以打开心扉为主题班级活动策划书（共16篇）由网友“valuxesq”投稿提供，下面小编给大家整理后的以打开心扉为主题班级活动策划书，欢迎阅读!
篇1：＂打开心扉＂班级活动南郊公园之行活动策划书
＂打开心扉＂班级活动南郊公园之行活动策划书
前言在大学里，生活要度过三年，在不断学习和生活中，大学生经常会遇到一些问题，虽然不是很窘迫，比例也不高，但是这足以引起我们的重视了。因为大学生受教育多年，心理素质和思想素质都得到不少的提高，出现一点问题我们也要关注。心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。心理健康是大学生成才的基础：
1、心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和谐发展，是以健康的心理品质作为基础的'，一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。
2、心理健康可以使大学生克服依赖心理增强独立性。大学生经过努力的拼搏和激烈的竞争，告别了中学时代、跨入了大学，进入了一个全新的生活天地。大学生必须从靠父母转向靠自己。上大学前，在他们想象中的大学犹如天堂一般，浪漫奇特，美妙无比。上大学后，紧张的学习，严格的纪律，生活的环境,使他们难以适应。因此，大学生必须注重心理健康，尽快克服依赖性，增强独立性，积极主动适应大学生活，度过充实而有意义的大学生活。
3、心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基础。培养自立、自强、自律的良好心理素质，锻炼自己的社会交往能力、使自己在变幻复杂的社会环境中，作出选择适宜自己角色的正确抉择，敢于面对困难、挫折与挑战，追求更加完美的人格，为事业成功奠定坚实的心理基础。
因此，为提高同学们的心理素质，增强他们对心理的学认识，特组织一次心理活动
作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。这类的活动必能让主办协会的知名度得到很大的提高，同时也让赞助的商家达到想要的最佳宣传效果,从而大家都得以大丰收。一
、活动背景
据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25％D30％，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些方式已不能满足广大同学的要求。因此在今年5.25大学生心理健康日来临之即，学校心理健康教育中心特组织开展心理主题班会活动,让心理健康教育走进班级。二
、活动目的
1、让同学懂得交友应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区，了解彼此；
2、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。三、活动宗旨不管我们是否熟悉，当我们坐在一个教室，我们就是一家人。四、活动主题打开心扉，畅游爱的海洋五、活动时间：10月11日活动地点：南郊公园六、活动人员：10级公共事业管理全体同学（分成三组）第一组：田梦（组长）、廖慧、赵}、胡娟、李h、张波、冀育宏、姚迪第二组：杨洪（组长）、孙雅玉、周倩、张晗、李艳萍、周勇、廖贤玲、周子易第三组：彭日（组长）、汤意萌、周志勇、刘晶、李晶、周隆沙、何倩、罗弯七、活动内容及流程：1、
10月11日上午10点前，各组组织去购买食物，下午活动时候作为奖励，每组补贴80元。
篇2：班级主题活动策划书
班级主题活动策划书
一、活动概况
1、活动背景：白岩松曾说过：“没有一代人的青春是容易的。”我们的青春就像奔流不息的江河，呼啸着追寻我们想要的一切。在这追寻的过程中，我们总能被身边的优秀典范所激励所鞭策，跟优秀的人在一起我们总能感受到一股股的正能量浸透我们的心灵，让我们放飞青春之歌，一路与优秀同行。
2、活动目的'：旨在激励大学生在青春的道路上向优秀的典范学习，不断提高自我，完善自我。
3、活动主题：青春之路，优秀同行
4、活动成员：管理科学Q1241班全体成员
5、活动时间：XX年11月21日第5、6节课
6、活动地点：J1-407
二、活动流程1. 前期准备：班级博客圈、优习网宣传
2. 活动所需物资资源：气球、便利贴、奖品等。
3. 活动人员分工：
主持人：陈诚 拍照：范婷
4. 活动流程策划安排：
（1）全体起立，唱团歌
（2）主持人致辞
（3）诗朗诵
（4）游戏互动（一）
（5）班级优秀作品展示
（6）游戏互动（二）
（7）全体合唱歌曲
（8）主持人致结束词
三、预期效果：通过本次活动能够激发大家在成长的道路上对优秀典范的追求，从而树立正确的人生观与价值观，在青春的道路上每个人都能过得精彩和充实，拥有一个美丽的大学生活。并且通过这些小活动来调动大家参与班级活动的积极性，拉近大家的距离，从而提高班级的凝聚力。
管理Q1241班团支部
篇3：以感恩节为主题活动策划书
以感恩节为主题活动策划书
一、指导思想
根据市教育局“一月一节”的工作要求，继续深化感恩教育系列活动，让学生懂得“滴水之恩当涌泉相报”的道理，懂得感谢父母养育之恩，感谢老师栽培之恩，感谢别人以及社会帮助之恩，引导学生在实践中体验感恩，学会感恩，把他们培养成为心地善良、懂得报恩的文明人。
二、感恩节具体活动安排
首届感恩节定于9月28日，活动主要由四个部分组成。
(一) 共植“感恩树”活动
首先，总部各班进行广泛发动，要求学生收集家中的旧书废报纸，易拉罐等，于9月20日(星期四)早晨上学时带到学校来，通过“变废为宝”筹集购树款。9月28日利用早操晨会时间举办“首届感恩节”开幕式，并挑选“变废为宝”活动中的积极参与者，在校园里共植“感恩树”，拓展校园文化的'内涵。
(二)同树“感恩墙”活动
以“心中的爱说出来”为主题，让学生制作“感恩卡”，规格不超过A4，版式由学生自定，如：心、花朵、信笺、枫叶等等，
做好之后，各班进行初选，并最迟在9月25日(中秋节)送交校长室。学校将对各班送交的作品进行评选，优秀作品会布置在“感恩墙”上，公开展览，并奖励一、二、三等奖。
(三)举办“心怀感恩”中队主题队会
9月28日是我校的首届感恩节，恰逢星期五班队活动时间，因此，全校各中队要提前布置，早作安排，届时利用班队活动时间举办一次以“心怀感恩”为主题的队日活动。
(四)召开“人间最美是真情”少年儿童感恩访谈会
9月28日晚，学校将邀请一些教育专家、学生家长、记者、学生代表等，在报告厅召开一次“少年儿童感恩访谈会”，将首届感恩节推向高潮。
篇4：以志愿为主题的活动策划书
一、活动背景
我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们仍然存在着一些不足：仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱丢;多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化绿色校园。 让我们的校园更加美丽吧!
