万圣节之夜活动方案（精选13篇）由网友“明朝昱”投稿提供，以下是小编精心整理的万圣节之夜活动方案，希望对大家有所帮助。
篇1：万圣节之夜游戏活动方案
万圣节之夜游戏活动方案
一、活动目标：
1.通过活动让幼儿了解西方“万圣节”的文化，感受节日的快乐，为幼儿创设良好的英语人文环境，让幼儿体验不同文化习俗，借以拓展其世界观。
2.为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质。
3.增进家园英语信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育。
二.活动准备：
游戏准备：游戏卡，小印章，各个小游戏物资及组织准备。
环境准备：舞台及环境布置有关万圣节活动的自制装扮一套，手电筒，荧光道具。
家长准备：制作参加活动人员的有关万圣节服装及荧光道具，周五穿戴整齐参加活动。(“魔鬼走秀”节目家长需周三把服装道具带到幼儿园班主任处)。
糖果10枚(周四带到幼儿园班主任处)，周五家长再自备两三个糖果哦!
苹果一个(周四带到幼儿园班主任处)
手电筒一个(周五带着参加活动用)
三、活动过程:
集体活动:
1.万圣节集体开场舞
2.狮之威风--狮王进行曲
3.最炫英语风{大{中{小
4.“魔鬼走秀”
(有意愿参加“魔鬼走秀”的家庭请快速与班主任联系，每班限额4组家庭。参加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入幼儿园班主任)。
5.神秘讨糖果
目的:增强孩子主动交往能力
前提:一定要安安静静，神秘的去找好朋友。
玩法:有秩序的听主持人口令，音乐声响起，讨糖果的游戏开始，各班老师务必组织。地球，太阳，火星，土星家长和宝贝手拿糖果躲藏起来(主会场附近均可)，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖果，木星，天王，水星，海王，金星为寻找方，讨糖果时小朋友要说上一句“trickortreat(不给就捣蛋)或happhalloween万圣节快乐!对方才能把糖果送给小朋友。(如果不给，可自设惩罚措施哦!)
分散活动:(以下游戏均以家庭为单位自由参加，获得小印章越多越有机会参加lucky大满贯活动)
活动一:打怪兽
目的:训练幼儿手眼协调能力和幼儿的'竞争意识。
玩法:教师事先准备篮子，分别贴上怪兽的样子，分组，请幼儿用球丢向怪兽框中，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多，可获盖一个小印章。
活动二:咬苹果
玩法:游戏时，让苹果漂浮在装满水的盆里，然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁为优胜者，可获盖一个小印章。
活动三:吹面粉
玩法:参加游戏者，面对面站在一张桌子两边。把装有乒乓球的口杯放在桌子上，(及放在二人中间)，要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为赢方，可获盖一个小印章。
活动四:我吹我吹我吹吹
规则:把气球吹大、系好，并分别在每个气球上依次写上一个字--万、圣、节、快、乐，谁又快又准完成任务谁获盖小印章一枚。
集体活动:
lucky大满贯:以获得印章多少顺序进行(由多到少)，如出现相同数量，以划拳形式选出挑战方回答问题并获得相应奖品。
结束活动:
五彩幸运球:无数装有糖果的五彩气球，从会场四周随动感音乐向家长席涌动，家长可抓破气球获得糖果奖励。宝贝期待您的积极参与哦!加油!加油!(^ω^)加油!
活动日期：10月23日15:00~11月1日23:00
活动礼物领取期限：11月2日23:00为止
<活动内容>
【活动1.从宝箱中寻找万圣节糖果!】
除秘密地下城外，通关任意地下城/剧情地区时，均有概率获得。
万圣节糖果(强化石)使用方法
强化符文时使用万圣节糖果，强化概率将翻倍!
1)选择要强化的符文。
2)点击[强化]按键前，选择已持有的强化石。
3)点击强化按键即可!
*强化石将在11月10日11:00全部消失。请在限定时间内进行使用。
强化石掉落地点
-除秘密地下城以外的所有卡伊洛斯地下城
-所有剧情地区
收集万圣节糖果!礼物送不停!
累积的糖果数量每当达到10个/20个/40个/70个/100个时，即可前往活动页面，点击[领取礼物]按键，领取对应礼物。。(每档仅可获得1次)
活动期间所获得的强化石数量，会在活动页面中持续进行累积。
+活动页面确认方法：点击游戏主城界面左侧的[EVENT]图标-[活动推广横幅]
10个强化石-能量X50
20个强化石-魔力石X30,000
40个强化石-神秘召唤书X1
70个强化石-水晶X100
100个强化石-水晶X150
【活动2.每天发糖果!】
一天之内获得1个以上万圣节糖果时，请点击[发糖果]按键!
