劳动节主题活动策划方案

时间:2022-04-30 00:42:03 策划书 收藏本文 下载本文

“cindyyeung”为你分享20篇“劳动节主题活动策划方案”,经本站小编整理后发布,但愿对你的工作、学习、生活带来方便。

劳动节主题活动策划方案

篇1:劳动节主题活动策划方案

20__年五一劳动节即将来临,以“我劳动、我快乐”为活动主题,结合劳动节大力营造劳动氛围、引导学生积极参与到活动中来,以自己的切身感受,体验劳动带来的乐趣,以劳动促进学生道德品质的提高,通过活动大力弘扬广大劳动人民爱劳动、爱学习的高尚品质,充分展示当代青少年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。

一、活动主题

以“我劳动、我快乐”为主题开展“我们的节日——劳动节”系列活动,通过多种文化手段和生动活泼的活动形式,唱响时代主旋律,展示当代劳模奋发有为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采,激发我校全体师生在积极参与“创文”活动的工作热情。

二、活动目标

1、通过活动使广大学生能明白劳动节的来历,了解中华民族优秀传统文化。

2、进一步提高学生的爱劳动意识,知道劳动的艰辛、懂得尊重、爱惜劳动成果。

3、通过活动使学生养成爱劳动的良好习惯,能较主动的投入到劳动的队伍中,能体验劳动的快乐,分享自己的劳动成果。

三、活动内容

1、举办庆“五一”系列活动(月日至月日),各班组织一次“我劳动,我快乐”主题班会;刊出一期我劳动,我快乐”主题黑板报;学校广播站开设“我劳动,我快乐”宣传栏目,热情歌颂我市各行业劳动者为建设美丽涟源、和涟源所做出的突出贡献;同时一首歌颂劳模精神和创业精神的歌曲。

2、邀请市劳动模范、先进劳动者或先进集体来学校举办先进事迹报告会。广泛宣传劳模先进事迹,在全校范围内掀起学习先进人物、先进事迹的热潮。

3、组织学生进行一次慰问劳模活动。通过慰问了解他们平时的工作情况,感受他们在平凡的岗位中默默无闻的奉献精神。通过身边的感人故事,学会尊重、关爱身边的普通劳动者,以积极的心态面对生活。教育学生学会感恩。

4、组织“五一”班级排球比赛(4月底至5月初),提高广大学生的团队协作精神,努力在全校营造一种文明和谐、奋发向上的氛围。

5、开展“文明班级,文明寝室,文明学生”评比活动,进一步将创建文明城市和文明校园各项活动推向深入。

6、积极开展爱国卫生义务劳动,发动广大师生大力整治校园周边环境卫生,清除卫生死角,为师生创造舒适的学习生活环境。

7、月日组织“没有共产党就没有新中国”爱国歌曲大合唱,加强学生爱国主义教育。

8、利用放假时间开展“今天我当家”活动。在家人的指导下,做一些力所能及的家务活,如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等。希望同学们通过参加家务劳动,体会劳动的乐趣,感受父母的辛劳,培养感恩之情和独立自主的能力。

四、主要措施

1、成立领导小组,召开专题会议,启动活动,发出号召,提高认识,明确活动的重要性。

组长:

副组长:

组员:

2、充分利用学生会、团委会的阵地作用(广播站、团队会、国旗下讲话、比赛等),开展富有教育、卓有成效、丰富多彩的活动,提高活动的实效性和针对性。

3、及时总结,表彰先进,充分发挥榜样作用。

篇2:大班劳动节主题活动方案策划

1.知道“五一”国际劳动节是劳动者的节日。

2.懂得劳动是最光荣的。

3.有参与劳动的热情和兴趣。

活动准备:

1.劳动工具或替代物品。

2.教学挂图:《劳动最光荣》。

3.歌曲磁带,录音机。

活动过程:

1.幼儿欣赏歌曲《劳动最光荣》。

(1)教师:歌曲里有谁?它们在干什么?

幼儿看教学挂图,再次欣赏音乐。

(2)教师:你们想学习歌曲中的谁?为什么?

(3)我们一起来学一学它们是怎么样劳动的。

幼儿随音乐做模仿喜鹊、蜜蜂等劳动的动作。

2.了解“五一”国际劳动节的含义。

(1)教师:人们为了歌颂劳动者,将每年的五月一日定为节日,你们知道这是什么节日吗?

(2)教师:你们知道有哪些人在这一天过节呢?

(3)教师:为什么这一天是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶还有老师的共同节日呢?

3.游戏“我也来劳动”。

(1)教师:小朋友长大以后也会成为一个光荣的劳动者,那么你想做什么呢?

幼儿自选一样能代表自己理想的劳动工具或替代物。

(2)幼儿随《劳动最光荣》的歌曲,手拿劳动工具或替代物,根据自己对相应职业的想象随音乐做动作。

篇3:大班劳动节主题活动方案策划

活动目的:

为了让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,根据体验教育、创新教育的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教育活动。

活动对象:全园幼儿。

活动时间:5月1日--5月31日。

活动口号:十个手指动动动,什么活儿都会干!

活动过程:

一、且歌且吟——故事讲述篇

1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传。

2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,达到家园共育的教育目的。

二、小鬼当家——劳动实践篇

(一)小班——自己的事情自己做

开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培养他们的劳动意识。

1、各班以“劳动最光荣”为主题,围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

2、每个人选自己认为做得好的一种劳动,参加班级组织的比赛,各班根据比赛结果,评选各种“劳动之星”。

(二)中班——我是快乐小帮手

1、各班以“劳动最光荣”为主题,选择适合本班幼儿的活动并开展。

2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)

3、各班每天选出班级小值日,帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)

4、各班每周评选出本周的“值日之星”。

篇4:策划主题活动方案

策划主题活动方案

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一、活动主题:“一起happy吧!”协会派对

二、活动目的:从纳新到现在,为了增进大家间的相互了解,加强协会部门间及个会员的凝聚力,书法协会举办一个小型派对!

