万人评百人活动方案（合集16篇）由网友“边走边看”投稿提供，以下文章小编为您整理的万人评百人活动方案，供大家阅读。
篇1：“万人评国土局”活动工作汇报
“万人评国土局”活动工作汇报
各位领导、同志们：我局在总结去年“千人评国土所”活动成功经验的基础上，今年上半年，严格按照市局的统一部署，及时发动，周密安排，狠抓落实，扎实开展“万人评国土局”活动，现将有关工作情况汇报如下。
一、开展情况
（一）及时发动，提高认识。在5月份召开保持共产党员先进性教育活动和机关作风建设大会时，结合这两项活动，对“万人评国土局”活动也进行了动员。使干部职工统一了思想，认识到了该项活动的重要性，认识到通过公开接受社会监督，通过全面、客观、公正地了解社会各界群众对我们国土资源管理工作的整体评价，可以有针对性地改正存在的问题，从而达到以评促改的目的，进一步加强国土资源机关效能和队伍建设，树立起勤政为民、高效廉洁的新形象。
（二）加强领导，周密部署。将“万人评国土局”活动摆上重要议事日程，坚持一把手亲自抓，做到思想落实、工作落实、方法落实和措施落实。为加强领导，明确分工，落实责任，成立了由王伍勇局长亲自挂帅担任组长的“万人评国土局”活动领导小组，并下设办公室，负责落实抓好具体工作。同时，紧密围绕市局“万人评国土局”方案，结合玉环实际，制定了《玉环县“万人评国土局”活动实施方案》，对开展该顶活动作了具体的计划安排和工作部署。
（三）广泛宣传，扩大影响。利用“6.25”土地日、宣传月机会，开展各项宣传活动，提高“万人评国土局”活动在社会各界和群众中的影响度和参与度，努力营造“群众齐监督，万人评国土”的良好氛围。一是召开“6.25”土地日座谈会，邀请行风监督员以及各界代表、群众参加，向他们介绍“万人评国土局”活动，并听取他们的意见、建议，一起分析存在的问题和不足，共同探讨解决的.办法和途径。二是在报纸上专栏发布“万人评国土局”活动通告，将本次活动的评议目的、内容、标准和方法作了说明，并公布了热线电话，利用媒体的传播作用，迅速在全县范围内造成广泛影响，引起了社会各界和群众的关注。三是利用在各大集镇上街开展咨询的机会，向群众面对面地宣传“万人评国土局”活动，广泛听取社会各界群众对国土资源管理的意见和建议。四是设立“万人评国土局”投诉箱，积极调动群众参与。
（四）贯彻要求，内强素质。根据市局“万人评国土局”活动实施方案精神，严格贯彻“公正执法、政务公开、办事效率、服务态度、清正廉洁”五个方面工作要求，在积极筹备评议活动的同时，认真抓好自身建设，严肃开展自查自纠。一是认真开展机关作风建设活动。以“转变机关作风，提高办事效率”为主题，在五月份专门开展机关作风建设活动，并集中利用三天时间，采取“封闭式”形式，对全县国土资源系统工作人员进行了机关作风建设集中教育，取得的成效较为明显，国土干部职工的服务态度和工作效率都有了明显的提高和改善。同时，还在全系统不定期开展上班纪律检查，一旦发现有违反上班纪律的，严肃处理，并扣当年年终考核分。二是完善政务公开，打造“透明国土”。每年都将各种土地政策、法律法规进行汇编，并印发到各有关部门、镇乡、村。同时，对一些重要的政策文件，如国务院28号文件等，编印小册子，利用送法下乡、法律咨询的机会，向社会各界进行公开发放。各基层国土所还充分利用宣传橱窗，公开各项办事流程，大大提高了国土工作的透明度。三是严格依法办事，推进依法行政。全面贯彻执行《行政许可法》，加强各项土地管理及相关法律法规的学习，今年顺利通过县“四五”普法教育验收和贯彻执行行政许可工作情况检查。四是抓好党风廉政建设。对领导班子党风廉政建设工作重新进行了分工，进一步加强了领导，明确了责任。建立基层组织纪检监察员队伍，任命林荣华等7位同志为基层组织纪检监察员，加强了对局机关及六个基层国土所的纪检监督力度。
二、下阶段打算
（一）抓好征求意见活动。依据评议内容，下阶段将通过发放征求意见函、召开座谈会、进村开设辅导讲座、上街法律咨询等多种途径，广泛征求社会各界和群众的意见、建议，查找存在的问题和群众关心的热点、难点问题。
（二）抓好整改活动。针对征求、投诉反映的意见和建议，分析原因，查找症结，明确职责，制定整改措施，建立和完善规章制度。在此基础上，认真做好整改落实，确保各项整改工作落到实处，工作职能到位，工作行为规范，局风局貌明显改观，真正取得实效。
（三）抓好“廉洁国土”主题教育。从今年7月份开始，用三个月左右时间，在全县国土资源系统开展建设“廉洁国土”主题教育，深入学习贯彻《“三个代表”重要思想反腐倡廉理论学习纲要》和《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，进一步加强全县国土资源系统的党风廉政建设，切实提高全系统党员、干部的政治素质，增强拒腐防变能力。同时，按照县纪委有关文件要求，组织开展“算清三本帐、走好每一步”教育活动。通过算清利益帐、法纪帐、良心帐，促进广大党员干部特别是领导干部正确对待手中的权力。
（四）抓好总结工作。在“万人评国土局”活动结束后，将认真进行回顾总结，积极探索长效管理机制，把“群众评国土”工作作为一项经常性工作切实抓好，永久树立国土部门公正廉洁、勤政高效的良好形象。
篇2：万人慈善长跑活动方案
最新万人慈善长跑活动方案
为充分体现高埗人民健康向上、积极进取的精神，营造全民健身的浓厚氛围，不断提高广大群众的身体素质，展现我镇建设活力江滨新城的良好风貌，结合市关于举办20XX年东莞市迎春慈善长跑活动的通知精神，我镇拟定于20XX年1月13日举行“健康共享 幸福高埗” 20XX年高埗镇迎春慈善长跑活动，现特制定方案如下：
一、活动内容
时间：201XX年1月13日（星期五）上午9:00
（8:30集中到位，8:40仪式开始）
地点：高埗广场
方式：健身长跑
二、活动主题
全民健身你我同行 活力新城共同创造
三、活动议程
㈠8：30集结完毕，整齐排好队伍；
㈡8：40奏《中华人民共和国国歌》；
㈢8：45镇领导讲话；
㈣9：00镇领导宣布“新跨越 新高埗”
慈善长跑开始并发起跑令。
四、长跑路线（示意图见附件1）
高埗广场－→莞潢路－→高龙路－→民富路－→高埗广场北路－→高埗广场，全程约3公里。
五、参加人员 镇领导班子成员、机关企事业单位全体干部职工、村（社区）干部及村民代表、学生代表、社会各界群众，合共：3000多人。
六、组织分工
为保证活动顺利进行，特成立六个工作小组：
㈠指挥协调组
组 长：林郁
副组长：黄钻芬
成 员：党政办、公安、交警、体委等有关单位工作人员 工作职责：
1、制定20XX年高埗镇迎春慈善长跑活动方案；
2、印发20XX年高埗镇迎春慈善长跑活动通知及起草起跑仪式文字材料；
3、落实组织安排长跑活动工作人员；
4、协调其他小组相关工作。
㈡后勤保障组
组 长：黄东杨
副组长：黄钻芬
成 员：宣传办、党政办、体委等有关单位工作人员
工作职责：
1、申请长跑活动经费，统筹经费使用；
2、制定天气变化应急方案，留意活动期间天气情况，做好相应的应急措施；
4、做好现场工作人员及青年志愿者的.安排；
5、做好现场签到工作；
㈢宣传报道组
组 长：李敬锋
副组长：卢银维
成 员：宣传办、文广中心、高埗报社、摄影协会相关人员 工作职责：
1、制定活动宣传方案，做好前期宣传工作；
2、负责会场的音响控制工作；
3、负责制作手持标语、沿路固定标语；
4、负责活动当天的宣传报道；
5、负责组织摄影协会做好全程的摄影工作；
㈣交通安保组
组 长：温连盛
副组长：张少华、龙国峰、余飞鹏
成 员：公安分局、交警大队、消防大队、交通分局等有关单位工作人员
工作职责： 1、负责长跑沿线路段的交通管制，长跑队伍警车开道，安排警力做好会场和沿线的安全保卫工作；
2、负责车辆停放和疏散现场指挥，落实一辆敞篷车作为引导车和摄影、摄像记者工作用车；
3、负责会场和沿线的消防安全工作。
㈤医疗救护组
组 长：熊建中 副组长：李树佳
成 员：高埗医院、社区卫生服务中心等有关单位工作人员 工作职责：
1、负责会场和沿线的医疗保障工作，准备救护车辆，车上配备医护人员和氧气、药物等。
㈥市容环境组
组 长：熊敬财
副组长：梁伟雄
成 员：公用事业服务中心、城市综合执法分局等有关单位工作人员
工作职责：
