历史课代表检讨书500字

时间:2023-04-04 07:59:48 检讨书 收藏本文 下载本文

历史课代表检讨书500字(共18篇)由网友“LightChasers”投稿提供,下面是小编为大家整理后的历史课代表检讨书500字,欢迎阅读与收藏。

历史课代表检讨书500字

篇1: 竞选历史课代表演讲稿

同学老师们:

大家好!

今天我竞选的职位是历史课代表。

我从小学四年级开始,就对历史有着浓厚的兴趣,并阅读了大量历史书,我对清朝历史有着尤其浓厚的兴趣。在进入初中之后我就非常想竞选历史课代表。因为我觉得你如果是这个班的一份子,你就应该贡献自己的力量。然而贡献力量的方法是多种多样的。我认为为班级贡献力量最好的方式,就是竞选上某一科的课代表。去帮助班里的每一位同学。

如果我当上了历史课代表,我会认真向牟笛了解作为一名历史课代表的职责。会及时收发历史学探诊,以保证同学们的正常作业,尽量避免出现收作业前一天狂补至晚上十一点多的情况。

如果我当上了历史课代表,我会和活动班长协调时间,争取每学期有一次历史主题班会或者关于历史事件的辩论会。

当然,如果在这次竞选中我名落孙山,我不会气馁,我会更加努力,把握住每一次机会的。

最后,我希望大家投给我宝贵的一票,谢谢大家。

篇2: 竞选历史课代表演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我的名字叫钟苗苗。我竞选的是历史科代表。之所以竞选这个职务,主要有两个原因:第一,作为12班的一员,我希望能为12班的同学们尽自己的一份力量;第二、我段望能够通过当历史科长表来提高自己的历史成绩。如果我能当上的话,我一定会把本职工作做好,我一定会以同学们的利益为重,我希望大家支持我。谢谢!

竞选人:钟苗苗

篇3:历史课代表职务自荐书

敬爱的老师:

您好!

新的学期开始了,很高兴能成为这个班级的一员,我叫unjs,我想毛遂自荐历史课代表一职,

我从小就很喜欢历史,在学好在校课程的'基础上,在课余时间经常读一些历史读物,譬如“二十五史”,我已经反复看了好几遍。读史使人明志,我从历史书籍中了解了先辈们的经历和故事,也学到了很多知识和道理。我爱历史,所以我希望可以来担当历史课代表。我会用我对历史的热情来对待自己的工作。

如果我成为历史课代表,我会更加严格要求自己,为同学树立榜样;我会在日后的工作中协助老师,尽量减少老师的工作难度;我会以我对历史的热情和对待工作认真的态度激发同学们的历史热情,带领大家认真学习、学好历史这门课,

即便我不能成为历史课代表,我也不会灰心抵触,我会查找自己的缺点和不足,努力改善,争取早日符合一名优秀历史课代表的要求。

在历史课代表职务面前,我不敢说我是最合适的,但我敢说我将会是最努力的,希望老师给我这个机会。

此致

敬礼!

自荐人:

日期:

篇4:竞选历史课代表演讲稿

大家好!

我的名字叫钟苗苗。我竞选的是历史科代表。之所以竞选这个职务,主要有两个原因:第一,作为**12班的一员,我希望能为**12班的同学们尽自己的一份力量;第二、我段望能够通过当历史科长表来提高自己的历史成绩。如果我能当上的话,我一定会把本职工作做好,()我一定会以同学们的利益为重,我希望大家支持我。谢谢!

竞选人:钟苗苗

篇5:历史课代表竞选演讲稿

同学老师们:

大家好!

我的名字叫钟苗苗。我竞选的是历史科代表。之所以竞选这个职务,主要有两个原因:第一,作为12班的一员,我希望能为12班的同学们尽自己的一份力量;第二、我段望能够通过当历史科长表来提高自己的历史成绩。如果我能当上的话,我一定会把本职工作做好,我一定会以同学们的利益为重,我希望大家支持我。谢谢!