三、活动的形式:会议与娱乐相结合

四、活动地点:三栋106

五、活动时间:x月x日下午6点至8点

六、活动参与人员:协会全体会员及全校的非会员学生

七、活动组织人员:由组织、策划部组织、宣传部、文艺部、学习部协助下进行。

八、活动前的准备

1、会长对本学期书法协会活动作总结报告,组织、策划部部长协助;

2、会场的布置由文体部、宣传部负责(包括音响设备、耳机等);

3、活动物品(蜡烛、零食、饮用水等)的购置由会长及宣传部负责;

4、活动零食的分发由秘书部负责;

5、会场秩序的维持由纪律部负责(以及保持会场的`干净、清洁);

6、迎接会员入场由外联部负责;

7、活动期间现场的气氛由组织部和文体部调动;

8、活动结束后注意清理会场。

九、活动流程

第一阶段:活动宣传阶段;

海报宣传:由宣传部负责写具有书法协会特色的海报,张贴在学院各个醒目处,要求注明活动的内容及活动时间、地点。

第二阶段:活动前期阶段——会长作总结报告(6月11日);

第三阶段:活动主体阶段——小型派对;

表演环节:演唱(由文体部、组织部负责)必须出两个。

游戏环节:1、一个比划一个猜;

2、发破音吹蜡烛:

3、表演双簧;

4、字词连成句;

5、故事接龙;

6、猜价格;

7、猜歌名或歌手;

8、模仿秀。

(本环节有奖品相赠,积极参与吧!)

第四阶段:活动接近尾声——齐唱会歌《相亲相爱的一家人》。

篇5:主题活动策划方案

画主题活动方

志愿者活动策划方

主题团日活动方

主题党日活动方

▼文化活动主题方案

一、指导思想

以党的十_届_会关于完善中华优秀传统文化教育的精神为指导,确立现代的教育理念,坚持育人为本,以德树人,培养学生良好的思想道德素质,促进学生全面发展。

二、成立机构,加强领导

为了使优秀传统文化教育工作能够有序的顺利进行。收到预期效果,在活动开展前成立了舒兰六中活动领导小组。加强对活动的确领导和督导工作。

组长:_:郭勋组员:赵东方蔡春梅张全军

三、工作目标

总体目标:按照教育现代的要求,积极探索符合时代要求的学校德育工作新路子,坚持科学态度,努力改进和拓宽德育工作内容和方法,吸收弘扬中华优秀传统文化精髓,学典立德,修身育人,打造学校德育工作特色品牌。

近期目标:本学期,全面铺开弘扬中华优秀传统文化教育工作,初步形成学习氛围,师生掌握一定的弘扬中华优秀传统文化知识,增强学生行为规范意识和道德情操。下学期,使学校开展弘扬中华优秀传统文化教育工作进入常态轨道。教师的素质明显提高,学生具有良好的行为习惯。师生面貌焕然一新。

中长期目标:利用三年时间,让全体学生在弘扬中华优秀传统文化活动中养成良好的道德行为规范。健全人格,提高文明修养。形成正确的价值观,人生观;用国学经典传统文化之光照耀指引学生健康成长受益终生,并让他们勇于担当复兴中华民族的伟大使命。

四、学习内容和途径

1、学习内容:临摹名家书法作品,体会中华文字的线条美和空白美;诵读古代诗词文章,体会中华诗歌的韵律美和语言美;了解中国古代历史人物的事迹,体会中华民族一脉相传的文化血液;学习中华民族传统礼仪节庆活动,了解传统习俗的文化内涵。

2、教育途径:以课堂教学为主阵地,结合专题教育活动和社会实践活动。确保教育效果。

(1)课堂教学课堂教学是弘扬中华优秀传统文化教育的主渠道。要求各科教师要注意弘扬中华优秀传统文化教育,特别是语文、政治、历史、美术、音乐、体育和书法等学科,要加强学科渗透,寓弘扬中华优秀传统文化教育于教学过程中。

(2)主题活动通过积极组织举行经典诵读大赛,传统文化知识竞赛,书画展,名人名家故事演讲比赛,读书报告会,艺术节,课前歌,大课间活动等形式多样的主题活动,寓弘扬中华优秀传统文化教育于丰富多彩活动之中。

(3)社会实践利用寒暑假,传统节日,重大纪念日等有利时机,结合教育工作的需要,组织学生开展弘扬中华优秀传统文化教育实践活动,引导学生在实际生活中加深对传统文化丰富内涵的理解。

五、工作措施

1、学习宣传,营造氛围

召开全体教职工大会,传达文件精神,提高认识,明确要求和责任。加强宣传,使广大家长和社会各界人都懂得开展弘扬中华优秀传统文化教育活动的意义。

2、加强师资培训加强教师的培训,不断提高教师师资水平。让教师自觉养成优良的品德和行为习惯提高自身素质。从而影响学生。

3、加强各项活动的指导和落实。确保活动落到实处。取得效果。

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▼绘画主题活动方案

一、活动背景:

艺术文化,博大精深,源远流长。古往今来,已经融汇成一派浩瀚的巨流。弘扬美的艺术文化,宣传美的传统精髓,将艺术文化发扬光大,是当代中学生不可松懈的。责任。为此我校决定举办“发扬艺术之光,共创魅力校园”优秀绘画作品展。促进各同学的学习热情,丰富学生的课余文化生活。

二、活动目的:

丰富学生校园生活,加强学校文化氛围,提高在校学生的美术鉴赏水平打造具有艺术学部特色的文化活动。我们将以独特的方式,向全校师生展示学生艺术的才华和文化蕴涵。通过举办画展,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。也让更多人了解和关注这个专业。

三、作品征集时间:

20__年5月10日安排给各班学习委员召开活动会议,由学习委员传达活动具体内容。

20__年5月20日—20__年5月25日征集优秀作品。

作品征集方式:各班级学习委员统一收齐后在规定时间交到学习部。

四、作品展览时间:

20__年5月25日由专业老师在征集作品中选出优秀作品,20__年5月28日—20__年5月29日展出作品。

五、作品展览地点:

沙雅三中教学楼前

六、画展参展对象:

1、全体绘画爱好者。

2、作品类别:围绕专业课作业展开(以色彩、油画、素描、手绘画等作品为主)。

3、参展作品由美术教师统一装裱。

4、参展作者作品类别、幅数不限。

5、参展作品要求:题材内容健康向上、风格不限。

6、参展作品一律由学校保留和收藏。

七、参展待遇:

1、积极参展的个人,学校将为其颁发积极个人奖。

2、奖项设置及奖金:

①一等奖:3名(荣誉证书一份,奖金待定)

②二等奖:5名(荣誉证书一份,奖金待定)

③三等奖:7名(荣誉证书一份,奖金待定)

④优秀奖:10名(荣誉证书一份)

八、预期效果:

希望通过这次健康向上,丰富多彩的大学生艺术文化活动,全面活跃校园文化生活和气氛。引导青年大学生创作和欣赏艺术作品的兴趣,发现和培养青年大学生艺术设计人才,提供对青年大学生健康有益的作品。充分展示专业发展今年来得丰硕成果,促进校园精神文明建设,引导大学生健康成长。

九、总结:

20__年5月30日学校开活动总结大会,发表对活动举办的看法。

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▼志愿者活动策划方案

为了进一步倡导文明新风,弘扬中华民族的传统美德和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,20__年度我局决定进一步深入开展党员志愿者服务活动,现结合我局的实际,提出如下实施方案。

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观,围绕全县精神文明建设重点工作,以社会主义核心价值体系建设为根本,大力组建“文明行动”志愿服务队伍,广泛开展各类“文明行动”志愿服务活动,大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,提升公民文明素质和城市公共文明指数,为推进文明城市建设、构建文明和谐开封贡献力量。

二、组织领导

鼓楼区地方税务局党员志愿者服务队在县文明委的指导和协调下开展工作,李勇副局长任总队长,具体服务项目由王利敏负责召集落实,并争取工会、妇联、共青团等部门的支持,共同推进党员志愿者服务活动的开展。

三、工作目标

围绕“服务科学发展、共建尉氏和谐地税”的工作主题,扎实稳步推进党员志愿者服务活动,逐步建立地税系统志愿者服务体系,提高纳税服务水平,增强税务干部社会服务意识,促进培育地税机关良好的文明风尚,提高税务干部职工文明素质,使我局党员志愿者服务队成为宣传党员法规政策,宣传地税文化的前沿阵地。

四、工作机制

(一)贯彻落实我局《党员志愿者服务队活动制度》有关规,制定活动章程和活动计划,定期组织开展活动。

(二)落实志愿者服务登记制度。志愿者每次服务活动后,在志愿者服务情况登记表中如实填写服务时间、服务内容等。

(三)完善志愿者服务队宣传机制。充分利用网站、电视台、报纸等传媒,大力宣传党员志愿服务活动的经验和党员志愿者的感人事迹,营造有利于志愿服务的浓厚舆论氛围。

五、活动的具体安排

按照我局《党员志愿者服务队活动制度》要求,每年至少组织活动2次以上。20__年我局志愿者服务队将开展以下几个活动:

1、结合党员宣传的需要,配合各业务部门上街设点,向社会进行党员宣传,接受党员咨询。

2、开展“送政策进企业活动”。结合“服务企业年”活动,组织党员志愿者深入企业,宣传国家各项税收政策,为企业做好政策和财务辅导。同时了解企业发展中存在的困难,为企业排忧解难。

3、开展扶弱助贫活动,对内向身边生活上、工作上有困难的同事、离退休干部伸出援手;对外走进弱势群体、社会福利机构、校园向社会贫困成员提供帮助。

4、开展城乡清洁工程志愿者行动。在单位工作区、生活区和结对帮扶村开展清洁活动,积极开展植树活动,营造干净整洁的工作生活环境。

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▼主题团日活动方案

为组织引导广大青年深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,按照团中央、团省委关于集中开展“青年大学习”行动的部署要求,现就全市共青团组织集中开展“青年大学习”五四主题团日活动有关安排通知如下。

一、活动名称

“青年大学习”五四主题团日活动

二、主要安排

1、集中开展五四主题团日活动。五四青年节前后,各区、县(市)、直属单位团组织,结合纪念马克思诞辰_周年,通过学习座谈、宣讲交流、理论研讨、征文演讲、入团仪式、实践体验等形式,集中开展至少1次“青年大学习”五四主题团日活动。

2、大力选树宣传新时代青年典型。要注重发挥典型的示范引领作用,广泛开展“五四奖章”、“优秀共青团员”、“向上向善好青年”、“团员先锋岗(队)”等推选活动,积极组织青年典型开展座谈交流、媒体宣传等活动,分享典型成长故事,交流_的心得体会,为广大青年更好的学习成长树立标杆。

3、开展主题宣讲交流活动。以“新时代新气象新作为”“四进四信”“与信仰对话”“与人生对话”“彩虹人生”“青联委员走基层”“团青学习汇”等活动为载体,组织党政领导、专家学者和青年典型,走进社区、乡镇、学校、企业,开展“青年大学习”主题宣讲交流活动。各区、县(市)、直属单位团委负责人要带头宣讲,以“1+100”团干部直接联系青年为工作机制,到基层团支部、社会组织等,开展小规模、互动式、有特色、接地气的宣讲交流。

4、广泛开展五四主题网络活动。要依托各类团属网络新媒体平台,集中开展“青年大学习”网上主题团日活动,组织举办话题讨论、图文征集、知识竞赛等多种形式的网络活动,持续推送_的学习材料、心得体会和经验做法。五四期间,各级团组织要动员青年广泛关注、学习和传播团中央推出的“青年大学习”微信小程序、《入团第一课》、《共青团公开课·三会两制一课》等网络文化产品,不断提升学习成效。