1、做好会场及长跑沿线的场地清洁和清场工作；
七、工作要求
㈠本次长跑活动涉及的部门和单位要高度重视，精心策划，
组委会各工作小组分别按工作职责制定详细的实施方案，确保本次长跑活动跑出声势、跑出影响、跑出水平，体现我镇活力江滨新城的良好风貌；
㈡各单位必须高度重视、精心组织，保证按规定、时间、人数参加长跑活动；
㈢各单位参加人员必须穿着统一服装参加长跑；
㈣各单位主要领导要带头参加长跑活动，负责带队并保证队伍整齐；
㈤参加长跑活动的人员要听从现场指挥，防止意外事故发生； ㈥参加长跑的人员要注意安全，身体不适宜（包括：心脏病、高血压、冠心病等）的人士建议不参加本次活动。长跑前要做好热身运动，如果在长跑过程中身体出现异常情况，可直接报告工作人员和医护人员，确保个人身体安全；
㈦欢迎方案中未列名的单位、社会各界团队、个人参加长跑活动。
㈧本次长跑活动性质为慈善长跑，全镇机关、各企事业单位、各村（社区）要分别组织本单位人员捐款，并接受社会各界捐款，所捐款项50%上交市慈善基金会，50%用作镇的慈善扶贫事业，所有款项在长跑活动举行(20XX年1月20日)前打入社会事务办指定慈善账户（注：要求提供财政收据的单位请到镇文化广电五楼综合办公室索取）。
慈善专项账户名：东莞市财政局高埗分局
篇3：百人团建方案
团队的凝聚力很重要，尤其是对于一个公司或者是私企，只有整个公司都团结一致，“战斗力”也会很充足，对于公司的发展很有利，以下是由资料站为您准备的公司团建活动方案，切实把团的基层组织建设成为组织健全、覆盖广泛、充满活力、服务高效、群众满意的组织，努力把团的基层工作提高到一个新水平。
第一项 指导思想 结团公司价值观与准则手册的要求，根据公司的发展战略目标，以公司20__年度工作目标为基础。
第二项 目标：团结向上、高效担当、职业敬业，达到总部就是项目部、公司立基首先是总部立基的效果。
第三项 范围：公司总部全体员工。
第四项 落实与执行围绕五个主题开展五个活动。五个主题分别为：工作能力提升、团队凝聚力熔炼、敬业精神培养、职业形象塑造、5S办公环境打造，五个活动分别为：每天多工作一小时、每周一次培训、每月一次评优、每季一次团队拓展 、每年一次对标学习。
一、提升工作能力
一、对象：公司员工。
二、具体措施：
(一) 部门员工学习：
1) 各部门负责人制定本部门员工培训计划和目标，指定专业书籍或资料组织学习或要求自学，定期组织闭卷考试，考试成绩纳入员工绩效考核。(各部门，每周一次培训，计划经分管领导审批后交人力资源部备案)
2) 各部门负责人可根据工作需要选派人员参加外部专业培训，外派人员需在培训后一个月内对相关人员进行转训。(各部门)
3) 标杆学习：组织向标杆单位和部门进行观摩和学习。(人力资源部)
4) 合理化建议：以月为单位，每位员工至少提一条建议交办公室整理、评选。每月、每季度、每年度评选最佳合理化建议，并在《一公司报》公布。(办公室，制定具体操作细则)
5) 项目管控：各部门加强对下属单位的运营管控力度和能力。(各部门)
6) 制度培训：各部门先统一学习本部门制度流程和操作规范，再由各部门组织对下属单位对口业务进行培训，最后人力资源部、办公室、财务审计部等部门统一组织全体员工学习全员需熟知的制度流程和业务规范，并以闭卷考试的形式进行考核。(各部门)
(二)中高层管理人员：
1) 培训：人力资源部组织开展管理技能提升系列培 训(如 MTP课程)，学员培训情况记入培训档案。(人力资源部)
2) 读书交流会：党群工作部每季度发放一本书籍， 并组织开展交流、讨论。(党群工作部)
二、熔炼团队凝聚力
(党群工作部，制定具体操作细则)
一、责任部门：党群工作部。
二、具体措施：
(一) 培训：组织团队建设方面的培训，组织公司价值观和重点工作集体学习，通过抢答赛、闭卷考试等方式深入人心。
(二) 部门生日会：各部门以月为单位为部门员工举办生日会。
(三) 家访：各部门负责人对部门员工每年不少于一次的家访(外地员工可至宿舍访谈)。
(四) 拔河比赛：党群工作部利用午休时间组织拔河比赛。
(五) 趣味团体演讲或朗诵会：党群工作部确定主题并组织表演、评选，各部门必须人人参与。
(六) 夸夸我们部门的人和事：各部门人人参与，每两个星期各部门自行组织1次。
三、培养敬业精神
(人力资源部，制定具体操作细则)
一、责任部门：人力资源部。
二、具体措施：
(一) 出勤纪律：
1) 公司领导排班，每星期随机检查一次各部门出勤情况;
2) 工作日每两个部门(副)部长为一组在上午8:30、下午5:00在公司一楼门口执勤;
3) 每两个部门记工员为一组每天不定时检查一次，检查后结果与部门负责人签字确认;
4) 第二天公布前一天指纹考勤情况。
(二)培养良好的工作习惯：当日事当日毕，如未能完成应当自觉加班。
三、考核建议：1次/天检查，持续时间半年，半年后根据情况调整检查频次。有违反考勤规定者按公司相关规定执行。
四、结果运用建议：以周为单位对考勤等情况进行结果统计，排名公开通报。
篇4：百人团建方案
活动一：征集职工心理健康格言
为提高金桥出口加工区各企业职工的心理健康水平，增强职工们的心理健康意识，积极引导企业以及职工关注心灵健康，抒发内心情感，用良好的心态面对人生，积极总结人生成长中的心灵感悟，故将在3月份开展“征集职工心理健康格言”这项活动。经筛选后的优秀格言将有机会发表在金桥出口加工区心理健康手册中。 活动二：金桥出口加工区摄影主题活动
今年将会继续举办金桥出口加工区的摄影活动，活动将于今年3、4月份举办，请大家给予关注!
活动三：金桥碧云国际社区第11届主题长跑活动
为全面加强企业员工健康运动意识，以及切实提高企业员工的身体素质，经讨论研究确定于20__年4月15日举办“金桥碧云国际社区第11届主题长跑” 活动。 活动四： 20__年春季金桥烛光晚会
为满足广大青年沟通交流的需求，营造以人为本、青春健康的人文关怀氛围，服务和谐金桥出口加工区建设，经研究决定，将于今年4月前后举办“20__年春季金桥烛光晚会”活动。望出口区的单生男女积极参与，并能在此活动中成功寻找到另一半。
活动五：“忆团史，讲团情，展魅力”演讲活动
为隆重纪念中国共青团成立90周年，巩固增强共青团员意识主题教育成果，并进一步增强青年团员创先争优的主动性，提高广大共青团员的政治意识、组织意识和模范意识，活跃团的生活调动各企业的团干部及团员青年的工作热情和积极性，增强团的凝聚力跟向心力，培养团队精神。因此决定举办“忆团史，讲团情，展魅力”演讲活动。
一、活动主题
忆团史，讲团情，展魅力
二、活动时间
20__年4月
三、相关要求
1. 请各团支部以单人或多人的形式出一个节目。
2. 演出人员须为40岁以下的各支部团员。
3. 演出内容必须围绕“忆团史，讲团情，展魅力”这一主题展开。
4. 演出形式请以演讲、小品、小型情景剧、诗朗诵这些形式进行，请将表演时间控制在10分钟以内。如果各支部有更好的演出形式，请报团委。
篇5：百人团建方案2300字
携手并进?乐居与你同行
一、活动目的：
通过一系列的团队素质活动，增进同事之间的相互了解，增强同事对团队和他人的信任感，培养团队协作精神，以及压力的释放方法，以此让学员有更加积极乐观的心态来面对生活和工作。
二、目标人群：
全员参与
三、活动主题：
携手并进·乐居与你同行
四、活动具体内容：
1、活动时间：
8月16日 全天10:00-16:30 (周六)
2、活动地点：
燕儿岛路公园(暂定)
3、活动流程：
09：30—10:00 工作人员提前半小时到达指定场地，开始布置会场，并特别设置一个地区专门为大家寄方背包等(前一天，提醒大家除准备的午餐之外，尽量少带行装，公司会准备他们需要的东西)，用彩带划分区域：午餐区、游戏区1、游戏区2。
10：00—10:10 活动开始 ---- 全员在10点之前到指定地点，每个到场人员从抽取想抽取一根丝带系到手上，十点准时开始启动仪式，召集大家集合，主持人开场，介绍本次活动。
10：10—10:20 领导致辞 ---- 主持人介绍完本次活动后，主持人下台，领导上台致辞，宣布活动开始 10：20—10:25 重新分组 ---- 领导致完词，主持人上台，简单介绍今天的游戏环节，并说明本次活动场地划分的区域，宣布大家重新按照手腕上丝带的颜色，同一颜色的人员站到一起，以此类推，重新分为四组，每组选出一名队长和一名队秘。
