《机关干部在解放思想中有所作为》心得体会(推荐16篇)由网友“躺在房顶吹风”投稿提供,下面是小编为大家汇总后的《机关干部在解放思想中有所作为》心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读,一起分享。
篇1:《机关干部在解放思想中有所作为》心得体会
细读完《机关干部在解放思想中有所作为》一文后,受益匪浅。作为党员干部,要在继续解放思想时必须努力强化公平公正、使命责任、行家里手等13种意识,这是对党员干部最基础的要求。在这里,我想谈谈对贯彻落实工作的一点看法与体会。
有一则小故事:一个外企里有两个雇员,一个中国人,一个日本人。老板吩咐两人每天擦六遍桌子,并要检查。第一天,两人都按要求认真擦了六遍,但老板没来检查。第二天,日本雇员擦了六遍,中国雇员擦了五遍,并说到“五遍六遍一样干净”。老板又没来检查。第三天,四天,五天,六天,日本雇员按要求认真擦够了六遍,而中国雇员一天比一天少擦一遍。直到老板检查时,中国雇员才记起没擦的桌子,慌忙去擦,但一切都晚了。这则故事说明在贯彻落实工作方面,是我们不少国人普遍的“短板”。
所谓贯彻落实工作能力,就是不折不扣、保质量地完成工作和任务的能力。小平同志说过:“世界上的事情都是干出来的,不干,半点马克思主义都没有。”这说明,决策再好,思路再好,制度再好,没有强有力的落实都是纸上谈兵。贯彻落实工作,要求我们知难而进,利用“长板”,弥补存在的不足,增强贯彻落实工作能力的途径有,勤学好思、精心谋划、攻坚克难、开拓创新、团结协作、严谨细致、讲究方法等。
一是在勤学好思中增强贯彻落实工作的能力。贯彻落实工作的能力不是单一素质的表现,而是多种素质的综合展现,它体现为一种总揽全局、深谋远虑的洞察力,一种不拘一格的突破性思维方式,一种朝着目标紧定不移前进的态度,一种雷厉风行的管理风格,范文网,免费范文写作第一站!一种勇挑重担的工作作风。广大干部要通过学习来提升这种素质,要积极参加集中学习培训,争当学习先进,建立学习型党组织。
二是在精心谋划中增强贯彻落实工作的能力。凡事预则立,不预则废。能否制定切合实际的计划方案是贯彻落实工作强弱的一个重要标尺。工作中出问题,不少就出在制定和遵守计划方案这一环节,以至工作缺乏计划性、连续性,工作推进缓慢。
三是在攻坚克难中增强贯彻落实工作的能力。干部干部先干一步。这一步就是克服困难、解决矛盾的过程。要有积极的心态,树立克难制胜的信心和勇气,迎难而上。在学习和实践活动中,掌握破解难题的方法和技巧,增强驾驭复杂局面的能力。
四是在开拓创新中增强贯彻落实工作的能力。干部工作中的一些亮点,就是靠创新得来的。创新可以提高执行力,创造性地落实上级精神,是落实工作的最高境界。就是领导,也不希望下属照抄照搬,是个只会做工,不会用脑的执行机器。要改变工作年年岁岁“涛声依旧”的老调子,干部要有创新的思想,要拿出既紧扣上级精神,又切合工作业务特点,既用足了政策,又充分发挥了自身优势的工作意见与方案来。只有这样,才能创造性地贯彻落实上级指示。
五是在团结协作中增强贯彻落实工作的能力。团结就是力量,合作才能共赢。这个道理谁都懂。机关人员、科室间、上下级间在处理关系时,应该“心底无私天地宽”,从工作的整体和大局出发,团结一致,杜绝相互掣肘,设置障碍,不配合,等靠拖的严重思想问题。
六是在严谨细致中增强贯彻落实工作的能力。中铝公司的管理要求是“严细实新恒齐”。使人疲倦的不是远方的高山,而是鞋里的一粒沙子。这都说明细节决定成败。谁要在细节地方做得到位,坚持到底,就能取得成功。坚持每天擦六遍桌子,坚持一月、半年、一年就是成功。把简单的事情千遍万遍都做好做对就是不简单。
七是在讲究方法中增强贯彻落实工作的能力。抓工作落实,一忌虎头蛇尾,必须抓全过程,计划、安排、督促、检查、考核,环环相扣,最后抓工作反馈与汇报。二忌三天打鱼,两天晒网,落实工作必须持续到底,善始善终。三忌和尚帽子平扑塌,要抓出典型,要有创新点。四忌高高在上,浮在机关,必须深入基层,从群众中来到群众中去。
贯彻落实工作不是一件容易的事,提高贯彻落实工作的能力也不是一蹴而就的,我相信,只要所有党员干部心所思、所牵、所盼,上下求索,就一定能达到锤炼自我,完成工作任务,最终实现党的远大理想。
篇2:解放思想心得体会:在剖析思想中解放思想
在剖析思想中解放思想
夏建平(作者系中共长沙市天心区委书记)
解放思想引领社会实践,攸关事业成败,是发展中国特色社会主义事业的一宝。笔者以为,解放思想就是通过解剖自我、解放自我,达到新境界、增强新活力、提升新水平,更好地形成发展推动力。
剖析思想追求,提升发展的科学性。解放思想是对传统思维和惯性思维的突破,需要奋斗、需要拼搏、需要牺牲、需要成本,平平淡淡、求稳怕乱,不可能解放思想。近年来,我区积极抢抓长株潭经济一体化、省府新区开发建设、长沙“南进”等重大历史机遇,坚持在解放思想中创新观念,在创新观念中破解难题,在破解难题中推动发展,连续多年实现了高基数上的新增长,展现了较好的发展态势和喜人来势。但越发展我们越深刻地感觉到,现状与科学发展观的高要求、与长株潭“两型社会”核心区建设的高标准还有很大差距,尤其是产业结构不合理、体制机制欠优化是我们不容回避的问题。有差距并不可怕,关键是要能够知难而进、知耻后勇,化压力为动力,变差距为潜力。在思想解放大讨论活动中,我们坚持解放思想首先就要从自身入手,主动把自己摆进去,敢于亮丑、善于揭短,自觉把天心区发展放在全市、全省乃至全国范围内来审视,真正把思想解放的追求定位到“两型社会”建设上,把思想解放的归宿落实到实践科学发展观上,全力推动又好又快发展。
剖析思维方式,提升发展的针对性。针对客观存在的不科学但惯性起作用的发展观、政府就是经济社会的管制者等陈旧观念,进一步解放思想,务求不能用滞后的眼光来看待新一轮思想解放,不能用习惯的思维来考虑新一轮思想解放,不能用陈旧的方法来实现新一轮思想解放,不能用简单的标准来衡量新一轮思想解放。在发展的方式上,我们要充分发挥长株潭城市群核心区的地缘优势、保护良好的生态优势、率先发展的基础优势和先行先试的工作优势,致力改变目前依然存在的经济发展过分依赖投资增长的不利局面,坚决摒弃先污染再治理、先破坏再整治的老路,积极地试,大胆地闯,力争为省、市“两型社会”综合配套改革试验探索新经验、争做新贡献。在破解难题上,我们着力建立项目准入制度、大力发展“两型产业”、拓宽融资渠道、坚持先安后拆等措施来推动难题破解。在体制机制上,我们积极探索体现区别和差别的利益分配机制、凸现有为位的选人用人机制、坚持求实和求成的办事决策机制、善断失误和耽误的是非评判机制,构建解放思想、推进发展的长效机制。
