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万能检讨书250个字

时间：2022-05-24 13:25:33 检讨书收藏本文下载本文

万能检讨书250个字（整理16篇）由网友“喇叭ba”投稿提供，下面是小编整理过的万能检讨书250个字，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。

万能检讨书250个字

篇1：上课说话检讨书600个字

尊敬的老师：

这个星期是开学的第一个星期，所以我个人的整体感觉还是处于过年的兴奋当中，刚开学，和同学们见面难免会聊一些过年的事情，所以我上晚自习的时候和旁别的人说话，聊一些关于我们过年的事和比谁今天得到的压岁钱多，事情是这样地，昨天晚上上晚自习，由于老师布置作业都写完了，所以我就感到有些无聊，便想和旁别的人聊一下，虽然我知道这样是不对的，但我依然犯罪了，我说了一句，这年的年真难过啊，没有多少压岁钱，我只领到1500多，真是太少了，谁知旁边的人说了一句1500？这么多，你都嫌少，我才800多呢？于是我说：“1500？多，你知道么，今天我姐都没有给我压岁钱，本来我可以领多的，自己在学校还是可以留下1000多的，可是现在你看，只留了几百，差不多过年打牌都输了，现在那有钱用哦！”上课说话检讨书500字

可是旁边的依然跟我说我的钱多，无奈，只好跟她吵起来，就是这样，我们影响了自己的学习和间接地影响别人的学习，我知道这样对我来说是个罪过，自己不学习，影响别人，这样我在别人的心中留下了一个不好的影响，所以我打算以后上课要认真听讲，认真完成老师布置的任务，不影响他人的学习，我知道我这样会影响他们以后的前途，会令他们以后的生活有影响，所以现在我是在认真的在写检讨，检讨我的种种错误，深刻认真的反省自己的错误，并且解决我所犯的这样错误，这样对我和同学们都有好处，所以我要更加努力的克制自己，让自己上课少说话，认真努力的学习。

所以我在这里希望老师能够再给我一次机会，让我能够有一次改过自新的机会，让我充分的意识到这样做的后果，并且清楚的了解到这样的严重性，让我可以有一次继续努力的机会。

你的`愚生：魏凯

201X.2.11

篇2：上课说话检讨书600个字

尊敬的老师：

今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。

我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。

对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：

1、在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上课的时候讲闲话，有可能影响班级纪律性，让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责。

2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。

3、思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时，使自己的言行都与一个现代中学生相符合。

篇3：1000个字的交通超速检讨书

1000个字的交通超速检讨书

好久没在日志本上敲打键盘了，再次回来，没想到的.是为了写一份检讨书。写之前需要声明，内容是检讨书“实属无奈”，受zhm威胁，鄙人以此为界面，将心中检讨写于此以表“今后不再”之决心。

检讨内容：我不应该在驾车时超速，应该以红色交通警示牌为准，按规定驾车。我真的错了……

篇4：四个字

四个字

摘要：从小村到学校有5公里路,每天要骑摩托车上班,如今已整整.每当我上下班拿起摩托车钥匙时,就会看到一串由四个天蓝色玻璃球和黄坠子组成的小饰物,如果从表面上观察玻璃球,看不出有什么奇妙之处,但当你仔细端详时,不禁发现,每个小玻璃球上都隐藏着一个金黄的字,这些字连起来就是“我爱爸妈”.作者：肖雅静作者单位：吉林省柳河县罗通山镇中心校期刊：师道・情智 Journal：TEACHER DOCTRINES 年，卷(期)：, “”(5) 分类号：

篇5：读书笔记300个字

最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了！我们多>幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么；如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢？高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢？这些毫无意义的事情值得他们去做吗？所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧！

