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省二体会

时间：2023-10-14 07:47:48 心得体会收藏本文下载本文

省二体会（精选7篇）由网友“fei168”投稿提供，下面是小编整理过的省二体会，希望对大家有所帮助。

省二体会

篇1：参加省研修体会

曾经读过《美丽的坚持》这本书，讲的是在南美洲安第斯高原海拔4000多米人迹罕至的地方，有着一种花，名叫普雅花。这种花花期只有短短两个月，花开之时极为美丽，花谢之时也是花株枯萎之时。然而谁又能想到，这种花为了两个月的美丽绽放，竟然等了整整1寂寞时光！它静静伫立在高原上，沐雨，采集太阳的能量，汲取大地的养料，努力营造自己的芬芳，只是为了让攀登者身心俱疲时眼前一亮，只是为了证明生命的美丽和价值。

参加省研修，很荣幸，担任了此次研修的指导教师，每日上午，我和其他研修教师一起到教师进修学校一起集中研讨学习，并指导批阅老师们的研修，下午和晚上再回家进行作业点评。六天下来，回首自己的研修经历，颇有感悟。

我的学习热情--

的研修，我丝毫没有过动摇，没有过沮丧，满腔热忱地投入到学习中，将一切烦恼抛到九霄云外，不去计较其中的得失，哪怕让汗水湿透了衣衫，哪怕耗尽了我的”钓鱼”时间……只因这是“我要学”，有人说，不能增加人生的长度，就增加人生的厚度。也许只有当我们的学习成为惯性，我们的人生才可能变得丰富而绵长。每次的研修指导，由于我坚持，更多的老师的作业得到了推荐，感激之余，更多的是喜悦。虽然取得的成绩微不足道，但我很幸福。

我的转变--

经历这次远程研修，我感触最深的是：现代教育要求教师要由“单纯、简单教书型教师向学习、研究型教师转变”，以前看来是盲从、可笑而遥不可及的，然而，远程研修却帮助我在不知不觉中成功完成了教师角色的转换。虽然今天的我还不能称得上优秀的教师，我想，我会继续在研修的心境中不断学习，武装自己，是自己成为一名现代的专家教师。

我的思考--

从知识的“井底之蛙”，到视野的“豁然开朗”，中间也不乏有些个人的思考：对于一名一线的英语教师，如何让自己的课堂更有效如何让学生更喜欢自己的课堂？许许多多关于英语教学的的问题困扰着我，而解决这些问题无疑是一名英语教师最大的追求。如果没有了专家的指导，我会不会屡屡碰壁，会不会在摸索中踟蹰不前？对普雅花来说，等待是一种美丽的坚持，对于教师来讲，成长也是种美丽的坚持。记得一位专家说过“鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。人生亦是，从外打破是压力，从内打破是成长”，有普雅花的毅力，在学习等待中积聚力量，最后一定实现灿烂的绽放。

培训虽然是短暂的，但收获是充实的，学习更是永无止境的`。需要我不断攀登下一个高峰。通过了这次远程教研培训，让我站上了一个崭新的平台重新审视自己的业务，使我对今后的工作有了更加明确的方向。要成为多面手教师，要博学多能，要学会运用多学科知识解决所任学科教学中的问题；教师，不仅要丰富自己的学科知识，而且要多层次，多领域涉猎知识，迅速提升自己的专业知识和技能，才能做到驾轻就熟；教师，要自我超越，使自己成为不断进步，不断创新的人，成为学生心目中一本百读不厌的全书。让学生脱离教师的搀扶，让他们学会质疑、学会批判，最终让教师成为学生学习的伙伴。所以说“真正的名师是在学校里、课堂里摔打出来的”。我将高瞻远瞩，制定出自己的发展规划，勤于思考，善于反思，不断提升自己的教育教学技能。成长为真正的兰山区名师，并带领我们临沂四小英语老师专业成长。