剖析思路定位,提升发展的有效性。思想有多远,发展就能走多远。天心区多年来的发展历程就是一个不断解放思想、完善提升、创新突破的发展过程。近年来,虽然我区产业含量在经济发展中的比重稳步增长,基础设施得到了极大完善,群众的幸福指数明显提高,但我区作为长株潭三市融城的核心区,在科学发展观和“两型社会”建设中不能满足眼前发展,追求一般要求。立足新起点,面对新形势,我们应当在经济发展上瞄准最高标准,在社会建设上追求最大和谐;要强化基础先行理念,打造功能辐射区;要强化统筹发展理念,特别是要强化以人为本理念,打造和谐示范区。
篇3:办公室在网络舆情应对处置中要有所作为
办公室在网络舆情应对处置中要有所作为
办公室在网络舆情应对处置中要有所作为作者/ 张蕾
进入21世纪以来,随着互联网在全球范围内的飞速发展,网络媒体已被公认为是继报纸、广播、电视之后的“第四媒体”,网络也成为反映社会舆情的重要渠道。网络舆情形成多元、发展迅速,对一个单位、一个地区乃至整个社会影响巨大,如何应对处置已成为各级各部门各单位面临的一项重要课题。办公室作为单位上传下达、综合协调、文稿撰写和参谋辅助机构,应当紧跟网络时代发展趋势,尽责履职,有所作为,争当网络时代“弄潮儿”、网络“意见领袖”、特殊网民和领导参谋助手,有效应对、科学处置网络舆情,不断提升办公室工作的层次和水平。
一、转变思想观念,积极主动应对,争当网络时代的“弄潮儿”。据中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的权威统计报告,截至6月份,我国网民人数已达5.38亿,与之相伴相生的网络舆情已成为重要的舆论导向和反映社情民意的重要载体。办公室人员应当适应形势发展需要,转变漠视、回避、谈网色变、触网恐慌等认识误区,高度重视网络舆情,顺应潮流,主动学习,积极应对,迅速成为网络时代的“弄潮儿”。一是正确把握网络舆情的特点。据网络专家总结,网络舆情主要有如下特点:主体多元,即每个人都可能成为信息渠道和意见表达的主体;实时快捷,随着我国手机网民的日益增多,一部上网手机就是一个舆论发布器,可以随时随地接受和发布文字、图片和视频等信息;信息量大,现在我国网民每天在网上发表的言论多达数百万条,仅百度平均每天就新建帖吧一万多个,发帖几百万条;良莠混杂,网络用户的素质参差不齐,假新闻、假消息层出不穷,真假难辨;突发性强且极易发酵,网络舆情来得快,变化也快,一件看似不大的事情往往很快就会弄得“满网风雨”,等等。办公室的同志要准确把握网络舆情的特点和规律,因势利导,有效应对。二是及时学习掌握现代网络科技技能。办公室的同志不但要会上网浏览新闻、看帖子,而且要学会运用门户网站、微博、QQ聊天工具、网络新闻发言、创建论坛、跟帖等现代网络科技平台和手段,切实提高应对网络舆情的能力和水平。三是积极主动应对不回避。面对纷繁复杂、真伪难辨的网络舆情,回避不能解决任何问题,只会使问题复杂化、事态扩大化。办公室要主动通过网络搜集社情民意,了解相关舆情,包括正面的、负面的,对重大负面舆情要在第一时间掌握,并根据舆情的不同情况,研究确定相应的处置方案。坚持疏堵结合,对正面的网络舆情要及时呼应,扩大单位的影响力;对网络上出现的负面信息和过激言论,要积极疏导、有效化解,努力把握网络舆情应对处置工作的主动权和主导权。
二、推进两上公开,及时正确引导。争当网络“意见领袖”。“意见领袖”又称舆论领袖,通常指在信息传递和人际互动过程中少数具有影响力和活动力,既非选举产生又无名号的一个人或一群人。网络意见领袖是指在网络舆情制造、传播、评论等过程中起到发起、组织、推动、引导作用的网民,也是组织传播中的闸门和滤网,是一股不可小视的网络力量。办公室工作人员不仅要认清、尊重这股特殊的网络力量,学会与他们打交道甚至交朋友,也要积极尝试让自己成为本单位相关网络舆情的意见领袖。一是认真建好管好门户网站,打造网络宣传主阵地。门户网站是网络时代每个地区、部门和单位必须建立的对外宣传与展示的窗口,门户网站的建设与管理工作通常由办公室承担。要科学合理设置门户网站的功能,包括单位的`主要职责、办事流程、服务承诺、大事要闻、领导信箱、投诉热线、在线访谈等;认真制定并实施各项维护管理制度,及时更新内容,有效维护运行,努力使门户网站成为对外公开事务、宣传展示单位形象以及与各方面沟通联络的载体、窗口和桥梁。二是切实完善党务、政务和事务网上公开制度,相关事项主动让网民知晓。党务、政务和事务公开是各级党委、政府的部署和要求,网络已成为公开的重要载体。办公室要牵头党务、人事及相关业务部门,建立党务、政务和事务网上公开制度,对网上公开的范围、内容、审批程序等作出明确规定,并落实专门人员负责,确保应公开的全部主动及时公开,提高网民的知晓率,有效避免网民的不必要猜疑和误解。三是有组织地开展网上宣传,加强正面舆论引导。这主要有三种途径:其一,在国内主流网站以及本单位门户网站有计划地对职责履行、亮点工作、重大成绩等进行专题宣传;其二,建立单位、办公室或个人的论坛、微博、QQ群,主动发声,宣传引导;其三,以合适的身份单独或有组织地集体跟帖讨论,用正面声音占领网络阵地,用正确舆论引导广大网民。