发完糖果即可免费获得20个能量哦!(每天限1次)
+可在活动页面中进行参与。
*活动页面所累积的万圣节糖果及游戏内所持有的强化石数量，不会因发糖果而被扣除。
活动页面确认方法：点击游戏主城界面左侧的[EVENT]图标-[活动推广横幅]
【活动3.在万圣节地下城收集黑暗属性魔灵!】
在秘密地下城收集召唤书碎片召唤魔灵吧!
只要集齐6种黑暗属性魔灵(惊喜箱子/藤刺地狱花/幽灵/宝箱怪/角蛙/梦魔)就有好礼相送!(仅可获得1次)
*集齐所有魔灵后，请在活动页面点击[领取礼物]获取。
活动3奖励-神秘召唤书X1/魔力石X100,000
[地下城时间表]
10月25日12:00~26日12:00-惊喜箱子秘密地下城
10月26日12:00~27日12:00-藤刺地狱花秘密地下城
10月27日12:00~28日12:00-幽灵秘密地下城
10月28日12:00~29日12:00-宝箱怪秘密地下城
10月29日12:00~30日12:00-角蛙秘密地下城
10月30日12:00~31日12:00-梦魔秘密地下城
注意事项!
-达成活动条件时，需要在活动页面点击[领取礼物]按键，奖励才能自动发放至游戏内的收件箱。(如未能获得，请尝试重新运行游戏)
-活动2的参与时间：活动页面会在每晚23:00进行刷新。(刷新后，每24小时仅可参与1次)
-活动3参与条件：仅限相应魔灵秘密地下城开启期间，收集掉落的召唤书碎片，并在魔灵召唤阵成功召唤后才算有效。
(在活动期间，成功召唤并持有魔灵)
*活动1、3的奖励领取期限为11月2日23:00为止。请在限定时间内进行领取。
篇2：万圣节之夜游戏活动方案精选
活动日期：10月23日15:00~11月1日23:00
活动礼物领取期限：11月2日23:00为止
<活动内容>
【活动1. 从宝箱中寻找万圣节糖果!】
除秘密地下城外，通关任意地下城/剧情地区时，均有概率获得。
万圣节糖果(强化石)使用方法
强化符文时使用万圣节糖果，强化概率将翻倍!
1) 选择要强化的符文。
2) 点击[强化]按键前，选择已持有的强化石。
3) 点击强化按键即可!
* 强化石将在11月10日11:00全部消失。请在限定时间内进行使用。
强化石掉落地点
- 除秘密地下城以外的所有卡伊洛斯地下城
- 所有剧情地区
收集万圣节糖果!礼物送不停!
累积的糖果数量每当达到10个/20个/40个/70个/100个时，即可前往活动页面，点击[领取礼物]按键，领取对应礼物。。(每档仅可获得1次)
活动期间所获得的强化石数量，会在活动页面中持续进行累积。
+ 活动页面确认方法：点击游戏主城界面左侧的[EVENT]图标 - [活动推广横幅]
10个强化石 - 能量X50
20个强化石 - 魔力石X30,000
40个强化石 - 神秘召唤书X1
70个强化石 - 水晶X100
100个强化石 - 水晶X150
【活动2. 每天发糖果!】
一天之内获得1个以上万圣节糖果时，请点击[发糖果]按键!
发完糖果即可免费获得20个能量哦!(每天限1次)
+ 可在活动页面中进行参与。
* 活动页面所累积的万圣节糖果及游戏内所持有的强化石数量，不会因发糖果而被扣除。
活动页面确认方法：点击游戏主城界面左侧的[EVENT]图标 - [活动推广横幅]
【活动3. 在万圣节地下城收集黑暗属性魔灵!】
在秘密地下城收集召唤书碎片召唤魔灵吧!
只要集齐6种黑暗属性魔灵(惊喜箱子/藤刺地狱花/幽灵/宝箱怪/角蛙/梦魔)就有好礼相送!(仅可获得1次)
* 集齐所有魔灵后，请在活动页面点击[领取礼物]获取。
活动3奖励 - 神秘召唤书X1 / 魔力石X100,000
[地下城时间表]
10月25日12:00 ~ 26日12:00 - 惊喜箱子秘密地下城
10月26日12:00 ~ 27日12:00 - 藤刺地狱花秘密地下城
10月27日12:00 ~ 28日12:00 - 幽灵秘密地下城
10月28日12:00 ~ 29日12:00 - 宝箱怪秘密地下城
10月29日12:00 ~ 30日12:00 - 角蛙秘密地下城
10月30日12:00 ~ 31日12:00 - 梦魔秘密地下城
注意事项!