二、活动时间：
4月17日(中国校园环保日)
三、活动对象：
清远职业技术学院全院同学
四、活动负责单位：
机电工程学院志愿队
五、活动形式：
1、宣传环保知识，倡议环保生活。(不用或少用一次性餐具，节约用电用水：比如在节水方面，要求学生夏天洗澡不超过5分钟，冬天不超过8分钟。动手洗衣服，尽量不使用洗衣机。不挂机，不挂Q ，多运动，少上网。)
2、展示用饮料瓶等废物所做的艺术品
3、评比宿舍卫生
4、清扫学校
5、活动签名
6、“环保”为主题的海报设计。
7、开环保晚会
六、行动口号：
我的家，我爱护。我的责任，我承担。
七、活动流程：
1. 活动开展
A 、前期准备
1、活动宣传(4月10日)
2、各项活动报名
3、收集参赛作品
4、安排晚会
a (4月17日下午)现场布置(不用汽球等不利环境的物品，用废物等物品来装饰)
b 安排晚会节目:(4月)
B 、活动期间
1、联合学生会生活部进行宿舍评比(4.11~4.16)
2、打扫学校(4月17日早上9点至11点，星期日)联合生活部
3举行晚会(4月17日晚上19：30~21：00)
4拍照
C 、活动后期
1拍集体照
2会场清理
1、总结心得
八、经费预算
1. 宣传单 X张
【以志愿为主题的活动策划书模板】
篇5：以青春为主题的活动策划书范本
一、活动背景
青春，是激情与活力;是纯真与纯洁;是神秘与魅力;是幻想与成熟。青春的我们用张扬的个性释放青春的光芒，用激情燃烧着我们的梦想。青春对我们大学生来说，是一种财富，是一种精神。哪怕你再贫穷，拥有青春便拥有了一切。让我们发挥无限的想象力和创造力，来书写属于我们的青春。为此，让我们共同为我们的青春喝彩。
二、活动大纲
活动名称：“为青春喝彩” 演讲比赛
活动对象：职业技术学院11级全体学生
活动时间：20__年04月15日(周日)
主办单位：职业技术学院
承办单位：职业技术学院管理系
活动目的：青春的彩带需要舞动起来，新时代大学生的青春风采需要展示出来，海浪需要撞击，人生需要拼搏，而我们的青青需要舞动，需要喝彩。为了锻炼所有学生的胆量与自信，提高所有学生的科学文化素质和自身修养，我系特为全院学生营造这样一个和谐、奋进、创新的校园文化氛围。
三、活动原则
以“为青春喝彩”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对自身的剖析与感受。
四、活动准备
参赛选手要求：
1、比赛分为三个部分：第一轮是命题演讲，第二轮是即兴演讲，第三轮是才艺大比拼。
2、初赛只进行命题演讲，复赛进行命题演讲和即兴演讲，决赛进行命题演讲、即兴演讲和才艺大比拼。
3、命题演讲的题目是“为青春喝彩”(可拟副标题)，要求内容积极、健康、向上。
4、即兴演讲的主题与“为青春喝彩”相近，选手当场抽选题目。
5、才艺大比拼：选手可以选择：朗诵一首诗、讲讲名人青春的励志故事、评书等等与“青春”有关的语言类的内容进行展示。时间为1～2分钟。
6、自备服装和道具。参赛选手准备好自己的个人信息、照片。 参赛人数：
各系上报6到10名优秀演讲选手，各社团上报1到3名优秀演讲选手。
时间安排：
1).04月15日晚6:00截止上交参赛选手名单
2).04月19日晚6:00进行第一场初选
3).04月20日晚6:00进行第二场初选
4).04月26日晚6:00进行复赛
5).04月30日晚6:00进行决赛
五、具体流程
1.主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。
2.主持人介绍比赛的规则、评分细则。
3.比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
4.期间主持人向观众及选手公布结果分数。
5.在比赛到一半的时候，穿插节目，调节比赛气氛。
6.待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。
7.评委发完言后，主持人上台宣布比赛结果(依次由单项奖到一等奖)。
8.上台颁奖。
9.主持人宣布比赛结果，全体工作人员、嘉宾、选手合影留念。
10.工作人员负责做好后期工作。
六、评分规则和奖项设置
1.为了避免人情操作，拟聘老师及外院学生干部担当评委，以确保比赛能够真正地公平、公正、公开进行。
2.评委根据评分标准进行打分，现场结果为最终结果，不得改正，并评选出最佳台风奖、最佳风采奖、最佳口才奖等。
3.一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
演讲比赛评分细则
第一轮：即兴演讲
评分采取15分制：评委当场评分，去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为参赛人员的最高得分，评分项目和分值标准如下：
a) 演讲内容(5分)：构思新颖，层次分明，论点突出，论据切题，旁征博引。
b) 语言表达(4分)：语速适中，发音准确，用词贴切，表情恰当，富有感染力。
c) 观众反应(4分)：演讲与台下产生共鸣，观众反映强烈，情绪高昂。
