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让孩子学会感恩心得

时间：2024-02-16 07:31:05 心得体会收藏本文下载本文

让孩子学会感恩心得（整理19篇）由网友“pegge84”投稿提供，以下是小编为大家整理后的让孩子学会感恩心得，仅供参考，欢迎大家阅读。

让孩子学会感恩心得

篇1：让孩子学会感恩心得

看了家长们的留言，不知你们有没有发现，孩子们都是站在自己的角度考虑问题呢!其实，这幅图在我们上《鸟妈妈和她的宝贝》就已经让孩子们看过了，当时，孩子们都很积极地回答：“鸟妈妈喂孩子，是因为鸟宝宝还小，要让鸟宝宝快快长大!”当我问到：“为什么鸟妈妈自己不吃，要喂孩子呢?”孩子们没有一个答出来是因为鸟妈妈爱孩子，所以宁愿自己不吃，而做出的牺牲!

羊有跪乳之恩，燕雀有反哺之报”现在的孩子都是独生子女，是家庭的中心，让我们的孩子懂得感恩旨在让孩子学会尊重他人，关心他人，帮助他人，多与人为善。

感恩是一种心态,是一种生活态度,是一种精神境界,更是一个人的世界观。感恩,体现了人与人之间交往的准则,也是人与人之间一种凝聚力的内核。在家庭生活中,我们不仅要感恩父母、感恩亲人、感恩社会、感恩自然,感恩地球。一个不知道感恩，不知道报答他人和社会的人，不是一个人格完整和心灵健康的人。幼儿期是形成良好情感的重要时期。作为打根基的幼儿教育，开展感恩教育不仅有利于幼儿身心健康，而且有利于建立和谐的人际关系。对幼儿进行感恩教育能培养孩子与人为善、助人为乐的品德。

那么我们如何让孩子懂得感恩呢?

首先，父母的言传身教。对于一个孩子来说特别是儿童来说，说教是起不了什么作用的，重要的是父母的言行对孩子的影响作用，孩子很乐于模仿，父母的言行对孩子的影响很大。父母应该是一个懂得感恩的人，父母要通过自己的言传身教去教育感染孩子。例如，当孩子为你捡起掉在地上的笔，或给你端来一杯水，你一句“谢谢你”会让孩子深深感动，并让孩子知道恩情和回报。通过父母不断地言传身教，让孩子真正懂得感恩。

其次，父母不要过多地干涉孩子，特别是不要事事都替孩子打理。父母为孩子做得太多往往会使孩子养成不好的习惯认为这是父母必须给他做的，而是让他明白父母为他做这些是很辛苦的，这样他才会懂得感恩。培养孩子独立完成自己份内的事情，培养他的责任心，让他懂得父母的辛苦，知道报答父母。

第三，多给孩子讲述感恩故事。从小故事里教育孩子懂得感恩。让孩子从故事中学习如何去感恩。使感恩升华为思想教育，告诉孩子为什么要感恩，应该如何去感恩。通过正面的影响让孩子懂得如何去做，如何感恩。

第四，让孩子感恩身边所有的人。当孩子觉得学习有进步时,父母要引导孩子感谢老师的谆谆教诲,感谢同学、伙伴的的互相帮助;当孩子穿着漂亮的衣服，高兴地吃着麦当劳时，要让孩子知道父母工儿的辛苦，知道父母赚钱的不容易;教导孩子孝敬老人，告诉孩子，是爷爷奶奶含辛茹苦抚养父母成人，让孩子对爷爷奶奶心存感激;当邻居帮了自家一个小忙，一定要邻着孩子上门道谢，让孩子懂得对别人给予自己的帮助、情谊和恩惠应当感谢。

第五，让孩子学会感恩生活。一个完全以自我为中心、不懂得感恩生活的人，将会给自己和别人都带来痛苦，因为他总是把得到的都视为应该如此的，总会忽略别人的善意，而铭记别人的一点点过失和冒犯。这样的人痛苦总多于欢乐，怨恨总多于感动。

不管孩子遇到什么事，只要需要父母的帮助，父母都可以在这个时候，教育自己的孩子，让他懂得对父母的回报无处不在，当他养成了回报父母的习惯，他也会养成回报别人的习惯，感恩——就这样缓缓的渗入了孩子的心灵。

篇2：让孩子学会感恩心得

中华传统文化崇尚知恩图报，那是构成人生轮回生生不息的基本情愫——感恩天地阳光雨露运化万物，让我们得以生衍;感恩父母，给予了生命并养育成长;感恩师长，谆谆教导雨化春风让我们茁壮;感恩朋友，在困厄中伸出援手从而走出窘迫……只要留心，身边的感动很多，只要有心，值得感恩的也很多。

而今，孩子被爱层层包围，以至于透不过气来，但又普遍感情麻木，甚至对父母、亲人感情冷漠，更谈不上有感恩之心了。有的家长不在意孩子会不会感恩，以为那关系不到孩子的前途。有的父母甚至慷慨地说，做父母的不需要回报。家长不需要回报是一回事，孩子有没有感恩之心是另一回事。

一位家长郑女士向我讲述了一件令她伤心的事情。

那天晚饭前，上高一的儿子竟然对姥姥大加斥责，原因是姥姥做的饭菜不合他的口味。

姥姥躲在阳台上暗自落泪。郑女士控制住情绪，把儿子叫到客厅，问：“你长这么大，你知道最该感激的人是谁吗?”

儿子对这个问题感到莫名其妙，见妈妈一脸怒气就没说什么。他考虑半天才说：“最感激食物，不吃饭我长不大。”

“那饭是谁做的呢?”郑女士循循善诱。

“是姥姥做的，可是她做的饭这么难吃，难道我还要感激她吗?”

“你姥姥一把屎一把尿把你拉扯大，现在又给你做饭，难道你不应该感激她吗?”郑女士有些动情。

“难道这不是她应该做的吗?”儿子一脸冷漠，“你做的那些也都是父母应尽的义务，难道你也要我感激吗?”

郑女士一时无语，半天又说：“那以后当我老了的时候，你会赡养我吗?”

儿子想想说：“应该会吧，但那是我的义务，你也不必感激我。”

郑女士百思不得其解，这孩子为什么这么冷血?

当一个人懂得感恩时，便会将感恩化作一种充满爱意的行动。感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和一种追求阳光人生的精神境界。感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人、成就阳光人生的支点。从成长的角度来看，心理学家们普遍认同这样一个规律：心改变，态度就跟着改变;态度改变，习惯就跟着改变;习惯改变，性格就跟着改变;性格改变，人生就跟着改变。如果一个人不知道感恩，他就是个情感缺失的人，也是个人格不健全的人，这样的人会得到完整的幸福吗?

