“大学、梦想、行动力”主题班级活动策划书

时间:2022-04-30 13:13:10 策划书 收藏本文 下载本文

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“大学、梦想、行动力”主题班级活动策划书

篇1:“大学、梦想、行动力”主题班级活动策划书

一、活动背景:

十几年的寒窗苦读,十几载的披荆斩棘,承载着太多的梦想和追求,欢乐与痛苦,经历了多年的寒窗苦读,怀着期盼的心,踏着希望的音符,大家有缘来到了这个,这个梦想起飞的地方。现在我们又已经经过了大二的几个月的时光,我们的梦想应该明确、应该坚定!为了梦想,你选择等待还是追求?

二、活动目的:

让当代大学生警醒于关于大学关于人生关于梦想的问题,找到人生的目标

展示一个竞争残酷的现实社会及当代许多大学生享受安逸的'大学生活,形成对比,唤起当代大学生的社会危机感、对梦想的思考,唤起当代大学生的行动力,成就他们的美好未来。

通过活动,增强班级凝聚力,促进同学间的交流

三、活动时间:XX年3月24日下午4:00

四、活动对象:09g35班全体成员

五、活动地点:1109

六、活动主题:

大学、梦想、行动力

七、活动前期准备:

1、由团支书准备活动策划书,召开班委会,分配各班委工作,为活动做准备

2、组织委员推荐书籍—《大学生的未来不是梦》,以及该书的简单介绍

3、宣传委员搜集关于大学生堕落的示例及成功的示例,准备好相应的发言材料

4、生活委员记录大家梦想

5、班长负责确定活动场地,通知大家活动相关事宜,保障活动能够顺利进行

6、确定活动主持人

八、活动流程:

1、主持人提出问题:

①. what are you?

②. what do you want?

③. what can you do?

④. what can you be in the end?等等.

2、宣布活动正式开始,随机抽取同学。谈谈进入大学后的生活及感触

3、由主持人引入梦想的话题,再随机抽取同学谈谈自己的梦想

4、主持人总结,并谈谈自己感触

5、由团支书向大家介绍书籍——《大学生的未来不是梦》,并把样本给大家现场传阅

6、 由宣传委员向大家讲述收集到的关于大学生成功及在大学中堕落的真实示例,并简要谈谈自身感受及自己所观察到的本班同学所存在的问题

7、组织大家依次在事先准备好的本子上写下自己的梦想或者对大学生活的感触

8、由体育委员安排大家有序离场,生活委员安排大家打扫卫生

九、活动后材料整

(一)照片整理及活动通讯

负责人:宣传委员

(二)活动总结整理

负责人:组织委员

总结要求:1份电子文档

(三)资料总整理及修改

负责人:团支书

十、活动中应注意的问题及细节:

1、 人员出勤率

2、 活动过程中卫生的保持

3、 活动中照片的收集

十一、活动负责人及主要参与者:

组织者:09g35班班委 团支书、宣传委员、组织委员

主要参与人员:09g35班全体同学

江西电力职业技术学院

机电工程系

模具设计与制造(09g35班)

“中华母亲节”朗诵比赛策划书

活动引言:“慈母手中线,游子身上衣。”不管你身在何处,慈母的心始终随着你游走四方。

活动主题:赞颂母爱

活动形式:朗诵比赛

活动目的:

“百善孝为先”,不管我们的身份如何,身为人子就应孝敬父母,是他们给了我们生命,是他们教会我们如何做人。通过学生们的笔杆勾勒出心中那份触动心灵的母爱,唤起每位学子对母爱的崇敬,唤醒每位学子心底那份对母亲的爱恋。

开幕式

一、活动地点:阶梯教室

二、活动时间:

三、参会人员:各位嘉宾,社理会主席以及社理会成员,各社团成员,工作人员。

四、工作人员:*******,*******

五、活动流程:

1、主持人讲话并逐一介绍到会嘉宾。

2、由_______致开幕词。

3、由****宣布“中华母亲节”系列活动开始。

4、主持人宣布开幕式表演节目开始。

5、表演节目结束,开幕式结束。

六、节目内容:歌曲、舞蹈、朗诵。

七、会场安排:桌椅、桌布、鲜花、地毯。

八、经费预测:条幅1条,花费__元。

闭幕

一、活动地点:********

二、活动时间:

三、参会人员:评委,坐场人员,参加朗诵比赛人员,工作人员。

四、活动流程:

1、主持人宣布“中华母亲节”系列活动闭幕式开始。

2、由****致闭幕词。

3、主持人宣布闭幕式表演节目开始。

4、表演节目结束,“中华母亲节”系列活动结束。

五、表演节目:歌曲、舞蹈。

“中华母亲节”是具有中国特色的“母亲节”。中国孩子的母亲是最和蔼、最伟大的。童年的记忆里满是母亲带着笑容的脸庞,但现在我们的母亲,银发缕缕,皱纹布满额头。我们童年的美好记忆是母亲辛酸的回忆。无论你身在何处,母亲始终牵挂着你。“父母在,不远行”,身为人子,一定要做到“百善孝为先”。

策划书:社理会

赞助单位:

XX年4月

“十佳欢颜,星乐动天”十佳歌手大赛策划书

外语文化月之英文短剧大赛策划书

一 活动目的

在我系以往外语文化月工作取得成效的基础上,进一步巩固,深化学风及精神文明建设,着力推进和谐校园建设,通过开展“英文短剧大赛”旨在为我院大学生营造一个更为轻松直观的英语学习气氛,提高同学们的英语口语水平和舞台表现力;锻炼同学们的创作性思维,张扬个性,我系特策划举办英文短剧大赛,鼓励广大学生感受英语的魅力,展示大学生的青春风采,挖掘大学生的表演才能。

二 活动背景

英文短剧大赛---大学生生活中一道亮丽的风景线,show出大学生自我的风采,张显青春魅力!在有限的时间,带动更多的学生领会英语的妙趣,激发更多对英语感兴趣的学生得到无限英语的魅力!

三 活动时间

XX年四月下旬

四 活动地点

初赛——阶梯教室 决赛——小礼堂

五 参与对象

面向我院所有对英语感兴趣并且具有一定舞台表现力的大学生报名参加。以班级为单位选送一个作品代表班级参赛。

六 活动细则

形式 团体参赛,以英语为表达语言。

要求 1 英语短剧内容健康,有欣赏价值;

2可选用名家经典题材,也可自创剧本。

七 活动宣传

1 通过海报宣传

2 通过班团例会传达本次活动宗旨,鼓励各班级学生踊跃报名参加

3 通过摆点报名以达到宣传效果

八 活动流程

1时间 待定

2地点 待定

3形式 每组短剧进行表演,时间10分钟以内,按负责人抽签顺序进行

4评委 老师 待定 学生 学生会代表 上届获奖班级负责人

5评分标准 总分100分

九 注意事项

1 比赛所需道具《除音响》外自带,在比赛之前将具体的参赛资料送至有关活动负责人,详情请关注我系海报。

2 活动现场维持良好次序,保证比赛正常进行。

3 嘉宾邀请,舞台布置等工作及时完成冰做好反馈工作,如有特殊情况,请速告知相关活动负责人。

外语系文艺部

XX年4月5日

篇2:大学梦想主题活动策划书

大学梦想主题活动策划书

一:活动主题:放飞梦想—我的大学门

活动时间:XX年11月12日

活动地点:教学楼c4-204

组织者:测绘0911团支部、测绘班班委

参加人员:团委各部门干事、其他班级团支书以及测绘0911班全体

二:活动准备

在接到主题团日活动之后,本支部召开了一次班委例会,会上,全班班委畅所欲言,积极献策,认真详实地策划好了本次团日活动,班委动员大家提出各自的意见,我们积极采纳。活动前,对活动场地进行了尽心的布置,并准备了所需的道具,还向团委及其他班级的团支部发出邀请,与我班共享大学梦想。

三:活动过程

在欢快娱乐的氛围中,主题团日活动大学梦想如期举办。踏着欢快的歌声,参会的同学兴致勃勃地进入了教室,在组织委员沈佳怡的带领下,到会同学将自己的大学梦想一一写到了黑板上。随后,邀请到会的嘉宾将他们认为感兴趣的大学梦想进行筛选,并请被选中同学将自己的.梦想与大家分享。

在讲台上,大家畅所欲言自己的大学梦想,并与大家分享梦想形成的原因。

梦想,是一个人生活中最美好的幻想,当然,更是人们生活下去的原动力,甚至在某种意义上讲,梦想就等同于生命!有了梦想的人生,才是美丽的,有了梦想的人生才会是精彩的!