- 达成活动条件时，需要在活动页面点击[领取礼物]按键，奖励才能自动发放至游戏内的收件箱。(如未能获得，请尝试重新运行游戏)
- 活动2的参与时间：活动页面会在每晚23:00进行刷新。(刷新后，每24小时仅可参与1次)
- 活动3参与条件：仅限相应魔灵秘密地下城开启期间，收集掉落的召唤书碎片，并在魔灵召唤阵成功召唤后才算有效。
(在活动期间，成功召唤并持有魔灵)
* 活动1、3的奖励领取期限为11月2日23:00为止。请在限定时间内进行领取。(活动2内容除外)
篇3：万圣节之夜策划案方案
一、指导思想
为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办x小“万圣节”主题活动。
二、活动时间
10月30日中午12：30——13：00(周五)
三、参加对象
一到五年级全体学生，班主任、外教、英语教师
四、活动形式
I.体验式活动：
一至五年级：设计制作万圣节相关道具(各班英语老师布置)
II.了解式活动：
1、透过周五上午大课间介绍万圣节相关知识和中午活动要求。
2、广播室和英语课堂宣传解万圣节的来源，活动形式等。
3、透过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。
4、透过周五的trickortreat活动来使学生体验万圣节的气氛。
III.参与式活动：
trickortreat活动分年级进行
1、各班学生把南瓜灯(实物，纸工，绘画)布置在教室里。(利用周一到周四时间)
2、每个年级同楼层同一排三个班级进行trickortreat活动。
负责老师：一年级：
二年级：
三年级：
四年级：
五年级：
国际部：
(负责该年级的英语老师年带给适合的游戏给班主任，各班主任做课件并在班上组织，带领学生进行互动小游戏)
3、主要活动落实途径：
1、广播室
2、本校老师英语课堂
3、外教课
4、活动所需资料：
1、万圣节的简介欣赏。(PPT，包玉敏负责，放到共享里，班主任去她共享里找)
2、各班英语老师在自己的课上对万圣节的宣传以及活动的介绍。
3、各年级外教课的准备。
五、具体安排
1、10.28广播室进行万圣节活动动员资料收集。有外教课的班级从周一就开始进行万圣节活动的简介和游戏的开展。
2、10.23各班英语老师分年级布置万圣节需要孩子制作的材料，在自己的课堂上介绍万圣节的有关知识和习俗。
3、10.30学生的trickortreat活动。
备注：
1.对万圣节的宣传以及参与性庆祝游戏安排在各班的外教课上进行，根据外教老师带给的教案安排班里搞些小游戏。
2.本周“每周一句”教授大家“万圣节快乐”的英语说法，制造万圣节的气氛。(由每周一句老师负责)
3.外教老师穿上奇特的万圣节服装出其不意的去各班教室进行“trickortreat”不给糖就捣蛋的要糖果游戏，班主任和各班任课老师们准备一些糖果，让小朋友能够自己去“trickortreat”.(与外教和其中文助教进行落实由韩夏晨老师负责，每两个年级一位外教)
4、通知学生当天带糖来，交到班主任那收集好，游戏时使用。
篇4：万圣节之夜活动作文
万圣节之夜活动作文
前几天是个外国独有的节日——万圣节。我的英语课外兴趣班开展了一次“万圣节之夜小精灵派对”活动，我也兴致勃勃地参加了。
参加这个活动需要换上奇异的服装，我想“穿什么了？”，细心的妈妈早就给我准备好了，一个恐怖的吸血鬼面具，一个魔法帽，还有一身黑色的长袍，就构成万圣节的“我”。到了活动地点，那里人山人海，有一个同学“摇身一变”，变成了一个插着翅膀，可爱的的“小天使”；还有个同学扮成“黑色巫师”，有的同学甚至办成了万圣节南瓜。