10：25—10:30 活动前言 ---- 人员重新分组完毕后，主持人组织每组开始做热身小游戏：谁是谁的谁。主持人介绍游戏，每个组对按顺序一次介绍自己，我是___，第二个人介绍我是___，旁边的___，以此类推，介绍完毕，每组开始进行此游戏。
10：30—11:10 第一轮游戏环节 “狭路相逢“ ---- 热身小游戏结束以后，每队组员之间也都有了初步的了解，主持人宣布活动开始，进行第一轮游戏“狭路相逢“，主持人控场，带至游戏区1，工作人员将事先准备好画有格子的纸板分别铺在指定的地方，主持人指挥每组队长带领自己的队员到指定的地方，同时宣布游戏规则：每队需派队员站在带有格子的板子上，一人站一格子，中间的格子空着，游戏的唯一目的就是将空格两边的人进行对调;规则是每个格子只能站一人。游戏计时开始前，队员之间可以进行商讨，选出一名指挥，计时开始后，只有指挥可以说话，其他人保持安静，不得进行沟通，计时计分。
11 : 10 – 11:15 第一轮抽奖环节“ 幸运123” ---- 第一轮游戏结束，主持人将大家带至游戏区2稍作休息，工作人员把上一轮使用的板子收起来。由领导抽取幸运一二三等大奖，并分发礼品。
11 : 15 – 11:55 第二轮游戏环节“ 猜我是谁” ---- 主持人开始介绍这轮游戏的游戏规则，每队选出4人进行游戏，这16个人打乱顺序再分成四组，每组四人，工作人员指引去到指定的地方，面对面围成圈，工作人员将准备好写有字的纸贴到每个人的后背，游戏开始后，参赛者尽可能不让其他参赛者看到自己的后背，想尽办法去看别的参赛者后背的字，由此推断出自己后背的字，最快完成者胜出，其余队员可在周围加油助威，但不可以做任何提示。(工作人员注意：11：45工作人员须在午餐区下开始布置午餐用餐的场地，用准备好的四中不同台布分区域铺在地上，在游戏结束之前，按照人名将每队准备的午餐放在他们的台布上)
11 : 55 – 12:55 第二轮抽奖环节“ 幸运123” ---- 第二轮游戏结束，主持人将大家带至游戏区1稍作休息，工作人员整理活动场地。由领导抽取幸运一二三等大奖，并分发礼品。
12:00 – 14:00 午餐时间 ---- 根据台布的颜色，四队进入指定的地方入席，大家开始午餐，为大家事先准备了垃圾袋等，请大家保持环境卫生，午餐后可根据个人意愿，进行自由活动，如：打扑克、杀人游戏、三国杀、UNO等(自由活动所需物料请大家自行提供，注意妥善保管，以免遗失)。午休临近结束请大家将自己的垃圾扔到指定的地点。
14:00 – 14:40 第三轮游戏环节“三人两足“----午休结束后，主持人组织大家来到游戏区1，工作人员开始收拾午餐区域，主持人开始介绍第三轮游戏规则，每队被安排到指定的位置，并排站，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。(午休结束前，工作人员需用彩色胶带在游戏区1的地上划分起始线，第四轮游戏前在游戏区2布置第四轮游戏所需场景)
14 : 40 – 14:45 第三轮抽奖环节“ 幸运123” ---- 第三轮游戏结束，主持人组织大家原地稍作休息，工作人员整理活动场地。由领导抽取幸运一二三等大奖，并分发礼品。
14:45 – 15:25 第四轮游戏环节“瞎子与瘸子“ ----主持人带大家来到游戏2区，介绍第四轮游戏规则，每队派出两人，一人蒙住眼睛扮演“瞎子”，另一人则扮演瘸子坐在指定地方，为“瞎子”指引路。道路中摆放椅子等障碍物，须绕行;气球，须踩破;鲜花，须拾起献给瞎子。克服道路中出现的所有难关后到达终点视为任务完成，否则任务失败。率先完成任务的队胜出。(第四轮游戏结束前，工作人员在游戏区1将第五轮所需场地布置好，下一轮游戏将不计入比赛积分中，所以在第四轮游戏结束后，需结算比分，选出各个奖项得奖者)
15 : 25 – 15:30 第四轮抽奖环节“ 幸运123” ---- 第四轮游戏结束，主持人组织大家原地稍作休息，工作人员整理活动场地。由领导抽取幸运一二三等大奖，并分发礼品。
15:30 – 16:00 第五轮游戏环节 “谁是卧底“---- 第四轮游戏结束后，主持人安排大家来到游戏区1，共计三轮游戏，每轮游戏需每队选出两人进行游戏。游戏开始时，在场8个人中6个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语，另一个人是白板卧底。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能直接说出来那个词语)，不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。每轮描述完毕，8人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局，俩个人一样多的话，待定(就是保留)。若有卧底撑到剩下最后三人，则卧底获胜，反之，则大部队获胜。
16 : 00 – 16:05 第五轮抽奖环节“ 幸运123” ---- 第五轮游戏结束，主持人组织大家原地稍作休息，工作人员整理活动场地。由领导抽取幸运一二三等大奖，并分发礼品。
16:05 – 16:25 颁奖总结 ----所有游戏结束，抽奖完成后，主持人召集所有人员集合，宣布活动得奖者，领导颁奖，颁奖结束后，领导上台致辞，宣布本次团建圆满结束。
16:25 – 16:30 活动结束----全部人员安全离场后，工作人员进行场地清理
4、奖品及礼品：详见礼品明细
5、游戏活动明细：详见游戏明细表
6、工作人员活动准备
①活动当天提前半小时到场，布置场地，划分区域
②准备期间，准备所有物资、奖品、活动道具等，如：将抽签丝带裁剪好并标号，一式两份;打游戏道具等
五、案场物料
活动当天，案场需要有丝带若干、抽取箱一个、彩色胶带一捆、A4白纸7张、白板笔一支、气球35个、鲜花7支、椅子21把、不透明眼罩7个、藏宝图21张、宝藏7个、纸条若干、塑料瓶一支、一次性台布若干、扑克牌、一次性餐具、纸杯若干、垃圾袋、医疗箱等(详细的e_cel列表和报价单晚些给到)
篇6：慈善万人跑活动策划方案
慈善万人跑活动策划方案
为了弘扬扶贫济困、敬老助残的博爱精神，倡导助人为乐、无私奉献的社会风尚，经研究，决定继续组织开展xx镇20xx年慈善万人跑活动，现制定活动方案如下：
一、活动主题
救死扶伤、扶贫济困、敬老助残。
二、活动宗旨
弘扬人道主义、博爱精神，倡导助人为乐、无私奉献的社会风尚，为镇红十字扶贫基金筹集善款，为创建和谐、协调的新xx作贡献。
三、活动原则
坚持自愿捐赠、自觉参与的原则；坚持活动的主题、宗旨和捐款使用方向不变的`原则。所筹集的捐款全部划入镇红十字扶贫济困基金会，用于帮助困难群体的帮扶工作。
四、活动时间
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日（农历xx年xx月xx日星期x）。
五、组织机构
成立xx镇20xx年慈善万人跑活动组委会，负责慈善万人跑活动的组织、协调、指挥工作。
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx；xxx；xxx；xxx。
六、活动形式和内容
1、慈善筹款活动
20xx年xxx月xxx日至20xx年xxx月xxx日，各社区、战线、行业、企事业单位组织开展各式各样的宣传及募捐活动，充分发挥社会各界的自愿性、积极性，为镇红十字扶贫济困基金筹集善款。
2、慈善义卖活动
开展慈善拍卖活动，发动社会各界热心人士捐赠部分物资，组织公开的拍卖活动，义卖所得全数划入镇红十字扶贫济困基金会。此外，组委会统一印制慈善募捐纪念标志襟贴，组织红十字青年志愿者开展义卖募捐活动，每向镇红十字扶贫济困基金会捐款5元，可获赠慈善募捐纪念标志襟贴一个，作为鸣谢。
3、慈善义演活动
组织开展义演活动，演出所得收入全数捐入镇红十字扶贫基金。（具体方案另定）
4、慈善万人跑活动
