加强文化队伍建设自查报告（合集20篇）由网友“nickbass”投稿提供，下面就是小编给大家整理后的加强文化队伍建设自查报告，希望您能喜欢！
篇1：加强文化队伍建设自查报告
加强文化队伍建设自查报告
[]18号文件精神，我局结合工作职能和工作实际，采取了有力措施，切实加强了基层文化队伍建设，取得了较好的效果。根据赣市宣发电[]23号文件精神，我局对基层文化队伍建设情况进行了自查，形成自查报告如下：
一、加强基层文化队伍建设采取的主要措施
1、配齐配强文化站长。我县通过选送培训一批、本地挖掘一批、引进吸收一批的模式，启用了一批具有文艺特长的专职文化站长。由县文化主管部门定期组织业务培训和加强业务指导，提高综合素质和专业水平。规范了相关人员职称、待遇标准、奖励表彰制度，通过组织人事制度稳定人才。确保专职专岗，努力把文化站长从乡镇繁杂的事物中解脱出来，提高文化工作的主动性。
2、发挥好村干部作用。鉴于来自于农民中间的村干部最了解村情民意，处于落实政策的最基层，我们充分发挥了村干部的带头作用，担负起村级文化活动的组织和协调工作。选用一批村干部和本村残疾人参加农家书屋的日常运作和管理，并给予适当补助。对于长期在农村工作并在村文化建设方面做出一定贡献的村干部，给予适当的精神和物资奖励。
3、培育挖掘文化能人。我们着力解决农村文化能人和民间艺人新老衔接不足的问题，搞好调查摸底，加大了对农村文化能人的挖掘培养力度，积极开展文化活动的文化能人给予政策与资金扶持，每年举办全县文化各界人士中秋茶话会，表彰一批基层文化工作者和乡土艺术人才。努力打造一支高素质的农村文化能人和业余文化团体，充分调动其积极性与创造性，激活起广大农民的参与热情。
4、扶持民间文艺团体。增加对送戏下乡和农民自办文化活动的资金支持，以更好地适应农民需求。采取了政府扶持和鼓励社会捐助相结合的多渠道筹资方式，专门设立了农村文化创作奖励基金，扶持和资助有代表性、有影响的农村区域性民间
民俗活动，对能正常开展文化活动、创作艺术作品的文艺团体和文化能人给予奖励。支持农民自筹资金、自负盈亏、自我经营、自我管理，兴办农民剧团、农家书屋等，使农民群众也成为文化建设的投资主体。形成“政府牵头、社会参与、群众受益”的'发展格局。
二、加强基层文化队伍建设所取得的新成效
1、人才队伍进一步壮大。在配齐17名大学生文化站长的同时，加大文化能人和文化骨干的培训力度，，举办培训班18期，培训文化能人546人（次），组建社区剧团和农民剧团9个，群众文艺活动队伍50支，初步构建了一支覆盖城乡、村组各级的群众文化队伍。20，我们推出了赣州市文广发展十大人物陈科发为代表的一批民间文化能人典型。
2、基层文化活动丰富多彩。通过文化干部的组织带动，基层文化活动有序开展，2010年，县采茶剧团编排了一大批贴近实际、贴近生活、贴近群众，以“创业服务零障碍”、“新农村建设”、“三送”等为主题的文艺节目，深入到全县17个乡镇巡回演出136场；乡镇自办文体活动共计98次，参与活动人数达两万多人次；组织县电影公司在全县所有行政村（社区）、中小学放映公益电影共计1680场。
3、文艺作品生产硕果累累。精心培养本土文化人才，大力繁荣乡土文化创作，推出了《我的乡村》、《三缘集》、《一路花香》、《某民间传说与围屋故事》等一批本土创作的文学精品和《测评**》《围屋欢歌》《太平盛世过山溜》舞台艺术类节目，涌现了农民民歌王陈科发、乡土作曲家郭显治等一批本土文艺人才。2010年，我县青年歌手，谢德明、赖苏婷代表赣州县宣传部参加江西省生态旅游节暨山水情歌会比赛进入了全国20强，代表某县参加赣州春节联欢晚会。
4、群众精神面貌明显改善。结合送科技、送法律下村活动,大力宣传村级特色文化，树立了村民对本村、本镇的文化认同感和自豪感，并自觉参与到了围屋保护维修、传统手工艺传承等客家传统文化的保护中来，形成一批特色文化新村，“吃苦耐劳、开拓进取、崇先报本、和衷共济”的客家精神成为了某人
民的精神动力和价值取向，也激发了年轻一代开拓进取、奋发有为的动力。
三、基层文化队伍建设存在的主要问题
1、农村文化事业重视不够。大部分乡镇领导干部存在着认为把经济搞上去了,文化建设也就自然得到加强的“自然论”;先搞经济建设,以后再腾时间来抓文化建设的“先后论”;认为文化建设要难度大, 不能立竿见影、不出政绩的“无用论”；没有充分认识到文化建设对和谐农村的促进作用，直接导致宣传文化队伍得不到重视。
2、基层文化干部队伍建设滞后。乡镇文化站“一块牌子，一张桌子，一个章子”的现象较普遍，设施落后、设备紧张；农家书屋缺乏管理，难以真正惠及农民。文化站长多数时间还是忙于乡镇政府其它行政事务中，每年除组织全县指定必须参加的文化活动外，很少主动开展文化业务工作。由于缺乏经费，更难以挖掘、培育农村文化能人。
四、进一步加强基层文化队伍建设的意见和建议
1、进一步稳定和充实农村文化工作队伍，积极争取政策想方设法解决乡镇文化工作人员的工资、待遇，为其文化艺术的进修与深造提供保障，提高他们的综合素质，以适应工作的新要求。县文化部门要积极举办音乐、舞蹈、戏曲、书法、美术、摄影、文学等各种类型培训班，扶持乡镇文化站及民间艺术团体建设。
2、努力在乡、村搭建文化活动平台，继续扶持鼓励群众自办文化。在全县各单位、乡镇、企业、学校、社区基本实施“四个一”的基层文化活动，即成立一个演出队或合唱队、编排一个经典文艺节目、开展一次文艺演出、进行一次文化交流活动，推动机关文化、广场文化、社区文化、企业文化、校园文化全面发展。
某县文化和广播电影电视局
20xx年4月19日
篇2：队伍建设自查报告
建设一支政治业务素质高的教师队伍，是实现教育教学质量新跨越的根本大计。提高教师的学科专业知识素养与教书育人的能力，是学校持续发展的不竭动力。，我们如皋校教育局在南通校教育局和如皋校委校政府的正确领导下，以三个代表重要思想为指导，大力实施人才强校战略，努力建设一支政治坚定、思想过硬、师德高尚、从教廉洁、爱生爱岗、敬业乐教、治学严谨、知识渊博、业务精湛、善于创新的高素质教师队伍。近几年来，我校教育教学质量不断攀升，取得五连冠，其中一条重要的经验就是提高认识，增加投入，重视抓好师资队伍建设。现依据《南通校中小学师资队伍建设工作目标考核办法(试行)》，就七个方面逐项自查，自我评价，报告如下，不当之处敬请领导批评指正。
一、落实责任，健全制度
1、几年前，我校教师数量不足，质量低，骨干教师奇缺，学科教学不配套，结构不合理，部分教师的政治素质、道德修养、文化水平和教育教学能力都不能适应基础教育改革和发展的需要。如何改变这种现状，校领导班子十分重视师资队伍建设，提出建设一流师资队伍的口号，认识到抓好教师队伍建设是落实《教师法》，为教师办实事好事的实际行动，是全面推进素质教育，促进教育教学质量发展的根本保证。《薛窑中学教师队伍建设十一五规划》的制定，在回顾历史，预测未来的基础上确定了具体目标与任务，为我校教师队伍建设十一五可持续发展勾画了蓝图。
2、我校一直高度重视教师队伍建设与管理的考核、评估机制的建立和完善。在先后出台了《薛窑中学教职工聘任制实施办法》、《薛窑中学结构工资试行办法》、《薛窑中学骨干教师管理暂行办法》、《薛窑中学教职工工作考核实施细则》等一系列文件，还制定了《薛窑中学师资培训计划》，进一步明确师资培训工作的指导思想、总体目标和具体要求，把师训工作的重点从提高学历层次转移到培养优秀中青年学科带头人和骨干教师上来，不断总结经验，确保投入，促进我校教师队伍建设稳定健康发展。经过广泛的.调研，并到兄弟学校学习取经，从有利于提高教师队伍的整体素质、有利于留住和引进人才，有利于促进学校教科研活动的开展，又制定了各年级考核奖惩条例等。
3、师资队伍建设方面，我们做到了年度有工作计划，年终有工作总结。
二、加强师德建设 规范师德行为
教师是人类灵魂的工程师，肩负着培养社会主义事业的建设者和接班人的重任。教师队伍的思想政治素质和行为如何，直接影响着下一代的全面健康成长。1、师德建设一直是我校师资队伍建设工作的首要任务，依据《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，我们制定了以树立正确的世界观、人生观和价值观为主的思想政治素质目标;以厚德笃学、志存高远、爱岗敬业、乐于奉献的职业理想目标;以全面贯彻教育方针、全面关爱学生成长、全面推进素质教育，建立一支以身定教、博学多能、具有高尚品格和渊博知识、精于业务、创一流教学质量的职业道德水平目标。
2、全校师德建设工作网络健全。我们以党支部、校长室为工作核心，以教导处和政教处为左右臂，以工会和家长委员会为监督的稳定高效的师德工作网络，每学年都出台加强师德建设的相关制度，举办师德师表教育讲座，宣讲教师职业道德规范要求，开展爱生格言征集、爱生一例演讲比赛，每年在全市中小学德育工作会议发言交流师德建设经验，并进行师德师表建设活动的考核表彰工作。我们设置每月质量论坛，按期聘请有关领导、专家、骨干教师登上论坛讲学，是我校加强教师队伍建设的创举。校教育局金海清副局长以我对教师职业的理解为主题的报告，进一步端正了全体教职工为师执教的责任感和使命感;如皋校委党校姚呈明校长的高层论谈，加深了同志们对三个代表思想的认识和理解;鞠九兵校长育人是最伟大的艺术、爱是教育最伟大的力量等话题，不断激励全体老师牢牢盯住为人师表这个要求不动摇，死死扭住素质教育这个磐石不动摇，切切守住甘为人梯这个底线不动摇;全国教育系统劳模、省特级教师、我校退休的副校长方韬所作的《从坎坷的道路走过来，向光明的大道走过去》的报告，让我们看到了一个对党和人民的教育事业忠贞不渝的共产党员的崇高形象。
3、为规范师德行为，我校制定了《薛窑中学教师职业道德禁忌用语》、《薛窑中学教师职业道德十二不准》、《薛窑中学班主任工作十条规定》、《薛窑中学教书育人条例》、《薛窑中学教师职业道德禁忌用语》、《薛窑中学师德先进标兵评选办法》，印发了《关于进一步加强教师道德制度建设的意见》、《如皋市中小学德育工作考核细则》等文件以及文章，从政治思想、道德意识、贯彻方针、法制观念、行为规范等六个方面对师德建设提出了明确的要求。
