校园环保主题活动方案

时间:2023-06-27 07:32:36 策划书 收藏本文 下载本文

校园环保主题活动方案(共12篇)由网友“derlin”投稿提供,下面就是小编给大家带来的校园环保主题活动方案,希望能帮助到大家!

校园环保主题活动方案

篇1:校园环保主题活动方案

活动目标

1.有保护自然环境的意识,愿意从自我做起。

2.了解垃圾分类投放的意义,知道生活中的的垃圾如何分类投放。

3.尝试制作能提示幼儿园小朋友分类投放垃圾的提示图。

4.激发幼儿热爱大自然的美好情感,培养对自然环境的爱护。

5.懂得垃圾与人类自然环境的关系。

重点难点

重点:了解垃圾分类的意义,知道生活中的垃圾如何分类投放。

难点:明确垃圾的分类投放,能区分可回收、厨余、有害和其他垃圾。

活动准备

1.活动前进行了我身边的垃圾调查活动,经过走访、调查、记录,总结出了生活中的常见垃圾种类,发现塑料垃圾比较多。

2.在走访周边的社区、公共场所中发现认识了不同标志的垃圾桶,知道有些东西是可以回收的。

活动过程

一、开始部分:谈话引出话题

(1)图片导入:这些是什么?家里平时的垃圾都如何处理?幼儿园的垃圾是如何处理的?

二、基本部分

1.激发幼儿兴趣:了解垃圾分类投放的意义

(1)观看垃圾与环境视频,了解塑料垃圾对环境与自然造成的污染和伤害。

(2)观看视频了解垃圾的回收和在利用。

2.学习生活垃圾的分类投放

(1)认识分类垃圾桶:出示不同标记的垃圾桶,说说有什么区别?

(2)认识垃圾分类标志了解如何根据标志投放垃圾:哪个标志投放哪些垃圾?

3.争做环保小卫士:尝试体验分类投放垃圾

(1)互动:猜猜这是什么垃圾桶?这些垃圾应该投放那种垃圾桶?

(2)分类投放垃圾:这儿有很多垃圾,请大家帮忙投放到垃圾桶里。(根据大家的投放情况进行登录环保小卫士相框)

(3)制作垃圾投放提示牌:播放保洁阿姨的诉求,引导幼儿为园内制作垃圾投放提示牌,帮助提示其他小朋友正确的投放垃圾,方便分类处理和回收。

三、结束部分

1.环保我先行:从我做起分类投放垃圾。

(1)展示垃圾分类指示牌,纠正错误,提示一些特殊垃圾的投放。

(2)教师小结:垃圾分类的意义,鼓励幼儿将身边的生活垃圾分类投放并提示身边人分类投放垃圾,一起为环境的保护贡献一份力量。

2.延伸活动:环保在行动

(1)将垃圾分类指示牌的投放到幼儿园垃圾桶,提升全员师生分类投放垃圾。

(2)在园内创设有害垃圾回收点,回收幼儿园所有小朋友家庭中的有害垃圾进行集中处理。

活动反思

本次活动的目标是了解垃圾分类投放的意义,有保护环境的意识,愿意从自我做起,知道身边的垃圾如何分类投放,在这个基础上尝试制作垃圾投放的提示图。活动重点了解垃圾分类投放的意义,知道如何分类投放生活中的垃圾,难点在于明确垃圾的分类,知道到底哪些是能回收的,哪些是不能回收的,如何分类投放。

活动中通过视频了解塑料、纸、玻璃、铝罐等常见垃圾回收和在利用的价值,了解生活中产生最多的塑料垃圾对环境与自然造成的污染和和伤害,回收再利用这些垃圾我们能做就是将身边的生活垃圾分类投放,方便回收再利用。孩子参与活动的兴趣非常浓厚,通过活动孩子们关注到了垃圾与人类自然环境的关系,有保护环境的意识,愿意从自己做起,本次活动很好的完成了活动的预设目标,孩子们学会了如何分类投放生活中的垃圾,百分之九十以上的孩子可以快速、准确的判断垃圾的材质,准确的进行分类投放。