20xx年2月12日（农历正月十五日、星期日）上午9：00，在xx镇体育馆、顺昌广场、永康小学、华侨中学、工业基地同时举行慈善万人跑活动，活动要求参加者每人捐款xx元，为镇红十字扶贫济困基金筹集善款，大会统一制作慈善万人跑纪念标贴发给慈善万人跑参与者。（具体实施方案另附）
七、捐款事项
1、为了褒扬各界热心人士，凡个人捐款xxx元以上、单位捐款xxxx元以上，将在电视广播上予以鸣谢；个人捐款xxxx元、单位捐款xxxx元以上，颁发“爱心尽显，共襄善举”纪念牌，以表彰为镇红十字事业作出贡献的社会各界热心人士。
2、对企业、事业单位、社会团体和个人等社会力量，通过市、镇红十字会向红十字事业的捐赠，按财政部、国家税务总局财税[20xx]30号文件和中山市财政局、国税局、地税局中财企[20xx]2号文件的规定，在计算缴纳企业所得税和个人所得税时准予全额扣除。
3、本次活动的所有捐款统一由财政结算中心负责收取，全数划入镇红十字扶贫济困基金会。具体开户银行和帐号如下：
收款单位：xx市xx镇财政结算中心
开户银行：xx镇农村信用合作社
帐号：xxxxxxxxxxxx
八、有关要求
1、充分认识本次活动的重要意义，强调参与的广泛性，重在宣传教育，人人参与。通过采取多种形式、多种渠道广泛宣传博爱助人、人道奉献、关心社会和服务社会的良好社会风尚，不断促进我镇精神文明建设，为创建和谐xx提供有力保障。
2、认真落实活动的组织和安全保障措施。各社区、有关单位切实组织安排好本次活动的各项工作，加强安全防范意识，落实各项安全保障措施，确保本次活动顺利开展。
3、各社区、战线、行业、企事业单位、社会各界热心人士的捐款，请于20xx年xx月xx日前交到财政结算中心。
篇7：百人团建方案1200字
活动名称：月度员工生日会
活动形式：座谈会、联欢会
所需物料：生日贺卡、生日蛋糕、生日海报、员工意见调查表
预计费用：15000元/年(海报：50_12=600元、生日蛋糕2—3个：1000_12=120__元、生日卡：50_12=600元、其他杂费：1800元)时间：月度中期举办(下午，非繁忙时间)
地点：员工餐厅
人数：约30人/次
月度电影放映
活动形式：电影放映
所需物料：电子文件
预计费用：120__元/年(电费：1000_12=120__元)
时间：月度初期举办(晚上，非繁忙时间)
地点：云剧场人数：自愿参加新年年会
活动形式：联欢晚会
所需物料：餐饮、节目、奖品、道具
预计费用：30000元/年(餐饮：800_23=18400元、奖品：10000元、道具：1600元)
时间：第一季度晚上(非繁忙时间)
地点：待定
人数：全体员工舞会
活动形式：舞会
所需物料：音乐、饮料
预计费用：3600元/年(水果饮料300_12=3600元)
时间：第二季度晚上(非繁忙时间)
地点：锐健身操房
人数：自愿参加员工运动会
活动形式：比赛
所需物料：相关体育用品、奖品
预计费用：3000元/年(奖品：2500元、道具：500元)
时间：第三季度下午(非繁忙时间)
地点：多功能球场
人数：自愿报名棋牌大赛
活动形式：比赛
所需物料：棋牌、奖品
预计费用：3000元/年(道具：500元、奖品：2500元)
时间：第四季度晚上(非繁忙时间)
地点：VIP1会议室人数：自愿报名年度优秀员工评选
活动形式：评优
所需物料：奖品
预计费用：10000元/年(奖金9000元、奖杯奖状及其他：1000元)
时间：第一季度(非繁忙时间)
地点：云剧场
人数：全体
年度预计总费用共计：76600元
篇8：百人团建方案1500字
团支部是团的工作和活动的基本单位，团支部的活动是大学生思想教育的有效载体。团建创新重点活动立项工作坚持以人为本、重在实践的方式，目的在于改进和完善学校思想教育活动实施的模式，激发基层的活力，让更多的团员成为活动的策划、组织和实践者，发挥团员青年的主体性，引导团支部“自我教育、自我管理、自我服务”。同时通过团建创新活动立项，探索加强团的基层组织建设的新途径，增强团的服务能力，努力把基层团支部建设成为政治坚定、组织巩固、具有内在活力的坚强集体。
针对学校团委的号召，结合我们社工专业的特点，法政与公管学院社会工作___班和社会工作___班特组织在一起就两会精神和学风建设的主旨策划了“社工在行动”的宣传活动，使更多人了解社会工作这个专业和更坚定我们的专业信念，服务群众，宣传青少年维权机构，有以下几个内容：
一，社工座谈会
步骤：
1，做宣传牌，在各学院贴宣传纸，吸引大家对这个新兴专业的关注。
2，宣传活动，在杏园男生公寓门口开展社工宣传活动，以问答、社工知识大比拼之类的互动游戏来吸引同学们参与了解我们社工这个专业。
3，座谈会，向学院申请教室并如期举行。座谈会包括三块内容：PPT(社工的发展历史，国内外的现状，各高校的社工本硕开办情况和社工的就业前景等);邀请社工科班出生的方劲老师谈他的研究生生涯;邀请几位大四的本部和行知社工就实习、考研、就业分块谈谈自己的经历;现场同学提问。该座谈会主要针对社工专业的同学并面向全校同学开展的社工知识讲座，对于想要进一步了解社工专业或是有社会工作考研意向的同学是非常有意义的一个活动。
二，社工进金华福利院和孤儿院
步骤：首先我们会与福利院以及孤儿院取得联系，两个班级组织文娱活动(可以加入个案工作或团体工作中的小游戏，既娱乐大家，同时也宣传了我们社工的理念，还可以表演小品、相声之类的来提升气氛，最主要的还是要和福利院以及孤儿院的老人孩子互动)于周末到福利院开展活动，并积极邀请福利院的爷爷奶奶以及孤儿院的孩子们参与我们的活动，为他们制造快乐的同时也发挥了他们的所长之处，增加了他们的信心。由于我们是两个团支部共同举办的这个活动，因此有较大的灵活性，可以同时在多个活动地点开展活动，这有利于我们节约时间和精力，但并不会影响活动开展进程。并且，如果学院允许，我们两个团支部成员商议后决定将这次课题的剩余款项捐给福利院和孤儿院。
三，社工携法进社区
步骤：先由我们社工专业的学生与一些社区取得联系，了解他们社区的基本情况，针对社区居民法律意识薄弱问题，开展法律知识宣传活动。在获得社区的许可后，我们会联合我院法学专业同学，一起制作相关的法律内容，在社区张贴，并邀请法学专业的同学一起进社区，在现场为有困惑的社区成员讲解生活中的维权问题，我们也会收集一些社区成员纠纷案件发给社区居民，在现场为社区居民讲解我们社工如何做这些个案工作或团体工作的。我们社工专业同学的主要作用是与社区相关人员做好全方位的沟通，以便最大限度的支持我们活动的开展。
四，宣传金华12355热线
步骤：到工作中心参观他们的工作并听听工作人员在工作中的感想和遇到的难题，动员社工专业的学生积极参与热线服务活动中，此外与基站人员一起策划12355热线的宣传活动，组织同学在人民广场做宣传，使更多的人了解这个组织，并及时的维护自己的权利。另外，该组织也能为我们提供有关社工专业的有用的经验和知识，对于我们未来开展社会工作专业活动有很好的教育意义。同时，这个活动更能体现了实践与理论相结合的教学理念，与学校教学宗旨契合。
开展活动的条件分析(包括活动开展的基础、已取得的成果及活动组织状况分析)
社工宣传，我们作为大三的学生，时刻关注社工的动态，对本专业的发展状况和资格证书的考证信息比较熟悉，且青翼网等社工网站更是给我们提供了大量的信息，且我们专业的师资力量雄厚，大四的毕业生也刚结束了公务员和研究生的考试，正是他们与我们分享经验的大好时机。
金华福利院，是我们社工071班以前的实践基地，在其没搬到白龙桥前我们都时常骑车去那边培老人聊天，由于此后他们的搬迁导致的距离过远我们便没去过了，趁这次机会我们能去看望他们。且熟悉那边的工作人员也更有利于我们活动的开展。
至于12355热线的宣传，这本来就是一个公益的组织且是社工的一个很好的展示舞台，我们的专业刚能满足他们的需求，但了解它的人并不多，为了维护更多人的权益，解决更多人的家庭亲子关系问题，我们有必要对其加强宣传。
社工061，社工071班同学有极强的专业使命感，愿意为金华的和谐建设添砖加瓦。
活动的创新性
以一个座谈会的方式让更多的人知道社会工作这个专业，宣传社工的理念这是很好的方式。
社工进社区本身就是一个让社区居民丰富文化生活，更是让福利院的老人感受到社会对他们的关爱，就不会有那种被抛弃的感觉。