活动开始了，只听到前方好像有人在尖叫，我踮起脚尖，朝前望去“啊！”，瞧！前面是什么？是一个令人恐惧的.白面“僵尸”；他头戴白色面具，穿着黑色的披风，一步一步，像个机器人一样朝我们这一边走来……我们迅速地让开一条道，生怕给自己惹上麻烦。“不好”！“僵尸”朝我走来，我打了个趔趄，连连后退，可是退到后面，却是一堵墙挡住了我的去路，我“啊——啊”地尖叫！此时，即使我喊破喉咙也无人来救，我的心仿佛马上就要跳出来了，只见它做了一个前扑的姿势，我急忙朝旁边一错身，跳到一边去，它扑了个空，我抓住这个天赐良机，立即遛了，我这才长长的舒了一口气！
其他的游戏也很有趣，其中，“咬苹果”就属于我最喜欢的游戏了，需要我跪在地上，把头压到桶里，去咬浮在水面上的苹果，当嘴刚一碰到苹果，苹果就沉到水里面了，试了很多次，可是，到最后一个苹果也没有咬到。
这次活动使我的课余生活更加丰富多彩，并且让我知道了外国人过万圣节的风俗。
篇5：万圣节之夜作文
哈！今天是万圣节，偷吃糖果没事，所以我开始实施“糖果计”！
深夜，爸爸妈妈都睡了，我就开始实施“糖果计”，我赤着双脚把白白的毛巾蒙在头上，活像一个“小鬼”。我东倒西歪地走着，什么也看不见，踮起脚尖，蹑手蹑脚，慢慢地摸着，啊！终于摸到了冰箱，但摸不着把手，这时我紧张急了，心“砰砰”直跳，像一只小兔子，随着时间一分一秒的过去，这只“小兔子”跳到了嗓子眼儿，啊！终于，打开了，“咦？怎么这么冷？我奇怪。但我还是往下摸，啊！总算摸到糖了！我一吃，心里甜滋滋的，可没吃几口，就吐掉了，心想这是什么怪糖……就在这时，“啊！”一声尖叫传来，一看，把我吓的半死，我连续打了几个寒颤，断断续续的问：“你是……谁……？”只见一位戴着白色的鬼脸，上面还有四条蛇的图形，手中拿着一把白色鸡毛掸子的“鬼”慢慢说道：“我叫白无常——”。“妈妈！”我叫道！赶紧拿着“糖”四处打转，向前？向后？向左？向右？我急的像热锅上的蚂蚁团团转，不知所措，但“白无常”的脚步声离我好像越来越近，怎么办？这时我大声喊道：“WHO怕WHO，谁怕谁！我是阎王爷的太子！！！“白无常”用鸡毛掸子迅速给我一下，我一躲，用百米冲刺的速度，回到了被窝。我直擦汗，突然，我想起了我的“糖”，一看，我“噗嗤”一声笑了，原来我打开的是冷冻柜，所谓的“糖”就是鱼食！说到这儿，一定想知道“白无常”是谁了吧？哈哈自己猜猜吧！
（答案：我老妈化妆的！！！）
你猜对了吗？劝告大家不要在万圣节偷糖了哦……
篇6：万圣节之夜作文
随着一阵微风吹过，夜幕慢慢降临大地，就像给它披上一层黑色的外衣。我怀着兴奋的心情来到了EF参加“恐怖”的万圣节。
来到楼下，哇！许多人穿着奇异的服装：有妖怪、有佐罗、有蜘蛛侠、蝙蝠侠……我排了十多分钟似长龙一样的队伍，总算进去了。老师给我们涂上了黑黑的油彩，蔡明利的嘴角还涂上了“鲜血”。嘿嘿，真有点吸血鬼的意思。
首先进入我眼帘的是五号教室，里面好像阴森森的，我被蒙上眼罩，不知道是谁把我推了进去。我只觉得背后阴风阵阵，我浑身的寒毛都站了起来，喊出了两百多分贝。我想：既然来了就不应该害怕，应该让装鬼的人害怕。就在我想的同时，突然有人握住我的脚，吓得我跳了起来。旁边的人在到处乱跑，发出了一声声似狼又不像狼的惨叫声，我想他们也没有幸免。哈哈……
结束五号教室的冒险，我来到了六号教室。这里玩的是勺子运球。这不是我的强项，外面分为两队，结果以三秒之差败给另一队。隔壁是抢凳子游戏，蔡明利催着我。我们的对手都是四五年年级的同学，我仗着身高的优势，轻松获得战利品——围巾。后来我还玩了红绿灯、蒙眼送气球等许多游戏，拿了很多战利品。
EF里到处是欢乐的尖叫，时间过的太快了，在我意犹未尽之际，已经接近尾声了，我喜欢EF，也喜欢在EF里过万圣节。
篇7：万圣节之夜作文
放学了！快快，去狂欢啦！我的心中仿佛有匹野马在夜色下奔腾。满脑子只有“巫女狂欢夜”了。