在副班长高耸同学一番激情洋溢的演讲过后,一段最初的梦想合唱将晚会的氛围升华。

随后,晚会到了互动环节,“梦想中的乒乓”:游戏规则:在规定的距离内,参赛的同学将乒乓球在制定距离外投入小孔,获胜的同学将获得一定的鼓励。大家纷纷报名参加,将自己的梦想寄托在一个个小小的球上,将乒乓球投掷了出去,将自己对梦的追寻与对梦想的渴望全部宣泄出来。

比赛结果,虽然最终只有一个人将球投入,但是大(!)家在比赛过程中体验了一下追梦旅程的艰辛,告诉同学们想要实现自己的梦想就要更加努力。

节目二,“飞镖射中你的梦”,规则:大家在制定地点扔飞镖,扎气球,气球中装有有关梦想的歌词内容,能将歌曲唱出的同学,将获得鼓励,

不能唱出的同学将受到惩罚。

在欢笑中和歌声中,同学们尽情地享受着有关梦想的话题,用欢声笑语去铭记自己的梦想,用滔滔歌声,将梦铸在心底。

在精彩的游戏过后,大家将要用表演的方式讲述自己的梦想,班上的两位同学在音乐的伴奏中,踩着铿锵有力的乐点将自己的自信与对梦想的执着展现了出来。

在洋溢的氛围之中,班委大合唱的一首“我的未来不是梦”用最简单最朴实的方式激励着大家在追梦旅途中不要放弃,要用最好的自己去实现自己的大学梦想。

篇3:大学班级主题团日活动策划书

一、活动主题:红岩魂,爱国情

二、组织单位:贸行学院08级经济学班

三、活动时间:11月15日(星期六)下午3:00

四、活动地点:后山(若下雨则改在松六楼下)

五、参与人数:32人

六、活动目的.:缅怀革命先烈,弘扬红岩精神。希望通过活动让同学们了解更多革命事迹,传承优良革命传统,激发同学们的爱国热情,树立服务社会,报效祖国的正确思想。

七、活动形式:开展主题班会

八、活动内容:

(1)在革命歌声中主持人宣布活动正式开始及相关事宜;

(2)介绍1127事件;

(3)讲述革命故事(具体内容:歌声开始就扔气球,歌声停止气球停在谁手里谁就起来向大家讲自己知道的革命事迹);

(4)关于革命的知识竞答(具体内容:由主持人宣读题目,下面同学进行抢答,答对有奖品);

(5)拯救革命烈士(具体内容:将写有革命烈士名字的卡片藏于各个地方,将同学分成若干小组去找卡片,找得多的小组获胜,并有奖品);

(6)全班集体朗诵歌颂红岩精神的诗。

九、活动预算:(1)买奖品20元;(2)复印资料2元。

篇4:大学班级主题班会活动策划书

大学班级主题班会活动策划书

一、 活动背景及目的:

一份耕耘,一份收获,十年寒窗,我们走进了大学这个一直梦想而又充满梦想的地方,这儿我们可以在知识的海洋遨游,可以和大家一起编织梦想。这里是人生的一篇唯美的乐章,那如何奏响这篇唯美的乐章? 刚刚跨入大学门槛的新生,生活环境和学习环境发生了重大变化。这儿远离了父母,远离了家乡,闯入一个独立性较强的集体,你必须学会自主生活;这儿不再有老师围着你转,你必须自立,必须学会自主学习;这儿你面对的已不仅仅是简单的校园生活,你已经投身于一个小型的社会。你会碰到许多以前从未见过、想过的事情,其中会有许多有趣的、令人好奇的事情,当然也会有令人困惑的事情。这些总难免会让刚入校的同学有些迷茫,有些不适应。

为使大一新生排解迷惑、学习经验,顺利实现角色转换,从思想上对大学有一个全新的认识,并且引导他们尽快确立大学目标和职业理想,树立正确的人生观、价值观,对未来生活进一步的深思,并做一个详细的计划,使同学们有计划、有意义地度过大学四年,同时也加深同学之间的关系,而举办本次班会。

二、活动主题:认识大学,规划四年

三、活动对象:级XX系1班

四、活动时间:XXXX年XX月XX日晚

五、活动地点:XXX教室

六、班会准备:

1、由班长组织班委开会,为班会做准备。

2、班委在班会前3-5天联系大三、大四班长及各科成绩优异的学长,并提前通知他们出席班会,简单整理资料以便班会主持人介绍嘉宾。

3、班长准备相关视频材料。

4、班委于班会前两小时布置教室。

七、班会流程

1.出席班会的嘉宾、团学干部及该班级全体同学准时到场。

2.班会主持人发言,讲明班会的主题及目的,宣布主题班会开始,并对出席本次班会的嘉宾做简短的介绍。

3.由班主任介绍班级自身情况;也可以对开学以来班级各项事务做总结发言;亦可表明班级目标或发展方向等等。

4. 班主任以视频形式展示大学生活的丰富多彩如校园文化活动(辩论赛、冬之韵文艺汇演,九月放歌,女生节,英语技能大赛等),科技创新活动(科研资助项目,数学建模,DV创作,创业设计大赛),以及各种社团(武术协会,天文协会,印象创新协会等)所举办的活动,让同学们尽快完成从中学生到大学生的角色转变,明白大学是一个展示自我,锻炼能力的.新天地,

5.班主任切换到反面视频,播放一些如大学生整天以上网,睡觉打发时间,导致学业荒废,无法毕业。更有甚者,毕业时由于无法面对社会、就业的压力而轻生等等。从而提醒同学们美好生活的背后还需要较强的自律能力、坚强的意志及明确的目标。

6.对于以上两方面的视频,同学们展开讨论,交流彼此的看法和感受,班主任对讨论内容做以总结。

7.往届的优秀学生以自己的大学生活为例,向同学们做建议性的四年规划,如大一:探索期(适应大学生活,树立规划意识);大二:定向期(确定主攻方向,培养综合素质);大三:提升期(提升职业技能,积累职业经验);大四:冲刺期(充分掌握资讯,实现毕业目标)。

8.同学们自主发言,谈谈感想,或与08级优秀学长交流,向他们请教一些自己较困惑的问题。

9.全体师生合唱《我的未来不是梦》

10.班会主持人宣布班会结束,并对本次班会做简短的总结。

八、活动要求:

班委事先准备(包括:视频的搜集、教室的预定以及班会的具体工作),务必将班会按时举行。

班会时间限制在两个到两个半小时之间,其中视频播放时间约占三分之一,交流环节约占三分之二。在交流环节中,要保证同学们有与嘉宾交流的问题,班委要起带头作用,积极发言,注意调动现场气氛。出席班会的嘉宾要积极参与到班会各个环节。

九、活动预期效果:

通过此次主题班会的开展,让同学们充分认识大学生活,体会大学生活的丰富多彩,并提高思想觉悟,激发大家的学习生活热情。

同时能够比较客观地去重新认识、评价自我,逐渐的适应大学生活,珍惜时光,充实自己,也增进同学们的友谊,营造文明、和谐的班级氛围。

更重要的是通过主题班会与学长们的交流,大一新生能够积极思索自己的未来,并对自己的大学四年做出科学、合理的规划,为自己制定一个长期的目标。

十、主题班会后期安排:

通过主题班会与学长们的交流,相信大一新生能够积极思索自己的未来,规划四年的生活,为自己制定一个长期的目标。因此在主题班会结束以后,要求本班所有学生各写一份“大学四年规划书”并在一周内统一由班长交于班主任。

篇5:大学环保主题班级活动的策划书

大学环保主题班级活动的策划书

一:活动背景:

作为新一代大学生的我们,应尽一份自己的微薄之力,大力宣传环保的重要性,加强群众们的环保意识,点燃更多人的激情,保护我们的碧水、蓝天、净土。

二、活动目的:

培养大学生的环保意识,增进环保精神,全面提高大学生的`综合素质,推动全民一起清洁美化我们的家园,营造良好的生活环境。

三、活动流程

活动地点:万绿园

活动时间:星期六上午、

活动对象: 10届药专26名同学(管理组长一名、细分三个小组管理)

具体实施: 8:30在图书馆楼前集合、步行到到学院路口,后乘坐直达万绿园的公交车

活动结束后:11:00结束、清点参加活动的学生人数,组织同学们在原地进行拍照合影后乘车回学校

四、活动内容:

(1)在游客多的情况下多进行口头宣传方式,人少的情况下以清除白色垃圾为主

(2)准备一条横幅,和六面小红旗

(3)口头宣传:心系环保,服务家园

(4)每人准备2个垃圾袋,把另一手垃圾袋套手上便于捡拾垃圾

五、基本经费预算:

车费:52元

水费:30元

横幅:30元

小红旗:20个、1.5元一个,30元

总计:112元

篇6:班级主题活动策划书

班级主题活动策划书

一、活动概况

1、活动背景:白岩松曾说过:“没有一代人的青春是容易的。”我们的青春就像奔流不息的江河,呼啸着追寻我们想要的一切。在这追寻的过程中,我们总能被身边的优秀典范所激励所鞭策,跟优秀的人在一起我们总能感受到一股股的正能量浸透我们的心灵,让我们放飞青春之歌,一路与优秀同行。

2、活动目的':旨在激励大学生在青春的道路上向优秀的典范学习,不断提高自我,完善自我。

3、活动主题:青春之路,优秀同行

4、活动成员:管理科学Q1241班全体成员

5、活动时间:XX年11月21日第5、6节课

6、活动地点:J1-407

二、活动流程1. 前期准备:班级博客圈、优习网宣传

2. 活动所需物资资源:气球、便利贴、奖品等。

3. 活动人员分工:

主持人:陈诚 拍照:范婷

4. 活动流程策划安排:

(1)全体起立,唱团歌

(2)主持人致辞

(3)诗朗诵

(4)游戏互动(一)

(5)班级优秀作品展示

(6)游戏互动(二)

(7)全体合唱歌曲

(8)主持人致结束词

三、预期效果:通过本次活动能够激发大家在成长的道路上对优秀典范的追求,从而树立正确的人生观与价值观,在青春的道路上每个人都能过得精彩和充实,拥有一个美丽的大学生活。并且通过这些小活动来调动大家参与班级活动的积极性,拉近大家的距离,从而提高班级的凝聚力。

管理Q1241班团支部

篇7:梦想主题活动策划书

活动前言:

每个人至少拥有一个梦想,从儿时到现在。可是,有多少被遗落在时光中,因为有句话这样说的:理想很丰满,现实很骨感。由于种.种原因,他们被现实打败了,渐渐淡忘了曾经的梦想,随波逐流。为了帮助这些人重拾和稳固心中的梦想,我们励志者协会决定开展“重拾梦想”校园活动,提醒大家不要忘记梦想,不要忘了初衷!

活动的目的和意义:

(1 )在_倡导的“中国梦”下,努力追寻自己的梦想。

(2 )让最初的那些梦想,通过此活动重新燃起追逐它的信念。

(3) 提醒大家不要总为了生活而生活,而要为了梦想而生活,提醒大家重拾梦想!

让梦想长留心中,让梦想的动力激励大家更美好的生活!