篇2:校园环保主题活动方案

【活动目的】

让幼儿通过帮助“鱼宝宝”解决污染的`生活环境,激发幼儿的环境保护意识,并从小养成爱护环境,讲究卫生的好习惯。

积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。

【活动准备】

1.电脑课件1个(污染的池塘中无力游动的小鱼和一个舒适、整洁的池塘中自由自在游动的小鱼)。

2.布置“脏池塘”的场景(大盆中放入一些污染物品)。

3.池塘污水背景若干幅。

4.易拉罐、奶瓶、绿色水管、干树枝、皱纸等、剪刀、浆糊。

【活动过程】

一、观看课件中的情景表演,让幼儿说说“鱼宝宝”哭的原因。

1.师操作课件(屏幕上游出几只小鱼,边哭边游出来)。老师连忙问:“鱼宝宝,你们为什么哭?”鱼宝宝不回答,游到礁石和海草里面去,继续抽泣着。

2.师启发幼儿思考:鱼宝宝为什么哭呢?。教案来.自:大;考吧幼.师网,为什么不理我呀?

3.师生一起小结使鱼宝宝哭的原因:池塘里的水又脏又臭,鱼宝宝快死了。

二、让幼儿帮助“鱼宝宝”寻找原因,并讨论怎样把家变干净、整洁。

1.让幼儿观看“池塘边”的环境(大屏幕),师生一起小结出“工厂水流入池塘”、“工厂排放废气”、“垃圾倒入池塘”、“工地车往池塘倒沙土”等使池塘变脏变臭的原因。

2.引导幼儿讨论:怎样才能让“鱼宝宝”的家变干净。

三、分组操作活动,提供多种材料,启发幼儿为“鱼宝宝”布置一个干净、舒适的家。

A组:找出池塘背景图中的有关污染环境的图片把它们撕去,让幼儿园在白色版面上自由想象,画上清水、鱼、岸上的花、草等美好景象。

B组:在“池塘”岸上种植柳树、草和鲜花等事物(用水管、干树枝、彩纸等制作)。

C组:捞垃圾,在布置成“池塘”情境的脸盆中捞垃圾,并想办法让水变清。

D组:让幼儿自由找伙伴谈解决的方法,师帮助幼儿用形象的图形记录。

四、和鱼宝宝玩游戏

1.师操作课件,让“鱼宝宝”从礁石和水草中游出来,并笑嘻嘻地道谢。

2.音乐起,幼儿同鱼宝宝们高高兴兴地做游戏。

教学反思:

一次科学活动的开始,应该来自幼儿已有的经验,一次科学活动的结束,并不是真正的结束,应使幼儿有进一步的探索可能,成为获取经验的开始。幼儿是学习的主人,所以我们老师要尽其所有、创设各种学习环境,让幼儿能够用眼看、用耳听、用嘴说、用脑思考,全身心地积极地投入到探究中去,给幼儿自由展现的空间。让幼儿在游戏中、快乐中获得知识,学得经验。

篇3:校园环保主题活动方案

活动目标

1、知道白色污染的危害,增强环保意识。

2、能说出处理废旧塑料袋的办法,培养创新能力,想象能力。

3、参与活动,增强动手实践能力和参与社会生活的意识。

重点难点

教学重点:能说出处理废旧塑料袋的办法。

教学难点:通过活动,加强环境保护意识

活动准备

1、新旧塑料袋。

2、白色污染的图片资料、视频资料、

3、儿歌:《美丽的家》

活动过程

一、谈话导入

小朋友,看我们的教室美丽吗?你发现哪些不美的地方吗?(幼儿观察,发现地面上的塑料袋)

二、活动过程

1、了解白色污染出示新旧的塑料袋让学生说一说塑料袋有什么用途?认识一下哪些是新的、旧的塑料袋。看图片,明确什么是白色污染

2、播放有关《白色污染》视频认识观看视频,通过数据资料,让学生知道白色污染的危害

3、处理白色污染的办法白色污染的危害这样的大,我们应该怎样做呢?小组合作交流,想办法?

