团生活的策划书怎么写（共16篇）由网友“纸片酱”投稿提供，下面是小编为大家整理后的团生活的策划书怎么写，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
篇1：团训策划书
活动目的：
本活动让部门新成员么相互认识相互交流，增强凝聚力，激发和展现大家的团队的意识。
活动主题：
为心灵插上翅膀，架上沟通的桥梁
活动时间：
20xx年9月（具体时间待定）
活动地点：
十八号楼二楼活动室
活动对象：
部门新成员
活动流程：
（一）前期准备
1、邀请部门新成员参与团训活动
2、准备好活动所需材料
3、将活动场所即十八号楼二楼活动整理清楚
4、安排好人员负责活动过程的拍照事宜
㈡活动期间
一、开场由团训负责人作自我介绍，并介绍此次团训的目的，再让大家相互认识一下
二、游戏环节：
一、活跃团体气氛——团队一条龙
活动目的：活跃气氛，打破僵局，加速成员之间的了解，增强团队的凝聚力，培养团队精神。
活动时间：20分钟
活动程序：
1、请同学们按照要求组成6队，并找到自己所在的组。
2、从x个成员开始用一句话介绍自己。要求：这句话应该包含两个信息，名字（可以是别名）和自己的基本情况（最好是自己与众不同的特点）。下个成员介绍自己时要提到上一个成员的名字及特点。每个人应尽量记住别人的名字，并协助他人的完整表达。
3、团队成员为自己的团队选一名队长，起一个响亮的队名，想一句有气势的口号，设计一个独特的团队造型；
4、规定时间到后，各组分别上台展示团队成果。
2、比一比
游戏方法：
（1）分组，不限人数，至少要两组。每组五人以上
（2）主持人宣布要比的单位，然后每组派出一位她们认为会赢此单位的人。
（3）等被派出的人都出来后，主持人再说比什么。
（4）计算每次比完的输赢即可。
题目例子：题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣！题目必须在看到呗派出的人之前想好！
比长：比手臂，上衣，头发。
比短：比手指头，裤子或裙子。比高：比声调，手抬起来的高度。
3—笑容可掬
本游戏以一个很热闹的形式，加强了团队之间的沟通与交流，同时能够增进彼此之间的感情。
游戏规则和程序
1、让学员站成两排，两两相对。
2、各排派出一名代表，立于队伍的两端。
3、相互鞠躬，身体要弯腰成90度，高喊xxx你好。
4、向前走交会于队伍中央，再相互鞠躬高喊一次。
5、鞠躬者与其余成员均不可笑，笑出声者即被对方俘虏，需排至对方队伍最后入列。
6、依次交换代表人选。
相关讨论
1、这个游戏给你最大的感觉是什么？做完这个游戏之后，你有没有觉得心情格外舒畅？
2、本游戏给你的日常生活与工作以什么启示？
总结
1、人们常说，当你面对生活的时候，你实际上是在面对一面镜子，你笑，生活笑，你哭，生活也在哭。面对别人的时候也是这个道理，要想获得别人的笑容，你首先要绽放自己的笑容。所谓己所不欲勿施于人，既然你不想让别人对你绷着脸，为何要对别人绷着脸呢？
2、在团队合作中，彼此之间保持默契，维系一种快乐轻松的氛围，会非常有利于大家彼此之间的沟通，也会加快我们的合作步伐。
参与人数：集体参与
时间：5分钟
场地：空地
道具：无
应用：（1）促进团队成员间的沟通与交流
（2）使大家尽快活络起来
4、抓手指
[目的]集中注意力。
[方法]学生围成一个圆圈，面向圆心站好，然后把左手张开伸向左侧人，把右手食指垂直放到右侧人的掌心上。
教师发出“原地踏步走”的口令后，全体踏脚步。教师可用“1、2、1”的口令调整步伐。当发出“1、2、3！”的口令时，左手应设法抓住左侧人的食指，右手应设法逃掉，以抓住次数多者为胜。
[规则]
1、抢口令者抓住无效。
2、手掌不张开，抓住无效。
5、正七反七令（强化版）
A：人数：无限制多人参加
方法：从1—99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要说“过”并拍一下“手”，这个时候下一个人不允许说任何东西。而是反方向接着继续报数，每遇到拍“手“的时候就要到反方向进行，如果有人报错数或没有拍手就要受到惩罚。留到最后的可以受到奖励、（这游戏是强化版，非常有趣即使注意力在集中都可能犯错的）
6、大西瓜、小西瓜
A：同组人排成一列，从第一人开始，喊“大西瓜”的同时用手比划小西瓜，第二人喊“小西瓜”的同时比划大西瓜，如此接下去，错的人可以根据游戏规定进行惩罚，游戏速度越快越好玩、坚持到最后几个人者胜出
篇2：团学活动策划书
团学活动策划书
一、活动背景：
时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。－－席勒
人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。
当人间的温馨与你擦肩而过时。
你需要一个同等的回应，
用一颗平常的心去面对，
用一颗感恩的心去实践，
用一颗纯正的心去感动。
二、活动主题
青春，让我们畅然释怀，尽显风采。因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们不再无知，我们只须执着。人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。我们该使一寸光阴等于一寸生命。励志奉献，时不待我。
三、活动目的
让同学真正地融入到社会实践中，充分感受一下献出一点爱后，所带来的平凡感动。
四、主办单位
xxx学院xxx院团学联组织部
五、活动时间
xx年x月
六、活动地点
七、前期安排
宣传：xxx
物品购买：xxx
检查工作：班长·团支书
八、具体活动
（1）“3·8国际妇女节——写给妈妈的一封信”活动
（2）“3·12植树”活动
（3）“3·15消费者权益日”宣传活动
九、人员安排
1、来回路途中清点人数由秘书处负责。
2、各项活动的组织及安排由组织部负责。
3、各项活动的`带动及调节气氛由宣传委员负责。
4、工具的购买由生活部和外联部负责。
5、全程的活动有班长和团支书策划负责。
十、注意问题
1、一切以“奉献真情，感动你我”为中心。
2、参与者参加活动时，应举止文明大方，禁止参与者做出有损大学形象的行为。
3、参与者带好学生证或工作证，不准单独行动，一切听从指挥为安全出行，在活动中不准嬉戏打闹，不准擅自脱队。
4、活动期间，如有异常事件发生，应与班级负责人及时取得联系，及时解决。
5、到达和离开时，需要清点人数。
十一、活动后期
1、将活动情况连同照片制成作品放在班级群共享里。
2、参与人员每人一份活动心得。
十二、活动意义
让同学亲身体会到平凡的善良和感动，体验到人人献出一点爱，世界将变成美好人间的传奇，让我们发自内心的感言道：“不要为善行设置语境，不要为冷漠寻找借口”的美好情操，让更多善举听从内心的道德律令。
篇3：团购策划书
尊敬的中国人民保险客户:
为感谢各位客户长期对中国人民保险的支持与厚爱，中国人民保险结合社会资源优势，开展”特色型服务”活动，依托苏宁电器举办”中国人民保险客户团购活动”，为有意购置家电的客户朋友提供超低价格和优质服务，同时获赠免费抽奖券及丰富的赠品.
