方都会要你留下电话,再回电查询,才开车过来。
一个计程车司机说得好:
“坐车的人防我们,岂知我们也在防他。深更半夜,如果几个男人拦车,我是
不停的!有什么办法呢?我们对彼此一无所知啊!”
“知彼知己,百战不殆。”两千多年前的《孙子兵法》已经给我们最好的指导。
所以你要打工,可以!但绝对要认清对象,不能先让自己毫无防范地曝光!
一个女孩子在不得不与男朋友别离时,噙着泪对男友说:
“求你忘了我,不要想我。知道你想我,会使我心碎!”
叛逆少年
今年春天,我应邀到台北一所高中演讲,没去之前,里面的老师就吓唬我:
“别把学生估得太高了,今天的高中男生可不比从前,他们自以为了不得,什
么大都不看在眼里。尤其可怕的是,他们居然黑白不分,譬如举行班际的合唱比赛,
明明表现杰出的,他们却发出嘘声;至于那荒腔走板的,他们反而猛鼓掌叫好……”
当天我到台上,场面果然不含糊,前面校长讲话,我没听清楚几
篇4:肯定自己读书心得
《肯定自己》是刘墉的教育三本书中的最后一本,这三本书,是刘墉先生在儿子上中学时,教导他怎样面对艰险横逆的环境和未来的挑战,怎样发挥自己的潜能,从超越自己先天的弱点,创造出自己的风格。在成长的过程中,如何调整自己,到肯定自己存在的价值,怎样从“小我”走向“大我”。而这本《肯定自己》是他也是以书信的形式写给他儿子的。在书中刘墉告诉自己的儿子用什么方法和力量,让一个平凡的少年,成为充满自信的青年;又用什么方法,帮助他超越自己的弱点,创造自己个人的风格,肯定自己是天地间一个不可或缺的人。刘墉是一个喜欢用简捷的文字来记录身边的事,喜欢写大家看得懂的故事的人,因而本书他针对儿子所做的一件事或对事件的处理方法,用自己和朋友经历过的、发生在身边的以及周围发生过的事例,引述出应该如何来肯定自己是“天地间不可少的一个人”。
《肯定自己》跟之前两本的最大的不同,就是刘墉向即将要走入大学继而走进社会的孩子,展示了真实的社会真实的人生,把过去未提到的吸毒,艾滋病,同性恋,阶级观,世界观,价值观和道德观的差异甚至死亡和伤害,都当成了本书的主题。而《肯定自己》正式通过这些敏感却真实的主题,让我们了解了这个真实的.世界,继而培养一种在人生的起步阶段就必不可少的肯定自己的态度。在书的扉页上写着他永远奉为座右铭的话:“每个人都应当从小就看重自己!在别人肯定你之前,你先要肯定自己!”这也是全书告诫和鼓励孩子们的最重要的一件事——肯定自己!
肯定自己是一种相信自己一定可以成功的自信与决心,肯定自己才能不被所谓的成功的机缘而牵绊,把等待成功变成一种积极的“去成功”。
篇5:肯定自己读书心得
读了几本刘墉的书,越来越喜欢他了,一个很认真生活,总是希望超越自己的人。有一颗很热的心、一对很冷的眼、一双很勤快的手、两条很忙的腿和一种很自由的心情。对儿子刘轩的关爱、教诲与期许,在这本书信《肯定自己》加以发挥及引导,寄理于的字字句句间,充满了父亲对儿子面向人生挑战的殷殷提醒和深切期翼。他是智慧、大度、仁爱的父亲,父情子心相互辉映的一对父子。刘先生的人生经历或自己身边事写出来的,内容实在,看后感悟良多。从别人的故事中悟出自己的人生哲理,并整理精彩语句保存。
1.每个人都应当从小就看重自己,在别人肯定你之前,你先要肯定自己。
2.睡觉,是为醒来之后,走更远的路。
3.这世上没有永无争执的朋友,却有俞摩擦愈光灿的友情。真正朋友的争执,不见得非要错的那方先伸手。当对的一方,先伸出友情的手,错的一方将握得更紧。有珍惜,更有感激!
4.世上许多人苟且、拖延,最后失败,都是有了“再赌一把吧!只一把就好!赢了就走!”心理造成的!
5.成功不是可以等到的,成功也不必靠机缘,成功是要积极“去成功”的!
6.人生不可能都是顺境,小时候太娇,只怕未来难以刻苦,也不容易了解别人的疾苦,使你变得孤独。
7.从小做起,从家做起,自助助人。一个真正成熟的现代人,是能屈能伸,并懂得充分自助的。
8.朋友不在于平常多么热乎,而是在最需要的时候,是否能及时出现。
9.生与死常在一线之间,有与无也没人能保险,只是生长在福祉中的人,常不知道世间会有不幸这件事,直到有一天他真正地失去!现在你有了这种恐惧对你会有很多好处,使你有忧患意识、使你惜福。使你感恩,也使你更加爱家人,并知道把握现有美好的一起!