d) 时间(2分):时间要求1分30秒。
第二轮：才艺大比拼
评分采取15分制：评委当场评分，去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为参赛人员的最高得分，评分项目和分值标准如下：
a) 内容(5分)：节目内容健康向上，题材新颖，有时代感，贴近现实生活。
b) 形式(4分)：
语言类：普通话标准，方言到位，表演生动，语言表现力较强;
c) 效果(4分)：能以艺术的形式，准确、鲜明、生动地表现出节目的主题思想。表演流畅、现场发挥好，感染力强。
d) 时限(2分)：表演时间少于2分钟
七、具体流程
1.工作人员将选手的资料做成PPT(比赛前期做好)
2.工作人员提前一小时到达比赛场地，帮忙布置场地。
篇6：以青春为主题的活动策划书范本
一、活动主题：“励志青春,畅想青春“主题活动交流会
二、活动时间：
三、活动地点：
四、活动对象：
五、活动目的及意义：
青春是最美的年华，青春，是最炽热的太阳，青春，是最灿烂的花朵，青春是最佳的黄金时期，是品德养成的关键时刻，青春是青年人风华正茂、充满活力的时刻，是作为党联系青年的桥梁和纽带，我们开展“励志青春,畅想青春“为主题活动交流会，目的是为了树立青年团员坚定理想，明确奋斗方向，展示青春风采，实现人生价值。
六、活动流程：
1、主持人开场白;
2、自我介绍;
3、才艺展示;
4、参与心里测试;
5、公布测试结果;
6、观看励志电影;
7、探讨励志电影观后感;
8、团工作活动交流与总结;
9、主持人宣布团组织活动结束;
10、合影留念。
七、活动前期准备：
1、视频摄像机一台;
2、主持人1或2名;
3、确认活动会议地点;
4、布置活动现场;
5、落实到场人员的具体资料
篇7：以团日为主题的活动策划书
以团日为主题的活动策划书
一、活动引言
为扎实推进“基层组织建设年”活动，深入开展创先争优，根据省委组织部、省委教育工委实施抓基层党建创新“书记项目”和《中共广东省委教育工委xx年高校党建工作要点》（粤教工委组函〔xx〕16号）的精神，结合我校开展的“创新高校学生党建工作体系的实践与研究”书记项目，学院团委学生会决定开展一次以“思路决定出路”为主题的团日活动。
二、活动口号
多一个思路，多一条出路
三、活动指导思想
1.思路乃成功之关键，当前社会是一场观念上的革命，以“思路决定出路”主题活动作为载体，指导学生在为人、处世、学习、工作方面突破定势思维，勤于思考，从而提高学生遇事灵活应变的能力；
2.思路是一切正确策略与方法的起源，合作共赢是时代的理念。指导学生通过团队活动，集思广益，提升交际合作能力。
四、活动目的
1、通过学习活动中思路对出路的决定性作用，使教职工充分认识思路的重要性，提高独立思考的能力，保证人才的培养质量的重要作用，以良好师风师德教育学生；；
2、通过各种宣传、活动，使学生能充分认识到思路与出路的关系，在工作生活中不断勤奋学习，运用正确的`科学思想，调整思路，寻求出路。
五、活动时间
xx年 10月
六、活动对象
xx团支部成员人数
参与人数：xx人
参与率：x%
七、活动内容策划
1、十佳主题班会活动
1、参与范围：全院各班级
2、活动时间：xx年10月初—xx年10月底
3、活动内容：
①学院各团支部以“思路决定出路”为主题，结合班级自身情况，开展演讲比赛、辩论赛等其他形式的主题班会活动或团日活动，另外各班推举1位同学参加学院的举办的以“思路决定出路”为主题的座谈会。
②各团支部需推荐3篇优秀征文参加学院举办的以“思路决定出路”为主题的征文比赛。（详细内容另看策划书附件：征文大赛）
③活动过程中，各班的学生党员、学生干部要起到先锋模范作用，争取通过活动的开展能够促进学院党建工作的创新。
ps：参加学院座谈会的名单（班级+姓名+联系方式）由各班团支书收集，在24号晚上12点之前发给各个相应的专业负责人。
2、微博话题：#思路决定出路# (10月份必须完成)
发表自己对“思路决定出路”的看法并@广药信工团委学生会，每班至少10人参加，截至活动结束，选出若干条主题突出、观点鲜明的微博在@广药信工团委学生会官方公布，并给予表扬。
篇8：以清明节为主题的活动策划书
通过活动让学生知晓家乡烈士，了解英烈们为了家乡抛头颅、洒热血的英勇事迹，进一步培育我校学生继承先烈遗志，珍惜今天幸福生活的情感，激励学生更加爱祖国、爱家乡、爱人民，引导学生从小树立服务意识，责任意识。
1、开展一次专题讲座。老师对学生关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等为内容的国旗下讲话，通过讲话让学生对清明节的来历有所了解，知道革命先烈的感人事迹，鼓励学生继承先烈遗志，奋发学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。
2、调动学生了解清明节的来历、有关先烈的事迹。
利用广播网络等形式，进行宣传发动。
3、开展一次主题班会。进行形式多样的主题教育：如“讲英烈故事，树时代新风”故事，让学生在活动中，得以洗礼、得以感悟。