三、有关要求

1、高度重视,精心组织。开展“青年大学习”五四主题团日活动,是组织引导广大青年深入_。各单位要高度重视,尽快形成活动方案和推进措施,努力将活动办出影响、办出实效。

2、聚焦主题,创新载体。要突出“青年大学习”这个主题,按照“导学、讲学、研学、比学、践学、督学”的要求来设计和开展活动,把突出思想内涵与创新活动载体紧密结合起来,增强活动吸引力和感染力。

3、注重宣传,形成声势。各级各类团属媒体要扎实开展好新闻宣传工作,开设系列专栏和话题,协调本地区重点新闻媒体,对活动情况进行宣传报道,形成广泛覆盖和集中声势。

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▼主题党日活动方案

结合省委、市委要求及近期党建工作有关安排,现就开展20__年10月份“支部主题党日”活动事项通知如下:

一、活动主题

明方向严纪律争先锋奋力谱写新时代基层党建新 篇章

二、活动对象

全县所有机关事业单位、村、社区、“两新”组织和国有企业党组织。

三、活动时间

10月10日(星期三)下午15:00-17:00,确有特殊情况的“两新”组织和国有企业党组织,可采取灵活方式组织开展活动。

四、活动内容

各基层党支部在严格落实佩戴党员徽章、重温入党誓词、集体诵读党章、集中交纳党费等四项规定动作(农村、社区党支部还应增加举行升旗仪式、党员民主议事两项规定动作)的基础上,精心组织以下活动:

(一)开展学习讨论

组织学习《新时代加强和改进全省基层党建工作的意见摘要》,明确各领域基层党建工作要求及重点任务。

(二)开展党风廉政教育

组织学习省纪委通报〔_〕第_期、第_期及《新修订〈中国共产党纪律处分条例〉要点解读》,强化党员纪律规矩意识。

(三)开展党员积分制第三季度奖励兑现

各基层党支部汇总第三季度支部党员积分情况,按一定比例(不低于1/6,不高于1/3)对积分排名靠前的党员进行物资奖励。

(四)开展讲党课活动

县“四大家”党员领导为分管领域和所联系的单位(部门)讲一次党课。各基层党支部书记要以“党员不能信仰宗教”为主题,讲授专题党课,引导党员坚定政治信仰,做坚定的马克思主义无神论者。非公企业“第一书记”还要以“争做企业发展排头兵和贡献者”为题,为企业党员职工讲授党课。

(五)党务公开

各基层党支部要通报9月份支部党员积分情况,其他需公示公开的党务内容一并进行。村(社区)党支部还要公示换届离任审计情况。

五、有关要求

(一)精心准备,提升活动效果。各基层党支部要提前召开支部委员会,精心谋划程序,确定活动方案,保证活动的严肃性;要提前筹备党员积分奖励兑现,确保奖励对象合理、奖励标准合规、奖励效果明显。相关单位和部门要提前邀请分管县“四大家”党员领导讲授党课;各党支部书记要认真落实每半年讲一次党课的基本要求,提前撰写党课讲稿,增强活动的教育性。

(二)严格标准,落实活动要求。各基层党支部要进一步强化“支部主题党日”活动的政治属性,严格做好各项规定工作,不得随意减省。要结合实际,创新自选动作,提升活动质效,增强“支部主题党日”活动的时代性和实效性。本次活动作为省委巡视反馈问题整改的重要内容,各基层党委要加大督查力度,确保问题整改落到实处。

(三)严肃纪律,提升活动质量。各基层党组织要严肃活动纪律,不得随意提前或推迟活动时间,确有特殊情况要更改活动时间的,由基层党委统一报县委组织部批准同意。各基层党组织擅自延迟或取消“支部主题党日”活动的,一经发现严肃追责问责。要通知全体党员(包括流动党员)按时参加活动,不能参加的严格履行请假手续,党员参加活动情况纳入党员积分制管理。活动过程中,严格落实党员佩戴党徽要求,自觉亮明身份;活动结束后,党员要认真填写《党员手册》。

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篇6:活动策划主题方案

一活动主题

忆往昔的甜美,追今日的梦

二活动背景

1992年,一部叫做《小龙人》的电视剧出现在了荧屏上,成为了当时那一代人的经典回忆。与此同时,一种名为“小龙人”的经典奶糖也应运而生。其生产厂家上海小龙人食品总厂原名上海龙桥炒货食品厂,是一个综合性食品工业企业,生产“龙桥”牌系列炒货产品已有十年历史。在国家政策的感召下,在开发浦东大好形势的鼓舞下,在大力发展炒货产品的同时,聘请一流食品专家又开发了“小龙人”系列奶糖,其精美之包装及独特口味,令同行们倾倒,产品供不应求。直到今天仍有许多曾几何时吃过“小龙人”奶糖的顾客在打听如何购买“小龙人”奶糖产品。无奈,在安徽地区只有安庆市才出售该种奶糖。希望借这份策划能唤起在学校曾今吃过小龙人的美好记忆,同时激起还没吃过的孩子的欲望,让我们师大的有识之士为小龙人开辟一个更好的未来,同时也是为了对众多消费者的一个心愿的达成。