培训建议

对于教师培训，由于经常参加区市等级别的培训会议，我也做了一些总结。我认为比较受欢迎并且有效的培训方式有以下几点：

一、规模小，易于操作，教师参与性强的培训还是比较受欢迎的。

例如前一段时间在半程举行的区能手培训，在分组活动中，市教育局的尹老师身怀六甲，却冒着酷暑炎热专程驱车到培训地点为大家带来了精彩的活动。大家在活动的整个过程中非常的享受。收获到的不仅是理论学科知识，还有团结协作付出带来的成功的喜悦。尹老师在整个活动中亲自为大家拍照留念，在最后总结活动的时候，把一张张图片放给大家看，大家都非常的感动。一上午的活动持续了四个小时，大家竟然一点也感觉不到累，觉得过得非常的愉快。这项活动规模小，易于操作，教师参与性强。

二、接地气的培训是比较受欢迎

例如在我校举行的市英语教师四年级教材和口语培训。有一天的时间是由罗庄册山中心小学的郭淑华老师进行的简笔画培训。首先，郭老师先讲授了简笔画在英语教学中的作用以及遵循的基本原则。接着，郭老师就四年级教材所用到的简笔画的详悉画法进行了详细教授。他从教材中的主要人物的画法开始教起。一笔一笔带领老师开始绘画。这是老师们最为享受的时刻。每一位老师都画得非常认真。边画边相互切磋，欣赏交流。令人感动的是，谦虚好学的尹老师也坐在下面像个学生那样听得专心致志，画的聚精会神。上午简笔画培训刚开始的时候，会场不断地有老师发出会心的笑声，是因为老师们对自己的要求都很高，老是认为自己画不好。郭老师不愧是教学的能手和专家，不断地鼓励老师们。慢慢地，老师们画的越来越好，并且也越来越自信了。下午的时候，会场里十分安静，大家大都被郭老师娴熟的画画技巧所震慑了，因为，它能够边说边画，想到什么就能画出什么，大家不时发出啧啧的赞叹声。也都忘我地投入了简笔画创作过程。整整一天的简笔画培训，没有一位老师离会。以往，任何一次，任何一种规模的的会议和培训，虽然有严明的会议纪律，但总挡不住老是偷偷溜号。我觉得原因很简单，是有的会实在不够精彩，吸引不了老师。这一次，之所以能做主，是老师们发自内心的想学。老师们喜欢这种形式的培训。尹老师培训课设计的好。当然郭老师不仅画的好，教的也好。会后，很多老师交流了自己一天的学习体会，都觉得收获很多，也都对郭老师赞不绝口。一直认为这次培训比较接地气。

希望教体局多多组织即受老师们欢迎的又令受益的培训。

（207月28）

篇2：省课教案二续

省课教案（二）续

柔道教案执教年级：五年级执教教师：韩小丽教材 1、学习柔道背负投技术（校本课程水平三） 2、游戏：《终极挑战赛》教学目标 1、初步掌握背负投抓把及动作名称，了解简单的攻防练习。 2、通过背负投基本技术的学习，发展学生的灵敏，协调能力，培养学生的观察力，表现力及良好的身体姿势。 3、通过游戏培养学生团结协作，顽强拼搏的精神。重点背负投的把位及步伐。难点双人配合动作的协调与连贯顺序教学内容教师活动学生活动组织与要求时间次数导入 1、课堂常规 2、宣布本次课的任务及要求 3、游戏“胜利了” 1、教师利用柔道场地、柔道服引导进入学习情境活动，激发学生学习热情。 2、畅想运动员获得胜利后的庆祝活动。 1、认真听讲，思考问题。 2、以小组为单位大胆讨论尝试。组织形式：如图要求：精力集中听指挥 3 热身 1、柔道徒手操一套（1）头部运动，（2）上步运动，（3）盖步运动，（4）长腰运动（5）背步运动 2、游戏：（1）《排山倒海》 ―臂力、重心练习（2）《葵花点穴手》―抓把位置、速度练习1、教师随音乐领做徒手操。 2、讲解游戏规则，适时点拨调动学生练习积极性 1、学生跟老师做徒手操。 2、（1）在教师创设的情景里学生进行柔道背负投技术分解练习。（2）两人一组练习，互评、互练。 1、组织形式：如上图要求：充分活动身体的各个关节，提高兴奋度。 2、组织形式：要求：体会分解动作要领，掌握技术动作重点。 5 4＊8 实践背负投基本技术：分解动作抓把上步背步转体背起要领：抓把上步左手去抓对方的右臂，右手去抓对方的左衣领，右脚上前上一步，在对方的右脚的内侧。背步以右脚前回转体，左脚移动到对方的两脚之间，右手放开抓住对方的.左衣领的手，然后右臂移到对方的右臂腋下夹紧，不要背到肩上去。转体以右脚尖为轴，将身体转于左方，并回转左脚向后退，然后紧贴身体，两腿弯曲，两脚与肩同宽。背起右手拉紧对方的右臂，伸直两膝，然后将身体向前弯曲。 12 各3遍 1、学习背负投基本技术动作（1）体验尝试（2）讲解动作要领（如上图）（3）集体练习易犯错误：腿和脚配合不协调；重心不稳太高；手臂拉不紧。 1、教师让学生通过游戏体验背负投动作的学习。 2、逐一教背负投基本技术的把位 3、双人练习4、分组练习 5、巡视指导，纠错。 1、学生按要求进行练习，注意相互观察。 2、分组练习 3、学生相互点评 4、正误对比组织形式：如图要求： 1、认真练习，大胆尝试。 2、动作连惯、速度快