篇6:初中历史课代表竞选稿

大家好!我是xxx。

今天,很荣幸走上讲台,和那么多乐意为班级作贡献的同学一道,竞选班委,我为此竞选的是历史课代表。我想,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这个工作,来发挥我的长处帮助同学和初一9班这个大家庭共同努力进步。不错,我从未竞选过课代表这么重要的职务,但是我想我有这个能力可以胜任这个重要的职位。

我要对各位说:“我没有什么值得夸耀,我有的是热血、辛劳和汗水。”

我认为,历史课代表不只是个称号,不只是个光环,它背后有实质性的`内容,与数位同学息息相关。所以,假若我当选,我不会让这个“历史课代表”成为一个虚名。

此刻,在我面前的是高手如林的竞争,在各位参与竞选者身后的是63位同学的校园生活。我,正是为丰富我们的校园生活而来。

有人问:“你凭什么当呢?”我要说:“我凭的就是我全部的能力,用各位给我的全力支持,用我所具有的所有力量来帮助大家。”有人问:“你的目标是什么?”我可以用五个字回答:“你们的认可。我不惜付出,去赢得你们的认可;无论多么困难,无论付出多少努力和汗水,也要赢得你们的认可!”

如果我当选了历史课代表,我会付出百分之百的努力,带领大家学好历史。我承诺得不多,但是我所说的一切,我都会尽力去做。我可以许诺:此刻,我所说的一切永远都不会是一席虚话。

此时此刻,我觉得我可以要求各位的支持,但是如果你们觉得我不能胜任历史课代表这个重要的职务。没关系,我不会伤心,不会气馁。重在参与么!我会反思我哪里做的不好,哪里需要改进,争取下次再来!

如果你们觉得我值得信任,那就请你们投出明智的一票。谢谢大家!

篇7:初一历史课代表竞选稿

各位老师,同学:

大家好!

众所周知我国是一个拥有悠久历史,灿烂文明的古国,蕴藏着博大精深的文化。而不久以后我们就将进入“历史”这门学科,去探索中华上下五千年的奥秘,我们可以解读孔夫子所处的“百家争鸣”;可以见证秦始皇一统中原的千秋伟业;可以去聆听凄美的爱情—“霸王别姬”;可以回到三国那个英雄辈出的时代;可以领略盛世之下的大唐气象;可以为杨家将而热血沸腾;可以承载“靖康之难”的苦痛;还可以面对明亡清兴的腥风血雨;更可以去回味共和国的开创与艰辛。而我希望的是,这一切的一切由我来带领大家,我愿做破浪直前的舵手;我愿做为大家服务的孺子牛;我愿做“历史”的学生!

希望大家能够支持我,帮助我,鼓励我,我一定会努力去做的!

篇8:初一历史课代表竞选稿

大家好!我是辛嘉仪,今天,我怀着激动而紧张的心情走上讲台,和那么多乐意为班级作贡献的同学一道,竞选历史课代表这个职务。我的性格活泼、开朗、乐观向上,经过两个多月已经和大家相处的非常融洽了,在小学,虽然我从未竞选过课代表,但是我想我现在有这个能力可以胜任这个职位,主要有以下原因。首先我喜欢十一班这个大家庭,愿意为大家服务,成为老师的好助手;第二我非常喜欢历史,对历史有自己的见解,想和同学们一起分享这种感受;第三我很想借此机会锻炼一下自己,提高自己的学习、管理能力。我真心的希望各位亲爱的同学投我一票吧!

篇9:期中考试会议历史课代表发言稿

期中考试会议历史课代表发言稿

各位同学们:

首先,在这次考试中,恭喜大家都看清了自己在班里处于一个怎样的地位。这次考试,给了那些刻苦学习的同学们一个良好的回报,也给了那些不太努力的人一个警示。

可能有的人说,我也很努力了呀,可是却没有回报,越努力,越幸运。你是否能扪心自问:在悔恨自己丢分时,是否能想起你在平时玩耍时,别人在刻苦的背书?你在考场时,写完题是否是在环顾四周,心不在焉,却看到别人在奋笔疾书,埋头检查?你是否在改题时借来同学的.一抄,亦或是根本不管,直接跑出去跟其他人玩闹?

升上了初二的我们,变懒了啊,也变得爱说话了,没有了初一的积极,经常对自己妥协。在学习中,我们常常就一拖再拖。今天时间来不及了,等明天再好好学吧。到了第二天,等后天再学,就这样一拖再拖,学习上的漏洞就越来越大,我们与别人的差距就越来越大,有时临近考试,感觉时间的短暂,于是自暴自弃:唉,就这点时间也学不了啥了,然后着急的跟其他人说:我没复习,现在,学还来得及吗?别人说来不及你就不学了吗?殊不知,你与其这样,还不如自己好好的熟背上一道题。

家长常说,尽力了就好,在父母的殷殷关怀下,我们成长着,可是,对现在的自己,你真的满意了吗?父母的一片苦心却换的你这样的成绩,你有勇气去面对疼你爱你的父母吗?

