学校教学楼应急预案（精选15篇）由网友“日九”投稿提供，下面是小编给大家带来的学校教学楼应急预案，以供大家参考，我们一起来看看吧!
篇1：学校教学楼应急预案
学校是人员集中的公共场所，在突然遇到地震、火灾和各类集体演练活动等紧急情况下，如果组织不当，很容易因为拥挤踩踏发生安全事故。为保证学生能够在紧急状态下安全迅速的疏散，减少安全事故特制订本预案。
一、实施对象和范围
当发生地震、建筑物倒塌、特大火灾等安全事故或各类应急疏散演练等需要紧急疏散教学楼内的学生、老师时，启动本预案。
二、机构设置与职责
（一）领导小组：
组 长：xx（校长）
职 责：全面负责指挥协调突发事件处置工作。
成 员：xx根据实际情况，及时发布命令，启动预案。
在紧急疏散领导小组统一指挥下，下设六个小组，现场指挥组、消防器材组、应急疏导组、伤员救护组、外围控制组，通信联络组。
（二）现场指挥组：
指挥长：xx（校长）
基本职责：负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达应急小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材。
（三）消防器材小组：
组长：xx
成员：xx
（三）应急疏导组：
组长：xx
成员：主教学楼：左边四楼楼道陈世强和瞧红霞；三楼楼道：徐守军和万长娟；二楼楼道：刘红和卢仲妮；一楼楼道：田海燕和吴庆杰。右边楼道四楼潘大强和兰雨晴；三楼楼道由田晓红和伍超；二楼楼道：张连荣和伍桂琴；一楼楼道：杨光轩和张玉霞。
综合楼：右边三楼楼道杨细超和冉茂芬；二楼楼道：曾孝和张世杰；一楼楼道安琳和张连容。左边三楼楼道张翔安和吴晓玲；二楼楼道由覃慧和黄娅；一楼楼道：肖华磊和张浩鑫。
基本职责：在现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地疏散师生，并到相应位置楼道组织疏散和指挥。
（四）杨丽负责利用广播组织学生到安全地点，并安抚学生的`情绪。
（五）外围控制组：
组长：杨涛
成员：杨涛 杨勇 王显珍 冯胜荣
基本职责：突发事件发生后，迅速赶到现场，打开学校大门、维护现场秩序，疏散现场人员及重要物资等，在公安机关等专业部门到来之前，对事件进行先期处置。
负责维护学校大门、出入口秩序，疏导师生有序撤离，引导专业部门人员进入现场进行处置。
（六）伤员救护组：
组 长：何春辉
成 员：王 凤 任丽芳 黄娅 宋飞
基本职责：负责将伤员运送到指定安全区域，并进行简单救治后，送往就近医院救治。
（七）通信联络组：田谨
成 员：田谨 窦儒权
基本职责：根据事态发展，及时上报上级部门，并争取相关部门的支援（重大伤害事件迅速拨打“120”电话通知医院并报告患者伤情）。提供各种处置突发事件物资装备，通讯设备。
三、处置原则
（一）快速反应原则。处置突发事件要坚持一个“快”字，信息上报快，部署控制快，预案落实快。
（二）现场指挥原则。突发事件发生后，指挥人员要亲临现场，全面掌握情况，准确分析局势，果断做出正确指挥判断。
（三）设置警戒原则。突发事件一旦发生，要迅速疏散现场周边人员，设置警戒，保护现场，禁止无关人员进入。
（四）及时救治降低损失原则。处置方法要妥当，要以维护政治稳定、社会安全，确保师生员工人身、财产安全为工作重点，力求做到尽量减少社会影响，减少人员伤亡，降低危害。
（六）协调配合原则。学校各部门及教职工要明确职责任务，按照预案分工，互相协调、通力配合，对突发事件进行妥善处置。
（七）追究责任原则。依据处置突发事件预案中职能任务分工，划清权限职责；在突发事件发生后，对因未能落实预案有关要求造成学校经济损失或人员伤亡的，依据相关规定追究相关人员的责任。
四、附则
（一）预案启动后，各组人员在第一时间到位，做好各级工作，防止事态扩大。
（二）教学楼内人员密集，在疏散时，要保持现场秩序，切忌慌乱、学生人为起哄、拥挤，出现群死群伤事故。
篇2：教学楼应急预案
为进一步提高师生的安全知识水平，增强师生的安全意识，确实抓好学校教学楼的安全工作，确保师生安全，根据上级精神，结合学校实际，特制定本预案。
一、指导思想
坚持以人为本，广泛开展安全知识教育，加强学校对教学楼监查，时刻预防安全事故的发生，确保师生生命安全和正常教学秩序。
二、工作任务
1、搞好对教学楼安全隐患的监查，把每天监查的情况完整详细地填写在安全隐患排查记录和学校日志上。
2、强化教师责任，要求教师时刻注意教学楼的运行状况，发现不正常情况，及时向学校报告。
3、教育学生尽量不要在教学楼走廊上玩耍，更不得在此追赶打闹，上下楼梯一律靠右行。
4、学校安排人员管理好各楼层学生的课间活动。
三、主要措施
1、提高认识，加强领导
成立学校教学楼安全工作领导小组
组长：校长
成员：年级主任，老师。
领导小组负责教学楼的监查，安全教育工作，危急时刻搞好组织学生疏导与管理工作。
2、健全制度，加强管理
（1）坚持行政值日制度，把对教学楼的`监查放在一切工作的首位，及时向领导汇报当天的教学楼的运行状况，并在学校安全隐患排查的记录和学校日志上做好完整详细的记载。
（2）坚持课间学生活动管理制度，加强对课间学生的管理，防止学生课间在教学楼走廊上长时间玩耍和追赶打闹。
3、沉着冷静，搞好疏散，危急时刻，学校应急处理方案如下：