活动时间：8月21日10点开始~208月23日22:30
活动地点：肇庆市牌坊东侧星湖国际广场三楼东区苏宁电器星湖国际广场店入场券领取地点：
中国人民保险营销服务部电话：
苏宁电器星湖国际广场店电话：0758-2162118
活动内容：
1、超低团购价格:
针对家电下乡产品苏宁在挂牌价基础上打折销售推广，最高折扣13%，并享受成交价基础上政府补贴13%;(最高26%的折扣让利)非家电下乡产品苏宁在供价基础上打折销售，最高折扣13%。
超级特价机：由各品类提供部分限量超低特价机。1折至8折不等。此部分机型不参加其他任何活动。(只限中国人民保险客户或员工购卖)
2、幸运大抽奖：(每天晚上21:00分开始抽奖共抽3天)
限中国人民保险内部员工及客户持苏宁入场券(入场券由苏宁电器负责制作)，凭入场券副联投入指定抽奖箱内即可参加：
一等奖(3名)：豪华电磁炉
二等奖(5名)：豪华紫砂煲
三等奖(8名)：豪华套碗
四等奖(20名)：精美礼品一份
3、购物大抽奖(即买即抽)
购物满18888元，即可参加至VIP幸运抽奖，100%中奖
一等奖名牌32寸液晶一台1个
二等奖名牌笔记本电脑一台3个
三等奖名牌卧室冰箱一台20个
四等奖名牌电磁炉一台100个
针对历次店面VIP套购中奖结果，店面制作一面中奖人员信息发布墙，将顾客的中奖说明和发票复印件及身份证复印件等见证性资料有序张贴，利用KT板进行宣传。提高顾客对抽奖活动的认可度和参与的积极性!
4、购物抽奖100%：100%中奖
特等奖：1000元1个(也可以是对等价值的保险单)
一等奖：200元5个(也可以是对等价值的保险单)
二等奖：100元50个(也可以是对等价值的保险单)
三等奖：50元500个(也可以是对等价值的保险单)
操作方式：传统家电单品满1000元以上参加一次，以抽奖券形式抽奖，现场公布中奖名单，3C单品满1500元以上参加一次，以抽奖券形式抽奖，现场公布中奖名单。
5、来就送(限前200名顾客)
活动当天凡中国人民保险内部员工及客户光临苏宁电器星湖国际广场店
可获赠精美礼品一份。(由中国人民保险提供X万保额保卡一份)
礼上往来，凡原是中国人民保险客户带朋友到现场只要出示相关证明即
可加赠苏宁电器送出赠美礼品一份。
6、砍价机型：
每个品类均设若干机型作为砍价机型，顾客自由组团，在现场直接与各品类负责人砍价。购买的人越多，优惠越大.
7、价保诚诺：
活动期间所购的商品，苏宁电器给您提供1个月的价格保险。在您提货时如果市场价格发生变化，苏宁电器给您补差价。
8、家电免费检测、维修，空调免费清洗
活动期间，凡中国中国人民客户及内部员工在苏宁电器星湖国际店现场登记可预约
免费检测家电，维修清洗空调.(如维修过程中需更换零配件，以成本价计算)
9、各联盟商家现场宣传推广优惠活动(初步有中国中国人民保险、肇庆建行、肇庆工商行等)中国人民保险为星湖店专场联盟商户。
媒体宣传
1、年8月10~21日活动前期在西江日报登报宣传，并印制10000份以上的DM单页进行派发。苏宁活动内容与中国人民保险各一版，费用各半。
2、2009年8月15~21日中国人民保险业务员负责对其客户群对活动内容短信宣传约5000条.对员工及客户群入场券的派发4000张.
3、2009年8月21日苏宁定制拱门、横幅，X展架等进行宣传，活动当天凭入场券在苏宁电器星湖国际广场店19点后入场。预计当晚现场人流量超过10000人。
现场报置:
1，中国人民保险在星湖国际广场设帐篷2只，对外进行宣传(8月21~8月23日)帐篷由苏宁电器提供，中国人民保险制作活动内容横幅一条(内容:苏宁电器联合中国人民保险打造团购盛典，尺寸:长6米，宽0.7米)
2，中国人民保险在正门口(即大润发对门)设礼品派发处，吸引更多顾客进场!台椅由苏宁电器提供，中国人民保险提供小礼品200份
3，中国人民保险在中庭处设咨询点，苏宁电器VIP接待处，供顾客糖果及饮料!台椅由苏宁电器提供，中国人民保险提供小量糖果，水果等!苏宁提供饮料!