到人流集散的人民广场为社会公益机构做宣传不仅显示了我们学校的高尚学风更是将市民关注自身权益，善于使用身边资源。
活动的预期效果及成果去向
1，让更多的人了解社会工作这个专业，坚定社工学弟学妹对专业的信心，为更多准备考社会工作研究生的本专业和其他专业的本科生提供信息和资源，以便他们更好的做出选择，一些临近毕业的经验分享更是能让我们做好规划，有条不紊地进行学习。
2，社工进福利院给那些老人带去了欢乐，一些捐款帮助他们解决一些生活需求。
3，为12355热线的宣传让更多的人了解了这个服务机构，有利于各项权利的维护，也是我们金华NPO的发展。
4，一次文娱活动的策划和组织实施让我们的专业学习能有一定的用武之地，实践出真知，这次的经历想必会让我们这些社工更能体会到以后工作中需要的东西，在出大学校门之前我们会就自己所欠缺的好好充电。
5，大学班级的同学之间感情不是很浓厚，经历了这次的大家齐心协力的组织，想必我们两个班的班级感情会更浓厚，这不愧是个团结班级的好方法。
这次活动是团委组织的，这让我们这帮团员真切感受到了身为一个团员的光荣，我们能够在团组织的带领下积极开展工作，是我们权利和义务的结合，这就更坚定了我们向组织积极靠拢的信念。
篇9：中班语言活动：《百人糕》
中班语言活动：《百人糕》
设计意图
《百人糕》是中班下建构式主题“小鬼显身手”中的一个语言活动。它的目标：通过故事，了解每一样食品都是凝结了众人的劳动，享用时，对劳动者产生感激之情。活动主要是用孩子的眼光去看成人世界，体察成人世界。通过故事，了解每一样食品都是成人的劳动成果，让幼儿了解成人的辛苦，并对劳动者产生感激之情。这个活动借助孩子经常吃的糕点，通过一个小故事揭示了一个生活哲理：每一样物品都是凝聚了大量的劳动力，告诉幼儿在享用时，应该对劳动者产生感激之情；情境性游戏可以让幼儿更直观的感受到百人糕是很多人的劳动成果，告诉幼儿要珍惜粮食。
活动目标
1.通过故事，了解每一样食品都凝结了众人的.劳动。
2.享用食品时，对劳动者产生感情之情。
活动准备
1.物质准备：米粉做的糕点数种；挂图第11号。
2.经验准备：
活动过程
（一）好吃的糕点哪里来。
1．老师带来一些好吃的糕点请你们品尝，你们觉得味道怎么样？
2．你们知道这好吃的糕点是怎么来的吗？
（二）“百人糕”的故事。
1．你们知道“百人糕”吗？它是什么样的糕呢？
2．教师完整讲述故事。为什么这种糕点叫作“百人糕“？
3．出示挂图，再次欣赏故事。
（三）感谢“百人糕”。
1．分成六组一组，围成圆圈，选出其中一个幼儿扮演“百人糕”，其余幼儿扮演其它角色。
2．游戏开始，每组确定从一个幼儿开始，依次说出自己扮演的物品，最后，大家说“百人糕”做好了。
3．教师边用形象的语言表达下列与“百人糕”相关的内容。
篇10：千课万人活动心得体会
千课万人活动心得体会
首先真的非常感谢学校给我这样一次去杭州听课的机会。我真的觉得非常的荣幸，我知道这样的机会真的非常的难得，很多一些村小的老师根本就没机会去，而我刚过来的第一年就有这样的待遇，我真的为自己能分到桥头二小而感到骄傲。
而且我要对学校的领导说，你们给我这次机会是明智的，因为我真的学到了不少的东西，这次的杭州之行不愧是一场精神上的盛宴啊。如果下次还有机会，希望领导还能让我去。
其次我还要感谢陈主任给我这次演讲的机会。说实话我非常的紧张，在这么多前辈们面前卖弄自己，真是羞愧羞愧啊。但是我想，这是一次锻炼自己说话能力的好机会，我把这里当做锻炼的舞台，希望大家能愿意看我在这个舞台上表演，当然了这个表演的过程肯定不会很精彩。但还是希望大家能不要嫌弃，并且多给我提提宝贵的意见。
下面我就这次杭州之行给大家做个汇报。其实说汇报远远谈不上，如果说是汇报根本就轮不到我，同行的几位老师比我更有资格，更有内涵去分享她们学到的宝贵财富。而对于我这个刚踏上教学之路的新手来说，只能是谈谈我那尚不成熟的感想和感受吧。
在杭州的四天，让我亲身领略了很多位数学大师的风采。像朱乐平，唐彩斌，丁杭缨，吴正宪，徐长青，刘延革，俞正强，许淑一，斯苗儿，强震球，还有美女大师徐文艳等等。他们可都是数学大家啊！我能有幸见到他们真的非常激动。大师就不愧是大师，在讲台上一站就能感受到强大的气场。不仅是在教学设计上出人意料，他们的语言，他们的教态，他们的气质更是让我回味无穷。他们在课堂上的40分钟真是很快就过去了，每一堂课都可谓是精神大餐。唯一比较遗憾的是，这次没有听到吴正宪老师的课，都说吴老师的课非常令人感动的。但这次她是做了一个讲座，从三个案例来说明如何感悟数学思想，积累数学活动经验。她的讲座对我来说太有深度了，我根本不能完全吸收。但是另外一位大师的讲座我却听的津津有味儿。 就是华应龙老师的《做个会偷懒的优秀教师》。刚开始看到题目的时候，我非常的开心，哦，原来偷懒也可以做到优秀的，偷懒嘛，谁不会，谁不愿意啊，我最喜欢了。我一定要学一学如何偷懒。所以我就竖起耳朵听。但是听了报告之后，才知道偷懒远不是那么容易的，偷懒是教学的一种策略。他是从他自己学车的例子中悟出的道理来解释什么是偷懒的。 他学车的教练一位很有经验又勤劳的赵师傅。在学倒库移库的时候，大家都知道的，只要记住方法就行了，倒车，前右杆与后中杆成一线，方向向右打死，右侧车窗大三角看不到前中杆，方向回半圈，前中杆在窗角，再打死，车进左侧库……但是上路。方向盘该打多少度？赵师傅不停地帮他左一把、右一把、再一把。。。。。。最后赵师傅无奈的评价说：“你方向感真差！”
路考的时候，他是因为打错了方向而没有通过。然后他就思考自己为什么会打错方向呢？原因很简单，赵师傅是位责任心强、不偷懒的师傅，他在教学员学车时，没让学员犯过错，也没给学员一次犯错的机会，其实犯错是知道“为什么该如此”最好的方式！赵师傅很想把自己的经验直接告诉学员，让学员少走弯路，所以不是动手就是动嘴，怎么也不偷懒。但是教练做得好不好，要看其结果，而不是看有多勤劳。“有一种胜利叫撤退，有一种失败叫占领。 ”技能是没法告诉的，经验也是不可以手把手地教的。最好是在学生主动学，犯错后再点醒，学生才会彻底明白是怎么一回事，才不会再犯错。有些错误总是要犯的，犯得越早, 损失就越小。我们的教学是否也是这样：不许学生尝试，不让学生自主，总是不断地提醒，不容学生犯错……最后又无奈给学生一个“评价说，学习能力差” ？ 做一名优秀的教师一定不能太勤劳，要学会偷懒，但要怎么偷懒呢，华老师给了我们几点诀窍。
诀窍一：手要懒，口要懒。要从心底里，相信“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，相信学生，相信“给学生一片天空，精彩用一生回味！”为人师，手要懒，口要懒。不到山穷水尽，别动手帮；不到理屈词穷，别动嘴讲。多创造机会，多给足时间，让学生自己去思考，探索，发现，感悟，概括和总结。
诀窍二：眼不能懒，耳不能懒，脑不能懒。就像弗赖登塔尔提醒的那样：“不要干扰打断学生，你们能够做的就是耐心观察、倾听，再耐心观察、倾听。”
诀窍三：观察哪些学生具有哪方面的才能，思考什么时候该为哪些学生提供展示的舞台，观察哪些学生可能需要怎样的帮助，思考可以为他们创造哪些条件，概括学生探究过程中主要存在的.问题是哪几个，分析学生出错的可能原因，推敲点拨时的策略和方法……
当然“懒” 要有度：如果车要压上路牙了，不提醒，那不是错；如果车要撞墙了，不踩下制动。那是失职。 “偷懒”是一种高超的技能，是一种至高的境界，是一种绝妙的艺术。
原来做个会偷懒的优秀教师真的不容易啊，是要有一定功底的！哪些方面你必须偷懒，又要在哪些方面及时的拉学生一把，这恐怕不是一时半会儿就能学会的技巧吧。也许只有在充分了解学生的实际水平，真正站在学生的角度，才能做到有效的偷懒，做个真正会偷懒的优秀教师吧。
华老师的讲座耐人寻味引人深思，令我多少明白一些道理。如果华老师的讲座用“受益匪浅”来形容，那么另外有两位大师的课可以说是令我，深受启发，有柳暗花明又一村的感受。
朱乐平老师的《分数中的平均数》