（1）事故发生时，当事人必须立即开展紧急救助，救护人员应及时将受伤学生送医院急诊治疗。
（2）沉着冷静，稳定好师生情绪，教育他们不要惊慌失措，要轻手轻脚，按要求快速转移。
（3）校长何剑峰在教学楼前负责总调度，全面指挥各楼层学生的疏散工作，并及时向上级汇报。
（4）在全力抢救受伤学生时，及时控制危险源，努力把事故损失控制在最低限度。
（5）班主任应及时通知家长，并做好家长的安抚工作。
（6）总务处应为受伤学生做好有关医药费及人身保险等经济补偿工作。
（7）办公室应及时写出事故报告。
篇3：教学楼应急预案
我校有15个教学班，分别分布在教学楼的四个楼层。按照“安全第一，预防为主”的原则，为了使教学楼在发生突发安全事故时，能统一指挥，有条不紊地进行紧急疏散师生，使安全事故损失降低到最低限度。特制定本应急预案。
一、成立教学楼安全事件应急领导小组：
组长：钟春燕
副组长：陈军、刘伟（主管安全）
成员：校领导班子成员及各班主任
职责：
（1）迅速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略。
（2）负责向有关方面报告事故情况。
（3）组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作。
（4）密切配合消防、医疗等机构对事故进行处理。
（5）认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。
（6）负责事故的调查、分析和处理，查找事故原因和责任。
下设应急疏散小组和救护小组：
1、应急疏散小组
组长：刘伟（负责疏散现场总指挥）
成员及职责：各班主任，有关教师（具体分工如下）
何巍巍：广播室播音，发布信号。
各班主任：进入各班指挥学生疏散。
2、救护小组：
组长：童云峰
成员：马可、于磊、宋晓明
职责：负责将受伤学生送往医院救治。
二、防范措施：
1、加强安全教育。使安全教育进课堂，每周星期一班会对学生进行安全知识教育。
2、建立观察制度。值周领导每周观察教学楼三次，并做好记载。主管安全的'领导每周要带领值周领导及主管教学工作的领导对教学楼安全隐患进行排查，并做好记录，落实监控人，定期报告。
3、建立报告制度。各班班主任每周五向值周领导报告一次，本班教室的楼板、墙体及各班负责的楼梯、楼道安全情况，值周领导及时向安全领导小组汇报。其他教师若发现墙体、楼板有裂缝，掉灰渣，有异样响动等现象，必须马上报告安全领导小组。
4、建立上课老师“一岗双责”制。教师在教学过程中，要严格依法治教，不得体罚或变相体罚学生。学生有异常心理，班主任及课任教师要及时做好心理疏导工作。
5、每个楼梯口设置警示语：上下楼道一律靠右慢行，严禁嬉闹、推搡、跑跳、拉扯、拥挤。
6、建议楼梯、楼道划出中线，设置上下标志。
7、为了便于学生疏散，晚上放学后，延长灭灯时间10分钟。
8、教室和楼道上禁止一切文娱、体育活动，不准搞庆典、晚会。
9、不准在楼道、教室进行齐步、正步走，一律便步走。
10、建立安全责任追究制，若不遵照以上规定造成事故者，追究相应责任。
三、应急措施：
1、事故现场的教师一边指挥学生进行紧急集结疏散，一边以最快的速度将发生事故信息传递到指挥机构。
2、指挥机构人员马上按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急疏散，具体如下：
（1）利用校园音响系统，马上发出紧急集合信号。如音响系统故障，随时启用备用音频系统。
（2）由值周教师进入工作岗位，在各个楼层拐弯处班主任协助疏散学生。
（3）各年级、各班主任及全体教师立即到班级指挥学生按顺序进行疏散。具体顺序为先一楼至二楼至三楼至四楼。
（4）疏散地点以学校操场中心为集结点。
3、相关部门接到报告，应立即赶赴现场，指挥师生有序、安全疏散，防止骚乱、踩踏等事故发生。
4、若有伤亡，应由安全领导小组组长组织抢救，同时拨打120、110及时送往就近医院救治。
篇4：教学楼应急预案
一、责任人：
教导处主任、年级组长、任课教师、值班教师。
二、责任人职责：
①责任人对所属责任负总责。
②责任人要对教学楼安全疏散技术作学习和宣传。
③责任人要全面贯彻校园应急预案。
④责任人要熟悉、防范措施和器材位置及使用。
⑤责任人要熟悉紧急疏散路线，并组织好紧急疏散。
⑥责任人及时发现和排除区内的安全隐患。
⑦责任人要将隐患、问题和困难及时上报有关领导。
⑧责任人要在第一时间及时向有关领导汇报。
紧急疏散责任人到岗时间：
人员 遇到紧急情况后的到岗时间
值班人员：三分钟到达出险楼层
部门负责人：五分钟到达出险楼层
学校负责人：十分钟到达出险楼层
三、一旦发生紧急事故的应急方法
1、立即启动应急方案
2、责任人与课任老师指挥学生疏散
3、在第一时间上报学校领导和上级有关部门。
4、应急小分队成员对受伤师生进行自救或送往医院救治。
篇5：教学楼突发事件应急预案
教学楼突发事件应急预案
我校有15个教学班，分别分布在教学楼的四个楼层。按照“安全第一，预防为主”的.原则，为了使教学楼在发生突发安全事故时，能统一指挥，有条不紊地进行紧急疏散师生，使安全事故损失降低到最低限度。特制定本应急预案。
一、成立教学楼安全事件应急领导小组：
组 长：钟春燕
副组长：陈军、刘伟（主管安全）
成 员：校领导班子成员及各班主任
职 责：