主办单位: 励志者协会

活动时间: _ 年11 月12 日

活动地点: 食堂门口

活动对象: 盐卫全体师生及工作人员

主题:重拾心中梦想,现在开始

活动内容策划:

1. 前期准备工作

(1 )制作海报(海报可以以漫画等创新创意形式,主题明确,真正达到宣传目的。并贴在食堂门口的宣传栏上)

(2 )活动前没课的同学提前到现场布置

2. 活动进行流程

(1 )鼓动同学们参加签名活动,在大海报上写下自己的梦想和名字。(这个海报要大一点)

或:淡忘了初衷,想重拾梦想的同学请在梦想之树上印上手印并写下自己想 重拾的梦想( 这样的话,就要提前画一个大树,是七彩颜色的)

(2 )我们现场有准备纸笔,让同学写给10 年、20 年之后的自己,这部分参与的同学还要将写好的纸片装进小瓶子里,然后将它埋在盐卫的土地上。

(3 )拍照同学进行跟踪,力求拍下最美的画面。

(4 )活动结束后,请相关人员负责打扫本次活动的区域。

活动总结:

活动主办人写活动总结,附上活动照片,发给部长邮箱。

活动经费:

海报(2-3 张,梦想之树)

照片拍摄

笔彩笔提供手印的颜料便利贴多个

(共预计50 —80 元)

活动注意事项:

1. 活动前要和其他部门说好,一起参加活动,每个部长做好签到工作。

2. 作为励志社一员,在参加活动时,要有组织,有纪律,礼貌待人,谦虚热情,展示我们的良好形象。

3. 物资必须提前准备好

4. 在向同学宣传活动理念时,要时刻保持微笑,态度良好,积极乐观,将梦想这一主题活动努力办好。

5. 活动过程中拍摄照片时,要将有关此活动主题的海报等拍进去,不可漏掉。

6. 天气不好,若下雨则活动相应推迟。

篇8:梦想主题活动策划书

一 活动名称:华南师范大学南海校区“放飞梦想,快乐旅游”特色团日活动

二 活动主题:萌芽初绽,新梦起航

三 活动背景:_年是祖国的__华诞,是华南师范大学继续稳步发展完善的一年,我们这一群朝气蓬勃的莘莘学子背起行囊,开始了丰富多彩的大学生活。怀揣青春美好的梦想,走上崭新的快乐旅程,我们是祖国是学校未来的骄傲!

四 活动目的和意义:

(1)新生开展入校的第一次大型活动,喜迎祖国__华诞。

(2)更好地引导青年组织的健康发展,有效凝聚团青年,激发当代大学生的爱国爱校热情和荣誉感,使命感。

(3)缩小老师和学生,学生和学生之间的距离,锻炼和提高同学们的组织能力,协调能力和交际能力等,培养同学们的团结合作精神,共创快乐和谐新生活。

(4)宣传祖国美丽江山,让更多的人了解旅游,激发师生们的旅游热情,为国家的旅游事业的发展贡献一份微薄之力。

五 活动创新特色之处:

1.以国内时事热点为依托,紧跟时代步伐,把国家经济政治文化等情况与我们的旅游专业相融合,具有较强的时代性与专业性。

2.根据大学青年学子勇于追求,敢于挑战刺激的个性开展游戏,让同学们在快乐中学到知识,在快乐中感受大学生活的丰富多彩。

3.贯彻了我们支部的班训“团结奋进,和谐旅管”的宗旨,促进班风建设,体现班歌《一起走到》所倡导珍惜你我,形成团结温馨班集体。

六 预期效果:

在活动前期准备阶段,各成员积极分工配合,活动现场气氛,大家积极踊跃参加。达到教育目的和娱乐性质。

第一部分:室内活动――团员知识学习

形式:讨论,学习,竞答,课件演示等

时间:_年11月4日16:20—17:20

地点:实验楼西区c203b

活动对象:13级旅游管理第二支部全体团员

活动流程:1.全体团员一起学习团章团微知识。

2.互动交流,讨论学习。

3.团员知识竞答

4.全体合唱团歌。

5.总结

第二部分:户外活动游戏----放飞梦想,快乐旅游

一 活动时间:_年11月13日中午10:30—12:10

二 活动地点:学生公寓d座楼下

三 活动对象:华南师范大学南海校区在校全体师生

四 主办单位: 华南师范大学南海校区13旅游管理第二支部

赞助单位: 逍遥旅行社

东软海容书吧

美宜佳超市

半个文秘文印室

五 活动简介:通过问卷调查,收集有关数据进行分析,研究,讨论,了解掌握当今多数大学生的旅游意向及相关信息。根据时事热点和国家经济情况,确定以“娱乐无极限”,“铭记历史,红色之旅”和“锦绣河山祖国颂”为主要旅游路线,确定其中最具代表性的旅游景点,如“广州长隆乐园→珠海神秘岛→香港迪士尼乐园”,“遵义→延安→陕甘宁”,以及_年_年国内外比较关注的旅游景点台湾,四川等,主要通过图片展示,口头讲解或视频等途径,以模拟小导游的形式向师生介绍有关的景点和旅游小知识。在活动期间穿插了丰富多彩的互动游戏和礼品赠送。

六 前期准备:

1.问卷调查:

主要负责人:陈华燕,魏望娣,李达晓,关浩辉,

根据活动目的设置调查问卷,以在校师生为调查对象,印发150份问,卷进行分发,跟踪,回收,统计分析等,做到有计划性有针对性,并以此开展搜索资料,为模拟导游活动做准备。

2.申请场地:负责人:陈双娇

3.设计宣传海报和宣传单:

主要负责人:李达晓,邵绮敏,黄清华,叶肖红

4.活动前期宣传主要负责人:周展颖,黄静文,陈婉欣,李美欣

活动期间宣传主要负责人:李少珊,叶肖红,邵绮敏,吴春桃

七.具体活动内容:

1.活动开始前,全班同学动员大会,集体合唱团歌。

2.在活动前席,两人专门负责派发“景点及游戏通行证”,游客可根据自己的爱好在相应的推位进行咨询和了解景点,并参加游戏环节。

3.活动现场道具:三把太阳伞,四张桌椅,音箱,气球等

(一)第一摊位

主要负责人:陈双娇(组长),黄清华,李美欣,伦翠珠,陈婉欣,叶志嫦,黄菱珊

三人介绍路线景点,两人负责游戏,两人为流动人员角色。

游戏名称:吹气球大比拼。

道具:气球若干,内置小条(有关旅游问题常识)

参加人员:二人一组,两次为一关

游戏规则:参加人员二人一组,把一个气球吹大(如不敢吹爆就两人用身体把气球挤爆),对气球内的问题回答正确后,工作人员给该同学盖一印花,该同学可进行下一游戏。如回答错误该题即作废,可以进行重新吹气球。游戏过关者可得到一个印花。

(二)第二摊位

主要负责人:谢珩(组长),冯淑妍,卢丽仪,陈华燕,钟妙仪,梁淑欣,魏望娣

三人介绍路线景点,两人负责游戏,两人为流动人员角色。

游戏名称:心心相印,旅游名胜我来猜

道具:游戏题目(写在卡上),桌椅各一张

游戏规则:两名参赛者a,b。a背对着工作人员(猜的角色),b面向a,b看过工作人员给出的地方名后用肢体语言或口述该地特色,限时一分钟。在规定的时间内完成答题任务即可得到印花一个。

(三)第三摊位

主要负责人:黄静文(组长),蔡嘉雯,丘秋丹,孔海英,周展颖,吴春桃,叶肖红

三人介绍路线景点,两人负责游戏,两人为流动人员角色。

游戏名称:我知系边(我知道在哪)

道具:三张椅子,多张地方介绍的卡纸

游戏规则:参赛者a与b两个人,站在划定的范围内,前面放着三张椅子,分别贴着该摊位有关景点的小贴士,一名工作人员在参赛者面前读一段不含该地名的地方特色的介绍,参赛者听完后在规定的时间内尽快跑到相应的椅子上寻找相应的地名,反映慢者即被淘汰,抢到相应的椅子的参赛者即获胜,得到印花一个。

总奖品:

一张印花:鼓励安慰奖

两张印花:可得小笔记本或棒棒糖一支

三张印花:可得圆珠笔一支或卜卜星一包或纸巾一包

发奖品主要负责人:李达晓,陈奕昭

(四) 特别活动:许愿环节

道具:许愿树卡片,桌子,笔,钉子,便利贴,三个布景图。

同学们在卡片上写出最想去旅游的地方及大学梦想,并写下姓名和联系方式,拿着通行证卡片在相应图景前摆个pose拍个靓照,并在活动过后适当抽取一些照片洗出来送给相应的参与者。

(五)活动后期处理,全班合唱团歌,收拾现场。

七.经费预算

调查问卷150份15元

气球100个10元

图片制作硬纸通行证150小张20元

宣传单,海报:三大张+10小张 20元

景点地图,图片打印10元

小红旗30支 15元

奖品:小笔记本50本 0.5×50=25元

棒棒糖50支 0.5×50=25元

圆珠笔50支 0.5×50=25元

总计:165元

第三部分 室内活动总结班会――弘扬青春主旋律,快乐大学我做主

时间:_年11月16日晚上20:00——21:00

活动对象:13旅游管理第二支部全体同学

形式:课件,演讲,分享,互动游戏等

班会简介:每一个摊位派三名代表向同学们讲解该组负责的路线景点,共9名同学,接着是活动相集展示。主要负责人分享此次活动的心得体会及活动总结,大家畅所欲言,总结活动收获。

