当前位置：首页 > 常用文书 > 检讨书> 拒收硬币的检讨书范文

拒收硬币的检讨书范文

时间：2023-07-28 08:12:44 检讨书收藏本文下载本文

拒收硬币的检讨书范文（精选16篇）由网友“inlida”投稿提供，以下是小编为大家准备的拒收硬币的检讨书范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

拒收硬币的检讨书范文

篇1：拒收函

济南居易置业有限公司：

本人于20**年**月**日，在济南市天桥区北园路679号，与济南居易置业有限公司签订了商品房买卖合同，合同编号为：*****，购买商品房具体情况为：济南市天桥区北园路679号*号楼*单元***及*单元*-***号地下室。

20**年**月**日收到济南居易置业有限公司交房通知书通知办理交房手续。20**年**月**日本人到济南市天桥区北园路679号办理交房手续，发现济南居易置业有限公司仅能提供《住宅质量保证书》、《住宅使用说明书》，而无法提供《竣工验收备案表》，且小区内土地仍未平整完毕，道路泥泞，依据《山东省商品房销售管理条例》第五章第三十七条之规定，青年居易商品房交付使用所应具备的法律文件不全，不具备交房的法律条件及现实条件，因此本人拒绝收房。

本函邮寄与现场送达持同等法律效力

签名：

.1.6

篇2：拒收函

尧隆房地产开发有限公司：

由于贵公司水云间小区未能在合同约定期限内即12月31日前交付符合法定和合同约定条件的房屋及公用配套设施等，构成严重违约，特向贵公司发出本拒绝收房通知书，并说明理由如下：

一、贵公司交付的房屋不符合交房条件

贵公司无法提供“竣工验收备案表”，而该表是房屋交付的法定条件，由于贵公司无法提供此表，买受人有权拒绝收房，由此产生的逾期交房违约责任由贵公司承担。

二、贵公司交付的房屋不符合合同约定及销售承诺

1. 按贵公司的交房日期，交房时不能通水，不符合合同约定;

2. 按贵公司的交房日期，交房时小区安防系统不能完善;

3. 水云间小区1号楼和2号楼的*01户和*02户的入户门,*03户和*04户的

入户门“打架”，不符合《住房设计规范》中5.8.5条中“向外开启的户门不应妨碍公共交通及相邻户门开启”之强制规定;

4. 贵公司可在销售时及样板间承诺入户防盗门使用“中国十大名牌”，现并未

履行承诺;

5. 交房时小区尚未进行绿化，不符合规定。

三、贵公司交房通知书中的收费明细表中，物业费的各项费用没有文件支持，部分费用偏高。

综上所述，众买受人认为，贵公司因未能在合同约定日期前交付符合合同约定条件和法定条件及经验收合格的房屋，已构成逾期。为此，购买人有权拒绝接

收不符合交房条件的房屋。现要求贵公司对不符合约定的部分限期整改，能够整改的必须整改，不能整改的部分可以其他方式替代。

本通知自发出之日起生效，限贵公司于本通知书发出之日起七日内对上述所有问题进行回复，逾期不答复，众买受人将不再另行书面通知，贵公司逾期60日(03月01日前)，仍不能够交付符合法定和约定条件的房屋，众买受人将根据合同约定有权退房，并要求贵公司赔偿由此造成的一切损失。

特此通知!

日期：

众业主签字

篇3：拒收函

xx公司：

我市市民：*** 为贵公司热血传奇：*区 **服务器玩家。游戏名：*****。于XX年10月23号到我处报案称：其游戏帐号于XX年9月23日14时被他人非法盗号。共被盗物品有：******现我处已立案收理。