他的教学过程是这样的： 首先是请同学们想一想什么叫分数。经过两个同学的发言大家都想起来了，把单位1平均分成若干份，表示这样的1份或几份的数叫分数。那么什么叫平均分呢？学生就说了，每份分的同样多，叫平均分。像18根香蕉平均分给6只猴子，每只猴子分到3根。 那么一个东西可以平均分吗？如果可以请举例说明。然后学生就举例了，一个西瓜啊，一个苹果啊。这些都是曾经书本上出现过的。 这样的热身完了后，要开始动脑了，小三角形的面积是大三角形的四分之一吗？第一个图形没问题，大家都会说，因为大小形状都一样，所以是平均分，确实是四分之一，第二个图形学生不能一下子就看出来，只有经过思考才能发现他们的底和高都是相等的，所以面积相等，还是平均分。这样一组平均分，让学生明白有些平均分一眼就可以看出来，但是有些平均分是需要经过计算的，形状不一样大小相等依然是平均分，这样就使学生对平均分的本质有了更深的认识。
然后是6个苹果没有平均分，问两个苹果是这里的六分之一吗？表面上看不是平均分，但从本质上看依然是平均分。这个问题训练的是学生的抽象思维，让学生在大脑中进行抽象的平均分，从而深化学生对分数意义的进一步理解。
然后是硬币。把下面的硬币平均分成两份，想一想可以怎么分？一个学生很快的举手回答说，一个5角硬币一份，5个1角硬币一份。回答完了之后朱老师并没有马上做评价，而是等了一会儿，问，还可以怎么分？这时孩子们似乎理解了老师的意思，赶紧开动脑子去想另一种分法，朱老师也给予了充分的时间让孩子们思考。过来一会儿越来越多的学生举手了，说还可以按个数分，三个硬币为一份。说的多好啊。因为给孩子们时间，他们的思维得到了扩散和发展，让孩子们看到了不同角度的平均分。对平均分又有了另一层次的认识。
接下来是一个问题说，如果5个苹果组成一个整体，那么1个苹果是这个整体的几分之几？如果是这样的5个苹果呢？小苹果是几分之几？大苹果又是几分之几？这个设计是非常有意思的。平时的教学过程中给出的苹果一定是一模一样的苹果，大小不同的就不好比较了。但是朱老师偏偏就给出这么不规则的5个苹果。经过激烈的讨论之后，孩子们明白了，按个数来说，一个苹果就是五分之一，与大小颜色位置都无关。但是如果要讲重量体积的话就另当别论了。只要给定一个标准，那么平均分就由另外一种解释。 最后朱老师问，我们班有40个人，那么一个人是全班人数的四十分之一，对吗？所有的孩子都明白了。
这样的一堂课，简简单单的几个问题，该是花了多长时间才能研究出来的呢！如果没有对学生的深入理解，恐怕是不会有这样的教学设计吧！
另外还有一堂课是俞正强老师的《度量天下》。这堂课真的是一堂不可思议的课。本来陈老师说让我模仿大师上一堂课，可是时间那么紧迫根本来不及做课件，我当时想到的就是要模仿这堂课，因为根本就没有课件，也不需要准备任何东西，只要让学生讲就可以了。当是这不是一堂可以模仿的课。可以欣赏但很难模仿。
起先看到这个课题的时候，我根本无法想象这是怎样一节课。我甚至忘记了什么是度量。
他先在黑板上出示这样一组信息，问，你们看得懂吗？有学生就说了，这些字我都认识，但看不懂。也有学生经过慢慢的思考，似乎看出了什么，但是不会表达。学生都沉默了。这时俞老师又问了，那么你还能照样子举几个例子吗？有学生很不自信的举例了，平方米，尺子，物体的面积，大小。俞老师对学生的回答适当的做了补充。继续想，还能想到什么。然后经过一番发言补充，好像举例举的差不多了，大家又沉默了。这时候俞老师对度量的基本要素进行了整理，讨论了什么是度量，度量的对象有被描述的属性，有固定的描述单位，还有使用工具。接着俞老师问，六年里面学的这些单位你都讲完了吗？还没有讲完，那你抓紧讲完啊。讲不完的，有学生说。讲不完那你就再讲一个。孩子们一个都想不出来了。过了好一会儿，俞老师说，书本上你找不到了，那么生活中呢？这时学生又活跃起来了，什么分贝啊，赫兹啊，书本的页数啊，鞋子的码数啊，每个小孩都异常的兴奋，每个小孩都由发言的机会，每个小孩都再非常开心的开动脑筋，绞尽脑汁的去想，似乎这不是在上一堂数学课，而是上一堂讨论课。有了这样一个可以发言的舞台，谁不愿意去表现呢。一直到所有的孩子都讲完了，俞老师又问了，有没有不能度量的东西呢？几个学生小心翼翼的回答自己想到的，但是很快就被同伴们否决了。就在孩子们都感到绝望的时候，俞老师说，比如人生的什么不能度量？情感！情感是不可度量的，有限的生命可以创造无限的价值。有一个学生说出了这样的想法。现场所有的老师都对再也按捺不住了，都给予这些孩子热烈的掌声。你能想象那是怎样一堂课吗？而当时俞老师仍然从容不迫的问，情感是不可度量的，你们服气吗？有一个学生表示不服气。俞老师对那个孩子说，情感是可以测量的，伟大的数学家将诞生了。冲着这句话，有学生说了，人类的智慧是无穷的，终有一天是会被测量出来的。（哗哗哗，一阵掌声）。那么假设我们到了那一天，你觉得测量情感用哪种工具的可能性大呢？有个学生说，我觉得情感是可以测量的，爱的时间越长就说明情感越深；可以用时间来测量。。又一个学生说，不是有这么一首歌嘛，月亮代表我的心，我们可以用距离到表示情感的单位，所有的老师都笑了。我相信当时在在场的所有老师都会喜欢上这群孩子的。当然了，只有在俞老师的课堂上才会有这样的氛围，这样的气势。真不愧是度量天下啊！原来数学课还可以这么上，真的是令人敬佩，简直是佩服的五体投地。
当然，精彩的课堂远不止这些，还有很多课堂都是拍案叫绝的。像徐长青老师的《解决问题的策略》，应该很多老师都听过，那根本就是一堂表演的课，绝对是一堂笑声最多的课，也一定是孩子们印象最深刻的课。还记得那堂课结束之后，所有的孩子都一拥而上希望能得到徐老师的签名，令在场的老师都感动不已。还有许淑一老师的《两位数乘一位数》等等啦。说不完，也道不明。只有亲身经历了，才有更深刻的感触。
最后，以会场上的两句话来结束今天的谈话吧：“导”如涓涓细流 点点滴滴终成沧海；“学”似步步脚印 朝朝暮暮必登顶峰。
文章
篇11：小学评教育活动活动方案
小学评教育活动活动方案
一、活动目的
通过活动，宣传学校教育工作，加强家校交流，谋求家长对学校教育工作的'支持与理解，形成家庭、学校、社会教育合力，构建和谐教育。 二、活动主题
加强学校交流 构建和谐教育 三、活动时间
11月18日全天（8：30——11：30 14：00——17：00） 四、活动安排表
8：40——9：00 校长介绍市、区教育活动与工作及学校发展现状、思路、目标和近期主要工作；
9：00——9：15家长委员会代表发言
9：20——11：30
1、各年级组织家长参观校园文化、展牌（含写字展牌）等（一、二年级：9：20——9：40；三、四年级：9：45——10：05；五、六年级：10：10——10：30）
2、成立家长委员会，发放家长委员会成员聘书、优秀家长证书；
3、召开班级家长会：班主任介绍班务情况；语文、数学、英语学科教师与家长交流；
4、班级个别家长介绍经验；
五、具体工作及人员分工：
具体工作
负责人
完成时间
告家长书
发放
叶健
11月13日（周一）
回收
各年级行政负责人、班主任
11月16日（周四）
标语、横幅、戗牌、展牌
江为军、许开元
11月16日（周四）到位、周五布置完毕
各班家长委员会成员、优秀家长评选（证书）
高兵
11月16日
教师胸牌
叶健
11月15日（周三）
班主任及语文、数学、英语等任课教师发言稿、教室布置（喜报、小报等）
各年级行政负责人
11月15日前
卫生（教室、校园、校园外走道、厕所）
吴永国、李广荣
11月17日
学校总体介绍材料
朱玉玲
11月16日（周四）
《征求意见表》发放、回收、统计
董桂湘、董建平
11月15日下放
11月19日完成统计
教育行风评议箱（1号楼、2号楼各一个）
许开元（总务处）
11月17日
期中考试出卷、批改、分析
教导处
11月16日全部结束（11月10日出卷工作结束、11月15日1天考试）
咨询台设置（人员、项目与内容、咨询席位卡）
江为军
11月17日
小记者团采访、迎接家长工作的培训
李红琴、吴国安
11月16日
一日开放活动安排表
江为军
11月17日
广播调试
郭云安
11月16日
教室分布图、车辆停放区域、管理人员安排
吴永国（总务处）
11月17日
篇12：小学评教育活动方案
小学评教育活动方案
一、活动目的
通过活动，宣传学校教育工作，加强家校交流，谋求家长对学校教育工作的`支持与理解，形成家庭、学校、社会教育合力，构建和谐教育。
二、活动主题
加强学校交流 构建和谐教育
三、活动时间
11月18日全天（8：30——11：30 14：00——17：00）