4，现场每个专柜均设有中国人民保险客户或员工特供机型(超低价)，及购家电送保险活动机型.(以大量爆炸花布置，烘托联合促销力度)
篇4：团辅策划书
设计思路：
1、在心理游戏活动的初期，就营造一种家的存在感和温情；
2、经过热身使各个成员身心舒展，以更好地进入状态；
3、肢体的接触是达到破冰的最佳方法，起到很好的过渡效果；
4、信任到不信任，再到重新信任，连续的思想变化使团队之间的信任建立得更加巩固，从而是团队的凝聚力上升（用信任后仰来调节未上船成员的消极情绪，用行动更能超过言语分享的效果）；
5、接下来，便是需要通过一系列的团体辅导训练游戏，达到队伍的团队意识的目的，同时考验其默契及协作能力；
6、在轻柔的音乐中达到更好的心情释放的效果，一个整体的心使整个团队的凝聚力更加高涨，使大家感受到明显的团队归属感，升华活动的主题。
指导思想：
个人的存在感、价值感和安全感团队的沟通力、凝聚力和执行力
培训对象：
护理学院20xx级高级护理一班新生
指导者：梁鹰翔
具体实施方案：
一、指导者向成员宣布本次活动的目的以及相关流程
二、人员分配：指导者一名、助手一名
三、活动流程：
（一）指导者带领活动成员呈若干排站队进行宣誓誓言内容：
我自愿参加心理训练小组，在活动期间愿作以下保证：
1、对于小组成员在活动中所言所行我绝对保密，活动外我不做任何有损小组成员利益的事。
2、小组活动时，我对其他成员持信任态度，愿对他们暴露自己，与之分享自己的情感和认识，对他人的表露，我愿提供反馈信息。
3、小组活动时，我决不会对他人进行人身攻击。
4、小组活动时我不做任何与活动无关的事。
（二）热身游戏
1、比比抓手
接着上一个游戏，所有人围成一个圆圈，将左手食指放在左侧队友的手心，用右手抓住右侧队友的食指，听指导者口令，在争取抓住右侧队友的食指的同时，要避免自己的左手食指被左侧队友抓住。这一环节一方面是调节气氛，另一方面是为了让大家懂得取舍和进退之道。
2、节目欣赏与分享
①请大家坐下来谈谈前面几个热身活动的一些体会和心理感受，相互之间进行适度的沟通和交流
②由前面热身环节需要表演节目的组员，表演1—2个比较简短而有意思的节目，活跃气氛，也是作为一个游戏的小惩罚措施。
（三）随机分组（5—10分钟）
所有组员从某一位置开始，类似于报数，依次念团、队两个字，直到一个圈的轮回。其中团作为一组，而队作为另外的一组。
请分开的两组各自进行组内讨论，形成一个团队的名称、口号、核心价值理念、队伍标识，以及队歌。
有请两个组的代表介绍自己所在的团队，一起展示这个团队的风貌与特色。这一环节，旨在让大家在最短的时间内形成团队意识和观念，打造一个具有大家共同的价值信仰的小组织，并彼此之间熟悉达成默契，以便于进一步的沟通与协调合作。
（四）同心圆（突围闯关）
指导思想：人际关系中的合适距离与关键抱团理念、
1、同心圆，两个组的组员分别牵手围成一个圆圈，一大步一大步朝前迈，慢慢地就会感受到一种紧促的压迫感。
这一环节，会让大家感受到，人与人的相处是要有适度的安全距离。
2、突围闯关，两个组分别围成一个抱团的圆圈，并派出一名突击队员，突破对方的防守围城。
这一环节，所阐释的道理一是找准突破口，以己之长克敌之短；二是一个团队能抱在一起，形成紧密的联系，是可以保护自身的领地不会被侵犯。
3、组织组内和组间的分享与讨论（论题导引）
（五）团队线
目的：活跃气氛、增进了解；自然地引出团队培训的主题
前期准备：以人均30厘米×各队实际人数为总长度，在地面上用粉笔画出一
条条直线（每队一条）；秒表，每队一个计时员。
步骤：
1、请参与者按照要求站位――每队成员皆并肩而站，双脚均踩在本团队的那条线上。
2、宣布目的：做一个团队线的游戏――每个人将根据指导者给出的要求，改变自己在这条团队线上的位置，以排出一个符合这种要求的新队列，通过这个活动来活跃身心，增进了解。
3、宣布规则：
（1）各队最右边一个都为起点，最左边一个位置为终点。
（2）改变位置时，至少有一只脚不能离开这条线――离开了就意味着离开了团队。
（3）一旦开始，禁止发出任何声音。
（4）实施内容：a：身高线b：生日线c：头发线
分享：
1、在面对比较艰巨的任务时，队长如何发挥领导作用。
2、队员提建议的方式以及队长接受建议的感受。
3、在落后或者领先时能否坚持队伍的战略。
4、团体的力量、个人积极参与的必不可少。（团队荣誉，个人归属感）
（六）《百变虫虫》
目的：发挥团队的创意和协作的能力，通过各队之间的竞争进一步加深团队观念。
步骤：
1、指导者给成员下指令，小组要创造出一条小虫，这条小虫要有9只脚在地上，3只手在上面挥舞，而且全体组员必须连接在一起成为一个整体。
2、指导者给成员5分钟时间商量，然后开始比赛。比赛时小虫必须从起始点爬到终点，以虫头到达目的地为胜利。
3、指导者可以用任何形式表示鼓励（小礼品、握手、拍肩）
分享：
1、优胜组获胜的原因是什么（策略、团队默契等）
（七）总结与分享
1、各个小组分组讨论，并选出代表发言；
2、由游戏指导者总结陈词；
3、围成一个完整的圆，相互握手拥抱。
篇5：团活动策划书
爱是天底下最伟大、最无私的情感。有父母之爱、朋友之爱、同学之爱，社会之爱……太多太多爱，我们理所当然地承受着！可是仅仅承受就够了吗？不够，更多的是，我们要学会感恩，学会把所感受到的恩情传递给他人、传承给社会，让整个社会更和谐。为此，我系将于6月21日开展以感恩为主题的班团活动。
一、活动目的：培养学生成为具有感恩意识的人，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱与扶持，懂得人与人之间要相互扶持，知道感激为自己付出的人。
二、活动主题：“学会感恩，共创和谐”
三、活动时间：**年6月14日
四、活动对象：自动化与信息工程系各团支部
五、活动地点：三教
六、活动形式、讨论、演讲
七、活动流程、
活动一、感恩传承你我，真情由心而生
内容：
1、观一部感恩影片《美丽的大脚》
2、诗朗诵《母亲的赞歌》
3、“一封家书”征文演讲比赛
让学生对感恩有所了解，从而彰显感恩之情。
活动二、算笔亲情账，感知父母恩
内容：
1、计算自己现在一年的花费、家庭一年的收入，对比一下自己的花费占家庭收入的比例，反思自己平时是否有高消费、盲目消费、攀比、浪费等现象，通过算感恩帐，养成勤俭节约的良好习惯，最后假定自己大学毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。通过算账，体会父母苦心。