特此发函，请贵公司给予协助调查以下事项：

1、查明其玩家游戏帐号内物品被盗去向，并进行冻结

2、归还玩家游戏帐号中，被他人非法盗取的物品：*****

此函，请尽快协助调查，落实。

联系人：***

电话：********

***市公安局

xx年x月x日

篇4：硬币

硬币

班上最近刮起了一阵怪风，风的主要内容就是哪个同学有了好事就得掏腰包请客。日子久了，大家便见怪不怪，以至于习以为常了。

苏子是我的同学，而且是从穿开裆裤玩泥巴开始时便形影不离的死党。初中了，我们仍然是同校同班，算得上有缘人吧，关系自然铁得没话说。

面对着怪怪的“班风”，我曾问过苏子：“换成你，你会怎么办？”苏子很不以为然地掠掠额前的刘海，耸耸肩，说：“随它去呗。”我没说话，只是很不满地皱了皱眉头。

前一阵子我报名参加了一个什么作文比赛，日子一天天流过去了，本已经是毫无希望，可忽然有一天班主任兴冲冲地跑进了班，有点兴奋过度地对我喊：”你作文得奖了，得奖了！听到了吗？你作文得奖了！”

我一时没有反映过来，只知道一个劲地傻傻地点头，回到座位刚坐下，同学们便络绎不绝地蜂拥而上，口口声声几乎都在重复同一句话：“祝贺祝贺！该请客了吧！”……

我面无表情地等他们嚷完了，才尴尬地笑笑说：“你们又不是不知道我是个无产阶级认识，身上从无分文可花的`！”然后埋头写作业，浑然一副不愿受外界干扰的样子。见请客无望，大家似乎很失望，恋恋不舍地一不一回头地朝我望望，见我真无悔改之意，便一哄而散了。

又过了一会儿，私自磨磨蹭蹭地踱到我面前，俯身贴在我耳边悄声说：“霖，不要那么小气啦，几块钱的事，就请我一下啦，毕竟我们死党了那么多年。”一边还调皮地冲我眨眨眼睛。

我放下笔，目瞪口呆到望着她，我想我那时嘴巴张得能吞下十个忌惮。我说：“苏子，你没有发烧吧？”

苏子笑笑，说：“都什么年代了，要跟上时代步伐，懂吗？”又耸耸肩，潇洒地一扭头，顺便抛下一句话：“定了哦！”

我蹙着眉，捏着空空的口袋，想着苏子灿烂的笑与她拗口的话语，我不敢相信，在我心目中一直很正直的苏子居然会是这中人。

碍于情面。放学时，我向前排的朋友借了2元钱，他给了两个硬币。我把硬币揣在口袋里，紧紧地握着。

冷冷的硬币，硬硬地硌痛了我的手心。

篇5：硬币

硬币

今日去吃早点，付过钱后，店家找给我一枚硬币。面对这枚硬币，我感到了它的重量。

它的价值很小，但承担了千百年流通的义务，从刀币、麻钱到银元金币，从分厘到角元，它无疑是平凡而又不平凡的。

它的平凡，让人随意放置，直至丢失在角落，人们也不以为然因为它面额太小。但它却又是最不平凡的，一枚枚硬币，它的背后，会潜藏着当时的风土人情，历史风貌，所以不少人以收藏硬币为乐，是啊，面对一枚枚早已不流通的硬币，心中浮想的不仅仅是这些吧？

“辨才需要七年期”，硬币虽然小，但多少年后，一枚藏掖在角落中的硬币，便会浴火重生，展现不凡的价值，成为王公大家的收藏品，改头换面，脱胎换骨。

但在磨练之前，硬币受到的鄙夷是可想而知的。它无法单独买下一件商品，更可悲的是分币，不仅小商贩不肯收，连超市的记价器也抛去了“分”这个单位。于是分币沉没了，消失在了大千世界之中……

那么，这些分币到哪里去了呢？扫扫你家的沙发缝隙、床底下、抽屉角落，没准那里就有一些硬币在沉睡着。据美联储和美国财政部的统计，每年有价值约310亿美元的硬币在市场上流通。但还有一个统计显示，其中有价值约105亿美元的硬币，都躺在沙发缝儿一类的地方睡大觉。但正是这一枚枚不起眼的钱币使创造“硬币之星”的穷小子默巴克成了令人瞩目的亿万富翁。人们都称他是“硬币兑出来的大富翁”。

这难道就不能体现它的力量吗？

呵，硬币啊！它无法体现自己的喜怒哀乐，悲欢离合，但它却仿佛一个超凡脱俗的智者，历久弥新，厚积薄发，谁把目光，把精力，把热情，把梦想投注其中，那如海似天的智慧与力量，会源源不断地注入他的梦想，爆发出惊人的力量，创造出奇迹！