（1）迅速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略。
（2）负责向有关方面报告事故情况。
（3） 组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作。
（4）密切配合消防、医疗 等机构对事故进行处理。
（5）认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。
（6）负责事故的调查、分析和处理，查找事故原因和责任。
下设应急疏散小组和救护小组：
1、应急疏散小组
组长：刘伟（负责疏散现场总指挥）
成员及职责：各班主任，有关教师（具体分工如下）
何巍巍：广播室播音，发布信号。
各班主任：进入各班指挥学生疏散。
理。
2、救护小组：
组长：童云峰
成员：马可、于磊、宋晓明
职责：负责将受伤学生送往医院救治。
二、防范措施：
1 、加强安全教育。使安全教育进课堂，每周星期一班会对学生进行安全知识教育。
2 、建立观察制度。值周领导每周观察教学楼三次，并做好记载。主管安全的领导每周要带领值周领导及主管教学工作的领导对教学楼安全隐患进行排查，并做好记录，落实监控人，定期报告。
3 、建立报告制度。各班班主任每周五向值周领导报告一次，本班教室的楼板、墙体及各班负责的楼梯、楼道安全情况，值周领导及时向安全领导小组汇报。其他教师若发现墙体、楼板有裂缝，掉灰渣，有异样响动等现象，必须马上报告安全领导小组。4 、建立上课老师“一岗双责”制。教师在教学过程中，要严格依法治教，不得体罚或变相体罚学生。学生有异常心理，班主任及课任教师要及时做好心理疏导工作。
5 、每个楼梯口设置警示语：上下楼道一律靠右慢行，严禁嬉闹、推搡、跑跳、拉扯、拥挤。
6 、建议楼梯、楼道划出中线，设置上下标志。
7 、为了便于学生疏散，晚上放学后，延长灭灯时间 10 分钟。
8 、教室和楼道上禁止一切文娱、体育活动，不准搞庆典、晚会。
9 、不准在楼道、教室进行齐步、正步走，一律便步走。
10 、建立安全责任追究制，若不遵照以上规定造成事故者，追究相应责任。
三、应急措施：
1 、事故现场的教师一边指挥学生进行紧急集结疏散，一边以最快的速度将发生事故信息传递到指挥机构。
2 、指挥机构人员马上按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急疏散，具体如下：
（ 1 ）利用校园音响系统，马上发出紧急集合信号。如音响系统故障，随时启用备用音频系统。
（ 2 ）由值周教师进入工作岗位，在各个楼层拐弯处班主任协助疏散学生。
（ 3 ）各年级、各班主任及全体教师立即到班级指挥学生按顺序进行疏散。具体顺序为先一楼至二楼至三楼至四楼。
（ 4 ）疏散地点以学校操场中心为集结点。
3 、相关部门接到报告，应立即赶赴现场，指挥师生有序、安全疏散，防止骚乱、踩踏等事故发生。
4 、若有伤亡，应由安全领导小组组长组织抢救，同时拨打 120 、110 及时送往就近医院救治。
篇6：学校应急预案
为了保证网站的安全和良好的运行，各部门必须要遵循以下条例：
1、严格遵守国家有关法律、行政法规，严格执行安全保密制度，不得在网上从事危害国家安全、泄露国家和军事秘密等犯罪活动，不得制作、复制和传播各类不健康信息。
2、网站由管理员随时密切监视信息内容，发现网上出现非法信息时，负责人员应立即向部门负责人通报情况，情况紧急的应先及时采取删除等处理措施，再按程序报告。
3、严禁在网站上发布不真实的信息，传播计算机病毒。在校园网上，禁止使用盗版软件，不允许玩电子游戏，不允许无关人员使用，也不允许进行与工作无关的操作。
4、利用校园网及资源编制的程序、数据库、CAI课件、文档资料等软件的知识产权属学校所有，未经学校有关部门同意，不得向外交流，不得占为私有。
5、为保证校园网的安全，人人都要预防计算机病毒，堵塞病毒传染渠道。外来软盘、光盘必须用病毒检测程序确认没有病毒后才能在校园网上使用。
6、当有网页内容被篡改，或通过入侵检测系统发现有黑客正在进行攻击时，首先应将被攻击的服务器等设备从网络中隔离出来，同时向领导汇报情况，技术人员立即进行被破坏系统的恢复与重建工作。
7、重要的软件系统平时必须存有备份，与软件系统相对应的数据必须有多日备份，并将它们保存于安全处。
8、各处室部门和教研组必须加强对计算机的管理，指定专人负责管理。管理员应经常测试计算机设备的性能，发现故障及时通知现代教育技术中心处理。
9、电教工作组将定期对各室的计算机使用、管理及清洁卫生等情况进行检查。若有违反本规定的，报校有关部门处理。
10、应建立健全计算机信息系统病毒预防和控制的安全管理制度，做好计算机病毒预防和控制工作并遵守相关规定。
篇7：学校应急预案
“人命关天，安全第一”，安全工作是学校各项工作的重中之重。营造一个安全的工作学习和生活环境 ，不仅是全体师生员工和广大家长的迫切意愿，也是推进学校教育、教学工作的重要保证。 为全面贯彻胡锦涛关于“经常性地做好应对风险和突发事件的思想准备、预案准备、机制准备和工作准备，坚持防患于未然”的指示精神，学校必须从实践“三个代表”重要思想的高度，从“立党为公，执政为民”的本质要求出发，不断增强做好应对各类突发事件工作的使命感，责任感和紧迫感。建立和完善应对各类突发事件的预案、机制和制度，确保全体师生员工的生命安全和国家财产安全。 基本预案，是编制学校事故应急预案的基础和关键。必须坚持以人为本，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，遵循预防为主，常备不懈的方针，摸清学校基本情况，科学评估学校所面临的事故危险，建立学校应急组织，健全和完善学校师生安全培训和演练的制度，全面提高学校应对突发事件的综合管理水平和应急处置能力。