篇3：省二计算机考试试题

(1)算法的时间复杂度是指______。(C)

A.执行算法程序所需要的时间

B.算法程序的长度

C.算法执行过程中所需要的基本运算次数

D.算法程序中的指令条数

(2)下列叙述中正确的是______。(A)

A.线性表是线性结构

B.栈与队列是非线性结构

C.线性链表是非线性结构

D.二叉树是线性结构

(3)设一棵完全二叉树共有699个结点，则在该二叉树中的叶子结点数为______。(B)

A. 349

B. 350

C. 255

D. 351

(4)结构化程序设计主要强调的是______。(B)

A.程序的规模

B.程序的易读性

C.程序的执行效率

D.程序的可移植性

(5)在软件生命周期中，能准确地确定软件系统必须做什么和必须具备哪些功能的阶段是______。(D)

A.概要设计

B.详细设计

C.可行性分析

D.需求分析

(6)数据流图用于抽象描述一个软件的逻辑模型，数据流图由一些特定的图符构成。下列图符名标识的图符不属于数据流图合法图符的是______。(A)

A.控制流

B.加工

C.数据存储

D.源和潭

(7)软件需求分析阶段的工作，可以分为四个方面：需求获取、需求分析、编写需求规格说明书以及______。(B)

A.阶段性报告

B.需求评审

C.总结

D.都不正确

(8)下述关于数据库系统的叙述中正确的是______。(A)

A.数据库系统减少了数据冗余

B.数据库系统避免了一切冗余

C.数据库系统中数据的一致性是指数据类型的一致

D.数据库系统比文件系统能管理更多的数据

(9)关系表中的每一横行称为一个______。(A)

A.元组

B.字段

C.属性

D.码

(10)数据库设计包括两个方面的设计内容，它们是______。(A)

A.概念设计和逻辑设计

B.模式设计和内模式设计

C.内模式设计和物理设计

D.结构特性设计和行为特性设计来

篇4：省二计算机考试试题

(1)算法一般都可以用哪几种控制结构组合而成______。(D)

A.循环、分支、递归

B.顺序、循环、嵌套

C.循环、递归、选择

D.顺序、选择、循环

(2)数据的存储结构是指______。(B)

A.数据所占的存储空间量

B.数据的逻辑结构在计算机中的表示

C.数据在计算机中的顺序存储方式

D.存储在外存中的数据

(3)在面向对象方法中，一个对象请求另一对象为其服务的方式是通过发送______。(D)

D.消息

A.调用语句

B.命令

C.口令

(4)检查软件产品是否符合需求定义的过程称为______。(A)

A.确认测试

B.集成测试

C.验证测试

D.验收测试

(5)下列工具中属于需求分析常用工具的是______。(D)

A. PAD

B. PFD

C. N-S

D. DFD

(6)下面不属于软件设计原则的是______。(C)

A.抽象

B.模块化

C.自底向上

D.信息隐蔽

(7)索引属于______。(B)

A.模式

B.内模式

C.外模式

D.概念模式

(8)在关系数据库中，用来表示实体之间联系的是______。(D)