游戏环节:以宿舍为单位,全班分为四组进行游戏大pk。如成语接龙,“你认识我吗?”小游戏---即在最短时间内说出对方生日,出生地等等,增进彼此了解。

每个宿舍各唱一首舍歌,集体唱班歌。

每个人用小纸条写下自己的梦想,装在大气球里,集体到室外放飞梦想,合影留念。

活动结束。

八.论文总结

负责人:郑映娜

篇9:梦想主题活动策划书

一、活动前言

201_年是中国共青团建团9_周年,9_年来,中国共青团经历了风风雨雨才有今天庞大的阵容,为了提高同学们对中国共青团的认识,增进共青团员对共青团9_周年风雨光辉历史的了解,特此举办了这次“放飞风筝,放飞梦想”为主题的放风筝活动。

二、活动主题

放飞风筝,放飞梦想

三.活动目的:

通过此次活动,达到对中国共青团有更加深刻的了解,懂得珍惜当今幸福生活,增强团员意识,发扬大学生不负使命、开拓创新、为梦想努力奋斗的精神的目的。

四、活动对象

13教育班全体学生

五、活动时间

5月18日星期五10:00~11:30

六、活动地点

道平广场

七、活动准备

1.购买活动时所需要的物品包括:风筝线、双面胶、纸张、竹子(可以自制)。

2.准备报纸、剪刀、绘画笔等工具。

3.将同学随机分成8个小组,选出组长。

4.找班上视频录制技术较好的同学录制相关视频。

5.团支书组织好班里的同学,做好制作风筝的提前通知工作以及注意事项的告知。

6. 由团宣传委员上网寻找有关风筝制作的步骤以及相关的制作注意技巧,上传到班级群共享让同学们参考。

7.团支书确定分工任务,并制订相关的比赛规则。

八、活动流程策划

1. 团支书利用群共享资源,向同学们展示简单的风筝制作过程,供大家学习参考。

2. 团组织委员和团宣传委员负责跟进小组的风筝制作情况,对制作过程中的一些疑问作出相应的解答。

3. 活动当天,当场制作风筝,限时40分钟。

4.各个小组进行风筝展示,合影留念。

5.集体进行放飞风筝。

6.最后大合照。

九、注意事项

1、活动需注意鼓励班上同学积极参加,做到全民参与,团结合作。

2、注意安全问题,防止同学在活动中受伤。

3、团委工作人员注意在同学制作和放飞风筝的过程中给予一定的帮助。

4、活动结束后,团委工作人员需把活动时留下的垃圾清理好。

5、如天气有变,另行安排。

篇10:梦想主题活动策划书

活动主题:“青春梦想 绽放未来”大学生职业发展协会_动员大会

主办单位:学生职业发展协会

承办单位:人力资源部

(一) 活动的目的、意义及可行性分析:

目的:为了促进新干事之间的认识,让他们感受到学生职业发展协会是个融洽的大家庭,令他们早日融入我们这个大家庭。

意义:有利于新干事们面对面的交流,让他们看到彼此最活泼的一面,也为他们的新生的大学生活增添一曲崭新的篇章。

可行性:

1、新干事刚加入职业发展协会,对协会的了解较少,对活动有很大的积极性。

2、组织人员有相当的热情和经验,由全协会上下通力合作,从人员和操作上保证了这次活动可行性。

(二) 活动主题:

青春梦想 绽放未来

(三) 活动时间:

_年10月30日19:00-21:00(星期四)

(四) 活动地点:

A5-110

(五) 活动参与对象:

老师、嘉宾、协会全体成员、会员

(六) 活动内容:

欢迎新干事、新会员的加入并且详细介绍各部门职能

(七) 活动具体时间安排:

时间

工作内容

负责人员

备注

18:00-18:40

会前物资准备、现场布置

各部门派的工作人员两名

18:45-19:00

协会人员签到,包括嘉宾、会长、部长、干事和会员

秘书处

由秘书处的2个干事负责签到

19:00-19:10

大会开始,主持人致开场稿,介绍到场来宾

公关部

主持人要提前来到大会现场进行相关准备

19:10-19:20

指导老师讲话

_x老师

秘书处负责邀请

19:20-19:30

播放协会相关视频,并由_副会长介绍协会

公关部、新闻中心、_副会长

视频时长10分钟左右

19:30-19:40

会长讲话

_会长

可进行会员提问环节,

19:40-19:55

游戏环节(进行第一个小游戏)

人力资源部、调研部

游戏待定

19:55-20:15

6个部门进行各部门职能和人员等的介绍

新闻中心、秘书处、公关部、调研部、人力资源部、职业拓展部

按照新闻、秘书、公关、调研、人力、职拓的顺序进行各部门介绍,各部门介绍大约3分钟时间

20:15-20:30

第二个小游戏

人力资源部、调研部

待定

20:30-20:35

老师总结

_x老师

秘书处负责邀请

20:35-20:40

主持人宣布大会结束,要求协会成员合影留念

公关部

20:40-21:00

全体协会成员、老师合影留念及现场清理

合影后再清理现场

(八) 活动详细经费预算:

篇11:梦想主题活动策划书

一、活动引言

党的十八大明确提出“在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会,在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”的奋斗目标,为中国人民绘制了美丽的“中国梦”。梦想呈现蓝图,梦想凝聚共识,梦想激发勇气。新中国从“站起来”,到改革开放“富起来”,再到新世纪“强起来”,国家在不断发展壮大,也为每一个公民的梦想提供了生长的土壤。作为高校的基层党组织,要充分发挥思想优势、组织优势、科技优势、人才优势和文化优势,为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而努力学习、踏实工作,在学院改革和发展的进程中切实发挥“先锋队”、“主力军”作用。

二、活动目的

在学校党委提出“争做生态文明践行者,聚力美丽富强中国梦”的背景下,作为一个基层研究生党支部,希望通过一系列的爱心和科普活动,以提高党支部成员的综合素质和社会责任感,争创“学习型、服务型和创新型”党支部,同时向社会展现我林大学子的风采。

本次党日活动组织党员和积极分子走出校门,深入到小学中,关爱聋哑儿童。同时发挥学科专业优势,开展有校园播种的环境教育活动,举办分享会,组织科普讲座等活动。结合我校的“红绿相映”的育人理念,播种“希望”,传递“绿色”正能量给这些弱势儿童。

三、活动时间及地点

1、活动时间:_年5月——_年7月上旬,1周/次

2、活动地点:北京启喑实验学校

四、参加人员

北京林业大学园林学院研究生第十二党支部:全体党员和积极分子

北京启喑实验学校:小学部聋哑儿童

根与芽心田计划有机农耕环境教育项目组

五、前期准备

1、召开支委会,商讨党日活动的内容和形式,进行活动方案的策划;

2、联系合作单位,确定活动地点、对象、大概时间,以及活动内容;

3、召开支部大会,向支部成员传达党日活动的具体安排,每个成员需完成的工作,以及在活动中需要注意的问题。共同商量活动中可能遇到的一些细节问题。同时征集每周分享会和科普讲座的主题。

4、再次与合作单位沟通交流,确定具体活动时间,双方为活动前期做好准备工作。

六、活动流程

1.活动准备环节

(1)查阅资料、复习播种相关的专业知识,对参与人员进行培训。准备每周的科普讲座和分享会内容。

(2)购买好种子、花盆、水壶、小铲子等播种材料,并购买标签和彩笔等作标记用。准备每周科普讲座和分享会所需的材料(具体材料根据课程内容进行准备)。

(3)学习一些简单常用的手语,以便与聋哑儿童进行简单的沟通。

2、活动开展环节

(1)党支部成员在根与芽心田计划有机农耕环境教育项目组负责人的带领下到北京启喑实验学校。我们与小朋友做小游戏互动,相互熟悉、了解。

(2)给小朋友们讲解一些种植知识,然后为小朋友们示范播种方法。

(3)分发播种材料,并分组展开实践。

(4)种植完毕,做标签。制定植物生长观察计划,布置养护任务并分工。

3、活动后续环节

(1)定期去合作学校进行养护指导。包括:浇水、除草、移苗等等

(2)分享会和科普讲座

支部成员自愿报名,每周派1-2人到北京启喑实验学校为聋哑儿童做一次讲座或者组织一次分享会,共10次左右,每次40分钟。内容丰富形、式多样,包括做小游戏、看纪录片、讲解植物相关知识、做手工等等。

每周活动结束后,主讲同学与大家分享经验,大家交流、讨论,为下一次活动做更充足的准备。

(3)撰写新闻稿:安排撰写人员,每次活动后整理照片和文,及时提交。

(4)活动总结:做好活动记录,活动全部工作都完成后及时写活动总结,最后成果按时提交。与合作学校开展分享交流会,让聋哑儿童们展示自己的成果。

七、注意事项

1.户外活动务必保证支部成员的人身财产安全;

2.在老师和学生面前保持良好的形象;

3.尊重弱势人群,关爱聋哑儿童。

4.确保支部成员全部参与,让每个成员都能切身体验到活动的成就感;

5.活动过程分工合理,做好活动记录,及时提交新闻稿与活动总结。

八、经费预算

1.科普资料打印费用:100元

2.播种所购种子、花盆等:300元

3.科普讲座和分享会中准备材料所需费用:300元

4.交通费:300元

总计:1000元

九、附录

1.自带水壶水杯,实践低碳。

2.自带相机记录活动情况。

篇12:大学班级主题活动策划

大学班级主题活动策划

一、活动主题:

hold住的大学

二、活动目的

结束高中生涯,迈入大学校门,于是我们的人生开始了全新的征程。五彩缤纷的大学生活编织着一个个大学生的人生梦想,各种社团,各种比赛,各种活动,丰富着我们的大学生活。可是渐渐许多同学已经过上了真正的大学生活:晚上熬夜,早上赖床,不吃早餐,匆匆上课,课间零食,餐前不饿,宅在宿舍,上网睡觉,缺少锻炼是大学生活的真实写照。如何规划好自己的大学生活,把大学生活过得精彩而充实,对大学生至关重要,我们要hold住我们的大学,hold住我们的青春年华!