我面前的还仅仅只是一枚硬币吗？不，我要永久保留它，这种博大的智慧……

篇6：硬币

今天，我在科学实验站上看到了一个小实验一“不会掉的硬币”，我半信半疑:“硬币放在玻璃杯边上怎么可能不掉下来呢?”于是我决定亲自动手做做这个小验。

我按着书上的说明，迫不及待地准备好一个玻璃杯、一瓶水、一张纸牌和几枚硬币，一切准备就绪，我带着怀疑的心情开始做起实验来。

首先把纸牌搭在玻璃杯边上，然后在纸牌上放上一枚硬币，啊哦!硬币和纸牌同时掉了下来，我的心砰砰直跳，难道实验要失败了吗?妈妈走了过来，连忙安慰我说道:“你把玻璃杯装满水试试”，我听到妈妈的建议后，立马在玻璃杯中加满了水，小心翼翼地把纸牌放上去，杯内的纸牌与水面接触，这时，我屏住呼吸用大拇指和食指捏住一枚硬币，迅速地放到纸牌的另一端。

哇!神奇的事情发生了!纸牌和硬币稳稳当当地在玻璃杯上站稳了脚，丝毫没有要掉下来的意思，我手舞足蹈地喊道:“我成功啦”! 接着，我又放上去了一枚硬币，两枚硬币像好朋友似的手拉手，靠在一起，根本没有想离开的意思。

我百思不得其解;“在杯子里装满水后，为什么硬币和纸牌就不会掉落了呢?”于是我去百科全书里查了查。原来玻璃杯中没水时，杯子为纸牌提供了向上的支撑力，在纸牌上放硬币后，力的平衡被打破了，于是硬币和纸牌一起掉落。而当玻璃杯中装满水后，纸牌与水面接触，此时杯中的水给了纸牌一个向下的拉力，即使在纸牌外端放硬币，水也能死死地把纸牌“拽住”不让它掉落。

这次实验真是让我受益无穷，既锻炼了我的动手能力，又让我学到了新的科学小知识!

篇7：硬币

无聊时，硬币就是我的玩具。有时候没事干，就把硬币一个个地排好，塞在课桌的缝隙中，然后摆好位置，猫着腰，半眯着一只眼，再拿出笔，对着硬币投出去，听到“咣”的一声，便会好像中了头彩样特别高兴。如果打偏了也没关系，再不断地重来。

有时嫌自己的硬币不够多，便拿着纸钞去找大人们换硬币，听到硬币一个个地掉进储钱罐时，相互之间碰撞的声音，就会很有成就感。然后像一个大富翁似的，端详着自己无数的钱财。

课间，同学之间都会各自掏出一些硬币，数好了，两人两人一组，你一次，我一次，把硬币搭起来，如果到了谁那里，硬币塔忽然倒了，那谁就算输了。输了的人都要悲哀地怨一阵子，因为他就要“捐”出一枚硬币，到时最后，看谁的硬币多，就算赢了。游戏结束后，大家又如数地把钱拿回去，虽然游戏简单，却给我们带来了很多乐趣。赢的人总要炫耀一番，好像有多了不起，输的人也不服气，不断地找赢家挑战，要再试一试。

有时候，我也会很迷信，决定不了的事就用投硬币来解决，认为这是“天意”。比如有一次，我不知道该不该把小外甥的秘密告诉大人，就用投硬币来决定，正面，告诉大人，反面，就不告诉。结果投的是反面，我就对那件事守口如瓶。也有时候，我会耍赖皮，扔硬币的结果自己不满意，就要用“三局两胜”制决定，再不行就“五局三胜”决定，最后，还是由着自己的想法决定了。