三活动目的四

让小龙人奶糖从记忆中走出,在校园的每位同学心中播下寻梦的种子。我相信会有人让小龙人再一次走出安庆,让我们在各个地方的商店里都可以买到它。

四活动时间、地点

时间:20xx,5,31晚7:00

地点:大学生活动中心

五活动类容

前期做活动宣传,吸引同学前来参加本次活动。与院学生会达成共识,请他们帮忙做好准备工作。邀请多才多艺的同学前来益演并为同学带来小龙人糖果展。

设置有趣的小游戏比赛,让获胜者领取一大包小龙人奶糖。让同学们在一周课后之余放松心情,回忆小龙人,品味小龙人,追求小龙人。

六活动方案与实施

①制作精美宣传单业,要以小龙人精美外包装为主背景,突出活动主题,分配同学在校园内宣传。

②与各班班长联系,在班级小范围内也做好宣传

③学生会负责布置会场,会场布置也要突出小龙人的标志,做好会场的灯光,音响,座椅的布置。背景音乐为:我是一条小青龙。

④最后等待同学入场,进入主题活动,先观看小龙人动画片精彩片段;凝听轻快的主题曲;给每位到场同学分发三至五个小龙人奶糖;同学精彩的才艺展示;有奖竞答环节,游戏环节,颁发大包小龙人奖品。

⑤最后精彩演讲,将回忆化作动力,让大家口口相传,追寻记忆。

七媒体安排

邀请校园广播记者前来采访并在近期校刊上报道。邀请媒体专业同学前来拍摄活动,将其传播到校园网站上。让校园广播追踪播报

八经费预算

单页设计制作打印100元。

会场布置费用300

小龙人奶糖购买500

无人员费用,全体员工为同学自愿报名参加

结论

“小龙人”作为一个鲜明色彩的名称,是一代人的共同回忆,对你我来说可能你看过这个电视剧,也有可能没有看过。但是你我都绝对听说过这个耳熟能详的名字。那么作为这样一个有号召力的品牌名称,我们却只能在安庆买到它,。这着实是让人费解的,我们此次的目的就是希望在师大的校园里,曾经吃过小龙人的同学重新回味过去,没吃过小龙人的寻找舌尖的美味,通过同学们共同的努力,让“小龙人”奶糖再次展现出它的光芒。

篇7:劳动节主题活动策划方案

一、指导思想

国际劳动节又称 五一国际劳动节 、 国际示威游行日 (International Labor Day或者May Day),是世界上大多数国家的劳动节。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。本活动坚持以邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导,紧密结合共青团工作实际,以学习实践 三个代表 重要思想为主线,以 永远跟党走 为主题,活跃团的生活,增强团的凝聚力。国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争,用顽强、英勇不屈的奋斗精神,争取到了自己的合法权益,是人类文明民主的历史性进步,这才是五一劳动节的精髓所在。所以,人们才这么注重劳动节。

二、活动目的

1.以到紫金山捡垃圾和演讲的方式来增强学生社会责任感,培养学生自觉性,提高学生的综合素质。

2.通过劳动,来体会劳动最光荣的道理,为我们毕业生将来服务社会打下良好的基础劳动节策划方案--策划书5篇劳动节策划方案--策划书5篇。

3.增强团的凝聚力。作为共青团优秀分子应该在各项活动中其带头作用,并引导大家向团组织靠拢,做一个优秀的共青团员。

三、活动原因

由于春天紫金山是南京市风景区重点地段,既可以锻炼身体,又可以放松心情,来此观光爬山的的游客数量众多,人流量过大,在节假日过后,保洁人员压力倍增,散在各山路的垃圾比较多。

五一是劳动者节日,劳动最高荣,让高职学生参加此活动来提高个人素质,增强社会责任感,增强保护环境的意识,增强团的凝聚力。

四、活动方式

1.上山捡垃圾。

2.在山顶举行以 劳动最光荣 为主题的演讲比赛。

五、活动时间

5月3日10时 205月3日15时

六、活动对象

南京高等职业技术学校507452班全体学生

七、活动地点

南京紫金山风景区

八、活动前期准备

1.首先发放调查问卷,了解同学们对此次活动的看法。

2.在网上发起投票活动,引导网友积极献言献策。

3.召开班委会,并指定负责人。

4.与紫金山风景区负责人联系并讨论接待问题

顶新九、活动流程

1.早晨8点30分各同学集中,由负责人布置上山工作(以6人为一小组,小组分小组长和副组长保护学生上山安全)劳动节策划方案--策划书5篇策划书。准备工作全部完成之后全员上车前往紫金山。

2.10点整在山门口开展 我劳动我光荣 捡垃圾活动誓师大会

3.开展以 劳动最光荣 为主题的演讲比赛。

演讲内容:可以是赞扬劳动者的,也可以是歌颂劳模经典实例的,更可以是结合此次捡垃圾活动发表自己感慨的等等。

5.由班主任办法优秀奖章。

6.下山,乘车回学校。

十、活动经费

活动经费由班费提供。

十一、活动人员安排

待定

十二、安全问题

1.交通安全。坐公共汽车,各自付车费。

2.教育全体同学要增强安全意识。最重要的就是一般活动要集体行动,统一安排,不要各自为政。

3.到各个地段一定要按照提示内容去做,不要自以为是。在爬山时,没开发的野山千万不要爬;捡垃圾要在自己力所能及的范围之内,要注意自身安全。

4.饮食安全,要注意不要暴饮暴食,注意身体。

篇8:劳动节主题活动策划

一、指导思想

国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际xx日”,是世界上大多数国家的劳动节。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。本活动坚持以,紧密结合共青团工作实际,以“永远跟党走”为主题,活跃团的生活,增强团的凝聚力。国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争,用顽强、英勇不屈的奋斗精神,争取到了自己的合法权益,是人类文明民主的历史性进步,这才是五一劳动节的精髓所在。所以,人们才这么注重劳动节。