2、写出父母为你做的十件事。写出你为父母所做的五件事。
活动三、“感恩”名言荟萃
在我们生活学习周边常常会有一些经典寓意的句子，但也常常因我们的疏忽而没注意到，将它们遗忘掉。为了尽量避免这种情况出现，我们开展这一收藏活动。
内容、采用小组讨论，学生代表发言的方式，看谁说得多、说得准确。
活动四、“感”语贴吧
感恩是生活中最大的智慧。时常拥有感恩之情，我们便会时刻有报恩之心。有了报恩之心，就会把成就归于大家，失误归于自己。感恩不再是一种感觉，已在每个学子的心中深深扎根。
内容、通过前面几个活动，学生在某一程度上对“感恩”这个主题有了深刻的认识，这时让他们将自己的感情表达出来，付诸于实际行动。最后合唱歌曲《感恩的心》结束本次班团活动。
自动化与信息工程系团总支
篇6：团活动策划书
活动主题：
轻舞飞扬秀文化活力四射展风采
活动目的：
为了进一步强化团的基层组织建设和基层工作，充分调动和发挥团支部的主动性和积极性，全面活跃基层团组织，促进团组织成员互助团结与和谐。
活动地点：
茂名一滩，虎头山
活动时间：
**年5月22日早上至23日下午
时间安排：
1、集合时间、早上7、30
2、出发时间、早上8、00
3、到达时间、早上9、30
4、回校时间、23日下午15、30
参与人员：
经管学院营销09-2全体学生
具体分工：
1、活动负责人、赖一龙，梁汝媚，陆海文，陈晓钊，陈新正
2、财物管理员、陈培炎
3、活动材料采购、陈培炎，陆海文，梁汝媚，赖一龙，陈新正，陈晓钊
4、游戏竞赛活动策划员、张少滨
5、烧烤用具租用负责人、许茂松，张少滨
6、活动拍摄负责人、余达华，陈晓钊
7、联系车辆负责人、陈新正，陈培炎
8、通知人、赖一龙，梁汝媚
活动流程：
1、活动负责人在活动前一个星期将一切事宜准备好并由活动通知人通知到每一位成员。
2、材料采购员在活动前一天将活动所需物品准备完毕并妥善保管。
3、活动负责人在到达地点后负责布置活动场地并分配人员工作。
4、烧烤用具租用负责人将所用用具带好并负责活动后的归还。
5、负责人安排好来回的路线及车辆，整个活动应保证每位成员的安全。
活动意义：
1、让大家体会集体的凝聚力，感受到班级的团结。
2、让每一位班级成员都能够贡献自己的力量，体会到自身存在的价值，
3、锻炼同学们的组织策划协调能力，提高班级整体活力
4、通过本次活动开展，使团队成员更深刻的体验个人与班级，同学之间的相依关系，使团体更具凝聚力，增进集体参与责任意识，改善人际关系，更好的融入团体。
注意事项：
1、带好个人物品并注意安全。
2、每位成员应团结协作的精神，密切分工，积极配合每位成员，圆满地完成此次活动
经费安排、1600元
篇7：团活动策划书
主题：文明沈农，园艺先行
前言：
文明之风，是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学立校之本。在大学里，文明之风建设对学生的影响是深远的。它体现的是一个年级风气的好坏，群体风气好坏的重要特征。文明之风建设更是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要条件。它影响到校风的形成和人才培养目标的实现。
既然如此，我们更应该树立文明之心，倡导文明之风。那么，文明沈农，园艺先行的团会活动更是恰逢其时的到来了，她让文明之风伴着春的.脚步吹遍沈农的每一个角落。
开展活动的意义：
一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能营造出优良的学习环境，创造出优良的学习环境。现在，我们正处于人生中最关键的探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，同时也完善了自身的道德素质。如果我们不在此时抓好自身的道德素质建设，那我们纵然有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何作用呢？所以，我们应该先成人，后成才。而文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
活动目的：
在这青春似火，激情四溢的季节。为加强校园文明建设，营造良好的育人氛围，我院积极响应学校号召，开展文明沈农，园艺先行的主题团会。希望通过本次团会及相关的延伸活动，使同学们了解建设文明校园对我们学生的重大意义。让学生们了解校规校纪不是对学生的约束而是为了让我们学生在一个更好的环境下学习、发展。让遵守校规校纪成为学生的习惯而不是负担。让建设文明校园的意识在每个学生心中深化，呼吁每个学生参与到建设文明校园的建设中来，在学校中营造文明和谐的氛围，从我做起，从身边做起。
活动倡议书
亲爱的同学们：当踏入我们美丽的校园，新鲜的空气迎面而来，花儿的芬芳，绿草如茵，湖面波光粼粼，我们校园如画般迷人。古朴的教学楼，现代化的教学设施，为我们提供了良好的学习环境。然而这一切都要我们用心来呵护，针对校园文明氛围的营造，我们向全体同学发出如下倡议：
一、不乱丢果皮、纸屑
二、不践踏草坪，小草也有生命我们应该尊重保护他们
三、不旷课、不迟到早退
四、校园内不吸烟、不喝酒
五、使用文明用语，见老师主动问好
六、养成一个良好的习惯，在校园内时刻谨记校规校纪
同学们，美丽的校园需要我们携手建设，良好的氛围也需要我们共同营造，让我们从自我做起，从点滴小事做起，共建我们文明校园。活动种类： 园艺学院一零级团会
活动执行时间：
活动地点：第一教学楼南区 210 教室
与会嘉宾：
辅导员： 董老师 赵老师 胡老师
学生会主席：卜晓晨（楼委会部长） 生活部部长： 刘恩喜
纪检部部长：叶鹏峰 体育部部长： 薛伟亮
学生资助中心: 文艺部部长： 安许东
女生部部长：李卓然 办公室部长： 杨淑涵
学习部部长: 王 峰 社团联合会： 吴晓星
网络管理部部长： 赵 悦 人力资源部部长： 王一恒
学术实践部部长：陈一鸣 政教部部长： 姜 明
勤工助学部部长：马银波 宣传部部长：王金一
大二各班团支书
活动参加人员： 一零级全体学生
活动内容:
第一项 ppt展示，主持人引出团会主题，宣布团会开始
第二项 视频――身边的那些不文明
第三项 节目展示阶段
篇8：团活动策划书
一、活动背景：
我们都是一家人，相亲相爱的一家人，每当耳畔响起这个熟悉的旋律，我总是会想起我们的班集体--商英q1031，这是一个新生的组织，但却活力无限!在这个集体当中，我们随时都可以感受到来自学校、来自老师、来自同学的关怀!毫无疑问，来到这个班集体，我们是幸运而又幸福的!