篇3：小学教师队伍建设情况自查报告
我校在二七区教体局和马寨镇中心校的正确领导下，高度重视教师队伍建设。按照上级要求，我校成立了教师队伍建设自查工作领导小组，制定了自查和迎检工作方案，并认真开展了对我校教师队伍建设情况的自查，现将具体情况报告如下：
一、组织与领导
学校高度重视教师队伍建设工作，成立了以申国建校长为组长的教师队伍建设工作领导小组，对教师队伍建设工作制定工作方案，认真部署落实各项工作，促使我校教师队伍建设工作不断攀升新的高度。
学校将教师队伍建设加入重要议事日程，在学校领导班子会议上，对教师队伍建设中存在的问题认真商榷解决的办法，把教师队伍工作放在重要位置。及时研究解决教师队伍建设中的突出矛盾和重大问题。比如在每学期开学初，学校领导都密切关注教师配备情况，及时和上级沟通，第一时间掌握教师配备的缺口，组织召开班子成员会议，商讨教师配备问题。采取向上级部门申请、自己招聘等方式，高效率地解决教师配备问题，保证在开学后教育教学工作的正常开展。
我校对教师队伍建设做到统筹管理，我们根据每位教师的学历、特长安排适合的岗位。加强教师的思想教育，让教师做到珍惜岗位，尽职尽责。制定切合实际的校本研修计划，让研修活动不断推动教师专业成长。组织教师参加国培等培训，让教师不断更新教育理念，开阔视野，不断改进教学方法。
二、经费与保障
我校实行了绩效工资制度，财政部门按照标准及时将绩效工资额度到位，我校根据实际情况，在征求全体教师意见的基础上，制定了教师绩效工资发放方案，并在教工大会上表决通过。根据方案确定每位教师的绩效工资发放数，制表公示，及时发放到位，保障了教师的权益，调动了教师的工作积极性。
三、制度与管理
我校组织教师认真学习了新《义务教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等一系列与教育教学相关的法律法规和制度，督促广大教师不断提高政治思想觉悟，提高理论水平，依法执教。在活动中育人，在活动中陶冶良好的师德情操是我校师德工作中的一项重要内容。我校通过丰富多彩的师德教育活动和师德实践，大大提升了我校师德素养。全体教职工职业道德素质普遍较高，能自觉遵守师德规范及有关规章制度，近年来没有发生过违反师德的行为，学生、家长、社会评价高。
组织教师参加二七区教师进修学校组织的继续教育，对培训情况进行督促，教师认真进行校本研修，按时完成各项作业任务，最后拿到继续教育合格证书。组织教师参加教育技术能力培训与考核，每年我校都有一定数量的老师取得教育技术能力初级、中级证书。学校根据实际情况，科学设岗，体现高效、职责明确。每个学年初，我们都坚持做到教师竞争上岗，公布学校岗位设置，让教师根据自己的专业特长，申请适合自己的岗位。
教研活动是提高教师业务素质的重要途径，我校利用多种形式开展了丰富多样的'教研活动。为发挥优秀教师的传、帮、带作用，促进青年教师业务快速成长，让老教师和新教师对成师徙关系。通过“师徒”间每周相互上课、听课、评课，有力地促进教师间交流互动，共同进步！实行集体备课制度。每周二为学校固定的教研学习时间，全体教师积极参加，并给与评课。
制定《小学教师队伍培养规划》，坚持以先进的教育理念提升教师，支持鼓励教师参加各种业务培训和教育教学教科研等活动，充分引领教师学习、深化和运用，利用教研活动形式深化交流与运用，促使教师转变观念，提升业务能力，以此来推动课堂教学效益的提高。为学习他人先进经验，组织教师外出参加学习、交流。
大力推行推门听课活动。从校长到中层领导到一般教师，大力推行听推门课活动，把听公开课变成听常规课，更清楚地了解教师教学现状，帮助教师发现问题，解决问题，促使教师立足岗位成材。
四、考核评价
学校对教师的评价直接关系到教师个人的切身利益，如果不能切实做到公平、公正和公开，就会挫伤部分教师的积极性，出现评价的抑制效应，背离了评价的目的。所以，建立科学的评价体系和操作制度，是实施评价的前提和基础。
第一，充分发扬学校民主。制度的制定必须源于民意，即学校重大方案制度的出台，事先广泛征求教师的意见和建议，经过多次反复修改，通过后实施。在实施过程中，切实实现阳光操作，做到标准公开、过程公开、结果公开，自觉接受群众的监督，保证了各类评选活动的公正和公平，起到了凝聚民心、团结奋进的激励作用。完善的评价体系，既要能体现教师的综合素质，又要能为教师个人的专项发展提供了舞台。
第二，把总结性评价与过程评价相结合，规范制度评价与人性化管理相结合，使广大教师时时受激励、处处有目标。
五、存在不足：
虽然，我校在教师队伍建设方面做了大量工作，也取得了显著的实效。但我们也清醒认识到自身存在的不足。
1、由于学校教师缺编严重，人手不足。教师承担的工作量繁重，导致教师整体业务水平提升缓慢。
2、学校教师队伍整体素质仍不平衡，教育观念较为滞后。
3、个别教师职业理想有所淡化，专业发展缺乏主动性。
4、年青教师的专业技术能力提高需要一个较长的成长的过程。
六、努力方向。
1、进一步加强师德师风教育。我校将以加强和改进师德师风建设为重点，着力造就一支为人民服务，让人民满意的高素质教师，推动我校教育事业又好又快发展。
2、组织并开展教师业务培训。引领广大教师继续践行高效课堂理念和课堂教学模式，理清教师的“教”和学生的“学”之间的关系，尊重师生发展规律，积极开展课标学习活动，切实提高广大教师实施新课程的能力和水平。
3、严格规范教师从教行为。在我校教师中开展以法治教，从严治教的教育，要求教师严格按照《教师法》、《中小学教师职业道德规范》要求，规范教师思想行为和职业行为，努力提高教学水平，促进学生全面发展。
4、发挥典型的榜样作用，大力弘扬爱岗敬业、乐于奉献的主旋律。重视发挥身边典型人物的榜样作用，积极开展创先争优活动，树典型，学典型，崇尚先进，弘扬正气。组织教师观摩模范教师的先进事迹，给教师以极大的鼓舞和鞭策，激发他们热爱教育事业的自觉性。
5、完善激励机制。进一步完善教职工绩效考核办法，激励全校教职工全身心投入到教育教学工作中去，努力提高我校教师的教育教学水平。
师资队伍建设任重而道远，我们将在今后工作中针对不足之处，积极改进工作，用具体的行动提高广大教师的工作积极性和主动性、，争取在教师队伍建设方面有更大的进步。
篇4：党员队伍建设自查报告
今年以来，县国土局结合自身特点和工作实际，深入贯彻落实科学发展观，按照“开拓、创新、求真、务实”的工作思路，统一思想，团结一致，振奋精神，真抓实干，不断加强党员思想、组织作风和党员干部队伍建设，充分发挥了基层党组织战斗堡垒核心作用和党员先锋模范作用，为各项任务的顺利完成提供了强有力的组织保证。按照县直机关工委《关于对县直部门、单位基层组织建设进行督查评议的通知》要求，我局对照督查评议内容，进行了认真自查，现将自查情况报告如下：
一、抓学习教育，全面加强党的思想建设
今年以来，我局以加强党员学习教育，切实提高党员自身素质，作为自身建设的一项重要措施，牢牢抓在手上，常抓不懈。在内容上，以党的十七大、十七届五中、六中全会以及胡锦涛关于全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的一系列重要论述为学习重点，以培养党员干部正确的世界观、人生观、价值观为教育主题，半年来，共组织党员学习36次78学时，组织收看电教片2次。同时，不定期邀请县委党校讲师、市局有关专家讲解党的知识及国土资源法律法规培训。培训内容涉及信访、土地登记代理、土地估价、土地执法监察、土地招拍挂、土地利用总体规划修编等。通过学习教育，全体党员干部进一步统一了思想，提高了认识，政治素养得到了明显提高，业务水平蒸蒸日上，无一人出现违章违纪行为。
二、抓制度规范，推进党的组织建设
为了认真执行党的各项路线方针政策，结合本局实际，机关党委建立了一套完善的制度，制定了具体的工作制度，使党的生活和组织建设有章可循，以规范和制度来保证党建工作和党组织作用的充分发挥。
1.加强领导班子建设。机关党委有一个团结协作，勤政廉洁，务实进取的领导班子，并定有严格的制度：每月集中组织学习一次，每次学习每人必须撰写一篇心得体会，并定期组织交流学习。
2.坚持民主生活会制度。通过定期召开民主生活会，形成一种团结、协作，人人心情愉快的氛围。领导不搞个人说了算，凡是所有重大问题的决定都充分发扬民主，集体讨论决定，做到工作上既有分工，又相互支持，相互配合，大事上讲原则，小事上讲风格，工作上讲实干，作风上讲廉洁。
3.建立谈心、交心制度。坚持不失时机地与党员干部谈心、交心，了解其思想、学习、工作、生活等方面的情况，及时帮助干部职工解决问题、克服困难、疏通思想。
3.坚持“三会一课”制度。通过“三会一课”制度，定期讨论支部工作，发扬党内民主，纠正工作中的缺点错误，保证了党支部的健康发展。
4.建立入党积极分子的培养教育考察制度。为了做好发展党员的基础工作，加强对入党积极分子的教育与考察，确定两名正式党员对一名入党积极分子联系，加强指导，并要求入党积极分子每季度向支部写思想汇报，做到及时了解，及时教育，及时向党组织输送新鲜血液。
三、抓活动载体，促进党风、政风、行风建设
一是在组织建设方面。严格按照程序和要求，积极开展“双述双评活动”;严格党员发展程序，上半年，确定培养发展对象2名;积极完成党报党刊订阅工作。订阅《支部生活》 份，《党员干部之友》 份;足额完成党费收缴，1-6月份，共收缴党费XXXX元。
二是在机关文化建设方面。印发了《关于进一步加强国土资源文化建设的意见》，将我县国土资源文化建设各项目标任务分解落实。并把国土资源文化建设纳入年终目标考核内容，严格考评、定期督查国土文化建设的各项制度和措施，推动我县国土资源事业快速、健康、全面发展。成功承办了全市国土资源系统春季运动会，我局职工积极报名，踊跃参加，各个运动项目都取得了优异的成绩。积极参加了全县第二届机关运动会，开幕式上参加了精彩流畅的第九套广播体操表演，受到了与会领导和全体运动员的一致好评。