A.树结构

B.网结构

C.线性表

D.二维表

(9)将E-R图转换到关系模式时，实体与联系都可以表示成______。(B)

A.属性

B.关系

C.键

D.域

篇5：省二计算机考试试题

(1)算法的空间复杂度是指______。(D)

A.算法程序的长度

B.算法程序中的.指令条数

C.算法程序所占的存储空间

D.算法执行过程中所需要的存储空间

(2)下列关于栈的叙述中正确的是______。(D)

A.在栈中只能插入数据

B.在栈中只能删除数据

C.栈是先进先出的线性表

D.栈是先进后出的线性表

(3)在深度为5的满二叉树中，叶子结点的个数为______。(C)

A. 32

B. 31

C. 16

D. 15

(4)对建立良好的程序设计风格，下面描述正确的是______。(A)

A.程序应简单、清晰、可读性好

B.符号名的命名要符合语法

C.充分考虑程序的执行效率

D.程序的注释可有可无

(5)下面对对象概念描述错误的是______。(A)

A.任何对象都必须有继承性

B.对象是属性和方法的封装体

C.对象间的通讯靠消息传递

D.操作是对象的动态性属性

(6)下面不属于软件工程的3个要素的是______。(D)

A.工具

B.过程

C.方法

D.环境

(7)程序流程图（PFD）中的箭头代表的是______。(B)

A.数据流

B.控制流

C.调用关系

D.组成关系

(8)在数据管理技术的发展过程中，经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。其中数据独立性最高的阶段是______。(A)

A.数据库系统

B.文件系统

C.人工管理

D.数据项管理

(9)用树形结构来表示实体之间联系的模型称为______。(B)

A.关系模型

B.层次模型

C.网状模型

D.数据模型

(10)关系数据库管理系统能实现的专门关系运算包括______。(B)

A.排序、索引、统计

B.选择、投影、连接

C.关联、更新、排序

D.显示、打印、制表

篇6：面试体会一、二

面试体会一、二

+@/l-`.d&l#U7o%\3J6J4D,Z；T%b.^%{8]8Q0h,k面试体会（/fanwenwang/xdth）一、二说来惭愧，统考分数不理想，报考6家单位只有3家进入面试，没有任何关系，没有任何经济投入，想不到出色的面试发挥，3家均同意签卡，最后选择中直，结束了纠结的过程。感谢论坛兄弟姐妹的鼓励支持，版主催交作业，忽忽提笔，写点体会（/fanwenwang/xdth），与转友们交流。一、认真准备好介绍自己的材料，并要熟记。进入面试阶段，大多数单位在面试前要求用简短的时间介绍自己，大多数人中虽然作了一些准备，但没有认真作思考，其实这是整个面试阶段最重要的一个环节。这是一个画像的.过程，要准、要象。在准备时，要认真写出材料，对着镜子先练，然后对着媳妇、孩子练，满意后，再找朋友当考官，继续练(我准备了两个材料，一个是2分钟的，一个是3分钟的)。如果自我介绍能够吸引了别人，面试就成功了一半。就这一个课目，我练习了一个星期。二、结合报考岗位回答问题。对一个问题的回答其实大家并无多少差异，关键是通过这个问题的回答，让考官知道你是有备而来，对这个岗位是了解的、熟悉的、热爱的，不是机械的应付，或是谈的很粗浅。我在面试一个信访岗时，我先前对信访条例进行了认真学习，对近两年来党和国家对信访工作的指示精神、地方工作经验进行了整理，在回答时，对这个问题认识就深刻了，考试中，考官笑着插话说，你对信访工作这样熟悉，经验很丰富。嘿嘿，当时心里就有了一点底。三、一定要注意自己的形象。军队有一个习惯，就是上面穿T恤，下面穿裤子，有的T恤还很高档，其实这个穿着，在考试形象得分不是很高的。大家在参加面试时，注意到考官穿什么了么?一律是制式短袖衬衣、下面是西裤，并将衬衣扎在西裤里。这个着装是机关单位的正式着装方式。另外鞋子千万不能是沙滩鞋，女同志衣着也要制式，不能露得太多、太零碎。四是一切都是给有准备的人准备的。我面试的3个单位，都经历了一面、二面和领导约谈3个阶段，每个阶段我都作了认真准备，并对可能出现的问题进行预想，进行一番演练(这也是军队传统)，心里有了底，面试时就不那么紧张了，面试时多次受到表扬，心里窃喜。当然，这些只是自己一些粗浅的认识，不一定都实用，如果对以后转友有些帮助的话就心满意足了。记住一句话：不打无准备之战！热烈祝贺恭喜楼主！很有启发很好不错机遇总是垂青有准备的头脑的。打有准备之仗，谢谢楼主的分享，很受教育宝贵的经验！学习了，很好