4、保护环境,有环保的意识听儿歌《美丽的家》幼儿感受体会,能说出要保护环境。

三、活动延伸

游戏《我要到哪里去》把班级中的塑料袋处理掉。

篇4:校园环保活动方案

一、活动时间:

班队活动课,二六班教室。

二、活动对象:

全体同学

三、活动准备:

(1)黑板上写好主题:爱我校园,环保

(2)同学们亲手绘制“节能、环保,爱我校园”主题海报,一块画了一幅刊头画,写着本次主题班会的口号,留作倡议签名之用。

四、活动过程:

1、开场:唱班歌。

2、朗诵《给未来一片绿色》

听了这么多的介绍,同学们一定有了很多收获。

下面请欣赏配乐诗朗诵《给未来一片绿色》

3、爱校园从爱班集体做起。请学生说怎样爱班集体。

4、环保大家谈:分小组讨论。

5、刘颖萱讲述自己主动为校园拾垃圾的故事。

6、大合唱《明天会更好》

7、结束

8、中队辅导员活动总结:

通过这次班会课,相信同学们都有了自己独特的体会,对于“节能、环保”这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰,伸一伸手,随手捡起一片垃圾,随手拧紧水龙头,随手关上电灯,我们就在为环保献力,为我们的校园创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起,献出自己的一份力量,为我们的校园,为我们的家园,重建一片绿色的天地。谢谢各位听课老师和同学的光临和指导,谢谢!

篇5:环保校园活动方案

一、活动的目的意义:通过活动,增强学生的环保意识,更家自觉地保护我们和

环境,爱护我们的校园;增强学生收集资料、取舍信息、加工信息的能力;培养协作精神,增强团对意识,增强集体荣誉感;培养学生的审美情趣,增强审美能力,树立正确的审美观。

二、活动时间:20xx年3月

三、活动对象:初二全体学生

四、活动主题:“绿色校园,绿色承诺”

五、活动内容:环保绘画比赛,班级黑板报,班级文化建设,班级文化展示,参观太阳能垃圾场

六、活动形式:班级内进行比赛(绘画)

七、活动的组织者:由团队组织,由班主任任评审组长,由有关科任老师等任评审组成员。

八、活动过程:

1、利用信息课,让学生自己上网查找学习环保信息

2、班级讨论后确定主题内容。

3、各自完成环保作品的制作。

4、班级评出优秀作品,还评出学生个人鼓励奖和积极学生奖。

5、作品展示:获班级三等奖的在教室班级文化处展示,获班级一、二等奖的在学校班级展示处展示。

6、在校领导,班主任及科任老师的陪同下,组织学生参观垟溪太阳能垃圾处理场,在科学老师的讲解下,让学生了解太阳能垃圾处理场全过程。

篇6:校园环保活动方案

一、活动的目的意义:

通过活动,增强学生的环保意识,更家自觉地保护我们和环境,爱护我们的校园;增强学生收集资料、取舍信息、加工信息的能力;培养协作精神,增强团对意识,增强集体荣誉感;培养学生的.审美情趣,增强审美能力,树立正确的审美观。

二、活动时间:

20xx年3月

三、活动对象:

初二全体学生

四、活动主题:

“绿色校园,绿色承诺”

五、活动内容:

环保绘画比赛,班级黑板报,班级文化建设,班级文化展示,参观太阳能垃圾场

六、活动形式:

班级内进行比赛(绘画)

七、活动的组织者:

由团队组织,由班主任任评审组长,由有关科任老师等任评。

八、活动过程:

1、利用信息课,让学生自己上网查找学习环保信息

2、班级讨论后确定主题内容。

3、各自完成环保作品的制作。

4、班级评出优秀作品,还评出学生个人鼓励奖和积极学生奖。

5、作品展示:获班级三等奖的在教室班级文化处展示,获班级一、二等奖的在学校班级展示处展示。

6、在校领导,班主任及科任老师的陪同下,组织学生参观溪太阳能垃圾处理场,在科学老师的讲解下,让学生了解太阳能垃圾处理场全过程。

篇7:校园环保活动方案

一、活动背景

环境保护,xx争先。然而xx的校园环境并不理想,学生的环保意识也不高,各种不环保现象普遍存在。为帮助xx大学建设“绿色校园”,还xx学子一舒适的学习和生活环境。我校环保协会的校园系列环保活动在这金秋之季正式展开了。

二、活动目的及意义

1、美花广场,净化喷池。

2、让环保协会会员体验清洁工工作的艰辛。

3、宣传环保,提高xx学子的环保意识。让xx校园变得更美丽,从而使大家有一个舒适的学习和生活环境。

三、活动主题

净化校园环境,共建绿色校园。

四、活动时间和地点

活动地点:

活动时间:

五、活动流程

(一)前期准备:

1、10月17日中午召开环保协会理事会会议,分配给各部门具体工作。

2、宣传部在10月21日之前制作出以“保护校园环境”为主题的展板(一块)和宣传册(50份)。

3、办公室在10月20日之前制作出关于“在校园内不乱丢乱扔”的环保承诺书(100份)。

4、制作“爱护校园环境,请勿乱丢乱扔” 的横幅一条。

5、组策部与xx物业中心绿化清洁部工作人员正式商定活动时间(活动时间尽量定到10月22日,即第七周周六)。

(二)活动开展:

1、领导小组: 协调各组工作并督促会员认真工作。

2、环保宣传组:宣传环保知识,向路人发放环保宣传册;组织路人签订环保承诺书,并在活动结束后黏贴到展板上;拍摄活动现场。

3、清洁喷池组:自带扫把,下池和xx物业中心绿化清洁部工作人员一起打扫喷池。要求:认真负责,不留死角。不怕苦,不怕累。

4、广场打扫组:自带打扫工具,对xx广场及周边进行垃圾清理。

活动总结:

1、组织参加活动的会员每人写一份活动心得体会(要求1000字左右)。

2、召开环保协会活动总结大会,分析总结本次活动。好的方面作为下次活动的经验,不足之处则作为教训。

六、活动材料:

一条横幅、两块展板及一块出展板的材料(三张白纸、一张红纸和颜料、笔等)、四支水心笔、100份环保承诺书和50份环保宣传册。卫生工具(20把扫把,10个垃圾斗)。

篇8:校园环保活动方案

一、活动背景

环保,华南领先。然而,华南地区的校园环境并不理想,学生的环保意识不高,各种非环境现象普遍存在。为了帮助华南大学建设“绿色校园”,它还为华南学生提供了舒适的学习和生活环境。我校环保协会的“校园系列环保活动”在这个金秋时节正式启动。

二、活动的目的和意义

1.美华广场,净化喷池。

2.让环保协会会员体验清洁工的艰辛。

3.宣传环保,提高华南学生的环保意识。让华南校区变得更加美丽,让每个人都有一个舒适的学习生活环境。

三.活动主题

净化校园环境,建设绿色校园。

四.活动时间和地点

地点:南华广场

活动时间:20xx年10月22日9: 00-11: 00

(实际时间可能因南华物业中心绿化保洁部门或天气情况而有所调整)

五、活动流程

(a)准备:

1.环保协会理事会会议于10月17日中午召开,具体工作分配到各部门。

2.宣传部在10月21日前制作了以“保护校园环境”为主题的展板(一张)和宣传册(50份)。

3.10月20日前,办公室拿出了关于“校园不乱扔垃圾”的环保承诺书(100份)。

4.打一个“爱护校园环境,不乱扔垃圾”的横幅。

5.南华物业中心规划部与绿化保洁部工作人员正式约定活动时间(活动时间尽量定在10月22日,即第七周的周六)。

6.10月20日,环保协会全体成员被要求召开“活动动员大会”。将成员分为领导小组(主席负责)、环保宣传小组(宣传部长负责)、清洁喷池小组(规划部长负责)、广场清洁小组(办公室主任负责);给各组分配成员,确定各组成员(包括清洗喷池组7~8名男生),明确各组职责,做好相关准备。

(2)活动:

(每组同时工作)

1.领导小组:协调各小组工作,督促成员认真工作。

2.环保宣传组:宣传环保知识,向路人发放环保小册子;组织路人签署环保承诺书,活动结束后贴在展板上;拍摄活动现场。

3.清洁喷池组:自备扫帚,与南华物业中心绿化保洁部工作人员一起下池清洁喷池。要求:认真负责,不留死角。不怕苦,不怕累。

4.广场清洁组:自带清洁工具清理南华广场及周边垃圾。

(活动要求:会员对人要有礼貌,对工作要认真负责,服从安排。参加活动的成员应该在左手系上绿色丝带。)

(3)后期宣传和总结:

后宣传:通过互联网和媒体进行宣传。(由宣传部和集团政策部负责)