三是在机关效能建设方面。为全面落实县委、县政府关于优化发展环境的要求，我们重点从四方面入手，以实实在在的措施切实改进工作作风和行业作风。第一，从党员的思想入手，在干部职工的教育上下功夫。第二，从服务对象入手，在落实惠民便民措施上下功夫。第三，从行业的热点难点问题入手，在纠正行业不正之风上下功夫。第四，从严格管理入手，在落实责任追究上下功夫，从根本上促进工作作风和行业之风，优化了部门形象。
四是在计划生育、民兵和群团组织建设方面。我局工、青、妇等群团组织健全，定期开展活动。广大干部职工积极响应国家计划生育政策，无超生超育情况发生。同时，按时上报计划生育报表，按要求落实计划生育措施，管理好常住人口和流动人口，连年被评为计划生育工作先进单位。 总之，今年以来，我局在基层组织建设方面做了大量的工作，取得了一定的成绩。但也存在一些不足和差距，比如支部活动开展不够多，我局的工作事多、事杂，难以系统地开展理论学习教育活动，需要我们在今后的工作中认真落实加以整改。 特此报告，不当之处，敬请批评指正。
篇5：党员队伍建设自查报告
根据市委组织部《关于在全市组织开展<中国共产党发展党员工作细则>贯彻实施情况专项检查的通知》要求，为进一步做好我支部党员发展工作，严格党员发展程序，保证党员质量，改善党员结构，我支部对发展党员工作情况进行了全面、详实的自查，结合我支部实际，现将自查情况报告如下：
一、发展党员工作的基本情况
目前实验中心党支部有2个党小组(实习工厂党小组、实验中心党小组)，共有党员16名(其中，女性党员4名，35岁以下党员3名，研究生学历党员1名，大学本科学历党员9名)。在院党委的正确领导下，认真贯彻执行《中国共产党发展党员工作细则》，扎实做好发展党员工作，20发展预备党员1名，发展预备党员1名并全部按期转正。
二、发展党员工作的主要做法
(一)严把考察关，加强对入党积极分子的培养考察
一是对已递交入党申请书的入党申请人都登记在册，党支部经讨论研究后对优秀人选确定为入党积极分子，指定两名培养考察人，经常了解积极分子的思想和学习、工作情况，向党组织反映他们的愿望和要求，鼓励和帮助他们端正入党动机。二是开展定期谈话，一般要求每三个月培养人要找入党积极分子谈话一次，并经常向党组、党支部汇报入党积极分子的成长情况，根据入党积极分子的思想认识和实际表现，在《入党积极分子考察表》中填写考察意见并指出存在不足和努力方向。三是要求入党积极分子主动向党组织汇报思想，主动交心，汇报自己在政治思想上、在日常学习工作生活中的感受和体会，特别是重大政治问题上的立场和态度等。
(二)严把考察关，加强对入党积极分子的培养考察
坚持考察与培养相结合，做到培养有目标、考察有内容、结果有登记。采取交任务、压担子的办法，根据每个积极分子的特点，分配一定的工作，让每位入党积极分子都能在实际工作中得到锻炼，增强党性修养。
(三)严把发展关，做到成熟一个、发展一个严格按照发展党员工作程序，严把发展关。坚持要“符合六个条件”：一是考察时间满一年;二是工作成绩优良;三是思想汇报真实可信;四是发展材料齐全;五是参加入党积极分子培训班学习成绩合格;六是政治审查无问题。在程序上坚持“过好三个关”：一是群众民主评议和测评关;二是支部大会讨论吸收关;三是党组讨论审批关。使发展党员工作真正做到成熟一个、发展一个，从源头上防止把不合格的对象吸收入党。年7月，我支部召开党支部大会，经全支部党员民主表决，发展1同志为预备党员。209月，我支部召开党支部大会，经全支部党员民主表决，发展1同志为预备党员。
(四)严把转正关，做到发展一个，带动一批
坚持把预备党员的跟踪培养作为发展党员的一个重要环节来抓，为做好预备党员的考核工作，我们建立《预备党员考察表》，由入党介绍人继续跟踪考察，每三个月把考察情况填写进《预备党员考察表》。在研究预备党员转正时，坚持做到考察不走过场，程序不简化，标准不降低，讨论有依据，确保了新党员的质量。年7月，我支部***同志经党支部大会全体党员一致表决通过，按期转正，成为正式党员。9月，我支部***同志经党支部大会全体党员一致表决通过，按期转正，成为正式党员。
三年来，我院发展党员工作总体能按照《党章》规定和上级有关要求，并逐年完善提高，使之规范化、制度化。同时，我们也清醒地看到，我们的工作离上级组织的要求还有一定的差距，主要表现在：一是在高级知识分子中发展党员工作做得不够，二是党组织与发展对象的谈话制度还有待于完善。
计划发展党员1名，并从以下几个方面入手，我们将努力克服工作中存在的缺点和不足，进一步规范工作程序，切实抓好发展党员工作：
一是突出重点。针对这次发展党员工作自查中发现的问题，做到缺什么补什么，哪个环节薄弱就重点抓哪个环节。特别是要加大在高知识群体和青年教师中发展党员工作的力度，要从思想上、政治上、工作上给予更多的关心和帮助，使他们能积极向党组织靠拢，把更多的优秀人才吸引到党内来。
二是抓住关键。建立一支素质好、作风硬、业务精的党务工作者队伍是做好发展党员工作的关键，为此，下一期主要内容包括发展党员工作程序、发展党员应注意的问题等方面，提高党务工作者的业务素质，为做好发展党员工作打下基础。
三是完善机制。通过健全完善推优制、测评制、培养考察制、公示制、预审制、预备党员考察制、票决制、责任追究制等工作制度，进一步规范发展党员工作程序，确保发展党员工作逐步走上制度化、规范化轨道。
一直以来我支部党员发展工作严格按照相关要求，取得了一定成效。今后，我支部将进一步加强丰富各级党员自身的党务知识，不断提高并抓好发展党员的工作能力，使发展党员工作更加科学化。
篇6：队伍建设年自查报告
队伍建设年自查报告
“队伍建设年”开展活动开展以来，我紧紧围绕“爱岗位、强素质、正作风、作表率”为这一主题，按照“队伍建设年”活动实施方案第二阶段的安排部署，我认真分析总结了近年来在思想观念、党性修养、素质能力、作风纪律、廉洁自律等方面存在的突出问题，为进一步改进工作明确了努力方向和措施。通过全面自查，主要存在以下几方面问题：
一是理论学习不够深入。平常虽然加强了理论学习，也能积极参加集体组织的各项学习活动，但学习的内容不系统、不全面，不善于运用科学的`理论武装自己的头脑。对很多新事物、新知识学习得不透，掌握得不够好，不善于用政治的思想去考虑问题，没有培养自己从政治的角度来观察和分析问题，不利于自身素质和自身工作的提高。
二是党性修养不强。在工作中缺乏创新意识和服务意识，解决新矛盾、新问题，新办法不多，与时俱进、开拓创新的思维不够灵活。想问题、干工作、办事情循规蹈矩、按部就班，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思维和方式开创性的开展工作。对树立服务意识的思想体会的不深，还没有自觉地把群众对我们工作的满意程度作为检验工作成效的最高标准。
三是业务知识不全面。学习不够自觉主动，文字水平、写作能力还处在一个低层次界面上，掌握知识不够全面。
造成以上问题的主要原因是对自己要求不严，标准不高，在党性观念和党性修养上与上级要求还有一定差距，综合素质、工作能力、业务水平和服务观念都有待提高。我将根据存在的问题，制定切实可行的改进措施，努力促进各项工作顺利开展。
篇7：党员队伍建设自查报告
做为一名共产党员，应注意加强政治理论学习，不断提高政治思想觉悟，同时认真执行党的教育方针和政策，但是在工作学习中仍有不足之处需要提高和改进。通过这一段学习时间以来，我紧密结合工作实际，通过开展批评与自我批评，现根据自己本身的情况做如下自查报告：
一、自查中存在的不足
1、政治思想意识不够强，理论学习不够深入，理论素养不够高。
在日常的工作生活中，被动学习多，主动学习少，没有培养自己的学习兴趣和习惯;学习的标准不够高，学习得不够深入，缺乏系统性。对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。
对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
2、宗旨观念不够牢固，思想解放不够，创新精神不强。 思想保守，求稳怕乱，加上组织工作经验的缺乏，在按部就班的完成上级任务的同时缺乏开拓创新意识和敢为人先的精神。作为党员，我有时对待同事不能始终保持热情的态度，尤其当工作紧张时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为同事服务意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。
总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事，没有深刻理解"全心全意为人民服务”的宗旨。以至于为群众服务意识的淡薄。“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，而我却忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个同事，做到树立党员一面旗的良好形象。
3、专业知识不够钻研，宗旨意识有所淡化。
主要表现在对工作检查和抓落实的力度不够，深入调查研究的不够。有时有畏难情绪，工作中有急躁情绪。对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导或上级的的指示，说一步走一步。对专业知识的掌握不够重视，缺乏一种认真精神，认为自己已有的一些专业知识可以适应目前的学习研究了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。