并不是你对孩子好，孩子就一定会感激你。要孩子学会感恩，首先要让孩子懂得爱、学会爱。而要做到这一点，父母首先要学会爱孩子，要爱得恰当，而不是“泛爱”。有时候，你的关心会成为孩子的负担，成为孩子的束缚。他不烦你、不恨你就不错了，如果再要求他感激你未免太“过分”了。

在孩子需要的时候，你只需帮他一把，而不是事事为孩子包办。

在孩子烦恼的时候，你只要给孩子点拨一下，让孩子拨云见日、豁然开朗，而不是对他唠叨个没完。

让孩子心理、情感、思想随着身体一起成长。当孩子认识到所有这些都是来源于父母的爱和帮助的时候，孩子自然会感激你。当孩子长大后发现自己一无是处，是父母助长了他坏的习惯、坏的性情的时候，他自然不会感恩。或者，他心里根本就没有感恩这个概念。

再次强调我一直坚持的观点：当感到孩子有什么问题时，要从我们家长身上找原因，做出调整。父母要做感恩的模范，言传身教，还要把感恩教育的课给孩子补上。家长要用语言说出你的爱，让孩子感受到家长深深的爱。从一点一滴中让孩子学会感恩，从说出“谢谢”开始，让“谢谢”、“不客气”这些习惯的文明礼貌用语在家庭中派上用场。

篇3：让孩子学会感恩心得

还有10多天就是中国龙年的春节，儿子的爷爷、奶奶和外公、外婆从千里之外给这个久未见面的孙子(和外孙)寄来了压岁钱。其实他们年年都给压岁钱，但今年我决定利用这次机会对儿子进行一次更深入的亲情教育。

在当前物质文明发达的年代里，孩子的物质欲求一般都能得到满足，他们平时都有很多零花钱，在过生日和过年这些特殊的日子里，父母和祖辈更是把礼物和红包及时送到他们手里，在这些孩子的内心里，他们无条件地从父母那儿得到生活和教育所必需花费以外的财物是天经地义的概念，一次又一次的重复，使得他们在接受馈赠时有点麻木：第一，他们不缺钱花，这些礼物很少给他们带来意外的惊喜心情;第二，他们更难想到这些钱是父母辛苦挣来的和爷爷奶奶、外公外婆从自己攒的养老钱里节省出来的。他们口头上对父母和爷爷奶奶们说“谢谢”时也多数是机械性的。回想我们当年孩提时代时，一年内难得从父母那儿得到几次零花钱，看到自己喜欢的玩具而无钱买，总是念念不舍地离开，所以到过年时，爸爸、妈妈和叔叔、姑姑们给的压岁钱就是一笔很值得珍惜的财富。虽然几十年过去，自己的孩子也快成人，但当时那种喜悦的感觉仍记忆犹新。

以往儿子接到压岁钱时当时即说谢谢或打电话给爷爷奶奶和外公外婆表示感谢并拜年。今年我对老人们说给压岁钱不要再通过银行卡转账，而是直接通过邮局汇款，收款人写孩子的名字，孩子自己到邮局去取。我儿子接到汇款后立即打电话给爷爷、奶奶和外公、外婆致谢，然后我们把汇款单复印一份留下来，在上面分别写明是爷爷、奶奶和外公、外婆给的压岁钱，并妥善保存。我还把去年装过压岁钱的空红包收集一起，上面已写有父母和爷爷们的名字以及钱款数额和时间，这些空红包和汇款单复印件都一并保存好，以后每年的也加在一起，等儿子长大了离开我们独自生活时，这些有纪念意义的物品将被作为特殊礼物送给他。在他以后的人生中，他看到这些物品，会想到父母对他的养育之恩，祖辈对他的关爱之情;会在繁忙的工作之余抽空问候和看望我们，实践一个孩子对父母和祖辈的孝敬之心;在我们孤独和衰老的时候，给予我们安慰和帮助。而且，这些珍贵礼物也是儿子的精神财富，在他今后的人生中遇到磨难时，看到这些物品，他会感到父母和其他亲人的爱心时刻伴随着他，这种爱心将给他慰藉，给他鼓励，使他能成功地战胜人生道路上的艰难险阻。

现代社会物质文明发达，孩子们的物质财产都很富足，相对而言，亲情等精神财富就显得贫瘠，感恩父母和孝敬老人的观念也很淡薄。我们做父母的在把物质财产装入他们口袋的时候，更要记得把精神财富装入他们的脑袋。物质财产是有形的，会有花完的时候，但精神财富却是无形的，而且终生受益。

篇4：让孩子学会感恩

让孩子学会感恩

・感恩是人的一种美德，教孩子学会感恩，让孩子感激养育他们的父母，感激给予他们各种知识的老师，感激给予他帮助的同学和朋友，感激生活中一切美好的事物，哪怕是那些点点滴滴。

・教孩子学会感恩，首先让孩子从感谢父母开始，要让孩子知道，即使是来自父母那最简单的衣食，最质朴的关怀，也无不倾注了父母对他们的辛劳和热爱。这种爱是独一无二的。这样孩子才能珍惜自己拥有的一切，理解并爱父母。

・我有一个朋友是这样教孩子学会感恩的，从孩子上幼儿园开始，他就让孩子学会记日记，专门记生活中那些点滴的美好的事情。例如，孩子的日记中有这样的记录：“我的爸爸有一双勤劳的手，他每天都起早带晚地工作着。爸爸还常常督促我学习。有一次，我有一道题不会做，爸爸知道后，对我说：‘你看你妈妈多辛苦，你要好好学习才能对起你妈妈。’我听了爸爸的话后，我就认真学习了。我的爸爸多么好啊！”“今天，我穿上了妈妈为我织的漂亮的新毛衣，老师夸妈妈真能干。”“今天，爸爸带我去奶奶家，奶奶给我做了好多好吃的东西，并夸我很懂事。另外我很喜欢奶奶家的那只大花狗。爸爸说，只要我好好学习，以后经常带我去奶奶家。”等等。这些简单的话语无不体现出孩子对家人的感激之情。现在这个孩子已经上了初三，在家是个好孩子，在学校是位品学兼优的好学生。家长夸，老师同学夸，邻居们也都夸他是个好孩子。孩子自己也说，在他的记忆中留下的多是美好的东西。其实他的家境从各方面来说，都不能算好。但孩子知道，他得到的东西是珍贵的`，是其他孩子所拥有的不能替代的。现在这个孩子仍坚持记日记，他的日记中大多仍是那些闪光的东西。一件事情，从不同的角度去看，能有好多种不同的见解，但这个孩子总能发现事物美好的一面。在物欲横流的今天，这个孩子能始终保持着平和的心态，从不攀比；在好多孩子很自私的今天，这个孩子遇事时能同时为别人去着想。这对孩子来说真的是很难得。孩子已经从最初感激父母开始，学会了感激老师，感激同学，感激哪怕是送给他一个微笑的陌生人，感激生活中一切美好的事物。

・回想那些误入歧途的孩子，除了因种种客观因素外，很大程度是因为这些孩子不知道感恩，不知道去努力发现生活中点滴的美好事物，以至在黑暗中越陷越深。

・让孩子学会感恩，这将有助于孩子好的品格的形成，使孩子一生都受益无穷。

篇5：让孩子学会感恩

让孩子学会感恩

在只有一个孩子的家庭里，大多数孩子是家中的“小太阳”，一切一孩子为中心。在这样的家庭氛围里，孩子生活在富裕的生活环境中，要什么有什么，得到所有的东西似乎是理所当然。其结果，造成大部分孩子自私，狭隘，霸道，不容人，不讲道理，缺乏或者没有爱心，不知道也不懂的怎么关心别人。有的孩子对于社会的恩惠，表现为麻木不仁，浑然不知，甚至在受到别人的资助或者帮助时，也会因自己的要求得到不满足，而要指责和埋怨他人，更甚者对社会心生无端仇恨心理。