篇7：育儿心得及体会二

育儿心得及体会（二）

育儿心得及体会（一）写完后嗦了好几篇，也懒了四个月才写（二）。原因是不知道该不该继续，该不该在这里再指手画脚了！！随便吧，反正纠结完了还是开工了，又不是为了谁，只是写下来给有需要的人看，以免像我一样走弯路被庸医忽悠，爱看就来看，不看就拉倒，再说码字可不是一件简单的事情，要累死老娘多少脑细胞呢，生一个孩子的女人基本上是半残了，记忆力衰退的厉害，我到现在还没有恢复，所以请尊重我的劳动成果。说点原本（一）该写的，在国外大多数妈妈们不会在孩子摔倒时立马扶他们起来，总会鼓励他们自己站起来，在婴儿时期也不会因为他们哭就马上抱他们起来，而是等他们平静下来再去抱他们。只是简单的做法会让孩子变得更坚强，只是简单的做法就告诉孩子，哪怕是小婴儿，你哭是没有用的，但是在我们国内大多数妈妈看见孩子摔倒心疼的不得了马上扶起来，听见孩子哭就马上抱起来。在这点上我只做到第一条，果小宝摔倒时99%的情况下不扶她，1%除非摔的很重才扶她起来，她哭的时候我也是马上抱她起来哄，但是这样做的情况下就会给她养成一种习惯只要想做什么就用眼泪来对付你，所以我现在也采取哭时不理的方法，让她知道哭是没有用的。这些是我最近才看到的，如果一年前让我看到我一定会照做的，所以你从我这学到这点不晚哦！！（一）中基本上写的都是病了后的处理，现在写写生长发育吧，反正我不是专家不可能写的那么全面，同样以果小宝做参照。关于头发：我们生下来满月时都会剃掉胎发，然后长出新头发，如果发质不好还会被多剃几次，用民间偏方菜油泡生姜擦头皮。。。。。。还是停手吧，这完全没有科学依据。而且刚剃完头就拿生姜擦头皮，你想想有多痛吧，就像皮肤上裂了小口子洒上盐一样。一定要剃胎发的话我建议用电动剃刀，而不要用刀片的那种，那个会伤毛囊。想当初果小宝刚出生时一头乌黑的头发，可是后来剃过之后要多惨有多惨，头发长的慢不说还很黄，到现头发也不好，完全没遗传到我的头发。还有剃眉毛，剪眼睫毛，爱美的妈妈们停手吧，其实父母什么样孩子就会遗传成什么样，并不会因为你做了这些而改变的。果小宝的七大姑八大姨。。。。劝我很多次让给果小宝剃眉毛，我坚决没干，为什么要剃？？我觉得她的眉毛形状长的.很好，不浓也不淡，再说了剃了以后长的乱七八糟的。还有睫毛，其实人的睫毛的生长期是90天，所以你再怎么剪也不会变长，所以停手吧，你的孩子在你眼里是最漂亮的，外在的一点也不重要，重要的是健康，聪明。关于牙齿：小不点一般在七个月左右就开始长牙齿了，现在生活水平提高了，奶粉的营养成份也很全面所以有的小不点三四个月就开始出牙了，当你发现她爱流口水，爱咬东西里就要注意了，这个时候要比之前更注意保持他口腔的卫生了，常拿温水和纱布给他擦牙床。关于囟门：囟门就是我们所说的天灵盖，小不点刚生下来时头顶是软的囟门还没合上一直在18个月左右才完全闭合，但是这个根据个体差异不同有早有晚，但是在这个时间上不能过早也不能过晚。前囟门为菱形，一般长约1.5～2.0厘米，6～7个月以后逐渐骨化缩小，到1～1．5岁时闭合，但也有的孩子还要迟1～1．5个月，最晚也超不过2～3个月。根据囟门的形态，医生及有经验的父母可以用观察小儿头颅发育情况，了解全身的疾病。