没有深刻意识到专业水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。自己没有一整套学习专业知识的计划，所以在学习中比较盲目。还有一方面，缺乏创新精神。对已经成为一种传统的工作模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。
4、对干部群众的思想动态了解、沟通有所欠缺。工作作风不够扎实。
工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。由于平时和干部、群众的交流欠缺，收集到的意见、建议也比较少。
二、整改措施和今后努力的方向
1、加强学习自觉性，增强业务能力。进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。
进一步提高对政治理论学习重要性的认识，增强学习的自觉性，时刻保持清醒的政治头脑，坚持正确的政治方向，坚定正确的政治立场，树立正确的政治观点，要加强对党的先进性建设、科学发展观、社会主义和谐社会理论等党的最新理论成果的学习。在不断提高自身政治理论水平的同时，注重理论与工作实践相结合，努力做到学以致用、用以促学、学用相长，提高运用理论指导实践的能力。
2、树立开拓创新的思想，养成勤于思考的习惯。增强工作的主动性和预见性，对各项工作的落实要敢想敢为，积极研究新情况，解决新问题，闯出新路子，创造性地开展工作。进一步增强大局意识、责任意识、创新意识，以实际行动，切实抓好组织相关工作，力争在工作创新方面取得突破。
3、进一步转变工作作风，加大抓落实力度。要从日常事务中超脱出来，经常深入基层检查指导工作，切实帮助基层解决实际问题，不能局限于听汇报、看材料，要深入实际，从中总结经验和发现问题。在认真调查研究的基础上，制定切实可行的措施、办法，坚定一抓到底的信心和决心;对出现的问题，要充分重视，及时采取有力措施加以解决。
4、自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，严格执行领导干部廉洁从政的各项规定，秉公用权、廉洁从政，讲操守、重品行，注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。
总之，我身上存在的问题不仅仅是自己总结的这几方面，还有许多没有察觉的缺点，需要领导们给予中恳的批评。今后，我愿和大家一起在开拓中前进，保持积极进取的良好精神状态，团结奋斗、发挥优势，使组织工作跃上一个新台阶。
看了党员队伍建设自查报告还看了：
篇8：教师队伍建设自查报告
教育功在千秋，学校教育，教师为本。抓住教师专业化开展这一关键，培养一支德才兼备的教师队伍是学校开展的根本，是办人民满意的教育的必须。教师的专业化是教书育人、保障课改深入高效开展，提高教学成绩的重要条件。教师把工作当作是一种职业、事业还是专业，会对教师的教育教学行为产生很大影响。加强学校内部挖潜，实现自我更新和跨越式开展，关键是建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、富有创造活力的专业化教师队伍。
一、现实情况:
我校现有教师总数78人，其中45岁以下的中青年教师39人，35岁以下的青年教师42人，占全体教师 53 %，学历达大学本科以上者37人，占46.8%。近几年来，学校先后涌现出市级骨干教师两名、县级教学新秀、能手7名。校本教研“文峰〞专刊。
我校现有学生380人，大多数来自农村，这些学生小学根底相比照拟薄弱，家庭重视程度不高，学生在生活学习等方面的自我评价和自我管理能力较差，主动性不够，教师的引导帮助，对于他们的初中学业发挥着举足轻重的作用，这就更对提高我校教师整体素质提出了更高的要求。从以上分析可见，我校教师年龄结构以中青年教师为主，具有良好的教科研根底，潜力巨大。同时，提高师资水平，培养造就名师已成为我校实现跨越开展的当务之急。
二、目标:
深入开展学校教学和管理改革，力争办好人民满意的教育。我校提出:“当好人、做能人、争强人、创名人〞的教师培养目标，积极实施“三名工程〞。其中名师战略的实施是我校可持续开展的必由之路，以名师铸就名校，以名师带动师资水平的提升，从而实现学校教学质量的整体提高。
通过名师工程的建设，旨在强化我校师资整体水平的根底上，培养一大批在教育教学工作中起骨干、示范作用的优秀教师，造就一批在全县教育界有一定影响力的名师队伍，扩大和提高我校的社会评价和影响，力争在今后三年内在每一学科培养出2-3名校级教学能手、优秀执教者，1-2名三原县学科带头人，全校培养1-2名市级学科带头人，并以此带动和培养大批青年骨干教师，全面改善我校教学软环境，提高教学效率，实现教学成绩的重大突破。
三、渠道和措施:
〔一〕树立良好师德，培养名师队伍
加强学习，树立正确的教育观，学生观，爱岗敬业是教师成长的前提。引导教师“以学生开展为本〞，尽可能满足不同学生的学习需求，使每个学生得到充分开展是评价教师专业水平的标准之一。所以，培养名师，要从教师忠诚于人民的教育事业、教师的责任感、价值观、人生观的树立上下功夫，有利于培育建设有中国特色社会主义的栋梁之材，有利于德才兼备的骨干教师的培养和涌现。
1、组织教师认真学习相关政策精神，充分认识教育在全面建设小康社会、和谐社会中的地位和作用。认清教育新一轮开展的大好形势，把握机遇，深化教学改革。学习课改的理论，树立先进的教育理念，加强学校课程建设，牢固确立“学校课程要适应每一个学生开展〞的思想，积极开展教育改革和创新，扎扎实实地推进素质教育，创立学校的特色和品牌。
2、学习教育政策和法规，增强依法办学、自我约束的意识。要求教师牢固树立为人师表的观念，坚持廉洁从教，恪守相关法规和我校教师行为标准，严格实行教师评优师德为先的制度。
〔二〕加强常规管理，夯实教师根本功，提高教学绩效
1、备课:做好个人、小组、教研组三层面的备课活动，力求紧密结合学情，有效备课，使备课具有较强的针对性，这样才能将提高教学质量落在实处。
2、上课:以“有效教学〞为抓手，重视日常每节课的教学质量，打造精品课堂。继续组织好公开课的教学，通过研究课的开设、研讨、评课使教师在准确把握教学内容，优化教学方法和教学策略等方面有新的提高，提高日常课课堂教学效率。
3、听、评课:继续坚持听评课活动，特别加强评课的研讨。通过听、评课这种教学互动形式，促进教师教学能力的共同提高。
4、作业布置与批改:要求老师精选习题，注重习题质量，减轻学生课业负担。批改作业要认真，订正要及时并及时批改订正。
5、课后辅导:重视优秀生的培养同时加强对学习困难学生的辅导工作。
6、加强学习方法指导:通过黑板报、午间播送、校班会和升旗仪式等形式向学生开展学习方法指导。力求使学生学而得法。
7、单元章节检测、复习、考试工作:依据教学进度，做好单元章节的总结和单元章节检测工作，重点要将重心放在学生试卷评价上来。加强学生学习方法的指导，制订切合实际的复习方案，帮助学生合理地进行期中、期末考试的复习。考试中认真监考，批改试卷统一标准。考试后加强学生、班级、教研组、年级组四个层面的质量分析工作
8、竞赛及各级考试:组织好各类竞赛的报名，指导工作。组织好各级各类考试，为同学很好完成所参加的各类考试创造条件。
9、加强教研组、备课组建设:教研组、备课组要认真研究本学科教学特点，制订切实可行的工作方案。认真落实备课组、教研组活动，坚持集体备课，认真分析学生现状，在备课活动中要对重点、难点进行剖析，找出解决问题的关键。研究教法，有的放矢，提高40分钟效率。通过教学根本环节的进一步明晰，完善教师教学的根本素养，为名师的`脱颖而出奠定根底。同时，以教研组长负责制为重点，加强教研组建设，强化研究功能，坚持集体备课制度，坚持听课评课制度。
10、加强教师根本功培训和考核:为配合学校名师工程，为提高青年教师的教学根本功和教学水平，引导青年教师更多地关注业务素质的提高，让更多的青年教师脱颖而出，为青年教师搭建一个锻炼自己、展示自己的舞台，为我校教育教学质量迈上新台阶打下坚实的根底，每学期举行青年教师根本功大赛。目的是以赛代训，促使广阔教师尽快转变教学思想，更新观念，适应课改的需要，提高教师教学水平和综合素质，调动教师教学工作的积极性、主动性和创造性。通过大赛选拔出一批符合新课改、具有较强业务能力的新型的教师，更好的效劳于学生，提高教学质量，促进整体教学水平的提高。
〔三〕加强校本教研，为名师的培养搭台铺路学校以教育引导，教研支撑，紧紧抓住新课程改革的有利时机，开展以有效教学为核心的校本研修，提升学校教科研水平，提升教师专业化水平。
1、通过新教师培养，奠定师资根底
新教师从教的最初3年对其今后的教师生涯至关重要，应把握好这一关键时期，抓好新教师的培养工作。继续坚持新老组合的“师徒结对〞制度，选定师德高尚、富有教学经验的老教师担任指导教师，给予新教师具体的帮助、指导。要求新教师听课到达每学期20节以上，认真做好听课笔记，并撰写相关总结材料。指导教师听课每学期15节以上，要求有针对性地予以帮助，并做出书面记录。教务处、教研室要对新教师成长给与关注，加强教学常规的检查和开门课、跟踪课的指导。新教师〔3年内上岗教师〕每学期要求至少承当4次以上公开课，通过大量的实践使新教师尽快成熟，力争做到3年过关，5年成才。
2、深入开展课标学习研讨
教师通过组织学习课程标准，准确把握课程精髓、教学思想、学习要求、考查重点，及时转变和更新观念，树立学生在教学过程中的主体地位，将教学科研的前沿理论与教学实际相结合，取得最正确的教学效果。要以学科为单位开展丰富多彩的综合性学习活动，努力挖掘课程内涵，拓展课程视野，有条件的学科和教师可以开设选修课和研究性学习课。
3、组织学科教研和教师论坛