4、举办文明祭扫。让全体在庄严肃穆的祭扫活动活动中，充分了解革命先烈的为新中国的建立而建立的丰功伟绩，充分感受到现在幸福生活的来之不易。
加强清明节期间的安全教育。利用清明节期间，对学生进行安全教育，特别是引导学生在清明节期间如何文明凭吊祖先，如何注意祭扫祖墓时各项安全工作，如何劝阻、制止家长的一些不文明、封建色彩浓厚的不良行为等。
活动结束后，极引导学生对活动进行总结与反思，要求学生在参加了学校开展的各种系列活动之后，人人撰写一份心得体会。同时，组织学生开展一次大讨论，组织学生谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为优秀文化传统应该继承的，哪些是封建迷信活动应破除的?学生积极参与，气氛热烈，取得较好的教育效果。
篇9：以清明节为主题的活动策划书
为了让幼儿了解清明节的习俗，4月2日上午，第一幼儿园开展了“清明节国旗下讲话”主题活动。活动大概内容是给幼儿介绍清明节的相关知识。
每周一早晨开展升旗仪式和国旗下的讲话活动是该园约定俗成的活动。本次邀请的是中二班的家长上台发言，她告诉幼儿清明节祭祀不是一种迷信活动，而是家人对已经逝去祖先的怀念，缅怀他们对后人、家庭及社会所做的贡献，激励后辈向他们学习，努力去做好更多有意义的事。大家要自觉摒弃愚昧落后的祭扫方式，树立现代文明的祭扫观念，祭扫时不在城市街道、广场、居民区等公共场所，以及林区、墓区等森林防火区内焚香烧纸、燃放鞭炮。要提倡家庭追思会、网络祭扫、鲜花祭扫、踏青遥祭等文明低碳的现代祭扫方式，寄托对已故亲人的哀思，抵制祭扫活动中的迷信行为和低俗祭祀用品，创造文明祭扫的良好社会环境。
此次活动，不仅让幼儿了解清明节的习俗，更让幼儿在感受清明节的氛围中加深了对革命英雄的缅怀。学会用文明行为扮靓美丽南昌，为文明城市增光添彩。
篇10：以清明节为主题的活动策划书
为深入推动“我们的节日”主题实践活动开展，传承中华民族传统节日。三月底，幼儿园开展了“我们的节日·清明”系列主题活动。
活动中，幼儿园全体教职工参与“网上祭英烈”活动，通过在网上互动平台寄语表达对先烈、先贤、先人的感恩和敬仰。
活动中，各班级组织幼儿开展清明节活动。开展中华经典和红色经典诵读活动，学习经典，提升道德修养;开展清明节手工活动，制作节日手工，激发孩子们的爱国热情;开展植树绿化活动，走进自然，感受人与自然的和谐。
活动中，家长和孩子一起开展家庭追思会，缅怀革命先烈，倾听先贤事迹，反思生命价值，树立正确的正确的价值观。
本次活动对教职工们进行了革命传统教育，在祭奠追思之余，还融合珍爱自然的活动，使大家体验到今天的幸福生活来之不易，要心存感恩，热爱祖国。大家纷纷表示要像融入明媚的春光一样抓住大好时机，扎扎实实做好本职工作。
孩子们通过活动加深了对清明传统节日的理解,懂得了今天的幸福生活是革命先烈们用鲜血和生命换来的,要珍惜今天的幸福生活，学习感恩和尊敬父母长辈们。一系列主题活动，不仅让孩子们了解了传统节日的丰富内涵，也让孩子们明白了自己幸福生活的来之不易，增强了孩子的爱国之情，激发了他们关爱他人、好好学习，回报社会的美好志望。
篇11：以幸福为主题的活动策划书
一、指导思想
坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和中央、省、市、县基层组织建设年活动要求，以“亲民、利民、为民”为宗旨，以“工商所能、法律所依、政府所想、群众所愿”为原则，以创建省级文明单位为契机，立足职能，统筹安排，有计划、有组织、有步骤地在开展“三进四民”活动，为促进社区和谐稳定、推进城市创建、加快宜春赶超发展、绿色崛起和幸福宜春建设步伐做出新的贡献。
二、工作目标
通过深入社区开展“三进四民”活动，让工商干部深入基层、了解民意，增强宗旨观念和服务意识，弘扬优良作风，让工商干部得到锻炼，得到教育;给社区困难群众送温暖送服务，让社区居民得到关怀，得到实惠;加强社区基层组织建设，密切干群关系，促进社会和谐稳定。
三、活动时间
6月15日—6月30日，为期15天。
四、活动地点
袁州区化成街道江轴社区。
五、主要任务
(一)进行一次调研督促。按照宜办发〔〕11号文件规定和要求，工作组同志重点对江轴社区组织体系的设置、服务平台的建设、办公和活动用房、工作经费的投入、社区干部的待遇等落实情况，进行一次专项调研和督查，对落实不到位的按照要求督促其整改。
(二)解决一批突出问题。要深入居民家中零距离地倾听群众的心声，了解收集江轴社区在物业管理、社会治安、就业保障、医保低保社保、党员教育管理、流动人口管理等方面存在的突出问题。对收集到的问题进行归纳分析梳理，分门别类建立“民情台账”，提出解决办法或意见建议，不能解决的，协调相关部门研究解决。
(三)调处一批矛盾纠纷。深入江轴社区主动排查社区矛盾纠纷，了解和掌握影响社区和谐稳定的突出问题和不和谐因素，采取民主协商、示范引导、说服教育等方式，协助社区做好矛盾调处化解工作，集中化解一批矛盾纠纷，促进社区和谐稳定。
(四)帮扶一批困难居民。以解决贫困群众最关心、最直接、最迫切的困难和问题为切入点，对江轴社区的贫困户进行调查摸底，与贫困群众面对面座谈交流思想，沟通感情，摸清贫困原因，帮助贫困群众理思路、想办法、筹资金、解难题、办实事。