所以现在努力吧,不必立太大的志,只需要节省说几句话的时间学习,这样持之以恒,也能取得巨大的成果,考砸了的同学们,希望你们也不要放弃,有时蹲下来,也能跳得更高。当然,学习好的同学也不必骄傲,因为这一切已经过去,只是历史,在今后的学习中,我希望大家可以进步,创造良好的学习氛围,在老师没来时,能够安静的预习,让老师为我们骄傲,让家长为我们自豪。

篇10:课代表检讨书

星期五下午,因为我忘记了去数学老师的办公室搬《数学知识与能力训练》,所以才导致了有许许多多的同学没有拿到数学作业。

我认为班干部都因该履行自己的职责,一个班干部如果没有履行应该履行的职责,那样的话是很不应该的。而我身为数学课代表,我没有履行我应该履行的职责,虽然我只是第一次没有履行自己的职责,但我自己还是认为这是很不应该的,我认为班干部一学期应该没有一次没履行自己的的职责才对。

作为数学的课代表,我需要履行的职责有三点:

一、上午收作业,将作业送到数学老师的办公室。

二、记录有哪些同学没有交作业或者有哪些同学没有来学校上课。

三、下午放学的时候去数学老师办公室将晚上的作业所需要的练习本搬到教室里来,让组长发给同学们。

以上的几种职责我一定会严格履行,请老师以及同学们监督。我以后要牢牢地记住下午一定要去数学老师的办公室搬数学知识与能力训练,家庭作业本等数学类作业本,并且让组长将作业本发到每一位同学的手上。

检讨人

年月日

篇11:课代表检讨书

课代表检讨书

星期五下午,因为我忘记了去数学老师的办公室搬《数学知识与能力训练》,所以才导致了有许许多多的同学没有拿到数学作业。

我认为班干部都因该履行自己的职责,一个班干部如果没有履行应该履行的`职责,那样的话是很不应该的。而我身为数学课代表,我没有履行我应该履行的职责,虽然我只是第一次没有履行自己的职责,但我自己还是认为这是很不应该的,我认为班干部一学期应该没有一次没履行自己的的职责才对。

作为数学的课代表,我需要履行的职责有三点:一、上午收作业,将作业送到数学老师的办公室。二、记录有哪些同学没有交作业或者有哪些同学没有来学校上课。三、下午放学的时候去数学老师办公室将晚上的作业所需要的练习本搬到教室里来,让组长发给同学们。

以上的几种职责我一定会严格履行,请老师以及同学们监督。我以后要牢牢地记住下午一定要去数学老师的办公室搬数学知识与能力训练,家庭作业本等数学类作业本,并且让组长将作业本发到每一位同学的手上。

篇12:课代表检讨书

尊敬的老师:

您好!

对不起,这次我忘记收作业了,如果不是班长把作业交给了老师我将会影响老师的工作,非常对不起老师我错了,以后我一定会记住自己的责任。

作为语文课代表,我没有做到一个课代表应该做的事情,没有把老师布置的作业及时收上去交给老师是我的错,我完全忘记了,我没有把工作记住,老师都已经给我时间要我在昨天就要把所有人的作业都要收上去,我却没有做到,犯下这么大的错让老师失望了,我是一个不称职的课代表。

我能够被老师选中成为课代表,我就应该好好负责做好自己课代表的工作,及时传达老师的安排和作业收缴任务,做好工作给老师分担工作压力,老师教导我们学习每天需要忙碌的事情非常多,需要操劳的事情更是多,我却没有做好自己的工作让老师没有能够按计划完成工作,影响到了老师的安排是我的错。

我经过了这次错误我深刻反省自己,我是课代表,我身上肩负着语文老师交给我的任务我得到了老师的'信任就要给老师一个满意的答案而不是拖延老师同坐,不管学习任务有多忙,也没有老师的工作忙,我没有做好自己的工作是我的错误,我不该这样做,我错了,以后我一定不会犯。以后老师下达的命令我会第一时间就最好工作安排,第一时间去去完成,不会在让班长给我收尾,自己报工作做好把自己的任务做到位。