观察囟门，主要是用手摸一下孩子的囟门，注意囟门的大小、紧张度，是否膨隆或凹陷以及闭合与否。如囟门关闭过早（前囟门在6个月内关闭者），常见于头小畸形、颅狭小症，脑发育不全、维生素D中毒症等。囟门关闭过迟或囟门过大，常见于佝偻病、脑积水、脑肿瘤、硬膜下血肿、软骨营养不良等。囟门紧，膨隆，主要见于颅内压力增高时，如脑炎、脑膜炎、脑脓肿等。另外，小儿高烧、哭闹时也可以出现这种情况。囟门松弛、凹陷，多见于营养不良、脱水、休克等。发现上述情况，应及时就医。关于囟门囟门的表面是头皮，其下面是脑膜，其次是大脑和脑脊液。将手指轻放入在囟门上，可以摸到跳动。那是脑脊椎压力随着心脏搏动、血压变化而变化，与脉搏一致。正常婴儿坐位时，囟门略微凹陷。颅内的脑脊液和身体的血液、组织液不断交换，保持平衡。当身体丢失较多水分时，脑室的脑脊液也会减少，压力降低，囟门便会明显凹陷。如婴儿因呕吐、腹泻后出现这种症状，说明身体已中等程度的脱水，要及时补充水分，否则，因婴儿自然调节能力差，耐受力不足，可能发生循环衰竭，有生命危险；由于喂养不当造成重度营养不良的极度消瘦婴儿也会出现囟门凹陷，此时需加强营养，合理喂着。极少数婴儿因为胚胎时母体感染或因其他疾病大脑发育不良，头颅较小。出生时头围小，出生后5－6个月囟门即提前闭合，造成小头畸形；头小而尖，前额狭窄，鼻梁塌陷，下颌小而后缩，同时伴有智力落后。甲状腺机能低下所致的呆小症患儿，囟门也会迟迟不闭；同时有眉毛少而淡，鼻梁塌陷，两眼距离宽，智力迟钝等，可用甲状腺素治疗。婴儿时期生长特别迅速，骨骼发育需要维生维D和钙。如不及时补充，容易患佝偻病。囟门在出生后18个月仍迟迟不闭合，出现“方颅”畸形，颅骨摸起来像乒乓球壳（颅骨软化症）。此外，还可形成骨串珠样改变、鸡胸、“O”形或“X”形腿等畸形。少数婴儿长到5－6个月时，囟门只留下指类大小，似乎快要关闭，但实际上并未骨化，这不属提前闭合，只要头围不少于出生时33－34厘米，1周岁时不少于46厘米，2岁时不小于47厘米－48厘米就是正常，不必担心。有人认为囟门不能摸，甚至说摸了会变哑巴，婴儿因此囟积下污黑的痂皮，这很不卫生。囟门要像其他部位的头皮一样清洗，不过洗的时候动作要轻柔些。可曾注意到小婴儿的头顶上方有一小片摸上去较软的地方，有时还可见到它在上下跳动，这就是小婴儿的前囟门。它是两侧额骨与两侧顶骨之间的菱形间隙。新生儿出生时他的对边中点连线约1.5-2厘米，头几个月头围增长快，前囟也随着变大，约至6个月时最大达到2.5-3厘米，以后随着颅骨逐渐骨化，前囟逐渐变小，有的小儿1岁时前囟己闭合，最迟在1岁半时也应闭合。在前囟后方两侧顶骨与枕骨之间形成一三角形间隙为后囟，出生时多已闭合或很小，仅能容一指尖的大小，但早产婴儿例外。各颅骨间的骨缝出生时如为顺产经过产道娩出的新生儿可有重叠，出生后随着头围增大颅骨缝可稍分开，至生后3-4个月时闭合，前囟及骨缝的闭合反映颅骨的骨化过程，闭合过早形成了头小畸形；闭合太晚多见于佝偻病、脑积水或呆小病（甲状腺机能低下），如有囟门、骨缝早闭或晚闭情况，要及时就医。