学校内所有房屋周边道路，都能通行消防车。学校所有楼房通道与周边道路安全畅通，便于校内师生员工及时疏散。
学校每幢建筑，各层楼面都配置消防设施、消防器材。这些设施设备器材专人负责，定期检查维修和更换，处于有效使用期内。学校内建立形成消防水管线系统，在适合地点设有消防栓，校内消防通道畅通。
学校的伙房使用液化气。教学需要的极少量有毒有害化学物品，有专门场所放置，专人负责管理，并有完善的管理制度。
伙房卫生工作由学校成立专门组织，按照国家有关规定，定期检查，确保食品卫生安全。
应急组织的职责：
1、学校应急指挥部 应急指挥部是学校整个应急救援工作的指挥中心，负责向上级部门报告 和请示 ，负责与应急部门和社区联络，负责协调应急期间各救援队伍的运作，统筹安排各项应急行动，保证应急工作快速、有序、有效地进行。
⑴人员组成： 总指挥：袁强伦
副总指挥：姜太月
成员：孙 炜 管永成 王长山 逄让堂 彭旭业 韩宝金 罗济京 张建民 李清高⑵学校应急总指挥职责 ①决定事故应急预案的启动和终止；
②统一领导 事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍和资源的调动；
③向公安、消防、安监、技监等应急部门报告 ，并保持密切联系；消防等部门人员到达单位后，配合这些部门指挥应急救援工作； ④向上级主管部门通报事故情况和要求提供救援事项；
⑤向单位员工通报事故情况，根据上级主管部门的授权，向新闻媒体公布事故情况；⑥负责事故原因调查和善后工作。
2、事故现场指挥职责：
①根据事故应急救援预案，在事故现场指挥救援行动，把事故消灭在初始状态。 ②指挥现场无关人员有序疏散，撤离到安全区域。 ③负责救护受伤人员和寻找失踪人员。
④负责现场应急救援任务分配和人员调度。
⑤把事故情况，可能造成的危害和求援事项向应急总指挥报告。
⑥与消防等应急部门合作，提供建议和信息。
⑦维持现场秩序，负责事故现场的警戒和保护。
⑧负责事故后的现场清理工作。
3、现场值班主任职责：
①在事故发生初始阶段，担当事故现场指挥
②在确认事故即将发生或已发生后，向单位领导 报告，向上级部门报告。
③按照应急预案的规定，启动学校事故应急预案。
④维持现场秩序，负责事故现场的警戒和保护。
4、应急救援小组：根据学校特点和需要，分别设置：
⑴通讯联络小组 负责人：罗济京
⑵疏散引导小组 负责人：逄让堂
⑶医疗救护小组 负责人：王长山
⑷警戒保卫小组 负责人：彭旭业
⑸排险抢修小组 负责人：姜太月
⑹后勤保障小组 负责人：彭旭业
5、应急责任制：
⑴校长是学校安全第一责任人，负责保证学校安全，是学校应急预案指挥者。
⑵事故现场指挥，现场值班主任承担本预案规定的职责，指挥有关人员进行抢险排难。
⑶分管领导是学校安全工作的直接责任人：
①台风、暴风雨、地震等自然灾害责任人：分管总务后勤的副校长及总务主任。②社会人员进入校园造成安全事故责任人：分管安全工作的副校长及总务主任。③火灾、爆炸、食物中毒、建筑物倒塌、车辆伤害、触电等安全事故责任人：分管安全工作的副校长及总务主任。④学生群体斗殴、校内大型活动安全事故责任人：分管教学的副校长和政教主任及各级部主任。⑤在突发安全事故中因学生管理不善而造成的意外伤害事故责任人：分管教学的副校长和政教主任及各级部主任或现场指挥。
篇8：学校应急预案
本应急程序的要点是：防范事故，确保人员安全，减少财产损失。
一、台风来临的整个时段，学校值班人员和保安人员应当不断地在校园内巡视，并与上级有关部门保持联系。
二、若发现有险情预兆，值班主任应向单位领导报告。
三、校长和分管领导接到报告后，立即赶赴现场，决定是否启动应急预。若启动应急预案，各应急小组应迅速到位，进入临战状态。
四、若建筑物在台风中发生倾斜、开裂：
1、立即组织应急人员引导师生撤离现场，疏散至安全区域，同时切断建筑物电源。
2、若有人受伤，医疗救护小组进行现场救治，或打120送医院。
3、在危险建筑物周围设置警戒线，派专人密切观察建筑物状况。
4、在城建局安全监察部门或有资质的房屋检测专业机构检测后，经他们同意，方可在确保人员安全的前提下，组织搬迁贵重设备和重要资料。
五、若电线杆、树木或其它高架物倾斜，应立即组织人力进行支撑和加固。
六、对不牢固的空中悬挂物或屋顶材料 要进行加固或拆除。
七、关闭单位所有的玻璃门窗。
八、在所有存在事故隐患的建筑物和高架物周围设置警戒线，把人员活动限制在安全区域内。
九、单位应当把人员受伤、财产损失和严重事故隐患情况及时向上级或有关部门报告。
篇9：学校应急预案
第一条组织领导
成立以校长为组长的应急处理领导小组（见附表）。
第二条报告制度
有本应急预案第三条规定情形的，学校应当一经发现后1小时内向中心校办公室及分管领导报告。并按照有关要求依照责任权限同时向学校驻地政府司法治安、医疗急救、保险等部门报告。
第三条可能引发校内学生意外伤害事故的原因很多，主要原因有：