学校开展“从中考看课堂教学改革〞和“有效教学的探讨〞等课题的研究，通过交流、研讨、反思、总结，力求教师教学素质的提高；开展“怎样的课是一堂好课〞的课例研究和“怎样评价一堂课〞的研究。上好每一堂课，表达课堂教学参与、互动、探究、体验等四要素，以提高课堂教学效益。
4、加强现代化教学技术的学习和应用
要求教师能根据学科特点和具体教学要求，自觉运用多媒体等现代化教学手段辅助教学。积极探索三模教学模式和提高班班通设施的使用率。学校还将通过围绕相关要求和内容进行全员考核、举行多媒体课件比赛等形式，推动教师的学习，每位教师每学年至少在多媒体教室进行一次公开课展示。
5、骨干教师发挥示范作用，带动教师素质的整体提高
各学科骨干教师每学期至少进行一次示范课，以自己的教学实践发挥模范带头作用，推动全校的校研之风。通过说课、评课，以座谈、讲座等形式加强教师交流互动，到达提高师资整体水平的目标。
6、在教学实践根底上，认真反思，积极总结
新课程的一个突出要求是教师必须学会反思，通过反思发现缺乏，总结经验，以期提高。经过深入思考，以论文的形式进行整理，无疑是自我提升的有效途径。要求教师每学期撰写教学论文一篇，骨干教师每学年在市级以上刊物发表论文一篇。借助论文展示自己的教学思想，展示成果，形成向全校乃至全市教学改革辐射与推广的经验。
7、积极参加学案研究和课题研究
学案研究和课题研究是校本教研的主要形式之一，教师要立足本学科，以课堂实践为根底，积极参加，从中发现规律，总结经验，为今后的教学提供借鉴。骨干教师应发挥示范作用，勇于牵头，推动教研活动健康高效地开展。
〔四〕建立和健全教师培养体系
建立一支有较大数量和较高质量的教师队伍，关键在培养。培养是根底，评选是手段，不能以评选代替培养。培养工作不到位，选拔就没有质量也没有数量。因此，要把建设名师队伍的工作重点放在培养上。要落实一系列培养措施，并逐步建立和健全名师的培养工作体系。
根据名师成长的一般规律，要使培养工作取得较好的成效，应当抓好以下几个根本环节:
1、“选苗子〞。学校根据学科配置和教师现有的水平、能力、进取精神，按三分之一左右的比例选择名师培养对象，制订培养方案和措施，落实培养工作负责人，并制订培养方案和措施，建立名师培养档案。
2、“压担子〞。名师的成长主要靠实践。要给培养对象适时下达与其教学工作密切相关的教研科研和改革实验任务，充分发挥其主观能动作用，催促他们通过教育教学岗位上的刻苦研究和改革探索来提高自己。
3、“引路子〞。学校和相关处室确定专人对培养对象给予系统的、经常性的指导和帮助，指明努力的方向和途径。
4、“架梯子〞。学校要对名师的成长开展积极给予扶植，努力为他们的逐步提高创造必要的条件，要根据其自身开展的情况，尽可能提供学习观摩和高层次培训进修时机。在20__年方案以“请进来，走出去〞的形式，加大校际间的相互学习和交流，诚请哈尔滨荣智学校的骨干教师来校参与教育教学活动。同时，我校还将指派2-4名青年骨干教师、领导前往荣智学校学习先进的教育教学理念和管理，努力提升我校的师资水平和管理水平。
5、“搭台子〞。学校要经常开展各种形式的教育教学改革和实验的交流、研讨和评比活动，为名师提供展示水平和成果的“舞台〞。学校还将加大校际间的相互学习和交流，在20__年方案以“请进来，走出去〞的形式，请哈尔滨荣智学校的骨干教师来校参与教育教学活动，有力促进我校整体水平的提高。同时，我校还将指派2-4名青年骨干教师、领导前往荣智学校学习先进的教育教学理念和管理，努力提升我校的师资水平和管理水平。
6、“树牌子〞。要通过各种评选活动、总结表彰活动、交流观摩活动、以及运用专业书刊和新闻媒体，积极宣传和推广名师的教育教学教研成果和经验，扩大影响，树立典范。对评定的名师要授予相应的称号，树立“名牌〞，组织广阔教师观摩学习。
教师是学校最珍贵的财富，学校的每一步开展都离不开教职员工的团结奋斗，让学生获得全面开展的同时，让教师不断提升和成功，才是学校的立校之本。名师的产生是学校教育教学工作开展到一定阶段的必然，也是学校走向成熟的标志，这需要全体教职工的共同努力，认真做好各项工作，积极进取，坚持不懈，只有这样，“名师战略〞才能顺利实施，才能为安中明天的辉煌奠定扎实的根底。
篇9：加强宣传文化队伍建设工作汇报
根据中央和省、市委有关文件精神，今年以来，我县大力加强宣传思想文化系统干部队伍建设，现将有关情况汇报如下：
一、我县宣传文化队伍现状
我县共有xx个乡镇办事处，xxx个行政村。宣传部干部xx人，本科学历xx人，专科xx人，高中x人，中专x人。其中正科级宣传干部x人，正科待遇x人，副科级宣传干部x人，副主任科员x人，一般干部x人。内设办公室、政教科、宣传科、新闻科，文明办国教办为正科级挂靠单位，文联为副科级挂靠单位。乡镇宣传委员xx人，县直单位都配备有负责宣传工作人员。目前正与县领导和有关部门沟通，申请增设县互联网管理办公室。
二、加强宣传文化队伍的主要做法
1、通过主题教育，着力提高宣传文化队伍政治素质。根据进一步增强宣传文化队伍创造力、凝聚力和战斗力的总要求，我们以思想政治教育为突破口，结合工作实际，扎实开展了建设学习型党组织、创先争优、解放思想大讨论、优化发展环境等主题教育，通过集中学习、开展自学、学习和实践相结合等途径，大力提高广大干部的思想政治素质，拓宽工作思路，提高工作能力。
2、加强培训，不断提升宣传文化队伍的工作水平。以提素质、强能力为重点，围绕服务大局，提高工作水平，精心组织宣传文化人才培训工作，每年组织两次宣传文化干部培训，培训人员xxx人（次），举办文化人才培训班两期，培训人员xxx人（次）。县文联每年组织文学艺术人才培训交流活动，人才素质得到极大提升，文学艺术创作不断繁荣，每年都获得国家、省市级奖励，产生了较大影响。积极参加上级举办的各种培训，开拓视野，学习先进经验。
3、通过大力推动宣传思想文化工作向前开展，不断提高宣传文化队伍的工作能力。近年来，我县以学习型党组织建设为重点，理论武装工作不断取得新突破；通过加强对外宣传和社会经济宣传，在社会上打造了正确的舆论强势；不断推进文化事业迅猛发展，桥、寺、梨文化品牌的影响力日益扩大；非物质文化遗产的发掘、搜集和整理工作成效显著，“赵州扇鼓”、“范庄龙牌会”正申请列入国家级“非遗”名录；深入开展精神文明建设，我县未成年人建设荣获全省先进县。通过不断推动宣传文化思想工作迈上新台阶，广大宣传文化干部工作经验不断丰富，工作能力不断提高。
4、加强硬件和制度建设，不断改善宣传文化队伍的工作条件。在县财政比较紧张的情况下，全国文化资源共享、乡镇综合文化站建设、农村电影放映、农村书屋等重点文化惠民工程进展迅速，新建了xx个规范的乡镇文化站、xxx个农家书屋，在建农家书屋xx个，并配备了相应的图书和文化体育设施，村镇文化基础设施条件差的状况得到有效改善，群众读书难、看报难、看电影难、健身难的问题正逐步得到解决。不断推进制度建设，制定宣传文化工作目标管理体系，细化分解任务内容。健全人才使用机制，用好现有各类人才资源，重视发掘各类民间文艺人才。
三、存在的主要问题
1、宣传文化人才队伍总量不足。由于人员编制不足，形成人少事多、一人多岗多用，宣传文化工作受到一定程度制约。随着经济社会的发展，理论普及宣传、新闻宣传报道、社会宣传、文化事业文化产业、精神文明建设网络宣传工作日益繁重，县级和城乡宣传文化队伍亟待加强，通过大力加强宣传文化队伍建设，宣传文化工作一定会蓬勃发展。
2、民间艺人缺少管理机制。我县是文化大县，近几年，x县剪纸、xx会、xx扇鼓、xxx等一大批民间艺术得到长足发展，民间文化艺术人才成为繁荣发展全县文化事业的重要力量，但由于还为没有建立相应的管理机制，缺乏有效的管理措施，扶持力度不够，民间艺人力量还没有有效发挥，影响了其水平的提高。
3、专业人员数量和质量还有所欠缺。目前我县专业人员主要是音乐、美术、书法、舞蹈，而文学、戏剧、曲艺、民间艺术保护等专业人才比较缺乏。从年龄结构看，专业技术人员年龄普遍偏大，出现“断层”现象。从职称结构看，有职称的比例也偏低。从知识结构看，在乡镇、社区、村的宣传文化工作人员当中，无职称、低学历、高年龄的状况比较普遍，造成了知识结构老化，缺乏发展后劲等一些问题。
四、意见和建议
1、加强党的领导。充分认识宣传文化人才队伍建设的重要意义，牢固树立和坚持“人才资源是第一资源、人才储备是第一储备、人才工作是第一工作”的理念，切实加强对宣传文化人才队伍建设工作的领导，加强对宣传文化人才队伍建设的`宏观调控、中长期规划和督促协调等工作。
2、完善用人机制。要建立人才公平竞争机制。深化宣传文化干部人事制度改革，推行竞争上岗制度，完善目标责任制考核，积极推进干部交流任职，建立动态管理的长效用人机制。建立对宣传文化人才实行业绩评价体系，真正形成“重业绩、重能力”的用人氛围，并作为提拔任用的依据。建立人才合理流动机制。县、乡镇宣传文化干部实行上挂下派，增强宣传干部的实践能力，拓宽宣传干部的视野；加大宣传文化系统人才交流力度，理顺宣传文化系统干部使用渠道，激发宣传文化干部干事创业激情。
3、加大经费投入。
从实际出发，多渠道筹资，加大对宣传文化人才培养的投入，设立宣传文化人才培养专项资金，用于人才培养、培训、引进、扶持、激励和管理等方面的支出。深化宣传文化体制改革，激活宣传文化单位的内在活力，为宣传文化专业人才施展才华创造良好平台和发展环境。
篇10：文化自查报告
一、基本情况
xxx街道综合文化中心位于xxx市xxx区xxx小区南侧，占地800平方米，建筑面积400平方米，内设会议室、图书馆、排练厅、羽毛球馆、电影厅等。服务人群面向辖区内所有居民，服务人口近10000人。
目前尚处于建设中的综合文化中心地址为：xxx街道xxx小区院内配套文体设施楼，面积为1390m2。
二、服务情况
xxx街道综合文化活动中心坚持走群众文化路线，始终以“全心全意为群众服务”为基调和宗旨，认真按照公共文化相关政策要求，积极热情为群众开展多种形式、多种类型的丰富多彩的文化活动。