传说，每年的10月30日，各种妖魔鬼怪和神灵都会出现在地球，它们的目的就是吃人。到那天，家家户户的门都紧关着，大家都非常害怕。有一些人很聪明，他们想出了一个点子来对付那些鬼怪。到了那天傍晚，大家都扮成妖魔鬼怪。于是，当真的鬼来的时候，它们误以为是搞错地方，就离开了。
这传说流传至今。但现在“小鬼们”吃的不是人，而是糖果。小孩们要穿上鬼装到每家去要糖吃。在拿到糖之前，你必须对主人说一句“魔语”：“Trick or treat .”这样他就会给你糖。那句话的意思是：你要不给糖，我就来搞恶作剧了。
夜幕降临了，我家黑乎乎一片。门口那头狮子的塑像正朝着我龇牙咧嘴地吼叫着，它凶狠地盯着我，好像是要我行动了。嘿嘿嘿，那就开始吧！
我放上了一首恐怖的'“鬼魂之曲”，一边听着，一边套上我凶狠而恐怖的“外壳”。我用海绵擦上了那阴森的绿粉，抹到了脸上，脖子上，手上，胳膊上……接着，戴上一顶又长又直的花白假发。脸上，眼旁，嘴边，再滴上几滴血。然后庄重地戴上那顶又尖又黑的巫帽，穿上红黑相间的丝绸长裙，套上黑色长靴。我一声尖笑：“巫婆要出洞了！哈哈哈哈哈……”先去几户人家那儿要糖吃去！我走到一幢又大又阴森的别墅前，然后停下了步伐。别墅的前花园里种满了墓碑，放满了颅骨。好可怕，那房子的窗户里头，我隐约看到朦胧的绿光和一个黑色人影。啊！那是死人的骨架！房子的墙是用灰砖砌成的，又厚又高，活像一座城堡。冷风阵阵袭来，我心里直哆嗦……好像有什么东西在盯着我。我往旁边猛地一看，是一只黑色的猫，黑猫可不吉利啊。它朝我“喵”地一叫，我我毛骨悚然，浑身不自在。传说，黑猫是巫婆的宠物，难道它认我为主人了？我望着那异常恐怖的圆月，那可是浪人出没的时候。我轻悄悄地迈进了那道带有尖刺的大铁门，走过了一条小道，找到了一扇老木门。木门上爬满了大蜘蛛，到处都有残丝破网。门前坐着一个肥肥的长着脸的大南瓜盯着我笑。天花板上吊了一具“死尸”，门口也坐了一个“死尸”，他手中捧了一大盘诱人的糖果。当我把手伸进盘中抓糖时，“死尸”竟抓住了我的手！我吓得叫都叫不出口来了。原来他是真人！他松开了手，让我拿了糖。离开之前，我对这栋让我恐惧的房子不知不觉起了敬意。我佩服那位整夜一动不动守在那儿的“死尸”，也就是让这栋房子充满“灵气”的幕后事者。
美国人很重视鬼节，虽然是给孩子过得，但大人也积极参与着。
这个节日虽好玩，收获（糖）也多，但劝大家糖不要吃太多哦！
篇8：万圣节之夜作文
欢乐谷中最好玩，最刺激的就是古堡幽灵，那是一个鬼屋，一走进去只会听到女人的尖叫、男人的偷笑、孩子的惶恐，并且当你走进门前你就可以感觉鬼屋的恐惧。走到门前呈现在你眼前的是一座古老的房子，房子的四周外面布满了蜘蛛网，而且那房子好像马上要倒了似的，就算你不知道那是大名鼎鼎让人人心惶惶的鬼屋，但看了它的面貌，它的名字自然也浮现在你眼前。
一走进鬼屋，周围游客脸上的兴奋、喜悦的表情都不见了，不管是老人、孩子、大人的脸上都呈现的是害怕。我在想开始不会太吓人吧?此是，我突然看见了一盏灯，那灯一闪一闪的。一瞬间，那灯不亮了。这是的我们正要走进一扇门，可不知在什么时候，那扇门旁边突然出现了一个隐隐约约的鬼怪。近了，近了，更近了，当我们走到那扇门时，鬼怪出现了，他浑身黑色，披头散发，眼睛发的是绿色的光，手里拿着又粗又大的铁链，高高举起，像是要抽打人们。等我们这一队走完了，他就跟着我们，用铁链抽打墙面，发出令人害怕的震耳欲聋的声音。