硬币，不只是我们小孩用来买零食的钱，同样也可以成为很有乐趣的玩具。

篇8：硬币

那一天，天气十分炎热，知了不停地叫着“热死了，热死了。”小狗也不停地吐着舌头，闷热的天气让人烦躁不安。

我站在403车厢里，车上的人特别多，加上天气闷热，想喘一口气都很困难，从人缝里，我看见一个大约80多岁的，有一把白长的胡子的，穿着破破烂烂衣服的老爷爷上了车，可是他从头摸到脚，一边摸一边嘟囔着：“我的钱呢？我的钱怎么没有了？”司机见状不耐烦地说：“没有钱就下车，别在这磨磨蹭蹭的，耽误我们的时间。”此时我真想上前去，为那位老爷爷交一块钱硬币，可是人多的让人动都动不了，更别说上前去了，我只好眼睁睁地看着那位老爷爷被司机骂。这时站在车门前的那位小哥哥给老爷爷交了一块钱，那位司机狠狠地瞪了他了一眼，那个哥哥也回敬了司机一眼。我看到这个情景暗暗的在心里叫好。此时我心里的某一个角落十分开心，而某一个角落却十分伤心。开心是因为那位哥哥乐于助人，有正义感，而伤心是因为那位司机十分势力，一点点爱心都没有！

一个人并不需要做下什么丰功伟绩才称得上伟大，也不需要做出舍己为人、割肉饲鹰的事才算品德高尚，只要用一颗心，去理解关怀他人，体谅他人的苦楚，呵护他人的心灵，那么就会给别人营造出一片蔚蓝的天空！如果每一个人都像那位哥哥一样为别人做一件事，哪怕是为人交一元钱，那对困境里的人而言就犹如雪中送炭一样。

篇9：硬币

上课了，老师从包里拿出了五枚银光闪闪的硬币，说：“今天我们来玩一个游戏叫找硬币，找到硬币的人，我就封他为’名侦探’，并且有奖励。”同学们听了跃跃欲试，班级里像炸开了锅一样。

老师让我们在外面等待，同学们有的挤在最前面，想最先进去找硬币，有的耳朵贴在门上，在偷听老师在干什么。还有的跳了起来，想透过窗户看见老师把硬币藏在什么地方。

忽然，门开了，同学们一窝蜂似地冲进教室，开始了地毯式搜索。我一会儿翻翻花盒，一会儿又在桌椅下转来转去。我像无头苍蝇一样到处乱撞，最终一无所获。就在我埋头寻找的时候，小高发现了花盒的后面有一枚硬币静静地躺在地面上，便眼疾手快地拿起硬币。他高高地举起硬币来：“我找到了，我找到了！”他兴奋极了，笑容满面。咦？这怪了，我也来过这里呀！怎么没发现它呢？我后悔莫及。

正当我在后悔的时候，小张同学捏着银光闪闪的`硬币，原来，当小林同学翻着垃圾桶的时候，调皮的硬币探出了一个圆圆的脑袋，正好被小张发现了。可谓是“螳螂捕蝉，黄雀在后。”小张还没等伸手，这一枚硬币被旁边的小杨同学抢走了。

只有最后一枚硬币了，它去哪儿了？眼看时间到了，同学们回到了自己的座位。老师慢吞吞地走向小周同学的座位，打开她的文具盒，拿出了一枚硬币，同学们都惊呆了。

这个游戏告诉我们，遇事不能慌张，要沉着冷静，认真思考才能做好事情。

篇10：硬币

课上，老师在黑板上写“硬币跳远”。老师葫芦里卖的什么药？硬币怎么能像人一样跳远呢？我们全班同学都开始疑惑了，老师笑眯眯地说：“我来告诉你们游戏规则吧！”

老师讲完规则后，大家心里的谜底终于揭开了。游戏开始了，先A同学上场。A同学跪在地上，眨了眨眼，深吸一口气，鼓起腮帮子，脸涨得通红，像一只蛤蟆，只见他猛地一吹，硬币还躺在那里晒太阳，像一座推不动的假山，好像笑着对A同学说：“你推不动我，你推不动我，你这个弱小的东西，哈哈哈……。”A同学怒火冲天，生怕自己输掉，丢了面子。他鼓起气对准硬币，吹了一大口气，硬币竟然动了几毫米，A同学就高兴坏了。我心想：A同学，这么大的肺活量，才吹动了几毫米，我会不会比他弱呢？当A同学吹最后一次时，我心中激起了火花，生怕自己输给A同学，A同学吹动硬币那一瞬间，“动了，硬币动了！”我们班都惊叫起来，更别提A同学了，看到自己把硬币吹动了有三四厘米，都高兴疯了。