三、活动时间:

xx年11月

四、活动地点:

待定

五、主办单位:

艺术学院学生党总支部

六、活动范围:

艺术学院11级动游全体学生

七、活动流程:

第一部分:

主持介绍:

hold住的大学趣味游戏主办单位:艺术学院学生党总支

承办单位:艺术学院分团委学生会

活动目的:结束高中生涯,迈入大学校门,于是我们的人生开始了全新的征程。五彩缤纷的大学生活编织着一个个大学生的人生梦想,各种社团,各种比赛,各种活动,丰富着我们的大学生活。可是渐渐许多同学已经过上了真正的大学生活:晚上熬夜,早上赖床,不吃早餐,匆匆上课,课间零食,餐前不饿,宅在宿舍,上网睡觉,缺少锻炼是大学生活的真实写照。如何规划好自己的大学生活,把大学生活过得精彩而充实,对大学生至关重要,我们要hold住我们的大学,hold住我们的青春年华!

第二部分:

全体起立,热烈鼓掌,欢迎我们的大学新生活hold住我们的大学

第三部分:

活动正式开始(见:游戏程序及其游戏规则)

第一环节:开场精彩文艺表演——同学表演暖场秀

第二环节:趣味小游戏接龙

(1)猜猜谁是模仿高手

此环节分为四个小节,在主持人的主持下,对全班同学进行多人分组,分成多个小组,由每个小组共同参与游戏。

(2)比手画脚

此环节为动作类游戏,全班同学中选出几名同学,两两一组完成游戏,游戏中有奖惩制度,具有很强的娱乐性。

(3)萝卜蹲

此环节为单机游戏,即对人数有一定的限制,要求6人参加游戏,主持人发挥着极其重要的作用,但主持人不算在6个人数其中。

(4)你画我猜

此环节为多人游戏,要求20人参与其中,由主持人宣读题目然后有队员画图,本环节惩罚极为有趣。

第三环节:群众互动,全民皆游戏。

第四环节:班内组织各班推选同学即兴表演。

第四部分:宣布本次活动结束

1.请台下观众说感言(包括参与游戏的人员)

2.主持人宣布本次活动个人明星,团队明星,并颁发游戏中获得的奖品。

附一:

要求:

1.每个游戏之前主持人必须宣读本轮游戏规则,包括:人数、奖惩、玩法、限时、违规处理等办法。

2.现场演员、场景布置工作人员、计时人员、计分人员等等,各自做好各自的工作。

3.注意游戏次序和纪律。

附二:

第一部分,主持人宣读活动细则并分配好人员。(5分钟)

第二部分,迎新口号,由主持人暖场活跃气氛。(1分钟)

第三部分,第一环节才艺表演,起到暖场的作用。第二关节分为四个小节,为四种不同的游戏,起到活跃气氛活跃现场的效果。第三、四环节作为结尾压轴。(30分钟)

第四部分,结束宣布获奖名单。(4分钟)

附三:

游戏程序及答题细则:

第一环节:开场文艺表演——同学暖场秀

该环节有班上有才艺的同学上来秀一段,引出hold住的大学这个主题。

第二环节:趣味游戏

1.该环节分由四个小游戏组成,分别是(1)猜猜谁是‘模仿高手’;(2)比手画脚;(3)萝卜蹲;(4)你画我猜。

2.游戏规则:

(1) 猜猜谁是模仿高手分为个步骤:第一,将全班48名同学分为6个组,每组8人。第二,每组派一个代表到主持人那里抽取纸条。第三,拿到纸条的人禁止说话,依次用肢体语言把纸条上面写的东西表现出来,让未拿到纸条的人来猜纸条上面写的是什么。第四,猜出纸条上写的什么即算过关。(注:纸条上可写:①闪电②听音乐③浇花④坐椅子⑤狼吞虎咽⑥兴奋⑦受惊等)

(2) 比手画脚为2人一组,一个同学表演屏幕上显示的词汇,另一个个同学来猜出这个词,猜不到的可以过,表演的同学可以借助其他的物品来进行,但不能发出任何声音,也不能用唇语。每题限时1分钟内给出答案,每组共有5个词汇。

(3) 萝卜蹲的参加人数为6人,首先,6人必须自己选择红黄蓝白灰绿6个不同颜色的萝卜,选好以后6人站成一排,主持人说游戏正式开始,当听到什么颜色的萝卜蹲时,你是什么颜色的就蹲下,开始速度比较慢到后来会越来越快,比大家反映速度。

(4) 你画我猜,共有20人参加,并将20人分为abcd四个组,每组5人。游戏开始后,2个班随机抽取20名同学进行分组,出题者在四张卡片下面写上题目,4个组同时进行游戏,每组抽取卡片的同学看完卡片后将题目画下来,然后依次给后面的人猜,直到猜出卡片上写的什么。(注意:每个人只有一次机会,第二个人未猜出,第三个人猜时,前面的人想到了也不能说出来)。

第三四环节:

群众互动环节,由主持人下台走到群众中间,与观众进行交流收集意见,收集民间高手上台表演,或讲笑话展示才艺等。群众才是主角,让收集来的`群众高手在台上即兴表演,活跃气氛准备压轴收场结束。

附则:

1.任一环节中出现差错将启用备用环节,由主持人及各班班委组织同学,保持次序不能乱套。

2.游戏环节尽兴就好,与观众互动的环节也应有次序进行。

3.同一个游戏进行时,其他未参加游戏同学也应遵守规矩不要到处乱跑起哄,影响游戏进行,班委应维护现场次序。

4.本次活动的原则:hold住你的大学的同时多交流多接触,相互了解,相互爱护,相互团结。

附四:

活动基本规则:

本次活动的主题是hold住的大学,围绕此主题有四个娱乐性小游戏,还有暖场秀和观众互动游戏。具体细节如下:

1. 现场所有的同学必须保持纪律,遵守规矩。

2. 所有参加游戏的同学必须严格遵守游戏规则,不得违反游戏规则,否则有所惩罚。具体惩罚如下:第一,比手画脚游戏惩罚:围教室跑圈或者表演才艺。

第二,萝卜蹲游戏惩罚:原地转圈后做各种搞怪表情五连拍或者学习各种动物的特征。

第三,你画我猜游戏惩罚: 真心话或者大冒险。

3.尊重游戏结果和主持人的评判。在游戏过程中,任一环节针对该环节产生异议,由班委及主持人评判,经过和议后宣布结果。

4.保持现场安静,注意关注游戏,听从主持人的安排,在游戏过程中不得打断游戏进行。

5.游戏时应放开放松,游戏结束时迅速回到自己的座位上。

6.在游戏中,如遇到特殊情况则特殊处理, 不能慌张乱套,不能影响游戏及活动进行流程。

附五:

应急措施:

1.如果活动过程中麦克风出现问题不能正常使用,支持人之间应有默契地配合,轮流使用麦克风,有条不絮的继续主持活动。

2.如果ppt的展示突然出现问题,为防止冷场,各班文艺委员可在此期间发挥作用,网络部的同学或技术人员可以加紧时间解决问题,设备恢复正常后活动继续进行,如果所需时间稍长,可以邀请老师进行配合或请各兄弟班级的嘉宾发表感想。

3.游戏过程中如果出错了,倘若主持人宣布结果没错,则等下场后向各个参赛队伍解释,倘若主持人宣布结果也错误了,那就应该重新宣布一次正确的结果,并重新给予奖励或重新给予惩罚。

附六:

工作人员安排:

1. 总负责:组织部。

2. 教室、报告厅申请、手拍手发:艺术学院分团委学生会组织部。

具体职责:游戏前完成教室报告厅的申请,活动场所的安排和位置,以及游戏所用的道具的发放和借还工作。

3.宣传板、宣传海报制作:本班宣传委员

4.游戏用品的购置、后勤服务:本班生活委员和组织委员

5.拍照:本班有相机或手机的同学均可进行拍照。

6.ppt的播放:本班ppt制作人员及技术人员

7.现场次序维护人员:本班全体班委

8.现场布置:本班全体班委

9.要求:(1)所有现场布置人员必须在活动开始前一个小时到达指定地点,布置现场。

(2)拍照人员、ppt播放人员、现场次序维护人员必须在活动开始前半个小时到位。

篇13: 大学班级活动策划书

一、班级简介:

1.班级整体面貌好。生气勃勃,群众凝聚力强,具有勤奋,刻苦读书,努力向上的主人翁风采。

2.班级日常管理较好。卫生整洁,环境布置好,无乱丢垃圾,班风礼貌。

3.学风好。学习自觉性高的人多,班级成绩明显好转。

4.班级群众安全好。没有安全事故发生。

5.遵守纪律好。班级没有发生严重违纪现象。励志天下123

二、个人介绍:

班长�Dxx:系学生会干事,具有很强的组织和协调才能。很强的事业心和职责感使我能够面队任何困难和挑战。

学习委员�D�D:xx主要是帮忙大家提高学习、共同进步。

纪检�D�Dxx:不定时对班级平时的课堂状况(旷课、请假等)进行检查,并记录检查结果,上报学校相关部门。

三、活动:

1.活动时间:xx.4

2.活动地点:教学楼1307

3.活动主题:增强学生交流和班级建设

4.主持人:xxx、xx

5.活动流程:

1、讨论活动方案。

2、开展活动:

1)两个主持人宣布主题班会开始;

2)主持人开场白;

3、丰富多彩的文艺节目、棋艺比赛、开始

主持人宣布主题班会结束。

6.奖品设置:

四、活动项目:活动一(棋艺比赛)

活动二(文艺节目)

活动四(歌诵比赛)

五、班级荣誉本秀:

六、各大活动照片采集:

七、活动好处:班级活动是在班级内有组织地开展的各种教育活动。班级活动是学校教育活动的重要组成部分,是班级群众教育的经常性形式。活动和人的发展关系已为心理学所证明,开展多种形式的班级活动对促进学生发展,加强班群众建设具有重要好处。