1.对有就业能力和就业愿望的失业居民，想方设法推荐他们参加培训，积极联系有需求的企业和用人单位，帮助贫困人员和残疾人实现就业。
2.对困难居民自谋职业需办理个体工商户营业执照的，实行全程跟踪服务。由袁州区局领导与群众居民结对子，实施“一对一”帮扶。
3.在局机关和袁州区局工作人员中开展一次捐款活动，捐款用于购买生活用品，送到困难群从手中。
4.工作组每个成员都要与江轴社区一户困难群众结成帮扶对子，长期联系，定期走访慰问。
(五)组织一次环境卫生整治。按照迎接国家卫生城复检和第四届文明城市测评工作要求，组织市局机关和袁州区局工作人员，发动社区干部、居民、学生、商铺店面从业人员，在江轴社区开展一次环境卫生集中大整治，清理“脏、乱、差”。
(六)举办一次主题党日活动。以局机关党组织为主，采取社区党员到机关的形式，联合开展一次“重温入党誓词，争当优秀党员”的主题党日活动。社区党员和机关党员面向党旗，再次宣读入党誓词，回忆入党情景。开展 “入党为什么、党员图什么、为党做什么”的大讨论。通过主题党日活动，增强党员的党性修养，增进双方的了解和感情。
(七)举办一场工商法律法规咨询活动。根据今年“消费与安全”的消费维权宣传主题，在社区举办一场工商法律法规咨询活动，宣讲《消费者权益保护法》、《产品质量法》、《食品安全法》等法律法规知识，宣讲辨别真伪商品的知识，增强社区居民依法维权、识假打假能力。
(八)撰写一篇民情日记。工作组成员要认真记录走访慰问、接待群众、征求意见情况以及为群众解决实际问题，活动体会等，每人至少要写一篇以上有质量的民情日记。“民情日记系民心，一字一句总关情”，写民情日记，不能满足于记流水账，记工作日程，而要通过调查研究发现问题，并在实际工作中用心思考，站得高一点，看得远一点，想得深一点。
(九)建立一套长效帮扶机制。按照“党建工作联抓、脱贫济困联扶、文明新风联倡、和谐平安联创、公益事业联办”的工作要求，采取建立长期帮扶工作组、选派干部挂职锻炼、组建志愿者队伍等多种形式，建立长效机制，保障活动经常性开展。
篇12：以幸福为主题的活动策划书
一、目的意义：
20xx年的开学第一课，将以“幸福”为主题，在由孩子、家长、学校、社会构成的全景视野中，讨论了“如何让中国孩子拥有幸福”。 我们教育工作者更有责任告诉孩子如何获得真正的幸福，并培养孩子感知幸福、创造幸福、分享幸福的能力。九月开学我校就结合“幸福”开展主题月活动。
二、活动内容：
1.结合开学第一课，全校开展“幸福秘方”征集活动。
以各班级为单位，收集汇总班级的“幸福秘方”上传校园网、班级论坛、资源平台等，让同学们一起编辑东山小学幸福成长宣言。
2.让孩子们能掌握一个拥有幸福的方法
启动多种幸福快乐体验活动，“我的非常的一天“利用班会和全班同学分享，寻找我的幸福在哪里。
3.寻找东山小学“幸福达人”
月末班级上报幸福美丽达人，德育处评比东山小学“幸福达人”，并制作东山小学“幸福达人”橱窗。
看过以幸福为主题的活动策划书的人还看了：
篇13：以感恩为主题的活动策划书
活动目的：唤起学生的“感恩之心”，让学生学会用感恩的心态去面对生活，用实际的行动去感谢身边的人，帮助学生形成正确的人生观、价值观。
活动时间:星期二班会课
活动地点：多媒体教室
活动对象:四(1)班全体学生全校教师
活动准备：
1、黑板上写“心怀感恩——4、1班主题班会”几个彩色大字，并配些图画。
2、歌曲《感恩的心》、《念亲恩》mtv、两个重4斤的书包以及横幅一条。
3、学生准备相关节目。
活动过程：
1、报告人数
2、出旗
3、唱队歌
4、中队长讲话：我们中国有着“感恩”的传统，像“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”等都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少学生不会感恩，只知索取。因此我们举行这次《心怀感恩》的主题班队活动，目的是唤起同学们的“感恩之心”，学会用感恩的心态去面对生活，并以实际行动回报父母、老师、社会。下面请罗凯、靖雯主持这次的活动，大家欢迎!(以下简称“凯”“雯”)
5、节目展示
第一部分：感恩父母，懂得回报。
导入小游戏：背书包跑步
请两位学生正面背书包，从二楼跑到三楼再跑回来，然后问他们的感受。引导体会孕妈妈的辛苦，进而感受母亲的不容易。
第1个节目配乐朗诵《危难中的举起》
(这是一个真实的故事：在贵州发生的缆车事故中，缆车以疯狂的速度坠落，在撞击地面的一瞬间，潘天琪、贺艳文夫妇同时举起两岁半的儿子潘子浩，结果夫妻双双遇难，儿子却安然无恙。)
主持人许多人听了这个故事都哭了，能谈谈你的感受吗?
学生a：我觉得故事中的父母很了不起。
学生b：父母的爱是多么无私，多么伟大。
学生c：在生死攸关的时候，父母会义无反顾地舍弃自我，把生的希望留给后代。
主持人是啊，父母的爱真伟大啊!我们过着普普通通的生活，因此父母并不能每时每刻都做出惊天动地的事，是不是在平凡的生活中父母就不爱我们呢?