三、完善应对机制,及时跟踪反馈,争当平等交流的特殊网民。网络时代瞬息万变,网络舆情发展迅猛、变化万千。应对处置网络舆情不是一朝一夕的权宜之计,而是办公室一项长期的工作任务。为此,要建立健全长效应对机制,当好具有特殊职责和身份的网民,促进工作常态化、制度化。一是强化值班值守。有条件的单位,可建立24小时全天候值班监控制度;社会关注度不高或办公室人手不宽裕的单位,可实行定时上网监控,通过浏览网站、论坛或利用搜索引擎查询等方式,监控相关的网络舆情。二是建立网络发言人制度。自7月份以来,云南、贵州、广东等地政府建立了网络发言人制度,在通过网络发布权威信息、消除误解、化解矛盾、正确引导网络舆论等方面发挥了积极作用,这种做法值得学习和借鉴。办公室要明确专人担当网络发言人,建立网上公共论坛,负责网上党务政务事务公开、重大决策事项在线公示、网民诉求受理、网民询问答复以及办理网民提请解决的问题等工作。办公室不仅要做本单位的网络发言人,还要牵头建立本地区、本系统的网络发言人制度,形成网络发言的完整体系和团队效应。三是及时、平等跟帖各种网络声音。在网上,大家都是平等的网民。办公室人员在网上发言、跟帖时,不仅要讲究技巧,而且要转换角色平等对待网民,学习央视主持人柴静“有没有一种可能”的开放和谦逊态度,并保持一种理性和智慧,既站在单位的角度,又立足于为网民排忧解难,以平等的身份和姿态,沉着、冷静、心平气和地交流,尽最大可能解决网民反映的热点难点问题。当然。也不能一味迁就或迎合网民,或被公众的看法所左右,因为网络应对处置工作十分复杂,稍有不慎则可能带来危机,造成工作被动。
四、加强队伍建设,强化督查考核,争当领导处置网络舆情的参谋助手。单位领导一般都比较重视网络舆情,但受各种凶素的限制,难以投入太多的时间和精力来应对处置。为此,办公室要增强政治敏锐性和服务意识,当好领导应对处置网络舆情的参谋助手。一是牵头落实专门的工作队伍。办公室人员要自觉培养关注网络舆情的习惯。办公室要明确专门人员牵头负责应对网络舆情。但仅仅依靠办公室的力量是不够的,要建议领导成立专门的组织机构,建立自上而下、上下联动的工作网络,层层级级有人抓有人问,从而形成应对处置网络舆情的合力。二是定期整理、汇总和研判网络舆情。根据网络舆情的不同情况和处置需要,办公室可建立周汇总、月研判制度,每周五整理本周网络舆情处置情况,汇总成一周简报,每月编写一期《网络舆情信息研判专报》,分析问题,拟l叶J建议,呈领导参阅。也可以针对重大突发网络舆情事件,建立快速总结和一事一研判制度,进行专题分析,提出应对建议,为领导决策服务。三是协助建立舆情处置预案和预警制度。凡事预则立,不预则废。针对工作中的热点问题和容易发生舆情的网络媒体,事先研究制定重大突发网络舆情应对处置预案,力争第一时间发现、第一时间报告、第一时间处置、第一时间反馈。同时积极探寻内在规律,坚持预防为主,建立应对网络舆情的预警机制,对可能造成突发舆情的事件及时预警,妥善处置,防患于未然。四是协同开展严格的督查考核。协同组织、人事等部门定期对网络舆情应对工作进行督查考核,对督查结果及时通报,并建议领导将网络舆情应对处置纳入年度工作考核范畴,对在应对处置网络舆情中表现突出的表彰奖励,对在应对处置工作中不予配合或敷衍了事的通报批评,对处置不当造成不良后果的依照有关规定严肃处理。
(作者单位:江苏阜宁高等师范学校大专部)
篇4:在推动组织工作改革创新中解放思想心得
我区开展继续解放思想大讨论活动,就是要最大限度地激发全社会的创造活力、创新智慧和进取精神,实事求是,与时俱进,加快发展。这就要求我们必须要有敢闯敢冒、敢为人先的精神,勇于变革、敢于创新的勇气,在继续解放思想上迈出新步伐,在深化改革创新、推动开放合作中实现新突破。
经过改革开放30年的洗礼,我区广大干部群众的精神面貌发生了很大变化,但在一些干部群众中,仍存在不敢闯、不敢冒的现象。或安“分”守“己”,明哲保身;或畏首畏尾,不敢、不愿当“出头鸟”;或缩手缩脚、循规蹈矩,等等。这不仅阻碍了新思想新观念新技术的传播,也严重束缚了生产力的解放与发展。今年1月,国家批准实施《广西北部湾经济区发展规划》,经济区的开放开发乃至广西的改革开放由此掀开了新的一页。以经济区的开放开发带动广西经济社会实现全面发展与进步,要求我区干部群众必须破除因循守旧的传统观念和思想,有一股敢闯敢冒、敢为人先的精神和勇气,知难而进,迎难而上,破解发展难题,找出发展新路。如果我们做什么事都要翻开“本本”找依据、搬出传统找出处,那么,我们就会再次失去发展的机遇,为时代所抛弃。
敢闯敢冒、敢为人先需要科学精神。敢闯敢干,不是乱闯乱冒,解放思想要建立在实事求是的基础上,要运用科学发展观为指导,把握经济社会发展的大趋势和运行特点,积极探索,敢于实践。无视经济社会发展的规律和特点,认为只要闯、只要冒就是思想解放的表现,是主观片面的,在思想解放过程中必须加以防止和克服。改革发展进入新时期,经济发展的各种内在矛盾和发展措施,已与政治、文化、社会等方面的建设紧密连在一起。应对前进道路上的各种新情况新问题,扫除思想观念上的障碍,破解发展难题,必须牢固树立科学发展观,统筹兼顾。把解决本地区实际问题与探索全局共性难题相结合,把实现重点突破与整体创新相结合,把经济体制改革与其他方面改革相结合,使“闯”和“冒”遵循正确的方向,少走弯路、少交学费,在推动经济社会发展上取得实效。
鼓励全区干部群众继续解放思想,敢闯敢冒,敢为人先,各级领导干部必须身先士卒。领导干部要敞开胸襟,开拓视野,不断吸取新思想新观念新知识,做思想解放、敢为人先、勇于实践的排头兵。同时,还要大张旗鼓地支持鼓励干部群众勇于探索、乐于创新,在全社会形成敢闯敢冒、敢为人先的良好氛围,让想干事的人有机会、能干事的人有舞台、敢干事的人能发展。“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”。温总理在中外记者招待会上引用的这句古语,对于我区继续解放思想有着更深刻的教育意义。理解、鼓励干部群众敢想敢闯的勇气和行动,保护、支持干部群众探索实践的才能与智慧,敢为人先的思想观念才能成为一种社会常态,并被全社会接受。有了这股子敢闯敢冒、敢为人先的勇气,有了知难而进、迎难而上的锐气,我们才能切实冲破阻碍发展的旧思想旧观念,破除阻碍发展的体制机制障碍,推动我区各项事业的大发展。
篇5:进一步解放思想充分发挥宗教在抗震救灾中的积极作用
汶川大地震夺去了数万人的生命,更是给数十万人在心里上带着难以磨灭的伤痛:失去亲人的、丧失财富的,残疾的……幸存者,眼见得亲人悲惨地离去,他们的心灵肯定十分脆弱,在地震较为严重的地区,将出现大量鳏寡孤独,他们在经历了地震最初的心灵震撼乃至麻木之后,将承受难以名状的孤独、恐惧等心理的折磨,经历了如此巨大的灾难后的民众的精神需求,应当空前强烈。