良好的家庭教育是一个孩子成长的前提。感恩教育是家庭教育的重要组成部分，属德育教育的范畴。目的就是要培养孩子良好的思想品德，社会公德和家庭美德，使其成为有事业心，有责任感的合格公民。

感恩，自古以来就是美德。家长要让孩子明白父母的养育之恩是要用一生来回报的。着力培养孩子的感恩意识，使他“吃水不忘打井人”，永不忘记别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教导之恩。对于曾经帮助过自己的人，应该发自内心的感激，而不是表面上做做的样子，更不能忘恩负义。所以，家长在培育孩子的感恩意识时要注意以下几点。

1．家长要为孩子作出表率

俗话说，言教不如身教。要想让孩子学会感恩，父母的.榜样作用也是很重要的。用你对长辈关爱的言行来不知不觉的慢慢影响，感染孩子，使之能深深的印在孩子心灵。同时，在家庭活动中，父母和子女间要相互尊重，关爱和体贴，既要共同承担家庭责任和义务，又要共同分享家庭的利益，相互间要多用礼貌用语。家长在日常生活中表现出来的这种态度和行为，对自己的孩子起到耳濡目染和潜移默化的作用。

2．对孩子的感恩行为要及时给予鼓励

孩子常常有意无意地会表现出一些感恩行为，例如，主动关心长辈的身体状况，热心帮助有困难的同学，积极参加学校和班级的公益活动等等，家长一定要给予及时鼓励，决不能以学习任务为由不予支持，要注意调动和保护好孩子萌发的乐善好施，助人为乐的感恩意识。

3．培养孩子的家庭责任感

培养孩子的家庭责任感也是很重要的，可根据孩子年龄，经常有意识地指导孩子做一些家务劳动，培养孩子的独立生活能力，同时，鼓励和支持孩子积极参加与社区服务活动，从而在感受到为他人服务是一件快乐的事的同时，体验父母的辛劳，更加珍惜家庭的幸福生活。

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篇6：怎样让孩子学会感恩？

让孩子

感恩是所有动物的一种本能，是人类天生的一种重要情感，

感恩也是古今中外都崇尚的一种人伦。

卢梭曾经说过：“没有感恩就没有真正的

篇7：家庭教育让孩子学会感恩

家庭教育让孩子学会感恩

家长溺爱让孩子不懂付出

“在家里向来都是什么好吃的都先给孩子吃，一家人都围着她转，孩子哪会有在乎我们的感受。”一位妈妈说起自己的孩子连连摇头。

调查发现，成长在溺爱家庭环境中的孩子大多不懂得感恩，他们的成长一直都是在“得到”中度过的，很少或者从来没有“给予”的机会。父母的千般疼爱，滋长了孩子自私之心，让孩子只看到自己的需要，而对他人付出的辛劳无动于衷，认为一切老师应该的，从而让孩子形成了“心中只有自己”的观念。时间长了，孩子学会了享受，变得越来越无情、冷漠。

家长很少向孩子诉说辛苦和烦恼

“平时挺辛苦的，不过觉得父母为孩子辛苦是应该的，所以从来没有向孩子诉过苦。”这位母亲说自己天不亮就起床买菜做早饭，骑自行车送女儿上学，每天如此，自己和孩子仿佛都习惯了。有一次，女儿对她发脾气，妈妈生气地说：“我每天为了你这么辛苦，你怎么一点也不懂事啊？”妈妈的话音还没落，女儿却来了一句：“不就是天天送我去上学吗？明天不用你送了，我自己去。”女儿的话深深地刺痛了这位母亲。她说：“我每天为她这么辛苦，但是她一点都不体谅我。”

多数家长表示自己有烦恼或者需要帮助时，不会主动告诉孩子，更不要说请孩子帮忙了。一些家长觉得孩子小，不明白大人的烦恼；还有的家长平时很少和孩子进行平等的沟通交流，孩子和家长有很大隔阂。

家长扼杀了孩子感恩的心

“我在一次主动帮妈妈扫地，可能扫起很多尘土来，妈妈说我干不好，以后就现也不让我做了。”10岁的吉雅说。

14岁的亚美说，自己曾试着为妈妈织了一条墨绿色的围巾，想妈妈过生日那天给妈妈一个惊喜。结果。当她把围巾交给妈妈时，妈妈竟然一点都不高兴。亚美急了，问妈妈喜不喜欢，结果妈妈说，你自己织什么围巾啊，扎着手怎么办。孩子的心一下子就冷了。

调查发现，很多时候不是孩子不愿意帮助家长干一些力所能及的事情，而是家长阻止了孩子去做，家长觉得“孩子干不好，还不如自己干得快”，还有一部分家长怕孩子干活伤着、累着，所以也就拒绝了孩子要帮忙的请求。

家长重视智育，轻视德育

“干家务、记住生日这些都是小事，我们怕影响她学习，就没让她干。这几年我们夫妻俩在孩子身上投入了很多，她如果不好好学习，我们的心血都白费了。”一位父亲说。

调查中还发现，大多数父母只抓孩子的学习，孩子的学习成绩优良，他们就笑逐颜开，认为这就是孩子对自己感恩了。培养孩子并给孩子提供一切学习条件几乎成了许多家庭的中心任务。孩子从学校回来，父母不让他们干一点家长活，把他们紧紧地关在屋里学习。整理自己的.物品、清洗自己的小件衣物等一些本该孩子自己做的事，父母都越俎代庖，替孩子做了。至于那些琐碎的家务活，父母更是不让做，怕影响学习。

增强孩子的感恩意识是建设感恩社会、感恩中国的关键。而要让孩子拥有感恩意识，第一步应该从家庭做起，从让孩子学会感恩父母做起。但是，通过调查我们发现，现代孩子不懂得如何感恩。其实，每个孩子天生都有感恩之心，而家长却没有很好的引导孩子，尤其是在日常生活中没给孩子提供感恩的机会。“人之初，性本善”，在孩子的成长过程中，家长们既不能纵容也不能苛刻，有意识地唤起孩子的感恩行为，让感恩成为孩子生活中的一种习惯。

篇8：家庭教育：让孩子学会感恩

家庭教育：让孩子学会感恩

《父母是如何毁了孩子的一生》读后感

王术斌

小时候的孩子就如同一张白纸，需要他去感知外来的世界，去一笔一划的勾勒出他对整个世界的认识。他们对这个世界是一种快乐的认知，那么他们就会在这张纸上描绘一个色彩斑斓、色调明艳的世界，但是如果他们的认知是痛苦的，那么这张纸上将会充满了刺眼的色调，纸上的世界也将是缺乏生机的黑白色。这张纸将是他们以后的内心世界，所以对于这一时期，在带给孩子正确的世界观念的同时，我们还要带给孩子阳光的一面，不要让他们幼小心灵蒙蔽上一层灰垢。