正常时前囟是平坦的，当小婴儿呕吐频繁或腹泻次数大多大量丢失水份可致前囟凹陷；脑膜炎、脑炎、维生素A过量，有时上呼吸道感染或其他原因引起的高烧如幼儿急疹都可致前囟膨隆或凸起，小婴儿发烧或吐泻时，要多注意前囟的改变，凹陷或膨隆都就立即去医院看病。果小宝因为缺钙的原因一直到第20个月时囟门才完全闭合，在那之前我们总是在担心，带她去做了各种微量元素的检查，好在没事。只要她的生长发育过程中能吃能睡没有什么异常反应都不用太担心，所以孕期补钙真的是非常重要，喂养方面也是不能马虎的，勤快一点就会少许多担心。宝贝在每一个阶段都有不同的变化，不要急于去和别的孩子做比较，因数身体素质的差异每个孩子都不同，所以你的孩子在同一个阶段比别的孩子成长的慢并不能说明你的孩子就不优秀，善于发现你会觉得你的孩子在基他方面会比别的孩子优秀很多。你的就是唯一的，不要去比较！只有你自己才能给孩子和你自己更多的关爱和鼓励。下面这些都是来自育儿名博及医生，大家可以看看，生活中的小细节也许正在向你反应你的宝贝的一些身体状况，不要忽视。当孩子哭闹得时候，家长们切记不要吓唬甚至打骂孩子，这只能让孩子越发叛逆。家长首先自己要冷静，千万别发脾气，要让孩子知道，虽然拒绝了他，但是爸爸妈妈还是爱他的。同时转移孩子的注意力，给他玩平时喜欢的玩具、图画书等，孩子就会逐渐平静下来。等孩子的情绪好转后，可以让他把自己的想法说出来，加以适时地指导，教育的目的也就达到了。通常缺锌会出现的表现有： 1、食欲不振。孩子普遍食量减少，有的还会感觉没有饥饿感，不主动进食。 2、乱吃奇奇怪怪的东西。比如，咬指甲、衣物，啃玩具、硬物，吃头发、纸屑、生米、墙灰、泥土、沙石等。 3、长不高。对于一岁以内的婴儿，由于还不具备表达能力，所以父母的观察非常重要。孩子一岁以内是身高增长的第一个高峰期，每个月都会至少增长2―3厘米，前半年甚至会每个月长高4―5厘米，所以，父母根据监测孩子的身高状况，就能初步判断是否存在缺锌问题。 4、头发长得慢。这一点父母常常会忽略。比如，有的孩子头发长了大半年都不用理，这很可能是缺锌造成的。 5、指甲出现白斑，手指长倒刺，出现地图舌(舌头表面有不规则的红白相间图形)。 6、多动、反应慢、注意力不集中、学习能力差。 7、特别容易感染病毒。比如，经常感冒发烧，反复呼吸道感染，如扁桃体炎、支气管炎、肺炎，出虚汗，睡觉盗汗等。 8、口腔溃疡反复发作。不过，单一的症状也不能作为判断标准，孩子是不是缺锌还要综合来考虑。比如，食欲不好未必一定缺锌，因为这种厌食也可能属于神经性厌食。只有当其伴有其他症状时，才可能是缺锌，要及时去医院检查。可治疗缺锌的食物有：海带、紫菜、鱼松、墨斗鱼、瘦猪肉、猪血、猪心、牛肉、牛心、猪肝、鸡肝、蛋黄、黄豆等，可根据孩子口味，每天可从中选出若干种，参照烹饪方法给予补充缺钙一般纯母乳喂养的孩子半岁以前不会缺任何的微量元素，就算枕秃，也不一定就是缺钙的表现！缺钙可能是其中的原因，但不是必然的原因，因为他头部是出汗主要的地方，所以他睡觉的时候头发自然会掉一些，每次我到医院的时候医生都说孩子要补钙了，说实在的，我们大家都知道，补钙的必要性，但是我觉得大家现在有点过分关注补钙了，在这些补钙产品出来之前过去人怎么