终于轮到我了，我也像A同学一样，摆好姿势，深吸一口气，朝硬币猛吹。但硬币丝毫不动，像跟我作对似的。我看着它，自己也被逗笑了。第二次吹的时候，我犹如北风一样，猛地一吹，硬币跳了起来，飞了10厘米远。全班大叫起来，不是拍手就是跳舞，可热闹了。

今天的游戏可真好玩，晚上我在梦里梦见我们还继续在玩硬币马拉松。

篇11：硬币

这天，老师让我们写一篇实验作文。我决定写《胡椒粉水中取硬币》。

按书上要求需要准备好的东西有一碗清水、一些胡椒粉和一枚硬币，还有洗洁精。可是，我很好奇，做饭用的材料粉有这么多，为什么不能用其他粉来代替胡椒粉呢。于是，我准备先用孜然粉。一切都准备就绪，我刚抬起手，弟弟大声喊：“让我来做！让我来做！”好吧，让你先来做……一转眼，孜然粉全洒在桌子上，弟弟满手沾的都是，引得大家哈哈大笑！哎，实验都被这个小家伙破坏了。为了不耽误时间，我还是参考书上的要求自己做吧。

实验正式开始。首先，我把硬币小心翼翼的放入清水中，我太紧张了，我的手不经意间颤抖起来，我鼓励自己：没什么好怕的。接着，我再向水中洒一些胡椒粉，只见胡椒粉把整个水面都覆盖住了。我试着把手伸进水中，沾了满手的胡椒粉。最后，我在手上加了一些洗洁精，又向水中伸去，心想：会不会又沾到胡椒粉？哇！太神奇了！胡椒粉像“大逃兵”一样向四面逃去。我顺利地从水中取出干净的硬币，真的想不到一点胡椒粉都没沾到。咦？这是为什么呢？原来，胡椒粉浮在水上时，它会受到水面对它的表面张力，而洗洁精通过溶解在水中，减小胡椒粉所受的表面张力。这样，胡椒粉就会沉下去。胡椒粉们不想沉下去，所以就只能四散奔逃了。

这次实验不但让我增长了知识，又让我知道了实践的快乐与重要性！我会坚持探究生活中的奥秘。

篇12：硬币

今天，尉老师说要给我们讲一个感人的故事。

什么故事呢？我的心里不禁打起了一个问号。

故事的大概内容是这样的：一个小女孩――蔡珂沁，为了能帮助贫困山区的孩子们，她拿出了自己买报纸的攒的105枚硬币。

当尉老师读完这个故事时，我不禁鼻子一酸，心想：多好的小女孩呀！她自己辛辛苦苦攒的零花钱，本来可以买可乐、薯片……可是她却把零用钱捐给了贫困山区，自己一点都没剩下。

蔡珂沁的事迹感动了许多人，大家都纷纷向山区的小孩伸出援助之手。有捐衣服的、书的、钱的……还有些同学他们把吃早饭的钱省下来，钱虽然很少，但却能表达同学们的心意。

回到家后，我便把那张钱江晚报翻来覆去地看，心想：我也要捐一点钱给贫困山区！可我这个月的零花钱已经用光了，怎么办呢？

正当我冥思苦想的时候，妈妈在厨房里大喊：“恬恬，来拿零用钱了！”

“哦！来了。”我回答道。

那可是我一个月中最快乐的时光。当我拿到钱是，心里乐滋滋的，想：有钱可以捐了！

我一狠心，准备把那15元捐了。眼看着零食向我摇了摇手时，心里难过极了。当我准备把钱放回去是，脑海里有浮现出来那些贫困的孩子吃不饱、穿不暖的情景，我下定决心，准备明天就捐了。

现在，我似乎看见了贫困山区的孩子，生活很艰苦，但笑容依旧。让我们人人捐出一点钱吧，世界将被爱包围！

篇13：硬币

作文课上老师拿出三枚银光闪闪的硬币。同学们看见硬币就争先恐后地说道：“变魔术”一定是玩魔术，但老师眼睛眨一眨，同学们又生疑问，都望着老师，眼睛里充满了疑惑。原来是玩：：“推硬币”小游戏。