二、目的和意义：
1、这次团组织生活是为了增强班级的凝聚力，加强同学们之间的了解，使我们的大家庭更加温暖、和谐，主题团日策划书。
2、这一学期即将结束，了解同学们的心理动向，让大家对我们这个集体提点意见，使之更加完善。
三、活动时间和地点：
xx年12月16日，规划方案《主题团日策划书》。活动地点：教二多媒体大教室。
四、宣传方式：
宣传委员精心制作宣传板，让大家关注于此次活动。
五、活动流程：
1、准备工作：劳生委员买蜡烛以及朗诵会上面的奖品，订班级蛋糕一个
2、由本次活动的主持人介绍本次活动的目的及意义
3、全班一起合唱《共青团团歌》。
4、具体活动:
①烛光朗诵会(每个宿舍都有一个朗诵)
②个人独唱《失去你》。
③寝室节目小品《同桌的你》。
④二人合唱《只要有你》。
⑤团体游戏《传花游戏》。
六、分工：
团支书：集合同学，负责活动秩序。
组织委员：写策划书。
宣传委员：画宣传板。
劳生委员：购买物品。
文艺委员：组织节目。
七、预期效果：
1、期望通过本次活动，希望加强班级凝聚力，活跃班级气氛，使同学们对我们班有个更加深刻的了解。
2、对这个学期做一个总结，优点我们要保持，不足我们要改进，使我们班在以后有更还的发展。
篇9：团活动策划书
每个人每天的生活都是不同的，生活的感受更是不同，千奇百怪的，没法预测。可是我们却不能把自己的感受和每个人说，每个人都有自己的时间和安排，不会听你不停的唠叨的。这就产生了矛盾，一些话只能憋在心中，不能和别人提起。但是心事积累久了就会累的，每个人都有自己的发泄方式的，这就是不同的。而自己的感受很需要通过文学的方式表现出来，将心情写出来，这就是很好的表达方式。有些人在qq空间或博客上打着自己的感受，对文学的渴望似乎只能在qq空间或博客上述说，只被少部分人所知。
你是否渴望和别人分享你对文学这浩瀚的海洋里的点点滴滴，“书香门第”写你所想的画卷现在慢慢铺展开了……活动名称：书香门第活动目的：营造三院的文学气息。在一个理工类的学院而且是计算机系，开展有关文学的活动，有助于培养三院的文学气息，打造文学氛围。而且也为同学们提供一个抒发自己对文学的爱好和对文学的激情的平台。活动须知：主办单位：计算机与控制学院记者团活动对象：计算机与控制学院学生活动时间：11月24日至12月14日。11月21或22日下发宣传单。活动地点：尧山校区和东校区。
活动内容：
1、文学。
a：向别人推销你喜欢的一本书或某个作者的作品。
b：看完一本书后的感受。
c：给你印象最深刻的一本书，述说你的想法。
d：你的文学见解。
e：对你喜爱的作者的评价与感想等等有关文学的。
2、科技（用文字形式）你对科技方面哪本书比较赞赏，里面的内容能让你值得向别人推荐，书好的方面在哪里？你使用该书的感受，和如何使用这本书等等。
要求：
文体不限，字体不限，字数300字以上。严禁抄袭！若有需要可以在文章最后注明保护个人姓名隐私，我们将全力为你做好保密工作。
注备：
所有上交作品的处理方式：
1、刊登在我们记者团的简报上，而且下发到每个班，让所有学生与你分享你的文学爱好，好的会推荐到校报或桂林晚报上。
2、作品在新锐报社上的一个板块刊登。
3、把所有优秀的作品做成一期特刊，下发到各班。活动上交方式：可以手写，打印，发送e—mail到指定的电子邮箱。书面的作品统一交到班长手中。
奖励方案：
以班级为单位，奖励投稿最多的前15个班级。
活动经费：海报：6张共13.2元。
简报：a4纸一张0.2元×50份=10元。
特刊：和校报的一样。
奖状：
1元×15=15元。外商工作：由于经费问题，而且简报和报纸可以宣传，所以在学校对一些商家进行拉赞助。
可行性分析：
1、同学在课余和以前初中高中都看过很多书，有些还记忆犹新，有时在和其他同学谈话时还可以顺手拈来，而且同学们对文学的热情，自己心中所想的似乎没有个很好的平台让他们抒发。
2．可以通过这来吸引同学们爱好文学，多读优秀的作品，提高个人涵养和自身的文学魅力，营造良好的读书氛围。
3、科技方面也做了很好的工作，可以为后面想学某方面知识的同学给了很好的参考。
4、五院新锐报社想要和我们合作，我们也通过这来达到以后相互合作，共同建设记者团的未来。
5、若不和五院合作，我们自己弄特刊或是简报，简报用a4纸采用双面打印0.5元一份，若是特刊的话，把全部的作品集合出一辑特刊，而特刊经费可以先去新锐报社询问详情。
前期工作：
拉赞助；
和管院新锐报社联系报纸问题；
宣传的下发工作。
篇10：团活动策划书
1、诗朗诵（告别昨天） 【10园艺三】
2、小品（文明用餐） 【10级设工】
3、舞蹈（文明出行） 【10级设工】
4、短剧（寝室热得快） 【10中药二】 现场互动，同步进行书法表演
篇11：团活动策划书
1、教你文明礼仪 【10中药一】
2、手语串烧 【10园艺三】
3、合唱 【10园艺二】
4、倡议书
第四项 请老师总结
第五项 主持人宣布团会结束，请老师合影留念
人员配置
负责人： 石鑫丽
副负责人：原金凤 赵世旭
王 昕 王慧蕊
孙天阳 陈柏延
孙俣嫱
前期准备：
一、南区教室的座位数、座位安排
1统计每班人数、演员人数、纪检和女生部人员名单
2演员一块，嘉宾一块，学生一块，主持人及应急人员一块
三、对南区教室相关仪器的检查及技术人员的预定
四、节目方面（名称，时长，ppt，音乐，内容）
五、确定主持人（四人两男两女）
六、活动节目的安排策划及主持人稿的编辑
七、给学院辅导员、学生会部长发放邀请函
八、宣传工作
1布置活动现场（座位安排，音响设备，矿泉水，灯光，相机等）；
2在活动地点门前安排好引路员；
3准备好互动环节礼品；
后期准备：
1.安排嘉宾离场，组织观众有序离席；
2.维持会场的秩序，保证人物安全；
一． 注意事项