二、活动目的

1、以到xx山捡垃圾和演讲的方式来增强学生社会责任感,培养学生自觉性,提高学生的综合素质。

2、通过劳动,来体会劳动最光荣的道理,为我们毕业生将来服务社会打下良好的基础。

3、增强团的凝聚力。作为共青团优秀分子应该在各项活动中其带头作用,并引导大家向团组织靠拢,做一个优秀的共青团员。

三、活动方式

1、上山捡垃圾。

2、在山顶举行以“劳动最光荣”为主题的演讲比赛。

四、活动时间20xx年5月1号

五、活动对象

xx学校xx班全体学生

六、活动地点

七、活动前期准备

1、首先发放调查问卷,了解同学们对此次活动的看法。

2、在网上发起投票活动,引导网友积极献言献策。

3、召开班委会,并指定负责人。

4、与xx风景区负责人联系并讨论接待问题。

篇9:招商主题活动策划方案

一、招商工作目标

水务局201-年招商引资工作目标为1600万元。其中水务局800万元,上游水库400万元,跃进水库400万元。

二、工作措施

1、系统动员,全员招商。招商引资工作既是单位的主要工作,领导班子的首要工作任务,也是我们全体职工干部的工作职责。因此,我们各个基层单位都要动员广大党员、全体职工干部响应县委、县政府的号召,增强招商引资的工作意识,付诸招商引资的行动,在全局范围内掀起招商引资工作的热潮。

2、广泛联系,宣传招商。落实招商引资工作任务,就是要求我们每名党员、职工干部都要积极的行动起来,真正把亲友、朋友、战友、老乡等人际关系充分利用,查找和筛选有价值的招商引资信息,同时,积极对外阜关系宣传我县的招商引资政策和奖励措施,用政策的鼓励和亲情关系的纽带把招商引资工作联系起来,为深入招商引资工作奠定一个良好的基础。

3、举荐客户,落实招商。我们每个单位或者一个自然人,都有一个或多个联系的群体,我们要主动的和这些群体取得联系,探寻招商的方法以及招商的目标,各个单位要及时的收集这些招商信息,与局领导小组通报研究,做好招商引资的基础工作。基本的要求就是,我们每个单位在研究了本单位的招商引资信息之后,最少向局里上报一条有价值的招商引资信息。

4、专题研究,实地招商。在获得招商信息后,我们认真专题研究,并通过相关程序上报审批,待确定招商目标后,局里将组成招商工作组,奔赴目标地实施招商。

三、加强领导

招商引资工作是一项十分重要的工作,各个单位都要高度重视起来,局成立招商引资工作领导小组,组长、副组长分别由局党委书记、副书记担任,其他领导为成员,办公室设在党政办。各个基层单位也要成立领导组织,确定具体的工作人员,专门开展这项工作。局党委将通过汇报,检查的方式对这项工作进行督导,确保招商引资工作取得实效。

篇10:招商主题活动策划方案

一、指导思想

坚持科学发展观统领,紧密围绕“工业强市”战略,大力推进招商引资“争高工程”实施,结合全市工业发展战略规划和产业集群打造,主动开展招商引资工作,积极创新招商引资方式,不断拓展招商引资领域,立足质量技术监督工作实际,充分发挥技术支撑作用,不断提高优质服务水平,力争实现推进招商引资工作和服务招商引资项目“双提高”,为促进全市经济社会跨越式发展贡献力量。

二、主要目标

根据市委、市政府下达和明确的招商引资目标任务,今年我局至少引进投资5000万元以上的项目1个,同时积极主动为我市招商引资项目、新上项目提供优质、便捷、高效服务。

三、组织领导

为大力推进招商引资“争高工程”全面实施,决定成立当阳市质量技术监督局招商引资工作领导小组。

组长:

副组长:

成员:

领导小组下设办公室,同志兼任办公室主任,办公地点设在局办公室。

四、主要措施

(一)明确招商引资重点。结合当阳的区位交通、文化底蕴、能源资源和产业发展等优势,充分提炼和凝聚当阳特色,积极打造当阳品牌,切实围绕化工、建材、食品、轻纺等支柱产业和重点集群开展招商,积极主动向外界推介当阳,大力吸引各界人士来当阳兴业投资。

(二)大力搭建招商平台。巧借行业协会、商会等平台大力开展招商引资工作。充分与市内、外的行业协会、商会等进行联络沟通,掌握产业发展趋势、企业投资需求,与我市产业园区规划和招商项目重点进行高效、快捷衔接。搭建广泛掌握投资者信息并与之互动的平台,利用他们掌握的客商资源及投资需求,与我市企业积极有效对接。

(三)不断拓展招商渠道。充分发挥招商引资领导小组作用,主要领导亲自带队,招商人员要带项目、结伙伴、引资金。招商引资人员要采用“定、排、联、引”的办法走出去招商,全局要提供洽谈项目所需的资源、市场、环境等保障,切实为引进资金和落地项目提供全程服务。此外,还要充分发挥现代网络优势,加强与新兴媒体协作,扩大影响,推介项目,强化招商效果。

(四)发挥部门服务优势。结合我市行业特点和产业特色,积极履行质量技术监督部门职责,大力推行首问负责制、社会服务承诺制和办结制等服务企业发展工作制度,主动提供招商项目服务,实现在招商中服务、在服务中招商。切实提供项目落地平台,认真落实和兑现全市关于服务招商引资项目的各项优惠政策,着力提高服务质量,不断精简办事程序,努力建立和完善我局招商引资服务支撑体系。

五、奖励办法

为切实充分营造“广泛招商、齐力招商”的浓厚氛围,大力调动全局干部职工和社会各界人士的招商引资积极性,制定当阳市质量技术监督局招商引资奖励办法如下:

(一)奖励对象。全局干部职工及社会各界人士。

(二)奖励办法。对我局招商引资工作作出重大贡献的给予相应奖励。凡是引进投资超过5000万元并成功落户(同市政府正式签约)的招商项目,除兑现市政府奖励的招商引资奖金外,我局另外单独拿出一定比例的资金给予同步奖励。对于在招商引资过程中作出特别贡献的单位干部职工,我局还将在评先表优、提拔重用等方面给予优先考虑或积极推荐。