1.班级群众活动对学生身心健康发展的用心作用

青少年学生正在长身体长知识时期,他们精力旺盛,求知欲强。开展多种有组织的班群众活动,能够锻炼身体,增强体质。透过各种活动,能够增长知识,提高认识潜力。在活动中,他们透过各种感官去感受事物,也可接触各种人与事从中获得知识,开阔视野,增强思考潜力。透过多种形式活动能够学到某些技能提高实践潜力,因为参加丰富多彩的活动不仅仅要看、要听、要想,而且要说、要写、要做。社会调查、劳动、参观、访问、文艺、体育、科技活动都要身体力行,从活动的准备到活动的进行都能够得到一系列的学习、锻炼机会,从而提高自己的实践潜力。透过班级群众活动能够促进学生良好个性的构成。学生的个性品质、兴趣,才能等在群众活动中能得到表现,也在活动中得到巩固、发展和调整。性格内向的学生,有的由于多次活动中获得满意的主角而用心参与,其智慧和特长得到发挥,变得活泼、开朗,喜与别人交往。而热情欠踏实的学生,在群众活动中多次承担较复杂任务,也可使他锻炼得比较冷静、实在。

2.班级活动对班级建设的用心作用

班级活动是建设良好班群众的重要组成部分和最重要的资料。班级的共同努力目标要靠班级每个成员参与共同的活动而实现。班群众的构成,需要透过一系列教育活动,而群众活动的有效开展,可促使群众目标的实现、群众纪律的增强、同学友谊的发展,因而也在必须程度上标志着群众的构成、发展、巩固。没有经常的群众活动,群众的生命是孱弱的,整个班级没有生气,导致群众发展停滞以至群众“窒息死亡”。中学生喜欢参加各种生动活泼、富有情趣的群众活动。群众观念、群众的义务感、职责感、群众的荣誉感、为群众服务的潜力,在群众活动中得到发展。透过群众活动增强着群众凝聚力,调动每个群众成员用心性,构成着健康用心的群众舆论和良好风气。

八、班级寄语:在这充满理想的年代,让我们携手翱翔!21世纪的第十一年,我们以交流生的身份来到了湖北国土资源职业学院11级水文地质与工程地质专业1102班,在这仅有的一年里我们期望这个班能更加团结,期望每一个人都真正成为班里的主人公,期望年轻的我们都能够绽放自己,期望这一年的大学生活成为我们人生中一段最美丽的记忆……激情飞扬的青春我们狂奔吧!

篇14:大学班级活动策划书

一、活动性质:本学期第一次班集体大型娱乐活动。

二、活动目的

希望通过本次活动,加强同学们之间的友谊,促进班风建设。增强了班级凝聚力,提升了班级荣辱感,促进了班级同学间的交流,通过本次活动,能将班级凝聚力再上新台阶,同学之间感情得到加强,同学间那种陌生感渐渐消除,让大家对大学生活充满着向往。让班委之间合作得到加强,使我们这个班委团队得到磨合。(校园商业实战大赛活动策划书)

三、活动对象:电子产品营销与管理专业辅导员、全班同学、全体任课教师

四、活动经费

AA制,生活委员进行本次活动预算,算出每人大概出40,多出部分充当班费。

五、活动时间:20xx年6月17日(星期日)晚上6点至9点。

六、活动地点:学院附近的人和鱼府

七、活动形式:以学号为单位,共9大组(桌),每桌7人,男女各半,加一个老师

八、准备工作

(一)前置任务

做好活动前的征求班里建议工作

(二)班长任务

1、做好具体流程策划

2、做好人员调配

(三)组织委员和生活委员任务(统筹及分配)

1、负责通知班里同学(飞信、班群告知)

2、做好经费预算

(四)文艺委员任务

根据活动流程,策划出各项娱乐项目,使活动富有趣味性

(五)卫生委员和宣传委员任务

负责好活动场地及道具安置工作,及活动结束后的清理工作

(六)团支书任务

负责拍摄有意义的照片

九、活动流程(正式聚餐)

1、当晚6点——六点半

班委在人和府做好场地和道具等相关准备工作;

2、六点半点——六点五十分

班上同学人和府集合;

3、七点整

分桌妥定,开始上菜

4、七点——九点整

十、聚餐活动圆满结束,同学返回各自宿舍

班长负责给每个寝室的寝室长打电话,确定每人人安全回到宿舍

十一、下次班会由生活委员公布本次花费情况

电子产品营销与管理专业副班长:王窗

篇15:大学班级活动策划书

【活动目的】

暑假结束,大二一开始,班委团支委换届又要提上日程了。为了满足对班级建设有热心的同学的参与欲,推选出更具魄力,更有号召力的班委团支委,带领我们09电三攀上电力学院乃至全华园之巅,我们策划了这次“班级活动我做主”活动。

【活动形式】

各位有热心的同学利用暑假时间拟写一份活动策划书(具体格式不限,也可以参照本文或金星农庄春游,最重要的是活动形式),到时回校我们本届班委团支委集中起来讨论,并召开班会进行全班投票。投票选出最佳方案,作为新学期的第一次班级活动。这次活动也可以说是为下学期初的班委团支委竞选做动员,希望大家积极参与进来。

【活动时间】

暑假期间至开学出换届竞选前。

【活动细则】

1.大家发挥自己的创意,为亲自设计一次班级活动;

2.班级活动的形式不限,但是要具有可行性和安全性;

3.换届竞选前大家把自己的方案发到邮箱xxxx或者开学初用u盘拷给我;

4.下学期现任班委团支委第一次会议讨论可行方案,并对各方案过目,作为验收;

5.召开小班会大家讨论投票,得出最佳方案;

6.为了提高参与的积极性,凡是提交方案的同学都获赠神秘礼物一份。

“遇见你 在我最美好的时候”大学班级活动策划书 大学班级活动策划书2篇

一、活动引言:

我们满怀着对大学的憧憬,在同一个时间来到了美丽的江西师范大学。在因缘际会下,我们有幸在这里一聚.,来自五湖四海的我们或许对彼此并不是很了解,虽然在一起经历了军训等各种活动,但是班级的凝聚力、向心力还有所欠缺。

二、活动目的:

增强班级凝聚力,使同学更加了解班上的同学,并与班上的同学建立起深厚的同学友谊。共同努力奋斗,建设好班级,创建良好班级氛围,为创建祖国美好的明天做好充分的准备。

三、活动名称:

遇见你,在我最美好的时候

四、活动主题:

友谊·真诚

五、策划举办单位:

江西师范大学xx级对外汉语班

六、活动时间:

11/17上午10:00-12:00

七、活动地点:

静湖前的草坪

八、活动内容:

一、室内活动:

按活动小组进行活动。各个活动小组讨论得出小组组名、小组组号、讨论一种动物作为自己小组的吉祥物,并阐述理由。以及小组的标志性动作。

二、室外活动

(一)、把班级人数按12和24个人分成两组,围成两个圈,大圈在外,小圈在内。两个圈按反方向进行旋转。主持人喊停后。。同学们就停下来。外圈的一名同学和内圈的两名同学相对,进行交流。若还不知道对方名的要从自我介绍开始,之后可进行任意话题的交流。大家尽量多问问题多多交流。

(二)、先围成大圈,听到主持人说地震时,大家分散开来跑。两个人伸手搭大树,中间站松鼠,喊大树就大树动,重新组成新的大树套住松鼠,喊松鼠则松鼠动,寻找新的大树,喊地震全动,全组动,然后又组成大树、松鼠

(三)大家坐下来进行心得交流,先讲关于这次活动的心得。最后讲讲到现在为止的大家心中的疑问,可以各方面。也可以对班级工作提出宝贵建议。。有不方便的可私下与心理委员交流。

附:

1、用数码摄像机将活动全程拍下来,发送到班级博客上去。记录下同学们大学期间美好的经历

2、上传班级活动策划书。

策划人:郑菊红、曾希

十一月十二日

篇16:大学班级活动策划书

一、班级简介:

1.班级整体面貌好。生气勃勃,集体凝聚力强,具有勤奋,刻苦读书,努力向上的主人翁风采。

2.班级日常管理较好。卫生整洁,环境布置好,无乱丢垃圾,班风文明。

3.学风好。学习自觉性高的人多,班级成绩明显好转。

4.班级集体安全好。没有安全事故发生。

5.遵守纪律好。班级没有发生严重违纪现象。

二、个人介绍:

班长—xx:系学生会干事,具有很强的组织和协调才能。很强的事业心和责任感使我可以面队任何困难和挑战。

学习委员——:xx主要是帮助大家提高学习、共同进步。

纪检——xx:不定时对班级平时的课堂情况(旷课、请假等)进行检查,并记录检查结果,上报学校相关部门。

三、活动:

1.活动时间:xx.4

2.活动地点:教学楼1307

3.活动主题:增强学生交流和班级建设

4.主持人:xxx、xx

5.活动流程:

1、讨论活动方案。

2、开展活动:

1)两个主持人宣布主题班会开始;

2)主持人开场白;

3、丰富多彩的文艺节目、棋艺比赛、开始

主持人宣布主题班会结束。

6.奖品设置:

四、活动项目:活动一(棋艺比赛)

活动二(文艺节目)

活动四(歌诵比赛)

五、班级荣誉本秀:

六、各大活动照片采集:

七、活动意义:班级活动是在班级内有组织地开展的各种教育活动。班级活动是学校教育活动的重要组成部分,是班级集体教育的经常性形式。活动和人的发展关系已为心理学所证明,开展多种形式的班级活动对促进学生发展,加强班集体建设具有重要意义。