1）课间学生追逐、打闹；
2）学生自行到校活动或者放学后滞留学校活动；
3）体育活动中不慎碰撞、摔倒；
4）学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准；
5）学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；
6）学校组织教育教学活动未采取必要的.安全防护措施或未进行必要的安全教育；
7）实验操作不当；
8）极个别教师体罚或变相体罚学生等。
第四条预防办法
1、运用各种形式，加强对学生进行行为规范教育、安全教育，增强学生的自我保护意识（政教处为主负责）。
2、加强对教师进行师德规范教育，增强责任意识和法制意识（教导处为主负责）。3、加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患要立即整改（总务处为主负责）。4、学校应当按照学校安全工作和社会治安综合治理工作要求，分年级或者部门确定安全责任包干区，年级或者部门负责人为安全责任包干区责任人。学校要做到层级签约，岗位到人，确保在校学生人身安全。（办公室为主负责）
第五条处理程序
1、事发阶段的有关工作和注意事项
（1）以最快的速度把受伤学生送往就近的县级以上医院救治，保留车票或发票。
（2）发生事故后立即通知家长。
（3）一般事故24小时内书面上报；重大事故立即电话上报，可先口头后书面，同时向投保的保险公司报告出险。
（4）事故发生后，学校应当对照教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》或者地方有关中小学校学生伤害事故处理的有关规定，分清校方有责事故或者校方无责事故。校方有责事故及重大事故立即按照有关程序移交上级主管部门处理；校方无责事故报请所属驻地司法治安部门处理。
（5）按照司法程序完成调查取证。
附1：学生意外伤害事故处理流程图
发生事故——送医院——通知家长——学校突发事件处理小组运作——上报——司法介入——支付补偿金调查取证——起草《协议书》——协商——调查取证——填写校方责任险赔付意向书——保险公司理赔。
附2：领导小组和组织机构
学校设立突发公共事件应急处理指挥部，作为学校应对学校突发公共事件的议事、决策、协调、处置机构。
指挥部组成及分工
总指挥：**校长
副指挥：**副校长
指挥部下设如下机构：
1.办公室：**兼任办公室主任，成员有**、**、**、**。负责处理指挥部日常事务，做好学校预防突发公共事件的督查工作，办理指挥部交办的有关工作，统一宣传口径，对外发布突发事件相关情况，协助指挥部领导协调工作，调配车辆、人员等。
2.医疗救护组：**兼任组长，成员有**、班主任。负责对受伤人员进行现场救治，协调医疗机构在第一时间内全力抢救伤员。
3.物资保障组：**任组长，成员有**、**。负责现场应急物资、必要仪器器材、资金、食品、饮用水供应等方面的保障措施。
4.善后处理组：**任组长，成员有**、**、门卫、任课老师。负责对事故进行善后处理和恢复工作，及时稳定教育、教学秩序。
篇10：学校应急预案
为了保证网站的安全和良好的运行，各部门必须要遵循以下条例：
1、严格遵守国家有关法律、行政法规，严格执行安全保密制度，不得在网上从事危害国家安全、泄露国家和军事秘密等犯罪活动，不得制作、复制和传播各类不健康信息。
2、网站由管理员随时密切监视信息内容，发现网上出现非法信息时，负责人员应立即向部门负责人通报情况，情况紧急的应先及时采取删除等处理措施，再按程序报告。
3. 严禁在网站上发布不真实的信息，传播计算机病毒。在校园网上，禁止使用盗版软件，不允许玩电子游戏，不允许无关人员使用，也不允许进行与工作无关的操作。
4. 利用校园网及资源编制的程序、数据库、CAI课件、文档资料等软件的知识产权属学校所有，未经学校有关部门同意，不得向外交流，不得占为私有。
5. 为保证校园网的安全，人人都要预防计算机病毒，堵塞病毒传染渠道。外来软盘、光盘必须用病毒检测程序确认没有病毒后才能在校园网上使用。
6. 当有网页内容被篡改，或通过入侵检测系统发现有黑客正在进行攻击时，首先应将被攻击的服务器等设备从网络中隔离出来，同时向领导汇报情况，技术人员立即进行被破坏系统的恢复与重建工作。
7. 重要的软件系统平时必须存有备份，与软件系统相对应的数据必须有多日备份，并将它们保存于安全处。
8. 各处室部门和教研组必须加强对计算机的管理，指定专人负责管理。管理员应经常测试计算机设备的性能，发现故障及时通知现代教育技术中心处理。
9. 电教工作组将定期对各室的计算机使用、管理及清洁卫生等情况进行检查。若有违反本规定的，报校有关部门处理。
10. 应建立健全计算机信息系统病毒预防和控制的安全管理制度，做好计算机病毒预防和控制工作并遵守相关规定。
篇11：学校应急预案
一、健全领导机构，加强统一领导
1、成立常见传染病防控领导小组
组 长：孙广富
副组长：刘祥涛 王兴林 刘 莉
成 员：刘益民 郝新海 朱桂真 蒋兴超 刘云艳
陈 飞 胡三永 李 红
2、职 责：
(1)负责领导、协调、组织全校常见传染病预防控制工作，提供必要的预防经费和物资保障。
(2)负责常见传染病防控工作的组织开展、检查督促、资料收集与归档等工作。