1、免费开放。
xxx街道综合文化中心坚持每周为群众免费开放，免费开放时间不低于50小时，每天开放8小时，免费开放服务项目：图书阅览、培训讲座、远程教育、羽毛球馆等，制作了开放时间和服务项目的公示牌。
2、文化辅导。
街道文化中心举办各类培训班和短时培训会活动。主要培训对象为社区文艺骨干、机关文艺骨干、辖区企业单位文艺骨干、辖区群众文艺团队等。主要培训内容有舞蹈、健身操、唱歌、书法、朗诵、摄影等，力争为社区培育文艺人才。
3、文化活动。
文化中心在街道工委、办事处的正确领导下，在区文委的支持与指导下，积极发挥文化站的作用，充分把握和利用区域内的文化资源，开拓创新，积极宣传便于居民参与，先后组织了多次文化活动。如：群众合唱大赛、舞蹈大赛、教育成果展示赛、老年模特风采展示赛，与集美家居市场合作开展了迎新春联欢会、职工书法大赛、书法绘画交流等活动。
4、指导文艺团队。
街道文化站现有“鸿美舞蹈队”、“红韵艺术团”、“西马金润艺术团”、“建欣苑艺术团”等文艺团队，拥有歌唱、舞蹈、曲艺等文化骨干150多人，经常性开展文化交流和演出，深受群众欢迎。
三、存在的主要问题
1、文化中心设施和功能还不够完善；
2、现有工作人员2人兼职管理，有设施无人管的现象严重，管理体制和服务人员配置上需要进一步加强，例如岗位职责方面的公示。
3、xxx综合文化中心尚未达到规范化管理水平，尚未达到四亮五公示要求
4、电子阅览室及书籍的管理上需要提高利用效率，以保证其价值所在。
四、整改措施
针对文化中心设施不够完善的措施是整合辖区资源，合理有效调配文化资源，达到共享。
针对管理体制上的不足，文化中心力争调配专门的工作人员，以保障为群众提供优质服务。
针对规范化管理上的问题，文教科会尽快按要求将公示牌、提示标语制作完成并落实到位。
针对电子阅览室和图书室的利用问题，除增加专人负责外，我们还要对辖区居民进行广泛宣传，让大家周知，图书也会更新与增加。
xxx街道综合文化中心在今后将进一步加强管理与创新，争取能够成为群众心中满意的文化阵地，为居民在多方面、各层次和多种形式上开展文化活动，丰富群众生活，为xxx区文化事业的发展和首都文明建设做出贡献！
篇11：文化自查报告
通过合规建设文化年第二阶段时间我社组织对合规文化的学习，我深刻认识到，合规教育活动是我社业务发展的需要，是提高经营管理水平的需要，开展合规教育文化活动对规范操作、遏制违法违规和防范案件发生具有积极的深远意义。这次活动的开展，让我进一步认清了我的岗位职责，净化了思想，提高了业务能力，增强了合规重要性的认识，也为实际工作指明了方向。
一、存在的问题
（一）思想有所松懈，学习意识不强。
首先是学习理论不够，不能真正做到在干中学，在学中干。其次是学习的自觉性不高。虽然平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，但平时自己学习的自觉性不高，钻不进去，学习的内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识的学习不深不透，不能精益求精。工作一忙就对业务的学习和技能的训练有所放松，导致自己的业务技能水平没有显著进步。
（二）独立解决问题的能力欠佳。
遇到问题习惯于求助别人而不愿自己钻研。这就需要我在今后端正学习态度，严肃对待自己思维方式的拓展。在问题前面先要求自己对其有个认知和思考，并在有必要时将其记录下来，在不影响工作的前提下，尽量尝试自身解决问题，一回生两回熟，现在面对的各种问题就是将来提升自身能力的种种财富。
（三）对于相关规章制度理解不到位，执行不到位，造成工作中产生风险的可能性。
二、改进措施
通过开展“合规管理和风险防控年”活动学习对照，发现自己还存在很多不足之处。为此，我将会在最短的时间内，把自查中发现的问题，对照相关的制度和操作规程进行整改，在今后的工作中，尽快克服和纠正，主要做到：
（一）始终坚持抓学习，不断为自己“充电”，重点加强政治理论学习，在思想上筑起拒腐防变的坚固防线，警惕各种不良思想的侵蚀。
（二）要加强对金融机构诈骗、盗窃、抢劫等案件案例深入分析，汲取经验教训，时刻为自己敲响警钟，进一步提高安全防范意识和自我防范能力。
（三）要进一步深化对农信社工作人员违反规章制度处理实施细则的学习，真正把内控制度落到实处。
篇12：文化自查报告
通过开展合规文化教育活动学习，使我深刻的认识到，合规文化教育活动是信用社的改革和发展离不开合规经营，更与防控金融风险相伴。推进合规文化建设，必将为信用社经营理念和制度的贯彻落实提供强有力的依托和保证，也使风险防控长效机制的建立和实现长治久安的工作局面成为可能，通过反复学习，加深领会，我充分认识到此次合规文化教育活动目的和重要意义，更加明确执行规章制度和操作规程的重要性、必要性。对照制度执行情况和操作规范性进行自查，做到边学习、边对照、边检查、边整改，从学习上、思想上、经营管理上、规章制度上、工作作风上等方面进行自查自纠、补缺补漏。现将自查情况汇报如下：
一、能够及时组织学习各项规章制度和操作规程，提高自己的思想业务素质和职业道德水平，树立正确的世界观和价值观，认真组织开展自查和整改，借鉴典型案例，让全社员工充分认识到案件的严重危害性，并督促加以整改。但还是存在一些问题：由于业务繁忙，组织学习时存在只学习文件、规章制度和通报案例，对一些案例案件缺乏深入分析，未取得很好的效果，学习意识不强，对各项规章制度的学习和理解不透。
二、能够端正经营指导思想，坚持业务发展与风险防范相结合，通过强化内部管理约束机制，合理安排任务指标，切实做好案件防范工作。但还存在一些不足之处：自己对各项规章制度和操作规程的学习和理解不够深入，对各项规章制度和操作规程只注重于一般要求、一般学习，不善于做深入细致的'理解和具体落实。
三、能够按照联社要求开展内控、安全等方面的检查，及时发现工作中存在的问题与薄弱环节，督促当事人积极采取措施加以防范与整改。但同样存在许多不足：理论功底不够深，金融法律法规学习不够全面，所以在执行联社指示，贯彻各项金融政策时会出现偏差、走样现象；时间安排不够合理，检查工作力度和深度不够，使一些规章制度和操作规程得不到有效落实，不合规行为偶有发生；对员工的监督、了解和教育不够，不能准确掌握员工的心理动态；由于对电脑知识的掌握不够全面，对综合业务系统的相关规章制度和操作规程、计算机运行安全等方面组织检查和指导的能力有限，存在薄弱环节。
四、在工作中能以身作则，廉洁自律，但存在平时制度要求严，执行不力，只满足于开会和学习文件现象。
总之，通过开展合规文化建设年活动学习对照，才发现自己还存在很多不足之处。对此，我将在以后的工作中，把自查中发现的问题，对照相关的制度和操作规程进行整改，主要做到：
组织员工深入学习有关的规章制度和操作规程，通过讨论深刻理解，进一步提高自身遵纪守法的自觉性，增强稳健经营和案件防范的意识，坚持业务发展与风险防范两手抓；加强对金融法律法规、内控制度和安全保卫制度的学习和理解，组织好本社的内控制度和操作规程的检查工作。积极开展内控、安全等方面的检查和整改，发现工作中存在的问题与薄弱环节，及时督促当事人积极采取措施加以防范与整改，有效遏制案件的发生。
最后，我将以开展合规文化建设年活动为契机，加强学习和理解，并认真落实，坚持标本兼治、重在治本的原则，建立风险防范长效机制，确保我社安全、合规、稳健经营。
篇13：文化自查报告
经过学校的全面自查，我校在校长层面中的高效课堂文化方面还是做了大量富有成效的工作，也存在一些问题，现将自查情况汇报如下：
一、校园文化建设
学校紧紧围绕课改核心理念，处处彰显课改理念，形成强烈的视觉冲击力和内心感染力，让学校的每一个教室、每一面墙壁、每一个角落、每一个台阶都成为展示校园文化的`窗口。统一规划班级目标管理牌和班级风采展示栏。开辟了两块黑板报，每两周更换一次，专门宣传高效课堂建设的政策性文件等有关内容，使学校校园成为滋养生命、助推课改的动力场。
二、班级文化建设
每个教室布置自然、平静、整洁、和谐，营造出浓郁、阳光、开放、积极向上的班级文化氛围。以墙面、桌面为载体，精心构建班级文化和小组文化，设计了班名、班徽、班训、班旗，创制了组名、组徽、组训、口号、设计精美的“星级”评比栏等。每个教室设置了读书角，在已有的书橱内摆放了学校图书室的书籍，还通过班级自筹、学生捐赠、交换阅读等途径获得了图书，为学生课外阅读提供了保障。
三、存在的问题及整改措施
因为学校升格时间不长，对学校的办学理念、办学目标、三风一训等做了重新的调整，有部分内容教师学生的学习、践行还不到位，在今后的工作中，学校将进一步加强对办学理念、办学目标、三风一训等宣传及执行力度。
篇14：文化自查报告
独立办学以来,我们确立了”给我一个孩子,还您一个人才”的办学目标,争创民办品牌的发展思路,以中华优秀传统文化与现代科技文明相结合浸润校园文化；以建立现代企业管理制度,规范学校内部管理;以创设竞园课堂教学模式和课堂文化建设,构造具有独特风格的教育教学体系；以全面发展,个性张扬的素质要求形成了学生群体优势，成为xx教育金字招牌上不可或缺的一颗明珠。
自评情况：
（一）艺术教育理念：
近年来，我校的艺术教育工作始终坚持贯彻《学校艺术教育工作规程》、《全国学校艺术教育发展规划（20xx年—20xx年）》以及《xx省教育厅转发教育部关于进一步加强中小学艺术教育的意见的通知》精神，围绕新课程对艺术教育的要求，围绕学校艺术教育三年规划，制定和落实学校艺术教育工作计划和艺术节活动方案，促进学校艺术教育发展，提高学生艺术素养，构建和谐校园。以“经典诵读传承文明，京剧课堂浸润人生”为主题的传统文化教育，已经成为我校独具特色的艺术教育风景线。
（二）艺术教育管理