1. 安排作人员负责维持团会现场的秩序，防止会场嘈杂；
2. 若遇停电等突发事件，应有秩序疏散观众，保证人物安全；
3. 入场退场应有工作人员引导，防止拥挤伤人；
4. 团会中所用到的图片声音等资料应留有备份；
5. 团会开始前应认真调试音响灯光等设备；
6. 将现场物品归还，并打扫好现场卫生；
工作内容：
一、流 程 图
活动相关人员到场――――参加活动人员入场――――活
动开始――――节目上演――――领导总结―――――活
动结束
二、分工合作
视频制作：陈柏延 PPt制作：杨帅 宋加伟
ppt材料：各副负责人 节目策划：原金凤
主持人稿编辑：孙天阳 物品才买：王 昕
主持人：田一南韩丹丹 王琳珺张向一
现场秩序：赵世旭 礼仪人员：王昕
板报绘制：孙俣嫱 节目拍照：陈柏延
会场布置：王慧蕊 嘉宾接待：石鑫丽
节目名单：
园艺二班：青春纪念册（大合唱） 园艺三班：手语串烧 诗朗诵
中药一班：教你文明礼仪 草业、园艺一班：视频短片 出人
中药二班：书法 短剧（寝室热得快）
设 工：小品（文明用餐）舞蹈（文明出行）
活动预算
1、矿泉水的购买
2、现场互动礼品的购买（13元）
3、节目单打印（活动策划书及节目单 7元1角）
篇12：团活动策划书
一、活动意义：xx年我们相聚在人文与艺术系团学联办公室这个部门，在这一年中我们这个集体在主任的带领下取得优秀成绩。我们在这里思考过、探索过、追求过……
二、策划书:杨柳依
三、负责人：石婷婷、杨柳依、颜攀（全面负责组织活动及收费、组织活动）
四、地点选择：关南小区
五、活动地点：评价美食酒家
六、聚餐初步安排：预订一桌，办公室所有成员一共10人，邀请嘉宾：主席团
七、实行aa制：每人预订出35元（根据实际情况而改动），总钱数共计：350元
八、活动时间：xx年6月17日星期五下午5：00在学校后门口集合
九、活动细则：
1.活动期间，大二学长、学姐负责好同学的安全，大家也要注意安全
2.大家按时参加活动，活动结束按时返校
十、活动开展：
1.安全、文明的开展聚餐活动。
2.勤俭节约，快乐、阳光举办聚餐活动。
十一、活动流程（正式聚餐）
1、16：30
杨柳依、颜攀、提前去饭店准备工作；
2、17：00
石婷婷从学校后门门口带领所有成员达到就餐地点；
3、17:20——17:40
就座妥定，进行聊天环节
4、17:40点——19:20
进行“聚餐”环节
（大家互相进酒）
5、19:30
自由“安排、前提不准走”环节
十二、结束语：今天，只是短暂的聚餐，我们之间的情意、同事之间的友爱将伴随着时间的推移不断升级。在即将踏上新的人生旅途的时候，我们所有人都将记住：没有大海的壮美，可以有小溪的娟秀，没有高山的巍峨，可以有山路的曲折，没有激昂的乐章，可以有抒情的小调。在以后漫长的人生旅程中，找到自己的方向，做个最好的自我！这样的人生才会更美丽！
祝学姐、学长学业顺利，友谊地久天长！
十三、聚餐活动圆满结束：同学返回各自宿舍
武汉理工大学华夏学院
人文与艺术系办公室
xx年6月13日
篇13：团辅策划书
活动主题：缓解压力，放飞心灵
活动背景：
进入大学，大学生都会因为繁忙的学习压力而容易焦躁，因此教育学院彩虹心灵工作室开展此次团辅活动，希望通过团辅活动缓解大家的学习压力，更好的看待学业带来的压力。
活动目标：
1、使成员了解压力的来源；
2、协助成员探索缓解压力的有效方式，并由日常生活中总结减压技巧；
3、设计情境，将压力缓解方法应用到日常生活、学习中，帮助其学习新的行为模式。活动对象：13—15级心理委员
活动材料：气球、纸、笔若干、音乐活动时间：待定活动地点：待定
活动流程：开场白：（3分钟）
大家下午好！欢迎各位心理委员的到来！很高兴大家能支持和参加我们今天的团体训练活动。首先，我先做一下自我介绍，我是来自13艺教2班的李卉，今天将由我来带领大家进行今天的解压之旅。
我们今天活动的主题是“缓解压力，放飞心灵”。在现在的社会里，压力无处不在，适度的压力可以激发我们的潜能，使我们在学业上更有效率，但如果我们不能正确对待压力，日积月累，将会影响我们的学习和生活。今天，我们为大家安排了一系列有趣又好玩的游戏，希望大家能在活动中释放自己的压力，勇敢表达自己的想法。现在就开始我们的解压之旅吧~
活动一：兔子舞（7分钟）
目标：娱乐是最好的解压方法，在舞蹈中放松心情，释放压力。
准备材料：兔子舞音乐活动程序：
（1）播放音乐，先由主持人示范一遍动作
（2）组织大家排好队伍，随着音乐绕着活动中心起舞。
活动二：情景扮演（20分钟）
目标：通过扮演的不同情境的故事，加深大家对压力来源及其解决办法的了解。
准备材料：压力类型的`卡片（智囊团）、不同压力的情景故事类型
活动程序：
1、组员随机抽取擅长解决压力类型的卡片（智囊团）以及要扮演的情景故事类型。
2、在扮演情景故事后，让组员分享压力体验。
3、智囊团分析压力源以及提供解决压力的办法。
4、让其他小组对这两个小组的表现进行评价，并且指出该组解决压力的办法，作出点评。
小结：这个活动让我们了解到情绪对我们的影响，就算只是在扮演情境，但我们的心情可能突然就改变了。负面情绪给我们带来的压迫感，这种压迫感在某些时候会产生积极作用，但是绝大部分时间会对我们学习生活产生消极影响。那接下来的活动中，就让我们共同去面对压力，释放压力。
活动三：（20分钟）
目标：通过小组合作的形式，一起解决压力
准备材料：纸、笔、气球
活动程序：
（1）请成员将目前最感困惑的一件事写在纸上，塞进气球里，将气球吹大，有多少压力就吹多少个气球。
（2）以小组为单位，选出能接住最多气球的人，代表小组比赛。
（3）让小组的其他成员把气球丢给该组代表，在规定时间内，比较能接住气球的个数，选出最佳选手。