二、遵循预防为主，狠抓措施落实
1、做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。
(1)通过多种形式对学生进行预防传染病知识的宣传教育，出好宣传专刊。
(2)利用健康教育课 ，开展好以预防常见传染病为重点的健康知识教育。
2、印发《传染病防治法》、突发公共卫生事件应急条例》等有关法律法规，供全校教职工传阅学习，增强教职工法律意识和责任感。
3、开展“三管四灭”(管污水、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂)为中心的爱国卫生运动，搞好环境卫生，在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。
4、加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。按照《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐管理规定》等有关法规要求，切实加强学校食堂和小卖部管理，严格购物登记、试尝留样、餐具消毒、从业人员健康体检制度，做好检查落实。
5、有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。
6、教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病及时就医;教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能力。
7、积极争取相关部门的支持，共同做好学校周边不符合食品卫生要求的饮食摊点的整治，消除引发学校传染病的隐患。
8、加强门卫管理，切断外来传染病源。
9、做好预防常见病的必要药品等物资储备。
三、坚持晨检制度，畅通报告渠道
1、班主任要按照要求，坚持对学生每日晨检，把预防常见传染病工作真正落到实处。对因病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情;在校生病的学生要及时送医务室诊治，对需送县级医院进一步诊治的学生要及时通知家长陪同前往(对暂时无法通知家长的学生由班主任陪同前往)，发现传染病患者及时报告学校传染病预防办公室。
2、医务室要坚持对饮食从业人员每日晨检，发现传染病患者，立即停止上岗，并及时报告学校传染病预防办公室。
3、教职工生病被诊断为传染病或疑似传染病，要及时主动报告学校传染病预防办公室。
4、医务室要坚持就诊登记制度，健全常见传染病监控信息表册，做到发现疫情能快速、准确的向学校领导组报告。
5、学校传染病预防办公室接到疫情报告后，立即报告学校领导小组。
四、应急处理预案
一旦学校发现传染性疾病后所采取的一些措施：
1、我校学生或教职工一旦出现非典、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班;
2、学生或教职工在校内出现传染病，及时组建处理病情的领导小组，在领导小组成员的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，并由学校安全管理人员或卫生保健老师立即通知传染病医院，需转医院治疗的立即转传染病医院。学生出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院(护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套)。如果是本校教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病立即转市传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由工会组长护送去医院(护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套)。
3、在校内发现传染病的学生或教职工，学校应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并由学校安全管理人员或卫生保健老师马上打“120”电话，送定点传染病医院诊治。
4、学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。
5、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。
6、学校师生员工中发现传染病人，立即上报。
7、如传染病烈性感染，请示镇小学中心校、县教育局和其他政府部门，决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群，具体做到：①封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和市教育局的处理意见。如校领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，校领导班子开始工作。 ②疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。 ③疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。