孩子是上天赋予我们的宠儿，他们赤裸裸的而来，正如他们本身是那么清澈纯净一样。是在与我们相处的过程中，他们逐渐学习着，改造着他们的那份纯真。他们会学习看到的事物，而家长则是对他们早期矫正的一个重要角色。家长都迫切的希望自己的孩子成材，这几乎是天下所有父母的的共同心愿了吧。但是就是在这种共同心愿的影响下，有些家长忽略了孩子的感受，将他们囚禁在家长设定的一方小天地了，孩子失去了自由，对抗不过父母只能默默地忍受、积聚，这并不是一个无底洞，这是在聚集积攒而已，一旦小小的火星到来，这些负面的情绪就会如火山一样喷发出来，对父母是一种伤害，对孩子来说仅仅是伤痛的宣泄，可是从小到大对他们的`伤害仅靠宣泄是不能解决的。

孩子是无辜的的，不要将我们的负面情绪强加给他们，不要让一个鲜活旺盛的生命力因此而变得低迷消沉。对待孩子，首先要赏识，赏识，其本质是爱。学会赏识，就是学会了爱。人性中最本质的需求就是渴望得到尊重和欣赏。赏识教育的特点就是注重孩子的优点和长处，让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒：而抱怨教育的特点是注重孩子的弱点和短处，小题大作，无限夸大。(www.Fwsir.com)使孩子自暴自弃，在“我是坏孩子”的意念中消沉。赏识导致成功，抱怨导致失败。不是好孩子需要赏识，而是赏识使他们变得越来越好；不是坏孩子需要抱怨，而是抱怨使他们变得越来越坏。赏识教育的奥秘在于让孩子觉醒。事实上，要让孩子健康成长，批评是必不可少的。毕竟孩子犯错误的过程也是他们不断成长的过程，好多规则，好多道理，家长在该坚持的时候一定要坚持，否则，孩子便不会有正确的对待人生的态度。没有赏识的批评叫催残，没有批评的赏识是溺爱。把握好赏识与批评的度，实施好赏识教育，让每一个孩子都能得到应有的发展。

其次，我们要给孩子良好的环境，古时候有“孟母三迁”的故事，现在的我们，为了给孩子创造一个好的环境，又有多少家长没有像“孟母”那样呢？教育孩子要因材施教，不同的孩子应该有不同的教育方法，现在有好多家长会在一起谈论自家的小孩，看到人家小孩学习兴趣小组，就回家给自己的小孩报名，可有的时候，孩子确不喜欢，往往达不到家长预期的效果，我们重视培养孩子的爱好和特长，根据孩子的自身特点，让他们自己选择喜欢的东西去发展。从小就应熏陶孩子的品行，不是自己的东西不要拿，这是一个最基本的道理。要尊敬长辈，孩子有很强的模仿力，因此，我们要以身作则，为孩子树立一个好榜样。要让孩子学会感恩，现在个个都是家里的“小皇帝”、“小公主”，什么东西都是孩子们第一，久而久之，孩子们就养成了不好的习惯，觉得什么东西都应该是我在第一个，家里有了好吃的，我要先吃，我要干嘛，你们都得配合我。其实，这些都是家长自身造成的，我们要让孩子知道什么是感恩，要学会感恩。

篇9：怎样让孩子学会感恩？作文

怎样让孩子学会感恩？作文

让孩子学会感恩的故事分享，看看这位家长是怎样让孩子学会感恩的？

感恩是所有动物的一种本能，是人类天生的一种重要情感。

感恩也是古今中外都崇尚的一种人伦。中国的“孝”道，核心内容是以报答父母养育之恩为主的愿望和行动。西方的基督文化中，“感恩”是基督教的信条之一，对上帝感恩成为基督徒的基本情感之一。

学会“感恩”，对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的家庭独生子女居多，他们都是家中的“小皇帝”、“小公主”。家中往往有五、六个大人围着他们转，孩子要什么，就给什么，真是“含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了。”这样久而久之，孩子们就容易出现：心中就只有自己，没有别人。要让他们学会“感恩”，其实就是让他们意识到自己的幸福快乐来源于别人的辛勤付出，认识到要尊重、感谢、报答给予自己付出的人，并且逐渐学会给予周围的人以爱和帮助。同时还要告诉孩子，只有感恩的人，才会在生活中和社会上获得更多的爱和帮助。

我们在女儿的感恩教育上做过一些努力。我们经常在女儿面前讲述我们父母带养培育我们的艰辛，并且告诉她没有父母的付出我们肯定比现在差。生活中我们也尽我们的能力在孝顺父母。如：每周到父母家和他们聊聊天，吃个团圆饭，领着他们洗洗澡。随着年龄增长，女儿的.感恩意识和情感明显增强。她常为妈妈洗脚，帮忙做力所能及的家务，还给爸爸捶背等，这都使我们既感动，又欣慰。

我们还收集报纸网络上有关感恩、慈孝的相关报道、故事，有时给女儿直接阅读，有时讲给她听。像古代韩信报一饭之恩等慈孝的相关报道、故事，有时给女儿直接阅读。有一次还讲述了一条狗在逝去的主人坟前厮守近一年的事，女儿听后感叹不已。我们还特别告诫女儿要尊敬老师，要满心感激老师的艰辛付出。小学毕业后，我们和女儿几个好朋友的家长一道，举办了一场谢师宴，借此感谢老师的辛勤劳动。

卢梭曾经说过：“没有感恩就没有真正的美德。”而一个人一旦懂得感恩，他就能体验和珍惜生命的美好，就会坦然面对生活中的挫折和失意，就会获得一种力量，使他沿着美德的阶梯攀登。

篇10：让孩子学会感恩幼儿教师教育随笔

让孩子学会感恩幼儿教师教育随笔

一天，东东妈妈急匆匆地停下自行车，飞也似地冲上幼儿园三楼接东东。没想到，东东生气地甩开妈妈的手，赖在地上大哭起来。原来，东东责怪妈妈来得太晚，没有在第一时间来接他。妈妈连忙解释：“今天妈妈上班，有很多事情要做，所以来晚了，明天一定早点来……”妈妈的解释根本不能让东东消气。最后，直到妈妈答应明天第一个来接他，东东才起身跟着妈妈回家。

在生活中，以上现象普遍存在。现代家庭中的孩子大多是独生子女，家长把所有的爱都倾注在孩子身上，只知付出，不求回报。这种单向的爱使孩子形成了“众人为我”的自我中心的心理，他们只知享受，不懂感恩。目睹了东东的事例，我认识到自己有责任对孩子进行相关的教育。

第二天离园前，我布置了一个任务：了解爸爸妈妈平时是怎样工作的，体会爸爸妈妈是怎么爱我们的。在几天后的一次自由活动时间里，我组织孩子们进行了一次讨论。伟伟说：“我妈妈每天早上4点钟就起床做包子，然后拿出去卖，很辛苦!”彤彤说：“我爸爸开夜宵店，晚上都要干活，很晚才回家，每次他回来时我都睡着了。”……有些孩子还带来了爸爸妈妈工作中的照片和录像。由此，孩子们对爸爸妈妈在工作中、在养育自己的过程中的艰辛有了比较深的了解。