学生自由谈父母疼爱自己的生活琐事。
主持人(小结)也许有人会说，我的母亲很平凡;也许有人会说，我的父亲不伟大。但天下所有父母对儿女的爱都是一样的，那就是：为了子女，他们愿意献出一切，哪怕是自己宝贵的生命，只要子女成才争气，他们无怨无悔。请欣赏mtv《念亲恩》。
第2个节目欣赏mtv《念亲恩》。
主持人从出生到现在，父母的爱一直伴随着我们成长，我们不断地索取，父母是尽其所能。那么，我们又对父母了解多少呢?下面进行现场调查。(调查学生对自己父母工作生活等情况的了解)
1、你妈妈的生日是哪天?2、你给你妈妈捶过背吗?3、你爸爸今年多大?属什么的?4、你爸爸最爱吃什么菜?5、你的父母是做什么工作的?
主持人刚才的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，反过来如果拿这些问题问父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切都记得非常清楚!
学生交流怎样回报父母。
学生a：为父母做自己力所能及的家务，不乱花钱，不提过高要求，减轻父母的负担。
学生b：有心事主动和父母说，经常与父母聊天。
学生c：努力学好各门功课，及时向父母汇报自己在学校的情况，不让父母操心。
学生d：了解家里的困难，主动为父母分忧。
主持人同学们说得真好啊!其实，感恩就是为关心自己的人做一些力所能及的事情。它是一种美德，也是做人的道德准则。下面有请我们班的“故事大王”给大家讲两个小故事《黄香温席》、《陈毅元帅为母洗尿裤》。
第3个节目小故事《黄香温席》、《陈毅元帅为母洗尿裤》
学生听后谈感受。
第二部分：感谢师恩，涌动真情。
凯：同学们，你知道我们为什么要感恩父母吗?(学生回答)
雯：答得真好!在人生的旅途中，我们首先要感恩父母，因为他们给了我们生命。
凯：老师给我们传授知识，讲授道理，也像爸爸妈妈一样关心我们，从他们发黑的眼圈和憔悴的面容，就知道他们每天有多辛苦。亲爱的同学们，你们说说老师们又为我们做了些什么?(学生自由回答)
雯：老师，我们非常感谢您为我们所做的一切，我们想大声地对您说一声：老师，您辛苦了!(全体学生齐说)
凯：千言万语说不完我们对老师的感谢，那么，就让我们用一首歌表达我们对老师的感谢吧!请欣赏小组合唱《每当我走过您窗前》。
第4个节目小组合唱《每当我走过您窗前》
第三部分：心存感恩，感谢所有。
雯：是啊，我们要感谢老师，因为他们给了我们知识，让我们抛却了愚昧。
凯：同样的，我们也应该心存对大自然的感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉。
雯：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我们在这尘世间不再孤单，和我们血脉相连。
凯：对朋友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉。
雯：感激这个世界上所有值得我们感激的人。
凯：其实，我们身边有太多的人是我们应该感谢的，请看小品《生命之歌》。
第5个节目小品《生命之歌》。
(有个人非常不幸，老父老母得病，因而欠下了不少的债务。妻子又得了肺癌，两个女儿(双胞胎)又要升学，自己又因为拖拉机事故落下残疾，这时债主又前来讨债……电视报导了她们家的困难后，社会各界人士纷纷向他们伸出援助之手。让他们感受到社会大家庭的温暖。)
主持人我们生活在这样的大家庭里是多么幸福啊!让我们行动起来做一个感恩的人吧!感恩父母，感恩老师，感恩社会……这是我们共同的宣誓，从我做起，从现在做起。
集体宣誓、签名(背景音乐《感恩的心》伴随着主持人深情的话语)
要求：十人一组，全班分成四组，分四批按顺序上台签名。
6、主持人总结
感恩充实着我们的生活，感恩塑造着我们的心灵，感恩使世界美丽，感恩让我们拥有爱心。让我们怀着颗感恩的心去感谢父母、老师、同学，去感谢生活中的点点滴滴吧!下面请辅导员讲话!
7、辅导员总结讲话
同学们，今天的活动开展得非常成功，祝贺你们!生活中，当我们得到别人的帮助时，不管大事小事，我们都要学会感恩。感恩是中华民族的传统美德。它是一份美好情感，是一种健康心态，是一种和谐精神，更是一种良知和品格。心怀感恩，会使我们的生活更加和谐、美好。
8、呼号
9、退旗，宣布活动结束。
10、活动的巩固和延伸
手工制作卡片，写上感谢和祝福的话，送给曾经给予你帮助的人。
篇14：以感恩为主题的活动策划书
一.活动主题：“说句心里话”感恩活动
二.活动目的：
我们要学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命;我们要学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识;我们要学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量;我们要学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。并且弘扬理学院的“感恩”传统，让感恩之风在理学飘荡。
三.活动时间：12月13日晚七点
四.活动地点：东区二教612
五.活动计划参加人员:大一学生代表，“飞梦”全体成员
六.活动前期准备:
联系院学生会宣传部做好活动前的宣传工作(出板及板报)，协调好演员的课程安排以及安排好参加的演员彩排。收集各班同学感恩父母的视频，有条件的话录制各种方言版的感恩语录。查找有关感恩老师，感恩父母的视频、漫画。制作活动所用的PPT。
七.活动流程策划：
1、主持人宣布活动开始;
2、播放感恩老师视频
3、现场互动(难忘的老师)