世界各地的许多教堂、清真寺、寺庙和教会堂成为了危机时刻人们聚会和作出回应的中心。大家十分熟悉的电影《铁塔尼克号》中,大舰即将下沉之时,一部分信徒围着牧师作最后的祈祷的镜头总是令人难以忘怀;在惊悚片《迷雾》中,人们在面对未知恐惧时,宗教给人们的影响多么令人吃惊(虽然在这部片中,宗教的作用似乎是反面的)……宗教作为普通群众鸦片也罢,心灵安慰也罢,积极也罢,消极也罢,它早就存在,并将存在到国家和阶级消亡之后。它从一开始,它便是关注着人类无法逾越的生死问题、此岸与彼岸的问题。人在安乐中,少有人关注过死亡和灾难。但在面对突如其来、无法抗拒、难以接受的灾难,也许只有宗教才是一部分民众心里最后的归宿。在漫长的历史发展长河中,各大宗教对解脱生死都有着相对圆满的答案,对大灾大难的突然降临也都有着自己的解释。这些解释因教而异:古老的神学,基督徒和穆斯林都承认神有著不为人类所理解的计划——而佛教、道教认为灵魂是可以不断,转世的,并强调尽管生命神圣,但却非永恒,不应该执迷。在同一个宗教里,即使在同一个宗教里,地位和财富也可以决定人对灾难的理解:或是惩罚、或是激励人们更虔诚的信仰,或是伸出援助之手的重要机会。宗教信仰的超然关注,不是以「今生今世」为终极,乃以天国彼岸为依归。面对突发灾难,社会须要有专业工作者脚踏实地维持社会秩序,使一些必须的服务可如常运作。宗教力量,就在于使信徒有勇气面对灾难带来的挑战,沉着地应对。
当前,我国上亿的群众信仰宗教,还有难以统计的群众信仰民间信仰,这是一支不容忽视的群体。党的十七大第一次提出了发挥宗教界人士和信教群众在促进经济社会发展中的积极作用,这是对宗教和信教群众积极作用的充分肯定。在这次大地震后,各级宗教组织都参与到了募捐行动中,并以各种方式超度逝者、慰籍生者,发挥了独特的积极的作用。笔者认为,从宗教的本质来看,宗教在大灾大难中最重要的作用不在于募集善款,而在于对那些痛苦活着、极需慰籍的信教群众及时进行安抚疏导,这是宗教的特殊功能,政府部门和其他民间组织难以替代的。下一步,在政府宗教事务部门的统一部署下,宗教团体应视需要、有计划地向灾区派出对受灾群众德高望重的“宗教教职人员志愿者”,让他们贴近有心理困扰的信众,在精神上给他们以安慰鼓励。派出志愿者的另一个意义在有助于教徒磨炼意志,纯洁信仰,重塑宗教关注现实民生的良好社会形象,这正是我们宗教与社会主义社会相适应的具体体现。另外,政府宗教事务部门、各级宗教团体也要视灾区宗教活动场所破损情况,安排资金尽快恢复重建场所,安排宗教人员进入场所,尽早开展正常的宗教活动,以满足灾区人民过宗教生活的需要,这肯定有助于我们在一片废墟上实现灾区物质重建的同时,同步推进精神和道德重建。
毋需讳言,宗教作用这个话题在当今中国依然是个敏感话题。但是只要是对灾区民众缓解迫在眉睫的心理需要有作用,我们就应该作出尝试,这才是真正的“以人为本”和宗教工作提倡的“积极引导宗教与社会主义社会相适应”。
篇6:在解放思想、扩大开放大讨论中查找的问题及整改情况汇报
一、对老干部工作的认识有待深化。
1.其原因:一是一些部门和单位的领导对老干部工作的重要性认识不足,对解决老干部的问题不主动,不积极;二是一些分管老干部工作的领导老干部不熟悉,对老干部的政策不熟悉,抓老干部工作的思路不清楚,目标不明,措施不力;三是部分老干部专职人员业务素质不强,老干部思想政治工作的针对性。实效性有待与提高。由于单位和部门职责不明,老干部工作中遇到矛盾就向老干局和县委县府推诿。
2.整改措施与成效:一是在的12月份,老干局向各街镇、各部委办局发了《进一步加强老干部工作管理设施意见》,对全县老干部工作进行了规范和强调,明确了单位和部门老干部工作的责任。二是将各部门、各街镇的老干部管理工作纳入了年度目标考核,为老干工作的更好开展夯实了基础。三是向各部委办局、各街镇,发了《关于征订老干政策汇编的通知》,基本保证了各街镇、各部委办局分管老干工作的管理人手一册老干文件汇编,对加速掌握老干政策起到了积极的推动作用。
二、部分老干部的待遇还得不到保障。
1.现状:一是全县有7名企业离退休干部医疗费未纳入统筹,其中供销系统有3名,商贸系统有4人。
二是困难企业离休干部遗属生活困难补助落实难,企业离休干部去逝后,遗属生活困难补助无资金来源。
2.整改措施与成效:一是局领导多方奔走,与这几位离退休干部原单位、与财政部门、与医保中心等多家部门协商,最终解决了陈亚言等7位离退休干部的医保问题,将7个未纳入医疗统筹的企业离休干部纳放医疗统筹,医疗费统筹金由政府统一解决二是企业离休干部遗属生活困难补助自检由政府划拨到主管部门发放。。
三、单位、部门老干部活动室建设滞后
1.存在问题:一是有的单位没有老干部活动室,有的单位原来有活动室,改建和搬迁后往往就取消了老干部活动室,对此,老同志意见较大。二是一些单位从不组织老干部开展活动,有些单位组织了活动,但只要领导很少参加,在职领导和老干部之间得不到思想、情感交流,相互之间不理解、不和谐。
2.整改措施与效果:一是明确规定单位至少一个季度集中开展一次活动,单位主要领导要向老干部通报单位生产工作工作情况,听取老同志意见和反映,尽力帮助老同志解决实际困难,从去年的年终综合目标考核情况来看,给单位在组织活动方面有了很大的改进。二是明确规定有老干部的部门,街镇都要设立老干部活动室,充实报刊,杂志和必要的活动工具,改善老干部学习和娱乐的条件。
四、走访慰问老干部制度执行不力
1.存在的问题:不少老干部反映不管是生病住院,还是重大节日除老干部局以外,单位无人问津。
2.整改措施与成效:一是向各街道镇,各部委办局反复强调要形成老干部生病住院和和重大节日单位领导必须走访看望慰问制度,年终将此项的落实情况纳入年终目标考核。二是遇到重大节日,老干局统计各街镇,给部委办局,看望老干部、向老干部发放慰问品的情况,以此来督促看望慰问老干部制度的形成。
篇7:在工商行政执法中坚持贯彻“解放思想,实事求是”的思想路线
在工商行政执法中坚持贯彻“解放思想,实事求是”的思想路线
工商行政管理机关作为政府主管市场、实施监督管理和行政执法的部门,在管理实践中贯彻“解放思想、实事求是”这一根本思想路线,主要是要处理好严格依法行政与具体问题具体分析处理的关系。在这次“三讲”教育中,通过学习原著,深刻反思,进一步加深了对这一问题的认识。下面,谈谈自己的一些心得体会。