在谈到“家人是怎样爱我们的”这一话题时，孩子们的体会就更深了。有的说：“爸爸买好吃的东西给我吃。”有的说：“奶奶每天烧很多我喜欢吃的菜。”有的说：“外公脚疼还踩三轮车送我上幼儿园……”航航说：“在广场看表演的时候，爸爸让我骑在他的脖子上，等看完表演的时候，爸爸满身都是汗。”孩子们说了很多。我还特意请东东说说体会，他说：“下雨天，妈妈总是把雨伞偏向我这边，有一次下大雨，我身上一点都没有淋湿，可妈妈的'衣服全湿了。”

接着，我向孩子们提了一个问题：“爸爸妈妈工作很辛苦，他们很爱我们，那么我们应该怎么做呢?”孩子们发言更踊跃了，丁丁说：“妈妈下班回家时，我端水给妈妈喝。”可可说：“我会帮妈妈捶捶背，亲亲妈妈，抱抱妈妈，说我爱妈妈。”博博说：“去超市时我帮妈妈拎东西。”六六说：“我唱歌给爸爸妈妈听，让他们放松放松。自己的事自己做，不给他们添麻烦。”佳佳说：“我要请爸爸妈妈跟我一起分享好吃的东西。”这时，东东突然站起来说：“妈妈如果因为工作忙，迟来接我，我也不会怪她，我会静静地等她。”我欣慰地笑了，并向东东竖起了大拇指。

我知道，要让孩子拥有一颗感恩的心，光靠讨论是远远不够的，还需要把感恩教育渗透在日常生活中，让幼儿从活动中体验，在生活中实践。我收集了一些与感恩有关的故事，如《羊羔跪乳》《乌鸦反哺》《陈毅探母》《吃水不忘挖井人》等，引导幼儿去理解、体会，让幼儿在潜移默化中受到熏陶，懂得感恩。我还利用母亲节、父亲节、中秋节、春节等节日组织各种感恩活动，引导幼儿为家人做一件事，向家人说一句关心体贴的话，等等，通过具体的活动让幼儿学会如何表达感恩。我还组织情境表演活动，让幼儿参与角色表演，指导幼儿换位思考，引导他们体会父母的艰辛，激发他们的爱心。

相信通过努力，孩子一定会心存感激、心存爱。这样人与人之间就能少些抱怨和对抗，多些友善和快乐，达到和谐相处的境界。

篇11：让孩子在细节中学会感恩

让孩子在细节中学会感恩

在孩子在成长的过程中，让孩子学会如何去感谢别人对自己的恩惠，如何去感谢身旁的一切，孩子的感恩教育细化到生活的每个细节中，让孩子学会感恩、懂得感恩。

孩子的成长必须具备有各种优秀的基本素质，这是孩子走向成功道路的基石，成功更应该表现在细节上。如诚实是孩子必不可少的基本素质，要教育孩子诚实，就从自我做起，从每一点、每一滴做起。平时要注意孩子的言行，是自己的东西就要珍惜，不是自己的东西就绝对不能要，就是要孩子诚实。教育的每个方面都是来自细节，细节造就人才！父母在孩子小的时候，就经常使用一些感恩式的语言，并要教会孩子如何使用，如受累了、辛苦了、你真好、我爱你们等等。”在父母的引导之下，孩子从小学会跟父母沟通，将心中的所想表达出来。每每在孩子完成一件事情，表扬孩子，久而久之，孩子在看到别人完成一件事情，特别是为自己而努力的时候，孩子出自内心的感恩。感恩是有意义的，孩子学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重，要让孩子有礼有仪。老师可以让家长监督孩子在家使用礼貌用语，帮助孩子培养良好的'礼仪习惯，平日里懂得感恩父母的付出，感恩父母的劳动。

家长要通过自己的实际行动，让孩子亲身体会到什么是感恩，即父母要以身作则，让孩子感受到父母的感恩，自然也会感恩自己的父母了。教孩子拥有一颗感恩的心，孩子才会从内心深处学会感恩他人。可以让孩子每周做一次家务。在学校，老师可以让孩子每周做一次家务，让孩子体会劳动的艰辛，体会到父母的辛苦，这对孩子无形中就是一种教育。感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为孩子付出的是一片汪洋大海。感恩的孩子会在父母劳累后送上一杯暖茶，在他们生日时递上一张自制的卡片，在他们失落时奉上一句安慰的话语，父母为孩子倾注的是心血、精力，孩子在成长过程中必会体会他们的劳累，察觉到那缕缕银丝，那一条条皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。

龙文教育第一届“龙文杯”教育征文大赛入选作品

篇12：让孩子学会自我评价教学心得

让孩子学会自我评价教学心得

昊昊是我们比较调皮的孩子之一，最近对他的行为进行了仔细的观察，攻击性强、逆反心理严重，喜欢随心所欲这些都是昊昊身上的一些明显特征。别人走得好好的偏偏要推他一下，老师说起床了吃餐点了，他偏偏不肯吃。有时也真拿他没办法。最近我们在班级里开展寻找优点缺点，在说到昊昊的缺点时他着急得哭了起来，嘴里一个劲的说：“我没有缺点，我没有缺点。”这是宝贝对自己的评价。从他的'表现可以看出他的思想还是积极向上的。只是还不会客观、正确的评价自己。这使我想到其实让孩子能够客观、正确的评价自己对他们来说很重要。正确的评价自己是幼儿学会自我肯定的基础，也是树立自信心的前提。

于是当宝贝出现一些不好的行为时，我马上提醒孩子：“这是优点吗？”孩子也会马上意识到自己的行为不对，马上改正过来，效果还不错。我帮他记下每一天中犯下的缺点，当孩子有进步了，缺点少了就给予表扬。这样的方式在昊昊身上还是挺管用的。从那以后孩子的逆反心理也有了很大的好转。其实像这样的孩子他们一方面自控能力差，另一方面也缺少自我评价的能力。让孩子在恰当的评价中进行自我肯定、自我激励、自我调节，孩子才能保持良好的心理状态。

篇13：中班教育心得让孩子学会谦让

中班教育心得让孩子学会谦让

星期四下午的午点是吃香蕉。在孩子们吃水果的过程中，我偶尔会有意无意地渗透一些相互“谦让”教育。久而久之，孩子受到潜移默化的影响，一些孩子养成了良好的习惯，先拿的总拣小的。但是，也出现了这样两个问题：洗手快的孩子总是先来拿水果，而这些幼儿的胃口一般较好。相反，后来的幼儿常是一些动作较慢、胃口也不是很好的幼儿。由于前面的幼儿谦让，拿了小的，留下大的给这些胃口不佳、动作又慢的幼儿吃，结果他们吃得更慢甚至吃得苦恼。

