团队精神的心得和感悟

时间:2023-07-19 08:00:33 心得体会 收藏本文 下载本文

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团队精神的心得和感悟

篇1:团队精神培训心得感悟

团队精神心得体会

在公司开展的各类培训中,令我体会最深的是翁丹宁老师的《团队的建设与执行力》培训。通过他的教学及为教学精心准备的课堂游戏,我第一次感受到了团队构建及管理的艺术,受益非浅。

时下,随着“团队”一词成为时髦用语,它开始替代适用面更广的一个词:“团体”。无论讲团队还是团体,似乎都是流行所至,并没有什么实质性的区别。如果两者有区别的话,在我看来也至多是团体的人多一些,团队则人少一些,似乎只是规模大小的问题。而所谓的团队精神也不外是集体精神、合作精神的翻版等等。

什么是团队精神,可谓是众说纷纭。但我觉得,团队精神就是公司上下目标一致、协同共进。就如航行于大海中的舰队,有智慧舰长的统一指挥,有勇敢船员的群策群力,在这艘船上,每一个人都发挥着重要的作用,所有人都缺一不可。因此,优秀的企业家都深深地懂得团队精神的重要,任何一个成功的企业都有一个与企业文化一脉相承、卓尔不群的团队精神。

小溪只能泛起美丽的浪花,它甚至颠覆不了我们儿时纸叠的小船。海纳百川而不嫌其细流,惊涛拍岸,形成波涛汹涌的壮观和摧枯拉朽的神奇。个人与团体的关系就如小溪与大海的关系,只有当无数个人的力量凝聚在一起时,才能确立海一样的目标,敞开海一样的胸怀,迸发出海一样的力量。因此,个人的发展离不开企业的发展,每个员工要将个人的追求与企业的追求紧密结合起来,并树立与企业一起风雨同舟的信念。只有这样,企业和员工才能真正得到发展。

通过培训,我懂得了作为团队中的一名成员,应当树立自信、以迎接成功。因为自信是一个人成功的起点,只有自信的人才能为自己创造机会,把握机会,使自己得到锻炼,从而不断提升自我。在培训的过程中,翁丹宁老师讲了这样一个故事:一个小孩子由于学习成绩不好,老师和家长就叫他笨蛋,这样久而久之,小孩子也认为自己是个笨蛋,因而做任何事都失去了信心,总认为自己是什么事也做不好的。长大之后,偶然在一次智商测试时,测试人员对他说:“你的智商超过了___,你是个天才!”面对这一切,这个人真是难以相信:“我是个笨蛋,又怎么会是天才呢?”这正是“输入决定输出”,一次次“笨蛋”的输入毁掉了一个“天才”。人们常说:谎言讲一百遍也会成为真理。如果我们把“笨蛋”换成“天才”不断地激励这个孩子,那么结果会是怎么样呢?真正的自信是靠成就感维系的,有信心还要凭借毅力和热情才能获得成功。自信的同时我们更要用一颗平常心来看待一切,其实,人与人之间差别最小的是智力,差别最大的是毅力与热情。只要我们能够相信自己,拿出毅力和热情去做事,真的会无往而不胜。

在分组相互配合达到目标的游戏过程中,我明白了团队精神的基础是“挥洒个性”而不是“消弥个性”,不是在成员间求“同”的结果,而是在成员间求“和”的结果。这发扬了中国的优秀传统:“和而不同”。团队成员共同完成目标任务的保证在于才能互补,发挥每个人的特长,并注重流程,使之产生协同效应。这种协同效应也就是指合作精神。

曾经在一本书上读到过这样一句话:“不凡的业绩,源于非凡的团队精神。”我认为讲得很好。一个团队中,成员必须并肩作战效率才会高;同样,组成整个组织的所有团队都需要配合。高层管理者需要团结所有的团队形成一个相互配合的组织,团队建设也鼓励成员们检查他们是怎样在一起工作的,查找不足之处,发展更为有效的协调方法,使之建立起更富效率、高绩效的团队。

团队精神培训心得体会

在理论学习上,团队它是一个不可分割的整体,彼此的信任是它坚固的基石。这就要求我们每个成员都需要具有强烈的责任心、宽广的胸怀、通览全局的大局观和无私的奉献精神。一个优秀团队要想成功,及时的完成既定目标,就离不开各成员的全力配合和通力协作。只有充分