四、活动安排表
8：40——9：00 校长介绍市、区教育活动与工作及学校发展现状、思路、目标和近期主要工作；
9：00——9：15家长委员会代表发言
9：20——11：30
1、各年级组织家长参观校园文化、展牌（含写字展牌）等（一、二年级：9：20——9：40；三、四年级：9：45——10：05；五、六年级：10：10——10：30）
2、成立家长委员会，发放家长委员会成员聘书、优秀家长证书；
3、召开班级家长会：班主任介绍班务情况；语文、数学、英语学科教师与家长交流；
4、班级个别家长介绍经验；
五、具体工作及人员分工：
具体工作
负责人
完成时间
告家长书
发放
叶健
11月13日（周一）
回收
各年级行政负责人、班主任
11月16日（周四）
标语、横幅、戗牌、展牌
江为军、许开元
11月16日（周四）到位、周五布置完毕
各班家长委员会成员、优秀家长评选（证书）
高兵
11月16日
教师胸牌
叶健
11月15日（周三）
班主任及语文、数学、英语等任课教师发言稿、教室布置（喜报、小报等）
各年级行政负责人
11月15日前
卫生（教室、校园、校园外走道、厕所）
吴永国、李广荣
11月17日
学校总体介绍材料
朱玉玲
11月16日（周四）
《征求意见表》发放、回收、统计
董桂湘、董建平
11月15日下放
11月19日完成统计
教育行风评议箱（1号楼、2号楼各一个）
许开元（总务处）
11月17日
期中考试出卷、批改、分析
教导处
11月16日全部结束（11月10日出卷工作结束、11月15日1天考试）
咨询台设置（人员、项目与内容、咨询席位卡）
江为军
11月17日
小记者团采访、迎接家长工作的培训
李红琴、吴国安
11月16日
一日开放活动安排表
江为军
11月17日
广播调试
郭云安
11月16日
教室分布图、车辆停放区域、管理人员安排
吴永国（总务处）
11月17日
篇13：小学评教育活动活动方案
小学评教育活动活动方案范例
一、活动目的
通过活动，宣传学校教育工作，加强家校交流，谋求家长对学校教育工作的支持与理解，形成家庭、学校、社会教育合力，构建和谐教育。
二、活动主题
加强学校交流 构建和谐教育
三、活动时间
11月18日全天（8：30——11：30 14：00——17：00）
四、活动安排表
8：40——9：00 校长介绍市、区教育活动与工作及学校发展现状、思路、目标和近期主要工作；
9：00——9：15家长委员会代表发言
9：20——11：30
1、各年级组织家长参观校园文化、展牌（含写字展牌）等（一、二年级：9：20——9：40；三、四年级：9：45——10：05；五、六年级：10：10——10：30）
2、成立家长委员会，发放家长委员会成员聘书、优秀家长证书；
3、召开班级家长会：班主任介绍班务情况；语文、数学、英语学科教师与家长交流；
4、班级个别家长介绍经验；
五、具体工作及人员分工：略。
篇14：大学生学雷锋万人签名主题活动策划书方案
大学生学雷锋万人签名主题活动策划书方案
一、活动主题
雷锋精神你我传递，魅力龙城从我做起
二、活动目的
本次活动以 雷锋精神你我传递，魅力龙城从我做起 为主题。弘扬民族传统而民族精神，弘扬雷锋的' 螺丝钉 精神。宣传新时代的 八荣八耻 精神。全民行动努力构建和谐龙城大学生学雷锋万人签名主题活动策划书大学生学雷锋万人签名主题活动策划书。
三、活动方式
宣誓仪式，签名活动，志愿者服务活动，雷锋精神宣传活动，募捐活动，影片欣赏。
四、活动组织机构
市团委，工学院汽车工程系
五、活动安排
(一) 活动时间：3月5日8：30 13：30
(二) 活动地点：市人民广场及周边区域
(三) 活动内容
1. 学习雷锋精神，争做青年志愿者 宣誓仪式(由各学校青协派出优秀青年志愿者代表参加。宣誓词待定)
2. 在横幅周围安放雷锋精神和雷锋事迹宣传板以及各校青协好的活动图片展。
3. 宣誓结束后由汽车工程系青协组织学雷锋万人签名活动(横幅内容初定为 学雷锋 树新风新龙城 新风尚 )
4. 宣誓结束后各小组先进行募捐，再组织志愿者开展爱心互助服务活动
5. 在广场上露天播放有关 雷锋事迹 的影片进行有力的宣传
六、活动要求
(一)高度重视，精心组织大学生学雷锋万人签名主题活动策划书学雷锋活动。结合各校青协开展青年志愿者活动，把此项活动作为弘扬雷锋精神，构建和谐互助社会，加强大学生思想教育，加强社会责任和社会意识的重要事件来抓
(二)各校青协能统一穿军训服装，带上青年志愿者服务袖标，组织好志愿者开展活动，并注意安全、形象等事项
(三)联系好媒体，对此次活动进行报道
(四)做好宣传工作，及时总结。利用所开展的活动，加强在校大学生的服务社会、和谐互助等意识培养，并进行相关的宣传报道，活动结束之后做好总结.
青年志愿者协会
201月
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篇15：万人相亲会的策划方案
万人相亲会的策划方案
【活动背景】
古有媒妁之言，今有相亲之约。江西五套万人相亲会自创办以来，已经成功举办了多届大型万人相亲会。已发展成为江西省人民耳熟能详的热门活动。活动以大型户外相亲交友为主，配合电视专题节目和专场联谊活动。以提供参与人员相互交流的平台、促进彼此了解为目的；以扩大活动宣传范围、提高收视为导向，是一个公众参与、媒体承办、政府协助的多层次、覆盖广、时尚化、互动化的大型交友类活动。为了更好的服务相亲会广大会员，江西五套将开展一个名为《江西五套 月月相亲会》的活动。
【受众群体】
《江西五套 月月相亲会》经过7年左右的运作，在社会上拥有很高的知名度，据我们抽样调查，《江西五套 月月相亲会》在社会上的关注面非常广泛，男女老少、各行各业都有。经过随机问答，在被访者中，听说过《江西五套 月月相亲会》的人占了被访者的72.3%，收视群体女性集中在20—65岁，男性集中在22—75岁。
如此庞大且消费旺盛的受众群必定会为活动的赞助企业(产品、品牌)宣传、推广助一臂之力！
【相亲会简介】
江西五套《万人相亲会》作为全省唯一一档公益性、服务性非常强的婚恋产业项目，旨在为渴望幸福的男女提供一个交流、理解和沟通的服务平台，自3月到现在，以其独特服务性和时尚温情的节目风格，凭借江西五套爱心平台良好的公信力，在全省掀起了一股电视交友征婚风潮。成功举办了20“五一” 《南昌啤酒首届万人相亲会》，年“八一” 《南昌啤酒首届军人万人相亲会》， 的“五一” 《我想有个家万人相亲会》。20“十一”和“五一”与“世纪风情”成功合作了第四届、第五届《万人相亲会》在应广大单身朋友要求以提升为每月举办一场。已为上万名单身男女，牵上了幸福的红线，江西省民政厅有关领导及南昌市政府领导亲临现场，对江西五套举办的最大型的相亲会给予了高度评价，被认为是江西最富有爱心、最具人气、最有影响力的婚恋活动。20“十一”期间，江西五套与“奥林匹克花园”举办第六届万人相亲会， 20元旦与红星美凯龙举办的元旦相亲会，年2月与“恒茂星时尚”合作举办的2.14情人节“三高相亲会”，2009年3月在与美的空调合作举办的“月月万人相亲会”，精彩活动不断，让更多的.有情人终成眷属。
【活动概况】
活动时间：待定
活动地点：待定
活动主要分为外场、内场两个部分
一、内场以八分钟交友和游戏为主。现场可以用商家的广告喷绘作为背景，所有桌面可以用印有商家信息的台布进行装饰，游戏可以用商家的产品作为道具。
二、外场部分
A、中央舞台区：
主要作用为举办活动开幕式、节目演出、相亲活动公告等。
B、相亲牌展示区
相亲牌展示区位于中央舞台区前方及两侧，所有报名参加《江西五套 月月相亲会》的人员，我们将统一制作标准的展示牌，上面有个人相关信息以及照片，这些资料牌会在《月月相亲会》中展出。
C、服务区：
现场将设置咨询服务台，这里可向所有参与者提供：现场报名、购买“相亲卡”、疑问咨询等现场服务。
D、“爱的格言”主题许愿墙——最佳格言评选
活动现场将设置“爱的格言”主题许愿墙，可以将自己对爱情的理解或看法，对另一半的要求或设想以及对未来爱情生活的憧憬与愿望等等，写在许愿墙上，其他人可以观看许愿墙上的内容，相互交流想法，活动结束后评选出最佳格言并给予奖品。
E、激情互动区
1. 青春炫舞——集体健身操及跆拳道表演