今天吃香蕉时，我征求孩子们的意见：“不太喜欢吃香蕉的小朋友可以拿小一点的香蕉，把大的香蕉让给喜欢吃的.小朋友，你们同意吗？”，幼儿一致同意，尤其是那些吃得慢的幼儿，更是如释重负。在幼儿拿水果时，我留心观察，发现他们充分理解了我的意思，而且配合默契。那些喜欢吃香蕉、吃起来也快的小朋友在拿香蕉时，也并不是专挑特别大的拿。今天的香蕉幼儿吃的又快又香甜。

可见，我们的教育活动只有根据实际，并且抓住教育孩子、引导孩子的每一个时机，讲究方式方法，才会有好的效果。

篇14：让孩子学会感恩的寓言故事：田螺姑娘

让孩子学会感恩的寓言故事：田螺姑娘

田螺姑娘的故事：

从前，有个小伙子在田地里捡到了一只大田螺。他高兴地带回家，养在了家里的水缸里。三年后的一天，小伙子从田地里干完活回家，发现桌子上满满一桌饭菜。他左瞧右瞧又不见有人，可是他肚子太饿了，很快就把饭菜吃完了。后来他发现原来是之前救过的螺精，姑娘被他发现后，说：“我是个螺精，你前世曾经救过我的性命。”“今生你又养了我三年，我一定要报你这个恩啊!”姑娘说道。小伙子听了很感动，很快就喜欢上了勤快的`田螺姑娘。他们结婚了，过上了幸福快乐的生活。

故事寓意：这个故事告诉小朋友，人要乐于助人和懂得感恩。

推荐理由：故事中田螺姑娘为了报答小伙子对她的救命之恩，而去默默地帮他做饭打扫，最后两个人结婚病过上了幸福快乐的生活。生动的画面，栩栩如生的配音，好听动人的故事，蕴含的深刻道理，相信一定会给宝宝深刻的启示和内心感动!

实际运用：如果只是给宝宝讲大道理，会让宝宝觉得枯燥无聊，也不易让宝宝明白理解，爸爸妈妈可以在给宝宝讲故事的时候，引导宝宝自行发现故事中蕴含的道理。另外，爸爸妈妈也可以边讲故事边联系生活给宝宝提问一些简单而又蕴含道理的问题，相信可以更好地让宝宝学会感恩，对别人的给予心怀感激。

九色鹿的故事：

从前，有一只美丽的鹿，它身上有九种颜色，人们都叫它“九色鹿”。一天，一个人掉进了河里，他大喊“救命!”好像快淹死了。九色鹿听到了，它马上跳进水里，费了好大力气把他救了起来。被救的人叫阿达，他对九色鹿说：“谢谢你救了我，我要报答你!”九色鹿摇摇头说：“你要是想报答我，就不要跟别人说我住在这里。”阿达答应了九色鹿，但后来有一天，国王高额悬赏要捉九色鹿，阿达被那高额赏金冲昏了头，就带国王去找九色鹿。九色鹿流泪了，指着阿达说：“我曾经救过你们国家的百姓，就是他。”然后，它告诉了国王前段时间在河里救起阿达的故事。国王听后很生气，说：“我国百姓竟然这样坏!”说完，他叫手下把阿达捉了起来。最后，国王放走了九色鹿，还不许任何人来打搅它。

故事寓意：这个故事告诉我们：别人帮了我们，我们一定要懂得感恩。

推荐理由：故事中阿达为了高额的赏金，选择出卖救过自己的九色鹿，这样的做法无疑是不好的。正面的故事能给宝宝榜样的作用，但同时配合反面故事能更好地教会宝宝要学会感恩，不要对帮助过我们的人忘恩负义。

实际运用：爸爸妈妈在给宝宝讲故事的时候，可以和宝宝讨论一下故事中各人的表现，根据宝宝的回答可以适时地引导宝宝，让他们明白不能学习阿达，他那样对帮助过自己的人非但不感激，还要出卖九色鹿的行为是很差劲的。另外，在生活中，爸爸妈妈也要给宝贝树立一个榜样作用，要鼓励宝宝敢于表达自己的感情，当宝宝做得好时也要适时地鼓励和夸奖。

把一张纸折叠51次：

设想一下，你手里有一张脚够大的文纸。现在，你的义务是，把它折叠51次。那么，它有多高?

一个炭箱?一层楼?或一栋摩天大厦那么高?不是，差太多了，这个厚度超过了地球和太阳之间的间隔。

【心理点评】

到现在，我拿这个寓言问过十几个人了，只有两集体说，这可能是一个想象不到的高度，而其别人想到的最高的高度也就是一栋摩天大厦那么高。

折叠51次的高度如斯可怕，但假如仅仅是将51弛红纸叠在一伏呢?

这个对照让不少人觉得震动。因为没有方向、缺少计划的人生，就像是将51张白纸简单叠在一起。昨天做做这个，亮天做做那个，每次努力之间并没有一个接洽。这样一来，哪怕每个工作都做得非常杰出，它们对你的全部人生来说也不过是简单的叠加罢了。

应然，人生比这个寓言更庞杂一些。有些人，毕生认定一个简略的方向而动摇地做下去，他们的人生最后到达了别人不可企及的高度。譬如，我一个敌人的人生方向是英语，他花了十数年尽力，仅单词的记忆量就到达了十几万之多，在这一点上到达了个别人无法企及的高度。

也有些人，他们的人生方向也很明白，譬如启私司做老板，这样，他们就须要良多技能???博业技巧、治理技能、沟通技巧、决议计划技巧等等。他们可能会在一开端尝试做做这个，又尝试做做那个，没有一样是特殊粗通的，但最后，开公司作老板的这个方向将以前的这些望似零碎的尽力统折到一讫，这也是一种庞杂的人生折叠，而不是简略的叠添。

切记：看得见的力量比看不见的气力更有用。

现在，风行从看不见的处所寻找问案，譬如潜能开发，譬如胜利学，认为我们的人生要靠一些奇观才干得救。但是，在我看来，东莞恒缘心理咨询核心的咨询师毛正强说得更准确，“通过计划应用好现有的才能远比发掘所谓的潜能更重要。”

篇15：让孩子学会感恩的寓言故事：田螺姑娘

田螺姑娘的故事：

从前，有个小伙子在田地里捡到了一只大田螺。他高兴地带回家，养在了家里的水缸里。三年后的一天，小伙子从田地里干完活回家，发现桌子上满满一桌饭菜。他左瞧右瞧又不见有人，可是他肚子太饿了，很快就把饭菜吃完了。后来他发现原来是之前救过的螺精，姑娘被他发现后，说：“我是个螺精，你前世曾经救过我的性命。”“今生你又养了我三年，我一定要报你这个恩啊!”姑娘说道。小伙子听了很感动，很快就喜欢上了勤快的田螺姑娘。他们结婚了，过上了幸福快乐的生活。

故事寓意：这个故事告诉小朋友，人要乐于助人和懂得感恩。

九色鹿的故事：

故事寓意：这个故事告诉我们：别人帮了我们，我们一定要懂得感恩。

把一张纸折叠51次：

设想一下，你手里有一张脚够大的文纸。现在，你的义务是，把它折叠51次。那么，它有多高?