1.读书笔记350个字

2.呐喊读书笔记300字

3.《史记》读书笔记300字

4.《海的女儿》读书笔记300字

5.围城读书笔记300字

6.海的女儿读书笔记300字

7.《红岩》读书笔记300字

8.红岩读书笔记300字

9.《童年》300字的读书笔记

10.《童年》300字读书笔记

篇6：放风筝300个字左右

今天早上，阳光明媚，我突然想去放风筝，因为今天有风。我叫上芳芳、弟弟和明明，来到大草坪上，我拿了一只燕子风筝，芳芳拿了一只小蝴蝶风筝，在大草坪上我情不自禁赞了一首诗：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

我说：明明帮芳芳放蝴蝶风筝，弟弟帮我放燕子风筝。大家爽快地同意了，明明拿着蝴蝶风筝，弟弟拿着燕子风筝，我和芳芳在前面跑，我们跑了一段，明明和弟弟喊：放，我和芳芳跑得越来越快，风筝渐渐地飞起来，风越来越大，风筝也飞得越来越高，我对芳芳说：我们来比赛吧，说完，我们开始放线，风筝飞得好高！最后我们平局了。

我们大家一起坐在大草坪上，抬头望去，天上的风筝五彩缤纷，奇形怪状，有老鹰飞翔，有鱼儿游泳，有蜈蚣爬行大草坪上可真热闹。

经过放风筝，我知道了一个道理，做事要细心、专心，才能成功。今天我们玩的很快乐。

篇7：放风筝300个字左右

春天来了，这是阳光灿烂的一天，春风微微地吹拂过，小明、小红和小东一起拿着两个风筝，来到了青翠欲滴的草地上放风筝。

这时，嫩蓝的天空上飘着勇敢的老鹰风筝，还有六十多只灵活多变的脚的大蜈蚣风筝……看着这么多风筝，小明兴奋地对小东说：“你拿着风筝，我拿着风筝线，等风来时，我一跑，你就放手。”小东高兴地跳起来说：“好呀！”

不一会儿，风来了，小明一边拿着风筝线，一边慢慢地跑起来，小东把风筝捧得高高的，一边看着小明，一边笑，然后，放手。这时，小明快跑起来，风筝飞得高高的，小明一边笑一边看着自己的风筝。风筝摆来摆去，越飞越高，像小鸟在天空中飞翔。忽然，小东的风筝旁出现了蝴蝶风筝，原来是小红的风筝呀，小明看了觉得那个蝴蝶风筝像一只很大的蝴蝶在天空上翩翩起舞。两个风筝发出了“嘶嘶”的声音，好像在天上一边唱着欢乐的歌曲，一边在天上不停地玩耍。

他们一边跑一边笑。太阳下山了，风停了，嫩蓝的天空变成了一片火红的。他们也累了，他们躺在青翠欲滴的草地上。小明说：“放风筝真开心呀！”

篇8：放风筝300个字左右

天空中，总会有各式各样的，漂亮的风筝在空中起舞，真是美丽，羡慕死我了。那天，我看见窗外有许多风筝在空中翩翩起舞，令人眼花缭乱。我很羡慕，也想拥有一个风筝。风筝买回来了，我迫不及待地把它打开，玩了起来。我把风筝扔了起来，跑呀跑呀，跑得满头大汗也没能把风筝飞起来，我失望极了。但在妈妈的鼓励下，我又拿起风筝学者妈妈的模样做了起来。果然风筝飞了起来。一阵风吹来，风筝在空中翻滚着、旋转着。我高兴地手舞足蹈。谁知，一瞬间，风筝嗖得从天上掉了下来，就像老鹰一样从空中俯冲下来。我还没回过神呢，它就掉到了地上。但我不，要再来一次。我放得比上次更高更稳，好像都飞到了云端了。今天，我终于学会放风筝了，学放风筝也让我明白了一个道理：只要坚持不懈，就能学好本领。今天是个有意义的一天，今天让我。

篇9：放风筝300个字左右

冬天刚刚过去，春姑娘就迈着轻盈的步伐来到了我们身边。大自然的一切好像是约好了似的，都换上了春装，这正是放风筝的好时节。

这天早上，小红、小明、小刚三个好朋友一起去公园的草地上放风筝。刚到公园草地上就看到一个小弟弟在那里放风筝，玩得眉开眼笑呢。他的爸爸妈妈在一边温柔地看着他，仿佛在说：“真能干，能自己放风筝了。”