1.在华南大学BBS上发帖。

2.写新闻稿,联系学校记者团,投校报。

活动摘要:

1.每个组织参加活动的成员都要写一份活动经历(要求1000字左右)。

2.召开环保协会活动总结会,对本次活动进行分析总结。好的方面是下一次活动的经验,缺点是教训。

活动材料

一个横幅,两个展板,一个展板的材料(三张白纸,一张红纸,颜料,钢笔等。),4支水心笔,100份环保承诺,50份环保小册子。卫生工具(20把扫帚,10个垃圾桶)。

篇9:校园环保活动方案

一、活动目标:

给同学们提供一个机会,让同学们勇于创新,充分发挥自己团队的创造力,并且让每个组员都能扮演各自角色,为完成团队任务作出贡献,让团队的队员认识到参与的重要性。同时,通过这次活动促进大学生的环保意识。

二、主办单位:

大学生环保协会

三、活动对象:

全院师生

四、活动时间、地点:

时间:20xx年6月9日15:30~17:30

地点:操场(备用场地:草坪)

五、活动流程:

(一)宣传阶段:

宣传以电子板、海报和广播的形式进行,提前一个星期作好宣传工作。并要求学生会的干事在本班进行宣传工作。

(二)准备阶段:

1.材料的准备:.吸管300支,胶带10卷,剪刀10把,订书机10个。

2.报名用的登记表一份,内容包括编号、姓名、班级及联系方式。

3.奖品若干份。

(三)活动进行阶段:

1,报名

时间:6月1日11:30-12:30(如不够名额,下午继续报名)地点:第一饭饭堂对面。

报名形式:4~5人一组,10组即止。

2.发放材料,开始活动

过程:

1.发给每个小组材料,每组吸管30支,胶带一卷,剪刀一把,订书机一个并说明每组要在25分钟之内用这些材料建一座自己认为最漂亮的塔。这座塔的塔高至少50cm,外型要求美观,结构合理,创意第一。

2.做完之后,每组把塔摆在大家面前,进行评比。

3.每个小组都要给自己的塔一个主题,并要说出这个塔所要表达的内容,现场拉票

4.发放现场观众一定票数,进行投票,得出“最具人气塔”“最佳创意塔”,发放奖品。

5.让每小组与自己的塔合影留念,也可与其他组塔合影留念。

6.活动结束后,环保协会干事回收材料,收拾现场。

(四)事项:

如果因天气问题不能如期进行,可推迟进行。

篇10:校园环保活动方案

一、指导思想

小学生喜欢一些新鲜的事物,好奇心强,对计算机更是情有独钟。我们信息技术教师应根据小学生的心理年龄特点,让学生学得轻松愉快,兴趣盎然。开展这一活动,是为了提高学生学习计算机大地兴趣,使书本刻板的计算机知识变得活泼生动起来。也让学生对整个校园规划有初步了解,同时也考查学生的计算机知识的综合运用能力。

二、活动准备

1.硬件准备:计算机网络教学环境、实物投影仪、液晶投影仪、彩色喷墨打印机、辅助教学课件。

2.教师准备:教师预先用电脑作画。

3.学生准备:相应的美术作品、具备一定的计算机基础知识和操作能力、具备中文windows98中“画图”程序的操作经验。

三、操作过程

1.学生进入网络机房,教师宣布今天活动的主题。

2.活动过程

(1)教师播放校园风景的录像,并通过网络教学软件,传播到每个学生机上去可以依次播放校园的全景、室内体育馆、图书馆、多媒体教室、网络机房等,让学生欣赏。学生可选择一处作为自己作图的对象。

(2)教师:现在同学们对“画图”程序都有了一定的了解,对“画图”中的画图工具也都能熟练掌握了。今天,我们来用我们手中的鼠标描绘出我们美丽的校园。同学们可以选择画校园的全景也可描绘校园的一角,如几个同学在一起玩耍的情景,也可画刚才录像中播放的体育馆,图书馆等。

(3)学生在熟悉了“画图”的基本工具后,自己独立构图作画,教师可巡视知道画笔作图工具的使用要点及技巧,给学生以参考性的意见。

(4)对于在两节课内能够完成的同学,选择其中较好的作品,在实物投影仪展示,并可通过彩色喷墨打印机打印出来,在学校的橱窗内展出,也可让学生自己留作纪念,以增加学生的兴趣,提高学习的积极性。

(5)对于未能在课堂上完成的作品,教师可提供课外时间,也可让学生带回家继续完成,鼓励学生精益求精,把每幅作品都修改的更加漂亮。

3.活动小结

教师提问:通过今天的活动,你有什么收获或感想?