4、播放各班感恩父母视频
5、漫画欣赏
6、给父母发短信
7、现场互动(写出自己想对父母说的感恩的话做成签，现场抽取观众和签，抽取的观众读出所抽签内容);
8、感恩诗朗诵
9、、全体共唱《感恩的心》
10、活动总结
11、、主持人宣布活动结束。
八.活动要求：
要求“飞梦”全体队员认真做好活动前的每项工作，确保活动的顺利召开。活动中，积极应对突发事件，维持好会场的秩序。活动后，积极调研，手机各班同学对此次活动的感想。
“飞梦“志愿者服务大队
理学院
12月13日
“感恩铭记，完美人生”主题班会策划书
一，班会主题:感恩铭记，完美人生。
二，召开时间：__年3月11日7：00
三，活动地点：西区教学楼606教室
四，主持人：王杰，王迎利，吴瑞雪
五，活动对象：7、8、9班全体同学
六，应到人数：109人实到人数：109人
七活动背景：感恩，一个永远说不完但值得永远说的话题;感恩，是人性中善良一面的真切写照，从人类诞生之日便根植与我们心中。生命中有太多值得我们去感谢，父母、朋友、师长，还有培育我们的祖国和自然。由于我们这一代人，缺乏感恩的心，对此，我们感到很遗憾。也因如此，觉得让同学们学会感恩很有必要。再加上，我们这一群人常常埋藏于书堆之中，对感恩也并非很重视，因此我们想借大家参与感恩的心主题班会这一契机，以开展关于感恩的一系列活动为重点，以实际行动为抓手，使同学们在体验中成长。通过本次班会，并引导学生通过抒发真情实感，懂得爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱的情感。
八：活动目的
1.通过在全班范围内开展以“感恩”为主要内容的活动，使同学更多地接触和了解中华民族的传统美德，提高学生的人文素养。
2.通过这次主题班会，使学生都能怀着一颗感恩的心去对待身边的人，体会身边的事，激励学生对照自己平时的行为去学会感恩，最后促使他们用实际行动去知恩感恩报恩。
3.通过这次主题班会，使学生能够体会父母的辛劳，能缩短与父母的心理距离，明白孝敬父母的道理;学会如何与父母沟通，用实际行动报答父母的养育之恩。
4.通过这次主题班会，使学生能够感受老师的艰辛，体谅老师的不易，用感恩之情回报老师的敦敦教导。
5.在学生体验父母恩情的同时，引导每位学生在日常生活中能够用一颗宽容和感恩的心去关心、帮助别人，做到互助互爱，进一步提高学生的集体主义感，促进班级的建设，使学生在一个良好的环境中不断学习、不断成长。(本次活动以学生自由组织为主，充分发挥学生的主观能动性和班干部的积极作用)
九、注意事项：
1、晚上7：00班会准时召开
2、由主持人来引出此次班会的主题(注：主持人由学生担任，以自荐的方式)
3、班会进行次序良好，教室黑板布置合理
4、在场的同学们，在他人发言时，不要交头接耳、不要玩手机，要以良好的态度对待班会，在游戏互动时，要积极踊跃参加
5、不能在公共场合乱丢果皮纸屑等垃圾
6、在活动期间组织些内容积极健康、有趣味性的节目，做危险的游戏，注意安全
7、关于本次班会的未尽事宜由班委另行通知，以便下次更改。
十、活动开篇语
感恩是人性真善美的体现，是文明的象征。只有懂得感恩的人，才会懂得尊重他人，才会懂得回报父母，才会懂得报答学校、社会和国家。感激生育你的人，因为他们使你体验生命;感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。感激关怀你的人，因为他们给你温暖。感激鼓励你的人，因为他们给你力量。感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。凡事感激，学会感激，感激一切使你成长的人!生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。让我们用一颗感恩的心感激生活带给我们的一切
十一、活动流程
1.主持人介绍本次活动到场的各位老师领导，并宣布“感恩铭心，完美人生”班会开始。
主持人：阳光洒在你的脸上，温暖留在我们心中有一种力量，正从的指尖悄悄袭来;有一种关怀，正从你的眼中轻轻放出羊有跪乳之恩鸦有反哺之恩这些，都因为感恩，才芬芳馥郁，香泽万里。敬爱的老师，亲爱的同学们，现在我宣布：以“感恩”为主题的精品班会正式开始…
2.辅导老师张涛致辞。
影片欣赏：
3.播放图片(dv)让同学观赏，随后让同学谈谈自己的想法。
小品欣赏：
4.刚才欣赏了影片，相信大家或多或少都能感受到感恩的美。同样，在我们这个国家中，还存在着一个特殊而庞大的群体，也许，在座的当中有很多都与他们有着密不可分的联系，他们就是外表朴素，内心善良的农民工兄弟姐妹，他们像新时代的“游击队”，从一个城市流动到另一个城市，为我们留下了更适合生活的根据地。在此，我们不能不对这些艰苦劳动的他们感恩，肃然起敬，油然而生的说一声“辛苦了!”下面让我们看一下发生在公交上的有关他们的故事，请看《公交谐奏曲》
现场活动：
5.现场互动：说句心里话(以击鼓传花的形式让同学们说出平时在家里面难以启齿的感恩的话语，让所有人都体会父母的辛劳)
歌曲联唱
6.海南民歌《天下父母情》演出：李宏伟(以独唱的形式，用歌声表达子女对父母的感谢之情)
7.合唱《世上只有妈妈好》领唱：徐萧(全班同学共同演唱一首简单的儿歌，用心体会母亲付出的爱)
8《懂你》演出：王杰(我们始终是父母心中的孩子，一生情，一辈子，只有他们能真真切切地理解我们.一首轻轻地《懂你》愿天下的孩子读懂父母的心)
现场活动
9.现场互动：一封感恩的书信(万水千山总是情，相隔万里，就让这封感恩的信化作一只满载亲情的小船，送去我们对父母的爱和感激)
10.集体倡议书以及横幅签(简简单单的几句话，让我们对父母的爱发出承诺：用我们的一生来回报他们)