一、要加深对依法治国、依法行政重要性、紧迫性的认识
依法治国,是党领导人民治理国家的基本方略。依法行政是依法治国的重要内容,是行政机关的一项最根本的活动原则。当前,进一步加深对严格依法行政的重要性和紧迫性的认识,有着非常重要的现实意义。理由有三条:
1.市场经济体制改革要与市场秩序规范同步进行。近几年来,在大力推进改革开放、加快经济建设、努力提高综合国力的方针指引下,我国的经济一直保持快速发展的态势。但是,由于法制建设与改革措施不配套,以及政府的经济管理工作跟不上改革的需要等诸多方面的原因,经济领域的混乱现象越来越突出,有的反映出改革的一些深层次问题,有的已严重影响到经济发展和社会稳定。但是,目前的状况离上述要求还相差甚远。
2.当前,我国正处于由计划经济体制向市场经济体制转变、由人治向法治转变的关键时期,依法治国、依法行政的观念在一些领导和部门中没有真正确立,在如何处理尽快发展经济与规范经济秩序的关系上存在一些错误的认识。比如,有的片面理解社会主义初级阶段理论和“发展才是硬道理”的观点,认为管严了,环境就差了,发展就慢了,应该“无为而治”,待发展后再逐步来规范。我们一度推行的企业登记“先上车后买票”的做法就是这种“重发展轻监管”思想的体现。有的对计划经济体制下的经济管理方式非常熟悉,对在市场经济体制下如何管理和调控经济运行缺乏认识,又不注意自身的学习提高,往往自觉不自觉地用计划经济的管理手段来管理市场经济。特别是在基层出现了“重人治轻法治”的倾向,为保护地方、部门的利益,“土政策”满天飞,忽视严格依法行政,导致了管理失控,执法偏软,查处不力。
3.虽然市场经济法制框架和体系已基本形成,但是由于时间比较仓促,内容不尽完备,配套性不够,仍在一定程度上存在无法可依、有法难依的状况。加之行政执法队伍整体素质不高,执法手段不强,外部干扰较多,与管理对象的矛盾突出,因此执法难、到位难的问题还在相当多的地区和领域存在。
他说:“搞四个现代化一定要有两手,所谓两手,即一手抓建设,一手抓法制。”工商行政管理机关更应坚决贯彻“两手抓”的思想。作为政府的行政执法部门,依法行政是我们的职责所在,是我们工作的基本原则。回顾我们这几年的工作,在研究如何放宽搞活、支持企业和地方经济发展方面考虑较多,而对如何严格依法行政、加强经济秩序监督方面则重视不够,特别是对新的扰乱经济秩序的行为见事较迟,把关不严,查处不力。再加之“人情风”、“关系网”的影响,执法不到位、不及时、“从轻发落”的现象时有发生。
在执行党的路线、方针、政策方面的片面性,也是党性党风不到位的表现。因此,我们要坚定不移地树立和推进依法行政的观念,针对突出问题和薄弱环节,采取切实有效的措施加强对社会主义大市场的管理,促进监管职能到位。
二、以解放和发展生产力为目的,辩证地认识现行法律法规执行中的问题,实事求是,对具体问题作具体分析和处理
严格依法行政是我们执法工作的原则。实事求是,具体问题具体分析处理,必须在依法行政的前提下,在法律法规容许的范围内进行,是总原则下的方法问题。我们所强调的严格依法行政,不是死搬硬套条款,僵化地执行法律法规,目的是为解放和发展生产力服务,两者并不矛盾。从过去的经验教训来看,我们比较容易犯两个方面的错误。一是管死,一旦强调监管,就在各个方面从严,不敢越雷池半步。二是乱放,一旦强调发展,企业要求什么就放什么,一些法律法规确定的基本条件也可以放。究其原因,是我们没有真正掌握和运用好“解放思想、实事求是”的思想路线,没有坚持一切从实际出发,以“三个有利于”为标准开展工作。
(一)现行法律法规存在着相对的合理性和局限性。
建立社会主义市场经济法律制度是一场深刻的法制革命,是在对行之多年的计划经济法律制度的否定或修改、废除的基础上建立一套新的法律制度,其法制基础、法律原则、法律特点、法律内容都有较大的变革。出台的每一个法律,都是始于市场经济的客观需要,并为市场经济的发展服务的。生产力与生产关系、经济基础与上层建筑既相对适应,又存在矛盾。因而,伴随着改革而不断调整完善的法律法规也只能具有相对合理性。充分认识、正确对待现行法律法规的相对合理性和局限性,有助于我们在执法工作中贯彻“解放思想、实事求是”的思想路线。现行法律法规的局限性主要体现在四个方面:
1.我国正处在由计划经济体制向市场经济体制转轨的时期,由于经济运行状态的不定型、不稳定,使法律难以面面俱到,对一些行为管理缺少法律依据,法制建设存在相对滞后性。如,开办市场早已由政府行为转变为社会行为、企业行为,然而,对市场开办行为和经营行为至今没有相应的法律法规来约束。又如,股份合作制企业的界定规范,在《公司法》出台时未被纳入。
2.现行法律虽已按市场经济的要求有了较大的突破,但仍有计划经济的痕迹。比如,对市场主体的管理,比较注重资质条件的前期审批管理,对企业经营过程和经营行为的管理较弱,因此有关法律法规和政策中关于前置条件的规定较多,各类许可证越来越多,使企业注册登记手续越来越复杂。
3.现行法律还带有部门色彩,有的甚至有部门利益的驱动,法律法规打架的问题屡见不鲜。比如,根据现代企业制度的特点来看,乡镇企业并不是企业的组织形式,改革初期发展起来的乡镇企业已经进行了两次大的调整,其地位作用和经济形式已经发生了巨大的变化。然而,《乡镇企业法》仍然按地域把农村个体私营经济界定为乡镇企业,没有体现经济体制改革的要求,同时也加深
了工商部门与乡镇企业各类部门在管理中的协调难度。
4.工商行政管理涉及的法律法规不能有效调整现实生活中的一些矛盾,仍须进一步完善。如,企业字号登记与商标注册登记中,知名企业的字号与其它企业的商标相近似的问题,由于涉及两个方面的法律制度,至今没有解决;跨行业、跨区域企业登记产生的知名字号侵权问题,由于登记体制的原因也没有一个较好的`解决办法。另外,还有传销行为与营销行为的区别标准问题,注册资金不实引起的法律责任问题,企业审批责任和登记责任的区分和承担问题,监管要求与监管手段不适应引起的执法责任问题等,急需制订相应的法律法规来规范和约束。在法律法规不完善的情况下,我们只有根据上级部门的要求采取一些行政措施来进行适当的管理。