（4）在这次活动中引导大家正确看待压力，每个人能承受的压力程度都不同，一旦压力超出本人的承受范围，那么最后肯定会崩溃。以一个寓言故事总结。
（5）让大家把压力纸条放进气球里，把气球吹大，然后大家一起把气球踩破。
活动四：（5分钟）
总结：在大学四年中，压力是必然存在的，我们需要做的不能是逃避，我们要直面压力。有时候压力正是我们读大学很重要的东西，像催化剂，在顶着的压力继续行走的过程中，使自己慢慢成长起来，使自己变得更坚强，真的可以适应社会。压力肯定有，烦是没用的，只要努力，勇敢的去面对，积极克服，相信我们都可以变得很坚强！
附：心理减压有办法：不苛求于人知足者常乐
康乔在讲座中称，心理压力的来源非常复杂，来自生活、工作、学习、家庭、单位的压力最为普遍，还有人的心理压力来源于文化、政治、生存、关系、成长、认知、情绪、意志等方面。康乔表示，其实，心理压力是可以自行调适的，比如倾诉、旅游、读书、听音乐、做好事，都能够进行心理减压。美国心理卫生学会提出了心理平衡的十条要诀：
1、对自己不苛求。每个人都有自己的抱负，目标定得太高，难以实现，是自寻烦恼；对自己要求十全十美，有一点瑕疵就自责，也是自我伤害。把目标和要求限定在自己的能力范围之内，懂得欣赏自己已取得的成就，心情自然会舒畅。
2、不要处处与人争斗。处处与人争斗，会让自己经常处于紧张状态。其实，人际之间应和谐相处，只要你不敌视别人，别人也不会与你为敌。
3、对亲人期望不要过高。妻子盼望丈夫飞黄腾达，父母希望儿女成龙成凤，是人之常情。但当对方不能满足自己的期望时，也不必大失所望。每个人都有自己的生活道路，何必要求别人迎合自己。
4、暂离困境。受到挫折时，自己暂且将烦恼放下，去做自己喜欢做的事，如运动、打球、读书等，待心境平和后，再重新面对难题，思考解决的办法。
5、适当让步。处理工作和生活中的一些问题，在非原则问题方面无需过分坚持，退一步，海阔天空。
6、对人表示善意。生活中被人排斥的时候，适当表示出自己的善意，诚挚地伸出友谊之手，朋友自然就会多。
7、找人倾诉烦恼。不要把所有的烦恼都闷在心里，适当向知己好友倾诉，心情会顿感舒畅。
8、帮助别人做事。助人为快乐之本，帮助别人不仅可以表现自己存在的价值，还可以获得珍贵的友谊和快乐。
9、积极娱乐。生活中适当娱乐，调节情绪，舒缓压力，增加新的知识和乐趣。
10、知足常乐。荣与辱、升与降、得与失，往往不以个人意志为转移，荣辱不惊，淡泊名利，做到心理平衡就是极大的快乐。
篇14：团辅策划书
一、团辅名称：建真诚友谊，显班级风采
二、团辅目的：增强班级团队意识，塑造团队精神，班级成员的互信和理解，增强班级的凝聚力。
三、团辅时间：09月3〃4号下午2：00—4：00
四、团辅地点：教五草坪
五、团辅形式：鼓励队员，充分发挥队员的主观能动性，让队员之间协调合作充满激情。
六、团辅对象：电力学院11级新生
七、前期物品准备：两张桌子
八、后期宣传：由团辅部、编宣部完成。
九、具体活动流程：
（一）、通知：由各班负责人通知时间地点
（二）、后勤准备：活动部、团辅部共同完成。
（三）、集合：09月3、4号班级准时到达教五草坪集合，领队提前到达场地，由领队带到自己的活动场地。
十、团辅流程：
（一）、热身活动：抓乌龟
活动目的：活跃团体气氛，调动成员注意力
活动时间：10分钟
所需材料：无
活动程序：
今天我要给大家讲一个故事，故事的题目叫“红烧肉与竹子”。故事的主人公叫苏轼，也就是我们平时说得苏东坡。苏东坡是个喜欢风雅的人，尤其喜欢竹子。因为这种植物又高又直，是有气节和骨气的象征，我们也常说它是正直与虚心的表现。因为喜欢，苏东坡在他家后花园种了不少花，还有许多竹子。
此外，苏东坡还很喜欢吃猪肉，有一道菜很出名就叫“东坡肉”。苏东坡即喜欢吃肉又喜欢竹子。他还专门为此写了一首诗就叫《竹子和红烧肉》，“平生喜食肉，平生爱种竹。偏爱红烧肉，更喜青青竹。若想有肉又有竹，天天竹笋红烧肉。”
（二）、起队名
时间：20～30分钟
目的：
l、使各个小组拥有自己的名字。队歌
2、鼓励团队成员之间互相沟通。
3、把小组成员团结在一起。
4、引人发笑。
步骤：
1、将人数较多的队员划分成若干个由8～12个人组成的小组。
2、各组在10分钟内给自己的团队起一个名字，名字可以有实际意义，也可用符号代替。
3、各组进行自我介绍，介绍他们的队名以及为什么选用这个名字。
4、游戏过程中要称呼他们的队名。
（三）、你是我的椅子
时间：10~15分钟
规则：以十人以上为一组，排好队，队伍头尾相接，形成一个圈，队伍间每个人相隔一步的距离，然后以后面一个人的膝盖为椅子慢慢的坐下两人开始，围成一圈，坐好后只要有一个人没有坐稳或起身离开，整个对位的形状将溃散。
分享：1、个人在团体中如果不做好自己的角色，会造成怎样的后果？
（四）、信任背摔
时间：20分钟
（五）、个人展示
时间：20~30分钟
目的：给新生们展示自己才能的机会，彰显个人特色，以更好地融入团体。
步骤：所有在场人员围成圈坐下，主持人鼓励新生出来展现自己
十一、经费预算：10元
十二、辅导人员注意事项：
1、面带微笑，机智的处理突发事件；
2、讲清楚活动规则，注意特殊队员；
3、控制号时间，要注意纪律！
篇15：团训策划书
【活动目的】
1、帮助同学们之间更好地互相认识。
2、促进膳委会成员之间协作、信任关系的形成。
3、使同学们理解感恩的涵义。
【活动对象】
膳委会成员
【团体人数】
24
【活动时间】
20xx年11月13日
【活动地点】
B栋大厅
【活动形式】
体验、分享
【活动器材】
电脑、眼罩、
【活动过程】
在这里我恭喜大家在激烈的竞争中进入了膳委会这个大家庭中!希望在接下来的这个团训中大家可以“像孩子一样去玩，像智者一样去思考”......