小明他们看到了也准备放风筝了。小明和小刚合作一起放风筝。小明拉着线，小刚把“燕子”风筝举得高高的'，小红在一旁笑眯眯地看着小明呢。小明准备好后拿起线就跑了起来。小明跑了大约四五米后，就叫了一声：“放手！”于是小刚就把风筝放到了天上。各式各样的风筝和“燕子”风筝一起自由自在地飞翔。天上还有一只活泼的“金鱼”风筝和一只雄伟的“老鹰”风筝在天空中展翅高飞。还有一条长长的“蜈蚣”在天空中摇摆着身体。小明的“燕子”风筝在天上一东一西，一上一下呢，可是小明还是玩得眉开眼笑呢。

快乐的一天结束了，小明、小刚、小红一直沉浸在幸福中，开心地回家了。

篇10：放风筝300个字左右

还记得你和爸爸妈妈一起去公园放风筝时的快乐场景吗？我记得。

那是晴朗的一天，爸妈带我去公园放风筝。当然，还有妹妹！我们一路坐着公交车，哼着小曲，高兴地来到公园。

公园里的人可真多，差不多有五分之四的人都在放风筝。有一个大人一边跑，一边挥舞着手中的线，我抬头一看，他的风筝都碰到白云了！爸爸也不甘示弱，他拿起渣男风筝（嘻嘻，我专门为爸爸挑的）狂奔起来，可是风筝就像粘在地上一样。哈哈！我才懒得管他，叫上妹妹到一旁放我们的漂亮风筝，不一会儿，风筝飞得可高了！玩得正兴奋，妈妈喊我们回家，说要做饭吃了。可是妹妹怎么也不肯回去，妈妈只好在附近找了一家餐馆。吃完饭，我们又往公园跑去，放风筝的人更多了！天上有狮子、老虎、萝莉、金鱼各式各样，绚丽多彩，看得我眼花缭乱。在茫茫人海中，我一眼望到了我的好友徐化，我们立刻一起行动起来，当然，我没有忘记带上我的妹妹小果艺。这时，我看到爸爸的风筝终于飞了起来。

一直到天色暗下来，我们才收拾东西准备回家。路上我对爸爸说：爸爸，好样的，只要努力，就会成功！

篇11：放风筝300个字左右

星期天，爸爸带着小红和小刚去公园放风筝。

小红抱着她的蝴蝶风筝来到一个宽阔的草坪上放了起来。小刚一手拿着线轴，一手扯着风筝线，迎着风在往前飞奔，一阵阵风吹来，蝴蝶风筝也慢慢地飞上了天。可是，飞到半空的时候，蝴蝶风筝开始左右摇晃了。最后还是一头栽在了地面上。轮到小红了，但他们却都是一个样，风筝就是飞不上去。他们俩不甘示弱，坚持试了一次又一次，风筝就是不能够飞上上空。这时，在一旁的爸爸说：等风筝飞到半空中时，要一边放线，一边来回地扯动，这样风筝才能飞得更高。说着，他就给小红和小刚做了遍示范动作。风筝飞得好高好高啊!哇!我们也要试一试。小刚抢在了前面，拿起风筝，学着爸爸刚刚的样子，慢慢地风筝越来越高了，渐渐地蝴蝶风筝越来越小了。他们一边拍手一也欢呼着：风筝飞起来了，那么的高，我们成功了，成功了。蝴蝶风筝在空中和老鹰风筝、蜻蜓风筝一起舞动着，好像在比谁飞得更高。

今天玩得好开心，小小的风筝给大家带来莫大的欢乐。

篇12：放风筝300个字左右

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，正是阳春二月的周未，阳光明媚，轻风微微。我和我的同学关俊轩来到龙珠广场的草地放风筝。