通过集体健身操热身带动现场气氛，吸引相亲者亲自参与互动，同时倡导健康生活概念。
2、交际舞会
热身活动结束后，将进行多场自由交际舞会，以舞会人，比舞招亲，安排交际舞团的成员主持和引导舞会，并现场邀请相亲者参与，使现场气氛热烈起来。
3、浪漫相约区
活动现场将设置一块区域为有一定交流意向的青年男女提供一个坐下来深入沟通的空间，该区域配备帐篷和座椅。
4、婚姻指导区
本次活动将在现场设置婚姻指导区，为相亲者答疑解惑或疏导心理问题，并在此过程中大力宣扬现代婚恋观。
【回报方案】
1、在节目中以游字的形式宣传，游字内容包含商家的信息）。
2、在活动中第五社区记者将到现场采访，当晚报道。
（以上宣传都将会有商家信息体现）
3、江西五套将会为本活动制作一期专题节目，将在节目中多次体现商家信息。
4、在专题节目中将滚动播出“商家的相关商业信息”
5、并电视采访商家相关负责人
6、将在现场提供商家产品展区，商家可以利用这个背景板宣传自身的宣传。
7、在活动现场商家可以安放彩虹门。
8、在活动主背景上，体现商家为赞助单位。
合作效果分析：
由于江西五套《万人相亲会》在南昌市，乃至江西省已经有了很大的品牌知名度和信誉度，所以相信贵单位与江西五套《万人相亲会》合作，必将增强广大消费者对贵企业的信任度。
篇16：千课万人活动学习心得体会
千课万人活动学习心得体会
4月16日～19日，我有辛赴杭参加全国小学数学课堂教学研讨观摩活动，在短短的四天时间里，观摩了40节示范课，聆听了7个学术报告、4次互动点评。本次活动提出的口号是：“关注学生才‘人文’，‘儿童课堂’堪称‘优质课堂’”和“高效低耗最‘精彩’，‘生本课堂’也是‘低碳课堂’”，提出了“生本课堂”的主题，她的内涵我们并不陌生，但要转化为每一位老师的教学行为，并不是一件容易的事。就让我们为了那一个个鲜活的生命，为了那一个个未来的主人，一起追寻充满生命活力的课堂。在课堂中让学生得到智慧，让老师智慧成长；让学生智慧地学，教师智慧地教，师生在生成中智慧得到成长，享受过程中的精彩。
聆听了专家们的课，总觉得他们的课犹如春风拂面，如此的细腻！“大师”就是“大师”，真是与众不同。这些大师们幽默、睿智的语言让人折服；大师与大师的对话，真是英雄惜英雄，让人听了为之感动！大师的课堂给我们带来的不是简单的模仿，而是更多的理性思考。如何使我们的数学课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味，作为数学老师我们更要关注的是蕴藏在数学课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。我们教学要成功，不但要传授知识，而且要启迪智慧，更要点化生命，润泽灵魂。
体会一、课堂需要“激情”，但决非煽情，课堂还需“本色”
本次上课的各位老师，其课堂教学的一个共同的特点是——课堂上没有“花哨”的课件，是一堂堂充满“本色”的课。有的是教师的激情，有的是师生间、生生间充满智慧的交流，有的是心灵的交融，思维的激荡。柏继明老师的'《手能帮我学数学》这堂课给我留下了深刻的印象。在她的这堂课中没有采用华丽的词藻，没有选用美丽的图片，而是采用我们人人都具备的常用工具---手。她首先让同学们伸出双手，并念儿歌：“小朋友，张开手，五个手指人人有，五指之间有几空，请你仔细数一数”，由此引入整堂课的教学。接下来通过植树问题、锯木头问题、楼层数与台阶之间的关系，钟点数与秒数之间的关系，让学生通过这五个事例去发现它们之间的规律。最后，还向学生演示了用手计算加减乘除。让学生在学中做，在做中学。整堂课气氛活跃，孩子们学的津津有味。柏继明老师用是朴实的教学手段营造了一个成功的课堂，让在座的学生终生难忘，让在座的老师受益匪浅。正如一个老师的点评：“听柏老师上课就像小时候听姥姥讲故事，亲切平和，过渡自然，具有浓浓的生活味又不失数学味” ，引用柏继明老师的一句话就是：“在新课程理念下以生为本的今天，我们数学课也充满欢声笑语，数学课也充满趣味激情，数学课也充满生命活力”。
体会二、数学课堂以生为本。
这也是这次活动的主题，就像活动的一句标语关注学生才‘人文’，‘儿童课堂’堪称‘优质课堂’”和“高效低耗最‘精彩’，‘生本课堂’也是‘低碳课堂’”，这也是参加这次活动所有的特级教师课堂的共同优点。特别是华应龙、黄爱华两位老师的课，让我印象最深，一堂课下来，老师说的并不多，总是在适当的时候提出一些疑问，引起学生的思考，从而突破难点，真正避开了“灌输式”的教育。课堂上，学生的声音才是最美的，他们的思考过程是最重要的，即使学生理解错误，却有着自己独特的想法，例如许卫兵老师，他在课堂上听到学生错误答案的时候，并不急着反对纠正，而是通过其他学生的回答去帮助理解。
体会三、课堂教学要关注后进生。
听了这么多的特级教师的课，每个老师都有自己的风格，都有自己的想法，唯一不变的只有这个话题---关于后进生，关注课堂的后30％，黄爱华老师提到一个也不能掉队，伸出手帮助需要帮助的孩子，吴正宪老师在她的讲座中提到中谈到，孩子你听懂数学了吗？你快乐吗？你的营养午餐营养吗？朱德江老师说道的：学会蹲下身子、弯下腰来，走进孩子的世界，聆听童声，透视童真，读懂童心。他们提到孩子在我们的数学课堂上学不懂，听不会，该多郁闷啊！让我们的数学课堂为后进生开放，尽量让学生好学，好懂，这就是这些特级教师的心声。他们无不关注后进生的成长、经历和发展。引申到我们今天的数学课堂，我们该怎么做呢？我想只有这样关注了后进生的心理，关注了后进生的学习态度，也关注了后进生的发展，把数学课堂中的教书和育人完美结合，数学教学才能厚重。
体会四、课堂需要快节奏，也需要慢镜头。
刘松老师说的：“蜂蜜是蜜蜂酿的，养蜂人自己酿不出蜂蜜。老师要学养蜂人，把学生带到有花蜜的地方，其它的事让他们自己去做就好了。”所以，我们要把学生的主动权交给学生，让学生有充分的时间去探究，去思考。只有关注学生、读懂教材，才能使课堂迸发出生命。同时，我们关注的不应该仅仅是成绩优秀的学生，而更要关注的是那些“后进生”。 数学课堂确实需要保底，那就是每个目标要实现，每个孩子要接受。课堂要实实在在，对待学困生我们要感同深受，所以在平时的课堂教学中，我们也要适当放慢脚步，如果不这样，那么前面的学生走得越快，后面只会越来越跟不上，那我们的教学就没有质量可言。自问我的课堂我就做不到这一点，总是很心急地继续上课，不会耐下心来一步步扎实地走。
在这些观摩课当中，我们看到的是老师与学生真实的交流，不再是单纯的教师教、学生学，而是一个统一体。每一位老师都放手让学生自主探究解决问题，教学中，遇到一些简单的问题，就让学生自己通过动口、动手、动脑去解决，为学生提供了自由发挥，处理问题的空间，并且老师不断鼓励学生积极尝试，主动去探索问题，让每个学生都有参与思考和发表意见的机会，让每位学生都成为数学学习的主人。对于学生一时想不出来的问题，每一位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。
因此，在数学教学中应让学生在现实的数学学习活动中获得理解和发展，注意从学生熟悉的生活情境出发，创设鲜明的问题情境作为学习素材，吸引他们展开学习活动，并从中感受数学与生活的密切联系，体会数学的意义。教学中，遇到一些简单的问题，尽量让学生通过自己动口，动手，动脑去解决。教师要鼓励学生积极尝试，主动去探索问题，让每个学生都有参与、思考和发表意见的机会，让每个学生都成为数学学习的主人 。
总之，通过这次学习，令我大开眼界，领略了名师的教学风采，为我的课堂教学增加了大量的宝贵经验。结合自己以往的教育教学工作，也使自己认识到了在工作中不足之处。在今后的教学工作中一定要多向教育教学经验丰富的老师学习，找出教育教学方面的差距，教坛无边，学海无涯，以更加昂扬的斗志，以更加饱满的热情，全身心地投入到教育教学工作中。
教学有法，教无定法；教学有痕，精彩无痕。“有效教学，发展思维”这次听课留给我太多太多……让感觉贫乏的我狠狠地吮吸了一回。就让我们勤于钻研，慎于思考，勇于创新，善于反思，去践行自己的追求吧！
★ 纪检组长述职报告
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