这头还没完，那边又来了一个鬼，正等着我们，他是个僵尸，身穿官服，留了个辫子，手脚都僵硬，他向我们跳过来。这可把葛叔叔和我吓坏了，葛叔叔个子小，他一下子就跳到了前面一位高大的老爷爷身上，把老爷爷抱得紧紧的，可把那位老爷爷吓坏了。我就抱着葛叔叔，他突然魂不附体，以为是女鬼抱着他了，高声尖叫起来，比女人还叫得大声。说到女鬼，女鬼就到了，前面那个女鬼指甲很长，就像一根针一样，她身穿白衣，长长的头发垂落下来，足以把你吓得魂飞魄散。在里面最右怕的地方，那就是鬼的陵墓，那里躺着许多的女鬼和骷髅，一不小心他们就会醒来，他们抓住你的头发，把你划伤。这些事情随时会发生。而且那里荡漾着鬼的悲惨叫声，他们的冤魂不散，非常恐怖。
看吧，一群老人一看到鬼便可怜巴巴地说：“你可别吓我，我是老人哦!”还有一些阿姨，吓得魂飞天外，腿一酸，脚一软就躺在地上起不来了。
四周一片漆黑，虽然是一群人一起走，还是感到十分可怕，大家都一步一滑的走在通往出口的路上，其实他们来过的人说，那条路是很短的，转眼就能到尽头。可是它的四周到处隐藏着青面獠牙的鬼怪，随时都会有几个鬼怪朝你走来，朝你伸出那可怕的手，朝你张开血盆大口，所以我感到这条路好长好长，似乎没有尽头。
终于出来了，也不知道我是怎样度过那段时间的，后不才知道比我大半岁的姐姐也被吓哭了。也不知道我的胆儿怎么这么大，居然没有哭。
真是既让人害怕又刺激好玩的地方!
篇9：万圣节活动方案
一、活动目的
为了丰富学生的校园生活，增强学生对西方文化的了解，将英语融入日常生活当中，增进学生英语学习兴趣，扩充学习领域，搭建英语运用平台，充实生活内涵，特开展万圣节文化体验系列活动。在此呼吁全体教师、学生、家长共同参与。
二、活动时间：20xx年10月31日
三、活动对象：全体师生
四、万圣节知识学习
即日起，各班英语老师须向学生普及万圣节的背景知识，其他科任老师也需下载万圣节PPT进行学习(PTP801)，学生学唱与万圣节有关的英文歌曲，为以下系列活动作好知识铺垫。
五、系列活动
1.班级设计装饰比赛
各正副班主任即日起要求学生准备万圣节的班级环境装饰物品对各自班级进行装饰，截止10月30日完成，下周一进行班级评比，每年级将选出一二三等奖各一名，学校颁发奖状。(各年级英语老师按级组为单位交叉互评，备课组长负责组织和上报评比结果)
一年级：周卫玲 钱肖铃 二年级：谢凤莲 钟子慧 林惠珠 三年级：华琪 陈俊梅
四年级：何新宇 程晓华 五年级：麦冠彤 覃爱丁 吴伟宁 六年级：赵磊 莫峰光
2.手工制作比赛
学生可设计制作面具，南瓜灯，蝙蝠等等和万圣节相关的手工作品，每班各评选五个优秀作品在校展出并颁奖。(各班老师评奖，学校颁发奖状)
3.学生个人装扮评比
全校师生共同参与本次活动，即日起可着手准备万圣节个人服装，服装可以是个人设计或自行购买搭配，要求必须与万圣节主题相关。10月31日午休后全校学生穿着万圣节服装，在班级进行万圣活动。每年级将评选一名最佳装扮，任课老师先拍个人照，当天下午三点钟在一楼大镜子处集合拍集体照，覃爱丁，麦冠彤老师负责，照片会在校平台展出。(不颁发奖状)
4.班级万圣节活动
10月31日午休后全校学生可以进行万圣节个人化妆，下午第六、七节课进行班级万圣节活动，正副班组织进行。班主任需提前让学生准备万圣节服装和零食，提前组织学生排练节目及教室的桌椅布置等。万圣节相关游戏第六项有相关参考。
5. Trick or treat? 讨糖活动
届时由外教老师 Peggy 到班级进行互动，班主任事先从孩子们带来的零食中筹备好糖果，给外教老师在互动中使用。
篇10：“万圣节”活动方案
万圣节是西方最受欢迎和最流行的节日之一，也是儿童们纵情玩乐的时候，夜幕降临时，孩子们会穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，手提一盏“南瓜灯”跑出去。他们来到邻居家门前，威吓般地喊着：“TRICK-OR-TREAT”，意思是“不给糖果就捣蛋”如果大人不用糖果、零钱款待他们，那些调皮的孩子就会想出各种办法捉弄你。当然，大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人，所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的.，口袋装得满满的，也总能梦想成真。