我很惭愧辜负老师的信任,一个人的能力有多强不在与做的有多好,而不在于执行能力有多强,我的执行能力没有达到要去,拖拖拉拉这样的错误我错误了以后我一定不会在犯了我连收作业这样一个简单的事情都不能够做好又怎么能够完成其他任务,又怎么能让老师放心呢、我不该犯这样的错,不敢一直错下去,我知道了自己的问题就应该及时纠正自己的问题,以后一定牢记自己的责任,做了语文课代表就要遵守自己的职责,就要做好自己的事情,这次的失职虽然老师没有怪罪我自己也非常过意不去,觉得愧对了老师的信任,我没有做好自己的工作,辜负老师,作为学生我没有遵守自己的承诺我非常懊恼。

我特意写下这份检讨书,只希望能够得到老师的谅解,我愿意承担自己的错误,给老师添麻烦非常抱歉,对不起老师让您失望了。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

篇13:地理课代表检讨书

尊敬的地理老师:

首先,作为你的地理课代表,请允许我,在此对你致以最亲切的问候和最真诚的歉意。虽然我晓得,你看不见,不过我还是要在此向你道歉。不过貌似也是因为你看不见我才写。

第一,身为我们班的地理课代表,我相当对不起你。我曾经在地理课上玩手机,还在地理课上睡觉,然后还会在地理课上吃糖,然后,每次地理考试都不及格。我其实很想好好的学,但是每次上课记地理笔记的时候我觉得自己就像是灵魂出窍一样,剩下的只有躯壳,所以每次我记笔记时候虽然很认真,但是根本就没有用心,所以没有理解你讲的到底是些意思。

第二,身为地理课代表,我从来都不收生物作业,这个我会改正的。然后,我从来不布置生物作业,好这点我已经改正了,就在昨天,我首次布置了生物作业。

第三,每次上地理晚自习,我都不管纪律,这就算了,问题是,我居然和同学们一起讲的热火朝天,这点,我一定会改正的,当然,也有很大可能再犯。

第四,身为一名地理课代表,我居然从来不做生物作业,这点是我相当对不起你老人家的',貌似某的那个老好嘛么,这点是我相当对不起你的。

第五,我一直都是代表我们班地理最低水平,这点,我相当对不起你啊,这个职位是当初老班安排的我……但是,我今后会努力的。

未来展望。

首先,我会起好带头作用,地理课上不会再做与课堂无关的事了,偶尔会发呆,这个习惯改不掉了,就算了。

其次,我会认真完成地理作业,并且布置地理作业。

再次,我会做到你说的,地理作业,每周收一次。

最后,我很有可能仍然代表我们班地理最低水平,这个还请见谅。

这是我来做出的最深刻的检讨了。即使是当年被四方威逼,我写出的检讨也没有那么深刻。所以,生物老师,请原谅我。

283的每一位同学,希望你们能一起监督我。

最后,我再次向你致以最真诚的道歉,对不起!

检讨人:XX

XXXX年XX月XX日

篇14:地理课代表检讨书

尊敬的XX:

星期五下午,因为我忘记了去地理老师的办公室搬《地理知识与能力训练》,所以才导致了有许许多多的同学没有拿到地理作业。

我认为班干部都因该履行自己的职责,一个班干部如果没有履行应该履行的职责,那样的话是很不应该的。而我身为地理课课代表,我没有履行我应该履行的职责,虽然我只是第一次没有履行自己的职责,但我自己还是认为这是很不应该的,我认为班干部一学期应该没有一次没履行自己的的职责才对。

作为地理的课代表,我需要履行的职责有三点:一、上午收作业,将作业送到地理老师的办公室。二、记录有哪些同学没有交作业或者有哪些同学没有来学校上课。三、下午放学的时候去地理老师办公室将晚上的作业所需要的练习本搬到教室里来,让组长发给同学们。

以上的几种职责我一定会严格履行,请老师以及同学们监督。我以后要牢牢地记住下午一定要去地理老师的办公室搬地理知识与能力训练,家庭作业本等地理类作业本,并且让组长将作业本发到每一位同学的手上。

检讨人:XX

XXXX年XX月XX日

篇15:数学课代表失职检讨书

尊敬的老师:

您好!