(二)树立创造性、探索性精神,在遵守法律法规的原则性、严格性的前提下,对具体问题具体分析,恰当处置,提高执法水平。
解放思想,实事求是,体现在执法工作中,就是要尊重实际情况。现行法律法规不完善是实情,地区差异、个体差异也是实情。不尊重这些实际情况,我们的执法管理就容易走极端,犯错误。
1.要克服死扣条文、照抄照搬照转法律法规的传统执法习惯,坚持实事求是这一马克思主义的精髓和灵魂。改革本身就是对旧的体制进行变革,是一项开拓性的工作。人们的认识也有一个从实践到认识再到实践的循坏往复不断提高的过程。在改革中,就可能出现“过去是允许的,现在不允许,过去是禁止的,现在不禁止”的情况。因此,对一些与传统做法和要求不符合的新情况、新问题,不能简单地说“不”,要进行认真的研究,看不准的,还可以先放一放,看一看再定。这样,有利于法律法规的完善,提高执法的效果。
2.要区别执法的灵活性与随意性。我们讲执法的灵活性,是以“三个有利于”为标准,从维护社会稳定的大局出发,并不是提倡随意突破法律法规的规定。要建立和规范执法的审批程序,防止个人随意表态;要进一步开展执法检查,加强执法监督,制止和纠正执法中的不正之风。
3.加强法律法规的宣传教育工作,提高管理对象的素质,改善与管理对象的关系。我们是人民民主专政的国家,管理机关和管理对象不是对立的,管理对象也是我们的服务对象。教育、引导管理对象遵纪守法,减少管理的矛盾,是管理机关的重要任务。过去,我们在这方面的工作做得少一些,使得管理与反管理的矛盾比较突出,今后,必须下功夫加强这项工作。
4.加强调查研究,提倡“首创”精神,为立法工作提供有益的素材和建议。各级立法机关经常要对现行法律法规进行修改、完善。现行法律法规中不完备、不适宜、滞后的地方,都应允许在部分地区进行探索性的改革试验,提供正反两方面的经验教训,为法制建设作出应有的贡献。如企业登记中承担民事责任的表现形式,企业字号与注册商标的保护,公平交易执法中手段的强化,欺诈合同的监管查处力度以及企业注销吊销后其债权债务如何追偿等。
5.要加强执法纪律,确保政令畅通。形成政令“中梗阻”的因素主要有三:一是思想僵化,观念陈旧,不适应改革开放的新形势需要;二是部门利益与地方保护主义,缺乏大局观念,狭隘地看重部门的执法权限;三是行业不正之风,执法人员的不良习气甚至腐败行为。因此,在今后的法制工作中要突出抓好建章建制、督查评案、举报受理、违纪查处、责任追究等重要环节,真正杜绝“中梗阻”现象,创造良好的执法办事环境,为树立政府的威信、促进经济发展、推动法制建设作出努力。
篇8:教师实习心得体会:在反思中成长
教师实习心得体会:在反思中成长
苏格拉底说:“没有反思的生活,是不值得的生活。”作为一名教师,我们也要时时刻刻针对自己的教学过程、教学能力和整体素质进行反思。科学的反思能促进教师个体专业化发展,同时也可以提高我们的课堂质量。
首先,我们可以反思我们的教学方法是否合理。不同的教学方法适用于不同学情的学生与班级,特别是一些任课班级多的教师,不能用同一种教学方法去教授每一个班级,应该在课堂结束后及时反思,总结学生特点,调整教学方法。
其次,我们应该反思我们自己的教学课堂。再成功的课堂,也难免会出现教学失误。当出现失误时,我们不能置之不理,应当及时弄清楚原因。比如,课堂上学生气氛沉闷、不参与教学,我们应该想一想:是不是忽视了学生的主体地位,一味地传输知识,而没有把课堂留给学生;在备课时,是否只是备了教材,传输了知识,而没有“备学生”未考虑学生的认知水平等等。诸多因素,都会导致课堂的失败。所以,在上完一节课之后,回到办公室细细地回味与反思自己的课堂,是一个重要且必要的过程。
此外,我们可以反思师生关系的处理是否恰当。我认为教师与学生的相处要存在一个“度”,既不能与学生走得太近,混淆了自己教师与学生的身份,也不能过度疏远学生,不利于师生关系的发展。在对待每一位学生的态度上,我们也可以在反思过程中问问自己,是否做到了对待每一位学生都做到了公平公正。
最后,我们也要反思学生的行为,从而优化自己的教学设计。在课堂上,我们不能一味地传授知识,也要关注到学生的行为与发展。当学生积极回答问题,表现良好时,我们应该及时给予肯定与鼓励;当学生走神或违反上课纪律时,我们要及时地提醒与制止。教师要善于捕捉和及时反思,充分关注学生的.差异,尊重不同学生在知识、能力、兴趣等方面的需要,适当加以调控。学生产生疑问时,教师要及时判断和分析,找到学生产生问题的根源,然后按不同的原因、不同的学生用不同的方法给予解疑答难。
美国心理学家波斯纳提出了一个教师成长的公式:成长=经验+反思。教学反思,重要在及时与坚持,经过我们的反思,相信我们能够在反思中成长,成为优秀的教师!
篇9: 我在“国培”中成长心得体会
佛说:“前世五百次回眸才换来今生的擦肩而过”。在茫茫人海中,在国培路上,我们相遇,这是我们前世修来的缘分和今生在世的福分。一句温暖的问候,一个温和的建议,一句温馨的鼓励,让我们乐着相同的乐,苦着相同的苦,共享一个志同道合的家园,我们都不再觉得孤单,彼此心里是多么幸福和温暖。
感谢国培,感谢网络,让我有幸结识了四川省小学英语课程专家团队的冀民老师,阅读她对学员的精彩点评,令我感动的潮水汹涌澎湃。
“学生的要求很小,其实就是教师的一个微笑;学生的潜力很大,超出我们所有的预设。关注每一个学生,我们收获的将会是幸福,学生将会成功。”
“教育是很清苦的工作,因为她需要不断地思考; 教育是幸福的,因为每时每刻都有学生带给我们的感动;教育是富有的,因为我们教师的一个微笑,就可以收获无数的笑脸与成功的喝彩!”
这样的语言包含着一个专家对学生、对教育怎样的情怀?我无法达到冀民老师如此高的心境,对她我有着深深的敬仰之情。
她的一句“感谢国培赐予我们缘分,让我们一起携手,享受生活,享受幸福。”让我受宠若惊,让我无比兴奋和幸福。有幸进入她的空间博客,才让我真正窥视她忙碌而快乐的生活。一个由一线教师成长为团队专家的风雨历程展现在眼前;一个对教育事业有着极端热爱的教育者形象展现在眼前;一个忘我工作,对教育有着宗教般信仰的教研员形象展现在眼前。冀民老师,她的才华令我叹服,她的姿态令我震撼!