活动时间：16:00-17:30
活动主题：“不给糖就捣乱”
活动要求：参加人员需着万圣装扮
现场活动：
A、现场布置充满万圣节气氛的装饰，如蜘蛛网、蜘蛛、南瓜灯等，节日气氛浓厚
B、活动当天：老师扮成女巫在门口给每位到访的小会员脸上画上彩绘，并分发给每位小朋友发放一个南瓜篮子
C、现场摆放4种游戏，分别是：1制作泡沫南瓜 .2咬苹果 .3吹乒乓球4怪物着涂色
D、每位小朋友自行拿着南瓜的小篮子挨个敲门去讨糖，嘴里威吓般地喊着：“TRICK-OR-TREAT”
E、活动最后就是我们“小鬼服装秀”，让我们每位宝宝走一场
联系人：居委会小吴
联系电话：xxxxxxxxx
篇11：“万圣节”活动方案
活动时间：10月31日晚6:00开始
活动地点：幼儿园操场及班级教室。
活动目标：体验不同文化，体验节日乐趣，增强动手能力。
家长需要准备：
1、带孩子了解万圣节由来及主要活动内容，可以通过网络查询，进行了解。
2、给孩子定制或制作一套万圣节装扮，可以通过淘宝网购买，也可自己动手制作，可与孩子商量后决定自己想扮演的角色后再定制。若通过网络购买，应抓紧时间。参加的家长们在服饰上不做要求，但最好有有一个面具，不过愿意装扮自己的家长，我们更欢迎。
3、万圣节有小孩向大人敲门要糖果的风俗，所以，参与的家长要为孩子们准备糖果若干，最少保证每个孩子一块，多了也可以，记住，千万别忘记带糖果，否则会有小孩跟你捣乱的。
4、每个家长应准备南瓜一只、制作工具、图纸，
我从网络上找到了制作南瓜灯的方法，请您事先仔细浏览，并做充分准备。
活动流程：
1、万圣节装扮：请家长们10月31日早入园时为孩子带来装扮，用塑料袋装好，写上幼儿姓名，交给老师。我们会在下午4:00之后，开始为孩子们逐个装扮好。
2、家长入园：参加的家长请下午6:00来园，最好开车前来，车辆开进幼儿园，按照指定场地放好，戴好你的面具，在车中开好车灯，等候敲门要糖果的孩子。
3、敲门要糖果：六点钟，孩子们自由结合，从教室走出，分别走向你的车子，向你敲门要糖果，你可以给，也可以不给，不过，若是不给，会有小孩跟你捣乱的。我们会提前交给孩子说：trick or treat，意思是(给是不给，不给就捣蛋)。
4、制作南瓜灯：因为孩子未吃晚饭，家长可给孩子带一些食品，制作南瓜灯前可先吃点东西。
制作南瓜灯，家长要提前将工具准备好，还要准备好图纸。
蜡烛我们统一购买。
篇12：万圣节活动方案
万圣节活动方案模板
万圣节活动方案模板1
一、活动目的:
本次活动让所有宾客感受一种恐怖的氛围,.在活动中炫出最出位的自我，产生最惊粟视觉效果吸引顾客
1 让宾客感受到本次活动热闹,恐怖场面
2.本次活动要有非常好玩，好看的新奇性
3. 以恐怖，鬼怪为基调。
4. 起到一个后续宣传的作用
5.在所有宾客面前建立良好的口碑.
二、活动内容:
本次活动让宾客感受恐怖、惊粟,场面主要从场地布景,舞台演出,人物造型，灯光音响,这几方面去体现
三、场地布景:
把门会所工作人员装扮成中国的僵尸和外国吸血鬼、国外ds穿上怪异的服装，加上夸张的化妆成为恐怖之夜中最恐怖的群体，场内可把假南瓜里面插上蜡烛，制成怪异可笑的'南瓜灯，准备面具、黑袍、骷髅等道具，更加显示出本次活动的氛围.场子布置在门厅摆放一些本次活动,后续活动的宣传易拉宝海报,让宾客在走进门的时候就能感受到本次活动的主题.内容.吸引宾客眼球.