10.年轻人有叛逆并不坏,但你更要知道,什么情况是需要大勇的时刻,最重要的是他能“知耻进乎勇”,在众多同学面前翻然改过。叛逆期过后,往往能把那种特有的冲动,发挥到学问或事业上,而在未来有杰出成就!
篇6:读《超越自己创造自己肯定自己》有感
读《超越自己创造自己肯定自己》有感
读《超越自己创造自己肯定自己》有感在这次读书活动中,我有幸阅读《超越自己?创造自己?肯定自己》一书。这本书里面没有什么了不得的经世伟略,却充满一个父亲亲切的叮咛,通过书信的方式,教导他那走向成年的孩子,如何战胜自己的惰性和童年时期的依赖心。在龙蛇杂处的纽约市和充满竞争的明星学校里,找到生存自保之道,并寻求进一步的突破。
在《超越自己》这一章节中,让我学到很多观点,如:关于利用时间与金钱。金钱与时间,在会用与不会用者的手中,可能是产生天渊之别的,善于理财的人,能够用有限的钱买到他需要的东西,创造更多的财富,不懂理财的人,则可能毫无计划地使用,东买一点,西添一样,到头来买的东西不少,却该有的没有,既买的又无用处。又如,会用时间的人,懂得安排时间,按照事情的急需支取,到头来,不但完成了他要做的,而且能够留下多余的时间。
手捧这本书,我时而忍津不禁,时而掩卷遐思,时而拍案叫绝,掩卷后尚留感慨多多。人生最大的收获是肯定自己。不要因为别人低估你、批评你,就随意地看轻自己,不要让他人的评价左右了你的一生。当你肯定了自己,便有了百倍的`信心,也能把自己的长处发挥到极致。
“金无足赤、人无完人”,人的一生难免会有过错,难免会有坎坷,而且也难免会有缺陷,面对人生路上的种种不如意,不能畏缩,更不能自卑。要善于肯定自己,把自卑化解为一份自尊的动力。若此,便有了一份巨大的收获。人生最大的成功是超越自己。胜不骄,败不馁,宠辱不惊,贫贱不移,处顺境而不张狂,遭逆境而不失望。若此,则能超越自己。其中,最重要的是面对困难和挫折,要敢于超越自我。(www.fwsIr.com)“任凭风浪起,稳坐钓鱼台。”人生在世,不如意事常八九,无论工作中的“挠头事”,还是家庭里的“难唱曲”,当淡泊从容,沉着应对。“不管风吹浪打,胜似闲庭信步”,生命的内涵只有在抗争中才会化为永恒,翻腾的大海只钟爱那些勇敢的弄潮儿。超越自己,才能使生命更加完美。面临巨大的苦难与挑战,要用你最好的心态去面对,当你最终超越自己以后,你会深深体会到那一种“闲看庭前花开花落”的荣辱不惊的悠闲,那一种“漫随天外云卷云舒的轻松”,生命就像在自由自在的空间游弋般无拘无束。
当我读到刘墉作者回台湾去拜访师傅后,我又有了另一番感悟,“师傅说,石头运回来,一定要曝晒,因为许多石头在溪水里漂亮,却有难以察觉的的裂缝,只有不断的日晒雨淋之后,才会显现,甚至自己都会崩裂。”是的,在这世界里,有许许多多的仪表堂堂的坏人,你是察觉不出来的,就像这块石头一样,在你的面前是文质彬彬的,骗了你后,又展现出了坏人的面孔,十分可恶。
《超越自己?创造自己?肯定自己》,没有了不起的豪言壮语,却充满一个父亲亲切的叮咛,让孩子走好生存自保之道,并寻求进一步的突破。当做父亲的发现孩子一大早就在打电玩的时候,他并没有强行要求儿子停止游戏投入学习,而是与儿子谈起他到北京约表哥爬山一事来说服儿子:“人本来就有高潮、低潮,体能好的时候偏重劳动,脑筋清楚的时候偏重思考,才能发挥最高的工作效率。”“你是一个早晨办事效率比较高的孩子,当然应该把最要集中精神和求精确的功课放在早上做。做事要比别人抢早一步,多留一刻,且抓住最恰当的时刻,才能做好最适宜的功课。”这就是《生理的周期》故事中的教育内容。
人生在世,最大的敌人不一定是外来的,而是自己。每个人都希望自己能提高工作效率或学习效率,而不知道怎样去做。有时看别人怎么做自己也怎么做,东施效颦,往往取不到好效果,殊不知,适合自己的方法才是最好的。
篇7:《超越自己》读书心得