“好教师就是好教育。” 如果我们每个教育者都有她那样的心态和她那样的情怀,中国的教育还有什么可令人担忧?如果我们每个教师都有她那样的敬业精神和对教育的那份执着,中华民族还谈什么不兴旺?我不能成为专家,但是我要学习她那样的精神,具有她那样的情怀。从现在做起,不断地学习,不断地思考,不断地追求,成长为一名以教育为表达、以教育为快乐的真正的教育人。
篇10:在磨练中不断成长教学心得体会
在磨练中不断成长教学心得体会
有了压力才有动力,近来一遍又一遍地修改教案,一遍又一遍试教都是为能够在明天的公开课中把最好的表现出来。从第一稿到第五稿,今天已经是第五次修改教案了,有教师共同研究作方案修改,有教研室徐老师遥控指挥修改教案,我知道预设方案设计得越科学合理在活动中突如其来的情况就会少一些,活动就会环环相扣地进行下去。
这次的音乐活动我想过好几种教学方法,每一次都用不同的方法去尝试,一种又一种的教学方法都在课后探讨中改变,直到今天,我还是没有足够的把握去组织明天的活动。每一次实践都会带给我不同的教学效果,实践告诉我面对不同的幼儿用同一种教学方法是达不到好的教学效果的。
教师预设的活动是死的,但课堂是活的,如何根据幼儿活动中的表现及时地调整教学策略使课堂焕发出生命的活力这要靠教师的.教学机智,靠教师的随机应变能力,靠教师的课堂调控能力,要把握好这一点真的很难,有时往往会被幼儿的突然表现弄得晕头转向,而使教学离开了预定的目标。到最后一次试教,我觉得效果反而不如上一次了,我觉得每一个环节教师的引导是很重要的,今天我在导入部分对幼儿就交代得不清楚,而影响了后面的环节,我和今年申报关于音乐导入部分研究课题的过老师说:“看导入部分很重要吧,你的课题值得研究。”基于今天的活动情况,我对明天的活动组织还应该作进一步的思考,不知明天孩子会带给我怎样的情况让我去应对?不管明天会获得怎样的教学效果,我想我在一次又一次的磨练中得到了成长,我们看重的是过程而不是结果。
篇11:在语文教学中进行爱国主义教育心得体会
在语文教学中进行爱国主义教育心得体会
语文课是思想性、实践性很强的一门基础工具课。它在传授语文知识的同时,又要进行爱国主义思想教育。马蒂有这样一句话:虚荣的人注视着自己的名字,光荣的人注视着祖国的事业。经常有人在“虚荣”与“光荣”面前选择了前者且沾沾自喜,这是无益于国家和社会的发展的。要改变这种不良倾向,必须奠定坚实的爱国思想基础,尤其是在小学阶段,更加重要。
那么,在语文教学中如何培养学生的爱国情感呢?我仅就《卖火柴的小女孩》一文谈谈自己的看法,愿与各位教师共同探讨。
一、抓好语言文字,通过正反比较培养爱国之情
小学语文中的爱国主义典型人物形象、爱国主义思想感情和爱国主义具体事例,都是通过语言文字来表现的。因此,向学生进行爱国主义思想教育,必须抓好语言文字的教学。让学生通过理解重点的字、词、句、段来领会中心思想,从中培养爱国主义情感。
例如,在教《卖火柴的小女孩》一文时,因为,小女孩是‘冻死”的,所以,课文中多处写到了“冷”。我让学生从文中找出带有“冷’,字的词语,然后,启发学生用关键字“冷”字组词造句,并说出卖火柴的小女孩所处的环境。学生从自然界的寒冷,认识到更寒冷的是黑暗的资本主义社会,所以,卖火柴的小女孩才会被冻死。这样促使学生通过对语言文字的理解,进一步认识到剥削制度的罪恶本质,并与我们今天的幸福生活相比较,从而增强爱国主义思想感情。
二、利用电教手段,在语文教学中渗透思想教育
在教学过程中,采用录音、录像、投影、幻灯等电化教学手段,为学生创设理解课文内容的`情景,易于激发学生的学习兴趣,发展学生的思维能力和想象能力,这样既能加强语文思想教育的渗透性,又增加了课文的感染力。
在教学《卖火柴的小女孩》时,不少学生认为只不过是个故事而已,很难产生真情,领会其中道理。为了让学生体情悟“道”,教学中出示投影片,给学生展现出如下情景:一个光着头,赤着脚的小女孩在冰天雪地里叫卖火柴。大年夜,小女孩坐在墙角,面带微笑-消死了。对面橱窗里的烤鹅、鲜花……接着,启发学生回忆自己过大年夜的情景,并与之相比较。从而激起学生由“鸣不平”转向极大的愤怒,至此,该课的思想教育目的水到渠成。
三、利用语文学科的内容开展活动,进行爱国主义教育
在学习了安徒生的这篇著名童话《卖火柴的小女孩》之后,我组织学生召开了主题中队会,《我同卖火柴的小女孩比童年》,对学生进行两种社会制度对比教育,使他们认识到生活在社会主义祖国是无比快乐和幸福的。同学们同情卖火柴的小女孩,知道了资本主义社会的罪恶,懂得了只有社会主义才能救中国的道理,使其更加热爱社会主义祖国,爱惜今天的幸福生活。队会上,同学们纷纷表示要好好学习,立志把祖国建设得更加繁荣富强。这样可以说,已经把这课的思想教育推到了顶峰。
因此,面对改革开放中成长的下一代,在已经跨上了二十一世纪的今天,我们语文教师更应该把爱国主义教育放在首位,这是时代赋予我们的使命。
篇12:在改变中成长教师实习心得体会
在改变中成长教师实习心得体会
阳春三月,校园里的柳树冒出新芽,玉兰花也含笑开放。万物生长,一片生机勃勃的景象,而参加顶岗实习的我,也如沐浴春风,在改变中不断成长。
转眼间,实习生活已过去一个月的时间了,从起初的听指导老师的,到现在自己站在讲台上独立授,发现自己确实有许多改变和进步。回过头去回顾这段时光,真是感到收获颇丰,在指导老师的帮助下,自己在这不断改变中慢慢成长。
首先,改变授方式。刚开始的我在上习题的时候,我总是不理解学生为什么不会做简单的阅读题,有时讲的时候就抱怨说,这道题的答案在原,要一定细心找答案,这么简单的题应该是能拿分的。在讲选择题的时候,我总是给他们主动翻译句子,强调知识点,但同学们的听效果却不是很好。那天指导老师听完我的习题后,一语中的的指出了我的问题所在,于是我认识到我需要改变。其实有的学生没做对是由于看不懂这道问题的'意思,所以后我都会把那些他们会觉得困难的题目翻译一下。而在讲选择题的时候,并不是所有的学生都能记住所讲过的重点知识,需要不断重复。于是后我都是让学生讲题,让他们自己翻译并给其他同学点出知识点,其实讲题的过程也就是复习的过程。
其次,改变授方法。在讲授每个单元中的大的时候,我都讲的很细致,把各个知识点都想尽力强调到位。通过观察我的指导老师的授,我发现了自己的不足,我总是忽略的黑板的重要性。讲大的时候,指导老师总会把知识点清晰的写在黑板上,把那些长句子也展示出和学生一同分析句子结构。而起初的我,总是爱用幻灯片而忽略了黑板。后,我改变自己之前所习惯的,为学生认真写好板书,更清晰地将知识点呈现出。
最后,在改变中不断成长。就如一位作家所说的那样,只有经历了才能成长,只有改变了才能进步。的确如此,我们在大学中学习了很多理论知识,而后发现要想将它们真正运于到实际中,就需要改变,并结合当地学生的学情。作为一名刚入门的教师,更需要不断总结,不断改变,从而达到更好的教学效果。
于是,在指导老师的帮助下、在平常实际授中,我不断总结经验,不断改进自己。春天了。阳光正好,而我也在努力不断成长,为了我的学生不断成长。
篇13: 教师实习心得体会:在改变中成长
教师实习心得体会:在改变中成长
阳春三月,校园里的柳树冒出新芽,玉兰花也含笑开放。万物生长,一片生机勃勃的景象,而参加顶岗实习的我,也如沐浴春风,在改变中不断成长。