四、舞台演出:
本次活动的重点在于舞台演出这一方面,用另类的策划方法表现恐怖之夜..
灯光音响:灯光师编排好适合本次活动的最佳灯光效果. 调试好最佳的音响效果
音乐:由艺员自己提供.dj积极配合
新奇性主要从:
艺员的服饰上体现,穿着奇异服饰.夸张的造型吸引宾客眼球,提升宾客的心情.从舞台演出当中去体现整个演出的不同风格运用到酒吧,让宾客感受不一样的酒吧活动.选择一个好的主题,进行宣传吸引宾客眼球,提升观赏欲望.
观赏性: 1.从场地布景上去感受国外鬼节的恐怖、惊粟的场面,给宾客留下深刻的印象.
2.活动当天会聚集大量的人气,可能会出现人潮的景象
3.舞台艺员、嘉宾的演出,有很好的观赏性
4.设计制作好精美的宣传易拉宝,选好主题吸引宾客眼球.
5.舞台的灯光都是非常好的观赏亮点.
做好了这几点,口碑,后续宣传,规模设施都能体现出来实现经济效益:
针对本次活动可以添加以下几种促销方式,大幅度提升营业额：
特设酒水套餐：
a、芝华士套餐：300元可获得芝华士套餐1套、500元可获得芝华士套餐2套
b、螺丝刀套餐：300元1瓶维波罗瓦伏特加+橙汁6瓶+ 小吃2份+果盘1份+纸巾1盒
五、资源配合:
歌手 结合本次活动精心挑选歌曲进行演唱.
ds 编排本次活动的舞蹈
mc 为本次活动口头宣传,活动的介绍,后续活动口头宣传
dj 为本次活动挑选音乐
嘉宾：配合本次活动主题挑选人选拿出适合的节目
六、活动宣传时间,种类:
场内工作人员的口头宣传(活动筹备至活动结束)
dm宣传页
七、活动人员及布置：
1、嘉宾：缅甸女性1名 700元 /天
主要在当晚的活动配合主题表演： 吃火和喷火，火烧手臂
2、场内布置：假南瓜：大10个、小20个(圆型)石膏骷髅10具
3、面具及古怪小挂件： 工作人员、演出人员的人数来制定(南京新街口可以购买)
4、服装：因考虑服装数量多、故建议去当地纸扎店做一些服装、及纸扎黑白无常
5、dm、易拉宝：dm提前10天制作好 每天沿街发放
万圣节活动：xxx4最新活动策划书
易拉宝和写真提前5天在店内摆放
费用预计：
a、嘉宾：700元/天
b、假南瓜、面具、小挂件 500元
c、服装及假人：500元
d、dm、易拉宝：5000份dm 易拉宝1张、写真20张
共计：3000元
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篇13：万圣节活动方案
活动时间：20XX年10月29日
活动地点：户外、操场
参加人员：全体幼儿和老师、家长义工
活动主持：XX
活动负责：XX
活动准备：
1、吹好的洋泡泡若干(周四下班前准备好)
2、坐垫(各班保育员提前准备好坐垫放在操场上)
3、欢快的音乐(音乐播放：徐雯俊)
活动过程：
9:00——10:00
1、各班操场集合(按早操的队形)
2、园长讲话
3、搏击操(袁伟领操)
4、FOLLOW ME (两位外教与幼儿有关万圣节互动)
5、游戏：打怪兽(中大班游戏，托小班观“战”)
玩法：游戏分大班组和中班组，请家长义工和部分老师扮演怪兽，把吹好的泡泡绑在他们的脚上，音乐响幼儿开始打怪兽，音乐停幼儿回到自己班级所在的位置。托小班幼儿为哥哥姐姐们加油助威。
注：游戏前请各班老师事先跟本班级幼儿说明游戏的玩法和规则，以便活动当天的游戏进行的顺利有序。
6、各班幼儿回班级生活活动
10:00——11:00
外出游戏：Trick or treat(不给糖就捣蛋)
玩法：各班级分别到不同的地方去要糖吃
小朋友家：贝贝1班、苗苗2班; 大拇指广场：国际班、阳阳1班
居委会：东八居委(贝贝2班、苗苗1班)、香梅居委(豆豆2班、阳阳2班)
创意街：棒约翰(豆豆1班)、星巴克(贝贝3班)
注：请各班级老师事先和要去的地方联系好，请他们帮忙做好迎接小朋友的准备。
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