8、学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。
篇12：学校应急预案
第一条组织领导
成立以校长为组长的应急处理领导小组（见附表）。
第二条报告制度
有本应急预案第三条规定情形的，学校应当一经发现后1小时内向中心校办公室及分管领导报告。并按照有关要求依照责任权限同时向学校驻地政府司法治安、医疗急救、保险等部门报告。
第三条可能引发校内学生意外伤害事故的原因很多，主要原因有：
1）课间学生追逐、打闹；
2）学生自行到校活动或者放学后滞留学校活动；
3）体育活动中不慎碰撞、摔倒；
4）学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准；
5）学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；
6）学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育；
7）实验操作不当；
8）极个别教师体罚或变相体罚学生等。
第四条预防办法
1、运用各种形式，加强对学生进行行为规范教育、安全教育，增强学生的自我保护意识（政教处为主负责）。
2、加强对教师进行师德规范教育，增强责任意识和法制意识（教导处为主负责）。3、加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患要立即整改（总务处为主负责）。4、学校应当按照学校安全工作和社会治安综合治理工作要求，分年级或者部门确定安全责任包干区，年级或者部门负责人为安全责任包干区责任人。学校要做到层级签约，岗位到人，确保在校学生人身安全。（办公室为主负责）
第五条处理程序
1、事发阶段的有关工作和注意事项
（1）以最快的速度把受伤学生送往就近的县级以上医院救治，保留车票或发票。
（2）发生事故后立即通知家长。
（3）一般事故24小时内书面上报；重大事故立即电话上报，可先口头后书面，同时向投保的保险公司报告出险。
（4）事故发生后，学校应当对照教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》或者地方有关中小学校学生伤害事故处理的有关规定，分清校方有责事故或者校方无责事故。校方有责事故及重大事故立即按照有关程序移交上级主管部门处理；校方无责事故报请所属驻地司法治安部门处理。
（5）按照司法程序完成调查取证。
附1：学生意外伤害事故处理流程图
发生事故——送医院——通知家长——学校突发事件处理小组运作——上报——司法介入——支付补偿金调查取证——起草《协议书》——协商——调查取证——填写校方责任险赔付意向书——保险公司理赔。
篇13：学校应急预案
为了保障全校师生员工健康地学习、工作、生活，促进学校各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，依照上级有关要求及相关法律法规，从学校实际出发，特制定本预案。
一、安全事故抢险救灾组织机构
(一）、抢险救灾指挥机构
1、领导小组：
总指挥：xxx（校长）
副总指挥：xxx（副校长）xxx（副校长）
成 员：xxx xxx xxx xxx
2、主要职责：
（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
（2）充分利用各种渠道进行安全知识的宣传教育，组织、指导全校安全常识的普及教育，广泛开展有关安全技能训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。
（3）认真搞好各项物资保障，严格按照预案要求积极配备安全设施设备，强化管理，使之保持良好工作状态。
（4）采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行安全事故处理工作，把不良影响与损失降到最低点。
（5）调动一切积极因素，全面保证和促进学校各项工作持续、稳定、健康发展。
（二）、抢险救灾队伍
1、抢险救灾工作组
⑴、工作机构：
组长：xxx（校长）
成员：xxx xxx xxx xxx xxx xxx 各级部主任教师、班主任
⑵、工作职责：根据事故类别，执行领导小组组长指示或命令，由工作小组组长具体负责现场指挥，全面组织救援抢险工作，及时抢救被困及重要物资，最大限度地降低人员伤亡和财产损失，确保师生人身安全和财产安全。
2、后勤保障工作组
⑴、工作机构：
组长：xxx
成员：xxx xxx xxx
⑵、工作职责：根据事故类别，执行领导小组组长指示或命令，确保抢险设备设施及物质供应，负责联系医院对伤员进行及时救治或进行抢救，负责现场抢修及灾后水、电等恢复工作，安排好师生生活、学习等工作，保证学校师生水、电等正常供应。
3、警戒疏散工作组
⑴、工作机构：
组长：xxx
成员：xxx 各班主任 住校生管理员
⑵、工作职责：根据事故现场情况，执行领导小组组长指示或命令，负责设置警戒区，维护学校正常秩序和抢险工作秩序，确保现场的原始状态，配合有关人员进行现场调查工作，严格控制进出人员及车辆。