挖掘各成员的潜能,激发成员强烈的责任心,做到人尽其职,物尽其用,再加上合理运用所有的人力、物力、信息、公共关系等诸多方面的资源优势,形成一支有强大凝聚力、顽强战斗力的卓越团队,才能在激烈的市场竟争中立于不败之地。推荐阅读:个人科学发展观心得

通过这次培训,虽然只有短暂的两天,但在我的思想上产生了激烈的变化:一是要有肯定认同感,也就是信任别人,肯定别人,多从对方的角度去考虑,多发现别人的优势而不是老是挑剔、一味地否定别人,这样才能在团队中增加互信,彼此协作。二是要勇于为自己的行为负责任,不可以一味选择做受害者,选择做受害者最大的代价就是没有成果,选择做勇于负责任的人最大的好处是拥有人生当中丰硕的成果。三是要始终怀有一颗感恩的心。我们要感谢父母,因为他们给了我生命;我们要感谢老师,因为他们给予我知识;我们要感谢对手,因为他使我更强大;我们要感谢领导,因为他给我一个发挥自己才能的机会。我们要感谢身边的每一个人。这样才能使自己的心胸更加宽广,使我们以一种更积极的心态去面对人生,人生的旅程就是一条铺满荆棘的坎坷之路,我们唯有付出百倍的艰辛,努力付出,不懈奋斗才能实现自己的理想,到达胜利的彼岸。

最令我感动的是培训的最后一个环节,导师让我们紧闭双眼伸出双手去感知的时候,当我们睁开双眼看到的是一副激动人心的场景。只见每位领导手捧鲜花来到我们面前,真诚的说你们辛苦了!真的是无法用语言来表达此时的心情,在场每位员工无不流下激动的泪水。

真心地感谢公司所有的领导给予我们的那份关爱和鼓励!谢谢您们!

团队精神培训心得范文

星期六中午,我到妈妈厂里玩。来到水池边,我突然发现有一只螃蟹,正趴在岸边晒太阳。我蹑手蹑脚地走到它后面,伸出右手迅速地抓住了它那坚硬的外壳,将它抓了起来。它张牙舞爪,拼命地反抗。后来,大概是筋疲力尽,不动了,爪子也耷拉了下来。我以为它死了,伸出左手碰碰它的爪子,突然,它的大脚向我夹过来。我敏捷地用手抓住了它的爪子,并说:“

嘿嘿,小样儿,你还想跟我斗!”

妈妈见我抓住了一只螃蟹,就拿来一根布条,把它绑了起来。我高兴地拎着螃蟹在半空中荡来荡去。玩够了,我又把它放入水中,一开始它不动,布条被水泡软了之后,变松了,它一下子就逃脱了。我真后悔把它放入了水中,好在它自作聪明,趴在水底不动,以为找到了藏身之处。

妈妈看见了,就叫来她的同事帮我捉螃蟹,他拿来一把锄头,把螃蟹压在水底,使它动弹不得,然后再下水捉住。螃蟹又回到了我的手中。我对笑着对它说:“哈哈,小样儿,你还是没有逃出我的手掌心吧!”我又用布条绑住它,这

合作才能完成的游戏让孩子比赛,赛完后分析获胜和失败的原因,让孩子知道只有服从集体利益。即使自己吃亏也是光荣网的。要想具有团队精神,爱心、责任心以及合群意识是必备的,因此在日常生活中要注意这些素质的综合培养。比如,在吃饭、睡觉时要让孩子互相帮助,值日生要负责任,对有困难的小朋友要有同情心并给予帮助。对于孤僻的儿童,首先要消除他和其他孩子的疏远感,使之真正参加到孩子们中间去,然后才有可能进一步培养其团队精神。在当今社会竞争日益激烈的形势下,对孩子教育中适当让之树立争第一的意识,使每个小朋友用较高标准要求自己。但同时也要让孩子明白,在争第一中要用正当的手段,要有正确的心态,各种教育活动对孩子起着潜移默化的影响。

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篇2: 感悟团队精神

感悟团队精神

也许很多人都听过“以一当十不难,难的是以十当一”,可明白这句话来源的人却寥寥无几。于是在一个闲暇的深秋里,我捧起了这一本《团队精神》。《团队精神》这本书是由李慧波教授十年沉淀写成,深度分析团队精神的核心管理艺术,充分挖掘个人的内在潜能,到达团队个人双赢。书中有很多精彩而扣人心弦的小故事,从不同角度向我们剖析团队与个人相互依存又密不可分的关系,寓意颇深。