来到草地上，我看到有的一家三口在放风筝，有的跟我年纪一样的，一个拿线，一个拿风筝在那里开心地放着，还有的年纪比较大的爷奶奶在放风筝。只见天上飞着各种各样的风筝，有的像老鹰在寻找猎物，有的像金鱼在天上寻找朋友，有的像蜻蜓一样在蓝天上飞翔。我们迫不及待地想把我们的“老鹰”放上天空去飞翔了。我拉着风筝的线，我的同学拿着风筝，我说了一声“放”，我们的老鹰却一头扎在了草地上，我奇怪地问：“为什么我们的风筝飞不起来？”同学说：“我放的时侯，你要快跑，风筝才能飞起来。”接着，我们进行第二次放风筝。这次同学放开风筝的时侯，我边跑，边放线。我们的风筝逆着风飞起来了，我再把线一拉一放，一拉一放，风筝越飞越高。同学大声喊着：“我们的老鹰飞起来了！”

看着飞起来的风筝。我想：如果我是一只老鹰那该多好呀！我把线递给同学，我不自觉地闭上了眼睛，感受风吹起来的自由。我仿佛自己就是老鹰。

啊！和同学放风筝，真快乐呀！

篇13：放风筝300个字左右

今天一大早，天气万里无云，天空像一块手帕，白云像手帕上绣着的小白花。太阳像手帕上的小星星，我早早地起床了，拿上风筝，冲出家门。准备去放风筝。这使我突然想起了一首诗句儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”于是我来到了草地上。

放风筝的人可真多啊！远远望去，草地一望无际，上面站着众多人群。他们都在放风筝，天空就成了风筝的舞台。有无数只脚的蜈蚣，有凶猛的老鹰，有可爱的小鸟，有活泼的猴子它们好似一个个小精灵，驾着风，在天空中飞舞，一会东飞飞，一会西跑跑，一会转来转去，有趣极了。

看着这么多美丽的风筝，我也迫不及待地想放风筝了，弟弟拿着风筝线，我一说放，弟弟就立刻放了，我像火箭似的飞奔起来，风筝就飞起来了。风筝飞起来了，风筝飞起来了。”它就像驾着春风，在天空中翱翔，一会横掠着，一会斜飞着。有趣极了。看着这个风筝飞来飞去，自由自在的样子，我的脸上露出了笑容。我的风筝越飞越高，不一会的功夫，它就飞到了白云里去了，我正在猜想：它一定会在天空中探险呢！

看着风筝在蓝天上自由自在的飞翔，我们心中有说不出的欢乐。

篇14：100个字日记

星期一小雨

今天星期一是我们学校升国旗的日子。

铃声响了，大家穿着干净的校服，排着整齐的队伍站在操场上举行升旗仪式。

仪式结束后，各班又排着队伍回到各自的教室上课。

篇15：短篇童话故事200个字

森林小学有一只聪明的小蜗牛，每次解题，它都能找到不同的解题方法。因此，这只小蜗牛有一个绰号叫“办法多”!

一天，办法多发现了一棵树，上面的枝桠上结了两个果子。可是，这棵树太高了，是森林里最高的树!

办法多在果子还是青色的时候就开始盘算怎么采摘。

办法多问妈妈，妈妈告诉它：“没别的办法，只能慢慢爬上树枝才能摘到。”

办法多不屑地说：“您说的办法太笨了，费时费力!一点儿都不可取。”

办法多开动脑筋，想了很多办法：用绳子套，一下就套住了——这个不好，我没那么大力气。用翘翘板，大石头一压就飞上去了——这个也不好，太危险，万一没飞到树上，掉下来，我背上的房子就砸坏了。

最后，办法多想到一个好办法：用弹弓把果子打下来!

于是，办法多立即去准备做弹弓的材料。没一会儿，弹弓就做好了!

可是，办法多毕竟不是一个出色的射击手。刚用弹弓发射一颗小石子，就听到树上传来喜鹊阿姨的吼叫声：“哪家的孩子这么讨厌，砸我家窗户!”