劝阻围观人员离开事故现场,看守抢救出来的物资，预防和制止各种破坏活动，维护社会治安，对肇事者及有关人员采取监控措施，防止逃逸，有效、安全地疏散师生撤离危险地带，安定师生情绪。
篇14：中学学生教学楼疏散演练应急预案
为提高我校师生安全防范意识，应对纷繁复杂的地震、火灾、校园伤害等突发情况，经学校研究决定，我校将在11月29日星期四上午9:20举行教学楼“防灾减灾”紧急疏散演练，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，特制定如下疏散演练方案，届时请在教学楼的师生员工全部参加。
一、组织领导:
1、成立演练指挥部
总指挥：
执行总指挥：
副总指挥：
2、召开师生动员会，对班主任和任课教师进行细致分工，使之责任明确。
二、演练：
（一）、演练要求：
1、疏散演练开始与结束指令由执行总指挥发出，指挥部成员要在就近位置组织疏散。
2、班主任和任课教师组织学生及时打开教室前后门，按疏散路线有序疏导撤离。不得组织学生灭火或抢救伤员。要求学生不得跳窗,不得跨越楼梯,如遇前面有人倒下，不得践踏。
3、保安队要根据情况，及时拨打119、110或120，所有教职员工要协助学生疏散或协助医务人员抢救伤员，不得与学生争抢逃生通道。
4、疏散结束后，班主任要清点本班学生人数，并向政教处报告疏散情况。保安队要保护好现场。
5、班主任对没及时撒离的同学，要及时向保安队和公安人员提供具体方位，以便及时营救。
（二）、疏散路线：
1、一楼学生径直从教室进入安全地带。
2、二、三、四楼按要求从不同楼梯下进入安全地带。
（1）北楼01、02教室和03教室前门的学生从北楼东楼梯下楼；
（2）北楼03教室后门、04教室前门及南楼01教室、02教室前门的学生从南楼东楼梯下；
（3）北楼06及南楼02教室后门、03、04教室及05教室前门的学生从南楼中间楼梯下；
（4）北楼04教室后门、05、07、08教室的学生从北楼中间楼梯下；
（5）北楼10教室后门、11、12教室的学生从北楼西楼梯下；
（6）北楼10教室前门、09及南楼05、06教室的学生从南楼西楼梯下；
3、一般情况下按此路线疏散，如遇火灾，实际可以根据火情、建筑状况调整。
从东、西楼梯下楼的学生要迅速撤离至水系边,并过桥分别在体育馆北边大道和教师公寓东侧大道集中；从北楼中间楼梯下的学生要迅速撤离至书香广场中心集中；从南楼中间楼梯下的学生要迅速撤离至世纪广场集中。
（三）、善后事宜：
1、对受伤学生，学校领导、班主任要及时慰问，稳定情绪，保证校园秩序稳定。
2、成立相关组织，接待受伤同学家属并做好认真细致的解释工作。
3、协助公安干警，查明事故原因和处理善后工作。
4、按有关规定，积极上报事故原因、伤亡情况和财产损失情况。
篇15：中学教学楼紧急疏散演练应急预案
一、演练目的
加强安全教育，提高学生防灾、防害意识和应对突发事件的能力。
二、演练时间与地点
8月2日开始，单周一课间操时间，校园内。
三、参加人员
全体师生。
四、演练组织与管理
1、学校领导小组成员
总指挥
领导小组成员
现场指挥
2、演练现场责任人
第二节课的任课教师（无任课教师的`班级由教务处安排），各班班主任。
五、准备工作阶段
1、从8月2—4日，由各班班主任分别召开学生动员大会，向学生阐明应急疏散演练的重要意义，并及时传达演练方案的各项要求，根据学校总的演习方案制定出本班的演习方案。
2、8月2日起，各班按照学校演练方案规定的疏散路线进行几次预演，不求速度，主要以学生熟悉疏散线路情况为主，要使学生做到在正式演练或紧急情况下，能按正确的路线迅速疏散。
3、各班根据预演情况提出对本方案的修改意见，并于8月4日18：00前将准备情况和修改意见书面报告演练总指挥，确保整个演练活动安全有序进行。
4、演练领导小组在演练前做好人员安排和工作人员培训工作，确保演练的顺利进行。
5、演练期间门卫禁止外来人员、车辆进入。
六、演练流程
1、演练总指挥根据各班准备情况汇报和对演练方案的修改意见，确定是否修改预案，确定正式演练时间并提前通知所有参演人员。
2、演练领导小组成员按照总指挥的指令提前5分钟到达指定地点考察演练情况，协助演练工作人员确保学生安全。
3、现场指挥刘波用校园广播发布演练开始指令。
4、安全疏散
听到演练信号后，由任课教师负责要求学生保持镇静，有秩序且按照各班的疏散方案迅速地一手护头、一手掩鼻通过教室前、后门经靠近的楼道向教学楼外安全区域疏散：
新教学楼：
（1）疏散线路
1、1班、1、2班、2、2班从楼道迅速撤向后操场；
1、3，2、1，3、2，3、1班从楼梯撤向前操场；
（2）演练工作人员安排
1、1班任课教师迅速到三楼楼梯口指挥疏散学生；
2、1班任课教师二楼楼梯口指挥疏散学生，其余各班由任课教师指挥疏散。
所有班主任尽快赶到本班学生的集结地，收拢集合学生清点学生人数。
七、注意事项
1、所有工作人员务必保持镇静有序，确保学生人身安全。
2、学生疏散过程禁止推挤踩踏，以防发生意外。
3、各班任课教师和相关工作人员须待学生疏散完毕方可撤离。
八、演练结束后，学生解散，恢复正常秩序，由总指挥主持总结、评估演练效果，并安排专人在学生集会上点评演练情况，演练结束。
这项演练反复多次进行，保证在突发事件发生时学生能在尽可能短的时间内疏散到安全地带。
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