篇15：以国庆为主题的活动策划书
一、活动主题：
“青春飞扬——书法芬芳”
二、活动的目的：
为积极响应学校“高质量、轻消极、重文化”的办学理念，弘扬祖国优秀传统，提高学校书画整体水平，挖掘和培养艺术新苗，为广大学生搭建展示自我、创新思维的平台，提高学生综合素质和能力，活跃校园氛围，丰富学生业余生活，我们决定举办齐贤中学书画大赛。
三、竞赛规则：
1.参与者：
所有学生，分成三组：
三年级，二年级，一年级。
2.竞赛项目：
软硬笔中国画素描
3.比赛内容；
以赞美祖国、热爱家乡为主题，也可以用名言警句、警句、古诗。
4.入门要求：
每堂课应提交至少4件作品，不超过8件。班主任会自己安排每个项目的编号。(参赛作品必须由该班学生创作。)
在每幅作品的右下角，用铅笔标明班级和学生的名字。各班领取作品后，于10月9日放学前送至艺术办，逾期视为自动放弃。
上交作品少于4篇或弃权的班级，按照《十班竞赛考核规定》和《班主任考核规定》进行考核。
5.奖项设置：
竞赛按年分一等奖10%，二等奖1%，三等奖2%。
(根据作品的数量和质量进行微调)
6.纸张描述：
软笔和国画纸的尺寸可选择为：140×(竖四尺)、70×70(横四尺)，最大不超过四尺。
硬笔纸：16方纸或竖排纸。
素描纸：4折素描纸。
四、如对本次比赛有任何疑问，尤其是纸张、书写工具等专业问题，欢迎咨询各年份美术老师或直接咨询詹健康。
篇16：以国庆为主题的活动策划书
一、活动目的
1．引导学生了解国情、关注社会，使学生对自己的祖国有一个客观的认识，增强学生对祖国的自豪感和自信心，激发他们的爱国热情，培养学生热爱祖国、热爱家乡的感情。
2．培养学生多动手、动脑、协作、探究等能力；通过读书、上网、调查访问等，培养学生查阅资料、搜集信息的能力。
3．教育学生关注时事、关注社会、关注发展。
4．通过实践总结，撰写调查报告培养了独立自主的能力，合作探究意识，调动了学生的积极性、自主性，为学生提供了个性发展空，真正提高学生的综合能力与素质。
5．丰富同学们的假日生活，让安全、健康、充实、愉快的假日生活在每一个同学身边围绕。
二、活动时间
20XX年10月1日——20XX年10月11日
三、活动内容
1．读一本爱国主义书籍，看一部解放战争影片，写一篇读后感或观后感。
2．查阅相关资料，了解建国以来社会主义现代化建设的伟大成就；知道我国的国名及国庆节的由来、国旗的由来等，把查到的相关资料剪下来或抄下来，集中到8K纸上。
3．搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等，做成剪报。细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，感受国庆活动的热烈，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。有照片，有体会。集中到8K纸上。
4．搜集祖国风光图片（包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的图片），制作成“祖国风光图片”剪报（用8K纸）。
5．利用书籍、网络、询问家长亲戚等方式查一查，找一找“中国之最”，“山东之最”“昌乐特色”，让学生进一步的了解国情、乡情，增长学生的综合知识。把调查结果写在信纸上。
6．搜集歌颂祖国的诗歌，认真誊写在读书笔记本中。
7．“讲文明、树新风、做文明少年、喜迎60华诞”
①文明在我口中：从讲文明用语，正确使用称呼，不讲脏话粗话等方面开始。“请，您好，对不起，谢谢，再见”十字文明礼貌用语要挂在嘴上。
②文明在我手中：从保持清洁，如不在公共场所乱扔纸屑果皮，不随地吐痰，不乱倒垃圾，乱涂乱画，乱抹，乱刻等，要爱护公共财物，节约用水用电等。
③文明在我脚下：从文明行走、文明乘车、文明游玩、文明如厕等方面开始，随时保持文明形象。
④文明在我心中：学生要拥有一颗感恩的心，在家孝敬父母，体验亲情，主动分担家务，关爱家人。跟父母学做力所能及的家务，培养自理能力等。
此活动结果由家长写明孩子在家的表现（要写详细），开学后由学生带到学校交给老师。
四、活动地点
建国60周年，举国欢庆。街上到处可见节日气氛，工厂、学校及各个企事业单位大门前花团锦簇，各个单位组织排练文艺节目，歌唱亲爱的祖国。报纸、电视等媒体都有国庆专栏。所以，各组的同学可以根据自己的活动内容选择相应的活动地点，力争广思维、多视角地展现欢庆国庆的方方面面。
五、活动形式
个人或小组，分散活动与集中活动相结合。10月1日——10月10日为分组活动时间，10月11日为整理活动记录、撰写调查报告的集中活动时间。
六、活动要求
1．“快乐国庆、激情参与”，每一个学生要积极参与本次假日活动。
2．每一个学生都要参与“活动内容7”，活动内容1―6由各组组长分配，每个组员至少完成两个活动内容。（注：有兴趣的同学可以在做好自己分配的内容之后，选做其他活动内容。）
3、参加过的每项活动必须要有活动记录、作品记录、家长评价。
4、班级将对同学们在假日参与的活动情况进行收集整理并组织评比，对评选出的结果将在班级周报中表彰和展出。
七、活动过程和步骤
1．教师布置活动任务，说明活动要求。
2．各组成员按要求完成活动任务。
3．把每个同学的活动记录加以整理，各组写出本组的“欢庆国庆”实践活动总结报告。
八、完成“欢庆国庆”实践活动报告
实践活动总结报告的内容包括：
1．活动目的
2．活动分工
3．活动时间、地点
4．活动内容
5．活动步骤
6．活动过程
7．活动体会
★ 心理活动方案
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