学校十分重视艺术教育，把艺术教育纳入日常教学管理工作中。学校艺术教育工作以《学校艺术教育工作规程》等文件精神为指导，遵循艺术教育工作规律和学生身心成长规律，坚持面向全体学生、分类指导、因地制宜、讲究实效的原则，突出学生的主体性，以培养学生感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力为重点，促进学生全面和谐发展。
1．建立组织机构
为加强对艺术教育领导，学校成立了艺术教育工作领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，组员由课程开发中心主任、副主任、音、美教研组长等组成，定期研究、指导艺术教育工作。下设工作小组和艺术教研组，具体实施艺术教育工作。
2．完善管理机制
学校艺术教育管理机制符合学校实际，实行统一规划，分类进行的管理方式和“整合资源，创新模式，挖掘内涵，凸显特色”的运作方式。既有艺术教育发展长远规划，又有短期发展目标。学校定期召开艺术教育工作会议，研究落实学校艺术教育工作计划，重点商讨艺术节活动方案。分管领导参与音乐、美术等课程的教研活动，组织教师学习上级工作会议精神和《学校艺术教育工作规程》，探讨教育教学中的.具体实际问题。每月进行次两次业务检查，音美教师每人开课（示范课、指导课、研究课等）不少于一次，学校领导跟踪听课，给予指导性评价，提出合理化建议，促进艺术课堂教学水平的提高。
3．实施科学评价
学校制定了艺术教育工作的各项规章制度，如：《竞园学校艺术教育工作制度》《竞园学校教职工考评制度》。按照德、勤、能、绩四项内容对全体教职工实施评价。除此之外，学校还针对艺术教师特殊的教育教学岗位制订了《竞园学校艺体教师奖惩制度》，制度规定凡在艺术教育工作上做出突出贡献或在市级以上各类竞赛中获奖的个人和团体，给予物质奖励和精神表彰，并在职称评定、岗位考评、工作安排等方面给予适当照顾。在艺术教师的工作量方面，学校严格执行《xx省中小学课程设置标准》，艺术教师在配合学校和上级部门所作的庆祝和纪念活动等，也记入工作量。
4．搭建学习地方
学校积极创造各种条件，为提高艺术教师的专业素养搭建平台。
一是鼓励和支持艺术教师进行本专业的进修学习；
二是支持艺术教师参与艺术教育研究方面的课题实验；
三是鼓励艺术教师外出学习，参加国家、省、市组织的艺术教研活动。四是重视教师专业学习资料的订购和积累，学校购置了专业专业书籍、光盘及各种资料达十几种。
5．充实教学经费
为保障艺术教育工作的全面开展，学校开辟多种渠道筹措经费，逐步配齐艺术教育器材，以保证艺术教育落到实处。
（三）艺术教师队伍
雄厚的师资队伍是艺术教育工作顺利完成的人力保障，学校特别重视加强艺术教师队伍的建设。
1．我校艺术教师均具有良好的师德，专一的事业心和高度责任感，工作热情高，业务能力强。他们多次到乡镇送课下乡，在市级优质课评比、基本功比赛xx县文艺汇演等活动中获奖。几年里，曾先后承担或参与完成市级以上课题，具有扎实的科研能力和丰厚的教学水平，为我校的xx名师工程有很大的推动作用。
2．目前我校有专职艺术教师10名，兼职艺术教师3名，符合艺术教育示范学校的艺术师资配备，大学本科学历10人，学历达标率100%。
（四）艺术课程建设
学校按照《xx省基础教育课程改革实验区义务教育阶段课程安排表》组织艺术教学，开齐课程、开足课时，每学期进行音乐、美术学科的测试，测试成绩记入学期的总成绩；在开足开齐艺术教育课程的同时，积极开辟第二课堂，成立兴趣活动小组。
篇15：文化自查报告
文化市场集中整治行动开展以来，焦桥镇严格按照《邹平县节日期间文化市场集中整治行动实施方案》的要求，积极动员、全面部署，对镇域内的文化经营单位进行了全面的自查自纠，进一步规范了文化市场经营秩序，做到了思想重视、组织严密，工作扎实，效果明显。
现将自查自纠情况汇报如下：
一、思想重视，及时部署
镇党委、政府高度重视文化市场规范整治工作，召开会议专门安排部署集中整治行动。镇政府成立了文化市场集中整治领导小组，根据本镇文化市场实际，制定了集中整治行动方案，明确了集中整治的目标、任务、方法和要求。集中整治领导小组全体人员学习了县有关文件，统一了思想，提高了认识，确保文化市场集中整治行动迅速、有序地开展。
二、加大宣传，营造氛围
为确保集中整治行动达到预期效果，文化市场集中整治领导小组组织人员，在镇村两级对活动进行宣传发动，设立了文化市场监督电话，并通过召开会议、送达宣传资料等形式，加大对文化经营者和社会公众的法规宣传力度，既规范了文化市场经营者的经营行为，又引导了市民自觉抵制违法行为，为集中整治行动营造了良好的社会氛围，形成了全员参与的良好局面。
三、突出重点，确保实效
在文化市场集中整治行动中，我镇明确了集中整治重点问题，以主要精力抓好集中整治工作落实，取得了较好的工作成效。
一是深入开展净化校园周边社会文化环境工作。镇集中整治领导小组对校园周边地区开展集中整治，坚持以中、小学校周边文化市场作为重点整治的区域，将影响青少年健康成长的网吧、游戏机房、出版物市场等作为重点整治的项目，积极协调公安、工商等部门，组织开展校园周边社会文化环境综合治理，为未成年人健康成长创造了良好的社会文化环境。
二是加强对各类出版物、印刷品等印刷、制作企业的监管。我镇把文化市场集中整治行动与“扫黄打非”集中行动结合起来，在全面检查演出、音像、书报刊、艺术品等经营场所的同时，严格防止含有禁止内容的文化产品进入市场流通领域。
三是切实加强网吧市场专项整治。我镇开展了互联网上网服务营业场所专项整治行动，对辖区内的.一家网吧进行突击检查，重点查看网吧是否违规接纳未成年人，消防安全设施是否到位，督促经营业户严格落实安全管理制度，排查消防安全隐患，排除苗头性和倾向性问题，坚决遏制重特大安全事故的发生。
四是查处印刷行业违法违规经营行为。对镇域内一家印刷企业进行了检查，查看其营业资质是否健全，是否存在出售、出租、出借或以其他形式转让《印刷经营许可证》等行为，印刷内容是否符合国家规定等。
通过自查自纠活动，我镇文化市场秩序得到了进一步规范，对实现全镇文化市场的繁荣稳定发展起到了积极作用。金猴的工作中，我镇将根据上级要求，进一步巩固集中整治成效，形成长效监管机制，确保节日期间文化市场的安全。
篇16：文化自查报告
校园文化建设是学校育人工作的重要一环。我校对校园文化建设工作以“环境育人，文化育人”的基本理念为指导,立足学校实际,结合学生特点,开展了内涵丰富、品位高尚的校园文化活动。按照教育局的要求，针对五月份督学专项督导工作指导方案，我校认真执行并进行自我督查，现将自查报告如下：现将我校校园文化建设方面取得的成绩作如下汇报:
一、办学理念
我们学校有着明确的办学理念和办学目标，清晰的办学思路和科学的发展策略。有学校文化建设规划和科学发展的学校发展纲领，规划能体现特色鲜明的学校精神。
二、价值观念
学校以特色建设为指向，对师资队伍建设有规划，分层提出了明确的要求。教师的职业道德、教育能力、教育方法、专业发展、师表形象有明确的要求和定位。学校着力建设学习和组织、引导教师确立与建立特色相适应的教育理念。教师依法执教、廉洁从教，做学生的表率、时代的楷模。
三、精神文化
1.我校校风、教风、学风纯正，校训符合学校实际，体现办学特色，能够有效地发挥激励作用。为学校的可持续发展创造条件、为学生的终生发展奠定基础是我校的办学理念。
2.学校管理体现以人为本的价值取向,管理民主化,人文化水平高。师生精神面貌健康向上，行为规范、关系和谐。
四、制度文化
1.我校在教育科研、教师业务、学生评价、学籍管理、学习培训、安全保障、后勤总务、会议、教师值日、考核评价等方面都有健全的管理制度。
2.围绕岗位职责和管理制度，建立健全检查、考评、奖惩制度，各项管理运转协调，运行高效。
3.我校师生参与学校制度建设，对学校制度认同度高，学校规章制度能够内化为师生的自觉行动。学校注重通过各种渠道征求师生员工、家长和社会各界的'意见，领导和师生沟通渠道畅通，干群关系和谐。有家长会、问卷调查、意见收集箱、健全的班级管理规章、学生干部选拔制度等。
五、环境文化
1.我校狠抓校园环境卫生工作。校园干净、整洁，校园内无乱涂、乱画、乱刻、乱摘、乱踩及污迹等现象。教室、餐厅、宿舍、办公室、厕所等设施内保持干净卫生。
2.我校有公示栏、文化橱窗、读书栏、宣传栏、评比栏、师生风采栏等，内涵丰富、新颖别致、更换及时。体现了较强的及时性、教育性、艺术性。
3.我校教室、餐厅、办公室及各功能室内整洁卫生，布置美观，各类张贴物、展板、条幅等内涵丰富，活泼健康，新颖别致，与学校整体文化建设和谐一致，体现了教育性，艺术性。
六、活动文化
学校教育教学活动进行充分整合，组织了形式多样、内容丰富的，思想性和知识性统一，娱乐性和实践性并重的校园文化活动和社会实践活动等，活动主题突出，学生是活动的主体。如扫墓，曹王实践，锻炼了学生的能力。
七、课程文化
1.我校认真执行新课程的培养目标和课程标准，注重老师专业成长、老师教学方式和学生学习方式切实转变，教学效率得到了很大的提高，我校开展了青年教师赛课活动，充分研究课本，提高教师的专业素养。
2.我校充分挖掘、利用本地本校课程资料，创造性地开发、落实校本课程、综合实践活动等，形成特色鲜明的课程文化。 3.充分利用学校丰富的图书资源和班级图书角等，重视阅读教学，我校创造性地开展每周四一次全校经典诵读的活动。让书香溢满校园。
篇17：文化自查报告
近年来，随着群众物质生活水平的不断提高，对精神文化的需求越来越迫切，为了满足群众对精神文化需求，xx乡党委、政府高度重视文化事业的建设和发展，深入调查研究，掌握全乡文化事业的发展状况，帮助解决文化站在建设发展上遇到的困难和问题，对全乡文化事业的发展做了长期规划和安排，并对当前工作做了部署，对文化站的工作起到了指导和督促作用。在乡党委、政府的领导下，在县文广新局的大力支持下，xx乡文化站通过自身艰努力、求真务实，彻底改变了文化站的基础设施，硬件和软件的建设都取得了较大的改善，为文化站在开展各项文体活动提供了有力保障，全乡文化事业迈上了一个全新的台阶。