教师小结:通过今天的活动,老师发现很多同学能综合运用“画图”程序中的各种工具,灵活的作画,如橡皮、曲线、涂色等。希望大家能学以致用用我们手中的鼠标绘制出五彩缤纷的世界。

4.活动结束

四、活动建议

1.本活动需要学生对“画图”程序有一定的了解,没有年龄、年级的限制。

2.活动后可布置学生自己绘制“我的家庭”、“我的书房”等主题的电脑作品。进一步巩固所学知识,提高学习兴趣。

篇11:环保主题活动方案

__社区助理在彭山社区工作人员的指导下开展世界环境日活动,首先制定了活动策划书,希望和社区工作人员一起努力下,将活动办得更加出色。

一、活动主题:

20__年6月5号,以“__”为口号的世界环境日活动。

二、活动目的:

面对日益恶化的环境问题,提高全民环保意识。围绕20__年中国环保主题“共建生态文明,共享绿色未来”,世界环保主题“__”开展一系列活动,引导大家关注环境问题,了解环保知识,努力创建绿色和谐的文明社区。

三、活动时间:

20__年5月——6月

四、组织单位:

__社区__社区助理杨家山社区助理

五、活动对象:

__社区全体成员以及所有志愿者

六、活动内容:

__社区助理和杨家山社区助理联合,将在广场处与小朋友一起,依照具体的环境,举办一系列与环保主题相关的活动,让参与活动的小朋友和志愿者们一起体验参与活动的乐趣,也希望这一理念渗透到每个人的生活中。

七、具体安排:

1、组织小朋友在草坪上,由志愿者像小朋友们讲解一系列环境问题,以及介绍世界各地的现实环境情况,让小朋友了解环境问题的严峻性。

2、理论来于实践,所以,在理论结束之后,要让小朋友和志愿者们一起参与实践,分享保护环境的喜悦。给小朋友分组,分派不同的地方,让小朋友们为环境献一份力,更要重视参与保护环境的心情

3、然后由志愿者带领小朋友们游园活动,认识园中的花花草草以及小生物。

4、最后和小朋友们一起游戏,结束今天的环境保护活动。

篇12:环保主题活动方案

活动目的:

地球是人类共同的家园,海洋是生命的摇篮。还大海一份清洁是我们美好的愿望。世界环境日期间,是开展环境宣传教育、提高广大师生环境意识的有利时机。

活动主题:

“我爱蓝色海洋”

活动时间:

20____年5月14日下午2:30——3:15分

活动地点:

各中队教室

活动形式:

中队活动

活动内容:

1、各中队以“我爱蓝色海洋”为主题,开展“我爱蓝色海洋”活动启动仪式。

2、让学生了解海洋以及海洋生物等目前的状态。(找资料)

3、通过活动让学生提出建议。(如何保护海洋)

4、每中队以“我爱蓝色海洋”为主题出一期墙壁,要求于5月22日前完成。(各级的墙壁也以同样的主题出一期墙壁)

校园环保活动方案

学校环保活动方案

校园环保策划方案参考

环保主题方案环保活动方案

环保活动方案

绿色出行低碳环保活动方案

关于环保活动方案

环保岗位主题活动方案

开展环保活动方案

学校环境教育活动方案

校园环保主题活动方案
《校园环保主题活动方案.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

【校园环保主题活动方案(共12篇)】相关文章:

学校环保宣传活动方案2023-10-26

环保宣传活动方案计划书2024-02-12

世界环境日小学主题班会设计方案2022-12-27

小学环境日环保活动方案2023-09-27

爱我校园环境保护活动方案2024-05-12

班班创环保活动方案2022-08-31

校园绿色回收站策划书2023-09-08

学校植树节活动方案2023-08-16

生态环境攻坚工作情况2024-02-01

世界环境日校园活动方案2024-04-22