敬业就是在工作中要尽职尽责、一丝不苟、善始善终;;要超越自己需要我们坚守和履行负责任的信念尽职尽责的对待自己的工作无论你的职位高低都应该出色的完成自己的工作; 要超越自己,需要我们对教育工作充满激情对教育投入足够的热情甚至把工作当作自己的一种乐趣; 要超越自己,需要我们勤奋工作不为懒惰找任何借口; 要超越自己,我们要不断的学习各项业务知识丰富自己的工作经验增强自己的工作能力; 要超越自己,需要我们没有任何借口的去服从并执行需要我们“在平凡的岗位上创造出不平凡”“把简单的事情做得不简单”; 要超越自己,需要我们时刻拥有积极的心态乐观面对人生,培养自己坚忍不拔的意志积极争取,创造机遇要敢于面对失败和挫折。
我们对待每一个学生,都应该心中常存责任感,敬重自己的学生,在工作中忠于职守、尽心尽责,这才是真正的敬业。此时,我所能想到的就只有两个字,那就是热爱,热爱教育,热爱孩子。苏霍姆林斯基,把一腔最为炽热的情感,献给了教育这项最伟大也最神圣的事业,或许正是因为他对教育这样的热爱,才使他成为一个令人惊叹不已也仰慕不已的教育大师。很难想象,一个不热爱教育的人,一个对教育对孩子没有感情的人能在教育的原野上耐心地去培花育草,没有这样的热爱,没有这样对教育工作的赤诚,我们的世间又怎能如此的美丽呢?专注于教学工作的研究,专注于对孩子的研究,研究教育的本质,研究能够实现我们教育理想的最为切实可行的教育方法,才能真正地把握教育的。我们都知道,教育工作本身是繁重的复杂的脑力劳动,但因为有了热爱,有了这样一份执著,教师的劳动就不再是负担,而成为教师内心深处一种实实在在地精神需求,在心灵的世界里永远的绚丽夺目,从而为实现这种需求做出永不停歇地去追求,孜孜不倦。
总之,我们应该随时准备把握时机,展现超出一般工作要求的表现,以及拥有“为了完成任务,必要时不惜打破常规”的智慧和判断力,要勇于对自己的工作负责,要勇于对自己的行为负责。发现不足,寻求突破。
篇8:《超越自己》读书心得
通篇来讲吧…这是一本神奇的书,甚至有相见恨晚的感觉…它实在是无所不包。我只能说它概括起来就是教人做人处事的一本神书…
它告诉我们时间安排的方式,也透露出现实世界的残酷及其中面临的抉择…
看完这本书既有豁然开朗的感觉,时而心里也堵的慌…毕竟这同时也抹杀了我们很多诸如付出就会有回报,世间公平的天真想法,不过时间倒是勉强公平。
与此同时,它也介绍了不少的技巧…指出了灵感是可以主动追寻的,可见“没有灵感”的说法是多么的荒谬。
而且也印证我的那句话“天才是指那些知道努力的人的”而此刻,我却没有以往得到验证后的兴奋与沾沾自喜。只因为我说出了,却没有做到…
转眼,寒假就快结束了,回头一看,显然没有多少成就…想做的实验一个都没做成,固然也有客观原因…可就是按捺不住愤恨--对自己的失望。
显然,我又浪费了不少的时间。这本书虽然解答了相当一部分原先的疑惑。可也带来了为数不少的困惑…例如是否该做一些表面的东西,没有直接作用,却间接会影响到我。又比如是均衡发展居要,还是首先发展特长…其实就是扬长避短何者为先的问题。
然而,我知道这必然又是以具体问题具体分析为结论的讨论…
这本书还让我认清了一个现实,那就是我们正在慢慢的离社会越来越近…而所谓未成年的特权也渐行渐远,直至消失。这是现实,我们即将成年,而且此刻的高中学习已经不属于义务教育。
如果还沉浸于过去的幼稚中,被淘汰那是必然…我们能怎么办,当然只能承受,毕竟我们还有不可逃避的使命去完成…那是我们存在的理由。实现自己的理想,也为世间做贡献。
透过此书,我领悟到或许以前太过于自找苦吃了,很多时候真的可以退一步海阔天空呢。
其实吧,这本书看起来还是比较憋屈的,时刻透露小不忍则乱大谋的意味。一味地教我们忍受一些不愿意接受的事且是事实。不过,它也终于有一章让人看了酣畅淋漓。自然就是“据理力争”这一章啰。实在是爽快,之前的憋屈郁闷一扫而尽…
不觉地,我又有些纠结于我该如此么,以及我做得到呢?没办法,人非生而知之者,孰能无惑呢?此中种种,暂且不论。
总归这本书使我受益良多…
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