我是xx,我现在非常抱歉,自己没有做好本职工作,现在问题发生了我就应该好好的看待,当然这些都不应该耽误,我想我应该有一颗责任心去做好这些,现在我想自己作为一名数学课代表,这些都是最简单的事情了,只有不让大家对我失望才是真的,这让我感觉辜负了大家,现在我就是想着怎么去做好这些,这次事情我一定要好好的检讨,当然我是下了决心的,既然自己准备去做这件事情了就应该有所觉悟,我应该对自己负责,现在开始我一定会好好的做好数学课代表。

这次事情我应该从自己自己近期以来的表现检讨,首先这是一个非常不好的情况,在工作当中没有一个好的态度,这非常不应该,态度决定一切,这一直在影响着我,这段时间我对自己的本职工作忽略了很多,我也知道这非常不好,我既然做了就一定要承担起责任,这是我应该做好的,今后的学习当中我会把这些完善好,这次我工作做的不好,这是我的责任,作为数学课代表我没有一个好的态度是不行的,我想不应该让自己处在这么一个状态下,我想在今后的学习当中只有把这些完善好了才是实在的,一定要在工作当中不断的加强自己,这次我没有及时的收作业,耽误了大家的`时间,我当时还是在上课的时候收的。

现在想想我实在是对不住您,我觉得这些都是可以纠正的,但是我这次没有完善好自己,这就不应该了,我想一定要让自己把这写做好才是,今天我就让您失望了,上课的时候收作业耽误您讲课了,过去我是绝对能够做好这些的,不管是什么时候我都在吸取经验,耽误一份钟就是耽误班上所有同学几十分钟,这次我没有及时的收作业,我也是忘记了,我知道作为数学课代表,我的本职工作,经常都在做的这些不应该忘记,所以还是我自身的问题,我不应该让自己的时间再这么消磨下去了,我想不管是什么时候都应该清楚这些,现在的我真的感受到了自己身上的压力,往后的生活当中我还会继续完善好自己的,一定虚心接受批评,坚定自己意志。

工作失职这是一个大问题,数学课代表这一职务我一定要做好,我想了很多,我现在一想起这些就非常有信心,今后的工作还很长,请老师相信我。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

篇16:英语课代表的检讨书

英语课代表的检讨书

由于本人担任这一学期的英语课代表,但是却常常出现作业没及时收齐的情况,我的工作没做好,特此写下这份检讨书。英语老师每个星期三的中午都要给我们课代表开一个会议。在这个星期三,章老师让我们每人写一份检讨书,因为她对我们英语课代表很不满意。

我的检讨书是这样写的:

这个学期已快结束了,如今我这个英语课代表还是没能管理好同学们的作业质量。每次交作业的时候,最多只能收齐三十多本作业本,我很愧疚,因为我没能让同学们把作业本交齐,是我太没有能力了。

我的记忆能力很差,只要背诵到很长的.英语课文,我总是很慢的背出,我自己都没背出就更没有能力去管别人了。当我管别的同学时,我总是说,你怎么能这样。其他的同学都会指责我:“有你这么不好的英语课代表的吗,你根本就不配当。”我顿时感到很失落,他们怎么会这样评价我呢?我就觉得我自己的能力太弱才会让同学门觉得我是这么的不好。

自从当上了英语课代表,有的同学就会说我,变成了另一个人。因为他们觉得我变的骄傲自大,或太凶了,我一点儿也不生气,因为这正是我的缺点,本来就应该改正。也有的女同学说我是课代表中最负责任的课代表,从来没有松懈过,这使我感到很欣慰。我自己也知道我在英语学科上花的时间很多,每到下课,我就催同学们交作业背诵课文。

所以我要认真的作好我分内的工作,让咱们班级英语学科更上一层楼!