书中有一段讲到德国科学家瑞格尔曼的“拉绳实验”,实验将所有人分成四组,分别是一个人、两个人、三个人和八个人,并要求他们用全力拉动绳子。瑞格尔曼则在一旁用测力器检测各组的拉力,结果出人意料。两个人的拉力只有一个人拉力的百分之九十五;三个人的拉力只有一个人拉力的百分之八十五;而八个人的拉力只有一个人拉力的百分之四十九,最终得出了1+1不必须>2。现实中,很多比赛也验证了这个实验,比如某足的比赛,明明是万里挑一选上来的人才,却不明白因为什么原因,打不出应有的.成绩。所以人多不必须代表力量大,要给团队中的每一个人树立共同目标,大家都为此而共同努力拼搏,这样才能到达1+1>2。

而在我们生活中,也有很多这样的例子。车间每个月都会评选卓越班组,而这卓越班组的评比项目包括:安全、生产、宣传等七大项。要想在车间脱颖而出、拔得头筹,需要的不仅仅仅是班组一个人的“鞠躬尽瘁”,而是兄弟们的“同仇敌该”,工班长负责统筹班组工作,安全员主管安全生产,学习宣传员负责班组的培训与宣传等等,兄弟们各司其职才能铸造一个卓越班组,实现1+1大于2。假如有些人“心思多多”,把目标给跑偏了,造成班组的那里被扣分,那里被扣分,又或者全班组只有一个人“孤军奋战”,最后也会落得满盘皆输,士气大跌。

为此,书中透过“识人用人聚人”和“制度管理与人性管理”等例子,给团队管理者讲解了许多问题的呈现方式和应对方法,同时也给个人带给了自我提升、最大挖掘潜能的灵丹妙药,如“水涨船高提升自己”和“少用嘴抱怨多用手实干”等贴近生活的故事。这本书虽然我只看了一半,但对于现阶段的自己来说,又或者对许多刚毕业不久的年轻人来说,十分适合。

最后用作者李慧波的一句话来总结:“一个人没有团队精神难成大事;一个企业没有团队精神难以基业长青;一个民族没有团队精神也难以真正强大。”期望大家能找准自己的定位,发挥自己的青年才智,找准团队的奋斗方向,风雨兼程一路向前,加油!

篇3:个人团队精神培训心得感悟

通过李_精彩的授课,让我受益非浅,在讲团队时他说:“没有完美的个人,只有完美的团队“这句话非常有哲理,一个人不是完人,一个人有又优点也有缺点,在团队中正好可以取长补短,把大家的优点集中在一起,那么力量是无比的巨大。要想能量聚在一起,那就需要成员的相互信任、相互包容、相互配合,让每一个人都有发挥自己的长处,给团队带来更大的利益。

在工作中团体应该相互协作,成员与成员见不要斤斤计较,不要只看别人的短处,不要相互的比较谁多干谁少干,工资谁的多谁的少。在一个团体中自己有多大的能力就使多大的劲,有集体感就有强的集体能量,这样我们无论有多大的困难都不会被_,都会迎刃而解。

我们的工作是神圣的,伟大的。大家都说我们是“白衣天使”怎样才能使我们不负这个称号呢?这就是李梅青老师讲的,提高我们自身的素质,积极向上的态度,我们的付出和和病人给的回报是成正比的。“素质”有很多方面可以体现,往往提高我们的素质就是对病人的关爱、帮助、理解、宽容、大度,让病人内心去接受我们,打心眼里认为我们就是真正的“白衣天使”。

社区是一个特殊的群体,肩负重任,解决看病难、看病贵的职责,用自己,全体社区人员来感化、触动所有的李梅青老师所讲的内容往往是我们不去认真的面对,认为是不起眼的事情,往往要是把这些问题做好,一点一点改正,我们会提升自己,会在人生道路上更上一个台阶。这样会使我们产生责任感、价值感,会更有信心,更好的去工作、去发展。这三个小时的短时培训,让我受益终身,我感谢医院能给我们这次学习的机会,以后我会更好的去工作,去学习。让我的事业更上一层楼。