比赛开始了，我擦了擦手中的硬币，悄悄地说：“我们一起为同一个目标奋进吧！”我带我的“运动员”上场了，我把他放在起点的边缘，用手猛地一撞，它象一个跳远运动员，来了一个三步起跳。在桌上跳了三下，一次比一次跳得高，竟在离终点不远处停了下来，严老师哇的叫了一声，让我不禁害羞了。

贾祺彦上场了，她让他的溜冰运动员做了一个高难度的动作，她奋力把溜冰运动员一推，让它在桌面上自由的滑翔。“啊”贾祺彦德的运动员滑到了终点，快要掉下去了。就在这是溜冰员一个急刹，停在了边缘，真是有惊无险。

这是一场智慧，力量，运气综合的比赛，气氛异常紧张，结果却扑溯迷离。男子组周文炜获胜，女子组贾祺彦获胜。他们谁会获得最终的冠军呢？让我们一起期待吧！

周文炜上场了，他一脸忧愁的上场了。他把手一磕，桌子动了一下，硬币飞了出去，表演了一场空中飞人。眼看要飞过终点了，但硬币像长了眼睛一样，看准了一个位置，便降落了下去，这儿离终点只有一个手掌的距离，这下子给贾祺彦制造了很大的压力，贾祺彦又奋力一撞，硬币有开始溜冰，可它却不听使唤，竟然没超过周文炜的硬币，最终周文炜获胜。

短短的二十分钟里，让我似乎悟到了个道理，凡事得有个度，正所为：福兮，祸之所倚，祸兮福之所伏。

篇14：硬币

我从小就很喜欢硬币，喜欢听一大堆硬币在狭小空间里沉闷的碰撞声，喜欢看着自己收集的一摞摞不同年份的硬币发呆，喜欢一点一点地把所有硬币倒出来，把它们分成十个一摞地这样数着，然后再唰啦啦地全部装进扑满。我享受这样的过程，和硬币有关的过程。

有人问过我，既然你那么喜欢硬币，为什么不拿纸币去换呢？更何况，学校的书报亭就有一袋袋的硬币可以换啊。

我不语。硬币于我是一个秘密，收集硬币是一种自然，是一种寻找和邂逅的缘分。而刻意去兑换，则变成了商业贸易，便找寻不到每个小硬币的秘密。

我用心去感应每个硬币，一天，两天，一个月，两个月，甚至半年，我都不曾将扑满扑满。身边的人，却来了又走，停留然后离开。

他们形形色色，忙着他们的周边；他们犹犹豫豫，理着他们的烦恼。没有谁会刻意为谁而停留，没有谁会坚定为谁而等待。就如同这硬币，决裁它的，不是它自己，而是拥有它的主人，他们可以任意把它换掉，用掉，不会因为它是硬币而将它留下。

或许我们每个人也都是这枚小小的硬币，没人会用心地为它去除币上的污渍，没人会认真地将它包裹收藏。而当你感应到了硬币的秘密，它将会是世界上最幸福的硬币。因为你懂它，你知道它需要你的温馨。

硬币，冰凉，我们摸不到它心的温度，我们感觉不到它热的光度。看着那些小小的任我摆布的硬币，是我还是它，内心总有一股彷徨。

我和硬币，或许都是沉默的大多数，它是想说却不能，我是能说却不想。世上也总是存在着这样那样的矛盾，不是没有事实，而是，我们都像硬币一样安静。

我将硬币哗啦啦地倒在床上，那比风铃尖锐，比炸响沉闷的硬币声刺耳地充斥着头脑，让我有种安心感。从始至终，硬币总是乖巧而安静地陪着我，它看我忧伤的时候，看我凝思的时候，它能读懂我的所有却并不说什么。它，是比朋友还朋友的朋友。