一个炭箱?一层楼?或一栋摩天大厦那么高?不是，差太多了，这个厚度超过了地球和太阳之间的间隔。

【心理点评】

到现在，我拿这个寓言问过十几个人了，只有两集体说，这可能是一个想象不到的高度，而其别人想到的最高的高度也就是一栋摩天大厦那么高。

折叠51次的高度如斯可怕，但假如仅仅是将51弛红纸叠在一伏呢?

也有些人，他们的人生方向也很明白，譬如启私司做老板，这样，他们就须要良多技能博业技巧、治理技能、沟通技巧、决议计划技巧等等。他们可能会在一开端尝试做做这个，又尝试做做那个，没有一样是特殊粗通的，但最后，开公司作老板的这个方向将以前的这些望似零碎的尽力统折到一讫，这也是一种庞杂的人生折叠，而不是简略的叠添。

切记：看得见的力量比看不见的气力更有用。

篇16：让孩子学会感恩的寓言故事：田螺姑娘

让孩子学会感恩的寓言故事：田螺姑娘

田螺姑娘的故事：

从前，有个小伙子在田地里捡到了一只大田螺。他高兴地带回家，养在了家里的水缸里。三年后的一天，小伙子从田地里干完活回家，发现桌子上满满一桌饭菜。他左瞧右瞧又不见有人，可是他肚子太饿了，很快就把饭菜吃完了。后来他发现原来是之前救过的螺精，姑娘被他发现后，说：“我是个螺精，你前世曾经救过我的性命。”“今生你又养了我三年，我一定要报你这个恩啊!”姑娘说道。小伙子听了很感动，很快就喜欢上了勤快的田螺姑娘。他们结婚了，过上了幸福快乐的生活。

故事寓意：

这个故事告诉小朋友，人要乐于助人和懂得感恩。

推荐理由：

故事中田螺姑娘为了报答小伙子对她的救命之恩，而去默默地帮他做饭打扫，最后两个人结婚病过上了幸福快乐的生活。生动的画面，栩栩如生的配音，好听动人的故事，蕴含的深刻道理，相信一定会给宝宝深刻的启示和内心感动!

实际运用：

如果只是给宝宝讲大道理，会让宝宝觉得枯燥无聊，也不易让宝宝明白理解，爸爸妈妈可以在给宝宝讲故事的时候，引导宝宝自行发现故事中蕴含的道理。另外，爸爸妈妈也可以边讲故事边联系生活给宝宝提问一些简单而又蕴含道理的问题，相信可以更好地让宝宝学会感恩，对别人的给予心怀感激。

篇17：家长的家庭教育心得:让孩子学会从容

阿容：

你好!今天妈妈要跟你谈的是上周六你在家失眠的事情。我先来还原一下那晚的情景。

你先问：妈妈，我真的有稿费了吗?我想用稿费买一本书。

是有，大概几十块吧，上个星期都告诉你了。你要买书可以啊，你自己挣的钱，随你自己的心意处置。

那我的稿费什么时候到啊?

杂志社那边是统一日期安排发放的，应该快了吧，到时我一收到就给你喽。

哦，好吧。

过了大概5分钟……

你：妈，我到底有没有稿费啊?

我：天啦!真的受不了啦!不就是几十块钱稿费的事情嘛，都起码问了十五遍以上了。要不然，我先给你50块钱，买书够了吧?

我想买一本书送给我的同桌。

好啊。明天妈妈去网上给你买。睡觉了吧?快12点了，再晚明天该起不来早床了。

听我说到这里，你总算安静了下来。然而，就在我准备看一下书就睡觉时，你又开始在床上翻来覆去了。

我连忙问：你又怎么啦?

你没吭声，只是在床上翻来翻去，时间很快一点多，你忽然“嘤嘤”地哭了起来。

我吓坏了，连忙问：你到底碰到什么麻烦事?

和同学吵架了?

干了糗事被同学取笑了?

收到男生的情书了?

那是你喜欢某个男同学了?

我把自己所能想到的情况都挨着问了个遍，你始终沉默以对，我无计可施，只好轻轻拍着你的背，以前妈妈都是这样哄你睡觉的。然而这次这个办法失了效，妈妈心想：干脆让这丫头冷静一下吧!就回到自己的床上看书。

我才看了几分钟的书，就听到你的脚步声。哦，你也爬了起来了，一个人在你的房间和走廊里走来走去，还不时制造出一些响动。我心说：这丫头想引起我的注意呢!唉，好烦了，问又不说，走了又这样，不理她，且看她要折腾到什么时候?

于是，我便硬着心肠只顾看书，看着看着，你那边已经听不到什么动静，我也便迷迷糊糊地睡着了。

第二天早上，我以为你会睡懒觉，想不到你还没到8点就起床了，而且面色平静如常。中午吃饭时，你笑嘻嘻地问我：妈妈，你想知道我昨晚为什么哭吗?

当然想知道啊，想想想。

那等我吃了饭再告诉你。

我只好无可奈何地笑着说：好啊!

吃了饭后，我又问你：到底是什么原因要哭鼻子啊?

你终于开口了：是想买书啊，我想给同桌CYL买一本关于狗狗的书，她也很喜欢狗狗。

我听了你这话，简直哭笑不得：早直说就行了啊，一点这样的小事就纠结这么久，还弄得失眠加深夜哭鼻子。

阿容，事情的经过大概就是这样子吧?在你上学后，妈妈也进行了一番深刻的反省：到底是什么原因让阿容形成这样的性格呢?你小学三年级以前我是管你比较严，你要买什么东西，总是会先问过是不是必须要的才允许，但是，后来我都尽量对你很宽松了啊。而且，妈妈也一直对你讲，不管是需要什么，都可以和妈妈讲，合情合理的妈妈会尽量满足你，实在不合情理的，妈妈也会告诉你原因。不过，亲爱的孩子，到目前为止，你还没有提过一次不合情理的要求，谢谢你如此体谅父母。

我的孩子，几十钱，一本书，在你的人生道路上真的算不得什么，以后你还会碰到很多很多比这更重要的事情。孩子，就你那晚的表现，我真的不敢想象你高考后填志愿的样子，也不敢想象你选择第一份工作时的样子，更不敢想象你第一次喜欢一个异性时的样子……

孩子，思来想去，妈妈要送你一句话：每临大事有静气，不信今时无古贤。这句话是晚清风云人物翁同龢写的一副对联，意思是说：自古以来贤圣之人，也都是大气之人，越是遇到惊天动地的大事，越能心静如水，沉着应对。

静气，妈妈以为是一种遇事沉着冷静、镇定从容的气度。在我们的一生中，会碰到许许多多的事情，学习上的，工作上的，情感上的都会有。如果我们这时候心浮气躁、惊惶失措，小则如那晚般失眠影响身体和日常工作，大则影响你的前途和命运。所以，妈妈希望你把“静气”这两个字记在心中，每遇到棘手和无法取舍或暂时不能实现的事情时，就念一念，提醒一下自己：急躁、焦虑不会使状况立即变好，不如平心静气想想解决问题的办法。又比如，像这次你急得不眠不休又能如何?稿费也不会跟随你的焦虑而来啊。你这种急，是于事毫无补益的急啊!