篇4:感悟团队精神心得体会

感悟团队精神心得体会

随着党员先进性教育的不断深入,团队精神就像耀眼的火球吸引着人的注意力,在队伍建设中发挥着越来越重要的作用,论团队精神。

党支部是党的最基层一级组织,一个建制单位好比一个人,那么,支部核心作用的发挥好比人的大脑,单位的中层力量就是人的神经,群众就是人的细胞,相互作用、相互影响、密不可分。支部核心作用的发挥是团队精神至高无上的具体体现

俗话说:“人心齐,泰山移”。思想产生语言,思想支配行动,党员先进性教育,首先是确保党员的思想和心灵的永远保鲜,拒腐蚀、永不沾。只有不断坚持对党员先进性教育,才能使每个党员自觉加强党性修养和锻炼,忠实履行党员义务、永葆党员本色、增强分辨真善美和假恶丑的能力;才能始终保持党员的先进性和纯洁性,使党员经受住各种考验,在急、难、险、重的任务完成上,发挥先锋模范带头作用。

公安队伍是一个特殊的群体,肩负着打击、预防犯罪,维护社会稳定和为经济建设保驾护航的双重职责,社会文化论文《论团队精神》。在党员先进性教育活动中,公安要当好排头兵,先进性教育任务艰巨要求高。道路有险阻,改革路艰难,苦战能过关。

随着三队一室警务运行模式改革的不断深入,需要更多的党员、干部视事业重如山,视名利淡如水。为了党的'事业,党员要处处想在前、讲在前、干在前,以牺牲更多的个人利益来巩固三队一室的改革成果,用党员的形象来影响、感化、触动周围的同志,使之学有榜样、赶有目标、比有干劲、干有动力、想有奔头。

20xx年,是三队一室的提高年,党员先进性教育是队伍建设的催化剂,给队伍建设注入了新的生机和活力,新生事物将逐渐广为被人们所理解和接受,是团队精神栩栩如生的再现。

在现实生活中,团队精神也历历在目,如:众志成城赈洪灾,万众一心抗非典等等。团队精神是宣传车是播种机,能激发人的力量、鼓舞人的斗志、纯洁人的心灵、消除人的顾虑,团队精神是克敌制胜的法宝。

党员队伍是驱使时代发展的先锋队伍,是执政党的基石,将发挥中流砥柱的作用。在党员先进性教育过程中,强调团队精神,就是要使党员主动解剖亮思想、翻箱倒柜找问题。及时“洗澡、擦背、充电”,轻装上阵,以积极的姿态全身心的投入到党员先进模范的追求中去。在集体中学会相互包容、彼此谅解;学会画“圆”时,不再以自己为圆心

自己的利益为半径;学会在危难的时刻,首先虑及他人;学会讲党性、讲团结、讲忍让、讲奉献,永远保持党的本色。通过对党员队伍进行先进性教育,确实提高党员队伍的整体素质和为民服务的水平,做到不让一个党员掉队,在党员队伍中筑起拒腐防变的钢铁长城。

篇5:精选团队精神心得

期待已久的随笔作文如期而至,语文老师拿着一根绳子走进了教室,说:“今天随笔化作文我们将做一个游戏,名字叫做:正三角形。游戏规则是:请四位同学上台,一个进行指挥,其他三位同学用红领巾蒙住双眼,双手交叉抱肩,原地转三圈,拉住绳子,围成一个正三角形,哪一组完成的快,哪一组就获胜。”老师还强调让我们注意团队合作。

听了老师的讲述,同学们都踊跃的举起了手,争先恐后,第一组派出的指挥是于海润、司晓钧、马子怡、徐锦怡来拉。游戏开始了,于海润有条不紊的指挥着:“你往左走一点,你再把绳子往右移一点,好,你不要动……。”其他三位同学也配合默契,听从指挥,不一会儿,一个正三角形就出现在了我们面前,用时一分钟,表现很不错。他们很注重团队的合作。

第二组出场的是韩永琦、李玉昊、贾传震、于昊天,他们也不甘示弱,于昊天的指挥也井井有条,不过其他三位同学略显出一丝的紧张感,动作也不协调,有点各自为战的意思,结果绳子渐渐成了一个等腰三角形,那时已经用了一三分钟,一组同学稍逊一筹,他们沮丧的回到座位,二组的同学有点垂头丧气,而一组的同学已经在欢呼雀跃,响起了最热烈的掌声。

游戏虽然结束了,但是我们收获的很多:不论在生活还是在学习中我们班就是一个团队一个集体,我们要在以后的学习中形成团队意识,互相合作,形成默契,打造我们班独一无二的团队精神。

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