办法多连忙道歉：“对不起!对不起!我是办法多!我在搞实验。”

办法多一边道歉心里一边盘算：看来，这是一次失败的尝试，我得另想办法了!于是，一计不成又生一计：借助风的力量飞上去应该比爬快!可是怎么飞呢?——我需要一把大伞。

办法多转悠了半天，终于找到一棵很大的蒲公英。它用草把自己绑在蒲公英上，以为这样就很安全了。万事俱备，只等刮风!办法多在树下等啊等啊，都快睡着了。

终于刮风了，风力还不小呢!办法多被蒲公英带着飞了起来，真的离果子越来越近了!突然一阵狂风刮来，办法多被刮得天旋地转，说巧不巧，直接撞到喜鹊阿姨家窗户上——咣当!然后又急速下落，“哎呦”一声摔在地上。

办法多可怜巴巴地看着树上成熟的果子，眼泪汪汪地自言自语道：“还是听妈妈的话，爬上去吧!”

办法多爬啊爬，爬了很久很久，终于爬上去了!当它把果子抱在怀里，发现那果子既不红润也不饱满，只是两个干巴巴的小果子。可是办法多很开心，抱着那两个干巴巴的果子，觉得自己的收获是那么丰厚!

小阅告诉你

小蜗牛善于开动脑筋，面对问题总是能想出很多解决办法，这是优点。聪明的小蜗牛为了摘果子也想出了很多办法，可惜，都没有奏效。最后，它采取了妈妈提出的“笨办法”，成功地摘到了果子。

虽然果子是干巴巴的，可小蜗牛却觉得自己收获丰厚，因为，它懂得了：在实践中，有时候，简单的笨方法恰恰是最切合实际的。所以，小蜗牛在心智上的收获是丰厚的。

篇16：短篇童话故事200个字

桑吉拎着荷叶包裹的饭团子走在山路上，去给爸爸送饭，他们约定正午在溪边的杉树下碰面。

天瓦蓝瓦蓝的，飘着白云。山坡上，远远近近是稀稀拉拉的蝉鸣。细细听，山脚下是潺潺的流水，那蝉鸣和溪流声反而让人觉得空旷、安静。

桑吉想起了奶奶讲给他的传说：溪流的尽头是一片海棠林，那儿生长着成百上千棵枝繁叶茂的海棠树。春天，整个林子是粉色的，散发着浓郁的花香。风一吹，就下起花瓣雨，粉色的花瓣像飞舞的蝴蝶，在空中打着旋儿，纷纷落下。秋天，青的、黄的、青红相间的海棠果密密匝匝地挂在枝头，摘下一个咬一口，沙甜沙甜的。桑吉刚刚八岁，没有去过溪流的尽头。但是爸爸说传说是骗人的，那儿光秃秃的，只有野草和石头。桑吉总是怀疑爸爸是否真的去过。

“喂——小孩儿，你落东西了!”后面传来一个声音。

“咦，是在和我说话吗?”桑吉想了想，才发觉饭团子不见了!

呼哧呼哧，一头黑熊喘着粗气跑到桑吉跟前：“喏，给你。”

“谢谢。”桑吉接过饭团子，挠挠后脑勺儿，很不好意思。

“小孩儿，你要去哪儿呀?”熊问。

桑吉脱口而出：“我要去海棠林。”桑吉把送午饭的事忘得一干二净，美丽的.海棠林深深地印在他的脑海里。

“哦，好呀!我的家就在海棠林，我带你去!”熊很热情，“下山坡陡，我背你吧!”

“啊，太好啦!”桑吉一跃，整个身子攀在熊背上，“春天的时候，林子里开满了粉色的海棠花对吗，熊?”

“对，对，美得让人花了眼……”熊半哈着腰，双手从背后托着桑吉的屁股，慢条斯理地踱步。

“哦，真是这样!”桑吉兴奋极了，“秋天的时候，树上结满了海棠果对吗，熊?”

“对，对，海棠果多得跟星星一样数不清……”

桑吉和熊，你一言我一语，好像有说不完的话。渐渐地，路平坦了。溪流声越来越清晰。桑吉从熊背上跳下来，迫不及待地向小溪跑去。