其实妈妈小时候也是个急性子，做什么事情都恨不得马上能见到结果，也很多次因为小事失眠。是这些年的生活磨砺，再加上自己有意识的控制，我才像现在这样沉着冷静的。所以，我的孩子，只要你自己有意识的调控，平时多阅览一些修身养性的书，一定会比我现在做的更好!妈妈如果实在睡不着，就干脆拿本书看一看，看着看着，心就静了，睡意也就上来了。你也可以试试哦!

对了，再提醒一句：不管碰到任何事情，都要和我讲。记住，妈妈是你永远忠实的听众和永远忠实的朋友。

好了，就写这么多吧!祝你开心快乐!

永远爱你的妈妈

6月29日

作者|念奴娇

公众号|爱de絮语

篇18：让孩子学会友好相处家长家教个人的心得

让孩子学会友好相处家长家教个人的心得

孩子是祖国未来的花朵，但是绝不能把他们当作花来培养，孩子最终还是要走向社会、溶入社会。让孩子学会与其他人特别是同学们友好相处，处理好他自己上下左右的关系是今后走上社会的基础。而这种社会意识的培养主要是靠家庭、家长。下面，本人结合家庭教育孩子的实际浅谈几点体会。

首先努力让孩子学会宽容。

孩子有孩子的世界，他们有他们的想法。特别是他们受到委曲、被人误解、甚至受到无意的伤害时，孩子就会很生气，这时候如果引导不好、处理不当就会造成心理发育不正常。我经常教育孩子不要斤斤计较，别人有的我不一定有；比你优秀的同学也有缺点，比你差的同学也有优点，关键是要发扬优点；要勇于容忍别人的不对，勇于承认自己的错误等。如有一次孩子回家后很生气，一问才知是平时经常在一起的伙伴说不跟她玩了，我问那你有没有对不起别人，她说没有，我说那没关系，明天你当什么事也没发生，学会容忍。后来就一切如故了。

其次努力让孩子学会助人。

现在孩子都在爷爷奶奶、爸爸妈妈的呵护下长大，索取得多，付出得少，缺少乐于助人的热情。我经常教育他要乐于助人，把帮助别人当成快乐的'事，帮助别人就是帮助自己，而且帮助别人要不图回报。如她回家说她那组经常有同学忘了带红领巾、乘车卡等而扣分，我就劝她不要埋怨别人，埋怨别人是没有用的，而要提醒别人下次不要忘了。听到孩子经常帮助别人做值日等，我们都及时给予表扬和鼓励。经常有其他同学打电话来询问今天的作业是什么，我都支持她要耐心细致地帮助其他同学。

第三努力让孩子学会参与。

迫于学习的压力，现在孩子习惯性、依赖性较强，积极参与的精神欠佳，积极参与精神既是成功的开头，更是团队不可少的关键因素。班级组织活动，我都放手让她参加；对孩子自己能做的事，我都放手让孩子去做。如由于我家离学校较近，我就放手让她过马路，自己上学。同时正确引导孩子的好奇心，适当导入社会意识教育，也至关重要。如有一次她突然问我：爸爸工作积极，钱是不是多些。我就说：“做任何工作都要积极，都要认真做好，钱多钱少没关系的，钱多的事要做好，钱少的事也要做好。之所以这样才能培养良好的情商，才能溶于他们自己的团体中去。

总之，虽然社会之门尚未向孩子打开，但是我们要为孩子做好充分的准备。平时我都很少过问孩子的成绩，只问孩子的在校生活，交谈学校中的事，耐心倾听她的见闻及看法，关心她不愉快的事。孩子能和同学们友好相处，被老师同学所认可是我们家长的最大心愿。

篇19：学会感恩心得

在台湾，有一个小男孩在他三岁的时候，父亲离开了这个人世，所有的重担都落到了母亲的身上，他和姐姐，妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每天母亲要为生活奔波，还要照顾几个孩子。在小男孩七岁那年他的眼睛瞎了，不能看清楚这个世界。母亲每天做完活回来还要照顾这个男孩，男孩很自卑，看不清这个世界没有活下去的勇气，母亲一言一语的劝说他，告诉他时间的变化，可他不知道是谁一直这样的，还责怪妈妈。有一年美国的眼科医生来他们这要为一百个孩子做手术，妈妈知道后跑到医院说服了医院，在为小男孩做手术的时候发现是他的眼角膜出现了问题，而医院一时难找到鲜活的眼角膜，最后妈妈把自己的眼角膜捐出来为男孩做了手术。由于母亲身体营养不良所以在捐出了眼角膜的几天后离开了人世，在床前妈妈对姐姐嘱咐：“别告诉你弟弟”。小男孩手术很成功，很快就康复了，也看见了这个世界。很长时间他都没提及到母亲，姐姐就说你知道妈妈吗？他说不知道。是死了吧。姐姐很生气给了他一巴掌，忍不住得说出了经过，男孩嚎啕大哭。第二天找到作曲家把自己的经历说了一遍，作曲家写好了歌给男孩，男孩拿着词一遍一遍又得唱......

可怜天下父母心，每每哼唱这首歌的时候都会情不自禁想起父母，人要学会感恩，学会回报，对于父母的恩情如此，对于他人也一样，这是一种责任，一个不知道感恩回报的人是无法承担任何责任的。

记得xx年底我在一个很贫穷落后的山区实习教书，由于在那里是实习，所以每个实习生都有一个老师带着我们，辅导我们该怎么去教授好一堂课。由于我们是从城里来的山区很不习惯，洗澡的热水都没有，学校的老师马上为我们解决了；上课堂讲课的时候很多学生对我们这些大学实习老师不服，老师及时的站出来解决问题，孩子们知道城里来了老师不容易，所以很快安静下来了，认真的听课。实习学校的老师给于了很多的帮助。在离开的前一天晚上，我们几十几个同学一起组织了场晚会，在晚会结束的时候我们唱了感恩的心，很多同学，老师留下了激动的，感动的，兴奋的眼泪。我感觉那时候我的灵魂真的得到了升华。最后同学都对自己辅导的老师说了感谢的话语。我的很多同学今天站在讲台上那是老师赋予的，没有哪个人天生就是老师的料，得依赖与后天的教育。

学会感恩，担当责任。感谢父母，赐予我宝贵生命；感谢老师，教会我赋予的能力；感谢朋友，伴我欢笑中成长；感谢爱人，带给我无限甜蜜.，感谢每个在我成长过程中对我严格要求的人，感谢给我提供学习机会的人，感谢每个走进我生命的人，感谢你给我带来的欢乐和一切，深深的说声谢谢。

人得到的，是已付出的，最想得到的一般是最不愿付出的。一个懂得感恩并知恩图报的人，才是天底下最富有的人。感恩是一种积极的生存动力，感恩让人快乐地奔向成功!有感恩才能有责任，感恩是一种心态，学会感恩是担当责任的基础。