篇17:课代表失职检讨书

星期五下午,因为我忘记了去数学老师的办公室搬《数学知识与能力训练》,所以才导致了有许许多多的同学没有拿到数学作业。

我认为班干部都因该履行自己的职责,一个班干部如果没有履行应该履行的职责,那样的话是很不应该的。而我身为数学课代表,我没有履行我应该履行的职责,虽然我只是第一次没有履行自己的职责,但我自己还是认为这是很不应该的,我认为班干部一学期应该没有一次没履行自己的的职责才对。

作为数学的课代表,我需要履行的职责有三点:

一、上午收作业,将作业送到数学老师的办公室。

二、记录有哪些同学没有交作业或者有哪些同学没有来学校上课。

三、下午放学的时候去数学老师办公室将晚上的作业所需要的练习本搬到教室里来,让组长发给同学们。

以上的几种职责我一定会严格履行,请老师以及同学们监督。我以后要牢牢地记住下午一定要去数学老师的办公室搬数学知识与能力训练,家庭作业本等数学类作业本,并且让组长将作业本发到每一位同学的手上。

篇18:课代表失职检讨书

下午自习课,班级像开了锅一样,吵闹个不停。突然,老师破门而入。大发雷霆之后,揪出“表现突出”的代数、英语、政治、历史四位科代表,责令各写检讨书一份。四位大将倒也聪明伶俐,眼珠一骨碌,来了主意。干脆,就用各自学科术语写检讨书!

第二日,检讨书公开发表。第一个上场的是代数科代表。他对自己的“罪状”痛心疾首:“我的班级就是一个集合,我就是集合里的一个元素。昨天正当我在数学迷宫里遨游的时候,一个白色的减号像箭一般射过来,打在我头部坐标轴圆点——鼻子上。我气愤地起身,转了个π弧度,正咆哮如雷的当儿,老师走了进来,把我狠狠批评了一顿。这当头一棒令我清醒,使我懂得人应该像增函数,不断追求进取;人的心胸应该像数集,开阔而且能容纳所有的元素。从现在开始,我不再像正弦函数那样单调反复地生活了,我一定要改正错误,努力进取。”

班主任对科代表自然没什么可挑剔的。老师满意地点点头,然后召出英语科代表。他的检讨自然而然地充满一股“洋”味儿:“昨天下午正埋头研读English,忽听后座的`Mary叫我,转过头问什么事?她微笑着tell me,她的mother要给她买一辆bicycle,请我帮她拿主意。正当我们为买山地还是买赛车争执不休时,老师come in。他非常angry,我也感到非常的sorry。我知道上自习课说话not  right,所以我一定要痛改this  wrong,不再让同样的事happen。”

老师笑眯眯地听完,得出结论:你的检讨,让老师学了一把英语,可惜中西杂糅,太不纯粹。

要不怎么叫政治觉悟呢!政治科代表不等老师提溜,就已经走上讲台“演讲”起来:“其实,昨天自习课上我并没有瞎侃,而是在给同学讲述祖国近几年来发生的巨变。我国因为坚持走社会主义道路,所以生产力发展迅速。你们想,从一个贫穷封闭的国家到今天的温饱开放、工业综合发展,容易吗?不容易。那是几代人用辛勤的血汗换来的。所以我们大家不应该在课上说话,不好好听讲。咱们国家要富强靠谁?还不是靠我们这些祖国的花朵。努力吧!同学们,未来的中国是属于我们的!”

虽然政治科代表的演说冠冕堂皇,但老师似乎很不满意。“听了你的演讲,我简直不敢再坐下去。你真是当领导的好材料,上台的检讨跟发表演说似的,一点没有批评自己的意思。我也不难为你了。回去再写一份检讨给我送来。下一个——”老师把目光投向历史科代表。

历史科代表的演说更具特色:“公元1994年×月×日下午,我和同桌争夺完殖民地,准备签订《张章条约》。然而在关于谁来掌握政权的问题上争议甚大。这时同桌晃了晃拳头,我一看就知道他是想用暴力争夺领导权,我当然不甘示弱,于是和他展开激烈的阵地战。正当我受尽压迫时,老师出面制止了这场战争。老师在尊重主权独立及领土完整的基础上让我们握手言和。唯一令我不满的是关于赔打的问题。我觉得同桌应该赔偿我身体和精神上受到的迫害与摧残,不过我还是谢谢老师给我这次总结经验教训的机会。我知道自己已酿成大错,还希望老师和同学们以后多帮助我,帮我从历史的污点里走出来。谢谢大家。”

“甭谢,听来听去感觉你在叙述一场战争,真是生动感人。行了,你们几个以后还是把自己的鬼聪明用到学习上吧,不要搞什么旁门左道!”老师在众弟子的笑声里作了最后的批示和总结。

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