拥有硬币的幸福，拥有硬币的秘密的幸福，我们都是幸福的人。

篇15：硬币

教室一片欢天喜地，大家都乐得合不拢嘴，原来在玩藏硬币游戏。

清脆悦耳的铃声响起，马老师神秘兮兮地走进教室，手里还拿着一个袋子，老师问我们：“你们猜这袋子里是什么？”“肯定是钱。”同学们不约而同地说。我很纳闷，老师葫芦里卖的是什么药，竟拿钱让我们猜。马老师接着笑眯眯地说：“猜对了，我们今天来玩藏硬币游戏。”话音刚落教室里就像炸开了锅，有的同学一蹦三尺高，有的同学把手举得高高的，还有的同学在地上转起圈来。

游戏开始了，游戏分为藏宝组和寻宝组。女生先当寻宝组，男生当藏宝组。老师先给男生发了硬币，男生藏好了，我们女生组就开始找了。我和黄玉婷先去了放凳子的地方，我和她用手摇了摇凳子，结果，凳子里发出了硬币的声音。我和黄玉婷对视笑了笑，然后我们使劲摇晃着凳子，一枚硬币就像要逃跑似的跑了出来，但是它还是逃不出我们的手掌心。正当我准备蹲下来拿时，却被黄玉婷抢先一步拿到了那一枚硬币。我不甘落后，继续找，但是都没有找到。正当我灰心丧气准备放弃的时候，我突然发现潘淇在黑板的后面晃来晃去，而且嘴巴还怪怪的，我就对他说：“把嘴巴给我张开。”潘淇笑了笑从嘴巴吐出一团纸，我还以为线索断了，但是潘淇走过去把纸团打开，竟然藏着一枚硬币，我把硬币交给马老师的时候，游戏时间刚好到了。

到我们女生组藏宝了，我心里想这下完蛋了，平时我可没藏过什么东西啊！算了，我随便藏一个地方吧！我弯下腰走到了魏圣扬的位置上，慢慢地蹲下来把硬币藏到了他桌子里的红袋子里面，藏好后我弯下腰走回我自己的位子上。男生过来寻宝了，张家俊在那一张桌子里面仔细打量。我的心脏怦怦跳，还以为藏的地方那么容易就被发现了。结果他翻来翻去没有找到硬币，还随手把那个藏着硬币的袋子往里面推了推……

游戏结束了，今天的游戏真好玩！通过这个游戏，我明白了，心急吃不了热豆腐。

篇16：硬币

12月25日早上，我翻开桌子上的《钱江晚报》。忽然，一个十分醒目的黑色大字印入了我的眼帘：105个硬币引出的故事。我迫不及待地往下看。原来是杭州的一位小女孩在衢州山里的一所小学里看到那的孩子吃得很差，这么冷的天连一双保暖的鞋都没有，生活十分艰苦。回到杭州后，她捧着储蓄罐来到了报社，想让记者把她的想法登在报纸上，好让其他的小朋友也来帮助衢州的小朋友们。

看了这篇报导，再看看报上登的那双快要露出脚趾的破球鞋我心里太惊讶了，以前我们只知道三毛和卖火柴的小女孩，但他们并没有在我心里留下什么，因为他们离我太遥远了，我只把他们当成一个故事。没想到在我们现实生活当中，真的会有这种事。我在心里暗暗想着：我能为他们做些什么？对了，学校里不是马上就要举办红领巾爱心市场了吗？我们可以把那天卖东西得来的钱都捐出去的，该那些山区的小朋友一点帮助。没想到，第二天中午在红领巾广播里，老师们也提到了这件事。于是，我更加盼望星期六快点到。到那天，我一定要多带些钱，多卖些东西

星期六终于到了。同学们都不想失去这一次献爱心的好机会，都卖力地吆喝着自己的生意。我和我的同学们办了一个奶茶摊，生意十分火爆，好几次出现了货物短缺的情况。为了卖出更多的钱，大家开动脑筋，不断开发出新的奶茶品种。望着钱盒子的钱越来越多，大家都十分兴奋。我们不光要做好自己的生意，抽空还要去光顾一下其他同学摆得摊，大家都忙得不亦乐乎。

活动结束后，我们在班里数起了今天的总收入。哇，真是个惊人的数字，这次的义卖竟然收获了六百多元钱，比上学期的义卖翻了翻倍，真是大丰收呀！

望着这六百元钱，我们仿佛看见了一双双崭新的球鞋，一碗碗香喷喷的红烧肉和衢州小朋友灿烂的笑脸。