我乡在乡党委、政府的大力支持下，XX年投资XX万新建XXX平方米文化站综合办公楼，彻底改善了文化站的办公环境。经认真对照《重庆市乡镇综合文化站评估定级等级必备条件和评估标准》的内容进行检查和考核，现将文化站评估定级自检自评情况报告如下：
一、办站条件，分值：30分，自查得分：27分。
1、实施建设，分值：12分，自查得分：12分。
（1）站舍建筑面积416平方米，自查得分：5分。
（2）室外活动广场400平方米，自查的'分：2分。
（3）室内外环境氛围营造，自查得分：2分。
（4）站舍产权，自查得分：2分。
2、设备配置，分值：8分，自查得分：6分。
（1）共享工程设备，自查得分：2分。
（2）站办图书馆藏书，自查得分：2分。
（3）音箱、照相机、服装等展演设备总值，自查得分：2分。
3、经费投入，分值：10分，自查得分：10分。
（1）免费开放经费，自查得分：4分。
（2）财政拨款，自查得分：3分。
（3）节庆群众文化活动经费，自查得分：3分。
二、队伍建设，分值：10分，自查得分：8分。
1、文化站专职人员编制，自查得分：2分。
2、文化站站长，自查得分：1分。
3、文化站专干培训，自查得分：3分。
4、业余文艺团队，自查得分：2分。
三、公共服务，分值：50分，自查得分：45分。
1、站办活动，分值：40分，自查得分：35分。
（1）、书报刊借阅，自查得分：5分。
（2）、年度开展读书活动，自查得分：5分。
（3）、电子阅览室服务，自查得分：5分。
（4）、组织节庆群众文化活动，自查得分：5分。
（5）、编办宣传栏、文化走廊，自查得分：2分。
（6）、举办单项文化活动次数，自查得分：5分。
（7）、辅导培训村文化室、文化大院，自查得分：5分。
（8）、辅导群众文艺团队，自查的得分：3分。
2、对社会公众开放时间，自查得分：5分。
3、特色文化发展，自查得分：5分。
四、行政管理，分值：10分，自查得分：10分。
1、当地党委、政府重视，每年专题研究文化工作，自查得分：3分。
2、文化站年初有工作计划、年终有工作总结，自查得分：2分。
3、建立健全各项规章制度，自查得分：3分。
4、文化活动、图书借阅、免费开放等基础资料完备，自查得分：2分。
五、提高指标，分值：5分，自查得分：5分。
1、获奖表彰，自查得分3分。
2、群众满意度测评，自查得分：2分。
我乡根据以上标准，综合文化站自评自查总得分为95分。由此说明，我乡综合文化站还存有不足之处。一是，在基础设施上，还需进一步加大投资力度，以便更满足广大群众对物质文化的需求。二是，在文化专业队伍建设上，还需加强学习，努力提升专业化水平。三是，在公共服务方面，还需继续深化服务意识，加强公共文化服务知识的学习。
我乡综合文化站在工作中将继续秉承认真贯彻落实科学发展观，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的“十七届三中全会”和市“两会”会议精神，以建设社会主义核心价值体系为根本，以提高全乡文化实力为目标，继续按照“贴近实际，贴近生活，贴近群众”的要求，为全乡人民保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，实现经济社会又好又快发展提供精神动力和文化支持，为全面打造真正的“宜居”之乡，营造良好的文化氛围，认真组织开展各项文体活动，进一步推动全乡文化事业的发展。
篇18：文化自查报告
城关乡文化站在市文广新局的指导和帮助下，在乡党委、政府的直接领导下，结合乡文化站的实际情况，以“三个代表”重要想思为指导，紧紧围绕经济建设和改革、发展、稳定的大局，积极探索和研究城关乡文化活动特色，开拓创新，大力发展公益事业和文化产业，切实加强文化资源的保护和利用;规范培育文化市场，繁荣文艺创作;坚持寓教于文，寓教于艺，寓教于乐，培养群众崇高思想、美好心灵、纯洁情操、高尚人品，丰富群众文化生活，满足人民群众日益增长的文化生活需要，提高全乡人民的道德素质和文化素质，为全乡经济快速发展和社会全面进步提供强大的思想保障和精神动力。主要有如下几方面：
一、以乡党委、政府工作为中心，认真搞好宣传工作
过去一年乡文化站根据各自分工充分利用各种载体，如采用广播、板报、宣传栏、黑板报等形式开展宣传活动，积极宣传党的路线、方针、政策;宣传、贯彻文化市场管理的法律法规及科普知识。
二、组织开展丰富多彩文体活动;配合支持电影进村、送戏下乡等活动。
今年以来，文化站与各村开展了丰富多彩的文艺活动，促进创建工作和文体事业向更高层次发展。利用农闲时节，在各村文化大院组织丰富多彩的文艺活动，使得干群关系得到了更好的.交流，受到了乡党委、政府的肯定和群众的欢迎。积极配合支持农村数字电影的启动与开展，实现每月每村放映电影至少一场，另外，积极和市剧团协调利用农村空闲时间送戏下乡深受广大群众好评。
三、完善村级文化大院的建设
抓好村级文化大院和农家书屋建设，到目前为止城关乡的村级文化大院和农家书屋建设已全面投入使用。
存在问题：
1、文化站综合楼建设工作已经完成，但是相关基础设施和配套设施没有完善。
2、乡财政财力有限，安排的经费无法满足正常活动的开展希望得到上级部门的支持。
3、对文化工作开拓创新意识不强，精神文明建设步伐需进一步加快。
四、今后努力方向
20xx年文化站将真对存在问题，积极想方设法加以解决，继续遵循“为人民服务，”的方向，贯彻“百花齐放，百家争鸣”的方针和“与时俱进”的创新思想，团结务实，锐意进取，努力实现开拓创新、积极健康、丰富多彩，服务人民为主要要求的文化生活质量的显著提高，让先进文化占领农村阵地，让群众文化回归群众，让人民文艺扎根人民，使农村文化保持旺盛的生机和活力，真正发挥为促进社会主义现代化建设、为全面建设小康社会服务的作用。
1、抓好村级文化大院建设，做好“农村文化工程共享”工作。
2、积极做好文化站的建设工作。
3、多汇报、多请示，争取领导的支持，领导重视，是行之有效的最好办法，是解决文化设施的重要依据。
4、抓好文化市场的管理，使文化市场健康有序地发展。
5、扎扎实实地做好文化工作，以勇于开拓创新的精神，以完美的精神面貌，以高素质的文化品牌，推动我乡精神文明建设快速发展。
城关乡文化站
20xx年xx月21日
篇19：文化自查报告
市委督查室：
按照市政府的安排部署，我乡全面贯彻落实乡镇综合文化站建设推进会精神，加快乡文化综工程建设，现对我乡综合文化站建设情况进行自查，现将情况报如下：
一、组织落实情况：
根据上级相关部门下达的建设任务，乡党委、政府积极推动乡文化站建设，组织成立了综合文化站建设领导小组，在选址、协调土地划拨等方面进行统一协调，加快乡文化站建设。
二、项目建设情况：
乡文化站建设，于5月20日开工，现基础工程即将结束，计划9月底峻工，已按规定到相关部门办理了各种手续，施工按规定程序进行，基础工程已通过了设计、质检、监察地探等部门到现场堪验，施工一切按正规程序进行，目前进度正常，施工期间，乡党委、政府落实专职施工人员在现场监督，确保保质按量按时完成建设任务。
特此报告
20xx年xx月xx日
篇20：文化自查报告
祖国统一、民族团结关系到国家的根本利益，关系学校的稳定发展，是学校教育的重要组成部分。为了使校园民族文化自查活动扎实有效地开展，促进学校和谐稳定，确保我县实现社会长治久安，为了激发了师生学习弘扬民族文化、维护国家和平统一，提高师生的团结意识，增强师生的民族自豪感。现在我校开展校园民族文化自查活动，自查汇报如下：
一、加强组织领导 落实工作任务
学校成立了以学校校长张军为组长，副校长王宏伟、教导主任为副组长，各班主任为成员的领导小组，开展校园民族文化自查活动，形成了党政总责亲自抓，分管领导主要抓，班主任直接抓，全体老师共同抓的良好格局，以保障校园民族文化自查活动落到实处，收到实效。
二、加强课程管理 完善规章制度
为了深入地开展校园民族文化自查活动，我们学校根据学校实际情况，制定了活动计划。我们组织领导小组成员认真检查了中高年级的《中华大家庭》《民族常识》《成功》《家乡》《校本》和满语教材及相关授课教师教案、校园的板报、班级文化、校内外标语、条幅等，均未发现有影响民族团结和祖国统一的内容。我们制定了完善的、行之有效的地方课程管理制度，制度的建立使我们全体师生在祖国统一、民族团结教育这一领域，思想意识得到了很大的提升，在接下来一系列的检查、督导、反馈中，我们学校的民族团结教育得到了很好的规范，激发了全体师生的爱国热情。
三、发挥课堂主渠道作用
踏实推进民族文化教育 学校应利用民族团结教育课程，引导学生了解民族历史文化，激发学生的爱国热情。学校要发挥课堂教学主渠道的.作用，确保教学时间和教学质量，形成“促进民族团结、维护国家统一、反对民族分裂”必要性的基本认识。教育教学中，教师要认真备课，精心准备教学内容，指导学生收集相关资料，并结合时势开展爱国主义教育活动。
加强民族团结，维护祖国统一是中华民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望，今后学校将认真按照教育局的要求从小处着手，立足学校未来发展，不断推进学校民族团结工作的新发展，为构建和谐校园做出新的贡献。
★ 监察工作自查报告
★ 队伍建设自查报告
★ 单位自查报告
★ 廉洁从业自查报告
【加强文化队伍建设自查报告（合集20篇）】相关文章：
基层执法行为提高行政执法能力自查报告2023-08-13
药店自查及整改报告2024-02-13
交通自查报告范文2024-03-12
廉政自查报告2023-02-07
《中小学管理规范》自查报告2024-01-31
内控管理自查报告2022-10-15
建筑企业的自查报告2022-05-06
银行管理自查报告2023-09-04
银行营运管理自查报告2023-11-18
企业安全生产自查报告2022-08-10