1.班级集体活动对学生身心健康发展的积极作用

青少年学生正在长身体长知识时期,他们精力旺盛,求知欲强。开展多种有组织的班集体活动,可以锻炼身体,增强体质。通过各种活动,可以增长知识,提高认识能力。在活动中,他们通过各种感官去感受事物,也可接触各种人与事从中获得知识,开阔视野,增强思考能力。通过多种形式活动可以学到某些技能提高实践能力,因为参加丰富多彩的活动不仅要看、要听、要想,而且要说、要写、要做。社会调查、劳动、参观、访问、文艺、体育、科技活动都要身体力行,从活动的准备到活动的进行都可以得到一系列的学习、锻炼机会,从而提高自己的实践能力。通过班级集体活动能够促进学生良好个性的形成。学生的个性品质、兴趣,才能等在集体活动中能得到表现,也在活动中得到巩固、发展和调整。性格内向的学生,有的由于多次活动中获得满意的角色而积极参与,其智慧和特长得到发挥,变得活泼、开朗,喜与别人交往。而热情欠踏实的学生,在集体活动中多次承担较复杂任务,也可使他锻炼得比较冷静、实在。

2.班级活动对班级建设的积极作用

班级活动是建设良好班集体的重要组成部分和最重要的内容。班级的共同努力目标要靠班级每个成员参与共同的活动而实现。班集体的形成,需要通过一系列教育活动,而集体活动的有效开展,可促使集体目标的实现、集体纪律的增强、同学友谊的发展,因而也在一定程度上标志着集体的形成、发展、巩固。没有经常的集体活动,集体的生命是孱弱的,整个班级没有生气,导致集体发展停滞以至集体“窒息死亡”。中学生喜欢参加各种生动活泼、富有情趣的集体活动。集体观念、集体的义务感、责任感、集体的荣誉感、为集体服务的能力,在集体活动中得到发展。通过集体活动增强着集体凝聚力,调动每个集体成员积极性,形成着健康积极的集体舆论和良好风气。

八、班级寄语:在这充满理想的年代,让我们携手翱翔!21世纪的第十一年,我们以交流生的身份来到了湖北国土资源职业学院xx级水文地质与工程地质专业1102班,在这仅有的'一年里我们希望这个班能更加团结,希望每一个人都真正成为班里的主人公,希望年轻的我们都能够绽放自己,希望这一年的大学生活成为我们人生中一段最美丽的记忆……激情飞扬的青春我们狂奔吧!

篇17:大学班级活动策划书

为了响应人学校的号召,为更好地关怀我院广大女生,进一步提升女生气质,丰富女生内涵,增强女生的自信心,培养女大学生“自尊、自信、自立、自强”的精神,塑造师大女生“有个性、有才华、有魅力”的良好形象,同时在学雷锋月里传播雷芳精神,经班委研究决定于XX年3月13日在雕塑公园举行“12新闻班首届女生游”活动。

活动主题:展现女生魅力,弘扬雷锋精神

活动时间:XX年3月13日上午9:00

活动地点:雕塑公园

活动目的:1、让女大学生学会轻松学习、健康生活,永远开拓进取,努力成为最幸福的魅力女生。

2、学习雷锋,弘扬雷锋精神。

参加人员:12新闻全体同学

活动计划:(分两个环节)

环节一:集体义演——跳“华尔兹”舞蹈。

在雕塑公园的广场进行义演,以组为单位,同学两俩搭配,把课堂上所学舞蹈在总人面前展示,为雕塑公园游客带来视觉享受。

环节二:每个同学以个人为单位或以自由组合的方式,任意选择公园内的景物作为拍摄背景,拍照出具有个人特色,能够展现女大学生风采的照片。

活动要求:

1、 各位同学于XX你年3月13日9:00准时到雕塑公园门前集中。

2、 各小组准备好一台照相机。

3、 各小组长组织好本组的各项活动,并做好记录。

4、 活动结束后,各小组长上交一份本组活动总结。

策划书预期效果:

各组长起带头作用,带动组员积极参与各环节活动,整个流程顺利进行,取得很好的效果。

篇18:大学班级活动策划书

为了提高我班同学们大学生活的积极性,活跃思维,增加班级凝聚力。同时增进大家的感情,更加团结,我班班委会策划组织全体同学开展户外拓展活动。活动方案如下:

一、活动内容:狮山公园郊游

二、活动时间:XX年10月18日

三、活动地点:狮山公园

四、活动人员:12汉语(二)班全体同学及带队老师

五、活动主题:迎新风、树新貌、促团结

六、活动目的:此次秋游,主要通过拓展娱乐活动,让同学们放松学习压力,树立新的起点;同时,培养同学们团结协作,手共进的集体主义观念,让同学增强自信、以积极、乐观的态度迎接学习工作生活。

七、活动步骤

(一)前期准备

1、安排班委负责联系狮山公园的场地;

2、副班长负责联系领导、老师一同出游;

3、分好小组,各组安排负责人,负责注意事项;

4、向全体同学说明秋游的具体安排,注意事项,强调安全问题;

5生活委、组织委负责整个活动的经费预算及购买所需物品;

6、生活委负责收齐参加活动的同学每人15元;

7、文体委负责策划活动中的游戏项目。

(二)活动时间

1、7:30在学院芒果树下集合,8:00准时出发,从校门口坐38路车至北湖秀相路口转73路车直至狮山公园大门;

2、到达目的地,由全体班委负责安排场地活动;

3、一起动手准备午餐,包饺子、煮青菜等,进餐完后,清理场地;

4、集体活动,竞技活动,自由活动;

5、15:30集合回校。

(三)竞技活动

1、成语接力

2、气排球

(四)后期工作

1、总结经验教训,晒出活动照片,写一份报告,上交到系领导;

2、清算经费支出情况,并公布。

八、注意事项

(一)、注意交通安全,不坐病车;注意防火,不做违法违纪之事;

(二)、注意卫生保健,春季气候变幻无常,外出春游时,准备好各种保障措施;

(三)、野炊野餐,注意饮水和饮食卫生;

(四)、适当预备一些常用药品,如风油精、止血贴等;

(五)、团队游玩一定注意安全,不得单独行动,不得两两行动,至少五人同伴而行;

(六)、一切行动服从带队老师指挥。

13汉语(二)班

二○XX年十月五日

篇19:大学班级活动策划书

一、活动背景:

随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高提高,人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人 类社会面临的重大问题。有的的学校一直通过公共基础课程渗透环保理念、组织社团活动参与环境保护等方式,致力把学生培养成环保理念的“践行者”和“播火 人”,而让环保教育课程全面走进课堂,则是实现培养目标的重要载体。,作为当代大学生我们应该为环保做点实事,特举办这次“校园环保行”活动。

二、 活动目的:

1、增强我校学生参与环保的意识

2、保护我们学校以及周边的的环境

3、培养打学生养成爱护环境,保护环境的意识

4、增强学生的环保意识

三、活动意义:

通过这次活动提高我校学生的环保意识,积极响应建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来,提高我校学生的综合素质,但是真正检验我们 对环境的贡献不是言辞,而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事,但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心,从自己做起,从小事做起,携手 保护我们的家园,大自然会给人类应有的回报,让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩;在慈祥的笑脸——天空下成长,在爱的源泉——河流中沐浴。

四、活动流程:

1、活动时间:20xx年4月13日

2、活动地点:首先申请在4306教室

3、具体活动:

流程一,首先,播放影片和图片,影片和图片内容紧扣环境保护的主题。内容有关于环境好的方面,同时重点放在不好的环境现象上。我们通过影片和图片的方式让 大家在很轻松的环境下了解我们周围的环境现状。同时我们把环境好的一面与不好的一面结合群起来能给同学们以视觉上最大的冲击,让同学们深刻的认识到我们周 围出现的环境问题和环境危机。让同学们深深的感到保护环境的重要性,从而在日常的生活中自觉的参加到保护环境的行动中来。备注:观看影片大约30-40分 钟。影片观看结束后,现场的同学们要互动起来,即现场征集同学们关于环境保护的看法,以及日常中保护环境的方法。如:少使用一次性木筷,购物自备手提袋少 用一次性塑料袋等。

流程二:通过观看影片后培养了大家的环境保护意识,我们在二食堂门口举行”校园环保行”签名活动,以吸引更多的人关注环境保护.

流程三:放映一部以环保为主题的电影,电影预计时长为九十分钟以内,电影由班长提供。本次活动中设置有奖竞猜活动由主此人提出问题然后由现场观众作答,大 体方式拟定为两种方式,第一种是随机选一个幸运号码选中的回答问题,第二种是短信答题,是先给定他们一个号码。本次活动设置一二 三奖。一等奖1名,二等奖2名,三等奖5名。

篇20:大学班级活动策划书

寝室文化秀活动策划书

一.活动名称

艺术才子,缔造特色寝室生活,我家我秀。

二.活动背景

人以群聚,家自然是生活的主元素之一。大学的快节奏生活让学生习惯拘束成三点一线,却遗忘了寝室是线中最温馨的点。

继往年的寝室文化节装扮活动及局限的趣味游戏,本届活动开展将从青春活力才智魅力上更创新意,引领家人完美及丰富家的氛围,共同缔造属于艺术才子的寝室生活。

三.活动目的

寝室是友情凝聚的点,是我们欢声笑语扩成的面,是我们同甘共苦填充的空间,一个温馨的寝室,需要我们携手共创。

通过开展本次寝室文化节活动,陶冶学生的生活情操,营造青春、活力、温馨的寝室氛围,同时丰富大学生的寝室生活,提高寝室成员的团结合作能力,调动寝室成员的积极性。 艺术才子,缔造特色寝室生活,我家我秀。

四.活动时间

宣传时间:2016-11-22到2016-11-24

报名时间:2016-11-25到2016-11-26

比赛时间:2016-11-28到2016-12-1

五.活动地点

四栋楼门对面、教学楼旁、各区路边、各参赛寝室

六.参加对象

成都纺专艺术系全体成员

七.活动主线

一线:

“谁与争锋”校园球类风暴系列--青春、活力、团结席卷生活

二线:

“智者的交流”校园棋类益智系列--智慧、实力、交流丰腴生活

三线:

“异家风情”寝室装扮评比系列--个性、灵感、温馨美化生活

四线:

“我爱我家”风采成果展示系列--网络、创新、行动记忆生活

八.活动内容

1.“谁与争锋”校园球类风暴系列--青春、活力、团结席卷生活

活动包括“乒乓球周末”、“定点接力投篮”两项活动。突出“青春、活力、团结席卷生活”的主题,全面倡导“全民健身”增强大学生体制,发扬国球及其他球类的竞技精神,切实活跃学生的课余生活,落实伏尔泰所说的“生命在于运动”的谏言。

2.“智者的交流”校园棋类益智系列--智慧、实力、交流丰腴生活

活动包括“楚河争霸”、“黑白对决”、“借机行动”以及“五点一线”四项子活动。突出“智慧、实力、交流丰腴生活”的主题,引领学生培养益智兴趣,丰富学生的精神生活,让学生学会用智慧交流,用实力展现自我。

3.“异家风情”寝室装扮评比系列--个性、灵感、温馨美化生活

活动包括“星级寝室卫生评比”、“我家我秀寝室装扮大赛”、“唱响生活,寝歌大PK”三项子活动。突出“灵感、个性、温馨美化生活”的主题。该项活动保留了最传统的寝室卫生评比及寝室装扮比赛,又新增了唱响生活、寝歌大比拼的文艺活动,更是调动寝室成员的积极性,集众人的灵感,用个性创造温馨的家园

4.“我爱我家”风采成果展示系列--网络、创新、行动记忆生活

活动包括“家园风采博客”、“'我爱我家'板报设计”两个子项目。突出“科技、创新、行动记忆生活”的主题,以网络设计及板报设计来增强学生的动手能力,在整理及收藏寝室回忆的同时,增加寝室成员彼此的交流,共同体验曾经比赛的美好瞬间。崭新的活动方式不仅调动过了学生动手实践的能力,同时引导(ben文由wuyanrenjia收集整理)广大学生健康、文明上网,培养学生利用网络进行学习、交流的兴趣,远离不良网站。

九.具体工作安排

1.策划宣传工作:在寝室文化节之前展开策划宣传工作,召开“寝室文化节动员大会”,深入化宣传本期工作及活动安排;同时配备横幅、展板、各宿舍楼信息栏、管理之窗等渠道加大宣传。

a.召开“寝室文化节动员大会”

时间:2010-11-22中午12:40

地点:教学楼

参加人员:院领导、学生处全体老师、团委学生会全体成员、寝室长、各班班长、团支书及学生代表

b.横幅宣传:敬请关注:

“艺术才子,缔造特色寝室生活,我家我秀”艺术系寝室文化节

主办:艺术系团委学生会承办:艺术系团委学生会纪检部

c.展板宣传:介绍本次寝室文化节,注明详细的活动安排。

2.工作分工:

与学生会各个部门协调沟通,取得各个部门的帮助,工作分为:一线工作小组--体育部,包括体育馆的借用、比赛器具的借用、比赛安排、裁判问题、分数统计、秩序维护;二线工作小组--文艺部,包括活动室的借用、比赛用品的准备、比赛监控、分数统计、以及四线活动中的“唱响生活寝歌大PK”的评比、秩序维护;三线工作小组--纪检部,包括寝室卫生评比,寝室装扮评比;寝室板报评比;宣传工作由宣传部协助负责;资金赞助、后勤准备工作、突发事件处理以及比赛用品选购由各部门协条。

3.奖项设置:

“全能寝室”寝室奖:1名,证书+奖金

一等奖:1名,证书+奖金;二等奖:2名,证书+ 奖金

三等奖:2名,证书+ 奖金

“活力寝室”奖2名,“智力寝室”奖2名,“星级寝室”2名,“魅力寝室”奖2名。(男女寝室各一名)

4.评比办法:

由李老师和团委学会生活纪检部成员组成评委会,根据各线赛事的比分结果加以统计,尤其对寝室卫生及寝室美化加以评比打分。根据最后结果评出优胜者十四名,具体名次见“3”,根据各线活动胜出者评出优胜者八名。

十.活动经费预算

横幅:50*1=50元

展板:50*2=100元

动员大会:简单的会场布置150元

工作人员饮用水:自备

奖品:用品预算600元

总计:900元

附:

各系列活动要求:

各报名寝室均应参见本次文化节的系列活动,不参加寝室者该项比赛得分为0。

一线:

定点极力投篮:由寝室4人集体参加,以一抛一投式轮流接力投篮。抛方站于篮球架下将球抛给站在罚球线处的投方,快速跑到罚球线下接受另一个成员抛的球,而投方则快速跑到篮球架下等待给下一位成员抛球。每组比赛限时2分钟。

乒乓球周末:寝室内推两人组对参加,一淘汰制进行比赛。比赛以一人接一次球为合作原则,采用11分两局三胜制。

二线:

智者的较量中,参赛队伍中的对员自行选择,每个队伍中每人仅且要求参加一项棋类,每个队员得分汇入队伍总分。

三线:

星级寝室评比:按照生活部给出的卫生评比原则给各个寝室评分。

“我家我秀”寝室装扮:遵守“简约为主,个性为辅”的原则对各个寝室的装扮加以打分。

唱响生活寝歌大PK。

三线比赛累积总分最高者胜出。

“班级之间 玩转校园”趣味活动策划书

为了让同学们感受竞技运动的乐趣,增进班级之间的友谊,增强团队的凝聚力,弘扬奥运文化和体育精神,营造“人人参与运动、人人受益运动”的良好氛围,财会学院体育部在会计风采节期间推出“班级之间 玩转校园”趣味活动。

一、活动主办方: 财会学院学生会

策划承办: 财会学院体育部

二、基本精神:挑战极限,挑战自我

三、参赛资格:财会学院全体学生均可报名参加

四、参赛办法:各人可通过班级体委直接报名,组队参加,所报项目不限。

五、活动方式:各项目均以班级为单位组队参赛

集体项目按第一到第六名分别累计加分,第一名8分,第二名6分,第三名4分,第四名3分,第五名2分,第六名1分;决战项目分数加倍。所有活动结束后,按最后的累计积分评团体一二三名,发放奖品及奖状

六、竞赛办法:

1、项目包括:一网打尽 双管齐下 锵锵三人行 四脚朝天

五环接力 滴水不漏

2、各项竞赛按《竞赛规则(试行)》执行

3、裁判和记分员6名(暂定),由学院体育部选派,主持人1名

七、活动流程:

1、报名宣传阶段: 10月27日---10月28日

宣传及报名方式:第一、宣传栏张贴活动预告海报;第二、各班体育委员具体组织各班报名工作,各班分发报名表一张,由体委收齐交至体育部,每班报名人数不限(至少6人)。

2、时间:4月10日(星期四)下午13:40(如有变动另行通知)

3、场地:F楼后的空地(草坪)上,和平广场

八、奖项设置:

此次活动设总团体优胜奖3个,按团体成绩总和录取前3名,奖励团体冠、亚、季军。

九、竞赛项目及规则:

1. 一网打尽:每队派3名女选手,2名男选手参加比赛, 3名女选手在指定区域内向对面扔网球,一名男选手将水桶放在头顶,移动接球,另一名男选手则负责运送球工作,在限定时间(2min)内,接球多者为胜。(涉及器材:水桶2只,网球12只)

2. 双管齐下:每队派6名选手,在一个用横幅制成的大“管道”里站成一列,比赛开始后,两队选手在起点处出发,各队需在看不见的“管道”里齐心协力向终点前进,最快者获胜。(涉及器材:横幅若干)

3. 锵锵三人行:每队派3名选手,站成一排,用绳子将相邻选手的脚绑在一起,然后横向走路,在规定时间走得最远者获胜。

4. 四脚朝天:每队派4名选手,每人仅有一次出“脚”机会。将10个矿泉水瓶拼成一个三角形,参赛者在指定距离出脚用足球将瓶子踢倒,即足式保龄球,最后计算踢倒瓶子总个数,数量多者为胜。(涉及器材:足球2只,矿泉水瓶10个)

5. 五环接力:每队派出6名选手,进行橡皮圈的接力游戏。参赛选手需用嘴巴咬住一根吸管,站成一排,比赛开始后,从第一名选手起依次用吸管进行橡皮圈接力,其间不能用手加以辅助,5根橡皮圈传递最快者获胜。(涉及器材:吸管若干,橡皮圈20根)

决战项目:

滴水不漏:每队派6名选手,参赛选手绕树转满10圈后,手持装满水的杯子跑向20米处的目的地,途中需越过独木桥、绳子等障碍,然后将水倒入空的矿泉水瓶,完成后下一位选手方可出发。在规定时间内(5min),瓶内水多的队伍获胜。(涉及器材:一次性杯子若干,空矿泉水瓶6只)

十、经费预算及相关器材:

塑料吸管二盒: 2元 奖状6张:6元

一次性杯子四包:6元 旧横幅若干 塑料线若干

足球:2个 网球:12个

附注:“班级之间 玩转校园”报名表

财会学院学生会体育部

2016-10-31

“班级之间玩转校园”报名表

你想感受运动的快乐吗?你想拥有做冠军的感觉吗?你想成为众人的焦点吗?你们班级的凝聚力够强吗?答案当然是肯定的啦~~

财会学院“玩转校园”趣味活动正在火热报名中…给你一个充满活力的舞台,给你一个展示自己的天堂,快拿起笔,加入我们吧!

Just Come On! Fighting!

活动说明:

1.各项目均以班级为单位组队参赛。

2.每个班创建自己班的队名及口号。

3.集体项目按第一到第六名分别累计加分,第一名8分,第二名6分,第三名4分,第四名3分,第五名2分,第六名1分;决战项目分数加倍。所有活动结束后,按最后的累计分评团体一二三名,发放奖品及奖状

4.中间休息环节的小游戏均以个人为单位参加。

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