(三)特别说明。局外人士或单位对我局招商引资工作作出贡献的,奖励标准及实施程序参照此办法执行。

篇11:五一活动策划方案主题

开卡促销是美容院基本的促销手段,也成为美容院主要的促销方式之一,开卡的形式多种多样,小到如:月卡、季卡、年卡;大到如:金卡、银卡、积分卡、贵宾卡、会员卡等。

运用方法:美容院为了稳定住忠诚的老顾客,在顾客护理期间,为顾客办理的促销卡,在金额上享受一定的优惠,即办理月卡比每单次消费的用度低,办理年卡比办理月卡总和消费要低,并且顾客还可享受一定的购买产品优惠及折扣,享受美容院各种优惠项目。

场合对接:月卡、季卡、年卡、积分卡适合于任何大小的美容院,金卡、银卡、贵宾卡、会员卡适合大型的美容会所、大型美容院、美容生活馆。

篇12:五一活动策划方案主题

打折一直是贸易促销的一种重要手段,它有很强的吸引留意刺激购买欲的作用,而且具有即时的效果。

运用方法:折扣促销是美容院最常用的促销方式。针对这种促销法,美容院根据不同的季节、节日推出不同的折扣商品,用某些低价位商品刺激顾客的消费欲,带动其它商品的销售,或某一新项目推出时,让顾客进行尝试可进行折扣的促销手段。

场合对接:适用于任何类型美容院。

篇13:五一活动策划方案主题

消费积分是美容院为顾客回馈老顾客而采取的一种方法,让老顾客在消费一定的金额后,就可以得到美容院赠予的一些礼品,以促进顾客继续消费,带给顾客一种心灵上的慰寄。

特别提示:其额度不一定太高,可做小返点或大返点。

场合对接:任何类型的.美容院均适用。

篇14:五一活动策划方案主题

次数促销是美容院最常规促销的一种变化,是一种顾客消费后的附带促销,让顾客感受到美容院更多的优惠,可稳定住即将成为美容院老顾客的人群。

运用方法:美容院可设定如顾客在第几次做护理后可免费进行一次美容院指定的项目或疗程,第几次做护理后又是免费,若干次为一个促销段,以此来设定。

场合对接:适用于中、小型美容院。

篇15:五一活动策划方案主题

免费试做促销是美容院为了吸引新的顾客群体,或在新项目开发上推出的,让顾客先感受在消费的一种促销方式。

运用方法:美容院将有某些需求的顾客集中起来,在即定的时间为顾客免费试用,让顾客首先体验效果在培养顾客成为主顾客。然后再进行下一次的免费试做,再进进下一个循环。

场合对接:适用于小型、中型美容院。

篇16:五一活动策划方案主题

专卖店与消费者接触最为亲密,公司与消费者之间是有赖营销沟通策略的展现,每年推出不同主题的营销策略,可以建立消费者对品牌形象的认知更为肯定,因此年度服装促销计划结合营销策略,将可以使得品牌形象更加强烈,消费者对品牌好感度增加,同时结合营销策略也能使得资源运用更为集中,具有延续效益,

例如某休闲服饰店年度营销沟通策略主题为“社区生活伙伴”,举办的服装促销五一活动以社区为主要目标群体,表现出对社区的关怀与共同生活的信念,因此举办“社区休闲大赛”服装促销五一活动,以凝聚社区情感,并且增加社区消费者对本店的好感度。

篇17:五一活动策划方案主题

活动促销是美容行业一种新的促销方式,能够让美容院在短期内使销售量激增。利用各种节假日,美容院可进行此类大型的促销活动。

运用方法:美容院利用各种节日请一些专家、名人通过某些活动项目进行的促销。其中包括:动联谊促销、专家促销、名人促销、旅游促销。

场合对接:适合规模较大的大中型美容院或美容会所等。

篇18:校园主题活动策划方案

一、指导思想

为了活跃学校的氛围,丰富少年儿童的学习生活,使之从中得到锻炼,让学生度过一个快乐、精彩、向上的元旦。我校特开展本次游园活动。通过活动,使学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养能力。为了庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

二、活动目标:

1、让学生感受新年的欢乐气氛。

2、通过活动使学生了解新年的各种习俗。

3、使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。

三、活动场地:

各班教室

四、活动时间:

12月29日上午第三、四节课

五、人员安排:

1、活动组织:

各班活动由班主任和辅导员

2、检查人员:各年管委

六、活动安排:

1、请各班设计好活动,提前准备好相关道具,布置好教室。

2、第三节课游园活动正式开始。游园活动过程中,各位教师要精心组织,各年级主任和年管委进行检查,德育处也将派出人员巡查。

3、按正常放学时间组织放学,强调须注意的安全事项。

4、放学后各年管委检查各班教室和清洁区卫生情况,并把卫生情况和本年级活动情况小结发吴玉华老师处。

5、每班上交五张高质量相片至德育组长处,德育组长打包发吴莉老师邮箱,请吴莉老师写好此次活动的宣传报道。

注意事项:

讲安全:服从老师的安排,按要求活动。凡事讲秩序,做到不追赶、不拥挤、不做危险游戏。

讲文明:同学之间互相谦让,做到不吵闹,不大声喧哗。

讲卫生:不乱丢果壳、纸屑等废弃物,并能主动除去身边的垃圾。活动结束后,各班将课桌椅摆入整齐,打扫干净活动场地。

篇19:主题活动创意策划方案

一、活动主题:科技创新

二、活动背景:

伟大的改革开放设计师邓小平说,科学技术是第一生产力,在悠闲的四月的尾巴上,我们可以展望,五月的科技节活动将在我校如火如荼地展开。在科学技术迅猛发民的今天,科技月系列活动的开展令我校学子尽情展示团结向上,自由创新的真我风采。为培养本校学生创新精神,科技节系列活动金点子创意大赛将展现在全校师生面前。

活动目的及意义

目的:为了让全校的学生更好地掌握所学的理论知识,学会将理论应用于实践之中;学会从实际之中挖掘、理解、消化理论知识。

意义:1繁荣校园文化。此次活动为全校性活动,打破了系部专业的限制,有利于调动全校学生的积极性,展现个人风采,让同学们在交流中更团结。

2、丰富学生课余生活,此次活动是征集学生奇思妙想的好点子,有利于开拓学生思维,培养学生的创新能力,协作精神,也为学生提供一个展现自我魅力的舞台。

3、培养和挖掘人才。通过此次活动的竞技,发现创新人才重点辅导。

四、活动对象:全校学生

五、活动内容:

1、要求把从生活中,学习中,科研中等各项活动中的想象,点子和想法分别以书面以及电子档形式上交。

2、应有创新,有创意,符合主题,并且实用价值。

3、最好能用各种方法进行演示,并能用理论加以证明。

4、报告书必须包涵名称,作用,意义和实现分析等。

5、所有参赛作品的创意应符合本次大赛主题――科技创新,体裁健康向上,展示和-谐社会风尚,内容不得违反中华人民共和国现行法律、法规。

六、活动组织

1、报名

2、要求:1)在校全日制本、专科学生(个人或团队(限3人))。

2)一组可兼报多个项目(限3项)。

3)富于团队协作精神。

3、活动流程

1)4月10-17日,分发金点子创意大赛的通知传单,辅之以海报宣传,同时让有意参赛者填写报名表格(见附表2)

2)5月8-15日,征集作品。

联系人:各系负责人。

3)邀请老师进行作品评眩初评评出进入复赛的选手名单

4)在阶梯教室进行复赛,同学们将自己的作品进行现场演示(ppt或者实物演示)邀请老师评分,讲评作品并为获奖者颁奖。

5)将选手们的作品编定成册,留作档案(编印成书)

4、活动评审:

1)以设计说明书的形式将书稿在规定时间范围内投交指定地点,或把简易模型交给指定联系人。

2)由组织方责成有关职能人员负责竞赛的组织和纪律监督工作,保证校竞赛的规范性和公正性。

5、评比细则

实用性20%新颖性50%模型10%可行性10%解说表达10%(详见附表3)

6、作品的设奖

聘请专家组成评阅委员会,评出一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖若干名

7、注意事项:选手作品不返还(模型除外),请自留底稿。

篇20:美德主题活动策划方案

一、指导思想:

以贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、教育部颁布的《中小学德育工作规程》和《中小学德育大纲》为中心,通过传承弘扬中华传统文化精髓,将学校德育工作虚功实做;通过深化校园文化内涵,创新学校文化,构建适宜学生成长的和谐校园;根据青少年成长的客观规律,高处着眼,小处着手,把口号变成行动,使学生在系列活动中受到潜移默化的熏陶、感染和教育;通过实践体验,使学生的情感得以升华,行为得以内化,逐步做到言必信、行必果,增强学生的道德规范意识和高尚的道德情操。让儿童在记忆力、心灵最清澈的时候,直面经典,汲取中华文化的精华,使其受益终身。

二、活动目标:

1、总目标:

结合时代特征和学校实际,以培养学生良好的语文素养、读书兴趣,增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养,积极倡导亲子共读,提高个人修养,提升家校文化品位为具体目标,在我校一至六年级学生中开展中华传统美德教育,开展中华传统美德教育活动。

2、学生发展目标:

(1)培养学生良好的读书兴趣和习惯,提高语言表达能力和语文水平。

(2)了解中华优秀的传统文化,提高文学艺术鉴赏水平,陶冶高雅情操,读书明理。

(3)开发儿童的智力潜能,培养提高学生的记忆力、注意力。

(4)通过天天诵读,培养学生持之以恒、百折不回、勇于进取的坚强意志和心理品格。

(5)开展形式多样的主题教育,使学生热爱祖国、孝亲敬长、团结友爱、文明礼貌、遵守纪律、好好学习、勤劳节俭、遵守公德、诚实勇敢、热爱生命。

(6)通过学生,感染家长,带动全社会兴起学习、弘扬中华民族传统美德的风尚。

三、活动主题

传承文明,快乐成长

四、组织机构

1、成立领导工作小组

2、领导小组主要职责:

(1)组长是中华传统美德教育第一责任人,要亲自抓,亲自管,亲自督,亲自评,深入参与中华传统美德教育的全过程。要把中华传统美德教育作为教师师德师风建设的重要内容,教师要以身示范,为人师表。

(2)构思并制订传统美德教育工作的总体规划,做好指导、研究、实施、评估等工作。

(3)制订有关规章制度并组织实施和评价。

(4)组织教师理论学习,加强中华传统美德教育师资队伍建设。

(5)做好传统美德教育的经验推广和应用。

五、实施原则:

1、人本性原则

根据青少年成长的客观规律,让儿童在记忆力、心灵最清澈的时候,直面经典,汲取中华文化的精华,高处着眼,小处着手。

2、整体性原则

开发潜在的课程资源,重视隐藏在课内外和校园文化中潜在的课程因素及对学生发展的作用,使学生在系列活动中受到潜移默化的熏陶、感染和教育。

3、发展性原则

通过实践体验,把口号变成行动,情感得以升华,行为得以内化,逐步做到言必信、行必果,使其受益终身。

4、时代性原则

为了使中华传统美德教育落到实处,收到实效,在活动中应尽量贴近学生实际,贴近学生生活,贴近未成年人,赋予传统美德以时代气息,体现时代精神。

六、实施安排

开展中华经典诵读活动

时间:每天早晨8:00—8:20,中午2:30-2:50各20分钟时间积极组织开展诵读活动。

形式:首先教师带读、优生领读、单个诵读、对诵、小组诵读、集体诵读、吟诵表演、自由诵读、也可以配经典音乐读,学生自主选择,抑扬顿挫,生动活泼,轻松愉悦。还可以开展接龙赛、擂台赛等形式的诵读比赛,充分调动学生的诵读积极性。

在规定诵读时间内,学生能自然张口成诵,不要求学生会背,不过细讲解。定期更换篇目,不要执著于让学生全部背过,更不要强求学生背诵程度上的步调一致,要进度,不要程度。

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