串名字
游戏：小组成员围成一圈，由成员商量后决定从哪一个同学开始。第一位同学介绍我是某某，第二名同学轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名同学说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名同学要将前面所有同学的名字复述一遍。
分析：活跃气氛，打破僵局，加速成员之间的了解
活动过程：
1、大家围成一个圈，由辅训发给每个人一张卡片，卡片上写着他们当中一个人的名字。
2、带着卡片寻找卡片上的人。
3、大家围成一圈开始认识所有的成员，并且要记住每个人的名字。
4、成员商定谁是第一个谁是最后一个。
(辅训计时)
盲行——信任之旅
在游戏开始之前我需要大家先给我一个承诺!就是在接下来的这个游戏中，你们将必须严格遵守游戏规则。大家可以做到吗?
我们现在开始玩一个角色扮演的游戏。这个游戏的名字叫“盲行”。同学将被分为2组。一组同学戴上眼罩真正体验一下当盲人的感觉，另一组则在“盲人”身边充当拐杖的角色，整个过程中“盲人”与“拐杖”都不能有语言上的交流。大家一起走出A栋大厅，去往阳关灿烂的室外。每一个“盲人”将在“拐杖”的搀扶下-体验大自然的生机和美好。
规则：
(1)“盲人”戴上眼罩后原地转几圈，失去方向感后体验盲人的无助。(音乐：有你在身旁)
(2)“盲人”旅行过程中，“拐杖”只能用肢体动作引导，不允许进行语言交流。
(3)到达目的地后，大家围成一圈，由“拐杖”讲述盲行过程中印象最深刻的一件事。“盲人”根据该表述找到自己的“拐杖”。
讨论：
1、整个过程中作为引导员的同学体验到了被信任、被依赖的重要，体会到了什么是责任，以及帮助别人的快乐;
2、“盲人”同学在最初的担忧害怕中不断跟引导员配合，体会到引导员的细心照顾，开始信任对方，体会到了彼此关爱中达到信任。
3、同学们也感受到了盲人和残疾人的不容易。
4、在生活中我们要存有感恩之心。
篇16：团训策划书
一、活动背景
小学二年级的孩子所在年龄阶段主要是7—9岁，形象思维十分活跃。从儿童思维特点来看小学生的思维是从具体形象思维为主要形式逐步向抽象逻辑思维过渡。二年级的孩子式以形象思维为主，随着孩子对事物充分感知，丰富表象，再抽象概括、分析综合初步培养抽象思维。
二、活动目的
1。培养学生的应变能力。
2。开发智力，锻炼学生的思维。
3。增强同学间的团结合作能力，促进感情。
三、活动对象
枫树山xxx小学二年级2班
四、活动时间
20xx年10月20日下午
五、活动地点
枫树山xxx小学七楼多媒体教室
六、活动主题
思维拓展训练
七、活动流程
1。下午二点四十五做团训的全体成员到达枫树山xxx小学，将游戏场地进行布置（包括桌椅的摆放，黑板的布置），各小组负责人就位，准备开始做团训。
2、在同学们坐好后，如果同学们很吵的话，主持人可以用一些方法让他们安静下来（比如1、2、3木头人，不准说话，不准动；你看第一组的同学做的最好，看看还有哪个小组也有这么棒；哪个再吵就要他上来表演节目哦…），各小组负责人也要在台下配合主持人工作，管好组内学生，确保纪律。
3、三点整团训正式开始。主持人对今天的主题进行介绍（主要从活动目的和背景这两方面进行叙述），在展示的过程中，主持人对PPT进行讲解与提问（讲解过程中可以找同学来读；回答问题可以找那些不是很活跃的同学，切记不要遗忘后排同学），同学回答后，主持人进行表扬（比如你想的和我一样啊；你很棒；我都没有你想的那么好；你真聪明。鼓励的话尽量不要重复使用）。
4、PPT展示完后，主持人先讲明游戏规则，再宣布游戏时间开始，然后由每个小组的团训负责人引导这组的成员进行游戏（在组内负责人还可以再重申游戏规则，以免有人不懂）。做完游戏让同学回到原位上，然后主持人再提问，要求学生自己发表想法，并对分享了自己感受的同学进行鼓励。学生发表完之后，主持人进行总结。（如：今天很开心能和你们一起玩游戏，有很多小朋友真的非常活跃，非常配合我们的工作。希望你们能学会在不同的情境下能够灵活应变）
八、游戏内容
游戏一、热身活动“模仿秀”（游戏时间5分钟）
游戏规则下面一表，决定你要模仿的动物是什么你姓氏汉语拼音的第一个字母代表一种动物，A——F狮子G——L山羊M——R猩猩S——Z布谷鸟现在选择一个伙伴（最好在这些朋友中挑一位不太熟悉的人作为伙伴）。彼此盯着看，目光不转移，同时用嘴大声学动物叫或用动作模仿动物。
游戏二、贴树皮（游戏时间20分钟）
小朋友围成一个大圈，三人一组，前后站，留出两个，为追赶者与被追赶者，被追赶者随意贴到一组小朋友的前面，被贴到的那一组，在最后的小朋友成为被追赶者。如果追赶者追上被追赶者，那么互换角色，继续进行。
游戏三、兔子舞（游戏时间15分钟）
小朋友15个人排成一队，要求后面的学生用双手搭在前面学生的双肩上。主持人站在一边为他们发号施令左脚跳两下，右脚跳两下，双腿合并向前跳一下，向后跳一下，再连续向前跳两下。
九、成员安排
主持人z
小组负责人z
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★ 团课活动策划书
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