转眼间,实习生活已过去一个月的时间了,从起初的听指导老师的课,到现在自己站在讲台上独立授课,发现自己确实有许多改变和进步。回过头来去回顾这段时光,真是感到收获颇丰,在指导老师的帮助下,自己在这不断改变中慢慢成长。
首先,改变授课方式。刚开始的我在上习题课的`时候,我总是不理解学生为什么不会做简单的阅读题,有时讲课的时候就抱怨说,这道题的答案在原文,要一定细心找答案,这么简单的题应该是能拿分的。在讲选择题的时候,我总是给他们主动翻译句子,强调知识点,但同学们的听课效果却不是很好。那天指导老师听完我的习题课后,一语中的的指出了我的问题所在,于是我认识到我需要改变。其实有的学生没做对是由于看不懂这道问题的意思,所以后来我都会把那些他们会觉得困难的题目翻译一下。而在讲选择题的时候,并不是所有的学生都能记住所讲过的重点知识,需要不断重复。于是后来我都是让学生讲题,让他们自己翻译并给其他同学点出知识点,其实讲题的过程也就是复习的过程。
其次,改变授课方法。在讲授每个单元中的大课文的时候,我都讲的很细致,把各个知识点都想尽力强调到位。通过观察我的指导老师的授课,我发现了自己的不足,我总是忽略的黑板的重要性。讲大课文的时候,指导老师总会把知识点清晰的写在黑板上,把那些长句子也展示出来和学生一同分析句子结构。而起初的我,总是爱用幻灯片而忽略了黑板。后来,我改变自己之前所习惯的,为学生认真写好板书,更清晰地将知识点呈现出来。
最后,在改变中不断成长。就如一位作家所说的那样,只有经历了才能成长,只有改变了才能进步。的确如此,我们在大学中学习了很多理论知识,而后来发现要想将它们真正运于到实际中,就需要改变,并结合当地学生的学情。作为一名刚入门的教师,更需要不断总结,不断改变,从而达到更好的教学效果。
于是,在指导老师的帮助下、在平常实际授课中,我不断总结经验,不断改进自己。春天来了。阳光正好,而我也在努力不断成长,为了我的学生不断成长。
篇14: 《在绝望中寻找希望》读书心得体会
这一周阅读的是俞敏洪的在绝望中寻找希望。挺有些感想的,俞敏洪,中国新东方的创始人,可以说他是中国最有钱的老师。他从一个小山村走出来,成长到商业领袖,其中必然有很多很多值得我们学习的。而这一本书又系统的阐述了他的思想。接下来跟大家交流下。
这书分为三个部分,第一个部分就是写自己,众所周知的电影《中国合伙人》中的成东i就是根据俞敏洪的事迹改编而成的。但是生活和电影是不太一样的。或许生活更加悲伤,他的生活并没有电影那么美好。第一部分有太多担吸引我的,他告诉在我们的生活中,我们应该怎么样对我的爱人,和爱我们的人。积极的生活。不断向前不断向上。不管生活多么艰难都要有希望。
第二部分,是写给我们青年人的。他说我们8090后是最好的一代。我们要为我们自己积累比钱更加重要的人生资本。我们的用严厉和冷酷来改成自己的问题,在我们的一生中需要有梦想。年轻人要有分享要吃苦要果断要专注要奋斗,对我们当代年轻人的生活工作提供了意见。人一定要有梦想!
第三部分,给我们的生活,我们生活在现在是不是慢慢的忙得有些忘了自己的生活,都没有时间去思考,我想我们的生活也需要一些诗意,在我们不快乐的日子里不要忘了诗意,我们会更好。
书上俞敏洪用平和的言语打动了我们这一些阅读者。最近的我也一直萎靡。虽然我从来没停止,但是心里负能量包裹着我自己。但是我会在我以为的绝望中找到我的希望,积极生活,积极面对一切。朋友们加油,更好的生活!
篇15: 《在绝望中寻找希望》读书心得体会
阅读了俞敏洪的《在绝望中寻找希望》这本书之后,
我想先列几句印象深刻的话:
1、不做被喂饱的熊。
2、用严厉和冷酷改正自己的缺点。缺点就如身体的肿瘤,如果不及时改正就会影响自己的健康。
3、每个人在不同阶段有不同的追求。
4、超越生命的临界点。
5、好书如挚友一般让人心安。
6、人一旦被物质所控制,就会失去独立精神、主动精神。生命就会扭曲变形。
看了这么多的励志书,我一直在思考,人到底该怎么做才能让自己满意,让他人认可。其实,最有效的办法就是克服自己的缺陷,让自己不断进步。无论是什么人,都会遇到各种各样的困难和挑战,有人以为富人就可以高枕无忧,穷人就困难重重,其实不然。人面临的问题都是相同的,那就是自己的欲望。一旦松懈,欲望就会战胜个人的理性,一发不可收拾。努力克制自我,战胜各种欲望,才能取得满意的效果。例如减肥,很多人就是吃太多,动得太少。个人欲望就是希望吃自己喜欢吃的东西,而那些热量高的东西更容易让人获得幸福感和满足感,又希望少动,多走几步会觉得累。如果可以少吃多动,就是在像自己的欲望宣战,再加上坚持,好身材会如期而至,也可以收获健康。
本书虽然分为了三个部分,写给自己、写给年轻人、写给生活,其实还是像个人回忆录,这也是俞敏洪的书籍和大部分励志书不同的地方。每个人的经历是不同的,俞敏洪的经历,很有特色,出生于农村,家境不好,但是有做事坚持的父亲和品行美好的母亲,支持他,鼓励他。因为从小受过苦难,面对成长以来的各种困难可以咬牙坚持,而且他在书中说到的临界点,让人有共鸣。每当我晨跑的时候就会出现跑不动的那个时期,如果咬牙坚持下去,随后的几圈会轻松自如,一旦放弃,就功亏一篑。哪怕俞敏洪获得了成功,依旧每天坚持读书,锻炼,磨练自己,这才更有人格魅力。
篇16: 《在绝望中寻找希望》读书心得体会
在图书馆看到这本书,想起了高二的时候俞敏洪先生曾到我们学校做公益演讲。
他的公益演讲,对于公益二字,当之无愧。他并没有炫耀他的新东方,也没有要我们去报班,买书,就是纯粹的演讲,讲他的经历。那时的我还不太懂什么是创业的艰辛。只是感觉他过去不太顺利,高考考了三次,后来吃了一番苦获得成功。但是他当初举的例子记忆犹新:当你处于最后一名,后面没有别人,你会孤独寂寞,唯有向前跑,超越他人,你才能俯仰人群,并且要不断向前,才能不至于落后。大学的时候看中国合伙人电影,才更加明白这句话的含义。
现在市面上充斥各种鸡汤文,成功学,但你去看看那些作者,他们受了什么大灾大难,一点小挫折就好像天塌下来,无病呻吟,又没有多大的成就,妄想成为他人的导师,这样的人我看不惯,甚至厌恶。看俞敏洪的作品,虽然也属于励志书,但是他是以真诚的心,讲述他的事业,讲述他的挫折,他的人生感悟,因为他有资本,一方面是事业的钱财的资本,一方面是他的个人修养,他的道德品质,他的好习惯,让我们由衷佩服。即使是上市公司的老大,也不奢侈,大忙人一个还看了很多书,这才是典范。
俞敏洪说到他的其他合伙人,他想表达的是浓烈的感谢。他从这些朋友身上学到了良好的品质和生活习惯。他向他的老师学习到的是坚持阅读,一有钱就买书,有空就读书的好习惯。他说自己家里有很多图书,女儿看到家里有这么多的书,加上自己平时的阅读,让她也形成了良好的爱读书的好习惯。人生的选择有很多种,当一个人经济富足了,他可以选择到外面去饱餐一顿,或者去旅游,享受自己的诗和远方,但能够用来提升自己的,成本最低的方式还是读书。其次,他从另外一个朋友身上学会了自我批判精神,这不是自创,早在几千年前的论文中就有这样一段话,吾日三省吾身,为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎,传不习乎。每个人都不是完人,要从自己身上找问题,而不是一味去抱怨。
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★ 从政之德心得体会
★ 机关效能心得体会
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